常见文言句式7种
文言句式是中国古代文学文体的重要特征，它对中国语言文学表达方式的发展起着重要的作用。在我国古代文学家的创作中，中文文言句式也极具有代表性，其表达效果又更为显著。因此，我们现在要重点来学习常见文言句式，这不仅可以帮助我们更好地掌握中文，而且也能帮助我们提高阅读理解、写作表达的能力。
首先，我们要对常见文言句式有个概括性的认识，从而帮助我们更好地学习它。一般来说，文言句式可以分为七种，分别是：
1、比喻句：如“我一如既往地爱着她”；
2、拟人句：“金秋日月明，疏影横斜水清浅”；
3、比拟句：如“含辛茹苦，读书苦”；
4、引用句：如“天生我材必有用”；
5、让步状语从句：如“天意如何，人事难料”；
6、举例句：如“百尺竿头，更进一步”；
7、设问句：如“何以解忧？唯有杜康”。
上述七种文言句式的共同特征是：曲折蕴藉、形象活泼、言简意赅。其中，比喻句是一种比喻思维的表达方式，其语言艺术特点是可以表达极富感染力的意境和表现内在特征；拟人句是以拟人的方式，通过将非人动物当做人物类比，来表达某些情感或思想；比拟句就是将一件事物和另一件事物进行比较、对比，从而表达作者的思想；引用句则是以引用别人的话或古典文句，来起到表现想法、抒发感受的作用；让步状语从句则具有表示出某种让步观点或态度的作用；举例
句则是用已有具体的事例，以解释某种道理或说明概念；最后，设问句则是以提出一个问题，来帮助辩证性思考，从而表达观点或劝告他人。
文言句式的表达效果极为显著，也正是因为它的强大表现力，使得我们在阅读古典文学时能够更深入、更有感染力，而且也可以更加真实地反映出作者的意境和思想情感。也就是说，只有充分理解了这些文言句式的特点，才能更好地把握古典文学中的主题，从而提升自己的阅读理解能力。
同时，我们也可以在日常写作中灵活运用文言句式，从而增强文章的表现力。比如，我们可以用拟人句来渲染美丽的景色；用比拟句表达一件事物比另一件事物更优秀；用引用句表达作者的思想感情等等。总而言之，在日常写作中，灵活运用文言句式可以让文章更有文采，而且也可以让文章的表达更具有感染力。
因此，我们在学习中文古典文学时，一定要加强对常见文言句式的学习，从而更加深入地理解古典文学；在日常写作中，我们也要灵活地运用文言句式，从而使文章更有文采、更具有感染力。总之，以上就是常见文言句式的简介，希望借此，我们能更加深入研究这些文言句式，来表达更多的丰富内涵。
常见文言句式7种 文言句式是经典文字作品一种表达方式，它们以修辞的特色来表现；文言句式更强调的是文学修辞的表现，可以将普通的语句改造成烘托感受和传达思想的文字，起到表达更深层次的概念的效果。常见的文言句式有七种：比喻句、拟人、排比句、设问句、递进句、借指句、强调句；让我们一一进行探究。 二、比喻句 比喻句是有许多作者在书中常用的表达方式，比喻句有如把一个形象或是景象与另一个形象或景象进行比拟，以表达出更丰富的情感。例如：“但见樵夫携空炬，犁牛耕旷野，稻谷萧瑟，叶落归根”；“此 水细涓涓，其中有三月无波澜”。 三、拟人 拟人是一种修辞方法，它把物体比作以像人的地方，以取得更好的震撼效果。例如：“草木欲静时，风起非欲动”；“山林森森，彷佛 一条荒漠”。 四、排比句 排比句是文学作品中比较常用的句式，它将前后两句或者以上的句子以比喻或者并列的形式排列起来，以及渲染出文章的情绪意境。例如：“夜夜潮来潮去，月月明如镜；海浪入梦里，风和日丽”；“烟 火一放，歌舞随之；云雀婉转，蝶舞轻盈”。 五、设问句 设问句是文学的一种表达手法，它可以唤起读者的思考；通篇文
章里可以穿插很多设问句，可以使文章更富有感染力。例如：“荷叶高低浮动，水面微微波动；天上飞来飞去，究竟谁在诉说？”；“一片海滩一片浪，波涛轻拍沙滩；什么力量令海浪不息？” 六、递进句 递进句，又称层进句，是以层层深入的形式来表达某种说明的句式；通过递进句可以呈现某种思想，给文字带来更加丰富的效果。例如：“令人赞叹莫衷一是，苍茫大海一角，蔚蓝天空一片，无垠无际一片”；“晨雾凝聚，现出粼粼云海；晚霞满天，把一缕淡淡红尘洒满大地”。 七、借指句 借指句是一种表达方式，它把某一确定的事物相关的其他事物与它做比较，以取得更好的表达效果。例如：“风花雪月无外乎形色，情谊何处觅？遥望苍茫，此即人间天堂”；“滚滚红尘，何处恋爱？宁远之野，此即心之王国”。 八、强调句 强调句是一种让人瞬间感受到文学艺术气息的表达方式，它可以让文字看起来格外具体，感情更加动人。例如：“花开花落，尽是一种沧桑；山望海坐，全是一种思绪”；“水仙舞台，笑靥如花；落花流水，涟漪惹眼”。 九、结语 文言句式是文学作品中不可缺少的表达方式，它能够让文字充满诗意的艺术气息，让文字变得更加丰富、鲜明、动人；上文中，我们
初中语文必背的7大文言文句式，轻松读懂文言文 文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。文言句式可分为7种：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。 一．判断句 判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。 1．师者，所以传道受业解惑也。（……者，……也） 2．此帝王之资也。（……也） 3．柳敬亭者，扬之泰州人。（……者，……） 4．刘备天下枭雄。（……，……） （这四种是由“者、也”表判断的类型） 5．沛公之参乘樊哙者也。（……者也） 6．当立者乃公子扶苏。（乃） 7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。（为） 8．此则岳阳楼之大观也。（则） 9．即今之缧然在墓者也。（即） 10．巨是凡人。（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）二．被动句 1．而君幸于赵王。（……于……）
2．秦城恐不可得，徒见欺。（……见……） 3．臣诚恐见欺于王而负赵。（……见……于……） 4．受制于人。（……受……于……） 5．为天下笑，何也？（为） 6．羸兵为人马所蹈藉。（为……所……）（典型的被动句） 7．若属皆为所虏。（……为所……） 8．信而见疑，忠而被谤。（被） 9．洎牧以谗诛。（无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）三．疑问句（不是特殊句式） 借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、、与或欤、邪或耶）等。二者有时全用，有时不全用。 （1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（《廉颇蔺相如列传》）（借否定词“不”） （2）且行千里，其谁不知？（《崤之战》） （借疑问词“谁”） 四．否定句（不是特殊句式） 文言的否定句，必须用否定词（不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等） 五．词序（倒装句） 1．宾语前置（动宾倒装句） 在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。可是，
文言文常见句式归纳 文言文句式总共可以分两大类：固定句式、特殊句式。 一、固定句式 文言文固定句式，是学好文言文的法宝之一。固定句式在解题的很多时候，可以起着决定性的作用。下面是文言文固定句式的汇总。 （一）表疑问的固定句式 1.安所，疑问代词“安”只能和“所”组合，表处所。可译作“什么地方”。例如： 若徐州不定，将军当安所归乎?（《三国志·荀彧传》） 2.何所，即“所何”，疑问代词前置。是“所……者何为”的移位和压缩。可译作“……的（人、物、事）干什么用”。例如： 卖炭得钱何所营? （《卖炭翁》） 3.何以，即“以何”的倒装。表示疑问。可译作“用什么办法”“有什么”“为什么”“凭借什么”。例如： 何以言之?（《赤壁之战》） 4.如何，奈何，若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。例如： （1）孔明用如此人物，如何不误事? （《失街亭》） （2）奈何取之尽锚株，用之如泥沙?（《阿房宫赋》） 5.如……何，译为“对……怎么办”。例如： 如太行、王屋何?（《愚会移山》） 6.奈……何，译成“把……怎么办”。例如： 巫姻、三老不来还，奈之何了（《西门豹治邺》） 7.何如，常用来问行为方式或事物状况，可译为“怎么样”。“何如”还经常用于对人或事物进行比较，相当于“孰与”的用法，译为“比……怎么样”。例如：
（1）更若役，复若赋，则何如?（《捕蛇者说》） （2）王孝伯问谢公：“林公何如右军?' ’谢曰：“右军胜林公。”（《世说新语》） 8.何遵，表示问原因，译为“怎么”。例如： 此何速不为福乎?（《塞翁失马》） （二）表反问的固定句式 1.不亦……乎，译为“不是……吧”。例如： 有朋自远方来，不亦乐乎?（《论语·学而》） 2.何……为，译为“还要……干什么”。例如： 如今人方为刀姐，我为鱼肉，何辞为? （《鸿门宴》） 3.何以……为，由疑问代词“何”、介词“以”和动词“为”组成。“何以”即“以何”的倒置。“何以……为”等于介词结构加动宾词组“为何”。可译作“用（要）……做什么”。例如： 敌未灭，何以家为?（《宋史·击飞列传》）） 4.何……之有，疑问代词“何”同它所修饰的中心词共同作“有”的宾语。为了强调宾语，把“何”提前。 “何有”之间嵌人结构助词“之”作“何”提前的标志，表示反洁。可译作“有什么……呢”。例如： 宋何罪之有?（《公输》） 5.何有于……，表反话，可译作“对于……来说，又有什么呢”。有时可理解为“何……之有”，但它中间的词语被省略，译时应补出。例如： 默而识之，学而不厌，海人不倦，何有于我哉?（《论语·述而》） 6.庸……乎，译为“难道……吗”。例如： 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?（《师说》）7．其……乎，表示洁问或揣度，译为“难道……吗”或“大概……吧”。
七、文言文常见固定句式 教学园地 11-05 2328 ： 七、文言文常见固定句式 （一）含义：若干不同词性的词语固定成为一种句法格式，形成一种与原词语有联系或无联系的具有新的语法意义的语言形式。 （二）： １、用于陈述句： （1）无以·无从：没有用来…的办法（话……）·无法 例1：家贫，无从致书以观。 例2：不积小流，无以成江海。 例3、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）有以：有（用来）…的办法(话……)·有办法…… 例：袁人大愤，然未有以报也。 （3）有所：有…的（人·事·物·地点……） 例：故患有所不避也。 (4)无所：没有…的（人·事·物·地点……） 例：几无所逃而死。 (5)是故·是以：因此·所以 例：1、是故圣益圣，愚愈愚。 2、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
(6)所以：用来…的，……的凭借，…的原因，…的方法……例：Ａ·师者，所以传道授业解惑也。 Ｂ·此世所以不传也。 Ｃ·吾知所以距子矣。 (7)然则：既然如此，那么 例：然则为天下之大害者，君而已矣。 (8)有…者：有个…的人 例：邑有成名者，操童子业。 ２、用于疑问句： （1）如何·奈何·若何：怎么（能），怎么样，怎么办 例：Ａ·取吾璧，不与吾城，奈何？ Ｂ·孔明用如此人物，如何不误事？ Ｃ·奈何取之尽鍿铢，用之如泥沙？ （2）何…为：还要…干什么·为什么……呢？ 例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （3）如…何·奈…何：对…怎么办，把…怎么办 例：Ａ·如太行、王屋何？ Ｂ·三老不来还，奈之何？ （4）不亦…乎：不是…吗 例：以此为政，不亦惑乎？ （5）何…焉为：有什么…呢 例：夫子何命焉为？
文言文常见句式 一.判断句 1、古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，……也”。 （1）“……者，……也”。 例：①陈胜者，阳城人也，字涉。 ②然而不胜者，是天时不如地利也 ③南阳刘子骥，高尚士也。 （2）“……也” 例：此诚危急存亡之秋也。 （3）“……，……也” 例：①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 ②夫战，勇气也 （4）“……者，……” 例：①马之千里者，一食或尽粟一石。 （5）“……，……者也” 例：①菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ②城北徐公，齐国之美丽者也。 2、另一种是用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”“非”等判断词表示肯定或否定判断。等表示判断 （1）“为”表肯定判断，可译为“是”。 例：中蛾冠儿多髯者为东坡。 （2）“乃”表肯定判断，可译为“是”。 例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 （3）“即”表肯定判断，可译为“就是”。 例：①吟鞭东指即天涯。 ②梁父即楚将项燕。
（4）“则”表肯定判断，可译为“是”。 例：①此则岳阳楼之大观也。 ②非天质之卑，则心不若余之专耳。 ③非死,则徙尔。 （5）“是”做动词，表肯定判断。 例：①斯是陋室，惟吾德闻。 ②问今是何世，乃不知有汉。 （6）“非”表否定判断，可译为“不是”。 例：①非天质之卑。 ②城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。 3、还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。 例：①七略四库，天子之书。 ②此皆良实，志虑忠纯。 二.省略句 句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要有： （1）省略主语 例：①（此）忠之属也。（《曹刿论战》）（此，代前文“小大之狱，虽不能察，必以情”） ②（村中人）见渔人，乃大惊，（村中人）问（渔人）所从来，（渔人）具答之。 （2）省略谓语或省略动词 例：①择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（《论语十则》） ②一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》） （3）省略宾语 例：①投（之）以骨。（《狼》） ②扶苏以数谏之故，上使（之，指扶苏）外将兵。（《陈涉世家》） （4）省略介词 例：①林尽（于）水源。（《桃花源记》）
常见文言句式7种 文言文句式，又称文言古文，是中国古代从口语“文言”中抽象出来，专门用于书面表达的一种语言形式。文言文句式历史悠久，无论在古典诗词、文学作品，或者官文、儒家经典中，都有不可忽视的地位。一般来说，文言文句式又可分为七种，它们分别是“状物句”、“表语句”、“举例句”、“让步句”、“比拟句”、“构成句”以及“地点句”。 首先，状物句是文言文句式中最常见的一类，以特定的词语说明一件事情的属性或形状，用以突出一件事物的特点，例如：“那英雄豪杰，气吞万里如虎”。 其次，表语句是文言文句式中容易写出的一类，可以用以表示名词的状态、性质、特征、元素等信息，其基本结构是“名词+表语”，例如：“蔺相如忠贞不渝”。 再次，举例句可以用来举出范例，以说明具体事例或概念，例如：“举例如毛、犁，总之清贫恪勤”。 第四，让步句是文言文句式中最常用的句式，用来表达两件事物的比较或对比，其基本结构是“让步词+无让步的句子”，例如：“虽不及诗仙乐毅，自可入我心中”。 接下来，比拟句是文言文句式中常见的一类，它表达的是一种相似的情况，用来增强语气或表示对比，其基本结构是“A+比较状语+乃至”，例如：“持而盈之，不如其已。” 紧接着，构成句可以使语句更加层次分明，列举出一个事物的各
种成分，其基本结构是“是以+分解成分”，例如：“钓者以其志，饵以其材，引以其和，惰以其诚”。 最后，地点句是文言文句式中最少见的一类，它表示一件事物发生的位置，增强了事物的可见性，例如：“蔡文姬坐逍遥，于岩间泣西施”。 文言文句式在中国文学史上占据重要地位，它也在不断演化，既有沿袭的传统，又有改革的新意。总之，文言文句式在古典诗词、文学作品、官文书面表达等方面都有着不可忽视的地位，因此，我们要经常练习以上七种常见文言文句式，以便多样化地表达自己的思想和情感。 文言文句式在中国文学史上占据重要地位，从古至今，它一直受到传统文化的长期演化，反映出中华文明的精神特质，深深影响着中国人的文学创作。最古老的文言文句式源自口头传说和习惯用语，经历了流沙、汉字改新等历史演变，形成了今天完整而多元的文言文句式。 随着社会飞跃式的发展，文言文句式也在不断演化，以其丰富多变的形式出现，古今中外各类文言文句式交织融合，形成了今天文言文句式的大环境。现今，文言文句式不仅仅局限于古典诗词、文学作品，官文书面表达等领域，它也已融入我们的生活，不仅在日常生活短信、信件中可见，连报纸、广播、电视等媒体都会大量使用文言文句式，以增强文章的文采。 七种常见文言文句式掌握水平不同，但大家都应当努力掌握，以
常见文言句式7种 文言句式是中国古代文学文体的重要特征，它对中国语言文学表达方式的发展起着重要的作用。在我国古代文学家的创作中，中文文言句式也极具有代表性，其表达效果又更为显著。因此，我们现在要重点来学习常见文言句式，这不仅可以帮助我们更好地掌握中文，而且也能帮助我们提高阅读理解、写作表达的能力。 首先，我们要对常见文言句式有个概括性的认识，从而帮助我们更好地学习它。一般来说，文言句式可以分为七种，分别是： 1、比喻句：如“我一如既往地爱着她”； 2、拟人句：“金秋日月明，疏影横斜水清浅”； 3、比拟句：如“含辛茹苦，读书苦”； 4、引用句：如“天生我材必有用”； 5、让步状语从句：如“天意如何，人事难料”； 6、举例句：如“百尺竿头，更进一步”； 7、设问句：如“何以解忧？唯有杜康”。 上述七种文言句式的共同特征是：曲折蕴藉、形象活泼、言简意赅。其中，比喻句是一种比喻思维的表达方式，其语言艺术特点是可以表达极富感染力的意境和表现内在特征；拟人句是以拟人的方式，通过将非人动物当做人物类比，来表达某些情感或思想；比拟句就是将一件事物和另一件事物进行比较、对比，从而表达作者的思想；引用句则是以引用别人的话或古典文句，来起到表现想法、抒发感受的作用；让步状语从句则具有表示出某种让步观点或态度的作用；举例
句则是用已有具体的事例，以解释某种道理或说明概念；最后，设问句则是以提出一个问题，来帮助辩证性思考，从而表达观点或劝告他人。 文言句式的表达效果极为显著，也正是因为它的强大表现力，使得我们在阅读古典文学时能够更深入、更有感染力，而且也可以更加真实地反映出作者的意境和思想情感。也就是说，只有充分理解了这些文言句式的特点，才能更好地把握古典文学中的主题，从而提升自己的阅读理解能力。 同时，我们也可以在日常写作中灵活运用文言句式，从而增强文章的表现力。比如，我们可以用拟人句来渲染美丽的景色；用比拟句表达一件事物比另一件事物更优秀；用引用句表达作者的思想感情等等。总而言之，在日常写作中，灵活运用文言句式可以让文章更有文采，而且也可以让文章的表达更具有感染力。 因此，我们在学习中文古典文学时，一定要加强对常见文言句式的学习，从而更加深入地理解古典文学；在日常写作中，我们也要灵活地运用文言句式，从而使文章更有文采、更具有感染力。总之，以上就是常见文言句式的简介，希望借此，我们能更加深入研究这些文言句式，来表达更多的丰富内涵。
文言文常见的句式 文言文常见的句式 1、判断句式 2、宾语前置 3、定语后置 在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。定语后置一般有三种情况： 1)、“中心词+定语+者”或“中心词+之+定语+者” 楚人有涉江者。(《察今》) 石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》) 2)、“中心词+之+形容词(定语)” 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《劝学》) 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。(《涉江》) 3)、“中心词+数量词(定语)” 马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》) 我持白璧一双，欲献项王;玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》) 4、主谓倒装 甚矣，汝之不惠!(《列子?汤问》) 快哉此风!(宋玉《风赋》) 5、介词结构后置 在古汉语中将介词结构放在谓语之后的现象，一般由“与、以、为、自、于、”等为标志。 事急矣，请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》) 余方心动欲还，而大声发于水上。(《石钟山记》) 6、省略句 1)主语省略 蹇叔之子与师，哭而送之。(《淆之战》)
七月在野，八月在宇，九月在户。十月蟋蟀，入我床下。(《诗经?七月》) 2)谓语省略 一鼓作气，再(击鼓)而衰，三(击鼓)竭。(《曹刿论战》) 3)宾语省略 动词宾语的省略 例：屠惧，投(之)以骨。(《狼》) 介词宾语的省略 例：旦日，客从外来，与(其)坐谈。(《邹忌讽齐王讷谏》) 4)介词省略(以省略“于”最为常见) 臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南。(《鸿门宴》) 7、被动句 1)“……于……”式。例如： 劳心者治人，劳力者治于人;治于人者食人，治人者食于人。(《孟子》) 2)“……见……”式。例如： 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) 3)“……见……于……”式。例如： 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。(《廉颇蔺相如列传》) 4)“……为……”式。例如： 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?(《过秦论》) 5)“……为……所……”式。例如： 高祖击布时为流矢所中。(《高祖本纪》) 8、固定句式 在文言文中，常常将某些虚词结合在一起使用，形成一种固定的`表达方式，这种习惯使用的句式称之为固定句式。常见的固定句式如下： 文言固定格式“(其)…之谓也/矣/乎”
常见文言句式 一常见的句式 1、判断句式 1）"……者，……也"式 灭六国者六国也，非秦也。（《阿房宫赋》） 师者，所以传道授业解惑也。（《师说》） 2）"……，……也"式 曹公，豺虎也。（《赤壁之战》） 今人有大功而击之，不义也。（《鸿门宴》） 3) "者""也"都不用式 刘备天下枭雄。（《赤壁之战》） 秦，虎狼之国，不可信。（《屈原列传》） 4）用"皆、乃、为、即、则"表示判断。 环滁皆山也。（《醉翁亭记》） 当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》） 其季父项梁，梁父即楚将项燕。（《史记?项羽本纪》） 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》） 5）用"是"直接表示判断 问今是何世。（《桃花源记》） 同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》） 2、宾语前置 宾语前置就是宾语移置在谓语之前。在文言文中，宾语前置有下列五种情况： 1）、疑问句宾语前置--在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语一般放在谓语之前。 大王来何操？（《鸿门宴》） 沛公安在？（《鸿门宴》） 吾谁欺，欺天乎？（《论语?子罕》） 2）、否定句宾语前置--在否定句中，如代词作宾语，则宾语前置。 古之人不余欺也？（《石钟山记》） 民不足而可治者，自古及今未之尝闻。（《论积贮疏》） 我无尔诈，尔无我虞。（《左传?宣公十五年》） 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（《隆中对》） 3）、叙述句宾语前置--叙述句宾语前置，一般用"之、是"等助词作标记。 宋何罪之有？（《公输》） 句读之不知，惑之不解。（《师说》） 今子是之不察，而以察吾柑？（《卖柑者言》） 唯才是举，吾得而用之。（曹操《求贤令》） 4）、介词宾语前置--把介词宾语移到介词之前，起强调作用。（注：一般出现在疑问句中）王曰："何以知之？"（《廉颇蔺相如列传》） 噫，微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》 何为纷纷然与百工交易？（《孟子?滕文公上》） 其有不合者，仰面思之，夜以继日。（《孟子?离娄下》） 3、定语后置 在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。定语后置一般有三种情况：
高考语文：7种文言文特殊句式 (一)判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。 现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。因此，在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。 常见的判断句式有以下几种： 1．主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断，即“……者……也”式。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。如： 廉颇者，赵之良将也。 2．主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”，即“……者……”式。这种判断句式中的“者”不译，只在主语和谓语之间加判断词“是”。如： 柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。 3．主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断，即“……，……也”式。这种判断句式中的“也”同样不译，只在主、谓语之间加“是”。如： 和氏璧，天下所共传宝也。 4．“者”“也”都不用。译成现代汉语时，只需在主、谓语之间加“是”。如： 刘备，天下枭雄。
5．用动词“为”表示判断，即“……为……”式。如： 人方为刀俎，我为鱼肉…… 6．用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。 今公子有急，此乃臣效命之秋也。 此则岳阳楼之大观也。 7．用“是”作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。如： 巨是凡人，偏在远郡…… (二)被动句 在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。 常见的被动句有以下几种形式： 1．用介词“于”引进行为的主动者，表被动，即“谓语＋于……”式。如： 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 2．在动词前边用“见”“受”表示被动，构成“见(受)＋谓语”的形式。如： 众人皆醉而我独醒，是以见放。 如果需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”，构成“见(受)＋谓语＋于”的形式。如： 臣诚恐见欺于王而负赵……
文言句式常见类型 文言句式常见类型 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、宾语前置句 5、定语后置句 6、状语后置句 7、谓语前置句 一、判断句： 是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子，常翻译为“……（不）是……”。常用的几种形式： （1）用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。“者”表示停顿，“也”表示判断。 城北徐公，齐国之美丽者也。 今日往而不返者，竖子也。 亚父者，范增也。 楚左尹项伯者，项羽季父也。 沛公参乘樊哙者也。 夺项王天下者必沛公也。 此臣日夜切齿拊心也。 是寡人之过也。 （2）用副词乃、则、即、皆、耳、本、诚、亦、素等表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断。 今天子有急，此乃臣效命之秋也。 此则岳阳楼之大观也。
梁将即楚将项燕。 夫六国与秦皆诸侯。 此亡秦之续耳。 臣本布衣。 此诚危急存亡之秋也。 且相如素贱人。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。 予本非文人画士。 （3）动词“为”或判断词“是”表示判断。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 汝是大家子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （4）无标志的判断句（语义上表示判断） 刘备天下枭雄。（司马光《赤壁之战》） 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。一般可以分为两大类：有标志的和无标志的。 （一）有标志的被动句 （1）用“为”或“为......所.....”（…为所…）表被动。 父母宗族，皆为戮没。 吾属今为之虏矣。 不者，若属皆且为所虏。 有如此之势，而为秦人积威之所劫。 茅屋为秋风所破歌
常见文言句式 1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。 "……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。 廉颇者，赵之良将也。(……者，……也) 百战百胜，非战之善者也。(……，……者也) 栗者，民之所种。(……者，……) 虢，虞之表也。(……，……也) 忠义者圣贤家法。(……者……) 刘备天下枭雄。(……) 文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。 当立者乃公子扶苏。 我为赵将，有攻城野战之功。 即今之傫然在墓者也。 翩翩两骑来是谁？ 审谛之，顿非前物。 2.被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。 有形式标志的被动句： 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 而君幸于赵王。 臣诚恐见欺于王而负赵。
今不速往，恐为操所先。 身死人手，为天下笑。 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 无形式标志的被动句。没有词语标志，但从上下文意看，谓语和主语之间是支配和被支配的关系。 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。 孝景七年，栗太子废，窦婴力争不能得。 3.宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况： ⑴否定句中代词宾语前置。 不患人之不己知，患不知人也。 哀南夷之莫余知兮，旦余济乎江湘。 莫我知也乎？ ⑵疑问句中疑问代词宾语前置。 大王来何操？ 沛公安在？ 微斯人，吾谁与归？ ⑶用"之"、"是"将宾语提前。 前世不同教，何古之法？(效法哪一个古代) 宋何罪之有？(宋国有什么罪过？) 惟余马首是瞻。 惟你是问。 ⑷介词"以"的宾语前置。
常见文言句式7种 中国古代文言文一直以其独特的风格和精致的表达而受人们瞩目。它既流行于诗歌，也流行于散文、小说、话术之中。并采用精练的句子构建出了优美的语言结构。其中最具代表性的就是文言句式。文言句式以其精妙的构思受到了独特的关注。 今天，让我们一起来了解下文言句式的7种基本形式。 第一，让字连句是表达两个思想的文言句式，也就是用一个句子表达两个相互关联的意思。它一般以并列词语来表达一个概念，然后又通过并列关系再次表达一个概念，从而完成两个概念的联系。“险路攀折，崎岖萦回”就是一个典型的让字连句。 第二，非谓语短语句式是指将谓语动词和非谓语动词拆开来用，以提高文章的表达效果。它一般由“宾语+状语”这种形式组成，通过将一个动作分离开来表达，使文章更有力量。“一位导游一路示范，余党时俱尽围观”就是一个例子。 第三，括虚句是以括号来连接词句的文言句式方式，主要用于强调或表达反讽或讽刺的意思。它可以简化句子，但却又传达出关键信息。例如，“梦醒时分(早已晚矣)”。 第四，约略句是一种文言特有的句式，是用虚词替代实词来描述事物。因为它用虚词表达了更深层次的抽象意义，所以可以创造出有趣的句意，文章的表达又不会因此失去其原本的风格。例如：“年华如朝露，时光似流水。” 第五，开结句式是指用一句完整的句子来开始话题，用另一句完
整的句子来结束话题的文言句式。它有效利用了句式的巧妙表达，使文章的结构更加丰富，故事的起承转合更加紧凑而有力。例如：“空 山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上。” 第六，整体句式是指一句话中含有多个句子，但用一个虚词来连接它们。它有助于提升句式的节奏，拓展句子的视野，可以使文章有更强的感染力。例如：“披衣宿空山，归来登古今。” 最后一种，重复句式是一种常见的文言句式，可以使文章更加有力和有序。它有助于强调观点，使文章内容更具洞察力。例如：“任 他浮云蔽白日，空自苍茫，无奈朝来寒雨晚来风”。 以上就是文言句式的7种基本形式，它们作为古代语言中的精髓，可以帮助我们更好地表达自己的想法，从而提高我们的文字功底和文学修养。它有助于我们把文字打磨得更加优美而更完美。不仅如此，文言句式还可以帮助我们扩大视野，把握文学精髓，学习思维方式，更好地体验古典文学带来的心灵愉悦。 因此，学习文言句式是十分重要的，它可以极大地提升我们的文字功底和文学修养，帮助我们把文字打磨得更加优美而完美，同时也能丰富我们的心灵世界。让我们一起珍惜文言句式的文学乐趣，收获古典文学的无穷魅力吧！
古代汉语常见句式 古代汉语句式 一、判断句 判断句是指对主语有所断定的句子，在文言文中，一般是指以名词或名词短语做谓语表示判断的语言形式，主谓语间一般不用判断词“是”等，可以通过判断式来表现判断。 1、基本形式： “……者，……也。” 例如：陈胜者，阳城人也。 南冥者，天池也 2、变化形式： A．“……者……。” 例如：叫冤者，妇人。 陈轸者，游说之士 B．“……也。” 例如：张衡字子平，南阳西鄂人也。 贡之不入，寡人之罪也 C．“……者也。” 例如：城北徐公，齐之美丽者也 D．“者”、“也”均不用的： 例如：刘备，天下枭雄。 夫鲁，齐晋之唇。 3、主谓句间用“乃”、“为”、“则”、“诚”、“即”来表示判断（但它们不是判断词）. 例如： ①、今公子有急，此乃臣效命之秋也。 ②、卿为清望官。 ③、心之官则思。 ④、……周文元，即今累然在墓者也。 ⑤、挟泰山以超北海，语人曰“我不能。”是诚不能也。
4、用“是”表判断，是汉代以后的用法，这以前文言句中的“是”不是判断词，而是指示代词，复指上文，一般作判断句的主语。 A、“是”不作判断词的：例如： ①、王之不王，是折枝之类也。 ②、是障之也。（《召公谏厉王止谤》） B、“是”作判断词的：例如： ①、巨是凡人。 ②、问今是何世。 ③、不知木兰是女郎。 ④、雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。 5、否定句中的“非”，表示否定判断，但也不是判断词.例如： ①、劳师以袭远，非所闻也。 ②、此非所以跨海内、制诸侯之术也。 练习： 1、下列句中，与其它各句句式不同的一句是： ①、此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟也”。 ②、亚父者范增也。 ③、粟者，民之所种。 ④、梁，吾仇也。 ⑤、唐南为奉化军节度，今为定江军。 ⑥、南冥者，天池也。 ⑦、汉天子，我丈人行也。 ⑧、席方平，东安人。 答：⑤，不是用“者也”式表判断句。 2、下列句中属于判断句的一句是 ①、故天将降大任于斯人也，必先苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ②、城非不高也，池非不深也，兵革非不 坚利也，米粟非不多也。
常见文言句式
常见文言句式 1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列： （1）"……者，……也"系列。 陈涉者，阳城人也。 张衡字平子，南阳西鄂人也。 梁，吾仇也。 廉颇者，赵之良将也。(……者，……也) 百战百胜，非战之善者也。(……，……者也) 城北徐公，齐国之美丽者也。 栗者，民之所种。(……者，……) 虢，虞之表也。(……，……也) 操虽托名汉相，其实汉贼也。 忠义者圣贤家法。(……者……) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父 刘备天下枭雄。(……) 晋鄙嚄唶宿将…… //夫战，勇气也。 若事之不济，此乃天也。 （2）"乃、为"系列。常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。 当立者乃公子扶苏。 我为赵将，有攻城野战之功。 即今之傫然在墓者也。 翩翩两骑来是谁？ 审谛之，顿非前物。 //若事之不济，此乃天也。 此诚危急存亡之秋也。 梁父即楚将项燕。 此则岳阳楼之大观也 环滁皆山也 臣本布衣 且相如素贱人 此为何若人？ 部今是何世，乃不知有汉。 夫病者所见非鬼也。 视之非字而画。
以上为形容词谓语前置，其后置的主语成分主要由名词或名词性短语构成，主语谓语的结构都比较简单。还有较复杂些的，如： 大哉，尧之为君也！《孟子·滕文公上》 危哉，楼子之为寿也！《战国策·赵策》 美哉，山河之固！《史记·孙子吴起列传》 巍巍乎，舜禹之有天下也！《论语·泰伯》以上后置的主语都由主谓短语构成，即是主谓主语句。还有主语由动词构成的，如： 易哉，为君！《韩非子·难二》 善哉，问也！《孟子·梁惠王下》 （2）名词谓语的易位。这一类在感叹句中较多，疑问句里也有。如： 小人哉，樊须也！《论语·子路》 君哉，舜也！《孟子·滕文公上》 君子哉，若人！《论语·公冶长》 子邪，言伐莒者！《吕氏春秋·重言》 4.状语后置：（介宾后置）（于、乎、以、如、若） （1）“于”“乎”标志： 青，取之于蓝，而青于蓝。 而耻学于师 李氏子蟠，……不拘于时，学于余。 子墨子闻之，起于鲁。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》） （2）“以”字标志： 具告以事。 皆不可限以时月。 形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 虽董之以严刑，振之以威怒。 王语暴以好乐。 （3）“如”“若”标志： 火烈风猛，船往如箭。 小虫伏不动，蠢若木鸡。 绝无有者，则治之如所言。 （4）无标志： 后秦击赵者再，李牧连却之。 5.定语后置：（强调定语）（标志：者、之） （1）“者”字标志（较多）： 求人可使报秦者。 念乡人有客于泾阳者。 人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》）
７种文言句式 一、判断句 文言判断句一般是以名词或名词短语为谓语而表示判断的句子，常见的形式有八种。 1.用“……者……也”表判断。 ①陈胜者．，阳城人也．。（司马迁《史记·陈涉世家》） ②廉颇者．，赵之良将也．。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》） ③师者．，所以传道受业解惑也．。（韩愈《师说》） 2.用“……，……也”表判断。 ①操虽托名汉相，其实汉贼也．。（司马光《资治通鉴》） ②项脊轩，旧南阁子也．。（归有光《项脊轩志》） ③夫战，勇气也．。（《左传·曹刿论战》） 3.用“……者，……”表判断 四人者．：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。 4.用“……者也”表判断。 ①城北徐公，齐国之美丽者也 ．．。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） 。（周敦颐《爱莲说》） ②莲，花之君子者也 ．． 5.无标志性词语，直接由名词对名词作出判断。 刘备天下枭雄。（司马光《赤壁之战》） 6.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。 ①当立者乃．公子扶苏。（司马迁《史记·陈涉世家》） ②此则．岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》） ③即．今之傫然在墓者也。（张溥《五人墓碑记》） ④夫六国与秦皆．诸侯。（苏洵《六国论》） 7.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，注意和用作代词的“是”的区别。 ①故今之墓中全乎为．五人也。（张溥《五人墓碑记》） ②如今人方为．刀俎，我为．鱼肉，何辞为?（司马迁《鸿门宴》）
③问今是．何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》） ④巨是．凡人，偏在远郡，行将为人所并。（司马光《赤壁之战》） 8.用否定副词“非”等表示否定的判断。 ①六国破灭，非．兵不利，战不善，弊在赂秦。（苏洵《六国论》） ②城非．不高也，池非．不深也，兵革非．不坚利也。（《孟子》） 二、被动句 主语和谓语动词之间的关系是被动关系，即主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者，这样的句子叫被动句。文言的被动句，常见的大体上有以下五种形式。 1.用介词“于”“受……于……”表被动（“于”引出动作的主动者）。例如： ①则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于．远近。 ②六艺经传皆通习之，不拘于．时，学于余。（韩愈《师说》） ③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于．人。（司马光《赤壁之战》） 2.用“为”“为…所…”或“……为所……”表被动。例如： ①及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为．天下笑。（欧阳修《伶官传序》） ②吴广素爱人，士卒多为．用者。（司马迁《陈涉世家》） ③今不速往，恐为．操所．先。（司马光《赤壁之战》） ④有如此之势，而为．秦人积威之所．劫。（苏洵《六国论》） ⑤不者，若属皆且为．所虏。（司马迁《鸿门宴》） 3.用“见”“见……于……”表被动（“于”引出动作的主动者）。例如： ①动见．瞻观，何时易乎?（曹丕《与吴质书》） ②吾长见．笑于．大方之家。（《庄子·秋水》） ③见．欺于．王而负赵。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） 4.用介词“被”表被动。例如： ①予犹记周公之被．逮。（张溥《五人墓碑记》） ②参佐无不被．系束。（《世说新语·桓南郡好猎》） ③忠而被．谤，能无怨乎？（《屈原列传》）
高考语文： 7 种文言文特别句式 (一)判断句 用名或名性短表示判断的句子，叫判断句。 代一般是在主和之用判断“是”来表示判断的。但在古里，“是”多作代用，极少把它看作判断用。因 此，在大部分状况下借助气来表示判断。 常的判断句式有以下几种： 1．主后边用“者”表示停，在后边用“也”表示判断， 即“⋯⋯者⋯⋯也”式。种判断句式，是古中表示判断的典型 格式。如： 廉者，之良将也。 2．主后边用“者”表示停，而后边不用“也”，即“⋯⋯ 者⋯⋯”式。种判断句式中的“者”不，只在主和之加 判断“是”。如： 柳敬亭者，之泰州人，本姓曹。 3．主后边不用“者”表示停，只在后边用“也”表示 判断，即“⋯⋯，⋯⋯也”式。种判断句式中的“也”同不， 只在主、之加“是”。如： 和氏璧，天下所共宝也。 4．“者”“也”都不用。成代，只要在主、之 加“是”。如： 刘，天下雄。
5．用“ ”表示判断，即“⋯⋯ ⋯⋯”式。如： 人方刀俎，我肉⋯⋯ 6．用“乃、即、、皆、必”等副表示必定判断，用副“非” 表示否认判断。 今公子有急，此乃臣效命之秋也。 此岳阳楼之大也。 7．用“是”作判断，文言文中也有，但出晚并且少。 如： 巨是凡人，偏在郡⋯⋯ (二)被句 在古中，主是所表示行的被者的句式叫被 句。 常的被句有以下几种形式： 1．用介“于”引行的主者，表被，即“ ＋于⋯⋯” 式。如： 夫而燕弱，而君幸于王，故燕王欲于君。 2．在前用“ ”“受”表示被，构成“ (受)＋”的形式。如： 大家皆醉而我独醒，是以放。 假如需要把作行的主者介出来，可在后加介 “于”，构成“ (受)＋＋于”的形式。如： 臣恐欺于王而⋯⋯