幼儿园环境创设解说词
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！您现在来到的是我们幼儿园，欢迎来我园指导工作。（从大门口开始）我园是一所新建园，共投入500万元，建筑面积为3612平方米，分大、中、小九个班级，我园按照“实用、美观”的设计理念设计的，既具有绿化、美化、儿童化、现代化的时尚气息，又具有环保、安全，符合幼儿身心发展的特点。
我们现在所处的位置是大厅。大厅的整个布置比较简洁、大方。（手指西墙）这面墙的主题是“儿童快乐家园”，我们希望家长和孩子一走进我园，就能感觉到这是温馨的家园和乐园。这上面的布置有美丽的七彩虹和五颜六色的花，瞧！孩子们在快乐地画画呢，这正体现了我园“美术教育”的特色。
（手指吊饰向日葵）这层楼长廊的吊饰以“向日葵”为主要装饰物，一进来给人以清新，舒适的感觉。向日葵又象征着希望、明朗和快乐。
各位领导，我们幼儿园的特色是美术教育，新《纲要》明确提出，幼儿园艺术教育的目标是“能初步感受并喜欢环境、生活和艺术的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。因此我园非常注重幼儿的美术和手工能力的培养与熏陶，两年多来，丰富的自然角和质朴的环境布置已成为本园的两大亮点、两道美丽的风景线。我园的自然角让孩子自己种、自己养。看，一片绿意盎然的景象充满了勃勃生机！再看本园的环境
布置，看了更会心旷神怡吧，因为这里融入了孩子、老师的许多心思呀，我园每层楼、每个班级都各有特色，处处体现了我园美术教育的特色。
一楼走廊拐角处：各位领导，请看这层楼的走廊，我们主要以竹子，稻草，生肖为装饰物。充分体现了我们农村的清新、质朴的风格。这个竹制风铃制作起来比较复杂，费了老师们的一番苦工，但是现在每次走到这里就会有一种徜徉于大自然里的感觉，非常美妙。墙壁稻草上的12幅生肖是以废旧毛线剪成碎屑，然后拼贴成的，这都是幼儿所熟悉、所喜欢的动物图像。
（手指家园共育内容）这是家园共育，我们每个班的家园共育栏设计各异，内容丰富，有保健知识、家教传真等，这很好地成为幼儿园与家长们的桥梁。
另外，请看（手指作业栏）这边，这是我们孩子平时的作品，各大领域均有，家长们接送孩子的时候，他们都会看看、瞧瞧自己孩子的作品，以便于了解孩子在幼儿园的大体情况。
小一班：这是小一班，小一班的特色是以芦柴芦苇为主，利用农村的天然材料制作，装饰起来非常的具有大自然清新的感觉。这上面悬挂的呢是幼儿的一些用芦柴做成的作品，那边是我们的主题墙。（手指）
（带领导走进区域），这是小一班的区角，这里材料丰富，让孩子们自己动手操作，既能培养孩子们的各种能力，又让幼儿享受了与同伴合作的乐趣。
小二班：以稻草为主。这是用稻草制作成的蝴蝶，墙上是一条很可爱的龙，…………
小三班：以糖纸和糖果为主。给幼儿营造一个甜蜜的氛围。让幼儿觉得温馨、舒适。
大家请往这里走。
二楼北走廊拐角处：这是二楼中班的走廊，主要以草席，笼垫为主。别看这些很普通的东西，设计制作起来也会很漂亮，草席上是以各种材料制作而成的一幅幅情景图，笼垫被刷上五颜六色的颜料，上主要放一些幼儿的手工制作或者是美术作品。
中三班：以泡沫为主。…………主要是幼儿收集的一些废旧泡沫盒做成的。七星瓢虫的世界，海底世界，昆虫园等等。
中二班：盒子。火车，机器人，卷筒艺术
中一班：瓶和盖子。风铃。帘子。挂件。
二楼走廊阅览室对面的墙：这面墙上呢，大家可以看出来是一条腾云驾雾的龙，很有气势，让孩子们知道我们是龙的传人，这条龙呀是收集泡面盒制作而成的。挂在上面的水果是用布缝制的，可见老师们的心灵手巧吧。
三楼走廊：礼貌用语……我园非常注重幼儿平时的礼貌用语习惯的养成，所以在这层楼上，我们用一些礼貌用语做吊饰，既装饰了环境，同时又使幼儿懂得在日常的生活中对人对事要讲文明，懂礼貌。三楼北走廊：我们三楼的挂件主要以脸谱来装饰。颜色非常的鲜艳，使人有一种耳目一新的感觉。走廊边上呈现的是用麻布袋与各种废旧
幼儿园介绍解说词 幼儿园介绍解说词 幼儿园介绍解说词已经为大家搜集整理好，不妨参考一下!希望 能帮到你！ 在“膏都盐海”、富水河边跳跃着一颗残暴夺目的学苑新星，朝气蓬勃，有着一群巾帼不让须眉的娘子军;她开辟进取，有着一套作 风严谨、求实创新的引导班子;她日益繁华，有着一支极具凝聚力和 战斗力的教工队伍。这就是正在谱写现代童话传奇的应城市试验幼 儿园。 一、现代的童话世界 二、快乐的教育理念 “激励每个孩子尝试成功，做孩子学习成长需要的支持者、合作者、引导者”是教师们孜孜以求的教育艺术。 “在快乐中学会生活，在尊敬中学会交往，在摸索中学会学习”是教师们一贯坚持的.教育理念。快乐的教育方式不仅培育了孩子们 动脑动手操作能力、口语表达能力、社会性-交往能力以及发现问题、摸索问题与解决问题的能力，还培育了幼儿的个性与兴趣特长，增 进了幼儿身心整体协调的发展。 三、科学的民主管理 幼儿园办得好与否，管理起着决议性的作用，科学规范的管理不仅使幼儿园处于良性循环的状况，还达到了事半功倍的效果。幼儿 园不断强化以“健全的规章束缚人、良好的园风熏陶人、发展的前 景鼓舞人”的管理理念，从幼儿园实际动身，制定了切实可行的近期、中期、远期发展目的。在全体员工中大力倡导“比实绩不比关
系、比奉献不比索娶比能力不比权利”，让每位教工做到热爱幼儿园、热爱孩子，建立敬业精力、创新精力、奉献精力和团队精力。 引导班子遇事不怕苦与累，率先垂范，作风民主，正派坦诚。重大问题、重要事情由职代会讨论研讨，集思广益，群策群力。不为 人情所困，人情制度、引导班子实绩考核制度、教职工月考核制度、园务公开制度、幼儿园病事假制度等等均是通过职代会讨论制定的。由于制度来自于群众，因此大家自觉地做执行制度的主人，保护制 度的带头人。 另外，幼儿园还通过访问、座谈、填表、举行家长学校、开家长会、开展半日活动观摩、评选好教师等活动请家长给幼儿园提建议、找不足，设立“党员榜样岗”、“团员先锋岗”、“教工文明岗”，自觉接受社会及家长监视。 “解放思想，加快发展，与时俱进，敢为人先”是幼儿园始终坚持的改革主题。随着城南分园的建成与投入使用，为了让幼儿园在 激烈的市场竞争中立稳脚跟，发展强大，幼儿园面向社会招聘了二 十多名具有幼师以上学历的青年教师，并履行“聘请合同制”，形 成能者上、平者让、庸者下的良好态势。改革使青年教师自觉摆正 了集体利益与个人利益的关系。“今天我以实幼为荣，明天实幼以 我为自满“，竞赛让智者饱尝快乐的同时，增进了全园教师思想及 业务素质在原有基础上再提高，从而推进了幼儿园办园程度的整体 提高。 四、丰富的科研成果 在教改大潮中，幼儿园以《纲要》为准绳，始终坚持“科研兴园，教改强园”的领导思想，现已形成“参与教研、人人有为”的良好 气氛。幼儿园以孩子为本，以教师为本，立足本园进行园本培训与 科研探讨。先后承担了省级课题三个，地市级课题三个，园本课题 四个，均已取得阶段性成果。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。幼儿园在多次接待国内外教育专家与同行观察和观摩的同时，多次被应城市委、市政府评为先 进集体、德育先进集体、教科研先进学校、巾帼建功集体、青年文
**幼儿园迎接**领导六一慰问指导解说词 尊敬的各位领导： 热烈欢迎您来到我园检查指导工作。 我园是原**小学改建而成，东倚碧水，西偎龙山，环境优美宜人。 幼儿园始终把安全工作放在首位。这是我们的警务室，配备了两名安保人员和多种安保设备、消防设备，并安装有监控摄像头，24小四监控门口及周边动向。 我园在教育局及学校领导的关心支持下，全园教师团结协作，众志成城，以科学的态度，发展的眼光规范办园，保教并重，办园水平不断提升，先后被评为山东省示范幼儿园、保教工作先进幼儿园、学前教育工作先进单位等。 摆放在两边的是我们本次庆六一主题活动的幼儿作品，我们根据不同孩子的年龄特点，创造出不同的绘画作品和手工作品。您看，这有布贴画、种子粘贴画、毛线粘贴画、撕贴画、刮蜡画、棉签画、手指纹画、吹画、油水分离画和创意剪纸。还有各种各样的手工作品，有创意泥塑、面塑，还有用各种废旧材料制作的创意彩绘：饮料瓶的，油桶，纸杯，草帽，芭蕉扇，蛋糕盘，蛋壳等。材料和作品都是丰富多彩，千姿百态，充分的发挥了孩子们的想象力和创造力。 请各位领导观看一下我们的幼儿园并给予指导。 这是教学楼，由小学改造而成，共有三个楼层，每个楼层都设置了不同的主题文化。请看，一楼是海底世界，在这里孩子们犹如畅游
美丽的海底，并且我园重视幼儿良好行为习惯的培养，在墙柱上也展示了一些生活习惯小儿歌，潜移默化的陶冶着孩子们的情操，影响着他们的言行。 领导，这边请，这是我们的小班活动室，每个活动室都配有幼儿的衣帽橱，每人1个。活动室里设置了娃娃家、小超市、美工区、图书角、益智区等区域活动。让孩子们在游戏中学知识，在点滴的生活中习得本领。 我园一直重视孩子的各方面发展，注重家园联系，这是我们开展的各项丰富多彩的活动。如：每年的亲子运动会、家长会、家长讲座、家长开放日、庆元旦迎新年班级汇演、庆六一文艺汇演、母亲节亲子活动等。 二楼主题环境创设是动物王国，可以让孩子们感受神秘莫测的动物世界。 这是中班的活动室，还有寝室、盥洗室，三室配套，给幼儿一个更好的生活和游戏的环境。并且每个活动室都配备了液晶彩电、多媒体等先进的教学设备。 后面是宽阔的操场，孩子们游戏的乐园，还有每个班级的种植园。根据季节种植不同的植物，让孩子们领略劳动的乐趣，感受植物生命的成长。 下面是我们的多功能活动室，请各位领导参观指导。 这是我们的教具资料室，里面存放着各样教具，其中有一部分是我们的老师动手制作着。它们在我们的教育教学活动中都发挥着大作
幼儿园班级环境创设评比活动方案 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于4月开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下： 一、内容： （一）、内容共有八项： 1. 家长园地创设 2. 主题环境创设 3. 区域环境创设 4. 自然角创设 5. 走廊过道的创设 6. 盥洗室环境创设 7.午睡室环境 8.悬挂吊饰 （二）、具体要求如下： 1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。 2.主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。 3.区域环境创设：为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，要有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索创造的无限空间； 4.自然角创设：放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，中大班实验区和记录有实效，发挥教育作用。 5.走廊过道的创设：走廊与过道属于公共区域，它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要体现班级特色，还要让幼儿感到亲切、有趣，并产生安全感、亲切感、归属感。
幼儿园区域活动解说词 幼儿园区域活动解说词 篇一: 幼儿园小班各个区角的解说词(介绍) 榕榕幼儿园小一班区域解说词观赏区: 在自然角里面，我们摆设了各种植物，花卉，让孩子们给它们浇水，观察植物生长的规律，同时还培养了孩子的爱心和特爱劳动的思想。 娃娃家: 因为我们班小朋友的年龄还小，而且刚刚离开自己的爸爸妈妈，会感到不适应而产生恋家的行为，我们针对这一情况开设了娃娃家。在娃娃家里，我们为孩子准备了各种“家具”，如做饭用的锅，各种蔬菜，好玩的玩具等，从而让孩子消除顾虑从而减轻恋家行为。 巧手坊: 在巧手坊里，我们老师为孩子们准备了丰富的材料，如橡皮泥，手工纸等，让幼儿有选择性的学习，来锻炼孩子小手的灵活性，动手能力以及孩子的审美能力，让孩子在游戏里得到快乐，在快乐中得到学习。 阅读区: 这边是我们的阅读区，大家请看我们的图书架和图书，细心的家长朋友可能已经看出来了，我们把每本图书以及图书放置的地方贴上了相同的标记，这样可以让孩子养成物归原处的好习惯，同事让他们在读书中不知不觉中积累读书经验。我们通过让孩子认识图画，来加强他们的认知能力，丰富他们的语言表达能力。 建构区: 在建构区里，我们给孩子提供了多种各式安全且卫生的玩具，如:
雪花片，积木，让孩子们自己去探索，提高他们的想象力和创造力，并体验游戏的乐趣。 表演区: 小班幼儿活泼好动，注意力时间短暂，但他们爱听故事，教师就设置了一个角色表演区，幼儿可以听完故事后进行表演游戏，寓教于乐，孩子们都非常喜欢。 音乐区: 对于三至四岁的幼儿来说，他们缺乏彼此间的交流，而音乐角的设置，恰恰增大了同伴之间交往的机会，他们可以协同合作演奏同一首乐曲，体验玩中学的乐趣。 益智区: 在益智区里，我们给孩子们准备了以废物利用为材料的玩具，如….，把三个弹珠对着中间的一个小孔掉入另一个杯子里，从而锻炼孩子的手眼协调能力。然后通过感知操作材料进行比较，排序，这样既能发展小朋友的创造性思维，又能锻炼他们的动手动脑能力。篇二: 幼儿园区角活动评比解说词尊敬的各位领导、老师: 大家好～ 首先我代表幼儿园的全体教职工和小朋友欢迎并感谢各位领导不辞辛劳的来园指导。现在，您走进的是赣县江口中心幼儿园，请允许我简单的介绍一下我园的基本情况: 我们幼儿园是一所政府主办的全日制幼儿园。幼儿园占地面积1900多平方米，建筑面积3000多平方米，分教学区、娱乐活动区两部分，我们幼儿园地理位置优越，环境优美，空气清新。以新颖别致的外观设计、生动活泼的风格造型、绚丽多姿的典雅色彩，构成了一道亮丽的风景线。同时我园还拥有一群活波可爱、健康成长的小朋友和一支积极进取、兢兢业业的教师团队。
幼儿园迎检参观解说词 门口：欢迎大家来到美丽的山城xx，欢迎大家走进xx区实验幼儿园指导工作。幼儿园秉承“幼儿为本，生态教育，师幼幸福，社会满意”的办园宗旨，坚持“教育管理科学化，教育设施现代化，教师素质优良化，幼儿发展全面化”的办园目标，和“健康、快乐、有爱”的幼儿发展目标，建设以“树”主题文化，传承与发展了“孝润童年”园本特色文化，努力实现孩子在幼儿园健康、快乐、有爱的发展。 随着教育改革的不断深入，我们也越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成。幼儿园教育必须与社会教育、家庭教育协调一致,形成教育合力。我们认为，家长学校就是拉近幼儿园、社区、家庭最好的纽带。近年来，我园在上级教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，开展家庭教育、创办家长学校，提高家长整体素质，形成家庭、社会、幼儿园三结合，齐抓共管育新人的良好局势。几年来我园的家庭教育涉及专题讲座、家长进课堂、家长会、家长开放日、幼小衔接、幼前延伸等等多个方面。 门厅：这是我们刚结束的游艺活动“xx印象”，在幼儿园创设的十三个区域中，我们将“孝”文化融入进去，家长和孩子们在参与活动的同时，体验到的不仅仅是参与的热情，更能让家长了解幼儿园的课程，参与到课程当中。（逐一或重点介绍） 楼梯墙面一、二、三：幼儿园的教育教学离不开家长多方面的支持和配合。幼儿园的很多活动材料都是我们的家长朋友所提供的，就像我们现在看到孩子创作出来的这些作品，很多都是家长给我们提供的材料，孩子来制作。（介绍孝文化） 楼梯墙面四：通过我们近年来家庭教育的开展，我们的家长理念也在发生着转变。就拿我们这次蒜苗义卖活动来说,家长从给孩子带大蒜，到蒜苗发芽、收获、家长和孩子一起品尝，到后来的蒜苗义卖，
幼儿园宣传片解说词 幼儿园解说词 这里濒临美丽富饶的XX湾，这里盛开芳香四溢的月季花，这里经济发达、村富民强，这里人才辈出、传说流长，这就是——********。在这里，有一处最吸引人的地方，它是一所容幼儿园、小学、初级中学于一体的现代化学校。莱州经济开发区中心幼儿园位居其中，因为其建筑风格独特、内部设施高档、师资配备雄厚、教学方式新颖而赢得社会各界的广泛赞誉。 ***********是一所公办幼儿园，占地XXXX多平米，建筑面积XXX平米，可容纳12个教学班，总投资XXXX多万元，是一所按照《山东省示范幼儿园标准》建设配备的高标准幼儿园。2012年9月正式开园招生，经过两年的经营，本园已经拥有教职员工28人，幼儿300余人。园内布局合理，设施齐全，是我市唯一一所集地暖设施和中央空调设备于一体的园所，使幼儿们在舒适的环境里活动学习。每个班级配备了活动室、休息室、盥洗室，还配备了先进的多媒体教学设备、钢琴、益智玩具等，设立了丰富多彩的角色游戏活动区域，让孩子们能够在玩中学，学中玩。教学楼内全部铺设儿童专用优质环保型PVC塑胶柔性地板，每个凸出的墙角均进行软包，为幼儿们创设了一个安全的活动环境。（为培养幼儿的兴趣与创新能力，幼儿园还设有塑形活动室、美术创意室、科学探究室。）楼内设施先进，楼外环境清新——富有弹性环保的人造草地、塑胶场地，功能多样的大型玩具、玩沙池、戏水池，满足了孩子们活动的需要。为了幼儿们健康成长，幼儿园有专业营养师精心设计每周食谱，应季的蔬菜、水果，新鲜的肉、鱼、肋排成为宝贝们的最爱；活动室、休息室的各种置物架、小床都是用绿色环保的纯木板制作，让孩子置身于清新的环境中学习、娱乐、休息。我们根据孩子们的不同年龄特点，精心选择教育教学内容，尊重幼儿的现有生活经验，开展主题摸索活动，细心发掘孩子个性发展需求，为幼儿们搭建了一个探索、创造的教育平台，达到了一日活动科学化、趣味化、序列化，提高了教育的整体成效。为了能让农村的孩子享有和城市一样的教育，我们开展了各种特色活动：口风琴吹奏、塑身训练、启智绘画、经典诵演等。为把幼儿园发展好，我们着力构建幼儿园、家庭、社区三位一体的教育格局，努力办好家长学校，合理使用家长资源，通过家长会、家长开放日、亲子活动等，营造家园同育的良好氛围，并选取社区最优质教育资源，组织开展不同形式不同内容的主题活动。通过一系列方式方法措施，达到我们的办园目的——开发孩子智力，挖掘孩子潜能，培养孩子各方面能力，帮助孩子养成好习惯。 幼儿园的成长壮大离不开团结向上的教职工队伍。28名教职工中有专任教师22名，保育员4名，保健员2名。为了打造一流的教师团队，我们修师德，强师功，铸师魂，成立了教研组，开展同一领域不同角度、不同内容、不同形式的集体观摩活动。加强业务进修，开展教师技能技艺比赛，教师的专业水平得到了升华。在教师们的辛勤努力下，幼儿园顺利通过我省对镇街中心幼儿园的验收，并得到了省教育厅、烟台市教育局、莱州市府等有关领导的充分肯定，先后被授予“烟台市市级示范幼儿园”，“巾帼文明岗”等称号。 **********有上级业务部门的具体指导，有区街党工委的正确领导，有XX村支两委的鼎力支持，有社会各界的热心关注，幼儿园全体教职工一定会殚精竭虑，锐意创新，把幼儿园打造成“让社会满意、让家长放心、让孩子茁壮成长”的乐园。
阳光幼儿园宣传片解说词 在美丽的双洎河畔，在迷人的黄金桥附近，闪耀着一颗耀眼的教育新星。这里----书香满园，这里----环境优美，这里----是雏鹰展翅的高地，这里----是梦想起飞的舞台。这，就是长葛市大周镇阳光幼儿园。 阳光幼儿园占地面积4500平方米，建筑面积1800平方米。这里碧草如荫，绿叶环绕。作为许昌市示范幼儿园，硬件设施华丽而不豪华，明亮干净，童趣盎然。我们有宽敞、明亮的活动室、儿童化的卫生间，活动室电视、EVD、空调、消毒柜、消毒灯、饮水机、毛巾架、茶杯架等保教设施一应俱全。幼儿园配备有舞蹈室、美术室、图书室、保健室、午休室等，为孩子创设安全、舒适、优美的生活、学习和娱乐环境。 幼儿园始终秉承“一切为了孩子、为了孩子一切”的办园宗旨，秉承“团结、奋进、创新、奉献”的园风，全园教职工上下一心，同心同德，为打造和建设长葛市一流幼儿园而努力。 一个好园长，带一批好教师，就能办出一所好幼儿园。阳光幼儿园现任园长黄小凤，以服务教师、献身教育为己任，在教学和管理岗位上始终做好先锋模范表率作用。她先后荣获“2014年长葛市青年教师基本功大赛一等奖”、“2012年河南省农村骨干教师”、“2014年大周镇优秀教师”、“2015年大周镇优秀教育工作者”等光荣称号。 业务园长贾聪聪，从事幼儿教育十多年，有着丰富的专业知识和超强的经验能力，而且在艺术方面有高深的造诣，擅长爵士舞、古典舞和民族舞。 学高为师，身正为范，阳光幼儿园把打造一支为人师表、专业过硬、乐于奉献的教师队伍为常抓不懈的基础工程。一直以来，幼儿园的教学管理，保教质量都得到同仁、家长、社会各界的高度认可。 每天清晨是最愉快的时刻，带着新的希望，孩子们在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶信任的目光中走进阳光幼儿园，随着礼仪小标兵一声声稚嫩而又热情的问候中，美好的一天开始了。 首先要在值班老师指导下完成晨检，用84消毒液浸泡过的毛巾擦手，根据当天健康状况取晨检卡，便于老师全天更有针对性的关注和照顾。 晨间活动丰富多样，老师们及时调动孩子良好的晨间情绪。看，这是幼儿园最小的宝宝们，在老师的精心照料下，他们已经适应了幼儿园的集体生活。 在老师创设的环境中，五颜六色的彩纸、形状各异的手工，都带给孩子们无穷的乐趣。 这是孩子们的英语课，遵循幼儿初学母语时的语言发展规律，围绕幼儿心理特点和生活特点进行教学。怎么样？孩子们的英语说得还不错吧！ 现在，让我们欣赏一下孩子们的图画吧！线条流畅、童趣横溢的绘画过程是孩子们情志的迸发，智慧的展现。 课间操时间到！孩子们在老师带领下排着整齐的队伍走向操场，他们精神抖擞，激情高涨，每个动作都做得有模有样。 生动有趣的户外体育活动，是培养竞争意识和乐观合作等优秀品质的重要途径之一，也是阳光幼儿园教育的重要目标，老师们充分尊重幼儿生长发育规律，组织丰富多彩的体育游戏活动。在这里，老师和小朋友们一起在游戏中锻炼身体，一起开怀大笑，整个校园充满了无限生机和活力。 科学合理的膳食，是促进幼儿身体正常发育的重要保证。幼儿园做到配餐营养化，饭菜多样趣味化，卫生工作细则化，让幼儿通过“两餐一点”的合理搭配，充分满足对各种营养的需求，解决家长的后顾之忧。
安塞县 班级环境创设评分标准 项 目 评分标准 充分利用园舍空间和各种资源，为幼儿创设五大领域区角活动。种类不少于三个（计算、美工、智力、建构、语言、交往、自然、音乐等） 区域创设 充分利用废旧物品 （ 15 分） 区角标志明显，易被幼儿理解和接受。 布局合理，材料投放符合幼儿年龄特点，操作性强。 幼儿作品栏 能及时收集，利用好幼儿作品。 （10 分） 利用幼儿作品，幼儿作品展示合理美观。 幼儿评比栏 设有幼儿评比栏，布局合理，设计富有童趣。 （10 分） 日常利用度高，达到评比栏设置的目的。 能根据不同的季节特征和园课程进展情况布置主题墙饰。 主题墙 能充分让幼儿参与到创设中来，充分展示主题墙饰。 （15 分） 主题墙饰创设有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视 野。 背景墙饰 背景墙饰创设主题突出，富有童趣。 （10 分） 充分利用空间，能在墙饰上二次布置，整合资源。 吊饰 班级吊饰布局合理、美观。 （10 分） 能充分利用吊饰二次布置。 设计新颖独特、美观大方，发挥作用。 家园联系栏 （10 分） 利用率高，内容丰富，及时更新。（如：周计划、教学内容、温馨提示等齐全。） 整体环境创设布局合理、设计全面，符合本班幼儿年龄特点。 整体环境创 环境创设过程中，注重幼儿的参与性。 设体现 环境创设体现持久性、互动性。 （20 分） 环境创设内容丰富，渗透环保意识，提倡废物利用，体现 节约办园理念。 能利用本土资源扩展幼儿园资源。 走廊 走廊设计主题鲜明。 附加 班级各类物品摆放合理，有统一归类。 （20 分） 班貌 班级环境卫生好，无卫生死角。 有独特设计 分值 量分 5 4 3 3 4 6 4 6 6 3 6 6 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5
汤河镇中心幼儿园解说词 尊敬的各位领导： 大家好！首先，请允许我代表汤河镇中心幼儿园全体师生，对各位领导莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎。 汤河中心幼儿园由汤河镇政府主办，汤河中心小学主管的一所公办幼儿园。我园创建于1998年，园所总占地面积6003平方米，建筑面积2060平方米。2008年，先后投资40万元，对园所进行了全面改造。对教学楼重新装修，园内设施配套齐全，购置了大型玩具群。目前大、中、小三个年龄段7个班级，幼儿总数200人，教职工15人。2009年11月被省教育厅命名为“山东省示范幼儿园”。 门卫：安全是园所工作永恒的主题。（手势：警务室）我园有专职保安一名，门卫两名。室内警盔、警棍、钢叉、警用喷雾器、报警电话、监控设施等各种安保器械齐全。我园实行封闭式管理，外来人员和车辆一律禁止入园，对确需入园的，需经带班领导批准，并严格登记后在警务室会见，确保了师生的安全。这是我们今年投资近万元架起的消防安全通道。 伙房：（或者这段不要了）这里是孩子们洗手的设施，天冷了，孩子们就在教室用温水洗手。 下面请领导欣赏我们的走廊文化主题区。从外面看文化主题区分为春、夏、秋、冬四个版块，漫步在这样的环境，身心倍感愉悦。 1、在走廊顶端开辟了传统文化展示区------三字经专栏，这文化已成为我园一道靓丽的风景线。（背面是安全教育标语） 2、这是园长办公室。墙面设有各种规章制度，大家看到的正面墙上就是我园全体教职工共同努力所取得的各项荣誉。 3、卫生保健室有专职保健医生有配有预防和治疗所必须的药品，医疗床，消毒用品等设备，对幼儿的安全工作起到了重要的保障作用。 4、下面请领导视察我园幼儿活动室。在一楼依次分布着中一、中二、中三、小一、寝室、宝宝班。活动室一切从幼儿出发，孩子们在这里健康快乐地成长。空调、电视机、VCD、电子琴等电教设备，（主题墙、孩子们活动的内容）幼儿们自制的玩具、手工制作让我们看到幼儿们无穷的创造力。 5、我们把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，发挥环境的重要育人功能。自由展示的绘画墙，手指画、手工画成了幼儿展示自我的平台。 6、我们利用小橱窗，开辟了小小购物窗，活动开展的生动活泼，既增加了活动情趣，又锻炼了生活技能。 7、我们充分借助一切可以利用的空间，为幼儿们搭起一道通向未知世界的桥梁。为此，我们在楼梯间开辟了认知园。运动项目、昆虫蔬菜、家禽水果，一
幼儿园环境布置评比方案 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越得到幼教工作者的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。为了进一步打造我园环境特色，响应区教育局下达的幼儿园环境评比活动任务，特制定以下方案： 一、评比内容：(九项) (一)楼梯墙饰的设计 为了彰显幼儿园的艺术特色，放大艺术教育成果，让家长、幼儿参与到艺术特色建设活动中来，我们打算在楼梯公共区域的墙面上张贴幼儿在美术、舞蹈方面获得的成果图片，比如：吹泡泡、银杏乐、吉祥三宝、幼儿书画比赛照片等。 瓷砖上装饰个主题触摸墙。 楼梯台阶上准备贴一些小音符或者数字图片，这样幼儿上下楼梯能受到潜移默化的影响。 在楼梯、走廊上悬挂一些温馨的文明提示语。 (二)走廊环境设计 一楼：色彩长廊二楼：音乐长廊三楼：美工长廊 一楼、二楼北墙保持原样，二楼音乐长廊主要体现音乐特色，宣传板块介绍音乐的相关知识、琴键墙面、用勺子、沐浴球做的音符、基本舞步的图标等。 南墙全部以幼儿的作品展示为主，将每个年级段结合走廊主题每班设计一至两个经典活动区，走廊墙面与过道属于公共区域，它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要体现班级特色，内容要丰富，布置要大气，特色要鲜明，走廊区域要富有创意空间和探索价值，最主要能体现幼儿年龄特点。(各班级负责) (三)公共区环境 亲子阅读吧：更换图标，将圆弧里面装饰的更有童趣、美观，投放的书籍更能吸引幼儿阅读。 娃娃家：暂时保持原样。
匠心独具创环境科学保教育幼苗 ——大安镇中心幼儿园环创展示 在美丽迷人的汉江河畔，在宽阔整洁的108国道之侧，闪耀着一颗耀眼的幼教新星，这里——环境优美，空气清新，这里——是雏鹰展翅的高地，是梦想起飞的舞台，这——就是正在谱写现代童话传奇的大安镇中心幼儿园。 大安镇中心幼儿园位于大安镇江林开发区，于2012年8月竣工并投入使用。全园占地面积6亩，建筑面积3448平方米，总投资约900余万元，现有教职员工45人，幼儿460余名。我园以优越的地理位置、整洁的园内外环境，新颖的外观设计、独特的风格造型，构成了大安镇一道亮丽的风景线。 开园以来，我园按照《幼儿园教育指导纲要》基本要求，不断完善室内外环境建设，努力为幼儿健康成长创建一个温馨的乐园。 来到幼儿园首先映入眼帘的是开放式外墙上的宣传橱窗和园门口的电 子显示屏。宣传橱窗以静态形式分别从“园所简介”、“活动剪影”、“家园互动”、“安全工作”、“营养与膳食”等几个方面向家长展示幼儿园的管理信息和幼儿在园表现，电子显示屏以动态形式随时向家长播放各类信息。这些设施增进了家长对我园的了解，扩大了幼儿园对外的宣传与影响。进入园内，首先展现在眼前的是一楼的户外活动区，这里由硬化悬浮地板和软化人工草坪构成。区内户外活动器械种类丰富，能满足幼儿集体、小组、个人活动需要。场地两侧种有白玉兰、紫荆、广玉兰、紫叶李等四季典型花草树木，并设有饲养区、玩沙区、戏水区、班级种植区等区域。区域布局合理，注重动静和色彩的搭配，给幼儿感官上多种刺激，顺应幼儿好奇易动的天性。内侧围墙上五颜六色的轮胎上放置的多种盆栽、橱窗背面的各类宣传彩图，将教育与欣赏巧妙的融为一体。二楼活动平台以十二生肖为主，三楼活动平台以故事墙绘小猫钓鱼、小马过河为主，让孩子在童话世界中感受活动的乐趣。 白天，幼儿园童声朗郎，热闹非凡，这里是孩子们的乐园。晚上，园内外灯光璀璨，色彩斑斓，是大安镇一颗闪亮的明珠。
沈庄幼儿园环境创设评比方案 2016年3月《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于3月开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下： 一、环境创设要求： （1）体现教育目标 环境创设与各个年龄阶段的目标相吻合，以便更好地对实现教育目标起烘托、渲染作用。 （2）重视幼儿的参与性 有目的、有计划地组织幼儿参与设计、布置环境。鼓励支持幼儿参与班级环境布置，培养幼儿的信任感、鼓励性、责任感等良好的心理品质。 （3）注意材料的丰富性 1注重活动材料的丰富多样和层次性，让孩子根据自己的水平来选择，使其在原有基础上得到发展。 2注重美化环境过程中材料的多样性和制作手段的多样性。 (4)体现安排的科学性、合理性 班级的整体规划布置力求结构的合理、色彩的协调、风格的和谐，做到繁简适度、浓淡相宜，使幼儿感到清新美好。 区域环境:活动区域规划有整体性，体现班级特色。投放丰富、有层次，可操作，富有探究性的游戏材料。 根据各年龄段幼儿特点提供适宜的游戏材料、围绕主题创设不同的游戏区，要求每班开设的活动区至少5个以上(其中与主题有关的区域1-2个)，大班要注意不同主题和区域之间的流动性。在此基础上结合“快乐阅读节”重点打造阅读区的创设。 书香环境： （1）环境放松安静温馨，有明亮但不刺眼的采光、相对独立的空间和美观明显的区角标志；
尊敬的各位领导、老师： 大家好！首先我代表幼儿园的全体教职工和小朋友欢迎并感谢各位领导不辞辛劳的来园指导。现在，您走进的是赣县江口中心幼儿园，请允许我简单的介绍一下我园的基本情况：我们幼儿园是一所政府主办的全日制幼儿园。幼儿园占地面积1900多平方米，建筑面积3000多平方米，分教学区、娱乐活动区两部分，我们幼儿园地理位置优越，环境优美，空气清新。以新颖别致的外观设计、生动活泼的风格造型、绚丽多姿的典雅色彩，构成了一道亮丽的风景线。同时我园还拥有一群活波可爱、健康成长的小朋友和一支积极进取、兢兢业业的教师团队。 现在大家所看到的是我园具有浓厚的春天气息的装饰，是结合“春天”为主题所创想出的，一边是鸟儿嬉戏与柳条枝叶间，中间是河里的鱼儿，另一边是伴着鸟语花香乘着列车去春游，走廊、房梁上吊饰中燕子惬意的沐浴着阳光、在春风中飞舞。 （进入菜谱宣传栏）左手边是我们的厨房，右手是我园的菜谱公示栏。家长可以借助这块公示栏了解、掌握孩子一周的食谱。 （一楼—二楼楼梯）鉴于我们的幼儿大部分都来自并生长与农村，因此我们通过利用农村普遍存在的资源，创设优美的环境，从而培养幼儿熟知农家生活、爱家乡的情感。一楼楼梯的墙面布置是用稻草制作的农家景色和平时农家生活、农忙用具，目的是培养幼儿更加了解自己的家乡及农家生活。二楼楼梯的布置以农家自制土产品为主，目的是培养幼儿爱家乡的情感。 （舞蹈室）这是我园的琴房，也是我们的舞蹈室，平时用于演出排练节目或闲暇时老师会在里面练琴。 （舞蹈室门口墙面布置）中国是由56个民族组建而成的一个大家庭，雄鸡是中国的面貌，因此结合我国的特色，我们老师收集了这些不同种族的代表由幼儿亲自涂色一起完成的，培养幼儿团结、互助的美德。 （中一班体育器械和牛奶面包店）区角活动是让幼儿自我学习，自我探索、自我发现、自我完善的活动，根据幼儿的年龄特点与主题相适应，我们开设了“体育角”和“牛奶面包店”，体育角中的运动器械都是由孩子和家长制作的（如：飞碟、投接器、踩高跷等），可以说是废物利用，但孩子们玩的很开心，平时我们摆放在区角中，当户外活动时孩子们可以拿到外边随时玩，在活动中幼儿不但掌握了综合训练的多种技能，还增强了幼儿参与体育活动的积极性。
解说词 尊敬的各位领导： 欢迎大家莅临三渠镇中心幼儿园检查指导工作！ 大门： （展板一、二） 三渠镇中心幼儿园位于三渠镇史王村。占地10余亩，建筑面积1508.23平方米，共投资328万余元，属于泾阳县2012年幼儿园建设项目之一。我园于今年9月建成并投入使用，是一所日托制公办幼儿园。目前共有大、中、小3个年级6个教学班，在园幼儿155人，教职工20人。其中本科学历7人，本科在读3人，大专及以下学历5人，幼儿教师合格率达到100%。在学前教育规范管理年活动中，我园非常重视师资队伍建设，教师李茜、赵燕子先后代表中心校参加县级、市级、省级幼儿教师专业技能大赛，取得了优异的成绩。 （展板三） 我园努力贯彻《纲要》精神，规范管理，合理的安排幼儿一日活动，开展了丰富多彩的主题系列活动，为幼儿搭建探索、创造的教育平台，做到一日活动科学化、趣味化，提高了教育的整体成效。 （展板四） 在学前教育规范管理年活动中，我们特别重视幼儿园安全管理，建立健全了各项安全制度，层层签订了安全责任书，并利用家长会、每周的班会、宣传版面对家长和幼儿进行安全知识宣传，我们幼儿园把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最
基本的制度来落实。保证师幼人身和财产安全。 （过渡）：在县委、县政府的正确引导和县教育局的大力支持下，园内硬件设施进一步完善。 综合楼：框架结构2层，一楼有厨房、餐厅一大间，职工宿舍一间，二楼职工宿舍四间。在学前教育规范管理年活动中，我们特别重视后勤管理，制定了食品卫生、食品采购、卫生消毒、食品留样等一系列管理制度，后勤部门每周进行定期检查和不定期抽查，确保幼儿饮食卫生安全。 活动场地：这是我园幼儿的户外活动场地。开阔的场地有绿色草坪，并配有大型活动器具，为幼儿的教育活动开展提供了优良的条件。 教学楼：这边是我们的教学楼。框架结构2层，共设6间教室，寝室6间，综合办公室1间，多功能室一间，每个教室都有独立的活动室、盥洗室、寝室、衣帽间，并配有电视机、DVD、空调、电钢琴、消毒柜、毛巾架及幼儿桌面玩具等。 建构区：我们充分利用废旧材料自制玩教具，引导幼儿动手动脑，在做做玩玩中寓教于乐，收到了很好的教学效果。 小一班：这是我们的小一班教室。小一班主班老师赵燕子，现年26岁，毕业于陕西师范大学学前教育专业，从教6年。 上楼： 我园一直秉承“让每个孩子享受快乐教育，感受成长幸福”的办园宗旨，在学前教育规范管理年活动中，全园上下高度重视，加强领导，成立了活动领导小组，组织教师认真学习《纲要》、《规程》、《指南》，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
幼儿园班级环境创设评分表项目评分标准 主题墙20 1.空间布局合理、有适用性，能根据不同的季节 特征和园课程进度情况调整变化。(6分) 2.内容选择突出主题，有创造性、变化性童趣性，富有美感，作品呈现方式多样、实用，能根据实际展示平面和立体的作品。并符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要.(3分) 3.材料丰富，渗透环保，色彩运用美观、协调。(3分) 4.幼儿能参与主题墙的创设，能让幼儿与主题墙 产生对话。(5分) 5.主题墙的创设蕴含着教育价值，有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视野，能体现师幼间的 互动。(3分) 区域创设15 1.充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容协调一致，体现的环境对幼儿的暗示作用，以及展示幼儿区域作品的作用。(5分) 2.区域布局合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。(5分) 3.材料丰富多样，有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料，满足幼儿的需要，玩具材料具有多功能 性。(3分) 4.区域材料整洁美观，安全卫生，无毒无害。(2分) 自然角15 1.充分利用不同季节的资源，调动幼儿与家长参与的积极性，自然角摆放有序，便于幼儿观察、 记录。(5分) 2.自然角种类丰富，有多元化特点如盆景、花卉、种植、干果种子、水果、小动物等。、且分类整齐。如分种植区、饲养区、植物种子区、果实展 示区等(5分) 3.各类物品标签统一。(2分) 4.自然角整体布置美观，布局有自己的特色。(3分) 幼儿评比栏10 1.布局合理设计富有童趣性，能再二次布置。(5分) 2.日常利用率高。达到评比栏设置的目的。(5分) 家园联系栏10 1.在固定形式的家园联系栏上附加设计，富有独 特性。(3分) 2. 栏目美观。标题醒目，本周呢荣齐全。如（周计划、育儿知识、请你配合、小任务等）(4分) 3.联系内容选才适当，字迹工整、纸张齐全。(3分) 走廊(10) 设计主题鲜明、有特色(5分) 物品摆放整齐、实用性强、利用率高（5分） 整体环境衣帽间、盥洗室20 1.班级各类物品摆放整齐有序，整洁干净，有统 一归类。(5分) 2.整体环境符合班级幼儿年龄特点。(3分) 3.布置新颖，体现老师细心、用心独特的匠心。(5分) 4.班级卫生环境好，无卫生死角。(2分) 总 分 评分人：
幼儿园优美环境建设活动方案
幼儿园优美环境建设活动方案 为更好地迎接区域教育现代化创立工作，我园将在已有环境建设的基础上，进一步完善、创新。积极围绕“精致幼教”，努力突出“一园一特，一园一品”。现根据我园的实际情况，制定本园文化环境建设方案。 一、指导思想 一、指导思想 坚持以科学发展观和十八大精神为指导，坚持以人为本可续发展的办学理念，实行规范化管理，拓展校园文化内涵，以提升学校发展品位、促进幼儿快乐成长、构建师生幸福家园为宗旨，围绕“美丽校园.清洁环境”的活动目标，努力打造一个美丽校园、文明校园，以促进我园教育环境的进一步优化和各项工作健康发展。 二、活动目标 以“建设美丽校园、安全文明校园、和谐发展校园”为总体工作目标，经过美丽校园的创立活动，形成良好园风，塑造美丽心灵，打造幼儿园品牌”，使广大师生成为建设“美丽校园”的积极宣传者、坚定支持者、热心参与者和自觉践行者，为幼儿园的科学发展、健康发展、和谐发展创造良好的文化环境、制度环境、社会生态环境，让幼儿园成为社会放心、家长安心、幼儿开心的乐园。 三、组织领导
成立创立“美丽校园.清洁环境”活动领导小组。 组长：陆晓波 副组长：徐丽华张艳黄艳松 成员：黄蔓洛陆丽萍李科萍谭玉莲黄幼 玲甘金杯丘向群麻彩龙 下设办公室，加强对活动的组织与领导。 办公室主任：徐丽华兼 办公室成员：黄蔓洛陆丽萍李科萍谭玉莲 四、活动时间 5月至 12月 五、活动措施 （一）宣传发动 1.经过幼儿园网站、宣传栏、向幼儿发放致家长的一封信，倡议家长共同参与。 2.召开全体教职工动员会，学习上级有关“美丽田东.清洁乡村”活动的文件，让全体教职工领会上级文件精神，提高认识，从思想上重视这次活动的开展。 3.向全体师生发起“美丽校园.从我做起”的倡议。6月1日至5日作为环保宣传周，各班开展环保主题教育，让孩子懂得爱护环境，保护环境的重要性。各班还设立了环保知识宣传栏，举行环保主题绘画宣传、环保手抄报等，加大宣传力度。 （二）主题活动
幼儿园迎检解说词 这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北拾精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续９年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托，凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校１０年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天！ 各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”，展示了我校优秀教师风采，这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵，有引领课改、勇于创新的教坛新秀，他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”，展示了我校各俱特色的校园精英风采，他们特长突出，综合能力强，在各级各类比赛中取得
了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范，定期更换展台内容，给更多的师生提供展示自我的机会。“讲师品，树正气；重生质，立学风。”这是我校提出的“创建平等机会，体验成功快乐”特色办学理念的一个校级展示台，此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。 大家可能看到了，在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌，这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运，了解奥运，参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。 这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”，经过学校体育和美术教师的精心设计、制作，现已完工的有北京奥运专题的相关内容，关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运，感悟北京奥运。奥运冠军风采展示，展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采，这些内容将定会期更换，让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们计划制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍，同时开辟“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对
幼儿园环境创设评分表 时间： 评分人：项目评分标准得分亮点及不足主题墙2 51、空间布局合理、有适用性，能根据不同的季节特征和园课程进度情况调整变化。(5分) 2、内容选择突出主题，有创造性、变化性童趣性，富有美感，作品呈现方式多样、实用，能根据实际展示平面和立体的作品。并符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要、(5分) 3、材料丰富，渗透环保，色彩运用美观、协调。(5分) 4、幼儿能参与主题墙的创设，能让幼儿与主题墙产生对话。(5分) 5、主题墙的创设蕴含着教育价值，有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展视野，能体现师幼间的互动。(5分)区域创设2 51、充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容协调一致，体现的环境对幼儿的暗示作用，以及展示幼儿区域作品的作用。(5分) 2、区域布局合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。(10分) 3、材料丰富多样，有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料，满足幼儿的需要，玩具材料具有多功能性。(5分)
4、区域材料整洁美观，安全卫生，无毒无害。(5分)自然角101、充分利用不同季节的资源，调动幼儿与家长参与的积极性，自然角摆放有序，便于幼儿观察、记录。(2分) 2、自然角种类丰富，有多元化特点如盆景、花卉、种植、干果种子、小动物等。、且分类整齐。如分种植区、饲养区、植物种子区等(3分) 3、各类物品标签统一。(2分) 4、自然角整体布置美观，布局有自己的特色。(3分)家园联系栏1 51、在固定形式的家园联系栏上附加设计，富有独特性。(5分) 2、栏目美观。标题醒目，本周内容齐全。如（周计划、育儿知识、安全常识、家园共育等）(5分) 3、联系内容选选材适当，字迹工整、纸张齐全。(5分)走廊(10) 1、设计主题鲜明、有特色(5分) 2、物品摆放整齐、实用性强、利用率高（5分）教师介绍（15） 1、教师对班级环境创设意图清楚明了（5分） 2、教师介绍条理清楚、口齿清晰（10分）总分注：分值为100分，教师打分小数点后面保留两位数。
小博士幼儿园参观路径解说词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！ 我是小博士幼儿园执行园长李俊琴，欢迎大家莅临我们小博士幼儿园！非常荣幸能担任我园本次迎检的解说工作，同时很高兴能借今天这次机会跟大家一起交流学习，以下呢，有说的不完善的地方，请大家多提宝贵意见！下面请随我一起走进小博士幼儿园！ 我园创建于1999年，占地面积为2500平方米，建筑面积为1800平方米，户外活动面积为700平方米，总投资150万元，是一所由区教育局直管的全日制民办幼儿园。现开有9个教学班，近300名幼儿，教职工近40人。 来到我们幼儿园的大门前，首先呈现在您眼前的是我们教学楼顶上醒目的园所名字 -----“小博士幼儿园”，活泼的字体，生动的图案，伴随着我们幼儿园近40名教职工诚挚的心，等待着社会各界朋友，欢迎大家的到来！我们幼儿园的装饰颜色是黄，绿，蓝三大主色，蓝色犹如海洋，绿色充满希望，黄色寓意快乐。我们的孩子是我们的未来与希望，希望他们在我们小博士幼儿园这片知识的海洋里尽情的遨游，健康的成长，快乐的学习。 大门的左边是我们的门卫室，里面配备一整套安全监控系统，园内各个角落在这里一目了然。安保器械一应俱全，保安员上班期间均是挂牌持械值守，并严格执行门卫来访登记制度,为全园师生构建了一道安全的防线。大门的右边是我园的宣传橱窗，在这里面可以看到学前教育法律法规，幼儿园规范办园承诺书，收费公示，新生入园须知等。 走进院内大家首先看到的是我们宽阔的户外活动场地，场地周边是绿色的栅栏，栅栏下面还有一圈橡胶轮胎，小小的轮胎不仅是孩子们的保护神，也是孩子们的一片”涂鸦区”,在这里，没有规则，没有束缚，孩子们可以插上想象的翅膀，任意涂鸦。院内配有大型滑梯、滑梯下是绿色的橡胶地，不仅给了孩子们愉悦的视觉感受，还切实保证了孩子们活动的安全性。 这边可以看到我们幼儿园的办园理念，办园目标，办园宗旨以及办园特色。我园现已“养成教育”为办园特色，通过生活经历和情感体验，引导幼儿养成良好的行为习惯，形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度，让幼儿“学会生活，学会学习，学会交往和学会安全自护”，老师以此四维目标为线索，将“养成教育”渗透于幼儿一日生活的各个环节，环境的布置也在潜移默化地促进幼儿的学习与发展。 接下来将进入一楼教学大厅，在我们大厅玻璃门上方是一块LED显示屏，我们园内的活动通知都会在这里告知家长。