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2013年高考数学总复习 1-2 命题、量词、逻辑联结词 新人教B版

2013年高考数学总复习 1-2 命题、量词、逻辑联结词 新人教B版
2013年高考数学总复习 1-2 命题、量词、逻辑联结词 新人教B版

2013年高考数学总复习 1-2 命题、量词、逻辑联结词 新人教B

1.(2011·南昌模拟)下列命题是真命题的为( ) A .若1x =1

y ,则x =y

B .若x 2=1,则x =1

C .若x =y ,则log a x =log a y

D .若x

[解析] 当x 2=1时,x =1或x =-1,故B 假;当x =y =-1时,log a x 无意义,故C 假;当x =-2,y =1时,满足x

y 时,x =y 成立,故选

A.

2.(文)(2011·聊城模拟)下列命题中为假命题的是( ) A .?x ∈R,2x -

1>0

B .?x ∈N *,(x -1)2>0

C .?x ∈R ,lg x <1

D .?x ∈R ,tan x =2 [答案] B

[解析] 由指数函数值域知2x -

1>0恒成立;当x =1时,lg x =0<1;∵直线y =2与y =tan x

有交点,∴方程tan x =2有解;∴A 、C 、D 都是真命题,当x =1∈N *时,(x -1)2>0不成立,∴B 为假命题.

(理)(2011·山东实验中学模拟)下列命题中是真命题的为( ) A .?x ∈R ,x 2y 2 [答案] C

[解析] 令f (x )=x 2-x -1,∵Δ>0,∴f (x )的图象与x 轴有交点,∴f (x )的值有正有负,故A 、B 假;令x =-1,则对任意y ∈R 都有x

3.(2011·西安二检)命题“对任意的x ∈R ,x 3-x 2+1≤0”的否定是( ) A .不存在x ∈R ,x 3-x 2+1≤0

B .存在x ∈R ,x 3-x 2+1≤0

C .存在x ∈R ,x 3-x 2+1>0

D .对任意的x ∈R ,x 3-x 2+1>0 [答案] C

[解析] 依题意得,命题“对任意的x ∈R ,x 3-x 2+1≤0”的否定是“存在x ∈R ,x 3-x 2+1>0”,选C.

4.(2011·辽宁铁岭六校联合考试)与命题“若p ,则q ”的否命题真假相同的命题是( ) A .若q ,则p B .若綈p ,则q C .若綈q ,则p D .若綈p ,则綈q

[答案] A

[解析] 原命题的否命题与原命题的逆命题是等价命题,真假相同,故选A. 5.(文)(2011·厦门模拟)已知命题p :所有有理数都是实数;命题q :正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( )

A .(綈p )∨q

B .p ∧q

C .(綈p )∧(綈q )

D .(綈p )∨(綈q ) [答案] D

[解析] 由题知命题p 为真命题,命题q 为假命题,∴綈p 为假命题,綈q 为真命题,再由“或”命题一真为真,“且”命题一假为假知A 、B 、C 都为假命题.

(理)(2011·广东省东莞市一模)已知命题p :?x ∈(-∞,0),2x <3x ;命题q :?x ∈(0,π2),

cos x <1,则下列命题为真命题的是( )

A .p ∧q

B .p ∨(綈q )

C .(綈p )∧q

D .p ∧(綈q ) [答案] C

[解析] 在x ∈(-∞,0)上,y =2x 的图象恒在y =3x 的上方,所以不存在这样的x 使得2x <3x 成立,命题p 为假命题,命题q 为真命题,所以(綈p )∧q 为真命题,故选C.

6.(文)(2011·湖南十二校第二次联考)下列命题中的真命题是( ) A .?x ∈R ,使得sin x cos x =35

B .?x ∈(-∞,0),2x >1

C .?x ∈R ,x 2≥x -1

D .?x ∈(0,π),sin x >cos x [答案] C

[解析] 由sin x cos x =35,得sin2x =6

5

>1,故A 错误;结合指数函数和三角函数的图象,

可知B ,D 错误;因为x 2-x +1=(x -12)2+3

4

>0恒成立,所以C 正确.

(理)(2011·山东潍坊一模)下列命题中是真命题的是( ) A .若向量a ,b 满足a ·b =0,则a =0或b =0 B .若a 1

b

C .若b 2=ac ,则a ,b ,c 成等比数列

D .?x ∈R ,使得sin x +cos x =4

3成立

[答案] D

[解析] 对于A ,当a ⊥b 时,a ·b =0也成立,此时不一定是a =0或b =0; 对于B ,当a =0,b =1时,该命题就不成立;

对于C ,b 2=ac 是a ,b ,c 成等比数列的必要不充分条件;

对于D ,因为sin x +cos x =2sin(x +π4)∈[-2,2],且4

3∈[-2,2],所以该命题

正确.

7.(文)(2011·济南模拟)命题p :?x ∈R ,lg x =0,q :?x ∈R,2x >0,命题(綈p )∧q 的真假为________(填“真”或“假”).

[答案] 假

[解析] ∵x =1时,lg x =0,∴p 真; 由指数函数值域知2x >0恒成立,∴q 真; ∴(綈p )∧q 为假.

(理)(2010·江南十校联考)若命题“?x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是________.

[答案] -22≤a ≤2 2

[解析] 因为“?x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则“?x ∈R,2x 2-3ax +9≥0”为真命题.因此Δ=9a 2-4×2×9≤0,故-22≤a ≤2 2.

8.已知命题p :1

x 2-x -2>0,则綈p 对应的x 的集合为________.

[答案] {x |-1≤x ≤2}

[解析] 由p :1

x 2-x -2>0得p :x >2或x <-1,

所以綈p 对应的x 值的取值范围是{x |-1≤x ≤2}. [点评] 本题易形成错解: ∵p 的否定綈p 为1

x 2-x -2≤0,

即x 2-x -2<0,解得1

错因是忽视了隐含条件的限制作用.

9.(2010·安徽文)命题“存在x ∈R ,使得x 2+2x +5=0”的否定是____________. [答案] 对?x ∈R ,都有x 2+2x +5≠0. 10.(2010·马鞍山市质检)给出下列四个结论: ①命题“?x ∈R ,x 2-x >0”的否定是“?x ∈R ,x 2-x ≤0” ②“若am 2

③已知直线l 1:ax +2y -1=0,l 2:x +by +2=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a

b =-2;

④对于任意实数x ,有f (-x )=-f (x ),g (-x )=g (x )且x >0时,f ′(x )>0,g ′(x )>0,则x <0时,f ′(x )>g ′(x ).

其中正确结论的序号是________.(填上所有正确结论的序号). [答案] ①④

[解析] ①显然正确.②中命题“若am 2

b =-2不等价,∵

当a =b =0时,a

b =-2不成立,故③错;④由条件知,f (x )为奇函数,在x >0时单调增,故

x <0时单调增,从而x <0时,f ′(x )>0;g (x )为偶函数,x >0时单调增,从而x <0时单调减,

∴x <0时,g ′(x )<0,∴x <0时,f ′(x )>g ′(x ),故④正确.

11.(2011·北京模拟)下列命题中,真命题是( ) A .?x ∈R ,sin 2x 2+cos 2x 2=12

B .?x ∈(0,π),sin x >cos x

C .?x ∈R ,x 2+x =-1

D .?x ∈(0,+∞),e x >1+x [答案] D

[解析] ∵对任意x ∈R ,sin 2x 2+cos 2x 2=1,∴A 假;当x =π

4时,sin x =cos x ,∴B 假;

对于函数y =x 2+x +1,∵Δ=-3<0,∴y >0恒成立,∴C 假;对于函数y =e x -x -1,∵y ′=e x -1,当x >0时,y ′>0,∴y =e x -x -1在(0,+∞)上为增函数,∴y >e 0-0-1=0,即e x

>1

+x 恒成立,∴D 真.

12.(文)(2011·大连质检)下列命题中真命题的个数是( ) ①?x ∈R ,x 4>x 2;

②若p ∧q 是假命题,则p ,q 都是假命题;

③命题“?x ∈R ,x 3-x 2+1≤0”的否定是“?x ∈R ,x 3-x 2+1>0”. A .0 B .1 C .2 D .3 [答案] B

[解析] 当x =0时,x 4>x 2不成立,∴①假;②③显然为真,故选B. (理)(2011·汕头模拟)下列说法中,正确的是( ) A .命题“若am 20”的否定是“?x ∈R ,x 2-x ≤0” C .命题“p ∨q ”为真命题,则命题“p ”和命题“q ”均为真命题 D .已知x ∈R ,则“x >1”是“x >2”的充分不必要条件 [答案] B

[解析] 命题“若am 21?/ x >2,但x >2?x >1,∴x >1是x >2的必要不充分条件,故D 假,B 显然为真.

13.(2011·宿州模拟)已知命题p :?x ∈[0,π2],cos2x +cos x -m =0为真命题,则实数

m 的取值范围是( )

A .[-9

8,-1]

B .[-9

8,2]

C .[-1,2]

D .[-9

8

,+∞)

[答案] C

[解析] 依题意:cos2x +cos x -m =0在x ∈[0,π

2]上有解,即cos2x +cos x =m 在x ∈[0,

π

2

]上有解. 令f (x )=cos2x +cos x =2cos 2x +cos x -1=2(cos x +14)2-98,由于x ∈[0,π

2],所以

cos x ∈[0,1],于是f (x )∈[-1,2],因此实数m 的取值范围是[-1,2].

14.(文)(2011·长沙调研)下列结论:

①若命题p :?x ∈R ,ta n x =1;命题q :?x ∈R ,x 2-x +1>0.则命题“p ∧(綈q )”是假命题;

②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a

b

=-3;

③命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”.其中正确结论的序号为________.(把你认为正确结论的序号都填上)

[答案]①③

[解析]①中命题p为真命题,命题q为真命题,

所以p∧(綈q)为假命题,故①正确;

②当b=a=0时,有l1⊥l2,故②不正确;

③正确.所以正确结论的序号为①③.

(理)(2011·金华模拟)给出下列三个结论:

①命题“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”

②函数f(x)=x-sin x(x∈R)有3个零点;

③对于任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0,则x<0时,f′(x)>g′(x).

其中正确结论的序号是________.(填写所有正确结论的序号)

[答案]①③

[解析]①显然正确;由y=x与y=sin x的图象可知,函数f(x)=x-sin x(x∈R)有1个零点,②不正确;对于③,由题设知f(x)为奇函数,g(x)为偶函数,又奇函数在关于原点对称区间上单调性相同,偶函数在关于原点对称区间上单调性相反,∴x<0时,f′(x)>0,g′(x)<0,∴f′(x)>g′(x),③正确.

15.(文)已知函数f(x)是R上的增函数,a、b∈R,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-

a)+f(-b).”

(1)写出其逆命题,判断其真假,并证明你的结论;

(2)写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论.

[解析](1)逆命题是:若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0,真命题.

用反证法证明:

设a+b<0,则a<-b,b<-a,

∵f(x)是R上的增函数,

∴f(a)

∴f(a)+f(b)

(2)逆否命题:若f(a)+f(b)

则a+b<0,为真命题.

由于互为逆否命题同真假,故只需证原命题为真.

∵a+b≥0,∴a≥-b,b≥-a,

又∵f(x)在R上是增函数,

∴f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a).

∴f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b ),∴原命题真,故逆否命题为真.

(理)(2010·聊城市模拟)在平面直角坐标系xOy 中,直线l 与抛物线y 2=2x 相交于A 、B 两点.

(1)求证:“如果直线l 过点T (3,0),那么OA →·OB →=3”是真命题;

(2)写出(1)中命题的逆命题,判断它是真命题还是假命题,并说明理由. [解析] (1)设过点T (3,0)的直线l 交抛物线y 2=2x 于点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).

当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =3,此时,直线l 与抛物线相交于点A (3,6)、B (3,-6). ∴OA →·OB →=3.

当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y =k (x -3),其中k ≠0.

由?????

y 2

=2x y =k x -3

得,ky 2-2y -6k =0,则y 1y 2=-6. 又∵x 1=12y 21,x 2=12y 22,

∴OA →·OB →=x 1x 2+y 1y 2 =1

4

(y 1y 2)2+y 1y 2=3. 综上所述,命题“如果直线l 过点T (3,0),那么OA →·OB →

=3”是真命题.

(2)逆命题是:设直线l 交抛物线y 2=2x 于A 、B 两点,如果OA →·OB →=3,那么直线过点T (3,0).

该命题是假命题.

例如:取抛物线上的点A (2,2),B ????12,1,此时OA →·OB →

=3, 直线AB 的方程为y =2

3

(x +1),而T (3,0)不在直线AB 上.

16.(文)已知命题p :在x ∈[1,2]时,不等式x 2+ax -2>0恒成立;命题q :函数f (x )=log 13

(x 2-2ax +3a )是区间[1,+∞)上的减函数.若命题“p ∨q ”是真命题,求实数a 的取值范围.

[解析] ∵x ∈[1,2]时,不等式x 2+ax -2>0恒成立 ∴a >2-x 2x =2

x -x 在x ∈[1,2]上恒成立

令g (x )=2

x -x ,则g (x )在[1,2]上是减函数,

∴g (x )max =g (1)=1, ∴a >1.即若命题p 真,则a >1.

又∵函数f (x )=log 13

(x 2-2ax +3a )是区间[1,+∞)上的减函数,

∴u (x )=x 2-2ax +3a 是[1,+∞)上的增函数,且u (x )=x 2-2ax +3a >0在[1,+∞)上恒成立,

∴a ≤1,u (1)>0,∴-1-1.

(理)探求关于x 的方程x 2+2mx +12-m =0两根都大于2的充要条件.

[解析] 设两根为x 1,x 2,则???

x 1>2

x 2>2

,而

???

x 1>2

x 2>2,?????

?

Δ≥0x 1-2 x 2-2 >0x 1-2 +x 2-2 >0

?????

?

4m 2

-4 12-m ≥012-m -2× -2m +4>0-2m -4>0

??????

m ≥3或m ≤-4m >-163m <-2

?-16

3

∴方程两根都大于2的充要条件为-16

3

4.

1.(2011·福州月考)下列有关命题的说法正确的是( ) A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为:“若x 2=1,则x ≠1” B .“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件

C .命题“?x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是:“?x ∈R ,均有x 2+x +1<0”

D .命题“若x =y ,则cos x =cos y ”的逆否命题为真命题 [答案] D

[解析] A 中,否命题应为若x 2≠1,则x ≠1;B 中,x =-1?x 2-5x -6=0,反之则不成立,应为充分条件;C 中,命题的否定应为?x ∈R ,均有x 2+x +1≥0.

2.(2011·浙江省台州市调研)给出下列命题,其中错误的是( )

A .命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题为“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”

B .“x 2-3x -4=0”是“x =4”的必要不充分条件

C .若p ∧q 是假命题,则p ,q 都是假命题

D .命题p :?x ∈R ,使得x 2+x +1<0,则綈p :?x ∈R ,都有x 2+x +1≥0 [答案] C

[解析] 选项A 根据逆否命题的写法,是正确的;选项B“x 2-3x -4=0”不能推出“x =4”,但是“x =4”能推出“x 2-3x -4=0”所以B 正确;选项C 中若p ∧q 是假命题,只需要其中一个是假命题即可,故选项C 错误.根据特称命题与全称命题的否定,选项D 正确.

3.(2010·北京延庆县模考)下列命题中的假命题是( ) A .?x >0且x ≠1,都有x +1x

>2

B .?a ∈R ,直线ax +y =a 恒过定点(1,0)

C .?m ∈R ,使f (x )=(m -1)·xm 2-4m +3是幂函数

D .?φ∈R ,函数f (x )=sin(2x +φ)都不是偶函数 [答案] D

[解析] ∵x +1

x ≥2等号在x =1时成立,∴A 真;将x =1,y =0代入直线方程ax +y =a

中成立,∴B 真;令m -1=1得m =2,此时f (x )=x -1

是幂函数,故C 真;当φ=π

2

时,f (x )

=sin ?

???2x +π

2=cos2x 为偶函数,故D 假. 4.已知命题p :“?x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“?x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0.”若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是( )

A .{a |a ≤-2或a =1}

B .{a |a ≤-2或1≤a ≤2}

C .{a |a ≥1}

D .{a |-2≤a ≤1} [答案] A

[解析] “p ∧q ”为真,即p 、q 同为真.对于命题p ,?x ∈[1,2],x 2-a ≥0恒成立,只需12-a ≥0成立,即a ≤1;对于命题q ,?x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0成立,只需保证判别式Δ=4a 2-4(2-a )≥0,∴a ≤-2或a ≥1,∴选A.

5.(2010·合肥市)下列命题:

①?x ∈R ,不等式x 2+2x >4x -3成立; ②若log 2x +log x 2≥2,则x >1;

③命题“若a >b >0且c <0,则c a >c

b

”的逆否命题;

④若命题p :?x ∈R ,x 2+1≥1,命题q :?x ∈R ,x 2-2x -1≤0,则命题p ∧(綈q )是真命题.其中真命题有( )

A .①②③

B .①②④

C .①③④

D .②③④

[答案] A

[解析] ∵x 2+2x -4x +3=x 2-2x +3=(x -1)2+1>0恒成立,故①真;由log 2x +log x 2≥2知,x >0且x ≠1,若01,∴②真;

∵a >b >0,∴0<1a <1b ,又c <0,∴c a >c b ,∴命题“若a >b >0且c <0,则c a >c

b ”为真命题,因此

其逆否命题为真,故选A.

6.(2011·南昌模拟)给出以下三个命题:

①若ab ≤0,则a ≤0或b ≤0;②在△ABC 中,若sin A =sin B ,则A =B ;③在一元二次方程ax 2+bx +c =0中,若b 2-4ac <0,则方程有实数根.其中原命题、逆命题、否命题、逆否命题全都是真命题的是( )

A .①

B .②

C .③

D .②③ [答案] B

[解析] 对命题①,其原命题和逆否命题为真,但逆命题和否命题为假;对命题②,其原命题、逆命题、否命题、逆否命题全部为真;对命题③,其原命题、逆命题、否命题、逆否命题全部为假.

7.(2011·常德模拟)已知命题“如果|a |≤1,那么关于x 的不等式(a 2-4)x 2+(a +2)x -1≥0的解集为?”,它的逆命题、否命题、逆否命题及原命题中是假命题的共有________个.

[答案] 2

[解析] 由|a |≤1,得-1≤a ≤1, 且Δ=(a +2)2+4(a 2-4) =5(a +25)2-4

5-12

≤5(1+25)2-64

5

<0,

∴原命题为真,逆否命题亦为真.

反之,如a =-2时,所给不等式的解集即为空集, 但a ?[-1,1],所以逆命题为假,故否命题亦为假.

8.(2010·河北正定中学模拟)已知动圆C 过点A (-2,0),且与圆M :(x -2)2+y 2=64相内切.

(1)求动圆C 的圆心C 的轨迹方程;

(2)设直线l :y =kx +m (其中k ,m ∈Z)与(1)中所求轨迹交于不同两点B ,D ,与双曲线

x 2

4-y 212

=1交于不同两点E ,F ,问是否存在直线l ,使得向量DF →+BE →

=0,若存在,指出这样的直线有多少条?若不存在,请说明理由.

[解析] (1)圆M :(x -2)2+y 2=64的圆心M 的坐标为(2,0),半径R =8.

∵|AM |=4

设动圆C 的半径为r ,圆心为C (x ,y ),依题意得r =|CA |,且|CM |=R -r , 即|CM |+|CA |=8>|AM |.

∴圆心C 的轨迹是中心在原点,以A 、M 两点为焦点,长轴长为8的椭圆,设其方程为x 2a 2+y 2

b

2=1(a >b >0),则a =4,c =2,∴b 2=a 2-c 2=12. ∴所求动圆的圆心C 的轨迹方程为x 216+y 2

12

=1.

(2)由?????

y =kx +m x 216+y

2

12=1,消去y 化简整理得:(3+4k 2)x 2+8kmx +4m 2-48=0, 设B (x 1,y 1),D (x 2,y 2),则x 1+x 2=-8km 3+4k 2

Δ1=(8km )2-4(3+4k 2)(4m 2-48)>0①

由?????

y =kx +m x 24-y 212=1消去y 化简整理得:(3-k 2)x 2-2kmx -m 2-12=0. 设E (x 3,y 3),F (x 4,y 4),则x 3+x 4=2km 3-k 2,

Δ2=(-2km )2+4(3-k 2)(m 2+12)>0②

∵DF →=(x 4-x 2,y 4-y 2)、BE →

=(x 3-x 1,y 3-y 1), 且DF →+BE →

=0, ∴(x 4-x 2)+(x 3-x 1)=0,

即x 1+x 2=x 3+x 4,∴-8km 3+4k 2=2km

3-k 2, ∴km =0或-

43+4k 2=1

3-k 2

.解得k =0或m =0. 当k =0时,由①、②得-23

∵k ∈Z ,∴k =-1,0,1.∴满足条件的直线共有9条.

江苏省南通市高考数学一模试卷(理科)

江苏省南通市高考数学一模试卷(理科) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分) (2019高三上·西湖期中) 设全集,集合,则下列关系中正确的是() A . B . C . D . 2. (2分)(2017·息县模拟) 若是z的共轭复数,且满足?(1﹣i)2=4+2i,则z=() A . ﹣1+2i B . ﹣1﹣2i C . 1+2i D . 1﹣2i 3. (2分)在中,如果有,则的形状是() A . 等腰三角形或直角三角形 B . 直角三角形 C . 等腰直角三角形 D . 等边三角形 4. (2分) (2017高二上·伊春月考) 用抽签法进行抽样有以下及格步骤:①把号码写在形状、大小相同的号签上(号签可以用小球、卡片、纸条制作)②将总体中的个体编号;③从这容器中逐个不放回地抽取号签,将取出号签所对应的个体作为样本;④将这些号签放在一个容器内并搅拌均匀;这些步骤的先后顺序应为()

A . ②①④③ B . ②③④① C . ①③④② D . ①④②③ 5. (2分)一个几何体的三视图如右图所示,则它的体积为() A . B . C . 20 D . 40 6. (2分)在△ABC中,A>B是cosA

长春市高三上学期期末数学试卷(理科)A卷

长春市高三上学期期末数学试卷(理科)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)已知全集,集合,则() A . B . C . {x|x<-1或x<3} D . {x|或} 2. (2分)(2017·凉山模拟) 复数z满足1+i= (其中i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 3. (2分) (2017高一上·黑龙江期末) 已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D、E分别是边AB、BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则? 的值为() A . ﹣ B . C . D .

4. (2分)(2017·九江模拟) 设椭圆的左右交点分别为F1 , F2 ,点P在椭圆上,且满足? =9,则| |?| |的值为() A . 8 B . 10 C . 12 D . 15 5. (2分)(2017·佛山模拟) 如图所示的程序框图,输出的值为() A . B . C . D . 6. (2分)在各项都为正数的等比数列中,首项为3,前3项和为21,则等于() A . 15 B . 12 C . 9 D . 6

7. (2分) (2017·河西模拟) 已知双曲线﹣ =1(a>0,b>0)的左、右焦点分别是F1 , F2 ,过F2的直线交双曲线的右支于P,Q两点,若|PF1|=|F1F2|,且3|PF2|=2|QF2|,则该双曲线的离心率为() A . B . C . 2 D . 8. (2分)(2018·孝义模拟) 在四面体中,,,底面, 的面积是,若该四面体的顶点均在球的表面上,则球的表面积是() A . B . C . D . 9. (2分)关于x的不等式|x-3|+|x-4|< a 的解集不是空集, a 的取值范围是() A . 0< a <1 B . a >1 C . 0< a ≤1 D . a ≥1 10. (2分) (2017高二下·广州期中) 若函数在区间(1,+∞)上单调递增,且在区间(1,2)上有零点,则实数a的取值范围是() A . (,3) B . (,)

简单的逻辑联结词全称量词与存在量词教案(重点)

教学过程 一.课程导入: 在大量的数学实例的基础上,思考、探究、分析、发现,最后总结概括出相关概念和知识,是本章内容的突出特色。本章内容,重在让学生通过对常用逻辑用语的学习,体会运用逻辑用语在表述和论证中的作用,能用这些逻辑用语准确地表达数学内容,更好地进行交流。为此,教科书在安排内容时,就突出了让学生领会这些常用逻辑用语的含义,从而更好的运用这些常用逻辑用语的这一目的。本章内容与学生日常生活中的某些概念有一定关联,但就在数学上的运用和含义还有一定差别,因此数学中如何正确理解和运用这些常用逻辑用语,是本章的关键也是较难处理的,为此,教科书是从大量的丰富数学实例出发,来帮助学生认识数学中的这些常用逻辑用语的含义的。例如,对“命题”概念的阐述,就是通过总结6个数学例子的基础上概括得出的;对于四种命题及其关系,也是通过对命题“若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数”的条件与结论的互换及否定等具体例子的讨论,达到对四种命题及其关系的认识;

逻辑联结词“或”“且”“非”含义和用法的介绍,也是通过学生熟悉的数学实例讲授的;学习完命题及命题的否定后,教科书又安排了丰富的实例,使学生了解生活和数学中经常使用的两类量词(全称量词和存在量词),并通过例子说明如何对含有一个量词的命题进行正确地否定。

二、复习预习 复习时应紧扣概念,理清相似概念间的异同点,准确把握逻辑联结词的含义和用法,熟练掌握对含有量词命题的否定的方法.本讲常与其他知识结合,在知识的交汇处命题,试题难度中档偏下.

三、知识讲解 考点1、简单的逻辑联结词 (1)命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词. (2)简单复合命题的真值表:

2020年江苏省镇江市高考数学一模试卷

2020年江苏省镇江市高考数学一模试卷 一、填空题(共14题,共70分) 1.已知集合A={x|x2﹣2x≤0},B={﹣1,1,2},则A∩B={1,2}. 2.设复数(其中i为虚数单位),则|z|=. 3.如图是一个算法的伪代码,则输出的结果是25. 4.顶点在原点且以双曲线的右焦点为焦点的抛物线方程是y2=16x. 5.已知在平面直角坐标系xOy中,直线l1:x﹣my+m﹣2=0,l2:mx+(m﹣2)y﹣1=0,若直线l1∥l2,则m=﹣2. 6.从“1,2,3,4,5”这组数据中随机去掉两个不同的数,则剩余三个数能构成等差数列的概率是. 7.若实数x,y满足条件,则z=3x+2y的最大值为13. 8.将函数f(x)=cos2x的图象向左平移个单位长度后,再将图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,得到函数y=g(x)的图象,则=﹣. 9.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为1,点E是棱AD上的任意一点,点F是棱B1C1上的任意一点,则三棱锥B﹣ECF的体积为.

10.等比数列{a n}的前三项和S3=42,若a1,a2+3,a3成等差数列,则公比q=2或.11.记集合A=[a,b],当θ∈[﹣,]时,函数f(θ)=2θ的值域为B,若“x∈A”是“x∈B”的必要条件,则b﹣a的最小值是3. 12.已知函数,若对任意的x∈[m,m+1],不等式f(1﹣x)≤f(x+m)恒成立,则实数m的取值范围是[﹣1,﹣]. 13.过直线l:y=x﹣2上任意一点P作圆C:x2+y2=1的一条切线,切点为A,若存在定点B(x0,y0),使得P A=PB恒成立,则x0﹣y0=2±. 14.在平面直角坐标系xOy中,已知三个点A(2,1),B(1,﹣2),C(3,﹣1),点P(x,y)满足(?)×(?)=﹣1,则的最大值为. 二.解答题(共6小题,共90分) 15.在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四边形,E是AP的中点,AB⊥BD,PB⊥PD,平面PBD⊥底面ABCD. (1)求证:PC∥平面BDE; (2)求证:PD⊥平面P AB. 16.如图,在△ABC中,点D是边BC上一点,AB=14,BD=6,.

长春市高考数学二模试卷(理科)A卷(模拟)

长春市高考数学二模试卷(理科) A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分)设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},,,则集合B=() A . {1,2,3,4} B . {1,2,3,4,5} C . {5,6,7,8,9} D . {7,8,9} 2. (2分)复数(i为虚数单位)等于() A . 1 B . -1 C . i D . -i 3. (2分) (2017高二下·中山期末) 某研究型学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响.部分统计数据如表: 使用智能手机不使用智能手机总计 学习成绩优秀4812 学习成绩不优秀16218 总计201030 附表: P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001

k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.6357.87910.828 经计算K2的观测值为10,则下列选项正确的是() A . 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响 B . 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响 C . 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习有影响 D . 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习无影响 4. (2分)已知等比数列{an}中a2=1,则其前3项的和S3的取值范围是() A . B . C . D . 5. (2分)变量x,y满足约束条件,若z=2x-y的最大值为2,则实数m等于() A . -2 B . -1

简单地逻辑联结词地练习题与答案

简单的逻辑联结词x2ax 5、已知a0,设命题p:函数 y a在R上单调递增;命题q:不等式ax10对x R 恒成立,若p q为假命题,p q为真命题,求a的取值范围。 1、分别写出由下列命题构成的“p q”、“p q”、“p”式的心命题。 (1)、p:是无理数,q:e不是无理数; 2x2x (2)、p:方程x210有两个相等的实数根,q:方程x210两根的绝对值相等。 (3)、p:正ABC三内角相等,q:正ABC有一个内角是直角。 6、写出下列命题的否定和否命题 (1)、若abc0,则a,b,c中至少有一个为零; 2、指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题 2 x x2 (1)、向量a b0;(2)、分式0 x1; (2)、等腰三角形有两个内角相等; (3)、1是偶数或奇数; 2x (3)、不等式x20的解集是x x2或x1 (4)、自然数的平方是正数; 3、判断下列符合命题的真假: (1)、菱形的对角线互相垂直平分; 2mx2m x 7、已知p:方程x10有两个不等的负根;q:方程4x4210无实根,若 22x (2)、若x1,则x310; p q为真,p q为假,求m的取值范围。 (3)、A A B; 2a x 4、设有两个命题。命题p:不等式x110的解集是;命题q:函数 x f x a1在 2x2x a 8、设命题p:a y y x28,命题q:关于x的方程x0的一根大 定义域内是增函数,如果p q为假命题,p q为真命题,求a的取值范围。 于1,另一根小于1,命题p q为假,p q为真,求a的取值范围。

简单的逻辑联结词的答案(2)、否定:等腰三角形不存在两个相等的内角; 否命题:不等腰的三角形不存在两个相等的内角; (3)、否定:1不是偶数且不是奇数; 1、(1)、p q:是无理数或e不是无理数;p q:是无理数且e不是无理数; 否命题:若一个数不是1,则它不是偶数也不是奇数;p:不是无理数; 2x (2)、p q:方程x210有两个相等的实数根或两根的绝对值相等; (4)、否定:自然数的平方不是正数; 2x p q:方程x210有两个相等的实数根且两根的绝对值相等; 否命题:不是自然数的平方不是正数; 2x p:方程x210没有两个相等的实数根;(3)、p q:正ABC三内角相等,或有一个内角是直角; 2mx 7、p:方程x10有两个不等的负根 p q:正ABC三内角相等,且有一个内角是直角; p:正ABC三内角不全相等;2m 40 解得:m2,即p:m 2 m 2、(1)、是p q的形式:其中p:a b0;q:a b0 2x q x (2)、是p q的形式:其中p:x20;:10; 2x2x (3)、是p q的形式:其中p:不等式x20的解集是x x2;q:不等式x20的解集是x x1 2m x q:方程4x4210无实根 3、(1)、这个命题是“p q”的形式,p:菱形的对角线互相垂直;q:菱形的对角线互相平分,162 m2160;解得1m3,即q:1m3 因“p真q真”,则“p且q真”,所以该命题是真命题 p q p q p q p q为真; 至少有一个为真;为假;至少有一个为 假;、、 2x2x (2)、这个命题是“p q”的形式,p:x1时x310;q:x1时,x310, p、q两命题一真一假;p为真、q为假或p为假、q为真; 因“p假q假”,则“p或q假”,所以该命题是假命题 (3)、这个命题是“p”形式,p:A A B,因p真,则“p假”,所以该命题是真命题 2 2a x 4、对于p:x110的解集是;a140;3a1 x 对于q:f1在定义域内是增函数,a11;a0 x a p q为假命题,p q为真命题;p、q必是一真一假 m 2 m 2 ,或 ;解得:m31m2m3, 1,2或; m 1 或 m 3 1 m 3

2019届江苏省南通市高考数学一模试卷 Word版含解析

2018-2019学年江苏省南通市高考数学一模试卷 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种, 终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。高考保持心平气和,不要紧张,像对待平时考试一样去做题,做完检查一下题目,不要直接交卷,检查下有没有错的地方,然后耐心等待考试结束。 1.函数的最小正周期为. 2.设集合A={1,3},B={a+2,5},A∩B={3},则A∪B=. 3.复数z=(1+2i)2,其中i为虚数单位,则z的实部为. 4.口袋中有若干红球、黄球和蓝球,从中摸出一只球.摸出红球的概率为0.48,摸出黄球的概率为0.35,则摸出蓝球的概率为. 5.如图是一个算法的流程图,则输出的n的值为. 6.若实数x,y满足则z=3x+2y的最大值为. 7.抽样统计甲、乙两名学生的5次训练成绩(单位:分),结果如下:

则成绩较为稳定(方差较小)的那位学生成绩的方差为. 8.如图,在正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=3cm,AA1=1cm,则三棱锥D1﹣ A1BD的体积为cm3. 9.在平面直角坐标系xOy中,直线2x+y=0为双曲线=1(a>0,b>0)的一条渐近线,则该双曲线的离心率为. 10.《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则该竹子最上面一节的容积为升. 11.在△ABC中,若?+2?=?,则的值为. 12.已知两曲线f(x)=2sinx,g(x)=acosx,相交于点P.若两曲线在点P处的切线互相垂直,则实数a的值为. 13.已知函数f(x)=|x|+|x﹣4|,则不等式f(x2+2)>f(x)的解集用区间表示为. 14.在平面直角坐标系xOy中,已知B,C为圆x2+y2=4上两点,点A(1,1),且AB⊥AC,则线段BC的长的取值范围为. 二、解答题:本大题共6小题,共计90分. 15.如图,在平面直角坐标系xOy中,以x轴正半轴为始边作锐角α,其终边与 单位圆交于点A.以OA为始边作锐角β,其终边与单位圆交于点B,AB=.(1)求cosβ的值; (2)若点A的横坐标为,求点B的坐标.

逻辑联结词与量词

(一)本单元知识结构: (二)概念与规律总结 (1)命题的结构 命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题. “或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词;不含有逻辑联结词的命题是简单命题;由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题.构成复合命题的形式:p或q(记作p∨q);p且q(记作p∧q);非p(记作┑q).(2)命题的四种形式与相互关系 原命题:若p则q;逆命题:若q则p;否命题:若┑p则┑q;逆否命题:若┑q则┑p.原命题与逆否命题互为逆否,同真假;逆命题与否命题互为逆否,同真假. (3)命题的条件与结论间的属性 “p q”的含义有三条:p推出q;p是q 的充分条件;q是p的必要条件. (4)“或”、“且”、“非”的真值判断 “非p”形式复合命题的真假与p的真假相反; “p且q”形式复合命题当p与q同为真时为真,其他情况时为假; “p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假,其他情况时为真. (5)全称量词与存在量词 全称量词:所有的,一切,全部,都,任意一个,每一个等; 存在量词:存在一个,至少有一个,有个,某个,有的,有些等; 全称命题p:?x∈M,p(x)否定为? p:?x∈M,?p(x)

存在性命题p:?x∈ M,p(x)否定为? p:?x∈M,? p(x) (6)反证法是间接证法的一种 假设为真,即不成立,并根据有关公理、定理、公式进行逻辑推理,得出矛盾. 因为公理、定理、公式正确,推理过程也正确,产生矛盾的原因只能是“假设为真”,由此假设不成立,即“为真”. 【典型例题】 例1. 概念辨析 (1)分别写出由下列各种命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的复合命题,并判断它们的真假: p:四边都相等的四边形是正方形,q:四个角都相等的四边形是正方形 解:“p或q”:四边都相等的四边形是正方形或四个角都相等的四边形是正方形 “p且q”:四边都相等的且四个角都相等的四边形是正方形 “非p”:四边不都相等的四边形不是正方形. 方法:分清命题的条件与结论,然后重新组合. (2)下列命题是全称命题的是,是存在性命题的是. ①线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 ②负数的平方是正数 ③有些三角形不是等腰三角形 ④有些菱形是正方形 解:是全称命题的是①②,是存在性命题的是③④. 判断方法就是判断它们有无全称量词与存在量词. (3)写出下列命题的否定 ①已知集合A?B,如果对于任意的元素x∈A,那么x∈B; ②已知集合A?B,存在至少一个元素x∈B,使得x∈A; 解:①否定为:?x∈A,x B ②否定为:?x∈B,x A (4)若A是B的充分不必要条件,则A是B的…………………() A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解:∵“A B”“B A”∴选B. 方法总结:遇到有否定词的问题可以转化为它的等价命题,去掉否定词. 例2. 若下列方程:x+4ax-4a+3=0,x+(a-1)x+a=0,x+2ax-2a=0至少有一个方程有实根.试求实数a的取值范围. 分析:三个方程至少有一个方程有实根的反面情况仅有一种:三个方程均没有实根.先求出反面情况时a的范围,则所得范围的补集就是正面情况的答案. 解:设三个方程均无实根,则有:

江苏省高考数学一模试卷(理科)

江苏省高考数学一模试卷(理科) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2018高三上·邹城期中) 设集合,,则() A . B . C . D . 2. (2分)非零复数z1 , z2满足|z1+z2|=|z1﹣z2|,u=() 2 ,则u() A . u<0 B . u>0 C . u=0 D . 以上都可能 3. (2分)(2017·衡阳模拟) 如图,是一个算法流程图,当输入的x=5时,那么运行算法流程图输出的结果 是() A . 10 B . 20 C . 25 D . 35

4. (2分) (2015高三上·潮州期末) 在区间[﹣1,1]上任取两数s和t,则关于x的方程x2+2sx+t=0的两根都是正数的概率为() A . B . C . D . 5. (2分) (2019高一上·辽宁月考) 函数的图象大致是() A . B . C . D . 6. (2分) (2019高三上·浙江月考) 已知数列满足,前项和为,且 ,下列说法中错误的() A . 为定值 B . 为定值

C . 为定值 D . 有最大值 7. (2分)已知AB为圆C的弦,C为圆心,且||=2,则=() A . -2 B . 2 C . D . - 8. (2分) (2020高一上·梅河口期末) 函数的图象如图所示,则函数y的表达式是() A . B . C . D . 9. (2分)(2018·宣城模拟) 定义在上的奇函数满足,且在上是减函数,则有()

A . B . C . D . 10. (2分)(2019·萍乡模拟) 已知动圆经过点,且截轴所得的弦长为4,则圆心的轨迹是() A . 圆 B . 椭圆 C . 双曲线 D . 抛物线 11. (2分) (2019高二上·平遥月考) 以双曲线的一个焦点为圆心,离心率为半径的圆的方程可以是() A . B . C . D . 12. (2分) (2016高三上·嵊州期末) 若命题“?x0∈R使得”为假命题,则实数a的取值范围是() A . [﹣6,2] B . [﹣6,﹣2]

长春市高考数学二模试卷(I)卷

长春市高考数学二模试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题: (共14题;共15分) 1. (1分) (2019高三上·上海期中) 若集合,,则 ________ 2. (1分) (2017高二下·鞍山期中) 已知i是虚数单位,计算的结果为________. 3. (1分)(2017·南京模拟) 执行如图所示的伪代码,若输出的y值为1,则输入x的值为________. 4. (1分)某中学为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用图的条形图表示.根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为________. 5. (1分) (2017高二下·盘山开学考) 随机掷两枚质地均匀的骰子,它们向上的点数之和不超过5的概率为________. 6. (1分)已知点A(﹣,),在抛物线C:y2=2px(p>0)的准线上,点M,N在抛物线C上,且位于x 轴的两侧,O是坐标原点,若=3,则点A到动直线MN的最大距离为________ 7. (1分)已知球的表面积为4π,则其半径为________.

8. (1分) (2019高一上·丹东月考) 若函数的定义域是,则函数的定义域是________. 9. (2分)已知等差数列{an)的前n项和为Sn=﹣n2+(10+k)n+(k﹣1),则实数k=________ ,an=________ 10. (1分) (2017高一下·正定期末) 已知圆的半径为2,圆心在轴的正半轴上,若圆与直线 相切,则圆的标准方程是________. 11. (1分) (2017高三下·银川模拟) 已知| |=1,| |= ,且⊥(﹣),则向量与向量的夹角是________. 12. (1分) (2018高一下·应县期末) 在中,三个角所对的边分别为 .若角 成等差数列,且边成等比数列,则的形状为________. 13. (1分)(2017·东台模拟) 若函数f(x)= ,在其定义域上恰有两个零点,则正实数a的值为________. 14. (1分)(2020·南京模拟) 若对任意实数,都有成立,则实数的值为________. 二、解答题: (共12题;共110分) 15. (5分)已知角α的终边经过点P(﹣4,3), (1)求的值; (2)求sinαcosα+cos2α﹣sin2α+1的值. 16. (10分) (2017高一下·河北期末) 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PCD,平面PAD平面ABCD,CD⊥AD,△APD为等腰直角三角形,.

长春市高考数学二模试卷(理科)B卷

长春市高考数学二模试卷(理科)B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分) (2017高二下·肇庆期末) 若(1+i)+(2﹣3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别等于() A . 3,2 B . 3,﹣2 C . 3,﹣3 D . ﹣1,4 2. (2分)已知集合,则() A . (0,1) B . {(0,1)} C . D . 3. (2分)若关于x的方程f(x)=e|x|+|x|=k.有两个不同的实根,则实数k的取值范围是() A . (0,1) B . (1,+∞) C . (﹣1,0) D . (﹣∞,﹣1) 4. (2分) (2017高一下·保定期末) 已知等差数列{an}中,a1=1,d=2,则a10=() A . 19

B . 22 C . 23 D . 24 5. (2分) (2016高二下·温州期中) 已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,那么该三棱锥的体积等于() A . cm3 B . 2cm3 C . 3cm3 D . 9cm3 6. (2分)(2017·四川模拟) 运行如图所示的程序,若输出y的值为1,则输入x的值为() A . 0

B . 0或﹣1 C . ±1 D . 1 7. (2分)如图,直线EF与平行四边形ABCD的两边AB,AD分别交于E,F两点,且交其对角线AC交于K,其中=,=,=λ,则λ的值为() A . B . C . D . 8. (2分) (2016高一下·淮北开学考) 已知f(x)是奇函数,当x>0时f(x)=﹣x(1+x),当x<0时,f(x)等于() A . ﹣x(1﹣x) B . x(1﹣x) C . ﹣x(1+x) D . x(1+x) 9. (2分)实数x、y满足若目标函数取得最大值4,则实数a的值为() A . -2

高考数学总复习教案:简单的逻辑联结词全称量词与存在量词

第一章 集合与常用逻辑用语第3课时 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 (对应学生用书(文)、(理)5~6页 ) 1. (选修11P20第4(1)题改编)命题“若a 、b 、c 成等比数列,则ac =b2”的逆否命题是________________________________________________________________________. 答案:若ac≠b 2,则a 、b 、c 不成等比数列 2. (选修11P20第6题改编)若命题p 的否命题为q ,命题q 的逆否命题为r ,则p 与r 的关系是__________. 答案:互为逆命题 3. (选修11P20第7题改编)已知p 、q 是r 的充分条件,r 是s 的充分条件,q 是s 的必要条件,则s 是p 的__________条件. 答案:必要不充分 4. (原创)写出命题“若x +y =5,则 x =3且y =2”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假. 答案:逆命题:若x =3且y =2,则x +y = 5.是真命题. 否命题:若x +y≠5,则x≠3或y≠2.是真命题. 逆否命题:若x≠3或y≠2,则x +y≠5.是假命题. 5. 下列命题中的真命题有________.(填序号) ① x ∈R ,x +1 x =2; ② x ∈R ,sinx =-1; ③ x ∈R ,x2>0; ④ x ∈R ,2x>0. 答案:①②④ 解读:对于①,x =1时,x +1x =2,正确;对于②,当x =3π 2时,sinx =-1,正确;对于③,x =0时,x2=0,错误;对于④,根据指数函数的值域,正确.

2018年江苏省无锡市高考数学一模试卷含解析

2018年江苏省无锡市高考数学一模试卷 一.填空题:本大題共14小败,每小題5分,共70分.不需要写出解答过程1.已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},M={x|x2﹣6x+5≤0,x∈Z},则? U M= . 2.若复数z满足z+i=,其中i为虚数单位,则|z|= . 3.函数f(x)=的定义域为. 4.如图是给出的一种算法,则该算法输出的结果是 5.某高级中学共有900名学生,现用分层抽样的方法从该校学生中抽取1个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,则该校高二年级学生人数为. 6.已知正四棱锥的底面边长是2,侧棱长是,则该正四棱锥的体积为.7.从集合{1,2,3,4}中任取两个不同的数,则这两个数的和为3的倍数的槪率为. 8.在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y2=8x的焦点恰好是双曲线﹣=l 的右焦点,则双曲线的离心率为. 9.设等比数列{a n }的前n项和为S n ,若S 3 ,S 9 ,S 6 成等差数列.且a 2 +a 5 =4,则 a 8 的值为. 10.在平面直角坐标系xOy中,过点M(1,0)的直线l与圆x2+y2=5交于A,B 两点,其中A点在第一象限,且=2,则直线l的方程为. 11.在△ABC中,已知AB=1,AC=2,∠A=60°,若点P满足=+,且?=1,则实数λ的值为. 12.已知sinα=3sin(α+),则tan(α+)= .

13.若函数f(x)=,则函数y=|f(x)|﹣的零点个数为. 14.若正数x,y满足15x﹣y=22,则x3+y3﹣x2﹣y2的最小值为. 二.解答题:本大题共6小题,共计90分 15.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边.若acosB=3,bcosA=l,且 A﹣B= (1)求边c的长; (2)求角B的大小. 16.如图,在斜三梭柱ABC﹣A 1B 1 C 1 中,侧面AA 1 C 1 C是菱形,AC 1 与A 1 C交于点O, E是棱AB上一点,且OE∥平面BCC 1B 1 (1)求证:E是AB中点; (2)若AC 1⊥A 1 B,求证:AC 1 ⊥BC. 17.某单位将举办庆典活动,要在广场上竖立一形状为等腰梯形的彩门BADC (如图),设计要求彩门的面积为S (单位:m2)?高为h(单位:m)(S,h为常数),彩门的下底BC固定在广场地面上,上底和两腰由不锈钢支架构成,设腰和下底的夹角为α,不锈钢支架的长度和记为l. (1)请将l表示成关于α的函数l=f(α); (2)问当α为何值时l最小?并求最小值.

简单的逻辑联结词全称量词与存在量词知识点与题型归纳

●高考明方向 1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义. 2.理解全称量词与存在量词的意义. 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. ★备考知考情 1.含逻辑联结词命题真假的判断,含全称量词、 存在量词命题的否定是近几年高考的热点. 2.常与集合、不等式、函数等相结合考查, 在知识的交汇点处命题. 3.命题主要以选择题为主,属中低档题. 一、知识梳理《名师一号》P7 知识点一 逻辑联结词 1.命题中的或、且、非叫做逻辑联结词. 2.命题p 且q 、p 或q 、非p 的真假判断 归纳拓展: (1)p 与q 全真时,p 且q 为真,否则p 且q 为假; 即一假假真. (2)p 与q 全假时,p 或q 为假,否则p 或q 为真; 即一真即真. (3)p 与非p 必定是一真一假. 注意1:《名师一号》P8 问题探究 问题1 逻辑联结词中的“或”相当于集合中的“并集”, 逻辑联结词中的“且”相当于集合中的“交集”, 逻辑联结词中的“非”相当于集合中的“补集”, 注意2:《名师一号》P8 问题探究 问题2 命题的否定与否命题的区别: (1)前者否定结论,后者否定条件及结论 (2)前者真假性与原命题必相反, 后者真假性与原命题关系不定 注意3:(补充) “且”、“或”命题的否定 (1)p q ∧的否定为 ()p q ?∧=p q ?∨? (2)p q ∨的否定为()p q ?∨=p q ?∧? 知识点二 全称量词与存在量词 1、全称量词、全称命题的定义 “一切的”,“所有的”,“每一个”,“任意的”,“任给”,“凡”,“都”等词在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“?”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题. 2.存在量词、特称命题的定义 “存在”,“有一个”,“有的”,“至少有一个”,“对某个”,“有些”等词在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“?”表示.含有存在量词的命题,叫做特称命题. 3.全称命题、特称命题的否定 (1)全称命题的否定 全称命题P :)(, x p M x ∈?; 其命题否定┓P 为:)(,x p M x ?∈?。 (2)特称命题的否定

简单的逻辑联结词的练习题及答案

简单的逻辑联结词 1、分别写出由下列命题构成的“q p ∨”、“q p ∧”、“p ?”式的心命题。 (1)、π:p 是无理数,e q :不是无理数; (2)、:p 方程0122=++x x 有两个相等的实数根,:q 方程0122=++x x 两根的绝对值相等。 (3)、:p 正ABC ?三内角相等,:q 正ABC ?有一个内角是直角。 2、指出下列命题的构成形式及构成它的简单命题 (1)、向量0≥?b a ;(2)、分式01 22=--+x x x ; (3)、不等式022>+-x x 的解集是{} 12-<>x x x 或 3、判断下列符合命题的真假: (1)、菱形的对角线互相垂直平分; (2)、若12=x ,则0132=++x x ; (3)、()B A A ?/; 4、设有两个命题。命题:p 不等式()0112 ≤++-x a x 的解集是?;命题:q 函数()()x a x f 1+=在 定义域内是增函数,如果q p ∧为假命题,q p ∨为真命题,求a 的取值范围。 5、已知0>a ,设命题:p 函数x a y =在R 上单调递增;命题:q 不等式012>+-ax ax 对R x ∈?恒成立,若q p ∧为假命题,q p ∨为真命题,求a 的取值范围。 6、写出下列命题的否定和否命题 (1)、若0=abc ,则c b a ,,中至少有一个为零; (2)、等腰三角形有两个内角相等; (3)、1-是偶数或奇数; (4)、自然数的平方是正数; 7、已知:p 方程012=++mx x 有两个不等的负根;:q 方程()012442=+-+x m x 无实根,若 q p ∨为真,q p ∧为假,求m 的取值范围。 8、设命题? ?? ? ??++-= ∈82:2x x y y a p ,命题:q 关于x 的方程02=-+a x x 的一根大 于1,另一根小于1,命题q p ∧为假,q p ∨为真,求a 的取值范围。

长春市高考数学模拟试卷(理科)(II)卷

长春市高考数学模拟试卷(理科)(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分)已知全集U=R,集合则=() A . B . C . D . 2. (2分)若复数的实部与虚部相等,则实数等于() A . 3 B . 1 C . D . 3. (2分) (2017高一下·河北期末) 已知各项均为正数的数列{an},其前n项和为Sn ,且Sn , an , 成等差数列,则数列{an}的通项公式为() A . 2n﹣3 B . 2n﹣2 C . 2n﹣1 D . 2n﹣2+1

4. (2分)设,则“”是“”的() A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 5. (2分)(2017·江门模拟) ABCD﹣A1B1C1D1是棱长为2的正方体,AC1、BD1相交于O,在正方体内(含正方体表面)随机取一点M,OM≤1的概率p=() A . B . C . D . 6. (2分)如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为() A . 2 B . 2 C .

D . 7. (2分)若双曲线的渐近线与圆相切,则() A . B . C . D . 8. (2分)(2017·蚌埠模拟) 二分法是求方程近似解的一种方法,其原理是“一分为二、无限逼近”.执行如图所示的程序框图,若输入x1=1,x2=2,d=0.01则输出n的值() A . 6 B . 7 C . 8 D . 9

简单的逻辑联结词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 一、考点梳理 1命题的真假判断 2、全称量词和存在量词 ⑴全称量词有:所有的,任意一个,任给,…,用符号“ 存在量词有:存在一个,至少一个,有些,…,用符号“ 用符号简记为: 简记为: 3、含有一个量词的命题的否定 ”表示; ”表示; ⑵含有全称量词的命题,叫做 ;“对M 中任意一个x ,有p(x)成立”可 ⑶含有存在量词的命题,叫做特称命题; “存在M 中的元素x o ,使p(X 0)成立”可用符号

2 1已知命题P :" X 0 R ,使 sin X 0 遁”;命题q :“ 2 X R ,都有X 下列结论中正确的是 A.命题“ P q ”是真命题 B.命题“ P q ”是真命 题 C.命题“ P q ”是真命题 D.命题“ P 是假命题 2、下列说法不正确的是( 2 A.命题“若X 3x 2 0 , 1 ”的逆否命题 为: “若 x 2 1,则X 3x B. “ X 1 ”是 “ |x| 1 ”的充分不必要条件; C.若P 且q 为假命题,则 P 、 q 均为假命题; D.命题P :“ X o R ,使得 X 02 X 0 1 0 ”,则 R ,均有X 2 3、下列命题中,真命题是( A. X 。 R , sinx 0 cosx 0 1.5 B . (0, ),sinx cosx C. X 0 2 R , X 0 2x 0 3 D. (0, 4、如果命题 (( p 或 q ”是假命题,则下列各结论中,正确的为( ①命题 是真命题; ②命题 (( 是假命题; ③命题 是真命题; ④命题 (( 是假命题; 5、命题 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ “ X R , X 2 2x 4 0”的否定为( A.不存在 X R , C.存在X R , X 2 6、命题“存在x 0 R , 2X0 A.不存在 X R 2x 4 B.存在X R , 2x 2x 4 0 D.对任意的X R , X 0”的否定是( 2 2x 4 ,2X0 0 B.存在 x 0 R ,2冷 0

2019年江苏省高考数学一模试卷(解析版)

2019年江苏省淮安市高考数学一模试卷 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.把每小题的答案填在答题纸相应的位置上) 1.若集合A={0,1},集合B={0,﹣1},则A∪B=. 2.命题:“?x∈R,x2+2x+m≤0”的否定是. 3.复数Z满足(1+i)Z=|1﹣i|,是Z的虚部为. 4.一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图,现要从这10000人中再用分层抽样的方法抽出100人作进一步调查,则月收入在[2500,3000)(元)内应抽出人. 5.如图是一个算法的流程图,若输入n的值是10,则输出S的值是.

6.一只口袋内装有大小相同的5只球,其中3只白球,2只黑球,从中一次性随机摸出2只球,则摸到同色球的概率为. 7.已知抛物线y2=8x的焦点是双曲线﹣=1(a>0)的右焦点,则双曲线的右准线方程. 8.已知函数的定义域是,则实数a的值为. 9.若函数f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则函数的单调增区间为. 10.已知等差数列{a n}的首项为1,公差为2,若a1a2﹣a2a3+a3a4﹣ a4a5+…对n∈N*恒成立,则实数t的取值范围是.11 .在等腰△ABC中,CA=CB=6,∠ACB=120°,点M满足=2,则? 等于. 12.若对满足条件x+y+3=xy(x>0,y>0)的任意x,y,(x+y)2﹣a

(x+y)+1≥0恒成立,则实数a的取值范围是. 13.已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=1和两点A(﹣m,0),B(m,0)(m>0),若圆上存在点P,使得∠APB=90°,则m的取值范围是. 14.已知A(x1,y1),B(x2,y2)(x1>x2)是函数f(x)=x3﹣|x|图 象上的两个不同点,且在A,B两点处的切线互相平行,则的取值范围为. 二、解答题:(本大题共6道题,计90分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,∠B= (1)若a=2,b=2,求c的值; (2)若tanA=2,求tanC的值. 16.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知∠ACB=90°,BC=CC1,E、F分别为AB、AA1的中点. (1)求证:直线EF∥平面BC1A1; (2)求证:EF⊥B1C.

长春市高考数学一模试卷(理科)A卷(模拟)

长春市高考数学一模试卷(理科)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题;共16分) 1. (2分)(2018·淮南模拟) 设集合,,则() A . B . C . D . 2. (2分) (2018高一上·武邑月考) 对于命题,使得,则是() A . , B . , C . , D . , 3. (2分) (2018高二下·西宁期末) 在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),在极坐标系(与直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,曲线的方程为,则与的交点个数为(). A . B . C .

D . 4. (2分) (2016高二下·黑龙江开学考) “x=1”是“x2﹣3x+2=0”成立的() A . 充分而不必要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充分且必要条件 D . 既不充分也不必要条件 5. (2分) (2016高三上·湖北期中) 已知向量 =(2cos2x,), =(1,sin2x).设f(x)= ? ,若f(α﹣)=2,α∈[ ,π],则sin(2α﹣)=() A . ﹣ B . C . ﹣ D . 6. (2分)如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积为() A . B . C .

D . 7. (2分) (2016高一上·杭州期末) 已知函数y=f(x)的图象是由y=sin2x向右平移得到,则下列结论正确的是() A . f(0)<f(2)<f(4) B . f(2)<f(0)<f(4) C . f(0)<f(4)<f(2) D . f(4)<f(2)<f(0) 8. (2分)抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷2011次,那么第2010次出现正面朝上的概率是() A . B . C . D . 二、填空题 (共6题;共6分) 9. (1分) (2016高二下·昌平期中) 复数的模为________. 10. (1分)(2018·山东模拟) 的二项展开式中的系数是________.(用数字作答) 11. (1分) (2016高一下·南京期末) 已知等差数列{an}是有穷数列,且a1∈R,公差d=2,记{an}的所有项之和为S,若a12+S≤96,则数列{an}至多有________项. 12. (1分)(2013·安徽理) 如图,互不相同的点A1 , A2 ,…,An ,…和B1 , B2 ,…,Bn ,…分别在角O的两条边上,所有AnBn相互平行,且所有梯形AnBnBn+1An+1的面积均相等,设OAn=an ,若a1=1,a2=2,则数列{an}的通项公式是________.

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