二年级下册两步计算应用题练习(一)
1. 商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?
2. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
3. 校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?
4. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?
5. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
6. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐?
7. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
8. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题，并解答。
①有4袋白糖;②有2袋红糖;③每袋糖重2千克;
④卖出4千克白糖; ⑤还剩多少千克白糖? ⑥红糖比白糖少几千克?
9. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
10. 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。
(1) 食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?
(2) 食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?
二年级下册两步计算应用题练习(二)
1.食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵。还剩多少棵？
2. 一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天，每天看9页，还剩多少页?
3. 同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了15封，一共写了多少封?
4. 妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做被用去24米，还剩多少米?(用两种方法解答)
5. 果园里有果树98棵，其中苹果树36棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵? (用两种方法解答)
6. 同学们分5组给解放军叔叔写慰问信，每组写8
封，寄出30封，还有多少封信没有寄出?
7. 妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩多少元?
8. 小华有一些邮票，送给同学16张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票?
9. 李老师拿100元钱，买足球用去36元，买排球用去55元，还剩多少元? (用两种方法解答)
10. 水果店运来30筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出9筐.还剩多少筐? (用两种方法解答)
二年级下册两步计算应用题练习(三)
1. 有25人参加劳动，其中男同学有10人，把女同学平均分成5组，每组有女同学多少人? 正确的列式是：[ ]
A. 25÷5=5(人)
B. 25+10=35(人)
C. 25-10=15(人) 10÷5=2(人)35÷5=7(人)15÷5=3(人)
5+2=7(人)
2. 1条长绳和4条短绳共11米，1条长绳3米，1条短绳长多少米?
3. 一本《我们爱科学》有90页，小兵看了42页，剩下每天看8页，还需要多少天?
4. 小明家养了27条金鱼，送给同学7条，剩下的每5条放一个鱼缸，需要多少个鱼缸?
5. 有18个男同学和24个女同学去划船，如果每条船坐6个人，需要多少条船?
6.食堂运来两车菜，第一车有11筐，第二车有13筐.这些菜要吃8天，平均每天吃几筐?
7. 妈妈买了一双鞋和3双袜子，一共用去40元，一双鞋28元，平均每双袜子多少元?
8. 奶奶买来17个西红柿，吃掉2个，把剩下的西红柿平均装成3盘，每盘放几个?
简单的两步计算的应用题 1、鸭有18只，鸡的只数是鸭的2倍，鸡和鸭一共有多少只？ 2、大汽车有45辆，小汽车比大汽车多17辆，小汽车和大汽车一共有多少辆？ 3、静静有42张邮票，明明比静静少15张，他们一共有邮票多少张？ 4、一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元？ 5、小白兔拔了14棵萝卜，小灰兔拔的棵数是小白兔的3倍。（1）小白兔和小灰兔一共拔了多少棵？ （2）小白兔比小灰兔少拔了多少棵？ 6、黑天鹅有28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只，白天鹅有多少只？ 7、三年级今天上午借书42本，下午比上午多借了14本，这一天三年级共借书多少本？ 8、三年级一班借书28本，二班借书33本，三班借书的本数比一班和二班的总和少24本，三班借书多少本？ 第三单元：千克和克 知识点：了解千克和克 练习：称一般物体有多重，常用_____做单位；称比较轻的物体，常用_____做单位。千克用字母_____表示，克用字母____表示。 2、填上合适的单位名称 一个萝卜重300______ 小名重30_______ 一辆汽车重1000_______
知识点：1千克=1000克 练习：2千克=______克3000克=_____千克9000克=______千克7千克=____克 知识点：重量的大小比较 掌握：先统一单位，再比较大小。 练习：在□里填上＞、＜或＝ 800克□4千克3千克□3000克2千克□1500克7000克□9千克 知识点：千克和克的简单应用 1、空杯重200克，倒入一部分水后共重350克，杯子里的水重多少克？ 2、一袋大面包重190克，四袋小面包，每袋重70克，这五袋面包共重多少克？ 第一单元：除法 知识点：首位能整除的除法 练习：1、列竖式计算 24÷2= 68÷2= 95÷3= 87÷7= 2、4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价格贵一些（用计算说明） 知识点：除法的验算
二年级乘除混合计算 4×2×5＝3×2×7＝6×3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝3÷3÷1＝2×4×7＝48÷8÷3＝4×0×7＝36÷6÷3＝2×4×6＝0÷8÷7＝5×1×1＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×1×8＝8×4×2＝24÷3÷4＝2×0×8＝20÷5÷2＝36÷6÷3＝2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝4×2×6＝0÷9÷4＝3×1×3＝64÷8÷4＝12÷2÷2＝45÷5÷3＝2×2×5＝2×4×5＝16÷2÷1= 15÷5÷3= 3×0×7= 1×0×4= 8×2×4 = 16÷8÷1= 5×6×0= 56÷7÷2= 3×2×8= 45÷5÷3= 9÷1÷1= 2×4×7= 2×2×6= 2×3×3= 45÷9÷5= 9÷1÷9= 1×2×9= 3×2×2= 4×2×5＝3×2×7＝6×3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝2×4×5＝4×0×7＝48÷8÷3＝0÷8÷7＝3÷3÷1＝2×4×7＝5×1×1＝2×4×6＝36÷6÷3＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×1×8＝8×4×2＝36÷6÷3＝20÷5÷2＝2×0×8＝24÷3÷4＝2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝64÷8÷4＝3×1×3＝2×2×5＝0÷9÷4＝4×2×6＝12÷2÷2＝45÷5÷3＝6×3÷9= 16÷4÷2=
2×4×9= 32÷4×9= 81÷9÷3＝15÷3+9 ＝45÷9×7＝ 8×2÷4＝12÷3×8＝ 6×6÷4＝4×2×5＝3×2×7＝ 6×3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝3÷3÷1＝2×4×7＝48÷8÷3＝4×0×7＝36÷6÷3＝2×4×6＝0÷8÷7＝5×1×1＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×3×8＝8×4×2＝24÷3÷4＝2×0×8＝20÷5÷2＝36÷6÷3＝2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝ 4×2×6＝0÷9÷4＝3×1×3＝64÷8÷4＝12÷2÷2＝45÷5÷3＝2×2×5＝2×4×5＝4×2×9 ＝6÷2×5＝3×2×7= 56÷7÷8= 48÷8÷3= 2×4×5= 7×0×5= 50÷5÷2= 81÷9÷9＝64÷8÷4＝48÷6÷2 = 8÷3÷6= 6×3÷9 = 16÷4÷2= 2÷4÷9= 32÷4×9= 36÷6÷3＝2×4×6＝0÷8÷7＝5×1×5＝0÷4÷9＝54÷6÷3＝64÷8÷4＝3×0×1＝7×2×1＝7×1×3＝1×1×8＝8×4×2＝ 24÷3÷4＝2×0×8＝20÷5÷2＝36÷6÷3＝ 2×4×2＝36÷6÷2＝9×2×3＝1×4×8＝4×2×6＝0÷9÷4＝3×1×3＝64÷8÷4＝4×2×5＝3×2×7＝6÷3×3＝4×2×4＝4×3×2＝1×2×9＝0÷2÷5＝81÷9÷9＝3÷3÷1＝2×4×7＝48÷8÷3＝4×0×7＝
1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球？ 2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车4次运货物多少吨？ 3、一种高级瓷砖每块13元，每箱有25块，小刚家修时买了3箱，一共多少元？ 4、学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多少本书？ 5、学校组织学生去植树，共去540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组，每组多 少人？ 6、市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄瓜？ 7、光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安 装多少盏？ 8、学校的花坛里有180盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15盆，月季花有多少盆？ 9、小明家养鸡275头大牛，比小牛头数的5倍多25头，小牛有多少头？ 10妈妈买7个杯子用105元，觉得还不够用，又多买3个，妈妈买杯子一共花多少元？ 11、一个写字本有16页，每页有10行，每行可写8个大字，这个本能写多少个大字？ 12、一个书架有5层，第层放30本书，6个这样的书架可放多少本书？ 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50千克，4台这样的磨面机8小时可以磨面粉多少千克？ 14、植树节时，同学们被分成了8个小组，每个小组5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵？ 15、超市运来820千克茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱能装多少千克？ 16、同学们进行军训，3小时走了12千米，照这样速度，还要走2小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米？ 17、5个袋子装了40个苹果，96个苹果可以装多少袋？ 18、一块橡皮5角，每本日记本2元，买4本日记本的钱可买多少块橡皮？ 19、教室的图书角有故事书400本，比科技书的7倍还多36本，科技书多少本？ 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共重450克，如果倒进5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？ 21、有一个空瓶，倒进2杯水后，水连瓶重共480克，倒进4杯水后，水连瓶子共重780克，一杯水重多少克，空瓶子重多少克？ 22、一个健康的成年人，平均每分钟心跳72次，照这样计算，一个健康的成年人，10小时心脏跳动多少次？ 23、铺路机滚筒宽3米，每小时前进400米，照这样计算，它工作3小时，能铺路多少平方米？ 24、一台收音机85元，一台电视机的价格是收音机的36倍，电视机比收音机贵多少元？ 25、一辆车运一批大米，一车运70袋，已运了15车，现在还剩70袋，这批大米原有多少袋？ 26、爸爸买了5箱饮料，一共花了240元，每箱8瓶，每瓶饮料多少元？ 27、小刚家养了3头奶牛，这个星期一共产奶525千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？ 28、爸爸妈妈带着小红各小丽去某海洋馆看表演，共花门票120元，成人门票一张45元，学生门票每张多少元？
教学目标 （一）使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。 （二）培养学生分析和解答应用题的能力。 （三）通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯。 教学重点和难点 分析数量关系和正确选择解题方法，是复习中的重点和难点。 教具和学具 写有练习题的翻转小黑板或幻灯片。 教学过程设计 教师启发谈话：同学们已经学习了不同数量关系的几组两步计算的应用题，这节课在同学们学习的基础上进行一下复习。 （一）想一想，议一议 师：请同学们回忆一下，都学习了哪些不同数量关系的应用题。请同位同学互相议一议、说一说。（可给5分钟时间） 在同学们说的基础上，教师出示一题。如： “食堂有40袋面粉，吃了16袋，又买来45袋，食堂现在有多少袋面粉？” （二）分析解答，变换条件和问题 师说：这是刚才同学们在讨论中讲的一题，哪位同学能从条件入手分析这道题的数量关系，并说出解答方法？ 同学们经过认真思考，大部分学生能做出正确解答。
40－16＝24（袋）24＋45＝69（袋） 答：现在还有69袋面粉。 接着，教师启发学生改变题目的条件和问题，变为我们已经学过的其他数量关系的应用题，并能做出相应列式解答。学生由于有讨论的基础，又在教师不断启发和鼓励下，因此很多同学能做出正确变换。 变换1．食堂有40袋面粉，第一星期吃了16袋，第二星期吃了17袋，还剩多少袋？ 答：还剩7袋。 变换2．食堂有40袋面粉，吃了16袋，剩下的8天吃完，平均每天吃多少袋面粉？ 列式：40－16＝24（袋）24÷8＝3（袋） 答：平均每天吃3袋面粉。 变换3．食堂原有面粉30袋，又买来16袋计划8天吃完，平均每天吃多少袋？ 列式：40＋16＝56（袋）56÷8＝7（袋） 答：平均每天吃7袋。 变换4．食堂原有面粉40袋，又买来16袋，如果每天吃7袋，可以够吃几天？ 列式：40＋16＝56（袋）56÷7＝8（天） 答：可以吃8天。 变换5．食堂有面粉40千克，吃了4袋，每袋装9千克，还剩多少千克？ 列式：9×4＝36（千克）40－36＝4（千克）
小学二年级数学两步计算应用题 100道 小学二年级数学两步计算应用题100道 1、商店原来有98筐桔子,卖出29筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐? 2、校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水? 3、水果店运来一批苹果,上午卖出28筐,下午卖出29筐,还剩102筐.运来多少筐? 4、果园里有9行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 5、老师有9盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个? 6、食堂买来50棵白菜,第一次吃去12棵,第二次吃去15棵.还剩多少棵?(用两种方法解答) 7、一本《我们爱科学》有90页,小明看了4天看了36页,按照这样的速度,剩下的还要看几天? 8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信,每组写8封,后来又写了19封,一共写了多少封? 9、妈妈买来99米纱布,做蚊帐用去56米,做两床被子用去24米,还剩多少米? 10、果园里有果树98棵,其中苹果树29棵,梨树38棵,其余的是桃树,桃树有多少棵? 11、妈妈带了50元,买了4包饼干,每包12元,还剩多少元? 12、小华有一些邮票,送给同学28张后,把剩下的贴在集邮册上,每页贴8张,贴了7页,小华原来有多少张邮票? 13、水果店运来58筐苹果,上午卖出14筐,下午卖出19筐.还剩多少筐? (用两种方法解答) 14、蛋糕每个4元,橙汁每瓶9元。买6个蛋糕和2瓶橙汁,一共要付多少元? 15、要折45架纸飞机,已经折了27架。剩下的3个同学折,平均每个同学折多少架?
16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元 (1)强强有50元钱。如果他想买1个文具盒,剩下的钱用来买圆珠笔。他最多可以买多少支圆珠笔? (2)强强有50元钱。如果他买了2瓶修改液,剩下的钱还能买文具盒吗? 17、一条绳子长35米,剪去8米后,把剩下的平均分成3段,每段长多少米? 18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒 (1)买3瓶苹果汁和1盒饼干,要付多少元? (2)小明带了30元钱,买了4桶方便面,还剩多少元? 19、妈妈买了2袋肉松,拿出50元,找回34元。1袋肉松多少元? 20、用36元钱可以买9支康乃馨。1枝玫瑰花比1枝康乃馨贵2元。1枝玫瑰花要多少元? 21、1枝菊花要8元,1枝玫瑰花比1枝菊花便宜2元。48元钱可以买多少枝玫瑰花? 22、白皮球有40个,红皮球比白皮球少5个,蓝皮球有7个。红皮球的个数是蓝皮球的几倍? 23、迪迪有98枚邮票,强强有80枚。迪迪送给强强几枚后,两人的邮票一样多? 24、大筐原来有36个梨,从大筐里拿出6个梨放入小筐后,两筐梨的个数相等。原来小筐里有多少个梨? 25、桃汁和苹果汁共有72瓶,其中桃汁有27瓶,橙汁比苹果汁少9瓶。橙汁有多少瓶? 26、树上有9只猴子,树下的猴子是树上的8倍,树上和树下一共有多少只猴子? 27、二年级一共有38人,女生比男生多4人,二年级男生、女生各多少人? 28、妈妈去商店买笔记本和铅笔盒,已知妈妈买12个铅笔盒和买8个笔记本花的钱一样多,铅笔盒6元一个。问笔记本单价是多少元? 29、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐? 30、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
二年级数学计算题练习100道 一·口算。 460－80＝670－50＝750－200＝400＋30＝2×8÷4= 900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋300＝72÷9+6= 60＋900＝8×9－3＝1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝7×8＝29+30＝36÷6＝32÷4＝ 4×9＝35+45＝1000-500＝49÷7+500 ＝81÷9÷3= 二·在○内填上“＜”“＞”或“=”。 628○648 571○471 796○805 980○1001 3894○3849 9999○10000 6999○7000 3617○3716 9÷3○9+3 260+400○660 518-356○200 48÷6○48-8 500克○5千克8000克○8千克6800克○7千克3千克○300克3×8○56÷7 23+56○9×9 4×6○3×8 56○9×7 三·在○内填上“+”“－”“×”或“÷”。 72○8=3○3 20○15=5○7 35○5=11○4 36○6=5○6 2○3=30○5 232○30=202 456○45=501 5○7=42○7 32○4＞7 8○2＞12 4○9＜7○8 27○3＝3○3 24○8=27○9 320○500=820 81○9=45○36 33○31=8○8 300克○700克=1千克60克○28克=88克 500○230=270 6○8=23○25 四·排列大小。 1·把下列数按从大到小排列。 （1）3006 3060 3600 6003 （2）2202 2020 2220 2022 ----------------------------------------- ------------------------------------------ （3）999克2千克3300克150克(4) 9006 6009 6090 9060 -------------------------------------------- -------------------------------------------- (5) 1000克2千克1300克5千克8克7800克88千克 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2·把下列数或算式按从小到大排列。
小学二年级数学两步计算的计算习题 42÷7÷2= 16÷8×7= 4×2×7 = 5×8＋8 = 6×3－9= 4×3＋8 = 100－90＋6 = 2×2×8 = 1×6＋12 = 5×5－20 = 4×6＋6 = 74－8＋9= 6×3＋8 = 12÷3×8 = 12－9 = 2×3×6 = 8×2÷4 = 34＋7= 3×6＋4 = 2×2＋30= 6×4＋10= 43－7= 65－20＋9= 3×6－4 = 56÷7×5 = 6×6÷4= 64÷8÷8 = 27÷3÷3= 2×5＋17 = 25－9＋50 = 45＋9－7 = 3×8÷6= 6×5＋34＝49＋30－4＝7×6－21＝58＋36－36＝ 4×4＋4＝8×3－10＝2×7－6＝30＋46＋8＝ 7×5＋30＝54＋30－4＝7×5－21＝51＋25－25＝ 6×4＋6＝9×2－10＝3×7－6＝10＋25＋8＝ 8×7－23＝28＋47－28＝5×9＋36＝76－3＋8＝ 3×5＋3＝4×7＋7＝5×8－5＝9×4－4＝ 53－50－2＝3×8＋20＝6×8＋5＝4×5＋17＝ 8×7－23＝28＋47－28＝5×9＋36＝76－3＋8＝ 8×7－3＝5×7＋7＝94－24＋16＝18＋32＋24＝ 23＋37－35＝10＋5×4＝20＋7＋8＝18－3×4＝ 4×6－23＝86－16－6＝6×6－13＝4×6＋6＝ 7×7－20＝69－8－40＝5×4－12＝2×5＋3＝ 4×4＋5＝2×4－6＝4×3＋8＝3×3－9＝ 3×5＋9＝2×6－7＝5×4＋32＝14＋8＋6＝ 3×4－9＝50―15―20＝6×6－30＝6×3＋17＝ 21－16＋8＝9×8－9＝90-11－19= 50－7-23= 18+9 – 9 = 12 – 8 + 70 = 70 – 30 + 6 = 46 + 40 + 2 = 99 –9 –40 = 5 + 70 – 5 = 9 + 7 + 20 = 14 – 5 + 30 = 30 + 6 + 4 = 55 – 5 + 15 = 36 +30 +20= 5 + 55 +20= 13 – 5 + 50= 82 – 80 +8= 12+5-2= 17+25-17= 71－7－30= 32÷8÷2= 36÷9×7= 4×2×8= 3×8÷4= 5×9÷6= 6×6＋20= 21÷7×6= 3×8÷6= 48÷6÷2= 3×2×7= 4×9÷6= 6×3＋30＝8＋7＋30＝4×2×5＝56－27÷3＝ 42÷7÷2= 2×3×6= 2×9÷3= 16÷8×7= 32÷8-4= 36÷9×7= 4×2×8= 3×8÷6= 5×9－7= 6×6＋20= 7＋8＋9= 100÷5－5= 小学二年级数学两步计算的应用题习题 1. 商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?
小学二年级数学两步计算的应用题（二）教 案 详细介绍：教学目标 （一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。 （二）培养学生分析问题和解答问题的能力。 （三）培养学生认真审题的良好学习习惯。 教学重点和难点 重点：分析数量关系。 难点：理解数量关系。 教学过程设计 （一）复习准备 补充问题，再解答 1．商店里有24个皮球，卖出20个，________？ 24－20＝4（个） 答：还剩4个。 2．商店里有4盒皮球，每盒6个，________？ 64＝24（个） 答：一共有24个皮球。 师说：刚才同学们这两道题做得很好，请同桌的两个同学讨论一下，能不能将这两道题合并成一道两步计算的应用题？生答：商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多
少个？ 师说：这道由两个一步计算的应用题合并成的两步计算的应用题就是我们今天要研究的例2，你们会解答吗？ （二）学习新课 1．出示例2 例2商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 问：解答两步计算的应用题先干什么？ 生答：读懂题意。 师说：请同学们自由读题，读懂题意的同学就坐好。（指名一同学读题） 问：读懂题意再干吗？ 生答：划出已知、求。 师问：谁来说说这道题的已知、求？ 生答：第1个已知条件是：商店里有4盒皮球。第2个已知条件是：每盒6个。第3个已知条件是：卖出20个。所求问题是：还剩多少个？（同时打出相应的投影图或P7实物图） 教师问：明确了这道题的已知、求，接下来要做什么工作？（分析数量关系） 教师问：这个工作非常重要，只有正确分析数量关系，才能正确解答。请同桌同学讨论一下这道题要先算什么，再算什
数学计算题练习100道 欧阳光明（2021.03.07） 班级姓名 一·口算。 460－80＝ 670－50＝ 750－200＝400＋30＝ 2×8÷4= 900＋500＝ 720＋90＝ 53＋600＝630＋300＝ 72÷9+6= 60＋900＝ 8×9－3＝ 1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝ 7×8＝ 29+30＝ 36÷6＝ 32÷4＝ 4×9＝ 35+45＝ 1000500＝ 49÷7+500 ＝ 81÷9÷3= 二·在○内填上“＜”“＞”或“=”。 628○648 571○471 796○805980○1001 3894○3849 9999○100006999○70003617○3716 9÷3○9+3 260+400○660 518356○200 48÷6○488 500克○5千克8000克○8千克6800克○7千克3千克○300克 3×8○56÷7 23+56○9×9 4×6○3×8 56○9×7 三·在○内填上“+”“－”“×”或“÷”。 72○8=3○3 20○15=5○7 35○5=11○4 36○6=5○6 2○3=30○5 232○30=202 456○45=501 5○7=42○7 32○4＞7 8○2＞12 4○9＜7○8 27○3＝3○3 24○8=27○9 320○500=820 81○9=45○36 33○31=8○8 300克○700克=1千克60克○28克=88克500○230=270 6○8=23○25
四·排列大小。 1·把下列数按从大到小排列。 （1）3006 3060 3600 6003 （2）2202 2220 2022 （3）999克 2千克 3300克 150克 (4) 9006 6009 6090 9060 (5)1000克 2千克 1300克 5千克 8克 7800克 88千克 2·把下列数或算式按从小到大排列。 (1) 798 800 1002 2100 （2）828 900 819 1089 989 (3)5080 5850 5085 5580 （4）200克 1千克 500克 1599克 （5）32+68 9×9 5×7 81÷9 8865 49÷7 4×3 五·竖式计算 480+160= 900250= 880350= 530270= 420+380= 320160+150= 280+180+150= 890180650= 199+199= 270+380= 1800+600= 1800650= 1400600= 880+680= 910190=六·脱式计算。 5×6+60 72÷94 655×8 7×8（20+25） 2+2×2×3 6+6×6 32÷4+48÷672－8×9 36÷6×7 16÷4÷2 35÷7×4 28÷4×6 56÷7+16 32÷45 5+4×6 700+8001200 1400600700 8×4－4×6 5×6+7×8 81÷9+3×4 556×9 5×8－(5＋8) 72÷8×(157 )
两步计算解决问题小练习 姓名： 1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃? 两步计算解决问题小练习 姓名： 1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?
5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元? 6.有25个梨，吃了5个，把剩下的放入4个盘子，每盘可以放几个？ 7.停车场有15辆大巴车，25辆小汽车，要把这些车停在每排为8辆的停车棚，要停几排？ 8.二（3）班春游了，两个老师和25位学生一起去，要租船3只，每只船能够坐几人？ 9.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩几元？ 5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元? 6.有25个梨，吃了5个，把剩下的放入4个盘子，每盘可以放几个？ 7.停车场有15辆大巴车，25辆小汽车，要把这些车停在每排为8辆的停车棚，要停几排？ 8.二（3）班春游了，两个老师和25位学生一起去，要租船3只，每只船能够坐几人？ 9.妈妈带了50元，买了4包饼干，每包4元，还剩几元？
1, 全校师生 523 人参加植树劳动 , 如果 70 人分成一组 , 那么最多够分成几组 2, 用电脑录入一篇 466 个字的文章 , 红红每分钟能录入 60 个字 , 聪聪 7 分钟录完 . 谁录入得快一些3, 王大爷的果园收获苹果 358 千克 , 梨 270 千克 , 李子 196 千克 . 苹果每箱 40 千克 , 梨每箱 30 千克 , 李子每箱 20 千克 . 算一算 : 装这几种水果 , 各需要多少个纸箱 4, 在一条长为 180 米的小路一旁植树 , 每 20 米栽一棵 . 一共需要栽多少棵树 5, 我们 8 个人用 260 元钱买门票 , 够吗 ( 你能用几种方法算呢 ) 6, 这辆汽车每秒行 18 米 , 车的长度是 18 米 , 隧道长 324 米 , 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间7, 春光粮油公司要出口 680 吨粮食 , 如果用 22 吨的集装箱 , 需要多少个如果选用 17 吨的集装箱 , 需要多少个 8, 石家庄到承德的公路长是 546 千米 . 红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄 , 如果平均每小时行驶 78 千米 , 上午 8 时出发 , 那么几时可以到达
9, 一块长方形菜地 , 长是 9 米 , 宽是 6 米 . 这块菜地一共收青菜 972 千克 . 平均每平方米收青菜多少千克 10, 上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔 , 它的高度是 468 米 . 一楼房有 12 层 , 高 39 米 . 电视塔的高度相当于几个 12 层住宅楼的高度 11, 王爷爷家养的 4 头奶牛每个星期产奶 896 千克 , 平均 1 头奶牛每天产多少奶呢 12,4 辆汽车 3 次运水泥 960 袋 , 平均每辆汽车每次运水泥多少袋 13,(1) 水波小学每间教室有 3 个窗户 , 每个窗户安装 12 块玻璃 ,9 间教室一共安装多少块玻璃 (2) 杨柳小学有 12 间教室 , 每间教室有 3 个窗户 , 一共安装 324 块玻璃 . 平均每个窗户安装多少块玻璃14, 小红买了 2 盒绿豆糕 , 一共重 1 千克 . 每盒装有 20 块 , 平均每块重多少克 15, 一辆大巴车从张村出发 , 如果每小时行驶 60 千米 ,4 小时就可以到达李庄 . 结果只用了 3 个小时就到达了 . 这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米
二年级数学下：两步计算的应用题（七）（一）使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征，并会分析这种应用题的数量关系。 （二）使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用题之间的内在联系，提高学生分析问题和解答问题的能力。 教学重点和难点 重点：教会学生解答此类应用题时，必须明确找准先求什么是解题的关键。 难点：准确理解两步应用题与一步应用题、两步应用题与两间应用题之间的内在联系，准确找出第一步应先求出的问题。 教学过程设计 （一）复习准备 口答： 1.要求平均每盘放几个苹果，需要哪两个条件？ 2.要求可以放几盘，需要哪两个条件？ 3.有18个苹果，又买来6个，一共有多少个？ 4.有24个苹果，把这些苹果平均放在4个盘里，每盘放几个？
5.上面两道一步应用题相关吗？你从什么地方知道的？你能不能把这两道相关联的一步应用题改编成一道两步计算的应用题？（即例4） （二）学习新课 1.学习例4 （1）认真读题。默读、自由读、指名读。 （2）找准已知、求。学生说教师在题上画。（同时贴出苹果及盘子图P14）（3）分析数量关系。 问：要求每盘放几个？必须知道哪两个条件？（一共有几个和有几个盘）哪个条件直接给了？（有4个盘子）还缺哪个条件？（一共有几个苹果）你能不能通过题中给的其他条件，想办法求出这个缺的条件？ 在学生回答的基础上，教师进一步指出根据题目中的前两个条件，就可以提出一个问题。但是这个问题解答出来的数量必须是解答每盘放几个的第一个已知条件。（4）正确解答 问：把这些苹果平均放在4个盘里，要求每盘放几个，必须先算出什么？（板书：）
①一共有多少个苹果？18＋6＝24（个） 问：知道一共有24个苹果了，就可以求出什么了？（板书） ②每盘放几个？244＝6（个） 第②步可让同学把书打开P14，独立把例4补充完整，再请写得快的同学把黑板上例4补充完整。 （5）改编 师说：如果老师把题目中的把这些苹果平均放在4个盘里，每盘放几个？改成每盘放6个，可以放几盘？你们会解答吗？（学生口头解答，如果能列出综合算式：（18＋6）6＝24（个）应给予表扬）（6）小结 师说：解答两步应用题时，首先要把缺的已知条件找出来，这是解题的关键。 2.学习例5 例5 有18个苹果，吃了3个。剩下的苹果每5个放一盘，可以放几盘？ （1）按照认真读题，找准已知、求，分析数量关系，正确解答这四步，自己独立分析例5。（2）同桌讨论。（3）集体讨论。
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 5600-500= 405-157= 629+369= 683+52-328= ★236+749= 二、解决问题 1、老师买了26个气球。 (1)如果分给4名同学,平均每名同学分得几个，还剩几个? (2)如果每名同学分得5个，可以分给几名同学，还剩几个? 2、有21个小朋友要过河,河边只有一条船，每次船上最多坐6人。至少运多少次才能让大家都过河？ 3、二(1)班有28名男同学和26名女同学。 (1)二(1)班一共有多少名同学? (2)如果每8名同学为一组去参加植树活动，其余的去打扫卫生。那么参加植树 活动的最多有几组? 打扫卫生的有几人? 4、37 个小朋友到游乐园玩旋转木马，每次最多能坐5个小朋友。至少要坐多少次才能保证每个小朋友都玩过旋转木马?
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 295+208= 658-58= 963-309= 595＋230= ★814-175= 二、解决问题 1、希望小学有一个三角形的花坛，每条边都是268厘米。花坛的三条边一共长 多少厘米? 2、商店里一台电风扇208元，一台电饭锅398元，妈妈带了500元钱，买这两 件商品够吗? 3、有一次小明去上学，从家向学校走,走了78米后发现忘记带作业本，又回家 取，取完作业本再去学校。这一次他上学共走了多少米? 小明家400米学校 4、.儿童剧场楼上有356个座位，楼下有272个座位。 (1)楼上比楼下多多少个座位? (2)有600名学生来看演出，都能坐下吗?
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 914-650= 450-358= 162+383= 234+369= ★1000-707= 二、解决问题 1、三月份有31天。三月份有几个星期，还多几天? 2、一只长颈鹿高323厘米,比一头大象高170厘米。这头大象高多少厘米? 3、一件上衣原价307元,现价198元。你能算出上衣优惠了多少元吗? 4、一捆电线上午用去486米，下午又用去314米，还剩200米。这捆电线原来长多少米?原来比现在长多少米?
人教版三年级下册两步计算应用题练习题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球？ 2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车4次运货物多少吨？ 3、一种高级瓷砖每块13元，每箱有25块，小刚家修时买了3箱，一共 多少元？ 4、学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多 少本书？ 5、学校组织学生去植树，共去540人，要分成5个植树点，每个植树点 分成9组，每组多少人？ 6、市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄 瓜？ 7、光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装6盏日光灯。 这些教室一共安装多少盏？ 8、学校的花坛里有180盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15盆，月季花有多 少盆？ 9、小明家养鸡275头大牛，比小牛头数的5倍多25头，小牛有多少头？10妈妈买7个杯子用105元，觉得还不够用，又多买3个，妈妈买杯子一共花多少元？ 11、一个写字本有16页，每页有10行，每行可写8个大字，这个本能写多少个大字？ 12、一个书架有5层，第层放30本书，6个这样的书架可放多少本书？ 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50千克，4台这样的磨面机8小时可以磨面粉多少千克？
14、植树节时，同学们被分成了8个小组，每个小组5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵？ 15、超市运来820千克茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱能装多少千克？ 16、同学们进行军训，3小时走了12千米，照这样速度，还要走2小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米？ 17、5个袋子装了40个苹果，96个苹果可以装多少袋？ 18、一块橡皮5角，每本日记本2元，买4本日记本的钱可买多少块橡皮？ 19、教室的图书角有故事书400本，比科技书的7倍还多36本，科技书多少本？ 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共重450克，如果倒进5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？ 21、有一个空瓶，倒进2杯水后，水连瓶重共480克，倒进4杯水后，水连瓶子共重780克，一杯水重多少克，空瓶子重多少克？ 22、一个健康的成年人，平均每分钟心跳72次，照这样计算，一个健康的成年人，10小时心脏跳动多少次？ 23、铺路机滚筒宽3米，每小时前进400米，照这样计算，它工作3小时，能铺路多少平方米？ 24、一台收音机85元，一台电视机的价格是收音机的36倍，电视机比收音机贵多少元？
二年级下册计算题集 (1) 4×8÷4 (2) 75－18＋36 (3) 26＋2×8 (4) 15＋28÷7 (5) 63÷9＋27 (6) 9×4＋6 (7) 9×2÷3 (8) 24÷8×9 (9) 4×9÷6 (10) 40÷8×5 (11) 4÷4×9 (12)（32-28）×3 (13) 5×7+34 (14) 96-35-29 (15) 6×7-8 (16)27÷9×3 (17) 27÷3×5 (18) 9÷9×9 (19) 3×8÷3 (20) 4×5÷5 (21) (22 -18)×7 (22) 35÷(2×3) (23) 8 + 8 ×4 (24) 6 ×7 - 24 (25) 18+12÷4(26) 72÷9÷3 (27) 64÷(60 - 52)(28) 60-48÷8
(29) 50-(28+12) (30) 4×9÷6 (31) 72÷8×7 (32) 8+6÷3 (33) 15-10÷5 (34) 45-63÷7 (35)(32+40)÷9 (36) 8×(90-85) (37) 47+6×5 (38) 28+4×7(39)75 +(40) 40÷8×6 (41) 24÷(2×2) (42)36-28+19 (43) +50 (44) 74–27+34 (45) 24÷8×6 (46) 48–18÷6 (47)17+18)÷5 (48) 49÷7×6 (49)32÷8－2 (50) 3＋9÷3 (51) 4＋2×2 (52) 48÷（2×3）(53) 14＋49÷7 (54) 85－（36＋19）(55)25-(36-18) (56) 4×9÷6 (57) 72÷9×2 (58)54÷(24÷4) (59)63÷9×6 (60) 58-27÷3
加减法两步计算应用题 1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？ 2、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？ 3、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？ 4、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋饼干？ 5、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？
6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上车。再开车时，这节车厢有多少人？ 7、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？ 8、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？ 9、明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？ 乘加乘减两步计算应用题 10、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个
同学，第4辆车坐74 人，这次春游一共去了多少人？\ 11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？ 12、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。这条路长多少米？ 13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。参加大扫除的一共有多少人？ 14、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？ 连乘两步计算应用题
15、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字？ 16、一个网球约重60克，一个少年排球的重量是网球重量的4倍。9个少年排球重多少千克？ 17、缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。6天可以做衣服多少套？ 18、第一小队参加学校劳动，每人每次搬砖6块，9人4次可搬砖多少块？ 比较问题应用题 19、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能
二年级下册数学计算题 1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。 2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。 3、比687 少96 的数是（）388 比112 多（） 4、你7：40 到校，11：40 放学，上午在校（）小时。 5、8700 千克=（）千克（）克 8 千克-5（）=3000 克 1 千克鸡蛋大约有（）个 你的体重大约是（） 6、在（）里填上“或=”以及得数。 54 秒÷6=（） 2 分12 秒=（）秒 200 秒（）3 分 600 克（）1 千克86 千克=（）克 3 千克+2000 克（）5 千克 438+164 （）2101-90 297（）573-286 967-158 （）809 7、把 6 千克、60 克、5000 克、5200 克、按从小到大的顺序排列。 二、判断下面各题，对的画，错的画×。 1、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 2、在减法中，被减数必须大于减数。（） 3、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。 （）
4、1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（） 5、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（） 三、计算题 1、口算。 48+25=答案 340+60=答案 480－70=答案 500+4000=答案 86－27=答案 370－200=答案 46÷5=答案 0÷3=答案 63－36=答案 540－80=答案 60÷9=答案 1000+5=答案 700－40=答案 90－27=答案 24－16÷8=答案 2、列竖式计算（画横线的题要验算）。 2408+3795=答案 8010－4568=答案 247+968+8293=答案 3、脱式计算。 4054－507+614=答案 25÷5+168=答案
二年级两步计算应用题练习 1 班级：姓名：学号：得分： 一、脱式计算 （1）9×2＋12 （2）20＋24×2 （3）72÷8＋ 30 ＝ 18 ＋12 ＝30 （4）56－8×3（5）21＋6×3 （6）15－40÷5 ＝ ＝ （7）63－ 40＋25 （8）35＋4×8 （9）27＋81÷9 ＝ ＝ （10） 6×8－ 24 （11）36－6×4 （12）49÷7＋ 63 （13） 32＋6×4（14）90－64÷8（15）58＋34－45 （16）59－4×7 （17）6×（ 35÷5）（18）42÷（18÷3） （19）（ 24＋6）÷ 5 （ 20）3×7＋ 50（21）84－（45＋5） （22）（ 48－39）× 8 （23）9×7＋ 24（24）48＋81÷9 二、应用题 （1）菜站上午运进 10 筐西红柿，下午又运进 20 筐，一共运进多少筐西红柿？卖出 11 筐后，还剩多少筐？
①一共运进： ②还剩： 综合式： 答： （2）学校买来 80 本科技书，分给六年级 35 本，剩下的分给其它 5 个年级，平均每个年级分到多少本？ ①剩下的：综合式： ②平均多少本： 答： （1）百货商店有 40 台洗衣机，卖了 18 台，又运来 20 台，现在有多少台？①剩下的：综 合式： ②现在的： 答： （ 2）二年级一班有①全年级：42 人，二班有43 人，全年级有 10 人体育没达标，达标的有多少人？ 综合式： ②达标： 答： （3）学校有 8 个篮球，又买来 20 个，现在有篮球多少个？ （4）学校有 12 个篮球，借出去 8 个，又买来 20 个，还有多少个？ 备注：应用题要在计算结果后写“单位名称” ，“答”要完整。两步计算的应用题是本学期难点，课外多练习，特别是解题思维的训练，要求用语言表达解题过程，知道先求什么，再求什么。
两步计算的应用题（一） 教学目标 （一）使学生初步了解比较容易的两步计算的应用题的结构特点，会分析简单的两步计算的应用题的数量关系，会解答加减两步计算的应用题。 （二）培养学生的逻辑思维能力和口头表达能力。 （三）培养学生先认真审题，再列式计算的良好学习习惯。 教学重点和难点 分析应用题的数量关系，提出中间问题，并能正确解答加减两步计算的应用题既是教学的重点，也是教学的难点。 教学过程设计 （一）复习准备 1．根据条件补充问题 （1）二（1）班男生20人，女生18人。（学生可能提出二（1）班一共有多少人？还可以提出男生比女生多多少人？或者女生比男 生少多少人？） （2）汽车上有36人，到站下去8人。（学生可提出车上还剩多少人？） 2．根据问题和一个已知条件，补充另一个已知条件 （1）妈妈买来12个苹果，________。还剩多少个？ （2）小明拍球50下，________。小明和小刚一共拍了多少下？ 3．做书上的准备题
商店里有24个皮球，卖出20个，还剩多少个？（学生独立在课堂练习本上解答，请一名同学上黑板板演） 4．订正板演24－20＝4（个）答：还剩4个。 问：说说这道题的已知、求是什么，这道题为什么用减法计算。 （二）学习新课 师说：刚才的复习题大家做得很好，老师知道大家对一步应用题的基本结构和数量关系掌握得很好。如果将第1个已知条件“商店里有24个皮球”不直接给出，而告诉你“商店里有6个白皮球和18个花皮球”你会算吗？（出示例1），这道题就不能用一步直接算出还剩多少个。我们今天学习两步计算的应用题。（板书课题） 1．学习例1 个？ （1）读题 小声自由读一遍，指名读一遍，齐读一遍。 （2）找已知、求 学生口述，教师在题中标出。 师问：和复习题比较，哪儿变了？哪儿没变？（已知条件变了，问题没变）已知条件变成几个了？谁能再说一说？教师同时贴出皮球的实物图。（课本P6图） （3）分析数量关系 师问：要求还剩多少个？必须知道哪两个已知条件？（一共有多少个和卖了多少个？）哪个已知没给？哪个直接给了？那应该先求出