“踩气球”活动方案
一、活动目标：
举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。
二、活动名称：踩气球
三、活动主题：激情踩气球
四、活动地点：本班教室
五、活动内容：
1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。
2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。
3、游戏规则：
①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。
④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。
⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。
⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。
⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。
⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。
⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。
椅子游戏活动方案
一、活动目标：
1.通过跳跃练习，掌握纵跳、立定跳远、障碍垂直跳。
2.了解小椅子的各种玩法，体验一物多玩的快乐。
3.知道运动中的安全，能进行自我保护。
二、活动名称：椅子游戏
三、活动主题：运动的快乐
四、活动地点：本班教室
五、活动内容：
1.热身活动。
⑴听口令，做动作
师：我们来玩一个游戏——“我来说你来做”。
⑵碰碰小椅子
用额头碰碰椅子的头、肚子、脚（要求：双腿伸直，不能弯曲）。
⑶变成小篮子
教师鼓励幼儿躺、趴在小椅子上进行肢体力量练习。
⑷小结：我们可以用椅子来做很多动作，玩很多游戏。
2.椅子游戏。
⑴上山下山游戏
①椅子变小山，在椅子上进行平衡练习。
②下山要求：两脚同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地，膝盖弯曲。（练习上山、下山）
③排成四路纵队，依次翻过所有的小山。
⑵过小河游戏
①师：小椅子变成了一条一条小河，我们要安全地跳过小河。
教师示范：手臂往前摆，两脚并拢同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地。（四路纵队变两路纵队，依次跳过小河）
②将小河加宽，鼓励幼儿进行尝试。（提醒动作要领）
③加入屈膝垂直障碍跳，并依次提高难度。
教师示范：两脚并拢，膝盖弯曲，用力往上跳。
⑶提椅子接力游戏
⑷小结：输赢并不是很重要，关键是我们能不能团结合作，能不能动脑筋想办法。
二人三足跑活动方案
一、活动目标：
在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。
二、活动名称：二人三足跑
三、活动主题：运动的快乐
四、活动地点：本班教室
五、活动内容：
开始部分：
课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名，宣布本节课的内容。
准备部分：
1.热身活动：围绕操场慢跑几圈（时间为3分钟。）
要求：队列整齐，呼号响亮。
2.准备活动：听教师的提示学生做出各种准备活动。
组织：四列队形散开。
要求：队列整齐，动作规范。
基本部分：
师：我们做完了准备活动，现在大家一起来了解一下两人三足跑这个游戏的要求及注意事项。
（1）让学生自由分组成2人一组，教师给每个人一根绳子，让他们系在腿上（并说明绳子的系法和注意事项）。
（2）教师提问：你们把腿系在一起能走吗？让学生尝试练习。
（3）让认为自己走的不错的学生为大家做一下示范
（4）把学生进行分组进行，分为四组进行一次简单的比赛。
（5）拓展练习：让学生思考如果三个人又有几个脚呢？又该如何去走呢！想好了在尝试练习。
（6）教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组的学生都学会走的方法。（7）教师评价各个小组学生在这次活动中的表现。
3.放松活动（1分钟）
4.让学生对自己在课堂上的表现进行自我评价和相互之间进行评价。
结束部分：
同学们，这节课你们开心吗？这次的游戏玩的快乐吗？你又有什么样的收获呢？
快乐抱抱爆活动方案
一、活动目标：
在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。
二、活动名称：快乐抱抱爆
三、活动主题：运动的快乐
四、活动地点：本班教室
五、活动内容：
活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米
活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
六、活动结束
我们以后要坚持运动，也要注意运动中的安全。
袋鼠跳跳向前冲活动方案
一、活动目标：
在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。
二、活动名称：袋鼠跳跳向前冲
三、活动主题：运动的快乐
四、活动地点：本班教室
五、活动内容：
袋鼠跳跳向前冲
活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米
活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。
活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
心意大碰撞活动方案
一、活动目标：
在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。
二、活动名称：心意大碰撞
三、活动主题：运动的快乐
四、活动地点：本班教室
五、活动内容：
心意大碰撞
全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。
1、教师讲清游戏规则
2、各组准备
3、活动开始，注意游戏安全
4、谈活动的感受
六、活动小结
踩气球游戏的主持词 篇一：互动游戏主持词 互动游戏主持词 ：今天真的是幸福满满，欢乐不断，朋友们看到舞台上这些彩色的纸盒了没有。它们不仅是装饰用哦。其实里面是有容的。当然我不知道是什么啦。不过要揭开它的“庐山真面目”，同学们你们可有一个法哦。那就是参加我们今天专门为大家准备的有奖互动游戏，想请安远琪给大家说说游戏容。 游戏一
安:好的。今天的互动游戏一共有三个环节，我们先来说说第一个吧。名字叫：齐逢对手。当然我先卖个关子，等大家上台来我再说这个游戏是什么，规则是什么，现在我需要看到大家挥动的双手，有请16位同学伴着激情的音乐迅速到舞台上，男女不限哦。（上台，限16人）安：好了，大家都站好了，16人，两人1组，自行配对，我们首先分成8人一队，每对4组。好你们四组首先到前面，其他的同学稍等，先在旁边给他们加油。好，下面我说游戏规则： 两人一组，每组选手都站在印好的脚板上，面对面站立，哨音响后，脚和身体各部位都不能动，仅能通过两人的
手去推对，那脚离开脚板动了，即为输。活动时间1分钟，1分钟双无胜负即判定两人均被淘汰，共选8组选手共16人，两轮最后取4名胜者颁发奖品。安：请裁判、工作人员到位。第一轮比赛开始（计时）；时间到，好，请我们被淘汰的同学回到座位，第二轮的选手上来，按照刚才选好的配对站好，我宣布第二轮比赛开始（计时）；时间到，好，请我们被淘汰的同学回到座位，请剩下的8名同学两两配对站到脚板前，最后一轮比赛开始（计时）；时间到，好，请我们被淘汰的同学回到座位，剩下的4名同学就是我们今天的胜者，请4名同学选好自己心仪的盒子，从的位置戳进去，这
将是你们获得的礼物。（等选到礼物后，主持人现场公布下礼物），参加的同学。 ：看了第一个游戏，我都有点心痒痒了，同学们你们想不想参加啊。那好，接下来请柳力同学给我们介绍第二个互动游戏。 游戏二 :我也等不及啦。第二个游戏是名字是：数字趣味蹲。我就不掉大家的胃口了，直接说说规则： 这其实就是大家站成一个横排数数。我们规定从1数到50就行。 其中逢X和X的倍数，带有X的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝4，那么几个人排好队，一个一个说：
踩气球游戏规则 前提：大家围着一圈，里一圈外一圈，分为六组，每组约六个人，可以适当增加或减少人数 一：由每一组选出一个代表，原则上是男生，为每个小组编好编号； 二里一圈的位置上先让两个组的人上场，每个人脚上由小组成员或者工作人员帮忙绑气球，与此同时，其他小组的人员也可以先绑气球，每只脚两个 气球，每个人有四个，注意要保证上场时脚上的气球不多不少； 三每个小组的代表站在由同组几个人手拉手围成的圈内，注意脚上的气球不要为同组其他人踩到； 四每两个小组相互对抗，实行淘汰制； 五 1 每个小组的目标是踩破对方小组代表脚上的全部气球，只要代表的 气球被全部踩破，则输。即便组内所有成员的气球都没有被踩破，但只 要代表脚上的气球全破了，则该小组就输了； 只要在最后小组代表的脚上哪怕还有一个气球，组内其他成员的气球都被踩破，也不能算输； 比赛原则是一定要争取保证自方代表脚上气球的同时拼尽全力踩破对方代表的气球；而组内的非代表成员脚上的气球一旦被全部踩破， 就得中途退场，这样就会迫使每方的成员拚尽一切努力踩破对方成员的 所有气球； 2限定比赛时间，计时结束后，看哪一方脚上的气球多者为胜。 菜花残【菊花台】 菜花残 你的双手， 柔弱的颤抖， 仅有的几片肉， 落入人手， 队太漫长， 挤成了两行， 是谁在队尾冰冷的绝望， 我紧靠近， 刷饭卡的窗， 剩下的几个菜， 被风吹凉， 梦在这里， 化成一缕香， 随风飘散我的饿样。
菜花残， 酸菜汤， 过夜馒头已泛黄， 价格人断肠， 我心意渐渐亡， 生活费， 仍未变， 并且托欠一天天， 徒留我孤单在寝室泡面。 下课抢饭， 脚步声狂乱， 狭窄的过道上， 脏乱不堪， 愁莫稀饭， 水和米一半， 怕你钱花光仍然饿得慌。 谁的炒饭， 还没有吃完， 破烂的纸碗上， 不见油光， 灯微微亮， 到处是蟑螂， 凉面板上是蜘蛛网。 第一个人冲出去大喊，我是猪~~ 第二个人出去打他，喊：胡说！我才是猪 第三个人拉他俩回来，喊：别听他们的，只有我是真正的猪~~
趣味运动会游戏规则 一、沙包投准 游戏方法：距离3米处放桶1个;成男、女混合人数均等(16人)的两队，每名队员手持3个沙包;比赛开始，每名队员依次把沙包投进桶内，结束后，以桶内沙包多的为胜。 游戏规则： 1、投沙包时，脚不能过线。 2、在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。 3、沙包挂在桶上，成绩无效。 器材准备：沙包30个，桶4个， 二、跳单、双圈 游戏方法： 单圈与双圈之间间隔20厘米;成男、女混合人数均等(16人)的两队，各队队员成纵队站在线后，听命令后，每队第一名队员迅速跑出，采用双脚并拢跳单圈，双脚分开跳双圈，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。 游戏规则： 1、跳圈时，双脚不能出圈。加强自我保护 2、返回时，必须击掌后，另一名队员才能出发。 器材准备：呼啦圈30个 三、迎面接力：
游戏方法：每班选16人参加(男女各8人)，两地相距30米。抱球跑：第1人双手抱1个球到对方接物区，把球给对面第一个人，对面的第一个人再把球抱给第2个人，依次进行。时间最少的队获胜。 四、传球接力 游戏方法：每班选16人参加(男女各8人)，排成一路纵队，依次将球从头顶向后传至排尾，排尾抱球跑到排头，依次进行，每人跑完一次算完成一轮，用时最少的班级获胜。 器材准备：小皮球3个 五、三人四足走 游戏方法：每班选6男6女共12人(4组)组队参加，两地相距30米。用时最少的组获胜。 器材准备：绑腿绳子数根 六、夹球跳接力 游戏方法：每班选5男5女共10人组队参加，两地相距15米。用时最少的队获胜。 游戏规则：脚下掉球后应在掉的地方夹好球后再继续进行比赛。器材准备：小皮球4只 七、《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志 规则：自行车在规定的跑道上(约50厘米宽，15米长的跑道)行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。 参赛者单脚触地、压线均为犯规。 参赛人数：不限
2013年迎新晚会活动游戏方案（副本）为了更好地展现“宏源爱我我爱宏源”的企业文化氛围，彰显宏源电气“以人为本”的管理理念。旨通过迎新晚会，让宏源电气新老员工面对面交流，零距离互动，在轻松欢乐的氛围中彼此沟通，让新员工切身感受宏源大家庭的温暖，更快地了解宏源、融入宏源。 游戏策划负责人：郝飞飞、王天博（三好组） 一、游戏名称：欢乐踩踩踩 二、游戏类型：团队协作型 三、游戏时间：约8—10分钟 四、游戏地点：宏源电气综合楼 1号会议室 五、参加人员：1、全体新员工；2、老员工代表（现场抽签 式） 六、游戏目的：这项游戏体现的是团队队员之间的配合，该 游戏主要让大家明白合作的重要性。 七、游戏道具：气球130个，细绳（用于绑紧气球）若干 八、游戏规则： 前提：大家围成一圈，分四组进行，每组约8个人，可以适当增加或减少人数 一、由每一组选出一个代表，原则上是男生，为每个小
组编好编号； 二、先让两个组的人上场，每个人脚上由小组成员或者工作人员帮忙绑气球，与此同时，其他小组的人员也可以先绑气球，每只脚两个气球，每个人有四个，注意要保证上场时脚上的气球不多不少； 三、每个小组的代表站在由同组几个人手拉手围成的圈内（圈组成员面向外），注意脚上的气球不要为同组其他人踩到； 四、每两个小组相互对抗，实行淘汰制； 五、每个小组的目标是踩破对方小组代表脚上的全部气球，只要代表的气球被全部踩破，则输。即便组内所有成员的气球都没有被踩破，但只要代表脚上的气球全破了，则该小组就输了； 只要在最后小组代表的脚上哪怕还有一个气球，组内其他成员的气球都被踩破，也不能算输； 比赛原则是一定要争取保证自方代表脚上气球的同时拼尽全力踩破对方代表的气球；而组内的非代表成员脚上的气球一旦被全部踩破，就得中途退场，这样就会迫使每方的成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球； 六、限定比赛时间，计时结束后，看哪一方脚上的气球多者为胜。 九、游戏规则及奖惩：
合力吹汽球 晚会小游戏亲密接触 目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲 参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次 规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定时间为60秒游戏时长：10至15分钟 奖品：优胜奖2件，参与奖10件 道具：写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人 部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下 屋子灯光熄灭，点一圈蜡烛 然后制作一个许愿箱。还有很多卡片（可以折叠的那种 然后大家祝愿投递到这个许愿箱中许愿是一个环节，然后投递是一个环节 要有背景音乐搭配，就是感恩的那种，许愿内容就是对于明年的祈福和祝愿。最后祝愿箱密封，等到明年的此时再开启祝愿，看看实现了没有 意义就是：第一就是公司人员保留机制，让每一个员工都有一个美好的愿景。 第二就是员工自身可以充满动力和工作热情。 第三就是丰富了年会的内容了，让大家留下深刻的印象 所以说需要注意的就是： 氛围的营造 那么涉及到的就是： 1、音乐选择 2、词语要煽情一些 3、蜡烛要到位 开头结尾要注重一些 18：35—18：55宴会主持人组织大家做一个名字叫《踩气球》的小活动，以活跃宴会气氛。（酒店播放活动背景音乐） 所需道具：气球若干、细线。游戏说明：分几个小组，每个小组一个代表，在他们的脚踝处绑上5个气球，在中央站定，全场灯光关闭，开始互踩对方的气球，30秒内，留下气球最多的人为胜出者获奖。（可根据情况，组织大家做2-3次，奖品为：小包的巧克力或小件的毛绒玩具等）
踩气球游戏规则 令狐采学 前提：大家围着一圈，里一圈外一圈，分为六组，每组约六个人，可以适当增加或减少人数 一：由每一组选出一个代表，原则上是男生，为每个小组编好编号； 二里一圈的位置上先让两个组的人上场，每个人脚上由小组成员或者工作人员帮忙绑气球，与此同时，其他小组的人 员也可以先绑气球，每只脚两个气球，每个人有四个， 注意要保证上场时脚上的气球不多不少； 三每个小组的代表站在由同组几个人手拉手围成的圈内，注意脚上的气球不要为同组其他人踩到； 四每两个小组相互对抗，实行淘汰制； 五1 每个小组的目标是踩破对方小组代表脚上的全部气球，只要代表的气球被全部踩破，则输。即便组内所有 成员的气球都没有被踩破，但只要代表脚上的气球全破 了，则该小组就输了； 只要在最后小组代表的脚上哪怕还有一个气球，组内其他成员的气球都被踩破，也不能算输； 比赛原则是一定要争取保证自方代表脚上气球的同时拼尽全力踩破对方代表的气球；而组内的非代表成员 脚上的气球一旦被全部踩破，就得中途退场，这样就会
迫使每方的成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气 球； 2限定比赛时间，计时结束后，看哪一方脚上的气球多者为胜。 菜花残【菊花台】 菜花残 你的双手， 柔弱的颤抖， 仅有的几片肉， 落入人手， 队太漫长， 挤成了两行， 是谁在队尾冰冷的绝望， 我紧靠近， 刷饭卡的窗， 剩下的几个菜， 被风吹凉， 梦在这里， 化成一缕香， 随风飘散我的饿样。 菜花残， 酸菜汤， 过夜馒头已泛黄，
价格人断肠， 我心意渐渐亡， 生活费， 仍未变， 并且托欠一天天， 徒留我孤单在寝室泡面。 下课抢饭， 脚步声狂乱， 狭窄的过道上， 脏乱不堪， 愁莫稀饭， 水和米一半， 怕你钱花光仍然饿得慌。 谁的炒饭， 还没有吃完， 破烂的纸碗上， 不见油光， 灯微微亮， 到处是蟑螂， 凉面板上是蜘蛛网。 第一个人冲出去大喊，我是猪~~ 第二个人出去打他，喊：胡说！我才是猪 第三个人拉他俩回来，喊：别听他们的，只有我是真
-- 青岛大学学生公寓自管会 “体育嘉年华”活动之“踩气球”游戏策划 一、活动目的与背景： 繁华时节,金秋送爽,为增进自管会人员的团结协作,活跃自管会的日常工作气氛，配合其他各部门顺利办好“体育嘉年华”活动,自管会文编部在本次活动中举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。 二、活动名称:踩气球 三、活动主题:激情踩气球,欢乐嘉年华 四、活动地点：青岛大学西院仁园餐厅东篮球场 五、活动内容： 1、游戏准备:每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹),并用细绳把气球绑在脚踝关节处。? ２、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者５人一队，分两队(按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。 3、游戏规则： ①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。 ②不得故意用手推对方。 ③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。 ④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。 ⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩破。 ⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰,气球全被踩破的参赛者马上离开区域。 ⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。 ⑧游戏举行四轮,新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk,最后获胜的部门将赢得奖品。 ⑨参赛者准备游戏时要注意效率,保证游戏的进行速度。 六、人员安排： 游戏点工作人员一名，裁判两名，吹气球人员若干。 七、活动材料及经费预算: 气球200个;细绳一捆;打气筒四个;剪刀2把;粉笔若干。 八、主办单位:青岛大学学生公寓自管会文编部 九、活动时间:2０１２年４月７日 青岛大学学生公寓自管会文编部 2０12年3月28日 ? --
踩气球游戏作文300字-三年级作文 【篇一：快乐踩气球】 今天，老师带领我们去一楼大厅玩“踩气球”的游戏。 比赛开始前同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 比赛开始了，我和魏嘉仪对决，韩一宁和薛雅薷。我先使以静制动的绝招，观察场面瞅准机会，向对方发起进攻。最后对手终于进攻了，我就开始躲避她的攻击，我反攻了过去，一个“连环踩”就把他吓得直往后退，当我正要追击他的时候，我忘记了防守，后面薛雅薷瞅准了这个千载难逢的好机会一下子踩中了，我的气球“呯”气球被爆了，没想到我的队员魏嘉仪使出了螳螂捕蝉，黄雀在后的绝招，一下子把薛雅薷的气球踩爆了。 我经过前面的比赛后，我们组的人已经所剩无几了，这几个人参加最后的比赛，这个环节进行的非常激烈，最后我们组的董同学和赵同学为我们组赢得了比赛。 哈哈哈……大厅里的笑声一浪高过一浪，同学们还沉浸在这场游戏里！ 【篇二：踩气球游戏】 今天12月6日下午我在学校老师组织我们做了一个很有意思的游戏，名字叫踩气球。 中午老师让每个小朋友准备几个汽球，说下午第四节做游戏。我很兴奋这是我入学以来第一次玩这么有意思的游戏，叮铃铃下课铃响
了，我期盼已久的第四节课外活动游戏时间到了。小朋友们一窝蜂的，来到操场上，老师让我们把自己的汽球吹起来。绑在自己的脚腕上。老师把我们分成几个小组进行比赛。等到了我的小组时候我们作足了准备，老师一说开始，我开始疯狂的踩我对面一组小朋友们的汽球。 小朋友们也疯狂的踩身边的小朋友的，只听见砰；砰；砰，响亮的声音好几个同学的气球被我踩破。我们小组团结一致很快我们小组就获得了胜利。还有其他同学搞笑的动作！我们玩的‘又累又高兴。当踩汽球的游戏做完。下课铃也响了。我好想再玩会。可已经下课了。 我们玩的很高兴，希望老师以后能多组织点这样的活动。 【篇三：踩气球游戏作文】 今天中午，赖俊杰妈妈和朱宏喆妈妈给我们带来了“踩气球”游戏。 吃完中饭我们就被带到了操场上，过了一会儿，游戏开始了，规则是：要把气球绑在脚腕上，去踩被人的气球，不能拿在手上，三个气球全踩爆以后就出局。 开始游戏了，我慢慢的走进去，只见男同学们蜂拥而上地来踩我的气球，我脚一抬然后一蹬，就把他们吓跑了，撤退了以后，我见没有敌人，就偷偷溜走到，王荟如的后面，只见一声“喷”她的气球被我踩破了，章哲闻呆呆的站着，就在他想跑的时候，我和他擦身而过，顺便踩爆了他的气球，你知道我的气球是怎么爆的吗？告诉你：“我在踩王皓的气球时自己漏气掉的。”…… 时间，时间，像飞鸟……这句话说的不错，今天的游戏就这样结
青岛大学学生公寓自管会 “体育嘉年华”活动之“踩气球”游戏策划 一、活动目的与背景： 繁华时节，金秋送爽，为增进自管会人员的团结协作，活跃自管会的日常工作气氛，配合其他各部门顺利办好“体育嘉年华”活动，自管会文编部在本次活动中举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。 二、活动名称：踩气球 三、活动主题：激情踩气球，欢乐嘉年华 四、活动地点：青岛大学西院仁园餐厅东篮球场 五、活动内容： 1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。 2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。 3、游戏规则： ①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。 ②不得故意用手推对方。 ③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。 ④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。 ⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。 ⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。 ⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。 ⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。 ⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。 六、人员安排： 游戏点工作人员一名，裁判两名，吹气球人员若干。 七、活动材料及经费预算： 气球200个；细绳一捆；打气筒四个；剪刀2把；粉笔若干。 八、主办单位：青岛大学学生公寓自管会文编部 九、活动时间：2012年4月7日 青岛大学学生公寓自管会文编部 2012年3月28日
拓展游戏：踩气球文档Expand game: step on balloon document
拓展游戏：踩气球文档 小泰温馨提示：拓展游戏也被称作体验式训练，它主要是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。本文档根据拓展游戏要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 利用个人或团体对抗的方式，以增加小队间的向心力。 ★ 介绍规则：每个人的脚上绑上一（两）个气球，哨音 响后，每个人一方面必需去踩破敌队的气球，同时必需保持自己的气球不被踩爆。 ★ 发下道具：每个人一（两）个气球以及橡皮筋，并请 大家吹好气后绑上。 ★ 开始游戏：记得要宣布进行时间，并统一以吹哨来开 始及结束。 ★可以变化的方式之一：所有过程采取单兵作战，没有 队形。 ★ 可以变化的方式之二：同一小队的人两两一组（最好 是一男一女一组），以勾肩或一只手绑在一起的方式进行。
★ 可以变化的方式之三：同一小队排成一列，以搭肩的方式进行。 ★ 可以变化的方式之四：所有的人围成一个圈，每次回合各队派出三个人在场中比赛，有点像是摔角赛的味道。 ★ 可以变化的方式之五：每个人发给四个气球，分别绑在双脚及双手腕上。 ★ 可以变化的方式之六：一男一女一组，只有女生有气球，让男生一方面负责踩对方气球的工作，另一方面还必需保护自己的伙伴。 一、地形是好是平坦的草地或水泥地，不要有高来高去的地形，免得受伤。 二、一定会有的人作弊，将气球吹得很小，主持人必需主持公道。 三、这个游戏往往会造成男生很强势、女生很弱势的情况，所以建议尽量以团体作战的方式，让男生一方面还要分心来保护女生比较好。 四、在进行的过程中，如果气球不心小漏气或是跑掉了，一律当做被踩爆了!
今天，老师说我们上活动课要踩气球，我心里乐开了花。 老师拿了一包又一包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了，第一组是我和刘子霆上场，我们的腿绑在一起使劲地踩起来。由于我们没有经验才回答了一个问题，踩破了一个气球。下面是两个大哥哥上场，他们也使劲地踩，他们才踩了四个气球，没有回答问题。接着是大哥哥和大姐姐踩气球，踩了十个气球，回答了七个问题。下面有刘子震和王延帅登场，踩了五个气球，回答了七个问题。这时刘书帆哭了，边哭边说：“你们都把气球快踩完了，让我们怎么踩啊？”郭研孜一脚踩了一个气球，刘书帆也不哭了，她们齐心协力踩了七个气球，回答了六个问题，所以我们胜出。还有好多气球没有踩破，所有的同学一起上场踩气球。刘子震一不小心踩了大哥哥的脚，大哥哥说没事。又踩了一次，大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后，气球全都踩完了。老师让大家发言，说说踩气球的感觉。那个大哥哥说：“我很倒霉，也不知道被哪个家伙踩了我一脚。”这时，刘子震抱头大笑。 这个游戏好不好玩？要不要来试一试？ 篇二：踩气球 今天，是我想念已久的日子—春节。 我的一家人举行了“踩气球”这个游戏。家里的气球有大的、小的、红的、黄的……非常漂亮。我和弟弟还挑了一些挂起来，把家里装扮成春节联欢会现场。 口令一响，我就跳向气球推，“叭，叭！”气球发出爆炸声。爸爸妈妈也跑过来踩。“叭，叭！”像放鞭炮一样，即吓人，又好玩。最后，只剩下一个。弟弟一踩，它就跑了，弟弟就去追，脚一滑，弟弟恰好坐在气球上，“叭！”气球在弟弟的屁股下炸开了。这下，可把我和爸爸妈妈弄得哭笑不得啊！ 今年的春节，我过得真开心啊！ 篇三：踩气球比赛 “啪”，一阵阵气球被踩破的声音从操场上传来，原来是我们学校正在举行一场踩气球比赛呢！ 为了举行这场比赛，老师和同学们都下了不少功夫，又是选人，又是说比赛规则，又是练习的……经过几番周折与努力，盼望已久的时刻终于到了，我们怎能不兴奋，不激动呢？ 首先上台比赛的是六年级的大哥哥大姐姐们。只见他们面容沉着冷静，毫无慌张之色就开始了比赛。这时，我想：万一我的气球被踩破了怎么办？万一别人嘲笑我怎么办？万一我们班输了怎么办……一系列的问题在我的脑海中闪现，我的心里总是坎坷不安。 不一会儿，就轮到我们班女生和一，二两班比赛了，望着这猛虎般的对手，我们毫无惧怕之色，反而昂首挺胸地走上台去。激烈的比赛开始了，只见四个人把我们敬爱的班长给围住了，可是班长如猴子般敏捷，迅速的逃离了她们的魔爪，此时，我也被三个人团团围住了，于是，我迅速逃离，她们又猛追过来，于是，我的气球壮烈牺牲了，我走下台后，用尽全身力气呐喊着：“五四加油！五四必胜……”不一会儿，比赛在我的呐喊完美结束了。 虽然这次我们班并没有拿到名次，但我们明白了一个非常深刻的道理：团结就是巨大的力量，团结就是成功的秘方，团结就是快乐的源泉！无论做什么事情，只要团结，就会收到丰富的成果！ 啊，这场踩气球比赛真有趣！希望学校有更多这样有趣的活动！
踩气球 今天，老师让我们做一个游戏，这个游戏名字叫“踩气球”，老师告诉我们游戏规则：每次四个人玩，每个人都要把气球和自己的腿绑在一起，之后，四个人要保护好自己的气球不能让别人踩爆，还要想办法把别人的气球踩爆!最后一个气球没有爆的人，才是本次比赛的冠军。 开始了，同学们争先恐后地举着手，有的同学还喊着“老师!我!”有的同学喊“Teacher,me!”在这儿热闹非凡的人群中老师叫到了张子豪、王含、沈博文、李佳颀这四个人。比赛正式开始，只见他们迅速地跑到老师面前领了气球，并又用了几分钟的时间把自己的气球吹得鼓鼓的，之后他们又迅速把气球绑在了自己的腿上，他们的脸上露出了又紧张又兴奋的表情。 “开始!”老师叫到，只见沈博文跑到了李佳颀那里，一眨眼的工夫，沈博文就把李佳颀的气球踩爆了。之后，沈博文特别高兴，就在此时，张子豪和王含打成了一团，沈博文看到这样的情景后，他就箭步如飞冲进了这个马蜂窝里，张子豪和沉博文两人目不转睛地盯着王含的气球，并踩了过去，王含左躲左闪，却被他们二人堵在了一个死角。张子豪又和沈博文踩来踩去，终于王含的气球爆了!就在此时，沈博文以为胜利已经到来时，张子豪顺便向沈博文的气球踩了一脚，沈博文吓了一跳，一下子明白了，还没有打败张子豪呢!说着又和张子豪“打”了起来。刚开始，他们二人互相转来转去的，好像在找对方的弱点，突然，张子豪又来了饿虎扑食，沈博文轻轻一闪，让张子豪扑了个空!之后，张子豪又和沈博文转了起来，突然张子豪脸上露出喜悦的笑容，真是笑里藏刀，一看就知道张子豪找到了沈博文的弱点了，只听“呯”的一声，沈博文的气球在我们眼前壮烈牺牲了!“胜利了!“同学们喊着，张子豪在我们欢呼声中迎接胜利的到来。 怎么样?听了我们介绍，你也想玩了吧，那就快快加入我们的游戏中吧! 之二
篇一：踩气球 今天，老师说我们上活动课要踩气球，我心里乐开了花。 老师拿了一包又一包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了，第一组是我和刘子霆上场，我们的腿绑在一起使劲地踩起来。由于我们没有经验才回答了一个问题，踩破了一个气球。下面是两个大哥哥上场，他们也使劲地踩，他们才踩了四个气球，没有回答问题。接着是大哥哥和大姐姐踩气球，踩了十个气球，回答了七个问题。下面有刘子震和王延帅登场，踩了五个气球，回答了七个问题。这时刘书帆哭了，边哭边说：“你们都把气球快踩完了，让我们怎么踩啊？”郭研孜一脚踩了一个气球，刘书帆也不哭了，她们齐心协力踩了七个气球，回答了六个问题，所以我们胜出。还有好多气球没有踩破，所有的同学一起上场踩气球。刘子震一不小心踩了大哥哥的脚，大哥哥说没事。又踩了一次，大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后，气球全都踩完了。老师让大家发言，说说踩气球的感觉。那个大哥哥说：“我很倒霉，也不知道被哪个家伙踩了我一脚。”这时，刘子震抱头大笑。 这个游戏好不好玩？要不要来试一试？ 篇二：踩气球 今天，是我想念已久的日子—春节。 我的一家人举行了“踩气球”这个游戏。家里的气球有大的、小的、红的、黄的……非常漂亮。我和弟弟还挑了一些挂起来，把家里装扮成春节联欢会现场。 口令一响，我就跳向气球推，“叭，叭！”气球发出爆炸声。爸爸妈妈也跑过来踩。“叭，叭！”像放鞭炮一样，即吓人，又好玩。最后，只剩下一个。弟弟一踩，它就跑了，弟弟就去追，脚一滑，弟弟恰好坐在气球上，“叭！”气球在弟弟的屁股下炸开了。这下，可把我和爸爸妈妈弄得哭笑不得啊！ 今年的春节，我过得真开心啊！ 篇三：踩气球比赛 “啪”，一阵阵气球被踩破的声音从操场上传来，原来是我们学校正在举行一场踩气球比赛呢！ 为了举行这场比赛，老师和同学们都下了不少功夫，又是选人，又是说比赛规则，又是练习的……经过几番周折与努力，盼望已久的时刻终于到了，我们怎能不兴奋，不激动呢？ 首先上台比赛的是六年级的大哥哥大姐姐们。只见他们面容沉着冷静，毫无慌张之色就开始了比赛。这时，我想：万一我的气球被踩破了怎么办？万一别人嘲笑我怎么办？万一我们班输了怎么办……一系列的问题在我的脑海中闪现，我的心里总是坎坷不安。 不一会儿，就轮到我们班女生和一，二两班比赛了，望着这猛虎般的对手，我们毫无惧怕之色，反而昂首挺胸地走上台去。激烈的比赛开始了，只见四个人把我们敬爱的班长给围住了，可是班长如猴子般敏捷，迅速的逃离了她们的魔爪，此时，我也被三个人团团围住了，于是，我迅速逃离，她们又猛追过来，于是，我的气球壮烈牺牲了，我走下台后，用尽全身力气呐喊着：“五四加油！五四必胜……”不一会儿，比赛在我的呐喊完美结束了。 虽然这次我们班并没有拿到名次，但我们明白了一个非常深刻的道理：团结就是巨大的力量，团结就是成功的秘方，团结就是快乐的源泉！无论做什么事情，只要团结，就会收到
“踩气球”活动方案 一、活动目标： 举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。 二、活动名称：踩气球 三、活动主题：激情踩气球 四、活动地点：本班教室 五、活动内容： 1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。 2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。 3、游戏规则： ①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。 ②不得故意用手推对方。 ③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。 ④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。 ⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。 ⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。 ⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。 ⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。 ⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。 椅子游戏活动方案
一、活动目标： 1.通过跳跃练习，掌握纵跳、立定跳远、障碍垂直跳。 2.了解小椅子的各种玩法，体验一物多玩的快乐。 3.知道运动中的安全，能进行自我保护。 二、活动名称：椅子游戏 三、活动主题：运动的快乐 四、活动地点：本班教室 五、活动内容： 1.热身活动。 ⑴听口令，做动作 师：我们来玩一个游戏——“我来说你来做”。 ⑵碰碰小椅子 用额头碰碰椅子的头、肚子、脚（要求：双腿伸直，不能弯曲）。 ⑶变成小篮子 教师鼓励幼儿躺、趴在小椅子上进行肢体力量练习。 ⑷小结：我们可以用椅子来做很多动作，玩很多游戏。 2.椅子游戏。 ⑴上山下山游戏 ①椅子变小山，在椅子上进行平衡练习。 ②下山要求：两脚同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地，膝盖弯曲。（练习上山、下山） ③排成四路纵队，依次翻过所有的小山。 ⑵过小河游戏 ①师：小椅子变成了一条一条小河，我们要安全地跳过小河。 教师示范：手臂往前摆，两脚并拢同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地。（四路纵队变两路纵队，依次跳过小河） ②将小河加宽，鼓励幼儿进行尝试。（提醒动作要领） ③加入屈膝垂直障碍跳，并依次提高难度。 教师示范：两脚并拢，膝盖弯曲，用力往上跳。 ⑶提椅子接力游戏 ⑷小结：输赢并不是很重要，关键是我们能不能团结合作，能不能动脑筋想办法。
踩气球游戏简述： 利用个人或团体对抗的方式，以增加小队间的向心力。 游戏流程： ★介绍规则：每个人的脚上绑上一（两）个气球，哨音响后，每个人一方面必需去踩破敌队的气球，同时必需保持自己的气球 不被踩爆。 ★发下道具：每个人一（两）个气球以及橡皮筋，并请大家吹 好气后绑上。 ★开始游戏：记得要宣布进行时间，并统一以吹哨来开始及结 束。 趣味玩法： ★可以变化的方式之一：所有过程采取单兵作战，没有队形。★可以变化的方式之二：同一小队的人两两一组（最好是一男一女一组），以勾肩或一只手绑在一起的方式进行。 ★可以变化的方式之三：同一小队排成一列，以搭肩的方式进 行。 ★可以变化的方式之四：所有的人围成一个圈，每次回合各队派出三个人在场中比赛，有点像是摔角赛的味道。
★可以变化的方式之五：每个人发给四个气球，分别绑在双脚 及双手腕上。 ★可以变化的方式之六：一男一女一组，只有女生有气球，让男生一方面负责踩对方气球的工作，另一方面还必需保护自己的 伙伴。 1 还有一个关于气球的游戏，两个人不用手从一边把气球运到另一边放在椅子上，然后不允许用手和脚将气球弄破（通常是坐上去），在规定时间内看看哪队弄破的气球多（不都有了吗？） 2. 抢椅子就不必解释了吧。 天地花开游戏规则： 1、每个代表队分成两组依次游戏，两队一组，每队抽一人上场。 2、场地中放置汽球若干（红、黄、蓝、绿数量均等）。红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，绿队踩绿色的气球。 3、每组四队同时进行，取最先扎破气球前两个队（千万不要踩和扎别组的气球，是帮人家得奖呢）。 2、双人夹气球：学生背对背、胸对胸夹一气球，做螃蟹横行状，听到发令后，侧向走、跑到终点，途中如气球跌落，需在原地重新夹好球后再前行。 1、比赛者分成两队，每队6人，3男3女，以在1分钟内气球
(完整)踩气球游戏策划 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)踩气球游戏策划）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)踩气球游戏策划的全部内容。
“踩气球”活动方案 一、活动目标： 举办“踩气球"小游戏,给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。 二、活动名称:踩气球 三、活动主题：激情踩气球 四、活动地点：本班教室 五、活动内容： 1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。 2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队(按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队）,分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。 3、游戏规则： ①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。 ②不得故意用手推对方。 ③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。 ④跑出划定区域者视为气球已破,不得再加入比赛. ⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。 ⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰,气球全被踩破的参赛者马上离开区域. ⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。 ⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk,最后获胜的部门将赢得奖品。 ⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。
作者：非成败 作品编号：92032155GZ5702241547853215475102 时间：2020.12.13 踩气球游戏规则 前提：大家围着一圈，里一圈外一圈，分为六组，每组约六个人，可以适当增加或减少人数 一：由每一组选出一个代表，原则上是男生，为每个小组编好编号； 二里一圈的位置上先让两个组的人上场，每个人脚上由小组成员或者工作人员帮忙绑气球，与此同时，其他小组的人员也可以先绑气球，每只脚两个 气球，每个人有四个，注意要保证上场时脚上的气球不多不少； 三每个小组的代表站在由同组几个人手拉手围成的圈内，注意脚上的气球不要为同组其他人踩到； 四每两个小组相互对抗，实行淘汰制； 五 1 每个小组的目标是踩破对方小组代表脚上的全部气球，只要代表的 气球被全部踩破，则输。即便组内所有成员的气球都没有被踩破，但只 要代表脚上的气球全破了，则该小组就输了； 只要在最后小组代表的脚上哪怕还有一个气球，组内其他成员的气球都被踩破，也不能算输； 比赛原则是一定要争取保证自方代表脚上气球的同时拼尽全力踩破对方代表的气球；而组内的非代表成员脚上的气球一旦被全部踩破， 就得中途退场，这样就会迫使每方的成员拚尽一切努力踩破对方成员的 所有气球； 2限定比赛时间，计时结束后，看哪一方脚上的气球多者为胜。 菜花残【菊花台】 菜花残 你的双手， 柔弱的颤抖， 仅有的几片肉， 落入人手， 队太漫长， 挤成了两行， 是谁在队尾冰冷的绝望， 我紧靠近， 刷饭卡的窗，
剩下的几个菜， 被风吹凉， 梦在这里， 化成一缕香， 随风飘散我的饿样。 菜花残， 酸菜汤， 过夜馒头已泛黄， 价格人断肠， 我心意渐渐亡， 生活费， 仍未变， 并且托欠一天天， 徒留我孤单在寝室泡面。 下课抢饭， 脚步声狂乱， 狭窄的过道上， 脏乱不堪， 愁莫稀饭， 水和米一半， 怕你钱花光仍然饿得慌。 谁的炒饭， 还没有吃完， 破烂的纸碗上， 不见油光， 灯微微亮，