水资源节约保护工作小知识
我国也是一个缺水严重的国家，我国人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
知识篇
1、水是什么
人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。1784年英国科学家卡文迪许用实验证明水不是元素，是由两种气体化合而成的产物。1809年，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧和2体积氢化合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式：H2O。
2、水的重要作用
没有水就没有生命，没有万物，没有人类；没有水就没有工业、农业、现代化建设；水是农业的命脉，工业的血液，水与文化生活有着密切的联系；水是城市发展和开发的基础；水是城市国际化的根本。一句话，没有水就没有人类社会的今天。
3、地球上有多少水
地球上的水总储量140亿亿立方米，其中淡水仅占1/40，约为3.5亿亿立方米，而淡水储量中近70％是两极冰川。目前与人类关系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水资源，只占淡水资源总量的1/300，约为100万亿立方米，还不到全球总储水量的万分之一。
4、人体的需水量
一个成年人，每天需要2500毫升的水，相当于一瓶普通热水瓶所装的水量，才能维持体内的水平衡，从而保证生理代谢的正常进行。
5、一吨水的作用有哪些
可造纸5公斤；可发电100度；可染布95米；可炼钢0.15吨；可生产化肥0.25吨；可生产肥皂1122条；可生产胶鞋100双；可平均创工业产值35元。
6、不要小瞧滴水
据测定，“滴水”在一个小时就可以集到3.6公斤水，一个月就可以收集到2.6吨水，这些水量可以供给一个人一月的生活所需。所以节水要从点滴做起。
7、世界水日
1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。
8、中国水周
1988年《水法》颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，1994年把“中国水周”的时间改为每年
的3月22日至28日，时间重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。
9、全国城市节水宣传周
为提高城市居民节水意识，从1992年开始，国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。2008年5月11日－17日是第十七届全国城市节水宣传周，今年确定的宣传周活动主题为“加大节水减排力度，迎接绿色奥运”。
10、世界七大公害
世界七大公害是：地面沉降、大气污染、水质污染、土壤污染、噪声、振动、恶臭。水质污染污染源有点与面两种:点上主要是由城市工业三废(废水、废气与废渣)排放所造成;面上主要是由农药化肥施放所造成。
11、什么叫节约用水`
指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，合理用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效地使用水资源，保护水资源，适应城市经济和城市建设持续发展的需要。
12、如何提高全社会节约用水的意识
要想提高全社会节水意识，这就需要：
(1)各级人民政府必须加强对节约用水工作的领导，并要把节约用水工作纳入国民经济和社会发展计划；
(2)用水单位应严格执行计划用水，厉行节约用水，建立本单位的节水责任制；
(3)节水主管部门要加强计划用水、节约用水的管理；
(4)宣传部门、新闻媒体要加大节水宣传力度，增强人们爱惜水、节约水、保护水的意识，形成人人节约用水的良好风尚。
13、我国水的焦点问题有哪些
专家们分析认为，水的问题将成为下个世纪我国经济社会发展最突出的问题，主要集中在三个方面：
（1）洪水灾害损失日趋严重；
（2）缺水问题十分突出
（3）水环境日趋恶化
14、我国水的发展面临哪些挑战
挑战有：人口过剩——为满足全国人民对水的基本需求，我国大部分水资源将得到开发；食物需求和耕地的不协调——农田开垦和食物增长，迫切需要水来灌溉；工业用水的迅速增长；城市化发展——城市人口增加，人民生活改善，生活用水将高速增长；环境问题——水污染、
水土流失、地下水超采等带来的水环境恶化问题；资金缺乏——为满足工农业生产和改善人民生活，需要大量资金建设和发展水利工程，提高水资源的利用率，等共六个方面。
15、国际公认的用水紧张线
国际公认的用水紧张线是人均水资源拥有量低于1700立方米，
低于1000立方米为面临缺水，低于500立方米为严重缺水。
水资源篇
16、什么叫水资源
水资源包含水量与水质两个方面，是人类生产生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源，是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环，影响国民经济的淡水。
17、我国的水资源总量是多少
我国多年平均年水资源总量为：地表水资源量约为2.7万亿立方米，地下水资源量约为0.82万亿立方米，核减重复计算量0.72万亿立方米，实际水资源总量约为2.8万亿立方米，居世界第六位。
18、我国水资源的严峻形势
由于我国可利用的水资源仅占世界的6％，人口却占世界的1/5，人均淡水资源占有量为2200立方米，仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位，被列为世界上人均水资源最贫乏的13个国家之一。
19、我国水资源在地区分布上是怎样的
我国水资源在地区分布上很不均匀，南多北少，相差悬殊。长江流域及其以南的珠江流域，浙闽台诸河等南方4片，平均年径流深都在500毫米以上，浙闽台超过1000毫米，北方6片中，淮河流域为225毫米，黄河、海滦河、辽河、黑龙江仅为100毫米，内陆河流仅为32毫米。
20、我国水资源供需矛盾突出表现
我国水资源供需矛盾十分突出,全国669个城市中有400余座城市供水不足,全国有16个省、自治区、直辖市人均水资源拥有量低于国际公认的用水紧张线，北京、天津、山东等10个省、市低于严重缺水线。
21、我国水资源严峻形势面临的三大问题是什么
（1）洪涝灾害仍然是中华民族的心腹之患，总体防洪工程没有达到规划标准；（2）水资源短缺已经成为经济社会发展的主要制约因素，水资源进一步开发难度极大；（3）水环境恶化已成为不容忽视的问题，水体水质总体呈恶化趋势。
22、如何珍惜水资源，保护水环境
珍惜水资源，保护水环境要做到：（1）必须懂得如何科学用水；（2）从每个家庭做起，建设节水型家庭；（3）大力加强节水型城市和节水型社会建设，提高水资源的利用效率和效益；（4）控制污水及污染物排放，加快污水处理系统建设，依法管理水资源、水环境。
23、由于供水管网漏损，全国城市每年大约有多少水被浪费了
建设部根据对408个城市的统计，2002年全国城市公共供水系统的管网漏损率平均达21.5％，其中主要原因是管网的跑、冒、滴、漏。供水管网漏损严重造成全国城市供水漏损量每年达到近100亿吨以上，是我市2005年总用水量的近3倍。
24、水污染的来源
水污染的来源包括：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水；大量使用化肥、农药、除草剂的农田废水；堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；水土流失；矿山污水等六个方面。
25、我市的水资源情况
全市地表水资源量24亿立方米，地下水资源量为13亿立方米，多年平均水资源总量32亿立方米。按2006年人口统计，人均水资源量仅为600 立方米。2005年淮安市总用水量36.72亿立方米，全市人均用水量696立方米，高于全国的人均用水量432立方米；单位GDP用水量654立方米／万元，是江苏省平均水平的两倍。
26、缺水类型可划分为哪几类
缺水类型分为资源型缺水、管理型缺水、水质型缺水、工程型缺水和综合型缺水。我市属于资源型缺水城市，切实抓好节水型城市建设，对于保障我市经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。
27、如何解决水资源短缺状况
从环境角度来说，最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布，充分利用水资源。同时注重节约用水，提高水资源利用率：工业方面提倡节水产业、控制污染物的排放，加强废水处理；农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等。
28、地下水漏斗
在许多城市和工矿区，地面来水不够用，就打井抽取地下水。随着人口的增长和生产的发展，采用地下水的量越来越大，而地下水的自然补充和恢复又跟不上，如此入不敷出，天长地久就形成一个地下水面以城市和工矿区为中心，中间深，四周浅的大漏斗。极易造成地面沉降和地质灾害发生。
29、我市的地下水漏斗现状
我市地下水资源贮量丰富，水质较好，但由于开发利用起步较早，地下超采现象较为严重，已形成区域地下水位降落漏斗，被省政府列为黄灯警示区。根据资料显示，淮安市区的漏斗面积已达1350平方公里，漏斗中心水位埋深44.0米。
节水型城市篇
30、节水型城市技术考核指标中对污水处理费征收是如何规定的
污水处理费征收标准足以补偿运行成本，并建立良好运行机制。污水处理费主要用于污水处理厂、排水设施的运行和维护以及污水处理厂、排水设施建设资金不足的补助。
31、节水型城市技术考核指标中万元地区生产总值取水量标准是多少
万元地区生产总值取水量低于全国平均值50%（省标要求40％）或年降低率≥5%。万元地区生产总值取水量是指年取水量与年地区生产总值（GDP）的比值。
32、节水型城市技术考核指标中万元工业增加值取水量标准是多少
万元工业增加值取水量低于全国平均值50%（省标要求40％）或年降低率≥5%。万元工业增加值取水量是指年工业取水量与年工业增加值的比值。
33、节水型城市技术考核指标中工业用水重复利用率标准是多少
工业用水重复利用率≥75%（省标为≥70%）。重复利用率是指工业用水中重复利用水量占用水量的百分比。
34、节水型城市技术考核指标中节水型企业（单位）覆盖率标准是多少
节水型企业（单位）覆盖率≥15%（省标还要求年用水量在100万立方米以上的企业100%为节水型企业）。
35、节水型城市技术考核指标中城市供水管网漏损率标准是什么
城市供水管网漏损率低于CJJ92-2002《城市供水管网漏损控制及评定标准》规定的修正值指标(我市根据标准拟为≤14％)。
36、节水型城市技术考核指标中城市居民生活用水量标准是什么
城市居民生活用水量不高于GB/T50331-2002《城市居民生活用水量标准》的指标即≤180升/人·日（省标为≤150升/人·日）。
37、节水型城市技术考核指标中节水器具普及率标准是多少
节水器具普及率是指用水器具中节水型器具数量与用水器具的比率，考核指标要求节水器具普及率达到100%。
38、节水型城市技术考核指标中城市再生水利用率标准是多少
城市再生水利用率是指城市污水再生利用量与污水排放量的比率，考核指标要求城市再生水利用率≥20%。
39、节水型城市技术考核指标中城市污水处理率标准是多少
城市污水处理率是指达到规定排放标准的城市污水处理量与城市污水排放总量的比率，考核指标要求城市污水处理率≥70%（省级要求≥82%，其中集中处理率≥55%）。
40、节水型城市技术考核指标中工业废水排放达标率标准是多少
工业废水排放达标率是指工业废水处理达到排放标准的水量与工业废水总量的比率，考核指标要求工业废水排放达标率100%。
41、节水型城市技术考核指标对节水专项资金有何规定
节水专项资金投入占财政支出的比例≥1‰。可用于包括节水宣传、节水奖励、节水科研、节水技术改造和节水技术推广、再生水利用设施建设和公共节水设施建设（不含城市供水管网改造）等的投入。
42、什么是废水达标率
工业废水排放达标率是指城市（地区）工业废水排放达标量占其工业废水排放总量的百分比。工业废水排放达标量是指废水中行业特征污染物指标都达到国家或地方排放标准的外排工业废水量。
43、什么是非常规水资源
常规的水资源包括地下水和地表淡水，非常规水资源包括中水利用、污水回用、雨水利用、微咸水利用和海水利用。计算非常规水资源替代率时，我市非常规水资源利用量为雨水利用量。
44、什么是节水型城市
指一个城市通过对用水和节水的科学预测和规划，调整用水结构，加强用水管理，合理配置、开发、利用水资源，形成科学的用水体系，使其社会、经济活动所需用的水量控制在本地区自然界能提供的或者当代科学技术水平能达到或可得到的水资源量的范围内，并使水资源得到有效地保护。
45、为什么要创建节水型城市
创建节水型城市有助于合理开发、高效利用城市水资源，, 提高科学用水、合理用水水平，使有限的水资源满足人民生活需要，保障城市经济和建设可持续发展。
46、如何坚持“适水发展”，创建节水型城市
社会经济发展必须遵守科学规律，适应当地的水资源条件，应牢固树立水资源有限的观念，走提高水资源利用效率的内涵式发展道路，争取用最少的水满足社会经济发展的要求。既要选择和发展节水型产业，又要提倡和推行节水型生活方式，从而推进节水型城市创建工作。
47、创建节水型城市的基础和重点是什么
创建节水型城市的基础和重点是创建节水型企业、节水型机关、节水型学校和节水型小区等节水型单位。
48、我市节水型城市创建的目标是什么
我市创建节水型城市的目标分为两个阶段，2009年完成江苏省节水型城市创建；2010年完成国家级节水型城市创建。
49、国家级节水型城市考核标准何时颁布？
新的国家级节水型城市考核标准于2006年6月16日由建设部和发改委共同修订颁布。
50、国家级节水型城市考核标准共有多少项考核指标？
考核指标共分4大类25项：⑴基本条件（6项）、⑵基础管理指标（5项）、⑶技术考核指标（11项）、⑷鼓励性指标（3项）。
51、申报节水型城市否决性考核指标有哪些
国家级节水型城市考核标准中指出：基本条件共六项，是节水型城市所应具备的必备条件，即法规制度健全、城市节水管理机构健全、重视节水投入、建立节水统计制度、广泛开展节水宣传、全面开展创建活动。如有任何一条不符合要求，不得申报节水型城市。
52、我市与节水型城市考核指标对照，目前的差距突出表现在哪些方面
突出表现在“三低一高”，即节水型企业覆盖率低、节水器具普及率低、节水管理水平低、城市供水管网漏损率高。
53、什么是节水型龙头
指具有手动或自动启闭和控制出水口流量的功能，使用中能实现节水效果的阀类产品。如感应式水嘴、延时自闭式水嘴、陶瓷芯片密封水嘴。
螺旋升降式铸铁水嘴是国家明令禁止生产、销售和使用的水龙头。
54、什么是节水型便器
在保证卫生要求、使用功能和排水管道输送能力的条件下，不泄露，一次冲洗水量不大于6L水的便器。如采用大小便分档冲洗配件，小便冲洗用水量不大于4.5L。
55、什么是节水型企业（单位）覆盖率
是指省级以上节水型企业（单位）年取水量之和与非居民取水量的比值。国家考核标准要求节水型企业（单位）覆盖率≥15％，省级考核标准还要求年用水量在100万立方米以上企业100％为节水型企业。
56、什么叫中水
是指生活污水经过处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内重复使用的非饮用水。
57、中水的用途有哪些
中水主要用于厕所冲洗、园林灌溉、道路保洁、汽车洗刷及水池、景观、冷却补充水等非饮用水。
法规篇
58、我国现行《水法》什么时候开始实行
为合理开发、利用、节约和保护水资源，防治水害，实现水资源的可持续利用，适应国民经济和社会发展的需要，2002年8月29日全国人大常委会第二十九次会议通过，2002年10月1日实行新《水法》。
59、《水法》中所称水资源包括哪些
水资源包括地表水和地下水。同时规定，水资源属于国家所有，水资源的所有权由国务院代表国家行使。农村集体经济组织的水塘和由农村集体经济组织修建管理的水库中的水，归该农村集体经济组织使用。
60、《水法》规定，在水资源不足地区，应对哪些项目加以限制
《水法》第二十三条规定，国民经济和社会发展规划以及城市总体规划的编制、重大建设项目的布局，应当与当地水资源条件和防洪要求相适应，并进行科学论证；在水资源不足地区，应当对城市规模和建设耗水量大的工业、农业和服务业项目加以限制。
61、《水法》对节约用水有什么规定
《水法》第八条规定：国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立节水型社会。单位和个人有节约用水的义务。
62、《水法》对取用水资源做了怎样的规定
《水法》第七条规定，国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。但是，农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水除外。
63、现行节水法规对用水器具有什么要求
现行节水法规对用水器具规定：禁止使用、生产、销售国家明令淘汰的用水器具。已安装使用不符合节水标准的用水器具，必须按国家和本市规定更换为节水型器具。
64、《水法》对落后的、耗水量高的工艺、设备和产品有何规定
国家逐步淘汰落后的、耗水量高的工艺、设备和产品，具体名录由国务院经济综合主管部门会同国务院水行政主管部门和有关部门制定并公布。生产者、销售者或者生产经营中的使用者应当在规定的时间内停止生产、销售或者使用列入名录的工艺、设备和产品。
65、生产、销售或者在生产经营中使用国家明令淘汰的、落后的、耗水量高的工艺、设备、和产品的，应如何处罚
依据《水法》第六十八条规定：由县级以上人民政府经济综合主管部门责令停止生产、销售或者使用，处二万元以上十万元以下的罚款。
66、未办理计划用水指标而取水的应如何处理
未办理计划用水指标而取水的行为属于未经批准擅自取水，《水法》第六十九条明确规定：“由县级以上人民政府水行政主管部门或流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期采取补救措施，处二万元以上十万元以下的罚款，情节严重的，吊销其取水许可证”。
67、国家对用水实行什么制度
《水法》第四十七条规定：国家对用水实行总量控制和定额管理相结合的制度。县级以上地方人民政府发展计划主管部门会同同级水行政主管部门根据用水定额、经济条件以及水量分配方案确定的可供本行政区域使用的水量，制定年度用水计划，对本行政区域内的年度用水实行总量控制。
68、什么是节水“三同时”制度
《水法》第五十三条规定，新建、改建、扩建工程项目时，节水设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
69、哪些情况下取水申请批准文件将自行失效
《取水许可和水资源费征收管理条例》第二十二条规定：取水申请批准3年内，取水工程或者设施未开工建设，或者需由国家审批、核准的建设项目未取得国家审批、核准，取水申请批准文件自行失效。
70、制定水资源费征收标准，应当遵循什么原则
《取水许可和水资源费征收管理条例》第二十九条规定，制定水资源费征收标准，应当遵循：一、促进水资源的合理开发、利用、节约和保护；二、与当地水资源条件和经济社会发展水
平相适应；三、统筹地表水和地下水的合理开发利用，防止地下水过量开采；四、充分考虑不同产业和行业的差别等原则。
71、取用地下水如何领取取水许可证
《江苏省水资源管理条例》第六十三条规定，取用地下水的，取水单位在取水许可申请获得批准后，施工单位方可凿井。井成后，经过水行政主管部门测定，核定取水量后，领取取水许可证。
72、哪些情况下取水不需要办理取水许可
《江苏省水资源管理条例》第三十四条规定：一、农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的；二、家庭生活和零星散养、圈养畜禽饮用等少量取水的；三、法律、行政法规规定的其他情形，不需要办理取水许可。
73、《江苏省水资源管理条例》对取水口装置取水计量设施有何规定
《江苏省水资源管理条例》第三十四条规定：依法应当办理取水许可的取水单位和个人应当在取水口装置取水计量设施，实行计量取水，并保证取水计量设施正常使用，按照规定填报取水报表。不得擅自拆除、更换取水计量设施。
管理篇
74、什么是节约用水管理
节约用水管理是指：通过法律、行政、工程、技术、经济等手段对整个取用水过程进行管理。
75、节约用水管理包括哪些内容
包括调整用水结构、改进用水工艺、实现计划用水、合理用水、杜绝用水浪费、运用先进的技术建立科学的用水体系、有效地使用和保护水资源，以适应国民经济建设持续发展的需要。
76、城市供水、节水与水污染防治工作的总体原则是什么
为给城市建设和经济发展提供安全可靠的供水保障和良好的水环境，以及水资源的可持续利用，支持和保障城市经济社会的可持续发展，《国务院关于加强城市供水节水和水污染防治工作的通知》指出，总体原则是：开源与节流并重，节流优先，治污为本，科学开源，综合利用。
77、为什么要实行计划用水
目前我国用水效率很低，万元产值耗水量是节水先进国家的10倍，而且浪费水现象非常严重。通过严格实行计划用水，使有限的水资源得到合理配置、有效保护、高效使用，减少水资源的消耗，实现水资源的可持续利用，促进经济可持续发展。
78、什么叫用水定额
用水定额是指产品在生产过程中用水多少的一种数量标准，是指在一定的生产技术和生产管理条件下，生产单位产品或创造单位产值所规定的合理用水的水量标准。它是国家或地区对行业用水计划指标核定的依据。
79、制定用水定额有什么作用
(1)用水定额可为制定供、节水规划提供可靠依据；
(2)用水定额是合理编制用水计划并实现科学管理的基础；
(3)用水定额是推行用水经济责任制的重要依据，并可促进增强节约用水方面的竞争意识；
(4)制定用水定额并按定额实施管理，可使各用水单位之间、单位内车间之间、班组之间及个人之间在节约用水方面有可比性，增强其节水竞争意识，进一步促进节约用水的深化。
80、用水定额管理的内容有哪些
主要内容包括：用水定额的贯彻执行；用水定额执行情况的统计与分析；用水定额的修订与日常管理等。从我国目前用水管理的实际情况出发，应实行统一领导，分级管理的用水定额管理体制。
81、什么是企业水平衡测试
企业水平衡测试是指：对在一个确定的用水单元内，输入水量和输出水量之间平衡的测试。广义讲，输入水量一般包括取水量，厂际串用水量，重复利用水量，输出水量则为排水量、耗水量、损漏水量等。
82、哪些企业（单位）应当开展水平衡测试
《江苏省水资源管理条例》规定，年取水量在十万吨以上的单位应当开展水平衡测试。水行政主管部门应当加强对水平衡测试的技术指导和节水示范推广工作。
83、企业进行水平衡测试有什么作用
搞好企业水量平衡测试有几方面作用：
(1)掌握企业用水现状；(2)定量分析企业用水合理化水平。(3)健全企业用水计量仪表；(4)建立企业用水档案。(5)为制定企业各类工业产品用水定额提供基础数据。
因此，水量平衡测试为企业制定产品用水定额奠定了技术基础。
84、如何加强节水工作
(1)把加强节水规划的组织指导协调，列入同级国民经济和社会发展规划；(2)健全节水法规体系，增强全民节水意识；(3)依靠科技进步，推行节水；(4)利用价格杠杆促进节约用水。
85、水费和水资源费的区别
一是二者的性质不同：水费是供水单位向用水户出售水，是买卖行为；水资源费是国家法律规定的用水户取用水应交纳的一种费用。是国家强制行为，也是用水户的应尽法律义务。
二是征收部门不同：水费由供水单位征收；水资源费由节水主管部门代表国家征收，并上缴国家财政。
三是收费标准不同：水费收费标准由供水单位根据取水成本、利润、税金确定供水成本，报同级物价部门批准的；水资源收费标准是由国家法律法规来规定的。
86、收取的水资源费可用于哪些方面
《江苏省水资源管理条例》第四十条规定，水资源费纳入财政预算管理，用于水源工程、水资源保护工程建设、节水措施推广、水资源管理和奖励等，不得挪作他用。
87、水费、水资源费价格杠杆的作用是什么
合理的水费、水资源费价格及收费制度有助于调节、控制用水需求量；有助于调节、控制城镇工业结构和产品结构；有助于调节、控制用水结构和用水季节差；有助于调节、促进社会的节水行为。
节水篇
88、节约用水就是不让用水吗
不是，而是让人合理地用水，不要浪费。
89、家庭中哪些水可以一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
90、家庭节水究竟要节哪些水
家庭用水主要包括卫浴水、洗衣用水和厨房用水三大块，其中卫浴和洗衣约占2/3，是家庭的节水重点。
91、洗澡时如何节水
（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终的开着。
（3）尽可能从头到脚淋湿一下，再全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗，更不要在浴室里和好朋友大打水仗，要记住时间就是水。
（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。盆浴时，要注意做到：放水不要满，1/4-1/3盆足够用了。
92、洗衣服时如何节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定的太高，衣服在高水位漂来漂去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。
（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
（3）如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水。
93、刷牙、洗脸时如何节水
洗脸、洗手：控制水龙头开关至中小水量，及时关水，提倡使用面盆洗脸、洗手。
刷牙：用口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日两次，每月可节水近一吨。
94、使用厕所时如何节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但必须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动；（2）水箱漏水问题最多，进水口止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水，这些问题要及时处理，而不要让水白白流掉；（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要放进厕所用水来冲。
95、洗餐具时如何节水
家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
96、什么时候给植物浇水最适宜
给植物浇水应选择早晚阳光较弱、蒸发量少的时间，不宜在中午浇水，因为中午阳光强，水易蒸发。
97、家庭中有哪些节水器具
节水型器具种类繁多，有节水型水箱、节水型龙头、节水型马桶等等。
98、家庭节水小窍门有哪些
（1）洗澡时脚底下放一个大盆，这样接的水可以用来冲厕所或洗拖地。
（2）下雨时用盆把雨水接住，用来浇花或冲厕所。
（3）用桶接住空调冷凝水，用来冲厕所或拖地。
（4）淘米水用来洗头，既省水又能使头发乌黑亮丽；
（5）夏天温度高，把要烧的水放在太阳下晒一会儿再烧，可以节约烧水时间。
（6）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（7）饮用水喝多少倒多少，以免剩下浪费。不用瓶装矿泉水、纯净水等高价水洗手、冲水果、擦东西。
（8）引导小孩玩不浪费水的游戏或节约水的游戏。
（9）养鱼水、洗菜水、淘米水浇花，能促进花木生长。
（10）喝完茶的残茶水和洗杯子剩下的水都可以用于擦洗门窗和家具，这样丝毫不影响家具的美观等。
99、家庭节水应注意哪些事项
（1）及时关紧正在滴水的水龙头。
（2）在厕所蓄水箱里装一个节水装置。
（3）不要在中午浇花，因为中午阳光强，水易蒸发。
（4）在水龙头上装个流水控制器，可以节约大量用水。
（5）告诉全家成员，在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时，不应让水龙头开着。
（6）在你家水龙头处写上“请注意节约用水”。
（7）停电停水后，当你外出时请拧紧水龙头。
100、抽水马桶漏水怎么办
抽水马桶漏水解决办法有：在连接橡皮盖的连杆上尽量靠近橡皮盖捆绑少许重物，如大螺母、牙膏皮等，这样可以增加水箱泄水后的重力，封盖泻水口的半球型橡皮盖就比较容易盖严泄水口，从而解决漏水问题，当然，你还可以找所在小区的物业及时修理。
101、哪个省的单位面积污染最严重
江苏省。
102、我市的水污染物主要来自哪几个方面
（1）工业废水。
（2）生活污水。
（3）大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水。
（4）堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾。
（5）水土流失。
103、水污染给人类造成的主要疾病有哪些？
癌症；肝病；结石；心血管；痴呆症；骨骼病；造血系统疾病；内分泌紊乱
104、家庭生活中有哪些常见的水资源浪费现象
（1）刷牙时不关水龙头。
（2）洗澡涂肥皂时不关水龙头。
（3）自来水管发生漏水或爆管，未及时得到修理。
（4）用过量水洗车，洗车水未循环使用。
（5）老式便器水箱容量过大，大小便不分挡。
（6）洗衣服时不用手搓而用水冲。
（7）解冻海鲜使用“自来水常流法”。
（8）洗菜用“自来水冲洗法”。
105、洗车如何节水
（1）用桶装水洗车；（2）用家庭废水洗车；（3）使用汽车清洗机洗车；（4）用节水喷雾枪洗车；（5）到使用中水的洗车行洗车
, 提高科学用水、合理用水水平，使有限的水资源满足人民生活需要，保障城市经济和建设可持续发展。
46、如何坚持“适水发展”，创建节水型城市
社会经济发展必须遵守科学规律，适应当地的水资源条件，应牢固树立水资源有限的观念，走提高水资源利用效率的内涵式发展道路，争取用最少的水满足社会经济发展的要求。既要选择和发展节水型产业，又要提倡和推行节水型生活方式，从而推进节水型城市创建工作。
47、创建节水型城市的基础和重点是什么
创建节水型城市的基础和重点是创建节水型企业、节水型机关、节水型学校和节水型小区等节水型单位。
48、我市节水型城市创建的目标是什么
我市创建节水型城市的目标分为两个阶段，2009年完成江苏省节水型城市创建；2010年完成国家级节水型城市创建。
49、国家级节水型城市考核标准何时颁布？
新的国家级节水型城市考核标准于2006年6月16日由建设部和发改委共同修订颁布。
50、国家级节水型城市考核标准共有多少项考核指标？
考核指标共分4大类25项：⑴基本条件（6项）、⑵基础管理指标（5项）、⑶技术考核指标（11项）、⑷鼓励性指标（3项）。
51、申报节水型城市否决性考核指标有哪些
国家级节水型城市考核标准中指出：基本条件共六项，是节水型城市所应具备的必备条件，即法规制度健全、城市节水管理机构健全、重视节水投入、建立节水统计制度、广泛开展节水宣传、全面开展创建活动。如有任何一条不符合要求，不得申报节水型城市。
52、我市与节水型城市考核指标对照，目前的差距突出表现在哪些方面
突出表现在“三低一高”，即节水型企业覆盖率低、节水器具普及率低、节水管理水平低、城市供水管网漏损率高。
53、什么是节水型龙头
指具有手动或自动启闭和控制出水口流量的功能，使用中能实现节水效果的阀类产品。如感应式水嘴、延时自闭式水嘴、陶瓷芯片密封水嘴。
螺旋升降式铸铁水嘴是国家明令禁止生产、销售和使用的水龙头。
54、什么是节水型便器
在保证卫生要求、使用功能和排水管道输送能力的条件下，不泄露，一次冲洗水量不大于6L水的便器。如采用大小便分档冲洗配件，小便冲洗用水量不大于4.5L。
55、什么是节水型企业（单位）覆盖率
是指省级以上节水型企业（单位）年取水量之和与非居民取水量的比值。国家考核标准要求节水型企业（单位）覆盖率≥15％，省级考核标准还要求年用水量在100万立方米以上企业100％为节水型企业。
56、什么叫中水
是指生活污水经过处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内重复使用的非饮用水。
57、中水的用途有哪些
中水主要用于厕所冲洗、园林灌溉、道路保洁、汽车洗刷及水池、景观、冷却补充水等非饮用水。
法规篇
58、我国现行《水法》什么时候开始实行
为合理开发、利用、节约和保护水资源，防治水害，实现水资源的可持续利用，适应国民经济和社会发展的需要，2002年8月29日全国人大常委会第二十九次会议通过，2002年10月1日实行新《水法》。
59、《水法》中所称水资源包括哪些
水资源包括地表水和地下水。同时规定，水资源属于国家所有，水资源的所有权由国务院代表国家行使。农村集体经济组织的水塘和由农村集体经济组织修建管理的水库中的水，归该农村集体经济组织使用。
60、《水法》规定，在水资源不足地区，应对哪些项目加以限制
《水法》第二十三条规定，国民经济和社会发展规划以及城市总体规划的编制、重大建设项目的布局，应当与当地水资源条件和防洪要求相适应，并进行科学论证；在水资源不足地区，应当对城市规模和建设耗水量大的工业、农业和服务业项目加以限制。
61、《水法》对节约用水有什么规定
《水法》第八条规定：国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、
新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立节水型社会。单位和个人有节约用水的义务。
62、《水法》对取用水资源做了怎样的规定
《水法》第七条规定，国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。但是，农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水除外。
63、现行节水法规对用水器具有什么要求
现行节水法规对用水器具规定：禁止使用、生产、销售国家明令淘汰的用水器具。已安装使用不符合节水标准的用水器具，必须按国家和本市规定更换为节水型器具。
64、《水法》对落后的、耗水量高的工艺、设备和产品有何规定
国家逐步淘汰落后的、耗水量高的工艺、设备和产品，具体名录由国务院经济综合主管部门会同国务院水行政主管部门和有关部门制定并公布。生产者、销售者或者生产经营中的使用者应当在规定的时间内停止生产、销售或者使用列入名录的工艺、设备和产品。
65、生产、销售或者在生产经营中使用国家明令淘汰的、落后的、耗水量高的工艺、设备、和产品的，应如何处罚
依据《水法》第六十八条规定：由县级以上人民政府经济综合主管部门责令停止生产、销售或者使用，处二万元以上十万元以下的罚款。
66、未办理计划用水指标而取水的应如何处理
未办理计划用水指标而取水的行为属于未经批准擅自取水，《水法》第六十九条明确规定：“由县级以上人民政府水行政主管部门或流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期采取补救措施，处二万元以上十万元以下的罚款，情节严重的，吊销其取水许可证”。
67、国家对用水实行什么制度
《水法》第四十七条规定：国家对用水实行总量控制和定额管理相结合的制度。县级以上地方人民政府发展计划主管部门会同同级水行政主管部门根据用水定额、经济条件以及水量分配方案确定的可供本行政区域使用的水量，制定年度用水计划，对本行政区域内的年度用水实行总量控制。
68、什么是节水“三同时”制度
《水法》第五十三条规定，新建、改建、扩建工程项目时，节水设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
69、哪些情况下取水申请批准文件将自行失效
《取水许可和水资源费征收管理条例》第二十二条规定：取水申请批准3年内，取水工程或者设施未开工建设，或者需由国家审批、核准的建设项目未取得国家审批、核准，取水申请批准文件自行失效。
70、制定水资源费征收标准，应当遵循什么原则
《取水许可和水资源费征收管理条例》第二十九条规定，制定水资源费征收标准，应当遵循：一、促进水资源的合理开发、利用、节约和保护；二、与当地水资源条件和经济社会发展水平相适应；三、统筹地表水和地下水的合理开发利用，防止地下水过量开采；四、充分考虑
不同产业和行业的差别等原则。
71、取用地下水如何领取取水许可证
《江苏省水资源管理条例》第六十三条规定，取用地下水的，取水单位在取水许可申请获得批准后，施工单位方可凿井。井成后，经过水行政主管部门测定，核定取水量后，领取取水许可证。
72、哪些情况下取水不需要办理取水许可
《江苏省水资源管理条例》第三十四条规定：一、农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的；二、家庭生活和零星散养、圈养畜禽饮用等少量取水的；三、法律、行政法规规定的其他情形，不需要办理取水许可。
73、《江苏省水资源管理条例》对取水口装置取水计量设施有何规定
《江苏省水资源管理条例》第三十四条规定：依法应当办理取水许可的取水单位和个人应当在取水口装置取水计量设施，实行计量取水，并保证取水计量设施正常使用，按照规定填报取水报表。不得擅自拆除、更换取水计量设施。
管理篇
74、什么是节约用水管理
节约用水管理是指：通过法律、行政、工程、技术、经济等手段对整个取用水过程进行管理。
75、节约用水管理包括哪些内容
包括调整用水结构、改进用水工艺、实现计划用水、合理用水、杜绝用水浪费、运用先进的技术建立科学的用水体系、有效地使用和保护水资源，以适应国民经济建设持续发展的需要。
76、城市供水、节水与水污染防治工作的总体原则是什么
为给城市建设和经济发展提供安全可靠的供水保障和良好的水环境，以及水资源的可持续利用，支持和保障城市经济社会的可持续发展，《国务院关于加强城市供水节水和水污染防治工作的通知》指出，总体原则是：开源与节流并重，节流优先，治污为本，科学开源，综合利用。
77、为什么要实行计划用水
目前我国用水效率很低，万元产值耗水量是节水先进国家的10倍，而且浪费水现象非常严重。通过严格实行计划用水，使有限的水资源得到合理配置、有效保护、高效使用，减少水资源的消耗，实现水资源的可持续利用，促进经济可持续发展。
78、什么叫用水定额
用水定额是指产品在生产过程中用水多少的一种数量标准，是指在一定的生产技术和生产管理条件下，生产单位产品或创造单位产值所规定的合理用水的水量标准。它是国家或地区对行业用水计划指标核定的依据。
79、制定用水定额有什么作用
(1)用水定额可为制定供、节水规划提供可靠依据；
(2)用水定额是合理编制用水计划并实现科学管理的基础；
(3)用水定额是推行用水经济责任制的重要依据，并可促进增强节约用水方面的竞争意识；
(4)制定用水定额并按定额实施管理，可使各用水单位之间、单位内车间之间、班组之间及个人之间在节约用水方面有可比性，增强其节水竞争意识，进一步促进节约用水的深化。
80、用水定额管理的内容有哪些
主要内容包括：用水定额的贯彻执行；用水定额执行情况的统计与分析；用水定额的修订与日常管理等。从我国目前用水管理的实际情况出发，应实行统一领导，分级管理的用水定额管理体制。
81、什么是企业水平衡测试
企业水平衡测试是指：对在一个确定的用水单元内，输入水量和输出水量之间平衡的测试。广义讲，输入水量一般包括取水量，厂际串用水量，重复利用水量，输出水量则为排水量、耗水量、损漏水量等。
82、哪些企业（单位）应当开展水平衡测试
《江苏省水资源管理条例》规定，年取水量在十万吨以上的单位应当开展水平衡测试。水行政主管部门应当加强对水平衡测试的技术指导和节水示范推广工作。
83、企业进行水平衡测试有什么作用
搞好企业水量平衡测试有几方面作用：
(1)掌握企业用水现状；(2)定量分析企业用水合理化水平。(3)健全企业用水计量仪表；(4)建立企业用水档案。(5)为制定企业各类工业产品用水定额提供基础数据。
因此，水量平衡测试为企业制定产品用水定额奠定了技术基础。
84、如何加强节水工作
(1)把加强节水规划的组织指导协调，列入同级国民经济和社会发展规划；(2)健全节水法规体系，增强全民节水意识；(3)依靠科技进步，推行节水；(4)利用价格杠杆促进节约用水。
85、水费和水资源费的区别
一是二者的性质不同：水费是供水单位向用水户出售水，是买卖行为；水资源费是国家法律规定的用水户取用水应交纳的一种费用。是国家强制行为，也是用水户的应尽法律义务。
二是征收部门不同：水费由供水单位征收；水资源费由节水主管部门代表国家征收，并上缴国家财政。
三是收费标准不同：水费收费标准由供水单位根据取水成本、利润、税金确定供水成本，报同级物价部门批准的；水资源收费标准是由国家法律法规来规定的。
86、收取的水资源费可用于哪些方面
《江苏省水资源管理条例》第四十条规定，水资源费纳入财政预算管理，用于水源工程、水资源保护工程建设、节水措施推广、水资源管理和奖励等，不得挪作他用。
87、水费、水资源费价格杠杆的作用是什么
合理的水费、水资源费价格及收费制度有助于调节、控制用水需求量；有助于调节、控制城镇工业结构和产品结构；有助于调节、控制用水结构和用水季节差；有助于调节、促进社会的节水行为。
节水篇
88、节约用水就是不让用水吗
不是，而是让人合理地用水，不要浪费。
89、家庭中哪些水可以一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
90、家庭节水究竟要节哪些水
家庭用水主要包括卫浴水、洗衣用水和厨房用水三大块，其中卫浴和洗衣约占2/3，是家庭的节水重点。
91、洗澡时如何节水
（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终的开着。
（3）尽可能从头到脚淋湿一下，再全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗，更不要在浴室里和好朋友大打水仗，要记住时间就是水。
（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。盆浴时，要注意做到：放水不要满，1/4-1/3盆足够用了。
92、洗衣服时如何节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定的太高，衣服在高水位漂来漂去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。
（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
水资源节约与保护 【范文主题】水资源节约与保护主题【背景材料】我国水资源的主要特点，一是人均水资源占有量低，二是水资源时空分布不均，三是水资源与产业布局不匹配。为此，我国政府采取了一系列有效措施，基本保障了人民生活和经济社会发展的用水需求。但是水资源短缺、洪涝灾害、水污染和水土流失仍是我国当代四大水问题，并呈现出三个明显特征：水资源短缺与用水浪费并存，防水灾能力总体提高与水灾害损失不断加大并存，水生态和水环境局部好转与整体形势严峻的状况依然没有改变。如何使水利与经济发展相适、与民生保障相宜?这既需要面对自然状况研究处理客观问题，也要针对人们的用水意识、用水习惯以及不合理的开发活动等调整解决社会问题。【习题示例】根据给定材料，围绕如何合理开发利用水资源，解决我国水资源短缺等问题，自拟题目，写一篇文章。要求：中心突出，观点正确，内容充实，对策明确，措施具体可行，语言流畅，字数1000～1200字。【参考范文】科学开发利用水资源解决缺水问题水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是经济社会发展的重要支撑，是生态与环境的重要控制性要素，是一个国家综合国力的重要组成部分。而水资源短缺已然成为我国水资源安全中最突出的问题之一。当前，要实行最严格的水资源管理制度，以水资源的可持续利用来保障经济社会的可持续发展。近年来，党和政府始终把解决我国水资源问题摆在关系发展全局的战略高度，采取了一系列重大政策措施，推动我国水资源工作取得重大进展。目前，我国水资源管理法规体系和制度框架基本建立，水资源配置和调控能力不断提高，节水型社会建设取得明显成效，有力保障了经济社会发展的用水需求。但也要清醒地看到，与世界大多数国家相比，我国面临着更为严峻的水资源形势。人多水少、水资源时空分布不均、生产力布局和水土资源不相匹配的基本国情和基本水情仍将长期存在;水资源配置能力整体上仍然偏低，人均供水能力仅为世界平均水平的2/3;水资源利用率还不高，单方水GDP产出仅为世界平均水平的1/3，农业灌溉水有效利用系数仅为0.48左右。解决我国日益复杂的水资源问题，必须深入贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实行最严格的水资源管理制度，大力推进水资源管理从供水管理向需水管理转变，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展。建设节水型社会，提高用水效率和效益。强化行业用水定额管理，用水效率低于最低要求的，依法核减取水量;用水产品和工艺不符合节水要求的，限制生产取用水。加大重点行业和关键环节的节水力度，在农业领域，继续抓好大中型灌区和井灌区节水改造，发展现代旱作节水农业;在工业领域，优化调整区域产业布局;在城市生活领域，加强供用水管理，提高公众节水意识。推进河湖水系连通，增强水资源配置能力。从国家层面看，加快南水北调工程建设，构建我国“四横三纵、南北调配、东西互济”的水资源战略配置格局。从区域层面看，加快跨流域调水工程建设，继续搞好引江济太、引黄济津济淀、珠江压咸补淡等应急调水，提高区域水资源承载能力。从相邻河湖看，综合采取控源截污、清淤疏浚、生态治理、水系连通、科学调度等措施。
资源节约利用试题 一、单选题【本题型共15道题】 1.空间资源（）。 A.属于可耗竭资源 B.属于恒定性资源 C.具有国家主权的强排他性 D.可无限使用 用户答案：[C] 得分：2.00 2.对自然资源的开发利用，要充分认识自然资源系统的（）特征，使系统结构稳定地朝着有利于人类生活和生产的方向发展。（） A.整体性 B.地域性 C.动态性 D.科学性 用户答案：[A] 得分：2.00 3.按照（）原则要求，应尽可能利用循环再生资源，促进生产循环与生 态循环的耦合。
A.大系统分析 B.生态成本总量控制
C.尽可能利用咼科技 D.尽可能利用可再生资源 用户答案：[B] 得分：0.00 4.对自然资源开发利用的可行方式、方向选择进行比较论证, 属于对自然资源的( )。 A.技术评价 B?战略评价 C.经济评价 D.社会评价 用户答案：[C] 得分：2.00 5.对于那些取之不尽、用之不竭的自然资源，通常称为( )资源 A.可更新资源 B.可耗竭资源 C?恒定性资源 D.可替代资源 用户答案：[C] 得分：2.00 6.资源的产权是以所有权为核心的若干权能的集合。其中, ( )是指财产的转让、消费、出售、封存处理等方面的权利。 A.占有权
B.使用权 C.收益权 D.处分权用户答案：[D] 得分：2.00 7.在评价资源安全的政治因素指标中，一般采用（）指标反映资源供应国的国内稳定程度。 A对外关系稳定度 B.内部稳定度 C.经济因素指标 D.军事因素指标 用户答案：[B] 得分：2.00 8.水资源（）由地表水资源可利用量和地下水资源可开米量组成 A.可利用量 B.可开采量 C.可储存量 D.可循环量 用户答案：[A] 得分：2.00 9.（）是指一定时期内灌区实际灌溉面积上有效利用的水量（不包括深层 渗漏和田间流失）与渠首进水总量的比值。
一、加强节约用水管理 依据《中华人民共和国水法》有关节约用水的规定，从四个方面抓好落实。 1、落实建设项目节水“三同时”制度。即新建、扩建、改建的建设项目，应当制订节水措施方案并配套建设节水设施；节水设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产；今后新、改、扩建项目，先向水务部门报送节水措施方案，经审查同意后，项目主管部门才批准建设，项目完工后，对节水设施验收合格后才能投入使用，否则供水企业不予供水。 2、大力推广节水工艺，节水设备和节水器具。新建、改建、扩建的工业项目，项目主管部门在批准建设和水行政主管部门批准取水许可时，以生产工艺达到省规定的取水定额要求为标准；对新建居民生活用水、机关事业及商业服务业等用水强制推广使用节水型用水器具，凡不符合要求的，不得投入使用。通过多种方式促进现有非节水型器具改造，对现有居民住宅供水计量设施全部实行户表外移改造，所需资金由地方财政，供水企业和用户承担，对新建居民住宅要严格按照“供水计量设施户外设置”的要求进行建设。 3、调整农业结构，建设节水型高效农业。推广抗旱，优质农作物品种，推广工程措施，管理措施，农艺措施和生物措施相结合的高效节水农业配套技术，农业用水逐步实行计量管理，总量控制，实行节奖超罚的制度，适时开征农业水资源费，由工程节水向制度节水转变。 4、启动节水型社会试点建设工作。突出抓好水权分配，定额制定、结构调整、计量监测和制度建设，通过用水制度改革，建立与用水指标控制相适应的水资源管理体制，大力开展节水型社区和节水型企业创建活动。 二、合理开发利用水资源 1、严格限制自备井的开采和使用。我市已被省政府划定为深层地下水严重超采区，今后除
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《爱护水资源》教案 龙山中学肖娜教学目标： 1、知识与技能： （1）了解世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感 2、方法与过程 （1）学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。 （2）学习利用数字和图表来获取信息，并对信息进行加工、整理 3、情感与价值观 （1）培养学生辩证思维的能力，学习用发展的眼光看问题。 （2）强化学生爱水、节水意识。 （3）渗透法制教育，让学生知道节水是法律规定的公民应尽的义务；3月22日是世界水日；3月22—3月28日是中国水周。 教学重点： 1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生的社会责任感。 教学难点： 1、水资源和水污染的相关资料的收集。 2、充分调动学生的学习积极性。 教学方法： 讨论探究多媒体教学
课时；一课时 教学过程： 1、课前预习： A、收集我国水资源的状况，水污染的情况。 B、调查你自己家的用水情况。 2、情景导入 提问：我们每天都要用水，喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？回答：略 引入：既然水对于我们如此重要，那么你了解我们的水资源 状况吗？知道如何保护我们的水资源。 3、讲授新课： 一、人类拥有的水资源（板书） 存在：江河、湖、海占地球表面积的3/4； 总量很大（14亿立方千米，2×1018吨） 展示：全球海水、陆地水储量比 讨论：地球上70％覆盖着水，为什么世界上还有许多 国家和地区面临缺水的危机？ 原因：1、淡水资源比较少（能直接饮用的仅占水资源的％）； 2、科学技术的发展，用水量增多；
保护水环境的措施 水是动植物体内和人的身体中不可缺少的物质，可以说，没有水就没有生命的存在。以下是我给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考! 保护水环境的措施 一是跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题。二是兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。 水是人类生存不可替代的物质，世界的水资源短缺和水污染问题日益严重，形势不容乐观。我们应建设节水型社会，以水资源可持续利用支撑经济社会的全面协调可持续发展，同时水污染控制与治理技术必须时时刻刻地与水资源的可持续发展相结合。保护水资源从你我做起，保护水资源就是保护你我自己。 水资源危机出现的原因 首先是对水资源的认识不足。大规模的水利建设单纯强调蓄水功能，缺乏生态观念，有些工程违背了生态规律。人与自然的关系决不是谁主宰谁的主仆关系，人类虐待了自然得到的是加倍的惩罚。水土流失、土地沙化，频繁的自然灾害向人类敲响警钟;其次是法制不健全、管理不完善。自20xx年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过的《水法》颁布以后，又相继出台了一系列保护水资源的法规和政策。但目前有法不依、执法不严、违法不究、滥用职权、人治大于法制的现象仍严重存在。历史形成的条块分割的管理体制不适应环保跨部门、跨行业管理的需要。责、权、利不明确造成资源大家争、问题互相推诿，
对保护水资源工作的展开十分不利。 面临这严峻的水资源形势，我们更应该清楚地认识到水资源对人类生存的重要性，因此我们每个人都有责任去保护水资源。对于我们自己，首先要有惜水意识，应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到"节约水光荣，浪费水可耻"，才能时时处处注意节水;其次要养成好的节水习惯。 据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右;还有就是要学会使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。例如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等;对于国家来说，首先可以加强对水资源的监测和信息收集。即指通过对定点(监测站)或河段有关水量和水质变化的监测，建立有关水量和水质资料的数据库系统等;其次可以建立和健全有关法规，加强有关机构建设。以法律来控制污染，最终保护我们的水资源，保障水资源的可持续利用。运用法律、行政、经济、技术和教育的手段，对各行业进行污染监督，预防新的污染产生;还要定期进行有针对性的水量和水质评价和预测工作，并估计可能出现的情况，提出相应的保护措施和对策。要根据我国的实际情况，走可持续发展的道路，走出一条以保护资源与环境为目标的全新的发展道路来。鼓励企业创新技术，加大水资源的利用率，实现循环利用，节约用水。加快建设城市废水处理厂，在缺水地区更应大力实现废水的资源化，利用处理后的废水拿来开展市政建设，城市基础设施建设等，缓解水资源的矛盾。
《节约和保护水资源》习题 一、基础过关 1．如图是节水徽记，哈尔滨近几年的暑期都出现了缺水的情况，下列节水措施恰当的是( ) A.少喝水，不洗澡 B.用自来水给饮料降温 C.用高压水枪洗车 D.用洗过菜的水冲马桶 2．爱惜和保护水资源，是每位公民应尽的义务．下列做法错误的是( ) A.洗衣服的水再用于洗拖把、冲厕所 B.工业废水经过处理后再排放 C.生活污水任意排放 D.合理使用农药、化肥 3．下列有关水的说法中，错误的是（） A.生活污水要净化后再排放到江河湖泊 B.只要澄清透明，就是纯净的水，就可以饮用 C.大量施用农药、化肥，不但破坏土壤结构，同时也污染水源 D.地球上的淡水资源是有限的，节约用水是每个公民的义务 4．地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是( ) A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B. 洗衣后的水用来拖地 C. 水龙头坏了立即进行修理 D. 用水管不断地冲洗汽车 5．水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是（） A.浪费严重 B.水污染 C.重复使用 D.推广节水器具 6．我国水资源的空间分布特点( ) A.东多西少，北多南少 B. 东少西多，南多北少 C.东多西少，南多北少 D.东少西多，北多南少
7．我国水资源季节分配和地区分布不均匀，主要影响因素是( ) A.季风气候 B.洋流因素 C.地形因素 D.人为因素 8．下列地区中，水资源严重不足的是( ) A.东北平原 B.华北平原 C.四川盆地 D.珠三角洲 9．调节水资源季节变化的主要措施为（） A.跨流域调水 B.节约用水，防治水污染 C.兴建水库 D.植树种草，改变地表植被状况 10．七大水系中，水质较好的两水系是（） A.淮河、海河 B.长江、珠江 C.松花江、黑龙江 D.黄河、海河 二、综合训练 11．生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水源．(1)自然界中的水都含有一些杂质，生活用水常常需要净化处理，净化水的操作有：①静置沉淀；②吸附沉淀；③过滤；④蒸馏等，其中单一操作相对净化程度最高的是_____，可以降低水的硬度的是_____．(2)请你举出一种生活中节约用水的措施_____． 12．水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家．读“中国水资源分布图”，分析回答 （1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是______．为解决空间分布不均的问题，可以通过______措施解决． （2）我国水资源在时间分配上具有______的特点，产生原因是______．解决时间分配不均的问题，可以通过______来解决． （3）在我国少水带地区，农业生产适宜发展______业． （4）读图看出，潍坊市处于我国的______带内．为缓解潍坊市的缺水问题，有效的途径有哪些？（至少答出两条）
湖南省公务员考试申论专项高分系列之范文点评：水资源节约与保护【背景材料】 我国水资源的主要特点，一是人均水资源占有量低，二是水资源时空分布不均，三是水资源与产业布局不匹配。为此，我国政府采取了一系列有效措施，基本保障了人民生活和经济社会发展的用水需求。但是水资源短缺、洪涝灾害、水污染和水土流失仍是我国当代四大水问题，并呈现出三个明显特征：水资源短缺与用水浪费并存，防水灾能力总体提高与水灾害损失不断加大并存，水生态和水环境局部好转与整体形势严峻的状况依然没有改变。如何使水利与经济发展相适、与民生保障相宜？这既需要面对自然状况研究处置客观问题，也要针对人们的用水意识、用水习惯以及不合理的开发活动等调整解决社会问题。 【题目】 根据给定材料，围绕如何合理开发利用水资源，解决我国水资源短缺等问题，自拟题目，写一篇文章。 要求：中心突出，观点正确，内容充实，对策明确，措施具体可行，语言流畅，字数1000~1200字。 【范文】 科学开发利用水资源解决缺水问题 水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是经济社会发展的重要支撑，是生态与环境的重要控制性要素，是一个国家综合国力的重要组成部分。而水短缺已然是我国水资源安全中最突出的问题之一。当前，要实行严格的水资源管理制度，科学开发利用水资源，以水资源的可持续利用来保障经济社会的可持续发展。 近年来，党和政府始终把解决我国水资源问题摆在关系发展全局的战略高度，采取了一系列重大政策措施，推动我国水资源工作取得重大进展。目前，我国水资源管理法规体系和制度框架基本建立，水资源配置和调控能力不断提高，节水型社会建设取得明显成效，有力保障了经济社会发展的用水需求。但要清醒地看到，与世界大多数国家相比，我国面临着更为严峻的水资源形势。人多水少、水资源时空分布不均、生产力布局和水土资源不相匹配的基本国情和基本水情仍将长期存在；水资源配置能力整体上仍然偏低，现状人均供水能力仅为世界平均水平的2/3；水资源利用率还不高，单方水GDP产出仅为世界平均水平的1/3，农业灌溉水有效利用系数仅为0.48左右。 为此，解决我国日益复杂的水资源问题，必须深入贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实行最严格的水资源管理制度，大力推进水资源管理从供水管理向需水管理转变，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展。 建设节水型社会，提高用水效率和效益。强化行业用水定额管理，用水效率低于最低要求的，依法核减取水量；用水产品和工艺不符合节水要求的，限制生产取用水。加大重点行业和关键环节的节水力度，在农业领域，继续抓好大中型灌区和井灌区节水改造，发展现代旱作节水农业；在工业领域，优化调整区域产业布局；在城市生活领域，加强供用水管理，提高公众节水意识。
即墨经济开发区启翰小学四年级三班研究性学习 指导教师：宋秀云 一组组长：张心怡二组组长：陈熙玉 三组组长：周宁组员：全班同学
目录： ●背景说明 ----------------------- 3 ●研究目的 ----------------------- 3 ●起止时间 ----------------------- 3 ●研究性学习的阶段设计 ----------- 4 ●成员分工 ----------------------- 4 ●水资源 ------------------------- 5 ◆我国水资源的现状 --------- 6 ◆珍惜水资源---------------- 7 ●水污染 ------------------------- 8 ◆水污染图片 --------------- 9 ◆水污染及其危害 --------10、11 ◆如何防止水污染 ----------- 12 ●节约用水 ----------------------- 13 ◆国家节水标志 ------------- 14 ◆节约用水--------------- 15--19 ◆“家庭用水调查”调查报告 - 20 ●结题报告 ----------------------- 21 ◆“水资源与节约用水”结题报告 ------------- 22 ●研究心得 ------------23
背景说明： 今年我们的家乡即墨遭遇了少见的干旱，这是即墨市60多年遇到的第二个较重干旱年份。许多地方的粮食减产甚至颗粒无收，由于四座中型水库、大沽河及莱西产芝水库等水源地进水、蓄水严重不足，城乡居民生活生产用水安全受到严重影响。水资源的严重缺乏，让我们意识到节水的重要。 于是，我们班就打算开展“水资源与节约用水”课题研究。 ●研究目的： 通过对此课题的研究，了解目前我国水资源的现状，增强节水的意识，在研究中得到教育并通过自己的实际行动节水。 ●起止时间： 2015年10月12日至2015年11月18日 研究性学习的阶段设计： 第一阶段：1.提出和选择课题，并列举课题名称
《保护水资源的措施》 试题： 保护水资源的措施 答案： 我国采取四项措施保护水资源：包括全面推进节约用水，依据水资源的条件调整和优化产业结构，大力推广节水灌溉、旱作农业技术，强制推行使用节水设备和器具，扩大再生水利用。 【相关阅读】 保护水资源的采取措施详解： 1、大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气 候的作用，具有节流好处。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源好处。 2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库能够蓄洪，也能够 养殖水生动植物，大的水面能够通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，能够用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，能够地下抽出利用，从地下抽出的水，还能够灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。 3、调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。 4、水资源的保护。水资源被污染，使本来能够利用的水变为不能利用的水，实际上等于 减少了水资源。目前世界上已有40％的河流发生不一样程度的污染，且有上升的趋势。 5、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活 产生的优质杂排水经处理净化后，能够到达必须的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。 6、发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和超多的其 它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。 7、强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自 觉认识到水是珍贵的资源，摈弃取之不尽，用之不竭的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始构成。
当雄县水资源保护措施简要汇报 尊敬的各位领导: 根据拉萨市水功能区划编制方案,当雄县现共有保护区3个,分别为拉曲当雄源头水保护区,当曲当雄源头水保护区和堆龙曲当雄源头水保护区;有开发利用区2个,分别为当曲当雄开发利用区和堆龙曲当雄、堆龙德庆开发利用区;有保留区5个,分别为乌鲁龙曲当雄、林周保留区,拉曲当雄保留区,当曲当雄乌玛塘保留区,当曲当雄保留区和堆龙曲当雄保留区。 众所周知,水是生命之源,水资源在我们的日常生活、工业生产以及农业灌溉生产中都是必不可少的,与人们的生产、生活息息相关。并且水还是维系生态系统生物群落生存和一定生态环境质量所不可或缺的资源。因此,一定要加大、加强水资源管理保护力度。下面,我就针对水利工程中加强水资源保护管理的措施进行简要阐述。 一、统一规划,加强水资源的统一管理和调度。 1、保护水源清洁,在重点河流保护区设置封禁网围栏、封禁标牌,在附近村庄、寺庙布设污水、垃圾处理设施; 2、禁止在河流保护区域开设沙场,对已经开办的沙场进行统一、规范化管理,要求必须办理采砂许可证方可经营,严禁无证开采; 3、定期对重点河流区域进行河道清淤、垃圾清理工作。 二、加强水环境监测,取水许可,排污控制。 1、划定水功能区,明确河、湖等水资源的水功能与水质保护目标。强化污染负荷控制,建立和完善水资源保护标准体系; 2、建立健全水量水质监测系统,实现对地表水,地下水水量水质的实时监测和监督;
3、实施污染物排放总量控制,加强人河排污口的管理,保护水源生态环境不遭到破坏。 水资源是大自然赋予我们的宝贵财富,加强水利水资源保护管理是利国利民、造福子孙后代的大事,不容有半点疏忽大意,应该得到各部门及大家的高度重视。
水资源的利用和保护 教学目标 知识与技能： （1）了解世界和我国的水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 过程与方法： （1）通过上网、调查等方式学会调查与分析、理论与实践相结合的方法； （3）学习利用身边的资源获取信息，与同学合作交流的方法。 情感态度与价值观： （1）增强学生节约用水和保护水资源的意识； （2）培养学生关心社会社会，为社会做贡献的社会责任感。 （3）认识水被污染的严重性，树立环保意识。 教学重难点 教学重点 （1）明确水资源的丰富和有限； （2）节约用水及防止水污染； （3）充分调动学生的积极性。 教学难点 （1）相关资料的收集整理及探究活动的开展；
（2）培养学生的社会责任感。 教学工具 [创设学习情景] 在充满神奇变化的物质世界里，水与人类有着密切的关系，请同学们看一段资料。 [引入新课] 既然水对于我们如此重要，没有水，就不可能有生机勃勃的地球。那么，你了解我们的水资源状况吗?知道如何保护我们的水资源吗？本节课我们就来学习这方面的知识《水资源的利用和保护》。 [过渡]首先看看我们目前水资源是一个什么现状。 [投影资料] 地球上水的总量估计有1.39×1018m3，其中有96.5%是海水，2.15%是冰山和冰川，人们可以利用的淡水只有水总量的0.65％左右。土壤和地下岩石中也含有水，大气中存在着大量水蒸气和云。在动植物机体中也饱含着水分，大多数细胞原生质中含水分约80％。如人的
体重有2／3是水分，鱼体含水70％～80％，黄瓜的重量中水分竟占95％。 [讲解]水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式，各种形态的水总储量约为1．39×1018m3，地球表面约71％被水覆盖着。 思考：世界上储水量最多的是海洋、湖泊还是河流? 介绍 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有化学元素有80多种。请看表格。 我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
1.节水为荣——随时关上水龙头别让水空流。 我国是世界上13个贫水国家之一淡水资源还不到世界人均水量的 1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代北京的水井在地表下约5米处就能打出水来现北京4万口井平均深达49米地下水资源已近枯竭。 2.监护水源——保护水源就是保护生命 据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中有17个被严重污染全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用水标准40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的 60%-70%是由于水源污染造成的。 3.一水多用——让水重复使用 地球表面的70%是被水覆盖着的约有14千亿立方米的水量,其中有 96.5%是海水。剩下的虽是淡水但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水资源仅占整个水量的0.075%左右。 4.阻止滴漏——检查维修水龙头 水龙头没有拧紧一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量。 5.慎用清洁剂——尽量用肥皂减少水污染 大多数洗涤剂都是化学产品洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂会损伤人的中枢系统使人的智力发育受阻思维能力、分析能力降低严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服上会刺激皮肤发生过敏性皮炎长期使用浓度较高的清洁剂清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内损害健康。 6.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流 纸张需求量的猛增是木材消费增长的原因之一全国年造纸消耗木材1000万立方米进口木浆130多万吨进口纸张400多万吨这要砍伐多少树木啊纸张的大量消费不仅造成森林毁坏而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30%以上。
第二节节约与保护水资源 一、教学目标 1、知识目标：了解我国水资源的时空分布特点；说出我国水资源时空分布不均 对社会经济发展的影响；说出我国跨流域调水的必要性以及知道我国是一个缺水的国家，了解保护水资源的措施。 2、能力目标：在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。 3、情感目标：使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。 二、教学重点 1.我国水资源时空分布特点 2.跨流域调水的必要性 三、教学难点 水资源时空分布不均对社会经济发展的影响 四、教学课型 新授课 五、授课时间 1课时 六、教学方法 教授法、探究性学习 七、学情分析 水是宝贵的自然资源，对生产和生活等各个方面都会产生深刻的影响。了解我国水资源时空分布特点是学生应该掌握的必备的地理基础知识。针对106班——111班学生来说，大部分学生至今都只生活在西双版纳，并不清楚我国有些地方严重缺水，没有水资源分布不均的概念，教师在讲解过程中，应多加些现实的实例，让其明白我国水资源的特点。 八、教学过程 （一）创设情景，导入新课： 展示图片：提问：“母亲水窖”项目为什么在我国西部地区实施？ ——生活在城市中的人们，或者就算没生活在城市的西双版纳人是不会知道在西部干旱地区，水资源严重短缺的。因为我们只要随手一开水龙头就会有清水流出。而西部干旱地区的人们却要走上几里甚至几十里路去取水。所以，挖水窖以此来储蓄雨水，就成了获取基本用水的有效办法。 （二）师生互动，探究新知： 1.多媒体出示图片：“地球上的水”。学生读图分析得出可直接利用的淡水资源占0.3%。 2.接着提问：什么是水资源？请学生联系实际，说说我们日常生产和生活用水主要来源于哪里？得出结论：陆地上的水资源，主要来自大气降水 （教师过渡：我国水资源存在着分布不均的现象，就像我们开篇提示的一样，我们西双版纳可以每年都过泼水节而西北地区却只能靠建水窖来储存水。）合作探究，突出重点：
水资源节约利用与低碳城市规划 摘要：水资源的节约利用是保障城市的可持续发展的重要途径之一，为了实现“建设资源节约型、环境友好型社会”的目标，将城市规划设计作为引导城市科学发展的重要手段，通过对水资源及水环境承载力的分析、规划目标的制定、低碳生态技术的应用、相关政策的引导等方面的探讨，从而实现节约用水、高效用水在城市发展中的重大作用，促进低碳城市的建设。 关键词：水资源，节约利用，低碳，城市规划， 1 前言 改革开放30年是我国城镇化的高速发展阶段，在此期间我国发生了整体性的翻天覆地的变化，经济飞速发展、民生有效改善、社会民主不断进步。虽然提高城镇化水平，转移农村人口，是优化城乡经济结构，促进国民经济良性循环和社会协调发展的重大措施，但是在城镇化不断推进和人口压力不断增大的条件下，社会自然资源供给总量，尤其是水资源，已经出现瓶颈效应，严重影响和制约了国民经济的可持续发展。2007年党的十七大报告首次提出了“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式” 的理念，为可持续发展指明了方向，也使人们更加关注低碳经济的崛起。 中国的淡水资源约占全球总量的6%，但是中国的人均淡水拥有量却不足全球平均水平的1/4。不仅如此，中国的淡水消费量是非常惊人的，总消费量占全球消费高达13%，单位GDP的耗水量是发达国家平均值的十几倍。城市的可持续发展离不开水资源的合理开发及利用，从城市规划设计到城市建设和管理的每一阶段都需要明确并实现水资源的开发和节约利用，用以指导和保证低碳型城市的发展建设。 2水资源节约利用与城市可持续发展相辅相成 随着经济的快速发展和城镇人口的急剧增加，目前我国655个城市中有近400个城市缺水，其中约200个城市严重缺水，由于水资源的短缺，导致部分地区工业与城市生活、农业生产及生态环境争水矛盾突出，部分地区江河断流，地下水位持续下降，生态环境日益恶化。水资源的匮乏正在成为我国城镇发展的一大障碍。 造成我国水资源短缺问题十分复杂，既有自然、地理和气候的原因，也有长期对水资源使用和利用不当的原因。去年的西南地区大旱和今年南方五省再次出现的大旱就是各种因素的集合。近年来全球气候和地震灾害频繁与天体活动周期有关，异常和波动性大是主要特征。这是人类所无法控制的自然状况。但是近两年的旱灾也暴露出南方许多地区水利设施老化、水资源利用不当、自然植被不足
2015年公务员考试申论必看范文：水资源节约与保护 内蒙公务员考试申论范文，为申论文章的典范，我们将其称为“通关文章”。“通关文章”，通俗点说，指的就是“范文”。“范文”这个词考生都很熟悉，就是上等的好文章。但是，你们知道范文好在哪里吗?如果连文章好在哪里都不知道，我们又能从中学得什么?一篇范文，必将是“外修于形”(形美)、“内修于心”(神美)。安徽中公教育为广大考生总结一系列范文，对每一篇文章的“形”与“神”均进行了鞭辟入里地分析、讲评，使得考生既知何为范文，又知其为何为范文。 【范文主题】 水资源节约与保护主题 【背景材料】 我国水资源的主要特点，一是人均水资源占有量低，二是水资源时空分布不均，三是 水资源与产业布局不匹配。为此，我国政府采取了一系列有效措施，基本保障了人民生活 和经济社会发展的用水需求。但是水资源短缺、洪涝灾害、水污染和水土流失仍是我国当代 四大水问题，并呈现出三个明显特征：水资源短缺与用水浪费并存，防水灾能力总体提高 与水灾害损失不断加大并存，水生态和水环境局部好转与整体形势严峻的状况依然没有改 变。如何使水利与经济发展相适、与民生保障相宜?这既需要面对自然状况研究处理客观问 题，也要针对人们的用水意识、用水习惯以及不合理的开发活动等调整解决社会问题。 【习题示例】 根据给定材料，围绕如何合理开发利用水资源，解决我国水资源短缺等问题，自拟题 目，写一篇文章。 要求：中心突出，观点正确，内容充实，对策明确，措施具体可行，语言流畅，字数 1000～1200字。 【参考范文】 科学开发利用水资源解决缺水问题 水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是经济社会发展的重要支撑，是生 态与环境的重要控制性要素，是一个国家综合国力的重要组成部分。而水资源短缺已然成 为我国水资源安全中最突出的问题之一。当前，要实行最严格的水资源管理制度，以水资源 的可持续利用来保障经济社会的可持续发展。 近年来，党和政府始终把解决我国水资源问题摆在关系发展全局的战略高度，采取了 一系列重大政策措施，推动我国水资源工作取得重大进展。目前，我国水资源管理法规体 系和制度框架基本建立，水资源配置和调控能力不断提高，节水型社会建设取得明显成效， 有力保障了经济社会发展的用水需求。但也要清醒地看到，与世界大多数国家相比，我国 面临着更为严峻的水资源形势。人多水少、水资源时空分布不均、生产力布局和水土资源不 相匹配的基本国情和基本水情仍将长期存在;水资源配置能力整体上仍然偏低，人均供水能
论保护水资源的重要意义及措施 摘要：水是人类赖以生存、发展的基础性资源，具有自然资源共有的稀缺性新形势下，我国经济社会发展和人民生活改善对水提出了新的要求，发展和水资源的矛盾更加突出，文章通过对辽宁省盘山县水资源现状浅论保护水资源的重要意义及具体措施。 水资源；合理开发；措施 x24 文献标识码：a 文章编号：1007-0370 (2012) 01-0017-03 shallow water resources protection of the important significance and measures li chao （liaoning province panshanxian environmental protection agency，panshan 124000） abstract： water is human survival, development of the basic resources, has the rarity of natural resources were under the new
situation, china’s economic and social development and people’s lives improve water to put forward the new requirements, the contradiction of the water resources development and more prominent, the paper in liaoning province, the present situation of water panshanxian shallow water resources protection of the important significance and concrete measures. key words： water resources； rational development； measure 1 水资源的涵义 水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。水资源对人类活动既有使用价值又有经济价值。目前，水资源的可持续利用对我国国民经济的健康发展有很深远影响，同时这也是关乎子孙后代的头等大事。 2 水资源现状 水是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和生命活动
水资源节约与保护 【范文主题】 水资源节约与保护主题 【背景材料】 我国水资源的主要特点，一是人均水资源占有量低，二是水资源时空分布不均，三是水资源与产业布局不匹配。为此，我国政府采取了一系列有效措施，基本保障了人民生活和经济社会发展的用水需求。但是水资源短缺、洪涝灾害、水污染和水土流失仍是我国当代四大水问题，并呈现出三个明显特征：水资源短缺与用水浪费并存，防水灾能力总体提高与水灾害损失不断加大并存，水生态和水环境局部好转与整体形势严峻的状况依然没有改变。如何使水利与经济发展相适、与民生保障相宜?这既需要面对自然状况研究处理客观问题，也要针对人们的用水意识、用水习惯以及不合理的开发活动等调整解决社会问题。 【习题示例】 根据给定材料，围绕如何合理开发利用水资源，解决我国水资源短缺等问题，自拟题目，写一篇文章。 要求：中心突出，观点正确，内容充实，对策明确，措施具体可行，语言流畅，字数1000～1200字。 【参考范文】 科学开发利用水资源解决缺水问题 水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是经济社会发展的重要支撑，是生态与环境的重要控制性要素，是一个国家综合国力的重要组成部分。而水资源短缺已然成为我国水资源安全中最突出的问题之一。当前，要实行最严格的水资源管理制度，以水资源的可持续利用来保障经济社会的可持续发展。 近年来，党和政府始终把解决我国水资源问题摆在关系发展全局的战略高度，采取了一系列重大政策措施，推动我国水资源工作取得重大进展。目前，我国水资源管理法规体系和制度框架基本建立，水资源配置和调控能力不断提高，节水型社会建设取得明显成效，有力保障了经济社会发展的用水需求。但也要清醒地看到，与世界大多数国家相比，我国面临着更为严峻的水资源形势。人多水少、水资源时空分布不均、生产力布局和水土资源不相匹配的基本国情和基本水情仍将长期存在;水资源配置能力整体上仍然偏低，人均供水能力仅为世界平均水平的2/3;水资源利用率还不高，单方水GDP产出仅为世界平均水平的1/3，农业灌溉水有效利用系数仅为0.48左右。 解决我国日益复杂的水资源问题，必须深入贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实行最严格的水资源管理制度，大力推进水资源管理从供水管理向需水管理转变，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展。
节约水资源精选作文2篇 地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体。包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域等。下面是小编为你带来的节约水资源精选作文2篇，欢迎阅读。 【篇一：节约水资源精选作文】水是生命之源，没有水，也就没有生命的存在。所以我们要保护水资源，要合理运用水资源，不能浪费水资源，要珍惜生命之源。可现在，地球上的水资源浪费已经成为了一个大问习题。 据统计地球外表的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3。5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0。34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。在非洲等国家，缺水的现象十分严重，在水源如此紧缺的情况下，竟然还有人为了娱乐，去打水仗。 我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家。新中国成立后，我国水利事业开展迅速，有效地促进了经济开展和社会进步，获得了举世瞩目的成就。在对水资源进行开发利用治理的同时，注重水资源的节约和保护工作，基本形成了社会主义现代化建设相适应的水资源开发、利用、管理与保护体系。 但是，随着人口的增长和经济社会的快速开展，水资源问习题，尤其是水资源短缺与经济社会开展的矛盾已经充分暴露出来。全国均
匀每年因旱受灾的面积约4亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。在缺水的同时，还存在着严重的用水浪费，全国农业灌溉用水利用系数大多只有0。4，而很多国家已到达0。7～0。8;我国工业万元产值用水量为103立方米，是发达国家的10～20倍，水的反复利用率我国为50%左右，而发达国家为85%以上。水污染严重，全国年排放污水总量近600亿吨，其中大部分未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不仅毁坏了生态环境，而且使水资源短缺问习题更为严重。 每天用水量最大的就是马桶了，少按一次就是省下大约6～9升水，所以，我们一般都不随便按，先把攒下的用来冲厕所的水用掉。 把空调的冷凝水管留在阳台上，下面放一个大水桶，可别小看空调滴出的冷凝水，天气热的时候空调一开就是一夜，水一攒就是一桶，干干净净的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、冲厕所。 喜欢养花的人可以用这个方法：下雨时把水桶放到楼房的雨水排水口接水用来浇花，冬天下雪时就扫来积雪化成水浇花，省水又可给花增加营养，一箭双雕。 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;家中应预备一个搜集废水的大桶，将洗衣等生活废水搜集起来，用作冲厕、拖地等，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。 节约用水从我做起，节约用水从现在开始!珍惜生命之源，保护水资源，让泱泱大河流淌在我家门前!
3.2 节约和保护水资源 一、教学目标： 1、知道水资源是有限的，以及我国水资源现状。 2、掌握我国水资源分布特征、原因及影响。 3、记住我国水资源短缺问题的解决办法。 4、知道如何节约用水，保护水资源。 二、教学重难点问题： 水资源空间和时间分布不均及解决方法 三、教学课型：新授课 四、授课时间：1课时 五、教学方法：教授法、探究性学习 六、教学设计： （一）导入：使用多媒体播放《干旱》视频，让学生了解西北地区严重缺水的情形，理解水资源的重要性，进而引入本课。并请学生齐读本节课学习目标。 （二）新课教学： 知识点一：水资源时空分布不均 师：课前请同学们思考两个问题： 1.我国的降水时空分布特征是什么？ 2.什么是水资源？ 生：1.从时间上看：夏秋多，冬春少从空间上看：南方降水多，北方降水少。 2.水资源是指地球上具有一定数量和可用质量能从自然界获得补充并可利用的水。 师：请同学们分小组完成【活动】 认识我国水资源时空分布不均，读图3-2-2 中国的径流带分布思考以下问题： 1.找出多水带、平水带和缺水带。 2.说说我国水资源空间分布的变化趋势。 3.比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。 生：2.我国水资源总体上呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点 3.长江中下游平原水资源总况优于华北平原。 师：思考问题：我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？对北方农业发展有哪些影响？
生：北方地区耕地与水资源匹配不合理，灌溉水源不足，导致粮食减产，影响到我国的农业发展。 师：检查一下同学对于学案上自主预习部分的完成情况。 生：...... 师：提问学生完成学案部分活动探究和巩固提升。 知识点二：合理配置水资源 师：为防治旱涝灾害、缓解水资源的供需矛盾，我国应采取哪些措施？请大家阅读课本P65，完成表格。 生： 师：请同学们分小组完成【活动探究】南水北调，回答下列问题： 读图，回答问题 1.什么是南水北调？ 2.找出南水北调工程东线、中线和西线调水的目的地。并完成下列表格。 3.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性和意义。 生：1.南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送到缺水严重的华北和西北地区，共有东线、中线、西线三条调水线路。 2. 3.南水北调把长江流域丰富的水资源调到华北地区，有效的缓解当地水资源短 缺的现象。