第五章多媒体信息集成
【学习目标】
1. 理解信息规划与组织对综合应用多媒体实现有效表达交流的意义。
2. 掌握恰当利用信息冗余增强作品的表现力和感染力的方法。
3. 体验规划多媒体作品过程。
4.掌握设计多媒体作品脚本的方法，形成对多媒体信息进行组织的意识。
【学习重点、难点】
规划多媒体作品
设计脚本
多媒体信息集成
【基础知识】
一、多媒体信息规划与组织
1、对于多媒体作品的创作来说，非常需要“鸟瞰”，这种“鸟瞰”是通过一定的方法，对多媒体作品开发做出总体________与________，对作品中的信息做出符合需要、系统、明确而有序的________与________，这就是多媒体信息的规划与组织。
2、在信息表达过程中，常出现用大量________、________及________的数据来表达可以用少量数据就能说明的某一信息，在信息论中称为________。
3、多媒体信息冗余具有很多优点：
①多种信息渠道的包围，可以使接收者不易_______________；
②同一个信息内容同时以不同的媒体形式来表达，能增强接受者对信息的_____________；
③多种形式的信息类型及恰当的组合，能够提供多条________的通道，使知识背景、经验基础等不相同的信息接收者，选择到适合于他们的认知经验的________，从而有助于他们对________的理解。适当的信息冗余能够增强多媒体信息的________与________的效果。
4、_______________________是创作多媒体作品的最重要阶段，直接关系到作品的整体功能和最终效果。
5、________是我们利用信息技术解决问题的最初阶段，其主要任务可归纳为四个方面的工作：
①_____________________
②_____________________
③_____________________________________
④_______________________
6、对以表达与交流为目的的多媒体作品来说，信息规划主要做如下五件事情，即回答四个问题和给出作品的整体逻辑框架结构。(1) _______________即要确定创作的主题和目的。这是我们发现问题、解决问题的开端。
(2) _______________即是要考虑我们所具备的条件，我们现在能做什么。
(3) _______________即是要考虑具体的工作流程与开发计划，规定我们应当如何做。
(4) _______________即是在现在的条件下，为表现主题，传达思想意图，达到设计目的，我们需要为作品设计什么样的内容、给作品以怎样的信息组织结构。这是给我们创作者提出具体的工作任务。
(5) ________即根据前面的工作结果，以________的形式给出作品的整体系统架构。
7、__________是组织多媒体信息的一种有效方法，对各种多媒体信息进行设计、组织的结果可以通过_____进行描述。★其主要工作是根据多媒体作品规划的结果，将多媒体作品中的各种信息以_________的形式按照逻辑一一呈现出来。
8、脚本分为两种类型：________、_________，描述学习、游戏、管理类多媒体作品的逻辑组织形式可以用_________类型，_________适合描述演示型的多媒体作品。
二、多媒体信息集成
2、_____________是整个创作过程的最后阶段，也就是运用各种多媒体工具对多媒体信息进行获取、加工、编辑整合，最终生成多媒体作品的阶段。
3、多媒体信息集成工作的步骤：_____________、_____________、_________________、______________。
4、多媒体信息集成工具是实现多媒体信息编辑整合、生成多媒体作品的有效工具，进行编辑整合的第一步就是__________________。
三、多媒体报告
1、组织多媒体报告，首要的工作就是_________________。
【巩固练习】
1、具有“功能强大，交互性能好”等特点的多媒体集成工具是（）。
A、PowerPoint
B、Authorware
C、Flash
D、FrontPage
2、多媒体信息的冗余具有的优点是（）。
（1）注意力集中（2）增强记忆效果（3）增强信息传播与交流
（4）信息传递速度快
A、（1）
B、（1）(2)
C、（1）(2)（3）
D、（1）(2)（3）（4）
3、下列不属于多媒体开发的基本软件的是（）。
A、项目管理软件
B、音频编辑软件
C、图像编辑软件
D、视频编辑软件
4、连线题：
5、多媒体集成是将多种不同的多媒体信息，如________、________、________、______、______等，进行有机的整合。
参考答案：文字、图像、音频、视频、动画
6、举几种信息发布的形式。
参考答案：网络、电视、报纸、书刊、面对面交流、多媒体报告……
7、创作多媒体作品的目的是
___________。
第一二章月考试题 1．下列叙述中，错误的是 ( ) A．媒体是指信息表示和传播的载体，它向人们传递各种信息 B．多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统 C．多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术 D．多媒体技术要求各种媒体都必须数字化 2．李老师为讲解力学，将文字、图像、声音等媒体用PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体组织在一起的形式，主要体现了多媒体的什么特征 ( ) A．交互性 B．集成性 C．可传递性 D．大容量存储技术 3．社会生活中的数字化产品越来越多，下列产品中使用了多媒体技术的有 ( ) ①可拍照彩屏手机②MP3音乐播放器③数码摄像机④可以发声的电子词 典 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 4．多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是 ( ) A．磁带、磁盘、光盘等实体 B．文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C．多媒体计算机、手机等设备 D．因特网、Photoshop 5．现在网上可以360度的浏览故宫博物馆，如同身临其境一般感知其内部的方位和物品，这主要应用了多媒体技术中的 ( ) A．视频压缩 B．虚拟现实 C．智能化 D．图像压缩 6．晓钧打算寒假期间上网下载影片美美的饱看—番，以下类型属于影片格式的是( ) A．HTML B，JPG C．SWF D．RM 7．编辑一张图片时，分别以不同的格式保存为三个文件pic．bmp、pic．jpg、pic．gif，这三个文件的大小是 ( ) A．pic．bmp最大 B．pic．jpg最大 C．pic．gif最大 D．一样大
8．小辉为了制作《校庆宣传》多媒体作品，收集整理了许多素材，具体如下表所示，现要对序号①、②、③、④里的素材进行加工处理，则所需要的处理工具软件分别 是 ( ) ①会声会影②GoldWave ③Photoshop ④Flash A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．①③④② 9．以下说法不属于衡量压缩技术好坏的技术标准的是 ( ) A．压缩比要大 B．算法要简单 C．压缩与解压缩的速度要 快 D．没有失真 10．配置一台多媒体计算机，除主机外下列设备中一般应选配的是 ( ) ①声卡②视频采集卡③Modem ④音箱⑤CD-ROM驱动器 A．①②④ B．①③④ C．①④⑤ D．②③⑤ 11．小明用Windows提供的录音机程序录制了一分钟左右的歌曲并保存为“中国共青团团歌．wav”，发现存储占用的空间较大，于是他用GoldWave对“中国共青团团歌．wav”进行了格式转换，转换前后的文件信息如下图所示，请问小明采用的是什么压缩，压缩比大约为多少 ( ) A．有损压缩，11 B．无损压缩，9 C．有损压缩，9 D．无损压缩，11 12．根据研究性学习小组活动的安排，刘晖要到灵秀山上收集石狮植被的生长状况等资料，并制作一份演示文稿作品。他应恰当选择的信息采集工具是 ( ) A．扫描仪、数码摄像机 B．数码相机、数码摄像机 C．胶卷相机、数码摄像机、视频采集卡 D．胶卷相机、模拟摄像机
多媒体信息发布系统 随着信息智能化，多媒体智能和人们的生活越来越息息相关，纸媒逐渐被取代，多媒体信息发布系统将文字、声音、图形、图像、动画、视频等等更形象生动的展示给大众。能够提供及时、全面、优质、高效的信息服务以及全新的文化氛围。而优加软件（淮安优加软件信息技术有限公司）媒体信息发布系统是一款基于插件式开发的软件平台，系统可实现跨平台管理，能够支持Windows 触摸查询定制系统，Windows非触摸数字标牌系统，Android数字标牌系统。 目前多媒体信息发布系统在各行各业中广泛应用 1、政府机关或大型企业建立多媒体信息发布系统，是通过在办公楼显要位置安装显示屏和播放终端来发布企业内部信息和对外宣传形象等，从而建立一个文化宣传的平台,品牌示范的窗口。 2、银行建立的多媒体信息发布系统是利用银行内部的专有网络平台,通过在各大营业厅安装液晶显示屏和播放终端来代替以前的LED电子显示屏, 主要的功能如下: 金融信息实时发布，如利率、外汇牌价、基金、债券、黄金、财经新闻等；金融知识、电子理财、银行业务介绍；员工培训，可预先将培训内容下发到各个播放点，可按分行、支行或各营业厅来灵活安排培训；银行内部或外部广告发布平台，新的增值服务载体。企业文化宣传,品牌形象提升。 3、医疗行业建立多媒体信息发布系统主要是利用医院内部的企业网络平台通过在显要位置安装大屏幕和播放终端的形式,具体的应用分析如下: 疾病知识、保健常识宣传，在不同的科室进行，比如对糖尿病、心脏病患者日常生活应注意的细节进行描述；特色门诊和科室介绍，提高知名度，方便患者就医；权威医生、专家介绍，方便患者按需求有针对性的进行诊断，缩短就诊时间；新药物、疗法和新型医疗仪器器械宣传，方便患者了解医疗动态，方便患者就诊，提高医院经济效益；紧急、实时信息或通知插播，挂号和急诊信息发布，提高办事效率；就医导航,显示医院电子地图，方便患者咨询和就诊；对医院职工远程集中培训，随时随地进行业务或其他方面的学习；形象宣传片、产品广告播放，塑造医院品牌形象。健康生活理念宣传，倡导良好的生活习惯，达到公益宣传的作用。风光片或其他对患者有益的节目播放，调节患者情绪，营造良好就诊氛围。 4、连锁机构如连锁超市、药店、化妆品、房屋中介、餐饮等大型连锁机构，建立多媒体信息发布系统是为了发布广告,做专业的广告运营还可以实现内部信息的共享、业务培训、包括促销信息发布等. 5、酒店多媒体信息系统包括酒店客房的VOD点播系统和酒店公共区域酒店信息发布查询系统。如酒店餐饮、娱乐、会议等服务项目的介绍,通过建立信息发布的平台在提高服务质量的同时提示酒店的品牌和形象等. 6、电梯多媒体信息发布系统是区别于一般的电梯广告机，该系统是将电梯的上下行的数字信息或语音信息集成到多媒体发布系统，在发布多媒体广告的同时在显示终端上显示电梯上行或下行的
第一章 信息与信息技术知识点 【知识梳理】 二、信息的基本特征 1．传递性；2．共享性；3．依附性和可处理性；4．价值相对性；5．时效性；6．真伪性。 [自学探究] 1．什么是信息技术 ● 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的 技术。 ● 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的 技术。 ● 我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科 学技术。 2 3 4．信息技术的发展趋势 1．多元化；2．网络化；3．多媒体化；4．智能化；5．虚拟化 5．信息技术的影响 (1)信息技术产生的积极影响。 ①对社会发展的影响；②对科技进步的影响；③对人们生活与学习的影响。 (2)信息技术可能带来的一些消极影响。 ①信息泛滥；②信息污染；③信息犯罪；④对身心健康带来的不良影响 6．迎接信息社会的挑战 (1)培养良好的信息意识；(2)积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力；(3)养成健康使用信息技术的习惯；(4)遵守信息法规。 知识补充： 计算机系统的组成：（由硬件和软件组成） 硬件组成： 运算器 控制器 存储器ROM 、RAM 、软盘、 硬盘、光盘 输入设备键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、触摸屏 CPU (中央处理器)
输出设备显示器、打印机、绘图仪、音箱 软件系统： 第二章信息获取知识点 【知识梳理】 1.获取信息的基本过程（P18） 2.信息来源示例（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 3.采集信息的方法（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 4.采集信息的工具（P20）：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机 文字.txt Windows系统自带 .doc 使用WORD创建的格式化文本，用于一般的图文排版 .html 用超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作 .pdf 便携式文档格式，由ADOBE公司开发用于电子文档、出版等方面 图形图象.jpg 静态图象压缩的国际标准（JPEG） .gif 支持透明背景图象，文件很小，主要应用在网络上.bmp 文件几乎不压缩，占用空间大 动画.gif 主要用于网络 .swf FLASH制作的动画，缩放不失真、文件体积小，广泛应用于网络 音频.wav 该格式记录声音的波形，质量非常高 .mp3 音频压缩的国际标准，声音失真小、文件小，网络下载歌曲多采用此格式 .midi 数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准 视频.avi 用来保存电影、电视等各种影象信息.mpg 运动图象压缩算法的国际标准 .mov 用于保存音频和视频信息 .rm 一种流式音频、视频文件格式 6.常用下载工具（P29）：网际快车（flashget）、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。 7.网络信息检索的方法（P25 表2-7）：直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库 8.目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别（P26）： 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息
多媒体信息发布系统V5.0操作手册 第一章：系统简介 第一节、系统介绍 多媒体信息发布系统是利用显示屏将企业宣传、实时通知全方位展现出来的一种高清多媒体显示技术。系统是将音视频、电视画面、图片、动画、文本、文档、网页、流媒体、数据库数据等组合成一段段精彩的节目，并通过网络将制作好的节目实时的推送到分布在各地的媒体显示终端，从而将精彩的画面、实时的信息资讯在各种指定场所全方位的完美展现在所需的群众眼前。 第二节、系统组成 多媒体信息发布系统由：服务器控制端、网络平台、终端网络播放器、显示设备四部分组成。 1.服务器控制端： 节目制作、节目管理、节目发布、终端管理、系统管理等 2.网络平台： 终端访问服务器的网络的通道，系统支持多个网络平台，主要支持：局域网、广 域网、DDN专网、无线WI-FI、3G、ADSL等网络 3.网络多媒体播放器： 播放服务器端发送的，视频、图片、文字、网页，office文档，PDF文档、FLASH、 天气等多种素材 4.显示设备: 包括液晶显示器/电视（LCD）、等离子电视（PDP）、微显示电视（DLP）、全彩LED 大屏幕、CRT电视、投影仪、多屏幕拼接电视墙等
第三节：系统运行环境 1、服务器硬件运行环境 ?CPU ：Intel 双核2.0 GHz或以上 ?内存：2GB内存或以上 ?硬盘：320GB硬盘空间大小或以上 2、服务器软件运行环境 ?操作系统： windowsXP/2003/ Win7/（推荐windows server 2008,win7） ?IE浏览器：IE 8/9（推荐IE8） 第二章：系统安装 第一节、终端安装调试 一、嵌入式终端 播放终端设置由供应商出厂默认安装，用户根据网络环境可设置本机ip和服务器ip即可，其他不同设置。 1.设置以太网静态ip地址 终端默认为自动获取IP，插上USB键盘，等待设备完全启动后，按键盘数字”2”键，进行终端网络设置。 (1)按键盘→键选择“以太网”,按键盘回车键进入 (2)按键盘↓键选择高级配置，进入IP设置 (3)因为默认为动态分配、设置静态ip时，需要取消动态分配。取消动态分配后，完整填 写下面IP地址，网关，字码掩码即可（如需播放互联网信息则需要设置相应网络DNS）。 回车键进行操作，全部操作完成，按ESC键退回播放画面或重启播放终端。 2.设置连接服务器ip地址 终端通过服务器IP和服务器建立连接，按数字“1”键设置连接服务器IP，填写服务器电脑的IP，设置完成后保存即可。 二、X86播放终端 1.设置以太网静态ip地址 打开网卡属性 -----设置以太网静态ip
高中信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 信息技术教案 / 高中信息技术 编订：XX文讯教育机构
《信息技术基础》、《多媒体技术应用》考试题 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于高中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、单选题（每小题2分，共28分） 1、新生小明接到学校的报名通知，就马上到新学校报名，但是学校的值班领导说，报名时间还没到。从信息的角度来说，以上消息最能体现出信息的（）。 a、时效性 b、可存储性 c、、价值性 d、共享性 2、在写电子邮件时，我们应该在“收件人”处给出收件人的（）。 a、住址 b、电话 c、电子邮箱 d、bbs 3、在期末考试结束后，班主任要对全班学生进行排名，应该选用（）软件。 a、选用microsoft word设计表格统计成绩 b、选用microsoft excel设计表格统计成绩 c、选用microsoft powerpoint设计表格统计成绩 d、选用金山公司的金山文字设计表格统计成绩 4、有个u盘携带有计算机病毒，那么正确的处理方法是（）。
a、不能把其他磁盘和该u盘存放在一起 b、计算机病毒能自我复制 c、计算机病毒可通过空气传播 d、计算机病毒具有潜伏性 5、下列可以进行文件交换和网上聊天的信息交流方式的是（）。 a、电子邮件 b、qq c、bbs d、在线聊天室 6、陈明要将要将5个软件文件通过qq发给一位在线好友，下面（）方法最简便。 a、将5个文件分别用qq的“文件传输”一个个发送出去 b、将5个文件放入“软件”文件夹，再在qq上用“文件传输”将“软件”文件夹传输。 c、将5文件压缩打包为一个文件，再用qq的“文件传输”发送出去 d、将5个文件的内容复制到qq的聊天窗口中，然后发送出去。 7、某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方的朋友，但他发现照片的大小超过了附件的限制，为了能够快捷顺利的发送此照片，比较好的方法是（）。 a、用图片编辑软件将图片缩小 b、重新申请一个能够发送大附件的邮件地址 c、用压缩软件对图片进行压缩 d、重新用数码相机照一张比较小的相片 8、mp3、cd、mtv、vcd是（）产品。
如何运用信息技术进行多媒体教学设计 1.教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序（李克东）。 2.教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学条件、教学方法、教学评价等教学环节进行具体计划的系统化过程（何克抗） 3.教学设计理论广泛应用于各种教学过程的设计。随着现代教育技术在教学中的深入应用，逐步形成了各种各样的教学过程。当前，在学校课堂教学中，由于教学媒体的应用形式和教学功能的不同，可以分为多媒体组合教学、基于局域网的教学和基于Internet的教学等。 4.在学科的多媒体教学研究与实践中，由于对教学系统设计理论的重视程度和应用水平的影响，普遍存在如下几方面的问题：（1）教学方案没有明确的设计思想，反映不出理论（特别是现代教育理论）的指导，仍然是经验型的思路。 （2）教学目标不明确，不具体。 （3）教学结构流程反映不出新型教学模式的四个转变（教师角色、学生地位、媒体作用、教学过程等四方面的转变），也反映不出学科教学的规律。
（4）没有充分发挥多媒体的教学作用。 多媒体教学设计的过程 一、分析教学内容，确定教学目标 每门课程都是由若干个章节（或单元）组成，每一节（或课）又可分为若干个知识点，根据加涅的学习内容分类方法，可确定每个知识点内容的属性。在确定教学内容后，进一步根据学科的特点，将教学内容分解为许多的知识点，分析这些知识点的知识内容是属于事实、概念、技能、原理、问题解决等哪一类别。 确定教学目标的依据: 1、社会的需要 社会的需要包括广义的概念，如社会的责任，国家的需要等等。 2、学生的特征 在确定教学目标时，必须先分析学生的特征，明确学生的求学目的和基础水平。 学生的特征主要是指学生原有的认知结构和原有的认知能力。原有的认知结构是学生在认识客观事物的过程中在自己头脑里已经形成的知识经验系统。原有的认知能力是学生对某一知识内容的识记、理解、应用、分析、综合和评价的能力。
信息技术与计算机基础知识 ●计算机的发展（A） ?第一台电子计算机诞生年代为1946年，名称为ENIAC。 ?三个阶段： ?近代计算机阶段。 ?大型计算机阶段。 ?微型机网络阶段。 ●计算机的特点（A） 运算速度快、运算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断能力、具有自动控制能力。 ●计算机的应用（A） 科学计算、数据处理、过程控制、辅助系统 ●计算机病毒（B） ?计算机病毒的一般特点 传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性、衍生性以及攻击性。 ?计算机病毒（定义） 能够自身复制自身，并以其他程序为宿主的可执行的代码。（病毒是程 序） ?计算机病毒的根本特征是传染性。 ●使用计算机的基本道德和法规（A） 每个人在使用计算机的过程中，都应该遵循一定的道德标准，不应该有违反法律和法规的行为。 ?1990年9月7日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议 通过了《中华人民共和国著作权法》 ?1991年6月4日，我国政府颁布了《计算机软件保护条例》。 ?1992年9月25日，我国开始执行《实施国际著作权条约的规定》。
●信息的概念及主要特征（A） P195- 对信息概念有许多不同的说法，但从本质上看，信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除认识上的不确定性。 ?信息的主要特征。 普遍性、无限性、可传递性、共享性、信息载体的可变换性 ?信息与相关概念 1．信息与数据 数据与信息是计算机科学中常用的两个术语。数据是描述客观事实、概念的一组文字、数字或符号。 2．信息与信号 信息通过信号来传递。信号是信息的携带者，但并不是信息本身。 3．信息与消息 信息是消息的内核，信息是能给人带来新知识的消息。 4．信息与知识 信息是知识的“毛坯”，是现象与知识的中介。信息经过科学的系统的加工，才能上升为知识，知识是同类信息的积聚，是系统化和优化了的信息。 ●三大资源（三大要素）（A） ?物质、能量和信息是构成世界的三大要素。物质是一种资源，它提供各 种各样的材料。能量是一种资源，它提供各种形式的动力。信息也是一 种资源，它提供知识和智慧。 ?信息资源的重要意义 当今，人类已经认识到，在认识世界和改造世界的过程中，信息资源是 关键是灵魂，它起着支配全局、贯穿始终、无可替代的重要作用。 ●信息技术（概念及其基本内容）（A） P200 一般认为，技术是人类改变或控制环境的手段或活动，它的基本功能是辅助人认识世界和改造世界。 ?对信息技术的狭义理解分为以下三种：
摘要 本文以Authorware为集成平台，以最新流行的、与Authorware有良好接口的通用软件为素材创作工具，在细致的知识点提炼基础上，完成了《电工技术》CAI系统的设计与制作工作。论文以多媒体CAI的教学理论为基础，提出了系统的设计思想并进行了总体设计，划分了系统的模块结构，并对系统各个功能模块的实现作了详细探讨。设计的电工技术多媒体教学课件具有结构完整，功能完备，交互性好，教学信息组织合理，导航清晰，多媒体素材重点突出、针对性强等特点，是对制作优质多媒体课件的一次有益尝试。 关键词电工技术,CAI，课件，Authorware
Abstract On the basis of careful depuration of knowledge, the design and implementation of Electronic Technology CAI system-design idea is put forth, general design is carried out, system framework is divided into modules, and the realization of respective functional modules is divided into modules, and the realization of respective functional modules is probed in details. Compare with early multimedia courseware systems, this system has many advantages such as complete structure, self-contained functions, good interactive performance, rational organizing form for treating information, vivid navigation and strong pertinence for multimedia material. So, it’s useful try to the production of all wool and a yard wide multimedia courseware. Key word Electronic Technology ; CAI; Courseware; Authorware
浙江省2008年高中信息技术会考 信息技术基础、多媒体技术应用选择题 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 1. 李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的 （A ）时效性 （B ）共享性 （C ）真伪性 （D ）载体依附性 2．二进制数(1101)2转换成十进制数是 （A ）10 （B ）11 （C ）12 （D ）13 3. 下列文件可以用Windows 附件中的画图程序编辑的是 （A ）logo.bmp （B ）logo.txt （C ）logo.exe （D ）logo.wav 4. 在IE 浏览器中，将一张网页保存到本地计算机，主要操作过程如下： ①在“保存网页”对话框中，选择要保存的文件夹 ②在“保存网页”对话框中，单击“保存”按钮 ③浏览需要保存的网页 ④单击“文件”菜单下的“另存为”项 正确的操作顺序是 （A ）①②③④ （B ）②③④① （C ）③④①② （D ）④①②③ 5. 某用户要发送一封电子邮件，操作界面如下图所示，这封邮件中已添加的附件个数是 （A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）4 6. 对于网络安全防范，下列做法正确的是 （A ）在公用计算机上使用个人账号时，密码选项中选择保存密码 （B ）对于陌生用户发送的电子邮件，不轻易打开邮件中的附件 （C ）安装防木马和杀毒软件后就可高枕无忧，不再升级更新 （D ）在网上聊天时向对方透露你的上网密码 7．小明要把传统模拟摄像机拍摄的录像资料保存到电脑里，可以使用的设备是 8．下面是信息技术课堂中高一（1）班同学对数据压缩这一话题的讨论，你认为不正确的是 （A ）多媒体数据能够被压缩是因为数据本身存在冗余 （B ）多媒体数据压缩不允许失真 （C ）多媒体数据压缩过程是编码，解压缩过程是解码 （A ）声卡 （B ）还原卡 （C ）网卡 （D ）视频采集卡
多媒体技术期复习资料 1.多媒体技术的定义 多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。 2.多媒体技术的特征 多媒体技术主要有如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。 (1) 数字化 各种媒体信息处理为数字信息后，计算机就能对数字化的多媒体信息进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。所以多媒体信息必须是数字信息。 (2）集成性 集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。信息媒体的集成如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。多媒体设备的集成包括硬件和软件两个方面。 (3）多样性 多样性指两个方面，一方面指多样性的信息，信息载体也随之多样化。多样化的信息载体包括：磁盘介质、磁光盘介质和光盘介质等物理介质载体，以及人类可以感受的语音、图形、图像、视频、动画等媒体。早期的计算机只能处理数值、文字等单一的信息媒体，而多媒体计算机则可以综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种形式的信息媒体。另一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时，不仅仅是简单获取和再现信息，如声像信号的输入与输出，若二者完全一样，那只能称之为记录和重放，从效果上来说并不是很好，如果能根据人的构思、创意，进行交换、组合和加工来处理文字、图形及动画等媒体，就能大大丰富和增强信息的表现力，具有充分自由的发展空间，达到更生动、更活泼、更自然的效果。(4) 交互性 交互是指通过各种媒体信息，使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。多媒体技术的最大特点是交互性，通过交互，可以实现人对信息的主动选择和控制，而交互性是多媒体作品与一般影视作品的主要区别，如传统电视系统的媒体信息是单向流通的，电视台播放什么内容，用户就只能接收什么内容。而多媒体技术的交互性为用户选择和获取信息提供了灵活的手段和方式 , 如交互电视的出现大大增加了用户的主动性，用户不仅可以坐在家里通过遥控器、机顶盒和屏幕上的菜单来收看自己点播的节目，而且还能利用它来购物、学习、经商和享受各种信息服务，进一步引导我们走向“足不出户可做天下事”的更为理想的境界。 (5) 非线性 多媒体的信息结构形式一般是一种超媒体的网状结构。非线性网状结构的超媒体不仅为用户浏览信息、获取信息带来极大的便利，也为多媒体的制作带来了极大的便利。 （6）实时性 保证播放时的实时性 （7）超媒体结构 多媒体信息的组织形式是以超文本的结构形式存在的。所谓超媒体结构，就是信息的组织方式不是像书本那样一页页按顺序安排的，而是以信息内容本身所具有的相互联系的特性进行组织的。 3．多媒体技术发展的历程 1984年美国Apple公司提出位图的概念，当时APPLE公司正在研制macintosh计算机，为了增加图形处理功能，改善人机交互界面，使用了位图、窗口、和图标等技术。 1985年美国Commodore公司推出了世界第一台真正的多媒体系统Amiga. 1986 交互式紧凑光盘系统CD-I 将多种媒体信息以数字化的形式，存储在650MB的只读光盘上，使用户可交互地读取光盘中的内容。 1987 交互式数字视频系统-DVI DVI以计算机为基础，用光盘存储和检索图像、声音以及其它的信息。 1989 普及型DVI商品将该芯片装到IBMPS／2计算机上。 1990 MPC(Multimedia Personal Computer) Level I 全世界的电脑制造商和软件发行厂商有了共同的遵循标准，也真正带动了CD出版物的流行。 1991 FREE BSD 1993 MPCLevelⅡ吸引入的软件，使人们能够在计算机上播放和欣赏VCD及动画。 4．多媒体技术的发展 a．流媒体技术 流媒体最直接的应用是实时广播服务，也就是人们常说的网上现场直播服务，它与传统媒体的播出方式相比更容易实现，费用更低。常见的流媒体技术应用有：
多媒体教室系统设计方案 2015.12.10
目录 一、系统概述 (3) 1.1工程建设目标 (3) 1.2系统设计原则 (3) 二、系统详细设计方案 (4) 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 2.2多媒体教室系统组成 (5) 2.2.1 控制系统 (6) 2.2.2 显示系统 (7) 2.3系统功能特点 (7) 2.4安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11)
一、系统概述 1.1工程建设目标 此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方，设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则 先进性原则 采用的系统结构应该是先进的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。 实用性原则 能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。 可扩充性、可维护性原则 要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。 经济性原则 在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 壁挂式教学系统以其高实用性，高整合性，高互动性，可扩展性，高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。 高经济性 无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！ 根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影＋笔记本＋功放音响＋电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。 可扩展性 可升级网络集中管理。 可升级为无线伺服服务器。 高整合性 应用短焦投影技术，老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。 可集成互动电子白板，使单向授课变为互动教学。 满足常规的多媒体教室功能要求，将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！ 高安全性 吊装式使用，所有设备都在钢制外壳内，机体封闭化设计，从此不用必担心配件的安全防盗问题。 老师接触的都是弱电设备，从此远离危险的强电。
AMS多媒体信息发布系统介绍说明 一．行业背景 1、概述 随着社会网络化、信息化的飞速发展，一种新的媒体渐渐为人们所认识，那就是基于互联网的数字多媒体信息发布系统，它的出现为全社会提供更好的信息宣传与展示手段，也为广告传媒业提供了崭新的广告运营平台。如何更好的利用信息发布的有利资源也成为当前各企事业单位所要面对的重点工作，工作信息化、管理信息化、娱乐信息化、信息自动化，这些都成为现今社会各企事业单位的追求。 以上的这些需求决定了多媒体信息发布系统在企业中的应用的推出，并且随着应用重点的变化而衍生出企业网络电视台、企业网络数字信息发布平台、企业数字告示系统等名称，而无论系统的名称如何变化，系统的构成中液晶电视作为显示终端是必不可少的，通过液晶电视来表现企业宣传的信息，最终液晶广告机成了面对信息接收方的窗口，因此显示图像的效果、界面的美观性、内容丰富性、信息的及时性成了考察这种液晶多媒体信息发布系统性能的标准之一，同时系统能支持的文件格式如PPT、FLASH、文本、图片、视频等是能播放也是衡量该系统功能性的重要指标，并不是普通的网络广告机、液晶广告机所能胜任，故企业网络多媒体信息发布系统所应具备的集中化、智能化、易操作化倒是企业所关注的。 2、现状及应用分析 究竟，网络多媒体信息发布系统能做些什么？ 尝试分析企事业单位的现状： 1）．员工在下班后在办公室内聊天或者在电梯前等待时，只能很枯燥的在等待时间的过去，缺乏娱乐性； 2）．上级领导需发放一些通知时，只能以电子文档或纸质文件发放，在时间成本上与资源成本上都是造成浪费，缺
乏即时性； 3）．举行培训时，需要把所有员工都召集到一个统一地方，耗时间、耗人力、耗空间、耗资源； 4）．当有上级部门莅临参观时，都是取用传统的大字横幅或海报形式向领导们表示欢迎，并没有生动的欢迎画面。还有其它没有罗列的情况或许会发生。针对上述情况，网络多媒体信息发布系统都能完美的解决。 1）．为员工提供丰富的业余生活，在电梯间或者休息间放置多媒体信息发布系统，播放丰富多彩的电影或电视节目，调节员工工作情绪，激发员工工作热情。 2）．即时的在多媒体信息发布系统发放上级的紧急通知，节约时间，节约成本。 3）．在各多媒体信息发布系统终端中播放培训PPT，实现远程培训、节省集合的时间与培训的所需空间。 4）．生动的欢迎上级部门领导，在信息发布系统中播放生动的欢迎视频与画面等等。 3、产品定位 作为国内一流的信息发布系统的研发与生产厂商，本着“自主创新、服务社会”的宗旨，公司用最先进的多媒体发布系统代替传统的DVD机、PC机等简单设备，节省了企业印刷广告的成本，不但信息更新快、环保而且又提高了企业信息发布的效率，同时也力争为提升客户的社会效益和经济效益做出最大贡献。 二．多媒体信息发布系统功能介绍 AMS系统是基于局域网或者互联网的C/S架构的多媒体信息发布系统，几乎支持目前所有的主流媒体文件格式，它可以让企业，大型机构，运营商或者连锁式机构基于网络构建一个可以发布视频、图片、字幕、Flash 动画、网页等多种媒体信息的多媒体信息发布平台，为用户提供高质量的多媒体信息服务。播出质量可达到广播级效果，支持视频直播和自动播放，系统支持局域网、广域网等各类网络环境，传输保密性较强，应用十分广泛。系统采用专业编辑界面，操控简单，智能化程度高，可远程集中控制，同步发送。系统兼容各类信息源和不同的显示
信息化及多媒体系统设计方案 设计概述：总体智能控制、集中管理 在本展馆的设计中我们以智能控制、集中管理作为系统架构原则，重点体现在： 全部设备及照明灯光均可通过智能移动终端进行控制； 重要展项的表演控制可以通过智能移动终端进行控制，讲解人员可以依据讲解情况随时对展项的展示情况进行掌控； 所有的计算机、功放等数据处理设备均集中放置于机房内，通过数字传输方式将视频信号接入终端设备。方便维护、清理，出现故障便于排查； 管理人员及讲解员手持智能移动终端在场馆内任何一处，即可进行设备管理及展项运行管理。 数字多媒体展项设计概述 在展项设计中，我们充分运用高科技数字化的展示手段，将声-光-电-人有机融合，形成硬件-软件-互动-体验的全方位的融入式体验。我们在设计中采用数字投影技术、LED数字技术、高清视频技术、数字音频技术、数字灯光控制技术等多种先进技术以及设备，构建最具科技性与震撼力，兼顾性价比的视听体验系统。 在硬件上我们的设计全部采用现代化数字设备，摒弃模拟设备，以达到最优化的效果。高清数字技图像技术的优势在于：信号稳定，画面清晰度高、抗干扰能力强。在展项设计中我们全部采用数字化图像技术的设备进行搭建，具体体现在以下几个方面： 显示类终端设备采用的接口为DVI（Digital Visual Interface）及HDMI （High Definition Multimedia Interface）这两种全数字式接口； 设计的原则为数据处理设备-接口-线缆-显示终端的硬件全数字匹配，数据处理-数字内容-显示分辨率的软件全像素匹配。 视频线缆采用国际标准的DVI、HDMI线缆，且线缆长度不长于国际标准
初中信息技术《初始多媒体》教案 初中信息技术《初始多媒体》教案 初中信息技术《初始多媒体》教案 第一课初始多媒体[教学目标]1.知识目标◆理解媒体、多媒体、多媒体技术；◆了解多媒体发展历程；◆了解多媒体信息类型及特点；◆会对身边的媒体归类整理。2．过程与方法◆体验多媒体作品带来的乐趣；◆通过自主学习，培养学生解决实际问题的能力。3．情感态度与价值观◆感知多媒体技术在提高交流效率和促进合作发展中的重要作用； ◆通过小组合作学习，培养学生团结合作和正确评价的意识，引导他们养成乐于被人欣赏与欣赏他人良好习惯；◆通过自主探究学习，培养学生独立探究精神。[教材分析]这一课是本书的开篇课程，让学生了解多媒体的一些基础知识，因此在教学中以引导学生观察生活，寻找身边的各种媒体进行归类整理为理念展开教学，教学中以学生自学为主，教师引导为辅的方法，培养学生对多媒体知识的学习兴趣和信息素养。[学情分析]学生在日常中经常会用到多媒体知识，但对于多媒体基础知识的正确含义，可能还不是很明确。如何对多媒体信息归类整理是学生想知道和要求掌握的。学生对多媒体应用的兴趣，为本课的学习打下了良好基础。[教学重点]1．对多媒体与多媒体技术概念的理解；2．掌握多媒体信息类型及特点；3．对身边的媒体归类整理。[教学难点]掌握多媒体信息类型及特点；对身边的媒体进行归类整理。[教法选择]任务驱动法、合作学习法、自主探究学习法、情境导人法。[教学过程]一、创设情境，导入新课教师活动1．设置情境：教师展示关于环境保护方面的课件，课件内容有动画、视频、音频、文本信息等。从课件内容中你看到了哪些元素?你能对这些元素分类吗?2．引入课题：引导学生分析课件内容中元素的组成，提出课题。教师出示课题“初识多媒体”。学生活动通过欣赏课件，让学生探讨课件内容构成的元素的问题。二、展现目标，引入任务教师活动谈到媒体，同学们并不陌生，因为我们得到的信息都是通过不同的媒体
1．学生宿舍经管中要对每个寝室设置寝室号，给学生宿舍设置寝室号的过程属于( ) A．信息的编码B．信息的采集C．信息的传递D．信息的存储 2．小李用手机上同时无意中发现一个包含大量低俗信息的网站，下列行为恰当的是( ) A．收藏该网址方便以后访问B．通过QQ告诉其他好友 C．在论坛中转载该网站的内容D．向有关部门举报该网站 3．小孙用UltraEdit软件观察“211人才网”这几个字，显示的十六进制内码如下图所示。从中可以看出汉字“人”的内码是( ) A．31 B．C8 C．C8CB D．B2C5 4．小钱通过Windows附件中的“录音机”程序录制自己的声音，这一过程实现了( ) A．图像识别B．模数转换C．语音识别D．格式转换 5．小赵填报高考志愿前想上网查看各个学校的情况，他通过百度首页打开第5题-1图所示页面，单击“大学搜索”超链接后，在第5题-2图所示页面中查找感兴趣的学校。这种信息检索方法属于( ) 第5题-1图第5题-2图A．全文检索B．关键字检索C．主题目录检索D．自动网页检索 6．IE浏览器当前浏览网页的部分截图如左下图所示，浏览器的“Internet选项”中主页设置如右下图所示。 要快速浏览“https://www.doczj.com/doc/e61244064.html,tv.”网站，可单击工具栏中的按钮是( ) A．B．C．D． 7．古人的“钻木取火”过程主要有：①将木材晒干；②用制成的装置进行取火；③从山上采集合适的木材；④将干木材制作成取火装置。下列能够描述“钻木取火”全过程的合理算法是( ) A．③①④②B．①②③④C．④①③②D．②①③④ 8．小马使用Word软件输入“< =”时，不小心在后面多输入了一个等号“=”，结果发现“< = =”立即变成“ ”，这是由于Word软件具有( ) A．自动更正功能B．替换功能C．拼写和语法功能D．修订功能 9．字符“A”比“a”的ASCII码值小32(十进制)，已知字符“G”的二进制ASCII码值为1000111，则字符“g”
《多媒体课件制作》袁玖根的作业 1.什么是多媒体技术，多媒体技术的特点是什么？ 1.多媒体技术的定义 多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。 多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术，是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。 2.多媒体技术的特征 多媒体技术主要有如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。 (1) 数字化 各种媒体信息处理为数字信息后，计算机就能对数字化的多媒体信息进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。所以多媒体信息必须是数字信息。(2）集成性 集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。信息媒体的集成如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。多媒体设备的集成包括硬件和软件两个方面。 (3）多样性 多样性指两个方面，一方面指多样性的信息，信息载体也随之多样化。多样化的信息载体包括：磁盘介质、磁光盘介质和光盘介质等物理介质载体，以及人类可以感受的语音、图形、图像、视频、动画等媒体。早期的计算机只能处理数值、文字等单一的信息媒体，而多媒体计算机则可以综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种形式的信息媒体。另一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时，不仅仅是简单获取和再现信息，如声像信号的输入与输出，若二者完全一样，那只能称之为记录和重放，从效果上来说并不是很好，如果能根据人的构思、创意，进行交换、组合和加工来处理文字、图形及动画等媒体，就能大大丰富和增强信息的表现力，具有充分自由的发展空间，达到更生动、更活泼、更自然的效果。 (4) 交互性 交互是指通过各种媒体信息，使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。多媒体技术的最大特点是交互性，通过交互，可以实现人对信息的主动选择和控制，而交互性是多媒体作品与一般影视作品的主要区别，如传统电视系统的媒体信息是单向流通的，电视台播放什么内容，用户就只能接收什么内容。
一、选择题 1. 关于多媒体描述不正确的是 ( ) A.多媒体由单媒体复合而成 B.多媒体是信息载体的表现形式和传递方式 C.多媒体包括文本、图片等媒体元素 D.多媒体技术是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术 答案： B 2. 请判断以下哪些属于多媒体的范畴( ) (1)数字、文字 (2)声音 (3)动画、视频 (4)图形 A.(2)(3)(4 )B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D.全部 答案： D 3. 当前的一些电子读书既能够有声音诵读功能，还可以播放 MP3 和视频的功能，这主要使用了( ) A.网络技术 B.多媒体技术 C.遥控技术 D.视频技术 答案： B
4.在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应和参与主要体现了多媒体技术的( ) A.集成性 B.交互性 C.实时性 D.共享性 答案： B 5.下列关于多媒体输出设备的描述中，不属于的是( )。 A.CRT 显示器 B.网卡 C.彩色投影仪 D.打印机 答案： B 6. 下列能够较完整的体现多媒体概念的是( ) A.彩色电视机 B.报纸 C.彩色画报 D.交互式互动游戏 答案： D 2) 1-2 多媒体及多媒体技术的概念和特征 一、选择题 1. 多媒体信息包括等媒体元素。 ( ) ①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文本 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦
C.①②③④⑥⑦ D.以上都是 答案： B 2. 以下哪个不属于多媒体技术的基本特性。 ( ) A.信息载体交互性 B.信息载体集成性 C.信息载体多样性 D.信息载体实时性 答案： C 3.在多媒体系统中，用户积极参与其中的活动而不是被动接受，用户的反应和参与主要体现了多媒体技术的 ( ) A.集成性 B.交互性 C.实时性 D.共享性 答案： B 4. 关于多媒体技术的描述，下面不正确的是 ( ) A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术 B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出 C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物 D.多媒体技术是指存储信息的实体 答案： D 5. 超文本和超媒体的主要特征是( ) (1)多媒体化 (2)网络结构 (3)交互性 (4)非线性 A.(1)(2)