小学四年级上册音乐试
卷考卷及答案
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学四年级上册音乐试卷
姓名：班级：
一、填空
1、X —是（二）分音符，唱（两）拍。
2、X .X 是( 附点八分) 音符，
3、写出你所了解的提琴的种类（小提琴）（中提琴）（大提琴) （低音提琴）。
4、3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍，每小节三拍）。
5、管弦乐曲《羊肠小道》是选自（《大峡谷》）。
6、《采茶舞曲》是一首（浙江民歌）。
7|、《小小少年》是选自故事影片（快乐星球）的插曲。
8、《中华人民共和国国歌》的作词是（田汉），作曲是（聂耳）。
二、判断题
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（√）
2、《荡秋千》是朝鲜的民歌。（√）
3、 x ———是全音符，唱四拍。（√）
4、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。（＋）
5、＜是渐强符号。（√）
6、⌒可以用来表示圆滑线，也可以用来表示连音线。（√）
三、选择题
1、下面哪一种是升记号（Α）
A #
B b
C V
2、顿音记号是（Β）
A ▲
B ▼
C >
3、《乒乓变奏曲的》的演奏乐器是（Β）
A 小提琴 B钢琴 C电子琴
4、中国的国剧是哪一个剧种（
Β）
A 黄梅戏
B 京剧 C锡剧
6、器乐曲《牧羊姑娘》的情绪是（C）
A 雄壮
B 欢快
C 悲哀
7、f表示（B），p表示（C），
<指（A ），>指（D）。
A 渐强
B 强
C 弱 D渐弱
四、连线题
A《渔光曲》Ε女声二重唱
B《歌唱祖国》 B 童声合唱
C《回声》 D 合唱
D《洪湖水，浪打浪》 C 无伴奏重唱Ε《月亮月光光》 A 女声独唱
五、画图题
拍号指挥图示强弱规律2/4
3/4
4/4
人民音乐出版社小学四年级上册音乐 教 案 人民音乐出版社小学四年级上册音乐教案篇一：四年级上册音乐教案-人民音乐出版社 第1课第一课时总课时数：第1课时 教学内容：欣赏教学--歌唱祖国 《歌唱祖国》教案 教学内容：欣赏教学 欣赏，学唱歌曲：《歌唱祖国》 教学目标： 1通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；2、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。教学重点： 弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握。教学难点： 掌握弱起节奏和附点节奏，从理论上理解时值关系，从感觉上体会节奏。 设计意图： （1）先入为主，一些错误根深蒂固（2）就区别和纠正错误来解决难点（3）本着以学生为本 本环节着重运用了比较法、听辨法、以及演唱法。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，认真纠正和练习容易唱错的地方，附点节奏的掌握，休止符节奏的掌握，速度的掌握。教学过程： 一、引入：用学生过生日的形式导入祖国的生日及对祖国祝福的形式
二、新课教授 1、先请学生自己轻唱一遍后找出最容易唱错或不好唱的地方 2、听录音示范学生轻声跟着唱一遍，注意自己找出的难点并思考：ａ、乐曲表达了一个怎样的情绪？ｂ、乐曲的速度是怎样的？ 进行曲:进行曲源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲.听起来雄壮有力而又有行进感.常用2拍子和4拍子. 3、板书节奏引入附点节奏进行学习ＸＸ｜Ｘ.Ｘ｜（教师用脚摔与否走路让学生更直观的学习节奏） 4、找出课本中出现的所有附点节奏并引入弱起小节的学习 5、再次聆听分析乐曲的音乐结构这首歌曲的音乐结构是ABA 6、学习歌曲（1）师示范演唱歌曲 （2）生跟琴视唱歌曲（划拍子唱歌谱）（3）完整演唱歌曲（4）听音乐完整练习演唱歌曲（5）处理歌曲的感情第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪 第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。三、巩固训练 1、分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点 2、给学生做合唱录音，找出缺点以后在练习过程中多注意 3、听音乐节奏，走正步，走队列，结合“建国60周年”的活动四、小结 同学们，今天这节课我们不但学会了歌曲《歌唱祖国》，还学会了进行曲的概念及其演唱等新的知识；通过这节课的学习，我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家,去好好学习，长大后能为国家多做贡献!最后，祝愿我们的祖国越来越繁荣、富强! 课堂小结： 以下是：
小学四年级上册音乐试 卷考卷及答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
小学四年级上册音乐试卷 一、填空 1、X —是（二）分音符，唱（两）拍。 2、X .X 是( 附点四分) 音符， 3、写出你所了解的提琴的种类（小提琴）（中提琴）（大提琴) （低音提琴）。 4、3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍，每小节三拍）。 5、中的6.是（附点四分音符）
6、《大家来唱》是一首（意大利威尼斯民歌）。 7、以音符4为例，写出的附点八分音符是（4.） 8、《中华人民共和国国歌》原名是《义勇军进行曲》，作词是（田汉），作曲是（聂耳）。 二、判断题 1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（√） 2、《荡秋千》是朝鲜的民歌。（√）
3、 x ———是全音符，唱四拍。（√） 4、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。（＋） 5、＜是渐强符号。（√） 6、⌒可以用来表示圆滑线，也可以用来表示连音线。（√） 三、选择题 1、下面哪一种是升记号（Α） A # B b C V
2、顿音记号是（Β） A ▲ B ▼ C > 3、《乒乓变奏曲》的演奏乐器是（Β） A 小提琴 B钢琴 C电子琴 6、《愉快的梦》演唱情绪是（A） A 优美 B 雄壮 C 悲哀
7、f表示（B），p表示（C）， <指（A ）， >指（D）。 A 渐强mf B 强f C 弱 p D渐弱mp 四、连线题 A《渔光曲》 Ε女声二重唱 B《歌唱祖国》 B 童声合唱 C《回声》 D 合唱 D《洪湖水，浪打浪》 C 无伴奏重唱 Ε《月亮月光光》 A 女声独唱 五、画图题
人教版小学四年级下册音乐试题 二、填空题 1、 p 弱 mp 中弱 f 强 mf 中强 升记号# 降记号 b 还原记号ヰ 颤音记号tr 渐强< 渐弱< 2．切分节奏( X X X ) . 3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是聂耳。 ４.西湖春晓是一首童声合唱。 5. 竹笛是我国民族吹管乐器，竹制、横吹，贴有笛膜。分为梆笛和曲笛两种。梆笛音色比较明亮清脆，曲笛音色较为柔和、抒情。 6.《唱山歌》是一首壮族民歌。壮族是中国人口最多的少数民族，壮族人民能歌善舞，壮族地区有“歌海”之称，男女老幼都用唱山歌来表达情意。定期举行山歌会。刘三姐是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声唱出了人们追求幸福生活的心声。 7.侗族是一个歌的民族。侗家人常说：“饭养身，歌养心”。侗族大歌是无伴奏合唱，音乐风格高雅平和，旋律(优美抒情)，表现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。 8. 京剧是我国流传最广，在国内外有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史，其主要的艺术表现手段有唱、念、做、打。主要唱腔有西皮和二黄。 9．在京剧中将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”，这四个“行当”是生、旦、净、丑每个行当又可细分为不同角色。 10《甘洒热血写春秋》是现代京剧《智取威虎山》的选段。 11.在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上会有五颜六色的图案，成为“脸谱”。脸谱揭示人物的性格：红色脸谱代表忠勇；黑色脸谱代表正直；白色脸谱代表奸诈。 12.京剧锣鼓中常用的乐器有鼓板、大锣、小锣和铙钹。 13.京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、月琴。 14.《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚歌曲。印度尼西亚位于亚洲的东南部，又称“千岛之国”，首都雅加达。本首歌曲有两部分组成。第一部分表现了恰恰舞的韵律，第二部分用连续切分的节奏表现了喜悦的心情。 15.《樱花》是日本民歌。 16. 排箫是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯正，是世界上广为流传的民间乐器。 17. 武术是我国的传统体育项目，以修身养性、强身健体为主要目的。 18.音乐中多次重复出现的节奏样式叫节奏型。 19. 重唱是指每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。按声部的数量可分为二重唱、三重唱、四重唱等。 20.合唱与重唱的相同点是都是多声部歌曲，至少两个人演唱，不同点是重
人教版小学四年级下册音乐试题 班级姓名成绩 一、聆听音乐，写出曲名。 1. 2. 3. 4. 5. 二、填空题 1 p mp f mf 升记号降记号 换气记号还原记号 顿音记号颤音记号 渐强渐弱 2．切分节奏. 3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是。 ４.西湖春晓是一首。 5.是我国民族吹管乐器，竹制、横吹，贴有笛膜。分为梆笛和曲笛两种。音色比较明亮清脆，音色较为柔和、抒情。 6.《唱山歌》是一首。是中国人口最多的少数民族，壮族人民，壮族地区有之称，男女老
幼都用唱山歌来表达情意。定期举行。是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声唱出了人们追求幸福生活的心声。 7.侗族是一个歌的民族。侗家人常说：“饭养身，歌养心”。侗族大歌是合唱，音乐风格高雅平和，旋律(优美抒情)，表现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。 8.是我国流传最广，在国内外有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史，其主要的艺术表现手段有、、、。主要唱腔有和。 9．在京剧中将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”，这四个“行当”是、、、每个行当又可细分为不同角色。 10《甘洒热血写春秋》是现代京剧的选段。 11.在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上会有五颜六色的图案，成为“脸谱”。脸谱揭示人物的性格：脸谱代表忠勇；脸谱代表正直；脸谱代表奸诈。 12.京剧锣鼓中常用的乐器有、、和。 13.京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、。 14.《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚歌曲。印度尼西亚位于亚洲的东南部，又称，首都。本首歌曲有两部分组成。
第一部分表现了恰恰舞的韵律，第二部分用连续切分的节奏表现了喜悦的心情。 15.《樱花》是民歌。 16.是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯正，是世界上广为流传的民间乐器。 17.是我国的传统体育项目，以修身养性、强身健体为主要目的。 18.音乐中多次重复出现的节奏样式叫。 19. 是指每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。按声部的数量可分为、三重唱、等。 20.合唱与重唱的相同点是，不同点是 三、选择题 １.下面为音乐反复记号的是（） A、※ B、v C、|| D、||：:|| ２.《唱山歌》是（）的歌曲 A、蒙古族 B、壮族 C、傣族 ３.音乐换气记号的是（） A、※ B、|| C、v ４.以下是连音线的是（）。
建三江分局 2011 — 2012 学年上学期期末调研 四年级音乐试卷 考生注意：时间：20分钟 共六道大题，总分50分 这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们 一定能行的。加油哦！（60分钟） 一、我会连：(共20分) 1、《快乐泼水节》 法国 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《牧童》 傣族 《在阿维翁大桥上》 意大利 《田野在召唤》 蒙古族 2、《小螺号》 中速稍慢 《大海啊故乡》 欢快活泼 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《老鼠和大象》 优美抒情 《我们的田野》 热烈欢腾 3、延音线 fine 反复记号 附点音符 八分休止符 D.C 终止号 4、 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 二、我会填：（共20分） 1、松软软的海滩呦， ，赶海地小姑娘， 。 2、小螺号，嘀嘀嘀吹， 听了展翅飞，小螺号，嘀嘀嘀吹， 听了笑微微，小螺号，嘀嘀嘀吹，声声 啰，小螺号，嘀嘀嘀
吹， 听了快快回啰。 3、在阿维翁大桥上，围起圈子 ，在阿维翁大桥上， 。 4、一只很大很大的 ，一步一步走过 ，它驮着糖果和鲜花。 三、我会答：（共10分） 歌曲的演唱形式有哪些？ 四年级音乐答案 一、我能连：（每题5分 共20分） 1、《快乐泼水节》 法国 2、《小螺号》 中速稍慢 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《大海啊故乡》 欢快活泼 《牧童》 傣族 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《在阿维翁大桥上》 意大利 《老鼠和大象》 优美抒情 《田野在召唤》 蒙古族 《我们的田野》 热烈欢腾 3、延音线 fine 4、 反复记号 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 附点音符 八分休止符 D.C 终止号 二、我会填：（每空2分 共20分） 1、松软软的海滩呦， 金黄黄地沙 ，赶海地小姑娘， 光着小脚丫 。 2、小螺号，嘀嘀嘀吹， 海鸥 听了展翅飞，小螺号，嘀嘀嘀吹， 浪花 听了笑微微， 小螺号，嘀嘀嘀吹，声声 唤船归 啰，小螺号，嘀嘀嘀吹， 阿爸 听了快快回啰。 3、在阿维翁大桥上，围起圈子 跳舞歌唱 ，在阿维翁大桥上， 我们跳得多欢畅 。 4、一只很大很大的 大象 ，一步一步走过 广场 ，它驮着糖果和鲜花。 三、我会答：每题10分，共40分 1、歌曲的演唱形式有哪些？ 独唱、重唱、对唱、合唱、表演唱、齐唱等
四年级下册音乐测试题 时间30分钟满分100分 班级姓名得分 一、填空：（每空2分，计74分） 1、人声一般可以分为（）、（）、（）。 2、《中华人民共和国国歌》是一首( )拍子的歌曲，音调是（）大调，这首歌是由（）作曲，（）作词。 3、一个人演唱称（），多人同唱一个曲调称（）。 ^ 4、两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲，成为（）； 两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称（）。 5、音乐的强弱叫（），表示力度的专门用语叫（），表示力度的专门记号叫（）。 6、在力度记号中pp表示（），mp表示（），mf表示（），ff表示（）。 7、两人或两组人作对答式的演唱称为（） 一组人带有动作表演的演唱称为（）。 8、四二拍子的节奏为（）四三拍子的节奏为（） 四四拍子的节奏为（）八三拍子的节奏为（） 9、在一首歌中如果标有1=D，说明这首歌的歌曲是（）大调。 10、2/4在音乐中读作（），它的节奏是以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 ^ 11、3/4在音乐中读作（），它的节奏是以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 12、4/4在音乐中读作（），它的节奏是以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 13、︱×—×—︱是（）拍子的节奏。 14、2 ———在音符中称作（） 3 —在音符中称作（） 二、排列顺序：（8分） 1 5 4 7 3 2 6 用从小到大的旋律排列应该排列为（） 三、连线：（18分） 第九十四交响曲《时钟》 第一00交响曲《惊愕》 【 第一0一交响曲《军队》 第一0三交响曲《皇帝》 第四十五交响曲《鼓声》
弦乐四重奏《告别》 四年级音乐试卷答案： 一、 1、童声、男声、女声 2、四二、G大调、聂耳、田汉 3、独唱、齐唱 4、重唱、合唱 5、力度、力度术语、力度记号 6、很弱、中弱、中强、很强 \ 7、对唱、表演唱8、Ｘ－、Ｘ－－、Ｘ－－－、Ｘ－－ 9、D、10、四二拍子、四、二11、四三拍子、四、三12、四四拍子、四、四 13、四四14、全音符、四分音符 二、1、2、3、4、5、6、7、 三、第九十四交响曲——《惊愕》第一00交响曲——《军队》第一0一交响曲——《时钟》第一0三交响曲——《鼓声》 第四十五交响曲——《告别》弦乐四重奏——《皇帝》
人音版小学四年级音乐上册《让我们荡起双桨》教学设计 一、教材分析： 这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。 二、教学目标： 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。 三、教学重点： １、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 ２、引导学生有感情演唱。 四、教学难点： １、掌握○×××弱起乐句的演唱(及时、准确)。 ２、把握音准、节奏的准确 五、教学准备： 电子琴、打开教室电子白板、平板。 六、教学过程：
【激趣导入】 1、教师放收索的影视音乐。师生问好：上课！等一下老师要放几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。 师：用平板放乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》各小段。生：即兴的随音乐演唱、做动作。 师：同学们在哪里听过这样的歌曲呀？（电视、电影） 师：看来你们都很熟悉啊！是在电影和电视剧里听到的吧！ 生：齐声说：是！ 师：是的！刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。 2、揭示课题。这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》 【寓教于乐】 1、介绍歌曲背景。 《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中……多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过……（教师播放录音范唱，要求学生即兴的随音乐做动作。）
四年级上册音乐教案 第一课水乡第一课时 教学目标： 1、学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲《采菱》，体验江南水乡音乐的细腻与柔美，感受江南水乡民歌的风格。 2、聆听《采茶舞曲》，感受江南采茶姑娘采茶时的忙碌，欢欣的情景，及愉快的心情。 3、通过聆听感受“水乡”的美，体验音乐与民族的关系，激起对家乡的热 爱之情。 4、能用口风琴解决教学中的重、难点，感受口风琴的魅力。 教学过程： 一、组织教学 1、在江南音乐、江南丝竹中安静地进教室。 2、口风琴节奏模仿练习，为解决难点XXX XXX X．X 作铺垫。 二、聆听《采茶舞曲》 1、江南山水风景图导入，今天让我们一起走进江南去看看、听听。 < 1> 谁到过杭州游玩? <2> 谁到过茶山,见过茶农采茶的劳动吗? <3> 你听过越剧的唱腔吗(听听、唱唱) 2、下面就让我们一起来聆听由越剧曲调改编而成的歌曲《采茶舞曲》 3、聆听《采茶舞曲》 <1>你听到过这种曲调的风格吗? <2>随着歌声你仿佛看到了什么? <3>听出了这首歌的演唱形式了吗? 4、复听《采茶舞曲》，用动作表现歌曲，学习简单的采茶动作。 加复听《采茶舞曲》，边唱边用动作表现，创编歌曲最后造型。 三、学唱歌曲《采菱》 1、让我们继续游览在江南这片美丽的土地上，看我们来到了哪里？聆听《采菱》。 2、介绍菱角（多媒体演示）
3、聆听《采菱》，律动（划船动作） <1>歌曲的情绪特点？ 4、学唱歌词：跟琴轻唱——找出难点——难点练唱 5、学唱歌谱：跟琴轻唱——找出难点——难点练唱（口风琴辅助练奏） 6、有情绪地演唱。 7、用打击乐器创编节奏、口风琴练奏，为歌曲《采菱》伴奏。 <1>分小组创编,谱例记录，打击乐器表现，口风琴练奏，教师指导。 <2>小组展示,为歌曲伴奏。 <3>合奏展示,为歌曲伴奏,使歌曲推向高潮。 小结：江南是个美丽的地方，我们为生在江南而自豪，让我们一起热爱江南，热爱家乡，建设我们的家乡吧！ 第一课水乡第二课时 教学目标： 1、能用甜美柔和的声音演唱歌曲《柳树姑娘》，唱出水乡柳树的柔美。 2、掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 3、聆听《洪湖水，浪打浪》，简要介绍歌曲的由来和歌曲创作的时代背景。 教学过程： 一、创设情景，学唱歌曲 1、谈话歌曲导入：大家都看到过柳树吧！你看到过的柳树是怎样的呢？ 2、初听歌曲，感受歌曲的形象和情绪。 加小结：这首歌曲的拟人化的手法把柳条比作姑娘，柳条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。这样的风景你能想像吗? 3、复听歌曲，设问：这首歌曲是齐唱还是合唱？ 4、再听录音范唱，学唱歌词，讲解附点四分音符。 <1>这样的节奏“X．x ”我们唱过,你能举出唱过的歌名吗? <2>“ X．”这个音符是四分音符的后面加上一点，在乐理上我们称为附点四分音符，它与四分音符的区别就多了一附点，为了强调这点，所以在名称上把附点
四年级音乐(湘教版) 测试题
小学四年级音乐试题答案及评分标准 一、选择（每空3分共30分） 1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、A 9、B 10、C 二、连线题（每个3分，共33分） 1、（1）——C 2、（1）——E （2）——D （2）——D （3）——A （3）——B （4）——B （4）——C （5）——F （5）——A （6）——E 三、旋律接龙游戏（共37分） 1、找邻居（5分）B 2、按顺序（每个2分，共12分） （1）④②③（2）④③② 3、（20分）略 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
小学四年级音乐试题 班级姓名成绩 60分钟 一、选择题 1、《我的家乡日喀则》是（）的歌曲 A、蒙古族 B、藏族 C、傣族 2、3·表示（） A、附点四分音符 B、四分音符 C、四分音符附点 3、5 6 5 3 2∣11 2∣13 2 ∣16． 121∣（）∣∣ A、5． B、1 C、6． 4、拍号2/4的含义是（） A、是混合拍子，先二拍，后四拍 B、以二分音符为一拍，每小节四拍 C、以四分音符为一拍，每小节二拍 5、↗表示（）记号 A、上滑音 B、下滑音 C、保持音 6、歌曲《我和你》是第（）届奥运会主题歌 A、29 B、28 C、27 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
7、mf表示（） A、很强 B、中弱 C、中强 8、（）被称为“交响乐之父” A、海顿 B、贝多芬 C、聂耳 9、《沂蒙山小调》是（）民歌 A、河北 B、山东 C、广东 10、3/4的强弱规律（） A、弱弱强 B、弱强强 C、强弱弱 二、连线题 1、为欣赏曲连上相应的演奏形式 （1）阿坝夜会 A 笛子二重奏（2）小夜曲 B 铜管乐曲（3）顶嘴 C钢琴独奏 （4）运动员进行曲 D 弦乐四重奏（5）晨景 E 民乐合奏 （6）雨打芭蕉 F 管弦乐曲 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
四年级上学期音乐试卷及答案 班级姓名成绩 一、选择题。（34分，两分一题） 1、人声可分为哪几类（B） A、高声、男声、女声 B、童声、男声、女声 C、低声、男声、女声 D、高音、低音、女声 2、力度记号“”代表的意义是（A） A、渐强 B、渐弱 C、渐快 D、渐慢 3、下面音符中哪一个是四分音符（ A ） A、 5 B、 5— C、 5 D、 5 4、下面哪一个力度记号表示“强”（ C ） A、P B、ff C、f D、mf 5、下面拍号中，含义是四分音符为一拍，每小节唱二拍是（ B） A、1/4 拍 B、2/4 拍 C、3/4 拍 D、4/2拍 6、下面哪一种节奏是切分节奏（ D） A.XX B. XXXX C. XXX D.X X X 7、XXX XXX| XXX XXX|是（ B ）拍子的节奏型 A、4/4 拍 B、6/8 拍 C、3/4 拍 D、4/2拍 8、“mp”是表示什么意思？（D） A、中强 B、强
C、弱 D、中弱 9、1 1这条是什么线？（ B ） A、圆滑线 B、连音线 C、下滑线 D、连线 10、“▼”表示什么记号（B） A、长音记号 B、顿音记号 C、小三角记号 D、重音记号 11、在音符右边的小圆点“·”是指（D） A、延长音 B、小圆点 C、符点 D、附点 12、每首简谱歌曲的上方都有2/4、4/4这样的节拍记号，4/4拍它的正确读法是？（D ） A、“四分之二拍” B、“四分之四拍” C、“四二拍” D、“四四拍” 13．3／4拍的强弱规律是（ C ）。 A．弱强弱B.弱强强C.强弱弱D.强强弱 14．歌（乐）曲开始的第一个音起于小节的弱拍，这种小节叫（A）。 A．弱起小节 B．小节 C．节拍 15、以下乐器中最柔美的音色是（B） A 小号 B 大提琴 C 双簧管 D 三角铁 16、小号的音色是（D）
人教版小学四年级下册音乐测试题 （时间：40分钟总分：100分） 一、符号填写。（20分，每小题2分。） P 弱mp 中弱 f 强sf 中强 # 升记号记号 V 换气记号还原记号 顿音记号颤音记号 二、单项选择题。（24分，每小题3分。） 1、下列符号中是四分音符的是（B）。 A、 - B、 C、- - - 2、属于切分节奏的是（B）。 A、 B、 C、 3、《樱花》是（C）民歌。 A、中国 B、美国 C、日本
4、、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（A） A、聂耳 B、施光南 C、谭盾 5、在简谱中“6”的唱名是（C）。 A、do B、mi C、la 6、1- - - 是一个（B）。 A、十六分音符 B、全音符 C、四分音符 7、fa si re的简谱是（ A）。 A、4 7 2 B、7 2 4 C、2 7 4 D、4 2 7 8、“║：：║”是（ C）记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记号 D、跳音 三、填空。(25分，每题1分。) 1、京剧主要的艺术表现手段有（唱）、（念）、（做）、（打）. 2、琵琶是我国民族（弹拨）乐器之一。 3、（排箫）是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。由排箫独奏的（飞驰的鹰）是一首著名的秘鲁民歌。 4、4、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的恩物划分为四个类型，这就是“行当”。这四个“行当”是（“生”）、（“旦”）、（“净”）、
（“丑”），每个行当又可细分为不同角色。 5、京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、(月琴)。 6、(竹竿舞)是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。 7、（竹笛）是我国民族吹管乐器，分为梆笛和曲笛两种。 8、忆江南应该用优美、富有表情的声音去演唱，由（白居易）作词。 9、音乐中使用的各种乐器都有各自的声音色彩，这就是（音色）。 10、人声可以分为（男声）、、（女声）、（童声）三大类。 11、2/4拍是以（四分音符）为一拍，每小节（两拍）。 12、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（拍号）。 13. 四二拍的强弱规律是强、弱。 14. 八三拍的强弱规律是强、弱、弱。 15. 1=F 表示歌曲为 F 调。 16、《中华人民共和国国歌》是一首(四二)拍子的歌曲，音调是（G 大调）大调，这首歌是由（聂耳）作曲，（田汉）作词。 17、一个人演唱称（独唱），多人同唱一个曲调称（齐唱）。 18、两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲，成为（重唱）； 两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称（合唱）。 19、音乐的强弱叫（力度），表示力度的专门用语叫（力度术语），表示力度的专门记号叫（力度记号）。
小学四年级音乐上册考试题 一、填空。 1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。X — 是（二）分音符，唱（二）拍。3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。 2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉 )作词，( 聂耳 )作曲（1912—1935）年，中国作曲家。《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。 3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。 4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。 5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。 6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号 )。 7、小提琴被誉为（乐器之后）。写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。 8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。 9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。 10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》 11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。 12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。 13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父” 国家：奥地利。 14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。 15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。 16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。 17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。 18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。 19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。
小学四年级音乐试卷 班别：姓名：学号：得分： 例题:请听一段节奏，判断它和下面哪条节奏谱是相对应的?（）音乐放两遍A .2|4 x x | xx x || B. 2|4 x x |x x || 下面，测试开始，请仔细聆听，认真完成下面的题目。 1.请听歌曲，判断这首歌曲是由哪类人声演唱的? （）(音乐播放一遍) A.男声 B.童声 2.请听一段歌曲，判断这首歌曲的情绪是怎样的?（） (音乐播放一遍) A.悲伤地 B.风趣地 3.请听歌曲，判断这首歌曲的名称是什么? （）(音乐播放一遍) A.《我是少年阿凡提》 B. 《红蜻蜓》 4.请听一段音乐，判断这首乐曲表现了怎样的场景? （）(音乐播放两遍) A.热烈的舞蹈 B.哄宝宝入睡 5.请听一段4|4的歌曲，判断它的强弱规律是怎样的?（）(音乐播放一遍) A.强弱次强弱 B.强弱弱 6.请听一段音乐，判断歌曲属于哪一种体裁?（）(音乐播放一遍) A.进行曲(雄壮有力) B.舞曲(活泼轻松) 7.请听一一段歌曲，判断这首歌曲是几拍子的?（）(音乐播放两遍) A.二拍子●O B.三拍子●00 8.请听一段音乐，判断这首乐曲表现了怎样的场景?（）(音乐播放两遍) A.茂密森林 B.海上风暴 9.请听一段音乐，判断乐曲的演奏形式是什么?（）(音乐播放两遍) A.钢琴独奏 B.口哨独奏 10.请听歌曲，判断歌曲是由哪类人声演唱的?（）(音乐播放一遍) A.男声 B.童声 11.请听歌曲，判断歌曲的演唱形式是什么?（）(音乐播放两遍) A.二重唱 B.独唱
12.请听一段音乐，判断乐曲的演奏形式是什么?（）(音乐播放一遍) A.乐队合奏 B.钢琴独奏 13.请听歌曲，判断歌曲的演唱形式是什么?（）(音乐播放一遍) A.无伴奏合唱 B.独唱 14.请听歌曲，你认为用怎样的速度来演唱才能表现出《摇篮曲》的意境?（）(音乐 播放一遍) A.快速 B.慢速 15.请听一段音乐，判断乐曲的速度有什么变化?（）(音乐播放两遍) A.渐快 B.渐慢 16.请听音乐片段，选择有变音记号“升记号”的乐谱（）(音乐播放三遍) A.1=G2|4 666 633 | 33 3. 0|22 ＃12 |30 0 || B.1=G2|4 666 633 | 33 3. 0|22 12 |30 0 || 17.请听一段节奏，判断它和下面哪条节奏谱是对应的?（）(音乐播放三遍) A.2|4 X X | X X | X X X | XX X | B.2|4 X -| X - |X - | XX X | 18.请听交响童话《彼得与狼》音乐片段，判断乐曲采用了哪种乐器表现了猎人的枪 声?( )(音乐播放两遍) A.单簧管 B.定音鼓 19.请听《彼得与狼》音乐片段，判断乐曲适合表现哪个动物形象? ( )(音乐播放两 遍) A.小鸟 B.狼 20.请听交响童话《彼得与狼》音乐片段，判断乐曲的主奏乐器是什么?( ) (音乐 播两遍) A.大管 B.定音鼓 21.请听音乐片段，判断乐谱中的“>”是什么音乐记号?( )(音乐播放两遍) 1= D那不勒斯舞曲 [俄]柴科夫斯基曲 A.重音记号 B. 上滑音记号
小学四年级下册音乐期末试卷 一、听辨题（共27分。1—8题每题 2 分，第9题3分，10—11题每题4分）（演唱演奏形式、乐器、情绪、风格、体裁、作品名称、旋律听辨。） 1.聆听歌曲《我怎样长大》，选择正确序号表示歌曲的演唱形式。（） A、独唱 B、合唱 C、领唱、合唱 2.聆听歌曲《大海摇篮》，选择正确序号表示歌曲的演唱形式。（） A、童声独唱 B、男声独唱 C、女声独唱 3. 聆听音乐《牧歌》，选择正确序号表示歌曲的伴奏形式。（） A、钢琴伴奏 B、无伴奏合唱 C、民乐伴奏 4. 聆听音乐《森吉德玛》，选择正确序号表示歌曲的音乐风格。（） A、藏族风格 B、新疆维吾尔族风格 C、蒙古族 5.聆听音乐《鳟鱼》，选择正确序号表示歌曲的作者（） A、贺绿汀 B、舒伯特 C、维瓦尔第
6.聆听音乐《军队进行曲》，选择正确序号表示歌曲的文字。（） A、进行曲 B、圆舞曲 C、摇篮曲 7.聆听音乐，选择正确序号表示作品的名称（） A、《回家》 B、《彩云追月》 C、《花好月圆》 8.聆听音乐片段《春》，选择正确序号表示音乐片段的演奏乐器。（） A、小提琴 B、小提琴、中提琴 C、小提琴、中提琴、大提琴 9.聆听音乐《摇篮曲》，选择正确序号表示歌曲的风格特点。（）3分 A、轻 B、轻、柔 C、轻、柔、美 10.聆听音乐，用正确序号表示音乐片段的乐谱。（）4分 A、2/4 3 5 ∣ 2〃3 4 ∣ 3 3 2342 ∣ 1 - ‖ B、3/4 3 – 5 ∣ 2 3 4 ∣3 3 2 3 4 2∣ 1 - - ‖ C、4/4 3 5 2〃3 4 ∣ 3 3 2342 1 - ‖ 11.聆听音乐，用正确序号表示音乐片段的乐谱。（）4分
四年级音乐（上册）期末试卷 一、选择题： 1、2/4拍的强弱规律是（A ）。 A、强、弱、 B、弱、弱、 C、弱、强、 D、强、强、 2、3/4的指挥图示是（B ）。 A、B、C、 3、以下是连音线的是（A ）。 A、︿ B、D.S C、# D、b 4、4/4的指挥图示是（C ）。 A、B、C、 5、图片中的作曲家是（A ）。 A、舒伯特 B、勃拉姆斯 C、莫扎特 D、戈达尔 6、“弦乐四重奏”的乐器由（A ）组成。
A、两把小提琴、一把中提琴、一把大提琴 B、一把小提琴、两把中提琴、一把大提琴 C、一把小提琴、一把中提琴、两把大提琴 D、两把小提琴、两把中提琴 7、fa si re的简谱是（A ）。 A、4 7 2 B、7 2 4 C、2 7 4 D、4 2 7 8、6/8拍表示：以（A ）为一拍，每小节有（）拍。 A、八分音符、六 B、四分音符、两 C、八分音符、三 D、四分音符、三 9、“pp”、“ff”表示（C ）。 A、弱、强 B、中弱、中强 C、很弱、很强 D、强、弱 10、“║：：║”是（C）记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记号 D、跳音记号 二、填空题： 1、写出3/4拍的强弱规律（强弱弱）。 2、《中华人民共和国国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。 3、“6 ? 6”中的“6 ?”是（附点四分音符）。 4、写出一个升记号（＃）。 5、力度记号中，“f”表示（强）、“p”表示（弱）。 6、写出渐强符号（< ）和渐弱符号（> ）。 7、以音符4为例，写出附点八分音符（）。 8、简谱1 2 3 4 5 6 7 的 唱名是do re mi fa sol la si， 音名是（C D E F G A B）。 12、写出以下乐器的名称：
人教版小学四年级下册 音乐测试题 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
人教版小学四年级下册音乐学习测评 班级：得分： 一、填空。（30分，每小题5分。） P 弱 f 强 # 升 记号 b 降记号 V 换气记号还原 记号 二、单项选择题。（40分，每小题8分。） 1、下列符号中是四分音符的是（B）。 A、 - B、 C、- - - 2、《樱花》是（C）民歌。 A、中国 B、美国 C、日本 3、《茉莉花》是一首（A）民歌。 A、江苏 B、湖北 C、四川 4、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（A）。 A、聂耳 B、施光南 C、谭盾
5、在简谱中“6”的唱名是（C）。 A 、do B、mi C 、la 三、填空。(30分，每空3分。) 1、《飞驰的鹰》是一首着名的（秘鲁）民歌 2、琵琶是我国民族（弹拨）乐器之一。 3、京剧中的四个“行当”是（“生”）、（“旦”）、（“净”）、（“丑”）。 4、京剧的主要伴奏乐器有（京胡）、（京二胡）、（小三弦）、 (月琴)。 人教版小学四年级下册音乐学习测评 班级：得分： 一、填空。（30分，每小题5分。） P f # 记号 b 记号 V 记号记号 二、单项选择题。（40分，每小题8分。） 1、下列符号中是四分音符的是（）。 B、 - B、 C、- - -
2、《樱花》是（）民歌。 A、中国 B、美国 C、日本 3、《茉莉花》是一首（）民歌。 A、江苏 B、湖北 C、四川 4、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（）。 A、聂耳 B、施光南 C、谭盾 5、在简谱中“6”的唱名是（）。 A、do B、mi C、la 三、填空。(30分，每空3分。) 1、《飞驰的鹰》是一首着名的（）民歌 2、琵琶是我国民族（）乐器之一。 3、京剧中的四个“行当”是（）、（）、（）、 （）。 4、京剧的主要伴奏乐器有（）、（）、（）、 ( )。
人教版小学第七册音乐教案 教材分析 教材内容： 歌曲： 快快长小蜜蜂鹿甜甜的咧如今家乡山连山大树桩你有几岁童谣山谷静悄悄 读谱知识： 1．认识升记号、还原记号，知道它们的作用。 2．会唱一个升记号的调的歌曲。 3．学习切分音。 4．认识常用速度标记（二） 欣赏： 教学要求：介绍西洋管弦乐器、弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐及乐队。介绍音乐家聂耳。 发声基本要求： 1．在气息的支持下，逐步扩展音高。 2．运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3．唱保持音时，声音饱满。 4．学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 视唱： 1．视唱在C调号上的音阶。 2．练唱有增四、减三旋律音程的练习曲。 3．分二声部练唱大小六度和声音程。 4．在教师的帮助下视唱在C调号上的单声部歌曲。 5．在教师指导下视唱有临时升记号的单声部歌曲。 6．在教师指导下视唱4—8小节二声部歌曲。 7．划拍视唱二、三、四拍歌曲。 练耳： 1．使用C调号听记二拍子的2—4小节单旋律。 2．听记2—4小节节奏（包含有附点音符、十六分音符） 3．听记和声音程中的两个音。 教材难点： 本册的难点在于读谱知识，将临时变音记号和固定变音记号唱准并会认；二声部合唱听辨，要通过本学期的学习，引导学生对所学的知识掌握扎实。 教材重点： 音乐感觉表现力的培养。 音乐知识的兴趣及掌握。 声音训练：和谐、统一位置。 对所学音乐作品的兴趣、爱好。 第一课快快长 教学内容： 歌曲：快快长 读谱知识：变音记号 综合训练：1.新疆民歌《半个月亮爬上来》声乐练习 2.听音练习
欣赏：大森林的生命（少年叙事歌曲） 教学目的： 一．以欢快、活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音，表现种树的愉快心情和表达自己快快成长的愿望。 二．认识变音记号，结合本课歌曲和综合训练听辨变化音。 三．通过歌曲和欣赏教学，激励学生学习少年英雄热爱社会主义祖国的高尚品质。 歌曲分析：作者：胜民词文杏曲 题材：歌中以树木的生长比喻儿童的成长，表达了孩子们热切希望自 己可棵快快长大，为祖国建设出力的心情的创作歌曲。 曲式结构：一段体 调式：C大调 拍号：2/4拍 教学时间：四课时 一课时 教学过程： 组织教学 1．谈话：回顾三年的音乐课学习情况 2．复习一首大家最喜欢的歌 3．提出要求：上课专心听讲，学好知识，为今后三年的学习获得更大的成绩打好基础。 复习 1．五线谱：高音谱号 2．G大调 F大调 读谱知识 1．临时变音记号：变音记号记在任何一个音符的前面，叫做临时变音记号。 2．区别：（1）记在高音谱号后面的变音记号，在旋律所遇到这个音的地方都唱 成带“#”“b”的音。（2）用在某音符上的变音记号仅对本音符和同一小节内再次出现的相同音高的音有效。 3．若在同一小节中变化音后该音再次出现需唱（奏）本音位时，则应标记还原 记号。 4．变音记号的种类（简单介绍） 练耳、听音 1．听唱 2．听辨、模唱、听唱 3．这首练习曲取材于优美的新疆民歌，唱时应注意宁静、抒情的气氛，变化音的出现给人以月亮缓慢升起的感觉。用mp—mf—mp的音量和比较含蓄的音色歌唱。 鼻韵母发音位置要保持统一 二课时 教学过程： 组织教学 发声练习 1．跳音练习：mi ma注意气息、口型、笑肌、气流 2．《半个月亮爬上来》E—F 要求：用“mu”演唱，声音柔和、连贯 基本练习 1．节奏练习
小学四年级音乐试题 一、选择题 1、《我的家乡日喀则》是（）的歌曲A、蒙古族B、藏族C、傣族 2、《茉莉花》是（）的民歌A、江苏B、云南C、浙江 3、《采茶舞曲》是（）的民歌A、江苏B、浙江C、河南 2、3·表示（）A、附点四分音符B、四分音符C、四分音符附点 3、5 6 5 3 2∣11 2∣13 2 ∣16． 121∣（）∣∣A、5．B、1 C、6． 4、拍号2/4的含义是（） A、是混合拍子，先二拍，后四拍 B、以二分音符为一拍，每小节四拍 C、以四分音符为一拍，每小节二拍 5、↗表示（）记号A、上滑音B、下滑音C、保持音 6、mf表示（）A、很强B、中弱C、中强 7、（）被称为“交响乐之父”A、海顿B、贝多芬C、聂耳 8、《沂蒙山小调》是（）民歌A、河北B、山东C、广东 9、3/4的强弱规律（）A、弱弱强B、弱强强C、强弱弱 10、《春节序曲》的曲作者是A、李焕之B、聂耳C、冼星海 二、连线题 1、为欣赏曲连上相应的演奏形式 （1）阿坝夜会 A 笛子二重奏 （2）小夜曲 B 铜管乐曲 （3）顶嘴C钢琴独奏 （4）运动员进行曲 D 弦乐四重奏 （5）晨景 E 民乐合奏 （6）雨打芭蕉 F 管弦乐曲 2、请你把下面歌曲与相对应的演唱形式连线 （1）《清晨》 A 独唱 （2）《对花》 B 齐唱 （3）《歌唱祖国》C合唱 （4）《西风的话》 D 对唱 （5）《一个妈妈的女儿》 E 重唱 四年级（下册）音乐测试题 一、请你写出自己喜欢演唱的三首歌曲的名字。 1、（） 2、（） 3、（）。 三、音乐记号 1、上波音 2、下波音 3、顿音记号▼ 4、延长记号 5、升号﹟ 6、换气记号∨ 7、下滑音↘ 8、降号 b 四、连线： 军队进行曲大提琴独奏 回家民乐合奏 茉莉芬芳钢琴独奏 彩云追月筝独奏 天鹅萨克斯管独奏 五、简要介绍音乐家舒伯特。《鳟鱼》 答：舒伯特，奥地利人。生卒年代1797年-----1828年，其代表作品有《菩提树》、《魔王》、《鳟鱼》、《未完成交响曲》等。 六、写出本册接触过的乐器有哪些？ 民族乐器：竖笛、口琴、古筝 西洋乐器：小提琴、钢琴、萨克斯 打击乐器：响板、沙锤、三角铁
小学四年级上学期音乐试卷考卷及答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
四年级上学期音乐试卷及答案班级姓名成绩 一、选择题。（34分，两分一题） 1、人声可分为哪几类（B） A、高声、男声、女声 B、童声、男声、女声 C、低声、男声、女声 D、高音、低音、女声 2、力度记号“”代表的意义是（A） A、渐强 B、渐弱 C、渐快 D、渐慢 3、下面音符中哪一个是四分音符（ A ） A、 5 B、 5— C、 5 D、 5 4、下面哪一个力度记号表示“强”（ C ） A、P B、ff C、f D、mf 5、下面拍号中，含义是四分音符为一拍，每小节唱二拍是（ B） A、1/4 拍 B、2/4 拍 C、3/4 拍 D、4/2拍 6、下面哪一种节奏是切分节奏（ D） A.XX B. XXXX C. XXX D.X X X 7、XXX XXX| XXX XXX|是（ B ）拍子的节奏型 A、4/4 拍 B、6/8 拍 C、3/4 拍 D、4/2拍 8、“mp”是表示什么意思？（D） A、中强 B、强 C、弱 D、中弱
A、圆滑线 B、连音线 C、下滑线 D、连线 10、“▼”表示什么记号（B） A、长音记号 B、顿音记号 C、小三角记号 D、重音记号 11、在音符右边的小圆点“·”是指（D） A、延长音 B、小圆点 C、符点 D、附点 12、每首简谱歌曲的上方都有2/4、4/4这样的节拍记号，4/4拍它的正确读法是？（ D ） A、“四分之二拍” B、“四分之四拍” C、“四二拍” D、“四四拍” 13．3／4拍的强弱规律是（ C ）。 A．弱强弱B.弱强强C.强弱弱D.强强弱 14．歌（乐）曲开始的第一个音起于小节的弱拍，这种小节叫（A）。A．弱起小节 B．小节 C．节拍 15、以下乐器中最柔美的音色是（B） A 小号 B 大提琴 C 双簧管 D 三角铁 16、小号的音色是（D） A 柔美 B 清脆 C 甜美 D 嘹亮 17、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（B ） A 拍子 B 拍号 C 节奏 D 速度