单选题
1. 蝗虫的后足是：
A．跳跃足B．开掘足C．游泳足D．步行足
2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于：
A．消化系统B．神经系统C．循环系统D．呼吸系统
3.有一昆虫，已经脱了三次皮，，请问该昆虫应处在几龄？
A．2龄B．3龄C．4龄D．5龄
4.蝗虫的前翅是（）
A.膜翅
B.鞘翅
C.半鞘翅
D.覆翅
5. 蝉的口器是（）
A.咀嚼式口器
B.刺吸式口器
C. 虹吸式口器
D.舐吸式口器
6. 螳螂的前足是：
A. 开掘足
B.步行足
C.捕捉足
D.跳跃足
7.蜜蜂的前足是（）
A. 开掘足
B.步行足
C.捕捉足
D.携粉足
8.蝼蛄的前足是（）
A. 开掘足
B.步行足
C.捕捉足
D.跳跃足
9. 蝶和蛾的前后翅都是（）
A.膜翅
B.半鞘翅
C.鳞翅
D.鞘翅
10. 蝶和蛾的口器是（）
A.刺吸式口器
B.虹吸式口器
C. 嚼吸式口器
D.舐吸式口器
11.甲虫的前翅为（）
A.膜翅
B.半鞘翅
C.鞘翅
D.鳞翅
12.蝽象的前翅是：
A.膜翅
B.半鞘翅
C.鞘翅
D.鳞翅
13.蜂的前后翅是（）
A.膜翅
B.半鞘翅
C.鞘翅
D.鳞翅
14.蝇的后翅是（）
A.膜翅
B.半鞘翅
C.覆翅
D.平衡棒
15.属于排泄器官的是（）
A.消化道
B.马氏管
C.背血管
D.腹神经索
16.蝗虫的变态属于（）
A.半变态
B.渐变态
C.过渐变态
D.全变态
17. 蝶和蛾属于（）
A.半变态
B.渐变态
C.过渐变态
D.全变态
18. 螨是属于哪个纲( )
A．昆虫纲B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲
19. 家蝇的幼虫属于（）
A.原足型
B.寡足型
C.多足型
D.无足型
20. 下列哪些虫的口器着生位置是属于后口式( )
A. 蝗虫
B.小地老虎
C. 蚜虫
D.虎甲
21.步甲的口器着生位置式属于哪种类型( )
A.下口式
B.前口式
C.后口式
D.上口式
22.下列那些不是触角的组成部分( )
A.柄节
B.梗节
C.鞭节
D.基节
23. 蜂的连锁器属于哪种类型( )
A. 翅褶型
B.翅钩型
C. 翅轭型
D. 翅僵型( )
24. 蝉的连锁器属于哪种类型( )
A. 翅褶型
B.翅钩型
C. 翅轭型
D. 翅僵型
25. 触角和附肢等胶贴在蛹体上，不能活动，腹节多数或全部不能扭动，这种蛹为____
A. 离蛹
B. 被蛹
C. 围蛹
D. 裸蛹
26.蚜虫是属于哪种类型的孤雌生殖: ( )
A.偶发性的孤雌生殖
B.经常性的孤雌生殖
C.周期性的孤雌生殖
D.永久性的孤雌生殖
27.中肠来源于哪个胚层？( )
A 外胚层
B 中胚层
C 内胚层
D 里层
28.一个肌节的长度等于( )
A. 1/2 I+A+1/2I
B. 1/2A+I+1/2A
C. A+I
D. 1/2(A+I)
29.蝇类特有的触角类型是( )
A .锯齿状 B.环毛状 C. 具芒状 D. 羽状
30.金龟子的触角类型是( )
A .锯齿状 B.环毛状 C. 具芒状 D. 鳃片状
31.雄蚊子的触角是：（）
A .锯齿状 B.环毛状 C. 具芒状 D. 鳃片状
32.蜜蜂的触角是（）
A .锯齿状 B.肘状 C. 具芒状 D. 鳃片状
33.蝶类的触角是（）
A .丝状 B.肘状 C. 羽毛状 D. 棍棒状
34.蝗虫的触角是（）
A .丝状 B.肘状 C. 羽毛状 D. 棍棒状
35.蝉的触角是（）
A .丝状 B.肘状 C. 刚毛状 D. 棍棒状
二、多项选择题
1.昆虫的体壁是由（）组成的？
A．皮细胞层B．底膜C神经原D．表皮层
2.昆虫呼吸作用主要是由那些方式完成的？
A．呼吸作用B．扩散作用C．透析作用D．通风作用
3.下面那些物质属于昆虫的内分泌器官分泌的内激素？
A性激素B．脑激素C．脱皮激素D．追踪激素
4.昆虫的头部可分为哪几个区域？
A.额唇基区
B. 颅侧区
C.后头区和次后头区
D. 颊下区
5.昆虫的触角可分为哪几节？
A. 基节
B.柄节
C. 梗节
D. 鞭节
E. 跗节
F. 胫节
6.昆虫血液的功能有（）
A.运输氧
B. 运输养料和废物
C. 免疫作用
D.愈伤作用
7. 昆虫的呼吸方式有（）
A.气管系统呼吸
B.体壁呼吸
C.气管鳃呼吸
D.气泡和气膜呼吸
8.昆虫的中枢神经系统包括（）
A. 脑
B.腹神经索
C.口道神经系
D.外周神经系
9. 下列哪些是属于触角的功能( )
A.嗅觉
B.触觉
C.听觉
D.视觉
10. 下面激素中（）属于昆虫的内分泌器官分泌的内激素。
A性激素B脑激素C脱皮激素D追踪激素
11．昆虫胎生类型可分为几种( )
A.卵胎生
B.腺营养胎生 C 血腔营养胎生 D 伪胎盘营养胎生
12. 下列是来源于外胚层的有( )
A.前肠
B. 中肠
C.后肠 D 生殖器
13.下列昆虫的幼虫属于寡足型幼虫的有（）
A.金龟子
B. 叶蜂
C. 蛾
D.瓢虫
14. 昆虫的中枢神经系统包括( )
A . 脑 B.腹神经索 C. 围咽神经 D. 交感神经系
15. 具有排泄功能的有( )
A.马氏管
B.体壁和消化道
C. 脂肪体
D. 下唇腺和围心细胞
16. 昆虫体内的重要内分泌器官有( )
A.脑神经分泌细胞
B.心侧体 C . 咽侧体 D.前胸腺
17.数量变动的种群特征包括哪些？( )
A. 种群密度
B.出生率和死亡率 C .增长率和迁移率 D 种群平均寿命
18. 昆虫触角的功能有（）
A. 味觉
B. 听觉
C. 嗅觉
D. 触觉
19. 下列昆虫的幼虫属于无足型幼虫的有（）
A.蝇
B. 蜂
C. 蛾
D.瓢虫
20. 昆虫获得水的方式有( )
A.从食物中取得 B 直接饮水 C 通过体壁吸水 D. 利用代谢水
21. 昆虫失水方式有( )
A.通过消化、排泄系统 B .通过呼吸 C. 通过体壁 D. 通过脱皮
22. 下列属于昆虫外激素的是( )
A.性信息素
B. 告警外激素
C. 蜕皮激素
D. 保幼激素
23. 咀嚼式口器包括( )
A.上唇和下唇
B.上颚和下颚 C 舌 D 喙
24. 下唇包括哪几部分( )
A.前颏和后颏
B.内颚叶和外颚叶 C 侧唇舌和中唇舌 D 下唇须
25.昆虫的气门着生在（）
A. 头部
B. 胸部
C. 腹部
D. 前足
26 蓟马的口器式属于哪种类型？( )
A 咀嚼式
B 刺吸式
C 锉吸式
D 双刺吸式
27.下列昆虫属于渐变态的是（）
A. 蝗虫
B. 蝉
C.蝽象
D. 金龟子
28. 下列昆虫属于全变态的是（）
A. 蜂
B. 蝉
C. 蝶
D. 金龟子
29. 下列昆虫的幼虫属于寡足型幼虫的有（）
A.蝇
B. 叶蜂
C. 蛾
D.瓢虫
30.下列昆虫的幼虫属于多足型幼虫的有（）
A.蝶
B. 叶蜂
C. 蛾
D. 蜜蜂
31. 下列昆虫的蛹属于被蛹的有（）
A.蝇
B. 蝶
C. 蛾
D.瓢虫
32.昆虫的休眠是由于下列哪些因素引起的？（）
A.光周期
B. 高温
C. 低温
33. 属于刺吸式口器的有( )
A.蝉
B.蚊子 C 蓟马 D 蜜蜂
34. 在具翅胸节的背板上存在哪些沟？( )
A.前脊沟
B. 前盾沟
C. 盾间沟 D 侧沟
35.翅可以分为哪些区？( )
A.臀前区
B.臀区 C 腋区 D 轭区
36.下列昆虫中，触角属于丝状的是（）
A.蝗虫
B.蟋蟀
C. 蝽象
D. 瓢虫
37.下列不是昆虫的有（）
A.蜘蛛
B.螨
C.虱子
D. 线虫
38.下列属于纵脉的有（）
A.. Cu脉
B. M脉
C. R脉
D. r脉
39. 属于昆虫消化道的有（）
A.. 前肠
B. 胃盲囊
C. 马氏管
D. 回肠
40.下列属于昆虫肌细胞的组成部分的有（）
A.. 肌纤维
B. 核
C. 肌浆
D. 肌膜
三、判断题
1.昆虫完成胚胎发育后，即进入胚后发育阶段。胚后发育的特点是生长伴随着脱皮和变态。
2.昆虫完成一阶段的发育所需要的温度积累和时间的乘积是一个常数，这一规律叫做有效积温法则。
3.有一昆虫，咀嚼式口器，鞘翅，前足为开掘足。该昆虫应属蝼蛄科昆虫。
4.所有昆虫都同时具有单眼和复眼。
5.背单眼为成虫全变态的幼虫所有。
6.侧单眼为成虫和全变态幼虫所有。
7.昆虫都具有三对胸足和两对翅。
8.蝉和蚊的口器均具有4根口针。
9.马氏管的功能是排除消化的废物。
10.不一定每一胸节都有后背片。
11.幼体生殖不是属于孤雌生殖。
12. 所有的昆虫都有马氏管。
13.昆虫增大体型是通过吸水或增加内压来加粗增大而不是通过延长身体的。
14.昆虫真正的口是位于唇基的基部和舌之间
15.有一昆虫，咀嚼式口器，覆翅，后足为跳跃足，产卵器剑状。该昆虫应属蝗科昆虫。
16.同种昆虫的同一性别成虫具有2种或更多种不同类型的个体的现象叫性二型现象。
17.昆虫在成虫期不需要取食。
18.成虫是昆虫一生中的最后一个阶段，主要任务是交配和产卵。
19.幼虫期是昆虫唯一的取食时期。
20.昆虫休眠主要受光周期控制。
21.鳞翅目幼虫的咀嚼式口器的上唇与下颚和一般的咀嚼式口器式一样的
22.在刺吸式口器取食过程中,喙伸入食物中起支撑作用.
23.蝉有两个唧筒:食窦唧筒和咽喉唧筒
24.昆虫下颚的轴节和茎节,下唇的后颏和前颏都相当于较原始的节肢动物附肢的基肢节
25.蝇类(如家蝇)幼虫属”无头式”类型
26.具翅胸节腹板是属于后生分节方式
27.昆虫的翅是背板向两侧扩展成的侧背叶发展而来的.
28.介壳虫和双翅目昆虫的后翅退化为平衡棒。
29.昆虫的食性具有可塑性。
30.一般认为昆虫呼吸恒定温区与生理最适温区是一致的。
31.纵脉是从翅的前缘向后缘伸的翅脉。
32.横脉是从翅的基部伸向外缘的翅脉。
33. 昆虫的模式脉序就是毛翅目昆虫的脉序。
答案
二、单选题
1.A
2.D
3.C
4.D
5.B
6.C
7.B
8.A
9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.D 15.B 16.B 17.D 18.B 19.D 20.C21.B 22.D 23.A 24.B 25.B 26.D 27.C 28.A
29.C 30.D31.B 32.B 33.D 34.A 35. C
三、多选题
1.ABD
2.BD
3.BC
4.ABCD
5.BCD
6.BCD
7.ABCD
8.AB
9.ABC 10.ABCD
11. ABCD 12.ACD 13. AD 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.BCD 19.AB 20.ABCD 21.ABC 22.BCD 23.ABC 24.ABD 25.BC 26.BC 27.ABC 28.ACD 29.D
30.BC 31.BC 32.BC 33.AB 34.ABC 35.ABCD 36.ABC 37. ABD 38.ABC40.ABCD
四、判断题1.错 2.错 3.错 4.错 5.错 6.错7.错8.错9.错10.对11.错12.错13.错
14.对15.错16.错17.错18.对19.错20.错21.错22.错23.错24.对25.对26.错27.对28.错29.对30.对
试题二
一，拉汉互译
1. 同翅目Homoptera
2. 鞘翅目Coleoptera
3. Hemiptera半翅目
4. Mantodea螳螂目
5. Blattodea蜚蠊目
二，名词解释
1.孤雌生殖：昆虫的卵不经过受精就能发育成新个体的现象。
2. 胚后发育：是从卵孵化出幼体开始到成虫性成熟的整个发育过程。
3．世代交替：是指一些多化性昆虫在年生活史中出现两性生殖世代和孤雌生殖世代有规律的交替进行的现象。
4．迁飞：是某种昆虫成群而有规律地从一个发生地长距离地转移到另一个发生地的现象。
5.多型现象：是指一种昆虫的统一虫态的个体、体型和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
2～5um时，伸入一个掌状的端细胞，然后由端细胞再形成一组直径在1um以下末端封闭的气管为微气管。
生命周期，通常称这样的一个过程为一个世代。
*8.
活动停滞现象。
*9.雌雄二型：同种的雌雄个体除生殖器官的结构差异和第二性征的不同外，在大小，颜色，结构等方面存在明显差异的现象。
10.
为、发育和生殖等的化学物质，具有刺激和抑制两方面的作用。11.突触：神经元之间的联接点，神经传导的联络区。
昆虫自卵中孵化出来后随着虫体的生长，经过一段时间，重新形成新表皮而将旧表皮脱去的过程。
13.迁飞：某种昆虫成群而有规律地从一个发生地长距离地转移到另一个发生地地现象。
*14. 后生分节：在成虫体壁的骨化过程中，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成前内脊，骨前一未经骨化的窄环，称为体节的分界，这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。
15.
*16.
昆虫才能在回到合适的光周期时继续生长发育。
17.抗生性：食物不能全面满足昆虫营养上的需求,或含有对昆虫有毒的物质.或缺少一些对昆虫特殊需要的物质,因而昆虫取食后发育不良,寿命缩短,生殖力减弱,甚至死亡;或者由于昆虫的取食刺激而受伤部位产生化学变化或组织上的变化而抗拒昆虫继续取食。18. 耐害性：有些植物在被害虫为害后具有很强的增殖和恢复能力,能显著减轻被害的损失。
19.不选择性：植物不具备昆虫产卵或刺激取食的特殊化学物质或物理性状;食物具有拒避产卵或抗取食的特殊化学物质或物理性状;或者昆虫的发育期与食物的发育期不适应而不被取食为害。
三、填空题
1. 昆虫的消化道起源于外胚层的部分是前肠和后肠，起源于内胚层的部分是中肠，中肠是分泌消化酶、消化食物和吸收养分的主要部位。
2 ．根据受精的机制，昆虫的生殖方式分为两性生殖和孤雌生殖，其中孤雌生殖更有利于昆虫种群适应环境、扩大分布而维持物种的延续。
3.昆虫的变态的类型包括增节变态, 表变态, 原变态, 不完全变态,和完全变态。
4．昆虫遇到不良环境条件时，生命活动出现的停滞现象，根据引起和解除的条件可分为休眠和滞育。其中光周期是引起滞育的主要外界生态因子。
5．足和翅昆虫主要运动器官。
6.昆虫种的学名由两个拉丁词或拉丁化的词构成，第一个为属名，第二个为种名。
7. 同翅目牙科区别于其他科最显著的特征是腹管和尾片的存在。
8. 昆虫的主要循环器官主要包括背血管、背隔和辅博器以及腹隔。
9. 神经元根据功能分可分为感觉神经元, 运动神经元, 联系神经元和神经分泌细胞四种类型。
10. 体壁肌按肌原纤维的形状和排列方式分为管状肌, 束状肌, 纤维状肌三种。
11. 复眼是昆虫的主要视觉器官，由不同数目的小眼组成，后者由角膜,角膜细胞, 晶体, 视杆四部分组成。
12. 昆虫刺吸式口器口针是由上颚和下颚的内颚叶演变来的，包藏口针的喙是由下唇延伸而成的。
简答题
1.昆虫纲的基本特征有哪些？
（1）体躯由若干环节组成，这些环节集合成头、胸、腹三个体段。
（2）头部是取食与感觉中心，具有口器和触角，通常还有复眼及单眼。
（3）胸部是运动与支撑中心，成虫阶段具有三对足，一般还有两对翅。
（4）腹部是生殖与代谢中心，其中包含着生殖系统和大部分的内脏，无行走用的附肢。
2.昆虫的呼吸方式有哪些？
答：昆虫的呼吸方式有：体壁呼吸、气管鳃呼吸、气泡和气囊呼吸、气门和气管呼吸、寄生性昆虫独特的呼吸方式：依靠体壁的渗透作用从寄主体液或组织中摄取氧，或以气门穿透寄主的体壁从大气中获取氧。
3.休眠和滞育各有何特点？引起和解除滞育的条件有哪些？
答：休眠：是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。
滞育：由环境条件引起的，但通常不是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除后昆虫也不能马上恢复生长发育的生命活动。引起滞育的外界因子主要是光周期，温度，湿度和食物等，内在因素为激素。进入滞育的昆虫要经过一定时间的滞育代谢才能解除滞育，温度、湿度和光照是解除滞育的重要因子。
4.简述昆虫的头式类型及其特点？
答：昆虫的头式有三种类型：
（1）下口式：口器着生并伸向头的下方，特别适合啃食植物叶片，茎杆等。大多数具有咀嚼式口器的植食性昆虫和一少部分捕食性昆虫的头式属于此类，是比较原始的一类头式。
（2）前口式：口器着生并伸向前方，大多数具有咀嚼式口器的捕食性昆虫，钻蛀性昆虫属于此类。颊与后颊扩大并向前延伸，后幕骨陷前移，在后幕骨陷与后头控之间形成外咽片，有些昆虫的外咽片与下唇无明显的界限而合成咽颊，有时外咽片因后颊延伸而变窄，只留下一条外咽缝。
（3）后口式：口器伸向腹后方。大多数具有刺吸式口器昆虫的头式属于此类型。后口式是昆虫为在不取食时保护长喙而形成的，当取食时可以将喙伸向下方或前方。
.5、刺吸式口器和咀嚼式口器比较，有哪些特点？
上唇退化成一小三角形薄片，上颚和下颚各特化成2根口针，下唇延伸成喙，舌、下颚须和下唇须退化
.6、昆虫口器类型有哪些？了解口器构造特点对指导防治有何意义？
.咀嚼式，刺吸式、虹吸式、舐吸式、刮吸式等；根据口器类型选择药剂，识别昆虫。
7、昆虫翅的基本构造是怎样的？
基本形状为三角形，基本质地为双层膜质的表皮构造，上有翅脉。
森林保护专业分析001林学院 森林保护学
专业课资料 612：初试复习资料和服务；模拟卷三套 811：初试复习资料和服务；模拟卷三套 816：模拟卷三套 经典问答 1、这个专业怎么样？ 国家林业局、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科 2、难考吗？ 难度一般，但是报考人数在增加，所以难度也有所增加 3、参考书在哪里买呢？ 淘宝网、当当网等都可以买，但是也要关注，参考书目可能会增加或改变4、专硕和学硕有什么区别？ 专硕培养应用型人才，实习时间比较多，学硕培养教学和科研人才，主要还是看自己偏向工作还是更深入学习了 5、专业课的书目和其他学校一样么？有重复的么？ 不一样的，每个学校都有自己的教材，如果你觉得专业课复习起来比较困难，可以购买我们机构的复习资料配套使用。 6、初试报录比是多少啊？ 18年是1:3左右 7、这个专业每年南林内定本校的人数占多少？外校考难度大不大？ 内占人数倒不知道占多大比例，外校考生难易程度得看分数线和招生人数，如果招生人数低于5人，不建议报考 这个专业难度还是有的 8、专业课大概需要考多少分才能被录取？去年他们平均大概考了多少分？ 过国家线基本上可以，但是越高排名越前，优势越大，你报我们机构，我们
专业课是针对性辅导的，我们成立针对专业的教研组进行该专业教学研究的，辅导老师一般为该专业老师或者教授推荐的有过辅导经验的研究生团队组成。9、我是跨考的，考上的几率大吗？ 跨考的话，你的专业课要好好复习，如果你自己搞不定，我们这边对该专业有一定研究，可以帮助到你，这样你会轻松很多。 10、我现在还不知道哪所学校比较好？ 1.南京林业大学（全国排名第4） 11、排名怎么样？好考吗？ 在江苏，南林这个专业排第一，难度还是有的 12、有辅导班吗？报名在哪儿报啊？辅导班怎么报名啊？ 有辅导班的，可以在南林考研网上报名，也可以来南林报名，主要是针对南京林业大学专业考研进行的相关辅导 看你想报哪个班次的辅导班。 13、专业课在哪儿查到？ 首先推荐你可以去我们本校官网南林研究生院，其次可以在我们南林考研盒子上查到。 搜索南林企鹅裙：叁零肆捌捌捌玖贰壹 14、专业课如何复习？ 专业课还是建议早点复习，早做准备，自学或者报辅导班都是可以的，关键是要找到适合自己的。 15、资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？请问的资料里面包含什么？ 一般可以在我们官网南京林业大学考研盒子购买，我们资料是南林最权威的。 真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，南林内部最权威的资料都包含在里面 16、考数学吗 不考数学，考两门专业课 17、英语考英一还是英二？ 考英一，比英二难，难在超纲单词比较多，且不会标注意思
普通昆虫学课程教学大纲 (General Entomology) （学时88） 一、简要说明 近20多年来，分子生物学、发育遗传学、行为学等学科飞速发展，信息技术、生物技术广泛应用于昆虫学领域，使普通昆虫学各分支学科有了新的进展。教材使用、教学计划及教学内容发生了一些变化。根据教学目标要求和教学内容体系，并为了适应新形势的需求，很有必要对普通昆虫学教学大纲作一修订。本课程由植物保护学院植物保护系负责开课，其中理论教学55学时，实验教学33学时（5.5学分），课程实习1周（1学分）。 二、课程教学目的 普通昆虫学是植保专业本科生的一门必修课，是一门专业基础课，担负着对学生进行昆虫学的基本知识、基本理论、基本操作技能的训练与教育。从学习昆虫学的基本理论和研究方法出发，为今后本专业应用昆虫学有关课程的学习打下基础。 三、教学基本要求和方法 本大纲根据课程在植物保护和昆虫学科中的地位、任务和要求来制订；课程的教学内容体系包括理论教学和实践教学两大部分。要求学生通过系统的学习和训练来掌握昆虫学的基本理论和基本操作技能，学习和掌握昆虫的基本知识及鉴定昆虫。 教学环节包括理论教学、实验课、课程实习、普通昆虫学知识竞赛、昆虫标本作品设计等。 教学方法：启发、探究、类比、等方法相结合。全面采用多媒体手段进行授课。 四、课程考核方式 根据培养计划，2011级植保专业“普通昆虫学课程”排在第二学期和第三学期授课。第二学期考核方式：包括四大部分：昆虫标本作品设计（占20%）、实验操作（占20%）、期中口试或笔试（占20%）、期末笔试（占40%）；第三学期考核方式：实验操作（占20%）、标本识别（占20%）、知识竞赛或期中笔试（或口试）（20%）、期末笔试（40%）。 五、授课教材及主要参考书目 1、选用教材：许再福主编. 2010. 十一五规划教材《普通昆虫学》. 北京：科学出版社. 2、其他参考书目： （1）雷朝亮，荣秀兰主编. 2003. 面向21世纪课程教材和十五规划教材《普通昆虫学》. 北京：中国农业出版社. （2）彩万志等编著. 2001. 面向21世纪课程教材《普通昆虫学》. 中国农业出版社. （3）忻介六等编著. 1985. 昆虫形态分类学. 复旦大学出版社. （4）O. W. Richards等修订，管致和等译，1982. 依姆斯昆虫学纲要. （5）北京农业大学主编，1980. 昆虫学通论（上、下册）。农业出版社。蔡邦华，1973、1985. 昆虫分
河北大学 电子信息工程学院 电路分析根底2021 电路分析技术2007 电路分析2021-2021 模拟电子技术根底2021——2021-2021 电子技术根底2007——2021-2021 数字信号处理2021——2021-2021 半导体物理学2005 高等数学2006——2021 控制理论与数学电子根底2006 通信原理2005，2007——2021-2021 通信原理、信号与系统2006 微电子学根底2007 微电子技术根底2006，2021 自动控制理论2007——2021-2021 自动控制原理2005 传感器技术2007——2021-2021 电磁学2007——2021-2021 管理学院 财政学、社会保障2007——2021 电子商务2007 专业综合〔行政管理专业〕2021——2021-2021 公共管理学2007——2021-2021 公共管理学〔单独考试〕2007 管理学2021——2021-2021 行政管理综合2007 西方经济学2005——2021-2021 管理信息系统2007 财政学2006 财政学、劳动经济学2005 微观经济学、管理学2005——2006 会计学综合2005——2021-2021 企业管理综合2007——2021-2021 劳动和社会保障2006 社会保障学2005 信息检索2021——2021-2021 情报学根底2021-2021 图书馆学根底2005——2006，2021-2021 信息资源建设2005——2006 信息资源管理2007——2021 档案学根底2021-2021 公共财政与社会保障2021-2021 化学与环境科学学院
关于提高《农业昆虫学》教学效果的思考 《农业昆虫学》是植物保护专业的专业主干课，是普通昆虫学、植物化学保护、害虫综合治理等课程在实际生产中的应用，具有很强的综合性、地域性和实践性。目前，随着种植结构的调整、全球气候的变化，农业害虫的发展日趋复杂，出现了许多新的虫害，主要害虫的类群发生了重大变化，以前的重要害虫的发生和危害规律也有了新的变化。同时，害虫治理的主要手段依旧是化学防治，而化学农药的不合理使用，直接导致了环境、生态和食品安全诸多的问题。 在农药减量化使用已成为害虫综合治理大趋势的背景下，如何结合实际，通过课程教学改革提高教学效果和学生解决实际问题的能力，培养理念与技能俱佳的植保毕业生，成为《农业昆虫学》教学迫切而重要的任务。笔者结合多年的教学实践经验以及近几年的教学改革尝试，针对目前教学中存在的问题，就如何提高《农业昆虫学》课程的教学质量，提出一些看法和思考，旨在与同行进行探讨。 一、调整教学内容 在传统的《农业昆虫学》教学中，教学内容千篇一律，主要局限于教材、教学大纲和授课教师。首先是教材，教师在确定教材时受限于学校要求和教材的区域性，选择面极窄，目前《农业昆虫学》的教材更新较慢，与课程的与时俱进性形成矛盾。学生购买教材的积极性降低，很多学生使用的是老教材，一个教学班存在多种版本，在一定程度上影响了学生对知识的掌握；教学大纲对教学内容、学时分配、实验项目设计均有较严格的限制，也是造成教学内容落伍、呆板的原因；有些教师上过一轮课后，今后数年课件均无更新，学生接触不到新技术和新知识。 针对这些问题，可采用以下方法：1.订购较新版“十一五”教材，以教材为基本主线，辅以学生自行借阅的图书馆参考书籍及电子版文献资料，克服教材的时间束缚，降低学生之间由教材造成的差异；2.
普通昆虫学期末试题 一、填空(20分) 1．昆虫头部的变化主要发生在（1）、（2）和（3）区。 2．昆虫体躯的分节方式有两种，分别是（4）和（5）。 3．昆虫翅的起源和发生的假说有（6）、（7）、（8）三种。 4．幼虫腹足由由（9）、（10）、（11）和能伸缩囊泡组成。。 5．昆虫体壁衍生物是指（12）和（13）特化而成的体壁附属物。6．昆虫的呼吸作用包括（14）与外界环境的气体交换和（15）两个过程。 7．按照胚体分节和附肢发生的顺序，将昆虫胚胎的外形发育分3个连续的阶段，即（16）、（17）、（18）。 8．引起昆虫滞育和重要生态因素有（19）、（20）、（21）；起滞育的内在因素就是（22）。 9．根据解剖学研究，将昆虫的马氏管分为4个基本类型（23）、（24）、（25）和（26）。 10．脂肪体一般粘附于体壁和分散在整个血腔内，常见于腹部的（27）、（28）和（29）中，头部和胸部有时也有较小的脂肪细胞存在。11．昆虫的神经系统具有（30）、（31）和（32），借以（33）功能及指令行动的器官系统。 12．信息素依其引起的行为反应可分（34）、（35）、（36）、（37）和（38）。13．生殖系统包括（39）和（40），两部分。
二、名词解释(20分) 1．补充营养 2. 孵化、脱皮 3. 授精、受精 4. 结构色 5. 内激素 6. 孤雌生殖7．辅搏动器8. 年生活史 9. 突触传导10. 刚毛、鳞片 三、选择题(20分) 1．下面哪些是昆虫的附肢( ) A．触角 B. 上唇 C. 上颚 D. 下颚 E. 足 2．蝇类的触角类型是( ) A．环毛状 B. 肘状 C. 具芒状 D. 鳃叶状 E.锤状 3．蜜蜂的翅的连锁类型是( ) A．翅缰型 B. 翅钩列 C. 翅轭型 D. 肩角扩大E. 翅褶型 4．大豆食心虫的食性是（） A．单食性 B. 多食性 C. 寡食性 D. 植食性 E. 杂食性 5．完全变态的昆虫要经历以下哪几个时期（）A．卵B．蛹C．拟蛹期D．成虫E．幼虫6．下列昆虫具有永久群集性的有（）；具有临时群集性的有（）
XX高校《普通昆虫学》期末考试试题库一、名词解释 二、单选题
1. 蝗虫的后足是： A．跳跃足B．开掘足C．游泳足D．步行足 2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于： A．消化系统B．神经系统C．循环系统D．呼吸系统 3.有一昆虫，已经脱了三次皮，，请问该昆虫应处在几龄？ A．2龄B．3龄C．4龄D．5龄 4.蝗虫的前翅是（） A.膜翅 B.鞘翅 C.半鞘翅 D.覆翅 5. 蝉的口器是（） A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C. 虹吸式口器 D.舐吸式口器 6. 螳螂的前足是： A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 7.蜜蜂的前足是（） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.携粉足 8.蝼蛄的前足是（） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 9. 蝶和蛾的前后翅都是（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鳞翅 D.鞘翅 10. 蝶和蛾的口器是（） A.刺吸式口器 B.虹吸式口器 C. 嚼吸式口器 D.舐吸式口器 11.甲虫的前翅为（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 12.蝽象的前翅是： A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 13.蜂的前后翅是（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 14.蝇的后翅是（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.覆翅 D.平衡棒 15.属于排泄器官的是（） A.消化道 B.马氏管 C.背血管 D.腹神经索
16.蝗虫的变态属于（） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 17. 蝶和蛾属于（） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 18. 螨是属于哪个纲( ) A．昆虫纲B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲 19. 家蝇的幼虫属于（） A.原足型 B.寡足型 C.多足型 D.无足型 20. 下列哪些虫的口器着生位置是属于后口式( ) A. 蝗虫 B.小地老虎 C. 蚜虫 D.虎甲 21.步甲的口器着生位置式属于哪种类型( ) A.下口式 B.前口式 C.后口式 D.上口式 22.下列那些不是触角的组成部分( ) A.柄节 B.梗节 C.鞭节 D.基节 23. 蜂的连锁器属于哪种类型( ) A. 翅褶型 B.翅钩型 C. 翅轭型 D. 翅僵型( ) 24. 蝉的连锁器属于哪种类型( ) A. 翅褶型 B.翅钩型 C. 翅轭型 D. 翅僵型 25. 触角和附肢等胶贴在蛹体上，不能活动，腹节多数或全部不能扭动，这种蛹为____ A. 离蛹 B. 被蛹 C. 围蛹 D. 裸蛹 26.蚜虫是属于哪种类型的孤雌生殖: ( ) A.偶发性的孤雌生殖 B.经常性的孤雌生殖 C.周期性的孤雌生殖 D.永久性的孤雌生殖 27.中肠来源于哪个胚层？( ) A 外胚层 B 中胚层 C 内胚层 D 里层 28.一个肌节的长度等于( ) A. 1/2 I+A+1/2I B. 1/2A+I+1/2A C. A+I D. 1/2(A+I) 29.蝇类特有的触角类型是( ) A .锯齿状 B.环毛状 C. 具芒状 D. 羽状
学院：植保专业班级：姓名：学号： 装订线 安徽农业大学2010―2011学年第二学期 《普通昆虫学》试卷（B卷） 考试形式: 闭卷笔试，2小时适用专业：植保 一、名词解释（共5题，每小题4，共20分）： 1. 不全变态：又称直接变态，其特点是个体发育经历卵、幼体和成虫3个阶段；翅在幼体的体外发育，成虫特征随着幼体的生长发育而逐渐显现。 2. 世代：指昆虫的新个体（卵或幼体）自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程称为生命周期，或称生活周期。一个生命周期通常称为一个世代。 3. 休眠：由不良环境条件直接引起的生命活动停滞现象，当不良环境消除时，昆虫可立即恢复生长发育。
4. 双名法、三名法：双名法，指1种昆虫的种名（种的学名）由两个拉丁词构成，第1个词为属名，第2个词为种名。三名法，指1个亚种的学名由三个拉丁词构成，即属名+种名+亚种名，即在种名之后再上1个亚种名。 5. 正模、配模：正模，指发表新种时所依据的单一模式标本。配模，即副模，指发表新种时，参考的除正模以外的其余所有同种标本。(有点问题) 6. 二、填空（共8小题，每空0.5分，共15分）： 1. 昆虫触角由柄节、梗节、鞭节 3节组成，其中梗节多变化形成不同的触角类型。 2. 昆虫的体壁可分为底膜、真皮细胞层和表皮三部分。 3. 昆虫的消化道可分为前肠，中肠和后肠，其中中 肠是消化和吸收的主要部位。 4. 昆虫血液的主要功能有：运输功能、贮存功能、机械功能、 防卫功能、代谢功能等。 5. 气管在离气门不远处分成的3条主支是：背气管、腹气管、和内脏气管。
6. 根据昆虫感觉器感受刺激的性质，可将感觉器分为感触器、感化器、 感温器、感湿器等。 7. 昆虫的主要生殖方式有孤雌生殖两性生殖、卵生和胎生。 8. 按昆虫取食范围的广狭可分为植食性、肉食性和杂食性 三、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）： 1. 虹吸式口器的喙是由下颚的______组 成（ C ） A.轴节 B.茎节 C.外颚叶 D.内颚叶 2. 昆虫的盾间沟位 于（ A ） A. 背板 B. 腹板 C. 侧板 D. 头部 3. 步甲的头式 为（ C ） A. 上口式 B. 下口式 C. 前口式 D. 后口式
单选题 1. 蝗虫的后足是： A．跳跃足 B．开掘足 C．游泳足 D．步行足 2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于： A．消化系统 B．神经系统 C．循环系统 D．呼吸系统 3.有一昆虫，已经脱了三次皮，，请问该昆虫应处在几龄？ A．2龄 B．3龄 C．4龄 D．5龄 4.蝗虫的前翅是（） A.膜翅 B.鞘翅 C.半鞘翅 D.覆翅 5. 蝉的口器是（） A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C. 虹吸式口器 D.舐吸式口器 6. 螳螂的前足是： A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 7.蜜蜂的前足是（） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.携粉足 8.蝼蛄的前足是（） A. 开掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 9. 蝶和蛾的前后翅都是（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鳞翅 D.鞘翅 10. 蝶和蛾的口器是（） A.刺吸式口器 B.虹吸式口器 C. 嚼吸式口器 D.舐吸式口器 11.甲虫的前翅为（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 12.蝽象的前翅是： A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 13.蜂的前后翅是（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 14.蝇的后翅是（） A.膜翅 B.半鞘翅 C.覆翅 D.平衡棒 15.属于排泄器官的是（） A.消化道 B.马氏管 C.背血管 D.腹神经索 16.蝗虫的变态属于（） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 17. 蝶和蛾属于（） A.半变态 B.渐变态 C.过渐变态 D.全变态 18. 螨是属于哪个纲( ) A．昆虫纲 B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲 19. 家蝇的幼虫属于（） A.原足型 B.寡足型 C.多足型 D.无足型 20. 下列哪些虫的口器着生位置是属于后口式( ) A. 蝗虫 B.小地老虎 C. 蚜虫 D.虎甲 21.步甲的口器着生位置式属于哪种类型 ( ) A.下口式 B.前口式 C.后口式 D.上口式 22.下列那些不是触角的组成部分( )
普通昆虫学课程简介 课程号 课程名称：普通昆虫学General Entomology 周学时：90 学分：5 先修课程：普通动物学，无脊椎动物学 内容简介： 普通昆虫学是研究昆虫生命活动最基本的规律和基本理论学科。通过对昆虫外部形态、生物学、内部解剖、昆虫分类及个体种群生态等方面的系统介绍，了解昆虫体躯的一般构造，头、胸、腹各部分的构造及其功能；掌握昆虫生命活动的特征，学会昆虫分类的基本知识、了解昆虫纲的系统发育和分目系统，掌握农业重要目和科的特征，为进一步学习农业昆虫学、城市昆虫学、资源昆虫学、害虫综合防治和害虫生物防治等后续专业课程奠定基础。 推荐教材或参考书目： 中文教材：《普通昆虫学》（彩万志等编，中国农业大学出版社出版）； 英文教材：《The insects：An Outline of Entomology 》(2th edition，P. J. Gullan & P. S. Cranston，1999) 实验指导书为：《普通昆虫学实验指导》(自编)。 主要参考书目： 《昆虫学通论》北京农业大学主编中国农业出版社 《昆虫学》南开大学等主编高等教育出版社 《The insects：An Outline of Entomology 》(2th edition，P. J. Gullan & P. S. Cranston，1999 《A Textbook of Entomology》Ross HH，Ross CA，Ross JRP，John Wiley & Sons，Inc. 《Entomology》Gillott C. New York：Plenum Press 《The Science of Entomology》Romoser WS and Stoffolano JG，WCB/McGraw-Hill
普通昆虫学_中国农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.（）是昆虫运动的中心。 答案: 胸部 2.昆虫学英文（）。 答案: Entomology 3.（）不是附肢特化而来。 答案: 翅 4.咀嚼式口器中，具有切断和撕裂食物的结构是（）。 答案: 上颚
5.蓟马的翅属于（）。 答案: 缨翅 6.（）是表皮中最坚硬的一层。 答案: 外表皮 7.中肠的（）具有分泌消化酶和吸收消化产物的功能。 答案: 柱状细胞 8.昆虫体内位于触角、翅和附肢的基部，辅助心脏进行血液循环的结构，叫 （）。 答案: 辅搏器
9.昆虫通过（）将氧气输送到体内的组织和细胞中。 答案: 微气管 10.昆虫的腹神经索包括头部的（）和胸、腹部的一系列神经节和神经索。 答案: 咽下神经节 11.利己素对（）。 答案: 释放者有利 12.蚜虫的蜜露属于（）。 答案: 协同素
13.卵的形成或称卵子发生始于( )。 答案: 卵母细胞 14.缨翅目、同翅目粉虱科和雄性介壳虫中，幼期向成虫期转变时要经过一个不 食又不大动的类似蛹的虫龄，这种变态叫（）。 答案: 过渐变态 15.在昆虫的胎后发育中，虫体的生长主要在（）进行。 答案: 若虫或幼虫 16.（）是分类的基本阶元。 答案: 物种
17.为害十字花科蔬菜的重要害虫小菜蛾，属于（）。 答案: 菜蛾科 18.（）科的蝴蝶前翅Sc脉基部常膨大，部分种类的Cu脉及 A脉的基部也 有膨大。 答案: 眼蝶 19.下列昆虫中，跗节为隐4节（或称拟3节）的是（）。 答案: 瓢甲科 20.某一空间中全部生物种群的集合体，叫（）。 答案: 群落
昆虫学过程性考核的实施方案研究 武德功;杜军利;黄保宏;毕亚玲;舒英杰;黄伟东;郑甲成 【摘要】In order to realize the comprehensive and coordinated development of students'knowledge,ability and quality,combining the character-istics of Entomology with both theoretical and practical characteristics,the idea of the process assessment of Entomology was put forward.On the basis of the results on the course assessment of Entomology reform,a set of process assessment guidelines for entomology courses in the process of teaching and assessment was put forward.%为了实现学生知识、能力、素质全面协调发展,结合昆虫学兼具理论性和实践性的特点,提出昆虫学过程性考核的思路.在昆虫学课程过程性考核改革成果的基础上,提出一套针对昆虫学课程过程性考核在实施教学和考核过程中的指导方案. 【期刊名称】《安徽农业科学》 【年(卷),期】2018(046)009 【总页数】3页(P222-223,234) 【关键词】过程性考核;昆虫学;阶段;实践应用 【作者】武德功;杜军利;黄保宏;毕亚玲;舒英杰;黄伟东;郑甲成 【作者单位】安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100;安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100;安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100;安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100;安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100;安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100;安徽科技学院农学院,安徽凤阳233100
大学生学期末个人思想总结 时光荏苒，转瞬即逝，转眼间大一的生活已经远去，迎来了全新的大二生活。大一是由高中到大学适应过渡的一年，是每个人成长的一年，园区见证了我的成长，我则看到园区的发展与完善。 在园区一年早已熟悉了自己的工作，如果说上半年在园区有些拘束，有些人云亦云，下半年早已将园区当作一个大家庭，而自己则是其中的一员。园区的人彼此都再熟悉不过，可以说是天天“混”在一起，宣传部更是如此。宣传部工作很多，而且许多工作都需要我们集体完成。工作过程中，我不但看到每个人才能的展现，更收获了难能可贵的友谊。现在只希望这份友谊能经受住时间的考验。 在园区一年经历了许多，这些都将成为我人生中的宝贵经验。卫生座谈会做主持人，让我明白了主持活动的难。经过几天的联系背诵，我记住了所有的主持词。那是第一次有了这种感觉：看似很简单的事其实很难，但难事一点一点努力克服，最后就会被你克服，这时会有一种莫大的成就感。这件事也让我明白“一分耕耘一分收获”是有道理的。 在集体舞大赛中，因为自己也参与本班舞蹈，因而更有感触。大家从最简单舞蹈动作开始学起，每次班级排练大家都尽量推开所有事情来排练。经过一个月的紧张练习，终于有了成果，当最后班里比赛表演时，看到班里同学一色的服装，整齐的舞步，激动、感动顿时涌上心头。因为这次比赛班里也更加团结，更有集体意识。园区作为一个组织者，这次的集体舞大赛举办的很成功。它展现了各班的风采，让所有的同学都能参与其中并得到快乐，这也就是我们目的了。
接下来是话剧大赛，这是我所不愿提及的事，不论是班里还是校心协的比赛。可以说排话剧这段期间是我一年中最苦恼的日子。班里那场比赛完后我哭了，哭得像个泪人似的，因为把责任都揽到了自己的身上。当时的自己已经没有信心，也没有精神再继续演校心协的比赛了，但最后还是坚持下来。这中间过程的辛苦，心里的压力只有自己知道，可每天还是会强颜欢笑，装的满不在乎，私底下还是会练习。我想，不管结果怎样，在过程中我已经得到了收获。磨难永远都会让人成长。 在园区经历了酸甜苦辣，是园区让我的生活变得丰富多彩，我爱园区。在我看来，在园区的收获就是友谊，“园区一家亲”从来都不是一句空话，每个人都在努力实践着，希望以后园区的每一位成员也都能体会到。 大学生学期末个人思想总结（二）时间飞逝，转眼一个紧张而又充实的学期又要过去，耳边仿佛还是学期初始尚未散去的爆竹声。近半年，对我而言面对的是一种崭新的工作方式和学习状态，可以比较自主地规划课题进度和方案。这对独立的科研能力是一种很好的锻炼，同时对我也是一种挑战。现对本学期总结如下： 一、科研绝不简单，不懂不能装懂 新学期开始以后，我的导师安排我负责国家自然基金《高效研究》。前阶段的任务主要是通过calphad技术对合金相进行热力学分析，这对我是一个全新的领域，难度很大，但在最初我并没有意识到这一点。刚拿到课题，我把它简单地认为只要学习一个普通的软件，
东北农业大学普通昆虫学期末考试 1.蝗虫的后足是： A.跳跃足 B.挖掘足 C.游泳足 D.步行足 2.昆虫的气门多位于昆虫的腹部两侧，请问，气门属于： A.消化系统 B.神经系统 C.循环系统 D.呼吸系统 3.有－－昆虫，已经脱了三次皮，请问该昆虫应处在几龄？ A.2龄 B.3龄 C.4龄 D. 5龄 4.蝗虫的前翅是（ A.膜翅. B.鞘翅
D.覆翅 5.蝉的口器是（ A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C.虹吸式口器 D.舐吸式口器 6.螳螂的前足是： A.挖掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.跳跃足 7.蜜蜂的前足是（ A.挖掘足 B.步行足 C.捕捉足 D.携粉足 8.蝼蛄的前足是（ ) A.挖掘足
C.捕捉足 D.跳跃足 9.蝶和蛾的前后翅都是（ A.膜翅 B.半鞘翅 C.鳞翅 D.鞘翅 10.蝶和蛾的口器是（ A.刺吸式口器 B.虹吸式口器 C.嚼吸式口器 D.舐吸式口器 11.甲虫的前翅为（ A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 12.蝽象的前翅是： A.膜翅
C.鞘翅 D.鳞翅 13.蜂的前后翅是（ A.膜翅 B.半鞘翅 C.鞘翅 D.鳞翅 14.蝇的后翅是（) A.膜翅 B.半鞘翅 C.覆翅 D.平衡棒 15.属于排泄器官的是（ A.消化道 B.马氏管 C.背血管 D.腹神经索 16.蝗虫的变态属于（
B.渐变态 C.逐渐变态 D.全变态 17.蝶和蛾属于（ A.半变态 B.渐变态 C.逐渐变态 D.全变态 18.螨是属于哪个纲（ A.昆虫纲 B蛛形纲 C.有爪纲 D.唇足纲 19.家蝇的幼虫属于（ A.原足型 B.寡足型 C.多足型 D.无足型
《农业昆虫学》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 “农业昆虫学”是理论性和实践性都很强的一门综合性学科。通过系统学习，学生们应该掌握一定的理论知识和实验技能。理论知识包括各种农作物上害虫种类的识别、地理分布、为害特性、作物受害后反应、生物学特性及发生与环境条件的关系、预测预报和防治方法，以及害虫综合治理的理论和实践。实验技能方面应该要掌握常见的地下害虫、水稻害虫、麦类害虫、棉花害虫、早粮和油料等经济作物害虫的识别特征及绘图技术；了解以稻飞虱为代表的一些重要害虫的预测预报方法；知道田间害虫的调查方法和抽样技术；农田主要害虫为害症状的识别和害虫种类的判断。 三、学时分配 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 （一）理论课部分 绪论 农业昆虫学的性质和任务，农业昆虫学的内容及与其它学科的关系，害虫防治的历史和现状。第一章害虫防治原理和方法 第一节害虫综合治理 第二节植物检疫 第三节农业防治 第四节生物防治 第五节物理机械防治 第六节化学防治 习题要点：比较分析害虫防治各种方法的优缺点。 本章重点、难点：害虫综合治理的概念；化学杀虫剂的类型及作用机理。 本章教学要求：要求学生了解害虫防治的各种方法；掌握化学杀虫剂的类型及不同的作用机理；理解害虫综合治理产生的历史背景及内涵。 第二章地下害虫 第一节蛴螬类、蝼蛄类 第二节地老虎类、金针虫类 教学要点：地下害虫中危害较大的种类如蛴螬类、金针虫类、蝼蛄类的发生规律和综合治理，简要介绍小地老虎等次要害虫的危害和防治。 本章重点、难点：蛴螬类、金针虫类、蝼蛄类害虫的发生规律以及综合治理措施。 本章教学要求：要求学生掌握蛴螬类、蝼蛄类、金针虫类害虫的危害、发生规律和治理对策。第三章水稻害虫 第一节钻蛀性螟虫类（二化螟、三化螟、大螟） 第二节稻飞虱(褐飞虱、白背飞虱、灰飞虱) 第三节稻纵卷叶螟 习题要点：水稻上主要害虫如螟虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟等的发生规律和治理；简要介绍蓟马、稻象甲等次要害虫的危害和防治。 本章重点、难点：迁飞性害虫的发生规律；钻蛀性害虫的危害和防治。 本章教学要求：要求学生了解水稻主要害虫的危害性和发生规律；掌握水稻主要害虫的防治方法；了解水稻次要害虫的发生动态及防治。 第四章麦类害虫 第一节黏虫 第二节小麦吸浆虫 教学要点：小麦上主要害虫如黏虫、小麦吸浆虫的发生规律和综合治理，简要介绍麦叶蜂、麦杆蝇等次要害虫的危害和防治。
1、名词解释（5个，共15分） 2、选择题（单选，30个，共30分） 3、判断题（10个，共10分） 4、填空题（20个，共10分） 5、简答题（5个，共25分） 6、论述题（1个，共10分） 第一章昆虫的多样性 昆虫：体分头胸腹，4翅并6足，一生多变态，举国百万数。 昆虫纲繁盛的特点： (1)历史长(2)种类多：地球上的昆虫可能达1000万种，目前被命名的昆虫在102万种左右，占动物界已知种类的2/3，中国有昆虫60万~100万种，目前仅记载了10万余种. (3)数量大(4)分布广。 第二篇昆虫的外部形态 1、对大部分昆虫而言，体长多在5~15mm，而翅展在15~45mm。 昆虫分为巨、大、中、小、微，体长在100mm以上为巨，40~99mm为大，39~15mm为中，3~14mm为小，2mm以下为微。 2、昆虫的体躯分节方式为：初生分节、次生分节。P34（看图） 初生分节：一般昆虫的幼期，相邻体节具环形凹陷，即节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育的真正体节。 次生分节：在成虫体壁的骨化过程中，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成前内脊，褶前一未经骨化的窄环，成为体节的分界，这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。 3、头部，头壳上的线、沟有8条。
额唇基沟：位于口器上方，为额与唇基的分界线，故称口上沟，常为一条较深的横沟。在沟的两端，头壳内陷成臂状的内骨骼——幕骨前臂。 可据前幕骨陷的位置确定额唇基沟的位置。 围眼沟：是围绕复眼的体壁内折而形成的沟，里面有一环形的起支持与保护复眼的宽脊——眼膈。 次后头沟：是头后部环绕头孔的第1条拱形沟，其两端的头壁内陷成1对幕股后壁，其外的陷口称后幕股陷；内面具很宽的脊，供来自颈、胸部的肌肉着生。 昆虫头部的内骨骼统称幕骨，由1对幕骨前臂和1对幕骨后壁组成。P39 图4、触角分三节：柄节、梗节、鞭节。 柄节：最基部的一节，常粗短。 梗节：是触角的第二节，较小，初弹尾目和双尾目昆虫外，大部分昆虫的梗节内均有江氏器（与听觉有关）。 鞭节：是触角的端节，常分成若干亚节，此节在不同昆虫中变化很大。 5、Imms（1938）曾根据昆虫触角各节的肌肉将触角分为两大类，弹尾目和双 尾目昆虫的触角各节性状相似，除端节外各节均具肌肉；而缨尾目及有翅亚纲昆虫的触角除基部两节具有肌肉外，鞭节无论多长及有多少亚节均不具肌肉。 6、触角的类型： 刚毛状（蜻蜓、蝉、叶蝉）、线状（天牛类）、念珠状（白蚁、褐蛉）、棒状、锤状、锯齿状（叩甲、芜菁雄虫）、栉齿状、羽状、肘状、环毛状、具芒状、鳃状
广东省深圳市南山区2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷 （解析版） 一、单项选择题（30题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．血吸虫与蛔虫都是常见寄生虫，关于两种动物的特点，下列说法正确的是（）A．感染方式相同B．虫体对称性不同 C．生殖器官都发达D．消化器官都发达 2．深圳是个临海城市，市民常食用海鲜，以下不是软体动物的是（）A．B． C．D． 3．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”后一句生动地点出了节肢动物——螃蟹的体表具有（） A．鳞片B．外骨骼C．外套膜D．角质层4．2021年入侵我国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬后会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（） A．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 B．用体壁呼吸，属于环节动物 C．有一对触角、三对足，属于昆虫 D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物 5．无脊椎动物与人类关系密切，以下说法不正确的是（） A．珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成的珊瑚礁能够加固海岸
B．秀丽隐杆线虫是科学研究的重要实验动物 C．医学上可以提取蛭素，来生产抗血栓药物 D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主，因此软体动物都是有害的 6．夏夜，大南山的登山阶梯旁常有蛇出没，要了解蛇的习性，可查阅（）A．《鱼类学》B．《普通昆虫学》 C．《两栖爬行动物学研究》D．《哺乳动物学》 7．下列选项与热带鱼适应水中生活无关的形态结构是（） A．身体呈流线型，减小阻力 B．侧线能够感知水流方向 C．用肺呼吸，鳃辅助呼吸 D．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 8．2021年在广东深圳海湾发现了“海上大熊猫”——白海豚，在广东始兴南山省级自然保护区发现了“天马”——中华鬣羚。下列对白海豚和中华鬣羚的认识中，不正确的是（）A．运动方式不同，但都与其生活环境相适应 B．都是生态系统中的消费者 C．都能促进生态系统的物质循环 D．生殖方式不同 9．“深圳湾畔风景异，首批候鸟已飞抵。”周末，生物兴趣小组到深圳湾进行观鸟活动，下列叙述不正确的是（） A．候鸟迁徙属于先天性行为 B．鸟类气体交换部位是气囊 C．鸟类呼吸一次气体交换两次 D．体温的恒定扩大了鸟类的分布范围 10．版纳鱼螈是一种古老的生物，在我国属于稀有两栖动物资源之一，在鼎湖山低洼处有分布。以下关于版纳鱼螈的叙述，正确的是（） A．体表覆盖角质鳞片，能防止水分蒸发 B．有的两栖动物长期生活在水中，这是自然选择的结果 C．完全用肺呼吸，生殖发育过程可以摆脱对水环境的依赖 D．产的卵有坚韧的卵壳，提高了成活率 11．鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢