习题课：到黑板上演算。
1.四因子公式推导？
2.避免瞬发临界的条件？
第一章绪论
1.分别按用途、冷却剂为标准，细分核反应堆有哪些类型及其概念?
2.压水堆与沸水堆之间的主要差别是什么?
3.名词解释：功率密度、燃耗、乏燃料、燃耗、燃耗深度、比燃耗、核反应、链式裂变反应、链式核反应、核聚变、转换/增值、零功率(反应)堆、原型(反应)堆、中子通量密度、供热（反应）堆、研究（反应）堆、增殖（反应）堆、空间反应堆、微型中子源反应堆、脉冲（反应）堆、示范（反应）堆、商用（反应）堆、游泳池（反应）堆、高通量（反应）堆、一体化（反应）堆、热中子反应堆、快中子、超热中子、热中子、裂变中子、轻水堆、重水堆、高温气冷堆、快中子增值堆、反应堆冷却剂、临界质量。
4.常用的冷却剂有哪些？轻水的特点是什么?
5.释放核能的途径？
6.核反应堆的用途？
7.如何选择冷却剂？
8.压水堆中水的作用、压水堆名字的来历、压水堆优点、缺点?
9.燃料的循环有哪两种？
10.重水堆的优点、缺点
11.高温气冷堆特点？
12.为什么一般的热堆难以实现增值？
13.何为快中子增值堆？
14.快中子增值堆的增值过程？
15.快堆的特点、冷却剂？
16.核燃料循环体系的组成与流程？
第二章原子核物理基础
1.中子与物质相互作用有哪几种类型?
2.在核反应堆内有哪些辐射类型?分别叙述这些辐射效应的特征。
3.比结合能概念与物理意义？
4.裂变能量是如何表现与分配的？
5.微观截面和宏观截面的物理意义、单位。
6.产生中子源的方法？
第三章压水堆动力装置及本体结构
1.压水堆本体结构由哪几部分组成?其中堆芯由哪些部件组成?
2.压水堆动力装置组成?
3.目前压水堆的控制棒用什么材料做成?束棒型控制棒有什么优点?
4.常用的固体燃料有哪几种型式?试述UO2特点。
5.常用的结构材料是哪些?
6.中子源组件起什么作用?目前常用的中子源是什么材料?
7.堆内构件包括哪些部件?各起何作用?
8.对控制棒驱动机构有哪些要求?
9.一回路水的放射性剂量是如何产生的？
10.名词解释：压力边界。
11.核电站的概念与工作原理。
12.压水堆核电站核岛中的四大部件是？
第四章中子的扩散与慢化
1.自持链式裂变反应的条件是什么?
2.名词解释：临界质量、最小临界质量、临界尺寸、临界体积、最小临界体积、临界事故
3.在压水堆中，能否实现自持的链式反应，取决于中子的哪几种过程？
4.四因子公式推导？
5. 中子的扩散的总趋势？
6. 解释：慢化、热化、慢化剂、均匀堆、裸堆、反射层、反射层节省、非均匀堆、自屏效应
7. 为什么要慢化？如何使中子慢化？
8. 衡量慢化剂的慢化性能的物理量及其概念？
9. 慢化剂的选择与常用的慢化剂？
第五章反应堆动态物理
1. 什么叫碘坑?造成碘坑的原因是什么?
2. 为什么要求反应性温度系数为负?
3. 反应性控制的原理和方法?
4. 在电厂压水堆中为什么要采用硼溶液化学控制?为什么要放置固体可燃毒物组件?
5. 反应堆启动运行后，哪些因素使有效增值系数发生变化？
6. 反应性概念及其物理意义？
7. 压水堆中，影响反应性变化主要有哪几个效应？
8. 中毒效应概念及毒物。
第六章反应堆中子动力学
1. 反应堆中子动力学，讨论的是什么？
2. 反应堆的周期及其物理意义？
3. 为了不使中子过快增长以确保反应堆安全，有何措施？
4. 解释：瞬发中子、缓发中子、瞬发临界、缓发临界
5. 哪些核素存在缓发中子？
6. 为什么虽然缓发中子所占份额不大，但对于反应堆控制有重要意义？
7. 瞬发临界及其条件？
8. 快堆与原子弹的区别？
9. 核数据库包括哪些内容？
第七章反应堆热工学
1. 核的裂变能是哪些形式表现出来的?
2. 可回收能量与哪些因素有关？
3. 裂变能在堆内材料的分布取决于哪些因素？
4. 各裂变产物在燃料中的射程分别是多少？
5. 堆内热源及其分布与哪些因素有关？
6. 虽然不同燃料核的裂变能有所不同，但一般约为多少？
7. 解释：体积释热率、三区循环方案
8. 影响堆内功率分布的因素？
9. 三区循环方案如何倒料？
10. 将燃料芯块内产生的热量输出到堆外，一般要经过哪几个过程？
11. 一般说来，冷却剂应具备哪些特性？
第八章反应堆动力控制与安全防护
1.常用的反应堆控制材料有哪些?
2.通过移动控制棒来调节反应堆的功率，以适应核电站负荷变化的要求。它有哪几种方式？适用的范围？
3.压水堆的功率控制系统，由哪几个通道组成？
4.移动控制棒以实现提升功率的控制过程？
5.反应堆的安全保护系统设计原则？
6.反应堆的安全保护系统的作用？
7.一般压水堆设有哪些保护？
第九章反应堆核辐射探测
1.与反应堆有关的核辐射探测，主要是对哪些射线的探测？
2.简述硼电离室、裂变电离室与质子反冲电离室的原理？
3.何为自给能探测器？
4.压水堆为什么不用通过反应堆的进出口温差、冷却剂流量的测定求出功率？
5.堆功率是如何给出？
6.核电厂的辐射监测点大都选在哪些地方？
7.辐射安全监测，主要是对哪些方面的监测？
第十章辐射防护与屏蔽
1. 解释：照射量、照射量率、吸收剂量、吸收剂量率、剂量当量、剂量当量率
2. 辐射对人体的有害效应，可以分哪几类？
3. 急性大剂量全身照射可以引起急性放射病。急性放射病可分为哪几类？
4. 屏蔽中子的基本原则是？
5. 对γ射线的屏蔽，宜采用哪些材料？
6. 屏蔽中子射线，宜采用哪些材料？
第十一章反应堆运行与核电站安全
1. 解释：反应堆的物理启动、冷启动、热启动、正常停堆、事故停堆
2. 反应堆的物理启动，它包括哪些内容？
3. 反应堆功率运行的含义？
4. 在功率运行中，使反应性发生变化的因素主要有哪些？
5. 核电站安全有哪两大原则？
6. 纵深设防有哪些具体措施？
7.多重屏障是哪几重屏障？
第十二章聚变反应堆技术
1. 什么是核聚变？
2. 核聚变有哪些优点？
3. 为什么聚变能是比裂变能更为巨大的一种核能？
4. 可控核聚变需要哪些条件？
5. 前实现核聚变已有哪些方法？
6. 屏蔽中子射线，宜采用哪些材料？
管理学概论考试试题及 答案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
一、判断（10个，每个 1分，共 10分） 1、从生产过程来看，技术创新可划分为要素创新、要素组合创新和产品创新。 2、甘特图是在霍桑试验基础上提出的横道图。 3、力场分析理论是波特提出来的。 4、技术技能对管理人员非常重要，因为它能使管理人员通过分析，确定问题所在，得出解决问题的方法。 5、权力的分配可以通过两个途径来实现，制度分权和授权。 6、当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。 7、管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。 8、现代企业管理学认为，企业管理的重点在于经营，而经营的核心是计划。 9、外部招聘比内部招聘的选择范围更大，因此，更容易找到优秀的人才。 10、决策理论学派是从Barnard创始的社会系统学派中独立出来的。 二、单选题（ 20个，每个 1分，20分） 1、一个管理者所处的层次越高。面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（） A、领导技能 B、组织技能 C、概念技能 D、人事技能 2、“管理就是决策”是 ( )的着名观点。
A、赫茨伯格 B、戴尔 C、西蒙 D、亨利 .福特 3、Max Weber的主要贡献在于，提出了（） A、人际关系理论 B、官僚组织理论 C、团体力学理论 D、权变管理理论 4、法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（） A、统一命令原则 B、等级链原则 C、统一指挥原则 D、个人利益服从整体利益原则 5、最先提出科学管理理论的代表人物是（）。 A、法约尔 B、韦伯 C、甘特 D、泰罗 6、19世纪末 20世纪初，（）的出现，是管理学形成的标志
项目管理概论基础习题集 第1章项目与项目管理 一、判断题 1. 项目管理的目标就是按时完成任务。（） 2. 一般民众有时是某些项目的重要利益相关者。（） 3. 每个项目都不一样，因此，制定项目管理的流程没什么作用。（） 4. 项目是为完成某一独特的产品、服务或任务所作的一次性努力。（） 5. 日常运作总是在很短的时间内完成，而项目必须要跨越数年或数十年。（） 6. 每一个项目阶段的结束必须以某种可交付成果为标志。（） 7. 项目的生命周期可以归纳为四个阶段，这种划分通常是固定不变的。（） 8. 里程碑即是指一个可交付成果。（） 9. 可交付成果必须是可以测量的、可以验证的事实或结果，它可以是有形的，也可以是无形的。（） 10. 公民个人可以是项目当事人。（） 11. 项目在开始时，它的风险和不确定性最高。（） 12. 项目变更所需要的花费将随着生命周期的推进而增加。（） 13. 在项目启动和收尾两个阶段中，人力资源的投入一般都较少。（） 14. 项目启动就是开始执行项目。（） 15. 项目计划是项目经理制定出来的。（） 16. 项目控制就是不能改变项目计划。（） 17. 跟踪项目进展、进行阶段性评审、报告项目的执行结果是项目实施阶段的重要内容。（） 18. 项目管理中计划工作过程、执行工作过程、控制工作过程是截然分开的。（） 19. 项目的生命周期与产品的生命周期的含义是相同的。（） 20. 项目后评价工作不属于项目生命周期内的工作。（） 二、单选题 1．项目是( )。 A．一个实施相应工作范围的计划 B．一组以协作方式管理、获得一个期望结果的主意 C．创立独特的产品或服务所承担的临时任务 D．必须在规定的时间、费用和资源等约束条件下完成的一次性任务
《精细化工概论》教案 课程代码： 课程名称：精细化工概论/ Fine Chemistry Introduction 学时/学分：32学时/2学分 先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理、物理化学、化工原理 专业：化学工程与工艺 开课部门： 级：班 教师： 单位： 邮编： 电话： Email： 本课程的授课对象是化学工程与工艺专业的本科学生。 精细化工工艺课程是工科高等学校化学工程与工艺（精细化工）专业的一门专业课程。精细化工工艺学是指从初级原料到精细化工产品的加工方法和过程。其方法和过程可以采用化学反应，也可采用复配技术。 本课程重点讲述食品添加剂、胶粘剂、涂料、油墨、部分日化产品等的原料、合成原理、工艺过程、主要操作技术和产品的性能、用途等。为学生毕业后从事精细化工产品的生产和新品种的开发奠定必要的理论和技术基础。 1 教学内容及参考学时（第1章） 第一章绪论（2学时） 教学内容 1.1 精细化学品的定义 1.2 精细化工的分类 1.3 精细化工和精细化工产品的特点 1.4 精细化工在国民经济中的地位和作用 1.5 精细化工的发展现状和趋势 教学要求：了解本课程研究的对象、内容及其在培养材料专业工程技术人才中的地位、作用；了解精细化工的形成与发展。掌握精细化工定义、分类与特点。
重点：精细化工分类、特点及精细化工工艺学的内涵。 《精细化工概论》教案第一章绪论 2012授课时课程总体介 教材特点，参考教材的选取； 教学基本要求； 作业，测验，考试形式 答疑时间及地点 [导入] 提问：我们身边的精细化工产品/精细化学品？ [讲述提纲] 1.1 精细化学品的定义 1.2 精细化工的分类 1.3 精细化工和精细化工产品的特点 1.4 精细化工在国民经济中的地位和作用 1.5 精细化工的发展现状和趋势 具体教学内容见讲稿、PPT [板书] 本次课上所讲述内容的提要(沿黑板一侧书写)以及讲稿中,需要展开讲解的内容， 强调理解和记忆的内容。 [内容小结] 精细化工的分类、特点及精细化工工艺学的内涵 [课后习题] 见PPT。 2 教学内容及参考学时（第2章） 第二章表面活性剂（6学时） 2.1 表面活性剂基本概念 2.2 表面活性在溶液中的性质 2.3 表面活性剂物性常数 2.4 阴离子表面活性剂 2.5 阳离子表面活性剂 2.6 两性表面活性剂 2.7 非离子表面活性剂 2.8 特种表面活性剂 教学要求：了解表面活性剂的应用和发展趋势。掌握表面活性剂的定义、分类、性质。 重点：各类表面活性剂的性质及合成。 《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（1）
最新管理科学概论复习题及答案 一、单选题 1、市场有狭义和广义之分，就广义而言，市场的含义是（）。 A．商品买卖的场所，在一定空间下聚集了商品，便于买卖双方进行交易 B．各种经营活动产生的生产关系 C．一定时间、地点、条件下商品交换关系的总和，是不同的商品生产者之间经济关系的体现 D．生活资料、生产资料交换的总称 2、按照管理理论，企业管理具有两种基本职能，即（）。 A．合理组织生产力职能和维护生产关系职能；B．计划职能和组织职能 C．领导职能和控制职能；D．计划职能和控制职能 3、管理幅度是指（）。 A．一个主管能够直接有效的指挥下属的数目；B．一个主管能够直接有效的指挥下属的活动范围 C．一个主管直接或间接的指挥下属的数目；D．一个主管直接或间接的指挥下属的活动范围 4、下列关于直线-职能制与直线制、职能制的比较中，正确的是（）。 A．直线制各级领导人执行全部管理职能，不设职能机构与职能人员；直线-职能制虽然也不设职能部门，却为各级领导配置了职能人员 B．职能制管理职能不集中于企业主要领导人，而是由各职能部门去承担；直线-职能制的命令、指挥都集中在企业最高层 C．直线制适用于规模庞大、生产技术复杂、管理分工较细的企业；职能制则适用于人数较少、规模较小、生产过程不太复杂、生产技术简单的企业 D．三者中，职能制最有效率，直线制次之，直线-职能制效率最低 5、假设你是某企业的顾问，在企业原有产品需求增长率停滞或下降，原有产品市场集中程度高，扩张余地小或费用高的情况下，你会建议企业采用（）战略。 A．集团化；B．产品差异；C．合资经营；D．多元化 6、（）是指以决策者的知识、经验和能力，在决策的各个阶段根据目前状况和历史资料，提出决策目标和决策方案。 A．风险性决策；B．经验决策；C．确定性决策；D．主观性决策 7、依据购买者的购买用途的不同，可以将市场细分成（）。 A．消费品市场和工业品市场；B．生产资料市场和消费品市场； C．生产资料市场、消费品市场、工业品市场；D．生产资料市场和工业品市场 8、在关系营销中，频率营销属于( )级关系营销。 A．一；B．二；C．三；D．四 9、产品线是指（）。 A．满足不同需求的多组产品；B．满足同类需求的一组产品； C．满足同类需求的多组产品；D．满足不同需求的一组产品 10、就汽车制造厂来说，如果生产轿车、卡车和大客车三类产品，而每一类产品又分别有三种、四种、五种型号，那么这个厂的产品宽度与深度分别为（）。 A．宽度为3，轿车、卡车、大客车的深度分别为3、4、5 ；B．宽度为3，深度为12 C．轿车、卡车、大客车的宽度分别为3、4、5，深度为3 ；D．宽度与深度都为3 11、销售量大、面广的商品一般适用（）的分销方式。
乐山师范学院 教师教学工作计划 课程名称: 特殊教育导论 任课教师: 杨鹃 授课班级: 17级教康专业1班上交教研室时间： 2018.3.5 2017 —2018学年度第2学期
说明 一、教学工作计划一般应有以下内容。 1、教学目的要求。 2、选用教材名、编者、版本，教师备课主要参考书节，介绍给学生的阅读参考书目。 3、改革教学方法，提高教学质量的具体措施，如： （1）处理教材，改革教学方法，培养学生自学的基本考虑。 （2）作业方式、作业量、作业处理方式。 （3）成绩考核措施。 （4）辅导措施。 （5）除通常的讲授课、习题课、实验课、讨论课外，打算安排哪些其它的教学活动。 （6）对学生的其它要求。 （以上三项可按学期编写，也可按课程周期编写） 4、教学进度（此项必须按学期填入附表，并向学生公布）。 5、需要提供的教具或其它教学条件。 二、安排专人辅导工作，从事实验室建设，备课，进修的教师也应制订计划，一般应写明工作、学习的主要任务、目标及落实措施。 三、本计划一式两份，一份自存，一份于开学后第一周内交教研室审查、补充修改后于第二周内交系。 四、辅导教师的工作计划应由主讲教师指导编写。 五、教师工作计划执行情况每学期应由教研室主任做两次检查记录。 六、教师工作计划一学年归档一次。
教学计划内容 一、教学目的 《特殊教育导论》是教育康复专业学生的一门专业基础课，也是一门核心课程。本课程介绍了特殊儿童发展的一般性问题，包括与普通儿童心理发展的共性与差异性，缺陷的客观存在性及教育和补偿的可能性等，特殊教育中的基本概念、原则、理论基础，及各类特殊需要儿童的发展特征与教育需要，特殊教育对象的早期发现、早期评鉴，特殊教育的目的，特殊教育的体系，组织形式、方法、手段、设备等。本课程是整个专业学习的入门课程，因此占有非常重要的地位。 本课程的设置旨在使学生了解和掌握特殊教育的基本理论和基本原理，树立正确的特殊教育观；使学生对特殊教育工作的性质、意义、任务以及各类特殊儿童身心发展的基本规律和教育特点有初步了解；并在理解、尊重、热爱特殊儿童和特殊教育事业的基础上，培养对特殊儿童和特殊教育事业的感情和事业心。通过本课程学习将为学生今后系统学习本专业的课程、了解特殊教育领域其他专业的知识和从事某一类残疾儿童的特殊教育工作奠定良好的基础。 二、教学内容 作为本专业学生入门的基础课，希望通过本课程的学习，能为学生今后的专业知识学习打下扎实的基础，因此，本课程的主要教学内容有： 1.教学重点。本课程的教学重点内容包括特殊教育的基本原理、基本概念的掌握，对特殊教育的历史、现状和发展趋势的了解，对各类特殊需儿童的定义、鉴定与分类、成因、特征等内容的掌握，在理解、尊重、热爱特殊儿童和特殊教育事业的基础上，培养对特殊儿童和特殊教育事业的感情和事业心 2.教学难点。本课程的教学难点是在掌握各类特殊需要儿童基本概念的基础上知道如何针对各类型儿童的特征制定、实施个别化和有针对性的教育服务。通过参加实践活动，做到理论联系实际，培养自身的自学能力、研究问题和语言表达能力。 三、教材 《特殊儿童教育导论》.盛永进著. 南京师范大学出版社.2015.3 四、参考书目 《特殊教育概论》.刘春玲、江琴娣编著. 华东师范大学出版社.
工程管理概论A 一、单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1．在我国，业主方主要通过（）的方式选择设计方案和设计单位。 A．设计招标B．公开招标C．邀请招标D．设计询价 2．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为（）年 A．2 B．3 C．5 D．8 3．项目的（）控制是项目管理的核心任务。 A．进度B．成本C．投资D．目标 4．供货方的项目管理工作涉及（）全过程。 A．设计阶段～动用前准备阶段B．设计阶段～保修期 C．设计前的准备阶段～动用前准备阶段D．设计前的准备阶段～保修期 5．下列属于动态关系的是（）。 A．工作流程组织B．WBS C．组织分工D．组织结构模式 6．反映业主方和项目各参与方之间的合同关系可以用（）。 A．权利与义务表B．工作流程图C．合同任务分工表D．合同结构图7．有关人力资源管理的工作有：①员工的培训；②员工的定向；③编制人力资源规划；④员工的绩效考评；⑤通过招聘增补员工；⑥通过解聘减少员工；⑦员工的业务提高。请选择正确的工作步骤是（）。 A．③→⑤→⑥→①→②→⑦→④B．③→⑥→⑤→②→①→④→⑦ C．③→⑤→⑥→①→②→④→⑦D．③→⑤→⑥→②→①→④→⑦ 8．国际上民用建筑项目工程总承包的招标多数采用（）描述的方式。 A．项目范围B．设计文件C．项目功能D．项目价值 9．凡（）未在旁站监理记录上签字的，不得进行下一道工序施工。 A．旁站监理人员和施工企业安全人员B．旁站监理人员和施工企业现场质检人员 C．总监理工程师和施工企业现场质检人员D．总监理工程师和项目经理 10．旁站监理是指监理人员在房屋建筑工程施工阶段监理中，对关键部位、关键工序的（）实施全过程现场跟班的监督活动。 A．施工质量B．施工成本C．施工安全D．施工方法11．（）是建设工程项目决策阶段策划的主要任务。 A．如何组织开发或建设B．明确开发或建设的任务和意义 C．决策的内容D．决策的方法 12．建设工程发生火灾是由一定的因素引起的，该因素是建设工程项目风险的（）。
精细化学品(Fine chemicals)即精细化工产品 具有深度加工、技术密集度高、小批量生产、高附加价值、一般具有特定功能的化学品。通用化工产品(Heavy chemicals)或大宗化学品 一些应用范围广泛，生产中化工技术要求较高，产量大的产品，例如石油化工中的塑料、合成纤维及橡胶。 精细化学品的定义 目前得到多数国家公认的定义： 对于基本化学工业生产的初级或次级化学品经过深加工而制取的具有特一定或特定用途、小批量生产的系列产品，称为精细化学品。 精细化学品化学——研究精细化学品的组成、结构、性质、变化、制备及应用的科学。 精细化工——是“精细化学品生产工业”的简称，属化学工程学范畴。 当任意两相接触时, 两相之间决非是一个没有厚度的纯 几何面,实际存在厚度的过渡区, 这一过渡区通常称之为界面 (其中一相是气体时，称为表面)。 表面分子不稳定，它有向液体内部迁移的趋势，即有缩小表面积的趋势，这个力简称表面张力 某些物质能使溶剂的表面张力降低的性质称为表面活性。具有表面活性的物质叫表面活性物质 4）表面活性剂定义：加入很少量即能降低溶剂（一般为水）的表面张力，改变体系界面状态，以达到实际应用要求的一类物质。 固体表面能：表面上的质点受到不平衡的作用力，要将内部质点迁移到表面时，要克服向内的引力，即要增强新表面，必须反抗内部引力的作用。 分散指不溶性微粒分布在液体或半固体中组成的粗分散体系，也称悬浮液。粒子为1-10um 为胶体分散。 分散相、连续相和分散剂三部分构成 （1）固液界面吸附，降低自由能； （2）庞大亲水集团造成空间阻碍，防止微粒重新靠近合并。 （3）增大浓度，电性排斥作用。 两种互不相容的液体，一相以微滴的形式分散在另一相中,形成的多相分散体系，称为乳状液 为使该混合体系稳定，加入起帮助分散和稳定作用 的第三组分称作乳化剂，表面活性剂是常用的乳化 剂。 （2）乳化剂的作用; 降低界面张力, 增加界面强度, 产生界面电荷 多重乳液：是一种O/W型（水包油型）和W/O型(油包水型共 存的乳状液复杂体系。 主要用于化妆品中。 (W/O）/W型 (O/W）/O型 微乳液:是指一种液体以粒径在10-100nm的液珠分散 在另一不相溶的液体中形成的透明和半透明的分散 体系。 泡沫，是气体分散在液体或熔融固体中形成的热力学不稳定粗 分散物系。
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中仅有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。） 1．人员配备指的是（ B ） A.设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程 B.对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评，以保证组织活动的正常进行 C.将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位 D.对组织每个成员的行为进行引导和施加影响的活动过程 2．麦克莱兰的激励需求理论认为人的三种基本需要是（D ） A.安全、成就、权力 B.生理、成就、权力 C.成就、权力、激励 D.成就、权力、社交 3．当团队成员还是作为个体在思考，缺乏与其他成员集思广益，行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时，这表明团队发展进入（ B ） A.形成阶段 B.震荡阶段 C.规阶段 D.执行阶段 4.需要层次理论是由下面哪位学者提出的（ C ） A.郝茨伯格 B.亚当斯 C.马斯洛 D.科特 5.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指( A ) A.要保持法的稳定性 B.要制定统一的法律 C.法律面前人人平等 D.要使法律固定不变 6.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部（ B ） A.没有历史包袱 B.能为组织带来新的观念 C.可以迅速开展工作 D.具有广告效应 7.饮料生产企业一般处于不确定性很低的外部环境中，这种环境指的是（ A ） A．简单和稳定的环境B．复杂和稳定的环境 C．复杂和动态的环境D．简单和动态的环境 8．信息沟通是—过程，沟通过程取得成效的三个关键环节是( C ) A.编码、译码、反馈 B.沟通主体、编码、译码 C.编码、译码、沟通渠道 D.沟通主体、沟通渠道、接收者 9.滚动计划法的特点是（ B ） A.远细近粗 B.远粗近细 C.人人有计划 D. 层层有计划 10.管理信息系统基于不同的，通过特定的体系结构，完成信息处理的各项活动。（C ） A.管理平台 B.技术平台 C.信息平台 D.人才平台。 11.在组织结构中，管理层次少而管理宽度大的结构是（ C ） A.矩阵结构 B.高耸结构 C.扁平结构 D.离散结构 12.把社会学和系统论的思想应用于管理，创立了协作社会系统理论的人是（巴纳德） A.赫次伯格 B.麦克莱兰 C.马斯洛 D.弗姆 13.在激励理论中的双因素理论是由提出来的。（A ） A.赫次伯格 B.麦克莱兰 C.马斯洛 D.弗姆 14.组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越能保证组织有效运行，是指（ B ） A.目标统一原理 B.管理宽度原理 C.责权一致原理 D.分工协作原理 15.管理者在企业中极少或根本不关心生产，他们只关心的是人的领导式是（ C ） A. 9.1型管理 B. 5.5型管理 C. 1.9型管理 D. 9.9型管理 16.通过做好密的计划和准备来进行的控制称为（D ） A.现场控制 B.直接控制 C.间接控制 D.前馈控制 17.当组织规模一定时，管理幅度与管理层次的关系呈（ A ） A.反比变化 B.正比变化 C.等比变化 D.非相关变化 18.计划工作的核心是（ B ）
1．服药后不宜饮水的口服药是A．川贝枇杷露 B．磺胺噻唑 C．硝酸甘油片 D．甘草合剂 E．阿司匹林 2．禁忌用冷敷的部位是 A．胸前区 B．腹部 C．腹股沟 D．后颈部 E．足心 3．“1、2、3”灌肠溶液的组成是A．50%硫酸镁30mL B．甘油60mL C．新霉素溶液30mL D．生理盐水90mL E．温开水90mL 4．关于血压的生理性变化正确的是A．同年龄组的女性低于男性 B．小儿低于成人 C．清晨高于傍晚 D．左上肢高于右上肢 E．下肢高于上肢 5．使用约束具时，应观察： A．约束带下是否有衬垫 B．局部皮肤颜色和温度 C．卧位是否舒适 D．使用时间是否过长 E．使用中是否有不安全因素 6．以下哪些情况测出的血压值偏高：A．午后或黄昏 B．测量下肢血压 C．平卧位 D．外界气温升高时 E．运动时 7．便秘的常见原因包括： A．长期使用缓泻剂
B．排便习惯不良 C．直肠肛门手术 D．长期卧床 E．活动增多 8．膀胱刺激征的主要症状有： A．尿频 B．尿急 C．尿痛 D．蛋白尿 E．水肿 9．不属于临床死亡期特点的是： A．呼吸停止 B．心跳停止 C．瞳孔缩小 D．各种反射消失 E．出现尸冷 10．帮助死亡病人家属应对失落与悲哀的措施有： A．做好尸体护理 B．鼓励家属表达情感，针对不同心理反应阶段采取相应措施C．安慰家属面对现实，合理安排后期工作与生活 D．尽力提供生活指导、建议，使丧亲者感受到人世间的情义E．对死者家属进行追踪随访 2．弛张热常见于下列患者 A．伤寒 B．败血症 C．疟疾 D．化脓性疾病 E．风湿热 4．制动对机体的影响有： A．血压升高 B．心脏负荷增加 C．深静脉血栓形成 D．肌肉无力或萎缩 E．挫折感加重 5．影响体温生理性改变的因素有： A．强烈的情绪反应 B．性别差异
《管理学概论》期末试卷 单项选择题（每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、组织中最高层管理者经常做出的决策类型是（B ）。 A．战略决策B．业务决策C．短期决策D．战术决策 2、有位名人说过：“人们从事工作，会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机，以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙’。”这句话说明，管理人员必须进行（ D ）。 A．激励B．授权C．人员配备D．沟通 3、古人云：“运筹帷幄中，决胜于千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能？（A ）
A．计划职能B．组织职能C．领导职能D．控制职能 4、对一个生理需要占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果？（D ） A．提薪B．升职C．解聘威胁D．增加工作的挑战性 5、统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视（D ）。 A．重点突出，强调例外B．灵活、及时和适度 C．客观、精确和具体D．协调计划和组织工作 6、洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。这是一种(A )。 A．前馈控制行动B．反馈控制行动 C．同步控制行动D．无效的管理行动 7、在以下情况下，管理的幅度可以加宽的是(A )。 A．工作的相互依赖程度高，经常需要跨部门协调 B．组织各项工作的过程普遍得到标准化 C．组织环境很不稳定，时常出现新情况 D．下属的工作单位在地理位置上相当分散 8、贩毒组织中，各环节人员间往往只一对一单线联系，这是在使用（C ）沟通网络。A．轮式B．.环式C．链式D．全通道式 9、你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下，该决策的类型是（D ），加入（）以后该决策将变成一个风险性决策。 A．确定性决策，各类奖项的数量B．风险性决策，不需要加其他信息 C．不确定性决策，可能购买该奖券的人数D．不确定性决策，各类奖项的数量 10、在许多企业中，都分别设有营销部、生产部、财务部、人事部等，这些机构的设置是（D ）A．按顾客划分部门B．按产品划分部门C．按地区划分部门D．按职能划分部门 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1、管理: 在一定的环境中,管理者为例实现特定的目标,合理和高效地运用有限资源而进行的计划,组织,和控制等活动的过程. 2、领导: 领导者为实现组织的目标而运用权利向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。领导工作包括五个必不可少的要素，领导者、被领导者、作用对象（即客观环境）、职权和领导行为。 3、授权: 组织运作的关键，它是以人为对象，将完成某项工作所必须的权力授给部属人员。即主管将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属，只授予权力，不可托付完成该项工作的必要责任，这是授权的绝对原则性 4、管理幅度: 又称管理宽度,是指在一个组织结构中,管理人员所能直接管理或控制的部属数目 三、案例分析（共三大题，每大题20分，共60分） 案例一 某一天，黛安娜?波兰斯基给医院的院长戴维斯博士打来电话，要求立即做出一项新的人事安排。从黛安娜的急切声音中，戴维斯能感觉到发生了什么事，他告诉她马上过来见他。大约5分钟后，波兰斯基走进了戴维斯的办公室，递给他一封辞职信。 “戴维斯博士，我再也干不下去了，”她开始申述：“我在产科当护士长已经四个月了，我简直干不下去了。我怎么能干得了这工作呢？我有两个上司，每个人都有不同的要求，都
《土木工程概论》复习题及答案 一、填空题 1、土木工程包括、、 和等工程。 2、土木工程结构中常用的结构及构件形式包括、、 、和等。 3、钢筋混凝土结构主要包括框架结构体系、、、 等。 4、特种结构包括烟囱、、、、 、等。 5、桥梁结构主要包括、、、、 等。 6、我国第一条开工建设的高速公路是。 7、隧道工程的施工方法有和等几种。8．工程规范分为，、和四级。 9．土木工程抗灾主要是和工程结构在受灾以后的 与等。 10．建设程序是指建设项目从、、、 、、到竣工验收，投入生产的整个建设过程中，各项工作必须遵守先后次序的法则。 11、岩石按成因分为、、。 12、路基可分为、和三种。 13、3级以上的地震称，5级以上的地震称。 14．项目管理基本目标有三个最主要的方面：， 和。 15．建设监理是指受的委托对或 进行监督和管理的活动。 16．建设项目管理的核心内容可概括为“三控制、二管理、一协调”，即、、、、、 和。 17．年月日国家建设部颁发了 《》，这是我国第一个建设监理的法规性文件。 18．工程建设监理的中心任务是、和。 答案： 1、建筑工程、道路工程、桥梁工程、给水排水工程、地下工程、铁路工程、隧道工程、港口工程、机场工程（任意4个即可） 2、墙、板、梁、柱、拱、壳、杆（填出5个即可） 3、剪力墙结构体系、框架剪力墙结构体系、筒体结构体系
4、冷却塔、水池、水塔、料斗、筒仓、桅杆结构（填出其中5个即可） 5、梁式桥、桁架桥、拱桥、刚架桥、悬索桥、斜拉桥（填出其中5个即可） 6、沈阳至大连高速公路 7、明挖、暗挖、盖挖、顶进、盾构（填出其中2个即可） 8．全国性的建设规范，地方性建设规范，地方性建设规章，各主管机构制定的规范。9．工程结构抗灾，检测，加固。 10．立项、报建；可行性研究；选择建设地点；编制设计任务书；编制勘察设计文件；建设施工 11、岩浆岩、沉积岩、变质岩。 12、路堤、路堑、半挖半填。 13、有感地震，破坏性地震。 14．专业目标，工期目标，费用目标。 15．监理单位、建设单位、工程建设全过程、项目实施阶段。 16．进度控制、质量控制、费用控制、合同管理、信息管理、组织协调。 17．1989、7、28、《建设监理试行规定》。 18．工程质量控制、工程投资控制、建设工期控制。 二、不定项选择题 1，土木工程包括（） A,工程建设的对象 B,工程应用的材料设备 C,工程中进行的勘测设计D, 工程施工 2，砖、瓦、砂、石、灰属于（） A,地方材料 B,结构材料 C,功能材料 D,工程材料 3，工程地质勘查的目的主要有（） A,查明工程地质条件 B,分析存在的地质问题 C,寻找适宜的施工地区 D,对建筑地区做出地质评价 4，属于建筑基本构件的有（） A, 板 B, 梁 C, 柱 D, 桩 5，中国的北京故宫属于（） A, 钢结构 B, 砖石结构 C, 木结构 D, 钢筋混凝土结构 6，土木工程全面引入信息和智能化技术大致表现在（） A, 信息化施工 B, 智能化建筑 C, 智能化交通 D, 工程分析仿真系统 7，砖砌体中使用的砂粒直径应小于（） A, 1.5 mm B, 2 mm C, 2.5 mm D, 3 mm 8，可用于制造砂浆的胶凝材料是（） A, 石灰 B, 水泥 C, 沥青 D, 石膏 9，浅基础按基础刚度的不同可分为（） A, 刚性基础 B, 柔性基础 C, 扩展基础 D, 拓展基础 10，现在发现我国古代曾使用过的地基处理方法有（） A, 夯实法 B, 预压法 C, 搅拌法 D, 振冲法 答案：1ABCD 2A 3ABD 4ABC 5C 6ABCD 7C 8ABD 9AC 10A 三、单项选择题
一、名词解释： 1、表面活性剂：是指加入少量能使其溶液体系的界面状态发生明显变化的物质。 2、结构两亲性：表面活性剂一般都是线性分子，其分子同时含有亲水性的极性 基团和亲油性的非极性疏水基团，因而使表面活性剂具有双亲性。 3、CMC: 表面活性剂分子在溶剂中缔合形成胶束的最低浓度即为临界胶束浓度 4、浊点：对于非离子型表面活性剂，其亲水性作用依赖于醚氧或其他氧氮等杂 原子与水的极性相互作用或氢键相互作用温度的升高溶解度降低至一定温度以上，非离子表面活性剂水溶液将分离出表面活性相，外观由清亮变浑浊，这个开 始变浑浊的温度就称为浊点。 5、克拉夫脱点：离子型表面活性剂一种特性常数，离子型表面活性剂在水中的 溶解度随温度的升高而慢慢增加，但达到某一温度以后溶解度迅速增大，这一点 称为临界溶解温度，也叫作Kafft点，Tk或Kp表示。 6、HLB:表面活性剂分子中亲水和亲油基团对油或水的综合亲和力称为亲水亲 油平衡值. 7、精细化率：精细化工产品的总值/化工产品的总值×100% 8、热塑性树脂：是具有受热软化、冷却硬化的性能，而且不起化学反应，无论 加热和冷却重复进行多少次，均能保持这种性能。 9、胶黏剂：凡是能将同种或不同种的固体材料粘接在一起的物质。 10、ADI（日允许摄入量）：是指人一天连续摄入某种添加剂，而不致影响健康 的每日最大摄入量，以每日每公斤体重摄入的毫克数表示。mg/kg ADI=MNL(最大无作用剂量)× 1/100 11、涂料：是涂覆在被保护或被装饰的物体表面，并能与被涂物形成牢固附着的 连续薄膜。（指特定的施工方法涂覆在物体表面后，经固化在物体表面形成有一 定强度的连续保护膜，或者形成具有某种特殊功能涂膜的一种精细化工产品。）12、两性离子表面活性剂：指分子中同时具有阴离子和阳离子基团的表面活性剂。主要有咪唑啉型、甜菜碱型、氨基酸型、磷酸脂型。 13、石油化学品：在石油开采及其制品的生产中，需添加多种化学品，这些化学 品对提高采油率，改进生产工艺，改善燃料油和润滑油的重量具有重要作用。统 称为石油化学品。 14、橡塑助剂：是指在橡胶、塑料成型加工过程中能改善加工工艺或增进产品品 质并构成产品组分的辅助化学品。 二，简答题： (一)表面活性剂亲水性可以分为几类？它的性质如何？ 答：应分为阴离子表面活性剂，阳离子表面活性剂，非离子表面活性剂，两性离子表面活性剂 (二)阳离子表面活性剂能否用于衣物洗涤去污？ 答：不能。因为阳离子表面活性剂在水溶液中离解时生成的表面活性离子带 正电荷。水溶液中阳离子表面活性剂在固体表面的吸附是极性基团朝向固体表面，吸附在带负电荷的固体表面，疏水基朝向水相，使固体表面呈“疏水”状态，通常不用于洗涤和清洗。 (三)热塑性酚醛树脂如何合成？ 答：甲醛和苯酚在酸性催化剂作用下，且甲醛和苯酚物质的量（摩尔比）的比小 于1，通过缩聚反应生成一种热塑性线性树脂即热塑性酚醛树脂。 (四)扩散理论是怎样解释粘接机理的？
1、结合你已有的知识，谈谈管理学学科的地位及其学习意义. 管理科学是一门研究人类管理活动规律及其应用的综合性交叉科学。管理科学的三个基础是数学、经济学与行为科学。因此，可以将管理学定义为：研究和探讨组织及组织内资源配置的构造、过程、方式、方法的学科，它是一门应用性理论学科，是管理学科群中最为基础的学科。作为一门重要的应用科学，管理学的基本价值显然是向各类现实的和潜在的（未来的）管理者们传输各种关于组织和管理的原理、职能或职责、管理策略以及实施方法等方面的知识。 学习意义：.管理在现代社会中的地位和作用决定了学习管理学的必要性和重要性 科学技术进步决定了社会生产力水平，从而推动社会发展的进程。但是，仅有先进的科学技术，没有先进的管理水平，没有相应的管理科学的发展，先进的科学技术是无法得到推广和有效运用的。它的作用也不可能得到充分的发挥，而且还会阻碍社会生产力的提高。因此，在当代，人们普遍认为，先进的科学技术和先进的管理科学是推动现代社会发展的“两个车轮”，缺一不可。这一点，已为许多国家的发展经验所证明。还有人认为，管理是现代社会文明发展的三大支柱之一，它与科学和技术三足鼎立。19世纪时经济学家特别受欢迎，而20世纪40年代以后，却是管理人才的天下了。这些都表明管理在现代社会的发展中占有很重要的地位和起着很大的作用。 2、学习管理学是培养管理人员的重要手段之一。 判定管理是否有效的标准是管理者的管理成果。通过实践可验证管理是否有效，因此，实践是培养管理者的重要一环。而学习、研究管理学也是培养管理者的一个重要环节。只有掌握扎实的管理理论与方法，才能很好地指导实践，并可缩短或加速管理者的成长过程。学习现代管理知识，使你开拓视野，跟上时代；一个企业，领导带头认真学习、扎扎实实地学习，并且带动群众学习，企业就能创新——创造一个朝气蓬勃的企业。目前我国的管理人才，尤其是合格的管理人才是缺乏的。因此，学习、研究管理学，培养高质量的管理者成为当务之急。 3.未来的社会更需要管理 管理是人类不可缺少的重要活动，随着未来社会共同劳动的规模日益扩大，劳动分工协作更加精细，社会化大生产日趋复杂，管理就更加重要了。在人类经历了农业革命、工业革命这样两个文明浪潮以后，以全新技术为主要特征的“第三次浪潮”不久就会冲击到我们的身边，可以预测，全新的技术，高速度的发展必将需要一套更科学的管理，才能使新的技术、新的能源、新的材料充分发挥它们的作用，比起过去和现在，未来的管理在未来的社会中将处于更加重要的地位。 2、结合管理学学科与你的专业，谈谈专业与学科之间的关系。 管理学发展的财务会计方法记录、分析企业的各类行为，为企业决策提供依据，例如麦克金塞发展了预算理论. 3、你认为管理学学科有哪些特点？与经济学学科的联系与区别是什么？ 管理学不是一门纯自然科学, 它有着科学的成分, 但也同时包含着人文成分, 它是科学成分与人文成分共同构成的一个知识体系, 包括理论、方法和技巧等一系列知识内容。管理学的研究既要回答“是什么”的问题, 也要回答“应当怎么样”
04627工程管理概论历年试题练习（工程管理专业） 工程管理概论试卷（一） 一、单项选择题 1、关于事物的基本原理和事实的有组织的系统的知识称为（） A、数学 B、科学 C、技术 D、工程 2、具有材质均匀、强度高、塑性好、便于加工安装、耐火性差、易锈蚀等特点的建筑材料是（） A、木材 B、砌体 C、混凝土 D、钢材 3、多数粒径大于0.075mm、小于2mm的土称为( ） Ａ、岩土B、碎石土C、砂土D、粉土 4、贝塞麦转炉炼钢的发明时间是（） A、1659年 B、1759年 C、1859年 D、1959年 5、承受平行于其纵轴方向的荷载。截面尺寸远小于纵向尺寸，以承压和弯压为主的直线形构件是（） A、板 B、梁 C、柱 D、墙 6、下列属于偶然荷载的是（） A、使用荷载 B、风载 C、雪载 D、爆炸荷载 7、下列属于结构工程师工作范围的是（） A、解决好结构承载力、变形、稳定等技术问题 B、房屋体形和周围环境 C、勘察测量房屋所在地段的地质和地形 D、提出使用要求，编制设计任务书
8、低于原地面的挖方路基是（） A、路堤 B、路堑 C、半填半挖路基 D、路面 9、建成世界上第一条地铁的城市是( ) A、巴黎 B、伦敦 C、纽约 D、东京 10、工程项目管理的基础是（） A、承包合同 B、项目经理负责制 C、实现最终目标 D、工程项目 11、下列不属于桥梁上部结构施工方法的是（） A、支架法施工 B、悬臂法施工 C、盾构法施工 D、转体法施工 12、在土木工程多种灾害中，发生最频繁、影响面最广的是（） A、地震灾害 B、风灾 C、水灾 D、恐怖袭击 13、建设项目管理这门课程属于土木工程专业中是（） A、基础课 B、技术基础课 C、专业课 D、选修课 14、磁悬浮铁路的最高试验速度是（） A、350km/h B、461km/h C、496km/h D、552km/h 15、车辆在拱之上行驶的桥称为（ ) A、上承式拱桥 B、中承式拱桥 C、下承式拱桥 D、斜拉式桥 16、道路隧道的纵坡通常不宜大于（） A、1％ B、1.5％ C、2.5％ D、3.5％ 17、江阴长江大桥建于1999年，当时是我国最大的跨径的桥梁，他的桥型是（） A、拱桥 B、斜拉桥 C、悬索桥 D、钢架桥 18、窑洞根据其所用材料分类应属于（）
管理学概论练习题A 一、填空题 1、组织内资源的配置主要依赖（）机制。 2、约瑟夫·熊彼特于1912年出版了《经济发展理论》，他在书中首先给出了（）的定义。 3、近一百年来管理理论学派林立，大致可分为4个发展阶段：（）、行为科学阶段、（）、（）。 4、从20世纪70年代至今，管理理论进入了（）。 5、行为科学理论实为（），它的产生源于有名的“霍桑实验”。 6、决策的有效性是指（）的有效。 7、共同愿景的组成：（）、（）、使命和目标。 8、（）是共同愿景构建的基础。 9、激励的基本组成因素是（）、驱动、（）和（）。 10、（）是整个绩效评价系统中至关重要的构成要素和基本环节。 11、马斯洛的需要层次理论将人的需要分为（）、（）、（）、（）、（）五个层次。 12、影响薪酬设计的外部环境因素有（）、（）、（）和（）。 13、按照控制过程中的控制措施的作用环节不同来划分，控制工作可分为（）、（）和（）。 14、影响组织沟通的一般性因素：（）、（）、沟通的渠道和媒介。 15、（）也称为全景式反馈或多源评价。 二、概念题 1.资源配置 2. 心智模式 3. 决策 4. 计划 三、简答题 1、利用组织有限资源达成组织目标的两种方式是什么。 2、简述管理的特征。 3、简述科学管理对管理发展的贡献。 4、简述管理创新的过程。 5、简述影响管理幅度的因素 6、管理主体的心智模 四、论述题 1、试论现代管理理论的最新思潮。 2、克服有效沟通障碍的方法。 五、分析题 阿迪达斯与耐克 在20世纪60年代或70年代，长跑爱好者只有一种合适的鞋可供选择：阿迪达斯。阿迪达斯是德国的一家公司，是为竞技运动员生产轻型跑鞋的先驱。在1976年的蒙特利尔奥运会上，田径赛中有82%的获奖者穿的是阿迪达斯牌运动鞋。 请采取一种有效的分析方法来说明阿迪达斯不良决策导致的市场份额极大的减少，以及阿迪达斯今天所能采取的纠正措施？ 管理学概论练习题A答案 一、填空题 1、（泰勒）（确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。） 2、（数量），（有限的）。 3、（出发者）（执行者）（对象） 4、（告知）、（推销）、（测试）、（咨询）、（共同创造） 5、（维持信息交流）（提出和制定目标）。 6、（远见卓识）（优秀的品质）。 7、（指明了方向）（指明了路径）（规定了前进的步骤）。 8、（整个决策过程）（决策者）。 9、（直线制）（职能制）（矩阵制）（事业部制）。10、（上行沟通）、（下行沟通）、（水平沟通）和（对角沟通）。 11、（动机和目标导向） 二、概念题： 1.资源配置：是指对有限的不同类型的资源，根据组织目标和产出物内在结构的需求，在量和质等方面进行不同的配比，并使之在产出过程中始终保持相应的比例，从而使产出物成功产出。 2. 心智模式：是指由于过去的经历、习惯、知识素养、价值观等形成的基本固定的思维认知方式和行为习惯。 3.决策：是为了实现一定目标，提出解决问题和实现目标的各种可行方案，依据评定准则和标准，在多种备选方案中选择一个方案，分析、判断并实施的管理过程。 4. 计划：是组织根据环境的需要和自身的特点，确定组织在一定时期内的目标，通过计划的编制、执行和监督来协调、组织各类资源以顺利达到预期目标的行为安排。 三、简答题： 1.利用组织有限资源达成组织目标的两种方式是什么？ （1）在既定的资源条件下，使组织目标更好的实现。（2）在既定组织目标条件下，尽量少地占用资源。 2.简述管理的特征。 （一）动态性（二）科学性（三）艺术性（四）创造性（五）经济性 3.简述科学管理对管理发展的贡献。 （一）时间和动作研究（二）任务管理（三）作业人员与管理者的分工协调 4.简述管理创新的过程。 (1)创意形成阶段(2)创意筛选阶段(3)创意验证实施阶段 5.简述影响管理幅度的因素。 (1)管理者所处的管理层次。(2)管理者能力的高低。(3)被管理者素质的高低。(4)工作本身的性质。 (5)组织群体凝聚力的强弱。(6)管理者授权意识的强弱。 6.管理主体的心智模式是什么？（1）远见卓识（2）健全的心理（3）优秀的品质 四、论述题 1.试论现代管理理论的最新思潮。 答题要点：(1)公司再造(2)学习型组织(3)知识管理(4)管理创新
一、选择题（每题1分，共20分） 1.在教育诊断中，可作为筛选工具使用的是() A、画人测验 B、麦卡锡儿童智力量表 C、中国比内智力量表 D、韦氏量表 2.国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》发布的时间是() A、1986年 B、1988年 C、1992年 D、1994年 3.资源教室的方案要求：特殊学生到资源教室接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比是（） A、大部分时间在普通班 B、大部分时间在资源教室 C、时间相等 D、由资源教师确定 4.“资源教室方案在为特殊学生提供服务时，要以学生的整体发展为主，而不止考虑学生残障的补偿”。这句话体现了资源教室的服务应符合（） A、支持性 B、个别性 C、统合性 D、暂时性 5.合作学习要求，每个异质性小组的人数为（） A、2-3名 B、2-4名 C、2-5名 D、2-6名 6.让普通学生戴上涂有凡士林的眼睛看东西，这是一种（） A、合作学习 B、伙伴教学 C、体验性学习 D、个别化教学 7.学习困难学生与弱智学生之间最明显的区别之一是（） A、年龄 B、智力水平 C、体力 D、个性特点 8.先天愚型最普遍的情形是（） A、第21对染色体异常C、第23对染色体异常 B、第22对染色体异常D、第20对染色体异常 9.按照我国弱智分级标准，“二级智力残疾”属于（） A、轻度 B、中度 C、重度 D、极重度 10.智力残疾定义中所说的“智力发育期”指的是（） A、3岁以前 B、6岁以前 C、12岁前 D、18岁以前 11.苯丙酮尿症的致病原因是（） A、基因突变 B、缺氧 C、德国风疹 D、有害物质的影响 12.弱智儿童记忆缺陷主要表现在（） A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、以上都是 13.日常交谈最常用的声音频率是（） A、500-1000HzC、500-3000Hz B、500-2000HzD、500-4000Hz 14.将“五（wu）”读成“胡（hu），是构音障碍中的”（） A、替代现象 B、省略现象 C、扭曲现象 D、添加现象 15.使用假声说话是属于（） A、构音问题 B、音调问题（声音高低失常、假声、破裂声） C、音量问题（声音强弱不当）） D、音质问题（声音特征奇特，气息声、嘶哑声、鼻音过多、缺乏鼻音） E、音变异常（声音高低强弱变化异乎寻常） 16.“失去知觉、虚脱、全身惊厥”意味着癫痫的（） A、小发作 B、大发作 C、精神运动性发作 D、以上都不对 17.在下列各种运动项目中容易引起哮喘发作的运动是（） A、长跑 B、短跑 C、体操 D、体操 18.癫痫发作持续时间为3秒－30秒的是（） A、小发作 B、大发作 C、精神运动性发作 D、以上都不是 19.随班就读学生的入学，必须经由（） A、由班主任老师决定 B、由学校决定 C、须经父母或儿童监护人同意 D、由学生本人决定 20.一般在普通班，每班可以有随班就读学生（） A、0－1人，最多不超过2个 B、1－2人，最多不超过3人