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《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题(有答案)汇总

《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题(有答案)汇总
《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题(有答案)汇总

《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷答案

1、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。

2、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

3、《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向;

4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

5、《指南》共有(32)个学习和发展目标,(87)条教育建议。

6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。

1、《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5 岁、5~6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,(1、(错)(末期))

2、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。(错)

3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。(对)

4、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。(对 )

5、5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和((错)(正确答案是能根据需要画出图形,线条基本平滑,能熟练使用筷子,能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑,能使用简单的劳动工具或用具。)

6、《指南》是2012年5月通过中国教育部网站颁布的;(对)

7、幼儿每天要睡10-11个小时((错)(11-12小时))

三、选择

1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试( a、b、c、

d ),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。

A归类、 B排序、 C判断、 D推理

2.保证幼儿每天睡( 11~12小时),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

3.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( a、b )

A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。

B、经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。

C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。

D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。

4、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到(106.1-125.8cm )

5、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( 20)秒左右

6、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动(半个小时左右)

《指南》是谁制定的教育部

《指南》是哪一年颁布的 2012

《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展 5

《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由几部分组成 2

《指南》以什么为目标为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

以下说法,正确的是《指南》是《纲要》的细化

4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯

1.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。2.基本会说普通话的日常会话。少数民族聚居地区幼儿愿意学说普通话。3.能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情4.讲述比较连贯。

人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是(社会性)发展的基本途径

《指南》共有(32)个学习和发展目标,(87)条教育建议

数学认识的发展目标是让幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣

《指南》的核心是什么?(促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展)

幼儿的思维是以什么为主的(具体形象思维)

《指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段(末期)幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向

培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过(15)分钟

“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是

几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标(5~6岁)

对《指南》的不正确理解是(《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”)

哪个领域包括6个目标,19项建议(语言)

“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是(4~5岁)幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标

幼儿每天的户外活动时间一般不少于(2小时)

以下观点,哪个不是《指南》的主要理念C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

1.幼儿科学学习的核心是(B.激发探究兴趣D.发展初步的探究能力)

2.实施《指南》应把握哪几个问题(A.尊重幼儿发展的个体差异D.关注幼儿学习与发展的整体性)

3.幼儿的学习应该是(A.在日常生活中学习B.在游戏中学习C.以直接经验为基础D.以教师讲幼儿听为主要形式)

4.幼儿艺术领域学习的关键在于(A.引导幼儿学会用心灵去感受和发现美B.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验C.丰富幼儿的想象力和创造力D.用自己的方式去表现和创造美)

5.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力(B.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。C.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。)

6.培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标(A.能与同伴友好相处B.遵守基本的行为规范C.具有初步的归属感D.关心尊重他人)

7.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。A.安全感B.乐观态度

8.对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是(B.不能用一把“尺子”衡量所有幼儿C.成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平D.幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异)既要准确把握幼儿发展的阶段性特征,又要充

分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异,支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

9.为有效促进幼儿身心健康发展,成人应(A.为幼儿提供合理均衡的营养B.保证充足的睡眠和适宜的锻炼C.满足幼儿生长发育的需要D.创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱)

10.幼儿社会领域的学习与发展过程是的过程(A.社会性不断完善C.奠定健全人格基础)

11.《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有(A.喜欢听故事,看图书B.具有初步的阅读理解能力C.具有书面表达的愿望和初步技能D.认真听并能听懂常用语言)

12.幼儿动作发展的目标是( B.手的动作灵活协调C.具有一定的力量和耐力D.动作协调灵敏)

13.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应(C.认真地倾听D.给予积极的回应)

14. 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过()潜移默化地发展起来的。(B.观察D.模仿)

15.“关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到(A.要注重领域之间的相互渗透和整合B.要注重目标之间的相互渗透和整合C.儿童的发展不是一个整体D.不应片面追求某一方面或几方面的发展)

16.幼儿身心健康的重要标志是(A.强健的体质B.良好的生活习惯C.协调的动作D.愉快的情绪)发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,

17.《指南》中社会领域的子领域有(A.人际交往C.社会适应)

18.在语言领域阅读理解能力目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是A.3~4岁会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。B.4~5岁能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。D.5~6岁能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容)

19. 以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪(A.成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导)

1.用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。

2.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪。

3.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导。

20.《指南》分为哪两大部分(C.说明D.正文)

21.为了让幼儿具有基本的生活自理能力,成人应该(A.鼓励幼儿做力所能及的事情B.指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法C.提供有利于幼儿舒适生活的条件)

22.制定《指南》的目的依据是(A.指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育B.促进幼儿身心全面和谐发展C.深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》D.深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》)

23.幼儿在“科学探究”方面的学习与发展目标是(A.亲近自然,喜欢探究C.在探究中认识周围事物和现象D.具有初步的探究能力)

24.如何营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感A.保持良好的情绪状态,以积极、愉快的情绪影响

幼儿B.以欣赏的态度对待幼儿C.注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异D.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂。

解读:保持良好的情绪状态,以积极、愉快的情绪影响幼儿。

以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不与同伴做横向比较。

幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责和打骂。

25.在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导鼓励幼儿在生活中仔细观察、体验,为艺术活动积

累经验与素材。如,观察不同树种的形态、色彩等。(A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择D.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题)

●提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用适宜自己表现的方式去模仿或创

作,成人不做过多要求。

●根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表达。

●肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。如,“你的画用了这么多红颜色,就像过年一样喜

庆”、“你扮演的大灰狼声音真像,要是表情再凶一点就更好了”等。

26.《指南》中健康领域的子领域有(B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.身心状况)

27.为了使幼儿具有文明的语言习惯,成人应注意语言文明,为幼儿做出表率。要求做到(B.在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C.幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话说完。D.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。)

28.5~6岁幼儿在“具有初步的艺术表现与创造能力”方面的具体目标是(B.能用基本准确的节奏和音调唱歌C.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活)

1.能用基本准确的节奏和音调唱歌

2.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。

3.能自编自演故事,并为表演制作简单的服饰、道具或布景。

4.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。

29. 健康是指人在哪些方面的良好状态(A.身体B.心理)

30. 如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣(A.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。B.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。C.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律。D.鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题,体会数学的用处。)

1、《指南》的目标和核心是什么?

《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心

2、简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。

答:4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是:⑴能双手抓杠悬空吊起15秒左右。⑵能单手将沙包向前投掷4米左右。

⑶能单脚连续向前跳5米左右。⑷能快跑20米左右。⑸能连续行走1.5公里左右。

3、科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议?

答:(1)科学探究。①亲近自然,喜欢探究。② 具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。

(2)数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。

4、在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导?

答:⑴ 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材。如,观察不同树种的形态、色彩等。⑵ 提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求。

⑶根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现。⑷幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画。⑸肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。如,“你的画用了这么多红颜色,感觉就像过年一样喜庆”、“你扮演的大灰狼声音真像,要是表情再凶一点就更好了”等。

三、问答题:在实施《指南》中我们教师应把握哪些问题?( 30分)答:实施《指南》应把握以下几个方面:

1.关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

2.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

3.理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

4.重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

1、语言是(交流和思维)的工具。

2、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(交往的环境)。

3、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能(注意听)并做出反应。

4、幼儿在3—4岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地(与人打招呼)。

5、必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以(手势动作)表示。

6、幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的(礼貌用语)。

7、在3—4岁幼儿中,会主动要求成人(讲故事,读图书)并喜欢跟读儿歌、童谣。

8、平常和幼儿一起阅读时,具有能(听懂)短小的儿歌或故事能力。

9、幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出(图中)有什么,发生了什么事。

10、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用(涂涂画画)表达一定的意思。

一、幼儿的社会性主要是在日常生活中和(游戏)中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

二、对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予(肯定),让他对自己的表现感到高兴与满足。

三、幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿(学习理解)别人的想法和感受。

四关注幼儿的感受,保护其(自尊心)和自信心

五成人要(以身作则),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

六经常和幼儿一起参加一些(群体性)的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣。

七成人要遵守(社会行为)规则,为幼儿树立良好的榜样。

八对幼儿表现出的(遵守规则)的行为要及时肯定,对违反行为给予纠正。

九发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求(过高过严)造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

十小年龄的幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在(说谎)

1、《指南》共有(32)个学习忽然发展目标。

2《指南》从(五个)个领域描述幼儿的学习与发展。

3《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段(末期)幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。

4、(5—6岁)岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。

5、《指南的》的研制工作经历了()个阶段。

A 三个

B 四个

C 五个

6、科学领域包括两个方面,是什么(科学探究和数学认知)。

7、艺术领域从(感受与欣赏、表现与创造)个方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验。

8、(3—4岁)儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。

9、(4—5岁)岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

10、(艺术)是人类感受美,表现美和创造美的主要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的。

11、幼儿(科学)学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

12、幼儿的思维特点是以(具体)形象思维为主。

13、通过(拍照)和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。

14、(3—4岁)的幼儿能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

15、引导(5岁)岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。

16、(4-5岁)岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望。

17、让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对(音色)、强弱、快慢的感受。

18、鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为()活动积累经验与素材,

A 科学

B 艺术

C 语言

1、健康是指人在身体、心理和(社会)适应方面的良好状态。

2、幼儿做错事时要(冷静)处理,不厉声斥责。

3、知道保护眼睛,连续看电视不超过( 15 )分钟。

4、保证幼儿每天的睡眠时间,午睡一般应达到( 2)小时左右。

5、营照温暖(轻松)的心理环境,让幼儿形成安全感。

6、幼儿的运动时间一般不少于(2)小时。

7、让幼儿保持有(规律)的生活,养成良好的作息时间。

8、吃饭时不过分(催促)提醒幼儿细嚼慢咽,不要边吃边玩。

9、提醒幼儿保护五官,如不乱揪耳朵、鼻孔,看电视时保持(3)米左右的距离等。

10、遇到火灾或其他紧急情况时,知道要打110、(120)119等求救电话。

2020年1月中央电大专科《人体生理学》期末考试试题及答案

2020年1月中央电大专科《人体生理学》期末考试试题及答案 说明:试卷号:2116 课程代码:01244 适用专业及学历层次:护理学;专科 考试:形考(纸考、比例50%);终考(纸考、比例50%) 单项选择题(每题2分,共100分) 1.心室肌的后负荷是指(B)。 A.心房压 B.大动脉血压 C.收缩末期心室内压 D.舒张末期心室内压 E.快速充盈期心室内压 2.老年人动脉管壁组织硬变可引起(E)。 A.大动脉弹性贮器作用加大 B.收缩压和舒张压变化都不大 C.收缩压降低,舒张压升高 D.收缩压升高,舒张压升高 E.收缩压升高,脉压增大 3.肝硬化病人,常有牙龈出血、皮肤紫癜等出血倾向,其原因主要是(A)。 A.某些凝血因子缺乏 B.维生素K缺乏 C.凝血因子不能被激活 D.血小板减少 E.凝血因子活性降低 4.正常人心率超过180次/分时,心输出量减少的主要原因是(A)。 A.心充盈期缩短 B.快速射血期缩短 C.减慢射血期缩短 D.等容收缩期缩短 E.等容舒张期缩短 5.窦房结作为正常起搏点的原因是(C)。 A.复极4期不稳定 B.能自动除极 C.自律性高 D.兴奋性高 E.O期除极速度快 6.关于动脉血压的叙述,正确的是(D)。 A.心室收缩时,血液对动脉管壁的侧压称为收缩压 B.心室舒张时,血液对动脉管壁的侧压称为舒张压 C.平均动脉压是收缩压和舒张压的平均值 D.收缩压与舒张压之差,称为脉压

E.其它因素不变时,心率减慢,脉压变小 7.形成动脉血压的前提因素是(A)。 A.心血管系统中有充足的血液充盈 B.大动脉弹性贮器作用 C.心脏射血 D.血管阻力 E.心脏的收缩能力 8.肾素一血管紧张素一醛固酮系统长期活动加强,在原发性高血压病的形成中有重要意义。其中最强的缩血管活性物质是(E)。 A.血管紧张素原 B.肾素 C.醛固酮 D.血管紧张素I E.血管紧张素II 9.影响冠脉血流量的重要因素是(D)。 A.收缩压的高低 B.心收缩期的长短 C.心脏收缩力的大小D.心舒期的长短和舒张压的高低 E.心缩期的长短和收缩压的高低 10.关于中心静脉压的叙述,错误的是(B)。 A.是反映心血管功能的指标B.回心血量不足,中心静脉压升高 C.心力衰竭,中心静脉压升高 D.静脉回流加快,中心静脉压升高 E.是控制补液速度和补液量的指标 11.关于阈值的叙述,错误的是(E)。 A.阈值是指能引起组织兴奋的最小刺激强度 B.阈值是判断组织兴奋性高低的常用指标 C.阈值是指能引起组织产生动作电位的最小刺激强度 D.组织的兴奋性与阈值成反比 E.阈值即阈电位 12.内环境稳态是指(E)。 A.细胞内液理化性质保持不变 B.细胞外液理化性质保持不变 C.细胞内液的化学成分相对恒定 D.细胞外液的化学成分相对恒定 E.细胞外液的理化性质相对恒定 13.可兴奋组织细胞受刺激后产生动作电位的能力称为(C)。 A.兴奋 B.反馈

计量经济学试题与答案修改汇总

《计量经济学》复习资料 第一章绪论 一、填空题: 1.计量经济学是以揭示经济活动中客观存在的___数量关系_______为内容的分支学科,挪威经济学家弗里希,将计量经济学定义为______经济理论____、______统计学____、___数学_______三者的结合。 2.数理经济模型揭示经济活动中各个因素之间的____理论______关系,用______确定____性的数学方程加以描述,计量经济模型揭示经济活动中各因素之间的____定量_____关系,用_____随机_____性的数学方程加以描述。3.经济数学模型是用___数学方法_______描述经济活动。第一章绪论 4.计量经济学根据研究对象和内容侧重面不同,可以分为___理论_______计量经济学和___应用_______计量经济学。 5.计量经济学模型包括____单方程模型______和___联立方程模型_______两大类。 6.建模过程中理论模型的设计主要包括三部分工作,即选择变量、确定变量之间的数学关系、拟定模型中待估计参数的取值范围。 7.确定理论模型中所包含的变量,主要指确定__解释变量________。 8.可以作为解释变量的几类变量有_外生经济_变量、_外生条件_变量、_外生政策_变量和_滞后被解释_变量。 9.选择模型数学形式的主要依据是_经济行为理论_。 10.研究经济问题时,一般要处理三种类型的数据:_时间序列_数据、_截面_数据和_虚变量_数据。 11.样本数据的质量包括四个方面_完整性_、_可比性_、_准确性_、_一致性_。

12.模型参数的估计包括_对模型进行识别_、_估计方法的选择_和软件的应用等内容。 13.计量经济学模型用于预测前必须通过的检验分别是_经济意义检验、_统计检验、_计量经济学检验和_预测检验。 14.计量经济模型的计量经济检验通常包括随机误差项的_异方差_检验、_序列相关_检验、解释变量的_多重共线性_检验。 15.计量经济学模型的应用可以概括为四个方面,即_结构分析_、_经济预测_、_政策评价_、_检验和发展经济理论_。 16.结构分析所采用的主要方法是_弹性分析_、_乘数分析_和_比较静力分析_。 二、单选题: 1.计量经济学是一门(B)学科。 A.数学 B.经济 C.统计 D.测量 2.狭义计量经济模型是指(C)。 A.投入产出模型 B.数学规划模型 C.包含随机方程的经济数学模型 D.模糊数学模型 3.计量经济模型分为单方程模型和(C)。 A.随机方程模型 B.行为方程模型 C.联立方程模型 D.非随机方程模型 4.经济计量分析的工作程序(B) A.设定模型,检验模型,估计模型,改进模型 B.设定模型,估计参数,检验模型,应用模型 C.估计模型,应用模型,检验模型,改进模型 D.搜集资料,设定模型,估计参数,应用模型 5.同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为(B) A.横截面数据 B.时间序列数据 C.修匀数据 D.平行数据

生理学试卷(含答案)

生理小测试 (考试时间:80分钟,满分100分) 学号:班级:姓名: 一、A型题(题干下方的备选答案中,只有一个正确答案。请将正确的答案选 出,并将答案填在试题后的答题栏中。每题1分,共50分) 1.维持机体homeostasis的最重要的调节过程是:( ) A.Neuroregulation B. humoral regulation C.autoregulation D.positive feedback E.negative feedback 2. Na+跨膜运输的方式是() A.单纯扩散 B.经通道易化扩散 C.主动转运 D.经通道易化扩散和主动转运 E.载体转运 3. 锋电位发生的时间,大致与下列哪项接近() A.绝对不应期和相对不应期 B.超常期和低常期 C.绝对不应期 D.相对不应期 E.超常期 4. 骨骼肌兴奋时肌浆中的Ca2+浓度升高,Ca2+主要来源于() A.横管系统 B.终池 C.细胞内 D. 细胞内 E.粗肌丝 5. 有机磷农药中毒时 ( ) A. 乙酰胆碱(Ach)释放增加 B. 乙酰胆碱(Ach)释放减少 C. 乙酰胆碱酯酶活性增加 D. 乙酰胆碱酯酶活性降低 E.终板膜上受体结构发生变化 6. 巨幼红细胞性贫血主要是缺乏()所致 A.维生素B12和叶酸 B. 维生素B1和叶酸 C. 维生素B6和叶酸 D.Fe2+和叶酸 7. 心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位的主要区别是() A.去极化速度快 B.振幅较大 C.有平台期 D.复极时程较短 E.依赖Ca2+ 8. 可使血沉加快的常见原因是( ) A、血浆纤维蛋白原减少 B、血浆胆固醇减少 C、血浆球蛋白含量增多 D、血浆白蛋白含量增多 E、卵磷脂增多 9. 在神经纤维resting potential的形成过程中,K+外流的阻力来自() A、膜内外Na+的浓度差 B、膜内外K+的浓度差 C、膜内外的电位差所产生的电场力 D、细胞膜对K+ 的通透性较高 E、细胞膜对Na+的通透性较低 10. 可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是产生( ) A、收缩反应 B、分泌活动 C、神经冲动 D、反射活动 E、action potential 11. 小细胞低色素性贫血的发生通常是由于() A.缺少铁 B.缺少蛋白质 C.缺少叶酸和维生素B12

本科生理学期终考试试卷及答案C

本科《生理学》期终考试试卷(A) (本科临床、影像、卫管、临心、预防) 一.名词解释(3′×6 =18分) 1.erythrocyte sedimentation rate 2. active transport 3. cardiac index 4. central venous pressure 5. nystagmus 6. gastric receptive relaxation 二. 单选题(1′× 50 = 50分,请将答案填在题号左边的方框中) [ ]1. 机体内环境的homeostasis 是指: A. 细胞内液理化性质保持不变 B. 细胞外液理化性质保持不变 C. 细胞内液化学成分相对恒定 D. 细胞外液化学成分保持恒定 E. 细胞外液理化性质相对恒定 [ ]2. Neuroregulation的基本方式是: A. 反射 B. 反应 C. 适应 D. 正反馈调节 E. 负反馈调节[ ]3. Na+跨膜转运的方式是 A. simple diffusion B. facilitated diffusion C. active transport和simple diffusion D. active transport E. facilitated diffusion和active transport [ ]4. 人工地减小细胞浸浴液中Na+浓度,则单根神经纤维action potential的超射值将 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增大后减小 E. 先减小

后增大 [ ]5. 以下关于可兴奋细胞action potential的描述,正确的是 A. 动作电位是细胞受刺激时出现的快速而不可逆的电位变化 B. 在动作电位的 去极相,膜电位由内正外负变为内负外正 C. 动作电位的大小不随刺激强度和传导距离而改变 D. 动作电位的大 小随刺激强度和传导距离而改变 E. 不同的细胞,动作电位的幅值都相同 [ ]6. 下列关于有髓神经纤维excitatory conduction的叙述,错误的说法是 A. 以相邻朗飞结间形成局部电流进行传导 B. 传导速度比无髓纤维快得多 C. 离子跨膜移动总数多,耗能多 D. 双向传导 E. 不衰减 扩布 [ ]7. Cardiac cycle中,心室血液的充盈主要取决于 A.心房收缩的挤压作用 B.心室舒张时的“抽吸” C.胸内负压促进静 脉血回心 D.血液依赖地心引力而回流 E.骨骼肌的挤压作用促进静脉血回心 [ ]8. 有甲乙两患者,甲患者左心室舒张末期容积为140ml,收缩末期容积为56ml;乙患者左室舒张末期容积为160ml,收缩末期容积为64ml,两患者的ejection fraction A. 相等 B.甲患者高于乙患者 C.乙患者高于甲患者 D.无法判断E.均低于正常 [ ]9. 心室功能曲线主要反映了 A. stroke volume和cardiac output两者的关系 B. stroke work和心室舒张末 期压力两者的关系 C. stroke volume和heart rate 两者的关系 D. stroke work和heart rate 两者的关系 E. cardiac output和stroke work两者的关系 [ ]10.下面关于心室肌细胞Na+通道的描述,正确的是 A.非电压依从性 B.激活和失活的速度都很快 C.可为阿托品所阻D.选择性不强,其他离子也可通过 E.在去极化到-40mV时被激活 [ ]11.心室肌effective refractory period的长短主要取决于 A.动作电位0期去极的速度 B.动作电位2期的长短 C.阈电位水平的高低 D.动 作电位3期的长短 E.钠-钾泵功能 [ ]12.血流阻力 A.在血管半径加倍时,降至原先阻力的1/2 B.在血管半径加倍时,降至原 先阻力的l/8

生理学期末考试试题及答案修订

一、单项选择题(每小题1分,共计30分) 1.全身动脉血液变动在80-180mmHg范围内,肾血流量由于血管口径的相应变化, 仍能保持相对稳定,属于 A.自身调节 B.神经调节 C.正反馈调节 D.体液调节 2.有机磷农药中毒时骨骼肌痉挛的原因是 A.乙酰胆碱释放增加 B.刺激运动神经末梢的兴奋 C.胆碱脂酶被抑制,乙酰胆碱在运动终板处堆积 D.增加了Ca2+内流 3.低温、缺氧或代谢抑制,影响细胞的钠-钾泵活动时,将导致 A.静息电位值增大,动作电位幅度减小。 B.静息电位值减小,动作电位幅度增大。 C.静息电位值增大,动作电位幅度增大。 D.静息电位绝对值减小,动作电位幅度减小。 4.血沉加快表示红细胞 A.通透性增大 B.脆性增大 C.悬浮稳定性差 D.可塑性差 5.柠檬酸钠的抗凝机理是 A.加强血浆抗凝血酶的作用 B.使血浆中的钙离子成为不易解离的络合物 C.抑制凝血酶活性 D.中和酸性凝血物质 6.甲状腺手术容易出血的原因是甲状腺含有较多的 A.血浆激活物 B.组织激活物 C.纤溶酶 D.抗凝血酶 7.某人的血细胞与B型血的血清凝集,而其血清与B型血的红细胞不凝集,此人血 型为 型型 型型 8.幼年时期缺乏生长激素将造成 A.呆小症 B.巨人症 C.侏儒症 D.肢端肥大症 9.在心动周期中,心室血液充盈主要是由于 A.心房收缩的挤压作用 B.心室舒张的抽吸作用 C.骨骼肌的挤压作用 D.胸内负压促进回流 10.窦房结作为正常起搏点的主要原因是。 A.位于心肌上部 期去极化速度快 C.没有平台期 期自动化去极化速度最快 11.室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是。

生理学试卷及答案

生理学试卷及答案 一、选择题 1衡量组织兴奋性高低的指标是 A.肌肉收缩强弱 B.腺体分泌多少 C.刺激阈大小 D.动作电位幅度 E.阈电位水平 2.机体内环境是指 3. A.细胞内液 B.细胞外液 C.血浆 D.组织液 E.淋巴液 4.3.静息电位从-90mV变化到-110mV称为 5. A.极化 B.超极化 C.复极化 D.去极化 E.除极 4.有关肝素抗凝机理的叙述错误的是 5. A.去除血Ca2+ B.与抗凝血酶Ⅲ结合 C.抑制凝血酶 D.刺激血管内皮细胞大量释放TFPI E.抑制血小板聚集 5.在体循环和肺循环中,基本相同的是 6. A.收缩压 B.舒张压 C.心室作功 D.外周阻力 E.心输出量 6.神经调节的基本方式主要是 A.反射 B.神经分泌 C.反馈 D.负反馈 E.正反馈 7.从房室瓣关闭到动脉瓣关闭在心动周期中相当于 8. A.心房收缩期 B.心室等容收缩期 C.心室收缩期 D.心室舒张期 E.心室等容舒张期 8.动脉瓣关闭标志 A.心房收缩期开始 B.心房舒张期开始 C.心室收缩期开始 D.心室舒张期开始 E.心舒期末 9.心动周期中主动脉压最低的时期是 A.快速充盈期末 B.等容收缩期末 C.缓慢充盈期末 D.房缩期 E.等容舒张期 10.血浆与组织液相同的是 A.血浆胶渗压 B.凝血因子 C.15%葡萄糖浓度 D.白蛋白浓度 E.血浆晶渗压 11.内源性凝血与外源性凝血的分界限是 A.因子X激活前 B.因子X激活后 C.凝血酶形成后 D.纤维蛋白形成前 E.血管内外 12.心室肌细胞动作电位的主要特征是 A.去极化速度快 B.复极化快 C.复极化2期缓慢 D.有锋电位 E.有不应期 13.左心衰竭时可致 A.动脉血压高 B.肺水肿和肺淤血 C.显著肝脾肿

生理学期末试题及答案(1)

生理学期末试题及答案 一、单项选择题40分(40个题,每题1分,每题包括4个备选答案) 1,判断组织兴奋性高低的简便指标是(A) A 阈值 B 阈电位 C 刺激的最短时间 D 刺激的频率 2,神经纤维兴奋的产生和传导的标志是(C) A 极化状态 B 局部去极化电位 C 动作电位 D 阈电位水平下移3,神经-骨骼肌接头处的化学递质是(C) A 肾上腺素 B 去甲肾上腺素 C 乙酰胆碱 D 5-羟色胺 4,心室肌细胞动作电位平台期的形成是由于(A) A钙内流钾外流B钙外流钾内流C钠内流氯外流D钠内流钾外流5,心室肌有效不应期的长短主要取决于(C) A 动作电位0期去极化速度 B 阈电位水平的高低 C 动作电位2期的长短 D 钠-钾泵的功能 6,衡量心肌自律性高低的指标是(D) A 动作电位的幅度 B 0期去极化速度 C 最大复极电位水平 D. 4期自动去极化速度 7,影响正常人收缩压的主要原因是(A) A 每搏输出量 B 外周阻力 C 大动脉的弹性 D 心率 8,组织液的生成与回流,主要取决于(D) A 血浆胶体渗透压 B 毛细血管血压 C 血浆晶体渗透压 D 有效滤过压 9,副交感神经兴奋不会对下列哪项造成影响(B) A 心率B外周血管阻力 C 心肌收缩力 D 心脏传导束 10,降压反射的最终效应是(D) A 降压B减弱心血管活动C升压D维持动脉血压相对稳定11,平静呼吸时,肺内压在下列哪一个时相中低于大气压(B) A 呼气初 B 吸气初 C 呼气末 D 吸气末 12,控制呼吸基本节律的神经元位于(B) A 脊髓前角 B 延髓 C 脑桥背外侧部 D 下丘脑 13,在支气管平滑肌上分布的受体有(C) A. 1和M受体 B .α和M受体 C. 2和M受体 D .2和N受体 14,属于类固醇激素的是(A) A. 糖皮质激素 B .下丘脑调节性多肽 C. 去甲肾上腺素 D .甲状腺激素 15,垂体性糖尿病的原因是(C) A. 胰岛素缺乏 B. 糖皮质激素过多 C .生长素过多 D. 甲状腺激素过多 16,ACTH的靶器官是(C) A 甲状腺 B 性腺 C 肾上腺皮质 D 肾上腺髓质 17,调节胰岛素分泌的最重要因素是(D) A .神经调节 B .胰高血糖素 C .脂肪酸的作用 D .血糖浓度18,一般认为突触前抑制的突触的类型是(C) A 轴-体突触 B 轴-树突触 C 轴-轴突触 D 树-体突触 19,在反射活动中,最易疲劳的部位是(C)

计量经济学期末考试题库(完整版)与答案

计量经济学题库 、单项选择题(每小题1分) 1.计量经济学是下列哪门学科的分支学科(C)。 A.统计学 B.数学 C.经济学 D.数理统计学 2.计量经济学成为一门独立学科的标志是(B)。 A.1930年世界计量经济学会成立B.1933年《计量经济学》会刊出版 C.1969年诺贝尔经济学奖设立 D.1926年计量经济学(Economics)一词构造出来 3.外生变量和滞后变量统称为(D)。 A.控制变量 B.解释变量 C.被解释变量 D.前定变量 4.横截面数据是指(A)。 A.同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据B.同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据 C.同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据D.同一时点上不同统计单位不同统计指标组成的数据 5.同一统计指标,同一统计单位按时间顺序记录形成的数据列是(C)。 A.时期数据 B.混合数据 C.时间序列数据 D.横截面数据 6.在计量经济模型中,由模型系统内部因素决定,表现为具有一定的概率分布的随机变量,其数值受模型中其他变量影响的变量是( B )。 A.内生变量 B.外生变量 C.滞后变量 D.前定变量 7.描述微观主体经济活动中的变量关系的计量经济模型是( A )。 A.微观计量经济模型 B.宏观计量经济模型 C.理论计量经济模型 D.应用计量经济模型 8.经济计量模型的被解释变量一定是( C )。 A.控制变量 B.政策变量 C.内生变量 D.外生变量 9.下面属于横截面数据的是( D )。 A.1991-2003年各年某地区20个乡镇企业的平均工业产值 B.1991-2003年各年某地区20个乡镇企业各镇的工业产值 C.某年某地区20个乡镇工业产值的合计数 D.某年某地区20个乡镇各镇的工业产值10.经济计量分析工作的基本步骤是( A )。 A.设定理论模型→收集样本资料→估计模型参数→检验模型B.设定模型→估计参数→检验模型→应用模型 C.个体设计→总体估计→估计模型→应用模型D.确定模型导向→确定变量及方程式→估计模型→应用模型 11.将内生变量的前期值作解释变量,这样的变量称为( D )。 A.虚拟变量 B.控制变量 C.政策变量 D.滞后变量 12.( B )是具有一定概率分布的随机变量,它的数值由模型本身决定。 A.外生变量 B.内生变量 C.前定变量 D.滞后变量 13.同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为( B )。 A.横截面数据 B.时间序列数据 C.修匀数据 D.原始数据 14.计量经济模型的基本应用领域有( A )。 A.结构分析、经济预测、政策评价 B.弹性分析、乘数分析、政策模拟 C.消费需求分析、生产技术分析、 D.季度分析、年度分析、中长期分析 15.变量之间的关系可以分为两大类,它们是( A )。 A.函数关系与相关关系B.线性相关关系和非线性相关关系 C.正相关关系和负相关关系D.简单相关关系和复杂相关关系 16.相关关系是指( D )。 A.变量间的非独立关系B.变量间的因果关系C.变量间的函数关系 D.变量间不确定性的依存关系

生理学试题及答案大全

生理学(本科) 试 题 ( 专业(类) 日 午考)考试时间: 120 分钟 一、选择题:(每题2分X20) 1、 从物质转运的角度看腺细胞分泌酶的方式是属于( ) A 、通道转运 B 、载体转运 C 、出胞作用 D 、入胞作用 2、维持机体内环境的最重要的调节是( ) A 、神经调节 B 、体液调节 C 、负反馈 D 、正反馈 3、巨幼红细胞性贫血是由于缺乏( ) A 、蛋白质 B 、铁 C 、 维生素B12 和叶酸 D 、促红细胞生成素 4、下列细胞中吞噬能力最强的是( ) A 、单核巨噬细胞 B 、中性粒细胞 C 、淋巴细胞 D 、噬酸性粒细胞 5、第一心音的强弱主要反映( ) A 、心缩力和房室瓣的功能 B 、主动脉血压 C 、肺动脉血压 D 、心室内压 6、产生呼吸节律的基本中枢位于( ) A 、脊髓 B 、延髓 C 、脑桥 D 、人脑皮层 7、决定气体交换方向的主要因素是( ) A 、气体分压差 B 、气体分子量 C 、气体溶解度 D 、呼吸膜的厚度 8、影响气道阻力的因素主要是( ) A 、气道长度 B 、气道口径 C 、气体流量 D 、气体密度 9、糖尿病人多尿的原因是( ) A 、饮水多产生水利尿 B 、肾小管溶质浓度增加产生渗透性利尿 C 、抗利尿激素分泌减少 D 、肾小球血浆流量增加 10、能够使远曲小管和集合管对水通透性增加的激素是( ) A 、肾上腺素 B 、去甲肾上腺 C 、抗利尿激素 D 、血管紧张表 11、引起蛋白尿的原因是( ) A 、滤过面积增大 B 、滤过膜的通透性增大 C 、血浆晶体渗透压降低 D 、血浆晶体渗透压升高 12、催产素的主要作用是( ) A 、促进催乳素的分泌 B 、促进哺乳期乳腺分泌大量乳汁 C 、促进非孕子宫收缩 D 、促进妊娠子宫剧烈收缩,有利于分娩 13、锥体系的主要功能是( ) A 、维持身体平衡 B 、调节肌紧张 C 、协调随意运动 D 、发出随意运动 14、排卵发生的时间是( ) A 、月经周末 B 、分泌末期 C 、增殖期末 D 、月经期前 15、参与应激反应的系统是( ) A 、特异性投射系统 B 、非特异性投射系统 C 、交感——肾上腺质系统 D 、迷走——胰岛素系统 16、肾血流量能自身调节的血压范围是( ) A 、50~100MG B 、50~150MG C 、80~180MG D 、100~180MG 17、牵涉痛的临床意义是( ) A 、判断病因 B 、判断预后 C 、了解内脏痛的性质 D 、协助内脏疾病早期诊断 18、氧离曲线右移的原因( ) A 、体温下降 B 、血液中氢离子浓度下降 C 、血液中的CO2分压下降 D 、血浆的PH 值下降 19、特异性投射系统的特点是( ) A 、弥散的投射到大脑皮层广泛区域 B 、点对点的投射到大脑皮层特定区域 C 、其主要功能是改变大脑皮层的兴奋性 D 、对催眠麻醉药敏感 20、排卵发生的时间是( ) A 、月经期末 B 、分泌末期 C 、增殖期末 D 、月经期前 二、填空题(每空1分X30) 1、人体的呼吸过程由( ),( )和( )三个 环节组成。 2、M 受体的阻断剂是( ),N 受体的阻断剂是( ), A 受体的阻断剂是( )。 3、启动内源性凝血的因子是( ),启动外源性凝血的因子是( ) 4、心电图的P 波反映( )的去极化过程,QRS 波反映( ) 的去极化过程; 5、在极化状态时,细胞膜内带( )电荷,膜外带( )电荷 6、神经调节的方式是( ),其完整的结构基础是( ) 7、降压反射属于( )反馈调节,其生理意义是( ) 8、大动脉壁弹性降低时,血压的变化是收缩压( ),舒张压( ) 9、按激素的化学结构差异,可将其分为( )和( )两类; 10、心力衰竭时,毛细血管血压( ),组织液生成量( ); 11、交感神经兴奋时,心室射血量( ),外周阻力( ); 12、细胞受到( )刺激后,必须首先去极化达到( )水平, 装订线内不要答题,装订线外不要写姓名、学号、工作单位,违者试卷作0分处理

生理学期末考试试卷及答案

生理学期末考试试卷及答案 (临医、心理、临药、预防专业) 一.名词解释(3′×6 =18分) 1. blood coagulation 2. facilitated diffusion 3. threshold strength 4. cardiac output 5. dark adaptation 6. γ-rigidity 二. 选择题(1′×60 =60分) 1. 能引起生物机体发生反应的各种环境变化,统称为: A. 反射 B. 兴奋 C. 刺激 D. 反应 E. 阈值 2. 机体内环境的homeostasis 是指: A. 细胞内液理化性质保持不变 B. 细胞外液理化性质保持不变 C. 细胞内液化学成分相对恒定 D. 细胞外液化学成分保持恒定 E. 细胞外液理化性质相对恒定 3. 当达到K+ equilibrium potential时 A. 膜两侧K+浓度梯度为零 B. 膜内侧K+的净外流为零 C. 膜外K+浓度大于膜内 D. 膜两侧电位梯度为零 E. 膜内较膜外电位相对较正 4. 在一般生理情况下,每分解一分子ATP,钠泵运转可使 A. 2个Na+ 移出膜外 B. 2个K+ 移入膜内 C. 2个Na+ 移出膜外,同时有2个K+ 移入膜内

D. 2个Na+ 移出膜外,同时有3个K+ 移入膜 E. 3个Na+ 移出膜外,同时有2个K+ 移入膜内 5. 近代生理学把excitability的定义理解为 A. 活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力 B. 活的组织或细胞对外界刺激发生反应的 过程 C. 细胞在受刺激时产生动作电位的能力 D. 细胞在受刺激时产生动作电位的过程 E. 动作 电位即excitability 6. 判断组织excitability高低常用的简便指标是 A. threshold potential B. chronaxie C. threshold strength D. 刺激强度对时间的变化率 E. 刺激的频率 7. 骨骼肌的excitation-contraction耦联不包括 A. 电兴奋通过横管系传向肌细胞的深处 B. 三联管结构处的信息传递,导致终末池释放Ca2+ C. 肌浆中的Ca2+与肌钙蛋白结合 D. 肌浆中的Ca2+浓度迅速降低,导致肌钙蛋白和它所结合的Ca2+解离 E. 当肌浆中的Ca2+与肌钙蛋白结合后,可触发肌丝滑行 8. 在强直收缩中,肌肉的action potential A. 幅值变大 B. 幅值变小 C. 频率变低 D. 发生叠加或总和 E. 不发生叠加或总和 9. Cardiac cycle中,占时间最长的是 A.心房收缩期 B.等容收缩期 C.等容舒张期 D.射血期 E.充盈期 10. 房室瓣开放见于 A.等容收缩期末 B.心室收缩期初 C.等容舒张期初 D.等容收缩期初 E.等容舒张期 末 11. 正常心室功能曲线不出现降支的原因是 A.心肌的静息张力较小 B.心肌的伸展性较大 C.心肌的伸展性较小 D.心肌的贮备能量较多 E.心肌收缩的潜在能力较大 12. 心肌细胞分为快反应细胞和慢反应细胞的主要根据是 A. 静息电位数值 B.动作电位时程长短 C.0期去极化速度 D.动作电位复极化速度E.4期有无自动去极 13.下面关于心室肌细胞Na+通道的描述,正确的是 A.非电压依从性 B.激活和失活的速度都很快 C.可为阿托品所阻断 D.选择性不强,其他离子也可通过 E.在去极化到-40mV时被激活 14. 当carotid sinus baroreceptor的传入冲动增多时,可引起

计量经济学试题及答案

注意:答题不能超过密封线!本套试卷共 3 页,此页是第 1 页。

注意:答题不能超过密封线!本套试卷共 3 页,此页是第 2 页。

注意:答题不能超过密封线!本套试卷共 3 页,此页是第 3 页。 2007-2008学年第二学期计量经济学期末考试答案(A 套) 一、1、╳;2、╳;3、√;4、╳;5、√; 6、√; 7、√; 8、╳; 9、╳;10、╳; 二、1、B ;2、B ;3、C ;4、D ;5、B ;6、D ;7、A ;8、C ;9、A ;10、C ; 三、1、(1)随机误差项期望值或均值为零; (2)对应每个解释变量的所有观测值,随机误差项有相同的方差; (3)随机误差项彼此之间不相关; (4)解释变量是确定性变量,与随机误差项不相关; (5)解释变量之间不存在精确(完全的)线性关系; (6)随机误差项服从正态分布。 每条1分 2、计量经济模型中的随机误差项一般包括以下几方面的因素: (1)非重要解释变量的省略(或回归模型中省略了部分解释变量); (2)人的随机行为; (3)模型设定不够完善; (4)经济变量之间的合并误差; (5)测量误差 每条1分 3、(1)异方差性指随机误差项的方差随样本点的不同而变化的现象; 1分 (2)后果:参数的最小二乘估计量仍然满足线性性和无偏性,但不再具有有效性。此时参数的显著性检验失效、方程的显著性检验失效、模型预测失效。 4分 (3)加权最小二乘法,WLS 。 1分 4、(1)方程的显著性检验,旨在对模型中被解释变量与解释变量之间的线性关系在总体上是否显著成立作出推断。2分 (2)方程的总体线性关系显著≠每个解释变量对被解释变量的影响都是显著的。2分 (3)因此,必须对每个解释变量进行显著性检验,以决定是否作为解释变量被保留在模型中,这一检验是由对变量的 t 检验完成的。1分 5、(1)n=29; 1分 (2)由R 2= RSS/TSS=>TSS=RSS/R 2=2000 1分 (3) ESS=TSS-RSS=200 1分 (4) RSS 的自由度为3,ESS 的自由度为25 2分(各1分) (5)1800375200 (1) 25 RSS k F ESS n k = = =--; 3分 四、1、样本回归方程为: 695.14330.087774Save Income =-+ 5分 自变量Income 前回归系数的经济含义是:个人可支配收入每增加1元,其储蓄会相应增加0.08774元(即个人的边际储蓄倾向为0.08774) 5分 2、R2=0.9173,表明在储蓄的变动中,91.73%可由个人可支配收入的变动得到解释。4分 3、在计量经济分析中,t 检验主要用于判断自变量是否对因变量具有显著影响。通常用t 统计量检验真实总体参数是否显著异于零。 2分 检验步骤: ①提出假设:原假设H 0: β1=0, 备择假设H 1:β1≠0 1分 ②构造统计量:1 1? ?~(1)t t n k S ββ= -- 1分

生理学期末考试试题及答案

一、单项选择题(每小题1分,共计30 分) 1. 全身动脉血液变动在80—180mmH范围内,肾血流量由于血管口径的相应变化, 仍能保持相对稳定,属于 A. 自身调节 B. 神经调节 C. 正反馈调节 D. 体液调节 2. 有机磷农药中毒时骨骼肌痉挛的原因是 A. 乙酰胆碱释放增加 B. 刺激运动神经末梢的兴奋 C?胆碱脂酶被抑制,乙酰胆碱在运动终板处堆积 D. 增加了Ca内流 3. 低温、缺氧或代谢抑制,影响细胞的钠-钾泵活动时,将导致 A. 静息电位值增大,动作电位幅度减小。 B. 静息电位值减小,动作电位幅度增大。 C. 静息电位值增大,动作电位幅度增大。 D. 静息电位绝对值减小,动作电位幅度减小。 4. 血沉加快表示红细胞 A. 通透性增大 B. 脆性增大 C. 悬浮稳定性差 D. 可塑性差 5. 柠檬酸钠的抗凝机理是 A. 加强血浆抗凝血酶的作用 B. 使血浆中的钙离子成为不易解离的络合物 C. 抑制凝血酶活性 D. 中和酸性凝血物质 6. 甲状腺手术容易出血的原因是甲状腺含有较多的 A. 血浆激活物 B. 组织激活物 C. 纤溶酶 D. 抗凝血酶 7. 某人的血细胞与B型血的血清凝集,而其血清与B型血的红细胞不凝集,此人 血型为 A. A 型 B.B 型 C.O 型 D.AB 型 8. 幼年时期缺乏生长激素将造成 A. 呆小症 B. 巨人症 C. 侏儒症 D. 肢端肥大症 9. 在心动周期中,心室血液充盈主要是由于 A. 心房收缩的挤压作用 B. 心室舒张的抽吸作用 C .骨骼肌的挤压作用 D. 胸内负压促进回流 10. 窦房结作为正常起搏点的主要原因是。 A. 位于心肌上部 B. 0 期去极化速度快 C. 没有平台期 D. 4 期自动化去极化速度最快 11. 室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是。 A. 窦房结的节律性兴奋延迟发放 B. 窦房结的节律性兴奋少发放一次

完整版生理学期末考试试题及答案

一、单项选择题 (每小题 1分,共计 30 分) 1. 全身动脉血液变动在80—180mmH 范围内,肾血流量由于血管口径的相应变 化,仍 能保持相对稳定,属于 A. 自身调节 B. 神经调节 C. 正反馈调节 D. 体液调节 2. 有机磷农药中毒时骨骼肌痉挛的原因是 A. 乙酰胆碱释放增加 B ?刺激运动神经末梢的兴奋 C ?胆碱脂酶被抑制,乙酰胆碱在运动终板处堆积 D. 增加了 CeT 内流 3. 低温、缺氧或代谢抑制,影响细胞的钠 -钾泵活动时,将导致 A. B. C. D. 4. 血沉加快表示红细胞 A. 通透性增大 B. 脆性增大 C. 悬浮稳定性差 D .可塑性差 5. 柠檬酸钠的抗凝机理是 A. 加强血浆抗凝血酶的作用 B. 使血浆中的钙离子成为不易解离的络合物 C. 抑制凝血酶活性 D .中和酸性凝血物质 6. 甲状腺手术容易出血的原因是甲状腺含有较多的 A. 血浆激活物 C.纤溶酶 7. 某人的血细胞与 血型为 A.A 型 C. O 型 8. 幼年时期缺乏生 长激素将造成 A. 呆小症 B. 巨人症 C. 侏儒症 D. 肢端肥大症 9. 在心动周期中,心室血液充盈主要是由于 A. 心房收缩的挤压作用 B. 心室舒张的抽吸作用 C .骨骼肌的挤压作用 D. 胸内负压促进回流 10. 窦房结作为正常起搏点的主要原因是。 A. 位于心肌上部 B. 0 期去极化速度快 C .没有平台期 D. 4 期自动化去极化速度最快 11. 室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是。 A. 窦房结的节律性兴奋延迟发放 静息电位值增大,动作电位幅度减小。 静息电位值减小,动作电位幅度增大。 静息电位值增大,动作电位幅度增大。 静 息电位绝对值减小,动作电位幅度减小。 B. 组织激活物 D. 抗凝血酶 B 型血的血清凝集,而其血清与B 型血的红细胞不凝集,此人 B.B D.AB

计量经济学期末考试题库完整版)及答案

计量经济学题库、单项选择题(每小题1分) 1.计量经济学是下列哪门学科的分支学科(C)。 A.统计学B.数学C.经济学D.数理统计学 2.计量经济学成为一门独立学科的标志是(B)。 A.1930年世界计量经济学会成立B.1933年《计量经济学》会刊出版 C.1969年诺贝尔经济学奖设立D.1926年计量经济学(Economics)一词构造出来 3.外生变量和滞后变量统称为(D)。 A.控制变量B.解释变量C.被解释变量D.前定变量4.横截面数据是指(A)。 A.同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据B.同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据 C.同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据D.同一时点上不同统计单位不同统计指标组成的数据 5.同一统计指标,同一统计单位按时间顺序记录形成的数据列是(C)。 A.时期数据B.混合数据C.时间序列数据D.横截面数据6.在计量经济模型中,由模型系统内部因素决定,表现为具有一定的概率分布的随机变量,其数值受模型中其他变量影响的变量是( B )。 A.内生变量B.外生变量C.滞后变量D.前定变量7.描述微观主体经济活动中的变量关系的计量经济模型是(A )。 A.微观计量经济模型B.宏观计量经济模型C.理论计量经济模型D.应用计量经济模型 8.经济计量模型的被解释变量一定是( C )。 A.控制变量B.政策变量C.内生变量D.外生变量9.下面属于横截面数据的是( D )。

A.1991-2003年各年某地区20个乡镇企业的平均工业产值 B.1991-2003年各年某地区20个乡镇企业各镇的工业产值 C.某年某地区20个乡镇工业产值的合计数D.某年某地区20个乡镇各镇的工业产值 10.经济计量分析工作的基本步骤是( A )。 A.设定理论模型→收集样本资料→估计模型参数→检验模型B.设定模型→估计参数→检验模型→应用模型 C.个体设计→总体估计→估计模型→应用模型D.确定模型导向→确定变量及方程式→估计模型→应用模型 11.将内生变量的前期值作解释变量,这样的变量称为( D )。 A.虚拟变量B.控制变量C.政策变量D.滞后变量 12.( B )是具有一定概率分布的随机变量,它的数值由模型本身决定。 A.外生变量B.内生变量C.前定变量D.滞后变量 13.同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为( B )。 A.横截面数据B.时间序列数据C.修匀数据D.原始数据 14.计量经济模型的基本应用领域有( A )。 A.结构分析、经济预测、政策评价B.弹性分析、乘数分析、政策模拟 C.消费需求分析、生产技术分析、D.季度分析、年度分析、中长期分析 15.变量之间的关系可以分为两大类,它们是( A )。 A.函数关系与相关关系B.线性相关关系和非线性相关关系 C.正相关关系和负相关关系D.简单相关关系和复杂相关关系 16.相关关系是指( D )。 A.变量间的非独立关系B.变量间的因果关系C.变量间的函数关系D.变量间不确定性

生理学试题及答案完整版

生理学复习题 一、填空题 1. 腺垂体分泌的促激素分别是、、、 和。 2. 静息电位值接近于平衡电位, 而动作电位超射值接近于平衡电位。 3.视近物时眼的调节有、和。 4.影响心输出量的因素有、、 和。 5. 体内含有消化酶的消化液有、、 和。 6.神经纤维传导兴奋的特征有、、 和。

7.影响组织液生成与回流的因素有、、和 。 8.影响肺换气的因素 有、 、、 、、和。 9. 胃与小肠特有的运动形式分别为和。 10.影响能量代谢的形式有、、和 。 11. 细胞膜物质转运的形式有、、、 和。 二、单项选择题 1.最重要的吸气肌是 A.膈肌 B.肋间内肌 C.肋间外肌 D.腹肌 E.胸锁乳

突肌 2. 保持体温相对稳定的主要机制是 A.前馈调节 B.体液调节 C.正反馈 D.负反馈 E.自身调节 3.肾小管重吸收葡萄糖属于 A.主动转运 B.易化扩散 C.单纯扩散 D.出胞 E.入胞 4. 激活胰蛋白酶原最主要的是 A.Na+ B.组织液C.肠致活酶D.HCl E.内因子 5. 关于胃液分泌的描述, 错误的是? A. 壁细胞分泌内因子 B. 壁细胞分泌盐酸 C.粘液细胞分泌糖蛋白 D.幽门腺分泌粘液 E主细胞分泌胃蛋白酶 6. 营养物质吸收的主要部位是 A.十二指肠与空肠 B. 胃与十二指肠 C.回肠和空肠 D.结肠上段 E.结肠下段 7.某人的红细胞与A型血清发生凝集, 该人的血清与A型红细胞不发生凝集, 该人的血型是 A A型 B. B型 C.AB型 D. O型 E. 无法判断

8. 受寒冷刺激时, 机体主要依靠释放哪种激素来增加基础代谢 A.促肾上腺皮质激素 B. 甲状腺激素 C.生长激素 D.肾上腺素 E.去甲肾上腺素 9. 关于体温生理波动的描述, 正确的是 A.变动范围无规律 B.昼夜变动小于1℃ C.无性别差异 D.女子排卵后体温可上升2℃左右 E.与年龄无关 10. 血液凝固的基本步骤是 A.凝血酶原形成-凝血酶形成-纤维蛋白原形成 B.凝血酶原形成-凝血酶形成-纤维蛋白形成 C.凝血酶原形成-纤维蛋白原形成-纤维蛋白形成 D.凝血酶原激活物形成-凝血酶原形成-纤维蛋白原形成 E.凝血酶原激活物形成-凝血酶形成-纤维蛋白形成 11.下列哪项 CO2分压最高 A 静脉血液 B 毛细血管血液 C 动脉血液 D 组织细胞 E 肺泡气 12.在神经纤维产生一次动作电位后的绝对不应期内 A. 全部Na+通道失活 B.较强的剌激也不能引起动作电位 C.多数K+通道失活 D. 部分Na+通道失活 E.膜电位处在去

生理学期末试题及答案

第一部分(客观题,共40分) 一、单项选择题(在下列每小题四个备选答案中选出1个正确答案,每小题1分,共20分) 1、当连续刺激的时间间隔短于单收缩的收缩期时肌肉出现 A、一次单收缩 B、一连串单收缩 C、强直收缩 D、无收缩反应 2、尿液流经尿道刺激感受器,使逼尿肌收缩增强,直至排完尿液是 A、自身调节 B、负反馈调节 C、体液调节 D、正反馈调节 3、终板电位的特点是 A、具有全或无性质 B、有不应期 C、不易受药物影响 D、其幅度与递质释放量成正比 4、大脑皮层紧活动状态时主要脑电活动表现是 A、出现α波 B、出现β波 C、出现θ波 D、出现δ波 5、能产生兴奋总和效应的神经元联系方式为 A、聚合 B、辐散 C、环状 D、链锁状 6、瞳孔对光反射的中枢在 A、下丘脑 B、中脑 C、延髓 D、尾核 7、若某人的血清中含抗A与抗B两种凝集素,其血型是 A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型 8、肾功能衰竭引起的贫血主要由于 A、缺乏铁质 B、维生素B12缺乏 C、缺乏叶酸 D、促红细胞生成素减少 9、具有舒血管作用的组织代产物是 A、组织胺 B、血管舒缓素 C、缓激肽 D、Co2和乳酸

10、血液和组织液之间物质交换的形式主要是 A、滤过和重吸收 B、吞饮作用 C、渗透作用 D、扩散作用 11、平均动脉压是 A、收缩压减去舒压 B、收缩压+脉压/3 C、(收缩压+舒压)/2 D、舒压+脉压/3 12、最大吸气末的肺容量是 A、余气量 B、功能余气量 C、肺总容量 D、潮气量+功能余气量 13、O2在血液中运输的主要形式是 A、物理溶解 B、氨基甲酸血红蛋白 C、氧合血红蛋白 D、高铁血红蛋白 14、胆汁中参与消化作用的主要成分是 A、胆色素 B、胆盐 C、胆固醇 D、脂肪酶 15、正常时胃蠕动的起始部位在 A、贲门部 B、胃底部 C、胃体中部 D、幽门部 16、当肾动脉压由120mmHg(16kpa)上升到150mmHg(20kpa)时,贤血流量的变化是 A、明显增加 B、明显减少 C、无明显改变 D、先增加后减少 17、特殊动力效应最高的食物是 A、糖 B、脂肪 C、蛋白质 D、混合食物 18、近球小体的生理功能是 A、分泌血管紧素 B、分泌肾素 C、分泌醛固酮 D、分泌前列腺素 19、胰岛素对糖代的作用是 A、促进组织摄取、贮存、利用葡萄糖 B、促进糖异生 C、促进糖原分解 D、抑制葡萄糖转化为脂肪 20、甲状腺“C”细胞分泌的激素是

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