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A．筚路蓝缕游刃有余昙花一显骄奢淫逸语文字形专题练习学负五车
高山仰止B．囊中羞涩鱼目混珠
青面獠牙洋洋洒洒 C．庖丁解牛拨乱反正1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．犀利鉴诫破釜沉舟鸦雀无声 D．一杯黄土狂放不羁欺世盗名众目昭彰
选C。毋庸赘言寥寥无几【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”；B“学B．劳碌暮霭负五车”应为“学富五车”；D“一杯黄土”应为“一C．搪突煽动流连忘返面授机意
抔黄土”D．挑剔。莞尔而笑惋惜苦思暝想
7．下列各组词语中，有错别字的一组是（“搪突”应）选B。【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”；C A.委屈委曲求全D“苦思桃园世外桃源为“唐突”；“面授机意”应为“面授机宜”；B.付出暝想”应为“苦思冥想”。入不敷出防范防范未然
C.人生 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）人声鼎沸报复抱负远大
D.是非文过饰非 A．抱负良晨美景储藏出奇制胜启示寻人启事
选B。【解析】．讥诮B 张皇失措赈济附庸风雅“防范未然”应为“防患未然”。
8．下列各组词语中，没有错别字的一组是（） C．范畴终身大事肄业连篇累椟A．牌匾绿树成荫眼花缭乱改邪归正恬淡毛骨悚然销声匿迹 D．陷井
B．精萃。选B【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景”；C“连开门揖盗坐收渔利事必恭亲
C．屠戮渡过难关“陷井”篇累椟”应为“连篇累牍”；C应为“陷阱”。浮想联翩湮没无闻
D．萤屏如梗在喉弥天大谎若即若离 3．下列各组词语中，有错别字的一组是（）.选C。【解析】A“绿树成荫”应为 A．桑梓流言蜚语端倪装璜门面“绿树成阴”；B“精萃”应为“精粹”，“事必恭亲”应为“事必躬亲”；D返朴归真白璧微瑕B．陷阱联袂
“萤屏莫衷一是”应为“荧屏”，“如梗在喉”应为“如鲠在 C．卫冕恪守不渝蝉联喉”骨鲠在喉。简炼自顾不暇．斡旋D9．下列字形有两个错别字的一项是 BA。选C【解析】“装璜门面”应为“装潢门面”； ( )
A．励行节约书画装祯民生凋敝；“返朴归真”应为“返璞归真” D“简炼”应为“简
B．一张一驰脍炙人口精神涣散。练”
C．贪脏枉法摩肩接踵 ( 4．下列词语中没有错别字的一项是) 富丽堂皇
D不敢跃雷池一喜盈门． A抉择手不失卷．姿行无忌别出心裁独辟蹊径
选A。A项励行节约中的步励应为厉，厉意为严格。书画装祯中的祯应为帧，帧蝉联B ．口头禅门可罗雀识时务者为俊意为画幅，词意为书画书刊的装潢设计。B项-张杰-驰中的驰应为初生牛犊不怕倒记时． C商榷心悦诚服弛，弛与张相对，意为放松弓弦，而驰意为车马疾行。C项贪脏枉法虎中的脏应为赃旁征博引冷不妨甄别D ．画虎不成反类，赃意为通过不正当手段得来的财物。D项姿行无忌犬中的姿应为恣，恣意为放纵；姿意为容貌、姿态。“不，A【解析】。选B“手不失卷”应为“手不释卷”
10” c“不敢越雷池一步”敢跃雷池一步”应为；“倒记时．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（。“冷不妨”应为“冷不防”D应为“倒计时”；）
Ａ、再接再厉幅员辽阔）（下列各组词语中，5.有两个错别字的一项是遐尔闻名磬竹难书
Ｂ、书声琅琅融会贯通目不暇接 A.思辩整饰黯然销魂萎靡不振墨守陈规
Ｃ、迫不急待卫戌饥肠漉漉洗练B. 待价而估独辟蹊径拾人牙慧高屋建瓴
Ｄ、人才辈出珠联璧合入不付出裨官野史修纂暴戾C.风声鹤唳闻过饰非
选B。引经据典糟蹋功亏一匮赘疣D. 【解析】A“遐尔闻名”应为“遐迩闻名”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”；C全对；B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘A【解析】。B选“迫不急待”应为“迫不及待”，“待价而估”应为“待价而沽”辘”，“卫戌”应为“卫戍”；C“裨官野史”为“稗； D“入不付出”应为“入不敷出”，；D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。官野史”“闻过饰非”应为“文过饰．下列词语中没有错别字的一项是（6 ）。非”精品文档．
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11．下列各组词语中没有错别字的一组是（） B．不卑不亢攻城掠地良辰美景依然故我C．唇枪舌箭林阴路两全齐美鞭辟入里夸夸其谈安分守己 A. 消赃触类旁通D．渡过难关气势汹汹 B. 清净察言观色摄相机大才小用能屈能伸神采奕奕
选D。【解析】A “久负胜名”吓马威兵荒马乱闲情逸志应为“久负盛名”；B“攻C. 缀学城掠地”应为“攻城略地”；甘之如饴C“唇枪舌箭”应为“唇D. 贸然耳濡目染绿茵场
枪舌剑”【解析】A“消赃”应为“销赃”选D。“两全齐美”应。
17．下列各组词语中没有错别字的一项是（ C）为“两全其美”；B.“大才小用”应为“大材小用”；A．涣散别巨匠心皲裂“缀学”应为“辍学”，“闲情逸志”应为“闲情逸致”。真知灼见 12.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
B．职分德艺双磬阴凉毕恭毕 A.端倪耽搁通谍没精打采敬B.迁徙真知卓见樊笼恼怒C．消赃文过饰非轻歌曼舞度假
意气用 C.暴躁诡辩焕发事起讫膨胀D. 妨害闻过饰非
D．烦燥融会贯通 B. ；“真知卓装潢举世闻选C。【解析】A“通谍”应为“通牒”名；见”应为为“真知灼见” D.“闻过饰非”应为“文选A【解析】 B “德艺双磬”应为“德艺双馨”； C。过饰非”“消赃”应为“销赃”13. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是；
D“烦燥”应为“烦躁”。
18．下列各组词组中，没有错别字的一组是（）（）
A．决别矫揉造作无计于事文过饰非提纲陈词烂调 A. 描摩浮燥B．接洽委曲求全疏浚B. 羁靡合盘托出应接不暇部署变本加厉
C．度假密而不宣 C. 部署砥励相辅相承一愁莫展殉职自鸣不凡D．联贯声誉鹊起干练张惶失措英雄辈出针锋相对焕散D. 国是
选B。【解析】A“决别”应为“诀别”，“陈词烂调”“描摩”应为“描摹”【解析】。选D A ，“浮燥”应为“陈词滥调”“羁；，应为“浮躁”“无计于事”应为“无济于事”B ；C“密而不宣”
应为“秘而不宣”，“自鸣不凡”应为“自命不凡”；D“张惶失措”应为；靡”应为“羁縻”，“合盘托出”应为“和盘托出” C
“张皇失措”。“相辅相成”“相辅相承”应为，“砥砺”“砥励”应为，19“焕散”．下列各组
词语中，有错别字的一组是（应为“涣）“一筹莫展”“一愁莫展”应为； D
A.散”。鱼船竭泽而渔直言仗义执言
B.勉励精益求精提名) 14．下列词语中没有错别字的一组是( 金榜题名
C.诙谐心灰意懒桃园世外桃源 A．裨益合盘托出签字盖戳脉搏微弱
D.驰骋一张一弛趋利避害弘旨要义飞扬跋扈寒暄喧宾夺主．气概B
选 C．涣散哄堂大笑却之不恭A。【解析】“鱼船”应为“渔船”。当仁不让20．下列各组词语中，没有错别字的一组是语言诙谐人参鹿葺风靡一时．商榷D （）A.披露嶙峋黄梁梦真 B A。选C【解析】“合盘托出”应为“和盘托出”；知灼见 D；
“弘旨要义”应为“宏旨要义”“人参鹿葺”应见异思迁
B.振撼决断贮藏室为“人参鹿茸”。愤世嫉俗( ．下列词语中，没有错别字的一组是15 ) 成绩斐然
C.恢弘笨拙千里之堤，溃于蚁穴Ａ沉湎座右铭惩前毖后雄赳赳未卜先知
影牒机Ｂ宣泄崭露头角未雨绸缪更进一步百尺竿头，
D.一叶障目，既往不究通缉令Ｃ部署不见泰山嘻闹涵养荧光屏鸠占雀巢谈笑风生Ｄ蝉联勘误表众口烁金，惊滔骇浪积毁销骨
选“影牒机”应为“影碟机”B 【解析】．选AС。【解析】A “既C ；“黄梁梦”应为“黄粱梦”；
B “振撼”D；往不究”应为“既往不咎”应为“震撼”；D项中“众口烁金”应为“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，“惊滔骇浪”“众口铄金”应为“惊涛骇浪”。。21. ） 16.下列各组词语中，没有错别字的一组是（下列各组词语中，有错别字的一组是（）
久负胜名戴罪立功．微言大义A大义凛然面面相觑真知灼见长篇累牍．花言巧语A精品文档．
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B．胆大妄为立功赎罪混淆黑白流芳百世 28.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（．通货膨胀C 熙熙攘攘刻不容缓苦心孤诣）
A.描摩急噪云蒸霞蔚敲榨勒索无计于事文过饰非 D．源远流长委曲求全
B.疏浚羁靡选D。【解析】“敲榨勒索”应为“敲诈勒索”。同心同德合盘托出
C.部署）砥励相辅相承一愁莫展 22.下列名组词语中，有错别字的一组是（
D. A.代劳以逸待劳桃园世外桃源国是焕散针砭时弊锦绣河山
选例行公事洪亮征引宏富D。【解析】A “描摩”应为“描摹”，“浮燥”应B厉行为“浮躁”，“无计于事”应为 C.惹事惹是生非礼遇不可理喻“无济于事”； B“羁靡”应为“羁縻”，“合盘托出”应为“和盘托出”；国事D. 共商国是影璧铜墙铁壁C“砥励”应为“砥砺”，“相辅相承”应为“影璧”应为“影壁”选D。【解析】。“相辅相成”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D．下列各组词语中，有错别字的一组是（23 ）“焕散”应为“涣散”。
29．下列各组词语中，没有错别字的—组是（） A．启示招领启事泄漏泄露机密A．淘汰出奇制胜资讯仗义执言．直言发奋发愤图强厉兵秣马 BB．热衷心浮气躁 C．遗事不可一世必竟必恭必敬编缉相辅相成
C．讥诮利害得失变换莫测爆炒招摇撞骗厉害．卓异D 着意经营
D“必竟”应为“毕竟”选C 。【解析】。．诙谐惹是生非精粹若及若离
选A。【解析】B “编缉”应为“编辑”；．下列各组词语中，有错别字的一组是（24 ）C “变换莫测”应为“变幻莫测”； A．胁迫妥协投降文摘嫡派传人D项中“若及若离”应为“若即若离”民生凋敝。因材施教B．才能调度
30C．下列各组词语中有错别字的一项是（）世外桃园仗义执言．直爽源泉
A．精彩没精打采雀跃 D．度假飞渡天堑拖沓杳如黄鹤声名鹊起
B．委屈。“世外桃园”应为“世外桃源”委曲求全努力戮力同心C选。【解析】C25．下列各组词语中，有错别字的一组是（．端倪合盘托出噩耗）毛骨悚然
D．编纂桃园入不敷出．付出A 世外桃源冠冕堂皇租赁愤世嫉俗
选C。【解析】“合盘托出”应是“和盘托出”。 B．淹没湮没无闻委屈委曲求全31．下列四组词语中有两个错别字的一项是（意气风发义气不计利害．厉害C ）
A. D．提名金榜提名瞻仰赡养父母唾手可得一如继往掩旗息鼓好高鹜远
B.人才辈出全力已赴。【解析】D选。“金榜提名”应为“金榜题名”无精打彩心驰神往
C.初生牛犊不径而走老生长谈 ( ) 26.下列各组词语中，没有错别字的一组是原形必露
D.除恶勿尽别出新裁再接再厉针砭时敝优柔寡断摇曳缉私A. 利行节约
选B。【解析】B“全力已赴”应为“全力以赴”浪费 B.屏障迫不急待破釜沉舟，“无精打彩”应为“无精打采”拼凑涣散C. ；A“一如继往”应为“一刚愎自用浑身是胆
如既往”和霭D.布置，“掩旗息鼓”应为“偃旗息鼓”陈词滥调面面俱到，“好高鹜远”应为“好高务远”；B“迫A“针砭时敝”应为“针砭时弊”；【解析】C选。 C“不径而走”应为“不胫而走”，“老生长谈”应为“老生常谈”不急待”应为“迫不及待”；D“和霭”应为“和，“原形必露”应为“原形毕露”蔼”。；D“除恶勿尽”应为“除恶务
尽”27.下列各组词语中，错别字最多的一组是，“别出新裁”应为“别出心裁”，( ) “利行节约”应为“厉行节约”食不裹腹学力A. 共商国是。安祥32 急待解决委屈求全 B.精萃迭次．下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A美轮美奂赈灾行迹可疑品位C. ．直言仗义执言棘手痛心疾首
B 林阴D.出奇致胜．出汽出奇不意休憩休戚与共舞弊不循私情
C．淹没湮没无闻义气，“安【解析】A“食不裹腹”应为“食不果腹”。B选意气相投
D. 刺骨悬梁刺股抱怨，“委屈求祥”应为“安详”；B“精萃”应为“精粹”以德报怨
选B ；“亟待解决”“急待解决”应为，“委曲求全”全”应为。【解析】“出汽”应为“出气”，“出奇不意”应为“出其不意”。D“出奇致胜”应为；“形迹可疑”C“行迹可疑”应为。，“不循私情”应为“不徇私情”“出奇制胜”）下列各组词中有错别字的一项（33.精品文档．精品文档
A.不名一文自诩优柔寡断桀骜 A．鬼怪行事诡怪防范防患未然
迥然厉兵秣马谛听B.甘败下风B．艰苦坚苦卓绝 C.真知灼见峥嵘委曲求全咂摸年青年轻力壮 D.声名狼藉敕造微言大义效尤C．手指首屈一指浪涛选B【解析】“甘败下风”应为“甘拜下风”。白浪滔天）34.下列各组词语中，有错别字的一组是（
D．圣地枉费心革命胜地直言仗义执A．坐落掷地有声累赘
言机
选D。优柔寡【解析】“革命胜地”应为“革命圣地”。．作秀既往不究草拟 B40．下列没有错别字的一组是（）断
A．盘桓浅尝辄止 C．传诵心照不宣策划迫不及摄服浮想联翩
B．流弊有礼有节待渎职灿若河汉
c．报负志同道合 D．雷同郑重其事耗费瑕不掩毕竟各行其是
D．遐想穷且益艰瑜嘉宾出其不意
选B。【解析】【解析】选B“既往不究”应为“既往不咎”。 A“摄服”应为“慑服”；C “报负”应为“抱负”有一个错别字的一组是（）；D “穷且益艰”应为“穷且益坚”。35．下列各组词语中，41.只有一个错别字的一项是（胸无城府合衣而卧A．委屈求全集思广益）
A.焦躁口干舌燥改弦更章真知卓见珠连璧合编辑开门揖盗披沙捡金B．
B.宣泄防范措施恪守不渝C．查言观色发愤图强水泄不通勉励再接再厉
C.灰心气度恢弘情理通情达礼波谲云诡幅员辽阔严惩不贷D．名门望族
D.陶醉大浪淘沙“合A。【解析】“委屈求全”应为“委曲求全”，艰难克难攻坚选C选.C。“披沙捡金”应为“披；衣而卧”应为“和衣而卧”B【解析】“通情达礼”应为“通情达理”。42．下列有两个错别字的一组是（；沙拣金”，“真知卓见”应为“真知灼见”“改弦更章”）A．抵押繁琐无微不至“珠连璧合”应为“珠联璧合”应为“改弦更张”，；C拾人牙慧
B．报歉。凋蔽谈笑风声貌合神离全对；“查言观色”应为“察言观色”D C 36.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）．妥帖弘扬宣宾夺主功亏一匮
D．暇想融会贯通刚愎自用．偏嗜A 缜密贬抑缘木求鱼逃之夭夭
选C。【解析】A全部正确；B“报歉”应为“抱歉”，藏弓烹狗哗众取宠撷取．烂调B
“凋蔽”应为“凋敝”，．藐视隽永夸夸奇谈摧枯拉朽“谈笑风声”应为“谈笑风生”；C C “宣宾夺主”应为溯源沿流杜撰．眩耀D “喧宾夺主”，“功大相径庭亏一匮”应为“功亏一篑”“夸夸奇；D“暇想”应为“遐想”。 C B。选A【解析】“烂调”应为“滥调”；43．下列各组词语中，有错别字的一组是（）“眩耀”应为“炫耀”；谈”应为“夸夸其谈” D。
A. 委曲委屈求全）下列各组词语中，没有错别字的一组是（37. 无疑暴露无疑
B. 停止世外桃源 A．桃园去逝不幸逝世停滞不前传颂传诵诗文
C. 轮次．成规 B 陈规陋习语无伦次行迹形迹可疑法治健全法制
D. 老生常谈．长谈 C 抚养扶养小孩预订预订时间涣然焕然一新
选处世哲学A。【解析】“委屈求全”应为“委曲求全”，“暴露处事．修养D 修养生息
无疑”应为“暴露无遗”C“去逝”应为“去世”A【解析】B选。；“预订时间”。
44。“修养生息”应为“休养生息”D应为“预定时间”；．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．松弛贸然．下列各组词语中有错别字的一组是（38）陈词烂调怨天尤人
B 方兴未艾穷兵黩武肮脏．颁布A ．既使曼延精兵简政礼尚往来
C潇洒．萧瑟B．厮打矍铄殒身不恤细水常流扑朔迷离因咽废食D．修葺沧桑怙恶不悛祸起萧墙菲薄．彷徨C 夜阑人静狗苟蝇营
选韦编三绝趑趄．倔强D D。【解析】A“陈词烂调”应为浅尝辄止“陈词滥调”；B“既使”应为“即使”B选。；C“细水常流”应为“细水长流”。“因咽废食”应为“因噎废食”【解析】。
．下列各组词语中，有错别字的一组是39 ）（）．下列词语中没有错别字的一组是（45精品文档．
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A．矜持疏浚秀外慧中临摹碑帖穷”应为“贻害无穷”。
49.下列句子中，没有错别字的一句是（） B．邦交惦量莫衷一是暴露无疑
A. 中、日两国部长今天就贸易争端最终达成协议。《新励精图治不屈不挠 C．蜇伏骁勇晚报》就此登发了一则题为《“入世第一仗”嘎然收焕然一新欢渡春节D．蹊跷拾掇枪》的消息。“暴露无疑”。选A【解析】B“惦量”应为“掂量”，
B. 应为“暴露无遗”； C “蜇伏”应为“蛰伏”； D张学良将军的坟墓在这里是惟一中西结合的建筑，依照将军生前的信仰，坟墓的后面还树着一个黑色的。“欢渡春节”应为“欢度春节”十字架。．下列词语中，有两个错别字的一组是( ) 46
C. 美藉华人黄海涛驾驶“信天翁”帆船穿洋过海，抵宫阕靡烂察颜观色食不裹腹 A．酬酢达新西兰，从而在世界航海史上为炎黄子孙写下了光安详劈荆斩辣坦荡如砥B．偌大撕打
辉的一笔。滥芋充数诠释C．瑕疵衷肯言简义赅
D. D．匡谬罹难疏浚开源截流要言不烦既然你自己早已不再对往事作无益的回顾与忏悔，那么，面对今天发生的这件事又何须庸人自扰、自寻“宫阕”应为“宫阙”，“靡烂”应为【解析】选B。A烦恼呢？“糜烂”，“察颜观色”应为“察言观色”，“食不裹腹”选D。【解析】A“嘎然收枪”应为“戛然收枪”“劈荆；应为“食不果腹” B“撕打”应为“厮打”，；
B.“树着”应为“竖着”；C斩辣”应为“披荆斩棘”；“衷肯”应为“中肯”， C“美藉华人”应为“美籍华人”。应为应为“言简义赅”“言简意赅”，“滥芋充数”“滥50．下列语句中，没有错别字的一项是（“开源截流”应为“开源节流”。）；竽充数” DＡ．这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各47.下列各句中没有错别字的一项是（）
级干部，以敬效尤。A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消
Ｂ．由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使
人陷进对复速度，减轻心理压力。是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。
Ｃ．江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以B.在他们笔下，可以感受到，人性与兽欲、正义与邪轻心，马马虎虎。恶、文明与愚昧、民主与专制，无时无刻不在我们民
Ｄ．经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前族的所有生存领域残酷地博杀着。
的争吵自然烟消云散了。C.可自从调进了一个很有权势的行政机关以后，原来
那股子温良恭俭让荡然无存，一股子冲天豪情油然沛选然，无论到哪儿都是一股子所向披靡的英雄气概。D。【解析】A“以敬效尤”应为“以儆效尤”；B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”想想上一个假日经济的火爆的场面，看看这一个假D.；C“陷井”应为“陷阱”日经济的冷淡经营，这强烈的反差怎不让商家暗然神。
让消费者摇头愧叹伤??
，。C【解析】A.“曼延”应为“蔓延”“消蚀”应选；D.“暗然”应为“销蚀”；B.“博杀”应为“搏杀”。，为“黯然”“愧叹”应为“喟叹” ) ( 48．下列句子中，没有错别字的一项是．他热爱班集体，关心班集建设，有着强烈的班集体A 责任心、荣誉感。
B．这英雄倍出的时代，为每个青年脱颖而出提供了最好的机遇，努力吧，朋友们!
．消费者向消协反应，一些商家以打折为诱饵，设下C 陷井，坑害百姓，商家的这种做法将遗害无穷。．那面杏黄小旗插在鸽笼上，迎着即将下沉的太阳；D 可是它飘出来的还是一点一滴的古老。B“班集建设”应为“班级建设”A【解析】。选D；T项中“反应”项中“英雄倍出”应为“英雄辈出”；C“遗害无，的“应”应为“映”，“陷井”应为“陷阱”精品文档．
高考语文阅读训练题（附答案） 一、读下面一篇文章，完成1——3题。 武侠小说与历史的有机结合，为武侠小说本身营构了一个更为广阔、深远的文学表现空间，同时也使武侠小说本身跳出了纯娱乐文学的范畴，有效地提升了这一小说品种在整个文学园地中的地位。 与其他港台新派武侠小说家相比，金庸有着更为清醒、自觉的历史创作意识。他的十五部武侠小说，构筑了一个上下几千年、纵横数万里的巨大历史时空。在这个巨大的历史时空中，侠客们的笑傲江湖、行侠仗义与历史人物的运筹帷幄、决胜千里彼此纵横交错，虚实相生，共同演绎出一个迷人的艺术世界，历史文本与武侠小说得到有机统一。 金庸总是别出心裁的择取一些富有传奇色彩的历史人物和历史事件，使之与武侠小说情节编码的传奇性原则保持高度一致，这样，历史与武侠之间不仅消解了“伟大的神话对立”，而且形成了一种相互转换、相互生成的良好循环关系。综观金庸十五部武侠小说的历史题材，我们发现其来源渠道大约有以下三种形式：某些尚有争议的正史；富有传奇色彩的野史；生动的民间历史传说。上述三类历史题材本身富有强烈的传奇色彩，却又并非空穴来风，自行其是，使得金庸在处理武侠与历史的关系时可进可退，可虚可实，为其艺术才情的纵横驰骋营构了一个游刃有余的表现空间。 这种处理历史题材的艺术手法符合金庸本人的历史审美观：没有定论的历史事件，小说作者可选择其中一种说法来加以发挥。通过历史文本传奇化的艺术手法，金庸成功地把历史纳入到武侠小说的传奇轨道中，使历史与武侠巧妙地糅合在一起，大大提升了武侠小说的可读性。 文学文本的历史化是金庸在武侠小说中成功还原历史的主要手法。所谓文学文本的历史化，就是凡在武侠小说文本中涉及到尚有争议的传奇性历史题材时，金庸均引经据典，采取学术论文中脚注、尾注或按语的形式，对争议之处一一详加说明，让历史走出文学语境，重新回到历史文本中。 历史文本对武侠文本的这种有意识嵌入，使历史文本与武侠文本构成了一种“互文性”，两者相互对照，相互说明，这种处理手法既使干瘪、抽象的历史题材在武侠文本中焕发出迷人的艺术光彩，同时又最大限度地保持、恢复了历史的本来面目，反映了金庸本人高度的审美自觉与历史自觉。（摘自《华文文学》2005年第一期） 1、金庸写武侠小说偏爱三类传奇性历史题材，选出不属于其原因的一项： A、这类题材能使武侠小说跳出纯娱乐文学的范畴，有效提升武侠小说在文学中的地位。 B、在作者看来，没有定论的历史人物和历史事件在武侠小说创作中有更广阔的发挥空间。 C、金庸喜爱的三类历史题材本身富有强烈的传奇色彩，又有一定的历史事实根据。 D、这类题材使金庸在处理武侠与历史的关系时可进可退，可虚可实，便于发挥其艺术才情。 2、结合全文内容看，最准确理解末段中“互文性”的一项是： A、武侠小说与历史的有机结合，为武侠小说本身营造了更为广阔深远的文学表现空间。 B、富有传奇色彩的历史人物和历史事件与武侠小说情节编码的传奇性原则保持高度一致。 C、历史与武侠之间不仅消解了“伟大的神话对立”，也形成一种相互转换、相互生成的良好循环关系。 D、历史文本与武侠文本相互对照、相互说明，使历史题材焕发出迷人的艺术光彩，又最大限度地保持和恢复历史的本来面目。 3、依据文意，下列推断不合理的一项是： A、按照金庸的历史审美观，他在创作武侠小说时，一般无意采用已有定论的历史题材。 B、引经据典，采用学术论文中脚注、尾注或按语等形式是金庸武侠小说成功还原历史的唯一手法。 C、武侠小说如不能很好处理虚拟的江湖世界与真实的历史或现实世界的关系的话，就会缺乏可读性。 D、武侠小说编排故事情节时要符合传奇性原则，金庸喜好的三类历史题材正好符合这一原则。 二、阅读下面一段文言文，完成4——7题。 周济，字大亨，洛阳人。永乐中，以举人入太学，历事都察院。都御史刘观荐为御使，固辞。宣德时，授江西都司断事。艰①归，补湖广。正统初，擢御史。大同镇守中官以骄横闻，敕济往廉②之。济变服负薪入其宅，尽得不法状，还报，帝大嘉之。已，巡按四川。威州土官董敏、王允相仇杀，诏济督官兵进讨，济曰：“朝廷绥安远人，宜先抚而后征。”驰檄谕之，遂解。
字音字形 1.给下列加点的字注音。 酝酿．()抖擞．()咄．咄逼人() 发髻．() 贮．蓄() 神采奕．奕() 脑髓．() 秕．谷() 小心翼．翼() 宿儒．() 莽榛．() 花团锦簇．() 殉．职() 狭隘．() 大相径．庭() 热忱．() 坍．塌() 拈．轻怕重() 峭．壁() 缥缈 ．．() 絮．絮叨叨() 静谧．() 高邈．() 畏罪潜．逃() 狡黠．() 莅．临() 怪诞．不经() 余晖．() 匍匐．() 随声附和．() 窠．巢() 黄晕．() 确凿．() 菜畦．() 收敛．() 倜．傥() 分歧．() 鄙薄．() 溜．达() 应．征() 微薄．() 戳．穿() 酬．劳() 济．南() 镶．嵌() 着．落() 水藻．() 粗犷．() 哭泣．() 吝啬．() 匿．笑() 祷．告() 徘．徊() 怂恿．() 蜷．伏() 虐．待() 嗔．怪() 孵．卵() 雏凫．() 煞．白() 禁锢．() 暮．色() 称．职() 2.根据拼音写汉字。 懒duò()圆rùn()xù()日忧yù() 乞gài() nüè()待zhù()立俊qiào() 料qiào() 战lì() chèn()职zǔ()咒 liáo()亮chán()络蝉tuì() yuān()博kuī()甲jué()别沉jì() tān()痪qiáo()悴派qiǎn() 热chén() xùn()职纯cuì() 慷kǎi() 帐peng() 废xū() 呼xiào() 急zào() 滚tàng() cí()善zhù()蓄宽chanɡ() chénɡ()清恍hū() 晕xuàn() kù()热消hào() 突wù() 流tǎnɡ() 惩jiè() 冤wang() 羞qiè() xùn()养匍fú() fǔ()冲蹒shān() 柠méng() 御pìn() xuàn()耀愚chǔn() qīn()差滑jī() 头xián() piāo()缈 3.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.静谧．(bì)高邈．(miǎo)人声鼎．沸(dǐnɡ) B.莅．临(lì) 吝．啬(lìn) 咄．咄逼人(duó) C.淫．慢(yín) 迸．发(bìng) 头晕目眩．(xuàn) D.突兀．(wù) 袁珂．(kē)人迹罕．至(hǎn) 4.下列加点字的注音有误的一项是() A.栖．息(qī)水藻．(zǎo) 珍．宝(zhēn)倜．傥(tì) B.嘹．亮(liáo) 酷．热(kù) 盔．甲(kuī)蝉蜕．(tuì) C.花苞．(bāo)菡萏．(dàn) 抚．弄(wǔ)绽．开(zhàn) D.攲．斜(qī)陌．生(mò) 贪婪．(lán) 厌倦．(juàn) 5.下列词语中没有错别字的一项是() A.度金悦耳消耗匿笑 B.安祥驯养叮嘱确凿 C.冤枉哺乳羞怯秕谷 D.逃僻余晖蝉蜕怪诞 6.下列每组词语各有一个错别字,请指出并改正。 (1)呼朋引伴花枝招展咄咄逼人翻来复去() (2)喜出忘外各得其所人迹罕至人声鼎沸() (3)截然不同疲捲不堪小心翼翼不求甚解() (4)混为一潭恍然大悟油然而生花团锦簇() (5)拈轻怕重莫不关心麻木不仁精益求精() (6)见异思迁不毛之地刨跟问底沉默寡言() (7)慷慨无私不图回报参差不齐惊慌失错() (8)哄堂大笑畏罪潜逃怪诞不经大相竞庭() (9)神彩奕奕不可救药骇人听闻随声附和() (10)神通广大眉开眼笑爱幕虚荣杞人忧天()
高考语文答题技巧和方法：字音字形的答题技巧1.字音辨析题： 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。 鲜多半读（xian）有以下几个意思 (1) 新的，不陈的，不干枯的：～果。～花。～嫩。新～。屡见不~。 (2) 滋味美好：～美。～甜。这汤真～。 (3) 有光彩的：～明。～亮。～艳。 (4) 味美的食物：尝～。时～。 (5) 特指鱼虾等水产食物：海～。鱼～。 (6)〔～卑〕中国古代北方民族。 常考的是他的另外一个读音鲜“三声” 少；~见，~有，~为人知 “薄荷”（一种植物） “单薄”（少；不充实；姓氏）刻薄薄情寡义淡薄 “如履薄冰”（不厚）薄皮大馅 形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
例如“菁菁校园” “莘莘学子” “谆谆教诲” B、善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。 2.字形辨析题 答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。 A、音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。 B、形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。 C、义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。 结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。 3、熟语（主要是成语）辨析题 答题技巧：
小学语文三年级听力训练题 （一） 【题目】 1、列车停靠在校站的时间是；你估计母亲从家里出发的时间最迟是. 2、喝了热腾腾的汤后；女孩会对母亲说. 3、短文表达了情感. 你能想起母亲为你做的最让你感动的事是. （二） 【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他；村里的孩子却 当洪水来时；村里的孩子；而这个小孩却. 2、根据内容；联系上下文；补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 （三） 【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是. （四） 【题目】 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________ 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是 3、如果男孩是你的同学；你想鼓励小男孩
（五） 【题目】 1、“煮书”指的是 2、短文中提到唐代大诗人杜甫；文中写了他关于读书的诗句 你还知道其他关于读书的名言警句吗？. 3、听完短文后；你认为学语文时；应该怎么“煮书”？ （六） 【题目】 1、自古以来；诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写； “陌头杨柳”写；或竟称春天为“”. 2、作者认为杨柳有特殊的姿态；这种姿态的特点是. 3、短文最后一句“最能象征春的神意的；只有垂柳”指. （七） 【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事；后半生从事；都取得了成就. 2、别人称誉他. 3、你在故事中明白了. （八） 【题目】 1、一个人活72岁；他这一生的时间花费最多的是需要 年. 2、材料给出的是平均数；你在材料中明白了 （九） 【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？
2、我恍然大悟；明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 （十） 【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来. 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？ 练习一： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________. 2、根据短文的内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. （） ⑵、紫白两色；把喜鹊打扮得那么朴素；那么雅致. （） ⑶、喜鹊使人感到是那么活泼；那么可爱. （） 练习二： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文内容填空. ⑴、世界上的植物有的能________________；有的会_______________；真奇妙啊！ 2、根据短文内容进行判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛；小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.（） ⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. （） 练习三： 一、听短文；完成下列问题. 1、根据短文的内容填空： ⑴、当缺乏食物的时候；骆驼就用自己的积蓄来_______________生命. ⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源；它都能找到. 2、根据短文的内容判断；对的打“√”；错的打“×”. ⑴、骆驼生活在沙漠里. （） ⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. （）
高中语文专题训练 实用类文本阅读 【一】读下面文章，完成1--3题。 材料一 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。 人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。 人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。 生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。 （摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清）材料二 近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦妹16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。” 腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。” 也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。 阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。 “我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。 诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。” 诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 （摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌）材料三 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞
二、双音词（改正括号内加点的错字） 针贬．（）烦锁．（）寒喧．（）松驰．（）暮蔼．（）响．午（）通谍．（）蹩．气（）脱．化（）震憾．（）范筹．（）秧．然（）通辑．（）防．害（）慎．密（）漫．延（）焕．散（）羁拌．（）脑．怒（）技．俩（）脉膊．（）接恰．（）秘决．（）真缔．（）协．从（）慢．谈（）融汇．（）报消．（）萎糜．（）教悔．（）急燥．（）呕．歌（）骄．健（）缀．学（）全．愈（）掘．起（）瞻．养（）眩．耀（）免励．（）冒．然（）卫戊．（）陪．偿（）霎．那（）膨涨．（）揉躏．（）污．告（）竭．见（）坦．护（）沤．吐（）鬼．计（）咀．咒（）分岐．（）决．择（）针炙．（）撒慌．（）清冽．（）商摧．（）璀灿．（）争辨．（）纵．恿（）鼓．惑（）摧．眠（）尝．罚（）挛．生（）函．养（）拖杳．（）简漏．（）垂．弃（）膺．品（）教梭．（）游戈．（）板．面（）伥．然（）稠．怅（）作崇．（）穿带．（）装钉．（）复．没（）急．待（）刻簿．（）闪铄．（）渲．泄（）茶．毒（）妥贴．（）幅．射（）频．临（）园．满（）毒棘．（）座．标（）忘．想（）桥粱．（）摄．服（）弛．骋（）按磨．（）撕．杀（）誉．写（）欧．打（）问侯．（）恢．谐（）帐蓬．（）戊戍．（）证卷．（）肆．业（）污篾．（）挑畔．（）钓杆．（）招幕．（）消．遥（）矍烁．（）道谦．（）膏盲．（）贪脏．（）枯躁．（）脉胳．（）搞．劳（）演译．（）高梁．（）观磨．（）姿．式（） 三、100组极易混淆的音近形近字 1.和（）可亲? 暮（）沉沉? 2.独占（）头? 桀（）不驯 3.（）道而行（）道而驰?? 4.作（）上观完（）归赵 5.脉（）微弱? 赤（）上阵?? 6.（）海桑田?白云（）狗 7.万古（）青? 冬夏（）青??8.寥若（）星? 良（）美景 9.薪火相（）?相辅相（） 10.马到成（）?计日程（） 11.一张一（）?风（）电掣??12.以逸（）劳?越俎（）庖 13.层见（）出?花样（）出??14.连篇累（）?买（）还珠 15.（）过难关?暗（）陈仓 16.腐化（）落?陨石（）落 17.要言不（）?（）文缛节??18.（）然成章?（）短流长 19.因噎（）食?煞（）苦心??20.鬼（）神工?破（）沉舟 21.天翻地（）?山穷水（） 22.事必（）亲洗耳（）听 23.粉身碎（）?悬梁刺（）??24.马革（）尸?食不（）腹25.引（）高歌?不卑不( )?? 26.( )家欢乐?（）盘托出 27.（）然冰释（）然一新28.惊（）失措?张（）失措 29.天网（）（）心（）意冷??30.拾人牙（）?平等互（）31.（）待解决?（）需处理??32.（）往不咎?（）往开来 33.唇枪舌（）?明枪暗（）
基础知识测试1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A 、粗犷 (ku áng)镌刻 (ju ün)量体裁衣 B 、埋怨 (mán)载体 (zài)暴殄天物 C、宝藏 (zàng)应届 (yìng)恪守不渝 D、熨帖 (yùn)熟稔 (r t n)相形见绌 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风遽然拮据前倨后恭龙盘虎踞 ．．．．．C、填塞畋猎聒噪恬不知耻暴殄天物 ．．．．．(li àng)卷帙浩繁（zhì） (ti ǎn)戛然而止(jiá) (ka)擢发难数 (zhu?) (chù)徇私枉法(xùn) B、孤傲辜负沽名呱呱而泣怙恶不悛 ．．．．． D 、装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶 ．．．．． 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D 、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 、嬗变 (shàn)宽宥 (y?u)驯服 (xún) 自怨自艾 (yì) C、着陆 (zháo)机杼 (zh ù) 契机 (qì) 以讹传讹 (?) B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 B、颈项 (j ǐng)颠簸 (bǒ) 符合 (f ú) 阴阳五行 (xíng) D 、纤巧 (qi ün)劲头 (j ìn) 毗邻 (pí) 量体裁衣 (li àng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A 、疟子疟疾牲畜畜生 B 、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D 、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 、辛亥（ hài）隔阂（ h?）形骸（ hài）言简意赅（ güi）骇（ hài）人听闻 B 、沮（ jǔ）丧咀（ jǔ）嚼诅（ zǔ）咒艰难险阻（ zǔ）越俎（ chú）代庖 C、沏（ qì）茶砌（ qì）墙窃（ qi a）取彻（ cha）头彻尾切（ qia）中时弊 D、黜（ chù）免茁（ zhu?）壮拙（ zhuō）劣相形见绌（ chù）咄（ duō）咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A 、旋 xuán旋子旋风回旋凯旋 B 、宁 níng宁可宁静宁愿安宁 C、背 bai背包背约背债背心 D、颤 chàn颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B 、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D 、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A 、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈
三年级语文听力训练题 （一）【题目】 1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。 （二）【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事， 都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 （三）【题目】 1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要 年。 2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了 （四）【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事？ 2、我恍然大悟，明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 （五）【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来。 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？ 4、结合生活实践说说你该如何对待时间？ （六）【题目】 （1）驼鸟一般重（），是世界上（）。 （2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 （七）【题目】 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） （八）【题目】 听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一） 自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的，只有垂柳。 （节选自《杨柳》丰子恺） 【材料】( 二) 生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。 （选自《一个人可以活两次》曹正文） 【材料】（三） 下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。 一个人活72岁，他这一生的时间是这样度过的： 睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14 年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。 【材料】（四） 母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈，快来看！”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。 （选自《替鸡破壳的启示》张秀梅） 【材料】（五） 下面是几则名言，认真听后回答问题。 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若 最严重的浪费就是时间的浪费。－－－－布封 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－－－－高尔基 【材料】（六） 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 【材料】小花鹿（七）
高考语文专项训练小说阅读专练(中国小说) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 格桑梅朵 ''来到川藏线上这个道班的时候，正是一个凛冽的冬天，风像长了牙齿，龇牙咧嘴地向我扑来。连绵的雪山矗立在眼前，一眼望去，是意料之中的一片纯白。 父亲在这条线上修了一辈子路，最后不得不带着一身的高原病回到家乡。临走时，也不忘将我作为他的接班人。那时，我刚卫校毕业，本有大好的前途。可军人出身的父亲，却板着一张脸，无比严肃认真地告诉我，你必须得去，那儿需要你这样懂医的人。 我知道有这样的父亲，一切都是无法挽回的。在母亲的哭哭啼啼中，我没有掉一滴泪，把对父亲的怨恨装进行囊，毅然走进了这个雪山脚下的道班。 这里并没有想象中的荒凉，每年春夏时节，被大雪封了一冬的公路就格外热闹。纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅；连绵不断的进藏汽车排起长龙，在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动；骑行爱好者们一路欢歌，摇着清脆的铃铛，从我们面前疾驰而过；还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊，从从容容地跨过公路，辗转到别的草场…… 公路上最热闹的时候，也是我们这些养路工人最繁忙的时候。这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的，为了能保证这条路畅通，李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面，然后再回来吃早饭。 通常这个时候，我都还在睡懒觉，他们知道我憋屈，也不叫我出工，由着我的性子来。我一直以为自己是不属于这里的，迟早有一天我会离开这里，因此我也放任着自己，我要让我的父亲知道，是他毁了我的一生。 直到有一天，一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒，接着是李大姐的呼喊：“幺妹儿，快起来，要出人命了。”我一骨碌从床上坐起来，只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈，呼吸急促，脸色乌青。我被这慌乱的场面吓住了，一时不知道该怎么办。老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫，我从床下拿出急救箱，给老阿妈吸上氧，打针，拿药，倒水，喂药，一连串的动作再自然不过了。 不一会儿，老阿妈终于缓过气来，她忽然跪在我的面前，不停地说着我听不懂的话，吓得我直往李大姐的身后躲。 一个月后的一天下午，我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花，一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。这时，一辆军车靠边停了下来，从车上跳下一个年轻的士兵，对正在修路的李大姐他们比画着什么。 忽然，李大姐抬起头，朝我大喊，我不知道发生了什么事，从房顶上跳下来问：“喊我干啥子？” 那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说：“谢谢你救了我阿妈，这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵，送给你。”还没等我反应过来，他就跑掉了。 我只知道这花叫格桑花，却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵，好有诗意的名字。我把那盆格桑花放在窗台上，问李大姐：“格桑梅朵是什么意思？” 李大姐说：“格桑是幸福的意思，梅朵是花的意思，你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。” 以后的日子，那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒。渐渐的，娇艳的格桑花开满了我的窗台，在花香里，所有的烦恼抑郁全都逃遁了。 终有一天，为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵，而是他的战友。我问他的战友，那个小兵哪儿去了？战友先是支支吾吾，最后才说，他牺牲了。 战友红了双眼，哽咽道：“就是这次进藏，突遇暴风雪，道路塌方，嘎旺他们的车就翻下了悬崖……” 我不知道那个战友是何时离开的，我的头脑中一片空白。 李大姐安慰我说：“别伤心，在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭。你爸爸曾说过，我们守路的人一定要守好这条路，才能让行路的人更加安全，让千千万万的家庭幸福
2019中考语文专题训练：字形 一、选择题 1、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.矫健一代天娇炫耀头晕目眩 B.苍茫沧海桑田覆盖重蹈复辙 C.泛滥粗制烂造斑纹班师回朝 D.克扣刻不容缓惶恐张皇失措 2、下列词语中，有错别字的一项是( ) A.狼藉绯闻闭门羹锐不可当 B.烦燥庇荫报不平张皇失措 C.寒战馈赠一招群子虚乌有 D.骊歌谰言脱口秀险象迭生 3、依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是( ) A.通--达旦(霄，宵) “霄”有”天空”的意思，”宵”有”夜”的意思。判断：横线处应填”宵”。 B.多姿多--(彩，采) ”彩”有”颜色”的意思，”采”有”神色”的意思。判断：横线处应填”彩”。 C.物--天择(竞，竟) ”竞”有”竞争”的意思，”竞”有”完毕”的意思。判断：横线处应填”竞”。 D.重--覆辙(蹈，导) ”蹈”有”踩”的意思，”导”有”引导”的意思。判断：横线处应填”导”。 4、下列语句中书写完全正确的一项是( ) A.女佣在一旁说：”别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。” B.我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。 C.精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。 D.杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。 5、对横线处选填的汉字判断正确的是( ) A.狭(隘溢) 判断：”隘”有”狭窄”的意思，而”溢”有”过分”的意思，所以横线处应填”溢”。 B.一莫展(筹踌) 判断：”筹”有”计策、方法”的意思，而”踌”有”犹豫”的意思。所以横线处应填”踌”。 C. 笑大方(怡贻) 判断：”怡”有”愉快”的意思，而”贻”有”赠送”的意思，所以横线处应填”贻”。 D.遵(循询) 判断：”循”，有”遵守、依照”的意思，而”询”有”问，征求意见”的意思，所以横线处应填”循”。 6、下列句中有错别字的一项是( ) A.这片河滩方圆七八里，一条条河汊纵横交错，一片片水洼星罗棋布，一道道沙冈连绵起伏。 B.刘谦此次香港巡演,以别具匠心的出场方式,变化莫测的舞美视觉,神秘十足的音乐伴场,带给”谦迷”无限的疯狂与猜想。 C. 身教非常重要，父母的形象不论好坏，都会因为耳儒目染，对孩子的行为造成影响。 D.从古到今，语言文字虽然一脉相承，却也是历经变迁，动静颇大的。 7、下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止
说明：此专题分为两部分，第一部分是知识储备，第二部分 是高考典型例题。 第一部分：字音字形标点知识卡 字音(一) 白雪皑皑．ái 熟谙．ān 鏖．áo战翁媪．ǎo 老妪．yù纵横捭阖 ．．bǎi hé稗．bài官野史 羁绊．bàn 沙家浜．bāng 河蚌．bàng 蚌埠 ．．bèngbù：安徽一市名龅．bāo牙龇．zī牙咧嘴 电饭煲．bāo 并行不悖．bèi 秕．bǐ谷卑鄙．bǐ秘．bì鲁刚愎．bì自用薜．bì荔 嬖．bì臣：被宠幸的大臣针砭．biān时弊蝙．biān蝠分道扬镳．biāo 蹩．bié脚鬓．bìn发摈．bìn弃摒．bìng弃亳．bó州：地名郴．chēn州占．卜．zhān bǔ卜．bǔ姓 哺．bǔ育对簿．bù公堂整饬．chì倜傥 ．．tìtǎng 箴．zhēn言掮．qián客翩跹．xiān 参与．yù与．yù会名媛．yuàn 令媛．yuàn 妖童媛．yuàn女婵媛．yuán：姿态美好的样子解．jiè元押解．jiè解．差．jièchāi：押解人犯的差役解．jiě甲归田（标准成语）卸．xiè甲 倒嚼 ．．dǎo jiào 倒．dào春寒海蜇．zhé被蜇．zhē了惊蛰．zhé蛰．zhé伏田塍．chéng 白术．zhú：中药名苍术．zhú：中药名轧．zhá钢轧．gá账倾轧．yà冲．chòng床：在金 属板上打孔的设备天堑．qiàn 纤．维xiān 光纤．xiān 纤．qiàn夫拉纤．qiàn 脂．zhī肪殄．tiǎn灭豢．huàn养乍暖还．huán寒涮．shuàn火锅刷．shuà白：颜色白而略青屏．bǐng息文件夹．jiā夹．jiā克衫夹．jiá袄：双层的袄夹．jiá被：无被胎,只有表里的被子 戕．qiāng害雨霰．xiàn 龃龉 ．．liè qie 摭．zhí拾 ．．zī jū不前趔趄 ．．jǔyǔ惬．意qiè趑趄 是否．fǒu 陟罚臧否 ．．．．zhìfázāng pǐ否．pǐ极泰来解剖．pōu 溃．huì脓中．zhòng肯 软着．zhuó陆着．zhuó手成春不着．zhuó边际着．zhuó实着．zhuó落棋高一着．zhāo 挟．xié持正弦．xián 舷．xián窗刀把．bà子相．xiàng机行事撒．sā大网撒．sǎ种 奖掖．yè散．sǎn漫嵩．sōng山刀俎．zǔ叱咤．zhà风云哪吒 ．．rěn rǎn ．．nézhā荏苒 折．shé耗绰．chuò约泥淖．nào 流水淙汩 ．．cóng gǔ蜷．quán缩款识．zhì博闻强识．zhì露．lù骨露．lù天抛头露．lù面（在成语中，都读lù）露．lòu面露．lòu怯露．lòu马脚露．lòu相青荇． xìng 铜臭． xiù乳臭．xiù未干沏．qī茶昵．nì称质．zhì量缜．zhěn密 字音(二) 钗．钏．chāi chuàn 同侪．chái 谄．chǎn 媚徜徉 ．．chángyáng 天崩地坼．chè风驰电掣．chè 嗔．chēn怪瞠．chēng目结舌寒伧．chen 鞭笞．chī褫．chǐ夺不啻．chì忧心忡忡 ．．chōng 反刍．chú发怵．chù相形见绌．chù罢黜．chù抽搐．chù命途多舛．chuǎn 凄怆．chuàng 戳．chuō穿盖戳．chuō龌龊 ．．cùjū ．．wò chuò伺．cì候伺．sì机而动烟囱．cōng 蹴鞠 撺掇 ．．jìng luán 瓦窑堡． bǔ弄巧成拙． zhuō压轴．zhòu 匕．bǐ首．．cuānduo 痤．cuó疮痉挛
2020高考语文阅读练习题及答案分析 浣溪沙① 苏轼 其二 旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门。相挨踏破蒨罗裙。② 老幼扶摧收麦社，乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。 其三 麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。③ 垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄？④ [注]①宋元丰元年，徐州春旱，词人时任徐州太守，往石潭祈雨，得雨，复往石潭谢雨，途经乡村，写下一组《浣溪沙》词记途中观感。②蒨：同茜，绛红色。 ③络丝娘：纺织娘，此处代指缫丝姑娘。④餪：女嫁三日送食曰“餪”，此处指 馈赠饭食。 1.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分） A.《浣溪沙》组词以独特的视角，捕捉初夏雨后乡村两三画面，笔触始终不离农 事和乡情，生活气息十分浓郁，完全突破了“词为艳科”的藩篱。 B.《其二》下阕写村落祠堂，村民扶老携幼，举行麦收前的赛神活动来感谢天降 喜雨，祠前乌飞鸢翔，道旁老翁醉卧，人与自然和谐，一片喜庆。 C.《其三》下阕写扶杖老农见太守造访，情不自禁地从田头捋下待熟青麦粒捣成 粉，馈赠客人以尝新，词人趁势询问豆子何时成熟，满是关切。 D.苏轼为官对田园怀有亲近之心，这两首《浣溪沙》词，写了行经乡村路途所见 或所闻所问，无不反映乡民情绪，也交织着词人的欣悦和同情。 2.两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子？请简要分析。（6分） 我是—条小河 冯至 我是一条小河，我无心从你的身边流过， 你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。 我流过一座森林， 柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿 裁剪成你的衣裳。 我流过一座花丛， 柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿 编织成你的花冠。 最后我终于流入无情的大海， 海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了衣裳！ 我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方； 你那彩霞般的影儿，也和幻散了的彩霞一样！ 1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A．“我是一条小河，我无心从你的身边流过”，诗句隐喻“一见钟情”，这位姑娘使诗人钟情。
语音字形训练(1) 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．迸．发（bèng）不屈不挠．（ráo）怆．然（chuàng）婀．娜多姿（ē）。B．跻．身（jī）岿．然不动（kuī）女娲．（wō）谆．谆教导（zhūn） C恫吓 ．．（xiàhè）病入膏肓．（huāng） 浣．衣（huàn）神情尴尬．（gà） D．粗糙．（cāo）徘徊．观望（huái）糟粕．（pò锲．而不舍（qiè） 2.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（） A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车 B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦 C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约 D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍 4、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（） A、滋润／蕴含赡养／瞻仰调试／调和 B、对峙／嗜好竣工／英俊强迫／倔强 C、造诣／逃逸堤岸／提拔抹黑／抹布 D、湖畔／装扮怄气／枢纽阻塞／边塞 5、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（） A.卓．(zhuō)著质．(zhǐ)量褒．(bǒ)义词因噎．(yē)废食 B.比较．(jiào) 恫吓．(hè) 着．(zhuó)重号熠熠．(yì)生辉 C.处．(chù)理恪．(kè)守瞭．(liào)望哨刚愎．(bì)自用 D.供．(gōng)应参与．(yǔ) 骨．(gǔ)子里装聋．(lóng)作哑 6.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译 B.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩荡
D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A.颔．联hàn 思忖．cǔn 诮．声qiāo 物阜．民安fù B摒．弃bìng 咋．舌zé泠．然lěng 倾箱倒箧．qiè C沉浸．jìn 跻．身jī撰．写zhuàn 大笔如椽．yuán D宽宥．yòu 车辆．liàng 仓廪．lǐn 凭栏骋．目chěng 8、下列句子中有错别字的一句是（） A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。 B乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。 C他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。 D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。 9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A.付梓（zī）炮（pào）烙栉（zhì）沐锱（zì）铢必较 B.颔（hàn）首亘（gèn）古不恤（xǔ）否（fǒu）极泰来 C.歆（xìn）羡下乘（chéng）隽（juàn）永咸与（yǔ）维新 D.执拗（niù）邂（xiè）逅忐（tǎn）忑便（biàn）宜行事 10.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止 B.赦免落寞蓬蒿好高骛远 C.哂笑自诩告馨倍道兼程 D.辍学倩影消弭功亏一匮
（一）《读唐诗》 床前的月光,窗外的雪。 高飞的白鹭,浮水的鹅 唐诗里有画,唐诗里有歌。 唐诗像清泉,流进我心窝。 相思的红豆,吴山的雪。 边塞的战士,回乡的客。 唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗像祖先,在向我诉说 练一练 1.选择加点字的正确读音并打“√”。 白鹭( lù / rù ) 边塞( sài / sāi ) 清泉( qīn / qīng) 祖先( zhǔ / zǔ) 心窝( wuō / wō ) 诉说( sù / shù ) 2.根据小诗内容的提示填空。 (1)“床前的月光”让我想起李白《静夜思》中的一句诗： （）,疑是地上霜。
(2)“浮水的鹅”让我想起骆宾王《咏鹅》中的诗句：（），红掌拨清波。 (3)“相思的红豆”让我想起王维的《相思》：红豆生南国，（）。 (4)“回乡的客”让我想起贺知章《回乡偶书》中的（）,笑问客从何处来。 3.请默写一首你最喜欢的唐诗。 （二）《今天风真大》今天风真大啊!路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时地发出鸣呜的声音。大街上尘土飞扬,枯黄的落叶、碎纸,被风卷上天空,在灰暗的天空中飞扬。行人几乎都闭着嘴,眯着眼,不少人用围巾把头包起来。顶风骑车的人,就像自行车运动员比赛一样,弓着身,双脚吃力地向前二步一步地蹬着。顺风骑车的人缩着头,两脚搭在车蹬上,毫不费力地飞向前去。我走进学校来到教室里,看见窗台上、桌子上、椅子上全是尘土。 练一练 1、“顶”的意思有:（） ①人体或物体最高最上的部分; ②用头或脚撞击;
③对面迎着。“顶风骑车”中“顶”的意思是_______(填序号)。 2、根据短文内容,找出表示动作的词语并填在下面的括号里。（）嘴（）眼（）身（）头（）车 3、从短文中摘录表示风大的词语。______________________。 4、短文围绕“_______________”这句话，通过对_____、_____和_____三个地方的描写，写出了风大。 5、学习文中划线句的写法，通过描写一个人的样子、动作，写出“天冷”。_____________________________。 （三）《妈妈的笑》记忆中,妈妈的笑最亲切,最温柔。当我取得满意的成绩踏进家门时,妈妈的笑容里透着欣慰和勉励;而当我考砸了垂头丧气羞见父母时,妈妈则将深切的理解和鼓舞融进笑意。是的,妈妈的笑伴随了我多少年,从一个懵懂无知的幼童,到成熟自主的青年,其间饱含着妈妈的辛劳。我试着抹平妈妈额前的皱纹,但那岁月煎熬的印迹,怎能抹平呢?