2019年全国I卷高考英语试卷结构及试卷分析
第一部分听力(共两节，满分30分)
第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)[对话]1～5，单选
第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分)[对话或独白]6～20，单选第二部分阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小题：每小题2分，满分30分)21～35，单选
第二节(共5小题：每小题2分，满分10分)36～40，七选五
第三部分语言知识运用(共两节，满分45分)
第一节完形填空(共20小题：每小题1.5分，满分30分)41～60，单选
第二节语法填空(共10小题：每小题1.5分，满分15分)61～70，填空
第四部分写作(共两节，满分35分)
第一节短文改错(共10小题：每小题1分，满分10分)
第二节书面表达(满分25分)
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers?
普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. What does the woman want to do? A. Find a place. B. Buy a map. C. Get an address. 2. What will the man do for the woman? A. Repair her car. B. Give her a ride.. C. Pick up her aunt. 3. Who might Mr. Peterson be? A. A new professor. B. A department head. C. A company director. 4. What does the man think of the book? A. Quite difficult.. B. Very interesting.
C. Too simple. 5. What are the speakers talking about? A. Weather. B. Clothes. C. News. 第二节（共15小题；每小题1．5分，满分22．5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. Why is Harry unwilling to join the woman? A. He has a pain in his knee.. B. He wants to watch TV. C. He is too lazy. 7. What will the woman probably do next? A. Stay at home. B. Take Harry to hospital. C. Do some exercise. 听第7段材料，回答第8 、9题。 8. When will the man be home from work? A. At 5:45. B. At 6:15. C. At 6:50. 9. Where will the speakers go ?' A. The Green House Cinema. B. The New State Cinema . C. The UME Cinema. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. How will the speaker go to New York? A. By air. B. By taxi. C. By bus. 11. Why are the speakers making the trip? A. For business. B. For shopping. C. For holiday. 12. What is the probable relationship between the speakers? A. Driver and passenger
2019年高考英语全国I卷真题解析 整体来说，2019年高考英语全国Ⅰ卷试题没有偏难怪题，话题充满时代感，词汇量有提升，符合英语学习重视词汇量、增加阅读量的趋势，以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的规律。今年试题的主要特点可以用“稳中有变”四个字来概括，只有在必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个方面都做好充分的准备，才能真正地考好英语。 具体来看，2019年高考英语全国Ⅰ卷的命题有以下特点： 一、选材上，围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力。话题“环境保护”和“健康的生活方式”最为突出，如：保护海鸟（听力Text 10），乞力马扎罗山垃圾污染问题（完形填空），北极熊现状（语法填空）；锻炼身体的益处（听力Text 9），受欢迎程度与心理健康（D篇），呼吸新鲜空气（阅读七选五），喜欢足球运动（短文改错）等。还有暑期工作介绍、向伦敦美术馆写申请信当志愿者且介绍中国画等，体现了英语的应用性、实效性与文化交流性。总的来说，今年试卷的选材依旧贴近学生生活，符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。 二、难度上，和去年相比有一定的提升。一方面，阅读文章词汇量明显提升，一词多义、熟词生义、构词法、词块比比皆是，尤其是阅读理解D篇，涉及心理学等背景知识，有很多学术词汇和长难句。另一方面，完形填空相对较难，不同于以往的记叙文，文章融入了环保的主题，增加了对文章理解以及对作者态度把握的难度。在文章和选项中还出现了较多的低频词，比如skeptical, advocate, artificial等。 三、知识考查上，强调基础性、综合性和应用性。语法填空和短文改错涉及的考点与往年一致，都侧重于基本用法，没有偏难怪题。
2019年全国高考试题 第I卷（选择题) 一、短对话 1．Where does the conversation probably take place? A．In a library.B．In a bookstore.C．In a classroom. 2．How does the woman feel now? A．Relaxed.B．Excited.C．Tired. 3．How much will the man pay? A．$520.B．$80.C．$100. 4．What does the man tell Jane to do? A．Postpone his appointment.B．Meet Mr. Douglas.C．Return at 3 o’clock. 5．Why would David quit his job? A．To go back to school.B．To start his own firm.C．To work for his friend. 二、长对话 听下面一段较长对话，回答以下小题。 6．What does the man want the woman to do? A．Check the cupboard.B．Clean the balcony.C．Buy an umbrella. 7．What is the probable relationship between the speakers? A．Husband and wife. B．Employer and employee. C．Shop assistant and customer. 听下面一段较长对话，回答以下小题。 8．Where did the woman go at the weekend? A．The city centre.B．The forest park.C．The man’s home. 9．How did the man spend his weekend? A．Packing for a move. B．Going out with Jenny. C．Looking for a new house. 10．What will the woman do for the man? A．Take Henry to hospital.B．Stay with his kid.C．Look after his pet. 听下面一段较长对话，回答以下小题。 11．What is Mr. Stone doing now? A．Eating lunch.B．Having a meeting.C．Writing a diary. 12．Why does the man want to see Mr. Stone? A．To discuss a program.B．To make a travel plan.C．To ask for sick leave. 13．When will the man meet Mr. Stone this afternoon?
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选
2019年全国统一高考英语试卷（全国1卷） 第一部分听力（共两节）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt？A. ￡19.15.B. ￡9.18.C. ￡9.15.答案是C． 1．（1.5分）Where does this conversation take place？ A．In a classroom． B．In a hospital． C．In a museum． 2．（1.5分）What does Jack want to do？ A．Take fitness classes． B．Buy a pair of gym shoes． C．Change his work schedule． 3．（1.5分）What are the speakers talking about？ A．What to drink． B．Where to meet． C．When to leave． 4．（1.5分）What is the relationship between the speakers？ A．Colleagues． B．Classmates． C．Strangers． 5．（1.5分）Why is Emily mentioned in the conversation？ A．She might want a ticket． B．She is looking for the man． C．She has an extra ticket． 第二节（每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白．每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项．听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间．每段对话或独白读两遍．
2019年高考英语全国卷I解析版C篇 As data and identity theft becomes more and more common, the market is growing for biometric（生物测量）technologies —like fingerprint scans —to keep others out of private e-spaces. At present, these technologies are still expensive, though. Researchers from Georgia Tech say that they have come up with a low-cost device（装置）that gets around this problem: a smart keyboard. This smart keyboard precisely measures the cadence （节奏）with which one types and the pressure fingers apply to each key. The keyboard could offer a strong layer of security by analyzing things like the force of a user's typing and the time between key presses. These patterns are unique to each person. Thus, the keyboard can determine people's identities, and by extension, whether they should be given access to the computer it's connected to —regardless of whether someone gets the password right. It also doesn't require a new type of technology that people aren't already familiar with. Everybody uses a keyboard and everybody types differently. In a study describing the technology, the researchers had 100 volunteers type the word “touch”four times using the smart keyboard. Data collected from the device could be used to recognize different participants based on how they typed, with very low error rates. 28. Why do the researchers develop the smart keyboard? A. To reduce pressure on keys. B. To improve accuracy in typing C. To replace the password system. D. To cut the cost of e-space protection. 29. What makes the invention of the smart keyboard possible？ A. Computers are much easier to operate. B. Fingerprint scanning techniques develop fast. C. Typing patterns vary from person to person. D. Data security measures are guaranteed. 30. What do the researchers expect of the smart keyboard？all 1o soisgitieoco oll. A. It'll be environment-friendly. B. It'll reach consumers soon. C. It'll be made of plastics. D. It'll help speed up typing. 31. Where is this text most likely from? A. A diary. B.A guidebook C. A novel. D. A magazine. 【C篇答案与解析】这是一篇议论文。本文主要讨论了研究员正在研究开发一种智能键盘的目的与可行性。 28. D。细节理解题。根据第一段As data and identity theft becomes more and more common, the market is growing for biometric（生物测量）technologies —like fingerprint scans —to keep others out of private e-spaces. At present, these technologies are still expensive, though.（由于数据和身份失窃越来越普遍，市场的发展正需求生物测量技术——比如扫描指纹——为了不让别人进入私人的电子空间。但是，目前这些技术仍然很昂贵）与第二段第一句Researchers from Georgia Tech say that they have come up with a low-cost device（装置）that gets around this problem: a smart keyboard.（来自佐治亚理工学院的研究员们已经研发出一种解决这一难题的低成本的装置：智能键盘）可知，这些研究员正在开发这种智能键盘的目的是降低电子空间保护的成本。故选D项。 29.C。推理判断题。根据第二段第三、四句The keyboard could offer a strong layer of security by analyzing things like the force of a user's typing and the time between key presses(这种键盘通过分析一些事情像用户打字的力度和按键的时间等就能够提供强力的安全层次). These patterns are unique to each person（这些模式对于每个人来说都是独一无二的）. Thus, the
2019年全国英语高考一卷试卷分析 今年的英语试题整体保持了以往的出题规律，稳中有变，难易适中，有区分度。其中阅读板块的CD篇，七选五，完形填空稍难。其余板块中规中矩，得分不难。 阅读理解 阅读理解，整体上来说，A篇难度小，CD篇难度会大一些，细节题仍然是比例最大的题型，本次考试阅读板块需要留意一些难题，C篇的第30题，D篇的第32题和35题容易出错 注重考查学生综合运用所学语言知识的能力，重点考察了学生的阅读能力，理解能力，归纳概括能力，逻辑推理能力等。从题材，体裁看，与2018年的全国一卷基本一致，分别为应用文，记述文，说明文和议论文。从内容上来讲，文章内容既有常考的招聘类广告阅读，也有外国人物的故事记叙，还探讨到智能键盘的兴起，以及人际交往关系的文章。文章内容与社会，生活，科技和人际交往息息相关。 七选五 本次七选五总体难度中等偏低，主题是新鲜空气是有利的，比较接近学生生活内容，好理解。 考察学生的逻辑思维能力，总体难度不大，学生通过抓住关键词。
尤其是代词名词，分析语段的结构，意思的顺延等，基本上能定位答案。 完形填空 本篇完形填空夹叙夹议。讲述的是，作者听闻登山者们留下的垃圾和冰川的融化，对乞力马扎罗山的环境。造成了很大的污染，对此感到好奇，决定亲自去体验一番。但是真正爬上去之后，发现情况要比传闻好得多。 涉及到的考点有名词辨析与运用，形容词，副词，词义辨析与运用，动词及动词短语辨析与运用。由此可见，掌握好动词。多积累动词搭配。还有关注名词，形容词，副词在文章中的恰当使用，是考生的重点学习内容。 语法填空 本次的语法填空从考点分布方面看，最近三年的变化不大，根据“动名形副连贯介代”几个考点，本次动词的考查依然独占鳌头，占据六分。从难度上看，做题线索明显，考察基本的语法和句法。稍微需要注意的是第61题的同位语从句考点以及65题的现在完成时考点。整体来说难度不高。
全国卷一英语答案解析 A 【文章大意】本文提供了学生们在假期可以参与的几个项目，以增加他们的工作经验。 B 【解析：根据文中“Summer Holiday”部分中“run their own summer business”可知选B。其他三项均未提及。】 D【解析：根据文中“Stewardship Youth Ranger Program”部分中第二段“Students aged 16 or 17 at time of hire.”可知选D。】 D【解析：由题干提取关键词语“the disabled”，根据最后“Summer Employment Opportunities （机会）”中最后一词“disability”可知选D。】 B 【文章大意】本文通过Chris从不敢发言到当众演讲的转变，引出了Whaley为了激发孩子们自信心而设计的教学方法。 B【解析：根据第二段段首“But he’s nervous,”可知答案在此句前后。由第一段末尾“public speaking”可知选B。】 A【解析：A意为不必要的停顿；B意为高傲无礼；C意为拼写错误；D意为无聊、愚蠢的笑话。由于文章背景为“speech day”，Chris正在做演讲，且前文提到他因过于紧张而支支吾吾，所以选A。】 A【解析：根据文章第五段可知，Whaley从一次和学生的互动中感受到学生们对自己并没有信心。从而产生“want these kids to learn to boast（夸耀）about themselves”的想法，故选A。易误选B，但由该段“more than just learning to read and speak in public”可排除。】 C【解析：由第四段“a great teacher to lets you make mistakes”和第五段Whaley对学生们缺乏自信感到担忧并设法帮助他们正视自己。】 C 【文章大意】本文对于新兴的生物测量技术进行了简单介绍。 D【解析：第一段末尾提及“to keep others out of private e-spaces”和“are still expensive”，紧接着第二段讲“they have come up with a low-cut device（装置）”，由此可知D项符合。】C【解析：由第二段“This smart keyboard precisely measures the cadence（节奏）with which one types and the pressure fingers apply to each key”可知smart keyboard 是基于对用户的打字习惯的信息收集从而达到保护用户隐私的作用。不同用户的打字习惯就是smart keyboard 根据操作者的行为进行防护的主要标准，故选C。】 B【解析：由最后一段“The team hops to make it to market in the near future.”可知“尽快投入市场”是最大期望，故选B。】 D【解析：由关键词“biometric（生物测量）technologies”等可知本文是一片科技类说明文，故可在杂志上看到。】 D 【文章大意】本篇文章对于学生们“在学校的受欢迎程度”进行了调查和研究，说明“令人喜爱”这一特质更容易使人受益。 C【解析：由文章第一段首句中“enjoy sharing my dolls and jokes”可知选C.Generous（慷慨的，大方的）。】 A【解析：第二段讲述了Mitch Prinstein将popular分为两类：the likable和the status seekers。因此选A。】 B【解析：由第三段可知，A选项“be more aggressive”时the least well-liked kids的特点，故排除A。由第二段“Those who were highest in status in high school,as well as those least liked in elementary school...”可排除C选项。D项未提及。】
2019年高考英语全国卷相比于2018年有没有变化呢？ 答案：有的。 “The 2019 College Entrance English Examination (National VolumeⅠ) focuses more on the mental growth and psychological development of childhood and adolescence in their reflective learning, observing and experiencing. ” “T he College Entrance Examination English Paper Ⅱvaries partly in range of material selection, field of vision and candidates' self-development.” “Pay more attention to English articles involving Chinese elements in daily teaching. ” 接下来，请详阅由张素艳、赵慧玲、唐长贵三位老师带来的对全国卷Ⅰ语篇变化的分析、对全国卷Ⅱ试题特征的分析、对全国卷Ⅲ于教学及备考的启示分析。 2019全国卷Ⅰ语篇主题语境的变化 《普通高中英语课程标准（2017年版）》以下(简称《2017版新课标》）对普通高中英语课程主题语境内容要求十分明确：人与自我、人与社会、人与自然，三大主题语境后下辖共32个子语境。那么，就高考英语全国卷Ⅰ而言，2019年与2018年、2017年命题在语篇的主题语境方面有无悄然变化呢？ 答案是：有的。 请看2017—2019年语篇主题一览表（除听力外）。
英语长难句结构分析(含2019年高考全国1-3卷长难句) 英语中句子最基本的句式只有五种，其他各种句式都是由这五种基本句式转换而来。五种基本句式如下： 1主语＋谓语(不及物动词) 2主语＋谓语(及物动词)＋宾语 3主语＋系动词＋表语 4主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 5主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语 此外还有特殊句式如there be-, 强调句，倒装句等。 但是在真实的语言环境中，句子结构远非这么简单。复杂主语、复杂宾语、复杂介词短语，还有各种复杂的定语和状语等修饰成分让句子变得异常复杂。高考阅读理解、完型填空和语法填空经常出现结构复杂的长难句，影响考生对语篇文段的理解。另外，新高考将包括两个写作题：读后续写(概要写作)和应用文写作。在评分标准中把“尽力使用较复杂语法结构”视为是否得高分的标准之一。因此，学会分析长难句显得格外重要。 一个句子之所以成为长难句，就是因为句子各部分成分和结构复杂，具体说就是句中出现了复杂主语、复杂宾语、复杂修饰语(介词短语、非谓语动词、定语和状语)以及各种从句等。下面分类解析： 一、复杂主语 包括下列情形：含有连词如and, both...and..., either...or..., neither...nor..., not only...but (also), as well as；非谓语动词做主语；主语从句充当主语；同位语结构做主语等。如： Those who were highest in status in high school, as well as those least liked in elementary school, are “most likely to engage(从事) in dangerous and risky behavior.”(2019高考全国Ⅰ卷阅读理解D) (as well as 连接those who...与those least liked ...做主语) The gunners like to describe what they do as character-building, but we know that to wound an animal and watch it go through the agony(痛苦) of dying can make nobody happy. (动词不定式to do结构做主语) Connecting to the community（社区）as you freely give your time, money, skills, or services
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷） 英语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did James run his business? A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years. 7. How does the woman feel about James’ situation? A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What has Kate’s mother decided to do?
绝密★启用前 2019 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I ） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题分，满分分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt A. £. B. £. C. £. 答案是C。 1. Where does this conversation take place A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket.
2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I) 英语 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C。 1.Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 【答案】B 【解析】 【详解】此为听力题，解析略。 2.What does Jack want to do?
A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 【答案】A 【解析】 【详解】此为听力题，解析略。 3.What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 【答案】B 【解析】 【详解】此为听力题，解析略。 4.What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 【答案】C 【解析】 【详解】此为听力题，解析略。 5.Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 【答案】A 【解析】 【详解】此为听力题，解析略。 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给
2019高考英语课标全国卷Ⅰ全解全析 2019高考英语课标全国卷Ⅰ全解全析 2019高考英语课标全国卷Ⅰ.mp3 来自北京曲一线00:0024:15第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5个小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.I5. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum.
2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did James run his business？ A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years. 7. How does the woman feel about James’ situation？ A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed.