金融学本科所学课程：
思想道德修养马克思主义哲学、邓小平理论、毛泽东思想概论、世界经济与国际关系、法律基础、大学语文、英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、西方经济学、会计学、货币银行学、统计学、经济法、金融市场学、国际金融学、保险学、财政学、银行会计学、中央银行学、国际融资、商业银行经营与管理、国际贸易理论与实务
金融学培养目标：
融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融业务，有一定综合判断和创新能力通晓金融管理、风险控制、信用管理、投资分析的复合型人才。
金融学发展前景：
报读金融学专业的学生很多，这是和其就业行业的高收入是分不开的。而金融学专业的人才在就业及发展上一直是最好的。很多该专业的学生毕业后在银行、证劵公司、资产管理公司、保险公司、政府单位等工作岗位就职。
确定了更加符合新形势发展要求的金融人才培养目标 四所项目主持单位在对金融学专业人才培养目标进行深入研究的基础上，根据中国金融实践发展的趋势和国内外客观环境的变化以及对金融人才的现实需求，重新确定了高素质、国际化、复合型一流金融人才的培养目标。新的培养目标突出了基础理论、实际工作技能、社会适应性和综合素质方面的要求，更加注重所培养金融人才的国际通用性和国际竞争力。 表9-1 四所项目主持大学2003年金融学本科、硕士、博士培养目标汇总
注：本表资料来源：中国人民大学财政金融学院本科、硕士《学生培养方案》和研究生院《研究生手册》，2003年；厦门大学网https://www.doczj.com/doc/e32360196.html,；复旦大学网：https://www.doczj.com/doc/e32360196.html,；中央财经大学金融学院本科、硕士和博士《学生培养方案》，2003年。 §9.2 改革和完善了课程设置及教学内容 在对国内外金融系专业课程设置比较研究的基础上，按照新的人才培养目标要求，项目组重新设计了金融学专业的本科课程体系，硕士和博士研究生层次的课程设置上也进行了相应的调整。四所项目主持高校积极将课程体系的最新研究成果同步运用于教学实践，各校根据自己的专业特色、培养重点和教学能力对课程体系和教学内容进行了较大调整，表9-2、9-3、9-4汇总了本项目组四所大学2003年底的最新课程设置状况。从中可以看出各校的课程设置正在逐步贴近金融学科的现实发展，拉近了与国际一流金融学科的距离。其中以下几点变化比较明显： 1、在加强宏观金融课程的同时，微观类课程大幅度增加。各校在本科层次上不仅将新增的4门微观类课程列入教学计划，还增加了其他的微观类课程。以中央财经大学金融本科专业为例，1979年的课程设置中，微观类课程的占比为29%，1999年底上升到39.4%，在2003年底的教学计划中微观类课程已经达到54.8%（见图9-1），硕士和博士的研究方向和专业课也大大加强了微观金融的课程。
必修课 1．西方经济学（本） 本课程5学分，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。 本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。 先修课程：西方经济学经济数学等。 2．金融统计分析 本课程4学分，开设一学期。 金融统计分析是金融学专业的必修课。通过本课程的学习，使学生掌握金融统计分析的基本原理和基本业务知识，为作好实际金融统计分析工作打下基础。 金融统计分析主要讲述金融统计分析的基本原理、金融统计分析的意义、金融统计分析模型、信贷统计、现金收支和货币流通统计、对外金融统计分析、金融市场统计、保险统计等。 先修课程：货币银行学、统计学原理、经济数学基础等。 后续课程：经济学方法论、金融工程学等。 3．公司财务 本课程4学分，开设一学期。 公司财务是金融学专业的必修课，它以企业的投资与筹资以及相关的问题为研究对象。通过本课程的学习，使学员了解、掌握现代公司的生存、发展与金融市场的关系；现代公司财务、资产等管理的主要内容。学好这门课，对分析复杂且处于迅速变动中的中国企业和金融市场来说，将是十分有益的。 本课程的主要内容：公司和金融市场的概念，从公司的组织形式谈公司的金融管理，从金融市场的构成和特点谈公司的资金融通；利率和汇率的基本理论；公司的资本结构和资本成本；公司的融资管理；现金流量估算，各种投资评估方法的异同，风险和资本限额条件下的投资决策；公司的资金管理，包括现金、应收账款、有价证券、存货；公司兼并、收购
常州大学金融学专业本科培养方案
常州大学金融学专业本科培养方案 （专业代码：020301K） 一、指导思想 按照多学科协调发展的办学理念和“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的培养原则，本专业旨在培养适应社会主义市场经济建设需要，系统掌握金融学基本理论、基本知识和基本业务技能，富有创新精神和实践能力的应用型精品人才。 二、专业培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握经济、金融理论基础知识和基本研究方法，熟悉国家有关金融方面的方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力，同时掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较高的外语和计算机运用能力，知识结构、能力结构和素质结构合理的应用型精品人才。 三、毕业生基本要求 1．思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观和人生观，具有积极进取、求新务实的精神和艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的文化道德修养和一定的社会活动能力。 2．知识结构
本专业学生的知识结构，主要由基础理论知识、专业理论知识以及模块化拓展知识构成。 （1）基础理论知识 掌握高等数学的基础理论与方法；掌握经济学的基本理论和概念，具备一定的分析能力；掌握会计学、投资学和管理学的基本概念和原理；掌握金融统计分析和计量经济分析技术；比较熟练地掌握一门外语和计算机的原理及应用。 （2）专业理论知识 掌握金融学的基本理论和从事金融业相关工作所必须的基本操作技能；掌握金融经济学、公司金融学、金融市场学和国际金融的基本原理和应用；掌握商业银行经营管理的理论和实务；掌握理财规划的基本思路和方法；熟悉金融领域的相关法律和政策。 （3）模块化拓展知识 根据金融学学科的基本分类，结合学生未来发展的需要，本专业从宏观金融、微观金融和学生进一步深造需求的角度，将课程设置为三个模块，以分别满足学生的不同需要。 宏观金融模块（包括货币金融和国际金融方向），主要选修课程包括欧美金融史、国际贸易理论与实务、中级宏观经济学、运筹学、文献检索、电子商务、中央银行概论、国际结算等； 微观金融模块（包括金融资产定价、公司金融、金融市场方向），主要选修课程包括中级微观经济学、保险学、运筹学、固
金融学专业主要课程 课程名称：货币银行学 英文名称：Economics of money and banking 学分：3 总学时：54 先修课程：西方经济学 内容简介：本课是一门专业基础课，是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次：经济类专业本科 考核方式：考试 选用教材：曹龙祺主编：《金融学》，高等教育出版社2006年版 参考书目： （1）黄达主编：《货币银行学》，中国人民大学出版社2000年版（2）姚长辉主编：《货币银行学》，北京大学出版社1998年版 课程名称：金融市场学 英文名称：Financial market 学分：3 总学时：54
先修课程：《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介： 现代金融市场是现代金融经济的核心，它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。《金融市场学》是研究市场经济条件下，现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为，并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程，力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律，培养适应经济全球化、金融国际化的人才，具有十分重要的意义。 适用专业及层次：金融学专业本科二年级 考核方式：考试 选用教材：张亦春主编（著）：《金融市场学》，高等教育出版社2002年版 参考书目： （1）谢百三主编：《金融市场学》，北京大学出版社2004年版出版社 （2）夏德仁、王振山主编：《金融市场学》东北财经大学出版社2002年版
课程 统计 ★课程设置 专业基础课程:概率论、数理统计、多元统计、时间序列、统计调查、统计软件、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅱ 选修课程:投资经济理论、风险管理与精算、证券投资、公司理财、数据挖掘技术、项目投资、国民经济统计与分析、金融投资决策理论、数据分析案例实务、统计调查案例实务、投资决策案例实务 金融 ★课程设置 核心课程:金融理论与政策、金融机构与市场、财务报表分析、投资学、公司金融、金融衍生工具、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅰ 选修课程:商业银行经营管理案例、财富管理、固定收益证券、企业并购与重组案例、私募股权投资、资产定价与风险管理、金融营销、金融危机管理案例、金融企业战略管理、金融法、行为金融学、金融史 研究生 金融学(020204) 本专业创建于1928年,1982年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是国家级重点学科点,师资力量雄厚,科研成果丰硕,与国内外学术交流频繁,在金融界颇具影响。
主要研究方向:金融理论与政策、商业银行经营与管理、金融制度与金融监管 金融工程(020223) 本专业系教育部正式批准设立金融工程专业的首批学科点之一,目前拥有金融工程本科、硕士和博士点,与厦门大学“金融数学”协作,教学科研实力雄厚,在金融工程、资产定价、利率期限结构、利率衍生产品、汇率、证券市场投资和金融危机等领域有丰富的研究成果。 主要研究方向:金融产品设计与定价、金融风险管理、公司金融 保险学(020224) 本专业目前拥有本科,硕士和博士点,教学科研队伍齐全,成果丰硕。该专业以金融型保险为平台,研究我国保险市场宏观调控、风险量化和监管等一系列重要理论与实际问题。 主要研究方向:保险理论与政策、保险精算、保险经营风险与控制、社会保险理论与政策 投资学(020226) 本专业目前拥有投资学硕士和博士点,该专业有雄厚的教学科研队伍,成果丰硕,着重研究现代投资管理与投资银行的基本理论、主要方法和最新发展,突出理论与实务并重。 主要研究方向:证券投资理论、基金管理理论、投资银行理论 国际金融学(020228) 专业介绍
金融学系课程介绍 序号：1 课程编码：16001020、16001030、16001040 课程名称：金融学 学分：4 周学时：3 开课系部：金融学系 预修课程：微观经济学 修读对象：本科生 课程简介：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在 现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程 的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析 框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。 拟用教材：《金融学》，杨长江编著，复旦大学出版社，2005年1月第1版 参考教材：《金融学原理》，彭兴韵著，生活?读书?新知三联书店，2003年9月第1版 序号：2 课程编码：16002020、16002030 课程名称：国际金融学 学分：3 周学时：3 开课系部：金融学系 预修课程：金融学、宏观经济学 修读对象：本科生 课程简介：“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课，是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：(1)国际收支；(2)外汇供与外汇汇率；(3) 外汇管制和外汇管理体制改革；(4)国际储备和国际清偿力；(5)国际货币体系 与国际货币改革；(6)国际金融市场的运作与监管；(7)国际资本流动和亚洲金 融危机的教训；(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；(9)国际债务问题等。 通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市 场的初步知识，为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的 基础。 拟用教材：《国际金融》，刘思跃主编，武汉大学出版社，2002年5月第2版 参考教材：《国际金融教程》，胡云祥主编，立信会计出版社，2004年版 序号：3 课程编码：16003020 课程名称：金融市场学 学分：3 周学时：3 开课系部：金融学系 预修课程：金融学 修读对象：本科生 课程简介：金融市场学是金融学专业的基础性专业课。金融市场是金融资产的交易市场，它主要包括货币市场、资本市场、金融衍生市场、黄金市场等。货币市场的主要交 易对象为短期债务工具，资本市场的主要交易对象为长期的金融工具。金融资产
金融学必修课程 课程名称：货币银行学 英文名称：Economics of money and banking 学分：3 总学时：54 先修课程：西方经济学 内容简介：本课是一门专业基础课，是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次：经济类专业本科 考核方式：考试 选用教材：曹龙祺主编：《金融学》，高等教育出版社2006年版 参考书目： （1）黄达主编：《货币银行学》，中国人民大学出版社2000年版 （2）姚长辉主编：《货币银行学》，北京大学出版社1998年版 课程名称：金融市场学 英文名称：Financial market 学分：3 总学时：54 先修课程：《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介： 现代金融市场是现代金融经济的核心，它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。 《金融市场学》是研究市场经济条件下，现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为，并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程，力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律，培养适应经济全球化、金融国际化的人才，具有十分重要的意义。 适用专业及层次：金融学专业本科二年级 考核方式：考试 选用教材：张亦春主编（著）：《金融市场学》，高等教育出版社2002年版 参考书目： （1）谢百三主编：《金融市场学》，北京大学出版社2004年版出版社 （2）夏德仁、王振山主编：《金融市场学》东北财经大学出版社2002年版 课程名称：国际金融学(双语) 英文名称：International monetary and financial economics 学分：3 总学时：54 先修课程：微观经济学; 宏观经济学; 货币银行学 内容简介：
《金融学》课程教材介绍 一、教材选用 金融学教学团队本着适用性、先进性和层次性的原则，一直不断更新教材，以求提高教学效果和教学质量。 （一）非金融学专业的教材选用 04级和05级非金融学专业选用了由胡援成主编，中国财政经济出版社于2005年8月出版的《货币银行学》一书。该书是为适应时代发展和培养高素质现代金融人才的需要而编写的21世纪高等院校金融学试用教材，主要面向经济类本科生，也可作为研究生和实际工作者的参考用书。 1．本教材内容体系及主要特色 本教材分为四大篇，共14章。第一篇是货币与金融体系概述，包括货币、利率和金融体系概述。第二篇是金融市场与银行中介，主要围绕与货币创造及货币供应量形成和变动密切相关的三个主体-金融市场、商业银行和中央银行来展开论述。第三篇是货币总量与货币政策，通过对货币总需求、货币总供给的讨论来反映货币总量的形成及其变动。第四篇是金融稳定与中国金融改革，涉及两大特殊的金融问题，一个是金融稳定，一个是金融改革。 本教材具有以下几方面突出的特色： （1）结构特色 本教材紧紧围绕货币总量运动来展开论述，把主体内容依次分为了概述、金融市场与银行中介以及货币总量与货币政策，把跨度较大、纷繁复杂的内容划分得脉络清晰，较好地体现了局部独立性和整体系统性的统一，从教和学的角度强调了逻辑性和层次感，给人以直观清晰、一目了然的感觉。 （2）内容特色 本教材为顺应入世以后的时代潮流的发展和对金融教育的高标准要求，在内容上力争做到及时性和应用性并存。其中对中国金融改革和中国货币政策调控的进展进行了补充，力求准确反映我国金融机构改革、金融监管的变化、金融市场的发展、利率调整及通货膨胀率变动等金融状况。 （3）形式特色 为加强本教材在教学过程中的生动性、实用性和可操作性，本教材采用专栏的形式补充了一些特别新颖的内容及案例，目的是让学生能及时了解真实的金融世界。每章后设有关键词、便于帮助学生对本章的基本概念的把握；设有形式多样的复习思考题，多角度地全面地考查了学生对本章内容的理解程度。 2．选用依据 本门课程对非金融学专业在金融理论的理解和掌握方面的要求不是很高，重点是对金融基础知识的了解和掌握，因此选用教材应本着基础理论够用，实务性要强的原则，这本教材恰如其分地符合了选用的原则。就理论阐述来说，比较浅显，而且通俗易懂；就实务性来说，生动性、实用性和可操作性较强。 3．教材使用及效果 在教学使用过程中，对本教材中已经过时的内容进行更新，及时补充最新的理论与实务成果；把本教材第二章第四节整合到第十一章第二节中，把第八章和第九章整合为货币供求及均衡。 由于本教材所具备的三个特色，非常便于学生开展自主性学习，因此使用效果较好。 （二）金融学专业的教材选用 05级金融学专业选用了由殷孟波主编，中国金融出版社于2004年2月出版的《货币金融学》一书。该书是为适应时代发展和培养高素质现代金融人才的需要而编写的普通高等教育"十五"国家级规划教材。本教材可供高等学校经济类和管理类专业教学使用，也可供金融部门员工职业培训及自学参考。
金融学专业教学计划 学科门类经济学专业代码020104 授予学位经济学学士 （从2006级本科生开始执行） 一、培养目标 培养系统把握现代经济学基本原理和当代金融理论基础，熟练掌握金融业务基本技能与技巧，通晓金融法规与现代管理知识，能够适应社会主义市场经济发展和参与国际经济合作要求，有较高外语水平和实际操作能力，能够胜任国家机关及政府经济部门、商业银行、投资银行、信托投资公司、保险机构、证券公司、涉外金融机构、外资企业的业务和管理工作以及相应的教学与研究等工作的高级专门人才。 二、培养规格 学生在学习期间应系统掌握货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论，受到相关业务的基本训练，胜任金融领域的实际工作。 毕业生应具有以下几方面的知识与能力： 1、熟悉我国有关金融业的方针、政策和法规，掌握经济学、管理学的基本原理和现代金融的基本理论与基本知识； 2、掌握一定的金融管理定性与定量分析方法； 3、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决金融管理工作问题的基本能力； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解金融学科和相关应用经济学科的理论前沿和发展动态，具有初步的科 学研究能力； 6、掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，具有一定的听、说、读、写、译的能力。 三、实践环节 计量经济学、运筹学、金融投资分析、金融风险管理课程均安排了实践环节，包括上机实习和课程论文。在教学实践周邀请银行家及金融学家进行学术讲座。此外，学生将利用寒暑假进行社会调查，撰写调查报告，并在第8学期进行毕业实习与毕业论文写作。 学生参加我校本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。 四、学分分配 项目准予毕业本科通识 教育层面 学科基础 教育层面 专业知识 教育层面 工作技能 教育层面 要求学分161.5 72.5 38 24 27 五、课程设置 1、本科通识教育层面 最低要求学分：72.5 其中：必修61学分；限选11.5学分 修 课要求课程编号课程名称课程英文名称 学 分 学时 先修课程 建议选 修学期 讲 授 实 践
金融学专业简介（本科） 金融学，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融（货币银行等）和微观金融（公司治理等），研究内容例如：货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银与外汇的买卖，股票、债券、基金的发行与转让，保险、信托、国内和国际货币结算等等。 金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业，金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高，是吸引众多考生报考的重要原因。该专业也被人们戏称为最有“钱”途的专业。 在薪酬最高的专业排名中，金融毫无疑问位居榜首。不管是在哪个口径统计出来的薪酬数据中，金融行业都位居前列。随着中国经济的逐步转型，资本的力量会在今后越来越凸现出来。而长袖善舞的金融业人士，无疑会成为人人羡慕的高薪阶层。 专业培养目标 金融学专业培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得金融学专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，毕业后能较快适应金融工作岗位需要的高素质应用型金融业务及金融管理人才。 比较系统地掌握金融学专业的基础理论、基本技能和较强的专业理论知识，具有独立获取知识和分析、解决一般专业实际问题的能力；接受科学研究的初步训练，对金融学专业领域的知识发展有一定的了解；具有从事金融学专业实际工作和研究工作的能力，适应工作岗位要求。 主干课程简介 1．经济学 金融学专业基础课程，其研究的内容是现代市场经济的运行规律与基本问题。本课程的教学重点是宏观及微观经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法及运用基本理论分析现实经济问题，为专业课的学习奠定基础。 2．货币银行学 金融学专业主干课程，本课程涵盖货币及货币制度、信用及信用形式、金融
看看国外顶级大学金融学什么 Wharton School of the University of Pennsylvania 宾州大学沃顿商学院金融专业课程设置 1、Corporate Finance（公司财务） 2、Monetary Economics（货币经济学） 3、Business Economics（商业经济学） 4、Advanced Corporate Finance（高级公司财务） 5、Investment Management（投资管理） 6、Speculative Markets（投机市场） 7、Security Analysis（证券分析） 8、Multinational Corporate Finance（跨国公司财务） 9、Real Estate Investment: Analysis and Financing（房地产投资：分析和融资） 10、Urban Real Estate Economics (城市房地产经济学) 11、International Finance（国际金融） 12、International Banking (国际银行业) 13、Urban Fiscal Policy (城市财政政策) 14、Fixed Income Securities (固定收益证券) 15、International Housing Comparisons (国际住房供给比较) 16、Funding Investments (基金投资) 17、Behavioral Finance (行为金融) 18、Venture Capital and Private Equity (风险资本与私人权益) 19、Supervised Study in Finance (指导下的金融研究工作) 20、Financial Analysis (财务分析) 21、Macroeconomic Analysis and Public Policy (宏观经济分析和公共政策) 22、Speculative Markets (投机市场) 23、International Finance( 国际金融) 24、Investment Management (投资管理) 25、Real Estate Investment: Analysis and Financing (房地产投资：分析和融资) 26、Urban Real Estate Economics (城市房地产经济学) 27、Fixed Income Securities (固定收益证券) 28、Advanced Corporate Finance (高级公司财务) 29、Security Analysis (证券分析) 30、Urban Fiscal Policy (城市财政政策) 31、Multinational Corporate Finance (跨国公司财务) 32、International Banking (国际银行业) 33、Funding Investments (基金投资) 34、Behavioral Finance (行为金融) 35、Venture Capital and Private Equity（风险资本与私人权益） 36、Advanced Study Project in Finance（金融中的高级研究项目） 37、Independent Study Project in Finance（金融独立研究项目）
金融专业课程体系简介 课程体系是专业教育理念的具体体现，它直接反映了人才培养宗旨与目标，是教育的核心环节。课程是学生在校学习期间知识、能力、素质培养的重要载体，对实现人才培养目标具有举足轻重的影响。因此，课程的总体设置、主要课程的体系与内容、教学方式方法等，集中体现了学校的办学思想和人才培养模式特征。 一、金融学专业培养目标 根据国家教育部教学改革的基本思路和改革目标及国内外管理教育的发展趋势，金融学专业的培养目标可总结为：培养富于开拓创新精神，德智体全面发展，掌握金融、经济、法律基本理论以及现代金融企业管理方面的知识与能力，主要为金融企业同时也为政府部门及事业单位培养从事管理教学科研方面工作的工商管理学科的高级专门人才。目前，国内有很多应用型高校开办金融学专业，在一定程度上是在研究型、教学研究型本科院校金融学专业的简单翻版，不能适应社会对应用型本科院校金融学专业人才的需求。而哈尔滨德强商务学院属教学型本科院校，应该突出应用型的特色。结合学院招生层次实际情况，根据市场需要，学院应将金融学专业的培养目标定为：培养基础理论扎实，专业知识实用，实践能力强，综合素质高，德、智、体、美全面发展，能在银行、证券、保险、信托、投资咨询等公司从事金融管理或金融业务工作的技能性应用型应用人才。这一培养目标主要包括两部分：一是基本素质要求学生具有良好的政治素质和道德修养，树立正确的人生观，愿为祖国的社会主义现代化建设事业服务，要求学生金融基础理论扎实，专业知识面宽，具有较强的计算机应用能力以及熟练运用外语的能力；二是业务素质要求学生掌握金融学、经济学和现代金融企业管理的基本理论和基础知识，受到金融机构业务流程处理方法与技巧操作方面的基本训练，具有较强的语言与文字表达人际沟通以及综合分析和解决金融企业业务技能问题的基本能力，熟悉我国金融企业的法律有关的方针政策和法规，以及国际金融机构业务管理的惯例和规则，了解本学科的理论前沿和发展动态，掌握文献检索资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 二、金融学专业人才应具备的基本能力与素质 社会对金融学专业人才的需求，根据要求的不同可分成五种：一是金融高层管理人才，主要是国有控股商业银行、保险公司、证券公司的高层经理，如董事长、总经理、首席执行官(CEO)、副总经理，他们是高层的职业经理人，必须拥有较高的、较全面的金融企业管理素质；二是中小股份制商业银行、保险公司、证券公司、信托公司等的高层管理者，他们需要良好的综合素质，需要专才与通才教育良好的结合；三是中层管理者，他们需要有部门管理的专业知识；四是基层管理者和职员，他们强调业务技能的掌握与运用；五是从事金融教学和金融理论研究者，他们需要有较扎实的理论基础。从人才发展的角度，高层管理人才往往是从基层开始起步的，因此，人才培养上不能将培养方案的设置局限于某一特定的层次，而应从人才发展的角度进行综合设计，培养全面的管理者。而哈尔滨德强商务学院着重培养第四种类型的人才，即金融企业的柜台业务人员。金融学专业学生的核心能力应包括：适应能力、学习能力、分析与综合能力、解决问题能力、决策能力、创新能力、沟通和协作能力、语言与文字的表达能力等。毕业生的适应能力已成为当今市场经济下用人单位的首选条件。同财经类其他专业相比，金融学专业主要培养综合能力和适应性强的应用型人才。这类专业不仅要掌握市场金融经济的基本理论和方法，现代金融企业管理和金融业务创新的基本原理、方法和技巧等基础理论知识，而且要掌握运用科学的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力，具有较强科研、写作和口头表达能力即动手、动嘴、动笔等实际操作能力。金融学专业学生分析问题和解决问题的能力对其未来发展十分重要，为强化本专业学生的动手、动笔、动口的能力，我院在2006年就试行“精专业、重外语、强技能、考双证”的教学改革措施。通过学生对相关专业课程的强化、提升金融外语写作与口语能力、加强银行业务与证券业务的动手能力、考取金融企业职业资格证书，实现金融专业的技能性应用型人才培养目标。
金融学专业本科培养方案 一、指导思想 .以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，认真贯彻落实教育部《关于普通高等学校修订本科专业人才培养方案的原则意义》，使培养方案具有科学性、规范性。 .适应社会发展需要，适应国际旅游岛建设对金融学人才的需求，结合我国高等教育大众化、人才市场需求多样化、师范教育转型、基础教育全方位改革等时代背景，制定适合“多样化、个性化、创新型”人才成长的培养方案，使培养方案具有时代性、前瞻性。 .总结年本科专业培养方案实施的经验，坚持“强化基础，拓宽专业，注重实践，突出能力，提高素质”的改革思路，以学生发展为核心，分类分层培养，使培养方案体现学校特色和创新性。 二、培养目标和基本规格 ．培养目标 本专业的培养目标是适应现代化建设需要，素质较高、基础扎实、具备金融学方面的理论知识和业务技能，具有创新精神和较强实践能力，能在银行、证券、投资、保险、企业及其他经济管理部门从事投融资、国际金融等相关工作的高级应用型人才。 ．基本规格 （）具有良好的思想道德素养、自由和宽容的态度、团结与协作精神及一定的审美能力。 （）具有创新精神和较强的终身学习能力。有基本的信息收集、分析、处理和应用能力，形成良好的信息责任感；有较强动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和习惯及求实与探索精神。 （）具有良好的表达和沟通能力。能熟练动用一门外语进行交流和沟通；有较强的口头和书面表达能力。 （）具有扎实的学科基础知识和一定的相关学科知识。系统地掌握金融学科的基础理论、基础知识；具有处理银行、证券、投资、保险以及涉外投资融资等方面业务的基本能力；熟悉国内外有关金融的方针、政策和法规；了解当代国际金融的基本状况和趋势；了解本学科的理论前沿和发展动态，具有较强综合应用能力和一定的科学研究能力。 （）养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄，良好的心理素质。 三、学制和修业年限 ．基本学制为年。 ．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为年，最长不得超过年。 四、培养模式 以“二分三强”基本人才培养模式为主，即通过“课程分块、方向分流；强化学科专业基础，加强能力和素质培养，增强专业应用优势和就业竞争力”的模式，积极构建多样化的人才培养模式。 .基本培养模式 学科专业基础教育专业方向与拓展教育。大体在第一、二学年进行通识教育和学科专业基础教育，第三、四学年进行专业方向和拓展教育。
厦门大学金融学本科课程大纲 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- 厦门大学本科课程大纲 课程名称金融学 英文名称 Finance 课程编号 开课学期三年级上学期 学分/周学时 3/51 课程类型经济学一级学科类通修课程 开课专业经济学院各个专业 先修课程经济数学，统计学、会计学、微观经济学 选用教材 Bodie and Merton(2002) FINANCE, Pearson Education North Asia Limited and High Education Press. 博迪、莫顿著，伊志宏、金李译校(2000)，《金融学》，中国人民大学出版主要参考书: 黄达，《金融学》。
Allen and Gale, Financial innovation and risk sharing . Cambridge: MIT Press 1994. Merton, "A functional perspective of financial intermediation", Financial Management 24, Summer 1995. Bodie, Kane and Marcus, Investment , 4thEd. Boston: Irwin/ MacGraw-Hill. Sharpe, "Capital Asset Prices: A theory of market equilibrium", Journal of Finance 19, September 1964. Hull, Options, Futures, and other derivatives , 3 rd Ed. Prentice-Hall, 1997. Black and Scholes, "The pricing of options and corporate liabilities", Journal of Political Economy 81, May-June 1973. ---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Moligliani and Miller," the cost of capital, corporation finance and the theory of investment",
武汉大学的、 作为专业基础课，有以下的一些课程 高等数学：武大数院编写的高教版 政治经济学：武大出版社出版 初级宏微观经济学：选用萨缪尔森或曼昆的教材，同时作为考研参考中文版的用高鸿业的不错。 中级宏微观经济学：平狄克和鲁宾费尔德合著的教材 国际经济学，国际金融学：武大出版社出版 财政学：人大出版社出版 货币银行学：武大出版社出版 计量经济学：古扎拉蒂著，人大出版 会计学：内部资料 投资学：武大出版社 线性代数，常微分方程，概率论与数理统计，动态优化：高教版 保险学：高教版 2、专业课 公司理财：罗斯等著，机械工程出版社 固定收入证券：内部资料，CFA使用的那本 国际投资学：武大出版社 商业银行经营管理：武大出版社
商业银行信贷管理：与上面是同一本书 中央银行学：武大出版社 证券投资分析：武大出版社《投资学》 投资项目评估：武大出版社 3、个人说明 这些课程不要局限于某个人的课本，同时看几个人的著作，取长补短最好了。中国人民大学 高数教材：理科复旦版数分人大版高代浙大版概率论 文科高教版微积分线代概率论但均为人大老师自己编真垃圾我就学这个 所谓西方经济学，在人大分六部分（教材因老师而定）： 1宏观 2微观原理我们是曼昆的也有用麦克康奈尔的 3 中微我们是范里安加平新乔也有尼克尔森高鸿业（前几级了） 4 中宏曼昆高鸿业（前几级了） 56高级宏观微观研究生课程 金融学：应该会用我们老校长、中国金融泰斗级人物黄达老先生的《金融学》货币银行学：米什金（扫盲必备）
复旦 必修有：货币银行学，概率论与数理统计，统计学，国际金融，金融市场学，国际贸易，财政学，投资学原理，随机过程与随机分析初步，计量经济学，金融工程，中级财务会计，商业银行业务与管理，社会实践，毕业论文 选修有：保险学原理，国际金融管理，公司财务分析，欧美金融史，金融法，项目评估，国际经贸实务，投资银行理论与实务，证券投资分析，时间序列分析的方法，风险投资导论，网络金融，金融经济学，财经英语，中国金融史，中国开放经济运行分析，公司治理，行为金融学，国际金融研究，中国货币政策，固定收益证券，当代中国金融前沿专题研究，金融风险管理，审计学（不过选修的只要修满16分就好，也就6到8门这样啦） 高等数学，复旦版（上，下） 概率论与数理统计，人大版 线性代数，人大版 微观经济学，平迪克 宏观经济学，不同老师教材不同 国际金融学，姜波克 国际贸易，不同老师教材不同 货币银行学，米什金，红色封面的中国人民大学出版社 金融市场学
金融学专业主要课程简介-供高中学生选择专业参考课程名称：货币银行学 英文名称：Economics of money and banking 总学时：54 先修课程：西方经济学 内容简介：本课是一门专业基础课，是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次：经济类专业本科 选用教材：曹龙祺主编：《金融学》，高等教育出版社2006年版 课程名称：金融市场学 英文名称：Financial market 总学时：54 先修课程：《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介：现代金融市场是现代金融经济的核心，它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。《金融市场学》是研究市场经济条件下，现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为，并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程，力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律，培养适应经济全球化、金融国际化的人才，具有十分重要的意义。 适用专业及层次：金融学专业本科二年级 选用教材：张亦春主编（著）：《金融市场学》，高等教育出版社2002年版 课程名称：国际金融学 (双语) 英文名称：International monetary and financial economics 总学时：54 先修课程：微观经济学; 宏观经济学; 货币银行学 内容简介：本课程主要介绍和讲述国际金融领域传统的和最新的原理和政策，主要内容包括：1、国际支付和交易体系（主要说明国际货币金融交易活动的衡量、这些活动所遵循的的规则框架以及对这些活动起促进作用的外汇市场及其价格）。2、国际金融市场（包括国际金融工具、金融市场和金融机构）。3、国际收支和汇率决定理论（主要是具有代表性的弹性理论和吸收论的分析和介绍，说明汇率变动对国际收支的影响，以及经济增长或紧缩如何影响一国国际收支和汇率）。4、开放宏观经济学和政策分析（包括开放的经济分析框架、在不同资本流动程度的固定汇率制和浮动汇率制条件下的经济政策及其效果、开放的宏观经济学的核心问题——价格水平、实际产出和经济决策问题的分析）。5、世界经济中的一国和多国的政策制定（在一国政策制定方面，主要分析不同宏观经济政策在实现内外均衡目标方面的差异，提出政策指派原理，然后分析汇率水平在短期内出现的超调现象及其原因。在多国政策制定方面，主要分析国家间的政策协调、货币联盟和汇率目标区等政策合作和政策协调的潜在收益和潜在成本）。 适用专业及层次：金融学；国际经济与贸易；经济学。本科 选用教材：Joseph P. Daniels and David D. Vanhoose, International monetary and financial economics 影印本高等教育出版社 2005.2 课程名称：西方货币金融理论 英文名称： Western Money and Finance Theory 总学时：54 先修课程：《经济学》、《货币银行学》、《金融市场学》等。
金融学包括哪些专业 “金融学专业”其实并不是一个科学的做法，因为金融学学科包括了金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融这7个本科专业。 金融学类：学历层次：本科专业名称：金融学类专业代码：0203门类：经济学授予学位：经济学学士 1. 金融学（020301）：学历层次：本科学制：4年专业名称：金融学专业代码：020301门类：经济学学科：金融学类授予学位：经济学学士专业培养目标：本专业培养系统掌握金融基本理论、基本知识、基本技能，具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力，具有深厚的金融理论知识，有较强的实践能力、分析综合能力、组织能力、表达能力和创新能力的复合型金融人才。 专业课程学习内容：大一打基础：四大数学课程（部分学校没有开全高等数学、线性代数、概率论、数理统计，Cas个人建议是同学自学补齐）、微观经济学、宏微观经济学；大二铺专业：金融学（货币银行学）、金融经济学、现代货币理论、国际贸易实务等、计量经济学、会计学、财务管理、（分在两个学期学习，一前一后）；大三挖深度：财政学、国际金融学、金融市场、商业银行经营学、投资银行学、国
际贸易、保险学、证券投资学、金融衍生工具、国际货币制度概论、证券投资学。大四做论文 2. 金融工程学历层次：本科专业名称：金融工程专业代码：020302门类：经济学学科：金融学类授予学位：经济学学士专业培养目标：本专业培养具备金融工程方面的理论知识和业务技能，可在银行、证券、保险、投资等金融机构、企业及其他机构从事金融产品研发、资产定价风险管理及其他金融业务与管理的高素质专业人才。专业培养要求：本专业学生应掌握经济学、金融学、经济数学、计算机的基本理论和基础知识，掌握微观金融业务原理与操作实务，具有从事银行、证券、保险、投资、风险管理等相关业务的基本技能；具有较扎实的数理分析基础，熟练掌握现代信息化分析工具的应用；熟悉有关法规、政策和国际金融业的通行规则，了解本学科的发展动态；熟练掌握一门外语，具有较强外语应用能力，能利用外语获取专业信息；能熟练使用计算机从事业务工作。专业课程学习内容：大一打基础：四大数学课程（这个专业对数学的要求较金融学专业更高，所以数学基础要好）、微观经济学、宏微观经济学；大二铺专业：金融学（货币银行学）、金融经济学、现代货币理论、国际贸易实务、博弈论与信息经济学、会计学、财务管理、（分在两个学期学习，一前一后）、计量经济学；大三挖深度：金融工程概论、金融时间序列分析、算法与数据结构、