书香伴我成长作文1500字
作文一：书香伴我成长
书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这是高士其说的的一句至理名言，也是我对读书的最好理解。正是这样，书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道看书，是我最大的爱好。随着故事情节的发展，我的情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟涟。有时候我会为孔乙己的幽默风趣，憋不住嘿嘿地傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有排山倒海之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊！
我这个小书虫对书可是情有独钟，百看不厌。有一回，我兴致勃勃地从商店买了一本《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏荡气回肠。非常吸引眼球。我迫不及待掏钱买下来。在回家的路上，我还一刻不停的看书呢！浑身受到了书的洗礼，午饭时间才打道回府。嗯？
铁将军把门？看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙？糟糕！出门时忘拿了！我打量着眼前威风凛凛的防盗门，不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈！何不给它读个一醉方休。我一拍脑门。得!我坐在楼梯上，尽情享受书味。读了疑惑的案情，我苦思冥想：谁是杀手？A还是D?终于，我一跺脚:就是A，A是杀手，一看分析，啊！我猜对了！我高兴地一蹦三尺高。就这样，我享受到了一顿丰盛的大餐。全然没有了刚才的饥饿，正像书籍是全世界的营养品。
当然，比起名人的读书经历，我便显得微不足道。苏秦读书时，把头发用绳扎起来，悬在梁上，自己打盹，头发就把自己揪醒；夜深太困了，他拿锥子刺自己的腿以求清醒，这就是成语头悬梁，锥刺股的来历。他这样边读书边揣摩列国形势，一年后。对天下大势便了然心中。鲁迅先生从小在三味书屋认真学习。因学习成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿去卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜寒难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来他终于成为我国著名的文学家，著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要他当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒，大马车，华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许他读书。他做出了决定，宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。是呀！读书是知识的源泉。我们一定要多读书，读好书。
我真佩服名人他们那种坚韧不拔，为了读书不惜牺牲一切的精神。
我认为，光读不写，不会锤炼出好的文字；光写不读，不会思想深刻见解独到，所以，大家要养成写读书笔记的好习惯！每当读一本书时，我总是在手里拿着一支铅笔，遇到共鸣及有疑问，就在底下画一条线，如果在同一个句子里有几处疑问，就主动把线画得粗一些，并在句子下方或旁边的空白处简要地批注，如果长期这样做，不但对阅读和作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。如果读完一篇文章，写一下读后感对写作能力也有很大的提高。还能抒发自己的思想自己的灵感，何乐而不为呢？
读书就像作画。有人画出了春天的生机，夏天的树荫，秋天的收获，冬天的希望。有人却画出了春的寂寞，夏天的焦虑，秋天的失落，冬天的凄凉。怎么去读完全取决于我们。书中字字含意韵，句句传真情。就看我们怎样去看这幅绚丽多彩的画卷，怎样品味这杯意味深长的人生咖啡
作文二：书香伴我成长
寒假里，读了《简爱》一书，颇有感想！书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿，寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位，自幼就受到虐待和歧视。也因此，简。爱从小就养成了反抗不合理社会习俗的坚强个性。之后，她进入了罗沃德学校学习。毕业后，简。爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中，两人都被对方的气质
所吸引，他们经历了无数的挫折和磨难，最终走到了一起。
读完此书，我被简爱那独立自主、自强不息的精神品格，那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼，我也为海伦的智慧、爱心、真诚所感动。是的，虽然她在人世间的生命是短暂的，可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为、敢爱敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太，她对穷人的痛恨是简爱以及读者都难以忘记的，她作为简爱的舅母，狠心地将年仅十岁的简爱送进孤儿所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！
《简爱》就像是现实生活中的灰姑娘的奋斗史，简爱坚强地面对困难，挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样：我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心！
《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折，她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人，她还教会了我们要在生活中自强自立是的，我有时侯还不能够平等待人；还不能够面对各种挫折；还不能够在学习、生活上完全自立。
记得有一次，我数学题目做不出来，我也没有认真地思考一下，就让爸爸帮忙，但爸爸说他没有空，叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒，吵着让父亲教我。爸爸就让我反复看书上的例题，让我真正看懂了，再让我做作业题，我一下子全懂了！我终于明白了，我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。
我反复读了好几遍《简爱》，也流了好多的眼泪，是同情、感动
的眼泪，也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上，《简爱》是我的精神财富，将鼓励我不断前进。
《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决
定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说设计了一个很光明的结尾虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
作文三：书香伴我成长
书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这是高士其说的的一句至理名言，也是我对读书的最好理解。正是这样，书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道看书，是我最大的爱好。随着故事情节的发展，我的情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟涟。有时候我会为孔乙己的幽默风趣，憋不住嘿嘿地傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有排山倒海之势。妈妈能处处看见我啃书的模
样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊！
我这个小书虫对书可是情有独钟，百看不厌。有一回，我兴致勃勃地从商店买了一本《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏荡气回肠。非常吸引眼球。我迫不及待掏钱买下来。在回家的路上，我还一刻不停的看书呢！浑身受到了书的洗礼，午饭时间才打道回府。嗯？铁将军把门？看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙？糟糕！出门时忘拿了！我打量着眼前威风凛凛的防盗门，不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈！何不给它读个一醉方休。我一拍脑门。得!我坐在楼梯上，尽情享受书味。读了疑惑的案情，我苦思冥想：谁是杀手？a还是d？终于，我一跺脚：就是a，a是杀手，一看分析，啊！我猜对了！我高兴地一蹦三尺高。就这样，我享受到了一顿丰盛的大餐。全然没有了刚才的饥饿，正像书籍是全世界的营养品。
当然，比起名人的读书经历，我便显得微不足道。苏秦读书时，把头发用绳扎起来，悬在梁上，自己打盹，头发就把自己揪醒；夜深太困了，他拿锥子刺自己的腿以求清醒，这就是成语头悬梁，锥刺股的来历。他这样边读书边揣摩列国形势，一年后。对天下大势便了然心中。鲁迅先生从小在三味书屋认真学习。因学习成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿去卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜寒难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里
嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来他终于成为我国著名的文学家，著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要他当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒，大马车，华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许他读书。他做出了决定，宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。是呀！读书是知识的源泉。我们一定要多读书，读好书。
我真佩服名人他们那种坚韧不拔，为了读书不惜牺牲一切的精神。
我认为，光读不写，不会锤炼出好的文字；光写不读，不会思想深刻见解独到，所以，大家要养成写读书笔记的好习惯！每当读一本书时，我总是在手里拿着一支铅笔，遇到共鸣及有疑问，就在底下画一条线，如果在同一个句子里有几处疑问，就主动把线画得粗一些，并在句子下方或旁边的空白处简要地批注，如果长期这样做，不但对阅读和作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。如果读完一篇文章，写一下读后感对写作能力也有很大的提高。还能抒发自己的思想自己的灵感，何乐而不为呢？
作文四：书香伴我成长
静静地，仰望天空，我总会想起妈妈诉说的嫦娥仙子；静静地，躺在床上，我总会想起爸爸口中的孙悟空；静静地，坐在椅子上，我总会想起奶奶心中的女娲；静静地，走在街头，我总会想起爷爷口中的唐僧；静静地这些想法都涌入书中。
书是我最知心地朋友，它已经与我风雨同舟五年了，在这五年中，书给了我欢笑，给了我安慰，给了我从未有过地悲喜交加。我常常被书中的故事陶醉不已，那思绪又思潮起伏。
也许是小时候的我喜欢书中的象形文字，也许是小时候的我被书香深深地吸引了，也许是年幼无知的我与书结下了不解之缘。
听妈妈说，幼小的我总是那么调皮，让奶奶拿着饭跟着外婆跑来跑去，而那时候，奶奶总是边讲故事边喂我吃饭。从那天起，我便向奶奶讨故事，直到奶奶的故事被我听完了，我还能流利的讲下来。上小学时，我学会了用拼音来看故事，于是，爸爸妈妈便为我买下了一本本有拼音的书籍，我每天坐在椅子前，看着那些带有拼音的文字，便充满了兴趣，尽管一看就要好几个小时，但我并不气馁，因为我会苦中作乐，因为我能在书中得到
书香伴我成长作文4篇 读书几乎成为了我们生活中必不可少的事情。而我们每次读不同的书，总会有不同的感受，下面小编给大家带来书香伴我成长的作文，希望对你有帮助。 书香伴我成长 鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。 小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢的，我闭上了蒙眬的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡 长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!在我孤独的时候，高
适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全书香伴随着诗魂融入我的心中。 再后来，我上了高年级，爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中刘、关、张那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜。海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。 书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰;书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸;书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。 书香伴我成长 读一本好书，就像交一个朋友，就像品一杯美酒，只有细细品尝，细细体会才能知道它有多迷人! 有一次，就快吃饭的时候，我正在津津有味地看书，那时的我就像一只跳入了一片嫩绿草原的小羊，尽情地吃着鲜嫩的草，仿佛周围
书香伴我成长征文三篇 书香伴我成长征文三篇 书香伴我成长征文：书香伴我成长 俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人 读书 都有不同的目的，有的人读书是为了解解闷，有的人读书是为了充实知识，有的人读书是为了陶冶情操。在我看来，书是我们心灵的花园，阅读是享受的乐园，有书相随的日子总是快乐的。轻拂一页页的书，陶醉于优雅的意境中。 走进我的房间，可以看见书架上堆积着许许多多的书，有童话、小说、百科全书、漫画，每一本我都爱不释手，每当我的小脑袋瓜充满大大小小的问号时，我就小跑到书架前，左翻右翻地找，直到我的问号消灭为止。 时间在流逝，我也成了四年级的学生，但时间的流动丝毫不能冲洗我的喜好，越长大，这喜好反倒越来越明显、越强烈了。一有空，我就跑到书店、阅览室，把喜欢的书看个遍。
读书使我受益匪浅。《假如给我三天光明》使我领会了人世间的真谛；《哈佛家训》教我如何笑对人生；《明朝那些事》中官场的黑暗仿佛被我看透；《水浒传》的梁山英雄的遭遇使我牵肠挂肚，《三国演义 》中的英雄豪杰们驰骋沙场的场面历历在目；《红楼梦》的红楼情怀使我百感交集 如果说我的心胸像一棵常青树，那么浇灌它的必是从书中涌出的清泉，如果说我的心胸是一朵不败的鲜花，那么照耀它的必定是从书中升起的太阳。书是大观园，书是万花筒，让我们在书的海洋中畅游，让我们在书的陪伴下成长。 书香伴我成长征文：书海畅游 在我的眼里，书就如同一位良师，让我明白了世间的真善美丑；就如一只庞大的神鸟，带我飞向云海深处，一览山河的雄伟壮丽；又如一艘坚固的船，载着我驶向知识的海洋，任凭风吹浪打也决不回头 不知从什么时候起，我就开始对书情有独钟。在我记忆的最深处，还有一段难忘的读书故事。
让读书成为习惯让书香 伴我成长 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
让读书成为习惯，让书香伴我成长 ——苏庄镇中心小学“书香校园”师生读书活动方案 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神
书香校园阅读圆梦总结5篇 书香校园阅读圆梦总结5篇书香校园阅读圆梦总结1为了让每一位教师.每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作 1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。1学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。2在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。3开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会.国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求第一.要多读书，即博览群书，手不释卷;第二.要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三.要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。 2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。1加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校.家庭.社会明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心.支持;2鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级
中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅.登记.归还等工作;3不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。4利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。 3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。1学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。2教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。 4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。1举办读书博览会每天上午课前3分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”.“书海拾贝”.“好诗推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书.好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。2举行读书小报评比配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料.格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。3响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个
书香伴我成长作文1000字 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，徜徉书海，受益颇多。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是朱熹对我的谆谆教导；“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”这是泰戈尔对我的告诫；“母爱是世间最伟大的力量。”这是米尔跟我说的悄悄话；“天下兴亡，匹夫有责。”这是顾炎武对我的殷切期望…… 但回想初识书的经历，我便不由得哑然失笑。为了让我爱上看书，妈妈真是绞尽脑汁。她告诉我，看书的好处多得很，能拓宽视野，能提高成绩，能陶冶情操……可对她的话，我总是左耳进，右耳出；走亲访友时，她总不忘问问人家的小孩成绩如何，然后不失时机地进行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一场外，基本上没别的念头；家里的书橱隔三差五就会添新成员，但我的态度是不理不睬……上个星期老师领我们学习《窃读记》，真让我红了脸。林海音为了看书，天天想尽一切办法；回想那时的我啊，家里的书是只买不看，真令人惭愧。 真正喜欢上看书，是因为一张插图。记得那天，妈妈又从书店里买了一本《格林童话》，硬逼着我看，还规定30分钟内不许离开座位。听妈妈那斩钉截铁的语气，肯定没有我反抗的余地，只好奉命办事。 “刷刷刷”，一页，两页……翻过来翻过去。正无聊时，却看见妈妈黑着脸站在面前。我赶紧低下头，看到一幅图画：一个面目狰狞的巫婆正想用绳子勒死一个漂亮可爱的公主……我不禁义愤填膺，一股正义感油然而生，恨不得钻进图画里去把那个巫婆狠狠地揍一顿，为小公主出口气。 为了了解事情的前因后果，我立刻翻起了故事。才知道，那个可爱的女孩叫白雪公主，那个狠心的巫婆是她的后母。恶毒的皇后为了让自己成为最美的人，不择手段地想杀了白雪公主。但善良的白雪公主最终还是战胜了邪恶的皇后。我情不自禁地欢呼起来。 渐渐地，我爱上了书，也深刻地体会到妈妈说的好处。沉浸在书的世界，我享受着读书的乐趣。看到高兴的，我手舞足蹈；看到伤心的，我潸然泪下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深奥的，我苦思冥想。合上书本，犹如享受了一顿满汉全席——心满意足，好像饱览了名川大山一般——畅快淋漓，好似与古今名人一番长谈——受益匪浅。 是的，“书中自有黄金屋。”《水浒传》让我懂得对自己的祖国要忠心耿耿，对自己的亲朋要尽心竭力，要为人民除暴安良，出生入死；《淘气包马小跳》让我了解到一个别样的童年：一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事；《小兵张嘎》告诉我不屈不挠才能成为一个对社会有用的人…… “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。一本好
书香校园活动工作总结 书籍是人类进步的阶梯。创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程。小编给大家整理了书香校园活动工作总结，希望对大家有所帮助。 书香校园活动工作总结范文一读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了进一步深入开展“书香校园”活动，让读书成为我每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，进一步促使书香活动进一步向纵深处发展，我们特对本期读书活动总结如下： 一、主要工作回顾 本期以来我们认真总结以往经验，借鉴外地经验，并结合本校特点，学校又要投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强学校图书室、阅览室、班级图书角、网络教室的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。 (一)、教师读书活动 1、每位老师结合个人实际，明确读书书目内容、目标、措施、效果预测等。如《教师走向成功的二十二条军规》、《李镇西教育思想》、《如何作好班主任》、《诗歌教学》、《三字经》等。
2、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。 3、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。 4、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每学期记录至少5000字学习笔记或读书随笔。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。学校要定时作好督促检查。 5、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读、读书活动交流等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。 二、保障措施 1、加强组织领导。要切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进教师读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动;分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会等活动;对有影响的活动，进行宣传和推广。 2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要把学校新图书放到班机图书角，让教师自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师生借阅。
书香伴我成长作文700字 一缕清香白云般地从窗口飘入，在我房间里萦绕，香气就来自于书架上的那些书籍。书虽不多，但都是经典，如古代文学中的四大名著；现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。可谓是篇篇佳作，字字珠玑。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个要想学习新的知识，提升自己的水平，就必须“好读书，读好书。” 以前，在我的要求下，妈妈给我在市图书馆办了一张借书证，每周都会去一次那里借新书，还旧书。进了图书馆，我就成了一只老鼠，找到中意的书，就一本一本地“啃”下去。 俗话说“开卷有益”，从这些经典名著中，我学到很多文学知识，懂得了很多做人道理。比如说，读《三国演义》就让我受益匪浅。一个个精彩的故事，一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。读三国，让我认识了红脸的关羽，白脸的刘备，黑脸的张飞。读到曹操那段，让我震惊。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吴、蜀，三国归一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，杀人如麻，甚至恩将仇报。做人不可如此！ 首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量，三个无名小卒团结一心，竟然干出了一番轰轰烈烈的事业，名留青史。“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度，明白了只有尊重知识，尊重人才，国家才能兴盛富强。而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮，是如何化险为夷，反败为胜的。从此，我对他佩服得五体投地。后来看到他因病去世，我把书甩在一旁，不禁嚎啕大哭，泪湿衣襟。还有“身在曹营心在汉”的关羽，不为利益所诱，历尽艰辛，回到刘备身边。三国让我认识了赤胆忠心的关羽，足智多谋的孔明，重情重义的刘备，英俊潇洒的周瑜，鲁莽冲动的张飞…… 此外，我还从中学到了很多历史知识，写作方法。 在书香的陪伴下，我像一棵承受阳光雨露的小苗，正在茁壮成长。 ．对你吹拍人，最可能背叛你。伤你最深的人，一定是你最爱的人。百分之七十的凶杀案发生于熟人之间。“生虎犹可近，熟人不可亲。” ．胆小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帅才。流泪的男人一定有爱心。举棋不定是一种美德。 ．爱骂人的人，内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠，不动如山。” ．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。恶有恶报。早年的“班花、校花”，有几个会有晚年的幸福？“猛虎别在当道卧，困龙也有上天时。” ．重情之人，难有爱情之幸福。当你说岀爱字，你就处于被动。爱情的真谛是“欲擒故纵”，鲜花大都插在牛粪上。“骏马常驮痴汉走，巧女常伴愚夫眠。” 1.不要怕被别人 3.头等人有本事没脾气; 二等人有本事有脾气末等人没本事大脾气。 不要用女朋友的数量来显示你的魅力。你完全可以用事业和顾家好男人来展示你的优秀。 学会帮女人做家务。一个回家就只是躺在沙发上等待老婆开饭的男人，会让婚姻生活淡的比白开水还无味 6.没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。 8.两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。 9.自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。 10.不要做刺猬能不与人结仇就不与人结仇 ,谁也不跟谁一辈子 ,有些事情没必要记在心上 13.钱很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定赚钱的能力……
书香伴我成长征文范文6篇 【篇一】 我曾经读过许多好书，可让我受益匪浅的还是四大名著之一——《三国演义》这本书。 《三国演义》里有许多英雄人物，有仁慈的刘备；武艺高超的大将关羽；英勇善战的张飞；忠心耿耿的赵云和足智多谋的诸葛亮等等。让我印象最深刻的还是“身在曹营心在汉”的关羽说过的一句话：“降汉不降曹”。 “降汉不降曹”这句话体现出关羽一心跟随刘备，很讲义气。如今关羽的兄长刘备、三弟张飞已经与他失散了，关羽能不着急吗？但是，关羽为了两位嫂嫂的安危，在曹操的营地里暂时住下了。曹操十分爱惜关羽，劝他投降。可关羽提出了一个要求：“降汉不降曹”。这说明了关羽宁死也不屈服曹操的表现。 想想以前那些已经为国为民牺牲了的革命将士们，至死也不屈服国民党。他们的精神很值得我们学习。关羽不也具有和那些伟大的革命将士宁死不屈的精神吗？
看看自己平时的表现，一点儿不如他们。有时候我就是划了一小口子流了点血，也会喊疼，这点疼痛对他们来说也没什么，那些革命将士们每天都要被敌人无情地拷打着，却从来没有喊过一声疼。他们那种不屈不挠的精神应该值得人们赞颂和敬仰！ 读了《三国演义》这本书，就像交上了一个好朋友，可以增长知识，开阔你的视野，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。这句话没错哇，读一本好书，就会让你的生活变得更加充实！ 【篇二】 “我要读更多的书！”这句话使我深有感触。《我的大学》这部书写十六岁的主人公阿廖沙满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，阿廖沙就清楚地看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。 “书是人类进步的阶梯。”是这篇文章的作者高尔基说的。记得有一次冬天，我在书房看书，取暖器在一旁开着，
书香伴我成长作文初中 篇一：让书香伴我们成长 有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。 ——题记 曾几何时，我们渴望成熟与长大，富于憧憬与幻想，曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，我们展翅成长的蓝天，留下一串属于我们的遐想与辉煌。 我热爱读书，不是为了更好地取得进步与成功，而是为了享受它的乐趣，这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神的提升。 在逛街的闲暇时光，我总爱走进书店，安静地独自读书。上个星期五，与朋友走在放学的路上，她提议道：“你看哪个书店，最近进了不少书呢，我们去看看吧”。于是我高兴的答应了，可是刚走进书店，我的眉头就皱了起来——店员正拎着大喇叭推销着满满一书架的小学、初中辅导读物，励志读物，理财读物，这些无不在争着教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉着朋友走出了书店，叹了口气：“阅读不是知识的填充，不是为了应付各种考试以获得实际利益，是不是还应该追求一种诉诸必灵的惬意的阅读呢？” ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
什么样的读书对我们的成长有利呢？我想，古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，从而使内心难以平静。以悠然从容的心态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深厚的积淀，才能有愉悦的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍对我们成长的精神滋养。清风朗月，一卷在手，心与书从容相对，熔融一体，今夕何夕，宠辱偕忘；或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒笑哭，无法自已。所以，读书会使世界在眼前开阔起来，未来有了无限的可能性，使我们可以热爱生活和沐浴阳光。 读书，能使我们的内心得到调适，什么时候都能显得神闲气定。享受读书的人，较少持续地沉沦悲苦，因为晓得天外有天，乾坤很大；较少无望地孤独惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；较少怨天尤人孤芳自赏，因为书让你牢记个体只是恒河沙粒，沧海一粟……所以，读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度。 读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们变压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，化开心中“逆反”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待人，戒奢以俭，诚信是金。所以，读书更让我们充满朝气与希望和健康快乐地成长。 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，让我们以书为伴，勤奋做帆，智慧做舟，泛舟于
[第四期福建省推进学生课内外阅读专题研修班] 安溪八中典型发言：《书香飘逸的校园》 谢章棋陈炳贵 一个校园的美，不仅仅在于洁净、素雅，更在于文化的积淀。有了书香，学校才显得大气、厚重；有了书香，师生们就拥有了一份雅致、诗意的生活。 “全面发展，人文见长”是我校的办学特色。得天独厚的自然环境，使这里的师生，在校主“勤敬”校训的激励下，养成了爱读书的良好习惯，校园到处飘逸着书香气息。 一、历史悠久，积淀深厚 安溪八中创建于1956年秋，由新加坡侨亲柯进来先生独资兴建，当时校名为进来中学，是一所初级中学。1969年增办了高中，1978年定名为安溪八中，至今已经有56年的办学历史。 学校坐落于国家4A级旅游胜地——清水岩山麓，校园依山傍水，交通方便，环境幽雅。现有55个教学班，在校学生2593人，教职工224人。2001年9月，被福建省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”。2009年4月，被确认为福建省二级达标高中。 校主柯进来先生以“救国办学校”的拳拳之心，历尽坎坷，曾于1956年秋变卖新加坡蔡厝港处的18个店面，汇款回国创办进来学校附中。此举令人闻之肃然起敬，当时的安溪县长王朝阳为此敬题:“热爱祖国、关怀桑梓、辛勤办学、芳名永铸”。进来先生的精神为以后一大批爱国侨胞捐资兴学树立了良好榜样，他们薪火相传，捐资助学，校园里随处可见侨亲们那份殷殷的桑梓深情。 如今，在敬业楼下，我们还可以看到三十多年前，柯宝国先生留下的那段话：“跟爱我自己的儿女一样，我乐意和各位同学分享我这一点福运。希望同学们相继相承，一样让别人的孩子来分享一部分你们的福运。”感受柯宝国先生的这份大爱，有理由相信它将激励八中的莘莘学子努力学习，回报社会。 校主柯进来先生立下的校训“勤敬”二字，更是成为了历代八中人兢兢业业奋斗的精神源泉，他们勤于工作，勤于学习，为校争光。 56年的办学历史，积淀着浓厚的文化底蕴；得天独厚的自然环境，为修
夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里…… 阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。 阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。 阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。 难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。 读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。 闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。 在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书； 当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。 如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗…… 书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… 携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。 书香伴我成长作文600字 “书籍是人类进步的阶梯。”认识这句话的时候，我已经乘上了进步的阶梯，和书交上了朋友。 四年级的时候，我喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”系列的书。这里面讲了马小跳他名字的由来、马小跳竞选市长、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事等。读了这一系列丛书，我也收获了很多，如：马小跳竞选市长告诉我努力就会成功、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事告诉我，要真诚对待别人，只有这样，别人才会尊重你等。 我非常爱看《十万个为什么》。我从书中知道，人体在冬天时出汗少，所以要从尿液里排出身体里的水分、出现日食、月食是因为月球地球在转，在它们和太阳的位置形成一条直线时，就出现了日食、月食等。 我还喜欢奥数书。这里面有许多思考题，可以锻炼我们的思维能力。我每天都做几道思考题，现在，我已经变成了解奥数题的高手。 其实我以前并不喜欢读书，但是，有一件事改变了我不喜欢读书的习惯。有一次，我做作业时有一道题是课外知识，我翻了家里所有的课外书，终于找到了答案。从此，我变得喜欢看书了。 如果书是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一叶扁舟；如果书是一位老师，我就是一位如饥似渴的学生；如果书是一位智者，我就是被他引导的年轻人。 书，你是我永远的朋友！我愿在你的陪伴下健康成长！ 书香伴我成长作文600字 还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！” 从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这
关于书香伴我成长演讲稿 书，是我们生活中不可缺少的一部分。有了书，生活才会更加充实;有了书，生活才会更加丰富多彩!下面是WTT小雅带给大家的关于书香伴我成长演讲稿，希望大家喜欢。 关于书香伴我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这话说得真好。这不，我正伴随着书在快乐成长着。 上了小学开始认识汉字的我，却是一个喜欢看一些漫画书和动画片的小女孩，对于那密密麻麻写满字的书，我连碰也不想碰。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且说这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就将一本漫画书，悄悄地夹进了那本书中，借着这本书的遮挡，我又津津有味地看起了我心爱的漫画，漫画也是书嘛，没什么不可以，只要不被妈妈发现就行了。 我上三年级了，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一节自习课上，老师说从现在开始，每周的这一节课都要阅读课外书，而且这段时间只能看书，不能干别的事。我
只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。看着看着故事中马小跳和他的三个伙伴的幽默、捣蛋的故事把我深深吸引了，此后，我竟然不再讨厌书了。 有一节课，老师让我们做完作业再看课外书。我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我感觉仿佛自己也走进了书中，“张艺文”一声叫喊把我从故事中拉了出来，原来大家都把《补充习题》做好交了，而我因为看书作业还没完成呢。我的脸顿时红得像苹果一样，赶紧做作业，心里想：这次可糗大了。 “读书破万卷，下笔如有神”喜欢看书的我现在也爱上了写作，我的作文还时时被老师当作范文在班上读呢!这可都是书的功劳，我将和我的这位“好朋友”一路相伴，快乐成长。 关于书香伴我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 人和书一样，每一天就是书的每一页，每过一天就翻过一页。可人生这本书与别的书不一样--这本书只能看一次。 读书伴我成长，从小伴到大。从幼儿时代听妈妈讲小故事和小诗词，到儿童时段独立看完注音版的书籍，再到如今边读边画好词好句并写下读后感。 读书，让我明白了很多东西。
四年级描写景物的作文400字 1、冬天的景物 冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。 万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣；树木的枝条，千姿百态．有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂；有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。 几场大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。 田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。 2、我喜欢的景物 我爱海，它像一个蓝色的梦，环绕在我的心间。 早晨的海是富有活力的，浪潮无休止的打过来，一浪迎一浪，溅出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略带咸味的海风扑面而来，迎合着海浪，席卷快乐，席卷温馨，席卷一
切的情感，向我们招手，号召我们一起去探寻，去发现，那一个个遗留深邃的海的秘密。 中午的海是充满欢乐的，它把人们拉向快乐深谷，一次次捧起，一次次摔下，弹起一支支动听的乐曲，打开快乐之门，快乐地、没有约束的玩耍，摆脱束缚，摆脱烦恼，摆脱疑惑，摆脱一切不安和焦虑，放任自己，尽情嬉戏，迎接海的快乐洗礼。 晚上的海是神秘浪漫的，浪儿缓缓地移动，像在诉说一个个哀怨的故事，偶尔的月光、星光交织在一起，为海蒙上了一层静谧的面纱。海风呼呼地吹过，把寂静吹至耳畔，一切都显得迷茫，叫人为之动情。此时的海多么寂静，没有早晨的活力，仿佛一个疲劳的人需要休息一般。“睡吧，海”，我低语着“当东方出现第一抹晨光时，再醒来吧，海，再重新拥有活力，为人间增添笑语。”浪潮扑至脚边，好像在说：“我该休息了。” 我喜欢海，因为它的活力，它的欢乐，它的神秘与浪漫。 海，我爱你！ 3、春天的景物 当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上，当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给而到春天回来了？此时那校园里被春姑娘给：“点燃”了！ 早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，‘富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。
书香伴我成长初二作文700字800字600 字 书香伴我成长初二作文700字800字600字 成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识；包含了故事；也包含了作者的心血…… 我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢？于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧！”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。 我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。 到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢？每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈
又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔！谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。 我轻轻的说，读书真好啊！
国旗下讲话：《书香校园，快乐成长》 老师们、同学们： 早上好！我是来自三（3）班的李梦瑶。 在这个美好的时节里，我们又迎来了新的一天。我这次国旗下讲话的主题是“《书香校园，快乐成长》”。 打造书香校园，是我们镇川中心小学全体师生美好的追求。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展语文节活动，其中就包括了“书香校园”的系列活动，夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。 人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。你们瞧，早读时校园里处处洋溢着书香的芬芳，充盈着生命的活力。漫步校园，我们可以朗朗诵读、默默吟咏。在语文阅读课期间，我们还可以在老师的指导下，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中华文化的博大精深。 同学们，我想借此机会郑重地向大家提出倡议：让我们与好书为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。我希望你们能在这学期举行的读书征文、讲故事、演讲比赛等系列活动中有感悟、有进步、有收获。 老师们，同学们，书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是够用一辈子的干粮，是一把解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗……书是你的、我的，大家的，书是全人类永恒的朋友！所以，让我们热爱读书吧，让我们多读书，读好书，会读书，勤读书，让我们期待，镇小校园，书声永朗朗，书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园，共创美好明天！ 今天的讲话到此结束，谢谢大家！本周升旗手：高鑫钰护旗手：薛雨卓、柳聪聪2014年6月16日
读书交流会作文400字(共) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：有趣的读书交流会 有趣的读书交流会 “太阳当空照，花儿对我笑??”我一边走向教室一边哼着歌。今天要举行读书交流会，我又高兴又激动。 老师说第二节课让我们做活动，我盼啊盼啊，终于到了 第二节课。我迫不及待地把我要介绍的书《爱的教育》拿了出来。同学们都向讲台冲去，要把自己的好书推出去。这时，整个讲台像个菜市场，闹哄哄的。老师连忙让我们回座位，从第一组开始上台。 同学们介绍的书可真是各种各样，其中我最喜欢的就是那一套动物小说了。里面有很多关于动物的故事，有的很悲伤，有的很愉快，有的??把我打动
了。我刚想借这套书，可它的主人却借给别人了。老师这时让我们互相借阅自己的课外书，我马上拿起我的课外书，和别人交换起来。这时，我借到了四本课外书，分别有《斗罗大陆》、《会魔法的大盗贼》、《十万个为什么》、《人类飞天的简史》。我心里十分高兴。 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我以后一定要多读书。 篇二：读书交流会 尊敬的领导，亲爱的老师同学们： 大家好！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书交流会一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的
世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴旺； 一个国家因读书而富强； 一个人的一生因读书而美丽。 同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就/更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比
书香伴我成长 书香伴我成长 八年级一班 孟腾洋 悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… ――题记 有这样一棵树，千年不倒，千年不死，千年不朽，傲然于世界，独秀于东方。我俯首轻嗅，那浓浓的书香，清香袭人。仿佛陈年酒酿，让我沉溺其中…… 这棵树是中华上下五千年文化底蕴凝结而成，它蓊蓊郁郁的发芽，淡然自若的开花，每片绿叶上都镶刻着独一无二的文字，每一朵花儿都散发着无与伦比的墨香，这书的气息让我如此痴迷。 高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”我静站在枝繁叶茂的树下，这树绽放着朵朵芬芳，清香沁人心脾，过去的那些闭塞与落后，曾经的愚昧和无知，都被香气感化。我知道读书是何其重要！ 打开记忆的闸门，又回到最初…… 蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面碧绿的草地上坐着幸福的母女俩，女儿依偎妈妈怀里，听妈妈讲那动听的故事，她听得津津有味。她同情那卖火柴的小女孩，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰……这是我最初和书的接触，书，使我的童年五彩缤纷。 时光如同白驹过隙般流逝……。 褪去童真，我已是一名初中生，书是我生活中必不可少的。在我灰心丧气的时候，书教会我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”于是我有了再次奋斗的勇气；当我与朋友惜别的时
候，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了悲伤的泪水；当我想放下手中的书放纵生活的时候，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”于是我开始发愤图强……因为书，我学会了坚强不屈，学会热爱祖国。因为书，我知道了自己应该使这棵为我遮风挡雨的树更加枝繁叶茂，为祖国可以欣欣向荣贡献自己的一份力量。 多读书吧，书是那么美好！ 你可以和主人公进入另一个美丽世界，这是超越时空的邂逅。你会感觉到李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫一览众山小的壮志；李清照在莲花池争度的轻快；徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼无休止的贪婪；你会和鲁迅先生在夕阳落日时拾捡早晨的花儿，共同回忆那美好的童年；你也许会和海伦凯勒一起面临黑暗，去感受那份渴望…… 恍惚间，又看到那苍翠欲滴的大树，只愿能有一日，能让书籍赋予我的才华绽放于它的枝头，为它添上别样味道。 清风拂过，是淡淡清香……
《书香伴我成长》主题班会教案 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1、物色好主持人 2、各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。 三、活动过程： （一） 引入活动： 男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。 男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人
故事讲给你听。 男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 女：书给了我们精神的养料。 男：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：我们宣布初二一班《书香伴我成长》主题班会现在开始！ （二）活动具体安排程序： 男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。（学生发言） 女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。 男：名人名言指导着我们的行为。 合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！ 男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 女：大家想听吗？请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。（学生讲名人读书的故事。） 男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？你们都从读书中获得了什么乐趣呢？