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第一单元检测卷
一、填空。(每空1分，共25分)．
1. 在－5、3.7、0、、8、－1.2中，正数有()，负数有()。2．如果气温上升5 ℃记作＋5 ℃，那么气温下降3 ℃记作()。3．海平面的海拔高度是0 m，高于海平面的为正，黄山的最高峰莲花峰的海拔高度是1864 m，记作()m；死海的海拔高度是－422 m，表示()。
4．一栋商住楼共19层，如果把第9层记作0层，往上的楼层记为正数，那么第5层记作()层。
5．以小明身高140 cm为标准记为0 cm，超过的记为正数，不足的记为负数，小兰的身高135 cm记作()cm，小青的身高149 cm 记作()cm。
6．比较下列各数的大小。
7．某商场7月份的营业额是200万元，8月份的营业额是240万元，比7月份增长了()%，9月份的营业额是180万元，比7月份减少了()%，称为负增长，记作()%。
8．在()里填上适当的数。
9．某品牌奶粉的标准质量为500 g，规定质量最高不超过505 g，最
低不低于495 g，通常用500()g表示这袋奶粉的质量。10．在直线上，从0出发，向右移动5个单位长度到点A，点A表示的数是()；向左移动4个单位长度到点B，点B表示的数是()。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共8分)
1．0是最小的正数。() 2．向东走一定用正数表示，向西走一定用负数表示。() 3．在直线上所有的负数都在0的左边，离0越远，数值越小。() 4．在直线上，＋3和－3与0的距离相等，所以＋3和－3相等。() 5．没有最小的负数。() 6．所有的数可以分为正数和负数两类。() 7．某地2月份的某一天的最高气温是5℃，最低气温是－2℃，这一天的温差是3℃。()
8．前进10 m和后退10 m是两种相反意义的量。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共16分) 1．低于正常水位0.16 m记作－0.16 m，高于正常水位0.02 m记作()。
A．＋0.02 m B．－0.02 m
C．＋0.18 m D．－0.14 m
2．温度上升6℃，再上升－3℃的意义是()。
A．温度先上升6℃，再上升3℃B.温度先上升－6℃，再上升－3℃C．温度先上升6℃，再下降3℃D．无法确定
3．温度从5℃降到－8℃，一共降了()℃。
A．3 B．－3 C．13 D．－13
4．六(2)班上学期期末数学平均分是92分，如果低于平均分2分记作－2分。乐乐的分数是92分，应记作()。
A．＋2分B．0分C．－2分D．无法记
5．增长－5%，表示()。
A．增长5% B．减少5% C．没有变化D．没有这种表示方法6．在直线上表示－1、、1.5、2，其中与0最接近的是()。
A．－1 B．C．1.5 D．2
7．大于－2且小于＋1的数有()个。
A．1 B．2 C．3 D．无数
8．对“0”的描述错误的是()。
A．0是自然数B．0是偶数
C．0是正数和负数的分界点D．0是最小的正数
四、动手操作。(1题3分，2题4分，共7分)
1．在直线上表示下列各数。
2．与北京时间相比，比北京时间早记作“＋”，晚记作“－”。请根据下面所给的提示画出各地的时间。
五、解决问题。(4、5题每题10分，其余每题8分，共44分) 1．教室里原来没有人，用“0”表示，进来一个人就用“＋1”表示，那么出去一个人就可以用()表示。
“＋30”表示()。
“－12”表示()。
“－3”表示()。
“＋35”表示()。
教室里现在一共有多少人？
2．浩浩家1月份的家庭收支计划如下：爸爸、妈妈的工资收入为：6800元；交上月水电、煤气费240元，添置家具2000元，爸爸领回奖金1500元，买新衣服1000元，日常生活支出1200元。请根据以上信息填写下表。你能算出浩浩家1月份的余额吗？
3．李磊家在银行的东边480 m处。如果将银行的位置记作0 m，向东记为“＋”，向西记为“－”，现在他从家向西走，每分钟走70 m，8分钟后他所在的位置用什么数表示？
4．看图回答问题。
(1)－3时表示宇航员要做什么？宇航员什么时间穿太空衣？
(2)宇航员两餐之间间隔多长时间？
5．体育课上，五名女生进行了1分钟跳绳测试，达标成绩为50次，超过50次的成绩用正数表示，少于50次的成绩用负数表示，测试成绩如下表：
(1)这五名女生的平均成绩是多少次？
(2)这次测试的达标率是多少？
答案
一、1.3.7、8－5、、－1.2 2.－3 ℃
3．＋1864低于海平面422 m
4．－4 5.－5＋9
6．＜＞＞＞＜＞
7．2010－10
8．－5－3－1.5149.±510.5－4
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.×7.×8.√
三、1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B7.D8.D
四、
五、1.－1进来30个人出去12个人出去3个人
进来35个人30－12－3＋35＝50(人)
2．－240－2000＋1500－1000－1200
6800－240－2000＋1500－1000－1200＝3860(元) 3．70×8＝560(m)560－480＝80(m)
用－80 m表示。
4．(1)－3时表示宇航员要进餐，宇航员－2时穿太空衣。
(2)宇航员两餐之间间隔5小时。5．(1)15＋10－3－2＝20(次) (50×5＋20)÷5＝54(次)
(2)3÷5×100%＝60%
人教版六年级数学上册第4单元过关检测卷 一、填空。(每题2分，共24分) 1．乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是( )，比 值是( )。 2. 320＝6∶( )＝（ ）60 ＝12÷( )＝( )(填小数) 3．把8∶9的前项加上16，要使比值不变，后项应加上( )。 4．甲数比乙数多18 ，甲数与乙数的比是( )。 5．有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7∶3∶10，最小的角是( )°，这是一个 ( )三角形。 6．走一段路，明明用了 712小时，皓皓用了58 小时，明明和皓皓两人速度的最简整数比是( )∶( )。 7．一条公路修了全长的37 ，已修和未修的比是( )∶( )，未修和全长的比是( )∶( )。 8．一个等腰三角形的周长是60 cm ，腰与底的比是3∶4，这个三角形的腰长是( )cm ， 底长是( )cm 。 9．一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运了这批货物的（ ）（ ） ，丙队比乙队多运这批货物的（ ）（ ） 。 10．夏至是一年中白天最长、黑夜最短的一天，其中北京的白天时间与黑夜时间的比是5∶3， 白天有( )小时，黑夜有( )小时。 11．一根钢管截去49 m ，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长( )m 。 12．从甲袋中取出15 的奶糖放入乙袋，这时两袋奶糖的质量相等，原来甲、乙两袋奶糖质量的比是( )∶( )。 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．若甲、乙两数的比是4∶5，则乙数比甲数多15。 ( ) 2．比的前项和后项同时乘或除以一个相同的分数，比值不变。( ) 3．0.8 m ∶4 cm 化成最简的整数比是1∶5。 ( )
第1单元过关检测卷 一、认真审题，细心计算。(28分) 1．直接写得数。(每题1分，共10分) 4×716＝ 45×34＝ 56×2.4＝ 29＋16＝ 1112－38＝ 5 9× 12＝ 4.8×5 8＝ 914×23＝ 13＋15＝ 67－3 14＝ 2．计算下列各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分) 117×34＋17×217 ? ?? ??79－16×5.4 29－29×38 49×316＋5 12 37×34＋64× 0.75－3 4 200×199 201 二、 用心思考，正确填写。(每空1分，共24分) 1．18 m 的49是( )m ；( )kg 是2.4 kg 的58。 2．一个正方形的边长是3 4 m ，它的周长是( ) m ，面积是( )m 2。 3．在括号里填上适当的数。
35 m 2＝( ) dm 2 34时＝( )分 1320 m 3 ＝( ) dm 3 4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 45×101145 45×6 545 9 10× 09 10 45× 145 5×14 5×3 4 1112×89 1112×43 5．28个57的和是( )，512的910是( )，1.4的5 8是( )。 6．比30多16的数是( )，比36少3 4的数是( )。 7．“篮球社团的学生比足球社团的学生多1 8”，这里是把 ( )的学生看成单位“1”，篮球社团的学生是足球社团的学生的( )，如果足球社团有48名学生，那么篮球社团有( )名学生。 8．一根钢管长712 m ，如果锯下1 3 m ，还剩下( ) m ；如果锯下它 的1 3，还剩下( )m 。 9. 甲数是乙数的59，乙数是丙数的45，丙数是丁数的2 3，这四个数均不 为零，甲数是丁数的( )。 三、 反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分) 1．下面( )的积在15和7 10之间。
小学六年级质量检测数学试卷及参考答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
小学六年级质量检测数学试卷 学校 班级 姓名 得分 一．看清题目，细心计算。35分 1．直接写出得数。5分 ① =?6.025.0 ② =+198246 ③ ＝9131- ④ =÷7 963 ⑤ =?5330 ⑥ =÷7376 ⑦ 84.6+4= ⑧ =?16 9274 ⑨ 10÷0.05= ⑩ =+5141 2．解方程。（6分） ① ② 3．下面各题，怎样算简便就怎样算。18分 1485 + 290 ÷ 58 × 16 5÷76+51 ×24 ( 2.8 + 3.85 ÷ 3.5 ) × 4.6 34.25 -1.72 -2.28 )125+81(÷)5232( ???????+÷207)7241(30 4．列式计算。6分 二．认真读题，准确填空。20分 1．地球上海洋的面 积大约是三亿六千一百万平方千米，横线上的数写作（ ）平方千米，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿平方千米。 2．2.05吨=（ ）千克 3小时15分=（ ）小时 3．一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 ①5除4的商，加上1.2与0.5的积, 481832=+x 521472∶=÷x
4．每千克梨元，买6千克应付( )元，付出50元，应找回 ( )元。 5．30的最小倍数是（），30有（）个因数。 6．一次口算比赛，小明4分钟完成80道，正确的有78道，他口算的正确( )%。 7．右边两个图形周长的比是（），面积的比是（）。 8．某市自来水公司规定“每户的用水量在5吨以内（含5吨），按每吨1.6元收费，每户用水量超过5吨的部分，按每吨2元收费。”小明家上月缴水费38元，小明家上月用水（）吨。 9．把一根1米长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后，表面积增加了40平方分米，这根木料的体积是（）立方分米。10．栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%~80%，如果要确保1200棵树苗成活，那么至少应栽（）棵树苗。 三．反复比较，慎重选择。（选出正确答案的编号填在括号里）10分1．100本第十二册小学数学课本的厚度接近（）。 【A．7毫米 B．7厘米C．7米D．7分米】2．下列四个数中，最大的是（）。 2008D．1 】【A．101% B．0.9·C． 2009 3．下列各种说法中，正确的是（）。 【A．“72.1÷2.4”商是30，余数是1。 B．医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择条形统计图表示比较合适。
新人教版六年级数学下册教案设计 第一单元 负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、0和负数之间的关系。 【重点难点】 负数的意义和数轴的意义及画法。 【教学指导】 1.通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。 负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时，教师应通过丰富多彩的生活实例，特别是学生感兴趣的一些素材来唤起学生已有的生活经验，激发学生的学习兴趣，在具体情境中感受出现负数的必要性，并通过两种相反意义的量的对比，初步建立负数的概念。在引入负数以后，教师要鼓励学生举出生活中用正负数表示两种相反意义的量的实际例子，培养学生用数学的眼光观察生活，并通过大量的事例加深对负数的认识，感受数学在实际生活中的广泛应用。 2.把握好教学要求。 对负数的教学要把握好要求，作为中学进一步学习有理数的过渡，小学阶段只要求学生初步认识负数，能在具体的情境中理解负数的意义，初步建立负数的概念。这里不出现正负数的数学定义，而是描述什么样的数是正数，什么样的数是负数，只要求学生能辨认正负数。关于数轴的认识，这里还没有出现严格的数学定义，而是描述性的定义，只是让学生借助已有的在直线上表示正数和0的经验，迁移类推到负数，能在数轴上表示出正数、0和负数所对应的点。 3.培养学生多角度观察问题，解决问题的能力。 教材创设了开放性的思维空间，在解决问题时应着眼于让学生自主地理解数学信息、寻找解题思路。教师要有意识地引导学生从不同角度寻找答案，对于学生有道理的阐述，教师要积极鼓励，激发学生求知的欲望，逐步增强学生学好数学的内驱力。 【课时安排】 建议共分3课时： 负数的初步认识2课时 在数轴上表示正数、0和负数1课时 【知识结构】
六年级数学检测（三） 一、我会填。（25分） 1、4÷5 = )(20 =（ ）：20 =（ ）%＝（ ）折。 2、一件衣服打八折出售，现价比原价便宜了（ ）％。如果这件衣服的原 价是160元，比原来便宜（ ）元。 3、有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各10个，要保证取出的球有两个是同色的， 至少要取出（ ）个球；要保证取出的球有两个是不同色的，至少要取出 （ ）个球。 4、某市在2018年4月1日最高气温为零上11℃，记作（ ）℃，最低气 温为零下2℃，记作( )℃，这天的温差是（ ）℃。 5、一个圆柱的底面周长是62.8厘米，高是4厘米，它的侧面积是（ ）。 6、一个圆锥的底面直径是6分米，高是3分米，它的底面积是（ ）平 方分米，它的体积是（ ）立方分米。 7、一个圆柱与它等底等高的圆锥的体积之和为72dm 3，圆柱的体积是（ ）。 8、圆柱的体积一定，底面积和高成（ ）比例；速度一定，路程和时间成 （ ）比例。 9、某化工厂七月份用煤450吨，八月份用煤量比七月份少三成，八月份用煤 （ ）吨。 10、a ÷b ＝6，a 和b 成（ ）比例；ab ＝7，a 和b 成（ ）比例。 11、甲数与乙数的比是5︰3，甲数为60，乙数为（ ）。 12、32米增加它的18 后是（ ）米，再减少18 米后是（ ）米。 13、一个圆锥与一个圆柱等高等体积，已知圆柱的底面积是6平方米，圆锥的底 面积是（ ）。 14、六年级有189名学生，至少有（ ）名学生的生日在同一个月。 二、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”，8分） 1、圆锥与圆柱的体积比是1：3。 （ ） 2、一种商品先提价10%，后来又按九折出售，现价与原价相等。 （ ） 3、人的体重和身高不成比例。 （ ）
六年级数学质量监测试题及答案 六年级数学试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色中性笔将自己的县（市、区）、学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上． 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 3．除选择题外的所有题目必须用0.5毫米黑色中性笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效． 4. 考试结束后，只收回答题卡． 一、选择。(将正确答案的序号填在括号里)（10分） 1.图中阴影部分的长度是5 4 米的是（ ）。 2.如果★代表一个相同的非零自然数，那么下列各式中，得数最大的是（ ）。 A. 98×★ B. 98÷★ C. ★÷9 8 3.小明家圆桌直径为1m ，现在要给它铺上台布，尺寸为（ ）的台布比较合适。 A.100cm×80cm B.120cm×80cm C.80cm×80cm D.120cm×120cm 4.如果小明的体重是小林的 54，小强的体重是小明的5 4 。那么下面（ ）是正确的。 A.小林比小强重 B.小强比小林重 C.小林和小强一样重 D.无法比较 5.笔筒里红铅笔和黑铅笔一共有12支，红铅笔与黑铅笔的支数比可能是（ ）。 A.4:1 B.3:1 C.2:5 D.1:6 6.下面图形中的涂色部分不是扇形的是（ ）。 A. B. C. D. 7.一堆煤用去32还剩下3 4 吨，用去的和剩下的比较（ ）
最新小学六年级下册数学知识点 第一单元：负数 1、负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。 2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。 若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。 3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。 4、0既不是整数，也不是负数。 5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。 所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小。 6、数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。 第二单元：百分数（二） 1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如八折= 10 8=80﹪，六折五=0.65=65﹪。 2、成数：农业收成，经常用“成数”来表示。现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。 一成是十分之一，也就是10%。三成五就是十分之三点五，也就是35%。 3、税率 （1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个
人收入的一部分缴纳给国家。 （2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。 （3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。 （4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （5）应纳税额的计算方法：应纳税额 = 总收入×税率 4、利率 （1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 （2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 （3）本金：存入银行的钱叫做本金。 （4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 （5）利率：利息与本金的比值叫做利率。 （6）利息的计算公式：利息＝本金×利率×存期 （7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则：税后利息=利息－利息的应纳税额 或: 税后利息=利息－利息×利息税率 或: 税后利息=利息×（1－利息税率） 第三单元圆柱和圆锥 1、圆柱：以矩形的一边为轴，旋转一周所围成的立体图形，叫圆柱。如蜡烛、石柱、易拉罐等。 圆柱由3个面围成。圆柱的上、下两个面叫做底面；圆柱周围的面（上下底面除外），叫做侧面；圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 2、圆柱的表面积： 圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积 S表＝S侧＋2S底＝2πr(h＋r) 圆柱的侧面积＝底面的周长×高， S侧＝Ch（注：c为πd） 3、圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。
小学六年级数学毕业水平检测卷及答案六年级毕业水平检测卷 数 学 一、填空题。（28分） 1．三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是（ ）。 2．7 9 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的单位正好是最小的质数。 3．在72.5%，79 ，0.7255,0.725 中，最大的数是（ ），最小的数是 （ ）。 4．把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ ），每段长（ ）。 5．3 ÷（ ）=9：（ ）= =0.375=（ ）% (每空0.5分) 6．饮料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是( ) 。 7．0.3公顷＝（ ）米2 1800 厘米3 ＝（ ）分米3 2.16米 ＝（ ）厘米 3060克＝（ ）千克 8．第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有（ ）天。 9．汽车4小时行360千米，路程与时间的比是（ ），比值是（ ）。 10．在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离（ ）千米。 11．一枝钢笔的单价是a 元，买6枝这样的钢笔需要（ ）元。 12．有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是（ ）厘米。 13．学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛( )场。 14．如右图，如果平行四边形的面积是8平方米， 那么圆的面积是（ ）平方米。 15．一个正方体的底面积是36 厘米 2 ，这个正方体的体积是（ ）立方厘米。 16．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是（ ）米。 17．找出规律，填一填。 △□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33个图形是（ ）。 18．右图为学校、书店和医院的平面图。 在图上，学校的位置是（7,1），医院 的位置是（ ， ）。以学校为观 测点，书店的位置是（ 偏 ）（ °）的方向上。 19. 在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是（ ） （ ） （1分）。 二、判断题。（对的划“√”，错的划“×” ）（6分） 1．任意两个奇数的和，一定是偶数。 （ ） 2. 0既不是正数，也不是负数。 （ ） 3．甲数比乙数多 15 ，乙数就比甲数少 1 5 。 （ ） 4．一种商品降价30％销售，就是打3折销售。 （ ） 5．5÷（57 ＋ 59 ）＝5÷ 57 ＋5÷ 5 9 ＝16 （ ） 6．圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。 （ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分） 1．下列图形中，（ ）不是轴对称图形。 ① ② ③ 2．估算38×51的计算结果大约是（ ）。 ①1500 ②2000 ③2400 3． 一个三角形的一条边是4dm ，另一条边是7dm ，第三条边可能是（ ）。 ①2dm ②3dm ③4dm 第1页,共6页 第2页,共6页 （ ） 16 ··
人教版六年级数学上册第1单元过关检测卷 一、 填空。(每空1分，共25分) 1．求4个5 8的和是多少，列出加法算式是( )，乘法算式 是( )。 2．4.5×5 9表示( )，结果是( )。 3．在括号里填上适当的数。 35 m 2＝( ) dm 2 34时＝( )分 1320 m 3＝( ) dm 3 4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 45×10114 5 45×654 5 910×09 10 45× 14 5 5×14 5×34 1112×89 1112×43 5．28个57的和是( )，512的910是( )，1.4的5 8是( )。 6．4.5 m 增加它的35是( )m ；1516 t 减少它的1 5是( )t 。 7．“篮球社团的人数比足球社团的人数多1 8”，这里是把 ( )的人数看成单位“1”，篮球社团的人数是足球社团的人数的( )，如果足球社团有48人，那么篮球社团有( )人。
8．一根钢管长712 m ，锯下13 m ，还剩下( ) m ；如果锯下它的1 3， 还剩下( )m 。 9．一本童话书150页，笑笑第一天看了1 5，第二天应从第( )页看 起。 10. 甲数是乙数的59，乙数是丙数的45，丙数是丁数的2 3，这四个数均 不为零，甲数是丁数的( )。 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．一个数乘以大于1的数，积比原来的数大。 ( ) 2．两个真分数的积一定小于其中每一个数。 ( ) 3.? ?? ??8＋57×7＝8＋57×7＝13 ( ) 4．一盘糖果重32 kg ，吃了1 2，还剩下1 kg 。 ( ) 5．计算? ?? ?? 78×712×8×12时，可以运用乘法分配律进行简算。 ( ) 三、 选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面( )的积在15和7 10之间。 A.15×12 B.23×2 5 C.3 8×5 D. 13×15 7 2．一个长方形的长是34 m ，宽是长的2 3，求面积的算式是( )。 A.34×23 B.34×23×3 4 C.34×23×1 2 D.34×23×34×1 2
最新人教版六年级下册数学教案(全册完整) 第一课时负数 教学内容： 教材2-4页例题及“做一做”的内容. 教学目标： 知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便. 过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数.正数都大于0,负数都小于0. 情感态度与价值观：使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力. 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法. 教学难点：理解0既不是正数,也不是负数. 教学具准备： 温度计、练习纸. 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我反我反我反反反》.游戏规则：老师说一句话,请你说出与它相反意思的话. ①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）. 2、下面我们来难度大些的,看谁反应最快. ①、我在银行存入了500元（取出了500元）. ②、知识竞赛中,五（1）班得了20分（扣了20分）. ③、10月份,学校小卖部赚了500元.（亏了500元）.④零上10摄式度（零下10摄式度）. 3、谈话：老师的一位朋友喜欢旅游, 11月下旬,他又打算去几个旅游城市走一走.我呢,特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温,以便做好出门前衣物的准备.下面就请大家一起和我走进天气预报.（天气预报片头）例1 1、认识温度计,理解用正负数来表示零上和零下的温度. 看教材：首先来看一下南京的气温. 这里有个温度计.我们先来认识温度计,请大家仔细观察：这样的一小格表示多少摄式度呢？5小格呢？10小格呢？ 现在你能看出南京是多少摄式度吗？（是0℃.）你是怎么知道的？（那里有个0,表示0摄式度）.
人教版六年级（下）数学学习质量检测 （完卷时间：90分钟） 第一部分 知识技能（共64分） 一、填空。（每题2分，共20分） 1、2010年“十一”黄金周，福建莆田湄洲岛旅游景点共接待游客158600人次，把这个数改写成以万为单位的数是（ ）万人，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是（ ）万人。 2、3时20分＝（ ）时 2.8平方千米＝（ ）公顷 3、5÷（ ）＝25％＝（ ）：40＝ 15 （ ） ＝（ ）（填小数） 4、“春水春池满，春日春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色”，这首诗中“春”占总字数的（ ）%。 5、把六（3）班48个同学平均分成2组进行拔河比赛，每组是（ ）人，每组人数占全班人数的（ ）。 6、计算器上的“4”坏了，小芳要用计算器计算49×8，你能帮她想办法吗？把你的办法用算式表示出来（ ）。 7、如果a ＝3c （a 、c 均不为0），a 和c 的最大公因数是（ ），a 和c 成（ ）比例。 8、把4∶0.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 9、爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说：“我今年a 岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄是（ ）；如果小明今年8岁，那么爸爸今年（ ）岁。 10、在比例尺为1∶500000的地图上，量得一正方形的实验基地边长是1.2 cm ，实际上这个基地的周长是（ ）千米。 二、判断：正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共5分） 1、－ 4 3 比－1小。 …………………………………………………………（ ） 2、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的3倍。…（ ） 3、明明的座位是第二列第五行，用数对表示是（2，5）。 ……………（ ） 4、用阴影部分表示出右图标杆的5 2 分米是 。…（ ） 5、一次福利彩票的中奖率是1％，买100张彩票一定会中奖。…………（ ） 三、选择：把正确答案的编号填在括号里。（每题1分，共5分） 1、甲乙两数都被遮住了部分，甲：5□□□ 乙：9□□.□,那么甲（ ）乙。 2分米
人教版小学数学六年级下册全册教学目标《数学课程标准（2011年版）》对课程目标的表述是具有层次结构的，即把课程目标分成“总目标”、“总目标的四个具体方面”以及“学段目标”三个部分展开。“总目标”带有全局性、方向性、指导性；“总目标的四个具体方面”，即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个方面，也可以称为数学课程的四个具体目标；“学段目标”分三个学段叙述，每个学段也按照知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四个具体目标展开。 一：第二学段课程目标(知识树附后） 在知识与技能方面: 1、认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义，了解负数的意义，掌握必要的运算技巧；理解估算的意义；能解简单的方程。 2、了解一些几何体和平面图形的基本特征，了解确定物体位置基本方法，掌握测量、识图和画图的基本方法。 3、掌握简单的数据处理技能；体验随机事件和事件发生的等可能性。 4、能借助计算器解决简单的应用问题。 在数学思考方面： 1、感受符号和几何直观的作用。 2、发展数据分析观念。 3、发展学生合情推理能力，并能清楚地表达自己的思考过程 与结果。 4、体会一些数学的基本思想。 在问题解决方面：
1、尝试从生活中发现问题并提出问题，并运用一些知识加以 解决。 2、了解解决问题方法的多样性。 3、尝试解释自己的思考过程。 4、初步判断结果的合理性。 在情感态度方面： 1、主动参与数学学习活动。 2、体验克服困难、解决问题的过程。 3、在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价 值。 4、养成良好的数学品质。 二：第十二册课程目标：(知识树附后） 知识与技能目标 1、让学生在具体情境中理解比例的意义和基本性质，认识成正比例和成反比例的量，体会不同领域数学内容的内在联系，加深对相关数量关系的理解。 2、让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法；在具体的情境中，初步理解图形的放大和缩小，初步理解比例尺的意义，初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。 3、让学生通过系统复习，进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法，进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联，加深对现实问题中数量关系、空间形式和数据信息的理解，
第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共17分) 1．0.4:2＝8:()＝():24＝()% 2．24的因数有( )，选出其中的4个因数，把它们组成一个比例是( )。 3．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数，则另一个外项是()。 4．甲数的3 4 等于乙数 5 6 (甲数、乙数均不为0)，则甲数:乙数＝ ():()。 5．如果x＝6y(y≠0)，那么x和y成()比例关系。 6．三角形的面积一定，底和高成()比例关系。 7．线段比例尺，表示图上()相当于( )。 按这样的比例尺，图上4 cm表示实际距离()。 8．比例尺100:1，表示把实际距离()100倍后画在图上。有一个机器零件长1.5 mm，在图上表示是3 cm，那么这幅图的比例尺是()。 9．在比例35:10＝21:6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上()才能使该比例成立。 10．晓瑞的身高是1.6 m，在一张照片上他的身高是8 cm，这张照片的比例尺是( )。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．一个正方形按4:1放大后，面积扩大为原来的16倍。()
2．如果4m＝5n，那么m:n＝4:5。() 3．比例尺实际上是一个比。() 4．同一时间、同一地点，物体的影长与物体的高度成正比例关系。 () 5．在一幅平面图上，图上距离3 cm表示实际距离60 m，这幅图的比例尺是1:20。() 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．一本书已看了总页数的60%，没看的页数与总页数的比是()。A．2:3 B．3:5 C．2:5 D．5:2 2．下面的比中能与3:8组成比例的是()。 A．3.5:6 B．6:1.54 C．1.5:4 D．3:2 3．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是()。 A．7B．5.4C．1.5D．2.4 4．一个长4 cm，宽3 cm的长方形，按4:1放大，得到的图形面积是()cm2。 A．48B．56C．64D．192 5．下面每组的两个量中，成反比例关系的是()。 A．一袋大米，已经吃了的和没吃的 B．乐乐的年龄和体重 C．一个圆锥的体积是48 dm3，它的底面积和高 D．房间的面积一定，每块正方形瓷砖的边长和所需的块数 四、解比例。(12分)
页脚内容6 江北区2015—2016学年度下期六年级质量检测 数学试卷 一、仔细审题，细心计算。(合计：32分) 1.直接写出得数。 21×11 10= 72÷7 4 = 11 7 ÷11= 5.6× 8 7= 36÷40%= 2.5×4%= 3.14×32= 99 2 ×100= 2.下面各题，怎样算简便就怎样算。 2611×1813×112×18 75+43×65+83 198×43+19 8×0.25 （31+1211）÷241 18 35×（65-43）÷ 149 2011÷[（51+32）×13 4 ] 3.解方程。 X-32x=92 87 - 3x= 165 52x - 73×34=7 3
页脚内容6 二、用心思考，正确填写。（合计：18分） 1. 把下面各比化成最简整数比。 7 2 ：0.75=（ ： ） 0.5小时：45分钟=（ ： ） 2. ( )48= 3 ÷ 4 = （ ）∶8 = （ ）（小数）=（ ）% 3. 8千克增加它的 1 9 以后是（ ）千克；20米减少（ ）%是12米。 4. 王兰125小时走了6 5 千米，她每小时走（ ）千米，0.5小时走（ ） 千米。 5.一家饭店10月份的营业额是30万元，上交了营业税后还剩28.5万元，他们上交的营业税率是（ ）。 6.一种单价为5元的笔记本，文具店搞特卖活动时，“买四赠一”，按照这样的活动，买10本这样的笔记本相当于打了（ ）折。 7.食堂有一些大米，用去20%后，又运进18袋，这时大米的袋数与原来大米袋数的比是5:4，食堂原来有大米（ ）袋。 8.一张长是10厘米，宽是5厘米的长方形纸，以宽为轴旋转一周，得到一个圆柱体，这个圆柱体的体积是（ ）立方厘米。 9.如下图所示，把底面半径为3厘米，高为7厘米圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个近似长方体的棱长之 和是（ ）厘米。 10.一个钟面，时针长6厘米，分针长8厘米。经过1小时，这个钟面上的时针扫过的面积是（ ）平方厘米。 11.当圆柱管放置方式如下图为“单层平放”时，捆扎后的横截面如下图所示，每个圆的直径都是10厘米，按照这样的方式，捆扎3根圆柱管至少需要绳子（ ）厘米（不计接头）；若是捆扎n 根圆柱管需要绳子（ ）厘米（不计接头）。 分 卷人
2018人教版小学六年级数学期末试题 附答案 一、填空（每空1分，共20分） 1．在（）号填上“＞”“＜”“＝” 5316? （ ）16 6126÷（ ）23 1.02?（ ）102÷ 611÷（ ）6 11? 2．15的倒数是（ ）， 3 1 倒数是（ ） 3．把4.5%划成分数是（ ），划成小数是（ ）。 4．把 3 2、6.0、%7.66、76.0 按照从小到大的顺序排列 （ ） 5．=== =÷)%(12 ) (25.0)(25∶( )。 6． 4 3 ∶3的比值是（ ），化简比是（ ）。 7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。 8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（ ）。 9．圆的直径是10分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 10．当一个圆的半径是（ ）厘米时，它的面积和周长数值相等。 二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分） 1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的5 3。 （ ） 2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ） 3．3米的 101与1米的10 3 是相等的。 （ ） 4．圆有无数条对称轴。 （ ） 5．顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ） 三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分） =?4152 =?292 =-4387 =+7275 =÷321 =? 5420 =?1.05.2 =÷5.05.7 =÷4315 =÷7 4 72 2．计算（能简算的要简算，16分）
①215723?? ②43524353?+? ③)6 181(24+? ④ ?? ? ???-?÷)15253(4381 四、画一画，算一算（6分） 请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 21的5 3 是多少？ 列式为（ ） （ ）＝（ ） 五、解答题（30分） 1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？ 2．修一条水渠，已经修了4 3 ，剩下18千米，这条水渠有多长？ 3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？ 4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？
期末过关检测 一、我会填。(每空11．15∶( 10 )＝( 30 )÷20＝3 2＝( 150 )%＝( 1.5 )(填小数)。 2．( 乘积 )是1的两个数互为倒数；2.5和( 2 5 )互为倒数。 3．长春市在北京市北偏东60度方向上，那么北京市在长春市( 南 )偏( 西 )( 60 )度方向上。 4．一个圆的半径是3厘米，这个圆的周长是( 18.84 )厘米，以圆的半径为边长的正方形的面积是( 9 )平方厘米，圆的面积是( 28.26 )平方厘米。 5．把0.75∶3 5化成最简整数比是( 5∶4 )，比值是( 1.25 )。 6．比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 89×45○＜ 45 38÷38○＞ 38 1÷1516○＞ 1×1516 7．甲乙两数的比是5∶8，甲数是乙数的( 5 8 )，甲数比乙数少( 37.5 )%，乙数比甲数多( 60 )%，甲数是甲乙两数和的( 5 13 )。 8．甲数是100，乙数是甲数的35，丙数是甲、乙两数乘积的1 2，丙数是( 3000 )。 9．六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图如图： (1)六年级共有学生( 160 )人。 (2)参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多( 60 )%。 10．张叔叔加工一批零件，现已做好了440个，比计划的2 5还多240个，这批零件计划加工( 500 )个。 二、我会判断。(每题1分，共5分) 1．0.6＝60%，所以3 5米用百分数表示是60%米。( × ) 2．一个数乘假分数，积一定大于原数。( × ) 3．假分数的倒数都比真分数的倒数小。( √ ) 4．圆的周长与它的直径比是3.14∶1。( × ) 5．种下200粒种子，全部发芽，发芽率是100%。( √ ) 三、我会选。(每题1分，共5分) 1．如果甲数是甲、乙两数和的7 15，则乙数是甲数的( C )。 A.815 B.78 C.87 2．两个正方体的棱长比是3∶5，它们的表面积比是( A )。 A ．9∶25 B ．3∶5 C ．18∶30 3．在一个长10分米，宽7分米的硬纸板里剪半径是3分米的圆，可剪( A )个。 A ．1 B ．2 C ．3 4．120的1 4相当于60的( B )。 A ．25% B ．50% C ．75%
六年级（下）数学学习质量检测 （完卷时间：80分钟） 第一部分 知识技能（共64分） 一、填空。（每题2分，共20分） 1、2010年“十一”黄金周，福建莆田湄洲岛旅游景点共接待游客158600人次，把这个数改写成以万为单位的数是（ ）万人，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是（ ）万人。 2、3时20分＝（ ）时 2.8平方千米＝（ ）公顷 3、5÷（ ）＝25％＝（ ）：40＝ 15 （ ） ＝（ ）（填小数） 4、“春水春池满，春日春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色”，这首诗中“春”占总字数的（ ）%。 5、把六（3）班48个同学平均分成2组进行拔河比赛，每组是（ ）人，每组人数占全班人数的（ ）。 6、计算器上的“4”坏了，小芳要用计算器计算49×8，你能帮她想办法吗？把你的办法用算式表示出来（ ）。 7、如果a ＝3c （a 、c 均不为0），a 和c 的最大公因数是（ ），a 和c 成（ ）比例。 8、把4∶0.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 9、爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说：“我今年a 岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄是（ ）；如果小明今年8岁，那么爸爸今年（ ）岁。 10、在比例尺为1∶500000的地图上，量得一正方形的实验基地边长是1.2 cm ，实际上这个基地的周长是（ ）千米。 二、判断：正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共5分） 1、－ 43 比－1小。 …………………………………………………………（ ） 2、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的3倍。…（ ） 3、明明的座位是第二列第五行，用数对表示是（2，5）。 ……………（ ）
六年级数学10月月考测试 一．选择题（共8小题）每题3分，共24分 1．下面说法不正确的是（） A．的倒数是B．1的倒数是1． C．5的倒数是D．0的倒数是0． 2．下面（）中两个数的积在和之间． A．×B．C．D． 3．甲数的是，乙数是的，甲、乙两数比较（） A．甲大B．乙大C．两数相等D．无法比较 4．制造车间原计划每天生产零件500套，实际每天生产400套，实际生产的是计划的（）A．125%B．80%C．25%D．20% 5．一件衣服，先涨价后，再降价，现价与原价相比，价格（） A．不变B．涨了C．降了 6．用简便方法计算88×，正确的是（） A．87×B．87×C．87×D．87× 7．植树队栽了105棵树，全部成活，成活率是（） A．95%B．100%C．105% 8．运一堆货物，运了12车才运走，剩下的还要运（）车． A．34B．22C．12D．24 二．填空题（共6小题）每空2分，共20分 9．把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的%，每段长米． 10．已知a与b互为倒数，那么÷的计算结果是． 11．70千米的是千米，比70千米多是千米． 12．在3、π、33%、3.3这四个数中，最小的数是，相等的两个数是和．13．李师傅加工一批零件．经查验，已经加工的零件中有81个合格，9个不合格，已经加工零件的合格
率是．后来又加工了10个零件，全部合格，那么他加工的全部零件的合格率是．14．小明将含糖10%的糖水100g与含糖20%的糖水150g混合在一起，糖占糖水的%． 三．计算题（共3小题）共40分 15．直接写出得数．每题1分，共5分 ÷＝×＝6×（﹣）＝÷＝500×3%＝16．计算题，怎样简便怎样算．每题5分，共35分 2.4×（+﹣） = = = × 3.2×0.25×125% = = 17．求未知数x．每题5分，共10分 x﹣x＝48 x+60%x＝120 四．应用题（共4小题）每题4分，共16分 17．从A地到B地共2000米，其中上坡路占，平地占，其余是下坡路．小亮从A地到B地，共行下坡路多少米？
第一单元负数 第一课时负数 教学内容： 教材2-4页例题及“做一做”的内容。 教学目标： 知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 情感态度与价值观：使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教学具准备： 温度计、练习纸。 教学过程： 一、游戏导入（感受生活中的相反现象） 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①、我在银行存入了500元（取出了500元）。 ②、知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。 ③、10月份，学校小卖部赚了500元。（亏了500元）。④零上10摄式度（零下10摄式度）。 3、谈话：老师的一位朋友喜欢旅游， 11月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。我呢，特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温，以便做好出门前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。（天气预报片头） 例1 1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。 看教材：首先来看一下南京的气温。 这里有个温度计。我们先来认识温度计，请大家仔细观察：这样的一小格表示多少摄式度呢？5小格呢？10小格呢？
第三单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共12分) 1．一个圆柱的底面半径是 2 cm，高是 5 cm，这个圆柱的侧面积是( )cm2，表面积是( ) cm2，体积是( ) cm3。2．一个圆柱的体积是25.12 dm3，高是8 dm，它的底面半径是( )dm。 3．把一根长2 m的圆柱形木料截成3段小圆柱，表面积比原木料增加1.57 m2，这根圆柱形木料的体积是( ) m3。 4．把一根圆柱形木料削成一个与其等底等高的圆锥，削去部分的体积是8.4 dm3，原来圆柱形木料的体积是( ) dm3，圆锥的体积是( ) dm3。 5．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面半径也相等，圆柱的高是 3.6 dm，圆锥的高是( )dm。 6．一个圆锥的体积是16 dm3，底面积是4 dm2，它的高是( )dm。7．圆柱的表面积是50.24 cm2，底面半径是 2 cm，它的高是( )cm，体积是( ) cm3。 8．把一个棱长为4 dm的正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是( ) dm3。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．底面积相等的两个圆柱，它们的体积也相等。 ( ) 2．做一个圆柱形通风管需要多少铁皮是求该圆柱形通风管的表面积。 ( ) 3．圆柱的体积比圆锥的体积大。 ( ) 4．圆柱的底面直径是3 cm，高是9.42 cm，将侧面沿高剪开后是一个正方形。 ( ) 5．长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用公式V＝Sh来计算。
( ) 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．把一支新的圆柱形铅笔削尖，笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分 的( )。 A.1 3 B .2 3 C .1 2 D ．2倍 2．圆柱的侧面展开图不可能是( )。 A ．长方形 B ．正方形 C ．平行四边形 D ．梯形 3．两个圆柱的高相等，底面半径的比是2∶3，体积的比是( )。 A ．2∶3 B ．4∶9 C ．8∶27 D ．无法确定 4．求压路机滚筒滚动一周能压多少路面就是求滚筒的( )。 A ．底面积 B ．侧面积 C ．表面积 D ．体积 5．一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等，圆锥的高是圆柱的3倍， 圆锥的体积是12 dm 3，圆柱的体积是( ) dm 3。 A ．4 B ．8 C ．12 D ．36 四、 计算下面图形的表面积和体积。(12分) 半圆柱的底面直径是10 cm 。