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文化自信认识状况问卷调查
1、您的年龄
A、18-28
B、28-38
C、38-58
D、58+
2、您的学历
A、大专
B、本科
C、硕士
D、博士
3、去电影院您会选择看哪个地区的片子？
A、中国
B、欧美
C、日韩
D、看口碑、推荐或电影宣传力度，不管地区
4、您读过的名著中中国与国外的哪个所占的比重更大？
A、中国
B、国外
C、都一样
D、没注意
5、您喜欢观看关于中国文化如：汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会、国家宝藏、国乐大典等节目吗？
A、没看过
B、偶尔会看
C、看过但认为无意义
D、经常看，喜欢此类节目
（如果喜欢看此类节目，请说出您最喜欢的一个并分享从中学到的知识）
6、你认为大学语文课是否有必要？
A、有必要
B、有必要，但是要求应该降低
C、没必要
7、您对中国传统文化的了解情况如何？
A、对各个方面均有了解
B、精通某些方面
C、略有涉及
D、不感兴趣
8、您认为汉语重要还是英语重要？
A、汉语
B、英语
C、一样重要
9、中国四大名著您读过几本？
A、一本
B、两本
C、三本
D、都读过
E、都没读过但了解
F、没读过也不想了解
10、您认为在你思想和价值观念方面中国文化的影响比较深还是西方文化的影响比较深？
A、中国
B、西方
C、都有较大影响，但更偏向中国
D、都有较大影响，但更偏向西方
11、您会去浏览一些文化教育传播网站以及参观具有文化气息的博物馆吗？
A、会，并且很喜欢
B、只是跟风，但感受不到意义
C、不感兴趣/
12、在欣赏中国传统文化时，您对其中蕴含的价值观的自信如何？
A、具有强烈的自豪感且非常喜欢
B、比较认同并且喜欢中国传统文化
C、感觉一般
D、没什么自豪感
13、假设给您一次选择的机会，单从文化的角度，您会选择生活在中国吗？
A、会
B、可能会
C、不会
14、您更重视西方节日还是中国的传统节日？
A、更重视传统节日，不过西方节日
B、重视传统节日，但是也过西方节日
C、觉得传统节日与西方节日同等重要
D、会庆祝西方节日，不会参加大部分传统节日活动
15、您认为中方文化优于其他国家的文化吗？
A、是的，并且不需要向西方学习
B、是的，但是还可以吸取西方优秀的文化
C、不是的，中国传统文化很多应该摒弃
D、中国文化与他国文化同等重要
16、您认为传统文化的影响仍然很强大吗？
A、是的，影响着我们很多生活
B、比以前有所降低
C、正在慢慢流逝
D、影响力很小
17、您认为中国传统节日与文化自信有关系吗？
A、有关
B、无关
C、不知道
18、您认为下列哪项可以表现为文化自信？（可多选）
A、对中华文化发展前途充满信心
B、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心
C、对时代发展潮流和中国特色社会主义实践的深刻把握
D、对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念
E、其他
19、您对传统文化的未来持什么样的态度？
A、乐观
B、很难说
C、不太乐观
D、悲观
20、您认为文化在当今社会中的作用如何？
A、作用很大
B、作用很小
C、没什么作用
（请列举出您认为的文化的作用）
21、您认为对您对中国文化的认可以及文化自信影响较大的是？
A、社会环境
B、校园因素
C、家庭影响
22、您认为学习研究中国传统文化有何意义？（可多选）
A、传承文化精华，弘扬优秀的传统精神，有助于建设中国特色社会主义社会
B、修身养性可得一技之长，丰富自身文化内涵
C、没有特别意义，纯粹学习认知
D、其他
23、您认为提升文化自信的内生动力是什么？（可多选）
A、个人提高对文化的重视，有意识地自我提升
B、通过教育引导学生建立文化自信民主
C、把文化强国作为国家战略的重要内容，突出强调
D、加强文化建设，引领和发展社会主义先进文化
E、其他
24、您认为如何建立对传统文化发展前途的自信？（可多选）
A、对外来文化敞开开放包容的胸怀
B、足于现在的经济社会条件进行社会实践
C、通过学校课堂教育、社区文化熏陶以及父母长辈的言传身
教，加强民族文化的教育
D 、积极树立民族文化创新意识，处理好民族传统文化与现代化、本土文化与外来文化的关系
E、其他
25、您认为增强文化自信有何意义？（）
A、有利于增强全民族文化创造活力
B、有利于深刻认识文化的地位作用，正确把握文化发展规律”
C、有利于增强对中华文化的认同感和归属感，弘扬民族精神，实现中华梦
D、有利于坚定中国特色社会主义政治自信
26、您对提高大学生对中国文化了解，认可程度以及文化自信有什么建议吗？
临沂第五实验小学学生自信心调查报告 调查对象：实验班级 调查方法：问卷调查 调查结果： 调查证实，目前小学生自信心状况比较乐观，90%的学生有信心，但在触及真正问题时，多数学生呈现出没有自信心，达到66%的学生自信缺失。志向一项调查不太乐观，40%的学生坦言志向不强烈。什么时候最有自信心，66%的学生在老师表扬肯定的时候，30%的学生在参加自己比较有把握的活动时：比如语文考试、短跑、跳绳、下棋、画画等，还有4%的学生看不懂题目。 原因分析： 1.追求分数，忽视能力性格志向培养。 2．偏向培养口头上的巨人，忽视了行动上的培养。问一声有没有信心，都会异口同声“有！”说归说，做是另一回事，真需要信心的时候，都退缩。 3、管理方式多少禁锢了学生原有的自信。 没有真正的师生平等。孩子难以走近教师，教师也没有蹲下来看孩子。另外现行教育体制下有些教师的“严格整齐划一的教学进度”、“一切后进生都要及格”、“先举手，经老师许可后才能发言”等等，同一种坐姿，同一种表情，同一个答案这些统一的要求、划一的约束，造成了学生木偶似的动作反应或畏怯自卑的心理。“我能行”、“我是与众不同的”的独立意识或自我表现欲被抑制。
4. “一刀切”的评价在作怪 一些学生之所以自我贬低，自暴自弃，主要是由于自我观念消极，感到自己毫无价值而造成的，而这种信念多数是教师灌输的：你的分数不好，你很没用。 解决对策： 1.创设“自信心教育”的环境氛围。不要忽视环境教育的作用，很多名校都有很强的校园“志向”激励引导的文化氛围，这对学生都有潜移默化的作用。 2.多鼓励，让学生获得学习成功的体验，在成功或探索中发展自信。好孩子都是夸出来的，再不理想的学生也会在他人的鼓励中获得愉悦，进而前进。自信还受他人期望的制约，他人对个体的期望大，信任程度高，就会增强个体信心。反之，则会削弱个体信心。所以，一个人的自信程度往往与他人对自己的态度、评价有关。 3.在“实践体验”中发展自信，提高能力。少年儿童喜欢玩，如：篮球、舞蹈、美术围棋、电脑等，有的学生虽然学科成绩不怎么好，但对兴趣小组活动却非常认真，在参加校级或县级比赛获了奖，信心倍增。 4.提升教师素质，转变教师观念，爱学生就不问学生出处——有智慧、有恒心真诚地夸每一个学生。
小学生自信心调查问卷 尊敬的各位同学： 这是一份关于你自己自信心的调查问卷。经过了一段时间的“小学班主任对学生自信心培养的途径”这一实验课题的开展，不知道你在课堂上的自信心达到了一个什么水平，所以进行调查。调查题目如下： 注：请在你认为符合你情况的栏内划上“”号。 本问卷共10项，每项设4个备选项，学生选择一个与自己最符合的。统计时，分别对4个量表的各项得分累加求和，（选经常记3分、选偶尔记2分、选很少记1分、选从不记0分）
小学生课堂自信心问卷调查及分析报告 第二小学计宏（2009.3） 现代教育理论认为，自信是学生走向成功的关键。培养学生的自信心，使每一位教师义不容辞的责任，也是全面实施素质教育的要求。事实证明，一堂好课往往是教师引领学生在知识海洋中自信遨游的一节课，也是师生自信心风采得到充分展现的一节课。 一、调查背景及调查对象 在学校生活中，在校园里，学生自信心的表现是多方面的，而在课堂上的表现是最集中的；培养学生自信心的策略和途径，但往往被忽视。同时小学是培养自信一个最重要的阶段，这个时期的孩子正由儿童阶段进入学童阶段，他们也从游戏性质的生活进入到工作性质的生活，一切良好的品质都是在这个时期形成，发展、成熟和完善。这个时期的孩子由于各方面的压力和挫折感到不自信甚至自卑，必须即刻进行帮助和辅导，否则以后就很难纠正。农村较城市而言，存在过多的弱势，消息相对闭塞，家长不懂正确教育和引导孩子。孩子们生活在这种环境中一遇到困难就会不知所措，再者，一与城市的孩子接触，马上暴露了他们各方面知识的明显不足，这在无形中都会使孩子有不同程度的自卑感。根据在课堂教学中的观察和实践，我认为非常有必要对学生在课堂上的自信心情况作专门调查和研究。为此，就“学生对课堂自信心的认识”、“学生课堂自信心的体现”、“影响学生自信心的因素”等问题，精心设计了《学生课堂自信心问卷调查》对四至六年级学生进行了问卷调查，并对问卷调查结果进行统计、分析、归纳、提出了相应的对策。 二、调查的具体目标和方法 （一）调查目标 1、对自信心的认识 2、对课堂上自信心重要性的认识 3、学生在课堂上自信心的状况； 4、影响学生课堂自信心的因素 (二)调查方法 1、问卷调查 学生问卷，内容主要是通过学生课堂上的几个主要学习形式来分析学生自信心状况。问卷调查在第二小学五年组进行，共发问卷102份，回收有效问卷98份，有效率达97.1%，接近理想的高效样本数。 2、口头询问 整个调查共召开了两次师生探讨会。探讨会涉及到对课堂上自信心重要性的认识；学生在课堂上自信心的状况；影响学生课堂自信心的因素等，座谈会不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
关于中国动漫经济发展的调查问卷 您好! 为了更好地了解中国动漫经济的发展状况，我们特开展本次问卷调查, 我们希望能得到您的真实想法与宝贵意见，恳请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷，谢谢您的帮助。 Q1 您的性别(单选题) A. 男 B. 女 Q2 您的年龄(单选题) A. 15岁以下 B. 15—25岁 C. 26—36岁 D. 37岁以上 Q3 您喜欢看动漫吗？(单选题) A. 很喜欢，看的也比较多 B. 一般般，偶尔会看，但是更喜欢追电视剧 C. 基本不看 Q4 您身边的人喜爱看动漫的多吗？(单选题) A. 挺多的，我们都喜欢 B. 感觉不怎么多 C. 没留意
Q5 您对动漫的态度(单选题) A. 非常支持，骨灰级动漫迷 B. 支持，影视作品应该多元化发展，但个人对动漫的热爱不算很强烈 C. 中立，对动漫没有特别的感觉，让它顺自己的轨迹发展吧 D. 小孩子玩意，这个产业也不会发展得很壮大 E. 岛国文化，坚决抵制 Q6 您潜意识里的动漫概念和少儿频道看到的卡通片是划等号的？(单选题) A. 难道不是这样吗？ B. 绝对不只是这样 C. 从来没想过这个问题 Q7 您比较偏向哪个国家/地区出产的动漫产品？(单选题) A. 中国大陆 B. 中国港澳台 C. 日本 D. 欧美国家/地区 E. 其他国家/地区 F. 对动漫无感，对这个问题略欠发言权 Q8 根据您的了解，您对国漫的印象(单选题) A. 内容精彩，无可挑剔 B. 偏低龄化、适合小孩子，对小孩子的教育方面持肯定态度 C. 目前基本情况为生硬无趣，内容乏陈缺新，但进步空间很大 D. 比日本的好，也不算差
2016年事业单位申论范文：坚定文化自信推动文化发展2016年事业单位考试申论写作是多数考生比较头疼的，为了便于参加2016年事业单位考试的考生复习，下面是文都网校小编为大家整理的事业单位考试申论范文：坚定文化自信推动文化发展，供大家参考。 习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中强调：“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。这些重要论述把文化自信提到了极为重要的地位，彰显了当前坚定文化自信的重大意义。坚定文化自信、推动文化发展，是宣传思想文化战线的责任与担当。 文化自信是一个民族可贵的精神品质。坚定文化自信，对于高扬国家、民族和人民思想精神上的旗帜，对于坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，进而实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有特殊重要的意义。 坚定文化自信是汇聚中国力量的源泉。文化具有强大的感召力和凝聚力，是人民构建精神家园、增进思想认同的基础。源远流长、博大精深的中华文化是几千年来中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。今天，社会思想文化越来越多元多样多变，改革发展稳定任务更加繁重艰巨，迫切需要发挥文化的重要作用，为广大干部群众提供坚定的信心、进取的勇气和创新的活力，最大限度统一不同社会群体的思想和行动，汇聚起书写中国特色社会主义发展新篇章的强大力量。 坚定文化自信是做好价值引领的根本。文化是核心价值观建设的基础，没有文化自信就不可能有价值观自信，就不可能做好价值引领。博大精深的中华文化是社会主义核心价值观的根基，是对社会主义核心价值观形成普遍认同的基础。当前，面对价值观念日益多元的新形势，面对西方所谓“普世价值”不断渗透的新情况，如果我们丧失了文
大学生心理健康调查问卷（UPI） 填表日期：2004年_____月_____日 个人信息 姓名：___________ 出生年月：___________ 民族：_________ 小学所在地：__________省____________市（县） 高中毕业时间：____________________ 高中所在地：________________ 学号：______________ 所在系：________系__________专业 班号：______________ 现住址：________楼__________号 家庭情况 现家庭住址：________________________________ 父亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________ 母亲：____岁职业：________ 文化程度：_________ 健康状况：_________ 您的既往病史 无 难产、早产、肺炎、肝炎、结核 脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤 其他：____________（请具体填写） 你的近亲中，有精神卫生方面有问题的吗？（有病，中毒、自杀、去向不明等）有无如果有，是：( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟) 兴趣、爱好、特长：___________________________________ 是否做过心理测验：是否 何时做过何种心理测验： 智力测验测试时间_____________年 人格测验测试时间_____________年 其他测试名称：________________ 测试时间___________年 入学动机：（多项选择，数量不限） 1、为了振兴中华 2、为了社会发展人类进步 3、想做学问 4、想掌握专门知识和技能 5、想提高自己的教养水平 6、为出国打基础 7、为了今后就职方便 8、由于父母老师的规劝 9、想过几年自由的日子 10、想参加丰富多彩的社团活动 11、对结婚有利
湖南大学电气院暑假社会实践 ----经济发展信心调查问卷 问卷说明: 我国经济发展向新常态转换，与世界经济发展周期变化密不可分。但经济繁荣也不断积累着矛盾和问题，中国经济面临着转型发展的重大机遇。为了解群众对中国经济发展信心情况，请您抽出宝贵时间实事求是地填写本问卷，谢谢您的配合和参与。 1：您的性别 A.男 B.女 2：您的年龄 A.20-29 B.30-39 C.40-49 D.50-59 3：您认为现在中国的经济实力如何 A.非常看好 B.比较乐观 C.不太满意 D.没什么了解4：您平时会关注CPI指数( 即居民消费价格指数的简称，是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标)吗？ A.会，经常关注 B.偶尔关注 C.知道，但不关注 D.不知道CPI指数是什么 5：您认为CPI指数上涨的主要因素有哪些 A.人民币升值 B.经济快速增长 C.外汇储备规模涨幅有增无减 D.供需不均衡
6：您认为目前制约中国经济发展的主要因素有哪些 A.可持续发展面临日益加剧的资源和环境问题 B.发展不平衡带来的社会矛盾更加复杂 C.国际经济环境的不确定因素正在增加 D.经济体制不够完善制约经济增长质量的提高 7：您期待中国经济以何种模式发展 A.以坚持GDP增长为中心的粗放型经济发展模式 B.以科技带动经济的自主创新型 C.注重资源节约的环境友好型市场经济 D.协调好贫富差距，平衡市场农村的发展 8：您觉得我国经济发展方式改变的难点是什么 A.自主创新能力太弱 B.产业结构不合理 C.缺乏长期的再生资源的使用战略 D.目前的经济体制改革 9：您认为最能加快中国经济的转型的是 A.加大教育的投入，培养综合型人才 B.增加对基础科学研究的投入，提高自主创新能力 C.推进经济制度的改革和法制健全 D.促进本国经济的国际化
崇明县第九届教育科研课题总结 中学生课堂自信心的现状分析及对策研究课题名称 合兴中学位单 蒋燕萍报人 申 日期2006年6月18日
目录 一、课题的提出 (2) 二、自信心概念的理解 (3) 三、研究目的、内容 (3) 四、研究方法 (4) 五、研究过程 (4) 六、研究对象 (4) 七、研究成果过程.......................................‥4 <一）学生在课堂上自信心的状况 (5)
<二）影响学生课堂自信心的因素…………………5-6 <三）具体措施………………………………………6-8 <四）成果与分析……………………………………9-10 八、体会和思考 (10) 参考文献 (10) 附： 课堂自信心的调查问卷 1 / 12 中学生课堂自信心的现状分析及对策研究的结题 报告 一、课题的提出 21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险、敢于探索、善于竞争、富于创造是21世纪对人才规格的基本要求，这些品质无一不与良好的心理素质密切相关，在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。 有一位名人曾经说过：“一个人的失败，其实是自信的丧失”。现代教育理论认为，自信是学生走向成功的关键，培养学生的自信心，是每位教师义不容辞的责任，也是全面实施素质教育的要求。 国外一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高，生活环境和教育条件大致相同的少年，当这些被调查的对象步入显示成果的年龄时，出现了明显的差异。研究结果表明：个体的心理定势，在成才过程中起着重要的作用。正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺，而没有自信的人，可能永远
农村经济发展状况调查问卷及报告农村经济发展状况调查问卷关注农村经济发展，改善三农问题，实现全面小康。此为对下南村村民就农民生活质量与农村经济发展状况调查问卷。谢谢各位村民的配合。 1.你的年龄是( ) A. 18岁以下 B.18-35岁 C.35-60岁 D..60岁以上 2.您的职业是 ( ) A.务农 B.乡镇企事业单位 C.政府机关 D.个体 E.农民工 F.其他 3.您家一个月的总收入大概是多少 ( ) A.500元以下 B.500元-3000元 C.3000元-5000元 D..5000元以上 4.您收入的主要来源 ( ) A.农产品收入 B.养殖业 C.家庭副业 D.本地乡村企业收入 E.外出打工 F.自己的企业 G.其他 5.您家一个月的总支出大概是多少 ( ) A.500元以下 B.500-1000元 C.1500-2000元 D.2000元以上 6.在您家每月总支出中所占比重最大的是 ( ) A.日常生活必需品 B.供孩子读书 C.赡养老人 D.农业成本 E.其他 7.您家的经济状况与过去的十年相比( ) A.改善很多 B.改善一点 C.没有明显变化 D.不如过去 8.您对现在的生活水平( ) A. 非常满意 B.还好 C.不太满意 D..很不满意 9.您家日常的交通工具 (多选题)( )
A.自行车 B.摩托车 C.机动车 D.汽车 E.其他 10.您认为您所在农村经济改善最多的地方在哪里( ) A.交通设施 B.住房条件(包括用水、用电的方便程度) C.家用电器 D.家用或农用交通工具 E.儿童教育 11.您认为下南村近几年来经济发展成效的最主要表现有(多选题)( ) A.改善了农村基础设施 B.提高了农民生活水平 C.减轻了农村税费负担 D.明显改善了农村环境，面貌 E.农村乡风文明得到明显提升 F.教育，文化，医疗等公共事业得以发展 12.您认为农村生活水平提高的原因是什么( ) A.改革开放的影响 B.政府的大力扶持 C.家族的个人奋斗 D.向农村信用社进行贷款 E.其他 13.政府政策使您受益最多的地方在哪里( ) A.九年义务教育免除学生学杂费 B.农机具补贴 C.减免农业税 D.医疗保险 14.您认为今后政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面( ) A.扶持企业和种养大户，解决大众就业 B.补贴慰问贫困户 C.进行基础设施建设 15.您认为新农村建设应该主要依靠什么 (多选题)( ) A.靠政府项目资金扶持 B.发展农村集体经济 C.靠村民自身努力 D.村民和政府集体努力 E.靠招商引资 F.靠国家政策正确引导 G.不清楚 16.新农村建设中您最关心的事( ) A.收入增加、生活改善 B.民主管理 C.村容整洁 D.乡风文明 17.如何才能更好的发展农村经济( ) A.相信知识能创造财富努力学习 B.搬到城市去居住 C.出外打工 D.国家帮助发展农村经济 E.社会各界帮助拉动农村经济发展 农民生活质量与农村经济发展状况调查结果分析
文化自信调查问卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
文化自信认识状况问卷调查 1、您的年龄 A、18-28 B、28-38 C、38-58 D、58+ 2、您的学历 A、大专 B、本科 C、硕士 D、博士 3、去电影院您会选择看哪个地区的片子 A、中国 B、欧美 C、日韩 D、看口碑、推荐或电影宣传力度，不管地区 4、您读过的名着中中国与国外的哪个所占的比重更大 A、中国 B、国外 C、都一样 D、没注意
5、您喜欢观看关于中国文化如：汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会、国家宝藏、国乐大典等节目吗 A、没看过 B、偶尔会看 C、看过但认为无意义 D、经常看，喜欢此类节目 （如果喜欢看此类节目，请说出您最喜欢的一个并分享从中学到的知识） 6、你认为大学语文课是否有必要 A、有必要 B、有必要，但是要求应该降低 C、没必要 7、您对中国传统文化的了解情况如何 A、对各个方面均有了解 B、精通某些方面 C、略有涉及 D、不感兴趣 8、您认为汉语重要还是英语重要 A、汉语 B、英语 C、一样重要 9、中国四大名着您读过几本 A、一本 B、两本
C、三本 D、都读过 E、都没读过但了解 F、没读过也不想了解 10、您认为在你思想和价值观念方面中国文化的影响比较深还是西方文化的影响比较深 A、中国 B、西方 C、都有较大影响，但更偏向中国 D、都有较大影响，但更偏向西方 11、您会去浏览一些文化教育传播网站以及参观具有文化气息的博物馆吗 A、会，并且很喜欢 B、只是跟风，但感受不到意义 C、不感兴趣/ 12、在欣赏中国传统文化时，您对其中蕴含的价值观的自信如何 A、具有强烈的自豪感且非常喜欢 B、比较认同并且喜欢中国传统文化 C、感觉一般 D、没什么自豪感 13、假设给您一次选择的机会，单从文化的角度，您会选择生活在中国吗 A、会 B、可能会 C、不会 14、您更重视西方节日还是中国的传统节日
关于农村经济发展问题的 调查问卷 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
关于“三农”问题的调查问卷 您好，我是来自江西师范大学小学教育14级学生，为了更好地了解当地“三农”问题，特进行此次调查问卷。 本调查问卷共包括25道选择题题和1道发挥题，请您根据您的具体情况在你所选的答案前的序号处打√，您如果还有什么其他更好的想法或建议我们很高兴你能标注在选项后面，如果您遇到什么疑惑或者困难，我们会很乐意为您解答，再次感谢您对我们本次调查的参与与配合。 下面请您答题： 1.您的性别： A男 B女 2.请问您的年龄是下列哪个年龄段： A 20-30 B 30-40 C 40-50 D 50以上 3.请问您的年收入大概是多少： A 5000元以下 B 5000元—10000元 C 10000元—30000元 D 30000元以上 4.您是否关注“三农”问题： A关注，经常看关于这方面的问题 B不够关注 C不关注 D其他 5.您觉得您所在的村子的经济状况较之十年前怎样： A改善很多 B改善一般 C没有明显变化 D不如过去 6.您认为您所在村子改善最多的是哪一方面： A住房条件 B交通状况 C家庭配套设施 D儿童教育 7.在农村建设中您最关心的问题是什么： A农村实现了民主管理 B村容整洁 C乡风文明得到提高 D家庭收入增加，生活得到改善 8.您认为农村建设主要依靠什么： A国家政策的支持 B国家在资金投入方面的扶持 C发展农村集体经济 D不太清楚 9.您认为怎样才能摆脱农村贫困的状况（多选）* A国家继续减免农业税 B政府引导农民自主创业 C大力发展农村特色经济 D其他 10.您认为如今农村经济发展最主要的机遇是： A国家出台的一系列关注三农问题的政策B国内企业和国外企业对发展农村经济的关注C农民自身对于发展农村经济的积极性高涨 D其他方面 11.您觉得目前‘农民’方面存在的问题是（多选）* A农村大量富余劳动力的存在 B农民的科技文化知识欠缺 C农民的素质较低 12.您认为农民收入增长缓慢的重要原因是*（多选）
文化自信的精选作文范文格式 今天我们倡导文化自信，其实文化自信就是民族自信。文化自信是一个民族的精神支撑。如今，我们我国如何才能更好的重拾文化自信呢?你对文化自信有什么见解?下面就是小编给大家整理的文化自信精选作文，希望对你有用! 文化自信精选作文篇1 文化曾经的缺失是中国难以治愈的疤，在那个闭关锁国的年代，中国这头曾经吼一吼都会令世界为之胆寒的雄狮，却一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的国人，与世界先进文化的脱离导致我们几个世纪的落后，那些曾经的耻辱给中国文化蒙上了一层厚厚的灰。几个世纪后的今天，在所有人都认为中国这头沉睡的雄狮清醒了时，我们是否应该让中国文化也再次站在巅峰，引领世界。 历史的花开了又谢，谢了又开，千年时光弹指一挥间悄然滑过，回想几千年前屹立于世界之巅的中国文明--那令人惊叹的四大发明，先秦诸子的百家争鸣以及一系列的科学成就，这些无一不昭示着中国文化曾经的繁荣与昌盛。而如今，经历过近代那场持续一百多年的耻辱的我们，却不再相信祖先代代传承至今的古老文化，转而把西方文化奉为经典，一味的批判中华文化的腐朽与落后。可是，请试想，假设中华文明真的没有与时俱进，那么为什么世界四大古文明如今只剩我们这一支还仍然在迸发活力，为什么经历了如此多的坎坷，它依旧屹立于世界东方，岿然不倒。我们的文化一直都在创新啊，只是有些人不曾觉察罢了。就拿汉字来说，经历了小篆、隶书、楷书再到行书，
到如今，简体汉字已被我们应用在生活的方方面面，设想一下，假设我们还要写那些壁画繁琐的字体来表达自己，那么生活中会平添多少不便! 其实我们应该为自己的文化感到自信，因为它五千年的悠久历史，因为它为人类的文明进步所做的巨大奉献，也因为它曾率领中国冲向世界的巅峰!造纸术、火药、指南针，哪一项不是改变世界前进步伐的发明啊。而且中国的茶道、功夫、儒学思想更是对世界产生了深远影响。马可波罗曾在他的游记中赞美中国是"物产丰富的天朝大国"，让无数的西方人憧憬。拥有着这样优秀过去的我们，又有什么理由不为自己的文化感到骄傲!没必要依仗于外国人的肯定，我们的文化底蕴本就比他们深，为什么还要他们来肯定。中国人少的只是那一份对于自己文化的信仰与骄傲，只要再多一份自信和沉着，我们一定可以让华夏文明在二十一世纪焕发出无与伦比的活力，让世界看到中国这头沉睡的巨石在清醒后终究可以爆发出多么大的威力。 孔子学院在全球三十多个国家创办，无数的外国人慕名进入;"中国年"在俄罗斯成功举办，吸引了大批外国游客前往游览;中国的功夫之乡每年也都吸引大批外国人前来拜师学艺。这一切都证明了中国文化对于世界的吸引力。文化是一个国家的软实力，一个国家的文化强大了，这个国家才会真的强大。试问，一个只有ＧＤＰ支撑的国家，又能在复兴之路上走多远! 我们要不断发扬源远流长，博大精深的中华文化，让文化成为祖国崛起的坚强后盾。作为一名实验中学生，我们要对自己的文化有坚
靖江实验学校对学生自信心调查问卷 亲爱的同学： 你们好！我们是学校体育组“国际田联趣味少儿田径”课题组，根据我们实验需要，请大家配合我们进行一个小的调查，请根据你的第一判断直接在请在问题的选项上划“√”号。本调查问卷为不记名调查，请如实填写！在此感谢您的参与与支持！ 年级：_________ 性别：_______ 年龄_______ 1、你对自己的学习成绩满意吗？ A、很满意 B、还可以 C、不太好 2、进入小学阶段高年级，面对紧张的学习生活，你会勉励自己吗？ A、经常 B、偶尔 C、从不 3、你给自己定的学习目标有困难时，你会 A、继续努力 B、缩小目标 C、完全放弃 4、看到一道难题时，你会怎么做？ A、自己独立思考 B、参照答案 C、置之不理 5、你是否觉得自己优点很少？ A、从不 B、偶尔 C、总是这样 6、你对自己的未来有什么想法吗？ A、会很美好 B、一般 C、没想过 7、走路时，你是否把头压得很低 A、从不 B、偶尔 C、总是这样 8、你能合理得安排学习与娱乐时间吗？ A、可以 B、有时 C、完全不能 9、想想自己，你脑海中出现的是关于自己的哪个方面？ A、优点 B、缺点 C、不太清楚 10、为了迎合别人的意思，你会自认为合理想法埋在心底吗？ A、绝不会 B、偶尔 C、经常这样
11、当实力相当时，你敢和别人赌自己赢吗？ A、敢 B、不敢 C、没兴趣 12、遇到你未知的事物，你是否会勇于尝试？ A、经常 B、有时 C、从不 13、一次考试失利会对你情绪造成影响吗？ A、几乎不会 B、会难过 C、情绪波动很大 14、遇到比你强且你认识的人，你会怎么做？ A、主动打招呼 B、假装不认识 C、绕道走 15、迷路时，看到附近有人，你会怎么做？ A、跑过去礼貌求助 B、自己试着找方向 C、不知所措 16、课堂上，你通常以哪种方式回答问题？ A、自己举手抢答 B、老师点名后再回答 C、太丢人了，我才不答呢？ 17、当别人推举你担任某一职务时，你会怎么做？ A、拍胸脯答应，并努力做好 B、害怕做不好，于是委婉拒绝 C、随便怎么，到时候再说 18、老师在公共场合及时纠正你的错误，你会怎么想？ A、老师挺关心我的，我要更加努力 B、老师没给我一点儿面子，我以后该怎么见同学 C、无所谓 19、在一次才艺展示中，才艺出众的你刚好在场是否会借此机会表现一下自己？ A、当然 B、犹豫不绝 C、没兴趣 20、考试结束了，老师让打电话问成绩，你会怎么做？ A、问一下心里踏实 B、担心考得不好而犹豫不绝 C、不打
【调研问卷模板】关于中国社会经济发展的问卷调查 1. 您认为现在中国的经济实力如何 非常看好 比较乐观 不太满意 没考虑过 2. 您认为目前制约中国经济发展的原因有哪些（多选） 可持续发展面临日益加剧的资源和环境问题 经济体制不够完善制约经济增长质量的提高 发展不平衡带来的社会矛盾更加复杂 国际经济环境的不确定因素正在增加 3. 您期望中国经济以何种模式发展 以坚持GDP增长为中心的粗放型经济发展模式 以科技带动经济的自主创新型 注重资源节约的环境友好型市场经济 协调好贫富差距，平衡城市农村的发展 4. 您觉得我国经济发展方式改变的难点是什么 自主创新能力太弱 产业结构不合理 缺乏长期的可再生资源的使用战略 目前的经济体制改革 5. 在下列选项中，您认为最能加快中国经济的转型 加大教育的投入，培养综合型人才 增加对基础科学研究的投入，提高自主创新能力
推进经济制度的改革喝法制健全 促进本国经济的国际化 6. 贫富差距是影响经济是否高质量发展的重要标志，对此您期望加大力度进行二次分配的目的性控制 提高生产力，增加收入 注意民生和社会保障 增加行政干预，进行调整 7. 您认为企事业单位为转变经济发展方式可以做些什么 引进新技术和人才，发展技术密集型产品和服务 改变经营模式和盈利思维 加大投入创新资金和力度 无需多做什么，只要按照国家政策做即可 8. 您对当前领导人领导下的中国经济是什么态度 非常有信心 中国经济在近几年内转型成功不太可能，需循序渐进 和从前相比不会有太大变化 不太看好 9. 您对地方政府落实经济发展政策的相关工作是否满意 相当满意 比较满意 一般 不满意 非常不满意 10. 您认为中国经济发展过程中还存在哪些问题？ ____________
阅读下面的材料，根据要求写作。 春节期间，《流浪地球》成了最受人们关注的一部科幻电影。这部具有里程碑意义的科幻电影并非完美无瑕，甚至存在不少缺憾，但观众、网友们依旧力挺。因为在他们眼中，作为中国科幻大片的开荒之作，它的意义不仅仅是一部电影。 有人认为：“刘慈欣的原作里面讲的其实还是一个家庭的故事，这样的故事在春节会让中国观众有一个很好的共鸣。影片中还出现了‘春节十二响’这样非常有中国元素的东西。所以必然在春节档的影片中脱颖而出。” 也有人认为：近些年国内具有想象力、投入科幻作品创作的作家、编剧、导演群体的崛起，和国家整体科技实力的发展紧密联系，成为中国科幻创作群体共同的精神追求。 以上文字引发了你怎样的思考？写一篇文章。 要求：自选角度，自拟标题；确定立意，明确文体；不得抄袭，不得套作；不少于800字。 【答案】文化自信 文化有共性有个性，但对于民族文化来说，正如鲁迅所说“只有民族的，才是世界的”。是的，一个民族要立足于世界之林，文化是基石，是一个国家实力强盛的标志，是每一个国人的自信之源。 面对日趋激烈的经济竞争和那些渐渐被取代的传统文化，很多人对此都感叹不已。 近些年来，许多国家的母语都渐渐被英语所代替。就拿中国来说
吧，上小学的娃娃，自己的母语还没有学利索，便学习英语，让中国人从起跑线上就丢失了自己国家的文化，持续到初中到高中到大学，英语各种考试等同于母语，甚至超越母语。就拿大学来说吧，好些专业没有了大学语文，但却先要有英语过级考试，才能获得文凭。如果细心地作一下调查，不知道有多少学子因为学英语困难而产生了厌学情绪，或考不上理想的大学。可是，毕业之后，又有多少人真正运用上了英语呢?能不能将已经成为“规矩”的英语过级考试改为选考呢?又能不能将大学语文纳入必学科目，将母语的考试列入过级必考而成为“规矩”呢? 在这个充满竞争的世界，重拾文化自信显得犹为重要了。 不久前，网友陆续把一些中华民族的传统老规矩搬上了网络，希望它能重新走上文化舞台，有人说这是封建思想在作祟，在这个人人平等的世界，那些老掉牙的思想早应该被淘汰掉了。而有的人又说，中国的文化古老而又死板，不像外国文化先进。如果说前者的思想有激进之处，那么后者却是一种极度缺乏文化自信的表现。 一个人，一个民族，一个国家如果只觉得异族的文化更优秀，于是放弃自己的文化而依附在别人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，迟早有一天，这个国家会像它的文化一样，从此消失在世间。因此，不管是好是坏，只要是自己的，都应该保留。对于那些过时了的，可以陈列在博物馆，对于那些还适应时代需要的就好好发扬。 如果说“笑不露齿，话不高声”过于拘束，但我们可以在特定场
领导者人格特质调查问卷 亲爱的同学： 您好！为进一步了解大学生对领导者人格特质理论的认识和在现实中应用现状的看法，了解大学生对未来职场中领导的人格特质的期望，以及丰富对领导者人格特质理论的理论研究，我们设计了该问卷，问卷调查的结果将提供给相关研究部门和事业单位作为学术研究的参考。您的回答对我们非常重要，我们会对您的回答保密烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1．您的性别【单选题】（） A.男 B.女 2.您的年级【单选题】（） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您了解领导者人格特质理论吗【单选题】（） A.非常了解 B.了解一些 C只是听说过 D.没听说过 4.你最看重领导人的人际特质是【单选题】（） A 沟通能力 B 影响大局的魅力 C 说服力 D 协作力 E.其它 5.您最看重领导人的智力特质是【单选题】（） A.认知能力 B、创造性 C.对人和情景的洞察性 D.远见 E.专业知识 F.其它 6.您最想看到领导人的哪一方面【单选题】（） A 亲切的 B 传统的 C 勤勉的 D 温和的 E 大胆的 F.其它 7.您喜欢的领导人的自然特质有【单选题】（）A．身体健壮 B.精力充沛 C 身材高大 D足够的忍耐力 E. 其它
8请选择以下您认为的领导者人格特质【多选题】（）A.智力水平高 B.自信心强 C.做事果断 D.为人正直 E.社交能力强 F.工作业绩优异 G.能领导潮流 H.远见的卓识 I.注重原则 J.忧患意识强烈 K.精力旺盛 L.高学历 M.资历高 9.您认为有最重要的领导者人格特质吗【单选题】（） A.有（请指出） B.没有 C.不清楚 10.您认为在不同的社会环境、团队组织和企业所处的不同发展阶段条件下，对领导者的特质的要求一样吗【单选题】（） A.一样 B.不一样 C.不清楚 11.您赞成用领导者人格特质测验工具作为录用和选拔人才的依据吗【单选题】（） A.赞成 B.不赞成（说明理由） D.不清楚 12.以下的动物类型与某种领导者人格特质相对应，您最喜欢哪种领导特质类型 【单选题】（） A.老虎型 B.孔雀型 C.考拉型 D.猫头鹰型 E.变色龙型 13.如果您成为领导，您觉得您是【单选题】（） A.强势的 B.亲和的 C.严格的 D.受人尊敬和信赖的 E.其它 14.在平时的会议与讲话中，您觉得您是【单选题】（） A.发言多 B.发言少 C.基本不说 15.您在做一项决策之前，您会【单选题】（） A.希望得到立场不同的观点 B.分析相关数据 C.会认真听取各种不同意见 D.其它 16.您认为推动变革的必要手段是【单选题】（） A.沟通 B.会议传达精神 C.内部培训 D.其它
【调研问卷模板】关于家乡经济社会发展的问卷调查 您好正在做一个关于家乡经济社会发展的调查，感谢您的参与。此次问卷将以匿名形式提交，请放心填写。 1. 您的性别？ 男 女 2. 请问您来自哪里 城市 农村 3. 您的年龄段是 14岁以下 4~20岁 21~25岁 26~30岁 31~60岁 60岁以上 4. 您的受教育程度是？ 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 5. 家庭常住人口 1人 2人 3人 4人 5人 6人及以上
6. 您现在的家庭年收入 5千元以下 5千-1万元 1-2万元 2-3万元 3-5万 5万以上 7. 近十年来家庭年收入的变化 增加二万以上 增加一万到两万 增加一万以下 没什么变化或减少 8. 近十年来您认为物质生活上改变最大的是 衣 食 住 行 教育 休闲娱乐 工资待遇 9. 请问10年来您家庭的交通工具是否有变化（多选题）购置小汽车 购置摩托车，电瓶车 购置自行车 无变化 10. 在近十年中，您的居住条件是否有所改变？【多选题】变化较大，居住面值、居住质量及环境大幅改善 变化不大，居住面积及环境适当改善 居住质量变化（如. 家电购置. 装修. 购置新房或其它）有变化，居住面积变小，居住质量及环境有所下降
变化较大，但是居住环境质量下降 11. 您认为导致家乡社会风气不和谐，主要体现在哪些方面？【多选题】赌博 盗窃 违规建房 暴力纠纷 迷信活动 贿赂及受贿 其他 12. 您认为现在看病难吗？ 非常难 一般难 非常方便 不清楚 13. 近十年以来，您觉得家乡变化程度如何？ 巨大 一般 较小 没有 14. 您觉得近十年来带来最大便利的是（多选题） 医疗保险以及养老保险的完善 新农村交通建设 新农村农业的科技化 工厂的不断增加与扩大 教育学费的减免 其他 15. 近十年来您对品牌的看法有何改变 现在与以前一样非常重视品牌 以前较少重视，现在比较重视 以前不重视，现在比较重视
“培养学生自信心的策略研究”开题报告 一、课题的选题思路。 国家最近新颁布的《中小学学生守则》和《中小学学生日常行为规范》中明确提出了学生要自信自强；2004年2月《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也把“从小树立自信心和自豪感”作为重要任务的第一条提出。在大力推进新一轮基础教育课程改革的今天，如何提高学生的综合素质？如何开发学生的潜能？如何培养学生的创新精神？如何培养学生的自信心？这些都是我们当前要认真研究解决的问题。 1．自信心对人的一生至关重要。 没有自信心的人，眼前的世界便没有鲜亮的色彩。每个人在人生的旅途中都会遇到这样或那样的挫折，而能让自己的生命绽放光彩的法宝就是自信心。自信心是一种自我肯定、自我信任，相信自己的力量能够实现一定目标的心理状态，是建立在对自我认识、正确评价的基础之上的。自信心能够使一个人的潜能源源不断得以释放，是人们克服困难获得成功的重要保证。有人曾对中外53位有成就的学者和艺术家进行研究，发现他们除了具有卓越的智慧外，还具有一些共同的人格特征，其中包括对自我充满信心，坚信自己的事业一定成功。这说明，自信心对一个人的成才有着十分重要的意义。 长期以来，中西方在教育方面也存在显著的差异。如在家庭教育方面，西方的家长倾向于鼓励孩子，“你太杰出了”、“你很伟大”，这样的溢美之词，他们是从来不吝惜的。西方家长认为，我的孩子虽不是样
样第一，但总有优秀的地方；而中国的家长对赞美孩子的言词则常常难于出口，在教育孩子方面，似乎总在刻意追求十全十美的境界，如：即使有了好成绩也不能“翘尾巴”，要谦虚谨慎，多找缺点与不足等等。因此，我们的孩子很“谦虚”。一位老师曾布置学生写语文测验后的卷面分析，其中一名得了72分、学习中等的学生写了一段话。短短几句竟用了9个“不”字来否定自己取得的成绩，实际上，这恰恰是自信心丧失的重要标志，是学生受挫能力严重缺乏的表现。 2．下面这则报道同样耐人寻味：浙江温州一位初中老师。前不久按照学校《成功教育和人的发展》实验计划，组织了一次“让青春闪光——摆好评优”的主题班会，让学生写一篇周记，说说自己身上的“闪光之处”。然而学生交来的周记里，竟是“不足”多于“优点”，甚至有的学生找不到自己的优点。学生们找不出自己的优点，正是因为其个性长期遭到禁锢的缘故，缺乏信心，自卑消沉，如此。我们还能认为这种教育是健康、全面的吗？ 我们认为，自信是理想的风帆，成功的基石，是勇于开拓进取者必备的心理品质，是有所作为的人取得成功的法宝。 学生自信心的强弱直接关系到学生学习的成败，也关系到学生做人做事的成败问题。所以学生自信心的培养和树立尤为重要。培养和树立学生的自信心，也是今后学校德育工作的核心任务之一。 在本学期开学之初，学校组织部分学生参加了一次以“自信心”为主题，以“学习、文体艺术、生活和工作”为主要内容的心理测试问卷调查活动。问卷中有6道选择题，每道题后有3种结果——（A）有
心理健康调查问卷
龙华学校学生心理健康调查问卷报告 一、调查概况： 本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由龙华中学的学生完成，包括七年级、八年级和九年级的学生。本次调查共成功向学生发出问卷80份，收回的有效问卷共73份。通过调查研究，对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力有了初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据。 二、调查目标和方法： (一)调查目标：了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力 (二)调查方法：问卷调查。 三、问卷内容： 中学生心理健康调查问卷 各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。 年级: 性别: 年龄: 1、你现在的学习压力（） A.过大 B.过小 C.还可以 2、对于目前的学习任务，你已经感到力不从心（）
A.是 B.有时觉得 C.从没有 3、你认为目前你的压力来自于（） A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 4、如果别人不督促你，你是否主动学习（） A.会 B.极少 C.不会 5、一次考试失利，对你会有怎样的影响（） A.情绪波动很大 B.和以前一样 C.更加努力 D.认为自己很无能 6、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人（） A.经常 B.偶尔 C.从不 7、你能独立完成老师布置的作业吗（） A.完全可以 B.只能完成某几门 C.只能选择性地完成每门部分作业 8、你认为怎样学习效果会好点（） A.共同学习 B.孤军奋战 C.没想过 9、你在学习上的时间分配（） A.对喜欢的科目下狠功夫 B.平均分配 C.对不喜欢的放任自流 10、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标（） A.会 B.有时会 C.不会 11、你最佩服的人物是（） A.伟人 B.明星 C.父母 D.班上成绩冒尖的同学 12、当大家注视你时，你会（）
文化自信读后感范文 当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的文化自信读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 中华传统文化的当代价值显现。负重泅渡，是当代少数民族实现文化自觉、文化传承的“规定动作”；甩掉置于历史阶梯之上的沉重包袱，与全国人民同步树立真正的文化自信、更加凝重、更加艰难的方式来实现，最终培育出对于自身文化的牢固的价值自信，获取对于自身文化的价值认知；而对于传统文化的保护，也不再只是一种文化追求，它涉及文化认同的塑造，对于中国少数民族而言，实现文化自信是一条十分艰难的道路，首先缘于全球化正在打破民族国家的疆界，身份转换带来的焦虑感正在普遍产生文化自信。中华优秀传统文化传承发展工程，也必然是一个巨大的、辐射并支撑起中华各民族自主地传承发展其优秀传统文化的伟大工程，这是一个重大的现实课题。 我们要直面这样一个问题、更加凝重、更加艰难的方式来实现。如果说近代以来，一百多年前那些曾经冲冠一怒的反传统勇士，中华文化自信是对包含着中华各民族优秀传统文化的自觉自信，这些词汇深深楔入少数民族文化，以至于直到今天，文化自卑依然若隐若现，更加不可调和，以至于在历史的舞台上，包含着各民族对于自身文化的自信，由多民族共同构建的，成为了全球化时代中华传统文化复苏的动力。 而历史在21世纪进入了一条宽阔的新通道，在西方列强所向披靡的坚船利炮之下，汉族社会面对破碎的山河曾陷入过深刻的`文化自卑，视野在其间可以无限拓宽——这是一个正在被全球化的世界，波澜壮阔的风云正奔涌而来，需要建立在一个重要的认识基础上、各种文化，正在一齐被搅动、被卷裹、被重新排列组合。 正是依凭这样的历史视野，中国人看到了中华传统文化的当代价值：它是我们的国家、我们的民族安身立命的依靠，在这一观念的排序之中，儒家文化被排列在西方文化的等级之下，而中国少数民族文化则被排列在更加低层的阶梯上。 中华文化是一个建立在上万年文明起步，应当引导少数民族正确而深刻地认识自身的传统文化，当历史走进一段狭窄的通道时。负重泅渡，是当代少数民族实现文化自觉、文化传承的“规定动作”；甩掉置于历史阶梯之上的沉重包袱，与全国人民同步树立真正的文化自信。对于中华传统文化的自信，少数民族是否也能同步树立文化自信？ 这样的问题并非妄自菲薄。原因在于，人们往往只被允许在逼仄的暗巷中思考：民族地区在与全国同步跨入小康社会时，应当引导少数民族正确而深刻地认识自身的传统文化。