OptiX iManager T2000-本地维护终端 用户手册
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第 1 章 概述.............................................................................................................................1-1
1.1 在 TMN 结构中的定位 ........................................................................................................ 1-1 1.2 主要特性............................................................................................................................. 1-2 1.2.1 告警 ......................................................................................................................... 1-2 1.2.2 性能监视 .................................................................................................................. 1-3 1.2.3 网元层的配置 ........................................................................................................... 1-5 1.2.4 维护 ......................................................................................................................... 1-8 1.2.5 日志管理 .................................................................................................................. 1-9 1.3 新增特性............................................................................................................................. 1-9 1.4 可管理的设备 ................................................................................................................... 1-10 1.5 主要界面........................................................................................................................... 1-11 1.5.1 主视图.................................................................................................................... 1-11 1.5.2 性能浏览 ................................................................................................................ 1-13 1.5.3 告警与事件浏览 ..................................................................................................... 1-14
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图 1-1 T2000-LCT 在 TMN 分层结构中的定位 ................................................................1-1 图 1-2 主视图 ................................................................................................................1-12 图 1-3 性能浏览 ............................................................................................................1-14 图 1-4 告警与事件浏览 ..................................................................................................1-15
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表格目录
表 1-1 快捷按钮说明 .....................................................................................................1-12
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OptiX iManager T2000-本地维护终端 用户手册
第 1 章 概述
第1章 概述
OptiX iManager T2000-本地维护终端（以下简称 T2000-LCT）是光传送网 络网元级管理系统，能满足网元级管理层的需求；能够统一管理 OptiX 系列 中的 SDH（Synchronous Digital Hierarchy）、DWDM（Dense Wavelength Division Multiplexing）、Metro 系列、SONET 系列光传送设备。 T2000-LCT 用于向用户提供最多 5 个网元的网络管理解决方案， 实现对多业 务传送网络的综合管理。通常，T2000-LCT 通过交叉网线或串口线连接到一 个网元，对单独一个网元进行配置和维护。
1.1 在 TMN 结构中的定位
T2000-LCT 在 TMN 分层结构中，处于网元级管理层的位置。如图 1-1所示。
BMS
事务管理层 服务管理层
SMS
网络级管理层
(iManager T2100)
NMS
子网级管理层
(iManager T2000)
SNMS
网元级管理层
T2000-LCT本 地维护终端
EMS
EMS
网络单元层
GNE NE NE NE
GNE
GNE NE
...
NE NE
...
NE NE
NE
图1-1 T2000-LCT 在 TMN 分层结构中的定位
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第 1 章 概述
1.2 主要特性
T2000-LCT 保留了中心网管 T2000 中对单个网元的功能（包括故障管理、 性能管理、配置管理、系统管理），同时增加个别功能。所有 T2000 中的网 络功能均不提供， 例如： 光纤、 保护子网、 路径、 DCN （Data Communication Network）、时钟子网。下面列出了一些特性：
z z z z
最多可以保存 5 个网元的配置数据，同时只能对一个网元进行操作； 提供网元的逻辑系统、逻辑系统关系的配置功能； T2000-LCT 与 T2000 管理的设备类型完全相同； 不提供网络功能，例如：光纤、保护子网、路径、DCN、时钟子网。 因此，界面显示也与 T2000 有些不同；
z
只能以 admin（超级用户）网管用户登录到 T2000-LCT。admin 口令 缺省为“T2000”，可以修改。不提供其它网管用户功能；
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登录网元的网元用户缺省为“lct”，缺省口令为“lct”。也可以其它 网元用户登录，但 T2000-LCT 不提供网元用户管理功能。
说明： 在使用 T2000-LCT 登录、管理网元之前，若已有中心网管 T2000 登录该网 元，则需在中心网管 T2000 上打开该网元的“允许 LCT 接入控制”开关， 选择“串口接入控制”方式或“以太网口接入控制”方式。
1.2.1 告警
1. 浏览告警
z z z z z z z z z
查看、过滤、打印当前和历史告警，删除当前告警； 确认（手工或者自动）、核对当前告警； 在工具条中查看各级别的告警信息； 在网元信息列表中显示告警信息； 查看、过滤异常事件； 浏览备用通道上的告警； 保存告警过滤条件，作为过滤策略。 事先需要做一些设置： 设置网元告警属性：包括告警记录方式、告警反转模式、相关性抑制 开关（网元层）、延迟开关、以及告警延迟时间；
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第 1 章 概述
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设置各告警的告警级别、屏蔽状态、自动上报状态、过滤状态、端口 告警反转状态、ATM（Asynchronous Transfer Mode）连接告警屏蔽 状态；
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定制告警属性模板，最多可支持 16 个； 设置误码告警门限； 设置自动确认告警开关。
2. 同步告警
可以手工或者自动同步网元与 T2000-LCT 的告警数据。
3. 统计告警
统计不同级别告警条数、未结束告警的条数。
4. 转储告警
手工或者自动把告警数据另存为文件。自动转储事先需要设置告警溢出转储 的条件、周期转储的条件、立即转储的条件以及转储文件存放位置。
5. 清除告警
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清除网元告警： 清除网元上和 T2000-LCT 上保存的网元当前告警数据； 远程清除网元机架上的告警指示。
6. 故障诊断
T2000-LCT 采用向导的方式，按照预先设置的诊断规则，引导用户对告警进 行诊断分析，找到引起告警的故障源。故障诊断之前需要设置：故障诊断规 则、允许诊断的告警。T2000-LCT 有默认的故障诊断规则，用户也可以根据 自己的经验对故障诊断规则做增删和修改。
7. 插入告警
人为在业务上插入某条告警，帮助用户定位故障点。
1.2.2 性能监视
1. 定制性能门限值模板
T2000-LCT 提供缺省的性能门限值模板。用户还可以自己定制，最多支持 16 个性能门限值模板。
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第 1 章 概述
2. SDH/WDM 性能监视
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复位网元性能寄存器； 性能监视前的设置：性能事件门限值、性能监视对象、性能监视启停 时间、及时提示不可用时间、及时提示性能越限事件；
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浏览性能事件：当前性能数据、历史性能数据、不可用时间、性能越 限事件；
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转储性能数据：手工或者自动把性能数据另存为文件。自动转储事先 需要设置溢出转储的条件、周期转储的条件、立即转储的条件以用转 储文件存放位置。
3. ATM 性能监视
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复位 ATM 性能寄存器； 设置 ATM 性能监视参数：性能监视周期、性能监视启动和停止时间； 监视 ATM 端口性能：实时监视 ATM 端口性能、浏览 ATM 端口历史性 能数据；
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转储性能数据。
4. 以太网性能监视
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复位以太网性能寄存器； 设置以太网性能监视参数：以太网性能监视状态、监视周期和监视时 间；
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监视以太网端口性能：实时监视以太网端口性能、浏览以太网端口历 史性能；
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支持图形和列表两种浏览方式； 监视以太网 RMON（Remote Monitoring）性能； 转储性能数据。
5. SONET 性能监视
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复位网元性能寄存器； 性能监视前的设置：性能事件门限值、性能监视对象、及时提示性能 越限事件；
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浏览性能事件：当前性能数据、历史性能数据、性能越限事件； 转储性能数据。
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第 1 章 概述
1.2.3 网元层的配置
网元层的配置包括：
1. 公共配置
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网元属性：查询网元属性，修改网元名称或备注信息； 网元信息管理：创建网元，登录网元，配置网元，以及查询网元的登 录状态、通讯状态、告警信息；
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网元时间同步：把 T2000-LCT 的计算机系统时间下发到各网元，以同 步网元时间。还可以设置自动同步网元时间；
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网元硬件信息：查看网元资源、单板资源、子架资源、单板资源统计 等信息；
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网元板位信息：查看网元上各槽位的逻辑单板和物理单板； 单板版本信息： 查看网元上各槽位上实际单板的 BIOS 版本和主机软件 版本；
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物理位置信息：输入、查看网元所在的机房、机柜、子架的信息； 环境监控信息：设置 PMU 接口、EMU 接口、CAU 接口、网元风扇转 速。
2. SDH 配置
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SDH 接口板管理：查询网元上配备的 SDH 接口板； 设置 SDH 接口参数； 设置 PDH（Plesiochronous Digital Hierarchy）接口参数； 设置开销接口：公务电话、热线电话、专线电话、会议电话、子网号 长度、F1 数据口、广播数据口、通信口等开销的配置；
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设置光放板接口； 设置 TDA（Tone & Data Access Unit）接口：设置 TDA 时钟源、设置 TDA 馈电；
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时钟配置：查询时钟同步状态、设置时钟源优先级表、设置时钟源恢 复参数、设置时钟源倒换条件、查询时钟源倒换状态、设置外时钟输 出锁相源、配置时钟子网、提供时钟子网视图；
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单板保护： 设置单板 1+1 热备份、 设置支路板 TPS （Tributary protection switching）保护（1:N）、管理 TPS 保护组；
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配置 VC12、VC3、VC4 级别的业务； 配置虚级联业务：包括绑定、去绑定业务；
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第 1 章 概述
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配置 AU-4c、AU-8c、AU-16c、AU-64c 的级联业务； 配置、控制 SNC（Sub-Network Connection Protection）业务； 配置、控制 SNCMP（Sub-Network Connection Multiple Protection） 多路径保护业务；
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激活、去激活业务； 设置业务装载状态(装载、不装载)； 设置开销字节：设置追踪字节（J0、J1、J2）、设置信号标志 C2、设 置低阶通道追踪字节 V5、设置 VC4 开销字节的终结或穿通；
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普通业务和 SNC 业务之间互换。
3. WDM 配置
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配置 WDM 单板接口； 配置 WDM 开销接口：公务电话、F1 数据口、会议电话、广播数据口、 子网号长度、出子网连接；
z z z z z z z
设置单板时钟源； 配置时钟透明传输和保护； 配置光线路保护； 配置光通道保护（即光波长保护）； 管理光功率； 管理中继对； 支持稀疏波分复用 CWDM （Coarse Wavelength Division Multiplexing） 特性：可以查询单板波分类型、查询、显示 CWDM 波长、CMR1 和 CMR2 的上下波长。
4. SONET 配置
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设置 SONET 接口参数； 设置 PDH 接口参数； 时钟配置：查看当前时钟源信息、设置时钟源通用属性、设置时钟源 质量、时钟源维护、设置 SSM 时钟源信息；
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单板保护：设置单板 1+1 热备份、设置支路板 TPS 保护（1:N）、管 理 TPS 保护组；
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配置 VT1.5、STS、STS-3c、STS-12c 级别的业务； 配置 UPSR（Unidirectional Protection Switch Ring）交叉连接，配置 UPSR 保护；
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配置 BLSR（Bi-directional Line Switched Ring）保护；
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第 1 章 概述
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配置 LAPS（Linear Automatic Protection Switching）保护。
5. ATM 配置
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安装 ATM 接口板； 设置 ATM 接口参数； 设置 ATM 流量管理； 配置 ATM 业务： 创建 ATM 处理板的出子网光口、 配置 ATM 交叉连接、 配置 ATM 保护组、配置 ATM 保护对、配置 ATM 单板的业务到 SDH 线路、激活/去激活 ATM 交叉连接。
6. 以太网配置
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安装、设置以太网接口板； 配置以太网业务透明传输：配置高速业务以太网透传板、配置以太网 业务透明传输优先级；
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配置以太网透传业务； 配置以太网二层交换业务： VLAN （Virtual LAN） 过滤表、 MAC （Media Access Control）地址-端口转发表、配置服务类型、报文优先级划分 方式；
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配置专线业务：包括 EPL（Ethernet Private Line）、EVPL（Ethernet Virtual Private Line）业务；
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配置 LAN 业务： 包括 EPLn （Ethernet Private LAN ） 、 EVPLn （Ethernet Virtual Private LAN）业务；
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配置以太网的其他特性： CAR （Committed Access Rate） 功能、IGMP （Internet Group Management Protocol） Snooping 管理、流分类管 理等等；
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测试以太网单板上帧的收、发情况，涉及 EGT （ Gigabit Ethernet Transparent Transmission Board）、ET3D（2-port Ethernet Electrical interface Board(VC-3) ） 、 GF4S （ 1-port Gigabit Ethernet Optical Interface Board(VC-4) ） 、 GF4D （ 2-port Gigabit Ethernet Optical Interface Board (VC-4)）单板；
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以太网用户管理。
7. 配置其它业务
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ESCON（Enterprise System Connection）业务； 配置 64k 业务：包括 TDA 单板业务、N×64k 业务； DSL（Distributed Service Logic）业务。
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第 1 章 概述
8. 配置数据管理
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配置数据初始化； 网元配置数据上下载； 配置数据一致性校验； 复制网元配置数据； 备份网元数据库； 备份单板数据。
9. 网元通信参数配置
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设置网元通信参数：IP 地址、网元 ID、扩展 ID、网关网元 IP 地址、 子网掩码。
1.2.4 维护
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工具条上的“维护状态”图标：可以查看设备上是否有环回（目前仅 支持 SDH 环回状态显示）、激光器关断、通道装载、告警屏蔽、告警 插入、告警反转等操作；
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环回：支路环回、VC4 环回、光/电口环回、ATM 接口环回、以太网接 口环回、ESCON 接口环回；
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激光器维护：SDH 激光器开/关、激光器自动关断、激光器性能门限、 DWDM 激光器开/关、激光器性能分析、以太网激光器开/关；
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软复位或硬复位单板； 单板 1+1 主备倒换； 支路板 TPS 倒换； 查询单板当前温度；查询、设置单板上、下限温度值； 交叉板升级：可以用向导方式更换、升级主、备交叉板类型； 2M 伪随机码测试：在 2M 端口插入伪随机码，在发送端测试经过对端 环回回来后的信号的误码率。 在没有 2M 误码仪时可以在 2M 支路板上 作短期、在线测试。此操作会中断业务；
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测试以太网单板上帧的收、发情况； SNC 控制：SNC 业务控制、SNCMP 业务控制； 设置智能功率调节 IPA（Intelligent Power Adjustment）； 自动解除环回、激光器关闭等操作。用户可以设置自动解除时间。这 个功能可以防止因为忘记及时解除这些操作而影响业务；
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采集网元故障情况下的数据，以进行诊断。
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第 1 章 概述
1.2.5 日志管理
T2000-LCT 的日志管理包括：日志浏览、日志转储。
1.3 新增特性
1. 新增支持的设备和单板
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OSN 1500； Metro 800； Metro 500 的 EFT 单板（4 端口 10M/100M 以太网透明传输处理板）： 支持 10M/100M 以太网业务的透明传输；
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OSN9500 的 GE06 单板（6 路 1000M 以太网光接口处理板）：支持 1000M 以太网业务透明传输、LPT、测试帧。
2. SONET 设备的 BLSR 功能
本版本支持的 BLSR 的特性包括：
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单点失效时，100%地恢复业务； 多点失效时，恢复部分业务； 通过压制表，保证执行保护倒换时不会发生业务的错误连接； 支持 ITU-T 建议规定的保护倒换初始化标准； 支持额外业务。
本版本支持的 BLSR 的具体操作有：创建和删除 BLSR 保护对、查询和初始 化保护对图、设置等待恢复时间、设置倒换模式、查询倒换状态、执行外部 倒换操作、查询和初始化压制表。
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第 1 章 概述
1.4 可管理的设备
T2000-LCT 能够统一管理华为 OptiX 系列光传送设备， 综合管理多业务的传 送网络。这些设备包括：
类型 智能光网络（OSN）系列 设备 OptiX OSN 9500 智能光交换系统（简称 OSN9500） OptiX OSN 3500 STM-16/STM-64 智能光传输平台（简称 OSN 3500） OptiX OSN 2500 STM-1/STM-4/STM-16 智能光传输平台（简称 OSN 2500） OptiX OSN 1500 紧凑型 STM-16/4 智能光传输平台（简称 OSN 1500） SDH 系列 SDH 系列 OptiX 155C 接入网 SDH 传输单元板（简称 155C） OptiX 155S 简化型 STM-1 光传输系统（简称 155S） OptiX Metro 200 紧凑型 STM-1 光传输系统（简称 Metro 200） OptiX Metro 500 紧凑型 STM-1 多业务传输系统（简称 Metro 500） OptiX 155/622B STM-1/STM-4 兼容光传输系统（19 英寸机柜）（简称 1556/622B） OptiX 155/622H 集成型 STM-1/STM-4 兼容光传输系统（简称 155/622H） OptiX 155/622H(Metro1000) STM-1/STM-4 MSTP 光传输系统（简称 Metro1000） OptiX Metro 1050 集成型 STM-1/STM-4 多业务光传输系统（简称 Metro 1050） OptiX 155/622 STM-1/STM-4 兼容光传输系统（简称 155/622） OptiX 155/622(Metro2050) STM-1/STM-4 兼容光传输系统（简称 Metro2050） OptiX 2500 STM-4/STM-16 兼容光传输系统（简称 2500） OptiX 2500+(Metro3000) STM-16 MADM/MSTP 光传输系统（简称 Metro3000） OptiX 2500REG STM-16 再生中继器（简称 2500REG） OptiX Metro 1100 集成型 STM-16 多业务传输系统（简称 Metro 1100） OptiX Metro 3100 STM-16 多业务传输系统（简称 Metro 3100） OptiX 10G STM-64 光传输系统（简称 10G） OptiX 10G(Metro5000) STM-64 MADM 光传输系统（简称 Metro 5000） SONET 系列 OptiX Metro 1600 集成型 OC-48/OC-192 多业务传输系统（简称 Metro 1600） OptiX Metro 800 紧凑型 OC-3/OC-12/OC-48 多业务传输系统 （简称 Metro 800） OptiX Metro 6020 盒式 WDM 系统（简称 Metro 6020） DWDM 系列 OptiX Metro 6040 盒式 DWDM 系统（简称 Metro 6040） OptiX BWS 320G16/32 通道 DWDM 光传输系统（简称 BWS 320G）
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第 1 章 概述
类型 DWDM 系列
设备 OptiX BWS 320GV3 16/32 通道骨干 DWDM 光传输系统 （简称 BWS 320G V3） OptiX BWS 1600G160 通道骨干 DWDM 光传输系统（简称 BWS 1600G） OptiX Metro 6100 DWDM 多业务传输系统（简称 Metro 6100）
1.5 主要界面
1.5.1 主视图
主视图包括主菜单、工具条和设备维护台（包括功能导航树、操作对象选择 区和配置区）。如图 1-2所示。 说明： 下图使用直线和文字标识了主视图所包括部分。
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第 1 章 概述
图1-2 主视图
其中，设备维护台：是集大部分功能操作于一身的主要界面，用户在设备维 护台中选择相应的节点即可进入该功能的设置，例如上图的“网元属性”配 置。 工具条：位于主菜单的下方，鼠标在工具条的快捷按钮上停留约 2 秒钟， T2000-LCT 提供聚焦显示，显示快捷按钮的说明。表 1-1列出了快捷按钮的 名称和功能。
表1-1 快捷按钮说明 图标 退出 新建网元 锁定网管 设备维护台 名称 退出当前终端 进入创建拓扑对象窗口 锁定当前终端 打开设备维护台 功能
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第 1 章 概述
图标
名称 性能浏览 浏览当前告警 停止当前告警音 紧急告警 主要告警 次要告警 异常事件 维护状态 打开性能浏览窗口
功能
打开告警与异常事件浏览窗口 清除网元侧机架的告警声音 打开全网紧急告警浏览对话框 打开全网主要告警浏览对话框 打开全网次要告警浏览对话框 打开异常事件浏览窗口 打开维护状态浏览对话框
1.5.2 性能浏览
在性能浏览窗口中可查看、分析、管理性能数据。按设备类型分 SDH 性能 浏览、DWDM 性能浏览、SONET 性能浏览、以太网性能浏览、ATM 性能 浏览、以太网性能监视。 其中 SDH/DWDM/SONET 设备的性能浏览窗口如下图，最多可同时打开 6 个性能浏览窗口。
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第 1 章 概述
图1-3 性能浏览
1.5.3 告警与事件浏览
在告警与事件浏览视图中可查看当前告警、历史告警、异常事件、告警统计 信息等。 告警与事件浏览视图提供方便快捷的告警过滤手段，左边的对象过滤树可以 让用户直观的将告警来源过滤到单板、通道一层。
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第 1 章 概述
图1-4 告警与事件浏览
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第一章物流概论 一选择题 1. 按照物流系统的作用，物流可以分为(A)、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物流。 A.供应物流 B 企业物流C 地区物流D 行业物流 2. 按物流活动的空间范围，物流可以分为地区物流、国内物流和(A)。 A. 国际物流 B 企业物流C生产物流D销售物流 3. 按照物流系统性质，物流可以分为社会物流、行业物流和(A)。 A. 企业物流B生产物流C销售物流 D 回收物流 4. 生产企业、流通企业或消费者购入原材料、零部件或商品的物流过程称为(A) A 供应物流 B生产物流C销售物流 D 回收物流 5. 生产企业、流通企业售出产品或商品的物流过程称为(A) A 销售物流 B供应物流 C 生产物流 D 回收物流 6. 从工厂的原材料购进入库起，直到工厂成品库的成品发送为止，这一全过程的物流活动称为(A) A 生产物流 B 供应物流 C销售物流 D回收物流 二填空题 1. 按照物流系统的作用，物流可以分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物流。 2. 按物流活动的空间范围，物流可以分为地区物流、国内物流和国际物流。 3. 按照物流系统性质，物流可以分为社会物流、行业物流和企业物流。
三判断题 1. 统布置规划（SLP）技术的基本原理是通过对构成物流系统的各种设施进行流程相关性和活动相关性分析，将相关性高的设施紧密布置，相关性低的可远离布置，从而得到最优的系统布局。 2. JIT采购是一种先进的采购供应模式。它的基本思想是：在恰当的时间、恰当的地点、以恰当的数量、恰当的质量提供恰当的物品。 四简答题 1.简述商流和物流的关系 商流和物流都是流通的组成部分，两者结合才能有效地实现商品由供方向需方的转移过程。商流和物流关系密切，相辅相成。 一般在商流发生之后，即所有权的转移达成交易之后，货物必然要根据新货主的需要进行转移，这就导致相应的物流活动出现。必须强调指出：只有在有物流需求的情况下，才能有发生商流的契机，也就是说有购物需求的情况下才能发生交易行为。因此，物流是产生商流的物质基础，在交易实施的步骤上商流是物流的先导。两者相辅相成，密切配合，缺一不可。只有在流通的局部环节，在特殊情况下，商流和物流可能独立发生，一般而言，从全局来看商流和物流总是相伴发生的。 2. 简述JIT采购的基本思想。 JIT采购是一种先进的采购供应模式。它的基本思想是：在恰当的时间、恰当的地点、以恰当的数量、恰当的质量提供恰当的物品。 3. 简述物流系统化的目标。 1）服务性（service） 在为用户服务方面，要求做到无缺货、无货物损伤和丢失等现象，且费用低。 2）快捷性（speed） 要求把货物按照用户指定的地点和时间迅速送到。为此可以把物流设施
第一章细胞概述 一、填空题 1．第一个发现细胞的是英国学者________________，时值___________ 年. 2．1874年荷兰人Leeuwenhoek用自制的显微镜第一次看到了活细胞，即是池塘里的____________和鲑鱼的____________________. 3．从1665年英国学者胡克发现细胞起，到19世纪40年代的170多年的时间里，关于细胞方面的研究进展不大，其原因是________________. 4._____________、____________、______________ 被誉为19世纪自然科学的三大发现。5．细胞是由______________包围着含有_________________所组成. 6.目前发现的最小最简单的原核细__________________. 7.脱去细胞壁的植物、微生物细胞称做________________. 8.由于真核生物具有核膜，所以，其RNA的转录和蛋白质的合成是___________进行的；而 原核生物没有核膜，所以RNA转录和蛋白质的合成是___________________的 9.真核生物与原核生物最主要的差别是：前者具有_________，后者具有____________-. 10.由于发现了______________，有理由推测RNA是最早形成的遗传信息的一级载体. 11.无论是真核细胞还是原核细胞，都具有以下共性：①______________；②____________； ③______________；④________________。 12.在单细胞向多细胞有机体进化的过程中，最主要的特点是出现____________________. 13．虽然按重量比计算，脂肪酸分解产生的能量相当于葡萄糖所产能量的______________,但细胞内脂肪酸的主要作用是________________。 14．从分子到细胞的进化过程中，两个主要事件是_____________和__________________. 15．无机盐在细胞中的主要功能有：①__________；②__________；③_____________. 16，植物中多糖作为细胞结构成分主要是参与______________的形成。 17．细菌细胞的基因组大约有___________个基因，而人的细胞基因组中约有____________ 能基因。18．从进化的角度看，真核细胞之所以不同于原核细胞，主要表现在____________________. 19．原核细胞的核是原始状态的核，主要表现在______________________________. 20．体外培养的细胞生长时要发生形态变化，但基本上分为两种类型：①________________②________________. 21.构成细胞最基本的要素是_______________、________________和完整的代谢系统。 22没有细胞壁的细胞称为___________，细胞中含有细胞核及其他细胞器的部分称为___________，将细胞内的物质离心后得到的可溶相称为___________，或______________。 23.细胞是______________的基本单位，最早于__________年被英国学者____________.发现细胞是由____________包围着_________所组成。__________与__________之间的部分叫细胞质.动物细胞和植物细胞在表面结构上的主要差别是___________________________。 24．细胞是______________的基本单位，最早是由英国学者胡克于1665年发现。不过他当时发现的只是来自植物软木组织的______________ . ___________年，德国学者施莱登和施旺提出的____________对细胞学的研究起了重要的推动作用，这一理论的核心观点是______________. 细胞是物质的，是由有机物____________组装而成。组装细胞的最小单位 叫_______________. 组装的方式有多种，像蛋白质和DNA组装成核小体，属于__________________. 而由葡萄糖合成纤维素或淀粉则是_________________. 细胞有原核和真核之分，而介于两者之间的叫中核生物，其主要特点是________________.迄今发现的最小原核细胞是__________________，它的结构很简单，_______________是其细胞内惟一的
01第一章微格教学 概述
第一章微格教学概述 第一节微格教学的性质和研究对象 1．什么是微格教学 微格教学（Microteaching）是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的D．W．阿伦（D．W．Allen）和他的同事W．伊芙（W．Eve）首先开发设立的。在斯坦福大学，微格教学原是为师范生在当教师之前提供一个教学实践的机会而设计。微格教学一般可描述为一个缩减的教学实践，它在班级大小、课程长短和教学复杂程度上都被缩减了。因此，英国的G．布朗（G．Brown）说：“它是一个简化了的、细分的教学，从而使学员易于掌握。”阿伦和伊芙把微格教学定义为：“一个有控制的实习系统，它使师范生有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习”。北京教育学院微格教学课题组经过7年的实践和研究认为：“微格教学是一个有控制的教学实践系统，它使师范生和教师有可能集中解决某一特定的教学行为，并在有控制的条件下进行学习和训练。它是建筑在教育教学理论、科学方法论、视听理论和技术的基础上，系统训练教师课堂教学技能的理论和方法。” 从斯坦福大学的研究者提出微格教学以后的30年来，它的训练过程已形成了一定的系统模式，一般包括以下几个步骤：
（1）事前的学习和研究。学习的内容主要是微格教学的训练方法、各项教学技能的教育理论基础、教学技能的功能和行为模式。 （2）提供示范。通常在训练前结合理论学习提供教学技能的音像示范，便于师范生或在职教师对教学技能的感知、理解和分析。 （3）确定培训技能和编写教案。微格教学的教案具有不同于一般教案的特点，它要求说明所应用的教学技能的训练目标，并要求详细说明教学过程设计中的教学行为是该项教学技能中的什么技能行为要素。 （4）角色扮演。在微型课堂中，十几名师范生或进修教师，轮流扮演教师角色、学生角色和评价员角色，并由一名指导教师负责组织指导，一名摄像操作人员负责记录（可由学员担任）。教师角色扮演一次约为5～15分钟，并用摄像机记录下来，评价员填写评价单。在职教师还可以按微格教学教案随堂记录某一教学片段，教学情境与实际的课堂教学完全相同。 （5）反馈和评价。重放录像，教师角色扮演者自我分析，指导教师和学员一起讨论评议，将评价单数据输入计算机进行定量的综合评价。 （6）修改教案后重新进行角色扮演。对反馈中发现的问题按指导教师及学员集体的建设性意见修改教案，经准备后进行重教。重教后的反馈评价方法与（4）相同。若第一次角色扮演比较成功，则可不进行重教，直接进行其他教学技能的训练。 2．微格教学的性质
第一章、物流管理概论 一、单项选择题 1. 包装分为工业包装和商业包装两大类，下列选项属于商业包装的是( C )。 A. 将玉米装袋 B. 将煤炭装车 C. 旺旺新年礼包装 D. 将成批衣服装袋 2. 物流的英语表述是：( B )。 A. SCM B. Logistics C. ERP D. MRP 3. 3PL是：( C )。 A. 物流 B. 供应链 C. 第三方物流 D. 第四方物流 4. （ C ）是企业为保证自身的经营效益，通过销售活动将产品所有权转给用户的物流活动。 A. 企业生产物流 B. 企业供应物流 C. 企业销售物流 D. 企业回收物流 5. （ A ）又称一体化物流，指在不同职能部门或不同企业之间进行物流管理和运作的合作，以达到物流系统的整体效率最佳化和总体成本最小化的效果。 A. 集成化物流 B. 非集成化物流 C. 综合性物流 D. 功能性物流 6. （ C ）是指由物流的供方和需方之外的第三方完成的物流运作方式。 A. 自有物流 B. 第二方物流 C. 第三方物流 D. 第四方物流 7. （ A ）的研究内容包括：物流总体构成、物流与社会的关系及其在社会中的地位、物流与经济发展的关系、社会物流系统和国际物流系统的建立和运作等。 A. 宏观物流 B. 微观物流 C. 社会物流 D. 企业物流 8. （ B ）是根据用户的要求，将各类商品按不同类别、不同方向和不同用户进行分类、拣选、组配、装箱，按用户要求的品种、数量配齐后送至用户，其实质在于“配齐”和“送达”。 A. 运输 B. 配送 C. 包装 D. 流通加工 9. 按照空间范围的不同，物流可划分为国际物流和（ A ）。 A. 区域物流 B. 城市物流 C. 国内物流 D. 企业物流 10. （ B ）是物流各环节连接成一体的接口，是运输、保管和包装等物流作业得以顺利实现的根本保证。 A. 运输 B. 装卸搬运 C. 包装 D. 流通加工 11. （ A ）是通过加工、包装等改变物品的形状性质创造出来的一种价值。 A. 形态价值 B. 空间价值 C. 时间价值 D. 占有价值
第1章通信系统概述 本章不是一般“概述”，拟概括介绍一些与本书相关而又不为各章节能全部包括的一般通信知识，这对学习通信系统原理将打下一个有力的基础。 知识点 (1) 信息、信息技术信号及其分类； (2) 通信、通信系统构成及各部分功能； (3) 信道分类及几种常用信道特征； (4) 无线传播特点与信道特征； (5) 通信系统质量指标与改进质量的关键技术； (6) 通信频段划分及各频段的基本特点。 要求 (1) 本章作为初学者的通读材料，以了解本书基本要点及通信系统实质性概念； (2) 对已学习过或正在学习通信系统原理课程的读者，再学习本章内容，也可温故而知新。1.1 通信与通信系统 1.1.1 通信 通信的含义无论从中文“通信”（或通讯）或英文“Communication”讲，是信息从一个地方通过传输信道传送到另一个地方的对话过程。拟为现代通信给出一个完善而简捷的定义：通信是信息或其表示方式（表示媒体）的时/空转移。 这一定义远远超出了对话的业务范围，同时通信过程中，除了有很小的传输延时外，尚需要进行处理、转发，也会发生一定的时延，以及可能缓存、显示或存储再现，因此，这一定义不但包括了空间，也包括时间在内的信息转移。 1.1.2 通信系统 通信系统具有很广泛的内涵，并有多个层次，一般地，利用传输信道或通信网，将具有收、发信息功能的终端设备由信道或链路有机连接（永久或暂时的）起来，这些实施信息传输的设备集合，称为通信系统。通信系统按工作方式分，可分为单工（Simplex）、半双工（Half-duplex）和全双工（Duplex）。这三种方式的例子如单向广播、步话机和固定电话与移动电话等。 一个基本通信系统包括的设备环节是发送设备、接收设备与传输信道和传输设备，可实现单向/双向或单/双工通信功能。图1-2示出了一个较为完善的数字通信系统。它的发送与接收端各包括9个功能单元，还有传输信道以及收发同步系统等组成。 现分别介绍各部分的功能与作用。 1.源信息格式（Format）
课程主要内容 1）概述（Xia） 2）机器人系统结构与分类（Xia）3）机器人运动学与动力学 4）机器人驱动与控制 5）机器人轨迹规划与离线仿真 6）机器人工业应用（Xia） 7）机器人系统集成技术（Xia）
参考书目 ?1刘极峰主编《机器人技术基础》， 高等教育出版社，2006年5月第一版，2011年8月第9次印刷?2蔡自兴著《机器人学》， 清华大学出版社，2000年9月第1版?3柳洪义、宋伟刚编著《机器人技术基础》， 冶金工业出版社，2002年11月第1版?4林尚扬等编著《焊接机器人及其应用》， 机械工业出版社，2000年7月第1版?5张福学《机器人技术及其应用》， 电子工业出版社，2000年1月第1版 2
第一讲机器人概述 1. 机器人由来及发展 2. 机器人定义 3.机器人相关理论与技术 4.机器人应用概况 3
1 机器人由来及发展 4 ?我国西周时代（公元前1066年－前771年），流传有关巧匠偃师献给周穆王歌舞机器人/艺伎的故事；?公元前3世纪，古希腊发明家戴达罗斯用青铜为克里特岛国王迈诺斯塑造了一个守卫宝岛的青铜卫士塔罗斯； 1.1 古代机器人
?春秋后期，我国著名的木匠鲁班，在机械方面也是一位发明家，据《墨经》记载，他曾制造过一只木鸟，能在空中飞行“三日不下”，体现了我国劳动人民的聪明智慧。 ?公元前2世纪，亚历山大时代的古希腊人发明了最原始的机器人－自动机。它是以水、空气和蒸汽压力为动力的会动的雕像，它可以自己开门，还可以借助蒸汽唱歌。 ?1800年前的汉代，我国东汉时期（公元25－220年），大科学家张衡不仅发明了地动仪，而且发明了计里鼓车。计里鼓车每行一里，车上木人击鼓一下，每行十里击钟一下。而张衡发明的指南车是世界上最早的机器人雏形。 5
1.有关第一台电子计算机ENIAC的说法，下面正确的是（C ）。 A.ENIAC是在20世纪50年代问世的 B.ENIAC的耗电太少了，所以它的功能也有限 C.ENIAC的中文含义是电子数字积分计算机 D.ENIAC是由牛顿等人研制成功的 2.我们所说的裸机是指（D ）。 A.无硬盘的计算机系统 B.无键盘的计算机系统 C.无硬件系统的计算机系统 D.没有配备软件的计算机系统 3.计算机应用范围广，自动化程度高是因为计算机（B ）。 A.内部采用二进制存储数据 B.采用程序控制工作方式 C.运算器速度快 D.价格便宜，设计先进 4.下列说法正确的是（B ）| A.微型计算机最早出现于第一代计算机中 B.冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理 论基础 C.世界上第一台电子计算机ENIAC是1950年诞生的 D.按照计算机的速度，人们把计算机的发展过程分为4个时代 5.虽然计算机的功能越来越强大，但它不可能（A ）
A.取代人类的智力活动 B.对事件做出决策分析、 C.具有记忆（存储）的能力 D.自动地运行程序，实现操作自动化 6.第一代计算机使用的逻辑原件是（A ） A.电子管 B.集成电路 C.晶体管 D.大规模集成电路 7.（A）是电子计算机工作最重要的特称。 A.存储程序与自动控制 B.高速度 C.存储能力强 D.高精度 8.现代的计算机的“存储程序，逐条执行”的设计思想是由（C ） 提出来的 A.图灵 B.霍勒瑞斯 C.冯·诺依曼 D.帕斯卡 9. 计算机辅助设计的英文简写是（B ） A. CAT B. CAD C. CAI D. CAM
第1章计算机控制系统概述 习题与思考题 1-1 测控系统微机化的重要意义是什么？ 1-2 对计算机控制系统有哪些基本要求？ 1-3 闭环控制与开环控制有什么不同？ 1-4 计算机控制系统中的在线方式与离线方式的含义是什么？ 1-5 按应用领域和设备形式，计算机控制系统可分为哪几种？ 1-6计算机控制系统有哪几种输入与输出信号？各有什么特点和应用场合？ 1-7 针对不同行业、不同被控对象，可以选择哪些计算机控制装置（主机）？ 1-8 以定位减速和工件加工为例，说明计算机控制系统的工作原理。 1-9 什么是实时计算机系统？在计算机控制系统中实时性体现在哪几个方面？ 1-10 什么是智能控制？有哪几种形式的智能控制系统？ 1-11 计算机控制系统各环节软、硬件的发展趋势是什么？ 参考答案 1-1 测控系统微机化的重要意义是什么？ 答：传统的测控系统主要由“测控电路”组成，所具备的功能较少，也比较弱。随着计算机技术的迅速发展，使得传统的测控系统发生了根本性变革，即采用微型计算机作为测控系统的主体和核心，替代传统测控系统的常规电子线路，从而成为新一代的微机化测控系统。由于微型计算机的速度快、精度高、存储容量大、功能强及可编程等特点，将微型计算机引入测控系统中，不仅可以解决传统测控系统不能解决的问题，而且还能简化电路、增加或增强功能、提高测控精度和可靠性，显著增强测控系统的自动化、智能化程度，而且可以缩短系统研制周期、降低成本、易于升级换代等。因此，现代测控系统设计，特别是高精度、高性能、多功能的测控系统，目前已很少有不采用计算机技术的了。在当今，完全可以这样说，没有微处理器的仪器就不能称为仪器，没有微型计算机的测控系统就更不能称其为现代工业测控系统。 计算机技术的引入，为测控系统带来以下一些新特点和新功能： 1）自动清零功能。在每次采样前对传感器的输出值自动清零，从而大大降低因测控系统漂移变化造成的误差。 2）量程自动切换功能。可根据测量值和控制值的大小改变测量范围和控制范围，在保证测量和控制范围的同时提高分辨率。 3）多点快速测控。可对多种不同参数进行快速测量和控制。 4）数字滤波功能。利用计算机软件对测量数据进行处理，可抑制各种干扰和脉冲信号。 5）自动修正误差。许多传感器和控制器的特性是非线性的，且受环境参数变化的影响比较严重，从
第一章绪论练习 一、单项选择题 1.在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据 库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。 A 数据库系统 B 文件系统 C 人工管理 D 数据项管理 2. 数据库系统的核心和基础是（）。 A 物理模型 B 概念模型 C 数据模型D逻辑模型 3 数据库系统与文件系统的主要区别是（）。 A 数据库系统复杂，而文件系统简单 B 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决 C 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件 D 文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量 4 数据库的概念模型独立于（）。 A 具体的机器和DBMS B E-R图 C 信息世界D现实世界 5. 实现将现实世界抽象为信息世界的是（）。 A 物理模型 B 概念模型 C 关系模型D逻辑模型 6 数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的①B，支 持数据库各种操作的软件系统叫做②B，由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫做③。 ① A 文件的集合B 数据的集合 C命令的集合 D 程序的集合 ② A 命令系统B 数据库管理系统 C 数据库系统 D 操作系统 ③ A 命令系统B 数据库系统 C 软件系统 D 数据库管理系统 7 长期存储在计算机内，有组织的、可共享的大量数据的集合是（）。 A 数据 B 数据库 C 数据库管理系统 D 数据库系统 8 数据库具有①、最小的②和较高的③。 ① A 程序结构化B 数据结构化 C 程序标准化 D 数据模块化 ②A 冗余度 B 存储量 C 完整性 D 有效性 ③A 程序与数据可靠性 B 程序与数据完整性 C 程序与数据独立性 D 程序与数据一致性 9 在数据库中存储的是（）。 A 数据 B 数据模型 C 数据及数据之间的联系 D 信息 10 数据库中，数据的物理独立性是指（）。 A数据库与数据库管理系统的相互独立性
第一章操作系统概述习题及答案 一、填空题 1．用户与操作系统的接口有，两种。 【答案】命令接口，系统调用 【解析】按用户界面的观点，操作系统是用户与计算机之间的接口。用户通过操作系统提供的服务来有效地使用计算机。一般操作系统提供了两类接口为用户服务，一种是程序一级的接口，即通过一组广义指令（或称系统调用）供用户程序和其他系统程序调用；另一种是作业一级的接口，提供一组控制命令供用户去组织和控制自己的作业。 2．用户程序调用操作系统有关功能的途径是。 【答案】利用系统调用命令 【解析】系统调用命令是操作系统专门给编程人员提供的调用操作系统有关功能的途径，一般在汇编语言和C语言中都提供了使用系统调用命令的方法。编程人员可以在这些语言中利用系统调用命令动态请求和释放系统资源。 3．UNIX系统是①操作系统，DOS系统是②操作系统。 【答案】①分时（或多用户、多任务），②单用户（或单用户、单任务） 【解析】UNIX系统是一个可供多个用户同时操作的会话式的分时操作系统，DOS系统是为个人计算机设计的一个单用户操作系统。 4．现代计算机中，CPU工作方式有目态和管态两种。目态是指运行①程序，管态是指运行②程序。执行编译程序时，CPU处于③。 【答案】①用户，②操作系统，③目态 【解析】CPU工作方式分为目态和管态，主要是为了把用户程序和操作系统程序区分开，以利于程序的共享和保护。 5．从资源分配的角度讲，计算机系统中的资源分为、、 和。操作系统相应的组成部分是、、和。 【答案】处理机、存储器、输入／输出设备和文件资源；处理机管理、存储器管理、设备管理和文件系统 【解析】计算机系统中的资源分为硬件资源和软件资源。硬件资源有处理机、内／外存储器及输入／输出设备。而软件资源指的是程序、数据和相应的文档。从资源管理的观点，操作系统是计算机资源系统的管理系统，它提供了处理机管理、存储器管理、输入／输出设备管理和信息文件管理的功能。对每种资源的管理都可从提供资源情况的记录、资源分配策略、资源分配和回收等几个方面来加以讨论。 6．根据服务对象不同，常用的单处理机OS可以分为如下三种类型： 允许多个用户在其终端上同时交互地使用计算机的OS称为①，它通常采用②策略为用户服务； 允许用户把若干个作业提交计算机系统集中处理的OS，称为③，衡量这种系统性能的一个主要指标是系统的④； 在⑤的控制下，计算机系统能及时处理由过程控制反馈的数据并作出响应。设计这种系统时，应首先考虑系统的⑥。 【答案】①分时OS，②时间片轮转，③批处理OS，④吞吐率，⑤实时OS，⑥实时性和可靠性 【解析】分时操作系统、批处理操作系统和实时操作系统是操作系统的三种基本类型。分时系统一般采用时间片轮转的办法，使一台计算机同时为多个终端用户服务，对每个用户都能保证足够快的响应时间，并提供交互会话能力；批处理系统则是把用户提交的作业（包括程序、数据和处理步骤）成批输入计算机，然后由作业调度程序自动选择作业运行，从而缩短了作业之间的交接时间，减少了处理机的空闲等待，提高了系统效率；实时系统是操作系统的另一种类型，要求对外部输入的信息能以足够快的速度进行处理，并在被控对象允许的时间范围内作出快速响应，其响应时间要求特别高。由于实时系统大部分是为特殊的实时任务设计的，这类任务对系统的可靠性和安全性要求很高。 7．实时系统通常采用方法来提高可靠性。 【答案】双工体制 【解析】在实时系统中，为了追求高可靠性，最一般的方法是采用硬件的冗余技术。所谓双工体制，就是采用性能完全一样的两套设备并让它们同步工作。 二、单项选择题 1．计算机的操作系统是一种。 （A）应用软件（B）系统软件 （C）工具软件（D）字表处理软件 【答案】（B）
第一章货币概述 本章思考题 1．马克思是如何分析货币起源的？ 2．如何全面、科学地表述货币“质”的规定性？ 3．试述作为一般等价物的货币的类型。 4．如何理解马克思关于货币量范围的论述？ 5．试述我国传统货币量范围的片面性的根源及其后果。 6．什么是货币量层次划分，我国划分的标准和内容如何？ 7．什么是价值尺度，它与价格标准的关系如何？ 8．货币执行流通手段有哪些特点？ 9．随着商品经济发展，货币的贮藏作用有哪些进展？ 10.与流通手段相比，货币执行支付手段有哪些特点？ 11. 货币制度构成的基本要素是什么？ 12. 典型的金本位制具有哪些特点？它在历史上对资本主义的发展起了什么作用？为什么？ 13. 为什么说金银复本位制是一种不稳定的货币制度？ 14. 为什么说金块本位制和金汇兑本位制是残缺不全的金本位制？ 15. 信用货币制度具有哪些特点？ 16. 为什么说不理解货币制度及其演变，就不能更好地理解当代金融？ 17. 一国两制下香港货币制度的基本内容是什么？ 18. 什么是国际货币制度？国际货币制度谋求解决的中心问题是什么？目前解决的状况如何？ 19. 试述国际货币制度改革及前景。 20. 试述欧洲货币一体化的演变发展过程。 第一章货币概述 本章重要概念 等价交换原则：商品交换中，相互交换的两种商品必须具有相等的价值（即生产这两种产品时，必须耗费同样多的人类劳动），这就是等价交换原则。 简单的偶然的价值形式：人类社会最初的商品交换相对应的商品价值形式，是价值形式发展过程中的原始阶段。当时只是有了剩余产品而交换，还没有专门的商品生产，商品的价值只是偶然地通过另一种商品表现出来，所以称简单的或偶然的价值形式。 总和的扩大的价值形式：处在相对价值形式上的商品的价值不仅表现在某一种商品上，而且表现在一系列其他商品上。这种商品价值的表现形式就是总和的扩大的价值形式。 一般价值形式：即一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上。 货币价值形式：即一切商品的价值固定地由一种特殊商品来表现，这种特殊商品（黄金、白银）固定地充当一般等价物。它是价值形式的最高阶段。 信用货币：信用货币是由国家和银行提供信用保证的流通手段。它通常由一国政府或金融管理当局发行，其发行量要求控制在经济发展的需要之内。信用货币包括辅币、现钞、银行存款、电子货币等形态。 货币量层次划分：货币量层次划分，即是把流通中的货币量，主要按照其流动性
第一章计算机控制系统概述 一、授课时间：年月日第1次 二、教学目的： 掌握计算机控制技术的应用和该课程对专业的帮助 掌握计算机控制系统的组成 掌握工业控制机的特点 三、教学的重点和难点: 重点：计算机控制系统的组成. 难点：工业控制机的特点。 四、教学的内容和过程： 1。1计算机控制系统的组成 计算机控制系统是由计算机和工业对象两大部分组成的。在工业领域中,自动控制技术已获得了广泛的应用。图1-1(a)示出了按
偏差进行控制的闭环控制系统 图1-1控制信号的一般形式 （a)闭环控制系统框图；(b)开环控制系统框图 图1—1(a)是闭环控制系统的原理框图,在闭环控制系统中,测量元件对被控对象的被控参数(如温度、压力、流量、转速、位移等)进行测量；
变换发送单元将被测参数变成电压（或电流）信号,反馈给控制器；控制器将反馈回来的信号与给定值进行比较，控制器就根据偏差产生控制信号来驱动执行机构工作，使被控参数的值达到预定的要求。 图1-1(b）示出了开环控制系统的原理框图,它与闭环控制系统不同的是，它的控制器直接根据给定值去控制被控对象工作，被控制量在整个控制过程中对控制量不产生影响。它与闭环控制系统相比，因没有反馈环节，结构相对简单，但控制性能要差一些。开环控制系统和闭环控制系统根据控制对象和控制要求的不同,分别用于不同的应用场合 由图1—1可以看出，自动控制系统的基本功能是信号的传递、加工和比较。这些功能是由测量元件、变换发送单元、控制器和执行机构来完成的。控制器是控制系统中最重要的部分，它决定了控制系统的性能和应用范围. 如果把图1-1中的控制器用计算机来代替，这样就可以构成计算机控制系统，其基本框图如图1—2所示.如果计算机是微型计算机，就组成微型计算机控制系统。在微型计算机控制系统中，只要运用各种指令，就能编出符合某种控制规律的程序.微处理器执行这样的程序,就能实现对被控参数的控制.器。
目录 第1章系统概述.....................................................................................................................1-1 1.1 网络发展的趋势与需求.......................................................................................................1-1 1.1.1 业务需求..................................................................................................................1-1 1.1.2 网络发展..................................................................................................................1-1 1.1.3 技术发展..................................................................................................................1-4 1.2 当前形势下的网络规划和建设............................................................................................1-4 1.2.1 当前PSTN及电信网络的问题.................................................................................1-4 1.2.2 当前的网络规划和建设............................................................................................1-5 1.3 华为网络解决方案——C&C08 iNET..................................................................................1-6 1.4 C&C08 iNET的特点及优势................................................................................................1-8 1.4.1 灵活多样的接入方式................................................................................................1-8 1.4.2 高集成度的媒体转换................................................................................................1-9 1.4.3 高速可靠的核心交换..............................................................................................1-10 1.4.4 总揽全局的呼叫控制..............................................................................................1-11 1.4.5 方便快捷的业务生成..............................................................................................1-12 1.4.6 丰富实用的宽带业务..............................................................................................1-13 1.4.7 一体化的网管.........................................................................................................1-14
第一章微格教学概述 第一节微格教学的性质和研究对象 1．什么是微格教学 微格教学（Microteaching）是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的D．W．阿伦（D．W．Allen）和他的同事W．伊芙（W．Eve）首先开发设立的。在斯坦福大学，微格教学原是为师范生在当教师之前提供一个教学实践的机会而设计。微格教学一般可描述为一个缩减的教学实践，它在班级大小、课程长短和教学复杂程度上都被缩减了。因此，英国的G．布朗（G．Brown）说：“它是一个简化了的、细分的教学，从而使学员易于掌握。”阿伦和伊芙把微格教学定义为：“一个有控制的实习系统，它使师范生有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习”。北京教育学院微格教学课题组经过7年的实践和研究认为：“微格教学是一个有控制的教学实践系统，它使师范生和教师有可能集中解决某一特定的教学行为，并在有控制的条件下进行学习和训练。它是建筑在教育教学理论、科学方法论、视听理论和技术的基础上，系统训练教师课堂教学技能的理论和方法。” 从斯坦福大学的研究者提出微格教学以后的30年来，它的训练过程已形成了一定的系统模式，一般包括以下几个步骤：（1）事前的学习和研究。学习的内容主要是微格教学的训练方法、各项教学技能的教育理论基础、教学技能的功能和行为模式。
（2）提供示范。通常在训练前结合理论学习提供教学技能的音像示范，便于师范生或在职教师对教学技能的感知、理解和分析。 （3）确定培训技能和编写教案。微格教学的教案具有不同于一般教案的特点，它要求说明所应用的教学技能的训练目标，并要求详细说明教学过程设计中的教学行为是该项教学技能中的什么技能行为要素。 （4）角色扮演。在微型课堂中，十几名师范生或进修教师，轮流扮演教师角色、学生角色和评价员角色，并由一名指导教师负责组织指导，一名摄像操作人员负责记录（可由学员担任）。教师角色扮演一次约为5～15分钟，并用摄像机记录下来，评价员填写评价单。在职教师还可以按微格教学教案随堂记录某一教学片段，教学情境与实际的课堂教学完全相同。 （5）反馈和评价。重放录像，教师角色扮演者自我分析，指导教师和学员一起讨论评议，将评价单数据输入计算机进行定量的综合评价。 （6）修改教案后重新进行角色扮演。对反馈中发现的问题按指导教师及学员集体的建设性意见修改教案，经准备后进行重教。重教后的反馈评价方法与（4）相同。若第一次角色扮演比较成功，则可不进行重教，直接进行其他教学技能的训练。 2．微格教学的性质 在师范教育中，体现教师职业特点的课程是教育学、心理学和各学科专业的教材教法课程。教育学、心理学是揭示一般的教育教学规
第1章电子商务物流概述练习题
第一章电子商务物流概述 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、电子商务实质上形成了一个的市场交换场所。 2、狭义的电子商务仅仅将通过进行的商业活动归属于电子商务。 3、传统企业要进行电子商务运作，重要的是优化。 4、形式基本等同于电子化零售的是电子商务。 5、根据使用网络类型的不同，电子商务目前主要有三种形式：第一种形式是EDI商务，第二种是Internet商务，第三种是。 6、Internet就是让一大批计算机采用一种叫做来即时交换信息。 7、国际物流是不同国家之间的物流，这种物流是的一个必然组成部分。 8、发生在一国之内的物流，是存在于一国国民经济各个领域的物流指的 是。 9、发生在一个企业或由企业组织的物流叫做。 10、物流的功能可以概括为一是组织“实物”进行物理性的流动，二 是。 11、在电子商务中，交易的少数无形商品和服务，可以直接通过的方式进行配送。 12、物流是实现的理念的根本保证。 13、自动化的基础是，自动化的核心是机电一体化。 二、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分） 1．下列那句话最能体现电子商务与物流的密切关系。（） A．成也配送，败也配送
B．成也运输，败也运输 C．成也仓储，败也仓储 D．成也信息，败也信息 2．企业进行电子商务的基石是（）。 A．EDI B．MIS C．ERP D．VMI 3．将商务或行政事务按照一个公认的标准，形成结构化的事务处理或文档数据格式，从计算机到计算机的电子传输方法指的是（） A．EDI商务 B．Internet商务 C．Intranet商务 D．Extranet商务4．下列哪项指的是“组织分散，国际合作的互联网络”（）。 A．EDI B．Internet C．Intranet D．Extranet 5．Intranet是在下列哪个的基础上发展起来的企业内网？（）。 A．EDI B．Internet C．VAN D．Extranet 6．把物流定义为“与军备的移动和供给相关的战争艺术的分支”的是（）。 A．琼斯·贝克 B．阿奇·萧 C．西泽修 D．彼得·德鲁克 7．最早提出物流概念并进行实际探讨的学者是（） A．琼斯·贝克 B．阿奇·萧 C．西泽修 D．彼得·德鲁克 8．下列哪位在《财富》杂志上发表文章说，“我们对物流的认识就像拿破仑现在对非洲大陆的认识。我们知道它确实存在，而且很大，但除此之外，我们便一无所知。”（） A．琼斯·贝克 B．阿奇·萧 C．西泽修 D．彼得·德鲁克 9．日本是在什么时候引入物流概念的？（） A．20世纪三四十年代 B．20世纪四五十年代
第一章数据库系统概述 一、单项选择题 1、下列关于数据的说法错误的是（ A ）。 A、数据都能参加数值运算 B、图象声音也是数据的一种 C、数据的表示形式是多样的 D、不同类型的数据处理方法不同 2、下列关于信息的说法错误的是（ B ）。 A、同一信息可有多种数据表示形式 B、数据库中保存的就是信息 C、信息是数据的含义 D、信息是抽象的 3、下列关于数据处理的说法正确的是（ B ）。 A、数据处理是将信息转换成数据的过程 B、数据处理是将数据转换成信息的过程 C、数据处理是对数据进行算术运算 D、数据处理是数据的简单收集 4、下列关于人工管理阶段的说法错误的是（ C ）。 A、数据不能长期保存 B、程序复杂 C、程序之间能共享数据 D、数据量小 5、下列关于文件管理阶段的说法正确的是（ B ）。 A、对数据统一控制管理 B、数据冗余度大 C、数据独立性强 D、数据完全实现了共享 6、在数据库管理技术发展的3个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是 （ D ）。 A、人工管理阶段和文件系统阶段 B、文件系统阶段 C、文件系统阶段和数据库阶段 D、人工管理阶段 7、下列关于数据库管理阶段的说法错误的是（ C ）。 A、数据的共享性高，冗余度低，易扩充 B、数据真正实现了结构化 C、数据独立性差 D、数据由DBMS统一管理和控制 8、数据库系统的核心任务是（ B ）。 A、将信息转换成数据 B、数据管理 C、实现数据共享 D、保证数据安全 9、下面列出的条目中，( D )是数据库系统的组成成员？ Ⅰ.操作系统Ⅱ.数据库管理系统Ⅲ.用户 Ⅳ.数据库管理员Ⅴ.数据库 A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ B、Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ D、全部 10、数据库的特点之一是数据共享，严格地讲，这里的数据共享指( C )。 A、同一应用中的多个程序共享一个数据集合 B、多个用户、同一种语言共享数据 C、多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 D、多个用户共享一个数据文件 11、在数据库中可以创建、修改和删除表，这是因为数据库管理系统提供了( A)。
班级：学号：姓名：章节：第1章会计信息系统概述 作业题 一、填空题 1.制造企业一般包括五个循环即、、、、。销售循环、采购循环、生产循环、人力资源循环、账务处理与财务报告循环 2.会计信息系统的应用层次可分为、、。核算型会计信息系统、管理型会计信息系统、决策支持型会计信息系统 3. 会计信息系统除了基本功能之外，一般还要专设、。 系统初始化子系统、系统维护子系统 4.会计信息系统的物理结构可分为、。 集中式、分布式 二、不定项选择题 1.计算机会计信息系统内各个子系统间的数据传递方式如果采用账务处理中心式，那么各个账务子系统对原始凭证的汇总、处理后，编制出（）直接传递到账务处理子系统。 A.记账凭证 B.报表 C.付款汇总表 D.付款凭证 2.会计信息系统的特点是（）。 A. 综合性 B.复杂性 C.会计信息的及时性、准确性和可靠性 D.内部控制严格 3.会计信息系统内的数据传递方式大体上有（）。 A.集中传递式 B.直接传递式 C.账务处理中心式 D.一般传递式 4.管理会计信息系统包括（）。 A.资金管理子系统 B.成本管理子系统 C.项目管理子系统 D.决策计划子系统 5.会计信息系统内子系统间接和传递数据的类型包括（）。 A.单项接受型 B.双向接受型 C.单向发送型 D.双向联系型 三、判断题 1.管理型会计信息系统是以提高决策的效果为目标，面向决策者的一种信息系统，由决策支持型会计信息系统发展而来。（ F ） 2.决策支持系统可以代替管理者做出决策。（F ） 3.会计信息系统中，对会计科目进行编码的目的在于便于记忆。（F） 4.一般而言，基层管理者的决策比高层管理者的决策更加结构化。（T ） 四、简答题 1.会计数据和会计信息有哪些特点？ （1）是反映与资产、负债或所有者权益的增减变动有关的经济业务的数据或信息 （2）处理具有周期性 （3）不仅对企业外部利益关系的决策有用，而且对企业各级管理人员的管理与决策有用。 （4）要求客观、真实、公允 2.会计信息系统有哪些特点？ （1) 综合性。能够综合地反映、监督和控制整个企业生产经营活动。 （2）复杂性。内部结构复杂，有许多职能子系统组成如账务、工资、成本等，与其他管理子系统和外部的联系也十分复杂。 （3）提供的会计信息及时、准确和可靠。 （4）内部控制复杂。不仅数据处理要层层复合，保证其正确性，还要保证在任何条件下以任何方式进行核查核对，留有审计线索，防止犯罪破坏。其控制要求更为严格，内容也更为广泛。 3.核算型、管理型和决策型会计信息系统的区别？ （1）核算型会计信息系统是一种面向业务数据处理的，功能是对业务数据进行登录、编辑、存储，按规定输出。目标是代替人工操作，提高处理效率。 （2）管理型会计信息系统是为辅助管理功能而设计的一种信息系统。它由核算型会计信息系统逐渐发展形成的。功能是在数据处理的基础上，依靠计算机存储的经济管理模型，为管理规划、实施控制提供参考信息。 （3）决策型会计信息系统是以提高决策的效果为目标，面向决策者的，是由管理型会计信息系统发展形成的。关键组