开展学院文化活动营造校园和谐氛围
2015年经济管理学院在院党委、院部的关心与支持下我院开展了一系列活动如在法制安全教育月中开展《法制安全知识讲座》，在“整治不文明行为”活动中向全院学生发放“告别不文明行为，构建和谐校园”倡议书，开展“告别陋习、牵手文明”主题班会，开展“告别不文明行为，做合格大学生”主题演讲比赛，开展文明礼仪专题讲座，坚持设立文明监督岗，创建文明校园、设立文明行为事迹栏和不文明行为曝光台、编印经济管理学院《文明礼仪口袋手册》。在宿舍文化建设月期间邀请校党委委员副校长马旭东、学工部部长黄世谋等一行人到经济管理学院学生宿舍检查指导宿舍文化建设月活动，还开展了“爱心接力牵手温暖”冬季送温暖等一系列活动。这些活动无不为构建文明校园奠定了坚实的基础，
在今后的工作中，我们将继续努力全面提高学生的综合素质，加强校园文明和校园文化建设，不断加强研究在高等教育大众化的形势下，大胆开创学生工作的新局面。
广纳集团2013年拓展训练项目正式启动拓展培训是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；并且让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。 本次拓展训练由集团工会主席刘良同志主持，综合部、企业文化宣传室协助。2013年7月10日，清晨六点三十分，我集团的两台大客车载着广纳洗煤、红雷洗煤和勇创洗煤厂的108名基层工作者，浩浩荡荡的驶向宁夏省银川市贺兰县的兰一山庄进行训练。 本次训练为期一天半，兰一山庄的教练将受训学员分为六组，分别有针对性的进行了名为“突破自我”的开营仪式，训练执行力、创新的“交通堵塞”；提升团队协作、执行力的“扎筏求渡”；加强沟通能力的“盲人方阵”；深化沟通能力、团队协作精神的“荆棘取水”以及突出奉献精神的“毕业墙”。 经过此次拓展训练，让广纳集团的员工在苦与乐中体会到了“多一点勇气与自信、多一点理解与沟通、多一点进取与互助”，在紧张的工作之余拓拔进取、展现自我。拓展培训是以游戏为载体，以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟，在青山绿水之间，通过趣味性的游戏、启发式的运动、相互依存的环境
条件和教练的精短点评，促进人与人之间的沟通和信任。在培训的过程中把企业文化理念与各项活动项目有机融合，让参训者通过活动培养积极的心态、重审自我、挖掘自身潜力，增强协作意识，从而提高公司整体凝聚力，激发员工的工作激情。 同时，通过拓展训练项目，推进广纳集团的绩效考核制度，从根本出发，深化员工对绩效考核制度的理解以及执行能力。在企业中不论是绩效考核，还是其他方案的实施，都离不开领导、员工的辛勤努力，团队精神和个体精神也显得十分重要。一个好的方案能顺利有序的实施，也必定离不开团队中成员的支持和努力。因此，拓展训练可以培养团队中“士兵”的能力。 广纳集团拓展训练项目共分为六期，第一期训练结束后，陆陆续续还会有五期来自广纳集团各子公司的员工参加。从而提高广纳集团的整体素质。
营造校园文化氛围展示校园风采 这是一篇关于校园文化解说词,学校文化墙解说词,校园文化墙解说词地文章.在一楼和二楼精心布置了校园文化长廊.一楼以“心育、乐学”为主题，二楼从“博学、自立”着眼.下面就请大家跟随摄像机地镜头，一起来欣赏这精美地校园文化长廊吧！ 阿奎利亚学校作为一所新创办地县直学校，从立校之初便确立了以“心育、乐学”为发展主线和办学思路.为了践行这一理念，努力营造一个宽松地育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长，我校大力加强校园文化建设，积极动员全体师生共同参与，在一楼和二楼精心布置了校园文化长廊.一楼以“心育、乐学”为主题，二楼从“博学、自立”着眼.下面就请大家跟随摄像机地镜头，一起来欣赏这精美地校园文化长廊吧！文档收集自网络，仅用于个人学习 一楼地前言是对整个校园文化长廊地介绍，起到了总领全局地作用，为我们欣赏长廊文化指引方向. 紧随其后地第一个版块，主题是“美丽地校园，我地家”及孩子笑脸群图.整个版块以图片、图画为主来突出我校“学生乐学、教师乐教”地办学理念，通过鲜明地色彩、生动地笑脸以及一只只和平鸽飞舞，展现出孩子们在校园里地轻松快乐地学习生活和丰富多彩地课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我地进取精神.文档收集自网络，仅用于个人学习 接下来文化墙地主题是“快乐中学习，学习中成长”.它象征着学校是孩子们地殿堂，希望孩子们能在阿奎利亚学校地这块沃土中快乐地学习、快乐地成长.为此我们设计了可爱地笑脸张贴在板块地两侧.其内容分为三大板块:体育板块以“我运动、我快乐”为主题.音乐板块以“跳动地音符”为主题，用音乐地灵性注释孩子们多彩地生活.英语板块展现了孩子们快乐地充满自信地走进英语课堂，在英语课堂上享受成功和快乐.文档收集自网络，仅用于个人学习 紧接着“足迹深深”版块以孩子学习成长地过程为主线，通过“沿途风景”、“苦乐年华”、“孜孜以求”、“荣誉殿堂”四个板块，反映出在求知过程必须经历地几个心路历程.“沿途风景”是龟兔赛跑故事地改编，强调了学习过程中应克服遇到地纷纷扰扰.“苦乐年华”以学生地感言为主，从孩子地嘴里讲出自己心中地苦与乐.“孜孜以求”用古代地名人故事去鼓励孩子在学习中要坚持不懈.“荣誉殿堂”将在上级各类比赛中获奖地教师和学生地照片以及得到地荣誉进行了归纳，以此来激励更多地孩子.四个板块连起来正好说明:在求知地路上，只要有明确地目标，不懈地努力，一定能到达成功地彼岸.文档收集自网络，仅用于个人学习 跨过深深地足迹，接下来看到地是“品诗词经典，扬古韵风情”版块.这个版块分四个部分:唐诗欣赏、宋词精选、元曲名篇和论语诵读.设置这个版块地目地是想通过对中国古典诗词名篇地欣赏，使孩子们受到传统文化地熏陶，打造书香校园，激发孩子们地民族自豪感和阅读经典诗文地热情，提升学生地文化素质和学校地文化底蕴.文档收集自网络，仅用于个人学习 环保是人类重要地课题.“还地球青山绿水”鲜明地将环保地主题彰显了出来.该版块通过绘画、手抄报、手工制作等形式，用孩子们稚嫩地画笔、简单地废物再利用手工制作来表现出破坏环境地危害，保护家园地必要，提高孩子们地环保意识.板块两侧动态地枝条、左下角地大青蛙、下面一排茁壮地小草、鲜艳地小花无不显示出生命地意义.文档收集自网络，仅用于个人学习 为了创建诚信校园，学校地文化长廊还包括“做诚实守信地好孩子”这一主题.该主题有三个版块，即名人诚信地故事、学生以“诚信”为主题地手抄报、以“诚信”为主题地优秀诗篇.这样地设计旨在让孩子们知道名人是怎样讲诚信地，自己在成长地路上是怎样做到诚信，同时也希望诚信地种子能播撒在每个孩子心中.文档收集自网络，仅用于个人学习
公司拓展活动新闻稿3篇 Press release of company development activities 编订：JinTai College
公司拓展活动新闻稿3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对主题是拓展的特点展开说明，具 有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整 及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：公司拓展活动新闻稿 2、篇章2：公司拓展活动新闻稿 3、篇章3：公司拓展活动新闻稿 范文一 9月28日，公司组织部分员工开展了为期一天的拓展训练。 据悉，拓展训练的内容包括软梯、极速圆木、军事障碍 等多个项目。考验员工的耐力以及团队合作精神。鸿园大厦物业服务中心的阴文丽告诉记者，她很高兴参与到训练活动中来，
训练虽然已经结束了有一段时间，但心理震撼并未随之消失，活动的时间虽短，但收获很多。 “我对拓展训练有了进一步的认识，也坚定了我对今后的工作充满了信心与挑战。”xxx告诉记者，训练过程中，不少项目看似困难、危险，但只要踏踏实实、一步一步地谨慎进行，都可以顺利通过。 据悉，训练从组织新的团队到选队名、口号、队歌，最短的时间内熟悉团队的成员，预示着整个过程都离不开集体的智慧与力量。带队的杨宁在每一次项目游戏结束后，都会一直鼓励队友，使员工们感受到了团队的温暖，相互的信任，激发出每个成员的集体荣誉感和每个队友的自信心。 “没有完美的个人，只有完美的团队。”xxx称，通过训练，她在参与中学习，在学习中感悟，不断超越自我。“拓展训练还教给我感恩，感恩公司，感恩我们的团队。作为公司的一名员工我们要坚定信心，提高服务质量，不断创新，激情奋进。” 篇章1:公司拓展活动新闻稿 单丝不成线，独木难成林。为了提高团队配合才干，XX 年3月11日，。。。。。。（此处省略单位成员10来字）共
校园文化氛围 提到校园文化建设，不少人自然会联想到优美、整洁的校园环境，独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风、校训、校歌，以及多姿多彩的文体娱乐活动。固然，作为校园文化的外在表现形式—日常文化活动和文化硬件设施建设，有其重要意义，但我们更应重视的是学校的管理体制和办学精神的建设，前者是基础，后者才是学校文化建设的核心和精髓。校园文化作为一所学校内部形成的办学理念、工作作风、管理模式、行为准则、道德规范的总和，其实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，以关爱、培育学生、不断激励学生奋发成才，以关心、依靠教职员工，不断激发他们的工作热情，提高办学质量为目的。如果不注重作为文化灵魂的精神和理念的塑造，校园文化就不会有生命力。塑造校园文化之灵魂，是一个长期而艰苦的过程，决不是一朝一夕之功，决不能奢望一蹴而就。学校管理者要在师生员工中推介学校的使命和办学目标，树立学校的理想和追求。有了共同的理想和追求，教职员工才会有共同的努力方向，师生的精神力量才会迸发出来，校园文化建设也就有了无穷的力量源泉。优秀的校园文化，是在师生员工的共同奋斗中，在学校办学的艰难历程中磨砺而成的。 校园文化建设要富有文化教育的传承性和时代的创造性。学校管理者，对于校园规划一定要高瞻远瞩，不能感情用事。校园建设中今天建，明天拆，或前任建、后任拆，在现实生活中不是个别现象，这是一种短视行为。作为一个管理者，应能把文化传承与时代创新有机结合起来，让校园文化的光芒照耀和激励代代学子，引导他们走向成功。 学校的制度建设应在系统化、规范化、科学化的基础上，立足于如何激励师生员工、如何有效地发挥其创造力的宗旨上。如果把制度的建设当作是紧箍咒、狼牙棒。制度建设就失去了其统一思想、规范行为、激励员工、形成合力的文化价值。那种没有群众基础、空洞而无操作依据的制度，只能是一纸空文，不仅不会为学校文化的建设起什么的保障作用，反而会成为学校文化的杀手，阻碍着校园文化的形成。 校园文化的建设要坚持以人为本的原则，在建设中要重点体现在如何对待人、如何对待集体、如何对待科学精神和人文精神的塑造上，师生员工只有受到尊重和信任，只有当自身的价值在与学校的发展相结合中得以实现，才能不断奋发向上。管理者要从人本思想出发，做到尊重、爱护、信任、理解人，让师生员工共同参与学校的管理和建设，营造出一种和蔼融洽、平等互利、宽容谦逊、团结协作、奋发向上的群体精神氛围。 校园文化是一所学校长期发展过程中日臻成熟而稳定的环境力量，它有其形成的客观规律，但也是可由人选择和造就的。塑造校园文化之灵魂，使之成为学校生存和发展的稳固基础，是学校管理者的重要战略。 文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔我有几点体会与思考如下： 1.当今中国正面临着由计划经济向市场经济深层次的推进，面临着入世后全球经济一体化和世界政治秩序重构的考验，面临着人类历史上第三次知识转型，它呼唤人的主体精神、诚信品德、法制意识、国际观念、民族情感、创新精神、实践能力、竞争合作意识、终身学习能力等等。而校园文化的建设和发展总是引领着地区文化甚至整个社会文化的发展，因此，科学地传播和不断地创造出更加符合时代精神的校园文化是学校义不容辞的使命。 2.校园文化建设要以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相结合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，建设三级课程有机结合、机制创新的课程文化，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与
交院文化彰显特色绿色科技畅想未来 ——我院第十二届大学生科技文化艺术节盛装开幕 青春舞台绽放光芒，绿色科技畅想未来。在举国上下喜迎党的十八大即将召开之际，11月6日晚，学院体院馆内灯光璀璨，歌舞飞扬，第十二届大学生科技文化艺术节盛装开幕，为即将召开的十八大献上独特的贺礼。全体在家院领导出席本次开幕式，与全院近千名师生共享此次视听盛宴。 在开幕式上，院长xxx发表了热情洋溢的致辞。她首先代表学院领导对本届大学生科技文化艺术节的举办致以热烈祝贺。她指出，大学生科技文化艺术节是我院校园文化的精品工程，是我院别具一格办学风格的体现，更是同学们展现自我、张扬青春的舞台。大学生科技文化艺术节不仅成为大学生切磋技艺、共同发展的平台，也日渐成为弘扬先进文化的坚强阵地，推进素质教育的有效载体，展示育人成果的重要窗口，深受广大学生的喜爱和欢迎。希望同学们满怀着信心，在舞台上尽情展示特长，演绎青春、活力和激情，展示交院学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，创建我们共同拥有的和谐美好校园！ 伴着嘹亮的进行曲，院党委书记xxx庄严宣布：学院第十二届科技文化艺术节正式开幕。LED屏中回顾了我院历届科技文化艺术节的盛况，随后燃烧着倒计时的字码，熊书记和全场师生一起倒计时，“12,11,10，……”热烈的掌声再一次响起，此次文化盛会正式拉开帷幕。 开幕式上，精彩节目逐一呈现。余韵悠长、婉转动听的大合唱《蜗牛》诠释了青年人立志像蜗牛脚踏实地、坚持不懈追寻心中梦想的决心；《P﹠I自制服装秀》构思独特、华丽优美，模特身着用废旧材料制成集环保、时尚于一身的自制服饰，充分展示了交院学子的青春风采和聪明才智；《神奇的九寨》、《新阿里郎颂歌》、《啊，中国的的土地》三个节目用曼妙的舞姿、高昂的歌声歌颂了祖国大好河山；小品《刚毅情》表达交通人传承刚毅精神，学好知识，回报社会的坚定决心，优秀校友陈刚毅还以录相的形式给第十二届科技文化艺术节送上祝福；精心编排的快板《说交院》、合诵《我是交通人》将交通人恪尽职守的工作作风展现得淋漓尽致，引起广大师生的强烈共鸣，展现出我院行业办学的独特魅力。晚会在大合唱《交院节拍》激情、坚定、高亢的歌声中落幕，院领导上台与演职人员合影留念。 本次科技文化艺术节首次采用LED屏，将演员和场景巧妙的融为一体，给在场观众带来了视觉享受。开幕式用舞蹈、歌曲、小品多种形式，凸显了第十二届科技文化艺术节“绿色科技畅想未来、交院文化丰富心灵、校园艺术点缀生活、青春舞台绽放光芒”这一主题。本次科技文化艺术节将历时六个月，围绕精神文化、技能展示、百味生活、艺体竞技四大板块，开展爱国主义讲座、专业技能考核、寝室设计大赛、篮球赛等70余项子活动。旨在弘扬主旋律，优化育人环境，培养大学生的科技文化创新精神，提高大学生文化艺术修养，促进大学生综合素质的全面发展，创建和谐的校园文化新局面。以健康向上、丰富多彩的科技文化艺术活动为载体，去探求科技之真谛、享受文化之盛宴、品味艺术之灵韵，充分
活动新闻稿怎么写？ 校园新闻类型 一、会议新闻。二、讲座新闻。三、活动新闻。 活动类型?１、比赛类活动。?２、晚会类活动。?３、仪式类活动。结构、内容????一、标题。 二、开头。三、过程。四、结尾。 常用标题? 一、引题与主题的运用。引题与主题的运用。?如：相约魅力同行，塑造职场达人——文学院第九届“中文之光”文化活动月之基地论坛圆满闭幕? 二、主题的直接运用。主题的直接运用。?如：我校召开学习《廉政准则》专题报告会。活动新闻的开头 开头四要素：时间、地点、活动名称、参加的人。?一院一节一特色，“中文之光”展风采。4月10日下午，雁山学术报告厅内布置精美，由文学院分团委主办、2008级文秘团支部承办的文学院重要节日——第九届“中文之光”文化活动月的启动仪式在此隆重举行。我院党委书记孙建元，院长王德明、副院长樊中元，校学工部秘书何广寿等领导老师莅临启动仪式现场。? 人类文明，中华精髓，随粉笔的飘洒亘永绵延相续；三尺讲台，桃李芬芳，文人之道，薪火相传。4月16日晚，由文学院分团委学生会主办、08级汉语言文学第四团支部承办的第九届中文之光文化活动月之“薪火相传”——讲课大赛决赛在文科教学楼1区208教室拉开了序幕。当晚出席现场的嘉宾有陈玉秋、余昱、姚志华及李自然等老师。? 4月23日，在第十五个世界读书日到来之际，我校在雁山校区大学生学术报告厅举行“图书漂流”暨“经典阅读”启动仪式，倡导经典阅读。刘健斌副校长，校党委宣传部、学工部、教务处、校团委、学校出版集团等相关部门负责人及校内外各界媒体与百余名同学共同出席了本次活动。如何把握活动新闻稿的过程？ 活动过程中需要把握的要素：１、流程：把握整个活动的流程。２、嘉宾领导的致辞或讲话。３、轻重之分：把握内容的轻和重，重则“浓墨”，轻则“淡写”。?４、提到亮点或特色。?刘健斌副校长在启动仪式讲话中希望各学院各单位认真开展“图书漂流”暨“经典阅读”活动，进一步激发大家“爱读书，读好书”的热情，为校园文化建设以及桂林市申报“世界图书之都”献上一份厚礼，为建设“富裕文明和谐新广西”提供强大的精神动力和智力支持。?伴随着悠扬的小提琴乐音，入围选手纷纷登场进行自我介绍，他们自信的表现及独具特色的方式彰显了师大人的魅力。一号选手周燕首先身着军装上场，她带来的诗文朗诵《妈妈，我等了你20年》将20年感人至深的爱带到了现场；同样是对母亲深切的爱意，5号选手姚苑将舒婷的《啊，母亲》演绎出了别样的感动，全场观众都为其真挚的情感和精湛的朗诵技巧折服，给予她热烈的掌声，姚苑同学也因其出色的表现摘得了个人赛一等奖的桂冠；最后出场的两位男选手分别以其浑厚的嗓音激昂的朗诵了李白的经典名篇《蜀道难》和《将进酒》，其势如破竹的演绎带给在场观众耳目一新的视听享受。在接下来的PK环节中，选手们都自信的表现出了自己的实力，场下的鼓掌声一浪高过一浪，同学们在热烈的氛围中回顾了本次“中文之光”活动月的精彩瞬间。活动结尾?掌握要素： １、领导嘉宾的讲话或总结。２、意义。比赛结束后，桂林电台的山谷老师做了精彩点评。他在赞扬参赛选手们饱满的情感与精湛的朗诵技巧的同时，还建议选手们在练好基本功的同时要学会模仿，使同学们受益良多。最后，刘浈老师为本次“中文之光”活动月做了总结，她向本次活动的领导老师、嘉宾朋友、学生选手们表示了真挚的谢意。通过本次“图书漂流”活动，我校将继续大力倡导经典阅读活动，营造浓郁的读书氛围，进一步弘扬传统文化，传承世界文明；进一步开阔广大师生的视野，培育广大师生的思想深度；进一步加强道德建设，纯净学风校风，提振精
注重校园文化建设营造和谐育人氛围 山阳县小河口镇初级中学校长张存才 [文章摘要]深刻认识校园文化的表现形式；正确处理校园文化建设和德育工作关系；加强学校领导管理育人能力和优化德育工作；合理布局校园自然和人文环境；加大日常行为规范教育管理力度；构建和谐民主师生关系；提高教师职业道德和育人水平；清除校园文化垃圾，净化校园德育空气；开展丰富多彩的课外活动，多渠道开辟德育工作新局面；加强制度文化建设，强化管理机制；强化学校“三风”建设，发挥模范带头作用。 [关键词] 德育为首教为主导学为主体民主科学和谐发展学校教育是一个系统工程，校园文化是其有机组成部分。校园文化建设是学校教育的重要内容，它能使学生们在积极参与校园文化建设的过程中获得知识、陶冶情操、有利于青少年的健康成长；对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，加强社会主义精神文明建设、培养“四有”公民具有重要的意义。认真抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，从课内到课外丰富学生的精神生活，有利于抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，有利于学生从各个方面摄取精神营养，增加知识，开发智力，培养能力，增长才干。 校园文化氛围在教育活动的各个环节中，具有潜移默化的激发力、导向力和感染力，无时无刻不对学生起着熏陶作用。 一、校园文化的表现形式 1、物质表现 校园物质文化主要表现在优雅的校园、宁静的教室、整洁的宿舍这些校园环境中的硬件，是学校各类活动的载体。它体现了一个学校的文化内涵，它是校园形象和精神风貌的物质依托，对于增强学生的凝聚力，
陶冶情操，享受美感起着极其重要的作用。因此，营造宜人的物质文化形态，不仅能树立学校的良好形象，而且使学校的建设与学生素质的提高能协调同步。对全面提高学生素质起着最基础、最形象、最直接的促进作用。 2、精神文化 搞好校园文化不仅是育人的需要，也是整个社会精神文明建设的需要。它除了具有培养学生的功能外，还担负着创造先进的科技文化的重任。它主要体现为学校加强精神文明建设的各种创建活动，涉及到学生的理想追求、观念转变、道德修养、行为自律、心理优化、纪律约束等各个方面，从而成为激励学生奋发向上的精神力量。精神文化与其他几种文化是相互依赖、互为作用的，它对学生素质的提高具有主导地位，是衡量校园文化氛围优劣的主要指标。 3、文化活动 校园文化活动属于校园环境中的软件，它以丰富多彩的文体活动为特征，通过社会政治活动、学术活动、知识活动、健身活动、娱乐活动、服务活动进行表现。健康向上的校园文化活动的开展，为学生们表现自己的聪明才智提供了广阔的舞台。学生以自主活动为主，根据自己的兴趣爱好自由选择、自由参加。形式灵活多样。学生们通过参与活动，发挥自己的特长，发展自己的个性，不断增强自信，勇于竞争，经受挫折磨练，努力追求成功，从而认识自我，表现自我，弥补自己的不足，促使自己综合发展，全面提高。 4、媒体文化 它包括报刊、广播、电视、画廊、板报、以及校歌、校训等。这些媒体的内容，往往也带有该学校所特有的的文化特征，对学生的影响是直接而又深远的。它不仅仅局限于学生与这些传播工具的直接接触所产生的思维震荡，而且还包括学生为沟通客观世界新近变动的情况，或者
“凝聚力量，挑战自我”员工拓展训练活动云淡风清，夏意正浓，在这个绿意盎然的季节里，5月19日至21日，公司行政人事部、工会联合组织企业55名员工赴汉台区铺镇颐康源拓展培训基地开展了为期两天二夜的“凝聚力量，挑战自我” 体验式拓展培训活动。此次活动主要为加强公司员工队伍建设，增进员工间的相互交流，培养锻炼团队精神和协作意识。 活动开展过程中，在教练的带领下被分成2个小组，经过小组的一番头脑风暴，一个个响亮的团队口号、一首首瞭亮的队歌和富有特点的团队logo逐一精彩亮相，“守猎者” “猛虎队”个性鲜明、充满力量的团队形象拉开了拓展的序幕。 在之后的两天训练中，2个小队的成员们分别挑战了8米高空项目“高空断桥”、“高空独木桥”、“木屐行走”、“传递乒乓”、 “过三关”、“信任背摔”“毕业墙”、“盲人与哑巴”八个培训项目中，一个个精心设计的拓展项目激发了大家浓厚的兴趣与热情，在交叉进行的拓展体验过程中，团队成员们在共同的配合下，攻克了一个个曾经认为不可能完成的项目，每个项目结束后大家共同分享了成功的喜悦和挑战的激情，充分地体会到了团队信任、有效沟通、换位思考、合理组织、领导力、执行力和团队协作等与工作息息相关的管理意识和艺术。活动过程中大家积极参与，迎难而上，大胆挑战自我，队员之间相互加油，相互鼓励，克服心理障碍，不逃避不放弃。每一项训练，都是一次感动，每一次感动，都是来自心灵的震撼。
此次活动有效增强了员工的勇气和自信心，增进了员工之间团结协作 意识，同时通过相互间的交流和学习，使大家认识到了彼此信任、团队合作和善于创新的重要性，必将对提高公司工作效率、增进各部门沟通协调以及提咼执行力等起到积极的作用。 经过这次拓展活动，增强了大家对团队力量的认识，感受了沟通、合作、凝聚力、相互激励、融洽人际关系以及遵从团体规范的重要性，促进了大家对“东和集团”一一这个大家庭的集体归属感，展现了“东和人”的精神面貌。我们相信，在今后的工作中，公司全体员工一定能齐心协力，共同创造新的灿烂篇章！ 信任背摔：体验信任，建立彼此的信任感、换位思考、感受责任、提升团队精神、解除正常戒备心理； 断桥、独木桥：克服心理障碍，增强自我控制能力；建立自信心，增强决断力；学会用平常心对待新的严峻的挑战；培养学员勇于进取、勇于创新的素质；学习换位思考； 毕业墙：增强相互合作的整体意识，充分熔炼与提高参训学员的奉献精神；体会在解决团队问题的步骤以及聆听沟通中的重要性；培养团队的合作精神，充分显示团队力量的强大；激发参训学员强烈的 成就感、使命感和自信心。 移动高尔夫：其实在这个项目里，我们很容易找到我们现实工作中的原型。我们知道整个公司要想得到一个良性持久的发展，离不开
怎样营造积极向上的校园文化氛围 党的十七大在关于党的建设的部署中，明确提出在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。探索如何加强校园文化建设以推动创先争优显得尤为重要。校园文化建设是学校稳步发展的保证。校园文化建设的出发点和落脚点是学生。学生是校园文化建设的主体，加强校园文化建设的研究与探索,将对培养大学生成长成才具有重要意义。所谓校园文化，是一种以校园特定环境为背景的学校文化精神和氛围。“校园文化”体现了高等学校特有的一种精神、一种理念、一种人文价值取向，所以校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。 校园文化是指学校师生所共同拥有的价值观以及此种价值观在物质和意识层面上 的具体文化形态，是社会文化大系统中的一个子系统。同时也是一个校园在教育管理活动中人文精神的积累。一种优秀的校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。优秀的校园文化包含了学校的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。物质文化是校园文化建设的基础，是校园文化的载体。其表象往往使人们对学校有个直觉判断，即第一印象的判断；精神文化是一种高层次的校园文化，是校园文化的抽象和升华，是一种强大的精神力量，是校园文化的核心，她是隐性的，深层次的、无形的和抽象的。精神文化包含师德建设、师生公德意识的建立以及学校人文环境的建设等几方面。 作为一名大学生预备党员我觉得要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，需要充分发挥先锋模范作用。我们必须在支部委员的带领下，服从管理，积极响应党组织号召，参与开展支部活动，这是对自己的一次自省与总结。结合自我的学习和对一切事物的认知，努力做好个人计划，学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员。为此，我想作为大学生预备党员，我应该从以下几方面做起： 一、努力学习 勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用。这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的
唱响工大，青春嘹亮 4月19日晚上，内蒙古工业大学第二十七届校园文化艺术节开幕式暨2013年校园歌手大赛在金川校区隆重拉开帷幕。出席的嘉宾兼评委有内蒙古军区文工团专业作曲刘庆新，内蒙古大学艺术学院青年声乐教师董凯，内蒙古工业大学学生处副处长暨我校梦之帆合唱团指导教师冯小虎，内蒙古工业大学马克思主义学院教师、我校大学生素质教育基地艺术指导教师苏雅拉其其格，内蒙古工业大学能源与动力工程学院教师刘聚明。 每一届的校园文化艺术节都以丰富多彩的校园文化活动为载体，为同学们提供了展示自我，锻炼自我的广阔舞台。在新城校区、金川校区共有500多名选手报名参加比赛，经过多场激烈的竞争，共有14名优秀选手脱颖而出。比赛现场充分运用新媒体与观众进行很好的互动，编辑短信或者在微博上进行投票。 选手们的表现劲爆全场，一号新瑞组合的《热情的沙漠》配合一段热舞，将气氛点燃；九号选手王萌萌用自己悠扬的声音表达了对音乐的热爱，十一号王冉用淡淡的忧伤唱出《一千个伤心的理由》；十二号合作原创歌曲《远征》，用自己的风格点亮他们的青春；十四号一曲清唱配合着B-BOX的节奏，创意新颖，演奏出一场音乐的述说。最后获得一等奖的是14号八音盒组合，获得二等奖的是九号王萌萌和十
一号王冉，三等奖的有七号霍嘉霖、12号戴青龙、五号Music none sleep。在比赛后苏雅拉其其格让同学们聆听到了音乐的艺术与魅力。最后，评委对选手们做出精彩点评，告诉大家，唱法的核心是感动自己才能感动大家，要表现出艺术的真善美，鼓励大家加强学习再接再厉。 此次比赛让同学们聆听了一唱音乐的盛会，全场爆满，同学们在微博上留言给选手加油打气，蒙汉结合，让在都市的同学们不仅感受到音乐的优美更感受到草原的气息，靓丽的姿态，洋溢着青春的热情。在接下来的校园时光里，将相继举行专业文艺团体演出季、社团广场演出月、微电影创作大赛等丰富多彩的系列活动，敬请期待！ ——袁文娇
校园辩论赛活动新闻稿 辩论是一种艺术，也是一门学问，下面是搜集整理的校园辩论赛活动新闻稿，欢迎阅读。 辩论赛活动新闻稿1 巾帼杯辩论赛旨在活跃大学生的课余文化生活，开阔大学生的视野，实习报告前言，锻炼大学生的思辨能力，引导大学生关注社会、关注生活，促进大学生综合素质的提高，展现在校学子的青春风采。同时也对加强学校优良学风建设和校园文化建设起到了积极推动作用。 1月12日晚，由信阳师院生命科学学院文通社主办，青年志愿者协会、化工学院、数学院、教育科学学院各院系文通社及南风通迅社协办的巾帼杯辩论赛在教九502成功举行。此次辩论赛由信阳师院生科院学生会副主席姜凯、生科院文通社团支书凡立稳、青协会长王倩等担任评委。信阳师院生命科学学院文通社社长王静静主持了本次辩论赛。 本次辩论赛共三场。第一场辩论赛论题为宽松式教育对大学生的利与弊，由信阳师院生科院青年志愿者协会对化学化工学院文通社。首先是一辩立论陈词，正方从宽松式教育的意义、优势及对大学生、社会的好处三个方面阐述观点，反方则从宽松式教育的特点和弊处的角度，对自己的观点有条理地表达出来。之后双方又立足于自己的观点，挑出对方的漏洞展开激烈的一对一攻辩和自由辩论。最后，由双方四辩重申和完善本队观点，为争取胜利作最后的努力。随后两场比赛也精彩纷呈，双方辩友斗智斗勇，针锋相对，不少机智风趣的辩驳博得了评委和观众的阵阵欢呼和掌声。第三场由生命科学学院文通社对教育科学学院文通社的精彩辩论为本次辩论赛画上了圆满的句号。最后，经过评委们的公平打分，信阳师院生命科学学院文通社夺得桂冠，教育科学学院文通社获得第二名。本次辩论赛在大家热烈的掌声中圆满落下帷幕。
创建文明卫生校园新闻稿 创建文明和谐校园 各位老师、各位同学：大家早上好！ 我演讲的题目是《树文明新风，创卫生校园》 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；我们愿意用心情的音符，去谱写文明和谐校园的欢快乐章。构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。师者， 传道授业解惑也， 是老师给了你们文化知识的启迪，使你们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了你们知识的雨露，需要的是你们全身心的接受，珍 惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建文明和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系 构建文明和谐校园需要建立好的学风、好的校风。 我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦 勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨， 不声不响地吸引每个学子奋勇向前， 为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。 同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。弯一弯腰，捡起地上的垃圾，让我们轻盈的走在诗意般的校园里，不留下一粒尘土 作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们， 构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水， 青春的岁月需要知识的滋养。 让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。 当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐校园的乐章终将奏响。谢谢大家！ 2月27日早晨，升旗仪式结束后，趁兴游走于学校的假山池沼、亭台走廊，再一直走上教学楼的办公室，看见草色新绿，看见窗明几净，看见纤尘不染，看见偌大的校园一派新的美丽景象。 如此良辰美景校园风貌得益于实验校“卫生习惯养成教育”活动的开展，截止目前，此次活动开展刚刚一周，在这短短的一周内，南溪一中外国语实验学校师生共同参与，积极整治校园环境，收获巨大。 据悉，本期开学初，南溪一中外国语实验学校德育处向全校师生发出“人人参与校园环
《校园文化氛围布置宣传标语》 一、体育活动场所： 1、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源拼搏。 2、运动与生命同在，青春与快乐永存。 3、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。 4、敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜 二、教师办公室： 1、博览群书，共育英才。 2、让知识启迪心灵，让教育演绎人生。 3、以德育人，以诚待人，以情感人，以理服人。 4、点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹。 5、因材施教，张扬个性，关注特长，全面发展。 6、为了一切学生，为了学生一切。 三、音、美教室：
1、奏响美妙旋律，陶冶高尚情操 2、用优美的音符，奏响和谐乐章。 3、用美妙的旋律，陶冶情操。 4、用心弹奏生命的欢歌，用爱演绎生活的乐章。 5、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。 6、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。 7、描绘色彩语言，点亮艺术人生。 8、用线条表达，用色彩说话。 四、图书阅览室： 1、畅游书海，放飞心灵。 2、流淌诗意的场所、弥散书香的殿堂、放飞心灵的驿站，滋养知识的蜜宫。 3、书籍是人类进步的阶梯。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。 5、阅读是成长基石，阅读让人生精彩。
6、读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。 7、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－－笛卡尔 8、光阴给我们经验，读书给我们知识。－－奥斯特洛夫斯基 五、实验室： 1、用心观察实验，探究科学奥秘。 2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 3、今日奇思妙想，明日硕果累累。 4、传承文明启智求真。 六、教室： 1、严律己，勤苦学，为班级荣誉争光！ 多反思，少埋怨，向美好人生前进！ 2、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。 3、脚踏实地山让路持之以恒海可移。 4、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。 七、微机室：
6月10日下午1：30，我院第11届校园文化节闭幕式暨09年“建行杯”校园主持人大赛总决赛在大外大学生活动中心礼堂隆重举行。院党委副书记李宝章莅临了本次比赛现场。由大连电视台购物频道节目中心总监徐宾，大连电视台购物频道主持人组组长孙晶晶，大连电视台大连天歌传媒造型总监、北京奥运会开幕式礼仪引导员选拔赛评委、2008年度中国十佳化妆师高情，都市情感剧《温柔的背后》栏目组副总导演洪亮，大连电台交通广播主持人高峰，大连电台体育风云龙虎榜主持人丹阳，原大连电视台主持人、院团委书记张皎组成了强大的评委阵容。学院各相关部门老师、院系辅导员以及学生代表观看了整场比赛。 闭幕式在院团委书记张皎的致辞声中拉开帷幕。随后的大外文化节宣传片让观众再次回顾了本届文化节中开展的各项特色活动。当入围总决赛的12名选手伴着音乐踏上舞台时，台下的观众抱以热烈的欢呼声。在接下来的即兴问答与集体才艺展示舞台剧《向着梦想出发》的表演中，选手们的幽默机智、出口成章、收放自如无不令在场的评委与观众深深折服。经过互动游戏环节，6名积分较低的选手被淘汰。在最后一轮的视频模仿与即兴主持环节，余下6名选手张扬的个性与内心积淀的文化底蕴完美结合，他们的妙语连珠博得台下一浪高过一浪的掌声与喝彩声。 最终，来自日本语学院的12号选手汪聪颖获得大赛的冠军，来自俄语系的4号选手张家赫、韩语系的5号选手樊奕婷获得亚军，来自软件学院的1号选手腾跃、法语系的9号选手尹萌萌以及国际旅游与酒店管理学院的11号选手董雪娇获得三等奖。
欢声笑语，你我用心倾听；校园文化，舞动激昂青春！本届校园文化节先后开展了校园主持人大赛、校园辩论大赛、校园歌手大赛、五四红歌会等系列活动，在净化与宣传校园文化的同时，极大地丰富了大外学子的课余生活，使富有才华的青年学生得到了展示自我，张扬个性的宝贵机会。0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000 河南师范大学第九届社团文化节闭幕式圆满完成 5月15日晚，河南师范大学帕瓦罗蒂音乐厅灯光闪烁，热闹非凡。由共青团河南师范大学委员会主办，学生社团联合会承办，清风国韵现代音乐会协办的第九届学生社团文化节闭幕式晚会在此隆重举行。河南师范大学特聘马特贝勒依，校团委副书记李浩、孙红艳，宣传部部长王宁，以及各学院团委书记应邀出席了晚会现场。学生社团联合会全体理事会成员和全校社团成员近400人观看了演出。 晚会由颁奖仪式和文艺演出两部分组成。本次颁奖仪式主要表彰在文化节期间有突出贡献的学生社团和社团代表，分别由校团委副书记孙红艳和李浩为优秀学生社团和先进个人颁发荣誉证书，寄托了全校师生对社团向着更高更远的方向发展的殷切希望。随后，文艺演出在古典风韵和现代气息交相辉映的开场舞《清风国韵》中拉开序幕。一个个节目精彩纷呈，为现场观众奉献了一场雅俗共赏的视听盛宴：扣人心弦的古筝合奏《雪山春晓》以优美的旋律，动人的风格将青藏高原美丽的春天景色展现得淋漓尽致，表达了西藏人民对家乡的无比热爱和对美好幸福生活的向往；传统基调与流行元素相得益彰的民族
大学拓展训练活动的新闻稿3篇篇一：大学拓展训练活动的新闻稿 20**年3月，康复系心海扬帆活动部在学院操场举行了一次拓展训练活动，这次活动08级每班有八位同学参加，这些同学通过参加这次活动由不认识变的熟悉了，建立了深厚的友谊，同时也锻炼了同学们的合作意识。 这次活动共有四个游戏，每个游戏都锻炼了同学的不同方面的能力。 在第一个活动中，每队同学需要拉手围成一个圈，手不能松掉，逐一的通过呼啦圈，为时最少的队获胜，活动结束时每队同学需要开动脑筋想更好的通过方法。在这个活动中同学们可以集思广益，尽可能的使自己队用时最少。 第二个活动考验的是各队同学们的协作交流能力，如何使一个篮球逐一的通过每个对员的手且时间短，各队队员经研究后都用了不同的方法，在研究中锻炼了同学之间的交流能力，传球过程中又锻炼了同学之间的协作能力。 最具挑战性的活动应该是第三个活动了，这个活动名字就很美——泰坦尼克号。各队队员通过研究要通过个个岛屿。在游戏中，各队队员都很尽力，不愿让任何一个队员落水，也不愿让任何一个队员落在岛屿上。所以队员们个个开动脑筋为小队想办法。 最后一个游戏具有搞笑性，通过掷筛子决定做的事情，有的同学需要模仿一位演员，有的同学需要模仿不同情况下的哭，还有的同
学需要对着大家大喊三声“我爱你”等等，这些活动能够给同学们充分表现自己的机会，我们发现很多同学都是很有表演天分的。 这次活动在一片笑声中结束的，相信同学们得到的不仅是欢乐还有很多，比如开阔了思维，结交了好友，懂得了合作。这次活动很成功，希望下次我们的活动能给更多的同学提供平台。 篇二：大学拓展训练活动的新闻稿 电子工程系于10月12号拉开了20**年学年迎新篮球赛帷幕。本次活动为缓解同学的学习压力，丰富课余文化生活，增加各班级间的交流，促进彼此之间的友谊，营造一种积极向上、团结拼搏的氛围，为新学年注入的新能量，新动力。 赛前，秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，裁判员，记录员准备到位，运动员友好握手。运动员们表情严肃而激动，给观众一种跃跃欲试的感觉。一声哨响，一个跳球，全场的尖叫，拉开了比赛的序幕，在赛场上球员鼓足全身的劲去比赛，进攻时他们犹如刚出笼猛兽，拼劲十足，防守时他们紧紧跟上，没有丝毫地放松。每当他们有精彩的运球或投篮时，场下的同学甚至手舞足蹈，当比赛进入焦灼状态时，大家脸上显得十分的紧张，有的甚至握紧双拳，很想上场一样。感受着他们一次又一次的进攻，受阻，防守，抢球；感受他们一次又一次的穷追不舍；感受他们一次又一次的抵抗强烈攻势···呐喊声，加油声，跑步声，拍球声，使整个XX区篮球场沸腾不已。在不知不觉中比赛就到了尾声,但大家仍然沉浸在激烈的比赛氛围中，舍得离开。 历时一个星期的篮球赛不仅向全校师生展现了同学们积极向上
校园文化建设创意 一、学院精神文化建设的几点思考及解决探索 （一）充分利用新生开学时机 1.在我单薄的理解下，“迎新”后，各个学生组织的纳新向来是令我们这些组织负 责人最头疼的问题，不是因为数量的对比，而是对人才的忧虑，总是担心最合适的人才没有“机会”选择最合适的地方进行发展，这里的“机会”其实就是指信息！ 因为新生入学后作为有一批校园活动的积极分子，校园文化的传承与创新者，择良木而栖，其重要性不言而喻。 但我们没有提供给他们充分有效的信息，而新生更无从分辨真实有效的信息，基于信息的不对称，我想开学后，能否提供给新生的宣传材料中再加一份，即我们的学生组织介绍，以客观公正的角度为新生介绍个学生组织的职能，特点。令其依靠自身“独立思考”完成上大学后的第一个不大不小的选择。宣传单页上可对新生们进行一定的引导： 如想在大学中进行专业钻研、创新——>科创中心 如想在大学中进行社会实践——>志愿服务：青联 勤工俭学：资助中心 就业指导中心 如想锻炼自身组织协调能力——>学生会——>每个部门的特点。 由过去的每个组织进行自我宣传转变为客观介绍与主观宣传的统一。把选择的权利给予新生，让他们再有充分、客观信息的平台的条件下自主选择。 2.新生入学的思想教育形式 在我的理解下，之所以将自信作为学院校园精神建设的第一位，就是因为我们大部分新生刚进校时缺少自信，而我们应让他们在毕业时充满泉院人的精神特质。
所以传统的新生入学教育是一方面，另外，在学生讲坛，以后形成一个固定系列，即第一期都是为新生进行“泉院成材”的系列演讲，让他们已毕业的师哥师姐，用实际的经验告诉新生，是身边的例子告诉新生，通过努力，每个人都可以成才，这是一种生动而真实的新生教育。 3.职业规划指导，帮同学形成发展愿景 一进泉院的第一天，就对其进行职业规划指导，是同学们对未来有所考虑，有所“梦想”，规划的同时都会产生的不自觉的紧迫感，使得同学们可以更为充实的读过大学四年，有所“自信”。 4.毕业发展追踪，关心学生后续发展 当学生毕业后，及时进行邮件回访，电话回访等方式，了解其现状，也为今后工作方向调整提供依据。 （二）学生会现有形式的几点思考 以下两点虽是以学生会的事例进行的思考，但希望能在学生会这个最有凝聚力的组织中进行实践，进而得到推广。 学生会作为老师与学生之间的桥梁，起着必不可少的传递作用，学生将问题、意见传达上去，学院、老师将精神传达下来，同时还希望有双向的沟通。但使我们的宣传效果往往不尽如人意。我的观察与理解下：首先就在于宣传方式上的困境，海报的宣传已经远远达不到效果，其弊端如下： 第一：形式较为单一，宣传的广度与力度有限，大多时候活动靠海报宣传已经是“力不从心”。 第二：金钱、人力、时间等多重浪费。 往往宣传部的同学们都是最累的，每天不停的划出美丽的海报，但是有时可能辅导员的一个通知的作用却更直接、快速。时间与精力的低效是 最重要的。