如何当好一名学校生活指导老师
【摘要】生活指导老师只要在工作中端正好自己的思想,摆正好自己的位置,只要你苦心经营,想学生所想,急学生所急,学生的管理就一定会和谐与规范共存,人性与发展同在,你会感觉到生活一样的精彩,灿烂。
【关键词】无微不至以身作则一视同仁美化校舍
学校教育的特殊性在于它是通过一系列有目的教育活动对受教育者施加影响并使之朝着预期的目标变化。在学校这个特定的环境当中,一切管理要素的设定和运用都必须围绕着育人这个目标来实施。学校的生活指导老师除了为学生的正常教学和生活服好务以外,其本身也可以作为一种重要的教育资源直接或间接地为实现教育目标服务。因此,生活管理员老师管理必须树立教育观念,要认认识到管理是对学生进行思想品德教育、教会学生做人,锻炼学生自理能力的一个必不可少的方面。生活指导老师对学生管理得当,有利于在学校管理工作中进一步强化育人环境的整体效应,如何管理好学生呢?我从事多年的生活指导老师,根据自己的经验作以下一些浅见。
1工作中存在的问题
1.1没有高度的责任心和爱心,不能正视自己的工作,认为该工作低于学校老师一等,思想包袱太重,得过且过,不能经常与学生家长及学校保持密切联系。
1.2不能承受管理中的压力和耐力,不会做学生的思想工作,不和学生进行谈心,没有和学生打成一片。
2工作中如何改正不正之处
2.1无微不至的关怀学生,丰富课余生活。学生管理是以人为中心的管理,生活指导老师要了解学生的需要,理解和尊重学生的劳动。要从内心上去激励学生学习的主动性和积极性,而不是用过程和形式去限制他们创造性的发挥。生活指导老师要增强服务意识,变权力管理为服务管理,想学生所想,急学生所急,在学习生活上要尽可能多地关心和理解学生,努力改善学生学习生活条件,解决学生的实际困难,重视对学生的情感交流。生活指导老师要经常深入实际,关心学生的疾苦,关心学生的亲人,出主意,帮助他们解决实际问题,以便学生能全身心投入学习,使之学生对你产生亲切感。开展一些有益的业余活动,如,绘画、剪纸、制作、跳棋、橡棋、乒乓球、跳绳、拔河、内务整理等,即促进了学生的团结合作,又丰富了学生的课余生活,把学生在校的业余时间充分利用了起来。
2.2以身作则,树学生榜样。要对学生实施有效的指挥,生活指导老师必须修炼好自己的“人格”。王安石曾曰:“修其心,治其身,而后可以为政天下。”生活指导老师必须做到法纪观念强烈,道德情操高尚,言行举止文明,生活作风正派,具有广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪,才能影响和凝聚
【自主招生个人陈述自荐书(一)】 尊敬的招生办领导、老师们： 您们好!我叫，是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。 今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对清华大学的向往由来已久，(此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看)，清华大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的清华大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。 厚德做人篇 我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭，帮助他们做家务;我曾为班集体赞助过体育用品;我曾帮助盲人 过马路，也曾在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向? 孜孜以求篇 我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科\文科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。从小学到初中，成绩名列前茅。中考以总分××的成绩进入××实验中学。在高中我的成绩一直在年级中名列前茅(此处可简单写一下自己高中取得的有代表性的成绩)。自主招生学生个人陈述博学创新篇 我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。因而我在校外参加过美术、语言、声乐、舞蹈、篮球、
学校生活老师工作总结 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。 一、尊重、理解、信任学生 对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，
时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。 三、了解、关爱每一位学生 首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。 四、提高学生自理能力、严格要求 生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的经验，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在
大学生活委员申请书一：大学生活委员申请书 尊敬的领导： 你们好！我是08数控4班的活劳动委员—邹通，生活委员这个职务，干起来明确的任务不多，但不明确的琐事一点也不少。我们所做的事都是最基本的，最贴近同学们生活的事。 我在校庆30周年国家示范性高职院校中入选为大会志愿服务者。班费问题，是比较令人关心的问题，为了财务公明，我必须整理好各种票据，做好开支记录，做好每一次开支都有“据可查，新学期伊始，为了节省同学们的个人花费。我们班采集了集体到校外书店购书以压低价格的方法。再就是每次团组织生活我必须购买奖品，以搞活团组织的气氛。在遇到开欢送、元旦什么晚会的，则要到外面采购一些必需的装饰品，布置场地。我做了完整的班开销记录，这就是对同学们的负责，也是对我良心的负责。 严格要求自己的同时，还在不断指导、鼓励和帮助身边的同学，监督他们的行为，端正他们的思想，他们也是党的后备力量。积极组织、参加党支部的每次活动，态度积极向上，经常成为班级精神力量的聚集点，起到了巨大的作用。在这之后，我继续学习党的理论知识，定期写思想汇报和总结自己的思想，积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动向党组织靠拢。 我勤奋学习，严格要求自己，不但按时完成老师布置的作业，课后还自觉地加强学习特别是专业内的知识，更好地了解我们专业知识，还在课余时间参加社会实践工作，不但能在学习中取得很不错的成绩，而且能团结同学一起前进。 在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。 进入现代学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请十佳生活劳动委员，我要特别感谢院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。 此致 敬礼
生活老师心得体会 作为的一名生活老师，在生活上对学生们要富有爱心，老师要学会要用爱去感受孩子们的内心情感。下面是WTT小雅为大家收集整理的生活老师心得体会，欢迎大家阅读。 来到东莞市南城中学当生活老师已经两个月了。在这里，我的第一感觉就是--收获。收获是一种快乐;收获是一种团结;收获是一种自强自立!加入学校的生活部后，天天与学生在一起，自己都感觉年轻了很多，在与人交往能力、工作组织能力上，也让我得到充分的锻炼和提高。 随着时代的发展，现在很多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体--生活老师。如何做一名好的生活老师，这是个值得我思考的问题，一个好的生活老师是需要不断进步的，过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天做得好，不代表今天一定做得好，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名优秀的生活老师，由于面对的是学生，自己的一言一行，都是会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，虽然我们的岗位不是在讲台上，但是作为一名生活老师，也要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。爱学生是老师的天性，虽然学生有时候也会犯错，但是批评了，改正了，就还是老师的学生，我们
要去关心她，不断缩短学生的情感距离，生活老师的对象是学生，她们远离父母来到学校住宿，特别是初一的学生，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自己洗，她们需要我们的爱和关心，更需要我们像父母一样在生活上关怀备至。平时要善于了解学生的心理变化，这是作为生活老师很重要的一点，要设身处地为学生着想，与她们成为好朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好朋友，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里接受我们，使自己的工作上一个新台阶! 我相信，以我的细心、耐心、热心和爱心，一定能在这个岗位发挥自己的特长，成为一个受学生尊敬的生活老师。在日常管理工作中主动和学生沟通交流，了解学生的学生、生活和思想状况，随时保持“一张微笑的面孔，一双敏锐的眼睛，一颗关爱的心”，让学生那种根深蒂固的管理者与被管理者之间的对立情绪消失，同学们与生活老师之间建立一种水乳交融的亲情关系，让学生们越来越喜欢学校这个大家庭。一分耕耘，一分收获。希望通过我们的共同努力，建立起一个让学生从内心感受到温暖、团结、信任的大家庭! 生活老师心得体会篇2 8月，我换了新工作，因为具备所有招聘条件，面试顺利通过，有幸成为南城中学的一名生活老师。
班委生活委员申请书模板 生活委员必须沉着应对,有条不紊地处理好各方面的事情,那么你知道班委生活委员申请书模板怎么写的吗?下面是学识网小编为你整理的班委生活委员申请书模板，希望对你有用! 亲爱的同学们： 您们好! 我是应用技术学院的一名大一新生，我叫徐一方。 每到一个新环境，班委竞选时都会有我上讲台演讲，凑热闹的身影。不过以自荐信的形式向老师提出来，还是第一次。所以，在问题和语句上有什么不当的地方还希望老师可以谅解。 从小到大，我都是个活跃分子，不论是什么形式的活动我都积极参加。所以班委竞选更是少不了我了。小学到高中，在我的成长日记和档案里，记录着我担任过校大队长、生活委员、宣传委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为校级三好学生、优秀团员代表和优秀学生干部，多次获得过校奖学金，并且多次获得过学校的学习优异奖，学习进步奖。 高中三年是我过的最充实的三年，从高一军训时的排头兵，到高三时的优秀团支书，每一步我都走的别样灿烂。高三的副班长生涯，和集体生活，让原本任性幼稚的我终于找到了归属感和责任感，终于一步一步走向成熟。在担任班长的日子里，我一方面团结同学，组织同学;另一方面帮助老师，成为老师的左膀右臂，不断完善，改变着
自我。培养着自己的组织，交往能力。 如今升入了大学,我更想要一个平台来证明我自己，展示我自己，让我的能力能够得到无尽的发挥! 开学已经快一个月了，我却感到自己慢慢失去了光泽，虽然有句话叫无官一身轻，但我却怎么也感觉不到自己是轻松的。我要求的课余时间是帮助同学，帮助老师，是为班集体，为学院做出应有的贡献! 我想竞选生活委员的职位。我想，班级不仅仅是我们为了学习而组成的一个集体，而应该是一个温馨的大家庭。每一天，与我们相处时间最长的便是老师和同学们。我们每个人都是这个大家庭中的一员，而生活委员，便起到了其中的组织整体、关怀细节的作用。多年的班干部经验使我具备这种能力，我相信，我完全拥有这个实力! 我殷切想成为我们班的生活委员，因为这是我的家，是我们的家，我有信心，班委有我的存在一定会使班级更加温暖，更加团结，更加优秀，更加进步! 申请人：xuexila 日期：XX年XX月XX日 各位同学： 大家好，很高兴能站在这里接受大家的检验。先来自我介绍一下，我是来自XX的XX。 很荣幸能站在这个讲台上，虽然不知道最终能否入选，但我会尽我最大的努力。如果能入选，这将是我的一个新起点;如果不能入选，只能证明我的能力不够。或许我不是做的最好的，但我会是最努力的;
党内政治生活问题研究课题报告 党内政治生活问题研究课题报告 更好发挥党内政治生活对党员干部的帮助提醒作用问题研究 党内政治生活，是党员干部之间相互学习、相互提醒、相互帮助和相互促进的主要平台。今年，按照省委组织部的安排部署，我们会同市纪委成立了由市委常委、组织部长、统战部长彭爱华任组长的课题领导小组，组织9个县市区共同围绕“严格党内政治生活问题研究”这一课题，以“更好发挥党内政治生活对党员干部的帮助提醒作用”为重点，进行了认真研究。这次调研共收回有效调查问卷892份，组织各类座谈会21次。通过广泛调查、座谈讨论、个别访谈、深入思考，形成专题调研报告如下： 一、**的初步实践与探索 近年来，**市委结合开展党的群众路线教育实践活动，坚持和运用好党内政治生活“四大法宝”，认真探索开展党内政治生活的方式方法，注重发挥其对党员干部的帮助提醒作用，取得了明显成效。在问卷调查中，有66%的人认为党内政治生活对党员的帮助提醒作用“非常重要”（见图1）。
（一）坚持宣传教育经常化，让党员干部“醒醒脑”。立足实际，积极搭建党员学习平台，创新活动载体，丰富教育形式，寓教于理、寓教于文、寓教于乐。一是组织富有特色的主题教育活动。我市在全省率先开展了以“六进二创”（即绿色生态、邻里和睦、科普知识、居规民约、社保服务、安全管理进楼栋；争创“党员示范家庭”、“党员示范楼栋”）为主要内容的在职党员进社区活动和“党旗飘楼栋·服务百姓家”活动，让在职党员在工作单位、居住社区两块阵地“双奉献”、“双监督”、“双考评”，使全市在职党员干部在服务社区群众中受到教育、听取意见、接受监督，宗旨意识、奉献意识明显增强。目前，全市有6万余名在职党员到社区报到，认领服务岗位近12万个，受益群众近50万人，打造了在职党员服务群众的“**样本”。教育实践活动启动以来，组织开展“做群众贴心人”、“入党为什么、为党干什么”等四项专题大讨论，深入开展“争做新时期焦裕禄式好党员好干部”主题教育活动，作出向王爱国、陈国营等先进典型学习的决定，掀起了“学典型、见行动”热潮。攸县开展“五百行动”（即百村共建联民心、百人问政察民意、百项实事惠民生、百案化解排民忧和百天审批解民难），收到了很好效果。二是探索推行体验式党课教育。开展了情景模拟式、调研走访式、身体力行式三种类型的体验式党课教育，“跳
学校生活老师经验交流会发 言稿 尊敬的领导、老师： 大家好！很荣幸能有机会和大家一起交流、学习。在此，我想和大家说一说我在工作中的点滴做法和感受。 一、热爱学生。 作为生活老师首先热爱学生，要让孩子能体会到你很爱他们，尊重孩子的想法，对做错的孩子不能一味的批评、责备，要真心帮孩子分析原因，找到症结，孩子才能心服口服，才会真心服从管理。因此，热爱学生是我们工作的思想基础。用我们的爱心、细心、耐心、真心去浇灌孩子们，就能找到通向学生心灵的钥匙。只有让学生体会到生活老师对他们是真心的爱，才会使师生之间形成和谐的关系，学生才会尊敬老师，信赖老师，进而听老师的话，管理工作才能顺利进行。实践证明，教育活动离开了“爱”一切都将变得苍白无力。不爱学生，就没有真正的教育。 二、热爱工作。 热爱生活老师这份工作，全心全意为学生服务是生活老师的思想核心，只有这样，才会在工作中不断创新和不断前进。生活老师的职责是密切配合班主任老师完成教育任务，所以生活老师必须遵守校规，服从领导，掌握和了解学生在校的生活规律和生活习惯，
对不同年级的学生要采取不同的教育和管理方法。比如低年级的学生要教、要帮，低年级孩子年龄小，很多事情还不会做，我们就要帮助他们，不是代替他们做，而是手把手地教，一次不行，两次，两次不行，三次，直到孩子会做为止。对高年级的学生要有耐心，教会学生自己做，不能代替，培养他们的独立生活能力和良好生活习惯。对做得好的学生要及时鼓励，这样既培养了孩子的自信心，又带动了其他学生的积极性，还给孩子们树立了榜样。此外，对学生的教育要严而有格，爱而有度，严而有爱，爱中有严，切忌简单急躁，真正做学生的知心人。把学生当成自己的孩子，把学校当成自己的家。在工作中专心、耐心，让孩子开心，家长放心。 三、学会沟通。 ^ 作为生活老师与家长密切联系和沟通尤为重要。对家长要尊重和热情，及时互通学生在校的生活情况和表现，与家长共同教育好学生。引导孩子读书明理，学会谦让，教育学生言而有信，言行一致，表里如一，做好学生。只有取得家长的理解和支持，我们的工作才使顺利进行，孩子们才能学得开心，生活如意。 以上只是我个人的看法和感受，还望大家多多指教。谢谢！
三台外国语学校生活教师培训心得体会 虽然从教已经十多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这一次很荣幸能走进三外，担任生活老师这一角色，心中备感茫然，通过这几天的培训学习，让我受益匪浅，现将学习心得作如下总结： 1、生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者。所以，我们生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。这正是我需要提高的地方，也还需要大家的帮助！ 2、作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，我想借鉴一位工作多年的生活老师的做法，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心。 慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等，心中时刻装着学生，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。 严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。
益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。 3、对于三外学生生活习惯的适应，将是一个长期的过程。我一定尽职尽责的工作，不能急躁，打好持久战的准备，争取把工作做得最好。
学生会生活部部长自荐书范文 1、学生会生活部部长自荐书 尊敬的xxx： 首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争。我竞选的职务是“学生会生活部部长”。 我向各位介绍一下自己：我是xx班的xxx，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。曾任班上生活会员，有一定工作经验，在任生活委员期间，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。 我为人比较豪爽,经过开学半年多的接触,同学师生之间已相互熟识起来,彼此之间也有了一定的了解,今天我站在这里来竞选我们学生会的生活部部长,我竞选这个生活不部长并不是为了追求一个职业头衔,而是基于想为学生会主动承担一份责任奉献一份爱心贡献一份力量.。 假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，决不盲目从事，有计划的工作。 假如我能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力做好学生会的各项工作。 我会抓住机会，严格要求，不断追求，努力完善自己，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。我会思考创新、积极进取、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家。 我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。 是金子就要发光。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位老师和同学能够支持我，投上您宝贵的一票. 谢谢大家！！！ xxx 2、学生会生活部部长自荐书 尊敬的机电系学生会： 我叫xx，是来自xx班的学生。很高兴碰上这次学生会改选，能让我有机会参加竞选生活部部长一职。 今天我所竞选的是生活部部长一职。在生活部的一年期间，由于对工作的热爱，平时工作表现积极，曾多次主动担任部内任务，无论是查卫生，做量化，叩旗还是搞活动，我都到了积极参与并能保质保量地按时完成。另外，我曾多次代表部参加院里活动和与其他部的合作工作。在今年的五一和十一假期期间曾和其他部干事合作举办了节日活动。在合作中我认识了更多朋友，也是我对其他部有了更深的认识，更重要的是在合作中很好地锻炼了我的合作能力和组织能力。 在生活部，我做到了对对部长和副部长敬之以礼，对其他干事爱如兄妹，视生活部为自己的家。生活部让我感到了集体的温暖和那种团结和睦的幸福气息。我爱生活部，对生活部也产生了深厚的感情。假如我当选了生活部部长，我一定能以饱满的热情和充分自信的工作的态度把生活部接下来的工作做好。在加入学生会之前，我就认准了这个适合我发展的平台。我知道生活部的工作本意在于通过检查督促同学们爱护自己身边的环境，养成良好生活习惯，真正从生活上体现一个文明大学生的形象。同时通过我们的努力为大家营造一个良好的学习和生活环境。这些都决定了生活部对部员的要求，就是作为生活部的一员，自己要首先做到有良好的生活习惯，并要有很强的责任心去说服身边的人养成良好的生活习惯。 假如我当选了部长，我会在继续严于律己的同时严格要求下一届部员，并帮助他们尽快
平阳新纪元学校 关于开展中学生活教师培训工作的 实施方案 中学生活区： 生活教师的岗位是一个特殊的岗位，肩负着双重使命，既要承担学校教育义务，又要承担家庭教育责任，生活教师的形象和工作对学校的发展有着深远的影响，生活教师的培养和培训工作也显得尤为重要。为了加强生活教师的培训和指导，保障学生身心健康，我部决定组织开展全市中小学生活教师业务培训工作，特制定培训实施方案。 一、指导思想 通过有计划、有组织、有步骤的系统学习、技能训练，全面打造新纪元中学生活教师新形象，提高生活教师基本素质和业务能力，规范生活教师工作方法，提升生活教师人格素养，培养生活教师细心、耐心、贴心、热心的工作态度，从而进一步规范我校寄宿制学校的办学行为，创设和谐良好的教学环境，解除教学的后顾之忧，使我校教育教学水平再上一个新台阶。 二、培训原则 （一）针对性原则：根据我校中学生活教师队伍现状及需求，有针对性地进行培训。 （二）实效性原则：紧密结合生活教师的工作实际，避免形式主义与空洞说教，从薄弱环节入手，提高生活教师科学管
理学生的能力。 （三）系统性原则：以教师发展为本，注重培训的系统性，使生活教师全面掌握各项管理技能。 （四）规范性原则：突出培训内容的规范性，管理方式的规范性。 三、成立组织 中学生活教师培训工作领导组： 组长：李德海 副组长：于建国 成员：苏秀琴林超 工作职责：培训工作领导组负责生活教师培训工作的组织领导和具体实施，培训方案的制定，培训工作进行过程的监控、评估验收。 四、培训对象 中学生活教师。 五、培训地点 五楼报告厅 六、培训内容 1、生活教师应具备的基本素养 2、师德教育 3、学校安全教育 4、学生生活养成教育 5、学生饮食卫生教育 6、学生心理健康教育
寄宿制学校生活老师学期工作总结 我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作 为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想， 转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃 同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不 对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们 教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用 自己的思想，行为感召学生，影响学生。 严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多 督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真 诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。 益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师 只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情 是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生 活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到 事半功倍的好效果。 还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制
生活老师培训之一： 如何成为一名合格的生活指导老师 为了保证寄宿制学校学生的学习、生活和安全，学校都配备有生活管理教师。首先生活指导教师的定义是专门负责学生饮食起居，同时具备心理辅导和作业指导能力，培养学生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习方法。完成指导、帮助学生学会如何生活、如何做人的德育培养目标的管理教师。 一、生活管理教师的地位和作用 生活管理生活管理是学校工作的“半壁江山”。生活区被称为学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。生活管理教师是学校教师的重要组成部门，是德育教育、思想教育的重要力量。高素质高质量的生活管理教师队伍建设是学校搞好教师队伍建设的重要目标之一。生活管理教师队伍建设的好坏，关系到学校能否培养优秀人才，关系到学校总体目标的能否实现而必须抓住的重要一环，因此学校十分重视抓好生活管理教师队伍的建设。 生活管理教师的地位决定了他在学校教育和学校建设中的作用。学生进入学校后，在生活上面临的首要问题事如何适应高要求、严管理的宿舍生活。生活管理教师应教会他们如何适应、如何生活、如何克服过去的旧习惯、老问题，这是生活管理老师的主要任务。因此生活管理教师不仅要教会他们如何做，还要反复多次示范，让学生学得明白，能动手会做。 学生在学习、生活中可能会遇到各种各样的烦恼和问题，生活管理教师要为他们排忧解难，善于疏导，切实关怀关爱他们，在心理上帮助他们分析问题，解决问题，因此生活管理教师的重要作用是帮助他们消除心理障碍，树立正确人生观、价值观和世界观，正确处理生活中遇到的各种问题和困难。 生活管理教师的作用还表现在学校、社会、家庭三者间联系的桥梁作用，在学校家庭互动教育中，生活管理教师是桥梁和纽带。 生活管理教师的工作也是班主任工作的延伸，因此生活管理教师的作用表现在与班主任、科任教师的沟通、协调、互动、整合教育资源等多方面，是实施学
清华自荐信范文 尊敬的清华大学招生办： 您们好! 感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。是xxx中 学高三的学生。 始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。 清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。清华之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们 一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有 着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授 们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活 动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用 的人。 诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩 优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx 奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心 帮助是分不开的。 我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义;从《西游记》中，我学到了只有经历千 辛万苦，才能获得成功;从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大
的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当 精忠报国。 这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够 成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和 坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我 的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。 昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，清华，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡清华。唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能 有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。 此致 敬礼 自荐人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 尊敬的清华大学招生办老师: 自从来到这个美丽的人世间，我就没有停止过追寻梦想的脚步。 (我生命开始的地方)的古迹中有我对古老文明的沉思， 河畔(我的第二个故乡)有我儿时的身影， (我生命中匆匆经过的一站)豪迈的魂魄中有我无限的景仰。我跟着父母游历了大半个中国，上过两所幼儿园、两所小学、两所初中。现在，身处##中学，有人问我是不是还得换一所高中,我坚定地回答：“不会!我在这里，离清华很近。清华，将是我人生的下一站”。 我是这样一个人: 一个将能力发挥到极致的人
生活老师岗位职责 一、执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。 二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，? 使学生养成良好的生活习惯。 三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。 四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。 五、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。六、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周六大扫。 七、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。 八、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时通知值班主任，值班人员和主管领导。 九、负责接待家长来访和学生病事假记录。 十、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
生活老师工作规程 6：20起床，开宿舍门。督促学生起床，洗漱，整理内务。 6：40督促学生离开寝室去餐厅就餐。 6：50锁宿舍门，协助管理学生早餐。 7：20打开每一间宿舍窗户通风，清扫所分担的清洁责任区，完成学生没完成的寝室内务整理工作，剩余时间在办公室休息。 11：55协助管理学生午餐。 12：30~13：40督促学生午休，清查没归寝室学生并做好记录，制止学生午休违规行为并做好记录，在学生入睡后方可回宿舍休息。 13：40督促学生起床，整理内务，督促学生尽快到教室午读。 13：50清扫房间、走廊楼道卫生，整理学生房间内务，其余时间在办公室休息。 17：50协助组织学生晚餐。 21：30迎接初中学生回宿舍，督促学生及时洗漱。 21：30~22：00清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯。 22：00~22：30巡查学生就寝纪律，制止违纪违规行为并做好记录。 22：40关宿舍门、休息，随时处理偶发事件。 22:30迎接高中学生回宿舍，督促学生及时洗漱 22：30~23：30清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯
浙江大学自招自荐信 浙江大学自招自荐信尊敬的浙江大学招生办领导：你们好！我是邹xx，1995年出生于xx一个教师之家。经过了十七年的风雨洗礼，走过了人生中无数段有意义的旅程，我逐渐成长，变得成熟，懂得如何去面对。今天，一个梦寐以求的机会摆在了我的面前，我选择勇敢自信地去把握。浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家211工程和985工程建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。浙江大学是一所历史悠久的着名综合型大学，是培养既有综合性与专业性的结合，又有学科性与社会性的结合，更有善于独立思考和创新思维的人才的摇篮。初二那年，在母亲的一次学生聚会上，母亲把一个清秀的大哥哥介绍给我，说他是浙江大学土木工程系的学生，正在准备考研。从此，浙江大学，一个响亮的名字，深深地印入我的脑海之中；浙江大学，就成为追梦旅途的又一个起点。我叫邹xx，人如其名，简单而大方，又有着深刻的内涵：即将成为男子汉的我，既有细雨柔情，又有“润物细无声”的情怀；有容纳百川、包罗万象的心胸，更有“卷起千堆雪”气魄。17年简单的生活历练，17年来父母、老师、亲朋好友，潜移默化的影响，我逐渐成为一个温和、善良、心胸开阔、自立自主、积极上进、勇于拼搏的阳光大男孩。六年的小学生活中，忙于教学工作的父母，却无暇顾及我的学习，我只能自主学习，把听写变成默写，把电脑当
成老师¨¨¨六年后我以全班第一的优异成绩，为我快乐的小学生活划上了完美的句号。在此期间，我还学习了小提琴、拉丁舞，小提琴考过了业余组10级、专业组7级，还多次参加拉丁舞比赛，最大型的一次是西南地区雪岭杯比赛，我和搭档获得少儿组第10名，成绩不算高，但不要笑，从其中，我学会了欣赏音乐、欣赏舞蹈，感受到考场、赛场的拼搏就竞争，体会到了考场、赛场下挥汗如雨的艰辛努力，我乐在其中的同时，我也开始成长。 2007年，我自主考进了xx二外，三年的初中生活中，我的温和、善良与宽容，得到老师同学的好评，，我们亲密无间、和谐相处、快乐生活。学习信心更大，成绩也越来越好，年年被评为三好学生或优秀干部。目光一天天变得坚定，心中的梦想也一天天明晰。 2010年，我又自主考进了南山中学，父母告诉我说，南山的老师很严格，学习回很苦。我坚定的告诉父母，我不怕苦，我喜欢严格。父母尊重了我选择，于是南山中学成了成长的又一摇篮。在这里，我进一步学会了做人，学会生活，学会发展；在这里，我努力学习，更努力为班级服务，[~件]先后担任班上学习委员、生活委员；在这里，师生情同父子，同学情同手足；在这里，我不仅取得了优异的成绩，年年受到学校的嘉奖，还被评为绵阳市三好学生；在这里，我积极参加体育锻炼，尤其是爱上了篮球运动，余时间，与老师、同学打上一场挥汗如雨的比赛，锻炼了体魄，增加了师生同学的情谊，更培养了拼搏精神和合作意识。瞧，这就是我邹xx：一个健康、快乐、心胸开阔、自立自主、积极上进、勇于拼搏的阳光大男孩。喜欢我吧！我也喜欢自己；接纳我吧！我将
学校生活老师个人工作总结 (新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0750
学校生活老师个人工作总结(新版) 学校生活老师个人工作总结【一】 本学期，我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。 生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的
扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政
关于如何做好一名生活老师的思考 怎样成为一名合格的生活老师？这是我从事生活老师以来经常反思的问题。我觉得要想成为一名合格的生活老师，首先应该了解生活老师这一角色以及生活老师在学校起着什么样的作用。生活老师是学校队伍的组成部分，是学校德育工作的一支骨干队伍，是班主任的得力助手，是学生在校生活的指导老师。主要职责是教育学生学会生活、学会做人，协助班主任对学生的思想、品德、行为习惯及生活等方面进行教育和管理。 一、生活老师应该做什么？ 二、工作中必须明确些什么？ 三、什么样的素养可以让我们的工作会做得更好？ 四、除了宿舍管理，生活老师还必须了解学校的哪些工作？ 一、生活老师应该做什么? 从早到晚,依次是:早晨叫学生起床,洗漱\内务整理\清洁卫生,提醒学生离寝\检查各宿舍清洁内务并评分\对少数学生宿舍的清洁内务做补救处理\上午公共区域卫生处理\学校其他工作处理\中午食堂协助工作\学生午休考勤及管理\午休叫醒\宿舍内务整理检查与补救处理\公共区域内卫生处理\下午学校其他临时工作处理\晚餐食堂协助工作\晚自习临时其他工作处理\晚自习结束学生归寝各寝室人数考勤\洗漱提醒\熄灯提醒\文明休息提醒与管理\熄灯后各寝室就寝情况巡查与记录\一天工作梳理与记录. 每日缺勤学生及原因记录 每日消防与安全检查并记录 每日公共设施检查与维修记录
(一)工作中必须明确些什么？ 1.清晰自己的工作内容与工作流程,牢记自己的工作职责 早晨6:50叫醒学生起床洗漱整理内务及宿舍清洁,7:10提醒学生离寝,7:10-7:15各宿舍值日生再次整理内务和处理清洁,7:15后,离寝早餐,7:40开始检查各宿舍内务清洁并评分,评分结果推送学校教育处,8:00对各宿舍清洁内务进行个别补救工作以及公共区域卫生处理工作.上午学校其他临时工作处理或自我安排;中午11:50午餐,12:20开始食堂协助工作,13:00宿舍学生午休管理工作,13:40午休叫醒\内务整理\13:50离寝提醒.14:00各寝室内务清洁补救工作及公区卫内生处理工作,下午学校其他临时工作或自我安排;17:50晚餐,18:10食堂协助工作,19:00学校临时工作或自我安排,20:50-21:40宿舍文明作息管理\检查各寝室洗漱\文明休息情况\清点归寝人数即考勤\对生病的学生做出相应处理与照顾等,21:40熄灯提醒,21:50全体熄灯并逐个巡查就寝情况.23:00巡查结束,对一天的工作做好记录备案(进出人员记录\请假人员记录\学生生病情况记录\其他记录等) 其他: a)每月月底提醒各寝室更换床上用品(被套\枕套\床单拆下回家清洗) b)每周学生返校人数清点与上报； c)每周学生返校电子产品的登记与管理； d)每周文明寝室的评比推送教育处，通告各班级班主任。 2.紧抓常规管理，上好每天的生活指导课 内务管理内务管理要细化，统一标准，要求被子棱角分明、床单平整、无杂物、垃圾、鞋子柜中摆放整齐、洗面台洁净，洗漱用品摆放整齐、卫生间清洁无异味，蹲位盖、拖把、扫帚撮箕、椅子等都有自己规范的位置。每日检查评比，对表现突出和严重不足的宿舍和个人通报表扬或批评，并要做出及时的纠正指导，坚持让不符合要求的学生每天有进步。
生活部部长自荐书 生活部部长自荐书的范文有哪些?? 以下是小编收集的关于《生活部部长自荐书》的范文，仅供参考! 首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争。我竞选的职务是“学生会生活部部长”。 我向各位介绍一下自己：我是xx班的xxx，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。曾任班上生活会员，有一定工作经验，在任生活委员期间，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。 我为人比较豪爽,经过开学半年多的接触,同学师生之间已相互熟识起来,彼此之间也有了一定的了解,今天我站在这里来竞选我们学生会的生活部部长,我竞选这个生活不部长并不是为了追求一个职业头衔,而是基于想为学生会主动承担一份责任奉献一份爱心贡献一份力量.。 假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，决不盲目从事，有计划的工作。
假如我能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力做好学生会的各项工作。 我会抓住机会，严格要求，不断追求，努力完善自己，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。我会思考创新、积极进取、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家。 我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。 是金子就要发光。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位老师和同学能够支持我，投上您宝贵的一票. 谢谢大家!!! 尊敬的领导： 感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将参加校学生会生活部部长竞选的学生来说，将是莫大的鼓励，相信您在给予我机会的同时，您也多了一份选择。我是XXX的学生。我怀着一颗对学生会无比热爱的心，真诚的向您推荐我自己。 在浙警院求学已有一年有余，在校学生会工作也已经一年有余。在此期间我不断的充实自己，全面发展，赢得了同学和老师的赞扬。与我而言，生活部就像是学生会后勤的支