结合现实案例论当代大学生如何正确行使和履行我国宪法规定的
公民基本权利和义务
对于整个国家整个民族来说，大学生的素质基本就代表了国民的最高素质。大学生的素质逐步提高才能带动整个国民素质的稳步提升。所以正确行使法律权利与履行法律义务是非常重要的。
随着社会的高速发展，大学生的法律意识也迅速发展。大学生在面对自身的基本权益，如受教育权、婚姻自由权等，权利意识都是很强的。虽然在面对这些权利时，大学生权利意识很强，但有的学生过分强调自己的权利，而忽视他人的权利，以至于为了实现自己的权利而损害集体和他人的权利；有的人只讲学校应为自己做什么，不讲自己应为学校，他人，社会做什么，缺乏基本的义务观念。
例如原大四生汪恺起诉母校江苏科技大学侵犯其受教育权的行政诉讼一案中，汪恺只意识到了自己的受教育权利被侵犯，却不能认识到自己并没有履行我国《教育法》中第四十三条第四款中规定的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度的义务。违规作弊向来都是各所高校管理制度中明文规定所禁止的。如果认可汪恺的行为，无疑是在对现在高校的管理制度的挑战。
作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的,二者相互联系不可分割。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
增强大学生的心理素质是大学生正确履行义务和享有权利的必要条件。大学生对自身心理的调节，心理的健康与否也极大的影响着大学生对义务与权力的正确认识。初离开父母保护范围的大学生，就有如一群刚刚学习展翅高飞的小鸟，失去了事事依靠父母的鸟巢，往往容易出现自卑心理和仇视心理，遇到问题时思想极端，心理素低下，容易冲动行事而不顾后果。大一女生的李爱娟，本来有着无限美好的前程，却因却因心理素质差，自己自卑的心理作祟，不肯向同学坦认自己的过错，冲动而无知的起了杀害同学之心，最终，给同学留下了终身的伤害，自己也成了阶下囚。因此大学生只有在具备的心理素质,健康的心理状态的情况下才能更好履行义务和享有权利。
1，加强有针对性的权利义务观教育学习，培养健康理性的主体意识。2，加强社会宣传，建设有利于大学生权利义务观良性构建的社会环境。大学生在自己学习与掌握法律知识的同时，要积极向其他同学宣传相应的知识，从而推动社会和谐统一发展。3，要彻底培养学生自己法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生自己的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。4，学习和践行社会主义核心价值观，把握社会主义核心价值观体系的科学内涵，提高自身的思想道德素质与法律素质，树立社会主义法制观念，从而正确行使法律赋予的权利与自觉履行法律赋予的义务。
作为当代的大学生，我们是祖国未来现代化事业的建设者和接班人，我们的法律素质如何, 能否正确地认识权利与义务，对社会发展有着重大的影响。因此我们更应该清楚明确作为大学生的我们究竟有什么法律义务，享有什么法律权利，正确认识大学生的权利和义务，争取做一个健康优秀的大学生。
党员如何准确履行党员的权利和义务 《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不履行义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，党员应该怎样才能准确把握和正确履行党员的权利和义务。 一是加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性。认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。其次，要认真学习科学文化和业务知识。共产党员不仅要“红”，而且要“专”，否则就难以在改革开放和发展社会主义市场经济中、在履行党员义务的实践中充分发挥共产党员的先锋模范作用。 二是努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特
色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务。一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作；坚持实事求是，不断深化改革；就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。当个人利益和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。再次，要密切联系人民群众，要积极向群众宣传党的路线、方针和政策，善于把党的主张变成群众的自觉行动；维护群众的正当利益，勇于同各种损害群众利益的行为作斗争。 三是增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督。增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。首先，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊。只有这样，才能及时掌握党的方针、政策，提高自己贯彻执行党的政策的自觉性和水平，及时纠正自己不符合党的方针、政策的言行，并自觉把自己置于党组织的监督之下。其
1.联系实际谈谈大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义 务. 法律权利与义务观念,是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念.由于历史和现实的种种影响,很多人的权利意识和义务意识较为淡薄,还不能正确对待权利和义务.随着当今社会的法律制度不断完善加强.大学生作为一个高等教育水平的群体,是社会主义法治国家建设的重要的力量,法律意识相对有一定的提高,但结合到现实生活中,对于如何正确地行使权力与履行义务还是很模糊. 法律权利和法律义务是一对关系密切的概念,从来源来看,二者一般都来源与法律的明文规定.从基本内容看,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为.法律通过 规定义务,使人们某种约束或负担.从范围来看,法律权利和法律义务都有明确的界限. 从法律的历史和实践来看,权利与义务之间存在着多方面复杂的关系.①结构上的相关关系.二者是对立统一的,相互依存,相互发展的.没有无义务的权利,也没有无权利的义务. ②总量上的等值关系.不论在社会中还是在具体法律关系中,二者的总量都是平等的.③功能上的互补关系.法律义务以其特有的约束机制帮助建立社会秩序,法律权利以其特有的利益导向和激励机制帮助实现人的自由. 大学生是现代社会的“边际公民”，在接受高等教育的特定时期，他既是一个“社会人”，又是一个“学校人”，其具有多重主体身份。在校大学生的权利和义务跟其社会角色或身份是分不开的.学会正确行使法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识. 一.掌握充分的法律知识____________ 首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利和要履行哪些义务. 作为一名当代大学生,享有的权利有: 1.政治权利和自由.具体包括两大方面：第一，选举权和被选举权；第二,政治自由.包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由. 2.宗教信仰自由. 3．人身自由权利.包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护. 4．社会经济权利.包括：第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权. 5．教育、科学、文化权利和自由. 6．特定人的权利.包括;第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二,保障离退休人员和烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨和侨眷的正当权益. 7．监督权利.包括公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利. 要履行的基本义务有: 1.维护国家统一和各民族团结 2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德； 3.维护祖国的安全、荣誉和利益; 4.完成教学计划内的学习作业任务，遵守作息时间，按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各
如何正确履行党员的权利和义务 《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，怎样才能准确把握党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为要从以下两个方面着手： 一、正确履行党员义务 1、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性 认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。当前要特别加强对邓小平理论的学习，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。其次，要认真学习科学文化和业务知识。共产党员不仅要“红”，而且要“专”，否则就难以在改革开放和发展社会主义市场经济中、在履行党员义务的实践中充分发挥共产党员的先锋模范作用。 2、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。全心全意为人民服务的宗旨，既是由党的性质决定的，也是党的唯物主义的世界观在党的性质上的具体体现，也是历史唯物主义的客观要求。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作;坚持实事求是，不断深化改革;就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。当个人利益和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。再次，要密切联系人民群众，要积极向群众宣传党的路线、方针和政策，善于把党的主张变成群众的自觉行动;做到遇事同群众商量，虚心向群众请教;及时向党反映群众的意见和要求;维护群众的正当利益，勇于同各种损害群众利益的行为作斗争。当前特别要坚决反对和克服各种消极腐败现象，取信于民。 3、增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督 增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。 共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党人的先进性。 共产党员增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督，保证自己全面、忠实
认真履行党员的义务正确行使党员的权利主讲人：袁和平主要内容 一.党员的八项义务义务是标准具体化，重点1236条二.党员的八项权利权利是参与党内政治生活的保障，正式党员和预备党员权利上的异同 三.党员义务和权利的5大主要特点党性平等性统一性严肃性时代性 四.认真履行义务，正确行使权利 1.认真履行党员义务加强学习改造，提高思想认识和履行义务的自觉性；努力实践宗旨，在岗位上实实在在履行好各项义务；增强组织纪律观念，自觉接受组织教育、帮助和监督。 2.正确行使党员权利明确行使权的目的；坚持党的纪律面前人人平等原则 3.党员的义务与权利的辨证关系统一；互为途径，相辅相成。党内没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（履行义务是行使权力的前提，行使权力是履行义务的保证。 历史回顾 1922年7月在上海召开的中国共产党第二次全国代表大会，讨论和通过了《中国共产党章程》。这部章程是中国共产党第一部比较完整的章程，共六章，二十九条。章程详尽地规定了党员条件和入党手续 1923年6月在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会，通过了《中国共产党第一次修正章程》。章程共六章，三十条。它和二大通过的党章相比较，基本是二大党章原来的结构的内容，只是个别条文的改动。党章还分别规定了候补党员和正式党员的权利和义务。 1969年4月14日中共第九次全国代表大会通过的《中国共产党章程》，体现了九大在思想上、政治上和组织上的错误方针。在党员条件上，取消了党员权利和入党预备期，把八大党章规定的党员十条义务改变为“活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想”等五项接班人的条件。 1982年9月6日中共第十二次全国代表大会审议通过了《中国共产党章程》。这部党章吸取了历届党章正反两方面的经验，是在七大、八大党章的基础上发展、提高而写成的，也是吸取了九大、十大党章的教训并彻底清除了十一大党章中存在的“左”的错误而写成的。新党章对全体党员、党的干部提出比过去历次党章更加严格的要求。 党章规定党员权利和义务的目的 1.发展党内民 2.提高党员质量 3.规范约束 4.发挥党员作用 5.衡量标准尺度 党章规定党员的权利与义务的意义 1明确了做合格党员的具体标准2坚持了马克思主义的建党原则3提高党员素质的重要保证。党员的义务和权利既是明确怎样做一名党员的具体标准,也是衡量共产党员是否合格的重要尺度。是共产党员党性的突出体现。党员的义务的涵义 1.党员的义务指党员对党应尽的责任 2.是党对党员的基本要求 3.是党员条件的具体化， 4.也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。 申请入党的五个基本条件 17大《党章》第一条规定： “年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党”。 分解讲述 1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子 （年满18周岁的中国公民的先进分子）2、承认党的纲领和章程 3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作 4、愿意执行党的决议 5、愿意按期交纳党费 强调一：对第一个基本条件，强调两句话（1）年满十八周岁，强调的是年龄底线条件（2）中国公民（3）世界上任何一个政党只要想生存发展都必须有群众基础。执政的共产党也不能例外。扩大稳固执政党的阶级、阶层基础是现实和历史的需要。 强调二：对第二个基本条件，强调两句话党是按照民主集中制原则组织起来的统一整体，是思想、政治和行动三者高度一致的政治组织。既要口头承认，更要行动表明。强调三：对后三个基本条件，强调三句话（1）这是党员先进性和党员与一般群众的根本区别（2）这是党员觉悟和党员行使权
维护权利履行义务 【教学目标】 1、情感、态度、价值观目标 体验尊重规则，尊重权利的好处，把尊重法律，维护权利，履行义务，追求公正作为人生活在社会中的基本态度。 2、能力目标 能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，对基本的法律问题能够独立思考、提出疑问和进行反思。 能够理解法律的规定及其意义，理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。 3、知识目标 知道权利和义务的关系,了解法律总是通过确立权利和义务的关系来发挥作用和功能的懂得青少年应当如何享受权利，履行义务。 【教学重点难点】 重点：青少年应当如何享受权利，履行义务 难点: 权利和义务的关系 【教学策略】 体现教师与学生的双主体地位，教师与学生共同参与，作学生学习中的指导者、促进者、学生能力和积极个性的培养者；体现体验教育的要求，让学生在角色体验中领会权利和义务的关系，探讨如何享受权利，履行义务。 1、教学方法 采用“自主参与活动法”，积极地创设能够引起讨论的问题情境，组织学生在活动中积极主动参与，引导学生在活动中体验权利和义务的法律内容。 2、学习方法 与“自主参与活动法”的教学方法相联系，采用“自主、合作、体验”的学习方法，给学生学习的自主权，让他们能够充分发挥各自的潜能，实现知识能力和情感、态度、价值观的多方面收获。 【教学准备】 1、教师事先联系并准备好网络教室 2、教师做好CAI课件 ３、邀请校外辅导员
【教学过程】 （一）多媒体创设情境，引出话题。 师：（导语）前几节课我们已经学习了法律是一种特殊的行为规则，法律在调节社会生活秩序方面起着非常重要的作用，人们的生活离不开法律。我们每一个社会成员，在法律面前都会不可避免地涉及到两个问题，这两个个问题既相互对立，又相互统一，大家想知道是什么问题吗？请看大屏幕： （大屏幕播放，展示《刘翔获奖让中国骄傲，飞人称用更多成绩回报祖国》，增强感染力） 生：（观看课件） 师：好，同学们已经看过了资料，请问：刘翔经过刻苦训练，成为奥运会冠军，为国争光，这是刘翔为国家、为人类体育事业所尽的责任，这种责任在法律上是什么？ 生：义务 师：同时，刘翔获奖，这是社会对他所做贡献的报偿，在法律上讲，这是他的什么？ 生：权利 师：大家的回答非常好，这正是我们这节课要学习的问题：维护权利履行义务（板书课题：维护权利履行义务） 师：根据前面的分析，哪位同学愿意总结一下：什么是权利，什么是义务呢？ 生：举手并回答 师：（大屏幕展示权利和义务的含义） 生：（看大屏幕） （二）参与交流体验 师：大家已经知道了什么是权利，什么是义务，那么，权利和义务到底哪一个更重要呢？下面就让我们来一次小小的辩论赛。 辩题：权利和义务哪一个更重要 正方：权利比义务重要 反方：义务比权利重要 辩论的双方一方是男生，一方是女生。下面由双方各出一名代表到前面来抽签确定正反方。时间安排：准备时间约7分钟，辩论时间约8分钟 生：（上网看书查阅资料，然后按要求辩论） 师：（主持辩论，并给予适当的评价）
大学生该如何正确行使权利和履行义务
结合现实案例论当代大学生如何正确行使和履行我国宪法规定的 公民基本权利和义务 对于整个国家整个民族来说，大学生的素质基本就代表了国民的最高素质。大学生的素质逐步提高才能带动整个国民素质的稳步提升。所以正确行使法律权利与履行法律义务是非常重要的。 随着社会的高速发展，大学生的法律意识也迅速发展。大学生在面对自身的基本权益，如受教育权、婚姻自由权等，权利意识都是很强的。虽然在面对这些权利时，大学生权利意识很强，但有的学生过分强调自己的权利，而忽视他人的权利，以至于为了实现自己的权利而损害集体和他人的权利；有的人只讲学校应为自己做什么，不讲自己应为学校，他人，社会做什么，缺乏基本的义务观念。 例如原大四生汪恺起诉母校江苏科技大学侵犯其受教育权的行政诉讼一案中，汪恺只意识到了自己的受教育权利被侵犯，却不能认识到自己并没有履行我国《教育法》中第四十三条第四款中规定的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度的义务。违规作弊向来都是各所高校管理制度中明文规定所禁止的。如果认可汪恺的行为，无疑是在对现在高校的管理制度的挑战。 作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的,二者相互联系不可分割。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。 增强大学生的心理素质是大学生正确履行义务和享有权利的必要条件。大学生对自身心理的调节，心理的健康与否也极大的影响着大学生对义务与权力
的正确认识。初离开父母保护范围的大学生，就有如一群刚刚学习展翅高飞的小鸟，失去了事事依靠父母的鸟巢，往往容易出现自卑心理和仇视心理，遇到问题时思想极端，心理素低下，容易冲动行事而不顾后果。大一女生的李爱娟，本来有着无限美好的前程，却因却因心理素质差，自己自卑的心理作祟，不肯向同学坦认自己的过错，冲动而无知的起了杀害同学之心，最终，给同学留下了终身的伤害，自己也成了阶下囚。因此大学生只有在具备的心理素质,健康的心理状态的情况下才能更好履行义务和享有权利。 1，加强有针对性的权利义务观教育学习，培养健康理性的主体意识。2，加强社会宣传，建设有利于大学生权利义务观良性构建的社会环境。大学生在自己学习与掌握法律知识的同时，要积极向其他同学宣传相应的知识，从而推动社会和谐统一发展。3，要彻底培养学生自己法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生自己的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。4，学习和践行社会主义核心价值观，把握社会主义核心价值观体系的科学内涵，提高自身的思想道德素质与法律素质，树立社会主义法制观念，从而正确行使法律赋予的权利与自觉履行法律赋予的义务。 作为当代的大学生，我们是祖国未来现代化事业的建设者和接班人，我们的法律素质如何, 能否正确地认识权利与义务，对社会发展有着重大的影响。因此我们更应该清楚明确作为大学生的我们究竟有什么法律义务，享有什么法律权利，正确认识大学生的权利和义务，争取做一个健康优秀的大学生。
谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利 摘要：党员的权利和义务，是党员标准的具体化，是党员应尽的基本责任和具体的行为规范。所以，每个党员和要求入党的同志，都必须了解党章规定的党员义务和党员权利，正确理解党员义务和党员权利的辩证关系，从而自觉履行党员义务和正确行使党员权利。大学生是党的主力军和接班人，更应自觉履行党员义务和正确行使党员的权利。 关键词：大学生党员义务权利 党章规定党员的义务和权利，对于保持党的无产阶级政党性质，保持共产党员先进性；对于健全党内政治生活，抵制和克服党内不正之风，维护党的团结统一；对于贯彻和执行党的基本路线，加强党的领导，确保中国特色社会主义建设事业顺利进行，都具有非常深刻和十分重要的意义。 每一枚硬币都有两面，任何事物都具有两面性。我们要用辩证的关系来看待党员的身份，如果将党员的身份必做一枚硬币，那么党员的权利和义务就像这枚硬币的两面，二者有着不同的内容和深刻的含义。有共同见证着党员这枚特殊“硬币”的存在和价值。我们大学生该如何认识和使这两面的价值发挥作用，这是我们解决大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利问题的根本所在。党章随着社会生产力的不断变化也在不断地变化着。16部党章的变迁书写了一段曲折而奋进的历史。纵观历史，每一次修改都深刻影响着党员的义务和权利，每一次增删都留下了时代的印记，其内容由少到多、由抽象到具体、由分散到集中，不断地丰富和完善。《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，怎样才能准确把握党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为要从以下两个方面着手： 1、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。当前要特别加强对邓小平理论的学习，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。其次，要认真学习科学文化和业务知识。 2、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”全心全意为人民服务的宗旨，既是由党的性质决定的，也是党的唯物主义的世界观在党的性质上的具体体现，也是历史唯物主义的客观要求。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作；坚持实事求是，不断深化改革；就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克
名师精编优秀教案 维护权利履行义务 【教学目标】 1、情感、态度、价值观目标 体验尊重规则，尊重权利的好处，把尊重法律，维护权利，履行义务，追求公正作为人生活在社会中的基本态度。 2、能力目标 能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，对基本的法律问题能够独立思考、提出疑问和进行反思。 能够理解法律的规定及其意义，理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。 3、知识目标 知道权利和义务的关系,了解法律总是通过确立权利和义务的关系来发挥作用和功能的懂得青少年应当如何享受权利，履行义务。 【教学重点难点】 重点：青少年应当如何享受权利，履行义务 难点: 权利和义务的关系 【教学策略】 体现教师与学生的双主体地位，教师与学生共同参与，作学生学习中的指导者、促进者、学生能力和积极个性的培养者；体现体验教育的要求，让学生在角色体验中领会权利和义务的关系，探讨如何享受权利，履行义务。 1、教学方法 采用“自主参与活动法”，积极地创设能够引起讨论的问题情境，组织学生在活动中积极主动参与，引导学生在活动中体验权利和义务的法律内容。 2、学习方法 与“自主参与活动法”的教学方法相联系，采用“自主、合作、体验”的学习方法，给学生学习的自主权，让他们能够充分发挥各自的潜能，实现知识能力和情感、态度、价值观的多方面收获。 【教学准备】 1、教师事先联系并准备好网络教室 2、教师做好CAI课件 ３、邀请校外辅导员． 名师精编优秀教案 【教学过程】 （一）多媒体创设情境，引出话题。
师：（导语）前几节课我们已经学习了法律是一种特殊的行为规则，法律在调节社会生活秩序方面起着非常重要的作用，人们的生活离不开法律。我们每一个社会成员，在法律面前都会不可避免地涉及到两个问题，这两个个问题既相互对立，又相互统一，大家想知道是什么问题吗？请看大屏幕： （大屏幕播放，展示《刘翔获奖让中国骄傲，飞人称用更多成绩回报祖国》，增强感染力） 生：（观看课件） 师：好，同学们已经看过了资料，请问：刘翔经过刻苦训练，成为奥运会冠军，为国争光，这是刘翔为国家、为人类体育事业所尽的责任，这种责任在法律上是什么？ 生：义务 师：同时，刘翔获奖，这是社会对他所做贡献的报偿，在法律上讲，这是他的什么？ 生：权利 师：大家的回答非常好，这正是我们这节课要学习的问题：维护权利履行义务 （板书课题：维护权利履行义务） 师：根据前面的分析，哪位同学愿意总结一下：什么是权利，什么是义务呢？ 生：举手并回答 师：（大屏幕展示权利和义务的含义） 生：（看大屏幕） （二）参与交流体验 师：大家已经知道了什么是权利，什么是义务，那么，权利和义务到底哪一个更重要呢？下面就让我们来一次小小的辩论赛。 辩题：权利和义务哪一个更重要 正方：权利比义务重要 反方：义务比权利重要 辩论的双方一方是男生，一方是女生。下面由双方各出一名代表到前面来抽签确定正反方。时间安排：准备时间约7分钟，辩论时间约8分钟 生：（上网看书查阅资料，然后按要求辩论） 师：（主持辩论，并给予适当的评价）． 名师精编优秀教案 师：同学们的发言都很精彩，真是难分胜负，好在我们今天有幸请到了我们的法律学习课外辅导员老师，下面，让我们听听他看法。 辅导员：（谈权利和义务的关系） （三）合作探究升华 师：感谢辅导员老师的讲解，他让我们知道了权利和义务的关系。接下来，我们还有两个问题要解决，那就是：我们应该如何维护权利？如何履行义务？这两个问题请大家分组讨论，大家可以前后桌四个人为一组，共同研究。 生：（讨论） 师：（巡视观察，或参与个别小组的讨论。） 师：同学们讨论得非常热烈，接下来我们请各小组把讨论的结果向大家作一下汇报，看哪个小组表现最优秀。 生：（各小组汇报） 师：（及时调控学生汇报的时间，适时评价学生汇报情况，以赞赏为主，把学生汇报的结果整理成板书） 经过大家，我们知道了应该如何维护权利，如何履行义务，下面我们来共同分析一个案例 师：（课件播放案例《张阿婆家的故事》）（见教材《思想品德》（湖南师范大学出版社）第101
正确行使权利、自觉履行义务 1.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？ (1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。 (2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。 (3)公民的权利和义务是相互促进的。 2.公民应怎样正确行使公民权利？ (1)行使公民权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 (2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。 (3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。 3.公民应怎样自觉履行公民义务？ 凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。 4.治理国家的基本方略 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 5.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么重要意义？ (1)在我国，每个公民都依法享有监督权。公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。 (2)公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
【练练回答问题】 一、党和国家严惩腐败体现了哪些教材知识？ 我们党坚持立党为公、执政为民；法律靠国家强制力保证实施；法律具有规范作用，违法行为必然会受到法律制裁；法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍的约束力；我国坚持依法治国基本方略；等等。 二、公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利?公民还可以通过哪些途径行使这项权利? 1．监督权。 2．通过人大代表或直接向地方人大常委会和全国人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；向市长热线反映；等等。 三、公民通过微博举报腐败线索时应注意哪些问题? 遵守法律，在法律许可的范围内行使权利，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格；实事求是，以事实为依据，如实反映情况；不捏造或者歪曲事实；等等。 四、请你就如何防治腐败提出合理建议。 坚持依法治国基本方略，切实做到有法可依、执法必严、违法必究；加大对公权力的制约和监督力度，保持监督渠道畅通，加强网络监督和舆论监督；加强社会主义精神史明建设。尤其是思想道德建设；等等。 五、新交规开始施行还有哪些重要意义? (1)有利于进一步加强道路交通管理，预防道路交通事故的发生，保障公民的生命健康权。(2)有利于强化人们的责任意识，促使驾驶员提高素质，并形成严格遵守法规、文明安全驾驶的新风尚。 六、设立“全国交通安全日”有什么重要意义? 有利于提高全民交通法治意识、安全意识和公德意识，创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，保障公民出行安全。 七、出现“中国式过马路”现象的原因有哪些? 交通参与者文明出行的观念淡薄；法不责众的心理在作祟，法治意识淡薄；对闯信号灯危害性认识不足，安全意识淡薄；管理不到位，执法力度不够。
浅谈党员的权利和义务 《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，怎样才能在中国特色社会主义实践不断深入的形势下更好地履行党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为应该从以下两个大方面分析： 一、正确履行党员义务 1、认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。这是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。”我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。 2、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。 3、增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党人的先进性。同时必须做到以下三点：第一，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊；第二，经常忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导，共产党员决不能对党隐瞒自己的观点和括动，更不能对党组织阳奉阴违，搞两面派和小集团活动；第三，积极开展自我批评，勇于纠正自己的错误。 二、正确行使党员权利 正确行使党员权利和认真履行党员义务一样，都是一个合格党员必须做到的。共产党员
《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。只有正确理解党的权力与义务，才能正确地行使党员的权力，履行党员的义务。只有正确地履行党的义务，才能享受党员应有的权利。作为当代大学生，为了争取早日入党，就必须不断加强学习，理解好党员所应有的权利与义务。 如何自觉履行党员的义务 党的章程将义务的履行安排在了权利的行使之前，就说明党员的义务是大于党员的权力的，当党员的义务与权利发生冲突时，我们就必须将党员的义务放在第一位。那么我们如何正确履行党员的义务呢？ 第一：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。江泽民同志在十五大报告中指出：“实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”因此这既是党员的义务，也是我们正确认识中国共产党思想方针，正确认识我们义务的基本保障。作为当代大学生，我们的基本任务是学习，只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。 第二：明确我们我们履行义务的原因。党章规定的党员义务和权利，既是怎样做一名共产党员的具体标准，也是衡量党员是否合格的重要尺度。有了这样的统一的标准和尺度，党组织就可以用它去检查党员的言行，衡量党员是否合格，经常教育和督促党员保持工人阶级先锋战士的光荣称号，从而不断提高党员的质量；就可以用它去培养和考察要求入党的积极分子，衡量他们是否具备党员条件，从而保证新党员的质量，纯洁党的组织；党员自身可以把它作为一面镜子，经常对照检查自己，从而不断提高自己的素质，以便向更高的标准努力；要求入党的积极分子可以此为自己努力的方向和衡量自己是否具备党员条件的标准，发奋努力，争取早日加入党组织。 第三：努力实践全心全意为人民服务的宗旨。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。又说：“共产党员的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准”。因此，我们履行党的义务的本质是为了人民，是为绝大多数人民谋福祉。我们应该认识到，党员本身是工人阶级先锋队的代表，因此，我们只有坚持党与人民的利益高于一切，才能正确，自觉地履行党的义务。 如何正确行使党员的权利 第一：党员要正确行使党员权利，就明确行使权利的目的。党员履行义务和享有权利具有鲜明的党性。党员行使权利的目的，是为着党和人民的利益，服从于党的当前任务和最终目标。党员的权利，决不是个人的特权，而是为了发挥党员的积极作用，维护党的利益，完成党的任务所必须享有的政治权利。我们要树立对党的事业高度负责的精神。我们党是代表人民根本利益、全心全意为人民服务的工人阶级先锋队。共产党人的一切权利都必须用于更好地为党工作，更好地为人民谋利益，更好地维护党和人民的根本利益。因此，共产党员要正确行使党员权利，必须本着对党和人民高度负责的精神。 第二：要坚持权利和义务相统一的原则。党内不允许存在“只享受权利，不履行义务”的特殊党员。党员行使权利的过程，也是履行义务的过程。每个党员都必须按照党章的规定行使权利，并在宪法和法律规定的范围内活动；同时必须履行党章规定的义务，努力为党工作，严守党的纪律，不侵犯其他党员的权利。要注意克服只讲权利不讲义务，只讲自由不讲纪律的不良倾向。通过党员义务的认真履行，为党员权利的充分行使奠定良好的基础。 第三：我们应学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辩明是非，认清本质。我
联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务(同名48209)
思想道德修养与法律基础 一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务 当代大学生享有平等权，政治权利与自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。 同时履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税及其他义务。 权利是指由国家法律认可或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。 权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。两者之间是互动的关系。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。同时，权利和义务，又是为权力所保障的。作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。 权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点： 1、法律关系中的对应关系。这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
2、社会生活中的对等关系。这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。 3、功能上的互补关系。法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。在许多情况下，不主张权利，义务人就不去履行义务。 法律义务也是法律责任，义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。法律主体如果都能这样对待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。 4、价值选择中的主从关系。在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才能通过法律对人们的社会行为进行调整。 作为当代大学生，应该要正确认识权利与义务的关系，掌握充分扎实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参加与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的了解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。 二、对思修课的学习心得及建议 思修是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，其内容涉及十分广泛，现实性、针对性极强。学习和掌握思修这门课程，具有极大的意义。 它有利于我们认识立志、树德和做人的道路，选择正确的成才之路；有利于我们掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下基础；有利于我们摆正“德”与“才”的位置，做到德
共产党员应如何正确理解党员权利与义务的关系？ 党员的义务和权利是相互联系、相互依存、不可分割的整体，是辩证的统一。（1）党员履行义务，是党员在高度觉悟的基础上，为实现党的纲领、完成党的任务而自觉承担的责任，是党员行为的准则。党员行使权利是党员发挥先锋模范作用、维护党的利益的重要表现和组织保证。党员认真履行义务，正确行使权利，是共产党员党性的集中体现。（2）党员义务和权利是相互依存的。党员享受党员权利以履行党员应尽义务为前提，同时党员履行党员义务又需要一定的权利做保障。（3）履行党员义务和正确行使党员权利是做合格党员的具体标准和重要条件，党员义务是对党员的具体要求。在很多情况下，党员行使权利的同时，也是在为党尽义务；在尽义务的同时，也是在行使自己的权利。 党员的义务和权利是统一的。马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。包义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。有的同志误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。其实，党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。例如，党员有执行党的决议的义务，如果受到阻挠，他不行使向党揭发检举的权利，那么他执行党的决议的义务也不会取得效果。同样，如果有的党员只想享有权利，不肯履行义务，那么他在事实上也会失掉自己的权利。例如，党员有被选举权，假如某个党员不履行应尽
的义务，成为不符合党员条件的所谓“特殊”党员，就会丧失同志们对他的信任。他虽然还享有被选举权，但谁也不会选举他。因此，党员要想很好地履行义务，就必须正确地行使权利；同时党员要想充分享有自己的权利，也必须忠诚地履行党员的义务。 党员的权利指党员按照党章规定应享有的权力和利益。在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业的健康发展。党章中规定党员享有8项权利：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训；参加关于党的政策问题的讨论；对党的工作提出建议和倡议；行使表决权、选举权，有被选举权等。党员的义务指党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。党章中规定党员有下列义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策和决议，学习科学，文化和业务；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益；执行党的决定，服从组织分配；维护党的团结和统一等。 共产党员为什么必须履行党员义务呢？这是因为党员义务是对党员的一种规范和约束。党员对党承担应尽的义务，并按照规定的要求去做，就可以保证全党在思想上、政治上和组织上的一致，使党成为集中统一、有战斗力的党；反之如果党员不很好履行义务，想怎么干就怎样干，则会破坏党的统一，使们的党失去战斗力。因此，每一个党员不论职位高低，党龄长短，贡献大小，都要自沉履行党员义务。其次，党章中所规定的党员义务，又是党组织衡量一个入党积极分子具备党员条件，一个党员合格的具体标准。因而每个共产党员都必须履行党员义务，并把党员八项义务作为座右铭，经常对照检查，严格要求自己，使用权自己成为一个合格的共产党员。 如何正确履行党员的权利和义务 《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不
《维护在家庭中的权利与义务》教案 教学目标： 1、认知目标：了解婚姻法规定的结婚的法定条件和程序。 2、情感态度观念：理解自己在家庭中的权利和义务，增强热爱家庭，感恩父母的情感，承担对家庭对家人的责任。 3、运用实践：自觉承担家庭责任，构建和睦家庭 教学重点：为构建和睦家庭尽责任 家庭是学生最熟知的第一个社会环境，正因为太熟悉了，反而不去思考其中的价值，不去珍惜家庭的温馨和亲情，特别是独生子女，过多的享受了家庭长辈的关爱，意识不到自己的责任也是重要的社会问题，需要培养对父母的感恩意识和对家庭的责任意识，因此这是教学的重点。 教学难点：未成年人在家庭中的权利和义务。 从理论上讲，未成年人在家庭中的权利与义务比较抽象。从现实讲，在家庭中，父母没有保证未成年子女的权利和子女没有履行义务的现象已不鲜见。如何从思想意识上端正认识，从伦理道德上提高觉悟，从法律知识上增强观念是一个难度较大的问题，所以这是教学难点。 学情分析： 中职学生自我意识迅速发展，心智不成熟，社会经验不足。许多学生特别是独生子女，过多的享受父母长辈的关爱，娇生惯养，意识不到父母的辛劳，视父母的付出为理所当然，不能很好的珍惜家庭的温馨和亲情，需要通过本课教学提高感恩意识，责任意识。 教学方法： 启发式教学（案例教学法情景讨论法）体验式教学（情境教学视频教学）教学准备， 教师：准备多媒体课件，搜集相关的案例资料，图片资料和视频资料，给学生发放表格资料 学生：预习课文，查阅搜集有关创建温馨家庭的资料，完成了解父母的表格内容教学过程
创境激趣，导入新课 多媒体播放公益广告视频《家》 有爱就有家，有家就有责任！家是我们每个人的避风港湾，人人都渴望有一个幸福美满的家，那么怎样建立一个幸福美满的家庭，怎样维护在家庭中的权利和义务，为构建和睦家庭尽责任呢？今天我们学习————维护在家庭中的权利与义务 维护在家庭中的权利与义务（板书） 设疑探究，讲授新课 标题一：公民依法享有婚姻自由（板书） 学生自读课本140页小字案例 小琴和小亮经人介绍相识，并于同年订婚，未办理结婚登记手续。订婚前后，小琴及其家人多次收受男方礼金。后来，两人关系开始僵化，女方要求解除婚约，但拒绝返还订婚礼金。经多方调解未果，小亮遂起诉至法院，要求和小琴解除婚约，并全额返还订婚礼金。 法院经审理查明，小琴和小亮未办理结婚登记手续，而是按当地习俗定了婚约，小亮给付的订婚礼金，小琴在婚约解除后理应全额予以返还。 设置问题，引导学生思考 （1）法律是否承认订婚.订婚是结婚的必经程序吗？ （2）结婚必须符合哪些条件和履行怎样的法定程序？ 学生通过回答问题，结合自读课本完成下列表格问题 教师总结: 我国法律不承认订婚，只有经过结婚登记，取得结婚证，才是合