公文写作改错考点大全
1.发文字号：
①序号不能有虚位,即数字前不得有0,不得有“第”字样；
②年号份号颠倒；
③年号使用的标点符号错误；
④秘级错误;只有秘密机密,绝密字样；
⑤绝密机密要在右上要有序号；
⑥一些上行文要有签发人,签发人和文号左右平行；
2.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成
①有的标题不全；
②有的文种不对,特别常见乱用‘公告’,还有“批复”成了“指示”,
通知成了通告；
③有的批转性公文不是法规条文仍用；
④公文种类共用,如“请示报告”；
⑤紧急的在标题中要体现出来；
3.主送机关：
①上行文多头主送；
②有的是请示平级,越级请示；
③有的是直接送单位而不送人除非是领导个人交办事项,但请示不可以
直接给领导；
④有的主送机关未写全,特别是简要写法要写全,省市不分等,以及什么
省,什么市；
⑤主送机关名称,即抬头要顶格写；
⑥有的缺了收文机关；⑦党政不分,党对政府部门下命令;
4.正文：
①有的是一文多事,见于请示；
②有的正文引用发文不规范,如批复等,引用要先文件名,后文号；
③有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字；
④有的是用词不当;“反映”成了“流言”,“发布”成了“散布”；
⑤标点符号;特别是序列,标准是一、一、1.、1；
⑥量词;要有法定计量单位,如寸不适用；
⑦用英文无翻译；
⑧表彰性通报无名单；
⑨请示报告送下级；
⑩平行文、上行文不礼貌,要用“贵局”,不能用“你局”；
错别字；
用语或叙事违反公文要则如简练明确等要素；
一些公文要有联系人,电话等;
5.结尾：
①有的结尾不合作者本意；
②有的是不合公文格式要求；
③有的是表现在上行文语气不尊;特别是上行文结尾催办,请即批复等;
6.一些人称的用法
①推荐名单表上要先写人名,再写单位,职称等；
②正文中提到了某某人等,随附名单要先列出某某人;
7.抄送
请示未获批准抄送下级;抄送两字不能顶格,相对的主题词顶格;
8.附件
①该标明附件却未标出；
②标明附件要在印章前尚未找到明确根据；
③附件的顺序和名称；
④附件名称后不用标点；
9.发文机关印章与发文日期
①标题上的发文机关与签署盖章的发文机关不对应；
②混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字；
③年月日不全；
④乱加字,如年月日“发”；
⑤发文机关日期上下颠倒；
⑥印章没有盖或盖错地方或盖反；
⑦没有发文日期；
⑧发文机关印章与发文日期位置左错；
⑨发文时间不能超过发文机关;
10.主题词
①没有主题词；
②太少或太多,3-5,不超7尚未找到明确根据；
11.版式问题
重要公文制发单位只能是办公室;
公文改错技巧 一、公文的格式 1.文头部分： 公文文头又叫公文版头，它位于公文首页的上方，约占首页的三分之一，其下方有一条红线，为文头部分与下面的主体部分的分隔线。其构成包括发文机关标识、发文字号、签发人、份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度等六个部分： 其一，发文机关标识：位于公文眉首的上部，居中排列，有两种形式： 第一种，由发文机关的全称或规范化简称加“文件”二字组成，如“中华人民共和国国务院文件”或“国务院文件“。若是套红印刷的称为红头文件，若是黑色印刷的称为白头文件。 第二种，两个以上单位联合行文，要将联合各方的单位名称分行排列，主办单位列首位。 其二，发文字号：简称“发文号”或“文号”，位于发文机关标识正下方，由“机关代字”、“年号”加“顺序号”三个要素组成。发文年份用阿拉伯数字，用六角括号括起来，如“国发〔2002〕1号”，其中的“国”是国务院的代字，“〔2002〕”是发文年份，“1号”是顺序号。意思是：由国务院于2002年制发的第一个文件。发文年份要写完整，“2002”不要写成“02”。发文顺序号也要用阿拉伯数字书写，不编虚位（即“1”不编为“001”），不加“第”字。 其三，签发人：只限于上行文，签发人的书写位置于发文机关标识下方的右侧，将发文字号左移，使两者在分隔线上左右对称。 其四，份数序号：指一份文件在总印数中的顺序号，用7位阿拉伯数字标识于眉首左上角第一行处，顶格书写。其写法是“0000001”。按有关规定，只有绝密、机密级公文才标明份数序号，以免丢失。 其五，秘密等级和保密期限：凡是有保密要求的公文，必须在眉首右上角第一行顶格标明保密等级。 密级分为绝密、机密和秘密三种，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。 其六，紧急程度：这是对公文处理时限的要求，分“特急”、“急件”和“限时送达”。其位置在密级的下方。 2.主体部分： 主体部分由公文标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、特殊情况说明、附注、附件等组成。 其一，公文标题：公文标题在红色分隔线之下，位置居中。标题应准确简要地概括公文的主要内容，一般由“发文机关”、“事由”、“文种”三要素构成。发文机关名称要用全称或规范化简称；文头已有发文机关名称的，标题可省去发文机关；除批转法规性文件外，标题一般不加书名号和其它标点符号。 其二，主送机关：指承办或处理公文的受文单位，顶格写在标题左下方、正文之上，后加冒号。一般情况下，上行文主送单位只有一个，不要“多头主送”；下行文可写多级受文单位；那些发布在报纸等媒体上的周知性公文，如公告、通告，可以不写主送单位。 其三，正文：正文是公文的核心部分，是用来表达公文的具体内容的。正文位于主送机关名称下一行，每自然段左空两格，回行顶格，数字、年份不能回行。正文部分内容较多的情况，一般要写开头、主体、结尾三个部分；内容较少，则采用篇段合一方式。原公文格式中末页上端左侧顶格的“（此页无正文）”标注已撤销，现在的格式务必使印章与正文同处一面，以防止不法分子造假行骗。 其四，附件及附件说明：附件是指那些用来说明、佐证正件的图表、统计数字、情况说明以及其他文字材料。附件说明，是指用于说明附件材料的名称及件数的专用格式。“附件”两字写在正文结束以后，另起一行的下侧，开头空两格，加冒号，然后依次标注所附
公文改错经典例题 公文改错是一项语言技能，是指根据规定标准针对公文中的语言错误进行改正和修改。即使在现代电脑技术非常发达的今天，公文改错仍然受到很多公司和机构的重视，它被广泛应用于学习、工作、会议等各种语言环境中。 公文改错技巧主要动机在于针对特定场景的语言要求，对文章的格式、标点、术语、表达等进行检查并依据相关规则进行修改。比如，根据APA（美国心理学协会）规定，文章的参考文献需要按照统一的标准格式进行编辑，而合适的参考文献可以让文章的阅读更为流畅和可信。 另外，公文改错还包括其他技能，如语法、句法、文体和表达等。检查语法时，要特别注意文章中的拼写、语句结构和标点等，确保句子和词汇的正确性。例如，有时一个句子可能由多个小句子组成，在改错的时候需要确保句子之间的逻辑关系正确。 此外，文体是公文改错中重要的一个维度，比如，在报告文章中，时态、虚拟句、主谓一致等都是需要检查的重点。另外，表达也是必不可少的，例如，在学术论文中，文章中的表达方式要确保清晰、简明，而不是晦涩难懂。 因此，公文改错是一项复杂的技能，需要学习者有耐心、专注、深厚的语言知识和熟练的文字处理技巧。下面是一些经典的公文改错例题，学习者可以利用它们熟悉这种技能并提升改错能力。 例1：
原文：Marlon have been working in the lab for five years 改为：Marlon has been working in the lab for five years 说明：原文中have是现在完成时的助动词，而此句中表示的是已经开始并一直持续到现在，因此应改为has。 例2： 原文：The team decide to cancel the trip 改为：The team decided to cancel the trip 说明：此句表示的是过去的事情，应使用一般过去时，即decided。 例3： 原文：Jacky like to read 改为：Jacky likes to read 说明：like作为动词应改成likes，表示现在的喜欢。 以上就是关于《公文改错经典例题》的介绍。可以看出，公文改错是一项复杂而又重要的技巧，不仅能够提高文章的质量，而且能够有效地提高学习者的语言水平。希望学习者能get公文改错的重要性，加强对此项技能的学习，在学习、工作和生活中熟练掌握公文改错的技能，取得更佳的效果。
公文改错题及答案 公文改错题及答案 作为与《党政机关公文处理工作条例》配套的国家标准，《党政机关公文格式》在促进党政机关公文格式规范化方面取得了一定成效。然而，公文格式不统一、不规范的情况仍时有发生。看看下面14种公文格式常见错误，你中过吗? 错误1 密级公文未标注公文份号，或使用三位阿拉伯数字标注，标注位置较随意。 正确做法：密级公文应标注份号，并用六位三号阿拉伯数字，顶格编排标注在公文首页版心左上角第一行。 错误2 涉密公文密级过高或过低，保密期限标注为“有效期内”“发布前”“永久”“长期”“普密”等;公文保密期限中的数字用汉字小写数字书写。 正确做法：涉密公文应根据涉密程度标注密级和保密期限，用三号黑体字顶格编排标注在公文份号的下方位置，保密期限中的数字用阿拉伯数字书写。 错误3 不急的公文标注紧急程度，且未按规定位置标注;在标题中的文种前面加注紧急程度，如“紧急通知”“紧急请示”“紧急报告”等。 正确做法：紧急公文应分别标注“特急”“加急”，用三号黑体字，顶格编排标注在公文首页版心的左上角;如需同时标注公文份号、密级和保密期限，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。 错误4 发文机关标志标注为发文机关名称后加“任免通知”“情况通报”“值班通报”等。 正确做法：发文机关标志由发文机关名称加“文件”二字组成(也
可不加“文件”二字)，但发文机关名称后不能加文种。 错误5 发文字号要素中的机关代字概括得不准确、不庄重，字数过长;年度使用“()”或“[]”括入，发文顺序号前“0”占位，且加“第”字;上行文的发文字号标注的位置不准确。 正确做法：发文字号由机关代字、年份、发文顺序号组成。机关代字要求准确、规范、精练、无歧义、易识别;年份应标全称，用六角括号“﹝﹞”括入;发文顺序号用阿拉伯数字标注，前不加“第”字，不编虚位(即1不编为01);上行文的发文字号标注在红色间隔线左上方位置，居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。 错误6 没有标注签发人;标注的签发人不是该机关的主要负责人或其他经授权的负责人;签发人标注了职务。 正确做法：上行文应标注签发人姓名，签发人应是机关的主要负责人或者其他经授权的负责人，签发人员标注姓名，不标注职务。 错误7 公文标题中省略发文机关名称;把文种作为公文标题;公文标题的字体字号使用不规范，排列呈长方形或沙漏形等。 正确做法：公文标题由行文机关名称、事由和文种组成;使用二号小标宋体字标注;标题回行时，排列应为梯形或菱形。 错误8 公文正文中，结构层次序数语后的标点符号一律使用顿号，如：“(一)、”“1、”“(1)、”;同一篇公文中结构层次序数语书写不统一，使用好几种结构层次序数语，如：使用“首先”“其次”“再次”，又使用“其一”“其二”“其三”，再使用“第一”“第二”“第三”等。 正确做法：公文中的结构层次序数语及标点符号为“一、”“(一)”“1.”“(1)”;字体第一层用黑体字，第二层用楷体字，第三层和第四层用仿宋体字标注;一篇公文中的结构层次序数语，使用同一种书写，以体现上下文表述的一致性。
公文改错真题 关于公文改错的套路。 第一错，错标题，作者，事由，文种错 ××单位关于××××的×× 第二错，日期错，2007/02/14 错，二OO七年三月五号 第三错，附件错，没有分类，标数 第四错，称呼上有问题 第五错，多头送 第六错，发文号错 第七错，标点符号错 还有： 不得夹带其他请示事项; 每个作者应占一行. 公文改错题(指出下列公文的8处错误) 关于办理商标注册附送证件问题的批复 《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务院大致同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见，但考虑到这一问题涉及《商标法实施细则》的修改，特批复如下，盼遵照执行。 本批发第一项、第四项由你局在1995年12月15日前发布。第二项、第三项由你局在一九九八年十一月一前发布。 国务院 1995年4月23日制发 ①标题不完整 ②缺主送机关 ③"大致同意"用法不当 ④实施细则应用全称 ⑤语气不当"盼......" ⑥"一九九八......"表达错误 ⑦作者位置不当 ⑧"制发"二字多余。
1、公文改错题(共10分) 请将下面错误的地方改正过来。 关于你校设立新材料研究中心的请示 克格县职业学校： 你校克格职发［2003］9号《克格县职业学校关于设立新材料研究中心的请示》以及克职发［2003］15号文收悉，经研究讨论，兹批复如下： (一)不同意在你校设立新材料研究中心，其理由恕不详述。 (二)目前可在你校先行设立新材料研究室。 (三)拟原则同意在你校修建新材料检测实验楼，有关具体事宜待专门批复。专此函复。 克格县教育局 一九九八年五月三十日公文改错题 （1）标题结构不规范。 （2）标题内容叙述不清。 （3）标题使用了没有检索价值的代称“你校”字样。 （4）文稿在引述对方来文时不规范。 （5）一文数事。 （6）没有回答对方的全部问题。 （7）“拟原则同意”语意含混，“经研究讨论”中“讨论”二字多余，“专此函复”不能用做本文的结语。 2、公文改错题(共10分) 请将下面错误的地方改正过来。 关于推荐陈雨等九位同志参加××考察活动的请示报告 ×财发［2002］07号 省外办： 根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐陈雨等9位同志参加××考察活动，名单附后： ××行李强高级会计师 ××所陈雨所长 ┇┇┇ 报告当否，请批示。 ××市财政局 2002年2月10日公文改错题 (1)标题中“请示和报告”矛盾，应去掉“报告”。 (2)发文号不应加“0”，改为×财发［2002］7号。 (3)主送机关简称不对，应为“××省”。 (4)名单中应将“陈雨”提前。 (5)推荐人员应先写名字，后注明单位和职称。 (6)结尾应改为“以上请示当否，请批示”。
公共基础常识考试：关于公文改错主观题的作答技巧【导读】 中公事业单位为大家带来公共基础常识考试《关于公文改错主观题的作答技巧》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。 关于公文改错，也需要熟练地掌握知识点和一些基本技巧，才能做到有备无患。在此，中公教育辅导专家将公文改错主观题的知识点作为专题考点加以整理，方便各位考生熟知这些知识点，从而在做题中能够灵活运用，取得好成绩。 1. 公文常见出错内容 (1)发文字号格式错误：正确的发文字号三要素要齐全，机关简称加年份加发文顺序号，其中需要注意年份括号为六角括号，数字用阿拉伯，文件顺序号不编虚位不加第。 (2)标题错误：表现为四种形式一是标题内容错误;二是标题事由不清楚;三是标题出现双文种;四是标题文种误用。 (3)主送机关错误：表现为两种相识一是格式错误，主送机关需要左顶格书写，二是主送机关内容错误，在主送机关中，要遵循由外到内，由远及近的原则，比如发文机关为县政府，主送机关应该为：各乡镇政府，县政府各部门： (4)正文内容错误：一是字数错误;二是内容病句;三是错别字;四是一文多事。 (5)附件说明错误：表现为格式错误，附件名称后不加标点符号等。 (6)机关署名错误;表现为机关署名的内容错误，发文机关和署名不对应，或者机关署名的位置错误。 2. 主观题改错技巧解答 (1)符合作答要求和规范，分两步认真作答，书写整齐不可潦草，逻辑思维清晰，从前往后改正。
(2)第一步指明错误点，规范书写。比如：标题格式错误、标题事由不明确、标题文种混用等。 (3)第二步写清楚由什么改为什么，比如：标题格式错误，出现双文种，应该由原来“苍南县政府关于认定凤阳乡低收入农户的请示的批复”，改为“苍南县政府关于认定凤阳乡低收入农户的批复”。 (4)全篇公文中找出的错误有几处，在三核查，不要无中生有，也不要改对为错，弄巧成拙。 (5)一般公文改错的主观题目中基本上踩点给分，如果分值为4分，一般会出现4处、6处、或者8处错误，可在反复练习中把握简单规律。
公文改错中的常见技巧 一、标题 （一）标题缺少要素： 标题一般是“三要素”：发文机关名称+是由+文种。 一般而言，“文种”是必不可少的；而实践中，往往会出现省略“文种”的情况。（二）标题文种使用有误： 很多时候，文种是不能混用。比如请示和报告，就是不同的文种，一个是向上级请求指示和帮助；一个是向上级报告情况。我们可以综合全文，尤其是首段的过渡语，以及最后的结束语等关键地方，就可以确定文种是否恰当。 （三）较长的标题排列断句有问题： 较长的标题一般我们会采用梯形或菱形结构来排布，使之美观，但是往往会不注意断句，导致词义割裂，容易产生歧义。 二、发文字号 （一）要素残缺： 发文字号应当包括机关代字、年份代码、发文顺序号；联合行文，一般的以主办机关为主体依据编制发文字号。 发文机关标识下空2行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数码标识。而往往我们会遗漏一些要素，比如“国发〔19〕1号”，中间的年份应该写成“2019”。（二）括号和序号使用不当： 年份应采用四位阿拉伯数字标识的公历年份并置于六角括号“〔〕”中；序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。 三、主送机关 （一）上行文多头主送： 根据公文规范，一般而言，上行文只能有一个主送机关，如果有多个主送机关，那多半是有问题的。 （二）下行文主送机关排布有误： 一般而言，主送机关的先后顺序是：先外后内，党政军群。而该顺序是很多人不太清楚的地方，也是可能出题的地方。 （三）主送机关之间的标点使用有误：
按照规律，多个主送机关之间的标点符号遵循“同级同类用顿号，同级不同类用逗号”的规律。比如说，“各省、自治区、直辖市，国务院各部委、各直属机构：”。 四、正文 （一）特定公文有固定的的开头： 比如说，批复和回复函一般的固定用法就是：“你单位或贵单位《XXXX》（发文字号）文件已收悉”语句。 （二）特定公文有固定的结束语： 比如，请示一般用征询语+期复语来结尾：“妥否，请批示”“如无不妥，请批准”等。（三）错别字或用语错误： 比较有难度一些的改错题会在正文里面加入一些错别字，或者不当的用语。 五、附件说明 （一）位置排布不当： 附件说明是我们为了整体公文的协调和美观，而创造的一个要素，一般而言编写在正文下空一行，左起空二字。具体写法是——附件：1.XXXXXX。 （二）多个附件的排列不正确： 多个附件说明，要注意上下对齐。不仅仅是序号对齐，还有当附件名称超过一行，转行时应与本附件名称的第一字对齐。 （三）标点和数字的使用： 附件顺序号用阿拉伯数字；附件名称不加书名号，其后也不加逗号、分号、句号等标点符号。如∶“附件∶ 1.XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX” 六、成文日期 成文日期的写法，按规定要用阿拉伯数字，将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。比如“2022年3月15日”就是正确的写法。 另外，会议讨论通过的公文，如决议、决定、条例等，一般应用小于标题的字体将会议讨论通过的时间和会议名称在公文标题之下居中标注，并加圆括号。
常识判断之公文题型特点 作者：李梦娇 关于公文主要考察的是党政机关的公文写作方法，包括党的机关的14种公文以及行政机关的13种公文，考试要求考试必须严格按照公文的格式去写。公文的种类一共有18个，要求考生重点掌握只有行政机关使用而党的机关不能使用的4种（命令、公告、通告、议案），党的机关使用而行政机关不使用的5种（决议、指示、公报、条例、规定）。要求考生严格按照《中国共产党机关公文处理条例》以及《国家行政机关公文处理办法》要求的格式写作公文。 公文考点集中，规律性强，最具有辅导性。近年来考题难度加大，许多题目模棱两可，考生无所适从。造成这种情况原因主要有：一是目前市面上的公文写作辅导用书表述不一，甚至连省人事厅指定教材与辅导用书有的内容前后也不太一致，其它各个出版社的公文写作参考用书就更不用说了。二是目前党政机关在公文格式方面也比较混乱，许多省市下发的文件根本没有按《国家行政机关公文处理办法》（国务院2000年8月24日发布，自2001年1月1日起施行）和《中国共产党机关公文处理条例》（中共中央办公厅1996年5月3日发布，自发布之日起施行）的规定处理，客观上给考生带来一些困难。从历年考题真题情况来看，考点主要集中在公文改错、公文处理、格式规范、行文规则、和文书工作基础知识等方面。就其题型而言，包括选择题，公文改错题以及公文写作题。关于公文的备考策略总结为以下几个方面，希望对广大考生有所帮助。 一、选择题型的特点以及备考策略 公文的选择题包括单选和多选，要求考生掌握文书工作基础知识，才能把这部分题做对。 具体我们华图的讲义都给大家讲的非常清楚，考生可以参照华图的教材进行复习。为方便考生备考，特举例说明。 【2008江苏A类16题单选】行政公文作者是指（）。 A. 制发该公文的机关或机关的法定领导人 B. 草拟该公文的秘书人员 C. 参与该公文形成过程的有关处(科)室 D. 审核该公文的办公室负责人 答案：A 解析：本题考察公文的特点公文不同于图书、资料的特点主要有：法定作者、规范体式和法定效用。 法定作者是指公文的作者是法定的。公文的名义作者是依法成立并且有资格以自己的名义行使职权、承担义务的国家机关或者行政部门，也可以是个人（如机关的法定负责人）。大多数公文都是以机关的名义制发，少数公文（如命令、议案等）以领导人的名义制发。需要注意的是公文一般由秘书或业务部门人员起草，这些人员不能视为公文的法定作者，他们只是在履行自己的工作职责而已。 规范体式是指公文写作具有严格的规定性，公文的种类、名称、格式、办理程序都有严格规定。《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》规定了通用公文的种类、名称、格式要求和办理程序，这是为了维护公文的权威性和严肃性。 法定效用是指行政公文代表了发表机关或法定负责人的意图和权力，并受到相应授权单位的保护，行政公文在发文范围内起强制性作用。 【2009江苏A类37题单选】2009年1月1日，中共中央、国务院发布了《关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关
国企文书考试题 摘要： 一、国企文书考试概述 二、考试题目及类型 三、解题技巧与方法 四、注意事项 正文： 一、国企文书考试概述 国企文书考试是针对国有企业招聘管理人员而设置的一种测试，目的是为了检验应聘者的文书处理能力、逻辑思维能力和写作技巧。这类考试通常在招聘过程中扮演着重要的角色，帮助企业选拔合适的人才。 二、考试题目及类型 国企文书考试的题目类型多样，主要包括以下几类： 1.公文改错：要求考生在给定的公文中找出错误，并对其进行修改。 2.公文写作：根据给定的情景和要求，考生需要撰写一篇公文，如通知、报告、请示等。 3.公文格式：要求考生根据给定的公文内容，将其整理成正确的格式。 4.逻辑思维题：这类题目主要测试考生的逻辑思维和分析能力，如判断题、推理题等。 三、解题技巧与方法 1.熟悉公文格式和规范：考生需要了解各种公文的格式要求，以便在考试中迅速找到问题并进行修改。
2.提高写作能力：考生可以通过阅读范文、参加培训等方式提高自己的写作技巧，以便在考试中顺利完成写作任务。 3.增强逻辑思维能力：考生可以通过做一些逻辑思维题来提高自己的分析和推理能力，以便在考试中更好地应对逻辑思维题。 4.注意审题：在考试中，考生需要仔细阅读题目要求，确保自己完全理解题目意图，以免因误解题意而失分。 四、注意事项 1.遵守考试纪律：考生需要遵守考试规定，不得抄袭、作弊等，否则将承担相应的后果。 2.注意时间管理：在考试中，考生需要合理安排时间，确保自己有足够的时间完成所有题目。 3.保持心态平和：考试过程中，考生要保持冷静，遇到难题时不要慌张，要相信自己的实力和努力。
1、公文改错题(指出下列公文的8处错误) 关于办理商标注册附送证件问题的批复《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务院大致同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见，但考虑到这一问题涉及《商标法实施细则》的修改，特批复如下，盼遵照执行。 本批发第一项、第四项由你局在1995年12月15日前发布。第二项、第三项由你局在一九九八年十一月一前发布。 国务院 1995年4月23日制发 ①标题不完整 ②缺主送机关 ③"大致同意"用法不当 ④实施细则应用全称 ⑤语气不当"盼......" ⑥"一九九八......"表达错误 ⑦作者位置不当 ⑧"制发"二字多余 2、公文改错题 中国人民银行××市分行 关于转发总行《储蓄工作座谈会纪要》的通知 ×银发［2002］×号
现将总行的《储蓄工作座谈会纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。 中国人民银行××市分行 二〇〇二年七月二十四日 一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。这是转发性通知中的一种多发病和常见病。 3、公文改错题（找出下列公文中的错误并说明理由，本题10分。） ××镇人民政府： 对你镇的数次请示，经研究作答复如下： 其一，原则同意批准你镇建立联合贸易公司，负责本镇的内、外贸易工作。你镇应尽快使联合贸易公司开始营业。 其二，你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行，因为这个办法违反上级有关文件精神。 其三，对你镇提出要建一俱乐部活跃居民文化生活一事，予以批准，但规模要适当控制，量力而行。 其四，同意你镇组团参加在上海举办的服装节和在服装节上进行引资促销活动。 ××市人民政府 2001年×月×日 一是违反一文一批的原则。市政府在积存了某乡四件请示之后，才合在一起给了这样一个批复，这样做有多种弊端：（1）延误时间，耽误下级工作；（2）多种事项集于一篇公
公文写作改错考点大全 1.发文字号： ①序号不能有虚位,即数字前不得有0,不得有“第”字样； ②年号份号颠倒； ③年号使用的标点符号错误； ④秘级错误;只有秘密机密,绝密字样； ⑤绝密机密要在右上要有序号； ⑥一些上行文要有签发人,签发人和文号左右平行； 2.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成 ①有的标题不全； ②有的文种不对,特别常见乱用‘公告’,还有“批复”成了“指示”, 通知成了通告； ③有的批转性公文不是法规条文仍用； ④公文种类共用,如“请示报告”； ⑤紧急的在标题中要体现出来； 3.主送机关： ①上行文多头主送； ②有的是请示平级,越级请示； ③有的是直接送单位而不送人除非是领导个人交办事项,但请示不可以 直接给领导； ④有的主送机关未写全,特别是简要写法要写全,省市不分等,以及什么 省,什么市；
⑤主送机关名称,即抬头要顶格写； ⑥有的缺了收文机关；⑦党政不分,党对政府部门下命令; 4.正文： ①有的是一文多事,见于请示； ②有的正文引用发文不规范,如批复等,引用要先文件名,后文号； ③有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字； ④有的是用词不当;“反映”成了“流言”,“发布”成了“散布”； ⑤标点符号;特别是序列,标准是一、一、1.、1； ⑥量词;要有法定计量单位,如寸不适用； ⑦用英文无翻译； ⑧表彰性通报无名单； ⑨请示报告送下级； ⑩平行文、上行文不礼貌,要用“贵局”,不能用“你局”； 错别字； 用语或叙事违反公文要则如简练明确等要素； 一些公文要有联系人,电话等; 5.结尾： ①有的结尾不合作者本意； ②有的是不合公文格式要求； ③有的是表现在上行文语气不尊;特别是上行文结尾催办,请即批复等; 6.一些人称的用法 ①推荐名单表上要先写人名,再写单位,职称等；
公文写作文字综合能力 要想写好文章，首先要爱上写作。 作为国家机关、事业单位的工作人员，公文写作是一项必须具备的工作技能。同时，机关公文写作在内容上是工作的写作，在形式上是写作的工作；要把文字工作与实际工作结合起来才能写出好文章。 有些机关工作人员在公文写作中感到有困惑，这是在“三个打通”方面没有做好的缘故，即学得多用得少、想得清说不明、说得好写不出。这是所学、所思、所想、所说没有融会贯通，因而不能得心应手、形象生动地进行写作。 因此，大家要多看、多读、多写、多想，这是写好文章必不可少的训练。另外，公文写作也要避免抽象空洞的说教，要学会用生动的故事、典型的案例、鲜活的语言来说话。 只有勤学多练才能潜移默化地不断提高写作水平。 你说的应该是综合能力测验，有问题找我们的群 2*9*1*5*1*1*6*9*1 《公共基础知识》和《职业能力测验》。采用封闭笔试，满分100分，考试时间一般为120分钟。面试和笔试的比例，笔试占60%，面试占40%（有省市的事业单位笔试面试的比例为50%对50%）。笔试内容：政治、时事、法律、职业道道德等公共基础知识和职业能力，题型有客观题和主观题，很多单位只设客观题。《公共基础知识》，主要测试应试者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括选择题、判断题等；主观性试题主要为病文评改、案例分析、综合分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。《职业能力测验》，职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题1、公共基础知识：包括法律法规、政治经济理论、时事政治、科技知识、市情概况等基础性知识和综合写作；诸如高中政治，大学期间学习的马哲、毛概、邓三等政治，以及经济、文学方面的知识； 事业单位考试综合知识文字类考试内容包括马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、法律、公文写作基础知识政治理论知识等 其实这个问题首先要你脑子里有东西，如果有知识，那么这只是知识的重组和发挥，那是相当快的。 但如果你理论水平不高，知识储备不丰富，那就需要你多学习知识了，同时把你平时多从事的公文要多想多写，和别人写的或以前的公文相比较，看看差距在哪，找出不足，同时多看看人民日报等报纸，全面系统的提高自己的理论水平。写作能力的提高不是几天就能出来的，需要一个过程，但只要你肯努力，一两年的时间还是会有非常大的进步的。
公文改错题例大全 关于邀请×校长、×书记参加“10356211”工程奠基仪式并致辞的请示报告 校长办公室、党委办公室并呈×校长、×书记： 根据“校长办公会议决”，我院成立了专门的“10356211”工程指挥小组，在校领导的指导和指挥小组的努力下，前期准备工作已经就绪。现定于十月二十一日举行工程奠基仪式，届时想请×校长、×书记参加仪式并致辞，请校长办公室提供方便。热切盼望×校长、×书记的到来！ 此致 敬礼！ 附件一：讲话稿； 附件二：议程。 资环学院 2008年10月11日 错误和对策 一、标题。标题应由“发文机关+关于+事由+文种”构成，对内发文可省略发文机关。就上文标题而言，似乎也符合这一要求，但这只是最起码的格式要求，细究起来，这个标题仍存在着不少错误。 1.多用标点。标题中除书名号外一般不用标点，如：“关于印发《华东师范大学公章管理办法》的通知”。上文题目中的顿号、引号都是多余的，应该去掉。（新东方刘源注解：《国家行政机关公文处理办法》规定“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。”） 2.人物模糊不清，顺序排列不当。公文里所提到的人物应使用全名，不能只用姓氏加上职务，一个学校可能会有两个王校长，不用全名会引起不必要的麻烦。对外行文尤其要注意。“党先政后”的排列顺序在我国是约定俗成的，校长和书记同时出现时应把书记排在前面。 3.项目不宜使用代号。公文应该是明晰的，应让阅读人一看便知。有些项目和工程有代号，而这些代号可能只有该领域的人知晓，一旦用代号代替项目具体内容出现在公文里，会给人一种不知所云的感觉。 4.混用文种。根据国务院2000年8月发布的《国家行政机关公文处理办法》，行政公文的种类主要有命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要十三种。请示和报告为不同文种，不能混而为一，上文应属请示。文种不能错用，也不能混用，更不要生造，如事宜、申请等都是非公文文种。 二、主送机关。即受文对象。应根据公文内容选择相应的主送机关。上文中的主送机关也存在着错误。 1.多头请示。请示和报告一般只写一个主送机关，需同时送其他机关的应采用抄送形式。上文应主送党委办公室，抄送校长办公室。 2.不能送个人。公文是机关单位之间联系汇报工作、处理解决问题的载体，它只针对单位，不针对个人，所以它一般不直接送给个人审阅。 三、正文。文种不同，内容要求也有变化。请示的正文一般包括请示缘由、请示事项，并应提出自己对解决问题的态度和意见。上文作为请示，虽然符合基本要求，但很多错误也是显而易见的。
公文改错中的拿分技巧 公文改错的题目出题有两大类，一种是客观题，以选择题的形式出现，这一类的改错相对比较简单，学习了公文的基本理论知识后拿分一般不会特别困难；另一种是主观题公文改错，考察形式为一篇含有错误的公文，题干中告诉你有至少五处以上的错误。错误的点包括了公文的格式和错别字以及用词方面。但主观题中依然重点考察公文的格式。这就需要考生在备考中一方面要熟练掌握公文的格式以及文种，与此同时，在解题技巧等方面如果可以熟练掌握的话，在考试中能快速准确的找出错误点。以下就主观题中的公文改错的高分技巧展开阐述，供考生掌握套路。 公文总的学习阶段分为两次飞跃：第一次飞跃学习到归纳，第二次飞跃归纳到应用。这两次飞跃是在理论阶段，考生务必要学、归纳、做题三位一体的掌握公文基础理论。那么在考试时候如何使得一篇公文能够准确找到要点呢？以下就对此进行说明。 考场上面对公文改错题应该做到从宏观到微观。 一、宏观： （一）审题：一般情况下，一篇改错公文至少有5处错误。在这一部分需要看题干中的要求，在这一般有5处以上错误，建议考生可以写5-7处错误；
（二）从明显错误点着手：如发文字号、主送机关、机关署名和发文日期等。这些点都是一目了然的，从大处着手。 二、微观： （一）标题：1.完整性，规范性：特别是是必须有文种，标题中不能出现书号；2.文种：是否符合本篇公文，与之相符；3. 语言逻辑：标题语言的流畅； （二）发文字号1.发文字号的机关代字、年份、顺序号等排列顺序2格式的正确写法3如遇“办公室（厅）”发文，注意发文字号是否有“办”字；4.机关代字是有规定代字，一般情况下无需更改。 （三）主送机关：1•上行文：只能出现一个主送机关2下行文: （1）多个主送机关的排序一先外后内，党政军群；（2）标点符号一同级同类用顿号，同级不同类用逗号3格式规范性：置顶；4. 选对主送机关。 （四）正文：1.开头一特定开头的公文;（1）办公室（厅）发文，应在第一段出现“经本级政府同意”或“授权”等字样;（2）批复、答复函等，开头应出现“你单位或贵单位《yxxxx（发文字号） 文件已收悉”语句；（3）通知、通告等开头语2.文段顺序号：规范使用：一、（一）1. （1）3 内容：（1）请示和函：一文一事;（2）前后语言逻辑清晰4.结尾：请示、批复、函等特定结尾；
公文改错技巧大全 1.标点符号的使用 公文中使用标点符号要准确无误。常见的错误包括错用逗号、句号、 感叹号、问号等符号，或者忘记在必要的地方使用标点符号。 2.语法错误 在修改公文时，要仔细检查语法错误，尤其是动词的时态、主谓一致、冠词的使用等。避免出现句子结构混乱、名词、代词、形容词等不符合规 范的问题。 3.词语搭配错误 词语的搭配是公文中容易出错的地方。要注意是否使用了不恰当的动词、形容词、副词等，例如：写成“遇见问题”而不是“遇到问题”，或 者使用了错误的固定搭配。 4.语言不通顺 公文应流畅易读。修改公文时，要注意句子是否过长、词语是否繁杂、表述是否简练。可以通过改变句型结构、用词更准确、删减冗余信息等方 式优化文章的表达。 5.文字错误 公文中的文字错误包括错别字、打字错误、疏漏等。在修改时，要仔 细检查每个字是否正确，尤其是专有名词、重要术语等，以确保公文的准 确性。 6.逻辑错误
逻辑错误是指公文中的馅饼、脱轨等问题。修改时，要仔细检查文字 之间的逻辑关系是否一致、推导是否严密、表述是否到位等。确保公文的 逻辑性和严谨性。 7.格式错误 公文的格式是固定的，不同类型的公文有不同的格式要求。要仔细遵 循公文的格式要求，包括字体、字号、段落缩进、表格、标题等。修改时 要检查是否有格式上的错误。 8.没有重点突出 公文需要突出重点，主次分明。在修改时，要检查是否有重复冗余的 内容，是否以正确的方式强调重点，避免信息过于杂乱，读者难以抓住重 点信息。 9.表述不严谨 公文应该尽量准确严谨。要避免使用模棱两可、含糊不清的词语，要 避免使用过多的修饰词，要将表述具体明确，以确保公文的准确性和专业性。 10.使用错字、生僻字 公文的用词应该注重准确规范。要尽量避免使用生僻字或容易引起误 解的字词，要使用大众化的常用词汇，以确保公文的易读性和易懂性。 这些公文改错技巧可以帮助您提升公文的质量和专业性。在修改时要 耐心细致，多次反复检查，确保公文无错误。同时也应不断学习积累经验，提升自己的写作能力。
事业编公基考试题型 事业编公基考试题型包括客观题和主观题。 客观题包括单选、多选、判断等，主要考察考生对基础知识的掌握程度。单选题的难度较低，考察的是考生的基本知识和常识；多选题难度较大，考察的是考生的综合分析和判断能力；判断题则考察的是考生的理解能力和对知识点的掌握程度。 主观题包括案例分析、公文改错和论述题等，主要考察考生对基础知识的运用能力和分析解决问题的能力。案例分析题通常会给出一个实际案例，让考生根据所学的知识点进行分析和解答；公文改错题则会给出一份公文，让考生找出其中的错误并进行修改；论述题则通常让考生根据所给材料进行论述和分析，考察的是考生的思维能力和表达能力。 总体来说，事业编公基考试注重基础知识的掌握和应用，需要考生在考试前进行充分的准备和复习。 【相关资料】 一、事业编公基考试的成绩和评分标准是如何确定的？ 事业编公基考试的成绩和评分标准是由考试机构根据考试大纲和题目要求来确定的。一般来说，成绩和评分标准会根据以下因素来确定： 1. 考试题型：不同的题型有不同的评分标准，例如单选题、多选题、判断题等客观题的评分标准相对简单，而主观题的评分标准则更加复杂。
2. 考试难度：考试的难度不同，评分标准也会有所不同。较难的题目可能需要更多的步骤和更精确的答案才能得到高分，而较简单的题目则可能评分标准相对宽松。 3. 考试时间：考试时间也会影响评分标准。一般来说，考试时间越长，评分标准可能会越严格，以保证公平性。 根据以上因素，考试机构会制定一份评分标准，对不同题型和不同难度的题目进行评分。一般来说，评分为百分制，得分越高表示考生的成绩越好。同时，考试机构也会提供相应的成绩报告，让考生了解自己的成绩和评分标准。 二、事业编公基考试的主要考查内容是什么？ 事业编公基考试的主要考查内容主要包括政治、法律、经济、管理、历史、人文、科技、地理等方面的知识点。具体来说，主要包括以下内容： 1. 国家基本情况：包括国家的位置、面积、人口、语言、文化、历史等基本情况。 2. 政治理论知识：包括中国特色社会主义的基本理论、制度、方针政策等，以及党和国家的领导人、路线、方针、政策、法律等知识。 3. 社会经济知识：包括国内外经济形势、经济政策、市场规律、人口结构、劳动力市场等知识。 4. 法律法规知识：包括行政法规、劳动合同、知识产权等方面的法律法规知识。
有复习一个月就考上事业单位的吗? 有，我就是一个月备考上岸的，去年疫情期间在家自学。 But，一个月也分很多种，时间零零碎碎的话不建议备考，会很心烦，事倍功半。所以如果你打算一个月备考的话，还是尽量把时间集中起来冲一波，不要二战！不要二战！ 先上个成绩单吧，职测80、综应70.5，总分150.5。 对于这个水平不是很高，但是我自己还挺满意的，毕竟只花了一个月，分享一波我的备考经验吧，希望能对大家有所帮助！ 一、知彼：了解事业编「游戏规则」 综应： 先说一说综应题型 【归纳概括】概括归纳类题是指提炼材料中的主题要素如问题、影响、原因、对策等要点来揭示材料本质的一类题目。其中分类归纳是指按照事物的特有属性对概括出的要点分别归类，使之有条理。 【综合分析】要求对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。通常情况下，我们把综合分析类题分为四个题型，即要素明确类、理解类、评价类和比较类。浙江省事业单位联考侧重考查要素明确类。 【解决问题】即对策题，要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
【应用文写作】要求能够结合给定资料，根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。能够站稳政治立场，准确理解上级要求和工作目标，依据法律、法规、政策等，结合基层实际情况，提出具体落实措施，有效完成任务。 【文章写作】要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。 【特色题目】辨析题（判断是否正确+阐述）、论述评价题（逻辑评价、简单）、改错题（公文改错、文章校阅改错）。【注】：特色题目一般出现在自主命题的综合应用能力试卷中，联考情况下，可以不作为复习重点。 职测： 职测类似于公务员的行测，不过难度低于行测，主要就是计算题，主要分为常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析这五个题型。 其实事业单位考试的备考都是一个套路，只要是找对了合适的备考方法，备考过程中就能变得轻松顺利，考试的时候考个高分不在话下！ 二、知己：了解自己目前处于「游戏的第几级」（确定适合自己的备考学习计划）第一个阶段：夯实基础 用到的工具： 中公综应职测教材/粉笔职测视频课/事业编历年真题 这个阶段不要有其他杂念啦，看看教材综应和职测都考哪些知识点，看看历年真题都考些什么题型，听听粉笔职测视频课把职测基础知识和解题技巧掌握。 中公的教材对知识点的讲解很细致，在书中会把一些重难点重点标注出来，每章节前都有一个知识框架，这可以帮助我们提前了解每章涵盖的知识点。另外，书中对于一些不好记忆和易混淆的知识点都会列成表格的形式，在学习的时候能很清晰的记忆住每个知识点。
2023年05月山东省招远市考选优秀毕业生模拟题 (二) 1、单选题同级人民法院之间在各自辖区内受理第一审案件的分工和权限是_____管辖。 A: 级别 B: 地域 C: 指定 D: 移送 参考答案: B 本题诠释: 参考答案:B【解析】B【解析】同级人民法院的级别与职权是一样的，因此他们的受理案件的权限及分工是由地域来决定的。故正确答案为B。 第1题所属考点-题库原题 2、单选题“我想买块地，自己种菜种粮食”。在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。人们自种自食的农产品_____。 A: 不是商品，因为它没有用于交换 B: 是商品，因为它耗费了人类的劳动 C: 不是商品，因为它只有价值
D: 是商品，因为它能满意人们的需要 参考答案: A 本题诠释:【答案】A。解析：人们自种自食的农产品是劳动产品，可是没有用于交换，所以不是商品。故本题选A。 第2题所属考点-题库原题 3、单选题我国是社会主义国家，法的实施的基本要求是_____。 A: 司法机关严格适用国家法律 B: 国家各类机关要依法办事 C: 各级干部要带头模范执行和恪守国家法律 D: 全体公民和一切组织要自觉守法 参考答案: D 本题诠释:【答案】D。解析：我国是社会主义国家，法的实施的基本要求是全体公民和一切组织要自觉守法。故本题正确答案为D。 第3题所属考点-题库原题 4、单选题世界上许多国家的知名城市都是沿河而建的，下列组合正确的一项是_____。 A: 法国一巴黎一塞纳河 B: 埃及一开罗一尼日尔河
C: 德国一汉堡一莱茵河 D: 匈牙利一布达佩斯一易北河 参考答案: A 本题诠释:正确答案：A答案解析：B项对应的应该是尼罗河而不是尼日尔河；C项对应的应该是易北河；D项对应的应该是多瑙河。 第4题所属考点-题库原题 5、单选题“限度条件”是紧急避险务必具备的条件之一。在司法实践中，对“必要限度”的认定，下面应该精通的标准中，说法不妥的一项是_____。 A: —般条件下，人身权利大于财产权利 B: 在人身权利中，生命权是最高权利 C: 在财产权利中，应以财产价值进行比较，从而确定财产权利的大小 D: 当公共利益和个人利益不能两全时，公共利益永久高于个人利益 参考答案: D 本题诠释:【答案】D。解析：当公共利益和个人利益冲突时应依据权益的内容和性质确定权益的大小，公共利益永久高于个人利益的说法过于肯定。A、B、C说法准确。故本题答案选D。