惠州学院学士学位授予工作细则(修订)

惠州学院学士学位授予工作细则（修订）

（惠州学院学位评定委员会2013年7月9日讨论通过）第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《广东省普通高等学校学士学位条例暂行实施办法》，结合本院实际，制定本工作细则。

第二条学院按本科专业相应的学科门类授予学士学位。

第三条学院学位评定委员会成员由院长、主管教学、科研的副院长，教学、科研部门负责人以及各系担任本科教学的教师代表等19至25人组成。其成员一般应具有高级专业技术职称，其中教授应占三分之一以上，任期两年。学位评定委员会设主席1名，副主席1－2名，秘书1名。教务处是学院学士学位管理的职能部门，学位委员会办公室设在教务处。

第四条学院学士学位评定委员会的主要职责：

（一）制定和修订学院授予学士学位的工作细则；

（二）根据学位授予的有关规定，审定授予学士学位的专业；

（三）审批各系学位评定分委员会成员名单；

（四）审查学士学位申请，作出授予或不授予学位的决定；

（五）对违犯规定而获得的学士学位，作出撤销决定；

（六）研究和处理学位授予中的争议和其他重大事项。

第五条各系成立学位评定分委员会，由本系教学科研领导和具有较高教学、科研水平的教师5至9人组成，任期两年。各学位评定分委员会主任一般由学院学位评定委员会委员兼任。

第六条系学位评定分委员会的主要职责：

（一）审查本系本科毕业生的政治思想、教育（生产、毕业）实习、毕业论文（设计）、课程学习等情况，按照评定标准提出拟授予和拟不授予学士学位的名单；

（二）向学院学位评定委员会反映有关授予学位的争议，并提出处理意见；

（三）处理学院学位评定委员会授权办理的有关事宜。

第七条学院学位评定委员会和系学士学位评定分委员会的决议，以无记名投票方式进行，出席会议成员达到全体三分之二，同意票超过出席成员半数，方为有效决议。

第八条授予学士学位，学生应当达到以下各项条件：

（一）在校学习期间，坚持党的四项基本原则，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品德端正；

（二）在校学习期间，已完成人才培养方案所规定各环节的学习，达到规定的教学要求，符合毕业条件；

（三）在校期间的学习成绩表明，确已较好地掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力，外语成绩达到学院规定的要求。

第九条有下列情况之一者，不授予学士学位：

（一）政治思想品德鉴定不合格者；

（二）在校期间受过党内严重警告、行政记过以上处分后，经半年以上尚无悔改表现者；

（三）在校期间考试、考查作弊受到留校察看处分者；

（四）未达到毕业要求而结业或肄业者；

（五）在校学习期间必修课程、限制性选修课程所取得的平均学分绩点，理工类不足1.9、文史类不足2.0者（平均学分绩点保留一位小数，小数点后第二位数字按四舍五入处理）；

（六）在校学习期间必修课、限选课经第一次重修后仍有三门及以上课程不及格者；

（七）外语成绩未达到学院规定要求者。

第十条学院规定的外语成绩，指达到下列要求之一：

（一）非英语专业学生，参加CET-4考试成绩达到425分以上（含425分）；

（二）非英语专业学生，英语课程各学期考试平均达到70分以上（含70分）；

（三）英语专业学生，参加全国英语专业四级统考达到合格线，且第二外语课程平均成绩达到70分以上（含70分）；

（四）参加学校组织的学位英语考试成绩合格。

第十一条学士学位申请与评定的程序为：

（一）学生根据学士学位授予的条件，填写学士学位申请表；

（二）系学位评定分委员会审核本科毕业生的鉴定和成绩等材料，提出拟授予学士学位和拟不授予学士学位的名单；

（三）学院学位评定委员会办公室对各系提出拟授予学士学位名单和拟不

授予学士学位名单及其材料进行资格审查；

（四）学院学位评定委员会对学位评定委员会办公室的审查结果进行审议和表决。

第十二条根据广东省学位委员会的有关规定，普通本科毕业生在毕业时不授予学位的，毕业后一律不补授学位。

第十三条根据国务院学位委员会规定，获得学士学位的毕业生，发给毕业证书和学位证书；未获得学士学位而达到毕业条件的学生，只发给毕业证书。学士学位证书不补发，如有遗失或损坏，由学院在审核学位原证书发放情况之后，发给相应的证明。

第十四条本细则规定的授予和不授予学位的条件，适用于全日制普通教育本科生，从2013级本科生开始执行，其它年级本科生参考执行。成人教育毕业生授予学士学位的条件，根据广东省有关文件另订。

第十五条本细则由学院学士学位评定委员负责解释。

XX学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案【模板】

惠州学院 国际经济与贸易专业本科人才培养方案 （2009年） 惠州学院教务处 编制经管系 二OO九年六月

一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，系统掌握经济学原理、国际经济与贸易基本理论、国际贸易基本知识与技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解重要国家与地区的社会政治经济情况及当代国际贸易的发展状况，具备较高外语水平和计算机应用能力，能在企事业单位及政府部门从事外贸实务、调研、管理等工作的应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，有良好的思想品德修养以及健康的体魄和心理。 2、掌握国际经济与贸易学科的基本理论，掌握国际贸易研究、业务管理和操作知识。 3、掌握计算机应用知识，能够熟练运用计算机从事贸易业务工作。 4、熟悉法律、国际经贸游戏规则知识。 5、具有较强的沟通交往能力和外语听力、翻译、交流能力。 6、了解本学科的理论前沿和发展动态。 7、掌握资料查询、文献检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 8、职业资格要求：鼓励学生积极报考全国外销员从业资格证书、BEC中级（剑桥商务英语考试）等技术含量较高的职业资格证书。 三、学制与学位 修业年限：学制四年，最长可延长在六年内。 授予学位：经济学学士学位。 四、主干学科 经济学、工商管理。 五、主要课程 国际贸易（理论、实务）、国际金融、电子商务、英语（商务英语口语）、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、管理学、统计学、会计学、国际结算、经济法、国际商法。

六.学时学分与课程简表 学时学分构成表 各学期课程分布简表

惠州学院四路抢答器设计报告书

数字电子技术课程设计报告书 中文题目: 四路智能抢答器 英文题目: 4 road responder 姓 名: 学 号: 专业班级: 指导教师: 提交日期: 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY

目录 一、设计目的 (2) 二、技术指标 (2) 三、元器件清单 (2) 四、电路框图 (3) 五、单元电路的设计 (4) 六、总电路图： (10) 七、问题与解决 (10) 八、心得体会 (11) 九、参考文献 (11)

一、设计目的 1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。 2、培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献的资料的自学能力。 3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本能力。 二、技术指标 1、基本功能：四路抢答，分别编号为1、 2、 3、4。在主持人宣布下，四组开始参与抢答。当有人首先按下抢答开关的时候显示灯亮，并显示其相应的组号，同时其他组不能再抢答。电路要求具有时间控制功能。要求在限定时间内(10秒或者30秒)若无人抢答，该题作废，同时有声响提示。 2、增加功能：无人抢答时可以显示顺计时或者是逆计时的时间。 三、元器件清单 名称及标号型号及大小数量 4D触发器74ls175 1个 编码器74ls148 1个 译码器74ls48 1个 计数器74ls192 1个 4输入与非门74ls20 1个 非门74ls04 1个 555 555 3个 复位开关SW-PB 5个 电阻500Ω1个47k 2个4.7k 2个100k 1个10Ω1个 电容10uf 1个

惠州学院高数2期末考试

2019～2020学年第2学期期末考试 高等数学2 模拟试卷 适用班级：电子学院一年级本科理科学生 考试时间：120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评 分 阅卷人 签 名 一、计算题（本大题共5小题，每小题6分，共30分，解题须有过程。） 1、1、求方程x x y x y sin 1=+'的通解. 2、求方程x xe y y y 223=+'-''的通解. 3. 已知点(1,0,4)-和直线13112 x y z +-==在同一平面上，求该平面方程. 4. 设函数(2,)z f x y xy = +且函数(,) f u v 具有二阶连续偏导数，求,x z ??2z x y ???. 5、计算二重积分 D yd σ?? ，其中D 是由两条抛物线2,y x y x ==所围成的闭区域。 二、解答题（本大题共10小题，每小题7分，共100分，解题须有过程。）. 1、计算 1 1 0sin y y dy x dx x ??。 2、求设函数2 2 2 40x y z z ++-=， 求（1） ,z z x y ????，并写出它的驻点坐标；（2）写出全微分(1,2) dz . 3. 如图，半径为6的半圆形钢板内有一个内接矩形，一边与半圆的直径MN 重合，利用拉格朗日乘数法求该矩形最大面积. 4.计算 dv y x )(2 2+Ω ???, 其中Ω是由yoz 面上曲线2=2y z 绕z 轴所形成的曲面与平面z =2所围成的闭区域. 5. （1）Γ为连接(1,0,2)A 与(2,1,1)B -的直线段，求Γ所在直线的参数方程； （2）计算积分? Γ zds . 6. 利用格林公式计算? +-L xydy x dx y xy y sin )sin (，其中L 为由直线1=+y x 和圆 122=+y x 围成的位于第一象限的闭区域的边界正向. 7、计算 .)()2(422dy y x dx xy x L +++? 其中L 为由点)0,0(O 到点)1,1(B 的曲线弧.2 sin x y π= 8、（1）求两抛物面2 2 2y x z +=与2 2 26y x z --=所围成立体在xoy 面上的投影区域；（2）计算所围成的立体的体积． 9. 判定级数11 (1)n n n ∞ -=-∑是否收敛？如果是收敛的, 是绝对收敛还是条件收 敛？ 10. 对幂级数1234 1(1)234n n n x x x x x n -∞ =-=-+-+∑L （1）求出收敛域 （2）求出其和函数（3）求数项级数1 1(1)2 n n n n -∞ =-?∑的和.

惠州学院操作系统进程的创建与并发执行实验(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 实验一进程的创建与并发执行 一、实验目的： (1) 熟悉Linux工作环境、文本编辑器工具和GCC工具 (2) 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别 (3) 进一步认识并发进程的实质和特征 二、实验仪器及材料： 微型计算机、Linux系统 三、实验内容： 1、任务1：进程创建 编写一段程序，让父进程产生两个子进程，父进程显示字符“a”、两个子进程，分别显示字符“b”、“c”。 任务2：将上述的输出字符改为输出较长的字符串，观察进程并发执行，分析执行结果。 2、源代码： 任务1： #include main(){ int p1, p2; while ((p1=fork())==-1); /*父进程创建第一个进程，直到成功*/ if (p1==0) /*0返回给子进程1*/ printf(“b\n”); /*P1的处理过程*/ else/*正数返回给父进程(子进程号)*/ { while ((p2=fork())==-1); /*父进程创建第二个进程，直到成功*/ if (p2==0) /* 0返回给子进程2*/ printf(“c\n”); /*P2的处理过程*/ else printf(“a\n”); /*P2创建完成后，父进程的处理过程*/

} } 任务2： #include main(){ int p1, p2; while ((p1=fork())==-1); /*父进程创建第一个进程，直到成功*/ if(p1==0) while (1) printf(“A ”) else { while ((p2=fork())==-1); /*父进程创建第二个进程，直到成功*/ if (p2==0) while (1) printf(“B ”) else /*P2创建完成后，父进程的处理过程*/ while (1) printf(“P ”); } } 四、实验结果记录： 任务1：

惠州学院软件工程导论课程介绍 刘宇芳老师

《软件工程导论》课 程 介 绍 课程特点： 既是一门技术学课程，也是一门管理学课程； 既具有理论性，也具有较强的实操性。 课程目的： 基本： ? 掌握软件工程学的基本概念和基本原理； ? 掌握分析、设计、测试与维护软件系统的理论与方法； ? 实践用软件工程的方法开发软件系统的全过程，构建一个软件系统。 进一步： ? 转变对软件的认识：程序 系统； ? 转变思维定式：程序员 系统分析员/系统设计员； 需求获取、定义、建模、分析 软件体系结构设计 软件概要设计软 件 评 审 与 测 试软件评审/测试 软件评审/确认软件详细设计软件构造软件项目管理 软件工程人才分布示意图

? 学习以团队合作的形式开发软件； ? 工程化训练：规范、准则、项目管理。 课程的主要内容： 软件工程的产生、软件的生命周期、生命周期模型； 软件开发各阶段的目标、任务、特点、步骤和文档； 传统软件工程的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则； 面向对象软件工程的基本思想、基本过程和基本模型； 软件工程的管理技术。 课程重点： 掌握结构化方法开发软件系统的过程、步骤、应遵循的原则以及工具。 教学安排： 56学时讲授；8-10学时课内实验；

课后作业和课后实验。 考核： 期末考试：70％； 作业+分组实验报告+点名：30％。 教材： 软件工程导论(5th)，张海藩，清华大学出版社 参考文献 软件工程(第二版)，齐治昌，高等教育出版社 软件工程实践教程，谭庆平等，高等教育出版社 软件工程分析案例，李代平等，清华大学出版社 先修课程： 程序设计语言 数据结构 数据库原理与设计 课程实验： 实验要求： 按照面向数据流的软件工程的要求完成各阶段的主要文档，实现的程序能初步运行。 ?分组进行，每组3~4人，自由组合，每组设项目负责人一个； ?每组抽签选择开发题目1、2或3，一组同学合作完成一个项目，每 人负责项目中的1~2个开发步骤； ?工作步骤：

计算机图形学 实验一

计算机科学系实验报告 课程名称计算机图形学班级 实验名称TC绘制基本图形教导教师 姓名学号日期 一、实验目的 1．掌握直线DDA算法，直线Bresenham算法，圆Bresenham算法； 2．掌握种子填充算法，汉字显示算法。 二、实验设备与环境 TC2.0，Windows XP 三、实验内容、程序清单及运行结果 实验步骤： #include #include "stdafx.h" #include "graphics.h" #include #include "windows.h" #include #define ROW 1 /*纵坐标放大倍数*/ #define COL 1 /*横坐标放大倍数*/ //DDA直线 void dda_line(int xa,int ya,int xb,int yb,int c) { float delta_x,delta_y,x,y; int dx,dy,steps,k; dx=xb-xa; dy=yb-ya;

if(abs(dx)>abs(dy)) steps=abs(dx); else steps=abs(dy); delta_x=(float)dx/(float)steps; delta_y=(float)dy/(float)steps; x=xa; y=ya; putpixel(x,y,c); for(k=1;k<=steps;k++) {x+=delta_x; y+=delta_y; putpixel(x,y,c); } } //Bresenham直线 void lineBres(int x0, int y0, int xEnd, int yEnd,int c) { int dx = fabs (xEnd -x0), dy = fabs (yEnd-y0); int p =2* dy-dx; int twoDy = 2*dy, twoDyMinusDx = 2* (dy - dx); int x,y; if (x0>xEnd) { x=xEnd; y=yEnd; xEnd=x0; } else{ x=x0; y=y0; } putpixel (x,y,c); while (x

惠州学院 软件工程导论 第二章__可行性研究 刘宇芳

第二章可行性研究 一、可行性研究的任务 可行性研究就是确定问题是否值得去解。 可行性研究工作是在初步的需求定义(澄清问题的定义)之后进行的，其的目的是用最小的代价在尽量短的时间内(总成本的5%~10%)确定该项目是否值得去解决，是否存在可行的解决方案。对每一种可能的解决方案，就以下几个方面研究其可行性： (1)经济可行性：这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗? 估算项目的开发成本和系统投入使用后可能带来的利润，进行成本/效益分析，从经济角度判断系统开发是否“合算”。 (2)技术可行性：使用现有的技术能实现这个系统吗? 根据客户提出的系统功能、性能要求，从开发者的技术实力、以往工作基础、问题的复杂性等出发，判断系统开发在时间、费用及其他各项约束条件限制下成功的可能性。

(3)运行、操作可行性：系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗? 主要研究系统的运行方式在用户单位是否可以被有效地实施，是否与原有其他系统相矛盾；系统的操作规程在用户单位内是否可行，它包括人事、科技政策、管理方法等等。 (4)法律可行性：系统的开发使用，在当国当地当时合法吗？ 研究系统的开发和使用是否会侵犯他人的权益，是否触犯了国家和地方的法律法规。 另外，可行性研究还要有开发方案的选择结论：如果问题没有可行的解，分析人员应建议停止该项目，以避免造成进一步的浪费；如果问题值得解决，则提出并评价实现系统的各种可行的开发方案，从中选择一种较好方案，并为系统制定一个初步的开发计划。 二、可行性研究的步骤 1、复查初步分析结果，确定系统目标与规模，清晰地描述对系统的所有约束条件；P7 2、研究现有的系统，找出其基本功能和信息，指出其缺点或局限性(功能性能上的、经济上的)；P9 3、借助某种图形工具导出新系统的高层(比较粗略的)逻辑模型，并与现有系统进行比较。以后可以从这个逻辑模型出发设计新系统；P10 4、进一步定义问题。 可行性研究的前3个步骤实质上构成一个循环，目的是逐步改善逻辑模型。分析员定义问题，分析这个问题，导出一个试探性的解(用工具描述出来)；在此基础上和用户一起复查、再次定义问题，再一次

惠州学院副科级以上干部名单

惠州学院副科级以上干部名单（2011年1月） （169人） 一、厅级（9人） 1、正厅级（3人） 杨海涛党委书记 李秀峰原党委书记 彭永宏党委副书记、院长 2、副厅级（6人） 赵日兴党委副书记 李韶春党委副书记、纪委书记 赖美琴副院长 许玩宏副院长 黄小妮副院长 杨小清副厅级巡视员 二、处级（95人） （一）机关、教辅（35人） 1、正处级（16人） 赵卫新党委办主任、宣传部部长 黄岳文院长办公室主任、外事与港澳台办公室主任 钟思锦组织部部长、统战部部长、离退休人员管理处处长李牧纪委副书记、监察室主任 施少翰团委书记 陈璐学生处处长、学生工作部部长 刘国栋教务处处长 罗恢远科研处处长 纪望平人事处处长

沈友资产设备管理处处长、招标采购办公室主任 陈军成人教育处处长、成人教育学院院长 赖常青保卫处处长、武装部部长 刘国超工会常务副主席 韩新忠图书馆馆长 蔡昭权教育技术中心主任 郑良才后勤管理处处长 2、副处级（19人） 林红院长办公室副主任、外事与港澳台办公室副主任 谢伟强组织部副部长、统战部副部长、离退休人员管理处副处长张小琨团委副书记 田华文学生处副处长、学生工作部副部长 吴映萍教务处副处长、高教研究室主任 李江山教务处副处长、招生办主任 徐丽萍科研处副处长 庄良杰人事处副处长 金岩财务处副处长 魏礼文资产设备管理处副处长、招标采购办公室副主任 姜如照保卫处副处长、武装部副部长 杨云海基建处副处长 高丽蓉工会副主席 肖福玲成人教育处副处长、成人教育学院副院长 杨勇图书馆副馆长 曾裕林教育技术中心副主任 王国莉学报编辑部主任 谢木森后勤管理处副处长 李金利后勤管理处副处长

惠州学院微机报告讲解

惠州学院计算机科学系课程设计(综合实验)报告( 2015--2016年度第一学期) 课程名称：微型计算机技术 题目：多功能实时时钟 班级：最牛逼班 学号：111111222222 学生姓名：杰克 指导教师：老师 设计周数：1周 同组人：路飞，鸣人 日期：2015年12 月31 日

一、课程设计的目的与要求。 1.1设计的目的。 通过本次课程设计要掌握芯片使用的方法，灵活运用课本知识，加深所学的知识，对所学的相关芯片的原理、内部结构、使用方法等有更加深刻的了解，学会利用课本知识联系实际应用及编程。 1.2设计的要求。 (1) 实时时钟 由时钟信号产生部分和时间显示部分组成时钟计时器，计算中断时间准确计时、分、秒； (2) 小键盘控制多功能选择 采用小键盘输入，通过小键盘LED数码管显示，不同键输入对应不同功能（如时间暂停开始，设置时间等）。 1.3 设计的意义。 通过了解综合问题的程序设计掌握实时处理程序的编制和调试方法，掌握一般的设计步骤和流程，使我们以后搞设计时逻辑更加清晰。 二、设计正文。 2.1设计的基本原理。 2.1.1设计所用芯片结构 8253的功能用途是： （1）延时中断 （2）可编程频率发生器 （3）事件计数器 （4）二进倍频器 （5）实时时钟 （6）数字单稳 （7）复杂的电机控制器

8253有六种工作方式： （1）方式0：计数结束中断 （2）方式1：可编程频率发生器 （3）方式2：频率发生器 （4）方式3：方波频率发生器 （5）方式4：软件触发的选通信号 （6）方式5：硬件触发的选通信号 8253各引脚功能如下。 D7~D0——八条双向数据线； WR（低电平有效）——写输入信号； RD（低电平有效）——读输入信号； CS（低电平有效）——片选输入信号； A0、A1——片内寄存器地址输入信号； CLK——计数输入，用于输入定时基准脉冲或计数脉冲； OUT——输出信号，以相应的电平指示计数的完成，或输出脉冲波形； GATE——选通输入（门控输入），用于启动或禁止计数器的操作，以使计数器和计测对象同步。 2.2 设计方案。 2.2.1 总体方案。（见附录） 2.2.2 硬件原理图。

惠州学院2013操作系统复习整理

操作系统复习课.by fain7 第一章 操作系统的目标----有效性、方便性、可扩充性、开放性 OS的发展过程----几类典型操作系统(多道批处理、分时、实时)，每类操作系统的原理、特征及优缺点 多道批处理系统.原理： 20世纪60年代中期引入多道程序设计技术，由此形成了多道批处理系统。在该系统中，用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队列，称为―后备队列‖；然后，由作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个作业调入内存，使它们共享CPU和系统中的各种资源。 优缺点：（1）资源利用率高（2）系统吞吐量大（3）平均周转时间长（4）无交互能力 分时系统.原理： 分时系统是指在一台主机上连接了多个带有显示器和键盘的终端，同时允许多个用户通过自己的终端，以交互方式使用计算机，共享主机中的资源。 特征（优缺点）：（1）多路性（2）独立性（3）及时性（4）交互性 实时系统.原理： 实时系统是指系统能及时（或即时）响应外部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时任务协调一致的运行。需求：实时控制，实时信息处理。 特征（优缺点）：（1）多路性（2）独立性（3）及时性（4）交互性（5）可靠性 OS的主要功能----资源管理器和用户接口 主要功能：处理机管理（进程控制、进程同步、进程通信、调度）， 存储器管理（内存分配、内存保护、地址映射、内存扩充）， 设备管理（缓冲管理、设备分配、设备处理）， 文件管理（文件存储空间的管理、目录管理、文件的读/写管理和保护）。 操作系统和用户之间的接口： 用户接口：联机用户接口，脱机用户接口、图形用户接口 程序接口：该接口是为用户程序在执行中访问系统资源而设置的，它是由一组系统调用组成。第二章 什么是程序的并发执行，如何用前驱图描述程序(段)间的并发执行 程序并发执行：若干个程序段同时在系统中运行，这些程序的执行在时间上是重迭的，一个程序段的执行尚未结束，另一个程序段的执行已经开始，即使这种重迭是很小的，也称这几个程序段是并发执行的。（前驱图为平行四边形状）

惠州学院计算机系专业英语考试复习题Ex3A

unit1 1 user用户 someone who does not necessarily have much technical knowledge about computers but who makes decisions based on information processed by the computer 有人并不一定有很多技术知识对电脑但是谁制定决策基于信息处理的计算机2 computer equipment made up of a combination of electronic and electromechanical components that uses software to process data 设备由电子和机电组件的组合,使用软件来处理数据 3data raw,unorganized and not processed facts 生,无组织的,而不是处理的事实 4 information meaningful and useful facts that have been processed from data by a computer 有意义和有用的事实已经从由计算机处理数据 5 keyboard most common type of input device used with computer 最常见的一种输入设备使用计算机 6 data processing数据处理 processing of data into information 数据处理成信息 7monitor output device that can display text and graphics in a variety of colors 输出设备,可以显示文本和图形有各种各样的颜色 8 memory primary storage of the computer, which can be thought of as an electronic desktop 主存储器的计算机,可以认为是一种电子桌面 unit2 1 workstation a powerful single-user computer, usually attached to a network 一个强大的单台计算机,通常是连接到网络 2 portable computer the generic term for any microcomputer that is designed to be carried around 通用术语任何微机,被设计成携带 3 laptop computer a kind of portable computer which can be put on the lap 一种便携式电脑,可以放在腿上 4 silicon硅；硅元素 a non-metallic element with semiconductor characteristics 一个非金属元素与半导体特性 5 semiconductor半导体

惠州学院操作系统实验一

实验一进程的创建与并发执行 一、实验目的 (1) 熟悉Linux工作环境和GCC工具 (2) 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别 (3) 进一步认识并发进程的实质和特征 二、实验器材 微型计算机、Ubuntu版本的Linux系统 三、实验内容 任务1：进程创建 编写一段程序，让父进程产生两个子进程，父进程显示字符“a”、两个子进程，分别显示字符“b”、“c”。运行程序，观察并分析运行结果。 程序源代码如下： #include main() { int p1, p2; while((p1=fork())==-1); //父进程创建第一个进程，直到成功 if(p1==0) //0返回给子进程1 putchar('b'); //P1的处理进程 else //正数返回给父进程（子进程号） { while((p2=fork())==-1); //父进程创建第二个进程，直到成功 if(p2==0) //0返回给子进程2 putchar('c'); //P2的处理过程 else putchar('a'); //P2创建完成后，父进程的处理过程} } 程序运行截图如下：

程序运行结果分析：首先进程main作为父进程创建第一个进程p1，此时存在p1和main两个进程，分别为父进程和子进程，所以它们的p1分别为大于0和等于0。这两个进程分别执行下面的if函数体。当子进程执行时，打印出50000次childA；当父进程执行时，又创建了一个新的子进程p2，接下去的执行和原先的p1和main进程相同。所以最终系统中存在了4个进程，其中一个进程为终端，另外3个进程分别打印属于自己的内容。 任务2： 将上述的输出字符改为输出较长的字符串，观察进程并发执行，分析执行结果。 程序源代码如下： #include main() { int p1, p2, i; while ((p1=fork())==-1); //父进程创建第一个进程，直到成功 if (p1==0) for (i=0;i<50000;i++) printf("childA%d\n",i); else { while ((p2=fork())==-1); //父进程创建第二个进程，直到成功 if (p2==0) for (i=0;i<50000;i++) printf("childB%d\n",i); else //P2创建完成后，父进程的处理过程for (i=0;i<50000;i++) printf("parent%d\n",i); } }

惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目公开招标公告

惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目公开招标公告 广州市房实建设工程监理有限公司受惠州学院的委托，对惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目进行公开招标采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。 一、采购项目编号：440000-202004-156029-0052 二、采购项目名称：惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目 三、采购项目预算金额（元）：2，000，000 四、采购数量：1项 五、采购项目内容及需求：（采购项目技术规格、参数及要求，需要落实的政府采购政策） 1.项目内容：惠州学院经济管理学院市场营销综合实训室教学实训软件和设备及系统集成服务采购项目 2.投标人应对项目内所有招标内容进行投标，不允许只对其中部分内容进行投标。 3. 采购要求：详见招标文件第二部分《采购项目内容》。 4. 需要落实的政府采购政策： 1）《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库〔2011〕181号） 2）《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号） 3）《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号） 4）《关于环境标志产品政府采购实施的意见》（财库〔2006〕90号） 5）《节能产品政府采购实施意见》的通知（财库〔2004〕185号） 六、供应商资格： 1.投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件； 1）投标人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人。

2）投标人必须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 3）投标人有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 4）投标人具备履行合同所必需的设备和专业技术能力。 5）投标人参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。 6）投标人必须符合法律、行政法规规定的其他条件。 2. 投标人未被列入“信用中国”网站（略）“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单”记录名单；不处于中国政府采购网（略）“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以投标截止日当天在“信用中国”网站（略）及中国政府采购网（略）查询结果为准，如相关失信记录已失效，投标人需提供相关证明。） 3. 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得同时参加本项目投标。 4. 为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人，不得再参与本项目投标。 5. 本项目不接受联合体投标。 6.已登记报名并获取本项目招标文件。 备注：投标人获取招标文件时需提供以下资料，并统一使用A4纸装订成册（一式两份），除法定代表人身份证外，其余复印件须提供原件现场核查： 1.法定代表人证明书（原件）； 2.法定代表人身份证（复印件加盖公章）； 3.若是被授权人参加报名则须同时提供法定代表人签名或法定代表人盖私章的授权委托书（原件）及被授权人身份证（复印件加盖公章）； 4.营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书，或执业许可证复印件加盖公章）；分公司投标的投标人，需同时提供具有法人资格的总公司的营业执照复印件及授权书。 5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录声明函（原件）（重大违法记录，是指投标人因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。（较大数额罚款按照发出行政处罚决定书部门所在省级政府，或实行垂直领导的国务院有关行政主管部门制定的较大数额罚款标准，或罚款决定之前需要举行听证会的金额标准来认定）。

惠州学院网络通信程序设计课程设计

网络通信程序设计课程设计 中文题目：mini QQ 2012局域网通信系统 英文题目：mini QQ 2012 LAN communication system 姓 名： 林 泽 全 班 级： 09网络工程 学 号： 091402116 完成时间： 2012年6月 指导老师： 肖东老师 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY

摘要 即时通信在广域网上飞速发展，由于越来越多的企业对于电子化办公的深入，即时通信系统对于局域网中的需求增多。本文首先介绍了即时通信的开发背景、应用价值和意义等，然后对网络协议、多线程处理等即时通信的关键技术进行了分析和研究。在此基础上实现了一个基于JAVA的局域网即时通信系统的基本模型。此系统使用多线程处理来改进系统。通过实验，在局域网环境下此系统运行良好，能实现即时通信的基本功能。 关键词：即时通信，局域网，多线程，网络协议

Abstract Instant communication over the WAN rapid development, more and more enterprises in-depth for the electronic office, the increased demand for instant messaging system for LAN. This paper first introduces the development background of the instant communication, value and significance, then the key technologies of instant communication on the network protocol, multi-threaded processing, analysis and research. On this basis, the basic model of a LAN instant messaging system based on JAVA. This system uses multithreading to improve the system. Through experiments in the LAN environment, this system is running well, to achieve the basic functions of instant messaging. Keywords: instant messaging, LAN, multi-threaded, network protocol

惠州学院女教职员工(部分男教工)为地震灾区捐款

惠州学院女教职员工(部分男教工)为地震灾区捐款5月29日院妇委会转发了省妇联《每人捐献10元钱奉献姐妹一份爱，为汶川赈灾致全省妇女姐妹的倡议书》。我院广大妇女同胞又一次伸出援助之手，为灾区再献一份爱。截至6月13日共收到捐款10025元，现将捐款情况公布如下： 院部、院办：赖美琴50元 财务处：590元 黄晓霞100元赵勤100元谢葆华100元周园100元芦素云50元陈小英50元唐燕娜30元罗少云10元陈观兴10元邓春梅10元葛欣10元廖艳萍10元邝美菊10元 工会： 高丽蓉100元吴月娥50元陈海容50元 学生处： 刘娟50元颜小婕50元 党办宣传部：30元 郑艳华10元钟晖10元梁燕燕10元 组织部：30元 钟思锦10元韩东妮10元张任远10元 保卫处：刘燕燕10元 科技处：210 陈少玲200元葛秋良10元 纪监审:20元 张琼10元孙庆10元

资产管理处：100元 陈慧玲50元王虹50元 教务处：200元 张晨霞100元徐丽萍20元陈瑞容10元孙志英10元张旋10元李惠婷10元范琼燕10元李萍10元钟彩花10元陈国钦10元学报编辑部：200元 王国莉100元肖力华50元赵佳丽50元 基建处：林婉如10元 图书馆:1610元 蓝芬芬1000元史丹灵330元李葆10元彭丽香10元黄晓芳10元周红炜10元赖彩霞10元罗玲10元颜惠萍10元李文10元许小平10元葛淑娟10元陈莺10元丘绯霞10元张博容10元杨霓10元高晖10元王晓鹂10元王翠君10元成实10元王爱武10元黄友福10元李绮梅10元何春雪10元苏利英10元杨喜萍10元梁燕梅10元董梅10元杨美霞10元陈超10元钟锦文10元张秀云10元陈爱平10元 后勤：100元 连文萍10元韩淑明10元钟文婷10元张小妮10元黄爱莲10元张红新10元赵动10元娄玲飞10元刘德辉10元黄立仪10元化学系:260元 周卫平10元谭润志10元金真10元曾石10元庄萍10元尹艺青10元彭忠利10元罗付生10元朱庆英10元强娜10元梁浩10元张宗勇10元解芳10元刘惠茹10元马毅红10元叶晓萍10元廖芳丽10元彭建强10元钟铭10元陶海霞10元刘鸿10元刘立芳10元曾葵芳10元李光10元李险峰10元谢飞燕10元 体育系:110元 许秋娟10元史辰雁10元黄丽冰10元任早珍10元汪浩10元胡照红10元周丽红10元魏丽香10元高宇飞10元肖海婷10元王华10元 计算机系:120元

惠州学院PLC课程设计

《电气与PLC 控制技术》课程设计 设计课程题目：运料小车控制系统设计 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 设计时间： 惠州学院电子科学系 惠州学院 HUIZHOU UNIVERSITY

目录 一、设计任务 (1) 二、系统硬件设计。 (1) 三、系统软件设计 (3) 四、实验操作 (4) 五、设计总结 (5) 六、参考文献 (5)

一、设计任务 用可编程控制器实现运料小车装料及卸料自动往返过程，要求： 1.基本要求：小车可在A，B两地分别启动；A地启动后，小车先返回限位开关ST1处，停车30秒装料；然后自动驶向B地，到达限位开关ST2处停车，底门电磁铁动作，卸料30秒；如此往复。 2.画出主接线图、PLC外部接线图、梯形图； 5.用语句表编出程序； 6.控制要求： （1）手动操作：能手动控制小车向前运行，后退运行，并能打开小车底门； （2）连续往返自动控制：当小车启动后，能够自动往返运行。 （3）停车控制：小车在自动往返运行过程中，均可用手动开关令其停车；再次启动后，小车重复（2）中内容。 二、系统硬件设计。 1.主接线图 2.I/O口分配 输入点输出点 X0：开机启动按钮Y1：电动机正转接触器

X1：自动模式开关Y2：电动机反转接触器 X2：A地启动按钮Y3：底门控制电磁铁打开卸货X3：B地启动按钮Y4：底门控制电磁铁关闭装货X4：A地行程开关Y5：到达A点 X5：B地行程开关Y6：到达B点 X6：自动控制过程中强制停止按钮 X7：手动卸货开关 X10：手动装货开关 X11：关机按钮 X12：手动模式按钮 3.内部系统资源分配 内部资源作用 T1定时器自动控制到达B点定时卸货T2定时器自动控制到达A点定时装货 4.PLC外部接线图

惠州学院考试-计算机组成原理)

《计算机组成原理》课程教学要求和复习要点 了解：指对事物有初步的认识，包括对概念、常识的必要记忆，但不要求清楚明白其内在规律或工作原理。 理解：指对事物有比较深入地认识，不仅包括对概念、常识的记忆，而且要求清楚明白其内在规律或工作原理，并能用自己的言语加以陈述说明。 掌握：指对事物理解的基础上，能够对所学知识加以运用。 注：这是老师给的一份复习资料，我家一整理，不过不是很全。 书本上的P18-21的例题一定要做，考试出了类型题。还有一些事原题。P113的表4.5考试考了，给出算法写方式。P119的图，又出类型题 P140那两个图考试出来了没事最后一题没最好把前面的那些图也记一记，不是每次都一样的。P182第八题。重要，但是没有考16题知识点靠了。 按照下面的来复习 第一章计算机系统概论 1.1计算机的分类 了解计算机的分类方法。 总体上两大类：电子模拟计算机和电子数字计算机 数字计算机分为专用计算机和通用计算机 通用计算机分为超级计算机、大型机、服务器、工作站、微型机和单片机 1.2计算机的发展简史 了解计算机的发展简史 第一代1946-1957，电子管计算机 第二代1958-1964，晶体管计算机 第三代1965-1971，中小规模集成电路计算机 第四代1972-1990，大规模和超大规模集成电路计算机 第五代1991年后，巨大规模集成电路计算机 1.3计算机的硬件 1）理解计算机硬件的组成要素（图1.2） 2）理解程序、指令的概念。以及存储程序和程序控制的概念。 1、计算机硬件的组成元素：存储器、运算器、控制器、适配器、输入输出设备、系统总线P6图1.2 2、每一个基本操作就叫做一条指令，解算某一个问题的一串指令序列，叫做该问题的计算程序。 将解题的程序（指令序列）存放到存储器中成为存储程序，控制器依据存储的程序来控制全机协调地完成计算任务叫做程序控制。 1.4计算机的软件 1）掌握系统软件和应用软件的概念 2）理解软件的发展演变 1、系统程序用来简化程序设计，简化使用方法，提高计算机的使用效率，发挥和扩大计算机的功能及用途，包括各种服务性程序、语言程序、操作系统和数据库管理系统 应用程序是用户利用计算机来解决某些问题而编制的程序。 2、机器语言、汇编语言、算法语言、操作系统、数据库管理系统 1.5计算机系统的层次结构 了解计算机系统的层次结构（图1.7） 第一级是微程序设计级或逻辑电路级 第二级是一般机器级，也称为机器语言级 第三级是操作系统级 第四级是汇编语言级 第五级是高级语言级 第二章运算方法和运算器 2.1数据与文字的表示方法 1）掌握定点数、浮点数的表示方法（例1、例2）*

模拟电子技术试题A答案及评分标准

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装 ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊订 ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊线 ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 学 号姓名不能超过装订线否则作废 专业 班级 学号 姓名 惠州学院期末考试试卷（ B ）卷 （ 2009 —— 2010 学年度第 二 学期） 考试科目 模拟电子技术 考试时间 题 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得 分 评卷人签名 二、 判断题(每题1分，共10分) 1. 半导体是指导电性能介于导体与绝缘体之间的一类物质。（ 对 ） 2. 三极管共集电极电路的发射极电阻R e 可以稳定静态工作点。（ 对） 3. 结型场效应管外加的栅-源电压应使栅-源间的耗尽层承受反向电压，才能保证其R GS 大 的特点。（对 ） 4. 差分放大电路采用双端输出时，在理想对称情况下其共模抑制比为无穷大。（对 ） 5. 只有直接耦合放大电路中晶休管的参数才随温度而变化。(错 ) 6. 可以用电子电压表测量三极管放大电路的静态工作电压。（ 错 ） 7. 共集电极电路的输入阻抗高，输出阻抗低，电压放大倍数大。（ 错 ） 8. 过零比较器的抗干扰能力比迟滞比较器强。（ 错 ） 9. 互补输出级应采用共集或共漏接法。( 对) 10. 乙类功率放大电路的效率最高，理论上可达78.5％，但存在交越失真。（ 对） 一、 填空题（每空1分，共28分） 1. 当 PN 结正向偏置时，扩散电流 大于_漂移电流，耗尽层 变窄 。当 PN 结反向偏置时， 扩散电流_小于_漂移电流。 （填大于、小于、等于、不变、变宽、变窄 ） 2. 三极管的外加偏置满足发射结正偏和 集电结反偏时，工作在放大区。 3. 当温度升高时，晶体三极管的U BE 将_减小 ，I CEO 增大，β_ 增大 。(增大或减小) 4. 场效应管是通过改变电压来改变电流的，所以它是一个电压控制器件；根据结构的不同， 场效应管可分为 结型 和 绝缘栅型 两种类型。 5. 集成运放的输入级一般采用高性能的恒流源差分放大电路，其目的是 克服零点漂移 。 6. 在差分放大电路中，两输入端获得的一对大小相等，极性相反的信号称 差模 信号；而 大小相等，极性相同的信号称为 共模 信号。 7. 已知某深度负反馈电路开环增益A Ud =100，反馈系数F=0.1，则闭环增益A Uf ＝ 9.09 。 8. 正弦波振荡电路一般由放大电路、反馈环路 、选频网络和稳幅环节等四个环节组成，而 且缺一不可。 9. 正弦波振荡电路产生自激振荡的两个条件是： 振幅条件和 相位条件 。 10. 若采用市电供电，则通过 变压 、 整流 、 滤波 和 稳压 后可得到稳定的直流 电。 教务处制 第 1 页（共 3 页）