第13届全国中小学生文化作文大赛试题
一、高中组（3选1）
1、（社会文化）阅读材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2016年8月26日，央视新闻频道播出了一个关于娱乐圈的专题，很少见。这个专题是“演员天价片酬”，直指娱乐圈最令人关心的财富问题。专题中非常具体地指出：演员天价片酬给影视制作其他方面带来了巨大的风险和压力。还特别提到了还在拍摄中的《如懿传》，批评“霍建华和周迅共拿走1.5亿片酬”，还点名批评了《致青春2》《幻城》等，演员天价但电影质量不高。【1】相反，韩国明星收入却不高，相当于中国普通白领，公司更愿意将资金投入到制作上，保证制片质量。比如，韩女团出道两年，零收入【2】。韩国明星黄致列透露他在中国的出场费是在韩国的100倍。【3】
不仅如此，演员王宝强和马蓉离婚案，牵扯出王宝强上亿资产。【4】导演张纪中婚姻案，妻子樊馨蔓深夜召开记者会：张纪中有3亿财产。【5】不仅如此，黄晓明baby大婚花2亿；【6】刘诗诗结婚，吴奇隆以10.8亿做聘礼【7】……
与此形成对比的是科学家收入。屠呦呦一句“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的笑谈，【8】已经定下了中国科技界收入的基调。中科院院士、清华大学教授、国际知名焊接专家潘际銮，这位将近九十岁的老派院士至今每天骑自行车上下班，月收入只有1万元【9】；2010年人民网报道：内地科学家自曝年收入15万仍难养家，夫妻6年未买新衣服【10】；2015年人民日报刊发《科学家该挣多少钱？》介绍北京某研究所博士生王林，月收入7000元，除掉房租日子过得紧巴巴……中国国家最高科技奖成立于2000年，获奖者的奖金额为500万元人民币，450万元由获奖者自主选题，用做科研经费，50万元属获奖者个人所属。
有人提出疑问：为什么明星这种文化程度不高的人反而比科学家更加赚钱呢？8月30日，全国人大常委会在分组审议电影产业促进法草案时，不少人建议限制明星“天价片酬”。
注释：
1、央视点名批天价片酬霍建华周迅片酬1.5亿京雅新浪娱乐
2、韩女团出道两年零收入揭秘韩国艺人生存之道娱乐沸点
3、黄致列自曝在中国出场费中韩国艺人的收入差距引热议小方芳腾讯娱乐
4、王宝强身家过亿离婚后马蓉或分得5000万腾讯娱乐
5、樊馨蔓深夜召开记者会曝张纪中有3亿财产封面新闻
6、黄晓明baby大婚花2亿 818明星结婚红包多少新华网
7、壕婚！吴奇隆以10.8亿做聘礼刘诗诗成大股东中国娱乐网
8、屠呦呦笑谈奖金怎么用：不够在北京买半个客厅吧？成都商报
9、9旬科学家科研成果价值千亿无人知每天骑车上班新民网
命制理由
为什么一群没文化的明星收入是文化人的百倍甚至千倍以上？
有人给出的答案是：有一群没文化的观众。
当然，这个答案也不唯一。从历史来看，梨园自古有粉丝，且收入也不菲。
中国古代帝王与梨园结下不解之缘，据说，唐玄宗李隆基是戏剧梨园的始祖。从当今世界范围看，多数国家明星收入也非常高。从明星角度讲，少数明星也有不错的文化修养。
古今文化的异变和中国高雅文化的缺席，是造成当今明星天价的原因。明星，古代叫“戏子”，是古代对戏曲演绎者的蔑称，它与剃头、搓背、修脚、配种、娼妓等，称为下九流。虽然如此，戏子却常常宠爱有加，典型的例子就有李延年。
这种职业歧视在民主平等的今天，早被打碎。这种打碎必然带来习惯性的反弹，加之明星们披着文化艺术的光环，在一个有重视人文文化传统的国家，自然就由梨园变成了艺术家。虽然这样的突变也遭到许多人质疑。
因此，诚如“第11届全国中小学生文化作文大赛”主题语所倡导的价值观一样——“基因改造：科技创新，构建未来”。中国文化的科学基因，还没有沉淀到一个民族的骨髓里面，没有随气血运行全身。因此中国人对科学的尊重和敬畏，远远不如带有人文底蕴的“戏子”。
这恰恰暴露出我们未来文化完美发展存在的基因隐患：如何平衡科学与人文之间关系。
这种平衡，除了民众的自觉，文化的制衡外，还需要制度制约。就象韩国一样，通过某种文化引导，限制娱乐“演艺明星”成为一个民族的偶像，限制他们的收入，从而让国家的文化，在科学与人文两条轨道上协同前行。
2、（历史文化）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
（1）君子有诸已，而后求诸人。——《大学》
（2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
（3）将欲取之，必先与之，是谓微明。柔弱胜刚强。——《道德经》
（4）一尺之棰，日取其半，万世不竭。——《庄子?天下篇》
命制理由
材料选取了儒家和道家名言。
区别很明显：儒家注重个人道德修养和学养习惯的培养，道家讲究智慧与方法。换一个角度讲，儒道两家都注重道德修炼与智慧，但两者的修炼环境决定了它们的偏重。
甚至它们对“道德”本体的认知，也有差异。
道脉正传，需要从源点去考查它的思想，才能发现下游的误读和曲折。
该试题承接第12届大赛的主题语：为科举正名——中国第五大发明。科举时代的经义，以儒家经典中的一段一句或不同章节同一主题的句子为题目，让应试者阐述其义理，类似高考中的材料作文，但以议论性短文为主。
这类命题形式，高考作文中也常见。只是内容不是儒家或道家名言。比如上海卷2011年即是犹太王大卫和契柯夫小说中人物在戒指上的铭文为材料。比如2012年江苏卷引用孟郊、艾青、罗兰的名言作为材料。比如2013年浙江卷引用三位作家的名言为材料。比如2015年福建卷关于“路”的名言材料等。
命制该题，一是希望考查传统文化进校园后学生对国学的理解和积淀，二是希望高考命题人能够寻找更接近文脉的名言作为试题材料，通过考试引导学生走进中国文化磁场。
这是对当今高考作文命题越来越远离文脉的一种呼唤，也是对命题人文化素
质提升的期盼。
3、（忧患文化）阅读下列材料，请根据要求作文
中国在崛起，但周边一直不安宁：美国重返亚洲、联合日本韩国澳大利亚等组建亚洲版“北约”，以武力阻止中国行动；朝鲜进入核时代；美国中程反导系统“萨德”酝酿入韩；中日除历史恩仇外，钓鱼岛冲突一直存在，中日两国民间恶感已达到最高值：日民调称受钓岛影响九成日本人对中国印象不好，中国人七成对日印象不好【1】；中菲关系还处于紧张状态；8月初李显龙在访问美国期间公开表示，临时仲裁庭的裁决对各国的主权声索做出了“强而有力的定义”，希望各国尊重国际法，接受仲裁结果，公开对中国施压【2】，同时新加坡在不结盟运动会议上大谈南海【3】；越南外交蓝皮书提及南海，称“坚决保卫主权”，中越关系一直笼罩着烟雾；印度自1962年中印战争失败后，一直强化山地作战，领土争端随时可能被人利用和激化……
中国在崛起，但中国军队自1979年对越自卫反击战之后，就再也没有接触过战争。武器、人才、作战系统、军事理论等都需要在实战中锤炼。中国庞大的经济总量和社会财富，急需强大的国防作后盾。
假如中国在未来50年内不幸与某个国家发生战争，你认为最有可能是谁？基于你今天的判断，你认为你该在今后的工作生活之外，为国家做点什么？在战争发生后，请根据你对彼时战争双方在科技、军事、外交、武器、后勤、盟友、经验、人才、智慧、军队效能、战争宣传、人口对比等差异的理解，请你站在：战地记者、作战军人、外交宣传、科技人才、公务人员、商界精英、宗教人士、普通民众等任意一角度，写一篇文章。
（1）内容：或描述战争场景，或提出对敌策略，或报道战争中的各方角力，或提供力所能及的帮助，或展开有利的战争宣传，或记叙自己作为某种角色一天的生活等等，与之相关即可。
（2）文体不限于现代，也可采用古代文学体裁，如檄文。（3）字数不低于800字。
注释
1、日媒：民调显示超九成日本人对中国印象不好参考消息网 2016-09-25
2、新加坡为何在南海问题上选边站？ FT中文网 2016-08-20
3、外交部回应“新加坡在不结盟运动会议上大谈南海”外交网站 2016年09月27日
命制理由
国防文化的内聚力，来自于一个民族的青年一代，即拥有为国效力的意识与想象。
让13亿人，都种下强军梦想，并为之努力，那么一个国家的刚性品质已经拥有。
从历史来看，农耕民族的文明进步，巨大的财富积累反而成为游牧民族抢劫的源动力。一个国家强壮的经济必须建立在强大的国防之上。如果财富与力量不匹配，结果很可能怀璧其罪。
当然，这只是我们命制此题的理由之一。
能够制止战争，不战而屈人之兵，才是最好的结果。
通过此题是想告诉大家：无论你未来选择任何一种职业，都可以为国家的正
义之战奉献力量。
我们通过对战争过程的残酷想象，才能为减少战争的伤亡和缩短战争的时间，提前做些什么工作。
从战争角度来看，我们只有一种追求：战胜敌人！
互联时代的国防文化建设，应立足全民国防意识的培养，这对没有实施全民兵役制度的中国尤其重要。
本文在命制上的一大特色，即是文体上不限于当代。这是在文体上对中华文脉和教脉的呼唤：近现代文学革命和文化革命，多是建立在文化自卑与自残基石之上，在其潮流影响下的教育，自然受到一定伤害。加上当代教育处于文化自觉的初期，无法快速完成教材的文化归位，因此文脉教脉的恢复，还需要一段时间。
基于此，我们希望文化作文大赛的品牌影响力，能够推进文脉回归的进程。
古代文论家常将各种文体之源头追溯至五经。如刘勰就说：“故论、说、辞、序，则《易》统其首；诏、策、章、奏，则《书》发其源；赋、颂、歌、赞，则《诗》立其本；铭、诔、箴、祝，则《礼》总其端；纪、传、盟、檄，则《春秋》为根；并穷高以树表，极远以起疆，所以百家腾跃，终入环内者也。”（《文心雕龙·宗经》）
当代以记叙文贯穿小学到高中，这种文体霸权与文体专制，严重打压了其他文体的存在，是近现代反传统文化与西化合流的产物。记叙文，相当于古代的“记”体，是散文的一种，可叙事，可写景，可状物(记人、记事、记物），目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张)，阐述作者的某些观点。
但现代的记叙文又不同于传统“记”体，如碑记、游记、杂记等。首先记叙文是白话体；其次记叙文是学生体；再次记叙文不是文学体裁，而是正常文学体裁“散文”和“小说”（短篇或微型）等的过渡体，或者说低级体、幼稚体。这种将教育对象弱智化，并为之专设过渡性文体，却又不规定过渡时间，也不考虑时代特点的做法，放在经济文化高速发展的今天，已经成为阻碍学生成长的毒瘤。
希望老师们以“文化教学”的智慧与原则，主动续接文脉，给学生以知识的真实和真相。
高中组命制总述
由当代社会文化到历史文化原点，这是古今联结。由1、2题的人文文化到第3题的国防文化，是希望中国文化的柔性韧性，能够与铁血刚性文化结合，从而锻造出中国文化刚柔并济，阴阳和谐的大国风范。
文化作文大赛虽然只是写作竞赛，但这个平台一直关注的却是中国文化基因建设，这在全国是唯一，也只能是唯一。
第1、2题由社会热点突现的价值取向偏差，到儒道文化原点思想的解读，这样的设计，是希望传统文化现代化，能够解决当代文化病态。
第1题的明星收入，也与第3题的忧患有关。当我们为甲午之败愤怒，并将怒火转向慈禧太后挪用海军军款的时候，我们已体会到国防建设之重要。虽然有学者认为，慈禧挪用军款一事可能是变法失败者泼的脏水。
但它说明了社会财富分配之重要：全社会明星暴利收入，已引起其他阶层与职业的不满。
这一切病根，还需要从传统文化中吸取思想和智慧营养。
二、初中组（3选1）
1、（成长文化）命题作文，请以“等候”或“守候”为话题，写一篇不低于600字的作文。文体不限。如果选择记叙文，请一律升格为小小说或散文。若未升级，一律不评奖。
命制理由
我们都感受过这两种生命状态：等候和守候。
有人善于等，期待某件事或某个人或某种结果的到来，并在这种煎熬中感受成长。
有人善于守，用全部的生命念力，守着自己的信念，并在希望与失望中感受成长。
这样的生命状态，会一直持续到生命的最后一刻。
这种贯穿我们人生始终的情感，需要我们在初中阶段，去追寻、沉淀、反省、判断，最后形成一种定力和习惯：什么时候执著？什么时候变通？
苏轼留给后人的解决之道是——超然。
至于记叙文升格为小小说或散文，是因为记叙文是近代白话文学后非正常文学体裁，这种文体让学生从小学到高中始终在非正常写作状态中折腾，浪费了大量才智，最后还是不能进入写作学的正统。
这种文体在文化自觉的今天还贯穿基础教育12年，也是教育上的阴影。
升格小小说，是让记叙文转变为正常文学体裁，随学生的成长，直接由文化作文进入文化创作，打通学生作文与文学创作的通道。
这是文化作文解救中小学写作学开出的药方，中小学语文教师应该认清记叙文真相，并主动纠正。
该试题无论内容还是形式，都有文化的创新性和前瞻性。
2、（文化实践）阅读材料，请根据要求写作。
你也许去过很多地方，也许很少外出。但你一定接触过不少你感兴趣的东西，并为此去探索：或者考查，或者实验，或者参与建造，或者查找资料……总之，你亲身体验过，实践过，并留下了深刻印象。
这些印象中，用文化的眼光去重新审视，会不会发现它们内在的文化要素或文化品质？就象游学钓鱼城或长城一样，就象过家乡的某种习俗一样，就象呆在实验室借助仪器去发现新的世界一样……总之，你体验过的生活本身，其实就蕴含着丰富多彩的文化。
请你“体验”为题，写一篇作文，文体不限，字数600字以上。
命制理由
人生每时每刻都在体验。
但是否是一种文化体验，这需要有一双文化的眼光。
这样的视角，需要积累，也需要有意识去感受，甚至训练。
家庭生活、家族生活、家乡生活，文化无处不在。一个普普通通的试题，换成文化视野，立刻化腐朽为神奇，成为文化实践的叙事，或者生活中的文化心，或者文化的生活心。
显性的文化容易发现并快速转换成文化作文素材，但隐性的文化融入生活惯性，却很不容易感知。
只有换成文化的眼光，才能真真切切地看见文化现场。
并且，这是活文化。
这种文化体验，促使我们去探究文化的底层和源点，并在这个过程中，培养文化情怀。
成长，就切切实实地被文化包裹，然后在文化襁褓里羽化出文化的风韵与气质。
3、（未来文化）阅读材料，请根据要求写作。
2216年，近地轨道，太空工作艇考古专用型GA-0259检测到人造航天器，同位素法判断时间200年以上。工作艇降至第一宇宙速度，通过扫描。系统检索确认，目标航天器是由中国制造的首个空间实验室，天宫二号，具备轨道对接机构。
根据资料，天宫二号是中国从20世纪90年代开始执行的载人航天工程中，第二阶段的关键航天器。它当时运行的轨道距离地面有接近400公里，但是后来由于完成了推进剂补加，进入了更高轨道，因此出现在了这里。这也是当时中国最早能够实现太空燃料补加的航天器，具有里程碑式的意义。
太空工作艇考古专用型GA-0259与天宫二号完成对接，扫描确认内舱空间有15立方米。在2个世纪前，这是中国人建造过的最大太空空间，足够3位航天员生活工作。
系统为我们的天宫二号标定4维时空坐标，随身机器人放置文物完毕，方便今后文物局调查和回收。随后，工作艇撤离天宫二号。
工作艇飞离天宫二号，地球周围宏伟的空间站机构已经形成，太空电梯、大规模空间停驻机构都正在运转，这时人类已经走入太空的2216年。
……
这是天宫二号成功发射升空后，央视联合刘慈欣打造科幻虚拟系列节目的想象。
请将我们的写作视野定格在2216年，定格在中国科技的世界性成功之上，想象2216年，你再次轮回为中国人，想象你：或是正在读书的青春少年，或是已经走上工作岗位的成年，或是事业成功的中年……请把那时你作为中国人的故事讲给大家听。
要求：（1）小小说，或短篇小说文体。（2）故事曲折生动，尤其通过故事体现那时中国科技与文化在世界乃至太阳系内一定的影响力。（3）丰富的想象和情节，要体现一定的文化价值观，不要变成一个没有内涵的故事，从而降低故事的张力。
命制理由
一个民族的想象力，最迟一定从中学开始生长。
特别是有关科学技术的想象。
本试题另一个关键，是设置了“你再次轮回为中国人”这一宗教元素，是想告诉大家，西方科学如果没有基督文化土壤，不可能诞生。因此宗教与科学之间，不是敌对，而是恰恰相反。树立正确的文化观，有助于我们解答李约瑟之问：为什么现代科学没有在中国（或印度）文明中发展，而只在欧洲发展出来？
了解这一点，我们才懂得正确认识中国的宗教文化，才能与西方文化进行全面比较。
因为西方科学是奔跑在宗教甲板上才起飞的：基督教吸收了古希腊文化因子，甚至在12到13世纪建立经院哲学，复兴古希腊学术文化。
这是当代中国学者们无法完成的文化比较：宗教已经成为这批学者生命中的空白盲区。这个使命，自然降落到你们身上。
当然，宗教元素对文学写作而言，也是想象力膨胀的土壤。
但，科学精神，将这种无拘的想象，拴上了理性的缰绳。
这，正是我们这个民族文化基因里，特别需要的东西。
至于文体要求，是希望中国教育从记叙文的泥潭里走出来，直接升格为正常的文学体裁。
因为，在中国传统教育里，从来没有记叙文这个概念。
记叙文是近代教育设计理念的错误，也是近代白话运动在教育上的不成熟体现，它从小学到高中一以贯之，给学生写作带来极大伤害，必须纠正。
初中组命制总述
成长本身就是一种实践过程。如果这种过程能够戴上文化的透视镜，那么看山不是山，看水不是水。
因为它们都是文化：山的文化和水的文化。
但很可惜，自从改成了语文这个概念，我们就放弃了这种文化成长与修炼，而把它们仅仅看成是山和水。是石头、树木，是流水、鱼虾。
但，不是文化。文化的意识和概念，早已随反传统文化的软暴力和硬暴力而灰飞烟灭。
总之，是原生态的原样：我们的人文情怀，退回到原始社会。
其实第1题的等候和守候，还有更深层的意义：中国文化的春天，会在你们这一代身上降临，你们的等候会有惊喜。
但你们更要学会守候：不要让它某一天突然又消失。这是你们的责任。
第2题是想告诉你们，既然文化的春天要来了，你们应该换一种心情和思维，用文化的眼光去迎接，不要无缘对面不相识，让文化又悄然而逝。
基于你们的文化实践和体验，第3题是希望你们拥有科学的想象，并用这种想象构建中国的未来。
中国是人文的天空，这样的底蕴恰恰也暴露出我们科学底蕴的不足，希望你们把未来的希望，建筑在科学的基石上，从而完善我们民族的文化基因。
三、小学组
1、（读品文化）读下面的材料，根据要求作文
不久前，《百家讲坛》主讲人、上海开放大学教授鲍鹏山在上海出席人文艺术论坛暨上南中学东校20周年校庆时，对中小学语文教材低幼化现象提出了批评。
“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。”
“奶奶生病了，医生说要多晒太阳。可是，天总是阴沉沉的，太阳公公上哪儿去啦？小林连忙给太阳打电话：‘太阳公公，太阳公公，您在哪儿呀？奶奶要晒太阳，您快出来吧！’太阳公公说：‘小朋友，我在这儿呢。云遮住我了，出不来呀！’小林又给云打电话：‘云姑姑，云姑姑，奶奶要晒太阳，您请让一让
吧！’‘风不吹，我让不开呀！’云姑姑回答。”
这样的文章缺少文化含量，低幼化。学生小学毕业还是只会说小猪猪、小兔兔之类的“童语”，在精神上长不大，在语言上远离社会生活。顶多是学会几个汉字的书写而已，鲍老师不明白为什么要孩子们背诵并且要默写。
鲍老师鼓励中小学生阅读传统文化经典著作，有助于学生构建价值体系和提升判断力，增强中华民族的认同感和凝聚力。
请以“我不喜欢的课文”或“我喜欢的经典”为题，写一篇作文。
命制理由
文化教学历来认为：“教什么”比“怎么教”更重要。
但受近代反传统文化潮流劫持，语文教材首当其冲，与传统文脉的联系少得可怜。语文“少慢费差”的原因，不是教学方法和过程出问题，而是“食材”本身有毒或营养太少。
这也是文化教学反对用“语文”概念的原因：它的本质是走向“话文合一”的拉丁语，去汉字化和西化。这样的反叛，注定远离文脉，注定学生12年的苦果，是永远捆绑在俗语上。
甚至根本不知道还有雅语和文章语言的存在。
命制该试题，是希望师生都意识到一个严峻问题：教材编辑的视野和底色，以及对文化的全局把控能力极其有限，因此基于教材和大纲，果断选择更有文化含量的文本替代。
通过学生发掘自己喜欢和不喜欢的内容，从而更好地树立心中的价值判断：什么书是好书？什么内容对自己终生有益？
换一个角度，学生知道“学什么”是第一位，于是才能培养与这种内容相联系的“怎么学”。
教师亦然。
小学老师不“小”，首先体现在“教什么”上。
这个问题解决了，学生才有终身发展的底气。
2、（成长文化）每个人心中都有许多梦想、故事、秘密、希望、后悔、喜悦、懊丧等诸多生命的印迹，它们是成长过程沉淀下来的结晶体，是你个体生命的连续记忆，标注着你生命走过的每个驿站。
请以“我心中的”为题，写一篇作文，不少于500字，文体自选。
命制理由
当我们把目光收回，抵达内心，这就是一种反省。
夫子提倡“三省”，是不断从反省中打捞出生命的黄金：那些转瞬即逝的微光，如果没有向内的姿势，是无论如何也不可能发现的珍宝。
成长对于小学来说，除了向前向外的姿势，还应该有向内的姿势：频频回首走过的路，总有落在心灵上的记忆，解剖它们，才能知道自己未来“长”成什么样。
或者，这是你不断认识自己和修正自己的过程：知道该给自己的生命注入一些怎样的文化元素，才能实现文化人格的完美发展。
文体自选，对于小学生来说，这是多余的话。但对于文化教学的老师来说，这是一种期望：应该鼓励学生在阅读过程中，不断积累和模仿，并以他们的阅读视野为平台，去选择自己喜欢的表达方式，而不是利用课堂权威，强行将学生的
写作模式固定在不成熟的（或弱智的）小学“教材”体系上。
以语体文为代表的教材体，已经失去了文脉传承的道统和学统地位。这说明我们已经在自我放逐的路上，远离正统。
语文老师应该以深厚的文化素养，主动纠正前人文化偏激给后人带来的伤害，引导学生回归文脉和教脉，实现文化和教育的拨乱反正。
3、（写作文化）虚构是文学创作必备的能力，它远离了写实的束缚，使故事和情节能够思接千载，视通万里，是学生写作成长的标志，跟说谎无关。请你任拟一个题目，虚构一个故事，写一篇小小说。
命制理由
社会上有很多学生作文撒谎的段子，害得整个社会都认为学生道德品质和写作能力低下，源于语文老师的作文课。
还真有许多语文老师强迫学生必须写他们亲自看到的或亲历的事，否则，场面尴尬。
这真是没文化的社会闲杂人员与语文老师合谋，屠杀学生的想象力，也就屠杀了整个社会未来的创造力。
当然，这样的闲杂人员，还包括一些教授职称的大学者。
作文界血雨腥风，鬼哭狼嚎，阴森恐怖……
按照他们的逻辑，金庸写武侠，一定是大武术家。琼瑶写言情，一定是大情人。蒲松龄写聊斋，一定是地狱跑出来的老鬼。曹雪芹写红楼，一定跟小姐丫鬟有染。至于写科幻，一定是神经病……否则，他们都是大谎言家。
没文化，真可怕！
设计此题，一是为写作学正名，虚构与诚实是不同领域的概念，不要混淆。二是希望小学高段同学，应该挣脱记叙文这种不成熟文体的束缚，直接进入文学状态。
当然，也希望语文老师们多一些文学修养，引导学生们张开想象的翅膀，助飞写作梦。
而不是强迫他们折断想象的羽毛，去写他们千篇一律的所谓亲历事件。
这不是教育，这是灵魂与成长的刑具。
砸碎枷锁，放飞自己和学生，中国教育才有未来和希望。
4、（作话训练）看图写话：请仔细观察下图，不懂的地方，向老师或家长请教，然后写一段话。
命制理由
我们从来不认为“二十四桥”这样的地方，就真的超出了学生的认知。
换一个角度，如果把“二十四桥”的标注去掉，让学生把这一方风景当成纯自然来看，就一定符合学生的学龄特点？
从教脉来看，古代私塾无论是6岁还是60岁进学堂，同样是从《四书》《五经》开始，让学生从第一次认知文化，就是真正的文化。
但当代教育很独特，第一次让学生认识文化的三姑六婆，第二次让学生认识文化的表亲表戚，第三次认识文化的堂叔堂伯、第四次、第五次……直到他们认为学生可以认识文化的时候，文化终于登场了。但学生被骗了N次后，已经对真文化没有感觉了。
这种所谓科学的认知能力，与传统文科教学严重冲突：对于中国人来说，6岁的小学生、16岁的中学生、26岁的研究生、56岁的大学教授，都可以读《三国》《水浒》《红楼》。
因此文化作文认为，把一段风景和风景背后的故事讲给学生听，让他们去融合自然与人文，才是真正的写作成长。
因为从第一次走进写作学，他们就知道了什么是真写作。
他们不需要砖家们来亲切关怀：什么时候才有权利观察桥梁，什么时候才有权利观察天空，什么时候才有权利观察社会……近现代教育祖师级砖家们的理论，带来的语文结果是一条死路：少慢费差。
改变才有活路：每一次作话训练，都行走在文化大道上。
学生的成长是一种积累，写作学的线性并不明显。过度弱智化学生，是对学生宝贵年华的浪费。
这样的训练，会让学生拥有一双文化的眼睛。
在文化写作中，完成文化成长。
小学组命制总述
小学组试题从关注“读什么”开始，这是外在的精神食材。然后关注心灵的成长，这是内在的精神过滤。
1、2题的重心落在成长上。
第3题的虚构和第4题的作话，意在改变现当代写作学本身存在的问题：把文学的想象力与做人的撒谎混为一谈，造成小学写作教学的无所适从。而低段的作话，常常将孩子视为弱智对象，而人为隔离他们与文化的真实接触。
这种状态继续漫延，只能重复语文教学的恶果：少慢费差。
第3题文体要求为小小说，这延续了今年大赛试题的一根红线：记叙文作为非正常文学体裁，不应该耗费学生12年时光，它应该在小学高段，即升格为正常文学样式。
第4题是对教脉的回归，让学生最初就直接认识文化。这样的底色，有助于他们的写作成长和人格形成。
其实，语文从诞生的最初，就是一种摸索。如果进行比较的话，1949年的国民文化水平和经济状况，与2016年不可同日而语，同龄学生的智力水平和阅读视野，完全不在同一层级。但居然学科理论基础大体相同，甚至比民国教材，还有倒退趋势。
这样的悖论下，已经有韩兴娥的“海量阅读”来替代，有姜广平的“大语文”来背叛，有叶开的“对抗语文”来挑战……
确实，“我们不是叶圣陶的孩子”（姜广平语）：我们不要重复少慢费差，要续接文脉与教脉，重走文化之路。
四、主题金题：文化交流与碰撞——本位文化观（不分学段，均可选择）
阅读下列材料，请结合现实，谈谈你在当今各种文化交流与碰撞中的感受，特别是基于你的国家本位和地域本位，对不同文化交流与碰撞，你会怎样选择？可以叙述亲历见闻，可以虚构故事，可以发表议论，可以想象未来。文体不限。
1、近代中国文化自残下的文化坚守。在1920——1930年前后，发生了“中国文化出路”大论战，力主西方文化路向一派占据话语权。面对“打倒孔家店”（吴虞）、“不读中国书”（鲁迅）、“拼命往西走”（胡适）的激烈反传统和全盘西化论的文化氛围，式微的中国文化路向一派中的王新命等十教授，发表了《中国本位的文化建设宣传》，表达了捍卫“中国本位的文化”的立场和姿态、用心和情怀。“在文化的领域中，我们看不见现在的中国了”，“中国在文化的领域中是消失了；中国政治的形态、社会的组织、和思想的内容与形式，已经失去它的特征。由这没有特征的政治、社会和思想所化育的人民，也渐渐的不能算得中国人。所以我们可以肯定的说：从文化的领域去展望，现代世界里面固然已经没有了中国，中国的领土里面也几乎已经没有了中国人。”沉痛悲愤的心情，溢于言表。
他们提出了本位文化建设的原则是：“不守旧，不盲从。”不守旧，是淘汰旧文化，去其渣滓，存其精英，努力开拓出新的道路。不盲从，是取长舍短，择善而从，在从善如流之中，仍不昧其自我的认识。
根据中国本位，采取批评态度，应用科学方法来：“检讨过去，把握现在，创造未来。”
2、文化力量不等同于战争实力。古今中外的历史事实表明：一种文化先进
与否并不能决定一个国家民族的生死存亡和发展水平。否则，文化先进的古希腊、古罗马怎么会被文化落后的“蛮族”灭亡了呢？文化先进的宋、明怎么会被文化落后的蒙、满灭亡了呢？野蛮的蒙古游牧民族反而能够征服西亚和欧洲呢？文化就是文化，它是知识、信仰、法律、道德、风俗、习惯的综合体，而不是一切，也不能决定一切。换一个角度讲：先进文化要立世生存，必须强化其刚性品质，用强大的国防保护强大的文化。
3、主流文化之间的互相融合。东汉末年，儒学式微，到两晋南北朝时期，道家思想得到空前发展。这段时期出现了以道解儒和以儒解道两种不同文化立场的儒道文化碰撞，甚至还出现以道解佛，佛学玄化，这对佛家文化进入中国创造了思想环境。至李唐，虽然上层政治尊崇道家，但唐玄宗御注《孝经》、《道德经》和《金刚经》三部儒家、道教和佛教经典，颁行天下，说明政府对三教合一的提倡。至宋明，儒学正统地位下，以儒解道，以儒解佛，整合佛道文化，儒学得到创新发展，实现了由汉儒章句之学向宋儒性理之学的转变。而佛学吸收儒道思想，完成了禅宗世俗化和中国化历程。因此，文化交流与融合，坚持主体性极其重要。
4、文化交流与文化侵略。文化交流，是双方在平等自愿基础上行使文化选择权，各自以我为主，采取“拿来主义”的态度借鉴和吸收对方的文化精华。文化入侵，是一个国家或民族对它国或另一民族通过文化改造和思想改造而达到的征服行为；“战争时期，一个国家强行改变另一个国家的教育方式，强制新一代学习入侵国语言文字，是文化入侵；和平时期，发达国家垄断发展中国家文化市场，并改变其国民的风俗习惯，阻碍其文化传承，这也是文化入侵”。“文化入侵”的典型例子就是日本二战时期在中国东三省以及台湾所推行的奴化教育，以及甲午战争和抗战时期鼓吹文野之战、脱亚入欧和大东亚共荣等精神鸦片，瓦解中国军民的战争意志。
命制理由
文化的交流与碰撞处处皆有，终生都会遇见：不仅与外界的文化，也与内部的文化。
这就涉及一个文化交流中的核心问题：你的文化主体是谁？
当今社会倾向于西方文化的人，一切以西学为主体，用西学范式来审视中学。
倾向于传统文化的人，一切以中学为主体，去审视和吸收外来文化。
从这个角度看，近代文化界值得称道的有两类人：一是坚守中国本位文化，又不排斥外来文化。如《学衡》派，提倡“昌明国粹﹐融化新知”，在对待中西文化上，学衡派崇尚“中正之眼光”，“无偏无党，不激不随”的态度。吴宓说：“今欲造成中国之新文化，自当兼取中西文明之精华，而熔铸之，贯通之。”在“打倒孔家店”的声浪中，他们反对一味诋骂孔子，极力主张恢复孔子的历史地位，强调孔子是中国古代文化的集大成者，应当给孔子一个科学的评价。吴宓等人强调，孔学所包含的人文主义可成为救治当今世界物质与精神痼疾的良药。他们非常在意孔学在未来中国社会发展中的可能价值。这与后来池田大作和汤因比等历史学家的看法非常相近。他们基于那个混乱年代有如此本位的文化意识和文化卓见，实属难得。
一是强烈呼吁文化改革，打造新文化，但对中西文化不带偏见。能够看到西洋文明的优势，又能对中国传统文化有清晰认识，强烈感受到吸取西方文明以打造中华新文明的急迫性与重要性。比如东方文化派，以辜鸿铭为先驱，以梁启超、
梁漱溟等为代表。在文化选择上，他们主张立足本国传统，会通中西文化，谋求传统文化特别是儒文化的返本开新，进而实现中国文化的现代化、世界化。
因此主张全盘西化者，诅咒中国文化者，无论他们的文章多么有才华，放在今天来看，他们对中国文化的伤害，都只证明他们的短视与偏激。虽然他们对推动中国吸收外来文化或自我文化改造方面也确有贡献。
提供4个材料，是希望从历史视域，让同学们认识文化交流的必要性和主体性，任何时候，不丢失自身文化特征，却又能以开放的胸襟，吸收其他文化的精华，不断完善自我，实现自身文化的飞跃。
在现实中，面对不同文化，懂得坚守的执著与开放的吸收。比如泼水节、七巧节、三月三、踩花山节、对歌会、插花节、开门节、擂背节、赛装节、姊妹节、元宵节等等，都与西方的情人节具有相同内涵，只是称呼与形式不同。如何选择自己认可的节日，又同时可感受不同民族、不同国家的相同节日内容，这是同学们文化成长中必须思考的问题。
因为这是你们的文化身份证，代表你们精神的归宿。
放大来看，就是一个族群或一个国家本位的文化建设。
“弘扬红色乡土文化，构建红色特色学校” 设计方案（讨论稿） 为全面落实《基础教育课程改革纲要》精神，全面地推进素质教育，使学校有特色，铸就校园浓郁人文精神，为学生终身发展打下良好基础。按照县教委打造特色学校、注重一品一校的发展思路，走“特色立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路，努力提升学校品位，促进学校特色发展。结合重庆“唱、读、讲、传”活动的开展和学校“五个校园”建设，根据本校本地区丰富的得天独厚的红色德育教育资源优势，决定以红色乡土教育为核心内容，以“弘扬红色文化，构建红色校园”作为创建特色学校的突破口，培养少年儿童健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特拟定我校红色特色学校创建实施方案。 一、背景分析 巍巍石壕留忠魂，浩浩綦河谱华章。綦江，历史悠久、物华天宝、人杰地灵、英才辈出！古往今来，无数英雄人物为之折腰。革命先贤、先烈为了崇高的理想，凭着坚定的共产主义信念和顽强的革命斗争精神，抛头颅，洒热血，大写了一个红色的綦江！一个红色的石壕！ 綦江，风云际会。这块热土演绎了几多动人心魄的革命往事。1919年下半年，綦江成立了全川最早的青年进步团体之一的“青年砥砺会”。 1926年1月，中共綦江县支部建立，这是重庆境内的第一个党支部。1926年4月，震惊全川的“綦江米案”爆发。1935年1月，中央红军进占綦江石壕境内，保卫遵义会议的胜利召开，创造了四渡赤水战机…… 綦江成为中国工农红军长征经过重庆的惟一县份，石壕红军烈士墓、红军洞、红军桥、红一军团长征驻石壕指挥部旧址、红军路都见证着当年红军长征留下的一个个感人故事，现已被确定为重庆市的爱国主义教育基地。 綦江，英豪辈出。这块热土哺育了大批让人铭记的革命志士。其中的代表人物有：綦江党团创建人、四川省委秘书长，被杨尚昆尊称为“革命启蒙老师”的邹进贤烈士；第三次反“围剿”中活捉张辉瓒的红四军军长王良烈士；中华全国总工会秘书长、闽浙赣省委秘书长王奇岳烈士；被周恩来称赞为“霍氏三杰”的霍步青、霍锟镛、霍栗如三位烈士；红岩烈士明昭…… 革命的历史在綦江结成了厚实的红色文化板块，激励着一代又一代綦江儿女。随着改革开放的深化，为了綦江建设的飞速发展，綦江继承和发扬优秀历史文化传统，倾力打造红色文化品牌，充分利用綦江光荣的革命历史开发红色旅游资源，石壕红军烈士墓、綦江烈士陵园等爱国主义教育阵地，吸引着成千上万的青少年前来缅怀瞻仰学习。 石壕小学依傍大娄山脉，地处黔贵之北，在石壕镇打造旅游名镇的大背景下，在当前中小学生享乐主义盛行、苦难意识淡薄、价值取向模糊、理想追求困惑、精神偶像缺失等校园亚文化思潮泛滥下，作为一所有着丰厚历史文化底蕴的山区农村边远学校，作为一所中央红军长征红一军团进驻石壕场镇并把指挥部设在校园内的石壕小学，近有石壕红军烈士墓（含红军洞、红军桥、红一军团长征驻石壕指挥部旧址、红军路）、綦江烈士陵园等爱国主义教育阵地，周边地区有贵州遵义会议和土城战役、四渡赤水以及重庆渣滓洞、白公馆“红岩魂”等红色革命教育基地，理应承载传播红色文化的历史使命，挖掘和弘扬石壕及綦江蕴涵丰厚的红色文化，宣传和扩大石壕红色旅游品牌，以实际行动践行和拓展“红色旅游”的主题。
2014-2015年第十届中国中学生作文大赛总主题及 初中组、高中组题目 中国中学生作文大赛（2014-2015） 总主题：我的未来我的路 一、总主题设计背景 1. 歌手雨生曾经用“我的未来不是梦”演绎了一个歌坛传奇。不错，中学生的未来充满了无法想象的喜怒、爱憎和成败，在通向未来的过程中，从来没有坦荡如砥的路，因此，我的未来确乎不像一场梦境那么美妙。古往今来，在通向未来、走向未来的或崎岖或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上，命运和时代会给人们带来各种各样的诱惑或错觉。 2. 人类社会发展的历史表明，一个民族、一个国家最持久，最深层的力量是全社会认同的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族，一个国家的精神追求，体现着一个社会判断是非曲直的标准。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。核心价值观是个人之德，也是国家社会之德。国无德不兴，人无德不立。倡导并践行社会主义核心价值观，才能让我们的未来和行走之路散发光彩。 3. 在通向未来的道路上，塑造良好的人生价值观需要对世界、人性、社会、自我、欲望、爱等一些根本命题有深刻的理解。一个人有怎样的价值观念，在走向未来的征途中就会有怎样的行动。有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，才能承担时代赋予的使命；有“善学者能，多能者成”的敬业作风，才能把握人生出彩的机会；有“以信立身、以诚处世”的诚信品格，才能赢得一个良好的发展环境。如是，我们才能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系，才能将未来的人生道路演绎完美。 4. 不可否认，未来之路总是充满着诱惑的。近些年来，人们的思想道德领域出现了一些不能忽视的问题，其中最突出的是由于受经济至上主义、历史虚无主义和享乐主义等各种不良思潮影响而呈现出的思想芜杂、道德沦落和价值迷失。所以，我们迫切需要大力培育和践行社会主义核心价值观，让我们在走向未来的道路上阔步前行。 5. 未来是充满变数的。所以，在通向未来之路上必须学而不倦，特别是学“道”习“德”。古人云：“人不学，不知义。”做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。同样地，培育和践行社会主义核心价值观离不开持续的灌输。这是因为积极健康向上的思想和精神只有在人们心里播下种子并且扎了根，才能开花、结果，才能转化为奋发向上和崇德向善的力量。为推动社会主义核心价值观对当代青少年成长之路的指引和导向作用，拟将本次作文大赛的总主题命名为：我的未来我的路。 二、总主题涵解读 1. 价值观是社会群体共有的心灵标杆和价值导向，是引领思想通往未来的道路，也是指导行动走向未来的法则，任何时代、任何社会都有其独特的涵。社会主义核心价值观的涵可以用“三个倡导”加以概括，即倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这个涵包含了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航。三个“倡导”的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。通向未来的道路上，“三个倡导”就是这条道路上的三个路标。在进发的途中，只要沿着这些路标前行，你的未
小学生综合知识竞赛试题小学生综合知识竞赛试题、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语）1第一轮：、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）2 日）1月8、我国的建军节是哪一天？（34 、电灯是谁发明的？（爱迪生）、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星）5 、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫）6 ：什么东西越洗越脏？（水）>脑筋急转弯<、7 、福建的简称是什么？（闽）8个）56、我国共有多少个民族？（9第二轮：的我国著名领导人是谁？（邓小平）“改革开放总设计师” 、被称为10 、世界上最大的海洋是什么？（太平洋）11 、美国现任的总统是谁？（奥巴马）12 、我国的国旗是什么？（五星红旗）13 ：你一半，我一半（猜一字）（伐）>谜语<、14 、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园）15 、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝）1617第三轮：日）10月9、请问我国的教师节是哪一天？（、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器）18（蚊这是什么动物？却流了你的血，你杀了它，有
一种动物，：>脑筋急转弯<、19 子）条）10、《小学生守则》共有几条？（20 、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）21 、我国最长的河流是什么？（长江）22 、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲）23 、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节）24 、法国的首都叫什么？（巴黎）25备用：摄氏度）100、把水加热，通常到多少度会沸腾？（26 个人必答题（二）、彩虹一般有哪七种颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）1第一轮：、在语文课中，“第二人称”指的是什么？（你）23 、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族）万平方千米）960、我国的陆地面积是多少？（4 、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物）5 、中国位于北半球还是南半球？（北半球）6 、我国现任的国务院总理是谁？（李克强）7 、温州最长的桥是什么？（温州大桥）8 、中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝）9第二轮：、我国最高的权力机关是什么？（全国人民代表大会）10 ）1997.7.1、香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（1112 、世界上最高的山峰是什么？（珠穆朗玛峰）：做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？
2013年第六届全国大学生版权征文获奖名单 本科生组获奖名单 （排名不分先后） 一等奖10名 学校姓名 中南民族大学杨晋 安徽大学李灿 南京理工大学沙晓晨 中南财经政法大学方培思 中南财经政法大学黄宇璐 华东政法大学孙斐然 北京师范大学曾仲皙 对外经济贸易大学张倩 集美大学吴伟南 北京理工大学刘旻轩 二等奖18名 学校姓名
中南民族大学陈建宏安徽师范大学万宝月中国政法大学高雅文南京师范大学陈宇雯安徽大学陈瑜 湘潭大学姚艳 湘潭大学吴永祺华南理工大学宋璇中南大学刘梦雪 浙江大学王心怡 武汉大学李婕华东政法大学汪偲中南财经政法大学周青松重庆理工大学杨洋西南科技大学刘凡上海外国语大学郑文初北京理工大学卢佳静天津商业大学葛瑞琦 三等奖30名 学校姓名
华东政法大学蔡昌盛华东政法大学刘晓旦 中山大学熊崇菁西北政法大学魏若男北京师范大学许晨夕河北经贸大学曹玉沙中国传媒大学张好中南财经政法大学王婧娟中南财经政法大学田园武汉大学刘雅琨北京印刷学院胡佳琪 西北大学陈丹南京师范大学程柯焙北京理工大学戴富媛北京理工大学殷玥北京理工大学董世勋重庆理工大学唐海佳河南科技大学赵林熠湖北文理学院周鑫耀上海商学院张麒 集美大学陈丽萍中南民族大学区树添
中南民族大学王荣辉安徽师范大学余锦腾 安徽大学丁蕾 中南大学付斯阳西南政法大学孙鹏飞西南政法大学王文婷南方医科大学傅叶妮 湘潭大学倪素栋 鼓励奖60名 学校姓名华东政法大学马静妍华东政法大学刘晶晶华东政法大学谢媛华东政法大学马潇华东政法大学谈天华东政法大学何雨菁西北政法大学阎维博西北政法大学何晓琴西北政法大学何崇龄中南财经政法大学武谦中南财经政法大学刘桂强
羡慕 我想我是一个怪人。 同是唱歌，我羡慕蛙。尽管它们同样唱得洪亮且不知休止。 同是拾遗，我羡慕蚁，却不羡慕屎壳郎。尽管它们同样卖力地找寻搬运，日日不息。 同是死亡，我羡慕圣埃克苏佩里，却不羡慕顾城。尽管他们同样摆脱了这不断吵吵嚷嚷的人间，获得了起码的清净。 同是一个我，我羡慕小时拖着鼻涕坐在外婆家的水井沿儿上看星星险些掉下井去的我，却不羡慕现在过马路红灯停绿灯行四平八稳的我。尽管我仍然是我，鼻子仍塌着，头发仍疯狂茂盛地生长着。 后来我有幸认识了先生，在我歪在沙发上睁着酸痛的眼枕着一沓数学卷子时认识了他，于是这些怪事全涌上来，如被输入了正确密码的保险箱一样发出咔嗒咔嗒健康好听的声音，各就各位，嵌入眼前这位老人的字句里去。他说一种人情趣丰富，一种人情趣干枯，一种人对万事万物充满趣味并四处寻找趣味，一种人无趣味只与蝇蛆挣温饱。 正是如此。 蝉在白天吸着树汁大声叫喊，扯着嗓子贩卖尘世的喧嚣，只与车喇叭比嗓门，对于夜晚则摆出鄙夷的了无兴趣状；而蛙，只在夜晚，歌唱莲池的幽光，流萤的灯光。 蚁爱在尘土里找寻人类掉落的珠玉，一个一个用弱小的身躯将它们背负回家，堆放在巢穴中；屎壳郎却只会扒拉出屎便，吭哧吭哧滚成一个大球，趴在上面炫耀自己从蝇蛆的盘中夺来的美食。 圣埃克苏佩里践行着自己与小王子傻傻的诺言，他想念他，因此驾了飞机去另一个星球找寻面包树下的那个孩子；而曾经用“黑色的眼睛寻找光明”的顾城，终于陷入流言与背叛这些俗事的陷阱中，挥着斧子，与他曾有过的清净同归于尽。 我小时候的确是个傻姑娘。我爱跟着屋后的野猫去荒草堆里受虫咬，只因爱看它光滑的脊背；我爱一个人站在藤椅上扮成主持人自己播报自己唱，就是觉得自己走调也挺好听；我爱咬破一点点汤包的皮，再烫也要闭着眼把汤汁一股脑儿吸上来，美味毕竟不可错过。我常看田野中间刺入天际的树，它们全长着富有哲思的眼睛；我也常窝在外公胸前的自行车横杠上，屁股硌得生疼也要伸着脖子看虹桥下汩汩流过的泾水，与河边嚓嚓嚓得洗着衣裳的女人。老街的青石板路是我踩过无数遍的地方，个子再矮我也要仰头看看母亲当年住过的木制二楼的阳台，花窗后有半米宽的木台，那里晾着母亲当年的笑。我多么羡慕旧时的我。 而我终于不幸地成为现在这样一个“聪明人”。不会傻傻地停留在街边，只为欣赏一棵树一块石头的憨态。顶多，只为了在进校门前吃完早餐而在垃圾桶旁驻足。更难得歌唱，有那个时间不如多看看课本。毕竟我再也不“傻”了。 美，这种隐于幽暗，生于尘埃，却出于俗世悬于苍穹的物事，我似乎已将它遗落许久。
吃水不忘挖井人 ——饮水思源走进红井 时间人物天气 认识红井 瑞金城外有个小村子叫沙洲坝，是一个干旱缺水的村子，1933年9月的一天，毛主席带领几个红军战士在村前几十米的地方找水源、挖水井，群众见毛主席亲自开挖水井，也纷纷带着工具一起动手，在挖到5米深的地方，一股泉水喷泉涌而起，井终于挖好了，并用卵石砌成，此后，乡亲们们的吃水问题终于解决了。 后来，人们把这口井称为“红井”，并在井旁立了一块木牌，上面写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，后来木牌又改为石碑。 走近红井 知识园 红井在，是当年带领战士和乡亲们开挖的，井旁边的石碑上刻着：。 唱一唱 学唱歌谣《沙洲坝》（暂时没有找到） 亲近红井 说一说 喝一口红井水，把你的感受说出来！ 拍一拍 记得与红井合个影哦，并把它粘贴在下面。
吃水不忘挖井人 ——饮水思源走进红井 时间人物天气 认识红井 瑞金城外有个小村子叫沙洲坝，是一个干旱缺水的村子，1933年9月的一天，毛主席带领几个红军战士在村前几十米的地方找水源、挖水井，群众见毛主席亲自开挖水井，也纷纷带着工具一起动手，在挖到5米深的地方，一股泉水喷泉涌而起，井终于挖好了，并用卵石砌成，此后，乡亲们们的吃水问题终于解决了。 后来，人们把这口井称为“红井”，并在井旁立了一块木牌，上面写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，后来木牌又改为石碑。 走近红井 讲一讲 给爸爸妈妈讲一讲红井的故事，看看能得几颗星？ 唱一唱 学唱歌曲《红井水》 亲近红井时间人物天气 写一写 打一次红井水，把你的打水过程写下来 画一画 快拿起画笔描绘你心中的红井吧！
踏着先烈血迹前进 ——薪火相传走进叶坪 时间人物天气 认识叶坪 叶坪革命旧址群位于瑞金城东3公里处的叶坪乡叶坪村。现有革命旧址和纪念建筑物22处，其中全国重点文物保护单位16处。这里既是中国共产党领导的第一个全国性红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府的诞生地，也是中共苏区中央局和临时中央政府机关在瑞金的第一个驻地。毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命家都在这里生活和工作过，“毛主席”的称谓在这里开始叫响。 走近叶坪 知识园 叶坪红军广场的五大建筑是： 写一写 红军烈士纪念塔的正前方写着 8个大字。 亲近叶坪 和爸爸妈妈合作绘制一张叶坪红军广场的坐标图，并在图上标好五大建筑（用简笔画的形式把五大建筑画出来）。
学生综合知识竞赛试题 个人必答题（一） 第一轮：、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语） 、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）、我国的建军节是哪一天？（月日） 、电灯是谁发明的？（爱迪生） 、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星） 、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫） 、[脑筋急转弯]：什么东西越洗越脏？（水） 、福建的简称是什么？（闽） 第二轮：、我国共有多少个民族？（个） 、被称为“改革开放总设计师” 的我国著名领导人是谁？（邓小平）、世界上最大的海洋是什么？（太平洋） 、美国现任的总统是谁？（布什） 、我国的国旗是什么？（五星红旗） 、[谜语]：你一半，我一半（猜一字）（伐） 、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园） 、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝） 第三轮：、请问我国的教师节是哪一天？（月日） 、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器）
、[脑筋急转弯]：有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？（蚊子） 、《小学生守则》共有几条？（条） 、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生） 、我国最长的河流是什么？（长江） 、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲） 、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节） 备用：、法国的首都叫什么？（巴黎） 、把水加热，通常到多少度会沸腾？（摄氏度） 、我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？（解放牌） 个人必答题（二） 第一轮：、彩虹一般有哪七种颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）、在语文课中，“第二个称”指的是什么？（你） 、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族） 、我国的陆地面积是多少？（万平方千米） 、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物） 、中国位于北半球还是南半球？（北半球） 、我国现任的国务院总理是谁？（温家宝） 、我们惠安有座千年古桥，你知道它是什么桥吗？（洛阳桥或万安桥）第二轮：、中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝） 、我国最高的权力机关是什么？（全国人民代表大会） 、香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（） 、世界上最高的山峰是什么？（珠穆朗玛峰） 、[脑筋急转弯]：做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？（射击） 、目前，中国的人口大约有多少亿（亿）
追梦，我的大学 大学，一个时常回荡在脑海里的名字，一个令人魂牵梦萦的地方，一个获取知识的摇篮，一个展示才华的舞台，一个令人神往的家园。是它，牵引着千万学子努力奋斗、进取、拼搏；是它，教会我们遇到困难要勇于挑战、克服，不畏艰险，不怕苦累地探索，追求。 在我上中学的时候，我的大学已经在我的脑海里浮现了出来：宽敞的教室，广阔的运动场，美丽的校园环境，和蔼的外国老师，开朗的同班同学。这一幕幕无不使我迫不及待地想见识一下它的庐山真面目。 正因为大学如此美妙、神奇，所以我梦想我的大学。 我梦想我的大学面貌。我的大学应该有一个高大的校门，上面巨大横匾上工整地雕刻着我的大学校名，威武而庄严。校内几幢雄伟的教学楼矗立在校中央。漂亮的学生公寓，卫生的食堂，许许多多的树木，花草，还有假山，池塘，各种各样供学生锻炼的体育设施。站在高处，放眼望去，如同一个美丽的大花园，让人如痴如醉。 我梦想我的大学环境。我的大学应该是一个环境优美，人杰地灵的地方。干净，整洁，空气清新，气候宜人。在春天，鸟语花香，春光明媚；在夏天，阳光灿烂，万物奔放；在秋天，风高气爽韵味无穷；在冬天，雪花纷飞，晶莹剔透。让人一进入校园，感觉无比舒畅，愉悦，使人留连忘返。 我梦想我的大学生活。我的大学生活应是充实而不累，多彩多姿，富有情趣的。每天轻松的学习任务，丰富的课余活动，适度的体育锻炼，简单的人际交流。另外舒适的居住环境，再加上校园里一片青春，阳光之气，人与人之间和谐相处，友爱，互助这一美好氛围，使校园如同一个美丽的大家园，让里面的每一个人都觉得温暖，感到爱的存在。 大学，如同天际的一盏明灯，指引着我前进的方向，让我朝着人生的第一个目标奋进。虽然夜 幕已下，但那盏明灯依旧闪亮，在人生的大海上为我导航，永不熄灭，只因我心中的大学梦仍在继续。追梦我的大学 ......
校园红色文化教育 ----活动实施方案 一、活动目的： 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承 红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和 中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国 繁荣、立志成人成才”的热情。 二、活动步骤： 教育活动分为四个阶段。 第一阶段：（ 4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园； 第二阶段：（ 4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片； 第三阶段：（ 4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆； 第四阶段：（ 4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。 三、活动内容： 1、参观海阳市革命烈士陵园 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红
色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲 根据“百年树人 ---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；3、参观地雷战纪念馆 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会 主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。 四、活动要求： 1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突 出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。 2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的
中国中学生作文大赛（2013～2014）开始啦 新一届中国中学生作文大赛已经拉开帷幕。我们诚邀广大中学生朋友，拿起手中的笔，写下所思所想。更祝愿各位同学成为本届作文大赛中一颗熠熠发光的新星。 一、大赛主题 “中国中学生作文大赛（2013～2014）”总主题：美丽中国青春梦想 总主题设计背景与内涵解读： 1、“美丽中国”，万众期待、人人向往，但绘就美丽画卷却非易事，其中最重要的就是我们每个人都不应缺席。梦想寄寓的是人们的期盼与诉求，由于人们所处的社会地位与肩负的责任不尽相同，对“中国梦”认知的切入点无疑会涵盖社会的各个方面，呈现五彩缤纷的理想画卷。实现“中国梦”需要全体中华儿女团结奋斗，更需要中学生的激情和创造。实现民族复兴的“中国梦”，当代中学生不可能置身事外，更不应该将此作为负担。中学生不仅是“中国梦”的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、享用者。 2.“中国梦”就是中华民族伟大复兴之梦，就是我们每个中国人将个人的理想和国家的理想结合在一起，实现自己的人生理想。有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。 3.大赛的具体命题一定要注意把握总主题的内在联系：“美丽中国”是“中国梦”的一种具体愿景体现，“青春梦想”则既是“中国梦”的重要组成部分，又是实现“美丽中国”梦想的一支生力军。 二、参赛对象 只要你热爱写作，全国初、高中在校生，包括中等职业学校在校生都可参加。也可以学校为单位，集体参加。 三、参赛流程 （一）、初赛阶段：2013年9月——2014年1月 本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组20题，高中组20题。 （二）、复赛阶段：2014年2月至3月
三河市第二届小学生综合知识竞赛复赛试卷 学校：姓名座位号分数 勤奋好学的你一定积累了丰富的知识，今天可是展示自己的 时候呦，认真答题，相信你一定会取得好成绩! 一、千变万化我会填：(每空0.5分，共40分) 1.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。 2.中国在南极设立的第一个考察站是（）。 3.世界上最大的海洋是（）。 4.杜甫生平的第一首快诗题目是（）。 5.我国第一大河---长江全长( ) 公里。 6.我国的四大民间传说包括（）、（）、（）、（）。 7.银杏的叶子是（）形。 8.横眉冷对千夫指，（）。是（）一生的真实写照。 9.五个人握手，相互都握到，共要握（）次。 10.世界上最大的宫殿是（）。 11.人的正常体温是（）摄氏度左右。 12.现任的联合国秘书长是（）。 13.抗日战争是（）年在（）爆发的。 14.公历每年的第一天叫元旦，那么农历每年的第一天叫（）。 15.世界上的第一台电脑是（）出现的。 16.中国少年先锋队队歌的名称是（）。 17.我们能在镜子里看到自己，那是利用了光的（）。 18.中国共产党是（）年成立的。
19.你姥姥的儿子，你应当叫他（）。 20.1970年4月24日21点48分，我国第一颗人造地球卫星首游苍穹。这颗卫星向地球播发的讯号是（）乐曲。 21.吃西餐时，我们应该用（）手拿刀，（）手拿叉。 22.在法庭上和被告相对的一方叫（）。 23.我国历史上“代父从军”这个故事的女主人公是（）。 24.最大的哺乳动物是（）。 25.一年之中的第三季度有（）天。 26.最短命的昆虫是（）。 27.最早的农作物是（）。 28.酸雨的形成主要是由于（）污染造成的。 29.黄河流经于（）个省。 30.我们经常在商品包装上看到的一些黑白间隔的直条，这是（）。 31.河北省在（）平原上。 32.火警电话的号码是（），警匪电话（），急救电话（）。 33.人工降雨用的化学用剂是（）。 34.人一共有（）多块肌肉。 35.甩掉贫油帽子的人是（）。 36.我国第二代公民身份证号码是（)位。 37.世界上国土面积最大的国家是（）。 38.中国被称为日光城的城市是（）。 39.有7棵树，每排种3棵，最多可种（）排。 40.最大的两栖动物是（）。 41.每星期的第一天是（）。 42.中国历史上的第二个朝代是（）朝。 43.玄武指的是（）。 44.2010年第41届世界博览会在中国（）市举行。
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 全国征文大奖赛征稿启事 全国征文大奖赛征稿启事怎么写呢?要开展征文活动，你是怎么写征文启事的?请看下面的全国征文大奖赛征稿启事范文。 全国首届大学生新媒体有奖征文大赛【1】 为丰富校园文化、推动高校文学繁荣发展及提升大学生文学素养，为建设“书香社会”贡献力量，继20XX年成功举办“陕西省大学生新媒体有奖征文大赛”之后，“简单的丰富”公众平台举办首届“全国首届大学生新媒体有奖征文大赛”。 本届大赛为纯公益文学有奖征文大赛，不收取任何费用。 本届大赛简介具体如下： 一、组织机构 主办方：“简单的丰富”微信公众平台 协办方：中国诗词协会、陕西省职工作家协会等 承办方：全国各大高校 二、作品要求 1、内容积极向上、充满正能量。 2、征文体裁、题材不限。
散文、微小说不超过5000字，诗歌不超过50行(文章要求原创，文责自负)。 3、每位作者至多投2篇，多投无效。 4、所有参赛作品，主办方有权修改使用(包括用于发表、展览、出版物、媒体报道等)，但不另向作者付稿酬;所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像或名誉权纠纷，均由作者本人负责。 主办方单位视所有参赛作者均为遵守该规则。 三、参赛方式 1、组织推荐：各大高校文学社团(含网络文学社团)或相关组织推荐。 2、个人投稿：不属于任何文学组织的个人也可以自行投稿。 3、投稿格式：Word文档，邮件标题统一为：[投稿]+姓名(或笔名)+文章体裁。 然后以添加附件的形式发送至组委会公布的邮箱内。 请务必在邮件中留下作者的联系方式(真实姓名，电话，学校)。 4、投稿截止日期：即日起至20XX年11月30日。 5、投稿邮箱：345453532@https://www.doczj.com/doc/e5654918.html, 6、请所有作者及社团负责人添加大赛官方QQ群: 365542449 7、请各社团负责人添加QQ群：208893998 8、联系qq：345453532。 四、作品评比规则 收到的作品经文学编辑筛选整理后，隐去姓名和学校，按顺序编号，由当代知名作家、诗人、评论家和资深编辑等组成评委会，共同对作品进行评分。
全国中小学生创新作文大赛官方网站入口 全国中小学生创新作文大赛官方网站入口已经为大家准备好了!赶紧点击进入报名吧! 点击进入>>>全国中小学生创新作文大赛官方网站 点击以下图片也可进入>>> 【相关阅读】 答案在风中飘荡作文 战争听上去并不怎么可怕，甚至会有人说，不就是打仗吗?导弹一射，原子弹一炸，不就搞定了吗?这种观念是错的，我们有没有想过，战争过后，要死多少人?毁坏多少土地与房屋?夺取多少人的生命啊? 我们现在为什么要访问各国?为什么要增进我国与其他国家之间的友谊?就是为了不要有战争啊!为什么现在拥有和平鸽的象征?和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊! 想象一下，如果你生活在满是战争的年代，天天都听到的是打打杀杀，这里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定会不舒服的，谁都想有个不要战争的时代，都想要一个充满和谐气氛，和平的年代。 我讨厌战争，那次的伊拉克战争，让多少人倒在了枪弹之下，小孩失去了亲人，原本有一个温馨的家庭，现在却
变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去…… 而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。 让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢! 我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
姓名（）（本试卷共100分，其中卷面分3分，请你在答卷时认真书写。） 一、古诗填空。（每小题2分,共12分） 1）少小离家老大回，。 2）萎蒿满地芦芽短，。3）晓看红湿处，。 4） ,清风半夜鸣蝉。 5）湖光秋月两相和，。 6）可怜九月初三夜，。二、常识填空。（每一空格2分,共34分） 1）领土面积居世界第三位的国家是。 2）成语“韦编三绝”的“韦”是意思。 3）古代故事《完壁归赵》的主人公是。 4)文化巨匠也写下了与茶有关的小说《》，他的诗句“横眉冷对千夫指， ”至今传诵。他原名，人。 5)“初唐四杰”是指、、和王勃。王勃曾写过“，天涯若比邻”的著名诗句。 6)四书指《大学》、、、。 7)八面玲珑的原意指。 8)“自古文章两司马”中的“两司马”指司马迁和。 三、根据诗句的意思，把所缺的人名填在括号里。（每小题2分,共10分） （）天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。烈火张天照云海，（）于此破曹公。 节分端午自谁言？万古传闻为（）。张仪会展平生活，（）那惭胯下羞。 （）一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 四、根据意思写谚语。（每小题2分,共8分） 1)做什么事情只有经常练习，才能熟练。 2)时间长了，便能看出一个人的真实情况。 3)读书学习犹如爬山过海，不勤奋刻苦不行。 4)遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。 五、阅读训练。 （一）对与错 (16分) 我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。” “什么错了？”我莫名其妙。 “位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。” 小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了？” “我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。
体育让我学会坚持 在2018年5曰的假期，我迎来了四年一届的省运动会，队里决定让我们在连虎山滑雪场进行为期三个月的封闭式训练。我怀着期待的心情带着一腔热血登上了开往莲花山的大巴。历时4个小时的车程，我们终于抵达莲花山脚下。在下山下，我被这里美丽的风景所吸引，阳光被道路两旁层层叠叠的树叶过滤，漏到草地上成为淡淡的光晕。一座座山峰连绵起伏，远接天际。清新的空气深入肺里，流遍全身。那是生命绽放的味道。而我的生命也即将在这里绽放。 本以为自己已经做好准备去面对高强度的魔鬼训练，但没想到迎接我的第一堂课就是150分钟的公路耐力跑。前半堂课，我按要求稳步向前跑：跨步要大，速度要稳定，呼吸要均匀。听着鞋子摩擦地面的沙沙声，感觉细密的汗珠一点点沁满我的额头。5月的天气还是很清爽的，但对此时的我来说，没有丝毫的作用，我唯一能做的就是放任汗水在背上静静的流淌。呼吸慢慢沉重起来，眼前的风景依稀可见但我已无心欣赏，只能麻木地重复着抬腿的动作，努力辨认身边的队友的身影，也许，我的潜意识也在帮我搜寻哪里有队友停下的身影。给我自己一个可以停歇的理由。“坚持，放弃”各种念头在我的脑海里一一闪过，渐渐的，我呼吸困难，我努力张大嘴巴，鼻翼两侧撑得很难受，两眼发黑，两条腿沉重得仿佛再也停不下来。 “坚持，第一堂课就坚持不下去以后的训练你也坚持不下去！” 也许是教练发现了我的放弃，他用喇叭如是喊道。对，坚持，只有坚持才会有未来。我重新抬起头，呼吸依旧沉重，步伐却不再缓慢。 如何到达终点我已经记不清了，只有终点草地上阳光洒下的淡淡的光晕还刻在我的脑海里。那草地独有的清香也一直萦绕在我的鼻尖，那是生命绽放的味道。 在之后的训练中，每当我想放弃时，脑海中便浮现那淡淡的光晕。是的，坚持便是胜利！ 曾有人对我说体育就是肢体的训练，是简单的动作重复。但我想说：体育不仅是一种躯体的锻炼，从一定意义上讲，它更是一种精神上的磨练，人生的升华！体育，让我绽放生命！体育，让我学会坚持！
全国中小学生创新作文大赛总决赛作文试题 以“遇见”为题，写一篇作文，字数限1500-1800之间。 遇见 四川省成都市龙泉驿区第一中学叶紫 在五月一个烈日当空的正午，一场奇幻的遇见正在倒计时。 一位来自极远极远的地方的贵客在沉睡中徐徐醒来，迎宾者散乱地站在一起，在心中悄悄想象着贵客的轮廓。 一人抬起手腕，浑圆的表盘上长短不一的指针一圈又一圈地相互追赶着。时间向后无限地延伸着，触到了人们情绪的开关，焦急兴奋溢满了偌大的房间和不见尾的走廊，空气黏稠起来。 快了，快了。奔走相告的人们搅动着快要凝固的空气，室内呼呼作响的空调对升温的气氛也无能为力。 这将会是一场神奇的遇见。坐立不安的人们在相互耳语。列车行驶到一个交叉口，铁轨接口转动了，小小的一次转动，将会直接改变列车行驶的方向。巨大的改变正在孕育着。 迎宾者的脚渐渐地立不安稳了，四处走动。错杂的脚步声交织在一起，奏响了迎宾的交响乐，一曲毕，一曲起。 这是一场奇妙的遇见，从今往后，你的心房会多一位住客，并且这位住客会渐渐占满你心中的空间，你的关注，你的快乐，你的气恼从此都尽数与这住客连在一起。 这是一场奇特的遇见，因它只会发生一次，你只有一次遇见对方的机会，失了这机会，那就成了永诀。 这是一次奇怪的遇见，从今往后，你的购物清单会被大大加长，餐桌上会多一套碗筷，阳台上会多出许多并不是你的衣物，家中会有一个小房间不再被闲置。 你会向这位你遇见的客人介绍你生活的世界，你会向他教授你的语言，你会告诉他为什么树叶落下，树就变了颜色，你会告诉他为什么鸟儿不在水中，鱼儿不在空中。你会为他设想许多条他的出路，但也许他会去另辟小径，你会呵斥他做了错事，你会笑着接受他的道歉。这些丰富的经历在你遇见这位客人以后，你都会悉数体验。 贵客临门，欢笑声如雷。贵客睁开眼，看见东道主，便以自己独特的方式向人们呼告着自己的到来。欢笑声中一处哭声冲出重围，回荡在偌大的房间里头。 贵客被东道主热情地迎进家中，盛情款待。自此，贵客与东道主牢牢地拴在了一起。
让红色文化，伴学生成长 广元市旺苍县黄洋小学文雯 现在的小学生大部分是独生子女，具有优越的学习条件和生活条件，但也带来了家庭对孩子的娇惯和放纵，从而形成性格上的普遍共性，如以自我为中心，对他人缺少关爱，不懂感恩，不懂节俭，团结协作能力差等弱点，而他们又是民族的希望，祖国的未来，是建设祖国的接班人，对他们的培养却是我们老师肩负的重要使命。而红色文化具有主流性、积极性、独特性等特点，当前形势下，开展红色教育是学校对学生进行思想教育的有效途径。我校根据我县红色文化资源，结合我们学校启动的课题“革命老区校园红色文化校本研究”，把红色文化引进校园，弘扬红色文化，学习红军长征精神，提供了丰富的校本资源。我校充分发挥校本课程的作用，形成学校的校园文化，引领全校师生在课题实践活动中具体感悟长征精神的内涵，体会长征精神的伟大。做红色长征传人，更好的继承和发扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下来，培养学生对国家和名族所应有的历史责任感和使命感，增强学生为建设祖国而努力学习，掌握本领的动力。 一、创造红色校园文化氛围，让红色文化浸润学生心田 几年前，我们学校有幸得到了共和国将军的支助，为我们提供了最直接的红色文化教育资源，我们学校的校名改为”黄洋将军希望学校”。操场一角修建了一座雄伟的将军亭，将军亭内200多名将军的名字留在了庄严地墓碑上，学校围墙一侧还做了一道了将军书画艺术墙，成立了将军书画陈列室。各班每期办一次红色文化板报和墙报，每年红叶节将军们还亲临我们学校给学生讲红军故事，校园内形成了浓郁的红色文化氛围。学生对红色文化耳濡目染，了解了长征胜利的悲壮历史，感受到了我们的红军是可爱的，是英勇的，是不可战胜的。在这二万五千里的长征路上，战士既要对付蒋介石的围剿，又要面对雪山，草地这种恶劣的环境，有时红军一天就要行走一百多公里，而且都是山路，感受到山路，还有敌人的阻挡，这在现在是不可想象的。红军在长征途中，共爬过了18条山脉，渡过了24条河流，经过了
第十二届中国中学生作文大赛（2016—2017）总主题 创新世界，我来啦 二十一世纪是人类历史上一个崭新而特殊的时代。新世纪以来，创新，逐渐成为一个最响亮、最引人注目的时代主题词。人们越来越清晰地认识到，创新是人类社会发展的原动力。一个民族要想不断进步，永葆活力，创新更是一种必不可缺的精神基质。 新世纪为当代中学生搭建了一个铺展人生、追逐梦想的时代大舞台。在这个舞台上，创新，将成为一面最鲜艳、最具感召力的旗帜，引领我们去挥洒青春，施展才华，成就理想。 为此，第十二届中国中学生作文大赛总主题设定为“创新世界，我来啦”。 所谓“创新世界”，有两层含义： 一是“创新的世界”（创新/世界）——一个充满创新意识、创新精神、创新实践和创新成果的世界。 二是“开创新世界”(创/新世界)——新世纪的这代人，用自己的青春和汗水，去创造一个史无前例、超乎想象的崭新世界。 创新的世界，是令人心仪、令人神往的世界。关注新事物，崇尚新理念，是年轻的生命特有的心理品质。在青春词典的排序中，“新”字，永远是万千词语中当然的首席。所以，创新世界，我来啦！我们好奇的目光，将覆盖新世界的每一寸土地；我们探索的脚步，将踏遍新世界的每一个角落。 如果说，向往新世界、感受新生活，是年轻一代的偏好和权力，那么，开拓新思路、创建新世界，就是年轻一代的义务和责任。 数十年改革开放的历程，使我们国家的经济实力空前强大，也为年轻一代开创新世界提供了雄厚的物质基础；互联网技术的日新月异，让知识和信息的获取更加方便快捷，也给年轻一代开创新世界拓展出了巨大的空间。所以，创新世界，我来啦！“创新世界”，是时代的呼声和召唤；“我来啦”，是青年学子的响应和奔赴！ 开创新世界，需要激情和勇气，于是我们从民族传统和先辈楷模中汲取力量；开创新世界，需要赤子般的纯真和热忱，于是我们带着好奇心和探索精神上路；开创新世界，需要更新思想观念，于是我们用批判和质疑的利器破土开道；开创新世界，需要宽容开明的环境，于是我们兼收并蓄，海纳百川；开创新世界，需要扎实的学问和过硬的本领，于是我们努力学习，奋发向上……开创新世界的征途中，年轻的你、我、他，谁都不该缺席，谁都不想缺席。 回归到写作的本题。作文的天地虽然广阔无边，包罗万象，但创新依然是一面最醒目的旗帜。写作是创造性劳动，而创新精神是一切创造性劳动的灵魂。 真诚祝愿中国中学生在本届作文大赛中，悉心耕耘，尽情发挥，创意无限！ 中国中（小）学生作文大赛湖北赛区由湖北省文明办、团省委、湖北省作家协会、湖北省教研室、长江出版传媒集团等单位组织实施，十堰赛区由十堰市文明办、共青团十堰市委、十堰市学生联合会、湖北省少年作协十堰分会
2011年小学四年级语文综合知识竞赛试题 一、我会帮“xī”找朋友，使语句通顺。（6分） 我清（）地记得，当年儿伴们在（）阳（）下时，趟过小（），到达对岸，踏上了乡间的小（）。 二、正确答案，我会选。（18分） 1、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（） A、李白 B杜甫 C、白居易 D、王维 2、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（） A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 4、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。 陡嵌稞番版魂傲圣 A．傲陡版番嵌稞魂圣 B．傲版陡番魂稞嵌圣 C．傲版魂陡稞圣番嵌 5．下列句子中，意思不同的一句是（） A 他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。 C、今天一定他不会来。 D、他今天不一定会来。 6、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（） ⑴这么远，箭哪能射到呢？ ⑵铺这么长的路要多少块石板呢？ ⑶陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。 A、②③① B、③②① C、①③② D、①②③ 7、《牛郎织女》的体裁是（） A、神话 B、童话 C、传说
8、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（） A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 9、“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰，华 美；③热烈，大规模的；④深厚。 “盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（） A、①②③④ B.①④③② C. ①③④② D.①③②④ 三、正确答案，我会填。（32分） 1、请写四个“百”字开头的成语：(8分) 百____________、百____________、百____________、百____________ 2、把下列词语补充完整。（8分） 天（）地（）天（）地（） 天（）地（）天（）地（） 3、根据意思写词语。（4分） (1)在暗中观察动静，等待机会。（） (2)花大量钱财追求过分享受。（） (3)形容人神志清爽，心情舒畅。（） (4)聚精会神地看。（）非常 4、用“心”组词。不重复。（8分） 我们在日常中，国家大事要（），受到挫折不要（），有了荣誉要（），对待学习要（），课堂听讲要（），参加考试要（），对有困难的要奉献自己的（），争取做一个（）美的好学生。 5、根据意思用“自”字组词填空。（4分） 例：自己尊重自己叫（自尊） （1）只顾自己利益叫（）（2）自己克制自己叫（） （3）自己感到骄傲叫（）（4）自己相信自己叫（）