词语专项—词语搭配一、词语搭配——填上合适的词语。
（）的地方（）的红霞
（）的笑声（）的寒风
（）的严冬（）的阳光
（）的花园（）的脸颊
（）的泉水（）的头发
（）的大树（）的冬天
（）的尾巴（）的表情
（）的山岭（）的工程
（）的奇迹（）的样子
（）的艺术品（）的情感
（）的音乐（）的香气
（）的脸（）的光芒（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的环境（）的条件（）的鸽子（）的变化（）的用途（）地问（）地说（）地望着（）地走（）地躺着（）地蹲着（）地流着（）地尖叫（）地拍打一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行一（）奇迹一（）乘客
一（）生活一（）天地一（）家族一（）电脑一（）竖杆一（）神话一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山虎一（）作文一（）街道一（）路一（）插图
一（）桥一（）风景
一（）马一（）碧玉
一（）长龙一（）鸡毛一（）线团一（）表情一（）井一（）事
一（）阳光一（）陆地
一（）草一（）狮子
一（）红霞
二、正确选择"的.地.得"填空。
坐（）端正高兴（）说气（）发抖
洁白（）云朵整洁（）房间花开（）鲜艳
好看（）裙子渐渐（）逼近认真（）写字美（）校园勇敢（）前进跳（）正欢
三、词语搭配。
（）的红霞（）的水面
（）的榕树（）的眼睛
（）的小鸟（）的枝干
（）的火焰（）的阳光
（）的天空（）地奔跑
（）地劳动（）地玩耍（）的歌声（）的冬天（）的友谊（）地歌唱（）地询问（）地看着（）的甜椒（）的狮子（）的佛香阁（）的长廊（）的石桥（）的垂柳（）的恐龙（）的大树（）的小草（）的用途（）的变化（）的颐和圆（）的蔬菜（）的花草（）的太空之旅（）的江面（）的小山（）的战马
（）的地方（）的树木（）的山峰（）的花卉（）的画卷（）的热点（）的白马（）的小狗（）的白猫（）的母鸡（）的公鸡（）的学校（）的操场（）的爬山虎（）的植物（）的叶子（）的脸颊（）的告示牌（）的围墙（）的麦子（）的木匠（）的姿势（）的翎毛（）的脖子（）的翅膀（）的步态
（）的脚掌（）的嘴巴
（）的眼睛（）的衣裳
（）的身子（）的水珠
灿烂的（）美丽的（）
苍白的（）严重的（）
凋零的（）合适的（）
四、在括号里填上合适的词语。
选择（）挖掘（）修理（）摆动（）研究（）关注（）（）公园（）大殿（）屋顶（）树丛（）湖面（）景色五、照样子，写一写。
（发明）电灯（）愿望（）月球
（）天体（）奥秘（）生活双休日放松但别太放纵——养成合理的作息习惯
我国实行双休日后,无疑给学生们创造了更广泛的、可自已支配的空间,每年52个双休日就是104天时间,这是一个不小的数目。双休日给中学生带来了欢乐,同时也伴随着忧虑,安排得好,这两天会促进平时的学习,使人进步;安排不好,会使平时学习受干扰,使人退步。
我们先来听听曾获得省文科状元的某某是怎么安排自己的双休日的某某说:“有的同学把学习当成享受,他们觉得双休日可以全由自己来支配,一天效率是平时上学的两倍,这样来,每年生命便延长到了469天。而不善利用时间的同学呢,这两天懒惰下来,周一还要重新鼓动,一年生命还不到261天。可见,把握好双休日,对我们来说是至关重要的。
“在紧张的备考期间,对中学生来说,比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主,但不一定以学习课堂知识为主。有的专家认为,平时课堂知识没有学好的,应以复习课堂知识为主制订学习计划,其他则应以阅读课外知识性读物为主,适当地辅以课内重点内容的复习。一般来说,双休日两天,总共安排的学习时间以8~10小时为宜。其他时间,可以根据自身的环境和条件,如到野外放风筝、游园、打羽毛球、滑旱冰,
还可以在家里搞一搞家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉OK演唱会、猜谜晚会等,过一个融知识性、趣味性、科学性于一体的双休日。”
某某告诉我们的是,面对双体日,尽管可能有很多种安排,但对中学生来说比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主。
当然,你也不能将两天时间全部花在学习上,还应该适当休息,做到劳逸结合。
那么,具体来说,该怎样安排自己的双休日呢？
(1)适当安排时间复习、预习课本内容,做到“温故而知新”,每天不少于2小时。
(2)晚上看电视、上网不要超过9点再休息,要养成良好的作息习惯,当然,早上可以适当多睡会。
(3)加快学习的节奏。人在精神良好的状态下工作、学习、做事,效率和效果都会最佳,而适当地加快做事节奏,可以有效地刺激大脑,振奋人的精神。在一个小时内应完成的学习任务,不应拖拖拉拉利用两小时去完成。在学习时,加以时间限制以使自己有一个紧迫的时间观念,防止拖沓。同时,做事节奏一加快,就可以把节省下来的时间做一些文体活动和休息调整,充实自己的生活,从而更加有效地清除心理上的疲劳力更容易集中。
(4)生活上丰富多样化。初三的学习生活无疑是紧张的
是战前的大演习,但在这种紧张的生活中能以各种富于强烈情绪体验的活动来充实自己的生活,放松一下是有可能的,如打球、听音乐、看电影、读一些杂志、下棋等,这样可以调节因学习而造成的心理疲倦。
(5)要走向社会。每星期不少于半天时间体验生活,观察身边的人和事,观察社会的变化。一是人走进自然心情就会开朗了,二是作文来源于生活而高于生活。只有平时多看、多想,作文才不会空乏其辞,才不至于干涸,不然则言而无味,无话可写。
(6)进行体育锻炼。体育锻炼能让人产生一种驾驭感、超越感。因此在体育活动后,人会心情愉快、精神饱满地投入工作和学习。
最后,你还可以多帮父母做家务,有空的时候去社区看看敬老院的孤寡老人,多给他们力所能及的帮助。总之,双休日的实行给了你更多的自主空间。如果能合理安排时间,则有利于你的发展。你要做到学习、娱乐相结合,书面作业与口头作业相结合,课内作业与课外阅读相结合,学会自己安排学习生活,安排作息时间。只有养成合理的作息习惯,你的双休日才有收获。
人教部编版四年级语文上册--词语专项 一、组词练习。 1.词语朋友手拉手。 构宣贫庭排屈 穷造院传辱除2.小鱼吐泡（一字组多词）。 良获消 费述赞 二、选一选。 1 2.为词语选择正确的读音，用“”标出。 吊坠（diào zhuì diào duì）口诀（kǒu jüé kǒu jué） 韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔ miáo qú） 安慰（An wèi ān wèi）出租（chū zū chū zhū） 3.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波 B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂 C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆 D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想 三、看拼音，写词语。 1.我们都知道古人有腰间p èi （ ）玉的习俗，而d ì w áng （ ）腰间则j ì（ ）着金玉带以显hu áng ji ā（ ）地位的尊贵。 2.爸爸zhu ān m én （ ）从网上xu ǎn （ ）购了一批天然é lu ǎn （ ）石，品质ji ān y ìng （ ），色泽鲜明古朴，k àng （ ）压耐磨。 3.最近y án ji ū（ ）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（ ）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（ ）避天敌，捕捉猎物。 四、选一选，填一填。 1.不入虎（ ），焉得虎子。 2.爷爷刚打扫好了羊（ ）。 3.金窝银窝，不如自家的狗（ ）。 4.村外的鱼（ ）里养满了各种各样的鱼。 1.瞧，那一棵棵枝叶（ ）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。 2.那（ ）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。 3.孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。 1.捉迷藏开始了，小伙伴们（ ）在各个角落。 2.尽管犯罪分子的作案手法很（ ），但仍被我方公安人员识破了。 3.多年来，我的心里一直（ ）着一个秘密。 五、按要求完成下面的词语练习。 1.ABB 式 白 红 金 黄 孤 怒 眼 急 软 明 冷 笑 2.填写AABB 式的词语。 （1）美丽的月亮牵着那些（ ）的小星星，好像也在天上走着。 （2）几年前还是（ ）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。 （3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（ ）的。 3.结合语境，在横线处填写表示时间短的词语 （1） ，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
部编新人教版语文四年级上册期末必掌握词语积累汇总 第一单元 一、词语搭配 【形容词】 （一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天【量词】 一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门一（片）菜园 二、词语归类 1. 描写人多的四字词语：人山人海人头攒动 2. 描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋 3. 形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫 4. AABB 式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁 5. ABB 式词语：滴溜溜孤零零空荡荡 6.“半×半×”式词语：半明半昧半信半疑 第二单元 一、词语搭配 【形容词】 （温暖）的阳光（愉快）的想象（盛开）的豌豆花
（漆黑）的夜里（极细）的电线（敏锐）的眼睛 （美好）的愿望（轻盈）的身体（素洁）的彩粉 （出乎意料）的发现（呼风唤雨的）世纪（黑暗无光的）世界（腾云驾雾的）神仙 【副词】 （灵巧）地避开（欢快）地坐着（焦急）地询问【量词】 一（个）豆荚一（粒）豌豆一（个）囚犯一（块）旧板子一（根）绳子一（片）叶子一（只）鸽子一（个）小花园一（架）飞机一（根）电线一（次）试验一（个）世纪 一（个）神话一（个）奇迹 二、词语归类 ABB 式词语： 暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋 含有数字的四字词语： 横七竖八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下 含有近义词的四字词语： 呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广 三、关联词 1.它一边 ．．从嘴里发出声音。 ．．飞，一边 2.即使 ．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。 3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ．．用嘴和耳朵配合起来探路的。 ．．眼睛，而是 4.那是没有 ．．汽车。 ．．收音机，也没有 ．．电灯，没有 ．．电视，没有 5.蝴蝶一．看下雨，就．飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。
词语复习: ABB式： 火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫 金灿灿沉甸甸灰蒙蒙眼睁睁 ABAC式： 如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚 活灵活现将信将疑可歌可泣不闻不问怪模怪样 不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚ABCC式： 可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯气势汹汹人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微风习习来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎 AABC式： 滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生沾沾自喜依依惜别熊熊大火昏昏欲睡比比皆是 AABB式： 勤勤恳恳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实鬼鬼祟祟
马马虎虎匆匆忙忙重重叠叠弯弯曲曲 （1）含有一对反义的四字词： 漫天卷地南辕北辙南腔北调南征北战东张西望前赴后继前因后果前俯后仰左邻右舍左顾右盼弱肉强食里应外合口是心非大同小异弃暗投明声东击西 （2）含有一对近义的四字词： 山崩地裂见多识广察言观色左顾右盼调兵遣将粉身碎骨旁敲侧击呼风唤雨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说 （3）关于动物的成语： 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠 （4）来自成语故事的成语： 八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙开卷有益画龙点睛邯郸学步惊弓之鸟杯弓蛇影胸有成竹入木三分 （5）描写四季特点的成语： 春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨 夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎
百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1 人教版语文四年级上册 词语知识小手册 同盛学校四年级 姓名： 班级：
第1课观潮 潮寒潮防潮潮湿心潮澎湃称chēng称颂名称美称chèn 匀称称心称职 盐盐水盐田食盐椒盐 笼 lóng 笼子鸟笼 lǒng笼罩笼统笼络笼盖罩口罩眼罩灯罩外罩 蒙méng 蒙蔽蒙受启蒙 mēng蒙骗发蒙蒙蒙亮 měng蒙古 雾雾气水雾烟雾雾里看花昂昂首昂贵高昂斗志昂扬沸沸腾沸点沸水人声鼎沸贯贯通籍贯一贯全神贯注旧依旧旧书旧交怀旧 恢恢复恢弘恢廓天网恢恢 薄bó单薄刻薄轻薄 厚此薄彼 第3课鸟的天堂 灿灿烂金灿灿光辉灿烂 烂烂漫破烂烂醉腐烂 竿竹竿滑竿日上三竿 百尺竿头 茫茫然渺茫茫无边际 白茫茫 桨划桨船桨双桨木 木桨 规规定规律规劝墨 守成规 律纪律规律自律法 律 支支架支柱支援支 撑 株株距株连幼株守 株待兔 缝féng 缝补缝合缝制 fèng 夹缝门缝裂缝 隙空隙缝隙间jiàn 隙隙地 耀照耀闪耀荣耀耀 眼 梢树梢末梢眉梢辫 梢 寂寂寞枯寂寂静孤 寂 第5课古诗两首 莫莫非莫大莫名其妙 高深莫测 腊腊月腊梅腊肉腊 酒 浑浑浊浑身浑厚浑 然一体 疑怀疑疑心疑问疑 案 第6课 虎老虎虎将虎虎生威 生龙活虎 铺pū铺开铺路平铺 pù商铺铺位上铺 均平均均衡均分均 值 2
匀匀称匀速均匀匀实 叠折叠重叠叠纸层峦叠翠 茎茎部根茎藤茎直立茎 柄花柄叶柄刀柄笑柄 触触电感触触动一触即发 痕痕迹泪痕伤痕疤痕 逐逐渐逐步追逐随波逐流 占zhàn 占有占领占便宜 第7课 宅住宅宅院家宅私 宅 蔽隐蔽遮蔽蒙蔽遮 天蔽日 弃丢弃放弃抛弃前 功尽弃 毫丝毫羊毫狼毫明 察秋毫 遇遇见待遇礼遇机 遇 择选择择优择校不 择手段 址地址住址旧址遗 址 穴穴位巢穴洞穴太 阳穴 掘挖掘开掘掘土发 掘 搜搜索搜集搜身搜 捕 倾倾斜倾听倾诉倾 倒 抛抛开抛弃抛出抛 头露面 扒扒土扒开扒皮扒 墙头 第9课 溢洋溢溢出热情洋溢 溢于言表 允允许允诺允当欣 然应允 墙墙纸城墙墙壁铜 墙铁壁 牌金牌牌照名牌牌 子 添添补增添添置如 虎添翼 训训斥家训遗训培 训 覆覆灭覆盖颠覆覆 水难收 凝凝视凝固凝结凝 神静气 辣辣椒热辣辣辣乎 乎辣眼睛 酷冷酷酷刑酷暑酷 热 愉愉快愉悦欢愉 拆拆除拆墙拆开拆 散 第11课 3
四年级语文词语专项 一、组词练习。 1.词语朋友手拉手。 构宣贫庭排屈 穷造院传辱除2.小鱼吐泡（一字组多词）。 良获消 费述赞 二、选一选。 1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。 2.为词语选择正确的读音，用“”标出。 吊坠（diào zhuì diào duì）口诀（kǒu jüé kǒu jué） 韭菜（qín càijiǔ cài）苗圃（miáo pǔmiáo qú） 安慰（An wèiān wèi）出租（chū zūchū zhū） 3.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波 B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂 C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆 D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想 三、看拼音，写词语。 1.我们都知道古人有腰间p èi （ ）玉的习俗，而d ì w áng （ ）腰间则j ì（ ）着金玉带以显hu áng ji ā（ ）地位的尊贵。 2.爸爸zhu ān m én （ ）从网上xu ǎn （ ）购了一批天然é lu ǎn （ ）石，品质ji ān y ìng （ ），色泽鲜明古朴，k àng （ ）压耐磨。 3.最近y án ji ū（ ）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（ ）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（ ）避天敌，捕捉猎物。 四、选一选，填一填。 1.不入虎（ ），焉得虎子。 2.爷爷刚打扫好了羊（ ）。 3.金窝银窝，不如自家的狗（ ）。 4.村外的鱼（ ）里养满了各种各样的鱼。 1.瞧，那一棵棵枝叶（ ）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。 2.那（ ）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。 3.孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。 1.捉迷藏开始了，小伙伴们（ ）在各个角落。 2.尽管犯罪分子的作案手法很（ ），但仍被我方公安人员识破了。 3.多年来，我的心里一直（ ）着一个秘密。 五、按要求完成下面的词语练习。 1.ABB 式 白 红 金 黄 孤 怒 眼 急 软 明 冷 笑 2.填写AABB 式的词语。 （1）美丽的月亮牵着那些（ ）的小星星，好像也在天上走着。 （2）几年前还是（ ）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。 （3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（ ）的。 3.结合语境，在横线处填写表示时间短的词语 （1），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
部编人教版四年级语文上册成语专项练习 题(含答案) 部编人教版四年级语文上册成语专项练题（含答案） 1.在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。 争奇______艳井______之蛙学______五车双龙戏______2.请从本单元课文中找出你喜欢的成语抄在下面。 3.按要求写词语，每小题最少写三个。 （1）含有动物的成语：______、______、______ （2）描写春天的成语：______、______、______ （3）含有“春”字的成语：______、______、______ （4）AABC式成语：______、______、______ 4.补充词语 雪中______ ______同归______ ______含______茹______千里______ ______赴______蹈______赤______忠______ 坚贞______ ______全______全______精卫______ ______迫不______ ______喜______望______深______厚______ 5.下列句子中成语使用得当的是一句是（） A.XXX约XXX今天上午十点到新华书店门口晤面。到时，他们公然萍水相逢了。
B .做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。 C.这道题，你用这种方法证实，他用那种方法证实，都精确，真是殊途同归啊！ D .XXX易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。 6.读句子,连一连。 春眠不觉晓______偷采白莲回 举头望明月______言师采药去 XXX问童子______处处闻啼鸟 小娃撑小艇______垂头思田园 晚霞不出门______而义自见 读书百遍______不耻下问 芝麻开花______晚霞行千里 敏而好学______节节高 7.写出带有“风”和“雨”的成语。 ______风______雨______风______雨______风______雨______风______雨风雨______风______雨______ 8.下列句子划线成语使用不恰当的一项是（） A .这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B .近年，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，
2020部编人教版四年级语文上册成语专项练习（含答案） 1. 将词语补充完整。 一______展自______勇人声______ ______不挠 ______灾______祸面______耳______ 气______败______如坐______ 扬______吐______ ______称快______恶如______ 数______数 2. 把下列词语补充完整。 七嘴______ 天______云______ ______舌燥 百战______ 春______秋______ ______脚乱 3. 补充词语，并选择其中一个造句。 ______心悦目清______见底 一丝不______ 天真活______ ______为一体自由自______ 造句：______ 4. 填字成词。 ______恶如仇 ______羞成怒狼狈不______ 扬______吐气 5. 阅读屋（三） （1）《夏洛的网》中夏洛是一只______ ，它帮助的好朋友是一只______，这本书赞美了______的宝贵。 （2）你读了《中华成语故事》，积累的成语有：______、______。 6. 根据意思写词语 （1）拘谨不自然。 （2）生命力强，富有朝气。 （3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。 （4）非常镇静，一点也不慌张。 7. 把下列词语补充完整。 心______如______ ______不解 如______如______ 愁______不______ 一______莫______ ______如______下 8. 先补充词语，再完成后面的练习。 惊心动______ 语重心______ 心______情愿专心______志 座无虚______ 无缘无______ 安然无______ 平______无奇 ①我发现第一行词语中都含有“______”字，这样的词语还有______、______
全册各单元词语搭配 第一单元词语搭配 （1）填入合适的动词。 （踮着）脚（洗）衣裳（做）小船 （运载）花瓣（采）野花（填上）碎石（收）庄稼（修补）道路（拍打）翅膀（跃出）水面（飘来）甜香（浇灌）稻田（种）油菜（找）兔草（采）新谷 （走过）溪岸（打开）后门（仰望）天空（2）填入合适的修饰词。 （宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（高高）的点苍山（细细）的溪水（灰白色）的鹅卵石（可爱）的小水塘（新鲜）的花瓣（好吃）的果子（月光闪闪）的溪岸（奇妙）的夜晚（归巢）的鸟儿（头白）的芦苇（月影团团）的果园 （半明半昧）（闪闪烁烁）（密密麻麻）的星星 （甩得）滴溜溜（震得）颤动起来 （浩浩荡荡）地飞奔而来 （3）量词 一（层）薄雾一（座）小山一（条）白线一（堵）水墙一（匹）战马一（个）水塘一（块）银毯一（塘）新谷一（个）传说
一（片）菜园一（道）后门 （4）词语归类 ABB式：滴溜溜 AABC式:摇摇欲坠 ABAC式：一年一度人山人海若隐若现 AABB式：浩浩荡荡坑坑洼洼闪闪烁烁密密麻麻描写人多的四字词语：人山人海人头攒动车水马龙万人空巷摩肩接踵络绎不绝人满为患 描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋鸦雀无声万籁俱寂锣鼓喧天莺声燕语婉转动听 形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫十万火急千钧一发险象环生四面楚歌火烧眉毛 第二单元词语搭配 （1）填入合适的动词。 （打开）窗户（捕捉）飞蛾（塞上）耳朵（封住）嘴（揭开）秘密（改变）方向（装上）雷达（登上）月球（潜入）深海（洞察）天体（探索）奥秘（冒）炊烟（发出/接收）电波 （2）填入合适的修饰词。 （丰满）的豆荚（广大）的世界（温暖）的太阳光
四年级语文上册词语搭配部分 一单元： （动听）的歌声（灿烂）的红霞（威武）的石狮子（宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（沸腾）的人群（美丽）的画卷（白茫茫）的水上（茂盛）的榕树（明亮）的眼睛水天相接的（地方）（特殊/茂盛）的时期翠绿的（颜色/叶子）（若隐若现）的小山（风平浪静）的江面 （浩浩荡荡）地飞奔（缓缓/平静）地移动（渐渐）地逼进（兴奋）地叫（应接不暇）地看 震得（颤动）绿得（可爱）变得（热闹） 横贯（江面）解开（绳子）纠正（错误）飞进（叶丛） 抛在（后面）展示（生命力）想象（画面）感受（温暖） 表达（感情） 一（支）桨一（匹）马一（层）薄雾一（株）榕树 一（堵）水墙一（片）掌声一（声）闷雷一（支）乐曲 一（片）树叶一（副）对联一（条）白线一（声）鸟叫 几（座）小山一（段）石子路 二单元： （嫩绿）的叶子（锋利）的爪子（温和）的阳光引人注意的（叶子）（现成）的洞穴（柔弱）的工具平坦的（道路）（隐蔽/倾斜）的隧道（光滑）的墙壁（伟大）的工程（简朴/清洁/干燥/卫生/宽敞/临时）的住所（有力）的后足（漂亮/坚固/舒服）的住宅 一脚一脚地（爬）不断地（抛出）慎重地（选择）均匀/倾斜地（铺开）轻微地（摆动）仔细地（看） 铺得（均匀）绿得（新鲜/发亮）收拾得（平坦/干净） 漾起（波纹）紧贴（墙面）搬掉（土块）伸出（细丝/触角）占（地方）搜索（巢穴）修理（平整）抛出（泥土）感到（惊奇/疲劳） 一（阵）风一（个）山村一（片）地方一（墙）爬山虎一（座）门一（根）茎一（条）隧道一（根）细丝一（丛）草 三单元： （漂亮）的花园（欢乐）的笑声刺骨的（寒风）（美丽）的鲜花（可怕）的训斥（宽大）的脸颊明媚的（阳光）（灿烂）的灯火（明亮）的眼睛（好听）的歌曲无比的（幸福） 孤独地（度过）欢快地（游戏）不解地（看/回答）
四年级语文上册词语搭配练习班级考号姓名总分 （一） （）的歌声（）的红霞（）的石狮子（）的钱塘江（）的薄雾（）的响声（）的人群（）的画卷（）的水上（）的榕树（）的眼睛水天相接的（） （）的时期 翠绿的（） （）地逼进 （）地叫 （）的江面 （）的山 震得（） 绿得（） 横贯（） 解开（） 纠正（） 飞进（） 抛在（） 展示（） 想象（） 感受（） 表达（） 变得（） 一（）桨 一（）马 一（）薄雾 一（）榕树 一（）水墙 一（）掌声 一（）闷雷 一（）乐曲 一（）树叶 一（）对联 一（）白线 一（）鸟叫 （二） （）的叶子（）的爪子（）的阳光 引人注意的（）（）的洞穴（）的工具 平坦的（）（）的隧道（）的墙壁（）的工程（）的住所 （）的后足 （）的住宅 一脚一脚地（） 不断地（） 慎重地（） 均匀/倾斜地（） 轻微地（） 仔细地（） 铺得（） 绿得（） 漾起（） 紧贴（） 搬掉（） 伸出（） 搜索（） 修理（） 抛出（） 感到（） 一（）风 一（）山村 一（）地方 一（）爬山虎 一（）门 占（） 一（）茎 一（）隧道 一（）细丝 一（）草 （三） （）的花园（）的笑声刺骨的（）（）的鲜花（）的训斥（）的脸颊明媚的（）（）的灯火（）的眼睛（）的歌曲孤独地（）欢快地（） 不解地（） 无比的（） 度过（） 裹着（） 增加（） 增添（） 盼来（） 绽出（） （）围墙 排除（） 禁止（） 竖起（） 吹起（） 洋溢着（） 开出（） 感到（） 睁大（） 盯着（） 切成（） 一（）鸟 一（）村子 一（）阳光 一（）训斥 一（）泉水 一（）门 一（）老泉 一（）火柴 一（）刻刀 一（）表情 一（）灯 一（）告示牌 （四） 雪白的（）（）的饭罐（）的滋味（）的步态高傲的（）（）的性格（）的地方开辟（） （）的白鹅 （）的小猫 （）地站着 （）地走/吃饭 （）地跑 （）地叫唤 无忧无虑地（） （）地吃饭 一（）朋友 一（）大鸟 一（）冷饭 一（）响动 几（）钟头 几（）梅花 一（）鸡毛 一（）线团 一（）水 一（）泥和草 1
统编四年级语文上册词语专项训练 一、我会读拼音写词语。 lǒng zhào qí guān jù shuō kuān kuò dùn shí zhú jiàn （）（）（）（）（）（） yóu rú yī jiù pàn wàng gǔn dòng zhèn dòng guān cháo （）（）（）（）（）（） róu héé luǎn shí xīn xiān xiū bǔ zhuāng jia fēng sú（）（）（）（）（）（） pú tao mǎn yì shuǐ dào chéng shú zhāo dài chuán shuō（）（）（）（）（）（） wān dòu àn zhào jiā tíng hēi àn kǒng pà fēng mǎn （）（）（）（）（）（） děng dài shēn fèn xiāng chèn xū ruònài xīn wēn hé（）（）（）（）（）（） bō li kào jìn nuǎn huo zhí wùyú kuài xiǎng xiàng （）（）（）（）（）（） dí quèzuì jìn xīng fèn jiǎn zhícéng jīng guāng cǎi （）（）（）（）（）（） shū shìléi dáān quán wén zi líng qiǎo cāng ying （）（）（）（）（）（）
yán jiūtuī jìn mó fǎng tiān xiàn xiǎn shì jià shǐ yu án （）（）（）（）（）（） shì jì kē xuéjì shùyì liào chéng dùchāo guò（）（）（）（）（）（） shén huàyuàn wàng huàn xiǎng chéng jiùxíng róng tàn suǒ（）（）（）（）（）（） ào mìlián xì jǐn mìjīng shén wùzhìchuàng zào （）（）（）（）（）（） pá shān hǔnèn hóng shū fu jūn yún chóng diékòng xì（）（）（）（） （）（） chù jiǎo wān qūhén jìláo gù xiū xiǎng xì xiǎo （）（）（）（）（）（） zhù zhái jū zhùchūmíng lín shígōng fu zhù zhǐ（）（）（）（）（）（） yōu liáng dà tīng wòshìzhuān jiā chéng guǒ xiū lǐ（）（）（）（） （）（） píng zhěng qīng jié jiǎ shǐgōng chéng pí láo zhòng yào （）（）（）（） （）（）
词语专项—词语搭配 一、词语搭配——填上合适的词语。 （）的地方（）的红霞（）的笑声（）的寒风（）的严冬（）的阳光（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的头发（）的大树（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的山岭（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的艺术品（）的情感 （）的音乐（）的香气（）的脸（）的光芒 （）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的环境（）的条件（）的鸽子（）的变化（）的用途（）地问（）地说（）地望着 （）地走（）地躺着 （）地蹲着（）地流着（）地尖叫（）地拍打一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行一（）奇迹一（）乘客一（）生活一（）天地一（）家族一（）电脑一（）竖杆一（）神话一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山虎一（）作文一（）街道一（）路一（( ）插图 一（）桥一（( ）风景 一（）马一（( ）碧玉 一（）长龙一（）鸡毛一（）线团一（）表情一（）井一（( ）事 一（）阳光一（）陆地一（）草一（( ）狮子 一（）红霞 二、正确选择"的. 地.得"填空。 坐（）端正高兴（）说气（）发抖
洁白（）云朵整洁（）房间花开（）鲜艳 好看（）裙子渐渐（）逼近认真（）写字 美（）校园勇敢（）前进跳（）正欢 三、词语搭配。 ）修理（ 摆动（）研究（）关注（）
（）的红霞（( ）的水面 （）的榕树（( ）的眼睛 （）的小鸟（( ）的枝干 （）的火焰（( ）的阳光 （）的天空（( ）地奔跑 （）地劳动（( ）地玩耍 （）的歌声（( ）的冬天 （）的友谊（( ）地歌唱 （）地询问（( ）地看着 （）的甜椒（( ）的狮子 （）的佛香阁（）的长廊（）的石桥（( ）的垂柳 （）的恐龙（( ）的大树 （）的小草（( ）的用途 （）的变化（( ）的颐和圆（）的蔬菜（( ）的花草 （）的太空之旅（）的江面（）的小山（( ）的战马 （）的地方（( ）的树木 （）的山峰（( ）的花卉 （）的画卷（( ）的热点 （）的白马（( ）的小狗 （）的白猫（( ）的母鸡 （）的公鸡（( ）的学校 （）的操场（( ）的爬山虎（）的植物（( ）的叶子 （）的脸颊（( ）的告示牌（）的围墙（( ）的麦子 （）的木匠（( ）的姿势 （）的翎毛（( ）的脖子 （）的翅膀（( ）的步态 （）的脚掌（( ）的嘴巴 （）的眼睛（( ）的衣裳 （）的身子（( ）的水珠 灿烂的（）美丽 的（ 苍白的（）严重 的（ 凋零的（）合适 的（ 四、在括号里填上合适的词语。选择（）挖掘（
1、涨潮、高潮、潮湿、称号、称心如意、简称、食盐、盐分、咸 盐、笼罩、囚笼、笼统、灯罩、口罩、外罩、蒙蒙细雨、启蒙、蒙古、薄雾、薄荷、薄饼、雾气茫茫、雾里看花、雾沉沉、昂贵、昂首东望、慷慨激昂、沸腾、人声鼎沸、沸点、横贯江面、全神贯注、一贯如此、依旧、守旧、新仇旧恨、恢复、法网恢恢，疏而不漏、气势恢宏 2、宽阔、奔腾、若隐若现、风平浪静、水天相接、齐头并进、漫 天卷地、山崩地裂、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至 3、灿烂、金灿灿、灿若云锦、山花烂漫、破铜烂铁、烂熟于心、 竹竿、立竿见影、百尺竿头，更进一步、白茫茫、茫然无知、希望渺茫、船桨、规律、规则、规范、法律、旋律、纪律、乐不可支、支持灾区、支离破碎、守株待兔、株连九族、一株桃树、缝隙、缝补、裁缝、间隙、空隙、照耀、闪耀、耀眼的光芒、树梢、喜上眉梢、末梢、静寂、寂寞、寂然无声 4、颤动、霎时、反差、花卉、榕树、镇静、梨黄、紫檀色、百合 花、葡萄灰、茄子紫、笑盈盈、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚 5、莫非、莫逆之交、变化莫测、腊月、腊肉、腊八粥、浑浊、浑 然一体、浑水摸鱼、怀疑、疑问、疑点 6、不入虎穴，焉得虎子、虎头虎脑、爬山虎、占有、占领、占卜、 店铺、铺天盖地、铺张浪费、均等、平均分、势均力敌、匀称、匀速运动、均匀、重叠、铺床叠被、叠床架屋、根茎、叶柄、把柄、传为笑柄、触角、接触、碰触、痕迹、泪痕、伤痕累累、逐渐、追逐、逐客令
7、住宅、宅门、宅院、隐蔽、隐藏、遮蔽、蔽（闭）塞、放弃、 弃之不顾、弃权、毫不可惜、毫发无损、挥毫泼墨、豪放、相遇、偶遇、遇害、选择、择善而从、饥不择食、选择、择善而从、饥不择食、住址、地址、校址、洞穴、空穴来潮、穴位、挖掘、发掘、掘土、搜索、搜集、搜肠刮肚、倾斜、倾倒、倾国倾城、扒土、扒手、扒鸡、抛弃、抛洒、抛砖引玉、 8、休想、柔弱、平坦、宽敞、蛟龙、慎重、宁静、静谧、无聊、 偶然、崭新、漂移、轻易、数据、证据、鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、引人注意、随遇而安、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海 9、洋溢、溢于言表、溢美之词、允许、允诺、应允、围墙、墙壁、 墙面、牌照、品牌、纸牌、告示牌、增添、添油加醋、添乱、训斥、教训、训练、覆盖、覆灭、覆盆之冤、凝视、凝结、凝固、火辣辣、心狠手辣、辣丝丝、冷酷、酷爱、酷暑、愉快、愉悦、拆除、拆穿、拆迁 10、隆冬、孤独、脸颊、彼此、铁锹、树杈、诧异、鲜花盛开、 绿树成阴（荫）、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开11、融洽、融会贯通、冰雪融化、剩下、剩余、剩饭、伐木、不 矜不伐、讨伐、煤油灯、煤气、煤炭、 12、麦子、义务、木匠、木偶、表情、愣住、拽住、温柔、撒谎、 魔杖、笑嘻嘻、兴冲冲、毛茸茸、枯枝败叶、勤勤恳恳、蹦蹦跳跳、可怜巴巴 13、瓶颈、颈联、颈椎、郑重、郑重其事、厉害、厉声斥责、严 厉、京剧、剧场、话剧、晚餐、餐巾、聚餐、倘若、倘使、餐饮、饮水思源、冷饮、脾气、脾胃、脾脏、侍候、侍卫、服侍、
人教部编版四年级上册期末复习-词语归类 一、词语搭配 1.填入量词 一（层）薄雾一（座）小山一（条）白线一（堵）水墙一（匹）战马一（个）水塘一（个）月亮一（块）银毯一（个）传说一（道）后门一（片）菜园一（个）孩子两（盏）灯五（粒）豌豆一（块）板子一（根）棍子一（个）豆荚一（根）绳子一（只）鸽子一（驾）飞机 一（次）实验一（间）屋子一（根）电线一（片）树叶 一（阵）风一（根）细丝一（根）茎一（条）隧道 一（座）门一（丛）草一（片）地方 一（只）麻雀一（块）石头一（棵）树 一（场）搏斗一（种）力量一（张）相片 一（位）老爷爷 一（只）陀螺一（个）班级一（段）情节一（阵）笑声 一（枚）铁钉一（位）木工一（顿）嘲笑一（枚）鸭蛋 一（个）问题一（位）同学一（个）孩子一（群）人一（排排）高楼大厦一（件件）家用电器 一（个）姑娘一（条）苇席一（剂）汤药 2.填入合适的动词 （踮）脚（洗）衣裳（做）小船（运载）花瓣 （采）野花（拍打）翅膀（收）庄稼（浇灌）稻田 薄雾（笼罩）白浪（翻滚） （探）出头（钻进）裂缝（打开）窗户（捕捉）飞蛾 （做）实验（蒙上）眼睛（揭开）秘密（改变）方向 （寄托）愿望（登上）月球（潜入）深海（探索）奥秘 （回顾）历程（创造）奇迹（改善）生活（钻进）缝隙 （捉）蟋蟀（吃）嫩草（盖）房子（搬）土块 (驾着)太阳车 (驱赶)猛兽 (承认)错误(遭受)痛苦 (违抗)命令
（放慢）脚步（拍打）翅膀（爬）天都峰（点点）头（仰起）脸（攀着）铁链（汲取）力量 （甩）尾巴（贴着）墙壁（伸长）脖子（扑打）翅膀 （脱下）头罩（分派）角色（改变）主意（挺着）肚皮 （提出）问题（睁大）眼睛（离开）家乡（关紧）门窗（忍受）困顿（抵抗）骚扰（渡过）难关（追寻）春光（探索）奥秘烈火（燃烧） （穿）绸卦（娶）媳妇（发）大水（闹）旱灾（开凿）渠道（灌溉）庄稼（睁大）眼睛（取得）进步3.填入合适的修饰词 （1）（宽阔）的钱塘江（平静）的江面（蒙蒙）的薄雾 （隆隆）的响声（沸腾）的人群（明亮）的月盘 （柔和）的月光（细细）的溪水（新鲜）的花瓣 （奇妙）的夜晚（静寂）的夜（高高）的点苍山 （白色）的鹅卵石（坑坑洼洼）的地方（月光闪闪）的溪岸 （月影团团）的果园（闪闪烁烁）的小星星（星群密布）的蓝天 （丰满）的豆荚（愉快）的想象（温暖）的太阳光 （健康）的光彩（晴朗）的夜空（漆黑）的夜晚 （敏锐）的眼睛（斑斓）的彩粉（出乎意料）的发现 （银色）的雨幕（轻盈）的身体（黑暗无光）的世界 （猛烈）的风雨（柔嫩）的叶子（呼风唤雨）的世纪 （嫩绿）的叶子（细小）的脚（温和）的阳光（光滑）的墙壁（舒服）的住宅（现成）的洞穴（倾斜）的隧道（简朴）的住所（伟大）的工程（强有力）的后足 (巍峨)的巨人 (巨大)的变化 (辽阔)的大地(凶恶)的鹫鹰 (严厉)的惩罚 (尖利)的嘴巴 (隆隆)的雷声(奔流不息)的江河 （嘶哑）的声音（庞大）的怪物（嫩黄）的嘴角 （强大）的力量（笔陡）的石级（白发苍苍）的老爷爷（顽皮）的孩子（结实）的汉子（期待）的目光（笨拙）的表演
人教版四年级语文上册词语系列汇总
人教版小学四年级语文上册词语表 第一课：天下奇观大堤宽阔横卧笼罩薄雾屹立若隐若现昂首东望闷雷人声鼎沸踮着脚风平浪静水天相接沸腾横贯江面犹如齐头并进颤动浩浩荡荡山崩地裂霎时奔腾漫天卷地依旧风号浪吼恢复人山人海名称 第二课：屋脊峡谷咫尺为邻堪称平均海拔马蹄不容置疑一争高下郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水反差千姿百态山脉神来之笔呈现花卉人迹罕至穿梭其间美誉 第三课：灿烂竹竿白茫茫船桨茂盛榕树逼近一株不可计数缝隙翠绿照耀颤动涨潮树梢停泊静寂继续应接不暇抛开留恋的确第四课：紫檀色笑盈盈红彤彤金灿灿百合色葡萄灰梨黄茄子紫模糊凶猛庙门一模一样蹲下威武镇静恍恍惚惚等待 第六课：爬山虎嫩红引人注目舒服铺张均匀重叠空隙拂过漾起波纹茎叶叶柄触角蛟龙枯萎痕迹逐渐牢固费劲休想 第七课：蟋蟀住宅隐蔽毫不可惜随遇而安慎重选择住址洞穴挖掘柔弱搜索堤岸隐藏倾斜隧道骤雨耙扫平坦弹琴简朴扒土钳子疲劳宽敞即使抛弃
第八课：宁静豪放静谧坐卧不安牢笼无聊消磨时光不可思议偶然精神大振端详巧合崭新漂移叩门枉费心机轻易浩如烟海资料证据鼓舞考证召开起源假说震动 第九课：鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香洋溢玩耍允许围墙告示牌呼啸隆冬孤独狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖喧闹草翠花开破损增添脾气训斥覆盖纷纷逃窜鲜花凋谢叱责凝视火辣辣冷酷脸颊愉快拆除 第十课：彼此枯枝败叶挖井锄头铁锹疏通树杈泡沫砌成清澈幸福祝福诧异爪印强健有力痕迹勤勤恳恳耕地麦子谦虚善良义务有益健康茂密智慧 第十一课：寒冷融化剩下必须伐木锯木头煤油灯一盏已经点燃火柴 第十二课：木匠木偶雕刻表情兴冲冲愣住拽住毛茸茸挣扎撒谎愤怒笑嘻嘻拎起委屈温柔龇牙咧嘴蹦蹦跳跳历害女巫魔杖可怜巴巴一副 第十三课：头颈左顾右盼高傲郑重厉声呵斥厉声叫嚣篱笆引吭大叫狂吠京剧局促不安毫不相让一日三餐滋味奢侈一丝不苟倘若
01 关联词是什么 1第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；2第二，表明句子前后的关系；3第三，关联词是复句的特定标志； 02 常见关联词分类 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例： ①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是… 例： ①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例： ①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例： ①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例： ①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例： ①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 03 关联词使用技巧 在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。 拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。 例如：奶奶（）年纪大了，（）行动十分麻利。 这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。