2015---2016学年吉林省长春市吉林省实验中学高二 年级上学期期末考试
数学（理科）
第Ⅰ卷
一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的．
（110y +-=的倾斜角为
（A ）
6π （B ）3π （C ）23
π
（D ）56π
（2）命题“2
000,23≥x x x ?∈+N ”的否定为
（A ）2
000,23≤x x x ?∈+N （B ）2,23≤x x x ?∈+N
（C ）2000,23x x x ?∈+ （3）如果7270127(12)x a a x a x a x -=++++ ，那么017a a a +++ 的值等于 （A ）－1 （B ）－2 （C ）0 （D ）2 （4）若命题: 01 x p x <-，命题2:2q x x <，则p 是q 成立的 （A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ）充要条件 （D ）既不充分也不必要条件 （5）从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、 女医生都有，则不同的组队方案共有 （A ）70种 （B ）80种 （C ）100种 （D ）140种 （6）有三个命题： ①垂直于同一个平面的两条直线平行； ②?x ∈R ，x 4＞x 2； ③命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定．．是：所有能被2整除的整数都不是偶数 其中正确命题的个数为 （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 （7）己知圆221:2880C x y x y +++-=，圆222:4480C x y x y +---=，圆1C 与圆2C 的位置关系为 （A ）外切 （B ）内切 （C ）相交 （D ）相离 （8）若变量x y 、满足约束条件02143≤≥≤y x y x y ?? -??-? ，则35z x y =+的取值范围是 （A ）(],9-∞ （B ）[)3,+∞ （C ）[]8,9- （D ）[]8,3- （9）某小说共有三册，任意排放在书架的同一层上，则各册从左到右或从右到左恰 好为第1，2，3册的概率为 （A ） 16 （B ）13 （C ）12 （D ）2 3 （10）设12F F 、是椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的左右焦点，P 为直线3 2x a =上一点， 21F PF △是底角为30?的等腰三角形，则椭圆的离心率e 为 （A ） 12 （B ）23 （C ）34 （D ）4 5 （11）现有12张不同的卡片，其中红色、黄色、绿色、蓝色卡片各3张，从中任取3 张，要求3张卡片不能是同一种颜色，且蓝色卡片至多1张, 则不同的取法共有 （A ）135 （B ）172 （C ）189 （D ）216 （12）已知点P 为双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>右支上一点，12F F 、分别为双曲的左 右焦点，且2 12||b F F a =，I 为12PF F △的内心，若1212IPF IPF IF F S S S λ=+△△△成立， 则 λ的值为 （A （B ）1 （C 1 （D 1 第Ⅱ卷 二．填空题：本大题共4小题，每小题5分。 （13）命题“若90C ∠=?，则ABC △是直角三角形”的否命题的真假性为 ． （14）已知椭圆2224x y +=，则以(1,1)为中点的弦的长度为 ． （15）若25 3 1()x x + 展开式中的常数项为 ．（用数字作答） （16）已知点(4,4)A 在抛物线2(0)y px p =>上，该抛物线的焦点为F 过点A 作直线 :4 p l x =- 的垂线，垂足为M ，则∠MAF 的平分线所在直线的方程为 ． 三．解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． （17）（本小题满分10分） 已知抛物线的顶点在原点，对称轴是x 轴，抛物线上的点(3,)M m -到焦点的距 离等于5，求抛物线的方程和m 的值． （18）（本小题满分12分） 已知命题2:p c c <和命题2:,410q x x cx ?∈++>R ，若p q ∨为真，p q ∧为假，求实数c 的取值范围． （19）（本小题满分12分） 已知圆22:46120C x y x y +--+=，点(3,5)A ．求： （Ⅰ）过点A 的圆的切线方程； （Ⅱ）O 是坐标原点，连接OA 、OC ，求△AOC 的面积S ． （20）（本小题满分12分） 从1到9的九个数字中任取三个偶数四个奇数，问： （Ⅰ）能组成多少个没有重复数字的七位数？ （Ⅱ）上述七位数中三个偶数排在一起的概率？ （Ⅲ）在（Ⅰ）中任意两偶数都不相邻的概率？ （21）（本小题满分12分） 如图，在四棱锥P ABCD -中，侧面P AD ⊥底面ABCD ，侧棱PA PD =， PA PD ⊥，底面ABCD 为直角梯形，其中BC ∥AD ，AB ⊥AD ，1AB BC ==， O 为AD 中点． （Ⅰ）求直线PB 与平面POC 所成角的余弦值； （Ⅱ）线段PD 上是否存在一点Q ，使得二面角Q AC D -- 存在，求出 PQ QD 的值；若不存在，请说明理由． （22）（本小题满分12分） 已知抛物线2 1:8C y x =与双曲线22 222:1(0,0)x y C a b a b -=>>有公共焦点2F ，点 A 是曲线12C C 、在第一象限的交点，且2||5AF =． （Ⅰ）求双曲线2C 的方程； （Ⅱ）以双曲线2C 的另一焦点1F 为圆心的圆M 与直线y 相切，圆 22:(2)1N x y -+= ．过点P 作互相垂直且分别与圆M 、圆N 相交的直 线1l 和2l ，设1l 被圆M 截得的弦长为s ，2l 被圆N 截得的弦长为t ，问：s t 是 否为定值？如果是，请求出这个定值；如果不是，请说明理由． P A B C D O 高二上学期数学期末答案 一．选择题： （1）C （2）D （3）A （4）A （5）A （6） B （7）C （8）C （9）B （10）C （11）C （12）D 二．填空题： （13）真 （14 （15）10 （16）240x y -+= 三．解答题： （17）【解】 设抛物线方程为22(0)=->y px p ，则焦点(,0)2 p F - ，由题意可得 265m p ?= ，解之得4m p ?=??=?? 4m p ?=-??=?? ，故所求的抛物线方程为28=-y x ，m 的值为± （18）【解】 由不等式2c c <，得01c <<，即命题p ：01c <<，所以命题p ?：0≤c 或1≥c ， 又由2(4)40c -<，得1122c -<<，得命题q ：1122c -<<，所以命题q ?：1 2≤c - 或1 2 ≥c ，由已知，p 和q 必有一个为真一个为假． 当p 真q 假时：102≤c -<，112≤c <；当q 真p 假时：1 02≤c -<， 故c 的取值范围是：102≤c -<或1 12 ≤c <． （19）【解】 圆C 化为标准方程为：22(2)(3)1x y -+-=，圆心(2,3)C ，半径1r =． （Ⅰ）当切线的斜率不存在时，直线方程为3x =，此时圆心与直线的距离为1，等于 圆的半径，故3x =是圆的切线； 当切线的斜率存在时，设直线方程为5(3)y k x -=-，即530kx y k -+-=． 1=得3 4k =，故所求方程为34110x y -+=， 因此所求的切线方程为3x =和34110x y -+=． （Ⅱ）直线OA 的方程为530x y -=，圆心C 到直线OA 的距离为 = ，而||OA =， ∴1122 AOC S ?= =． （20）【解】 （Ⅰ）437 547C C A 100800= （Ⅱ）431 435 77 A A C 1A 7= （Ⅲ）4345 77 A A 2A 7= （21）【解】 （Ⅰ） 在△PAD 中，PA PD =，O 为AD 中点，所以PO AD ⊥，又侧面PAD ⊥ 底 面ABCD ，平面PAD 平面ABCD AD =，PO ?平面PAD ，所以PO ⊥平面ABCD ． 又在直角梯形ABCD 中，易得OC AD ⊥，所以 以O 为坐标原点，OC 为x 轴，OD 为y 轴， OP 为z 轴建立空间直角坐标系． 则(0,0,1)P ，(0,1,0)A -，(1,1,0)B -，(1,0,0)C ， (0,1,0)D ； ∴ ()1,1,1PB =-- ，易证：OA ⊥平面 P O C ， 所以(0,1,0)OA =- 是平面POC 的法向量， cos ,||||PB OA PB OA PB OA ?<>== ，所以PB 与平 面POC （Ⅱ）假设存在，且设(01)PQ PD λλ=<< ． 因为(0,1,1)PD =- ，∴(0,,)OD OP PQ λλ-==- ，∴(0,,1)OQ λλ=- ，所以(0,,1)Q λλ-． 设平面CAQ 的法向量中(,,)x y z =m ，则0 (1)(1)0 AC x y AQ y z λλ??=+=???=++-=?? m m ， 取1z λ=+，得(1,1,1)λλλ=--+m ． 平面CAD 的一个法向量为(0,0,1)=n ， 因为二面角Q AC D -- |cos ,|?<>==m n m n m n ． 整理化简得：231030λλ-+=，得1 3 λ=或3λ=（舍去）， 所以存在，且 1 2 PQ QD = ． （22）【解】 （Ⅰ）∵抛物线21:8C y x =的焦点为2(2,0)F ， ∴双曲线2C 的焦点为2(2,0)F -、2(2,0)F ， 设00(,)A x y 在抛物线21:8C y x =上，且2||5AF =， 由抛物线的定义得，025x +=，∴03x =，∴2 83y =? ，∴0y =± ∴1||7AF =， ∵点A 在双曲线2C 上，由双曲线定义得： 2|75|2a =-=，∴1a =，∴双曲线2C 的方程为：2 2 13 y x -=． （Ⅱ）s t 为定值．下面给出证明． 设圆M 的方程为：222(2)x y r ++=，∵圆M 与直线y =相切， ∴圆M 的半径为r = =M ：22(2)3x y ++=． 显然当直线1l 的斜率不存在时不符合题意， 设1l 的方程为(1)y k x -，即0kx y k -=， 设2l 的方程为1 (1)y x k --，即10x ky +-=， ∴点1F 到直线1l 的距离为1d = ，点2F 到直线2l 的距离为2d = ， ∴直线1l 被圆M 截得的弦长s = 直线2l 被圆N 截得的弦长t =， ∴s t =s t 吉林省实验中学2020-2021学年度高三年级 第三次诊断考试语文试卷 出题人：张轶审题人：张兵 一、现代文阅读(24分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 春秋战国之交，神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。 在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了；旧的奴隶制度和道德伦理观念，被新的封建制度和意识形态取代了；一部分农民获得较多的自由，社会的生产关系也发生了深刻的变化；阶级矛盾尖锐激烈，兼并战争连年不断，整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面。 在这个时期，一个新的社会阶层应运出现了，这就是士。他们来自社会的各个方面，地位虽然较低，但很多是有学问有才能的人，有的是通晓天文、历算、地理等方面知识的学者，有的是政治、军事的杰出人才。其代表人物如孟子、墨子、庄子、荀子、韩非子、以及商鞅、申不害、许行、陈相、苏秦、张仪等，都是著名思想家、政治家、军事家或科学家。至于一般的出谋划策、谈天雕龙之流，以及击剑扛鼎、鸡鸣狗盗之徒，更是人数众多。 由于士的出身不同，立场不同，因而在解决或回答现实问题时，提出的政治主张和要求也不同。他们著书立说，争辩不休，出现了百家争鸣的局面，形成了儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、名家、纵横家、杂家、农家、小说家等许多学派。其中比较有影响力的是儒、墨、道、法四家，而《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》则是这四家的代表著作。其中《论语》《孟子》《老子》（《道德经》）和《庄子》具有较高的文学价值。 公元前2世纪中叶，汉武帝认识到孔子学说有利于中央集权大一统的社会格局，因而采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此中国在长达两千多年的封建社会时期，一直尊奉孔子为圣人，尊称孟子为亚圣；上至皇帝，下至黎民百姓，以及孔子后裔和孟子后裔，都自觉或不自觉地相信或认为孟子的学术思想与孔子一脉相承或完全一致，简言之即所谓的孔孟一家。其实，这是一个天大的误会，或许也是一个持续两千年的政治阴谋。因为，实际情况是，孟子的学术思想一部分继承于孔子的思想，另一部分则是孟子自己的创造，而这后一部分内容已经大大地超越了孔子。 孔子倡导的社会结构“君君、臣臣、父父、子子”，其致命的问题在于，当君王不尽君王的责任时，或君王胡作非为时，人们没有正当合法的途径去纠正君王的错误或更换君王。对这个难题，孔子心里是明白的，但是他没有找到或不敢（不愿）提出解决的办法。对比之下，孟子则鲜明地指出：“民为贵，社稷次之，君为轻。”在中国的历史中，是他第一个明确主张民众的利益是至高无上的，朝廷的利益要服从民众的利益，君王的利益要服从民众的利益和朝廷的利益。 １。一般情况下,下列线粒体DＮA和叶绿体ＤＮA的描述，不正确的是 Ａ．线粒体和叶绿体DＮＡ所控制的性状跟随母本遗传 B. 线粒体和叶绿体DNＡ所控制的性状正反交结果不同 C. 线粒体和叶绿体ＤNＡ在细胞分裂时随机的分配到子细胞中 Ｄ。线粒体和叶绿体ＤＮA控制合成的酶都在细胞质基质中核糖体上合成 【答案】D 【解析】 【分析】 1、孟德尔的遗传定律只适用于真核生物细胞核基因的遗传。 2、线粒体ＤNＡ的遗传属于母系遗传，即细胞质遗传。 【详解】线粒体和叶绿体DNA属于细胞质中的DNA,受精卵中细胞质中的DNA几乎全部来自卵细胞，故线粒体和叶绿体DNＡ所控制的性状能通过母系遗传给子代，A正确；线粒体和叶绿体DＮA所控制的性状遗传属于细胞质遗传，正反交结果不同，总是和母本保持一致，B正确;线粒体和叶绿体属于半自主性的细胞器，它们在细胞分裂过程中可以完成自主复制,然后在分裂末期随细胞质的分配而随机分配，C 正确；线粒体和叶绿体是半自主复制的细胞器，线粒体和叶绿体中也含有核糖体，部分酶在自身含有的核糖体上合成,D错误。 故选D。 【点睛】本题考查细胞质遗传，重点考查细胞质遗传的特点，能识记并理解相关内容,再结合所学的知识准确答题。 ２。下列关于生物学科实验叙述，正确的是 Ａ。调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法 B. 可用等距取样法，调查长条形绿化带中某种丛生单子叶杂草的种群密度 C。将盖玻片放置于计数室上,吸取静置酵母菌培养液上层液滴在盖玻片边缘 D. 标志重捕法调查种群数量时被捕过动物难以再次捕捉，则导致统计值偏高 【答案】D 【解析】 【分析】 １、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用样方法调查种群密度，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度. ?２、调查酵母菌的种群密度常采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。 【详解】调查土壤中小动物类群丰富度时,应去除表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查;土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法,Ａ错误；长条形绿化带可用等距取样法取样，但一般调查的是双子叶杂草的种群密度,B错误；将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液，从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌分布均匀,C错误；标志重捕法估算种群密度的计算公式是：种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷二次捕获的个体中被标记的个体数,被捕过的动物难以再次捕捉，则二次捕获的个体中被标记的个体数减少,则导致统计值偏高，D正确。?故选D。 【点睛】本题着重考查了估算种群密度的方法，要求考生掌握估算种群密度的样方法和标记重捕法，明确这两种方法的适用范围,能准确判断出调查选项中各种生物的种群密度适宜采用的调查方法,属于考纲识记和理解层次的考查。 3.魏小胖同学体检，其胃液pH值1．2,医生告诉他这是正常的,这是通过质子泵维持的。质子泵催化１分子的AＴＰ水解所释放出的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔。下列相关叙述错误的是 吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分） 高中生涯规划教育的先锋探索 ——吉林省长春市实验中学职业生涯规划教育纪实 2014年9月，国家发布“关于深化考试招生制度改革的实施意见”，高考新政策增加了学生的自主选择性，由文、理二种选择，变成六选三的二十种选择，使学生可以“凭优势智慧升学，凭强势智慧谋生”，让教育适合每一名学生成为可能。 但如何实现自主选择、科学选择，并通过自主选择提升学习的兴趣性与主动性，通过科学选择让学生去适合的学校，缓解千军万马追名校的现状，改变盲目填报志愿以至于学了自己不擅长的专业、从事了自己不喜欢的职业等现象，已经成为高中教育必须回答的问题。 长春市实验中学从学生终身发展角度出发，大胆探索，开设了旨在帮助学生幸福成长的生涯规划课程。经过几年实践，建立了“长春青少年生涯发展指导中心”，确立了生涯规划“八大类课型”,并全面开课，在新高考改革的背景下，其经验具有十分重要的标本意义和迁移价值。 从2010年开始至今，长春市实验中学的生涯规划教育已经做了整整4年。4年的探索和实践，学校始终本着“为学生的终身幸福奠基”的教育理念，遵循“发现自我、唤醒潜能、科学规划、助力成长”的生涯规划核心理念，通过职业生涯规划课帮助学生确立未来的职业理想和当下的发展目标，努力实现为每个学生创造适合自我发展的教育。如今，第一批尝到生涯发展指导甜头的学子们已经站在高等学府的新起点上，开始为下一段人生旅程做着科学的规划。2014级的新生们正体验着生涯教育的魅力，分享着生涯教育的成果。 走进长春市实验中学，校园、楼道、班级，每一目及之处，都会看到关于生涯规划课的宣传与展示。教学楼的走廊墙壁已被各个班级“领养”成生涯规划墙，上面贴着每位同学的“学生自我评估与分析表”。一名叫孟祥润的高一男生在表上对自己进行了评估，结果是自己属于“研究型”，气质类型是冷静、平和，职业理想是医生，不足是外语和生物还需要加把劲儿。同时，选择了医生做职业，还需要培养自己的爱心和耐心。在四楼的一个教室里，张宇莹、肖朗昊、王慈三位学生正在做一份“职业测试”，“测试题很准的，很好玩儿，能测出我的性格、兴趣、潜能、职业倾向和价值观。”王慈说。 这是一个真正有生涯规划教育的校园！在三年高中生活中，生涯规划教育是贯穿始终的主线，已经融入了每个学生的日常学习生活！正如实验中学一位教师所说：“生涯规划教育课，是一场导游引领下的愉快的‘自助游’，学生在老师的引导和帮助下，探索自我，发现自我，认识自我，并绘制自己梦想的蓝图。在这个过程中，他们自己设计路线，自己安排旅 长春市实验中学2018-2019学年上学期学期初考试 高三英语试卷 第一部分听力（1—20小题）在笔试结束后进行。 第二部分阅读理解（共两节, 满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将 该项涂黑。 A You probably know who Hillary Diane Rodham Clinton is, but you may not have heard of Margaret Munnerlyn Mitchell if you are not interested in foreign literature. Of the outstanding ladies listed below, who is your favorite? Jane Austen (16 December, 1775-18 July, 1817) Jane Austen, a famous English writer, was born at Steventon, Hampshire. She began writing early in life, although the prejudices (偏见) of her times forced her to have her books published anonymously (匿名). She wrote many books of romantic fiction about the gentry (贵族). Her works made her one of the great masters of the English novel. Only four of her novels were printed while she was alive. They were Sense and Sensibility (1811), Pride and Prejudice (1813), Mansfield Park (1814) and (1816). Charlotte Bronte (21 April, 1816-31 March, 1855) She first published her works, including Jane Eyre, under the false name of Currer Bell. Her first novel, The Professor, was rejected by many publishers. It was not printed until 1857. She is famous for her novel Jane Eyre (1847), which was very popular when it was printed. Jane Eyre was a strong story of a plain, brave, clever woman struggling with her passions, reasons, and social condition. Margaret Munnerlyn Mitchell (8 November, 1900-16 August, 1949) She was an American author and journalist, a lifelong resident and native of Atlanta, Georgia. One novel by Mitchell was published during her lifetime, the American Civil-War-Era novel, Gone with the wind, for which she won the National Book Award for Most Distinguished Novel of 1936 and the Pulitzer 吉林省实验中学2019届高三一模 语文试题 命题人：许凤君、刘思鹏、卢军良、潘丽、曹家强审题人：卢军良 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题 “宫斗剧”的文化本质 顾名思义，“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。换句话说，她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。 从本质上看，“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。事实上，“宫斗剧”不过是类型剧的一种。在“宫斗剧”盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的“帝王系列”，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的 吉林省2016年初中毕业生学业考试 语文试题 一、积累与运用（14分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分）1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） 2．择其善者而从之，。（《论语·述而》） 3．，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 4．无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 5．，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“，”两句诗来表达心声。 7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。 8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。 9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。(每联不少于5字。) 二、阅读（46分) （一）古诗文阅读（15分） (甲)阅读下文，回答问题。（10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 10.本文作者是东晋诗人____（人名）。（1分） 11．解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)屋舍俨然 (2)便扶向路____ 12．作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？（2分） 13.在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2分） 14.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒的魅力？（3分） （乙）阅读下面古诗，回答问题。（5分） 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。 15．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。（1分） 16．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分） 17．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（2分） （二）现代文阅读（26分） 阅读下文，回答问题 沙枣 梁衡 沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种，研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣。 记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。 后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。 好教育云平台 名校精编卷 第1页（共4页） 好教育云平台 名校精编卷 第2页（共4页） 2019届吉林省长春市实验中学 高三上学期期中考试数学（文）试题 数学 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单选题 1．已知集合P ={x ∈R|0≤x ≤4},Q ={x ∈R||x|<2}，则P ∪Q = A ． [2,4] B ． (?2,4] C ． (?∞,4] D ． (0,4] 2．命题"?x ∈R,x 3?3x ≤0"的否定为 A ． “?x ∈R,x 3?3x >0” B ． “?x ∈R,x 3?3x ≥0” C ． “?x 0∈R,x 03?3x 0>0” D ． “?x 0∈R,x 03?3x 0<0” 3． cos 11π3的值为 A ． ? √32 B ． ?1 2 C ． √3 2 D ． 1 2 4．函数y =x 2+ ln |x |x 的图象大致为 A ． B ． C ． D ． 5．如图，从高为?的气球(A)上测量待建规划铁桥(BC)的长，如果测得桥头(B)的俯角是α，桥头(C)的俯角是β，则桥BC 的长为 A ． ?sin(α?β) sinαsinβ B ． ?cos(α?β) sinαsinβ C ． ?sin(α?β) cosαcosβ D ． ?cos(α?β) cosαcosβ 6．已知{a n }是公差为2的等差数列，S n 为{a n }的前n 项和，若S 5=S 3，则a 3= A ． ?4 B ． ?3 C ． ?2 D ． ?1 7．已知平面向量a ?,b ??满足|a ?|=|b ??|=1,若|2a ??3b ??|=√7，则向量a ?,b ??的夹角为 A ． 30° B ． 45° C ． 60° D ． 120° 8．已知函数f(x)=sin(ωx +φ)(ω>0,|φ|<π 2)的部分图象如图所示，则 A ． ω=2，φ=π 6 B ． ω=1 2，φ=π 6 C ． ω=2，φ=π3 D ． ω=1 2，φ=π 3 9．设函数f(x)=x(e x +e ?x )，则f(x) A ． 是奇函数，且在R 上是增函数 B ． 是偶函数，且在R 上有极小值 C ． 是奇函数，且在R 上是减函数 D ． 是偶函数，且在R 上有极大值 10．设函数f(x)=sin(2x +π 3)的图象为C ，下面结论中正确的是 A ． 函数f(x)的最小正周期是2π B ． 图象 C 关于点(π 6,0)对称 C ． 图象C 可由函数g(x)=sin2x 的图象向左平移π 3个单位得到 D ． 函数f(x)在区间(?π12,π 12)上是增函数 11．点M 为ΔABC 的重心，AB =2,BC =1,∠ABC =60°，则AM ???????·AC ??????= 此 卷只 装 订 不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 绝密★启用前 2020年吉林省长春市实验中学高三第一次检测考试语文试题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题 阅读下面的文字，完成各题。 今年的暑假，博物馆成了当之无愧的旅游“热点”，可博物馆里展出的“高仿品”却让不少旅客“乘兴而来，败兴而归”。博物馆不展出真品的原因多种多样，有的是因为真品被外借，不得不拿仿品暂时；有的是因为真品品相不好，为了让大家看得更清楚，便将品相更好的仿品拿出来展览；但更多情况下，( )，毕竟真品保护起来工序复杂，用仿品替代则方便许多。不少游客带着“朝圣”的心情来到文物面前，忽然得知文物竟是仿造的，不免一时间。 随着公众对博物馆的需求越来越大，几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学生到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。一些博物馆和文物更是晋升成了“网红”，吸引游客前来“打卡”。游客赶来，却只能看到一件仿品，自然心有不甘。当下，博物馆需要重新“定位”，把真品藏着掖着已经明显挫伤了公众学习参观的兴趣，博物馆的文化教育功能也会跟着大打折扣。博物馆要收起“高冷范”，转变得生活化些、接地气些，让文化历史因为“活”而变得“火”，更好地发挥文化教育的作用。 1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是 A．填补心灰意冷陆陆续续不约而同 B．补充心灰意冷络绎不绝不远万里 C．填补兴味索然络绎不绝不远万里 D．补充兴味索然陆陆续续不约而同 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A．不展出真品的博物馆还是出于成本考虑 B．由于商业原因，博物馆才不展出真品 C．出于保密考虑，博物馆才不展出真品 吉林省2013年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分） 在田字格中或横线上书写诗文名句、对联和交际语句，（第1——7题每题1分，第8、9题，每题各2分，书写1分） 1、关关睢鸠，。（《诗经·关睢》） 2、子曰：“，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》） 3、海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） 4、长风破浪会有时，。（李白《行路难》） 5、，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 6、苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中，借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是，。 7、为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐《无题》中，的来概括他无私奉献的一生。 8、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：四季美景养灵性， 下联：。 9、暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。 二、阅读（46分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题。（10分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 吉林省长春市实验中学2020-2021学年高三上学期 期中语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、论述类文本阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 互联网已经成为中国舆论管理的主阵地，这里浓缩了中国社会内部以及中外之间的全部复杂性，从中拽出几个清晰的线头，相当不容易。究其根本，是因为互联网的设计和成长，直接对应的是西方政治制度和社会土壤，它是被“照搬”到中国最彻底的西方文化形态，它不可能不跟中国的社会现实在对接时发生摩擦和相互之间的强扭。这是个相互影响相互妥协的过程，局部的对立在所难免。 近来西方不断批判中国的互联网监管“很严厉”，他们希望互联网保持西方社会环境中的那种“原生态”。这样的批判，西方针对很多非西方国家都提出过，而中国是最有可能在接入国际互联网的同时，与这个网络中隐藏的“西方权力”相抗衡的国家。中国的强盛和中国的开放，使中国和国际互联网相互需要，双方的完全对立和一方对另一方的完全主导都不可思议，在摩擦及对立中融合，是必由之路。互联网给中国带来的好处比比皆是，同时它也要求中国“在瞬间”改变其与西方社会的差异，由于不可能做到，对国际互联网一些规则的修改必然要发生。这是中国社会安全的本能要求，但它在国际舆论中被政治化了。 其实，互联网自身的规则在西方国家也得不到百分之百推行，所有国家都会根据自己的特殊国情奉行一定的“修正主义政策”，即施加一定监管。中国的最大问题是，由于以往社会表达诉求的渠道不畅，互联网突然间聚集了社会的大多数意见和牢骚，它打破了以往的社会平静，迫使社会在民主问题上仓促迈步。另一方面，互联网，特别是微博，也提供了传播谣言、召集非法街头政治的便利渠道，这些对中国的社会稳定构成直接的扰乱。过去几年的情况显示，中国社会的适应力和弹性还是相当强的，一些针对互联网断然采取的监管措施都发生在特殊时刻和发生动荡的地区，这些临时性措施没有人认为是“理想的”，它们更像是中国接入国际互联网的代价，寻找更好的方法代替那些粗糙的措施，是中国社会管理最重要、也最急迫的几个课题之一。 中国必须要互联网，也必须要社会稳定，两者的统一面远远大于摩擦面。一方面我们要尽最大努力扩大它们的统一面；另一方面，只要西方是互联网技术的主导者，我们决不能奢望上述二者的摩擦面会缩小到零。在这个问题上，中国的文化精英应在监管机构和互联网运用者之间多做沟通、解释工作，至少他们的言行不应加剧社会对互联网监管的误解。 2016年吉林省中考语文真题试卷 一、积累与运用（14分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分） 1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） 2．择其善者而从之，。（《论语·述而》） 3．，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 4．无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 5．，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 6．在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中 “，”两句诗来表达心声。 7．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句 是：，。 8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。 9.学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。(每联不少于5字。) 上联： 下联： 二、阅读（46分) （一）古诗文阅读（15分） (甲)阅读下文，回答问题。（10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行敷十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有 良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 2019-2020学年长春实验中学高一下学期期中化学试卷 一、单选题（本大题共24小题，共57.0分） 1.关于化学键的下列叙述中，不正确的是() A. 离子化合物可能含共价键 B. 全部由非金属元素形成的化合物一定只含共价键 C. Na在Cl2中燃烧的生成物含离子键 D. 水分子中氢、氧原子之间的化学键是极性键 2.下列各组物质中都属于含有共价键的离子化合物的一组是() A. H2SO4、(NH4)2SO4 B. Na2SO4、HNO3 C. Na2O2、KOH D. HCl、Al2O3 3.下列属于吸热反应的是() A. 液态水气化 B. 氢气燃烧 C. 浓硫酸的稀释 D. Ba(OH)2?8H2O和NH4Cl(s)混合 4.下列说法不正确的是() A. 空气的首要污染物包括CO2、SO2、NO、NO2、O3等 B. PM2.5指的是直径为2.5微米的可吸入颗粒物，因其直径小、比表面积大、活性强、易吸附有 毒有害的物质，对人的健康和大气环境质量的影响较大 C. 光化学烟雾的形成与氮氧化物有关 D. SO2的治理技术和设备有：原煤脱硫技术、改进燃烧技术和烟气脱硫设备等 5.下列实验装置、试剂选用及实验操作都正确的是 甲乙丙丁 A. 用甲干燥Cl2 B. 用乙除去CO2中的HCl C. 用丙配制一定浓度的H2SO4 D. 用丁收集一瓶H2 6.下列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化关系的是 ()物质编号物质转化关系a b c d ①FeCl2FeCl3Fe CuCl2 ②NO NO2N2HNO3 ③Na2O Na2O2Na NaOH ④Al2O3NaAlO2Al Al(OH)3 A. ①④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④ 7.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的位置如表所示，其中Q元素的原子的K、M层 的电子数之和等于L层的电子数，则下列说法正确的是() Y W X Z Q A. X的氧化物是红宝石、蓝宝石的主要成分 B. Q的最高价氧化物的水化物的浓溶液中只存在一种分子 C. W的氧化物有多种，其中只有+2价的氧化物有毒，对人体有危害 D. Z的单质可由Z的氧化物与Y的单质反应制得，说明单质Y还原性强于单质Z 8.实验室用图所示装置制取氯化氢气体，下列说法正确的是() A. a中盛浓盐酸，b中盛浓硫酸 B. a中盛浓硫酸，b中盛固体氯化铵 C. f中盛固体氯化钠和浓硫酸 D. f中盛固体氯化铵 9.下列不能说明Cl的得电子能力比S强的亊实是() ①HCl比H2S稳定 ②HCl0氧化性比KH2S04强 ③HClO4酸性比H2SO4强 ④Cl2能与H2S反应生成S 吉林省2011年2011年中考语文试题（word 版）- 本试卷包括三道大题，共26道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为20分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在条形码区域内。 2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 提示：请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用（12分） 请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。（第1 7题每句1分，第8题2分，书写1分） 1、日月之行，□□□□；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 2、海内存知己，□□□□□。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 3、□□□□□□□，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲? 秋思》 4、子曰：其恕乎！己所不欲，□□□□。（《论语?卫灵公》） 5、后值倾覆，受任于败军之际，□□□□□□□，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） 6、杜甫《望岳》中□□□□□，□□□□□ 两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。 7、清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是： □□□□□□□，□□□□□□□。 8、为宣传世界环境日，班级召开建绿色家园，享美好自然主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。 上联：青山外早莺争树 下联：□□□□□□□ 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 记承天诗夜游 吉林省实验中学 校本课程实施方案 校本课程是学校在实施国家课程、地方课程的前提下，根据自己的办学理念、育人目标，在对学生需求进行系统评估的基础上，充分利用社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与其他力量合作而编制出的多样性可供学生选择的课程。它对国家课程和地方课程起补充作用。其特点是：“以校为本，以学生需求、兴趣为出发点，以教师为主力军，以学校和社区资源为载体”。“校本课程”是学校发展与办学理念在以学校为本体课程的体现，它是学校办学思想得以具体化、操作化、度量化的重要依据。是基于学校的大文化素养培养而设计、编制的“课程超市”，充分而鲜明的显示出学校的办学思想、发展方向以及学生素养的价值取向。 一、开发校本课程的意义 我校有着悠久和辉煌的历史文化传统，课程文化资源丰富，学校以“做学生喜欢的老师、建社会信任的学校、办好人民满意的教育”为办学宗旨，秉持以“以学生发展为本，为学生终生负责”的办学理念，明确提出了培养“基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面、勇于实践、善于创新的对社会具有高度责任感的优秀人才”的育人目标。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、享誉省内外的优秀团队，教师具有强烈的课程开发意识，学生在各项活动中表现出良好的精神状态，成就斐然。学新开发校本课程能够与时俱进地反映时代变化和学生需求，既是学校发展的需要，也是学生成长的需要。校本课程的开发，有利于增强教师的课程意识，促进教师的专业化发展，有利于实现学校课程创新。 二、校本课程的总体目标 不断改进和完善校本课程体系，通过三年左右的实践，开发出具有时代特征、符合本校校情的校本课程，开发出一套促进学校、教师、学生协调发展的校本教材，实现课程结构的多样化，体现校本课程与国家课程的有机整合。探究校本课程的教学模式和学习策略，总结提炼出校本课程开发、使用、评价和激励机制。提高教师的专业水平，结合自身特长开发校本课程，朝研究型教师方向迈进。使尽可能多的教师成为学者型、科研型教师。以自学能力和创新能力培养为着力点，立足于面向知识经济、现代信息技术、全球一体化对人的素质要求，为学生的终身学习、可持续发展打好基础。为学生参与社会生活打好基础，培养良好的心理素质、思想道德品质，学会共同生活，塑造完善的人格，促进学生个性的充分发展。以培养学生科学素养、科学方法和实践能力为重点，通过科学知识的获得，科学方法的实践，科学技术的应用，培养学生科学的态度、科学的精神、创造思维能力、探究与发现能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。学生在掌握国家课程规定的基础知识、基本技能的同时，通过校本课程的学习，使学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握中得到充分而全面的发展。 三、校本课程设置的理念及特点 1.校本课程理念 倡导发现学习，侧重学生学习方式的培养；体现素质教育的内核，即动手能力、实践精神和创新意识；通过校本课程的学习，培养学生对学校文化的认同感和归属感，提升学校文化对学生可持续发展能力的熏陶和感染力。 2.校本课程设置的特点 ①自主性 新课程应该实现一种回归：回归到课程的本源，回归到学生发展的需要。回归的有效方式就是注重学生、教师和学校的自主性。教师自主、学校统筹，开设校本选修课；自主 长春市重点高中排名,长春市所有的重点高中名单及排行榜 2018年长春市重点高中排名： 排名学校名称人气所在市类型1东北师范大学附属中学3258长春市省级示范高中2吉林省实验中学2036长春市省级示范高中3东北师范大学附属实验学校1791长春市省级示范高中4长春外国语学校1723长春市省级示范高中5长春市实验中学1579长春市省级示范高中6德惠市实验中学1514长春市省级示范高中7长春市第六中学1484长春市省级示范高中8榆树市实验高级中学校1414长春市省级示范高中9长春市第150中学1399长春市省级示范高中10长春市第二实验中学1378长春市省级示范高中11长春市第十一中学1289长春市省级示范高中12长春市第十七中学1264长春市省级示范高中13长春市朝鲜族中学1261长春市省级示范高中14长春市第七中学1250长春市省级示范高中15九台市第一中学1237长春市省级示范高中16长春市希望高中（81中）1191长春市省级示范高中17长春汽车产业开发区第六中学1180长春市省级示范高中18长春市第二中学1149长春市省级示范高中2018年吉林市重点高中排名： 排名学校名称人气所在市类型1吉林省永吉实验高级中学1835吉林市省级示范高中2桦甸市第四中学1674吉林市省级示范高中3吉林毓文中学1524吉林市省级示范高中4舒兰市第一中学1399吉林市省级示范高中5吉林市第十二中学校1320吉林市省级示范高中6吉林市第二中学校1313吉林市省级示范高中7吉林市第一中学校1277吉林市省级示范高中8吉林市实验中学1156吉林市省级示范高中9吉林市朝鲜族中学1131吉林市省级示范高中吉林市重点高中排名简介1、吉林省永吉实验高级中学 学校类型：省级示范高中地区：永吉县长春市重点高中排名简介1、东北师范大学附属中学 学校类型：省级示范高中地区：朝阳区学校类型：省级示范高中地区： 吉林省2013年中考语文试卷及答案 亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用（14分） 在田字格中或横线上书写诗文名句、对联和交际语句，（第1——7题每题1分，第8、9题，每题各2分，书写1分） 1、关关睢鸠，。（《诗经·关睢》） 2、子曰：“，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》） 3、海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） 4、长风破浪会有时，。（李白《行路难》） 5、，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 6、苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中，借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是，。 7、为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐《无题》中，的来概括他无私奉献的一生。 8、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：四季美景养灵性， 下联：。 9、暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。 二、阅读（46分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题。（10分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10、本文作者欧阳修是（朝代）文学家。（1分） 1 / 8吉林省实验中学2020-2021学年度高三年级第三次诊断考试语文试卷及答案
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