新员工入职跟踪表
OTBC6.2-01-00-11-A
年月日
备注：此表正面由新员工入职填写，背面评价部分由用人部门及相关部门填写，交人力资源部备案。
新员工入职培训流程 行政人资部 20xx年x月
目录 一、新员工培训目的 二、新员工培训程序 三、新员工培训时间及内容 四、新员工培训资料 五、新员工培训所需填写表格
一、新员工培训目的 1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司； 2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气； 3、为新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到 提升，快速适应岗位的需要； 4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望； 5、让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感； 6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法； 7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员。
二、新员工培训程序 员工 反 馈
三、新员工培训时间及内容 1、培训时间安排 公司新员工岗前培训定为入职的1-3天，由人力资源部组织实施培训。岗前培训结束后由用人部门进行岗位实操培训，培训期限截至员工试用期结束，人力资源部跟踪实施绩效考核。 2. 岗前培训 负责单位：行政人资部 负责人：经理、主管、培训专员、内部培训师 时间：入职后1-3天 ●公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等； ●公司人事管理制及相关程序与流程； ●公司行政管理制及相关程序与流程； ●公司福利待遇； ●回答新员工提出的问题；
●培训考核； 3. 部门培训（岗位实操） 负责单位：各部门 负责人：经理、主管、其他相关人员 时间：1-2个月 入岗后第一个月： ●到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来； ●经理介绍部门结构与功能、部门内的管理规定； ●经理或主管对新员工进行工作描述、职责要求； ●经理或主管分配新员工工作任务； ●对新员工进行安全教育培训； 入岗后第二个月： ●在新员工确定岗位后进行培训，包括工作流程培训、设备操作过程与保 养培训等； ●参加其他的内部培训； ●各部门安排新员工进行实际操作考核； ●部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正； 4、项目培训 负责单位：各项目 负责人：经理、项目经理、其他相关人员
新员工入职培训规范（附表格） 一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企 业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作 程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。 二、培训对象： 公司所有新进员工 三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形 式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技 能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图； 3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的 绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放； 7.劳动合同、福利及社会保险等；
8.职位或工作说明书和具体工作规范； 9.员工体检日程安排和体检项目； 10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 11.员工手册、政策、程序、财务信息； 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停 车位、办公用品的使用规则等； 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的 同事) 14.着装要求； 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。 七、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。 八、效果评估： 人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。 九、培训工作流程： 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入 职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门； 2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括 经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入 职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改
青岛远智百年企业管理顾问有限公司 新入职员工履历表 （以下项目均为必填项目） 人事负责人： 个人资料 姓 名 性 别 身份证号码 照 片 出生日期 年 龄 民 族 政治面貌 身高（cm ） 体重（kg ） 婚姻状况 □已婚 □未婚 □离婚 参 加 工 作 时 间 现家庭住 址 家 庭 电 话 通讯地址 邮 政 编 码 籍 贯 本人手机号 户口所在 地 户 口 性 质 □农业 □非农业 紧急联络 人 电 话 号 码 是否上过社会保险：（养老、失业、生育、工伤）： □是 □否 是否上过医疗保险：□是 □否 身体健康状况： 员工编号： 单位部门： 到职时间：
档案所在单位： 手术纪录（无/有请注明） 刑事犯罪纪录（无/有请注明） (必填）简历来源：□人才市场□网络□报纸□推荐□其他学历程度 教育程度由年/ 月 至年/ 月 学校名称专业年制种类 初中 高中/中专/技 校 大专 本科 研究生 种类：统招、函授、电大、自考、专升本、成人、夜大 技能训练程度或职称 曾得 到之 专业 证照 考试类别考试机构考试日期证照名称字号 家庭成员情况 姓名与本人关 系 年龄居住地联系电话
是否在本公司任职过□是□否 是否有朋友或亲属在本公 司工作 □是□否 姓名：部门：职位：关系：工作经历 工作时间 （年/月—年 /月）单位名称 岗位 及职 务 主要职责 证明人及与本人 关系 联系电话 最近两次工作 情况单位名称1：离职时间 单位名称2：离职时间 是否与前工作单位约定有保密协议与竞业限制协议： 是否与前工作单位有未尽法律事宜： 身份证正面粘贴处身份证背面粘贴处 入职时请提供以下个人资料：
新员工入职培训跟踪表 （普通员工适用） 部门：员工入职日期： 部门主管签名：HR主管签名：参训人员名单：
注：1、此表适用于我司普通员工的入职培训跟踪。 2、所有本类别入职人员均需参加完上诉培训内容。 3、此表将作为员工升职、晋升、加薪等依据之一。 4、本系列课程进行完后，由各部门归档。第一节城市的空间结构 【课标要求】 ·运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。 ·联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 【教学目标】 （一）知识与技能 1·掌握区位这个概念，了解自然、经济、社会、政治区位对城市的影响；了解城市的空间布局特点。 2·了解城市的土地利用类型，掌握商业用地、住宅用地、工业用地、市政服务用地分布特点。 3·了解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。 4·了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模关系，并理解中心地理论。 （二）过程与方法 1·通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。 2·在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。 （三）情感态度与价值观 1·通过学习地理环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。 2·通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的影响，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。 3·在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市规划的兴趣。 4·初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。 【教学重点】 1·城市区位选择的影响因素 2·城市的土地利用类型及其分布特点。 3·城市的功能分区
北京xxxxxxxxxx 有限公司 新入职员工履历表 （以下项目均为必填项目且如实填写） 个人基本资料 姓 名 性 别 身份证号码 照 片 出生日期 年 龄 民 族 政治面貌 身高（cm ） 体重（kg ） 婚姻状况 □已婚 □未婚 □离婚 首次参作时间 现家庭住址 家 庭 电 话 籍 贯 邮 政 编 码 户口所在地 户 口 性 质 □农业 □非农业 本人手机号 电 子 邮 箱 紧急联络人 电 话 号 码 社会保险状况(有无)：□无 □养老 □失业 □大病 □医疗 □住房公积金 身体健康状况： 档案所在单位： 入司渠道：□从报纸广告上得知招聘信息 □从网上得知招聘信息（网站名： ） □在招聘会上投简历 □公司内部员工介绍（姓名： 关系： ） □其他： 学历背景（由最高学历开始填写） 由年/月 至年/月 学 校 名 称 专 业 年 制 种 类 种类：统招、函授、电大、自考、专升本、成人、夜大 技能训练程度或职称 语言 能力 第一外语名称： 曾获取证书名称： 第二外语名称： 曾获取证书名称： 其他语言能力： 员工编号： 单位部门： 到岗时间： 由 人 事 部 填 写
曾得 到之 专业 证照 考试类别考试机构考试日期证照名称字号 家庭成员情况 姓名与本人关系年龄工作单位居住地联系电话 是否有亲属或朋友在本公司工作□是□否 如有在本公司任职请填写姓名：部门：职位：关系： 工作经历（由最近一次工作经历开始填写） 工作时间 （年/月—年/月） 单位名称岗位名称证明人姓名及职务证明人电话离职原因 最近一次工作 情况单位名称：离职时间是否与前工作单位约定有保密协议与竞业限制协议： 是否与前工作单位有未尽法律事宜： 员工本人声明： 1、本人确认，公司已如实告知工作内容、工作地点、工作条件、职业危害、安全生产状况、劳动报酬以及员工要求了 解的情况。 2、本人在此表格上所写的一切资料均真实，本人充分了解上述资料的真实性是双方订立劳动合同的前提条件，如有弄 虚作假或隐瞒的情况，属于严重违反公司规章制度，同意公司有权解除劳动合同或对劳动合同做无效认定处理，公司因此遭受的损失，本人有对此赔偿的义务。 3、本人确认，本表所填写的家庭现住址为邮寄送达地址，公司向该家庭现住址寄送的文件或物品，如果发生收件人拒 绝签收或其他无法送达的情形的，本人同意，从公司寄出之日起视为公司已经送达。 4、以上信息如发生更改，本人承诺更改后一个月内向公司说明，如因未履行上述行为而产生的后果由本人承担。 应聘人签章：年月日
西安福新汽车销售服务有限公司 员工履历表 姓名： 部门： 职务： 入职时间： 备注： 填表说明： ①本表为存档材料，每位员工均要如实、认真填写，如没有此项内容，请用“/”注明，如有 信息栏内容未做标识，则认为无此项内容； ②“婚姻状况”一栏，从以下项目选择填写：未婚，已婚或其他情况； ③“社保卡号码”，若无，可不填写，若有则必须填写。 ④“户口性质”一栏，从以下项目选择填写：本市城镇，本市农村，外地城镇，外地农村； ⑤“子女情况”，若职工本人有子女需填写此栏及后一栏内容； ⑥“有无其他投保形式”，填写本人参加农村社保/新农村合作医疗社会保障统筹范围的投保类型；
西安福新汽车销售服务有限公司 新入职员工履历表 （以下项目均为必填项目） 人事负责人： 个人资料 姓 名 性 别 出生日期 照 片 年 龄 民 族 驾照 身高（cm ） 体重（kg ） 血型 婚姻状况 □已婚 □未婚 □离异 职位名称 最高学历 毕业学校 专业 身份证号 现居住地址 联系方式 个人邮箱 户籍地址 户籍所在地 户籍类型 紧急联络人 关系 联系方式 技能特长 及爱好 计算机水平： 外语：语种 级别 其他技能： 个人爱好及特长： 是否上过社会保险：（养老、失业、生育、工伤）： □是 □否 卡号： 是否上过医疗保险：□是 □否 卡号： 有无其他投保形式 身体健康状况： 档案所在单位： 手术纪录（无/有请注明） 刑事犯罪纪录（无/有请注明） (必填）简历来源：□人才市场 □网络 □报纸 □推荐 □其他 员工编号： 单位部门： 到职时间：
家庭成员情况 工作经历
新员工入职培训计划 一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定 自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方 法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。 二、培训对象： 公司所有新进员工 三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评 估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。 可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 六、《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 七、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图； 3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放； 7.劳动合同、福利及社会保险等； 8.职位或工作说明书和具体工作规范； 9.员工体检日程安排和体检项目；
10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 11.员工手册、政策、程序、财务信息； 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用 品的使用规则等； 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事) 14.着装要求； 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。 八、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。 九、效果评估： 人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。 九、培训工作流程： 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规模 情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门； 2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人 员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意 见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅； 4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议； 5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁 审阅；
员工入职登记表简历 入职就是指有新的员工进入企业。新员工的到来将为企业的发展注入新活力，补充新鲜血液，带来新希望。一个优秀的企业少不了一群优秀的员工，一群优秀的员工少不了一个优秀的管理者，希望我们大家在以后能够全心全意的融入工作中，上班时我们是领导及员工，下班时我们是兄弟姐妹，我们要互相团结互相帮助，为我们、为公司创造一个美好的明天，我们要共同努力，我们要相信自己、相信公司、相信我们大家一起的家。用我们的努力回报所有属于我们自己的一切。 从今天起，你们已经是公司合格员工的一员，我希望大家能热爱自己的工作，热爱自己的同事，热爱自己的家，你们的到来给公司带来新鲜的血液，公司给大家提供一个个人发展的平台，不会让任何有抱负、有理想的人埋没自己的才华，只要你们肯努力、肯吃苦，公司一定赏罚分明，不会埋没任何人才。 所谓一个筷子容易折断，我们就像筷子一样要学会有团队精神，作为一个团体，我们大家总不希望拖自己的后腿是吧，所以我们要努力上进，以团队为己任，做一名优秀的工作者。既然要做一名优秀的工作者我们首先要从点点滴滴做起，认认真真做事，老老实实做人，学习新的知识，多向身边的人学习，以他们的长处弥补我们自己的不足，久而久之
自然会成为优秀的员工。 姓名性别出生年月籍贯 照 片 民族身高体重婚否政治面貌特长爱好工作年限薪资要求学历专业毕业院校身体 健康 情况□健康：无任何疾病； □一般：患有以下疾病； □不健康：患有以下疾病； 签名确认：身份证号码户口所在地联系方式紧急联络人(本人的亲属或朋友)紧急联络人电话教育 背景起止日期学校专业毕业证明工作 经历起止日期工作单位职务离职原因主要家庭成员姓名年龄关系现工作单位职务/电话基本 薪资试用期前薪资_________/月试用期时长___________ 试用期后薪资____________/月是否有亲属在本公司任职：姓名：关系：部门：本人 声明1、本人保证所填写的上述信息真实、准确。如有虚报，公司有权即时作无补偿解雇。 2、本人保证所提供的所有证件：如身份证、毕业证、专业
新入职员工《干部履历表》填表说明 1、“姓名”(包括少数民族译名)用字要固定。“曾用名”(包括笔名)应填写使用较多、影响较大的。 2、“民族”要写全称。如：“维吾尔族”、“哈尼族”。 3、“出生日期。”按公历填写到日。 4、“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。“籍贯”和“出生地”按现行政区划填写。 5、“学历”分毕业、结业、肄业三种，按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历。研究生按博士研究生毕(结、肄)业、硕士研究生毕(结、肄)业、研究生班毕(结、肄)业填写。党校通过全国教育统考招生录取的研究生，亦按此填写。凡在各类成人高等教育(电大、函大、夜大、职大、业大、管理干部学院等)或通过自学考试形式取得学历的，应具体写明，如：“电大本(专)科毕业”、“自学高考大专毕业”等。在各级党校函授毕(结、肄)业的，应填写“××党校本(专)科函授毕(结、肄)业”。各级党校培训、进修一年半以下的，不作为学历填写。不得填写“相当××学历”。 6、“学位”填写在国内外获得学位的具体名称，如“文学学士’”、“理学硕士”等。多学位的应同时填写。仅有学位而无学历的，只填写学位。 7、“单位职务”要填写本人现担任的最高职务，包括技术职务。担任两个职务以上的，要同时填写，如：“省委副书记、省长”、“副局长、，总工程师”等。 8、“健康状况”要根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”、“较弱”，有严重疾病或伤残的要具体写明。 9、“工资情况”，暂不填写。 10、“何年何月何处参加工作”，具体时间按中央组织部和人事部的有关规定填写。 l1、“何年何月何人介绍加入中国共产党，何时转正”、“何年何月加入中国共产主义青年团”，要逐项填写清楚。抗日战争以前参加共青团后转党的，应写明入切时间和转党时问；脱党或失掉过组织关系的，应填写经组织审查确定的入党时间。 12、“何时经何机关审批任何专业技术职务或任职资格”，专业技术职务或任职资格填写本人现担任的最高专业技术职务或现具有的最高专业技术职务任职资格。 13、“何年何月至何年何月参加过何单位举办的政治理论或业务培训”，要写明培训班名称、主要学习内容、有无证书等情况。 14、“有何业务技术专长、重要发明创造、科研成果、著作译著”，要具体填写。“发明创造、科研成果”要写明名称与鉴定单位，“著作译著”要写明出版或发表的情况。
个人简历 个人简历
个人概况: 求职意向: ____________________ 姓名: ________________ 性别: 出生年月: ____年__月__日健康状况: 学历:毕业院校: _______________ 专业:参加工作时间: ____年月 联系方式: 电子邮件: _______________ 手机: ____________________ 家庭电话: _______________ 传真: ____________________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________ 教育背景: ____年月____年月___________大学__________专业(根据个人情况酌情增减) ____年月____年月___________ 大学__________专业(可将在学的业余课程写上) 工作经验: ____年__月____年__月___________ 公司__________部门__________工作 ____年__月____年__月___________ 公司__________部门__________工作 (依个人情况酌情增减) 此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历；一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩；说明的语气要坚定、积极、有力；具体的工作、能力等证明材料等；写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。 英语水平: 基本技能:听、说、读、写能力...... 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE...... 计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减) 业余爱好: 个性特点: ___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等） 另： (如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！) 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量! 个人简历 个人概况: 求职意向:________________ 姓名: ________________ 性别: 出生年月: ____年__月__日所在地区： 学历：专业: _____________
新员工入职（岗前）培训记录表 部门：培训人：时间：年月日员工姓名性别年龄文化程度 身份证号码联系电话 现住址 类别培训内容 1、公司简介、公司管理机构、各机构主要负责人（企业文 化）。 2、公司入职管理（应聘岗位人员要求，人员试用管理）。 3、公司作息及考勤管理，请假（休假）管理。 公司4、员工工作纪律，意见投诉处理流程、部门。 管理5、员工着装要求，服务态度，公司服务理念。 制度 6、员工入职应提供的个人资料（身份证、家庭成员及背景 了解、家属电话联系方式、与家属信息沟通）等。 1、新员工拟安排的岗位情况介绍。 工作岗2、岗位工作职责，工作内容（范围），工作标准。 位内容3、岗位工作工具、劳保用品、耗材品种介绍。 及要求 1、工具的操作使用，耗材使用培训。 岗位技能培训2、作业流程（实地操作）培训。 3、管理人员和老员工的带、帮、管培训。 4、与服务方（医院）的工作配合及注意事项。 类别培训内容
1、院感知识培训。 2、员工个人安全培训（上下班交通安全、个人财物保管、 病人物品管理、上班期间与病人接触安全防范事项。） 3、保洁工具，刺激性、腐蚀性保洁用品的使用、保管安全。 4、保洁工具和耗材的保管、监护安全（主要针对精神科病 人）。 安全5、护理病人饮食、洗澡、防坠床等服务工作期间安全事项。 培训6、护工身心健康安全（有无重大疾病患病史、高龄、高血压、心脏病、精神病及其它突发重大疾病隐患），按公司规定正 式入职前体检。 此次培训时间时分至时分，其它培训共时分。 事项 培训人： 年月日 以上培训内容本人已知晓并理解，将严格按相关要求执行。 培训 结果 被培训人： 年月日 经公司办公室及相关部门对被培训人实地考察，入职前培培训训效果：□优□良□一般□差 效果 评价 评价人： 年月日注：1、本培训记录按月整理成册交公司办公室。 2、培训效果评价将作为培训部门（人）业绩考核依据。
新员工入职培训内容及指导标准 为加强新入职员工的管理，使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，满足公司对人才的要求。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。 二、报到培训 报到后，由人力资源部负责安排协调相关培训，具体安排如下： 三、部门培训
四、公司整体培训：（人力资源部负责--不定期） 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。 2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。 3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。 4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。 五、新入职员工事项指导标准 1、如何使新进人员有宾至如归的感受 当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。 2、新进人员面临的问题 1）陌生的脸孔环绕着他； 2）对新工作是否有能力做好而感到不安； 3）对于新工作的意外事件感到胆怯； 4）不熟悉的人、事、物，使他分心； 5）对新工作有力不从心的感觉； 6）不熟悉公司规章制度； 7）他不知道所遇的上司属哪一类型； 8）害怕新工作将来的困难很大。 3、友善的欢迎 主管人员去接待新进人员时，要有诚挚友善的态度。使他感到你很高兴他加入你的单位工作，告诉他你的确是欢迎他的，与他握手，对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中，要微笑着去欢迎他。给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情，但却常常为主管人员所疏忽。 4、介绍同事及环境 新进人员对环境感到陌生，但如把他介绍与同事们认识时，这种陌生感很快就会消失。当我们置身于未经介绍的人群中时，大家都将是如何的困窘，而新进人员
新员工入职培训体系 一、 培训目的：. 1. 规范新员工试用（见习）期管理，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2. 为新员工规范加强指导与考核提供依据， 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色,以确保转正的新员工符合岗位要求; 3.加强对指导人的考核和激励，提高指导人的团队意识和带队伍的能力。 二、适用范围 本制度适用于公司试用期或见习期的新员工及其指导人。 三、名词解释 1、试用（见习）期：根据岗位性质和工作表现，时间一般为一至三个月。 2、试用期主要针对从社会招聘的新员工。 3、见习期主要针对从大专院校招聘的应届毕业生,见习期满一个月转为试用期。 四、培训方式： 1、 脱岗培训：由人力资源部和相关部门制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。 2、 在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、各部门职责： 1、人力资源部负责统一规划、指导各部、室的新员工和入职培训工作，制度培训规范、流程和相关表格；负责审查、考核各部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。 2、各部、室负责组织、推动新职员专业培训，负责本部门新员工入职后培训全过程的协调管理，并协助部门具体实施职员的“以师带徒”岗位培训。 六、新员工三级培训体系 新职员培训贯彻三级培训体系制度，即综合培训、专业培训及“以师带徒”岗位培训。 综合培训…… 新员工入职综合培训 专业培训……. 各部、室专业培训 岗位培训……. 以师带徒岗位培训 培训程序：
新员工入职引导及传帮带流程 1.目的：为了使新加入公司各部门的新人尽快熟悉工作环境、进入工作状态，能主动积极承担相应的工作、责任，达成工作目标。 2.适用范围：所有新入职员工。 3.引导计划：确认录用人员到岗时间后，用人部门应在新员工到岗前2个工作日内根据该岗位说明书制定新员工入职引导培训计划，并报行政部备案。 在落实引导人基本职责的基础上，用人部门应根据新员工本身特点和岗位性质，设计实用的引导计划，并作为引导员工行动和考评的依据。 4.新员工入职培训：培训分为公司培训、部门培训。部门培训由用人部门根据岗位职责制定。培训结果必须新员工签字认可，作为试用期延长或终止的法律依据。 新员工入职培训的主要内容 4.1公司培训：由行政部负责组织培训，包括公司概况、规章制度、企业文化等，帮助新入职员工快速熟悉公司办公环境，融入公司的企业文化。 4.2部门培训：由用人部门负责组织培训，包括了解部门职能、组织分工及岗位职责，培训相关业务知识与技能、产品知识、业务流程及相关政策、规定、业绩评估等。 5.考核办法： 5.1引导人激励办法：引导人认真工作，认真执行引导流程，完成《跟踪表》，以及被引导人顺利考核转正后，对引导人进行物质激励，每成功引导1人奖励100元；管理人员入职引导人为部门经理级以
上干部的，因其职责包含团队建设和人员培育工作，不在本奖励范围内； 5.2因引导人未认真开展正常的对新入职人员的引导工作，导致人员在试用期内没有掌握应有知识或人员流失的，均对其给与负激励100元； 5.3如果引导人没有按期执行上述流程，导致新人转正时间延期，发现一次负激励20元。 6.附件：《新员工入职引导跟踪考评表》 《新员工转正评估表》 《员工转正申请表》 7.本通知自下发之日起生效 XXXX部 XXXX年XX月XX日具体操作流程： 流程 准备及培训内容使用表格责任人时间节点 入职前1、与新员工确认入职时间及入职所需材料 《新员工入职引导跟 踪考评表》 人事部入职前2日 2、与部门确认入职引导人人事部入职前2日 3、确认新员工办公区域、工位、电脑等人事部入职前2日
XXXXX公司 新员工入职培训管理制度 第一条培训目的 1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 第二条培训期 新员工入职培训期3个月，包括集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。 第三条培训对象 公司所有新进员工。 第四条培训方式 1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。 2、在岗培训：试用期内由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，人力资源部跟踪监控。 第五条培训教材 《人力资源规规章制度》、《岗位说明书》等。 第六条培训内容 1．企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业品牌与经营理念、企业企业文化、企业未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度介绍、企业团队精神介绍、及新员工关心的各类问题解答等; 2．员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; 3．入职须知：入职程序及相关手续办理流程； 4．财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程； 5．安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等； 6．沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍；
7．实地参观：参观企业各部门以及工作、娱乐等公共场所； 8．介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈； 9．在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等； 第七条培训效果评估 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主。书面考核考题由人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定，书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。 新员工入职培训是新员工转正前的必备流程，未参加新员工入职培训或者新员工入职培训考核不合格的员工，在试用期内需再次进行培训并通过考核，否则延长试用或给与辞退。 第八条培训工作流程 1. 人力资源部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训实施方案，并以通知形式通知各部门负责人及新员工； 2. 人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3. 人力资源部负责在每期培训当日对学员进行反馈调查，由受训人员填写《新员工入职培训反馈意见表》； 4. 新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受在岗培训，由各部门负责人在新员工试用期结束时填写《新员工转正申请表》报人力资源与知识管理部； 5. 人力资源部在新员工接受上岗引导培训期间，应根据受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，评估培训结果，调整培训策略和培训方法。 第九条附则
新员工入职/转岗培训记录 1. 入职信息–新聘员工 员工办理入职手续三日内，人力资源部应向其提供以下信息: □发放员工手册□劳动合同、试用期及试用期评估 □工资发放时间、方法□休假制度 □考勤制度□职业发展通道 □其他必要信息 员工：————————————负责人：————————————签字日期签字日期 2. 公司级入职培训–新聘员工 入职后一个月内，人力资源部会同其部门为其提供以下培训/介绍： □瑞盛文化及价值观□绩效评估 □GMP认证体系□财务报销政策及程序(根据员工具体职位确定) 员工：————————————负责人：————————————签字日期签字日期 3. 岗位级入职培训–新聘员工/转岗员工 员工办理入职手续当日，部门负责人应向其提供以下信息: □介绍部门概况、组织机构、人员情况等□岗位操作程序 □工作职责□设备、工作条件和环境等 □试用期考核目标□参观公司、向员工引荐 员工：————————————负责人：————————————签字日期签字日期 4. 岗前知识/技能培训–新聘员工/转岗员工 员工独立上岗前必备的主要知识/技能:（由部门经理或指定教练详细填写并予以实施） □ □ □ □ □
培训结论： □该员工已掌握了岗位所需的工作技能及相关信息，能够独立开展本职工作。 □该员工已基本掌握了岗位所需的工作技能及相关信息，但需在教练带领下开展工作。 □延长该员工的培训期至_____年_____月_____日，以完全掌握岗位所需的工作技能及相关信息。□延长该员工的试用期至_____年_____月_____日（应报人力资源部备案）。 □不符合岗位要求，解除劳动合同/重新调岗（应报人力资源部，并履行相关手续）。 培训师：————————————部门经理：————————————签字日期签字日期 员工：———————————— 签字日期 备注: 1. 新入职员工在上岗独立工作前，必须经过1、2、3、4级培训，并获得必备技能。 2. 转岗员工在上岗独立工作前，必须经过3、4级培训，并获得必备技能。 3. 此表须在员工独立操作前返回人力资源培训部。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 新员工上岗培训表 篇一：新员工上岗培训确认表 新员工上岗培训确认表 注：本表格随新入职员工在完成相关培训时填写，上岗考核前交回存入员工培训档案。 南京紫竹物业管理有限公司 篇二：新员工入职培训计划及表格大全 新员工入职培训计划 一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚 定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作 方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积
极的态度。二、培训对象： 公司所有新进员工 三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图； 3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放； 7.劳动合同、福利及社会保险等； 8.职位或工作说明书
新员工入职培训及转正管理方案 广州XXX服饰有限公司 二〇二〇年六月
新员工入职培训及转正管理方案 一、目的 为使新员工入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的管理理念；明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。适应工作群体和规范，形成积极的态度，特制订本方案。 二、培训对象： 公司新进员工 三、培训时间 新员工入职两周内人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训内容： 1.企业文化/规章制度：由人力资源培训专员制定培训计划和方案并组织实施， 采用集中授课的形式。 2.岗前培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技 能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训训教材： 《员工手册》、《公司行政管理制度》《企业文化》等。 六、新员工培训内容 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.企业文化； 3.企业所在行业概况； 4.公司的组织结构图与公司高级的管理人员情况； 5.公司主要的规章管理制度及行为规范； 6.考勤管理制度； 7.薪酬制度及福利组合概况（如社保、人身意外保险、休假、病假、退休等）； 8.绩效考核制度：即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望； 9.出差管理制度；
10.培训制度； 11.奖惩制度； 12.各部门职责； 13.岗位认知：员工所在部门的主要职能和责任、业务方面的规章和制度； 14.14.岗位及工作指导说明书：岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 15.专业技能知识； 16.员工职业发展规划（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 17.团队建设； 18.着装要求； 19.商务礼仪、商业机密、职业操守； 20.办公设备使用； 七、培训考核 1.培训结束后由人力资源部组织新员工测验和座谈，结合员工阶段性评定、部门负责人评定，对员工进行综合性评定，评定不合格者，则应将该员工辞退。 2.考核方法：入职培训以书面测试为主，考核内容在《员工手册》、《行政管理制度》、《企业文化》的基础上由培训专员提供试题，此评估结果计入转正考核评估，作为转正考核依据之一。 3.新员工培训结束后人力资源部将培训记录归档。 八、部门实习 1. 新员工集中培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），部门经理、主管为其实习所在部门负责人，根据转正管理方案对新员工实习进行全程跟踪考核。 2. 综合管理人员逐个部门实习，实习时间有人力资源部视情况自行安排。 3. 一线人员在所属部门实习。 4. 部门负责人代表部门对新员工表示欢迎，介绍新员工认识部门其他人员，并协助其较快地进入工作状态。 5. 部门工作引导主要包括：
新员工培训计划与培训记录表 姓名： 分店/部门： 职务： 入职时间: 执行后确认 序号 培训类别 培训项目（纲要） 拟定培训 时间 日期 授课讲师（带训人）学习程度 学习人（签字） 备注 1 公司概况 2 人事行政制度 3 财务费用管理制度 4 岗前培训 有关OA、邮箱办公软件使用说明 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 岗位培训 备注： 学习程度分为较差、差、一般、良好、较好、很好六个等级，由授课讲师作出评价并填写。
新员工培训意见反馈表 亲爱的学员： 感谢您参与本次培训。在培训即将结束时，请留下您的宝贵意见，以帮助我们改进工作，不断提高培训质量。 说明：请判断本表各项评估内容，在相应的“□”内打“√”，并返执回给人力行政部门。 姓名 部门/职位 培训时间 课程名称 讲师姓名 1、您认为本次培训对您的帮助如何？ □有帮助 □有较大帮助 □一般 □有点帮助 □没有帮助 2、您认为本次讲师的授课水平与专业知识如何？ □非常好 □较好 □一般 □不太好 □不好 3、您认为本次培训时间： □太长 □长 □合适 □短 □太短 4、参加此项培训受益（可多选）： □获得适用的新知识 □可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术 □将帮助我改变我的工作态度 □帮助我印证了某些观念 □帮助我客观地观察我自己以及我的工作 5、您认为本次培训教学组织如何？ □有新意 □较好 □一般 □不太好 □不好 6、授课讲师解说能力如何如何？ □很强 □较强 □尚可 □一般 □差 7、授课讲师具备足够的背景知识并有效执行培训计划？ □非常同意 □同意 □一般 □不太同意 □不同意 8、授课讲师能使学员对课程内容始终保持兴趣？ □非常同意 □同意 □一般 □不太同意 □不同意