一、音乐学考试大纲
（一）音乐学（师范）专业
1、考试性质和目的
华南师范大学音乐学（师范）专业术科考试大纲，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业基础技能测试，是我校普通高考的组成部分。主要考核和测试考生的音乐理论基础，音乐听觉能力，识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能够从事音乐教育工作的合格学生。
2、考试形式
①初试的考试形式为面试：考核专业技能。
②复试的考试形式分笔试和面试：笔试考核乐理；面试考核专业技能和视唱练耳。
3、考试成绩
①成绩比例：专业技能占80%，音乐基础占20%(其中视唱练耳10%、乐理10%)。
②专业技能和音乐基础按百分制评分。
③评分细则：（参见附录）
1.1术科
1.1.1声乐、钢琴和器乐（民族器乐、西洋管弦乐）
一、初试
初试内容：演唱(奏)歌曲或乐曲1首。
二、复试
复试内容：包括专业技能和音乐基础两大部分。
（一）专业技能
1、主考声乐者
准备3首曲目，考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同）
2、主考钢琴者
准备3首曲目，其中：练习曲1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1 首。练习曲必考，其余抽签1
首（初、复试曲目可以相同）
3、主考民族器乐者
①准备3首曲目，其中：练习曲1首、乐曲2 首。考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同）；
②民族乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为10种：
二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、扬琴、竹笛、笙、唢呐、民族打击乐。
4、主考西洋管弦乐者
①准备3首曲目，其中：练习曲1首、乐曲2 首。考试现场抽签2首（初、复试曲目可以相同）。
②西洋管弦乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为15
种：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管、古典吉他、西洋打击乐。
5、打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试：
①小军鼓与玛琳巴（西洋打击乐）
②小军鼓与排鼓（民族打击乐）
注：1、考生必须具有学习所选乐器的生理条件。
2、考场提供钢琴，其他乐器考生自备。
（二）音乐基础（参见1.2音乐基础）
1、视唱练耳面试（参见1.2.1）
2、乐理笔试（参见1.2.2）
1.2音乐基础
1.2.1视唱练耳
一、考试目的
视唱练耳是每一个考生必考的项目之一，通过音乐听觉、音乐记忆和视唱乐谱等手段能力的测试来鉴定考生是否达到入学音乐专业学习的基本条件。
二、考试内容与范围
考试内容由模唱、视唱两个模块组成。
(一)模唱部分
1．单音。考试内容与范围为一个升、降号调内（C大调,a小调,G大调,e小调,F大调,d小高）的所有自然（和声）调式的音高。
2．和声音程。考试内容与范围为一个升、降号调的自然和声音程连接。
3．和弦。考试内容与范围为一个升、降号调内的大、小、减等三和弦的原位与转位，大小七和弦、小七和弦的原位。
4．节奏。考试内容与范围是基于2/4、3/4等拍子，并由二分、四分、八分、十六分等音符与休止符及其组合的节奏型，单拍附点，单拍切分，两拍三连音，两拍附点、两拍切分等节奏组合。
5．曲调。考试的调性范围在一个升、降号的大调或小调，以及中国五声性调式；其节拍为2/4、3/4等拍子。
(二)视唱部分
考生视唱的旋律的调性范围包括一个升、降号的大调或小调，以及中国五声性调式；旋律的节拍为2/4、3/4等拍子。旋律的节奏型为二分、四分、八分、十六分等音符及其相应的附点音符组成,还包括切分、三连音或休止符等；旋律的规模相当于四乐句的音乐段落。
三、考试形式
（一）模唱
1．单音。用唱名模唱，每个音模唱1次，在考生开始模唱前，由考官给出标准音。
2．和声音程。用唱名模唱，每个音程最多模唱2次。在考生开始模唱前，由考官给出标准音。
3．和弦。用“啦啦”模唱，每个和弦最多模唱2次。考生直接模唱，考官不给标准音。
4．节奏。用“啦啦或哒哒”模唱，每条节奏最多模唱两次。考生直接模唱，考官不给速度和预备拍。
5．曲调（乐句）。用“啦啦”模唱，每条曲调，最多模唱两次。考生直接模唱，考官不给标准音、速度和预备拍。
（二）视唱
考生的试题为五线谱，考场不提供简谱。考试时，由考场考官或考场工作人员提供试题，考生由主考
老师在钢琴上弹出试题的第一个音
．．．．．．．后，考生必须马上按所给试题进行视唱。考生视唱时，使用固定唱名法、或者首调唱名法均可。
四、评分标准
视唱练耳考试采用100分制计分。其中模唱部分60分，视唱部分40分。
（一）模唱部分
在模唱部分的评分中，单音、和声音程、和弦等项目在规定遍数内能模唱正确的，均按实际的分值要求计分。节奏和曲调等项目按递减的方式计分，即第一遍完成模唱的为满分，第二遍完成模唱的将被减去一定比值的分数。
（二）视唱部分
在视唱部分的评分中，主要依据以下四个方面进行：
1、音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者按所设分值的90-100%左右给分。
2、音准、节奏正确、视唱完整流畅，无音乐表现者按所设分值的80-89%左右给分。
3、音准、节奏正确、视唱不够完整，无音乐表现者按所设分值的70-79%左右给分。
4、音准、节奏基本正确、视唱不够完整，无音乐表现者按所设分值的60-69%左右给分。
5、音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按所设分值的5%－59%给分。
6、不识谱、不能视唱者，直接计0分。
五、考试题型参考：
1.2.2乐理
一、考试目的
音乐理论基础是每一个考生必考的项目之一。
通过测试，考察考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入华南师范大学音乐专业学习所必备的音乐理论基础。
二、考试内容
（一）音律与记谱法（约占30%）
1、音与音高：音列、音级及其分组等。
2、音律：十二平均律、五度相生律、纯律、半音、全音、等音等。
3、音符与谱表：各种音符与休止符（含简谱）、谱表、谱号等。
4、节奏节拍：各种节奏、节拍及其音值组合法。
5、音乐术语和标记：常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。
6、译谱：五线谱与简谱的互译。
（二）音程与和弦（约占25%）
1、音程：原位及其转位的单音程、复音程、自然音程、变化音程、协和音程、不协和音程、等音程。
2、和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦、等和弦。
（三）调式与调性（约占45%）
1、调式：自然、和声、旋律三种大、小调式、中国民族五声性调式、教会（中古）调式。
2、调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。
3、转调：大、小调式的近关系转调。
4、调式中的音程及和弦：自然大、小调式、和声大、小调式。
5、半音阶：自然大调、小调的半音阶。
6、移调：在15种自然大、小调内的移调。
三、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，其中选择题约占10%，非选择题约占90%。考试时间1 20分钟。
四、部分题型及参考答案示例
（一）单项选择题
1. “accel.”指（） A. 渐强 B. 渐快 C. 如歌的参考答案：B
（二）非选择题
1．根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
参考答案：
2．分析下列旋律，写出调名。
参考答案：D旋律大调
3．将下列简谱译成五线谱。
3/4
1 = b A
（二）音乐表演（非师范）专业
1、考试性质和目的
华南师范大学音乐表演学（非师范）专业术科考试大纲，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业基础技能测试，是我校普通高考的组成部分。主要考核和测试考生的音乐理论基础，音乐听觉能力，识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能够从事音乐表演、社会音乐文化工作的合格学生。
2、考试形式
①初试的考试形式为面试：考核专业技能。
②复试的考试形式分笔试和面试：笔试考核乐理；面试考核专业技能和视唱练耳。
3、考试成绩
（1）成绩比例
①音乐表演类：专业技能占85%，音乐基础占15%(其中视唱练耳10%、乐理5%)。
②理论作曲类：作曲占50%，和声占20%，综合面试占15%，音乐基础占15%(其中视唱练耳10%、乐
理5%)。
（2）专业技能和音乐基础均按百分制评分。
（3）评分细则：（参见附录）
2.1术科
2.1.1声乐、钢琴和器乐（民族器乐、西洋管弦乐）
一、初试
初试内容：演唱（奏）歌曲或乐曲1首。
二、复试
复试内容：须考专业技能和音乐基础两大部分。
（一）专业技能
1、主考声乐者
准备4首曲目，考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）
2、主考钢琴者
准备4首曲目，其中：练习曲1首、复调作品1首、奏鸣曲快板乐章1首、乐曲1 首。练习曲、复调作品必考，其余抽签1首（初、复试曲目可以相同）；
3、主考民族器乐者
①准备4首曲目，其中：练习曲2首、乐曲2 首。考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）；
②民族乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为10种：
二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、扬琴、竹笛、笙、唢呐、民族打击乐。
4、主考西洋管弦乐者
①准备4首曲目，其中：练习曲2首、乐曲2 首。考试现场抽签3首（初、复试曲目可以相同）。
②西洋管弦乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为15
种：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管、古典吉他、西洋打击乐。
5、打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试：
①小军鼓与玛琳巴（西洋打击乐）
②小军鼓与排鼓（民族打击乐）
注：1、考生必须具有学习所选乐器的生理条件。
2、考场提供钢琴，其他乐器考生自备。
（二）音乐基础（参见1.2音乐基础）
1、视唱练耳面试（参见1.2.1）
2、乐理笔试（参见1.2.2）
2.2.2作曲
一、考试目的
《作曲与作曲技术理论》是作曲专业考生的必考项。
通过测试，考察考生所掌握的音乐创作技能与创造性才华，鉴定考生是否具备进入华南师范大学作曲专业学习所必备的技术与才赋基础。
二、初试内容
提交三首及以上作品。其中带钢琴伴奏的声乐作品2首，钢琴曲1首。
考试成绩只记“通过”或“不通过”，基本具备专业考试条件的考生为“通过”，否则为“不通过”。初试成绩不计入复试总分，初试通过的考生进入复试考试。
三、复试内容
（一）音乐基础（占15%）（参见1.1音乐基础）
1、《视唱练耳》面试。
2、《乐理》笔试。
（二）《和声》笔试（占20%）（考试范围：离调；近关系转调）
1、四部和声写作：为所给旋律配和声。
2、和声分析：钢琴小品，或者带伴奏的器乐、带伴奏的声乐作品。
（三）《作曲》笔试（占50%）
1、歌曲写作。
2、器乐曲写作。
（四）《作曲》面试（占15%）
1、钢琴演奏。要求演奏练习曲（车尔尼练习曲849以上）、乐曲各一首。
2、民歌演唱、或者器乐演奏。
3、即兴作曲，考生进行考题抽签后先准备5分钟，然后用钢琴或自带乐器即兴创作。
四、考试形式与试卷结构
1、考试采用闭卷、笔试形式及面试形式。
2、笔试试卷满分100分。
3、《和声》笔试考试时间120分钟，《作曲》笔试考试时间180分钟。
五、《作曲》题型示例
（一）用指定的歌词创作一首艺术歌曲。（共50分）
例如：
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
写作要求：1、自选演唱声部形式，如：女高音、男高音或其他声部。
2、作品中要有相应的速度、表情、力度等术语记号，但不允许写曲作者姓名。
3、要配钢琴伴奏，并根据音乐表现的需要写出前奏、间奏和尾声。
（二）用指定的主题句创作一首器乐独奏曲。（共50分）
例如：
写作要求：1、自选演奏乐器，如：长笛、双簧管、小提琴等，但钢琴除外。
2、要有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号，但不允许写曲作者姓名。
3、不要求写钢琴伴奏，规模不少于24小节。
2.2音乐基础
2.2.1视唱练耳
（参见1.2.1视唱练耳）
2.2.2乐理
（参见1.2.2乐理）
二、舞蹈学考试大纲
舞蹈学（师范）专业
1、考试性质和目的
华南师范大学舞蹈学（师范）专业术科考试，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业能力测试，是我校普通高考的组成部分。主要考查考生的身体条件、舞蹈基本功、舞蹈表演能力、舞蹈理论基础、音乐基础知识等。以选拔出适合我校舞蹈学（师范）专业培养目标的，具有舞蹈专业学习潜能、毕业后主要从事舞蹈教育工作及社会音乐文化工作的合格学生。
2、考试形式
（1）初试的考试形式仅为面试（采取单个面试、集体测试相结合）；
（2）复试的考试形式为先笔试后面试（采取单个面试、集体测试相结合）。
3、考试成绩
（1）成绩比例：专业技能占90%；音乐舞蹈基本常识占10%(其中舞蹈基本常识5%、乐理5%)
（2）评分标准：专业技能和音乐舞蹈基本常识均按百分制评分。
（3）评分细则：（参见附录）
注：所有考生要求五官端正，身体修长，符合从事舞蹈教育学的身体条件。男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。
1.1术科
一、初试内容
（一）基本功测试（需穿裤袜、练功衣、鞋）：
1、前、旁、后腿的软度
2、胯的开度
3、腰、肩的软开度
4、弹跳能力
5、技巧展示
（二）自选剧目片段（时长不超过3分钟，以下风格任选一种即可，需穿演出服）：
1、古典舞
2、民间舞
3、芭蕾舞
4、现代舞
5、当代舞
（三）音乐能力展示（声乐或器乐任选一项）
二、复试内容
（一）专业技能
1、基本功展示
2、即兴舞蹈（提供音乐命题即兴表演）
3、自选剧目片段（时长不少于2分钟且不超过3分钟；不得与初试剧目重复，不得为同一作品的前段或后段，必须是两个不同的舞蹈作品）
（二）笔试［参见1.2基础知识］
1、乐理基本知识
2、舞蹈基本常识
1.2基础知识
1.2.1乐理基本知识
（参考书：《基本乐理》李重光著）
1.2.2舞蹈基本常识
（参考书：《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充著，上海音乐出版社；《考前舞蹈基础》高等教育出版社）
附录一：[声乐、钢琴、器乐及作曲复试评分细则］
华南师范大学音乐术科考试
【声乐复试评分细则】
第一条：声乐复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。
第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：
（一）85分～95分：作品完整，有一定难度，音准、节奏、歌词准确，有较强的音乐表现力和把握作品风格的能力，有良好的舞台歌唱气质和形态；
（二）75分～85分：作品完整，音准、节奏、歌词正确，有较好的声音条件和歌唱状态，有较好的音乐表现力和较好的歌唱气质；
（三）65分～75分：作品较完整，音准、节奏、歌词基本正确，有一定的声音条件和歌唱状态。
第三条：各试室组长有权指定考生演唱任意段落或中断演唱。
【钢琴复试评分细则】
第一条：钢琴复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。
第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：
（一）85分～95分：读谱正确、演奏完整流畅，音乐表现生动，奏法自如，乐曲风格掌握较好。
（二）75分～85分：读谱正确、演奏基本完整，奏法基本正确，音乐表现好。
（三）65分～75分：读谱基本正确，演奏尚完整（有个别错音或中断），速度和节奏基本稳定，演奏技术和音乐表现一般。
第三条：补充规定：
（一）考生如未按规定背演，每首扣5分；
（二）考生只演奏一首作品，评分为不合格；
（三）考生由于紧张而忘谱，主考教师可给予考生3次重复演奏的机会，超过3次，成绩为不合格；（四）考生不是在主考教师要求的情况下，自行中断演奏，视为放弃考试，成绩为不及格；
第四条：各试室组长有权指定考生演奏任意段落或中断演奏。
【器乐复试评分细则】
第一条：器乐复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。
第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：
（一）85分～95分：
1、具有正确演奏方法，演奏姿势；
2、正确把握音准、节奏、力度；
3、演奏乐曲规范、完整和流畅，音乐表现生动，能较好体现乐曲的风格与内容。
（二）75分～85分：
1、具有正确演奏方法，演奏姿势；
2、把握音准、节奏、力度基本正确；
3、演奏乐曲基本规范、完整，具有较强的乐感和艺术表现力。
（三）65分～75分：
1、演奏方法，演奏姿势基本正确；
2、演奏乐曲尚未完整（有个别错漏音符或中断）；
3、演奏技巧和音乐表现一般。
第三条：补充规定：
（一）考生如未按规定背奏，每首扣5分；
（二）考生只演奏一首作品，评分为不合格；
（三）考生由于怯场而忘谱，主考教师可给予考生3次重复演奏的机会，超过3次，成绩为不合格；（四）考生不是在主考教师要求的情况下，自行中断演奏，视为放弃考试，成绩为不及格；
第四条：各试室组长有权指定考生演奏任意段落或中断演奏。
【作曲复试评分细则】
第一条：作曲复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。
第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：
（一）85分～95分：
1、声乐作品结构清晰，旋律富于歌唱性和艺术性，词曲融合，和声与织体贴切。有相应的速度、表情、力度等术语记号，配钢琴伴奏，要有简短的前奏、间奏和尾声。
2、器乐作品结构清晰，旋律富于器乐性和艺术性。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。其规模不少于24小节。
（二）75分～85分：
1、声乐作品结构清晰，旋律具有歌唱性和艺术性，词曲融合，和声与织体贴切。有相应的速度、表情、力度等术语记号，配钢琴伴奏，要有简短的前奏、间奏和尾声。
2、器乐作品结构清晰，旋律具有器乐性和艺术性。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。其规模不少于24小节。
（三）65分～75分：
1、声乐作品结构清晰，旋律有一定的歌唱性和艺术性，词曲较为融合，和声与织体较为贴切。有相应的速度、表情、力度等术语记号，配钢琴伴奏，要有简短的前奏、间奏和尾声。
2、器乐作品结构清晰，旋律有一定的器乐性和艺术性。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。其规模不少于24小节。
【舞蹈复试评分细则】
第一条：舞蹈复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。
第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：
（一）85-95分：形体条件好，舞蹈基本功扎实，作品有较高难度。作品动作熟练，风格把握准确，节奏清晰，肢体语言表现力强；
（二）75-85分：形体条件好，接受过系统的舞蹈专业训练，作品有难度，作品动作熟练，风格把握较为准确，节奏清晰，有良好的肢体语言表现力；
（三）65-75分：形体条件好，作品难度一般，风格把握较准确，节奏较清晰，有一定的舞蹈基本功和肢体表现力；
第三条：补充规定：
（一）考生复试作品不得与初试相同；
（二）伴奏音乐为CD格式的光盘，不得用手机播放；
（三）考生由于紧张而中断作品展示，主考教师可给予考生1次重新展示的机会；
（四）考生不是在主考教师要求的情况下，自行中止作品展示，视为放弃考试，成绩为不合格；
第四条：主考教师有权指定考生展示某一技巧或终止考生作品展示。
附录二：声乐、钢琴、器乐考试曲目范围：
2021届华南师大附中高三（考前热身）综合测试 英语 本试卷共12页，三大题，满分135分。考试用时120分钟。 I．语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Sharks have lived in the oceans for over 450 million years, long before dinosaurs appeared. There are now about 360 1 of sharks, whose size, behavior, and other characteristics differ widely. Every year, we catch and kill over 100 million sharks, 2 for food and for their fins. Dried shark fins are used to make shark fin soup, which sells for as much as $50 a bowl in fine Hong Kong 3 . Other sharks are killed for sport and out of fear. Sharks are vulnerable（脆弱的） to overfishing because it 4 most species 10 to 15 years to begin reproducing and they produce only a few offspring. 5 by movies and popular novels, most people see sharks as people-eating monsters. This is far from the 6 . Every year, a few types of shark injure about 100 people worldwide and kill about 25. Most 7 are by great white sharks, which often feed on sea lions and other marine mammals. They sometimes mistake human swimmers for their normal prey, 8 if they are wearing black wet suits. If you are a typical ocean-goer, your 9 of being killed by an unprovoked （无缘无故的）attack by a shark are about 1 in 100 million. You are more 10 to be killed by a pig than a shark and thousands of times more likely to get killed when you drive a car.
音乐生个人简历范文 导读：本文是关于音乐生个人简历范文，希望能帮助到您！ E-mail：XXX 求职意向 希望岗位：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师 工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：面议 教育背景 毕业院校：华南师范大学音乐学院 最高学历：本科 毕业日期：2013-07 专业：音乐学 语言能力 英语水平：良好 国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 1、可担任中小学音乐教学。 2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。 3、可组织音乐会的演出。
专长：从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。 自我评价 本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。 篇二：音乐专业求职简历范文 个人信息 性别：女 民族：汉 身高：165CM 出生年月：1987年6月 专业：音乐教育 学历：本科 籍贯：湖南衡阳 特长：声乐、古筝、舞蹈 毕业学校：湖南邵阳学院 毕业时间：2009年6月 政治面貌：团员 联系电话：
E-mail：XXX 通信地址： 教育背景 2002年9月—2005年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务 2005年9月—2009年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员 主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等 专业技能 英语水平：湖南省大学英语三级 计算机水平：计算机水平一级 普通话水平：二级乙等 师范技能：教师资格证 所获奖励 在2006—2007学年度，荣获丙等奖学金 在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖 在2007-2008年度回乡调查报告中获得二等奖 2006年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获
第一章教育与教育学 学校教育： 学校教育与其他教育活动比较起来，最主要的区别在于：一是具有非常明显的专门化，学校教育是由专门的机构和专门的教职人员承担的，学校教育的任务是专门培养人；二是学校教育的可控性最强，具有明显的制度化。学校教育是有目的、有计划、有组织的系统的教育活动，在各级各类学校之间的关系、学校内部各部门之间的关系、各类课程之间的关系上，都有严格的制度规定和约束。根据这两个特点，我们把学校教育即狭义的教育概念定义为：学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 教育学： 宏观：（作为教育科学总称的）教育学是以教育活动为研究对象，以揭示教育规律为宗旨的社会科学。在这一定义中，“以教育活动为研究对象，以揭示教育规律为宗旨”为被定义概念“教育学”的“种差”，“社会科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 中观：（作为单独学科的）教育学是一门对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究的教育科学。在这一定义中，“对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究”为被定义概念“教育学”的“种差”，“教育科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 微观：（作为师范院校学生专业基础课程的）教育学是以教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容的课程。在这一定义中“以广义教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容”为被定义概念“教育学”的“种差”，“课程”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 第2章人·社会·教育 人的发展与社会发展的矛盾的具体表现 从发展的方向上看，社会发展的方向总是力图规定人的发展方向，但是，人的发展在不同程度上又倾向于突破甚至摆脱这种规定。这样，人的发展方向与社会发展的方向就可能出现一定的冲突。在发展方向
2017 届高考（生物）考前指导（一）一、考试的基本策略 1．时间分配 选择题10分钟左右，非选择题35分钟左右。 2．应试心理 不大意也不慌张；合理安排，总分最优。 3．考试目标 在规定的时间内拿最多的分数。把会做的做对,不会做的也不要留空。避免非智力因素的失分。 4. 拿到试卷首先做什么 （1）纵观全卷，检查试卷是否清晰、完整； （2）大致了解试题的难易程度、题型分布； （3）还有时间剩余可以先默做部分选择题； （4）最好先填好姓名准考证号等。 二、不同题型的应试策略 (一)选择题策略 保证正确率。拿到满分，总分想低也低不了。 建议涂完答题卡后再做大题，以免到最后时间不够而慌乱。 三个核心原则： （1）看完四个选项再做最后判断（避免因为受一些模糊记忆或类似题目的影响而过早下结论） （2）选最合适的答案（在模拟两可的选项之间，要从课本和知
识上找依据） （3）永远不要留空（即使完全不会，猜也要猜一个答案） 常用方法： (1)直选法：解答时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接选出正确答案。为保险起见，要结合排除法分析排除其它选项。 (2)淘汰排除法：找反例。可根据题干所给条件和提出的问题对各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一淘汰，不能否定的选项即为正确答案。为常用方法。 (3)推理法：解题时，从已知条件出发，正确运用有关的生物概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。此方法常用于解答原理类和规律类选择题。 (4)转化法：对某些选择题，由于情景比较陌生，或内容比较烦琐，可通过思维转换，将题干信息转化为自己比较熟悉的，便于理解的或等价的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。 (5)特殊值法：主要适用于计算类选择题，如果要求的数值比较复杂或者不太熟悉，就可以利用一些特殊数值进行比对。 (二)非选择题策略 1、审题（提取信息） 审题是基础。审题务必细心，切忌一味求快。特别是图表题，要图文结合起来审题，找出设问的关键点和限制条件，并用笔圈起来，务必弄清题意才做题。
华东师大版2019-2020年度中考模拟科学试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 在反应2A＋3B===2C＋4D中，若 A、B、C、D的质量比为8∶12∶11∶9，则A、B、C、D的相对分子质量之比为（） A．8∶12∶11∶9B．16∶36∶22∶36 C．16∶16∶22∶9D．2∶3∶2∶4 2 . 读“太阳外部结构”图，太阳外部结构的三个层次从里到外依次是（） A．光球、日冕、色球 B．日冕、色球、光球 C．光球、色球、日冕 D．日冕、光球、色球 3 . 根据下图判断，下列说法错误的是（） A．20℃时，20gNaCl加入到50g水中，搅拌后将全部溶解 B．NaCl和 NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大 C．t℃时，NH4Cl饱和溶液和 NaCl饱和溶液溶质质量分数相等 D．将20℃时NH4Cl的饱和溶液降温到0℃，其溶质质量分数减小了 4 . 人体器官移植手术，移入的器官受人体的“排异”作用而不易成活，产生这种作用的细胞是（）A．红细胞B．淋巴细胞 C．抗原D．血小板 5 . 关于下列四个实验的认识中，正确的是（） A．实验现象说明电流周围存在磁
B．通电螺线管右端为S极 C．研究的是通电导体在磁场中受到力的作用 D．实验研究的是电磁感应现象 6 . 某同学在期末复习阶段整理的笔记中,发现下列四句话，其中正确的一句是：（） A．因为密度是物质的一种特性，所以一种物质的密度是不会改变的。 B．当物体从外界吸收的热量大于向外界放出的热量时，它的温度一定升高。 C．进入预定轨道并关闭发动机后的宇宙飞船中，无法用托盘天平测物体质量。 D．宇航员将一块矿石从月球带回地球上，其质量将变大。 7 . 下列实验操作正确的是（） A．将氢氧化钠固体放在滤纸上称量 B．用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水 C．氯化钠、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液可以用稀盐酸来鉴别 D．制取氧气时，用二氧化锰与过氧化氢溶液在常温下反应，并用向下排空气法收集 8 . 江南多雨，许多地方都在建设海绵城市。下列做法不符合海绵城市建设理念的是（）A．用水泥硬化路面B．建人工湖泊C．屋顶种绿色植物D．加粗雨水管道 9 . 下列关于植物生活及发育的叙述，正确的是（） A．不同植物的生长所需水量相同 B．植物吸水的主要部位是根尖的根毛区 C．西瓜籽的壳由子房壁发育而来 D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐 10 . 下列物体中物重最接近1牛的是（） A．一位中学生B．一枚大头针C．一袋方便面D．一块砖 11 . 根据家庭电路知识，你认为下列说法中错误的是（） A．发现有人触电，应立即用手拉开触电的人 B．熔丝必须串联在电路中 C．三孔插座，其中有一孔接地线，目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故 D．使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体
教师个人求职简历优秀参考例文 教师个人求职简历优秀参考范文 姓名：YJBYS国籍：中国 当前所在地：民族：汉族 户口所在地：身材：160 cm kg 婚姻状况：未婚年龄：22 岁 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：文教法律类：音乐教师 工作年限：0职称：无职称 求职类型：均可可到职日期：三个月以后 月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳 个人工作经历：2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面 2006.9 基督教青年会专业艺术教师 2006 某艺术中心专业艺术(古筝)教师 2006.9-2006.11 某实验学校初一、初二实习教师兼班主任 教育背景 毕业院校：华南师范大学 学历：本科毕业日期： 所学专业一：音乐学教育所学专业二：
受教育培训经历：2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育 获得证书： 2003-2004 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 语言水平 外语：英语良好 国语水平：优秀粤语水平：良好 工作水平及其他专长 2003-2004 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。 2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 详细个人自传 求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理 可到职日期： 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 个人联系方式
一、填空题 在整个教育体系中处于基础地位的是D.小学教育 在教学过程中处于主体地位的是D.学生 在教学过程中，起主导作用的是B.教师 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是C.教育制度 一般而言，中等难度的题目应占：D.60% 延续一千多年的科举制于哪一年正式废除B.1905 学校中最常用的教学方法是A.讲授法 学校各项工作的中心是C.教学 学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于C.合作学习 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克我国义务教育法颁布于：C.1986年 我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制 我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是C.察举制和征辟制 通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是D.杜威 认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳 普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制 培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课C.课程设置形式
教育学形成独立学科的标志是C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》 教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的 教育的社会主义性质和方向D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是B.“自学—辅导”教学模式教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于D.演示法 建构主义学习理论的代表人物是：C.维果茨基 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准古代教学的基本组织形式D.个别教学 根据考试目的可以将考试分为B.测评考试和选拔考试 反映试题难易程度的指标是：C.难度 对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是C.行为主义学习理论 地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制B.地方分权制 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容A.“掌握学习”教学模式 标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端B.癸卯学制 教科书又称为： B.课本 “程序教学”模式是由谁推广发展的C.斯金纳 二、多选题
2019届华南师大附中高三综合测试（三）理科综合（生物） 试题 2018.12.19 一、单项选择题： 1．下列细胞内化合物的相关叙述正确的是 A. 蛋白质结构多样性的直接原因是DNA分子的多样性 B．单链DNA分子中相邻脱氧核糖核苷酸依靠氢键相连 C．P是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的组成元素之一 D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质 2．下列关于细胞结构与功能的说法中错误的是 A. 水稻根系吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 B．消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用 C．静息电位、动作电位的形成取决于神经细胞膜对离子的通透性 D．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较少 3．如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下叙述错误的是 A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与 B．图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法 C．抗虫基因整合到受体细胞核DNA上是其在植物体内稳定遗传的关键 D．细胞④的染色体上含有抗虫基因，植株⑤也不一定会表现出抗虫性状 4．对现代生物进化论理解正确的是 A．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 B．进化的实质是种群基因型频率的定向改变 C. 突变、基因重组、自然选择是物种形成的三个基本环节 D. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 5.人体内某些信息分子的作用如下图，a、b、c、d表示信息分子，下列有关叙述错误的是A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 B．c激素由下丘脑分泌，e表示水 的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄 糖的摄取、利用和储存降低血糖浓 度 D．a、b、c、d都是通过与受体结 合来发挥作用 6.下列有关实验操作的描述，正确 的是 A．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 B．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液 C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 24. 右图表示基因型为Aa的某动物正在分裂的细胞，下列叙述正确的是 A．此细胞不存在同源染色体和姐妹染色单体 B．此细胞可能曾经发生了基因突变或基因重组
2019年华南师范大学文学院708 +808真题回忆808文学史： 一、简答题.（40分） 1.《诗经》中关于战争描写的特点 2. 3.曹禺的戏剧创作艺术特色 4.你对鲁迅的小说有什么分析（大概意思） 二、论述题（40分） 1.结合具体作品分析曹植的写作风格及其原因 2.分析张爱玲的创作，并说明她对海内外作家创作的影响（大概意思） 三、古文阅读(35分) 一、《左忠毅公逸事》 1.断句：5分 一日使史更敝衣草屦背筐手长镵为除不洁者引入微指左公处 2.翻译：8分 久之，闻左公被炮烙，旦夕且死；持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。 3.分析古文中的人物形象，8分还是10分。 还有一题忘记了 三、诗歌阅读 《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》 宋·苏轼 簌簌衣巾落枣花， 村南村北响缲车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡， 日高人渴漫思茶。 敲门试问野人家。 1.诗中描绘了什么？（大概意思） 2.谈谈你对“日高人渴漫思茶”的理解（大概） 3.为什么“敲门试问野人家‘’？（大概） 四、现代文阅读(35分) 《断章》 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
1.分析写作特点（大概） 2.忘了，和第一题差不多，反正就是鉴赏 3.请你根据诗中的描绘设计一幅图画或者小话剧，或者微电影（10分） （我的内心os：这道题真的好坑(?︿?)） 708汉语基础 古代汉语 一、写出下列字的小篆或者其他古字形，并指出其属于六书中的哪一种（12分）亦，叔，朝，面，（还有两个忘记了） 二、名词解释 1.《说文解字》 2.使动用法 3.平水韵 4.破读 三、给出一些句子 分析“以” 的性质，用法或者含义 分析“是‘’的性质，用法或者含义。 指出下面的押韵，如果有合韵，指出合韵。 《诗经·静女》 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 四、古文阅读（等我想起来再补充） 无非就是宾语前置，翻译这些，通论都有 现代汉语 一、分析下面发音，指出错误并且分析原因 zing jǚ chuen 二、分析词性 持续，继续突然，猛然 三、分析构词法（写出小类） 改革健儿 四、指出下面句子修辞手法（每句有两种） 五、指出下面复句的类型 1.要么……要么…… 2.读好写好，他的作文就会写好（大概） 六、分析借喻和借代的异同
春季华师在线音乐史满 分作业 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
1．第1题 《踏谣娘》是的重要代表节目。 A.相和歌 B.鼓吹乐 C.歌舞戏 D.参军戏 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 是近代专业音乐创作的主要开拓者。 A.李叔同 B.刘天华 C.箫友梅 D.聂耳 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第4题 的《民族解放交响乐》是中国第一部以“民族解放运动”为题材的大型西洋管弦乐作品。 A.冼星海 B.马思聪 C.贺绿汀 D.谭小麟 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第8题 的成名作《台湾舞曲》是一首标题性的幻想音诗。 A.谭小麟 B.黄自 C.江文也 D.江定仙
题目分数：2 此题得分：2.0 5．第9题 是近代“海派京剧”的重要代表人物。 A.梅兰芳 B.周信芳 C.马连良 D.杨小楼 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第13题 我国近代第一首真正意义上的交响音乐作品是。 A.萧友梅的《新霓裳羽衣舞》 B.贺绿汀的《晚会》 C.黄自的《怀旧》 D.冼星海的《d小调奏鸣曲》 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第14题 我国现存最古老的文字谱式的古琴谱是。 A.《广陵散》 B.《流水》 C.《胡笳十八拍》 D.《竭石调幽兰》 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第15题 是南戏“四大传奇”之一。 A.《荆钗记》 B.《窦娥冤》 C.《西厢记》 D.《倩女离魂》
题目分数：2 此题得分：2.0 9．第16题 的音乐素材来自于京剧西皮过门的音调。 A.赵元任《海韵》 B.萧友梅《问》 C.黄自《春思曲》 D.赵元任《教我如何不想他》 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第17题 “八音”是我国最早的科学乐器分类法，“簧”属于类乐器。 A.丝 B.匏 C.木 D.竹 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第18题 汉代乐府中的“协律都尉”是。 A.李延年 B.谭鑫培 C.司马相如 D.万宝常 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第19题 1915年先生在《音乐小杂志》上发表的，是迄今所见中国人最早发表的钢琴音乐作品。 A.贺绿汀《牧童短笛》 B.赵元任《和平进行曲》 C.江定仙的《摇篮曲》
选修课《教育学》模拟试题（一） 一、单选题（每题2分，共10分。） 1.被誉为“教育学之父”的是（） A.夸美纽斯 B.孔子 C.杜威 D.孟子 2．学校教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已达到教学目标要求的测试和成绩评定是（） A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.学业性评价 4.被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭的是（） A.赫尔巴特的传统教育 B.杜威的实用主义教育 C.拉伊的实验主义教育 D.卢梭的自然主义教育 5.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（） A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 二、判断题（每题2分，共10分。正确的请打“√”，错误的请打“×”。） 1.培养目标就是教育目的。 2.学问渊博的人，就能当好老师。 3.选修课程就是让学生任意选择的课程。 4.德育仅仅是班主任的工作。 5.班主任进行个别指导，就是转化“后进生”。 三、填空题（每题2分，共8分。） 1.现代教育的一般原则主要有：、个性原则、创造性原则、活动性原则和民主性原则。 2.《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面的社会主义事业的建设者和接班人”。
3．被誉为“德国教师的教师”和“德国师范教育之父”的是______ __。 4.悬空课程，这一现象和概念是美国当代著名教育家首先提出来的。 四、多项选择题（每题2分，共10分。下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，多选、少选、错选均不得分。） 1.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程分为（） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.必修课程 E.选修课程 2.以下属于杜威提出的现代教育三中心的是（） A.儿童中心 B.经验中心 C.教师中心 D.教室中心 E.活动中心 3.班级的基本功能有（） A.归属功能 B.社会化功能 C.个性化功能 D.选择功能 E.保护功能 4.根据当前基础教育新课程改革的精神，基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的（） A.均衡性 B.分科性 C.选择性 D.单一性 E.综合性 5.下列属于个别化教学的有（） A.道尔顿制 B.文纳特卡制 C.开放课堂 D.导生制 E.分组教学 五、名词解释题（每题5分，共15分。） 1. 复式教学 2. 螺旋型课程 3. 传授知识与发展能力相统一的教学原则 六、简答题（每题6分，共24分。） 1. 教育目的“个人本位论”的主要观点有哪些？ 2. 教育的文化功能有哪些？ 3. 如何培养班集体？ 4. 教学组织形式的改革趋势。 七、论述题（共10分。） 请结合实际，谈谈你如何看待对教师“照亮了别人燃烧了自己；吃的是树叶吐的是真丝；扶助了他人牺牲了自己”的评价？
广东省华南师大附中2019学年高三综合测试（三） 本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答 题卡的密封线内． 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目 指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效． 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回． 第一部分选择题(40分) 一、选择题（每小题5分，共40分） 1．若1sin ,:≤∈?x R x p ，则（ ） A ．1sin ,:>∈??x R x p B. 1sin ,:>∈??x R x p C. 1sin ,:≥∈??x R x p D. 1sin ,:≥∈??x R x p 2．“a=2”是“直线ax+2y=0与直线x+y=1平行”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 3．如图，在半径为R 的圆内随机撤一粒芝麻，它落在阴影部分 （圆内接正三角形）上的概率是（ ） A ． 43 B. 433 C. π43 D. π 433 4．甲校有3600名学生。乙校有5400名学生，丙校有1800名学生，为统计三 校学生 某方面的情况，计划采用分层抽样法，抽取一个样本容量为90人的样本， 则应在 这三校分别抽取学生（ ） A ．30人，30人，30人 B ．30人，45人，15人 C ．20人，30人，10人 D. 30人，50人，10人 5．设{}n a 是公差为正数的等差数列，若80,15321321==++a a a a a a ，则=++131211a a a （ ） A. 120 B ．105 C ．90 D ．75 6. 已知两个不重合的平面α和β，下面给出四个条件： ①α内有无穷多条直线均与平面β平行； ②平面α，β均与平面γ平行； ③平面α，β与平面γ都相交，且其交线平行； ④平面α，β与直线l 所成的角相等． 其中能推出α∥β的是（ ） A ．① B ，② C ．①和③ D ．③和④ 7．设P 是双曲线19.222=? -y a x 上一点，双曲线的一条渐近线方程为3x-2y=O ，F 1、F 2分别是双曲线的左、右焦点，若3|| 1=PF ，则||2?PF =（ ） A. 1或5 B. 6 C. 7 D. 9 8. 如图，设点A 是单位圆上的一定点，动点P 从点A 出发在圆上 按逆时针方向旋转一周，点P 所旋转过的弧AP 的长为l ，弦 AP 的长为d ，则函数d=f(l)的图像大致是（ ）
华东师大版2020版中考科学试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 用锌、氧化铜、稀硫酸作原料，采取下列两条途径制取铜： 若用这两种方法制得铜的质量相等，则下列叙述符合实际实验结果的是 A．一定消耗相同质量的氧化铜B．一定消耗相同质量的锌 C．一定消耗相同质量的稀硫酸D．一定生成相同质量的硫酸锌 2 . 若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（） A．B． C．D． 3 . 当发现有人触电时，下列措施中绝对不可以首先施行的是（） A．立即切断电源 B．紧急呼叫、求援 C．用干燥的木棒拨开电线 D．迅速用手将人拉开，或用剪刀剪断电线 4 . 下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论正确，操作可行，经济合理的是（）A． B． C． D． 5 . 如图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化 (不计空气阻力) ，下列分析不正
确的是 A．小孩上升到最高点时的重力势能最大 B．小孩在空中下落的过程中重力做功，重力势能转化为动能 C．小孩下落到最低点时，蹦床的弹性势能最大 D．小孩下落到刚与蹦床接触时的动能最大 6 . 图中能表示人体男性生殖器官生长发育特点的曲线是（） A．a B．b C．c D．d 7 . 下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香 C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘 8 . 有关稀有气体的说法错误的是（） A．稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体 B．稀有气体不跟其他物质发生化学反应 C．稀有气体在通电时会发出各种有色光 D．通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体 9 . 下列关于O2和CO2的“自述”中，属于物理性质的是（） A． B． C． D． 10 . 吸毒不仅严重危害人体健康，还带来公共安全隐患。吸毒司机比正常人反应慢很多，极易造成交通事故。吸毒司机反应变慢主要是因为毒品影响了人的（）
教师求职简历免费模板 姓名：xxx 国籍：中国 现所在地：广州 民族：汉族 户籍：广州 身材：160cm?kg 婚姻状况：未婚 年龄：22岁 求职意向 工作年限：0 职称：无职称 求职类型：均可 可到职日期：三个月以后 月薪要求：面议 希望工作地区：广州深圳 工作经历 2006-09基督教青年会专业艺术教师 2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师 毕业院校：华南师范大学 最高学历：本科
毕业日期：2007-07-01 所学专业：音乐学教育 受教育培训经历 2003-09-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育 获得证书 2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 语言能力 国语水平：优秀 粤语水平：良好 工作能力及其他专长 2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参 加组织各项文艺、体育活动。 2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国 赛区银奖。 2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 求职意向 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 联系方式 通讯地址： 电子邮箱：https://www.doczj.com/doc/e67486865.html, 联系电话：
姓名：xuexila 性别：女 年龄：24 最高学历：大专 教育背景：湘西师范大学 专业技能：在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔， 语言能力：英语六级 xuexila 性别：女性 年龄：21 身高：152cm 民族：汉族 户口所在地：江西 目前居住地：江西 毕业院校：南昌大学 学历：硕士 专业名称：食品科学与工程 第二外语： 计算机水平：非计算机专业应用二级 个人主页： [求职意向] 希望从事行业：教师
1．第1题 学校中最常用的教学方法是 A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.练习法 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 在教学过程中，起主导作用的是 A.校长 B.教师 C.班主任 D.学生 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 教育学形成独立学科的标志是 A.卢梭《爱弥儿》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》 D.福禄培尔《人的教育》 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 培养全面发展的人的根本途径是 A.教育与生产劳动和社会实践相结合 B.生产劳动 C.社会实践 D.教育 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
5．第5题 我国学校教学的基本组织形式是： A.班级授课制 B.个别教学 C.道尔顿制 D.分组教学制 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 反映试题难易程度的指标是： A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于 A.练习法 B.讨论法 C.实验法 D.演示法 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 在教学过程中处于主体地位的是 A.校长 B.教师 C.班主任 D.学生 您的答案：D 题目分数：2
此题得分：2.0 9．第9题 学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于 A.自主学习 B.探究式学习 C.合作学习 D.分组学习 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第10题 教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是 A.“传递——接受”教学模式 B.“自学——辅导”教学模式 C.“目标——导控”教学模式 D.“引导——发现”教学模式 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第11题 考试质量的分析分为 A.考试信度 B.考试难度 C.考试分数 D.试题区分度 E.考试效度 您的答案：A,B,D,E 题目分数：4 此题得分：4.0 12．第12题 一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成 A.叙事论 B.管理论 C.因果论 D.价值论
广东省华南师大附中高一下学期期中 数学试题 一、单选题 1．在等差数列{}n a 中，11a =，25a =，则4a =（ ） A ．9 B ．11 C ．13 D ．15 【答案】C 【解析】先求出公差，再根据通项公式求得4a . 【详解】 因为，11a =，25a =， 所以公差21514d a a =-=-=， 所以41313413a a d =+=+?=， 故选：C 【点睛】 本题考查了等差数列通项公式的应用，属于基础题. 2．在等比数列{}n a 中，0n a >，且121a a +=，349a a +=，则56a a +的值为（ ） A ．16 B ．27 C ．36 D ．81 【答案】D 【解析】设等比数列{}n a 的公比为(0)q q >,根据通项公式将已知等式化为首项和公比，联立解出首项和公比，再利用通项公式可求出结果. 【详解】 设等比数列{}n a 的公比为(0)q q >, 则1(1)1a q +=，23 119a q a q +=， 联立以上两式解得113,4 q a == ， 所以454 56111(1)81a a a q a q a q q +=+=+=. 故选：D 【点睛】 本题考查了等比数列的通项公式的基本量的运算，属于基础题.
3．在ABC ?中，角A ，B ，C 所对应的边分别为a ，b ，c ，3 A π =，3 sin B = .2b =，则a =（ ） A ．1 B ．3 C ．3 D ． 43 【答案】C 【解析】直接根据正弦定理可得结果. 【详解】 因为3 A π = ，3 sin B = .2b =， 所以由正弦定理可得sin sin a b A B =，可得33=， 所以3a =. 故选：C 【点睛】 本题考查了正弦定理解三角形，属于基础题. 4．在ABC ?中，7AB =，6AC =，1 cos 4 A =，则BC =（ ） A ．5 B ．8 C ．106 D ．41 【答案】B 【解析】直接根据余弦定理可得结果. 【详解】 因为7AB =，6AC =，1cos 4 A =， 所以由余弦定理得 2221 2cos 4936276644 BC AB AC AB AC A =+-???=+-???=， 所以8BC =. 故选：B 【点睛】 本题考查了余弦定理解三角形，属于基础题. 5．设，则间的大小关系是 A ． B ． C ． D ．
华东师大版2020年中考科学试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 向CuSO4溶液中加入一定量铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液则说法正确的是 A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 B．滤渣中一定有Cu，可能有Al C．滤液中一定有Al2(SO4)3，可能有CuSO4 D．滤液中只有CuSO4 2 . 某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向（如图）。分别向a,b两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体，可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红，集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红。根据该实验现象不能得出的结论是 A．二氧化碳与水反应生成了酸性物质 B．在相同状态下，二氧化碳气体的密度比空气大 C．收集二氧化碳气体集气瓶口应向上 D．集气瓶 b 中收集到的二氧化碳比集气瓶a纯 3 . 排球是浙江省学业考试体育测试的项目之一，在排球上升过程中（空气阻力不计）。下列分析正确的是（）A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B．手击打排球的力大于排球对手的作用力 C．排球上升过程中，受到一个竖直向上的力 D．排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性 4 . 环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度来看，目前最有发展前景的一次性餐具是（） A．瓷器餐具B．塑料餐具C．淀粉餐具D．不锈钢餐具 5 . 某间学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列有关叙述中，正确的是（） 1a身体内无脊椎骨2 1b身体内有脊推骨3 2a水生P 2b陆生Q 3a皮肤裸露R 3b皮肤不裸露、4
2014年华南师范大学文学院808中国文学史（古代文学、现代文学）考研真题（回忆版） 一、选择题（每题1分，30题，共30分） 1．第一部词的总集为（《花间集》）。 2．司马迁发展了（纪传）体。 3．第一个着力于五言诗创作的是（曹植）。 4．《文选》的编撰者是（萧统）。 5．赋的定型作品是（《七发》。 6．晚年着力于律诗并取得巨大成就的诗人是（杜甫）。 7．提出“真诗在民间”的是（李梦阳）。 8．第一个向民歌学习的古代诗人是（欧阳修）。 9．“五四”文学革命的发难之作写于（1917）年。 10．（钱玄同）骂桐城派为“桐城谬种”。 11．“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉”的作者是（艾青）。 12．中国现代诗歌史上的湖畔诗人包括（）。 说明：选项及剩余题目缺失。 二、判断题（每题1分，20题，共20分） 1．胡风的代表作是小说《财主底儿女们》。（） 2．张爱玲《白玫瑰与黑玫瑰》中的男主人公叫范柳原。（） 3．沈从文的《湘西笔记》是对重建民族文化和道德的召唤。（） 4．左思是“元嘉三大家之一”。（）
5．海派作家穆时英的成名作是《都市风景线》。（） 说明：剩余题目缺失。 三、简答题（每题10分，4题，共40分） 1．《左传》的文学成就及影响。 2．黄庭坚诗歌理论主张。 3．举例说明郭沫若在诗集《女神》中的自我抒情主人公的形象。 4．曹禺《北京人》愫芳的形象。 四、论述题（每题30分，2题，共60分） 1．在中国文学史上，试论文言和白话的相互影响及对中国文学史的影响。 2．结合《子夜》和《骆驼祥子》分析茅盾和老舍是怎么描绘城乡背景中的都市人物特征。
应聘心理教师的简历 【导语】简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是整理的应聘心理教师个人简历，欢迎阅读！ 应聘心理教师的简历篇一 姓名：XX 3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日) 居住地：北京 电话：139********(手机) E-mail：XXX@qq。com 最近工作 公司：北京xx市学校 行业：教育/培训 职位：教师学历 学历：本科 专业：语言文学类 学校：北京师范学院
自我评价: 文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。 求职意向: 工作性质：全职 希望行业：教师 目标地点：北京 期望月薪：面议 目标职能：教师 工作经验:2008/11—至今北京xx市学校 所属行业：教育/培训 教务处教师 负责《XX》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。 2007/8--2008/9北京xx市学校 所属行业：教育/培训
教务处行政/教师 负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 教育经历 2003/09--2007/07：北京师范学院语言文学类本科 社会经验 2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 应聘心理教师的简历篇二 个人基本简历 姓名：MM小姐 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广州 身材：160cm50kg