寻找重心方法
下面是一些寻找形状不规则或质量不均匀物体重心的方法：
a.悬挂法：
只适用于薄板（不一定均匀）。首先找一根细绳，在物体上找一点，用绳悬挂，划出物体静止后的重力线，同理再找一点悬挂，两条重力线的交点就是物体重心。
b.支撑法：
只适用于细棒（不一定均匀）。用一个支点支撑物体，不断变化位置，越稳定的位置，越接近重心。
c.针顶法：
同样只适用于薄板。用一根细针顶住板子的下面，当板子能够保持平衡，那么针顶的位置接近重心。
d.用铅垂线找重心：
用绳子找其一端点悬挂，后用铅垂线挂在此端点上（描下来）。而后用同样的方法作另一条线。两线交点即其重心。
实验三实验方法测定物体的重心 一、实验目的： 1、通过实验加深对合力概念的理解； 2、用悬挂法测取不规则物体的重心位 置； 3、用称重法测取重力摆（两个圆盘和 一跟直杆可自由组合成不同的摆）的 重心位置并用力学方法计算重量。 二、实验设备和仪器 1、ZME—1理论力学多功能实验装置； 2、不规则物体（各种型钢组合体）； 3、重力摆模型； 4、弹簧秤。 三、实验原理 物体的重心的位置是固定不变的。再利用柔软细绳的受力特点和两力平衡原理，我们可以用悬挂的方法决定重心的位置；又利用平面一般力系的平衡条件，可以测取杆件的重心位置和物体的重量。
四、实验方法和步骤 悬挂法 1.从柜子里取出求重心用的组合型钢试件，用将把它描绘在一张白纸上； 2.用细索将其挂吊在上顶板前面的螺钉上（平面铅垂），使之保持静止状态； 3.用先前描好的白纸置于该模型后面，使描在白纸上的图形与实物重叠。再用笔在沿悬线在白纸上画两个点，两点成一线，便可以决定此状态的重力作用线； 4.变更悬挂点，重复上述步骤2-3，可画出另一条重力作用线； 5.两条垂线相交点即为重心。 称重法 1.取出实验用平衡摆。按图将摆通过线 绳悬挂于实验装置的前面顶板上，其中的一端挂于钩秤上，并使摆杆保持水平。 2.读取钩秤的读数，并记录； 3.将钩秤置换到另一端，并使摆杆保持 水平；
4.重复步骤2； 五、数据记录与处理 悬挂法（请同学另附图） 称重法 六、注意事项 1、实验时应保持重力摆水平； 2、弹簧称在使用前应调零。 七、思考题 1、实验时重力摆不能保持水平， 对实验精度有何影响 2、试分析可能引起误差的原因。
物体重心的位置确定 重心就是重力的作用点，重心及其位置的变化，直接影响重力作用的整体效果。一、几何法 对于质量分布均匀又有一定的几何形状的物体，它的重心都与其几何中心重合。 实心的棒状物、薄板等重心都在物体内的某点上，而质量分布均匀形状规则的一些物体，其重心与它的几何中心重合，但不一定在物体上，如质地均匀的金属圆环等；一般说来，有对称面的物体重心在它的对称面上，有对称线的物体重心在它的对称线上，有对称点的物体重心就落在对称点上，如果从对称的观点出发，结合其它方面的思考，可迅速找到重心的准确位置。如图6所示，质量分布均匀的等边直角三角板的重心就在悬线与直角角平分线的交点O上。 O 二、悬挂法 将不规则的薄板，在某点A悬挂起来，当薄板静止时沿悬线方向在薄板上画出竖直线AB，然后另选一点C再次悬挂，再次在薄板上画出竖直线CD，如图1所示，薄板重心即在AB线上，又在直线CD上，由此可知重心必在两直线的交点上。 三、牵引法 将长形棒状物体的一端用细绳AB悬挂起来，另一端用弹性细绳CD缓慢拉起到一适当位置，分别画出AB、CD的延长线，并相交于E点，E点的正上方O点就是棒状物的重心。牵引法找重心的原理是：当物体受三个力作用处于平衡状态时，这三个力的作用线必相交于一点。
A B C D E O 三、平移法 将粗细不均质量分布不均的圆柱状物体，放在两根平行细杆上，如图所示，当两平行细棒相向一起缓慢靠拢时，圆柱物体在细杆上或左或右移动，最终两细杆合拢在一起，圆柱状物体静止在细杆上，则物体的重心就在两细杆合拢处的正上方。 四、平衡法 将质量分布不均，粗细不均，重力为G 1的棒状物体，用细绳系于中心O 点上（接近 中心即可），吊挂起来，棒状物体由于重心不在其几何中心上，导致它的一端下降，另一端上翘。将重为G 2的物体用细绳套挂在棒状物翘起的一端，缓慢调整细绳的位置，使棒状物体平衡，用刻度尺测出悬线到O 点的距离L ，利用力矩平衡原理算出棒的重心到O 点的距离21 G x L G 。 O G 2G 1 五、割补法 对于质量分布均匀，有一定形状的几何物体，由于挖取或补贴了某一部分而失去原 有的规则性，在求解此类问题时可以通过等效法，假想恢复物体的原状，再利用平衡法确定其重心位置。 例1 如图所示是一个质量分布均匀的大圆，现挖去一个小圆，圆心在大圆半径一 半处，半径是大圆半径的一半．求挖去后圆的重心位置． 【解析】利用割补法分析重心的位置．根据半径关系可知割去的圆形薄板面积为原 来面积的14 ，假设将割去的圆形薄板可补上，在重心处可以将物体支撑起来，运用杠杆的平衡条件列式解答．
三年级语文练习——学会准确找出中心句的方法 中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了这段话的主要内容，概括了段意。 那么，如何找中心句呢？ 1. 从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。 2. 从总起句去找。文章开头的总起句，一般揭示了全文内容，所以就是中心句。如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”。 3．从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。如【海底世界】中“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点。 4.从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一句子，它就是中心句。如《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中心句。 5.从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。《一夜的工作》中“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一关键句就是中心句。 6.从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情”，这是哲理性很强的句子，它是中心句。 7.从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色光芒”，这句就是本文的中心句。 8.从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。如《伟大的友谊》中“在生活上，恩格斯热情地帮助马克思，更重要的是共产主义事业上，他们相互关怀，相互帮助，亲密地合作”，这个过渡句就是中心句。 总之，寻找中心句的方法很多。的人并不是所有的文章都有明显的中心句，不要勉强地生拉硬凑。但是，我们下功夫去寻找一番中心句，对提高我们的阅读能力，是大有帮助的。
导航安装查找方向盘控制线路方法之一 当你对方向盘控制线怎么找都不知道的时候，以下的资料对你也许有些帮助。希望大家谈谈自己的看法！互相学习！ A、原车有3根方向盘控制线，而需要安装的方向盘只有2根方向盘控制线甚至只有1根方向盘控制线，这个时候你该怎么办呢？ 回：原车有3根线，大部分车分为两根方向盘控制线和一根方向盘控制线负极（也有一根控制线和控制线负极的）。DVD系统有两根控制线（一般两根都是方向盘控制线或者是一根是方向盘控制线一根是控制线负极）只有一根的嘛那一定就是方向盘控制线喽，原车是3根线，而主机是两根控制线的，找出原车两根控制线并联在一起与DVD系统的方向盘控制线相连，另一可根是控制线负极与DVD系统方向盘控制线负极相相联，然后开机学习，如果有串功能现象注；请了解B 段 B、你把所有方向盘控制线都接好了，在学习功能的时候出现有串功能现象（上曲变成了开音量）这个时候，你会怎么办了？ 回；这是由于方向盘控制器是由多个电子电阻组成，其中的部分阻值相同，当学习功能时，相同的阻值只能被系统识别一次，于是就产生了两键一个功能的现象。解决的办法是在A段文章里，将两控制线其中一根串联一100-1000欧电阻每个键输出阻植都不一样为此，在学习功能问题解决。 C、怎么查找方向盘控制线？ 回：用万能表。调到测量电阻档位，把你认为可能是方向盘控制线（当然是在原车音响插座上找喽）把两端串联其中，按下方向盘上的功能键，看万能表上是否有显示电阻值，是就对了没有就再找，一般有3线（两控线和一根负线）的和两线（一根控制线和一根负线）的。负线是需要我们联DVD方向盘负级的（DVD没有那线就联车身搭铁）在A上有说过。 D 方向盘控制器是怎么实现控制主机的？ 回；方向盘控制正确连接以后，就是学习功能了，DVD会根据不同的电阻设置不同的功能并且保存。学习方法见各DVD厂家方向盘控制设置说明
测量点 名称 坐标 测量点名称 坐标 X Y X Y 头 右肩 左肩 右肘 左肘 右腕 左腕 右手 左手 右髋 左髋 右膝 左膝 右踝 左踝 右趾尖 左趾尖 右足跟 左足跟 躯干上测量点 躯干下测量点 分析法计算人体重心 学院： 学号： 姓名： 成绩： 0 10 30 20 40 50 60 70 80 90 1000 110 10 30 20 40 50 60 70 80 90 1000 110
测量点 名称 坐标 测量点名称 坐标 X Y X Y 头 右肩 左肩 右肘 左肘 右腕 左腕 右手 左手 右髋 左髋 右膝 左膝 右踝 左踝 右趾尖 左趾尖 右足跟 左足跟 躯干上测量点 躯干下测量点 分析法计算人体重心 学院： 学号： 姓名： 成绩： 0 10 30 20 40 50 60 70 80 90 100110 10 30 20 40 50 60 70 80 90 1000 110
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小学语文中心句技巧 中心思想是文章的灵魂，而中心句是最能体现文章的中心思想。能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。如果能掌握中心句在课文中出现的特点，就能较快地找出中心句。从而比较容易地理解课文。那么，如何找中心句呢？ 1.、从题目去找。 题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《给，永远比拿愉快》、《手术台就是阵地》这两个题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。 2、从总起句去找。 文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。如《猫》的开头“猫的性格实在有些古怪。” 3、从结尾上去找。 有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。如《海底世界》中“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”“物产丰富”的特点。又如：《美丽的小兴安岭》结尾一句：“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”，写出了小兴安岭美丽、物产丰富的特点。 4、从反复句上去找。 有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子，它就是中心句。如《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中心句。 5.、从议论句上去找。 文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。如《一夜的工作》中：“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一关键句就是中心句。 6、从哲理性句上去找。 有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情。”又如：《小木偶的故事》结尾一句，“不过，要是只会笑，那是远远不够的。”这两句都是哲理性很强的句子，它就是中心句。 7、从含义深长的句子上去找。 有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光茫”。这句就是本文的中心句。 8、从过渡句上去找。 有的文章往往用过渡句来点明中心句。如《秦兵马俑》中“秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这个过渡句就是全文的中心句。 如《赵州桥》一课的第三自然段： 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 这段话的首句是该段的中心句。它不但是该段的中心句，而且还是上段和该段之间的过渡句，在这里起承上启下的作用。上一个自然段已经说了赵州桥的坚固，这一自然段就要说赵州桥的美观了。如何美观呢？就是栏板上雕刻着精美的图案，用“有的……有的……还有的……所有的……”形象地写出了赵州桥的美观 总之，寻找中心句的方法还很多。当然并不是所有的文章都有明显的中心句，不要勉强地生拉硬凑。但是，我们下功夫去寻找一番中心句，对提高我们的阅读能力，会大有帮助的。
课堂练习：（15分钟） 一、练一练，找出下列各段话的中心句，划上横线。 1）、一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个和尚不分你我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。 2）、我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 3）、雷锋始终保持劳动人民本色，生活十分简朴。雷锋参军后，从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书，其余的钱存入银行。他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍不得丢。他的搪瓷脸盆已经用了多年，上面的搪瓷掉了很多，他也舍不得买新的。他的一件大衣，是从家乡带来的，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，还穿在身上。 4）、站在在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 5）、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 6）给语段选择合适的中心句，将序号填在横线上。 ①爱因斯坦会见以色列总理时，不打领带，不穿袜子，他觉得那样太费时间。同样，俄罗斯化学家门捷列夫在受到沙皇接见之前就声明，请允许他随便穿什么衣服——平时穿什么，接见时就穿什么。牛顿的袜筒常常缩到脚后跟，他毫不在乎。陈景润穿鞋子常忘了系鞋带，衣服纽扣也常扣不齐。（） A、他们穿着从不讲究。 B、B、科学家们都不爱打扮。 C、科学家们专心科学，对于生活总是从简从朴。 D、科学家们在生活上很随便。 ②天热，我们每天要出很多汗。出汗，一面把身体里的热散发出来，一面排出许多废物，汗液把灰尘和排出的废物粘在皮肤上，把皮肤弄脏了，这时候就需要洗个澡。不然，在肮脏的皮肤上，病菌容易生存，就会生疖子和黄水疮。经常洗澡，能清洁皮肤。每洗一次澡，能清除掉皮肤上亿个各种各样的细菌。（） A、勤洗澡，身体好。 B、皮肤很重要。 C、天热了，爱出汗。 D、皮肤可以把热散发出来。
巧妙、准确测定重心测量装置的方法 中国计量科学研究院 周祖濂 【摘 要】本文提出了一种可与理论值相比较的、判断称重法重心测量装置准确度的方法。此方法也可用来判断衡器的偏载。 【关键词】 称重法测重心，相对重心位移测量法 用称重法测量重心的装置，是将被测物体放置在由三只或四只称重传感器的承载平台上，通过测量传感器受力的差值来测定物体的重心。测量方法的原理是非常简单、明瞭。特别是使用数字传感器或数字称重系统，可使重心测量精度大大提高。现在的问题时，如何确定重心测量装置的准确度。以往的方法是在一特定的位置上放置已知重量的砝码或重物来确定重心测量装置的准确度，这种方法不仅需要大量的砝码，而且是通过装置本身的测量结果来估算，要发现装置的系统偏差是不太容易，准确度也不可能很高。 我们提出的这种确定重心测量装置方法，称为“相对重心位移测量”法。众所周知，称重法测量物体的重心是建立在力矩平衡原理的基础上，因此，我们只要能够改变已知重量物体的几何位置，并准确测量所改变的相对距离，就可根据力矩平衡理论计算出原来物体总体重心的位置的改变值，同时根据该重心测量系统测出此已知重量改变前后的两个重心位置。将测得两个重心测量值之差与理论计算值作比较，就可方便而准确的确定该重心测量装置的准确度。理论值的精确度由可移动的物体或砝码的精度和移动位置的几何测量的精度确定。 我们用此方法对一台用来测量集装箱重心的系统作了实际运用。在一空集装箱内在如图所示的两个位置，分别放置160kg的砝码，进行所谓的位置变动测量。两组砝码间的中心距离为2117mm。在两个位置测得的中心位置（在y方向）分别为：-42.2mm和48mm。 两组重心测量值之差为： Δ实=48-（-42.2）=90.2mm
学会准确找出文章的中心句 中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。那么,怎样迅速找到中心句呢? 1、从开头找中心句。这是一种较常用的寻找中心句的方法。文章的开头即先概括总说,再举例说明,这个概括的句子就是中心句。 例如 :爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代, 他和战士们吃一样的饭菜,穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年,补了又补。解放以后,他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。中心句:爷爷一生过的都是简朴的生活。 2、从结尾找中心句。有的文章, 会在文章的结尾处或抒发一定的情感, 或揭示一定的道理, 或赞美可贵的品质,或说明获得的启示……这样的中心句通常要到结尾部分去找。 例如 :春天来了。春风轻轻地吹,春雨细细地下。小草儿钻出泥土,鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋,桃花纷纷绽开笑脸。春天真美呀! 中心句:春天真美呀! 3、学会找段落的中心句。找段落中心句的方法与找整篇文章的中心句方法可以通用。段落的中心句有的在开头,引出下文;有的在结尾,总结上文;还有的中心句在中间,前部分承接上文,后部分引出下文,起着过渡到作用。 例如:操场右边围了一些同学。这些同学在跳绳。一个女同学绳子甩得飞快;另一些同学在跳花样,想燕子一样上下翻飞。 中心句:这些同学在跳绳。 【当堂练习】
1、一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断, 庙宇起火了。危急中,三个和尚不分你我,争先恐后,挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。 中心句: 2、地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗, 到处是寒冷, 没有风、雪、雨、露, 没有草、木、鸟、兽, 自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 中心句: 3、陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔字。陈毅除了按时完成老师布置的作业外,还主动给自己增加了任务——每天写一百个大字、二百个小字。 中心句: 4、清晨,我来到南京长江大桥。今天的天气格外好,万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下, 显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中, 九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连着二十二孔引桥,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。桥上, 行人车辆穿梭似的来来往往。 中心句: 5、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听, 就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡, 有的像小狗一样汪汪, 有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 中心句:
【人物】汪潮涌：成功的人总在寻找方向 2014-07-31 亚布力中国企业家论坛 企业家精神就是不安于现状、有颗躁动的心、愿意探索未知的未来、愿意承担风险承担责任。而这些精神恰恰与航海精神完全一致。 在中意企业家委员会成立大会暨中意经贸合作论坛上，雅酷时尚股份公司成立。雅酷时尚股份公司由信中利资本集团、依文集团和意大利时尚集团Pianoforte Holding SpA三方共同投资，这是信中利通过“中欧科技与产业并购基金”引入中国的又一欧洲奢侈品牌。 步入2014年以来，信中利开始布局新的投资战略：从人民币VC/PE转向打造中国领先的跨境并购与重组外币基金。这家昔日以管理传统外币基金起家的资本集团，经过15年的发展，如今已成为一艘纵横全球资本市场的巨舰。 全球跨境并购 作为投资界大佬，汪潮涌被朋友们评为颇有电影《007》主角詹姆斯·邦德的Feel，他还曾是奥迪A8L的车模和2013年度陆虎汽车中国区代言人。 追赶时尚潮流并非仅是个人爱好。2013年初夏，信中利资本集团联合意大利私募基金Investindustrial 击败奔驰、塔塔、丰田等多家汽车巨头和多家知名国际投资基金，共同入股阿斯顿·马丁，成为英伦百年顶级豪华跑车公司的中国主人。 在汪潮涌看来，阿斯顿·马丁是英伦汽车文化的象征。信中利将把30%的基金投入其欧洲总公司，70%投入其在中国市场的扩张，帮助阿斯顿·马丁在中国设立定销点、建设分销渠道、开发衍生产品、汽车金融，引进阿斯顿·马丁的汽车赛等。 通过收购全球顶级时尚品牌的部分股权，汪潮涌正将在高品质消费领域颇具优势的欧洲主要奢侈品牌引入中国市场。 LV、prada、爱马仕、瑞士钟表、意大利皮鞋皮具、法国香水服饰、德国汽车零配件、高端制造业的配套等，这些强调品质、设计和文化内涵的品牌和传承了几百年的富有活力的家族企业，因受欧洲市场和自身规模的限制，国际化能力并不强。将它们引入中国这个巨大的消费市场，是“中欧科技与产业并购基金”的使命。 这还只是信中利全球并购行动的冰山一角。去年6月，信中利发起成立“信中利中国新机会美元基金I期”，瞄准了价值被严重低估的中概股以及具有跨境并购潜质的潮流产业。 通过“中欧科技与产业并购基金”，信中利计划将欧洲在环保、食品安全、医疗健康、微电子、纳米新材料、航空航天复合材料以及汽车电子航空电子等领域非常领先的高科技引入中国。 成立于1999年的信中利，其投资策略正在发生转变。第一个“五年”，主要业务是VC 加投行；2004年开始的第二个“五年”做外币PE；2009年第三个“五年”做人民币VC/PE；步入2014年，在信中利的第四个“五年”阶段，打造中国领先的跨境并购与重组外币基金，是汪潮涌的夙愿。 像船长那样掌好舵 2013年是汪潮涌带领中国之队竞逐美洲杯的第九个年头。 这个外形黑瘦，性格随和的男人喜欢航海：“虽然在船上能看到海平线，可是你往前走，会发现海平线还在更远的前方，你还得往前走，没有止境的追求，永远得往前走。” 汪潮涌说话时端端正正地坐着，非常认真地注视着记者。虽然眼睛里透露出一丝疲惫，
§3-4 重心和形心 一、重心的概念： 1、重心的有关知识，在工程实践中是很有用的，必须要加以掌握。 2、重力的概念：重力就是地球对物体的吸引力。 3、物体的重心：物体的重力的合力作用点称为物体的重心。 无论物体怎样放置，重心总是一个确定点，重心的位置保持不变。 二、重心座标的公式： (1)、重心座标的公式 三、物体质心的坐标公式 在重心坐标公式中，若将G=mg，G i＝m i g代入并消去g，可得物体的质心坐标公式如下： 四、均质物体的形心坐标公式 若物体为均质的，设其密度为ρ，总体积为V,微元的体积为V i，则G=ρgV,G i＝ρgV i，代入重心坐标公式，即可得到均质物体的形心坐标公式如下：
式中V=∑Vi。在均质重力场中，均质物体的重心、质心和形心的位置重合。 五、均质等厚薄板的重心（平面组合图形形心）公式： 令式中的∑A i.x i＝A.x c＝S y； ∑A i.y i＝A.y c＝S x 则S y、S x分别称为平面图形对y轴和x轴的静矩或截面一次矩。 六、物体重心位置的求法工程中，几种常见的求物体重心的方法简介如下： 1、对称法 凡是具有对称面、对称轴或对称中心的简单形状的均质物体，其重心一定在它的对称面、对称轴和对称中心上。对称法求重心的应用见下图。 2、试验法对于形状复杂，不便于利用公式计算的物体，常用试验法确定其重心位置， 常用的试验法有悬挂法和称重法。 （1）、悬挂法 利用二力平衡公理，将物体用绳悬挂两次，重心必定在两次绳延长线的交点上。 悬挂法确定物体的重心方法见图 (2）、称重法 对于体积庞大或形状复杂的零件以及由许多构件所组成的机械，常用称重法来测定
执教年级：三年级 议题：奇妙的中心句 篇目：《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》《南海明珠— 海南岛》 一、学习目标 1．以人教课标版三年级上册第22、24课为例，学会在阅读中寻找中心句，快速 把握文本主要内容。 2．比较中发现中心句在文章中出现的位置不同，初步感受中心句的作用。 3．学会并运用围绕中心句把一段话说具体。 二、教学重难点 1．比较中发现中心句的位置、作用。 2．围绕中心句把一段话说具体。 三、教学过程 （一）导入 1．欣赏一段话，找出概括这段话主要意思的句子。 2．引出中心句的概念。 （二）学习课文，寻找中心句 1．默读课文《美丽的小兴安岭》《富饶的西沙群岛》《香港，璀璨的明珠》《南 海明珠—海南岛》，分别找出这些文本的中心句。 （三）对比与发现 对比几篇文章的中心句的特点，让学生交流自己的发现。 1．中心句位置不同：有的在开头、有的在结尾、有的在中间。 群文阅读优秀案例精选 ◎ 程晏 四川省乐山市外国语小学
2．中心句出现的位置不同，作用也不一样。 3．内容都围绕中心句的中心词来写。 4．从多方面把事物介绍具体。 5．段落中也有中心句。（板书：段中 段尾） 6．写人、写事、写景、写活动的文章有中心句。（板书：人 事 物 景） （四）学以致用 1．出示图片，指导学生围绕中心句把意思说完整、具体。 2．每人选择图上的四种动物，围绕中心句说一段话。 五、总结 群文材料 ◆选文1 富饶的西沙群岛 西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 ◆选文2 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里
寻找方向 阳光，照射在大地的每一个角落，温暖着人们。天空，是那么睛朗，我思考着……人生之旅路途漫漫，条条道路纵横交错，有时难免会迷失方向，究竟应该怎么走？何去又何从？我以为，只有找到正确的方向，才能走上光明之路，到达预期的目的地。否则，就会犹如迷途的羔羊，四处乱窜，一事无成，碌碌终生。而方向，在我看来便是理想，只要树立了理想，它就会忠实地伴随着你，在黑夜中，为你树起一座灯塔，引导你努力向前去。 云朵，飘浮在城市的上空。我的思绪如同天马行空，继续驰骋着…… 我为自己寻找的方向是作家，一个和教师一样，被誉为人类灵魂工程师的崇高职业。一个作家，也许并不需要太多称赞、奖赏和名誉，更为重要更为可贵的，是他们以自己手中的笔，可以让空虚的人充实，让犯错的人惊醒，让无聊的人找到生活的乐趣。作家，能够真正打动人的内心，带给人们以知识和力量，欢乐和感动。 一阵风吹来，云朵渐渐远去。 阳光灿烂，天空也变成了蓝色。 曾经的我，也读过不少名著，直到现在，我依然喜欢读书。我一次次地被书中的内容所打动，象一棵小草，尽情地吮吸着来自书中的阳光、雨露和养分，总是不愿意关上书本。从书中，我学到了很多，也成长了很多，书是我的良师益友。出于对书的热
爱，对写书的人也就有了好感和兴趣。于是，我当作家的梦便产生了。我希望别人能和我一样，在生活的琐事重重中，也能捧着一本书，沉醉于其中，慢慢体会书中那些美好和感动。 睛空万里，阳光万缕，我将思想的野马收了回来，审视眼前的现实。 明确了前进的方向，找到了人生的理想，此刻的我，要做的只有脚踏实地，寒窗苦读，勤奋学习，努力拼搏，为理想的实现打下坚实的基础，将来才有可能圆我的作家梦。也许，心中的理想也有可能实现不了，但我无怨无悔，因为我至少努力过，争取过，那么就不会留有遗憾。 我仰望天空，一切依旧那么美好。从此，我拥有了我的理想，我的目标，我人生的方向。我将在它的指引下奋勇向前，不屈不挠，到达成功的彼岸！
确定物体重心位置的常用方法 一个物体的各部分都要受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心.质量分布均匀、形状规则的物体，重心在它的几何中心，质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关.载重汽车的重心随着装货多少和装载位置而变化，起重机的重心随着提升物体的重量和高度而变化. 确定物体重心的方法通常有以下几种， 一、几何法 质量分布均匀、形状规则的物体，重心在它的几何中心.如图1，均匀细直棒的重心在棒的中点，均匀球体的重心在球心，均匀网柱的重心在轴线的中点. 从中不难发现这样一个规律，若质量分布均匀、形状规则的物体有对称轴、对称中心、对称面，则重心必在此对称轴、对称中心、对称面上. 例1 质量分布均匀、形状规则的物体重心在它的____，为增大物体的稳定性，可以____物体重心的位置和增大物体底部的_______. 解析重力在物体的作用点叫做重心.形状规则质量分
布均匀的物体，重心在物体的几何中心；形状不规则的物体，有可能重心不在物体中心，甚至不在物体上， 提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面，二是降低重心. 答案几何中心，降低，面积. 例2 下列有规则形状的物体质量分布均匀，请在图2中画出A、B、C、D各物体的重心位置. 解析分析图例根据对称性，质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如方形物体的重心在其几何中心，如果是方形薄物体，它的重心在两条对角线交点上.球的重心在球心，粗细均匀棒的重心在它的中点，所以各物体的重心如图3所示， 二、悬挂法 用悬挂法可以确定薄板的重心位置.首先找一根细绳，在薄板上找一点，用绳悬挂，画出薄板静止后的重力线，同理再找一点悬挂，两条重力线的交点就是物体重心. 例3 如图4所示是确定薄板重心的方法，先在A点把薄板悬挂起来，然后在C点把薄板再悬挂一次，由此可知，薄板的重心在哪里该过程应用的物理原理是什么 解析重心是重力的作用点，是一个物体受重力的总效果的反映.可根据重力的方向是竖直向下和二力平衡的条件来突破此题.如图4，先在A点把薄板悬挂起来，对于静止的
找出中心句 用横线画出下面的段落是围绕着哪句话来展开描写的（找出中心句） （1）青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 （2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 （3）春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。 （4）陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想：陈老师多珍惜粉笔哟！ （5）陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔字。陈毅除了按时完成老师布置的作业外，还主动给自己增加了任务——每天写一百个大字、二百个小字。 （6）春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美！ （7）爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代，他和战士们吃一样的饭菜，穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又补。解放以后，他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。 （8）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 （9）夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。小兴安岭的夏天真美 ! 三年级快乐阅读找中心句 （一） 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 1、课文是围绕（）中心句来写的。 2、文章从（）、（）、（）三方面介绍了南沙的物产丰富。 （二） 小小的皮球，可以引你满操场地飞奔疾驰，全身运动。它充实丰富你们的课作校外生活，
几种关于在野外如何寻找方向和路径的简易方法 当我们在山野里步行，想要到达目的地时，通常都有最简便的正确路径存在，同时也有迷路时能够安全脱逃的路径存在。 因此，我们必须尽快找出这些安全又便捷的路径才是上策。 想要培养寻找正确路径的方法不外是靠经验。如果在较明显的山路步行。可以循着明显的足迹或路标而到达目的地。可是，像此种常规的路径一旦被浓雾笼罩，或到了夜晚，就容易迷路。这时候，凭着经验所培养的寻路技巧就能派上用场。 寻找正常路程的技巧必须通过平时的野外活动去积累。例如：平时就养成随时参考地图和指南针的习惯，同时积极地观察周围的地形以及身边的植物来判断正确的位置。利用周遭环境探测方位 如果你独自一人在森林中，手上有地图，却忘了带指南针，有人能看出方位吗？ 小学时代老师即教过太阳的东升西落的常识，从太阳的位置，可大致知道方向。但若太阳被云团遮住或下雨之时，该怎样判断呢？ 若在阴天迷了路，可以靠树木或石头上的苔藓的生长状态来获知方位。在北半球以树木而言，树叶生长茂盛的一方即是南方。若切开树木，年轮幅度较宽的一方湿长着苔藓的一方即是北方。 太阳 太阳从东方出，西方落，这是最基本的辨识方向的方法，还可用木棒成影法来测量，在太阳足以成影的时候，在平地上竖一根直棍(1米以上)，在木棍影子的顶端放一块石头(或作其他标记)，木棍的影子会随着太阳的移动而移动。30——60分钟后，再次在木棍的影子顶端放另一块石头。然后在两个石头之间划一条直线，在这条线的中间划一条与之垂直相交的直线。然后左脚踩在第一标记点上，右脚踩在第二标记点上。这时站立者的正面即是正北方，背面为正南方，右手是东方，左手为西面。 利用星宿 在北半球通常以北极星为目标。夜晚利用北极星辨认方向的关键在于在茫茫星海中，准确地找到北极星。认识北极星的方法有许多种，这里介绍简单且有效的一种： 首先找寻杓状的北斗七星(a)，以杓柄上的两颗星的间隔延长五倍，就能在此直线上找到北极星(d)。一般特别地称呼此两颗构柄上的星为要点星球。如看不到北斗七星时，就找寻相反方向的仙后星座(b)，仙后星座由五颗星形成，它们看起来像英文字母的M或W 倾向一方的形状。从仙后星座中的一颗星画直线，就在几乎和北斗七星到北极星的同样距离处就可找到北极星。北极星所在的方向就是正北方。 以手表看方位
电子式人体重心测量仪的设计及应用 于岱峰 (山东体育学院,山东济南260063) 摘要:根据运动生物力学关于人体重心测试原理,设计出一种高精度的人体重心测量仪器。该仪器采用传感器和单片机技术,采集、处理、显示数据,使测试人体重心的方法更简便,结果更精确。关键词:人体重心;测试仪;传感器;单片机 中图分类号:G 804.2-39 文献标识码:B 文章编号:1006-2076(2000)02-0092-03 收稿日期:2000-01-04 修回日期:2000-06-02 作者简介:于岱峰,男,1955年生,实验师。 人体重心是运动生物力学分析和研究人体环节参数的一个重要数据。由于人体是一个组合物体,它是由头、躯干、上臂、前臂、手、大腿、小腿和足等系列环节组成,而这些环节的每一部分,由于受到地心吸引力的作用,使人体的各个环节都有重心。我们把全部环节( 即整个人体)所受重力的合力作用点称做人体重心或人体总重心。 由于每个人体的结构不同,人体的重心不像物体那样恒定在一个点上。目前,国内运动生物力学在测量活体静态一维人体重心位置时,主要使用平衡板、体重称测力的方法。此种方法主要存在以下不足: 1)测量速度慢 在测量人体重心的过程中,需要反复拨动体重称的砝码,直至体重称砝码完全稳定后,才能读出数据。对大量运动员和学生进行测试时,获取数据慢,测试时间长。 2)测量误差大,精度低 目前国内使用的体重称最小分辨率仅为0.1kg 。再加上体重称内部机械磨损,弹簧疲劳以及气温等因素的影响,大大降低了体重称的灵敏度。因此,使用体重称测力的方法不能满足体育学院的本科生、专业研究生对实验精度的要求。 3)测试功能单一,仅能测得一项测力数据。 4)测试过程繁琐,受试者要在不同的仪器上测试体重、身高、重力等数据后,通过手工计算才能求出重心结果。 为了解决以上问题,我们根据普通物理学的力学原理,设计了一种电子式重心测量仪,即采用传感器转换人体的压力,使用微型计算机监控传感器信号,将数据采集、运算处理、数字显示合为一体的测量仪器。 1 利用平衡板测量静态人体重心原理及方法 1.1 一维静态人体重心测试原理利用平衡板测量人体重心,是根据普通物理学中的物体平衡原理,即当物体处于静止平衡状态时,作用于物体上的合力为零,合力矩也均为零。由力矩平衡方程可知: ∑M ? =0 (1.1) 我们特制一定长度的均质木版,两端分别安装刀刃槽并在下方放置高精度的压力传感器。见图1? 29?第16卷总第46期 山东体育学院学报 V ol.16T otal N o.46 2000年第2期 Journal of Shandong Physical Education Institute N o.22000
找出文章的中心句 阅读方法点拨： 我们在阅读文章时，要有学会找中心句的方法，这样才能在阅读之后迅速地抓住文章的主旨。那么怎样迅速找到文章的中心句呢？ 1、从题目中找中心句。 例：《爱书如的人》一文，题目就揭示了中心。 2、从开头找中心句。 这是一种较常用的寻找中心距的方法。抒发情感的开头，阐述一定道理的开头，引用名言的开头等，多为文章的中心句。 例：《我爱秋天》一文的开头：秋天是五彩缤纷的季节，秋天是丰收的季节。我爱秋天的美丽与丰实。 显然，这个抒发真实情感的句子，就是本文的中心句。 3、从结尾找中心句。 有的作品，会在文章的结尾处或抒发一定的情感，或及时一定的道理，或赞美可贵的品质，或说明获得的启示……这样的句子也是中心句。在借物喻人的文章中，中心句通常要到结尾部分去找。 例：《人体的“夜班工人”》一文结尾：感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。 4、学会抓重点段的中心句。 抓重点段找中心距的方法与找整篇文章的中心句的方法可以通用。段落的中心句，有的在开头，引出下文；有的在结尾，总结上文；还有的在中间，前部分承接上文，后部分引出下文，起着过渡的作用。 阅读达标训练： 环境的天然保护网 植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。 微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。 益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1．5 7／条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。
如何给迷茫的人生找到方向 “我想努力一把，把自己感兴趣的事情当成人生目标来实现，但是想到为了目标要去努力，就后怕，怕努力几年后发现原来感兴趣的东西也不过如此。就好比找对象，我不是找不到，也不是不去找，而是我压根儿就不知道我究竟想要一个什么样的对象。没有人愿意和我谈一年恋爱让我去了解合不合适，因为年华耽搁不起。所以我现在很困惑。为自己仍然没有找到的人生方向困惑。”——以上是一位朋友的来信。 由于他的问题非常普遍，在过去的几年里我曾多次回答过不同的年轻人，所以今天专门写一篇日记分享给大家。 很小的时候，有一天我的母亲突然告诉我她在一本书上看到，你应该有一个远大的人生理想，并告诉我所有的大人物都是这样。母亲告诉我目标是我一辈子要努力的方向。当时我就困惑，因为从小时候起，好像所有的目标都是好的成绩与读大学，哪来什么理想与目标。 后来，我工作了，接触了更多的人与事，也读了更多的书，慢慢发现目标是在你的生命过程中慢慢浮现出来的，是由无数个线索在你不断自省后给你的答案，而且目标这件事情是会随着你的成长和人生的不同阶段发生变化的。 这位朋友的来信的希望是这样的，有一个既靠谱又自己能完成的目标在前方等着自己，亦或是自己有天做梦突然梦到，亦或是某位大师级的规划师给自己指点迷津，最终步入坦途，从此可以努力并让梦想成真。 可惜真实的情况是，既不会有梦中启示，也会不会有规划师帮你分析出方向。同时，
你现在努力的方向很有可能不是你最终要去向的方向。 那我们应该怎么办？ 我的答案是只有不怕失败的尝试，只有努力前行，只有不断的自省学习才能最终找到那个方向。 你需要不怕失败的尝试，很少有人最终的人生目标与他出发时拟定的一致，找到那个心中所想，事中所爱，又与天赋吻合的方向，一定不是一个一蹴而就的过程。比如，大学时你爱上了乐队，你可以很努力的学习练习，这是你当时的目标与挚爱。但通过尝试，接触高手你在达到一个水平后会发现自己的潜能在哪里，这时你就知道是应该将此作为下一阶段的主业还是只是作为一个业余爱好。 比如，你羡慕创业的朋友，那你就可以尝试开一个自己可经营赚钱的生意，从赚第一分钱开始，一步步想办法把它做大，在做的过程中你自然知道这是不是你所希望的生活，以及你是否可以将它做得更好。你不会不知道当下的兴趣，或当下的目标是什么，这时候不是考虑这是不是你最大的目标，而是实现所有可以实现的。微信添加朋友：fighting4years，获得精品学习资料，分享励志文章，与主页妞妞聊天，每天给自己一点激励，传播正能量，告别你浑浑噩噩迷茫堕落的大学生活！不要害怕投入，因为你的投入的努力并没有让你失去什么，只会让你获得更多。而计较努力才是真正的失败者心态。 你需要努力的前行，将每天的目标作为最大的目标，将每件事情做到极致。你说你害怕选择后的失败，我说你更多是害怕选择努力认真的生活态度。全力以赴，不找借口的渡过每一天是一种生活态度，而在纠结迷茫中浑浑噩噩的渡过也是另外一种生活态