银行笔试英语阅读理解答题技巧及相关试题
银行招聘考试笔试部分，考查的内容涉及会计、经济金融、英语等方面。而英语部分，大部分以阅读理解为主。在此，给各位考生总结一下技巧。
1、对所有考题有大概印象，知道阅读理解有几篇，每篇有几题，合理分配做题时间。
2、因为阅读理解占的比重比较大，如果先看整篇文章的话，就会发现时间不够用。所以考生必须先看问题，然后带着问题，通读文章，在提到问题相关的地方，适当做上记号。通读文章时，主要是看每一段的开头和结尾，了解每一段的大致意思。如果通过开头和结尾，还不能了解每段的大意，那么就需要再阅读中间部分的内容。
3、阅读问题时，找出文章中出现的与问题相关的关键字，然后结合关键字的前后文，找出问题答案。
4、在原文中找到问题相关的句子时，需要认真阅读此句，弄清楚句子是否经过变形。如果遇到不认识的单词，需要结合前后文，猜其大致的意思。实在猜不到，可以推测该单词的词性，究竟是正面的，还是反面的。一些单词有好几种不同的意思，这时需要思考其在特地语境中的特定意思。
试题
Two related paradoxes also emerge from the same basic conception of the aesthetic experience. The first was given extended consideration by Hegel, who argued roughly as follows: our sensuous attention and that gives to the work of art its peculiar individuality. Because it addresses itself to our sensory appreciation, the work of art is essentially concrete, to be understood by an act of perception rather than by a process of discursive thought.
At the same time, our understanding of the work of art is in part intellectual; we seek in it a conceptual content, which it presents to us in the form of an idea. One purpose of critical interpretation is to expound this idea in discursive form —to give the equivalent of the content of the work of art in another, nonsensuous idiom. But criticism can never succeed in this task, for, by separating the content from the particular form, it abolishes its individuality. The content presented then ceases to be the exact content of that work of art. In losing its individuality, the content loses its aesthetic reality; it thus ceases to be a reason for attending to the particular work and that first attracted our critical attention. It cannot be this that we saw in the original work and that explained its power over us. For this content, displayed in the discursive idiom of the critical intellect, is no more than a husk, a discarded relic of a meaning that eluded us in the act of seizing it. If the content is to be the true object of aesthetic interest, it must remain wedded to its individuality: it cannot be detached from its "sensuous embodiment" without being detached from itself. Content is, therefore, inseparable from form and form in turn inseparable from content. (It is the form that it is only by virtue of the content that it embodies.)
Hegel's argument is the archetype of many, all aimed at showing that it is both necessary to distinguish form from content and also impossible to do so. This paradox may be resolved by rejecting either of its premises, but, as with Kant's antinomy, neither premise seems dispensable. To suppose that content and form are inseparable is, in effect, to dismiss both ideas as illusory, since no two works of art can then
share either a content or a form-the form being definitive of each work's individuality.
In this case, no one could ever justify his interest in a work of art by reference to its meaning. The intensity of aesthetic interest becomes a puzzling, and ultimately inexplicable, feature of our mental life. If, on the other hand, we insist that content and form are separable, we shall never be able to find, through a study of content, the reason for attending to the particular work of art that intrigues us. Every work of art stands proxy for its paraphrase. An impassable gap then opens between aesthetic experience and its ground, and the claim that aesthetic experience is intrinsically valuable is thrown in doubt.
1. Hegel argued that .
A. it is our sensuous appreciation that gives peculiar individuality to the work of art
B. it is the content of the work of art that holds our attention
C. the work of art cannot be understood without a process of logical thinking
D. the form of the work of art is what our sensuous appreciation concentrates on
2. It can be inferred from this passage that .
A. the paradox that it is both necessary to distinguish form content and also impossible to do so cannot be resolved by rejecting its premises
B. both content and form of the work of art are illusory
C. the content and form of the work of art are separable
D. aesthetic experience is not intrinsically valuable
3. Which of the following is NOT what Hegel believed?
A. The content and form of the work of art cannot be separated from each other.
B. The content of the work of art is always the true object of aesthetic interest.
C. The content presented without any individuality is not the content of the work of art.
D. The content understood by means of a process of discursive thought is no more than a husk.
4. Premises that are related to each other seems to be dispensable because .
A. Kant thinks they are indispensable
B. either of them can resolve the paradox
C. the premises are separated
D. the premises can account for the theory
5. This passage is mainly about .
A. the sensuous appreciation of art
B. the basic conception of the aesthetic experience
C. how to appreciate the work of art
D. the relationship between form and content of the work of art
1.D本题的答案线索可以在第一段的最后一句话中找到。A项应该是sensuous attention. B 项没有提到，C项正是黑格尔所反对的。
2.A根据第四段的内容，康德对开始两句话的否定，表明对两个前提中的一个予以否定是不可能的，这与A项的内容相符合。
3.B本项可以根据第二段中的内容得到答案，第二句话开始人们试图对艺术品找到一个实在
东西表达其含义，但是失败了。所以B项的内容是错误的。
4.B因为二者对解决这个paradox没有作用，所以他们是可有可无的。
5.D通读全文即可知道，主要是黑格尔对艺术的内容和形式之间的关系进行的论述。所以很明显正确答案为D。
中国银行考试笔试试题汇总 中国银行考试笔试试题汇总 中国银行笔试 总结一下，货币银行学占题目比重较大，国际金融方面考了汇率和期货两三道，商业银行管理也考了一些，计算机网络出的都是比较简单的题目，法律方面主要考几道劳动法和税法的，此外市场营销学、管理学、会计学、时事政治都有涉及到 综合部分选择题 1.以下哪个同行拆借率是目前被认可和通行的（伦敦同业拆借率） 2. 世界上第一个商业银行是？（英格兰银行） 3. 巴塞尔协议规定的资本充足率为多少 （8%） 4.商业银行的经营目的是什么？ （盈利） 5.在日本发行的以美元计价的债券称为什么 （欧洲市场债券） 6. 利率互换的条件 （币种相同、期限相同、利率计算方式不同） 7.关于卖空股指期货操作的题目 8.以下哪个选项最适合作为回购协议 （国债、股票之类） 9.以下哪种票据需要承兑（远期汇票） 10. 证券投资属于什么投资（直接投资、间接投资and so on） 11.布雷顿森林体系崩溃时间 （七十年代初期） 12.央行和商业银行的货币职能（央行提供原始货币，商业银行制造派生货币） 13.凯恩斯的货币需求理论最大的特点是 （强调利率的作用） 14.菲利普斯曲线描述的是什么？（通货膨胀与失业率之间的关系） 15.洛仑兹曲线描述的是什么？（收入分配公平程度）——不确定是不是这道题 16.发行国债的最主要目的是什么？（筹集建设资金） 17.市场营销的核心环节是 （交换） 18.关系营销的理论基础是什么 19.泰勒被尊称为什么 （科学管理之父） 20. 国内企业引进了激励奖金制后，现在激励奖金已经变成工资的一部分，而失去了原本的激励作用，这样意味着？（激励效应在每个国家作用不同、如何防止激励奖金变成工资的一部分是管理人员需要重视和提高的什么什么，忘了）https://www.doczj.com/doc/e03626693.html, 21. 某企业生产平均成本达到最小值，那么该企业（利润达到最大值、超额利润为零、边际成本等于平均成本or whatever） 22.劳动法对于加班时间的限定 （每月不得超过36小时） 23.如果企业安排员工周末上班而又不予以调休，那么应支付多少倍工资（2倍）
中国银行校园招聘笔试题 一、英语。 英语的考试时间一个半小时，95道题，时间相当紧张，我最终是有两篇阅读一眼都没看。 第一部分，同义词替换，大约是10个。单词的难度相当于六级单词，我挨个看了下来，觉得都比较眼熟，只是考过六级也有三四年了，所以会做的没有几个。 第二部分，单选，20题。题目难度不大，主要还是词意辨析，词汇难度仍旧相当于六级。 第三部分，改错，10题。每句话给出四个选项，选一个错的即可，不需要改，难度也不算大，平时有点联系英语的话，应该都没问题。 第四部分，完形填空。20题，难度大于六级，甚至略微高于考研英语。不过也可能是因为本人许久没有看英语的关系。 第五部分，阅读理解。35题，这35题又分为四种题型：第一种题型是常规阅读，给了四篇文章，每个文章五个题目，共二十个题目，选择正确答案。难度我觉得高于六级低于考研英语。(不过这么说并不准确，毕竟考研英语跟六级的要求不同，但是文章的难度就我而言觉得是肯定高于六级的，高不了很多，只是句子复杂些，文章长些。)。第二种题型是排序题，一篇文章，给出了第一段(A)和最后一段(G)，然后将B-E段的顺序打乱让你重新排序，文章很长，没有一定的速度练习和解题技巧练习的话，完全可以最后瞎蒙。第三种题型，是选择合适的句子填入。给一篇文章，也是相当的长，每段话中基本上都缺一句，从后面的答案选最合适的填入，大约有5道。这个我完全就蒙的了，没有时间做。第四种题型，是快速阅读，两篇超长的文章，五道题。做过专四的同学都应该很会做快速阅读，我本人也认为快速阅读是最简单的，我花了五分钟全部做完。 接下来要说说如何克服时间不足的问题了。第一部分至第三部分没什么好说的，顺序做下来就可以了，是整份卷子难度最小的部分，不要轻易放弃。完形填空根据个人英语水平，水平高的自然顺序做下来就好了，像我这样，过了六级好几年了，考研也过了两年多了，对英语已经是那种若即若离的状态的，最好选择先做阅读，后面来蒙。当然我今天很失败，先做了完形，所以写个总结给大家。最重要是阅读理解的时间安排。我的经验和忠告是：一定要先做快速阅读。这次快速阅读的文章超长，题目只有五道，从文章的长度来说，是高于英语专四的，但是题目却非常简单，找到关键词，马上可以选出答案，不需要思考推理。而且找关键词也很快的，不用通篇阅读。这样的题，是稳拿的，不拿白不拿。做完快速阅读之后，就可以根据自己的英语水平选择顺序了。我的建议是先做常规阅读，再做选句子填充，最后做排序。我最后做排序的理由是文章比较长，而且我们的思维与外国人思维方式不同，全做
英语阅读理解解题技巧-解题步骤 在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文;认真逐题作答;复查校对答案。 第一步，快速阅读短文;通读测试题，明确考查点。 先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这种方法在英语中称为scanning，就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一些词可以通过上下文推测含义。 第二步，认真逐题作答。 看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。 第三步，仔细校对所选答案。 做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。 -阅读技巧 ①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句，理出作者的写作思路。(What is the idea?What are facts?)
②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读; ③完成事实细节题时，要找到定位句; ④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来。 ⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图，不可从个人的经验出发。 “做英语阅读理解时，答题也有讲究。如果同学们具备一定的答题技巧，那么最终将事半功倍。”王老师说，做猜测词义题、细节理解题、主旨归纳题、推理判断题都有一定的技巧。 英语阅读理解解题技巧一、猜测词义题 阅读理解经常会遇到生词，这些生词怎么解决呢?这就需要一些猜词的技巧。 (一)根据生活常识猜测词义 Children are always boasting.They say things like“My Dad's car is bigger than your Dad's，”“My Mom is smarter than yours.”and“My family has more money than yours.” The word“boasting” means __B___ A.骄傲 B.吹牛 C.顽皮 D.幼稚 Many plants and animals are going extinct.Mammoths，which are related(有关联的) with Asia elephants，are now extinct.There are no mammoths in the world today. 1.A mammoth is a kind of _C___. A.plant B.bird C.animal D.tree 2.The word extinct means _C_ A.出现 B.危险 C.灭绝
一、单项选择题。（共60题，每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1.中央银行增加黄金、外汇储备，货币供应量（）。 A.不变 B.减少 C.增加 D.上下波动 2.我国央行首要调控的货币是（）。 A.M-1——、M2和M3 B.M1和M2 C.M0和M1 D.M3 3.马克思揭示的货币必要量规律的理论基础是（）。 A.货币数量论 B.劳动价值论 C.剩余价值论 D.货币金属论 4.弗里德曼的货币需求函数中的y表示（）。 A.国民收入 B.工资收入 C.名义收入 D.恒久性入 5.其他情况不变，中央银行提高商业银行的再贴现率，货币供应量将（）。 A.增加 B.减少 C.不变 D.不定 6.通货膨胀首先是一种（）。 A.制度现象 B.经济现象 C.心理现象 D.社会现象 7.投资和信贷相结合的租赁形式是（）。 A.杠杆租赁 B.金融租赁 C.经营租赁 D.财务租赁 8.某客户购买贴现国债，票面金额为100元，价格为91元，期限为1年，其收益率为（）。 A.9% B.7.43% C.10.8% D.9.89% 9.假定某储户2004年8月1日存入定活两便储蓄存款5000元，于2004年10月1日支取，如果支取日整存整取定期储蓄存款一年期利率为2.25%，活期储蓄利率为1.85%，银行应付利息为（）。
A.225元 B.135元 C.22.50元 D.18.50元 10.借款人支付给贷款人的使用贷款的代价是（）。 A.资本 B.利息 C.工资 D.利润 11.名义利率扣除通货膨胀因素以后的利率是（）。 A.市场利率 B.优惠利率 C.固定利率 D.实际利率 12.某银行2004年5月20日向某公司发放贷款100万，贷款期限为一年，假定利率为4.5%.该公司在2005年5月20日还贷款时应付利息为（）。 A.54000元 B.4500元 C.375 D.6000元 13.从事汽车消费信贷业务并提供相关金融服务的专业机构是（）。 A.汽车金融公司 B.汽车集团公司 C.汽车股份公司 D.金融投资公司 14.投资基金是由若干法人发起设立，以（）的方式募集资金 A.发行受益凭证 B.发行金融债券 C.组织存款 D.发行股票 15.中央银行发行货币、集中存款准备金属于其（）。 A.资产业务 B.负债业务 C.表外业务 D.特别业务 16.根据我国法律规定，我国的证券交易所是（）。 A.以盈利为目的的法人 B.不以盈利为目的的法人 C.公益性机构 D.政府机构 17.改革开放以来，为适应我国市场经济建设的需要，深圳证券交易所于（）正式开业。 A.1991年7月3日 B.1990年11月26日 C.1992年11月19日 D.1989年10月20日
教你“五个绝招”破解英语阅读理解 阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。
中国农业银行招聘考试试题及答案 1.自1984年1月1日起,中国人民银行开始专门行使中央银行的职能,所承担的工商信贷和储蓄业务职能转交至(C) A 中国银行 B 交通银行 C 工商银行 D 建设银。 2.下面哪些是属于中国人民银行的职责范围( ABCDE) A.发布与履行其职责相关的命令和规章 B.发行人民币,管理人民币流通 C.监督管理黄金市场 D.负责金融业的统计、调查、分析和预测 E.从事有关的国际金融活动 3.下列属于银监会的监管理念的是( ABDE ) A.管风险 B.提高透明度 C.管机构 D.管法人E、管内控 4.银监会的监管目标是监管者追求的基本目标(B ) B(错) 银监会的监管目标是监管者追求的最终效果或最终状态1、审慎有效监管，保护存款人和消费者利益;2、增进市场信心;3、通过宣传教育工作和相关信息批露，增进公众对现代金融了解;4、努力减少金融犯罪 5.下列属于市场准入的有( ABD ) A.机构准入 B.业务准入 C.法人准入 D.高级管理人员准入 E.技术准入 6.下列属于中国银行业协会的会员单位的有( ABCEF ) A.政策性银行 B.商业银行 C.中国邮政储蓄银。 D.农村资金互助社 E.中央国债登记结算有限责任公司 F.资产管理公司 G、农村商业银行、农村合作银行、农村信用联合社(不包括村镇银行与农村资金互助社);准单位包括各省银行业协会 7.中国银行业协会的执行机构是会员大会(B ) B(错) 中国银行业协会的最高权力机构为会员大会，会员大会的执行机构是理事会，对会员大会负责 8、下列属于银行金融机构的是(ABEF)非银行金融机构包括金融资产管理公司、信托公司、企业集团财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司
中国银行校园招聘考试笔试复习资料历年考试真题 一、银行校园招聘流程： 1.网申报名：官网发布公告，在线填写简历并上传照片。提交时间一般在一个 月左右。需要耐心等待。 2.统一笔试：一般在网申截止后1-2周内开始发布笔试资格通知，1周后左右可 以打印准考证，然后就是机考。一般来说拿到确定的笔试资格到笔试之间的间隔非常短，需要提前复习。 3.面试测评：笔试结束后一般1周左右，各分支机构或分行开始独立运作，发 布面试通知。面试一般为1-2轮，主要是无领导小组面试和半结构化面试。 4.体检、背景核查：面试后需要等待2-3周开始发体检通知，不少银行会要求 考生提前垫付体检费用。 5.签约：通过体验的同学会收到通知，在比较短的考虑时间内就要决定是否签 约。 二、银行校园招聘笔试范围和题型 银行校园招聘笔试从未公布过考试大纲，也不指定参考书及培训机构，因此对广大同学来说，全靠自我备考是件很痛苦且低效的事情。其实银行的笔试考试范围非常广泛，主要分为四大类型行测、综合、英语和适职能力测试。 三、银行校园招聘笔试复习计划 第一步了解银行校园招聘笔试的形式和考试范围，阅读【《银行校园招聘考试范围总概述》】
第二步建议大家再看看学长总结的【前辈历年笔试经验分享精华版】，这些都是从网络上收集挑选的精品，可以让大家从感性角度深入了解下银行笔试的难度和方法 第三步行测题型复习，如果之前没有接触过行测，可以阅读行测的【《行政能力测试专项做题技巧突破指导》】，等到对行测的做题技巧基本掌握后，可以做国考真题模拟题，保存每天抽出1-2个小时，直到行测得心应手，一般来说，银行笔试的成败关键在行测得分。 第四步开始【《金融经济知识复习学习资料与真题】的复习，大家可以根据自己的专业知识背景和时间来选择阅读自己有可能提高的考点部分。非经济金融相关专业的同学如果想搞高又苦于时间来不及，优先看考点1货币与金融，其次是考点2西方经济学。攻克了关键考点后，可以练习下【1：1还原真题模拟试卷】第五步能拿到笔试通知的英语基础都不会特别差，建议考前一段时间做2-3套英语练习题。 第六步考试前3天再突击【时事政治+银行动态+常识】，这块的分丢了很可惜。 中国银行校园招聘面试真题： 我被分在了19号第3场，面试地点在中国银行的银园培训中心，先被带去一个大的会议室后场，到点准时排队抽签并检验身份，同时工作人员会发给你一个档案袋，里面有精美的一个小笔记本和一支签字笔，若干稿纸。抽签完了同组的坐一排，我们组的几个利用别人抽签的时间先互相认识了下，还记了名字，这个还是有好处的，在小组讨论的时候没有发现不和谐的。 一面是无领导，七人一组，3个面试官，貌似2个是专业咨询机构的，1个是中行高管，时间总共为45分钟，不许说姓名，也无需自我介绍，先是5分钟的看题时间，每人2分钟的自我陈述，再是自由讨论和总结发言。
六年级小学英语阅读答题技巧 小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终生学习起着重要的作用。如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略，帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文，将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。下面是小学英语阅读 一、先看问题，再读原文 先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案，当然这主要是针对单选和判断来说的。先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了，节约了很多时间。 二、通读全文，抓住重点 在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，这样做会影响对整篇文章的理解和认识。如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。在阅读的过程中还要注意抓住重点，即出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些关键词最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关。 三、大胆猜词，掌握意思 说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思，这在理解文章意思的时候就会加大难度。但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，可以根据上下文的意思进行猜测，还可以根据单词的构成进行猜测，比如说我们知道happy是“高兴的”，那么unhappy就是“不高兴的”。当然这就需要学生在平时注意单词的构成。四、反复阅读，深刻理解 做阅读理解题一般需要读两到三遍，这样对理解全文是非常有帮助的。第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来，第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情，面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。第三遍通读全文，对所做出的答案再确认一遍。 二、阅读理解 2．阅读理解读下两这封信，回答问题 Dear Mum, How are you? Every day I had fun with my cousins. On Monday we went to a restaurant. We ate good food. On Tuesday we went to a park. We sang and danced. On Wednesday we played ping-pong. On Thursday we climbed a mountain. We took many pictures. Tomorrow I'll be back home! Miss you and dad. Love. John
历年中国银行笔试真题 英语部分：14：00-15：30 共85道满分150分。 第一部分：同义词填空，20个 就是给出4个词，选出一个填到一个句子中，感觉和以前六级英语的同义词填空不一样，六机考的词基本上是考认不认识，认识的话基本都能对，中行考的是词义辨析。 现在只记得4个了：如** approval _____ (A. rate, C. ratio)** ;**an_____interview (A. exclusive, B. exceptional )***;***a _____ monument (A. perpetual , C. lasting );***____ on sb. to do sth.*** (A. prevail C. persuade，答案选A ) . 第二部分：改错，10个 就是给出一个句子，划线4个部分，让选出哪个有错，和以前托福语法改错格式差不多。现在就记得一点了：an abundance of evidences, 应该选B. 还有一个enable sb. to do 加下划线了，不过这个是对的。 A B 第三部分：完型填空 20个 主要是关于对待非母语问题，说美国人到了美国大陆，要求印第安人不能使用自己的母语，要将其去除，其中有个选项是eradicate，否则就会受到惩罚，有个选项是punishment。因此印第安人就刻意不把母语pass on 给下一代。德国也是如此，要求是用德语，在教堂里，学校里还有什么地方都要讲德语，把其他语言书籍都烧掉了。后来说到中国人，虽然在国外上语言课，但是都是segregated class，里面全是中国人。中国人都喜欢和中国人在一起，比如Chinatown.语言成了影响人们找工作的问题之一。 Blabla~~~~ 第四部分：四篇阅读理解 第一篇：居然回来搜了下找到原题，不过没答案。 How many people in the world speak English as a first a native language? Exact information on this point is not available, but an estimate of 230 million cannot be very wide of the mark. Of these, 145 million live the United States, a little less than 55 million in the United Kingdom, and something like 30 million in the British dominions and colonial possessions. It is even more difficult to arrive at a figure representing those who speak
2019中国银行招聘笔试题 一、专业知识不定项选择题 1、一家美国公司将在6个月后收到一笔欧元货款，该公司采取的汇率风险防范措施有()。 A、做即期外汇交易买进欧元 B、做远期外汇交易卖出欧元 C、买进欧元看跌期权 D、做欧元期货空头套期保值 E、做货币互换交易 选：B,C,D 解析：即期外汇交易适用于进口场合，货币互换交易适用于长期对外借贷场合。 2、证券现场检查的重点是()。 A、盈利 B、风险 C、财务
D、合规 选：D 3、解决交易成本问题的办法是靠()。 A、规模经济 B、加强管理 C、控制支出 D、降低交易额 选：A 4、治理通货膨胀首先要()。 A、刺激需求 B、控制需求 C、增加供给 D、减少供给 选：B 5、我国衡量收益合理性的指标包括()。
A、资本利润率 B、资产利润率 C、贷款损失准备提取比例 D、收入增长率和支出增长率 选：A,B,C,D 6、可在签约时采用的汇率风险管理方法有()。 A、即期外汇交易 B、贷款和投资 C、保险 D、选择有利的合同货币 E、加列合同条款 选：D,E 7、下列属于银行市场运营监管的主要内容是() A、资本充足性 B、资产安全性
C、流动适度性 D、收益合理性 E、运营效率性 选：A,B,C,D 8、我国商业银行全面实行资产负债比例管理是在()年。 A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年 选：B 9、金融相关比率是指某一时点上() A、金融资产存量与国民财富之比 B、金融资产增量与国民财富之比 C、金融资产存量与对外净资产之比 D、金融资产增量与政府财政之比
高中英语阅读理解的答题方法和技巧 一、先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文，了解大意知主题。 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。 三、详读细节，理顺思路与文章脉络。 文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。 四、逻辑推理，做好深层理解题。 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一
浅淡阅读理解的做题技巧: （一）、阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。 1故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫，只有读到最后才能显现出幽默之出来。 这类短文一般难度不大，认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, On the Bus 等 2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time, the Spring Festival .等,即使文章较长,问题也十分明显，从文中都能找到答案. 同学可动手做做下题：根据短文内容选择答案. 1.Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washes them with water only. He does not use soap(肥皂). Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know what you ate for breakfast this morning.” “What?” Sam looks at his uncle and says. “Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.” “You are wrong, uncle!”says Sam, “Not today or yesterday,but the day before yesterday(前天)!” ( )(1).Who is Sam? A. He is English. B. He is a student. C He is a young pioneer. D He is a teacher. ( )(2) What’s the Chinese for “dirty”? A. It’s “ 脏的“. B It’s “干净的” C It’s “坏的 “ D It’s “好的” ( )(3) What’s on Sam’s face and mouth? A Eggs. B Soap C Water D Bread ( )(4) Which of these is not wrong? A Sam doesn’t wash his face and hands every day. B. The uncle thinks the boy ate eggs last morning. C Sam doesn’t like eggs at all. D. Sam doesn’t know his uncle. 2.Hen(母鸡): There is some rice here. Eat it like this,my children. Chickens: Like this, Mother? Hen: Yes,that’s right, good. Eagle(鹰): There are some chickens here. I want to eat them. Hen: Don’t worry, my children . Let me do with it.
最新银行考试试题及答案 1、世界上最早创建信用合作社的是哪个国家,(A) A.德国 B.英国 C.美国 D.荷兰 2.在金融市场中，既是重要的资金需求者和供给者，又是金融衍生品市场上重要的套期保值主体的是（ B ）。 A.家庭 B.企业 C.中央银行 D.政府 3.下列商业银行的管理理论主动进取特点最明显的是（）。A．资产管理 B．负债管理 C．资产负债综合管理 D．资产负债比例管理 【答案】： B 4.中国第一家农村信用社成立于(A) A. 河北香河 B.河南新乡 C.湖北襄阳 D.山西晋城 5.金融工具在金融市场上能够迅速地转化为现金而不致遭受损失的能力是指金融工具的（ B ）。 A.期限性 B.流动性 C.收益性 D.风险性
6.某固定利率债券为到期一次还本付息，余期一年，以 102 元的价格买入并持有到期，到期收益率为 10％；若其 它条件均相同，但余期为 2 年，买入并持有到期，则到期收益率( )。 A． >10％ B． <10％ C． =10％ D．不能确定 【答案】： A 7.具有“准货币”特性的金融工具是（ A ）。 A.货币市场工具 B.资本市场工具 C.金融衍生品 D.外汇市场工具 8.我国现行国有商业银行体制实行的是(A) A.一级法人制 B.层层控股制 C.多级法人制 D.股份制 9.在金融期权中，赋予合约买方在未来某一确定的时间或者某一时间内，以固定的价格出售相关资产的合约的形式叫（ C ）。 A.看涨期权 B.欧式期权 C.看跌期权 D.美式期权 10.我国代表国家制定和执行货币政策的是（）。
A．政策性银行 B．财政部 C．银监会 D．中国人民银行 【答案】： D 11.在我国的债券回购市场上，回购期限是（ D ）。 A.1个月以内 B.3个月以内 C.6个月以内 D.1年以内 12.若某笔贷款的名义利率是7%，同期的市场通货膨胀率是3%，则该笔贷款的实际利率是（ B ）。 A.3% B.4% C.5% D.10% 答案解析：实际利率=名义利率-通货膨胀率=7%-3%=4% 13.中国邮政储蓄机构的服务对象是（A） A.个人 B.机构 C.国家 D.国外投资者 14.承担我国农业政策性贷款任务的政策性银行是（）。A．中国农业发展银行 B．中国农业银行 C．中国工商银行 D．中国国家开发银行 【答案】： A
中国银行招聘笔试试题及答案 一、专业知识不定项选择题 1、一家美国公司将在6个月后收到一笔欧元货款，该公司采取的汇率风险防范措施有()。 A、做即期外汇交易买进欧元 B、做远期外汇交易卖出欧元 C、买进欧元看跌期权 D、做欧元期货空头套期保值 E、做货币互换交易 标准答案：B,C,D 解析：即期外汇交易适用于进口场合，货币互换交易适用于长期对外借贷场合。 2、证券现场检查的重点是()。 A、盈利 B、风险 C、财务 D、合规 标准答案：D
3、解决交易成本问题的办法是靠()。 A、规模经济 B、加强管理 C、控制支出 D、降低交易额 标准答案：A 4、治理通货膨胀首先要()。 A、刺激需求 B、控制需求 C、增加供给 D、减少供给 标准答案：B 5、我国衡量收益合理性的指标包括()。 A、资本利润率 B、资产利润率 C、贷款损失准备提取比例
D、收入增长率和支出增长率 标准答案：A,B,C,D 6、可在签约时采用的汇率风险管理方法有()。 A、即期外汇交易 B、贷款和投资 C、保险 D、选择有利的合同货币 E、加列合同条款 标准答案：D,E 7、下列属于银行市场运营监管的主要内容是() A、资本充足性 B、资产安全性 C、流动适度性 D、收益合理性 E、运营效率性 标准答案：A,B,C,D
8、我国商业银行全面实行资产负债比例管理是在()年。 A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年 标准答案：B 9、金融相关比率是指某一时点上() A、金融资产存量与国民财富之比 B、金融资产增量与国民财富之比 C、金融资产存量与对外净资产之比 D、金融资产增量与政府财政之比 标准答案：A 10、金融发展对经济增长和发展最重要的作用是() B、对稳定经济活动的贡献 C、对稳定收入的贡献 D、对长期经济平均增长水平的总体贡献
中国建设银行招聘考试全新试题（精华版） 一、单项选择题。（共60题，每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1.中央银行增加黄金、外汇储备，货币供应量（）。 A.不变 B.减少 C.增加 D.上下波动 2.我国央行首要调控的货币是（）。 A.M-1——、M2和M3 B.M1和M2 C.M0和M1 D.M3 3.马克思揭示的货币必要量规律的理论基础是（）。 A.货币数量论 B.劳动价值论 C.剩余价值论 D.货币金属论 4.弗里德曼的货币需求函数中的y表示（）。 A.国民收入 B.工资收入 C.名义收入 D.恒久性入 5.其他情况不变，中央银行提高商业银行的再贴现率，货币供应量将（）。 A.增加 B.减少 C.不变 D.不定 6.通货膨胀首先是一种（）。 A.制度现象 B.经济现象 C.心理现象 D.社会现象 7.投资和信贷相结合的租赁形式是（）。 A.杠杆租赁 B.金融租赁 C.经营租赁 D.财务租赁 8.某客户购买贴现国债，票面金额为100元，价格为91元，期限为1年，其收益率为（）。 A.9% B.7.43% C.10.8% D.9.89% 9.假定某储户2004年8月1日存入定活两便储蓄存款5000元，于2004年10月1日支取，如果支取日整存整取定期储蓄存款一年期利率为2.25%，活期储蓄利率为1.85%，银行应付利息为（）。 A.225元 B.135元 C.22.50元 D.18.50元 10.借款人支付给贷款人的使用贷款的代价是（）。 A.资本 B.利息 C.工资 D.利润 11.名义利率扣除通货膨胀因素以后的利率是（）。 A.市场利率 B.优惠利率 C.固定利率 D.实际利率 12.某银行2004年5月20日向某公司发放贷款100万，贷款期限为一年，假定利率为4.5%.该公司在2005年5月20日还贷款时应付利息为（）。 A.54000元 B.4500元 C.375 D.6000元 13.从事汽车消费信贷业务并提供相关金融服务的专业机构是（）。 A.汽车金融公司 B.汽车集团公司 C.汽车股份公司 D.金融投资公司
英语阅读理解题的答题技巧 一.教学大纲对阅读理解的要求 (一)初中英语教学大纲对学生阅读上的基本要求： 1.能阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。 2.能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%。 3.阅读速度要求每分钟50-70词。 (二)中考阅读理解的考点 1.文章的话题—略读文章，领会文章大意的题。 2.文章的中心题—归纳，概括的能力。 3.文章的细节—扫读或细读文章，以获得某些特地信息或准确的寻找所需细节的能力。 4.文章的寓意，结论-领会作者的言外之意或推断出文章的结论。 5.生词词意，猜词—对生词词意的判断能力。 (三)中考阅读理解考察的文体 1.记叙文—抓住人物，地点，时间，情节发展线索。 2.说明文—要以事物为中心进行思考。抓住事物的特征，用途，相互关系等。 (四)解题思路与技巧 1.快速浏览全文，掌握大意。 2.仔细审题，分析比较选项。 3.带着问题复读，捕捉关键信息，解答问题。 4.再读全文，核对答案。 二.阅读理解题型及解题技巧
从近几年的中考阅读理解情况看，短文体裁多样，题材各异，文章涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，充分体现其时代性、实用性。短文难度逐年加大。常见题型有主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和正误判断题。 做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所要信息。先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。 (一)主旨题 主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。 (二)细节题 细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。 (三)推断题 推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。 (四)猜测词义题 猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。 1.通过因果关系猜词 通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore 等等)表示前因后果。例如：
2010年中国农业银行笔试试题及答案 1.自1984年1月1日起,中国人民银行开始专门行使中央银行的职能,所承担的工商信贷和储蓄业务职能转交至:( ) A 中国银行 B 交通银行 C 工商银行 D 建设银行 2.下面哪些是属于中国人民银行的职责范围:( ) A.发布与履行其职责相关的命令和规章 B.发行人民币,管理人民币流通 C.监督管理黄金市场 D.负责金融业的统计、调查、分析和预测 E.从事有关的国际金融活动 3.下列属于银监会的监管理念的是:( ) A.管风险 B.提高透明度 C.管机构 D.管法人E、管内控 4.银监会的监管目标是监管者追求的基本目标( ) A(对) B(错) 5.下列属于市场准入的有:( ) A.机构准入 B.业务准入 C.法人准入 D.高级管理人员准入 E.技术准入 6.下列属于中国银行业协会的会员单位的有:( ) A.政策性银行 B.商业银行 C.中国邮政储蓄银行 D.农村资金互助社 E.中央国债登记结算有限责任公司 F.资产管理公司 G、农村商业银行、农村合作银行、农村信用联合社(不包括村镇银行与农村资金互助社);准单位包括各省银行业协会 7.中国银行业协会的执行机构是会员大会( )
A(对) B(错) 8、下列属于银行金融机构的是：( ) A、中国进出口银行 B、村镇银行 C、资产管理公司 D、汽车金融公司 E、交通银行 F、农村信用联合社 H、金融租赁公司 9、国家开发银行所承担的任务是：( ) A、农业政策性贷款 B、国家重点建设项目融资 C、支持进出口贸易 D、支持国家开发项目融资 10、中国农业发展银行可以办理保险代理等中间业务( ) A(对) B(错) 11、按照“一行一策”原则，推进政策性银行改革，首先应该先推进( )改革 A、国家开发银行 B、中国进出口银行 C、中国农业发展银行