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10052
职业生涯规划与管理
复习资料（一）
1.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素：S 因素
2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是：里夫金
3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为：文化管理
4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是：工作
5．琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为：经济交换
6．思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是：1991年
7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为：重构 8.CASVE 循环中的E 指的是：执行
9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为：玻璃天花板效应
10.由两个人来分担，除了常规性的工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方式是：工作共享
11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到：知道怎样提高自我认识的质量，确保对自己的积极态度，排除消极干扰 12.非大学的培训方式有哪些方式：职业教育，继续教育，军事培训，学徒，先前工作学分
13：休闲与其他职业和教育活动相比，可以是：馈赠的，补充的，补偿的
14.符号分析服务的职业例子有:律师，公关人员，会计师，顾问，音乐家
15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界，横向边界，外部边界，地理边界
16.美国著名职业生涯规划咨询师费兰克.柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
17.霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18.布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。
19.在数据收集方面，自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映。
20.在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。 21.新的工作模式包括弹性时间制、兼职、工作共享、临时工、家庭工作制或远程工作模式。
22.德鲁克在其后资本主义社会一书指出到2010年或2020年世界将变成后资本主义的世界，主要资源将会是知识。
23.现代组织越来越依赖于个体成员在工作团队、任务小组、委员会和其他团队提供的领导力。
24.实习生为大学生提供了特别种类的临时工作，学生向一个组织提供与其学业培训有关的服务。
25.玻璃天花板效应是指基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格女性进入中级或高级管理阶段。
26.职业历史是指个体的职位、职业或职业抱负的工作历史可以用于产生其霍兰德编码。
27.简历记录了一个人申请某个职位的资
格，是自我推销的工具，应该在内容和形式上都非常独特，以此突出与工作或职位有关的个人事件。
28.行为面试是一个结构性的过程，通过申请者对具体的工作技能的演示来帮助雇主选拔员工。
29.工作地点直接影响着生活的花费，应次求职者要花时间了解职位所在的地理位置。
30.市场型组织文化强调为了吸引和留住员工应使用金钱奖励，经常增加对员工生活物质的投入，以及各种福利和津贴。 31.承诺焦虑：不能对具体的生涯选择作出承诺，伴随有对决策结果的广泛焦虑，而焦虑会使决策永远无法完成，是生涯思考问卷的一个思表。
32.新型社会契约：以员工在组织中受训和得到发展的机会为基础；忠诚度可能更多是针对职业团体或专业而不是组织。 33.自我察觉：一种从自我中分离出来的把个体作为一个任务的中心进行自我知觉的状态，一种自我意思的状态。
34.自我知识：信息加工金字塔模型中底层的知识领域之一，它包括对个人特征相关信息的获得、储存和提取的认知过程。 35.元认知技能：管理我们如何思考生涯问题解决和决策的技能，也就是“对思考的思考”前缀“元”简单表示“超出”或“更高”。
36．简述述里夫金的工作终结观点：第一，全球化经济正在经历着根本的改变，这些改变将导致每周40小时的传统工作方式逐渐衰落。因为计算机、机器人、电讯和其他技术将在每个工作领域中取代人。第二，里夫金预见到一个更强大的第三部门的发展，这个第三部门将致力于他所说的社会经济。第三部门也被认为是独立部门或者志愿部门，它将在公共部门（政府）和市场部门（商业）之间起平衡作用，第三部门中将有较多适合大学生的工作。
37.从大学校园文化向全职就业文化转变过程中，有哪些领域需要我们进行新的调整：
从理论到实践、工作惯例 组织结构、不现实的期待 合作的态度、接受责任 管理哲学、认识不足
对新工作点的适应、沟通
38．当前可供选择的工作方式有那些：
永久性的全职工作、非全职工作 弹性工作时间、加班工作 轮班工作、兼职或多重职业 工作共享、远程办公
独立签约人、自我受雇者 自由职业者或顾问
39.简历的范畴： 1.身份
2.职业目标
3.教育
4.经历
5.积极品质与行为
6.个人信息
7.其他范畴
40.协商是在两个或更多人中进行的社交过程，适用图示来描述求职时求职者与雇主在聘用协商的过程中社交权力的变化：
1. 在德鲁克的《后资本主义社会》一书
中，他指出知识社会的核心概念是：受过教育的人
2. 霍兰德的人格类型说中将人格分为几种类型：6种
3. 理查德.布利斯的那本书在美国一直
以来是100本畅销书之一《你的降落伞是什么颜色？》
4. 在面试进行薪水协商时，西科尔斯建
议大学生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内波动：20%
5. 罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区
分的三大类工作是常规生产服务、符号分析服务和：直接服务
6. 那些独立获得顾客并提供服务产品的
自雇工作者是：独立签约人 7. CASVE 循环中的C 指的是：沟通
8. 下列属于符号分析服务类工作的是：
会计师
9. 下列属于非营利性组织的是：环保基
金会
10. 生涯决策的风格类型是：自发型、外
部型、内部型、系统型
11. 提出“无边界组织”管理观念的管理
学家是：戴夫.尤里奇、托德.吉克、罗恩.阿什肯纳斯
12. 常规生产服务的职业例子是：装配员、
测试员、法庭职员、图书馆职员 13. 求职简历中的信息可通过哪些方式来
进行组织：按时间顺序排列型、普通型、功能型
14. 面试之前需要准备的重要内容有：了
解你自己、了解你的雇主
15. 心理学家安妮·罗伊的理论认为有12
个因素影响职业选择过程，只有性别因素前面没有校正系数，同时也是唯一影响其他全部11个因素的一般因素。
16. 梅尔斯—布瑞格斯类型量表是基于人
格的四个维度，即内向—外向，感觉—直觉，思维—情感，判断—知觉。 17. 职业教育发生中学、大学和成认教育
阶段，主要是因为顾主需要受过培训的员工来从事特定的工作。
18. 做出决策的个体能独立将自我知识和
各种选择的知识整合，指定出能让自己和社会同事感到从事特定的工作。 19. 在元认知中，有三种特别重要的技能，
它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。
20. 新的工作模式包括弹性时间制、兼职、
工作共享、临时工、家庭工作制或远程工作模式。
21. 赖克在《国家的作用》一书中将企业
网络描述为高价值企业，它们是非常复杂且富有弹性的工作组织，也是非常短寿的组织。
22. 一个新的菱形模式的组织正在从旧的
三角模式中变演出来。在这种组织中高层执行者和管理者只包括5%到10%的工作者，15%到40%的工作者是合同工或临时雇员。
23. 生涯是指个人通过从事工作所创造出
的一个目的、延续一定时间的生活模式。
24. A 型人格的人精力充沛，过度投入工
作，有很高的成就就取向，没有耐性，很少休息，易紧张，无法放松。 25. 自我对话就是一个人与好像是外部观
察者的自己进行对话的言语表达。 26. 猎枪型求职信中，求职者在他们的领
域内向很多顾主寻找可能性而不是给每个顾主单独发信。
27. 操作或文件处理面试要求面试者在限
定的时间内完成与工作相关的任务。 28. 面试可以有好几种不同的方式，主要
有两大类结构化面试和非结构化面试。 29. 官僚型组织文化强调员工的影响力和
权威、地位、迅速的攀升，不断增加对人力物力的管理责任和晋升的明确界限。
30. 生涯：个人通过从事工作所创造出的
一个有目的、延续一定时间的生活模
式。是一个人多重生活角色的结合，
包括工作者、学生、父母、子女、配
偶/伴侣、公民及退休者。生涯包括学
习领域、休闲活动和家庭角色
31.生涯观念：一个人关于行为、信念、
情感、规划与生涯问题解决与决策指
定有关的策略的心理活动的结果。32.职业抱负：个体期望的职业或生涯目
标，对抱负或期望进行分类可以得到
个体的霍兰德编码，抱负可用于测量
一个人的重要兴趣。
33.组织：有特定目标的机构，集中于一
个任务，并且当它有清晰的目标，且
在组织中工作的人清楚知道如何根据
这个目标给自己定位时，它的功能发
挥最好。
34.旧的社会契约：现在已普遍过时的交
易方式，如果工作者对组织忠诚并把
他们的工作时间都奉献出来一生产产
品或服务，那么组织会维持与工作者
的雇佣关系并在他们退休后支付福
利。
35.我们做生涯选择时所需要的就业选择
的知识有那些：特定的工作知识，雇
主分类的知识，位置、证书和执照，
教育和培训，休闲、家庭
36.在组织中实施生涯发展项目可采取的
形式：个体生涯咨询、团体生涯咨询，
评估、生涯信息，培训和发展，组织
生涯规划、特殊项目
37.简述帕森斯的职业生涯三阶段理论：
第一,对自身的兴趣、技能、价值观、
目标、背景和资源进行认真的自我评
估第二，针对学校、业余培训、就业
和各种职业，考察所有可供选择的机
会。第三，签于前两个阶段所发掘的
信息，仔细推断何为最佳选择
38.试述影响妇女职业生涯的因素：1、职
业刻板印象2、底薪3、压力4、传统
的性别角色期望5、玻璃天花板效应6、
骚扰7、企业家
39.用图示描述生涯的信息加工金字塔模
型：
1.1908年在波士顿创建职业局的人是：
帕斯顿
2.在德鲁克的《后资本主义社会》一书
中，他指出知识社会的核心概念是：
受过教育的人
3.决策制定综合阶段的两个层面是：细
化和具体化
4.知识社会的核心概念是：受过教育的
人
5.第二次工业革命的标志是：石油的使
用
6.朱迪和德埃米科把美国的何种因素看
作是直到2020年影响劳动力市场的
四大因素之一：老龄化
7.CASVE循环的S指的是：综合
8.作为大学生，寻找职业信息的理想环
境中两个最好的信息来源地是：生涯
图书馆和学校生涯中心
9.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰
逊认为产生于公众对商品和服务的渴
望的是：工作
10.琼斯认为，个人必须认识到工作在本
质上是一种为获得报酬而付出劳动的
什么行动：经济交换
11.罗恩.阿什科纳斯等人确定了对组织
效率形成障碍的界限是：纵向边界、
横向边界、外部边界、地理边界
12.雇主和职位信息的来源包括：雇主的
招聘信息、官方职位描述、信息面试
13.求职信的形式有：猎枪型、步枪型
14.简历的范畴包括：身份、职业目标、
教育、积极品质、个人信息
15.加德纳指出，那些是大学生毕业生被
公司解雇的最常见的原因：出勤率低、
不遵从指导、缺乏原创性
16.过程取向理论把生涯问题和决策看作
是各种事件和选择在一生的发展过
程，并随着个人年龄增长变得日益复
杂
17.区别能力倾向测验和一般能力倾向测
验只适用于测量具有高中教育或同等
学历的人与工作和职业有关的技能，
对大学生帮助不大
18.证书是一个专业协会或独立机构在你
完成一个特定的培训项目后颁发给你
的证明
19.系统型风格的人是有条理性的，他们
见识广，深思熟虑，逻辑性强，并对
决策结果有很强的个人责任感
20.在元认知中，有三种特别重要的技能，
它们是自我对话、自我觉察、控制和
监督
21.现代组织越来越依赖于个体成员在工
作团队、任务小组、委员会和其他团
队提供的领导力
22.新的工作模式包括弹性时间制、兼职、
工作共享、临时工、家庭工作制或远
程工作模式
23.组织文化可以看作是一种组织经验的
习得产物，在那些有重要历史的团队
或组织中都会发现文化的存在
24.工作共享是除了全职性的常规工作以
外一种相对普遍的可供选择的方式，
主要指一项工作由两个人来分担。
25.当母亲以激增的速度进入工作领域
时，男人不得不开始分担家务及照看
儿童的工作充当家庭妇男的新角色
26.现代组织越来越扁平化，员工的控制
权越来越大，员工不仅承担完成本职
工作的职责，而且还可参与工作规则
的制定与执行，这在工作设计中被称
为工作丰富化
27.在求职简历中设计职业目标是为了尽
可能精确地陈述你所寻找职位或机会
的类型
28.面试可以有好几种不同的方式，主要
两大类结构化面试和非结构化面试
29.求职者在协商薪水时要避免提及具体
的范围，要显示出灵活性和考虑的余
地
30.专业型组织文化强调各种机遇，就是
致力于有意义和有挑战性的工作，奖
励独立和自主性，拥有创造性，促进
个人发展和成长，提供多样性的任务
和项目
31.企业网络：是指高价值的商业企业，
这种工作组织具有复杂性和灵活性，
也可以是临时性的；对其最好的理解
方法是将其比作蜘蛛网，网上每个结
点是一个工作者们信息交换的地点
32.生涯干预：指人们可用来做出生涯和
工作选择的资料和资源。包括人们的
生涯发展提供帮助的计算机系统、问
卷量表、书籍、视听材料、印刷材料
以及专业人士和非专业的辅助人员
33.成功：在生涯中，一个人的成就和满
意度的标准，与个体的生活满意度很
有关系。它更多一内部因素和个人意
识状态为基础，而不是那些个体很难
控制的外部因素，它涉及个人价值观
的权衡
34.知识型工作者：那些知道如何获得和
使用知识与信息以生产出适合市场
的商品和服务的人，他们生产有内在
价值的东西
35.职业水平：一个职业与另一个职业相
比较而言的威望、地位、教育要求、
一般收入或实际复杂性
36.组织文化可通过那些方法被实际观察
到：常规行为、规范、主导价值观、
哲学观、规则、情感或氛围
37.简述建构成功职业生涯的四个社会条
件：科技及变化中的全球经济、变
化中的组织文化、新的工作方式、变
化中的男女角色
38.当今的生涯规划为什么发生变化：首
先，社会的飞速发展影响着我们今天
的生活，并已触及生涯发展过程的核
心；第二，工作的基本性质正在发展
变化；第三，工作场所的多样性对工
作和生涯造成了极大的冲击；第四，
性别与工作之间的平衡正在发生变
化；第五，人们用来做出生涯和工作
选择的资料和资源已极大丰富。工作
共享、远程办公，独立签约人、自我
受雇者。自由职业者或顾问
39.试述影响男性职业生涯的因素：1、养
家糊口的人2、双性性质3、A型人格
4、家庭妇男
5、传统的男性职业
6、
父亲假期
40.用图示描述CASVE循环：
1.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素
来解释一个人的职业选择过程，其中
只有什么因素是唯一影响其他全部的
11个因素的一般因素：S因素
2.肖恩分析了组织文化与领导力之间的
紧密关系，他的组织的领导力描述为：
文化管理
3.决策制定综合阶段的两个层面是：细
化和具体化
4.1908年在波士顿创建职业局的人是：
帕森斯
5.琼斯认为，个人必须认识到工作在本
质上是一种为获得报酬而付出劳动的
什么行为：经济交换
6.由行为心理学家内森.阿兹林领导的
工作小组创建的工作俱乐部诞生于哪
年：1973
7.作为独立的或志愿的部门，与公共部
门（政府）和市场部门（商业）相对
而言的部门是：第三部门
8.男性职业生涯中的特征最早是由迈耶
弗里德曼和雷洛斯曼提出来的：A型人
格
9.斯蒂芬尼.阿莫和基思.亚历山大近期
的一个报告把何种状态描述为一系列
与频繁出差有关的呼吸和神经肌肉问
题：经济舱综合症
10.罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区
分的三大类工作是常规生产服务、符
号分析服务和：直接服务
11.生涯决策中改善我们的自我知识需要
做到：知道怎样提高自我认识的质量、
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确保对自己的积极态度、排除消极干
扰
12.非大学的培训选择有那些方式：职业
教育、继续教育、军事培训、学徒、
先前工作学分
13.休闲与其他职业和教育活动相比，可
以是：馈赠的、补充的、补偿的
14.影响男性职业生涯的因素：养家糊口
的人、双性特质、A型人格、家庭妇男、
传统的男性职业
15.常规生产服务的职业例子有：装配员、
测试员、法庭职员、图书馆职员
16.舒伯从个人的自我概念、年龄和生活
角色的角度来强调生涯发展，提出了
生活或生涯彩虹论，帮助人们更清楚
地理解生涯发展和决策指定所涉及的
内容。
17.霍兰德人格类型理论认为艺术型类型
的人拥有艺术能力和想象力；喜欢从
事原创性的工作
18.在古希腊柏拉图和亚力士多德时代休
闲被看作是公民学习、创造和运动竞
赛时间
19.无法决策的个体是指那些常常不能做
出生涯决策的人，他们在生活中持续
不断体验到较大的压力
20.
21.生涯观念量表能帮助人们更多了解自
己对生涯选择的想法
22.通识教育课程能够使学生发展出更复
杂、更准确的方法来思考他们的生涯
发展
23.第三部门出现在世界的每个领域。它
们的急速增长有一部分原因是需要填
补私人和公共部门从当地社区的事务
中撤离后的政治真空
24.一个新的菱形模式的组织正在从旧的
三角模式中演变出来，在这种组织中
高层执行者和管理者只包括组织5%到
10%的工作者，15%到40%的工作者是合
同工或临时雇员
25.
26.远程协会是指远离办公室或顾主工作
场所的地方办公，是一种正在快速发
展的工作方式
27.双职家庭通常用于指那些双亲都拥有
专业化，管理型或技术型工作并试图
同时管理生涯与家庭关系
28.
29.职业生涯规划是指组织和员工个人为
实现个人和组织的共同成长和发展，
在对个人职业生涯的影响因素分析基
础上，共同指定员工个人事业发展战
略及具体计划安排的活动或过程
30.步枪型求职信可用于具体的、有目标
的求职活动，求职者要在他们的职业
目标、专业背景与顾主的需要之间建
立一种匹配
31.压力面试的特性是以不同寻常的问题
来设置障碍，不同的人快速地向面试
者提问
32.内部推荐是一种特殊的推荐，聚焦于
求职者如何以及为什么要成为公司团
队中的一员，意味着求职者对雇佣公
司的文化有良好的适应
33.
34.在面对面讨论、员工会议、大型的集
体演示中展现自己观点的能力将依赖
于个体有效的沟通技能
35.菱形组织：在这种组织顶端中高层执
行者和管理者只包括组织5%到10%的
工作者，组织底部15%到40%的工作者
是合同工或临时雇员，余下的中间部
分是50%到80%的核心工作者，他们参
与领导团队、监督合作者、监控质量；
这部门工作者享有更高的薪金和更多
的工作安全感，因为他们对组织成功
贡献大
36.
37.分化性：人格特征描述的明确或区分
程度。一个高分化的人在RIASEC的各
量表之间差异小，呈现一个扁平的轮
廓图
38.
39.可就业能力安全感：该观点认为，你
的生涯有效性是与你使用多种技能和
通过多种方式生产价值的能力紧密联
系的。只要你坚持增加你的能力和知
识，同时有效地运用它们，你就能使
自己有资格被聘用并实现生涯成长40.外部冲突：指无法平衡一个人自我认
知的重要性与重要他人告知的重要
性；导致不愿意承担决策指定的责任，
是CTI中的一个量表
41.自我对话：一个人与好像是外部观察
者的自己进行对话的言语表达。自我
对话可能是鼓励的或指责的
42.
43.彼得森认知信息加工的方法基于那些
假设：1.生涯选择以我们如何思考和
感受为基础；2、进行生涯选择是一种
问题解决活动3、作为生涯问题解决
者，我们的能力以我们了解什么和如
何考为基础；4、生涯决策要求良好的
记忆；5、生涯决策要求有动机；6、
持续进行的生涯发展是我们毕生学习
和成长的一部分；7、我们的生涯很大
程度上取决于我们思维的内容和我们
思维的方式；8、我们生涯的质量取决
于我们对生涯决策和生涯问题解决了
解的程度
44.
45.如何提高与生涯决策及其问题解决有
关的自我知识的质量：1、我们需要小
心过度概括过去的经验；2、我们需要
小心过于依赖他人对我们的价值观、
兴趣和技能的看法；3、我们需要避免
在我们处于某种情绪危机时制定生涯
决策；4、充分利用那些包含在现有的
生涯干预服务中的各种工具很重要；
5、对自己的价值观、兴趣和技能能有
更清晰、更敏锐、更坚定的自我认识46.美国大学与雇主联合会规定在何种情
况下可以不支付学习者或受训者工
资：1、培训与在一所职业技术学校中
所提供的培训相似；2、培训能为学生
本身带来利益；3、学生并不取代一个
正式雇员，而是在正式雇员的密切督
导下工作；4、雇主提供培训，但从未
学生的活动中及时获益；5、培训结束
后学生并不必然给予一份工作；6、雇
主和学生都了解学生并会不因为培训
消耗了时间而被支付工资；
47.试述观察组织文化的方法：1、常规行
为2、规范3、主导价值观4、哲学观
5、规则
6、情感或氛围
48.
49.用图示描述传统三角型模式的组织与
新出现的菱形模式的组织：
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1、职业：指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。 2、职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也是希望自己从事某项职业的态度倾向。 3、职业选择：是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。 4、职业生涯规划：又称职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人主客观条件分析，对自己的兴趣、爱好综合分析与权衡，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出有效的安排。 5、职业生涯管理：组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、评估，实现员工与组织需求相适应、个人目标与组织目标相统一的过程。 简答： 1、决定职业声望高低的主要因素：①职业环境②职业功能③任职者素质 2、职业声望的调查与评价的方法：①自评法②民意法③指标法 3、职业选择的原则：①可行性原则②胜任原则③兴趣原则④独立原则⑤特长原则⑥发展原则。 4、职业选择决策的制定方法需考虑的问题：①制定职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣②职业决策要考虑到实际情况，并具有可执行性③职业决策必须具有可持续性和发展性 5、内职业生涯与外职业生涯的含义及其关系：①内职业生涯指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。②外职业生涯指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。③既有联系又有区别：内职业生涯是外职业生涯的前提，外职业生涯促进内职业生涯的发展；外职业生涯由别人决定、也容易被别人否定、剥夺，内职业生涯主要靠自己努力，不随着外职业生涯的改变而丧失。外职业生涯超前时有动力，超前较多时有压力，内职业生涯略超前时舒心，超前较多时烦心。 6、职业生涯管理的作用：①对组织的作用：职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题，职业生涯管理能充分调动人的内在的积极性，更好地实现企业组织的目标，职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证。②对个人的作用：可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力，有利于个人过好职业生活，处理好职业生活和生活其他部分的关系，有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越。 7、职业生涯管理的基本内容：①员工自我职业生涯管理：自我剖析，目标设定，目标实现策略，反馈与修正。②组织职业生涯管理：向员工宣传组织的发展目标，建立组织内部的职业信息系统，职业路径设计，建立员工职业生涯发展评估中心，做好员工的培训与教育，实现个人需要与组织需要的相互适应。
数学专业大学生职业生涯规划书 数学专业大学生职业生涯规划书 一、专业数学与应用数学 二、规划年限：10年 20**年9月到20**年12月 三、年龄跨度：20岁到30岁 四、阶段目标：顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才(为日后的创业打下坚定的基础) 五、总体目标：在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高端技术。 六、个人分析：自己目前虽然还是一个偏内向的人，而且较喜欢独处，但是在近几年中，我本人逐渐多地与人交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人的交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。 自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大长处。 七、社会环境分析: 中国现在是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家，并且将持续相当长的一段时间，随着市场经济的发展，中高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越重要的的作用。 八、行业分析： 在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速发展，各行业也将
由现在的基层得到一个快的提升，而在当今的市场大部分就业者都是一些基层民工，所以中高层的领导者的行业必将有机可乘，而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。正因为这原因国家也越来越重视科技的发展了，现在的高端技术真的会成为铁饭碗了。 九、自身的评估： 近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之前喜欢了解前因后果，适当听取别人的意见，然后作出果断的判断，并且会朝着这方向努力下去，达到目标，而且具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争中上进的人。十、角色及其建议： 自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么行业就还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的愿望：从事军事。就还在考虑中。”父母：“找稳定点的工作”“空余时间多一点的”“是公务员” 同学：“比较固定的” 老师：“你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些工作努力了收获会好些” 好友：“挣钱多的，比较清闲的”
《干部人事档案工作条例》知识测试题科室：姓名：得分： 一、单项选择题（每题3分，共15分） 1.《干部人事档案工作条例》自起施行 A、2018年12月20日 B、2018年11月21日 C、2018年09月21日 D、2018年11月20日 2.每管理1000卷档案一般应当配备名专职工作人员。 A、1 B、2 C、3 D、4 3.对于应当归档的材料准确分类，逐份编写材料目录，整理合格后，一般应当在月内归档。 A、1 B、2 C、3 D、4 4.查阅档案应当人以上，一般均为党员。 A、1 B、2 C、3 D、4 5.1990年中组部召开第三次干部档案工作座谈会，修订完善了《干部档案工作条例》（印发）。 A、1990年3月 B、1990年4月 C、1991年3月 D、1991年4月 二、多项选择题（每题6分，共30分） 1.《干部人事档案工作条例》适用于。 A、党政领导干部 B、机关公务员 C、参照公务员法管理的机关（单位）工作人员（工勤人员除外）
D、国有企事业单位领导人员、管理人员和专业技术人员的人事档案管理工作 2.与《干部档案工作条例》相比，《干部人事档案工作条例》主要在以下方面作了调整和完善。 A、明确新时代干部人事档案工作定位 B、加强顶层设计 C、突出全面从严要求 D、注重效用发挥 3.新形势下做好干部人事档案工作要遵循原则？ A、党管干部、党管人才 B、依规依法、全面从严 C、分级负责、集中管理 D、真实准确、完整规范 E、方便利用、安全保密 F、及时高效、以人为本 4.干部人事档案的审核原则有？ A、组织人事部门应当坚持“凡提必审” B、“凡进必审” C、干部管理权限发生变化的“凡转必审” D、以上都不是 5.《干部人事档案工作条例》对解决干部人事档案涂改造假问题有具体措施？ A、严明“建”的职责 B、严肃“管”的纪律 C、严格“用”的程序 D、严抓监督惩处 三、判断题（每题3分，共15分。“√”“×”） 1.干部人事档案工作人员和与其档案管理同在一个部门且有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲、近姻亲关系人员的档案，由干部人事档案工作人员所在单位组织人事部门另行指定专人管理。（） 2.干部人事档案分为正本和副本。（） 3.干部死亡5年后，其人事档案移交本单位档案部门保存，按同级国家档案馆接收范围的规定进馆。（） 4.干部本人及其亲属办理公证、诉讼取证等有关干部个人合
应用数学专业职业生涯规划 书 应用数学专业职业生涯规划书 一、专业：数学与应用数学 二。规划年限：10年 20XX年X月到20XX年X月 三.年龄跨度：20岁到30岁 四.阶段目标：顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才(为日后的创业打下坚定的基础) 五.总体目标：在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高端技术。 六.个人分析：自己目前虽然还是一个偏内向的人，而且较喜欢独处，但是在最近几年中，我本人逐渐多地与人交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人的交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。 自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大长处 七.社会环境分析:： 中国现在是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家，并且
将持续相当长的一段时间，随着市场经济的发展，中高层管理人 员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越重要的的作用。 八.行业分析： 在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速发展， 各行业也将由现在的基层得到一个快的提升，而在当今的市场大 部分就业者都是一些基层民工，所以中高层的领导者的行业必将 有机可乘， 而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们掌握了高端技术 而中国的民工为他们创造了财富。正因为这原因国家也越来越重 视科技的发展了，现在的高端技术真的会成为铁饭碗了 九.自身的评估： 近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之前喜欢了解前 因后果，适当听取别人的意见，然后作出果断的判断，并且会朝 着这方向努力下去，达到目标，而且具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是在了解原理后学习的很快，是一个 比较喜欢竞争及在竞争中上进的人 十.角色及其建议： 自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么行业就 还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的愿望：从事军事。就还在考虑中。”
档案管理学复习资料 １、档案的萌芽时期是结绳记事、刻契记事，形成时期是原始图画，成熟时期是原始文字，总之，档案的产生以文字为条件，而阶级的出现、国家的产生推动了档案的发展成熟。 ２、我国档案演变经历了以下六个阶段：甲骨档案、金石档案、简牍档案、缣帛档案、纸质档案、新型载体档案。 ３、档案是机关、组织和个人在社会活动中直接形成的，按照一定规律以备查考的各种形式和载体的历史记录。基本含义1档案是人类社会各项实践活动中形成的。2档案是保存备查的历史文件。3档案信息的记录方式和载体的多样性。4档案具有特有的原始记录性。 ４、文件与档案的关系：第一，文件是档案的前身，档案是文件的延伸；第二，文件是档案的基础，档案是文件的升华；第三，文件是档案的因素，档案是文件的组合。 ５、档案的本质属性是原始记录性，一般属性是知识属性和信息性。６、档案的基本价值：一是凭证价值，二是参考价值。 ７、档案的作用：第一，维护国家、集体和个人权益的法律书证；第二，政治的必要工具；第三，行政管理的查考凭据；第四，生产建设的参考依据；第五，科学研究的可靠资料；第六，宣传教育的生动素材。 ８、档案发挥作用的规律：第一，档案的时效律和扩展律；第二，档案机密性递减律和社会递增律；第三，档案行政作用弱化律和科学作用强化律；第四，档案价值共享律。 ９、档案发挥作用的条件：第一，外部条件对档案价值实现的影响：（1）社会发展水平和社会政治条件；（2）社会档案意识 第二，内部条件对档案价值实现的影响：（1）档案管理方法的科学与否直接影响到档案价值的实现；（2）档案管理的手段现代化能够快速、准确、有效地提供档案，为档案价值的实现创造了条件；（3）档案管理状况，即物质保管条件。 １０、国家档案全宗是指一个国家过去和现在的国家所有、由国家统一管理的全部档案的总和。 １１、我国“国家档案全宗”按历史时期分为两大部分：第一，中华人民共和国建国后的档案，包括建国以来党和国家的中央及地方的各级机关、部队、团体、人民公社、企业和事业单位的档案以及国家征集或个人捐赠的某些著名人物的档案；第二，中华人民共和国建国以
职业生涯规划（1）复习题 单选题：（共20道试题，每题1分） 1、职业生涯规划的意义包括：（ D ） A．科学规划人生 B．实现人生 C．不断自我完善 D．以上答案都正确2、以下哪个是职业生涯规划的基本问题：（D） A．定向 B．定点 C．定位 D．以上答案都正确 3、自我分析主要包括哪些方面：（ D ） A．我的优势 B．我的劣势 C．我的兴趣 D．A和B为正确答案4、三段式分析法的模式包括：（ D ） A．自我分析 B．目标确定 C．实施策略 D．以上答案都正确 5、责任意识缺乏的表现为：（ D ） A．职业责任认识模糊 B．集体责任观念淡化 C．工作责任心意识低下 D．以上答案都正确 6、有效地实现质量计划是指：（ D ） A．定义和解决质量问题 B．真正好的质量管理过程实际上取决于客户的感受，很多人在质量管理中会忽视客户的反馈 C．高质量产品的生产靠高质量的人 D．以上答案都正确 7、克服学习障碍，就必须：（ D ） A．解开心结； B．突破盲点； C．跨越设防。 D．以上答案都正确 8、要做到自觉学习，需要从哪方面入手：（ D ） A．克服学习障碍 B．自我上进 C．生涯学习。 D．以上答案都正确 9、马斯洛认为人们的需要包括哪几方面：（ D ） A．生理需要和安全需要 B．归属与爱的需要 C．尊重的需要和自我实现的需要 D．以上答案都正确 10、大学生探索职业世界的途径有：（ D ） A．通过政府人力资源与社会保障部门 B．咨询学校的老师 C．通过各种媒体 D．以上答案都正确 11、大学生探索职业世界的途径有：（ D ） A．咨询社会职介公司 B．找单位实习 C．利用自己的社会关系网 D．以上答案都正确 12、帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是：（ D ） A．清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限； B．清楚地了解职业成功所需要的知识、能力、素质、性格和机会； C．上述两个条件的平衡。 D．以上答案都正确 13、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。( C ) A．入学 B．就业 C．现在 D．积蓄一定实力时 14、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（ A ） A．获取角色 B．付出角色 C．奉献角色 D．给予角色 15、对职业人的基本要求是（ A ） A．行为不许出错做人 B．做事 C．做人 D．思维
数学专业大学生职业生涯规划书 我来自xx师范大学（小211工程高校之一）数学与计算机科学学院，是一名攻读数学与应用数学专业的普通大学生。年级一共设有3个班，分别是实验1班、教师2班和教师3班。其中，实验班主要培养未来在数学学科和应用科学领域的拔尖创新人才，让对数学的基础研究有兴趣的学生，通过四年学习和培养，具备扎实的数学基础和较强的创新能力，能够进一步深造，从事数学及与数学相关领域的研究工作，而我经过了笔试和面试，顺利地进入了实验1班，我和数学难解难分，我的生命中不能没有数学，我以后的职业一定会涉及数学，也必须涉及数学，否则，我的人生恐怕会留下深深的遗憾。 数学是一门极具挑战性的学科，相传陈景润为了证明哥德巴赫猜想，用掉了整整几麻袋的草稿纸。现代数学还有许多问题没有得到完美的解决，还有许多数学猜想亟待解决，我是一个喜欢冒险，勇于挑战自我的人，我思维敏捷，善于抽象思考，学习能力极强。研究数学时，常常需要突破思维定势，开创一种新的解决问题的方法，在未来的工作中，我能够做到独立积极，有主见，能够坚持自己的观点，并坚决执行之。有很多数学问题并不是靠一己之力就可以解决的，而是需要集一个团队的智慧和汗水才能妥善解决，而我的性格正适合带领一个团队，在团队中，我善于清晰有序地表达
自己的观点，使同事能够理解我的所思所想，共同讨论我的观点中的优点与不足，取长补短，从而促进整个团队的进步。我活泼开朗、热情奔放、有较强的与人合作及社会适应能力，能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题，让团队中的每个人都感受到归属感和存在感，增强一个团队的凝聚力，做数学研究时讲究专注，忌讳思路被打断，而我恰恰是情绪的管家，我会划清工作和生活的界限，不会拖泥带水，带着情绪工作，绝不允许情绪影响我的工作。 古人云：“知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所长”，只有明确自己能够胜任什么不能够胜任什么，树立正确的就业观念，有明确客观的认识和自我分析，在求职中才能避免盲从。在困难面前，才能放低姿态，放下身段，不再眼高手低，克服自身的心理障碍，转变观念，勇敢地面对社会和人生的选择，抓住机遇，展示自身的优势，实现就业目标。 每个人都有优缺点，我也不例外。“江山易改，本性难移”，一个人性格的形成和其生活的环境、家庭教育和个人经历有关，也许我并不能完全改正我的缺点，但我至少不会让我的缺点成为我在成功道路上的阻碍。我是个崇尚自由的人，富有爱因斯坦所说的比知识更重要的想象力，是个理想主义者，但是，我的有些看法缺乏理性，过于脱离现实，对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确，而不是对它进行冷静的逻辑分析，做事时容易只以本身的动机、当时的
《人力资源管理（三）》复习资料 一、单项选择题 1.（）创建了最早的工作绩效评价体系，被称为“人事管理之父”。 A.雷德里克·温斯洛·泰勒 B.休格·闵斯特伯格 C.罗伯特·欧文 D.彼得·德鲁克 正确答案：C 答案解析：最早“播下人事管理种子”的人是罗伯特·欧文（Robert Owen，1771-1858），他是英国卓越的空想社会主义者，也是19世纪初最有成就的实业家之一，杰出的管理先驱。他认为，好的环境使人形成良好的品行，坏的环境则使人形成不好的品行。他在苏格兰自己的几个纺织厂内进行了空前的试验，致力于人性化的管理，创建了最早的工作绩效评价体系，被称为“人事管理之父”。参见教材P2 2.（）是科学管理的接触代表，被称为“科学管理之父”。 A.雷德里克·温斯洛·泰勒 B.休格·闵斯特伯格 C.罗伯特·欧文 D.彼得·德鲁克 正确答案：A 答案解析：美国机械工程师弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Fredrick Winslow Taylor，1856-1915，又译作泰罗）。他是科学管理的杰出代表，被誉为科学管理之父。参见教材P2
3.（）率先提出了工业心理学的概念，被称为“工业心理学之父”。 A.雷德里克·温斯洛·泰勒 B.休格·闵斯特伯格 C.罗伯特·欧文 D.彼得·德鲁克 正确答案：B 答案解析：工业心理学方面最重要的代表是休格·闵斯特伯格（Hugo Munsterberg，1863-1916）和乔治·埃尔顿·梅奥（George Elton Mayo，1880-1949）。前者在《心理学与工业效率》中率先提出了工业心理学的概念。参见教材P2 4.按照人力资源规划的性质分类，（）不属于战术型规划。 A.补充计划 B.业务规划 C.总体规划 D.员工职业发展计划 正确答案：C 答案解析：战术性人力资源规划则是短期的业务人力资源规划，主要包括人员补充计划、分配计划、提升计划、教育培训计划、工资计划、保险福利计划、劳动关系计划、退休计划等。参见教材P54 5.按照人力资源规划的性质分类，（）属于战略规划。 A.补充计划 B.业务规划
个人可以在不同的产品领域、技术领域、组织和其他工作环境中出入自由。 内职业生涯：是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获得的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。 外职业生涯：是指在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。 职业生涯规划：是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。 职业生涯规划与管理：是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程，其内容包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。 职业生涯规划与管理包括以下两个方面： 1)员工的职业自我管理，这是员工职业生涯成功的关键。 2)组织协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、训练、轮岗等发展的机会、促进员工职业目标的实现。 职业生涯规划与管理的基本内容： 1)对组织的发展目标进行宣传教育 2)建立职业信息系统 3)设立员工职业生涯发展评估中心 4)与人力资源管理活动相配合 5)建立奖赏升迁制度 6)加强员工的训练与教育 7)个人需要与组织需要相适应 员工职业生涯规划与管理的重要作用体现为两个方面：（为什么职业生涯规划和管理对人生发展很重要？） 第1、它能够帮助个人更有效地管理其职业生涯。 第2、组织理解了摆在员工面前的矛盾和他们职业生涯决策，也能从中受益。 职业生涯规划与管理对员工个人具有以下几方面作用： 1)帮助确定职业发展目标 2)鞭策个人努力工作 3)有助于个人抓住重点 4)引导个人发挥潜能 5)评估目前的工作成绩 职业生涯规划与管理对企业的重要作用体现在以下几个方面： 1)保证企业未来人才的需要 2)使企业留住优秀人才 3)使企业人力资源得到有效的开发 影响职业生涯规划与管理的因素： 1)个人因素：个人的心理特质、生理特质、学历经历 2)组织因素：组织特色、人力评估、工作分析、人力资源管理 3)环境因素：社会环境、政治环境、经济环境 4)其他因素：家庭背景、科技的发展、人际关系 玻璃天花板”：现在泛指一个人的职业发展碰到的一个阻力。 工作生活质量（QWL）：是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感，更高的工作满意感和更少的精神压力的过程。 QWL的内容： 1)改善与员工交往的渠道与质量； 2)科学地、合理地进行群体设计； 3)有效地进行职业管理，为员工的前途着想；
数学系大学生职业规划书 自从我八年前考入北京大学数学学院之后，“数学系出来之后能做什么工作”这一问题就一直缠绕着我，不论是亲朋好友，还是一面之交，都曾经问过我这个问题。但是我每次做出回答之后，都觉得不但对方对此回答不是非常满意，而且我自己也感觉回答得不清不楚。八年的时间过去了，在我即将博士毕业的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下这个问题。 还是先谈谈数学系学点什么吧。一般来说，基础课无非就是学习微积分、线性代数、几何学和概率论等，到了高年级（大三、大四）可以选择专业，大体有基础数学专业、计算数学专业、信息科学专业、概率统计专业和金融数学专业等。其中信息科学专业要学有关计算机科学方面的课程；金融数学专业要学经济和管理学方面的课程。至于研究生阶段，大体和本科阶段的专业相同，只是更专更深而已。 很多专业都号称自己属于“应用数学”的范畴。包括我自己在内，也说是研究应用数学的。那么究竟什么是应用数学呢？其实就是把数学的知识、方法运用于物理、化学、生物乃至金融、工程等其他学科，终极目的是为其他学科的研究提供数学工具和数学思想，从而解决该学科的核心问题，推动科学的进步。但是平心而论，现在很多的应用数学研究
仍然只停留在分析和解决其他学科的纯理论问题上面，和该学科的核心问题相去甚远，这也就是为什么理论化学、理论生物学等杂志的影响力有限的原因。很多人会认为金融数学专业是有着很强应用背景的，其实绝大多数的研究成果并不能成为什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罢了。 在这一点上，金融数学和理论物理的情况是一样的，因为理论物理已经和数学融为一体了，部分物理学家也已经完全就是数学家，其理论的物理意义实际上是比较含混不清的。所以我们就可以大体了解到，应用数学和我们生活中说的“应用”有着天壤之别，能真正转化成生产力的少之又少，大多数仅仅是探索和半成品而已。大概只有计算数学和金融数学专业会承担一些实际的项目，比如产品研发分析和保险精算等，绝大部分数学系的论文的的确确是没有什么应用前景的，至少短时间内还看不出来。但是，请不要误解，以为数学只是数学家自己的游戏，事实上即使数学家本人是在自娱自乐，但是社会并不清楚那块云彩有雨，会有巨大的应用潜力，所以数学家在社会中依然扮演着不可或缺的角色。 很多人说，数学是基础，学好了数学学别的都很容易。此话只对了一半，数学系的学生数学基础是很好，但是并不见得学别的都很快。也许在其他学科中涉及到数学的部分能够很快掌握，但是要了解其他学科的精神、思想和方法也需要一个较长的过程，要学很多基础课程的，比我们想象的要困难得多。所以，数学系的学生如果想换专业至少应该在本
一、填空： 1．档号是档案馆（室）在（整理）和（管理）档案过程中以字符形式赋予档案的一组代码。P105 2．省级以上机关永久保存档案为（20）年。 P58 3．档案检索工具有（存储）（查验）基本职能。 P170 4．档案编研工作是档案馆（室）根据社会利用需要，对档案内容进行（研究）和（编纂）的工作。 P255 5．件号是归档文件为单位给予代码，件号分为（室编）和（馆编）。 P99 6．档案鉴定是判定档案（真伪）和（价值）的过程。P109 7．档案保管期限表是档案部门对档案（鉴定价值）和（确定保管期限）的依据和标准。 P116 8．档案价值鉴定工作的原则是全面、历史（发展）和（效益）。P110 9．归档文件整理规则，作为全国统一标准，于（2000年12月6日）由国家档案局发布，并从（2001年1月1日）起正式实施。P93 10．档案室是各机关团体企事业单位统一（保管）和（利用）本机关档案的内部组织机构。 P31 二、单选： 1．档案产生社会历史条件之一是A国家。 P1
2．《归档文件整理规则》规定归档文件整理以 D件为单位。 3．档案工作的服务性、管理性、政治性是档案工作的C性质。P24 4．做好档案接收和征集工作是档案馆的D首要任务。P17 5．归国家所有的，由国家统一管理的档案总称是C国家档案全宗。P17 6．按年度、组织机构和问题分类是档案C常用分类方法。P81 7．档案工作组织原则是 D统一领导。P28 8．原始记录性是档案的 C本质属性。 9．档案室是各机关团体企事业单位统一保管和利用本机关档案的A内部组织机构。 10．机关文书处理部门或业务部门做好文书立卷归档工作的重要依据是建立健全B归档制度。P50 11．档案整理工作是按一定原则对档案B实体进行有序化管理。P70 12．公元404年东晋末年国家文书正式书写材料为 D纸张。 13．说明历史和现状的有关文件材料组成的专门案卷是A全宗卷。P147 14．档案馆（室）对档案内容和外形特征进行分析、选择和记录过程是B档案着录。P186 15．《中华人民共和国档案分类表》主要适用于 C现行档案。P212
《职业生涯规划》课复习范围 一、什么是职业生涯规划？ 指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业发展 路径，确定学习计划，为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。 二、如何创造有价值的人生？ 1、过有目标的生活； 2、不断进取与超越； 3、正确对待付出与回报。 三、现代学习观包括哪些方面？ 1、自主学习观； 2、创新学习观； 3、终身学习观； 4、全方位学习观。 四、简述职业能力分为哪几类？ 专业知识能力；可迁移能力；自我管理能力 五、简述职业生涯规划对大学生成才的影响。 （1）、促进大学生形成积极向上的人生观；（2）提高大学职业生涯规划的意识；（3）促进大学生做好大学期间的发展规划；（4）增强大学生就业的核心竞争力；（5）帮助大 学生理性选择职业发展道路；（6）夯实未来事业成功的基础。 六、大学阶段的主要任务。 （一）培养一种精神 一种精神是指职业精神。职业精神是人们在从事工作时所表现出来的一种态度或精神风貌。 （二）养成两种意识 1.生涯规划意识 一个人如果有了明确的信念与原则，便可以始终如一，立场就会坚定；一个人如果有了明确的计划，在面对多变的外在环境时，就不会手忙脚乱。 2．自立意识 学会自立是我们实现人格独立、开创事业的前提条件。在大学阶段，我们应该树立独立意识，培养自立能力。
（三）学会三种本领 1.学会做人 做人是人们在人际交往中所表现出来的对人、对自己的原则和态度。 2．学会学习 事实上，在知识大爆发的时代，学校不可能保证交给我们今后需要的所有知识。但是在大学里，我们可以学会独立思考并掌握学习的方法，这会让我们不论面对怎样的知识变更和激烈竞争，都能游刃有余，得心应手。 3.学会做事 大学阶段，还有一个非常重要的任务就是要充分利用大学里的优质资源，培养我们的职业胜任能力。 七、简述大学学习的特点。 1、独立性：中学的学习强调“记住”知识，而大学的学习则更强调“理解”，更强调知道“为什么”，强调知其然，也知其所以然。这样，就能更好地在教师的引导启发下，借助读书或实践，通过自己的独立思考，举一反三，触类旁通；或运用所学的知识，自己去分析问题，解决问题。强调独立性，更进一步，就是摆脱对老师、对权威的依赖，不做亦步亦趋的跟随者，而做逐日的夸父，执着于内心的信念，培养自己的判断能力，崇尚理性的思考，坚持对科学和真理的不懈追求。 2、自主性：自主性学习体现在两个方面，一是表现在对自由时间的安排和处理上。与中学相比，大学里的自由时间相对多了很多，能否科学管理和利用好自己的时间，合理做好自己的学习计划，对我们在大学阶段的学习效果至关重要。二是表现在对学习内容的选择上。在大学阶段，不要嗷嗷待哺般等着老师传授知识，而是要主动结合自己今后的职业发展方向，有目的、有针对性、有侧重地学习。 3、探索性：大学是培养高级专门人才的场所，它与初等教育或职业教育的区别在于，
应用数学专业大学生职业生涯规划书 应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。以下是范文无忧就业指导网为您提供的《》。 前言 生命止在于此吗?不!我们是有梦想、有前途的追求者，怎能局限于此弹丸之地?我要去那里?我们要怎样去理想地?我们要选择什么样的路途?我们该如何走这起点的一步?人就像是风雨中飘摇的船，目标就像是船上的罗盘。为了不要在海洋中失去自己的方向，我们必须马上确定罗盘的标向，一切还不晚，还没有遇到暴风雨，那么我们就必须让自己立于不败之地，因此我为自己制作了一份职业规划，让自己在以后的风雨中能越航越远，将船桨拿在自己的手中，按着预定的方向，驶向未来的彼岸。 不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未
来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。才会有在社会一拼的本钱，所以，为了未来，为了将来一个独有的舞台，加油吧! 一、自我评定 、我的兴趣爱好与性格特征 1、爱好兴趣 业余爱好：英语、书法、唱歌、听音乐 喜欢的书籍：《傲慢与偏见》、《京华烟云》、《欧亨利短片小说集》喜欢的影片：《傲慢与偏见》、《小妇人》 喜欢的歌曲：《如果云知道》、《说爱你》 心中地偶像：奥巴马、居里夫人 我的哲言：相信自己，爱拼才会赢 2、性格特征 、求真务实，有目标，追求具体和明确的事情。能够独立思考，但不喜欢逻辑地思考和理论的应用，对细节有很强的记忆力。 、做事有原则性，学习生活比较有条理，能够承担责任，依据事实说话，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 、积极向上，阳光乐观，不会把事情看得太绝，总能够找到信心来完成几乎不可能地任务，并出色地表现出来。 、自身缺点及劣势范文无/忧网整理该版权归原作者 遇大事不能从容应对，容易产生紧张的心理，不能直面失败，不能很友好地接受别人的意见，脾性有时温和有时烦躁，在公众场合不敢大方地展现自己。
《档案管理学》复习题填空1、《文件整理规则》最根本的特点，就是以（件）为单位。 2、国家档案馆保管的档案，一般应当自形成之日起满（30）年向社会开放。 3、2000年8月国务院颁布《国家行政机关公文处理办法》中规定了行政机关通用的文件种类有（13）种。 4、公文用纸采用国际标准（A4）型纸。 5、A4型纸的成品幅面尺寸为（210X297）mm。 6、全宗号用（4）位代码标准。 7、档案室的收集，正常情况下主要是指（归档）。 8、立卷说明是对档案的补充和概数，具有资料积累和（检索）的双重功能。 9、根据规定，省以上机关应将永久保存的档案在本机关保存（20）年左右后向本地区综合档案馆移交。 10、根据规定，省辖市和县级以下机关应将永久、长期保存的档案在本机关保存（10）年左右后向本地区同级综合档案馆移交。 11、文书档案长期保管期限为（16－50）年左右。 12、鉴定档案价值的基本方法就是（直接）鉴定法。 13、档案代理卡又称（代卷卡）。 14、档案编目的实质是把档案信息资源整理的成果（固定化）。
15、档案著录项目共分（七）项。 16、档案馆指南的主体部分是（馆藏档案情况介绍）。 、资料目录的主体部分是（资料分类目录）。17． 18、照片档案主要由底片、照片及（文字说明）构成。 19、档案著录时，时间项一律用（8）位阿拉伯数字表示。 20、档案著录的结果是（条目）。 单选 1.档案著录的结果是（D）。 A卡片B记录C目录D条目 2.国家档案馆保管的档案向社会开发的界线，一般应当自形成之日起满（C） A 10年 B 20年 C 30年 D 40年 3.2000年8月国务院颁布《国家行政机关公文处理办法》中规定了行政机关通用的文件种类有（B）。 A 10种 B 13种 C 15种 D 18种 4.公文用纸采用国际标准（D）。 A B5 B十六开 C B5 D A4 5.A4纸的成品尺寸为（A）。 A 210x297mm B 210x265mm C 184x265mm D 225x156mm 6.保存底片的适宜温度为（B）。 A 13－16℃ B 13－15℃
《职业生涯规划》期末考试试题考试班级：一年级 考试形式：（开卷） 班级：学号：姓名：分数： 一、名词解释（3题，每题5分，总计15 分） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题（25题，每题1分，总计25 分） 1、职业是一个人 _________________ 和的基础，而 _________ 是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要 点： _____________________________ 、 、 是实现人生价值和进行自我完善的 途径、是个人与社会相互联结的纽带 3、职业资格证书在一定程度上标志 在 _______________ 、转岗、晋升以及 中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中， 是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5、职业生涯发展目标，分 和 _________________ 。 6、实现目标的措施有三个要 素： _______________________ 、标准 和 _________________ 。 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须 是—、____________ 、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1） 的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3） _ 的思路。 9、角色转换的四个重点：第一，成 长导向向责任导向的转变。第二, 。第三， 思维导向向行为导向转变。第四，
10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整 和 _______________________ ，甚至调 整 __________________________ 。 三、判断题（10题，每题2分，总计20 分） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。 （） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职 业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动 改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（）4、职业生涯规划有明确的方向和可操 作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。 （） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自 己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6题，每题3分，总计18分） 1、职业生涯的特点包括（） A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G、独特性、互动性 2、职业理想的特点（） 社会性B、时代性C、发展性D、 超前性F、个体差异性 3、职业生涯规划的重要性是（） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D帮助你不用太努力就可发展自己 4、日本的一家企业招聘员工，一个应
我来自xx师范大学（小211工程高校之一）数学与计算机科学学院，是一名攻读数学与应用数学专业的普通大学生。年级一共设有3个班，分别是实验1班、教师2班和教师3班。其中，实验班主要培养未来在数学学科和应用科学领域的拔尖创新人才，让对数学的基础研究有兴趣的学生，通过四年学习和培养，具备扎实的数学基础和较强的创新能力，能够进一步深造，从事数学及与数学相关领域的研究工作，而我经过了笔试和面试，顺利地进入了实验1班，我和数学难解难分，我的生命中不能没有数学，我以后的职业一定会涉及数学，也必须涉及数学，否则，我的人生恐怕会留下深深的遗憾。 数学是一门极具挑战性的学科，相传陈景润为了证明哥德巴赫猜想，用掉了整整几麻袋的草稿纸。现代数学还有许多问题没有得到完美的解决，还有许多数学猜想亟待解决，我是一个喜欢冒险，勇于挑战自我的人，我思维敏捷，善于抽象思考，学习能力极强。研究数学时，常常需要突破思维定势，开创一种新的解决问题的方法，在未来的工作中，我能够做到独立积极，有主见，能够坚持自己的观点，并坚决执行之。有很多数学问题并不是靠一己之力就可以解决的，而是需要集一个团队的智慧和汗水才能妥善解决，而我的性格正适合带领一个团队，在团队中，我善于清晰有序地表达自己的观点，使同事能够理解我的所思所想，共同讨论我的观点中的优点与不足，取长补短，从而促进整个团队的进步。我活泼开朗、热情奔放、有较强的与人合作及社会适应能力，能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题，让团队中的每个人都感受到归属感和存在感，增强一个团队的凝聚力，做数学研究时讲究专注，忌讳思路被打断，而我恰恰是情绪的管家，我会划清工作和生活的界限，不会拖泥带水，带着情绪工作，绝不允许情绪影响我的工作。 古人云：“知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所长”，只有明确自己能够胜任什么不能够胜任什么，树立正确的就业观念，有明确客观的认识和自我分析，在求职中才能避免盲从。在困难面前，才能放低姿态，放下身段，不再眼高手低，克服自身的心理障碍，转变观念，勇敢地面对社会和人生的选择，抓住机遇，展示自身的优势，实现就业目标。 每个人都有优缺点，我也不例外。“江山易改，本性难移”，一个人性格的形成和其生活的环境、家庭教育和个人经历有关，也许我并不能完全改正我的缺点，但我至少不会让我的缺点成为我在成功道路上的阻碍。我是个崇尚自由的人，富有爱因斯坦所说的比知识更重要的想象力，是个理想主义者，但是，我的有些看法缺乏理性，过于脱离现实，对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确，而不是对它进行冷静的逻辑分析，做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而没有充分考虑到实际情况；有的时候，不切实际的看法与行为常常降低了我的工作的效率。我的确是个执著的人，不过，这既是优点也是缺点，有时候我可能会因为过于坚持自己的观点，而显得非常武断、固执。因为充满自信，所以在解决问题时，有的时候我过于相信和依赖个人的力量，忽视了集体的力量，给人不务实际，近乎冲动的感觉。在往后的工作生活中，我会努力去保持谦虚的姿态，不过分固执己见，保持公允、坚持的原则，不因个人的偏好妄自行动，多从实际出发考虑问题，以便思想和行为合乎现实。“欲为诸佛龙象，先做众生马牛”，注意在表达自己的观点的同时，倾听并学习他人的见解，取别人的精华和自己的精华相结合，抛弃他人和自己的糟粕，求同存异，引领整个团队向上发展。 我的父亲在建筑公司工作，他是一个懂得生活的人，对我的人生观和世界观的塑造起了很大的作用；我的母亲销售烟茶酒，是一名优秀的销售人员。父亲和母亲是性格互补的两个人，两个人有着不同的方法论，教给我不同的思维方式，我综合他们优点，汲取他们性格中的优势为我所用，在人生的道路上少走了许多弯路，少了许多磕磕碰碰。 众所周知，xx省地处东南沿海地区，经济发达。xx人有着海洋的胸怀，有着一颗开拓进取的心。xx人喜欢走出去，喜欢飘洋过海，开创属于自己的一片天地。我自小在xx长大，身上流着xx人的血，同样有着xx人的风骨，富有创造力和拼搏精神。xx的经济在近几年中呈现稳定的增长趋势，xx的轻工业发达，电子产品制造等新兴产业刚刚起步，对高水平高素质的科研人员需求很大，也就是，科研人员的就业前景十分广阔。国家给了xx许多优惠政策，这对当下大学生的就业，创造了更多的机会和便利，也提供了一个大舞台。
《档案管理》复习题（单选） 一、单选题 1．档案是由形成者在各自的活动过程中（ B ）形成的。 A、事后 B、直接 C、事先 D、随机 2．没有文字的青铜器属于（ B ）范畴。 A、档案 B、文物 C、图书 D、史料 3．档案在形成之初一段时间里，主要是对（ C ）有用。 A、社会 B、各个单位 C、形成者 D、个人 4．我国档案工作基本原则的三个部分是辩证统一的，其中，（ D ）是核心。 A、便于社会各方面利用 B、维护档案的完整与安全 C、保持文件之间历史联系 D、统一领导，分级管理 5．上海市档案馆属于（ A ）。 A、国家综合档案馆 B、国家专门档案馆 C、各级国家档案馆 D、部门档案馆 6．文书部门或业务部门在向档案室移交档案的过程中，双方均应以（ B ）为准详细清点案卷。 A、卷内文件目录 B、案卷移交目录 C、全引目录 D、分类目录 7．原则上，立档单位必须（ B ）地将应当进馆的档案定期向有关国家档案馆移交。 A、有条件 B、无条件 C、有选择 D、无选择 8．文件之间的首要历史联系是（ C ）。 A、时间 B、形式 C、来源 D、内容 9．在档案原有整理结果基本可用的情况下，维持原先整理状况不变，同时通过（ D ）来弥补其中的缺陷。 A、编写全宗介绍 B、编写参考资料 C、填写备考表 D、编制检索工具 10．1889年，上海张某创办“张记药铺”，1953年，上海“黄浦大药房”成立，1959年“黄浦大药房”与“黄浦区中药店”合并为“黄浦中西医药采批发中心”，同时“张记药铺”改为“张氏大药房”，1965年，“张氏大药房”因故停业，至1980年，重新开张，改用原名为“张记药铺”，1995年因经营不善，被“黄浦区医药批发中心”收购，原店址被用作仓库，2000年，因保护历史名牌需要，由“黄浦区医药批发中心”一分店重新开办“张记药铺”至今。 请问在上述变化中共有几个全宗？（ B ） A、4 B、5 C、6 D、7 11．整理现行机关档案比较适宜的分类法是（ D ）。 A、年度—问题分类法 B、问题—年度分类法 C、机构—年度分类法 D、年度—机构分类法 12．机关档案室中的重复文件可以通过（ D ）等措施来解决。 A、划定不同保管期限 B、控制文件进馆 C、销毁重复件 D、各机关内部立卷分工 13．将若干全宗作为一个有机群体进行管理，目的是为了维护（ B ）之间的联系。 A、档案馆 B、全宗 C、案卷 D、文件