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六年级数学应用题难题(工程问题)

六年级数学应用题难题(工程问题)
六年级数学应用题难题(工程问题)

六年级数学应用题——工程问题(1)

1、一项工程,甲队单独干20天可以完成,甲队做了8天后,由于另有任务,剩下的工作由乙队单独做15天完成.问:乙队单独完成这项工作需多少天?

2、某制衣厂要制做一批服装.原计划每天生产300件,60天完成任务.实际上每天生产的服装件数比原计划多20%,完成这批服装的制做任务,实际用了多少天?

3、一个水池有两个排水管甲和乙,一个进水管丙.若同时开放甲、丙两管,20小时可将满池水排空;若同时开放乙、丙两水管,30小时可将满池水排空,若单独开丙管,60小时可将空池注满.若同时打开甲、乙、丙三水管,要排空水池中的满池水,需几小时?

4、师徒三人合作承包一项工程,8天能够全部完成.已知师傅单独做所需的天数与两个徒弟合作所需天数相同.师傅与徒弟甲合作所需的天数的4倍与徒弟乙单独完成这项工程所需的天数相同.问:两徒弟单独完成这项工程各需多少天?

1.一项工程,甲、乙两队合作60天可完成.如果甲、乙两队合作24天后,余下的工程由乙队再用48天才能完成.问:甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?

5、一部书稿,甲、乙两个打字员需20天完成,两人合打了8天后,余下的书稿由乙单独打.若这部书稿由甲单独打需28天完成,问乙又干了几天才完成?

6、有一批机器零件,甲单独做需17天,比乙单独做多用了1天.两人合作8天后,剩下的420个零件由甲单独制作,问甲共制作了多少个零件?甲共干了几天?

7、水池上装有甲、乙两个水管,齐开两水管12小时注满水池.若甲

几小时注满水池?

8、甲乙两队开挖一条水渠,甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了多少天?

9、一项工程,甲乙两队合作需要12天完成,乙丙两队需要15天完成,甲丙两队需要20天完成。现在有甲乙丙三队合作需要多少天完成?

10、老刘和小李合作完成一项工作,要12天,如果让老刘先做8天,剩下的工作由小李单独做,小李还要14天才能完成。小李单独做这项工作需要多少天?

11、一项工程甲单独做需要12天,乙单独做需要9天。若甲先做若干天后,乙接着做,共用10天完成。问甲做了几天?

12、一件工作甲现做6小时,乙接着做12小时可以完成;如果由甲先做8小时,乙接着做6小时也可以完成。现在甲先做3小时后,乙接着做,还需要多少小时?

13、客车由甲站开往乙站需要8小时,货车从乙站开往甲站需要12小时。两车同时从两站相向开出,相遇时客车离乙站还有156千米,两站相距多少千米?

14、蓄水池由甲乙两个进水管和丙丁两个出水管。需要灌满一池水,单开甲管要3小时,单开乙管要5小时;要排完一池水,单开丙管要4小时,单开丁管要6小时。现在池内有池水,按甲、乙、丙、丁,甲、乙……的顺序轮流各开1小时,问经几小时后,水池第一次注满?

15、某工厂的一个生产小组,生产一批零件,当每个工人在自己原工作岗位工作时,9小时可以完成任务。如果交换工人A和B的工作岗位,其他工人工作效率不变时,可提前1小时完成任务;如果交换C和D的工作岗位,其他工人工作效率不变时,也可提前1小时完成任务。问:如果同时交换A与B、C和D的工作岗位,其他工人的生产效率不变时,可以提前几分钟完成任务?

16、一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两站相对开出,经过6小时相遇。相遇后两车各以原速度继续前进,客车又行了4小时才到达乙站。货车还要几小时才到甲站?

17、加工一批零件,甲独做要20天,乙独做要30天完成。现在两人合作完成这项工程,合作中,甲休息了2.5天,乙休息了若干天,这样共14天完工。乙休息了几天?

18、制造一批零件,按计划18天完成它的,如果工作4天后,工作效率提高了。那么完成这批零件的一半,一共需要多少天?

19、师徒二人合作生产一批零件,6天能够全部完成。师傅先做5天后,因事外出,由徒弟接着做3天,共完成任务的。如果每人单独做这批零件各需几天?

练习

1、一项工程,甲先独做2天,再与乙合做7天,这样才完成全工程的一半,已知甲、乙工效的比是2:3。如果这项工程由乙单独做,需要多少天才能完成?

2、某水池可以用甲、乙两根水管注水,单开甲管需12小时注满水池,单开乙管需24小时注满水池。现在要求职10小时注满水池,并且甲、乙两管合放的时间尽可能地少,那么甲、乙合放最少需要多少小时?

3、抄一份书稿,甲每天的工作效率等于乙、丙二人每天的工作效率之和,丙每天的工作效率相当于甲、乙二人每天工作效率之和的。如果3人合抄只需8天就完成了,那么乙单独抄需多少才能完成?

4、甲管注水速度是乙管的一半,同时开放甲、乙两个水管向游泳池注水,12小时可以注满。现在先开甲管向游泳池注水若干小时,剩下的由乙管注9小时将池注满。问甲管注水的时间是多少小时?

5、甲、乙两人共同加工一批机器零件,8小时可以完成任务,如果甲单独加工需要12小时。现在甲、乙两人共同加工了 2 小时后,甲被调出做其他工作,由乙继续加工了420个零件才完成任务。问乙一共加工了多少个零件?

6、搬运一个仓库的货物,甲需10小时,乙需12小时,丙需15小时。有同样的仓库A和B,甲在A仓库,乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运,最后同时搬完两个仓库的货物。丙帮助甲、乙各搬运了几小时?

7.单独完成某项工作,甲需9小时,乙需要12小时,如果按照甲、乙、甲、乙……的顺序轮流工作,每次1小时,问:完成这项工作需多长时间?

8.某工程如果由一、二、三小队合干,需要8天完成;由二、三、四小队合干,需要10天完成;由一、四小队合干,需15天完成。如果按一、二、三、四、一、二、三、四……的顺序,每个小队干一天的轮流干,那么工程由哪个队最后完成?

9.某工程如果由一、二、三小队合干需要18天完成,由二、三、四小队合干,需15天完成,由一、二、四小队合干需要12天完成,由一、三、四小队合干需要20天完成。问:一小队单独干需多少天?

10.一件工程,甲单独做要6小时完成,乙单独做要10小时完成,如果按甲、乙、甲、乙……顺序交替工作,每次1小时,那么需要多长时间完成?

11.几个同学去割两块草地的草,甲地面积是乙地的4倍,开始他们一起在甲地割了半天,后来他们分开,一半同学在甲地割,另一半同学在乙地割,又割了半天,乙地割完了。问:甲地剩下的草他们一起干还需几天?

六年级数学应用题——工程问题(2)

7.8.9.

10.

练习题2 1.

2.

3.

4.5.

6.

7.

8.

9.

10.

练习题2 1.

2.

3.

4.

5.6.7.8.

9.10.12.

六年级数学应用题——工程问题(3)1.

2.

3.

4.5.

6.

(完整版)小学六年级数学工程问题应用题典型题

工程问题典型题库 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做 几天完工? 2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要 20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的3 4 ? 3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。 甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市) 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人 合做多少天可以完成这件工程的2/3?5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天 后,其余的由乙独做,还要几天做完? 6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先 修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完 成。现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区) 8.一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天, 如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天?

9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用 大卡车单独运,10小时可运完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 10. 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的 6 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 11. 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在 甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县) 12. 甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路 的 15 8 。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成?(武汉市青山区) 13. 一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。 三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假? 14. 一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃 完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完? 15. 一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队 合修需几天才能完成?(浙江江山市) 16. 师徒共同完成一件工作,徒弟独做20天完成,比师傅多用4 天完成,如果师徒合作需几天完成?(银川市实验小学) 17. 一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队修 建,需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。两队合修共需要多少天完成?

六年级数学工程问题应用题典型题

工程问题典型题库 姓名: 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工? 2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做, 几小时能加工完这批零件的3 4 ? 3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成 这项工作的80%?(浙江温岭市) 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件 工程的2/3? 5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还 要几天做完? 6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二 人合修,还要几天? 7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天, 剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区)

8. 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙 又做了5天,其余的由乙去做,还要几天? 9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可 运完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 10. 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的6 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 11. 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下 的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县) 12. 甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路的 15 8。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成?(武汉市青山区) 13. 一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。三人合做期间,甲因病 请假,工程6天完工,问甲请了几天病假? 14. 一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问 丙一人几天吃完?

小学数学工程问题应用题

小学数学工程问题应用题 工程问题应用题是特殊的分数应用题,它研究的是工作总量、工作效率、工作时间三个数量之间的关系。解题关键就是把工作总量看作单位“1”,工作效率就是1÷工作时间,然后根据具体数量来正确解答。 基本数量关系如下: 工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 例题精讲: 例1:修建一项工程,用4天完成,平均每天完成这项工程的几分之几? 例2:一段公路,甲单独做要用20天,乙单独做要用30天,如果两队合修几天可以完成? 例3:一堆货物,A车单独运4小时可以运完,B车单独运6小时可以运完,现由AB两车合运这堆货物的5/6,需要多少小时。 例4:修一条公路,甲队单独修要15天,乙队单独修要12天,甲队先修6天后,剩下的由甲乙两队合修,甲乙两队合修还要天? 例5:一件工作,甲队单独做要20小时完成,乙单独做要30小时完成,两人合作期间,乙休息了5小时,完成这项工作前后用了多长时间? 例6:客车从甲地到乙地要10小时,货车从乙地到甲地要15小时,

客车开出2小时后,货车才出发,两车相遇时货车行驶了几个小时? 例7:一项工程,甲乙合作9天完成,乙丙合作6天完成,甲丙合作12天完成,三人合作多少天完成? 练习: 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工? 2.一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完? 3.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完? 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多 少天可以完成这件工程的23 ? 5.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 6.一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天? 7.甲、乙二人和做一项工程,做了8天,完成23 ,余下的工程叫乙独做,又做了16天才完成,问二人独做各需要几天?

六年级工程问题应用题整理(附答案)

六年级工程问题应用题整理!(附答案) 六年级工程问题就是指:计算有关工程的工作总量、工作时间、工作效率的问题!所以称之为"工程问题"。 工程问题是分数应用题的特例。但它同整数应用题中的工程问题一样,同样是研究工作效率、工作时间、工作总量三者之间的关系。所不同的是在整数应用题中的工程问题,工作总量、工作效率都告诉我们具体的数量,而分数应用题中的工程问题,一般不告诉具体的工作总量,也不告诉具体的工作效率。解题的关键是根据分数的意义,把工作总量看作"1",用完成工作总量所需时间的倒数表示工作效率。 工程问题的特点: 一般工程问题都是,已知独做的工作时间(或合作的工作时间),求合作的时间(或独做的工作时间)。 六年级工程问题的分析方法: 从问题入手,确定是求谁来完成哪一部分工作量所需要的时间,就用要完成的那部分工作量除以谁的工作效率。 六年级工程问题的基本数量关系式: 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 工程问题应用题及答案 1、话说孙悟空看管蟠桃园,他摘了一推蟠桃,打算4天吃完。第一天吃了全部蟠桃的4分之1多3个,第二天吃了剩下蟠桃的3分之1多2个,第三天吃了

此时蟠桃的2分之1多1个,第4天只有1个了。问孙悟空共摘了多少个蟠桃?第三天吃之前有: (1+1)÷[1-(1/2)]=4个 第二天吃之前有: (4+2)÷[1-(1/3)]=9个 孙悟空共摘了: (9+3)÷[1-(1/4)]=16个 答:孙悟空一共摘了16个桃子。 其实这是一个还原问题。用倒推法。 话说孙悟空看管蟠桃园,他摘了一推蟠桃,打算4天吃完。第一天吃了全部蟠桃的4分之1多3个,第二天吃了剩下蟠桃的3分之1多2个,第三天吃了此时蟠桃的2分之1多1个,第4天只有1个了。问孙悟空共摘了多少个蟠桃? 第三次2分之1多1个,还剩一个。 那么就可以看出剩下1个的加上多的1个,就是(1-2分之1),1指的是单位“1” 2分之1是2个,那么第三次之前就有2+2=4个 同样,第二次吃了3分之1多2个,还剩4个,就说明多的2个加上4个就是第二次的3分之2. 如此类推。 2、商店有一批布,第一天卖出2/9,第二天卖出余下的1/7,第三天补进了第二天剩下的1/2,这时还有存布698米。问原来有布多少米? 答:第一天后剩下:1-2/9=7/9 第二天卖出的:7/9×1/7=1/9

2020学年六年级数学工程问题应用题典型题

2020学年工程问题典型题库 姓名: 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合 做几天完工? 2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做 要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的3 ? 4 3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。 甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市) 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二

人合做多少天可以完成这件工程的2/3? 5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6 天后,其余的由乙独做,还要几天做完? 6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙 先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以 完成。现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区)

8.一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要 20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天? 9.一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果 用大卡车单独运,10小时可运完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 10.小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张6 单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 11.一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。 现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。如

果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县) 12.甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条 8。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天公路的 15 完成?(武汉市青山区) 13.一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做 要20天。三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假? 14.一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24 天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完?

工程问题应用题汇总

工程问题应用题汇总 1、一条路,甲乙两队合作10天完成,甲独做30天就可以完成。甲乙两队合作4天后,甲因事被抽走,剩下的由乙队完成。乙队还需多少天才能完成任务? 2、一批零件,师傅单独加工需要12小时,徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个? 3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天,乙队单独修7天,共完成全部工程的 。 ①乙队单独修完这段路需要多少天? ②甲队单独修完这段路的 需要多少天? 4、一份稿件,甲独抄10小时抄完,乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时,抄完这份稿件的3/4 还差20页,这份稿件有多少页? 5、加工一批零件,甲乙合做12小时完成,乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时,乙给甲87个零件,两人零件的个数相等。这批零件有多少个? 6、一项工程,甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天,乙队接着做8天,只能完成全部工作的2/3 。这项工程由乙单独做,多少天可以完成? 7、一项工程,甲独做要10天,乙独做要20天,现在由甲、乙两人合做2天,余下的由乙独做,还要多少天可以完成全工程的一半? 8、加工一批零件,甲单独加工要10小时,乙每小时加工60个,现在甲、乙两人同时合做,完成时甲与乙加工零件个数的比是3:2,甲加工零件多少个? 9、新圩修一条路,原计划每天修60米,20天修完,实际每天多修3 1,实际多少天修完? 10、甲、乙两人各读一本同样的书,甲读了全书的31,乙还剩90页,甲看了所剩下的一半时,乙正好看了全书的2 1,这本书共有多少页? 11、明明看一本400页的小说,计划三天看完,第一天看了全书的103,第二天看了全书的5 2,第三天应从第几页看起? 12、生产一批零件,甲独做要20小时,乙的工效是甲的80%,如果两人先合做5天,剩下的由甲完成,还需几天? 13、小华看一本书,第一天看了61,第二天看了15页,这时已看的页数和未看的页数之比是3:5,这本故事书共有多少页? 14、一项工程,甲、乙两队合做一天可完成全工程的31,若此项工程由甲队先独做2天,再于乙队独做3天,能完成全工程的18 13,问甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? 15、一本书有200页,第一天读了全书的51,第二天读的是第一天的4 3,第二天读了多少页? 16、一项工程甲做5天完成这项工程的4 1,乙独做12天完成,现在先由两人合作2天,剩下的由乙独做,还需多少天? 17、一批零件,张师傅独做20小时完成,王师傅独做30小时完成。如果两人同时做,那么完成任务时张师傅比王师傅多做60个零件。这批零件共多少个? 18、小军读一本书,第一天读了全书的20%,第二天读了全书的25%,这样还余下33页没有读。小军第一天读了多少页? 19、加工一批零件,甲单独做要用16个小时完成,乙单独做每小时能加工零件108个。当他们共同完成任务时,甲加工的个数占总数的62.5%。求加工零件的个数。 20、某工人生产一批零件,当统计员问生产情况时,工人回答说:“已完成的数量是没完成的52,再生产600个正好完成任务的3 1。”问这个工人已完成了多少个零件? 21、修路队修一条公路,已经修了全长的 9 5,未修的与已修的少24千米,这条公路全长共多少米?(用两种方法解) 22、一本故事书有96页,小兰看了43页。小华说:“剩下的页数比这本书的43少15页,”小新说:“剩下的页数比这本书的2 1多5页。”小华和小新谁说的对?为什么? 23、明明看一本400页的小说,计划三天看完,第一天看了全书的103,第二天看了全书的52,第三天应从第几页看起? 24、生产一批零件,甲独做要20小时完成,乙的工效是甲的80%,如果两人先合作5天,剩下的由甲完成,还需几天完成? 25、加工一批零件,师傅单独做10天完成,徒弟的工效是师傅的70%,他们共同加工几天后,由徒弟单独加工5天完成了这项任务,师傅加工了几天? 26、甲、乙两人各看乙本同样的书,甲读了全书的31时,乙还剩90页,甲看了所剩下的一半时,乙正好看了全书的2 1,这本书共有多少页? 27、某车间加工甲乙两种零件。已加工好的零件中甲种零件占30%,后来又加工好了24个乙种零件,这时甲种零件占25%。那么现在已加工好两种零件共多少个?

小学六年级上册数学试题(工程)

六年级上学期工程问题应用题练习整理1、一项工程单独一个队做,甲队15天完成,乙队45天完成。两队合做多少天完成? 2、一件工作,王师傅单独做10天完成,吴师傅3天完成了1 3 。两位师傅合做,多少天可以完成? 3、开筑一条隧道,甲工程队要6个月完成,乙工程队4个月可以完成。两队同时从两端开筑,几个月可以开通? 4、运一批水泥,大卡车要15次运完,小卡车要20次运完。为了尽快运完,大卡车和小卡车同时运,多少次可以运完? 5、加工一批机器零件,甲车间要10天完成,乙车间要15天完成,丙车间要 2 0天完成。三个车间同时加工,多少天完成? 6、行完两地之间的路程,A车要8小时,B车要6小时。两车同时从两地相对开出。经过多少小时两车相遇? 7、修一段路,甲队要20天完成,乙队要30天完成。两队同时修,多少天完成完成3 5 ? 8、加工一批零件,甲工人要15小时完成,乙工人要20小时完成,丙工人要10小时完成。现在甲和乙先同时加工5小时,然后由丙单独做,还要多少小时完成? 9、一件工作,甲、乙合做12天完成,甲3天可以完成全工程的1 5 。乙单独做多少天完成? 10、一件工作,张师傅5天可以完成1 4 ,中途因有事休息了几天,结果用了24天才完成。张师傅休息了几天?

11、加工一批服装,甲车间要20天完成,乙车间要30天完成,两个车间同时做了5天,甲车间比乙车间多做了120套。这批服装是多少套? 12、加工一批零件,甲要15小时完成,乙要20小时完成,两人同时做了5天,一共做好了84个。这批零件有多少个? 13、一件工作,张师傅要8天完成,李师傅3天完成了1 4 ,两位师傅合做,多少天可以完成? 14、加工一批零件,黄师傅1 4 完成,洪师傅 1 3 天完成。两人合作多少天完成? 15、甲、乙两队挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在 3天内挖完。乙队挖多少天? 16、一项工程,甲队单独做需30天完成,乙队单独做需40天完成。甲队先做若干天后,由乙队接着做,共用35天完成了任务。甲队做多少天? 17、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。中途甲请假2天,乙请假若干天,从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天? 18、一项工程,原计划甲、乙合作30天完成,但合作18天后乙因事请假,所以完成任务比原计划多用了12.5天,问甲单独完成这项山工作需要多少天? 19、两列火车同时从甲、乙两地相对开出。快车行完全程需要20小时,慢车行完全程需要30小时。开出15小时后两车相遇。已知快车中途停留4小时,慢车停留了几小时? 20、甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行。经过4小时相遇后,甲车继续行驶3小时到达B地,乙车每小时行24千米。全长多少千米?

人教版六年级数学上册工程问题练习题12.doc

六年级上册数学工程问题专项练习 一、填空: 1、一项工作,王师傅单这独做要15小时,他每小时完成这项工作的()。 2、一项工作,王师傅3小时完成了他每小时完成项工作的()。. 3、李师傅15小时完成了这项工作的他单独完成整项工作需要()小时。 4、一项工程,甲队单独做用20天完成,乙队单独做用30天完成。 (1)甲队单独做15天,完成这项工作的()。 (2)乙队单独做6天,完成这项工作的()。 (3)甲乙两队合做8天,完成这项工作的()。 (4)甲、乙两队合做10天,还剩这项工程的()。 二、解决问题 1、一份工作,甲单独做8天完成,乙单独做12天完成,甲、乙合做多少天可以完成? 2、一份稿件,甲单独打15小时完成,乙单独打18小时完成,丙单独打12小时完成。 (1)三人合打,3小时可以完成这份稿件的几分之几? (2)三人合打3小时后,还剩这份稿件的几分之几? (3)三人合打这份稿件的一半,需多少小时? (4)甲、乙合打4小时后,剩下的由丙来完成,还需多少小时? 3、一项工程,甲单独做6天完成全部工程的乙单独做3天可以完成全部工程的。 如果两人合做,多少天可以完成? 4、种一批树,如果一队单独种,需要8天,如果二队单独种,需要10天,现在两队合种,5天能种完吗? 5、一个水库有两个泄洪口,只打开A口,8小时可以完成任务,只打开B口,6小时可以完成任务,如果两

3 4 4 3个泄洪口同时打开,几小时可以完成 任务? 6、一个水池装有甲、乙两个进水管,两个进水管一齐打开12分钟可以把空池注满,单开甲水管20分钟可以把空池注满。单开乙水管多少分钟可以把空池注满? 7、一项工程,甲单独做75天完成,乙单独做50天完成。在合做过程中,甲中途因事离开几天,结果整个工程用了40天才完工。甲中途离开了几天? 8、李师傅计划3天内运完一批货物,第一天运了42吨,占这批货物的 ,第二天运的是第三天运 的 , 第二天运货多少吨? 9、张庄村计划修一条长1200米的路,甲队独修需20天完成,乙队独修需30天完成。如果两队合修,多少天可以修完这条路的 10、一件工作,甲独做15小时完成,乙独做10小时完成。现由两人合做若干小时后,余下的由乙单独做还要5小时才能完成。两人合做了小时?。 11、. 加工一批零件,甲独做需6天完成,乙独做需8天完成,两人同时加工,完成任务时,甲比乙多做30个,这批零件共有多少个? 12、、一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完 13 一个蓄水池有两根水管,单开进水管,10分钟可注满全池,单开出水管15分钟可将全池水放完。两管同时打开,多少分钟可注满全池? .14、一项工程,甲独做24天完成,现在由乙先做3天,余下让甲做还需要15天,乙独做需要天? 15、一件工作甲做9天可以完成,乙做6天可以完成,现甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成。乙需要几天可以做完? 16、修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二 人合修,还 要几天修完? 17、有一批书,小明9天可装订3/4,小丽20天可装订5/6。小明和小丽两个人合作天可以装完? 18、筑路队修一条10千米的公路.第一天修了全长的51,第二天修了23 千米,还有多少千米没有修? 19、实验小学美术组人数是科技组的98 ,科技组人数是体育组的6 5.美术组有40人,体育组有多少人? 个班,一班有42人,二班的人数是一班的5 6 ,三班的人数比二班的220、实验小学五年级有3倍少16人,五年级共有学 生多少人?(6分)

六年级数学工程问题(附例题)

第七讲 工程问题 一、知识要点 在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作总量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是 工作总量=工作效率×工作时间. 在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”. 举一个简单例子:一件工作,甲做10天可完成,乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成? 一件工作看成1个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位,因此甲的工作效率是 101,乙的工作效率是151,我们想求两人合作所需时间,就要先求两人合作的工作效率 15 1101+,再根据基本数量关系式,得到所需时间=工作量÷工作效率 =6(天). 两人合作需要6天. 这是工程问题中最基本的问题,这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的. 为了计算整数化(尽可能用整数进行计算),可把工作量多设份额.如上题,10与15的最小公倍数是 30.设全部工作量为30份.那么甲每天完成3份,乙每天完成2份.两人合作所需天数是 30÷(3+ 2)= 6(天) 实际上我们把111( )1015 ÷+这个算式,先用30乘了一下,都变成整数计算,就方便些. 10天与15天,体现了甲、乙两人工作效率之间比例关系11:3:21015=.或者说“工作量固定,工作效率与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比是15∶10=3∶2.当知道了两者工作效率之比,从比例角度考虑问题,也是非常实用的.根据3:2,两人合作时,甲应完成全部工作的33325=+,所需时间是31065 ?=(天). 因此,在下面例题的讲述中,我们可以采用 “把工作量设为整体1”的做法,也可以“整数化”或“从比例角度出发”、“列方程”等,这样会使我们的解题思路更灵活一些. 二、典型例题 例1. 一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成.乙

人教版六年级数学上册工程问题练习题

一、填空: 1、一项工作,王师傅单独做要15小时,他每小时完成这项工作的()。 2、一项工作,王师傅3小时完成了,他每小时完成这项工作的()。. 3、李师傅15小时完成了这项工作的 ,他单独完成整项工作需要()小时。 4、一项工程,甲队单独做用20天完成,乙队单独做用30天完成。 (1)甲队单独做15天,完成这项工作的()。

(2)乙队单独做6天,完成这项工作的()。 (3)甲乙两队合做8天,完成这项工作的()。 (4)甲、乙两队合做10天,还剩这项工程的()。 二、解决问题 1、一份工作,甲单独做8天完成,乙单独做12天完成,甲、乙合做多少天可以完成? 2、一份稿件,甲单独打15小时完成,乙单独打18小时完成,丙单独打12 小时完成。 (1)三人合打,3小时可以完成这份

稿件的几分之几? (2)三人合打3小时后,还剩这份稿件的几分之几? (3)三人合打这份稿件的一半,需多少小时? (4)甲、乙合打4小时后,剩下的由丙来完成,还需多少小时? 3、一项工程,甲单独做6天完成全部工程的,乙单独做3天可以完成全部 工程的。如果两人合做,多少天可以完成? 4、种一批树,如果一队单独种,需要8天,如果二队单独种,需要10天,

现在两队合种,5天能种完吗? 5、一个水库有两个泄洪口,只打开A 口,8小时可以完成任务,只打开B口,6小时可以完成任务,如果两个泄洪口同时打开,几小时可以完成任务? 6、一个水池装有甲、乙两个进水管,两个进水管一齐打开12分钟可以把 空池注满,单开甲水管20分钟可以把空池注满。单开乙水管多少分钟可以把空池注满? 7、一项工程,甲单独做75天完成,乙单独做50天完成。在合做过程中,甲中途因事离开几天,结果整个工程用了40天才完工。甲中途离开了几

六年级数学工程问题大全

工程问题 知识框架 一、基本概念 (1)工作总量 完成某一项工程所需的所有工作的数量和,常用“1”来表示. (2)工作时间 (3)工作效率 单位时间内所完成的工作量 二、基本关系 工作量= 工作效率×工作时间 【提示】三者之间的关系,可以类比路程、速度和时间的关系. 三、常用工具和方法 (1)基本关系 (2)整体化归思想 (3)对比分析的方法 重难点 (1)重点:利用整体化归思想和对比分析方法解决较为复杂的工程问题 (2)难点:复杂问题中整体化归思想、比例思想、方程思想与对比分析方法的综合运用 例题精讲 一、根据基本关系解题 【例 1】一项工程,甲单独做需要28天时间,乙单独做需要21天时间,如果甲、乙合作需要多少时间?

【巩固】一项工程,甲单独做需要21天时间,甲、乙合作需要12天时间,如果乙单独做需要多少时间? 【例 2】一项工程,甲队单独完成需40天。若乙队先做10天,余下的工程由甲、乙两队合作,又需20天可完成. 如果乙队单独完成此工程,则需______天. 【巩固】一项工程,甲队单独做20天可以完成,甲队做了8天后,由于另有任务,剩下的工作由乙队单独做15天完成.问:乙队单独完成这项工作需多少天? 二、运用整体化归思想解题 【例 3】有两个同样的仓库,搬运完一个仓库的货物,甲需6小时,乙需7小时,丙需14小时。甲、乙同时开始各搬运一个仓库的货物。开始时,丙先帮甲搬运,后来又去帮乙搬运,最后两个仓库 的货物同时搬完。则丙帮甲小时,帮乙小时。 【巩固】一池水,甲、乙两管同时开,5小时灌满;乙、丙两管同时开,4小时灌满.现在先开乙管6小时,还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满.乙单独开几小时可以灌满? 【例 4】一批工人到甲、乙两个工地进行清理工作,甲工地的工作量是乙工地的工作量的 1 1 2 倍.上午去

工程问题应用题的评课稿

六年级上册数学工程问题应用题评课稿一节课的成功与否,不是看教师教得如何,关键是看学生学得怎样,要以学论教。在教学过程中,当学生讨论时,教师不打断学生的发言,让学生自己动脑自己解决问题,为学生创设问题情境。给学生充足的时间和空间。在问题情境中讨论,可以使学生获得更多的自主学习的机会与空间。学生在讨论中互相启发,互相帮助,取长补短,并学会合作学习交流。更重要的是,学生在讨论的过程中,身心处于一种放松的警觉状态,这种放松的沉思状态是学生思维最活跃的时候,能充分发挥其潜能,使学生的思维能力和创造能力得到激发,课堂教学也因此充满了生机,收到较好的教学效果。本节课学生讨论时间充分,不是走过场。学生通过讨论参与知识的形成过程得到的知识,学生不容易忘掉,掌握牢固。教学效果较好。 工程问题应用题是分数应用题的一种,它具有明显的特征和特定的解题规律。因此,我在设计时体现了以下几个特点。 1、把握“契机”,创设情境 教学中,我从学生已学过的工程问题入手,过渡到工程问题,从旧知引入新知,实现知识的正迁移。这不仅体现了知识间的联系,也符合学生的认知规律,促使学生形成良好的认知结构。 2、尝试探索,突破难点 工程问题的难点是,为什么要把工作总量看作单位“1”。教学时,我创设情境,从解答一组应用题入手,通过学生大胆尝试探索,使学生认识到把具体工作总量看作单位“1”,计算简便,。这样不

仅突破了工程问题的特点,也为以后解答分数应用题拓宽了思路。3、自学讨论,质疑解惑 本节课我精心设计了四组应用题,引导学生生疑,(公路长度不同,为什么答案都是6天),这时敢于放手把新问题交给学生,这样不仅激发了学生的学习兴趣,调动起学生的积极性,而且有利于突出重点、难点,锻炼了学生思考问题的能力和语言表达能力,充分发挥了学生的主体性。 4、巩固发展,层次分明 为了进一步巩固完善和发展所学知识,我从理解、熟练和提高三点出发,精心设计了有层次的练习题。整个教学体现了教师是学生学习的组织者,帮助者、促进者,不仅充分发挥了学生的潜能,培养学生的探索能力,而且激发学生的学习兴趣,教学效果较好。 本节课的教学设计,目的是在加强操作、研究探讨等实践活动,首先我提供工具,让学生尝试画圆,使学生对圆逐步感知,然后引导学生实践、探索、逐步形成圆的表象,掌握圆的特征。 1据小学生的心理特点,重视引导学生运用多种感官参与知识的形成过程。在整个教学过程中,有目的、有意识的安排了画一画,数一数、量一量,比一比等活动,观察、思考、讨论,练习相结合,获取有关圆的知识,悟出圆的特征。真正作到了让学生参与获取知识的全过程。 2兴趣是学生最好的学习动力,本节课的教学设计,使学生感知到生

六年级数学分数除法、工程问题、百分数应用题

分数除法应用题 一、解题技巧:一抓,二找,三确定,四对应。 1、一抓:抓住关键句——分率句;(含几分之几的句子) 2、二找:找准单位“1”的量;(“的”前“比”后的量) 3、三确定:确定单位“1”是已知还是未知(已知单位1用除法,未知单位1用乘法) 4、四对应:找出相对应的数量与分率,列出算式。 单位“1”的量×分率=分率对应量(分率对应量÷分率=单位“1”的量) 透彻理解分率句的意义,找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键 1、小兰看一本书,第一天看了全书的61,第二天看了全书的5 1正好是60页。第一天看了多少页? 2、修一条2400米的路,第一天修了全长的 31,第二天修了全长的41,第一天比第二天多修多少米? 3、修一条路,第一天修了全长的 31,第二天修了全长的41,第一天比第二天多修200米。这条路长多少米? 4、某校美术组有40人,美术组人数是音乐组人数的 32,音乐组人数又是数学组人数的4 3。数学组有多少人? 5、老王家养鸡120只,是鸭的 34,养的鹅又是鸭的6 5。养鹅多少只? 6、一批大米,第一天吃了总数的152,又相当于第二天吃的54。已知第二天吃了50千克,这批大米共多少千克? 7、甲乙两地相距160千米,一辆汽车从甲地去乙地, 4 3小时行了60千米,照这样的速度,行完全程要多少小时? 8、一条路已经修了 6 1,再修复600米正好修完一半。这条路长多少米? 9、一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的54,乙车运的是丙车的32。丙车运了多少吨? 10、一堆货物,甲车运走24吨,是乙车的54,丙车运的是乙车的3 2。丙车运了多

少吨? 11、一堆货物,甲车运走24吨,乙车运的是甲车的 43,乙车运的是丙车的32。丙车运了多少吨? 12、一堆货物,甲车运走24吨,乙车运的是甲车的 43,丙车运的是乙车的32。丙车运了多少吨? 13、一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城去乙城3小时行了全程的 4 3。甲乙两城相距多少千米? 14、修一条公路,已修的是未修的 4 3。没有修的还有120米,这条路全长多少米? 15、修一条公路,已修的是未修的4 3。已经修了120米,这条路全长多少米? 16、粮店有150袋大米,第一天卖出52,第二天卖出第一天的32。还剩下多少袋? 17、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的 ,离中点还有25千米,甲乙两地相距多少千米? 18、某电视机厂去年全年生产电视机108万台,其中上半年产量是下半年产量的 5 4。求这个电视机厂去年上半年和下半年的产量各是多少万台? 行程问题以及工程问题 1、甲、乙两列火车同时从A 、B 两城相向开出,4小时相遇。相遇时,两车所行路程的比是3:4,已知乙车每时行60千米,求A 、B 两城相距多少千米? 2、一辆汽车从甲地开往乙地,第一时行了全程的 ,第二时比第一时多行16千米,这时距离乙地还有94千米。那么甲、乙两地间的公路长多少千米? 3、甲、乙两车同时从A 地开往B 地,当甲车行了全程的50%时,乙车离B 地还有54千米,当甲车到达B 地时,乙车行了全程的80%,AB 两地相距多少千米? 4、广州到湖南相距720千米,客车和货车分别从两地出发,3.6时后相遇,客车和货车的速度比是3:2,客车和货车每小时各行多少千米? 5、开凿一条隧道,甲队单独干要60天完成,乙队单独干要40天完成,如果两队合作,多少天可以完成任务?

工程问题应用题

1、某车间加工30个零件,甲单独做刚好能按计划完成,乙单独做能提前一天 半完成,已知乙比甲每天多做一个零件,甲每天做多少个零件?原计划几天完成? 2、甲乙两人共同完成一批零件,原定两人11天可合作完成,结果两人合作7 天后,乙另有任务,剩下的由甲单独完成,如果按原工作效率,还需7天才能完成。为了能按期完成任务,甲把工作效率提高了80%,这样不仅能如期完成任务还多做了4个零件。求原定完成多少个零件? 3、甲乙两人完成某项工作,若把全部工作的1/3交给甲,甲需要的时间比两人 合作完成全部工作的时间少2天;若把全部工作的一半交给乙,乙需要的时间比两人合作完成工作需要的时间多2天。两人合作完成全部工作需要几天? 4、师徒两人检修一条煤气管道,师傅单独完成需要10个小时,徒弟单独完成需 要15个小时.师傅先开始检修,1小时后,让徒弟一起参加,还需要多少时间可以完成? 5、一个水池有甲乙两根进水管,单独开放甲管注满水池比单独开放乙管少用10小时.若甲管先开放10小时,然后乙管加入注水,6小时可把水池注满,求单独开放甲管需几小时注满水池? 6、一艘轮船航行于两码头之间,逆水需10小时,顺水需6小时,已知该船在静水中每小时航行12千米,求水流速度和两码头之间的路程.

1、一个水箱有两个塞子,拔出甲塞,箱里的水5分钟流完,拔出乙塞,7分钟流完,若两塞拔出2分钟,一共放水1200升,再把甲塞塞上,问还需多少分钟,把水箱里的水放完? 2、一工程原计划要270个工人若干天完成。现只有200个工人,由于工作效率提高了50%,结果比原计划提前10天完成。求原计划工作的天数? 3、车工班原计划每天生产50个零件,改进操作方法后,实际上每天比原计划多生产6个零件,结果比原计划提前5天,并超额8个零件,间原计划车工班应该生产多少个零件? 4、某工厂甲、乙、丙三个工人每天生产的零件数,甲和乙的比是3:4,乙和丙的比是2:3。若乙每天所生产的件数比甲和丙两人的和少945件,问每个工人各生产多少件? 5、水池中一根进水管、一根出水管同时打开可以将满池的水在60分钟放完,如果单独打开进水管,需要90分钟将水池注满,问单独打开出水管多少时间,可以将满池的水放完? 6、一水池有进出水管各一根。单独开放进水管15分钟可注满全池,单独开放出水管20分钟可放空满池水。一次注水2分钟后发现出水管未塞住。立即塞住后继续注水。问再需多少时间可注满水池?

小学六年级数学工程问题应用题

小学六年级数学工程问题应用题 小学六年级数学(工程问题)应用题 班级: 姓名: 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工, 2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的34 , 3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以 ,,(浙江温岭市) 完成这项工作的80 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工程的2/3, 5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完, 6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天, 7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程, 8.一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天, 9.一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可运完。用小卡车单独运,要几小时运完, 10.小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。

11.一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成, 12.甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路的。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成, 13.一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假, 14.一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完, 15.一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队合修需几天才能完成, 16.师徒共同完成一件工作,徒弟独做20天完成,比师傅多用4天完成,如果师徒合作需几天完成, 17.一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队修建,需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。两队合修共需要多少天完成工程, 18.一件工作,甲单独完成需要8天,乙的工作效率是甲的2倍,两人同时合作,几天能完成这件工作, 19.一项工程,甲队独做要20天完成,乙队独做要5天能完成全工程的。现由两队合做,多少天可以完成, 20.修一条水渠,甲队3天可以修全长的,乙队单独修20天可以修完,如果两队合修,多少天可以修完, 21.一件工作,甲队独做每天能完成这件工作的,乙队单独完成这件工作需要12天,如果两面三刀队合作完成这件工作的,需要多少天, 22.一件工作,甲单独做需要12天,乙的工作效率是甲的,两个合做,几天能完成这件工作的 ,

六年级数学工程问题应用题专项训练

工程问题应用题专项训练 例1、一袋米,甲一人可吃24天,乙一人可吃36天,丙一人可吃18天。若三人一起吃,这袋米可吃几天? 练习: 1、一项工程,甲独做15天完成,乙独做10天完成。现在甲先干一天后,乙接替甲再干一天,然后甲接替乙干一天,乙再接替甲干一天……如此往复,直到完成任务。这项任务需多少天完成? 2、做一批零件,若单独做甲需要6小时,比乙所用的时间多1小时,比丙所用的时间少5 2 。如果三人合作,多少小时可以完成? 例2、打印一份文件,甲打字员独做要16小时,乙打字员独做需24小时。如果乙打字员先做了9小时,然后两人合作,打印完这份稿件一共用了多少小时? 练习: 1、一份稿件,甲独抄需15小时,乙独抄需12小时,丙独抄需20小时。如果三人合作了2小时后,剩下的由甲、乙两人合抄,还需几小时才能抄完? 2、一项工程,甲队单独做需要14天完成,乙队单独做需要7天完成,丙队单独做需要6天完成,现在乙、丙两队合做3天后,剩下的由甲队单独做,还要几天才能完成任务? 3、一条公路,甲、乙两队合修30天可以完成,如果甲、乙两队合修12天后。余下的由乙队单独修,还要24天才能完成,那么甲、乙单独修各需要多少天才能完成? 4、一部书稿,甲、乙两个打字员合打需10天完成,两人合打了4天后,余下的书稿由乙单独打,还要21天才能完成,这部书稿如果由甲单独打需要几天? 5、生产一批零件,甲独做10天完成,乙独做8天完成,甲先做了若干天,剩下的甲、乙合做2天完成全部任务,甲先做了多少天? 6、从甲地到乙地,慢车要行15小时,快车要行10小时,慢车从乙地开出5小时后,快车从甲地开出,再经过几小时两车相遇? 例3、某项工程,甲队独做8天完成,乙队独做10天完成,如果甲、乙两队合作,几天能完成这项工程的10 9? 练习: 1、甲、乙两队合挖一条水渠,甲队每天挖这条水渠的92,乙队每天挖这条水渠的6 1 ,两队合挖多少天才能完成这条水渠的 9 7 ? 2、一件工作,甲独做10小时完成,乙独做12小时完成,丙独做15小时完成。三人合作几小时可以完成工作的一半的一半? 3、一件工作,甲单独做10小时完成,乙的工作效率是甲的15 1 ,丙的工作效率是甲的一半,先由甲、乙合做2小时后,丙再加入,还要几小时做完?

六年级工程问题练习题

六年级工程问题练习题 知识点: 六年级工程问题练习题:“工程问题”,六年级工程问题练习题位“1”,因此工 作效率就是工作时间的倒数。它们的基本关系式是:工作总量宁工作效率二工作时间。 一、基本工程问题 例1:甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内完成。乙队挖了多少天? 例2:加工一批零件,甲单独做20天可以完工,乙单独做30天可以完工。现两队合作来完成这个任务,合作中甲休息了 2 .5天,乙休息了若干天,这样共14天完工。乙休息了几天? 例3:一池水,甲、乙两管同时开,5小时灌满,乙、丙两管同时开,4小时灌满现在先开乙管6小时,还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满。乙单独开几小时可以灌满? 5_ 例4:某工程,甲、乙合作1天可以完成全工程的24。如果这项工程由甲队 13 单独做2天,再由乙队单独做3天,能完成全工程的24。甲、乙两队单独完成这 项工程各需要几天? 例5:一项工程,甲先单独做2天,然后与乙合做7天,这样才能完成全工程的一半。已知甲、乙工效的比是 2:3。如果这项工程由乙单独做,需要多少天才能完成?

基本练习: 1、修一条公路,甲队独修15天完工,乙队独修12天完工。两队合修4天后, 乙队调走,剩下的路由甲队继续修完。甲队一共修了多少天? 2、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。甲、乙合做几天后乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天? 3、一条公路由甲、乙两个筑路队合修要12天完成。现在由甲队修3天后, 再由乙队修1天,共修了这条公路的20。如果这条公路由甲队单独修,要多少天才能修完? 4、两列火车同时从甲、乙两地同时相对开出。快车行完全程需要20小时, 慢车行完全程需要30小时。开出后15小时两车相遇。已知快车中途停留4小时, 慢车停留了几小时? 1 5、师徒两人共同加工一批零件,2天加工了总数的3。这批零件如果全部由 师傅单独加工,需10天完成。如果全部由徒弟加工,需要多少天才能完成? 6、一项工程,甲、乙两队合作30天完成。如果甲队单独做24天后,乙队再加入合作,两队合作12天后,甲队因事离去,由乙队继续做了15天才完成。这项工程如果由甲队单独完成,需要多少天?

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