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华东理工大学学习文案——电子技术实验报告汇总

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电子技术实验报告

学号:10110072

姓名:孙宇杰

班级:应物班

实验年月:2013.09-12

实验一基本操作训练及等效电源

一、焊接前准备

1、先用小刀将电阻脚上需要焊接处刮干净

2、用电烙铁在松香上将电阻脚上均匀上锡

二、电源等效

1、将上好锡的电阻在铆钉板上焊接成以下网络

2、分别用万用表直流电压档及直流档测出AA’端口的开路电压V

及短路电流

I

s。

开路电压V

0=2.7V/短路电流I

S

=18.5mA

3、在A-A’端口处街上可变电阻器R

L =470Ω,调节R

L

使V

=V

/2,此时R

=R

S

=R

L

用万用表测出此时电阻器的阻值R

L ,R

为戴维宁等效电阻,R

s

为诺顿等效电阻。

R

L

=120Ω

三、实验报告内容及思考题

1、画出实验电路的戴维宁等效电路及诺顿等效电路,并算出理论上的R

与Rs,并讨论理论值与实测值为何有差异?

:戴维宁电路

:诺顿等效电路

答:R S = R L = 131.433Ω,原因:电源有内阻,各电阻值不准确,或是滑动变阻器调节不准确导致亦有可能。

2、万用表直流5V 档的内阻为100K Ω,如果降为1K Ω将产生什么影响,直流电流档的内阻为几Ω,若增大为100Ω又有什么影响? 答:100K Ω是一个较大的阻值,由于电压表要并联在电阻两端以测电阻两端的电压值,因此只有内阻较大才能保证测出的电压的准确性,若是用内阻为1K Ω,则测出的电压会有较大的误差,只有内阻越大所测电压值越精确。同理,因为电流表串联在电路中测电流,若是电流表内阻较大,则会对所测得电流的精确性有很大影响,会产生较大的误差。

四、元件及器材

电阻100Ω两个,电阻470Ω两个,可变电阻器501Ω一个,稳压电器一台,铆钉版一块

实验二 共发射极单管放大器

―、实验目的

1、学习对元件参数的检查以及二极管管脚的判别;

2、信号源内阻对放大器电压放大倍数的影响;

3、熟悉常用电子仪器的一般使用方法。

二、元件及器材

2、晶体管: 80502?,1100β=,2100β=

2、电阻: 102K Ω?,1K Ω,2K Ω,5.1K Ω;电位器:33K Ω

3、电容: 102f μ?,47f μ

4、仪器:万用表、电子管毫伏表,低频信号发生器,示波器,稳压电源。

三、实验预习要求

1、了解共射单管放大器的基本原理及测量方法

2、理论计算放大器的放大倍数

四、实验内容及步骤

1、用万用表核实所用电阻的阻值,以及粗略检查电解电容的好坏。

注:用万用表欧姆档测量,其“+”端电位较之“-”端电位为负。故电解电容的正极与万用表“-”端相接,而负极与万用表“+”端相接,此时可等效为:电容单向充电,C 越大,充电速度越慢,万用表指针回到零所需时间越大(当t 很大时,,0VC I ==,表针回零)。 2、检查二极管(NPN )

(1)先检查。PN 结的单向导电性(用万用表100RX 或1RX K 档),并判别,,e b c 二

个电极

(2)将万用表“一”端接c 极,“+”端接e 极,用手(人体电阻)接触b 与c 端给 T 提供一个Ib ,显然β越大,Ic 越大故表针摆幅越大。 3、按下图构成共射电路,用100β=左右的管子。

(1)测量静态工作点

按图接好后,接通电源,调节电位器RW ,使电阻RC 二端电压为5.1V ,并计算出其工作点C I , ce V

答:当调节到电阻RC 二端电压为5.1V 时,Rw 的阻值约为15K Ω; I C = 5.1V/2K Ω = 2.55mA ; V CE = 12-2.55*(2+1) = 4.35V

(2)将RS 短路()0RS =,调节低频信号发生器,用电子管毫伏表测量,使之输出一个有效值为20mV ,频率为1KHz 的正弦信号。将该信号加到放大器输入端,用示波器观察其输入、输出变形,在0V 无失真的情况下,用电子管毫伏表测量其输出电压V 。(有效值〉,计算电压放大倍数AV ?

答:当输入有效值为20mV ,频率为1KHz 的正弦信号时,输出信号如下图所示:

调节输入,当输入有效值为5mV ,频率为1KHz 的正弦信号时,输出信号如下图所示:(无失真)

答:因为放大器具有反向作用,所以A V = -0.735V/5 mV = -147

(3)在 4.7Rs K =时,重复⑵的内容,求出电压放大倍数如()4.7?Av Rs K == A V = -0.181/0.005 = -36.2

4、在V0输出端加一个470Ω的负载和1K 的负载,重复〔2〕和(3)。 470L R =Ω(R S = 4.7K 时) A V = -0.037/0.005 = -7.4 1L R K =Ω(R S = 4.7K 时) A V = -0.063/0.005 = -12.6

五、实验分析讨论

1、为何要设置静态工作点?如何调整静态工作点?改变静态工作点可能会造成什么结果。 答:因为只有在静态工作点附近,放大电路处于交流负载线的中间,才能正常放大,正常工作;调整基极电阻Rb 的值来设置合适的静态工作点,在此电路中,通过调节Rw,来稳定静态工作点;如果静态工作点选得太高,靠近饱和区,易造成饱和s 失真选得太低,靠近截止区,易造成截止失真。

2、信号源内阻的改变对电压放大倍数Av 有何影响?为什么?

答:根据公式: A US = [R 1/(R S + R i )]内阻R S 越大,对源电压的放大倍数越小;其中()12be Ri R R Rw r =+为放大器的输入阻抗。

实验三 文氏电桥振荡器

―、实验目的

1、掌握文氏电桥振荡器的起振条件及稳定条件

2、掌握振荡频率的计算与测试方法

二、实验预习要求

了解文氏电桥振荡器的工作原理和调整方法

三、实验原理

电路组成:

四、实验内容与步骤

1、按原理图接好线路.测试两极放大器的工作点(此时调节Rw 、使振荡器停振),数据记录下表

2、现察负反馈对振荡波形的影响

将振荡器的输出端接至示波器的Y 轴输入端,调节Rw 观察起振后波形随Rw 的变化而变的情况,在输出波形失真最小的情况下.切断电源,用万用表测出此时Rw 的阻值,并计算出()33F R R Rw -=+

1. 2.

3、振荡器的振荡频率0f

(1)当12100R R R K ===Ω,12470C C C pF ===时,先按公式()012f RC =∏计算出0f 值.然后用李沙育图形法则测0f

其方法是:将振荡器的输出加至示波器的Y 轴输入,信号发生器的输出加至示波器的X 轴输入,信号发生器的频率置于计算的0f 处,细心地在0f 附近调节信号发生器的频率旋钮至示波器屏上出现一个稳定的圆或椭圆。此时信号发生器的频率即为振荡频率: f0计算值 f0测量值

3.39kHz 3.50kHz

F 0 = 1/(2πRC) = 1/(2π*100K*470pf) = 3386.3Hz

(2)将开关合上.并上470pF 的电容.实现频率的改变.重复(1)项的内容。 f0计算值 f0测量值

1.69kHz 1.84kHz

F 0 = 1/(2πRC) = 1/(2π*100K*2*470pf) = 1693.1Hz

五、实验分析与讨论

VB1 VC1 VE1 IC1 VB2 VC2 VE2 IC2 模拟值 2.44V 11.9V 1.74V 1.74mA 1.37V 10.50V 0.68V 2.34mA 实测值 2.51V 6.88 V 1.81 V 1.39 mA 1.65V 11.38 V 0.89 V 2.63 mA

Rw R3 F- 模拟值 1.65k Ω 1k Ω 0.38 实测值

1.59k Ω 1k Ω

0.39

1、画出实验原理图.标上原件数值。

答:见实验原理图.

2、将振荡频率的理论值与实验结果相比较.分析产生误差的原因。

答:虽然实测值与计算值有误差,但误差不很大,原因可能有:电阻与电容实际的值与所标的值有一定偏差;焊接中焊点引起的电阻;Rw调节不到位,仍未使波形完全不失真;运放器输入有误差,引起的噪音放大。

六、思考题

1、文氏电桥振荡器的负反馈支路常釆用热敏电阻,这样做,有何优点?

电路图如上:

答:热敏电阻具有负温度系数,起振时由于U

0=0,流过R

f

的电流I

f

=0,热敏电

阻R

f 处于冷态,且阻值比较大,发达起的负反馈较弱,|A

u

|很高,震荡很快建立。

随着震荡幅度增大,流过R

f 的电流I

f

也增大,使R

f

温度升高,其阻值见效,负

反馈加深,|A

u

|自动下降,在运算放大器还未进入非线性工作区时,振荡电路即

达到平衡条件|A

u F

u

|=1,U

停止增长,因此这时震荡波为一失真很小的正弦波。

同理,当振荡建立后,由于某种原因使U

0减小,流过R

f

的电流减小,R

f

增大,

负反馈减弱,A

u 升高,迫使U

恢复到原来的大小,反之亦然。

2、文氏电桥振荡器的最高频率受哪些因素影响

答:文氏电桥振荡器的最高频率影响因素可能有R、C的大小等;并且输入信号的噪音也会影响最高频率。

实验四互补对称功率放大器

一、实验目的

1、掌握互补对称式功率放大器的调整方法

2、掌握功率放大器的最大输出功率、效率的测试方法

3、了解自举电路的原理及改善互补对称式功率放大器的性能所起的作用

二、实验预习要求

1、熟悉互补对称放大电路的原理

2、熟悉实验电路,明确实验内容与步骤

三、实验原理图

四、实验内容和步骤

1、直流工作点的调整和测量

将2Rw 的阻值调至最小,调整1Rw .使6VB V =,同时测量总电流I 0 答:测量值:I 0 = 3.78mA

2、测量输出管在不同工作状态下的交越失真

(1) 输入1f KHz =信号电压,调整输入幅度,使输出为0.1V.观察输出波形的交越失真现象。

(2) 保持输入电压和VB 不变.调整2Rw 使输出波形的交越失真恰好消失时.去掉输入信号,测量0I ,此即最佳静态工作点。

答:测量值: I 0 = 3.89mA

3、最大输出功率和效率的测量

(1)输入1KHz 的信号电压.逐渐加大信号电压幅度.用示波器观察输出波形.在输出波形刚好不失真时.测量RL 上的电压.计算Omax P 。

(2)测量I ,计算出电源消耗功率PE 及效率η。 U RL = 2.42V,P 0 = U 02/R L =0.163w

P E = V cc *U om /(πR L ) = 0.363w,η = P O /P E = 0.163/0.363 = 44.90% 4、将自举电路加上. 1K 闭合重复3步骤。 U RL = 2.95V,P 0 = U 02/R L = 0.242w

P E = V cc *U om /(πR L ) = 0.443w,η = P O /P E = 0.242/0.443 = 54.63%

五、实验分析讨论

1、根据实验线路的数据,理论上计算该电路的静态值。

答:I

B = I

C

= 0,V

B

= 6V(输入直流电压的一半)

2、画出所观察到的波形

交越失真波形:

无失真后的波形:

3、T2、T3管的发射极上的两个5.1Ω的电阻值有何作用?

答:T2、T3管的发射极上的两个5.1Ω的电阻值的作用是负反馈从而稳定静态工作点,稳定输出波形,保护三极管的作用。

实验六精密整流

一、实验目的

了解精密整流的工作原理与作用

二、实验预习内容

了解本实验电路的工作原理

三、实验线路

四、实验内容

1、在输入端输入正弦波信号,用示波器观察Q点波形及输岀波形,并画下之。Q点波形如下:

输出端波形如下:

2、用电子管毫伏表测量输入信号幅度和输出信号幅度的有效值。

模拟值:

= 52.93mV

实测值:Vi = 120.11mV,V

五、实验分析讨论

1、分析该电路的工作原理,将它与二极管桥式整流电路相比较。

答:将上述电路图简化,类似的工作原理如下表述:

分析:当输入电压为正半周时,电流由图上所标2->1->4->3流经二极管,由电阻R

产生输出电压输出正向电压,负半周时由3->1->4->2流经二极管,同样由1

产生输出电压输出正向电压,因此输入电压为正弦波,而输出电压则近似全波R

1

整流输出。

比较:二极管的非线性会使整流后的波形产生相当大的误差,特别是当信号幅度小于二极管死区电压时,问题尤为严重,因此二极管整流精度不高,此外,二极管整流会产生压降,因此不能用于小信号的整流,会有损耗。利用集成运放的放大作用和深度负反馈客服二极管非线性造成的误差,可提高精度。

2、画出所观察到的各点波形。

C、Q、A、B点的波形分别如上图中的黄、蓝、红、绿曲线所示

实验七用LM555组成的脉冲电路

一、实验目的

1、掌握时基电路LM555的棊本应用

2、进一歩了解多谐振荡电路和单稳电路的工作原理

二、实验器材

LM555电路一块,0.01 电容1只,3K、22K电阻各一只,33K电位器一只,示波器、稳压源各一台,万用表一台。

三、实验内容

1、用LM555组成多谐振荡器:接线如图2所示。接通电源瞬间,0C V V =,则1S =,0R =,0V 为“高”,电源通过0V R1,R2和C 回路对C 充电.当23C C V E ≈时,0S =,1R =,0V 为“低”,同时二极管T1导通,C 通过R2和T1放电,当3C C V E ≈时,则1S =,0R =,为“高”,依此类推,反复进行,由此就得到多谐振荡电路。

实验步骤:按图接线,观察电容C 上(2脚)和V0的波形。改变R1.观察波形有何变化?振荡周期的估算公式为:()0.71|22T R R C =,画出波形。

答:当R1阻值为100%*R1时, 电容C 上(2脚)和V0的波形如黄、蓝线所示:

当R1阻值为30%*R1时, 电容C 上(2脚)和V0的波形如黄、蓝线所示:

随着R1值的增大,输出波形的占空比增大,C上波形充电时间变长

2、用5G1555组成单稳电路:电路接线如图所示。接通电源后,VI为“高”,通过R向C充电,当VC≈2E

C

/3时,R=1, S=0。V0为“低”。T1导通,C通过T1放电,R=0 S=0,触发器状态不变仍为“低”。当VI产生负跳变时,VI

S=1。VC为“高”,T1截止, E

C 通过RC再次充电,VC≈2E

C

/3时,触发器翻转,

V0为“低”, V0输出一个正脉冲,脉冲宽度tp≈RCln3≈1.1RC。

实验步骤:按图接线,观察Vout及VE电位,用SW触发计时,与估算脉宽比较. 答:Vout及VE电位如下黄、蓝曲线所示

实验八半加器、全加器电路

一、实验目的

熟悉半加器、全加器的逻辑功能.掌握用与非门组成半加器、全加器。

二、实验器材

1、万用表、稳压电源各一台

2、74LS00 二块

发光二极管二只,1K电阻二只

三、实验步骤

1、半加器:

按图1接线,用二块74LS00中五个与非门组成一个半加器,A,B表示被加数、加数,Ci,Si表示进位数,和,根据运算要求A,B的各种组合情况进入半加器,

利用发光二极管的状态来表示“0”、“1”,分别填入表1内

A B Si Ci

0 0 0 0

0 1 1 0

1 0 1 0

1 1 0 1

2、全加器

按图2接线.用二片74LS00中九个与非门组成一个全加器.A,B表示被加数、加数,Ci——1表示低位向本位进位数.Si为和.Ci为向高位的进位数.根据运算要求,将A、B、Ci—1的各种组合情况送入全加器,观察Si、Ci的状态,分别填入表2内。

设计实验一 数字电子锁

要求:设计一个数字锁,当四位数码为1111时,锁打开,LED1亮,当输入数码为其他情况时,发报警信号,LED2亮

A B Ci_1 Sj Ci 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1

设计实验二 直流倍压电路

实验要求:

用直流电源6V 及开关电子电路得到约15V 的直流电压。

① 由直流电输出放大可以通过555电路的自激多谐振荡器实现脉冲直流电压输出,再通过集成运算放大器即可完成放大后的直流电输出(正负相反,不影响输出大小)。

输出-15.118V 直流电,只需要适当增加电阻分压就可实现输出15V

改进后的设计图:

A B C D LED1 LED2 1 1 1 1 亮 暗 0 1 1 1 暗 亮 0 1 0 1 暗 亮 0 1 1 0 暗 亮 1 0 0 1 暗 亮 1 0 1 0 暗 亮 1 1 0 0 暗 亮 0

0 0 0 暗 亮

输出15.006V

考试题:

实验原理:

首先由信号发生器产生输入信号,经放大电路进行放大,产生类似于正弦波图像的大于0V的正向电,即所收集到的信号2。再将此信号加到自激多谐振荡器上

如图所示由于V

CC 变化,高低触发电压1/3V

CC

和2/3V

CC

也变化。随着V

CC

减小,输

出的高电平也降低。此外因为t = RC*ln[V

CC /(V

CC

-V)](V为所要充到的电压),

V CC 降低,给电容充电的电压也降低,因此充电时间也会变化,V

CC

变大时充电时

间变短,V

CC 变小时充电时间变长。V

CC

较大时,充电时间短,放电时间基本不变,

当V

CC 低时,充电时间长,放电时间基本不变,因此当V

CC

变小时,占空比会变大。

当V

CC

处于波谷时,C5电容充电速度小于C3充电时间,充电时间最长,因此输出一个长时间的高电平信号,当信号2的电压变大时,C5充电速度又大于C3充电时间,因此又会有脉冲信号输出产生。

模拟电子技术基础实验思考题

低频电子线路实验思考题 实验一常用电子仪器的使用(P6) 1.什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同? 答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内职分的平均值再取平方根。 常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。 2.用示波器测量交流信号的峰值和频率,如何尽可能提高测量精度?答:幅值的测量:Y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在X轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。 实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试(P11) 1.为什么不能用MF500HA型万用表的R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值? 答:根据MF500HA型万用表的内部工作原理,可知R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值的等效电路分别为图1和图2所示,此时流过二极管的最大电流,,当I D1和I D2大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。

图1 图2 2. 用MF500HA型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么? 提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表Ω档的等效电路,结合测试原理分析回答。 答:R×1Ω:r o=9.4Ω; R×10Ω: r o=100Ω; R×100Ω: r o=1073Ω; R×1kΩ: r o=32kΩ。因为二极管工作特性为正向导通、反向截至,尤其是正向导通的输入特性曲线为一条非线性曲线。用MF500HA型万用表

电工和电子技术(A)1实验报告解读

实验一 电位、电压的测定及基尔霍夫定律 1.1电位、电压的测定及电路电位图的绘制 一、实验目的 1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性 2. 掌握电路电位图的绘制方法 三、实验内容 利用DVCC-03实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”实验电路板,按图1-1接线。 1. 分别将两路直流稳压电源接入电路,令 U 1=6V ,U 2=12V 。(先调准输出电压值,再接入实验线路中。) 2. 以图1-1中的A 点作为电位的参考点,分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB 、U BC 、U CD 、U DE 、U EF 及U FA ,数据列于表中。 3. 以D 点作为参考点,重复实验内容2的测量,测得数据列于表中。 图 1-1

四、思考题 若以F点为参考电位点,实验测得各点的电位值;现令E点作为参考电位点,试问此时各点的电位值应有何变化? 答: 五、实验报告 1.根据实验数据,绘制两个电位图形,并对照观察各对应两点间的电压情况。两个电位图的参考点不同,但各点的相对顺序应一致,以便对照。 答: 2. 完成数据表格中的计算,对误差作必要的分析。 答: 3. 总结电位相对性和电压绝对性的结论。 答:

1.2基尔霍夫定律的验证 一、实验目的 1. 验证基尔霍夫定律的正确性,加深对基尔霍夫定律的理解。 2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流。 二、实验内容 实验线路与图1-1相同,用DVCC-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板。 1. 实验前先任意设定三条支路电流正方向。如图1-1中的I1、I2、I3的方向已设定。闭合回路的正方向可任意设定。 2. 分别将两路直流稳压源接入电路,令U1=6V,U2=12V。 3. 熟悉电流插头的结构,将电流插头的两端接至数字电流表的“+、-”两端。 4. 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中,读出并记录电流值。 5. 用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值,记录之。 三、预习思考题 1. 根据图1-1的电路参数,计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值,记入表中,以便实验测量时,可正确地选定电流表和电压表的量程。 答: 2. 实验中,若用指针式万用表直流毫安档测各支路电流,在什么情况下可能出现指针反偏,应如何处理?在记录数据时应注意什么?若用直流数字电流表进行测量时,则会有什么显示呢? 答:

数字电子技术实验报告

专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 电气学院

实验一集成门电路逻辑功能测试 一、实验目的 1. 验证常用集成门电路的逻辑功能; 2. 熟悉各种门电路的逻辑符号; 3. 熟悉TTL集成电路的特点,使用规则和使用方法。 二、实验设备及器件 1. 数字电路实验箱 2. 万用表 3. 74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片 74LS11三3输入与门1片74LS32四2输入或门1片 74LS04反相器1片 三、实验原理 集成逻辑门电路是最简单,最基本的数字集成元件,目前已有种类齐全集成门电路。TTL集成电路由于工作速度高,输出幅度大,种类多,不宜损坏等特点而得到广泛使用,特别对学生进行实验论证,选用TTL电路较合适,因此这里使用了74LS系列的TTL成路,它的电源电压为5V+10%,逻辑高电平“1”时>2.4V,低电平“0”时<0.4V。实验使用的集成电路都采用的是双列直插式封装形式,其管脚的识别方法为:将集成块的正面(印有集成电路型号标记面)对着使用者,集成电路上的标识凹口左,左下角第一脚为1脚,按逆时针方向顺序排布其管脚。 四、实验内容 ㈠根据接线图连接,测试各门电路逻辑功能 1. 利用Multisim画出以74LS11为测试器件的与门逻辑功能仿真图如下

按表1—1要求用开关改变输入端A,B,C的状态,借助指示灯观测各相应输出端F的状态,当电平指示灯亮时记为1,灭时记为0,把测试结果填入表1—1中。 表1-1 74LS11逻辑功能表 输入状态输出状态 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 悬空 1 1 1 悬空0 0 0 2. 利用Multisim画出以74LS32为测试器件的或门逻辑功能仿真图如下

#电力电子技术实验报告答案

实验一锯齿波同步移相触发电路实验 一、实验目的 (1)加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。 (2)掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。 三、实验线路及原理 锯齿波同步移相触发电路的原理图如图1-11所示。锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成,其工作原理可参见1-3节和电力电子技术教材中的相关内容。 四、实验内容 (1)锯齿波同步移相触发电路的调试。 (2)锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。 五、预习要求 (1)阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相 触发电路的内容,弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。 (2)掌握锯齿波同步移相触发电路脉冲初始相位的调整方法。 六、思考题 (1)锯齿波同步移相触发电路有哪些特点? (2)锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关? (3)为什么锯齿波同步移相触发电路的脉冲移相范围比正弦波同步移相触发电路的移相范围要大? 七、实验方法 (1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V(不能打到“交流调速”侧工作,因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V 10%,而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围,挂件的使用寿命将减少,甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时,通过操作控制屏左侧的自藕调压器,将输出的线电压调到220V左右,然后才能将电源接入挂件),用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端,按下“启动”按钮,打开DJK03-1电源开关,这时挂件中所有的触发电路都开始工作,用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。 ①同时观察同步电压和“1”点的电压波形,了解“1”点波形形成的原因。 ②观察“1”、“2”点的电压波形,了解锯齿波宽度和“1”点电压波形的关系。 ③调节电位器RP1,观测“2”点锯齿波斜率的变化。 ④观察“3”~“6”点电压波形和输出电压的波形,记下各波形的幅值与宽度,并比较“3”点电压U3和“6”点电压U6的对应关系。 (2)调节触发脉冲的移相范围

电子技术基础实验报告要点

电子技术实验报告 学号: 222014321092015 姓名:刘娟 专业:教育技术学

实验三单级交流放大器(二) 一、实验目的 1. 深入理解放大器的工作原理。 2. 学习测量输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压幅值的方法。 3. 观察电路参数对失真的影响. 4. 学习毫伏表、示波器及信号发生器的使用方法。 二. 实验设备: 1、实验台 2、示波器 3、数字万用表 三、预习要求 1、熟悉单管放大电路。 2、了解饱和失真、截止失真和固有失真的形成及波形。 3、掌握消除失真方法。 四、实验内容及步骤 ●实验前校准示波器,检查信号源。 ●按图3-1接线。 图3-1 1、测量电压参数,计算输入电阻和输出电阻。 ●调整RP2,使V C=Ec/2(取6~7伏),测试V B、V E、V b1的值,填入表3-1中。 表3-1 Array ●输入端接入f=1KHz、V i=20mV的正弦信号。 ●分别测出电阻R1两端对地信号电压V i及V i′按下式计算出输入电阻R i : ●测出负载电阻R L开路时的输出电压V∞,和接入R L(2K)时的输出电压V0 , 然后按下式计算出输 出电阻R0;

将测量数据及实验结果填入表3-2中。 2、观察静态工作点对放大器输出波形的影响,将观察结果分别填入表3-3,3-4中。 ●输入信号不变,用示波器观察正常工作时输出电压V o的波形并描画下来。 ●逐渐减小R P2的阻值,观察输出电压的变化,在输出电压波形出现明显失真时,把失真的波形描 画下来,并说明是哪种失真。( 如果R P2=0Ω后,仍不出现失真,可以加大输入信号V i,或将R b1由100KΩ改为10KΩ,直到出现明显失真波形。) ●逐渐增大R P2的阻值,观察输出电压的变化,在输出电压波形出现明显失真时,把失真波形描画 下来,并说明是哪种失真。如果R P2=1M后,仍不出现失真,可以加大输入信号V i,直到出现明显失真波形。 表 3-3 ●调节R P2使输出电压波形不失真且幅值为最大(这时的电压放大倍数最大),测量此时的静态工 作点V c、V B、V b1和V O 。 表 3-4 五、实验报告 1、分析输入电阻和输出电阻的测试方法。 按照电路图连接好电路后,调节RP2,使Vc的值在6-7V之间,此时使用万用表。接入输入信号1khz 20mv后,用示波器测试Vi与Vi’,记录数据。用公式计算出输入电阻的值。在接入负载RL和不接入负载时分别用示波器测试Vo的值,记录数据,用公式计算出输出电阻的值。 2、讨论静态工作点对放大器输出波形的影响。 静态工作点过低,波形会出现截止失真,即负半轴出现失真;静态工

电子秒表电路实验报告1

电子技术课程设计 报告 设计题目:电子秒表 院(部):物理与电子信息学院 专业班级:电子信息工程 学生姓名: 学号: 指导教师: 摘要

秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高,功能越来越多,构造也日益复杂。 本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为:显示分辨率为1s/100,外接系统时钟频率为100KHz;计时最长时间为60min,五位显示器,显示时间最长为59m59.99s;系统设置启/停键和复位键。复位键用来消零,做好计时准备、启/停键是控制秒表起停的功能键。 针对上述设计要求,先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍,以及一本电子元件方面的工具书,以待查阅各种设计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件,在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。 关键字:555定时器十进制计数器六进制计数器多谐振荡器

目录 1.选题与需求分析 (1) 1.1设计任务 (1) 1.2 设计任务 (1) 1.3设计构思 (1) 1.4设计软件 (2) 2.电子秒表电路分析 (3) 2.1总体分析 (3) 2.2电路工作总体框图 (3) 3.各部分电路设计 (4) 3.1启动与停止电路 (4) 3.2时钟脉冲发生和控制信号 (4) 3.3 设计十进制加法计数器 (6) 3.4 设计六进制加法计数器 (7) 3.5 清零电路设计 (8) 3.7 总体电路图: (10) 4 结束语与心得体会 (12)

电子技术实验报告—实验4单级放大电路

电子技术实验报告 实验名称:单级放大电路 系别: 班号: 实验者姓名: 学号: 实验日期: 实验报告完成日期: ?

目录 一、实验目的 (3) 二、实验仪器 (3) 三、实验原理 (3) (一)单级低频放大器的模型和性能 (3) (二)放大器参数及其测量方法 (5) 四、实验内容 (7) 1、搭接实验电路 (7) 2、静态工作点的测量和调试 (8) 3、基本放大器的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的测量 (9) 4、放大器上限、下限频率的测量 (10) 5、电流串联负反馈放大器参数测量 (11) 五、思考题 (11) 六、实验总结 (11)

一、实验目的 1.学会在面包板上搭接电路的方法; 2.学习放大电路的调试方法; 3.掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输出电阻和通频带测量方法; 4.研究负反馈对放大器性能的影响;了解射级输出器的基本性能; 5.了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大电路倍数的影响。 二、实验仪器 1.示波器1台 2.函数信号发生器1台 3. 直流稳压电源1台 4.数字万用表1台 5.多功能电路实验箱1台 6.交流毫伏表1台 三、实验原理 (一) 单级低频放大器的模型和性能 1. 单级低频放大器的模型 单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大,是放大器中最基本的放大器,单级低频放大器根据性能不同科分为基本放

大器和负反馈放大器。 从放大器的输出端取出信号电压(或电流)经过反馈网络得到反馈信号电压(或电流)送回放大器的输入端称为反馈。若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反,则为负反馈。 根据输出端的取样信号(电压或电流)与送回输入端的连接方式(串联或并联)的不同,一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。负反馈是改变房卡器及其他电子系统特性的一种重要手段。负反馈使放大器的净输入信号减小,因此放大器的增益下降;同时改善了放大器的其他性能:提高了增益稳定性,展宽了通频带,减小了非线性失真,以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。负反馈对输入阻抗和输出阻抗的影响跟反馈类型有关。由于串联负反馈实在基本放大器的输入回路中串接了一个反馈电压,因而提高了输入阻抗,而并联负反馈是在输入回路上并联了一个反馈电流,从而降低了输入阻抗。凡是电压负反馈都有保持输出电压稳定的趋势,与此恒压相关的是输出阻抗减小;凡是电流负反馈都有保持输出电流稳定的趋势,与此恒流相关的是输出阻抗增大。 2.单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较 电路图2是分压式偏置的共射级基本放大电路,它未引入交流负反馈。 电路图3是在图2的基础上,去掉射极旁路电容C e,这样就引入了电流串联负反馈。

电子技术基础实验答案

实验一、常用电子仪器的使用 一、实验目的 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。 2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 二、实验原理 在模拟电子电路实验中,要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以接线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地。 1.信号发生器 信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。 操作要领: 1)按下电源开关。 2)根据需要选定一个波形输出开关按下。 3)根据所需频率,选择频率范围(选定一个频率分挡开关按下)、分别调节频率粗调和细调旋钮,在频率显示屏上显示所需频率即可。 4)调节幅度调节旋钮,用交流毫伏表测出所需信号电压值。 注意:信号发生器的输出端不允许短路。 2.交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围内,用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。 操作要领: 1)为了防止过载损坏仪表,在开机前和测量前(即在输入端开路情况下)应先将量程开关置于较大量程处,待输入端接入电路开始测量时,再逐档减小量程到适当位置。 2)读数:当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时,应读取0~10标度尺上的示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时,应读取0~3标度尺上的示数。 3)仪表使用完后,先将量程开关置于较大量程位置后,才能拆线或关机。 3.双踪示波器 示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。 操作要领: 1)时基线位置的调节开机数秒钟后,适当调节垂直(↑↓)和水平(←→)位移旋钮,将时基线移至适当的位置。 2)清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮,使时基线越细越好(亮度不能太亮,一般能看清楚即可)。 3)示波器的显示方式示波器主要有单踪和双踪两种显示方式,属单踪显示的有“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”,作单踪显示时,可选择“Y1”或“Y2”其中一个按钮按下。属双踪显示的有“交 替”和“断续”,作双踪显示时,为了在一次扫描过程中同时显示两个波形,采用“交替”显示 方式,当被观察信号频率很低时(几十赫兹以下),可采用“断续”显示方式。 4)波形的稳定为了显示稳定的波形,应注意示波器面板上控制按钮的位置:a)“扫描

数字电子技术实验报告汇总

《数字电子技术》实验报告 实验序号:01 实验项目名称:门电路逻辑功能及测试 学号姓名专业、班级 实验地点物联网实验室指导教师时间2016.9.19 一、实验目的 1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。 2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。 3、学会检测基本门电路的方法。 二、实验仪器及材料 1、仪器设备:双踪示波器、数字万用表、数字电路实验箱 2. 器件: 74LS00 二输入端四与非门2片 74LS20 四输入端双与非门1片 74LS86 二输入端四异或门1片 三、预习要求 1. 预习门电路相应的逻辑表达式。 2. 熟悉所用集成电路的引脚排列及用途。 四、实验内容及步骤 实验前按数字电路实验箱使用说明书先检查电源是否正常,然后选择实验用的集成块芯片插入实验箱中对应的IC座,按自己设计的实验接线图接好连线。注意集成块芯片不能插反。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中

1.与非门电路逻辑功能的测试 (1)选用双四输入与非门74LS20一片,插入数字电路实验箱中对应的IC座,按图1.1接线、输入端1、2、4、5、分别接到K1~K4的逻辑开关输出插口,输出端接电平显 图 1.1 示发光二极管D1~D4任意一个。 (2)将逻辑开关按表1.1的状态,分别测输出电压及逻辑状态。 表1.1 输入输出 1(k1) 2(k2) 4(k3) 5(k4) Y 电压值(v) H H H H 0 0 L H H H 1 1 L L H H 1 1 L L L H 1 1 L L L L 1 1 2. 异或门逻辑功能的测试

图 1.2 (1)选二输入四异或门电路74LS86,按图1.2接线,输入端1、2、4、5接逻辑开关(K1~K4),输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。 (2)将逻辑开关按表1.2的状态,将结果填入表中。 表1.2 输入输出 1(K1) 2(K2) 4(K35(K4) A B Y 电压(V) L H H H H L L L H H H H L L L H H L L L L L H H 1 1 1 1 1 1 1 1

电子技术应用实验教程实验报告综合篇含答案UESTC大三上(供参考)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 第一部分常用电子测量仪器的使用 本部分主要涉及实验要用到的三种仪器:数字示波器、信号发生器和稳压电源。学生在自学了《电子技术应用实验教程综合篇》(后称教材)第一章内容后,填空完成这部分的内容。 一、学习示波器的应用,填空完成下面的内容 示波器能够将电信号转换为可以观察的视觉图形,便于人们观测。示波器可分为模拟示波器和数字示波器两大类。其中,模拟示波器以连续方式将被测信号显示出来;而数字示波器首先将被测信号抽样和量化,变为二进制信号存储起来,再从存储器中取出信号的离散值,通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。我们使用的是数字示波器。 使用双踪示波器,能够同时观测两个时间相关的信号。信号通过探头从面板上的通道1 和通道2 端送入,分别称为CH1和CH2。 在使用示波器时,需要注意以下几点: (1)正确选择触发源和触发方式 触发源的选择:如果观测的是单通道信号,就应选择该信号作为触发源;如果同时观测两个时间相关的信号,则应选择信号周期大(大/小)的通道作为触发源。 (2)正确选择输入耦合方式 应根据被观测信号的性质来选择正确的输入耦合方式。如图1.1所示,输入耦合方式若设为交流(AC),将阻挡输入信号的直流成分,示波器只显示输入的交流成分;耦合方式设为直流(DC),输入信号的交流和直流成分都通过,示波器显示输入的实际波形;耦合方式设为接地(GND),将断开输入信号。 已知被测信号波形如图1.2所示,则在图1.3中, C 为输入耦合方式为交流(AC)时的波形, A 为输入耦合方式为直流(DC)时的波形, B 为输入耦合方式为接地(GND)时的波形。 (3)合理调整扫描速度 调节扫描速度旋钮,可以改变荧光屏上显示波形的个数。提高扫描速度,显示的波形少;降低扫描速度,显示的波形多。在实际测试时,显示的波形不应过多,以保证时间测量的精度。 (4)波形位置和几何尺寸的调整 观测信号时,波形应尽可能处于荧光屏的中心位置,以获得较好的测量线性。正确调整垂直衰减旋钮,尽可能使波形幅度占一半以上,以提高电压测量的精度。为便于读数,一般我们调节Y轴位移使0V位置位于示波器显示窗口中的暗格上。 数字示波器中被测信号0V标志位于示波器屏幕显示区的左侧。 在使用示波器前,需要检查示波器探头的好坏。简述检查的方法。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

电子技术实验报告

电子技术实验报告 一、元器件认识 (一)、电阻 电阻元件的的标称阻值,一般按规定的系列值制造。电阻元件的误差有六级,对应的标称值系列有E192、E96、E12和E6。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。 电阻器的标称值和误差等级一般都用数字标印在电阻器的保护漆上。但体积很小的和一些合成的电阻器其标称值和误差等级常以色环的方便之处,能清楚地看清阻值,便于装配和维修。 电阻色码图 颜色黑棕红橙黄绿蓝紫灰白金银本色对应0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 / / / 数值 4 567890123对应/ / / 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 n10 方 次 表示/ +1% +2% / / +0.5% +0.25% +0.1% / / +5% +10& +20% 误差-1% -2% -0.5% -0.25% -0.1% -5% -10% -20% 值 色环表示方法有两种形式,一种是四道环表示法,另外一种是五道环表示法。 四道色环:第1,2色环表示阻值的第一、第二位有效数字,第3色环表示两位n数字再乘以10 的方次,第4色环表示阻值的误差。五道色环:第1,2,3色环

n表示阻值的3位数字,第4色环表示3位数字再乘以10的方次,第5色环表示阻值的误差。 ,二,电容值识别 电容在电路中一般用“C”加数字表示(如C13表示编号为13的电容).电容是由两片金属膜紧靠,中间用绝缘材料隔开而组成的元件.电容的特性主要是隔直流通交流. 电容容量的单位为皮法(pf)或(uf),大多数电容的容量值都印其外封装上,主要有两种识别方法,一种是直接识别方法,例如220UF就是220uF,4n7就是 4.7nF;另一种是指数标识,一般以数值乘以倍率表示,倍率值一般用最后 3一位数字表示,单位为pf。比如103,表示容量为10*10pf,即0.01uf;而224表示容量为22*10000pf,即0.22uf;331,表示容量为33*10pf,即330pf。误差用字母表示。“k”表示误差额为10%,“j”表示误差额为5%。而字母“R”可用于表示小数点,例如3R3=3.3 1 (三)用万用表测试半导体二极管 将一个PN结加上正负电极引线,再用外壳封装就构成半导体二极管。由P区引出的电极为正(或称阳极),由N区引出的电极为负极(或称阴极)。 (1) 鉴别二极管的正,负极电极 用万用表表测量二极管的极性电路图,黑表棒接内部电池正极,红表棒接内部电池负极。测量二极管正向极性时按“A”连接,万用表的欧姆档量程选在R*10档。若读数在几百到几百千欧以下,表明黑表棒所接的一段为二极管的正极,二极管正向导通,电阻值较小;若读数很大,则红表棒所接的一端是二极管的正极,此时二极管反向截止。二极管的基本特性是单向导电性。 (四)用万用表测试小功率晶体三极管

【VIP专享】电子技术课程设计实验报告

电子技术课程设计实验报告 学院:物联网工程学院 班级:自动化1204 姓名:XXX 学号:1070412428 同组成员:XXX 二〇一四年六月

目录 一、实验名称 (3) 二、实验任务和要求 (3) 三、实验电路 (a)系统框图 (3) (b)总电路原理图 (4) (c)总电路管脚图 (5) 四、单元电路及原理分析 (1)+5V电源电路 (5) (2)正弦波发生及波形变换电路 (6) (3)单稳态定时电路 (7) (4)频率计数显示电路 (7) (5)超量程指示电路 (8) (6)控制电路 (9) 五、元器件列表 (10) 六、安装与调试 1、使用仪器仪表 (10) 2、安装 (10) 3、调试 (11) 4、调试中出现的故障、原因及排除方法 (14) 七、收获和体会 (15)

一、实验名称 正弦波发生、频率测量显示电路 二、实验任务和要求 正弦波振荡频率100~1000Hz,输出信号幅度5±5%V; (1)用3位数码管显示振荡频率; (2)能自动连续测量、显示频率,测量周期为4S; (3)用中规模集成电路实现。 三、实验电路 (a)系统框图 图1-1 正弦波发生电路组成框图 (b)总电路原理图

原理图分析:正弦波振荡器自激振荡产生正弦波输出信号,波形变换电路将正弦波变换成方波,方波输入到计数器中,由计数器对输入方波信号进行计数,计数器的计数结果在译码显示中显示;控制电路部分输出定时触发信号、超量程复位信号和清零信号,定时触发信号输入到单稳态定时电路中,单稳态定时电路将定时触发信号给计数器,计数器在定时周期内对方波信号进行计数;超量程复位信号和计数器输出的超量程指示同时控制超量程指示电路部分,发光二极管发光进行超量程指示;清零信号输入到计数器中,在计数超过量程时计数器清零。

电工电子技术实验报告

电工电子技术实验报告 学院 班级 学号 姓名 天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部 二零一三年九月

目录 第一项实验室规则------------------------------------------------------------------ i 第二项实验报告的要求------------------------------------------------------------ i 第三项学生课前应做的准备工作------------------------------------------------ii 第四项基本实验技能和要求----------------------------------------------------- ii 实验一叠加定理和戴维南定理的研究------------------------------------------ 1实验二串联交流电路和改善电路功率因数的研究--------------------------- 7实验三电动机的起动、点动、正反转和时间控制--------------------------- 14实验四继电接触器综合性-设计性实验----------------------------------------20 实验五常用电子仪器的使用---------------------------------------------------- 22实验六单管低频电压放大器---------------------------------------------------- 29实验七集成门电路及其应用---------------------------------------------------- 33 实验八组合逻辑电路------------------------------------------------------------- 37实验九触发器及其应用---------------------------------------------------------- 40 实验十四人抢答器---------------------------------------------------------------- 45附录实验用集成芯片---------------------------------------------------------- 50

电子技术基础实验答案

电子技术基础实验答案 导语:在模拟电子电路实验中,要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以接线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局。以下为大家介绍电子技术基础实验答案文章,欢迎大家阅读参考! 实验一、常用电子仪器的使用 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。 2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 在模拟电子电路实验中,要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以接线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地。 1.信号发生器 信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。 操作要领:

1)按下电源开关。 2)根据需要选定一个波形输出开关按下。 3)根据所需频率,选择频率范围、分别调节频率粗调和细调旋钮,在频率显示屏上显示所需频率即可。 4)调节幅度调节旋钮,用交流毫伏表测出所需信号电压值。 注意:信号发生器的输出端不允许短路。 2.交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围内,用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。 1)为了防止过载损坏仪表,在开机前和测量前应先将量程开关置于较大量程处,待输入端接入电路开始测量时,再逐档减小量程到适当位置。 2)读数:当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时,应读取0~10标度尺上的示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时,应读取0~3标度尺上的示数。 3)仪表使用完后,先将量程开关置于较大量程位置后,才能拆线或关机。 3.双踪示波器 示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。

电子技术实验报告(单管放大)

电子技术实验报告二 单管放大电路设计与测试 一、实验目的 1)掌握交流放大电路静态工作点的调试、测量方法,了解其电路中各元件参数值对静态工作点的影响。 2)掌握单管放大器的主要性能指标的调试方法。 3)学会正确使用与本实验课程有关的仪器设备。 二、预习 (1)单管放大器是构成多级放大器和复杂电路的基本单元。其功能是在________的条件下,对放大信号进行___________。要使放大器正常工作,必须设置合适的 _________Q。影响静态工作点的因素很多,但当晶体管确定以后,主要因素取决 于__________电路。单管放大器工作电源是V。 (2)静态工作点设置在交流负载线中点的附近,能使放大器获得最大不失真的_______。 而若工作点选的太高,就会产生失真,若工作点选的过低就会出现失真。(3)该实验电路中,要保证Ui为有效值为10mV,频率为1kHz的交流信号,那么Us (峰—峰值)应该是________V。 (4)为了稳定静态工作点,经常采用具有直流电流负反馈的___________________单管放大电路。请结合实验电路图完成预习,电路中上由Rb1和Rw串联组 成,R2为,Rc为集电极电阻,Re为,起到稳定直流 工作点的作用。C1、C2为交流耦合电容,C3为发射极旁路电容,为提 供通路。 (5)本实验测量输入输出电阻时,采用的是方法测量。测量输入电阻就是在信号源与放大器之间串入一个已知电阻Rs,只要分别测出Vs和Vi,即可得出入电 阻值。 (6)电子技术综合实验室所用的电子技术实验箱型号是,可以完成模拟电子实验、数字电子实验和CPLD实验等内容。 三、实验仪器 本实验所用到的实验仪器见表1,实验仪器的型号、主要功能及主要特点由实验者参考实验指导书以及仪器使用手册进行概括描述。 表1 实验仪器 1、连接电路 参考图2.2.1连接电路并将实际实验电路图画在图1处,将Rw调到电阻最大值。接线后仔细检查,确认无误后接通电源。 2、静态测量 调整使Ue=2.2V,测量计算并填入表2中。

模拟电子技术实验报告

姓名:赵晓磊学号:1120130376 班级:02311301 科目:模拟电子技术实验B 实验二:EDA实验 一、实验目的 1.了解EDA技术的发展、应用概述。 2. 掌握Multisim 1 3.0 软件的使用,完成对电路图的仿真测试。 二、实验电路

三、试验软件与环境 Multisim 13.0 Windows 7 (x64) 四、实验内容与步骤 1.实验内容 了解元件工具箱中常用的器件的调用、参数选择。 调用各类仿真仪表,掌握各类仿真仪表控制面板的功能。 完成实验指导书中实验四两级放大电路实验(不带负反馈)。 2.实验步骤 测量两级放大电路静态工作点,要求调整后Uc1 = 10V。 测定空载和带载两种情况下的电压放大倍数,用示波器观察输入电压和输出电压的相位关系。 测输入电阻Ri,其中Rs = 2kΩ。 测输出电阻Ro。 测量两级放大电路的通频带。 五、实验结果 1. 两级放大电路静态工作点 断开us,Ui+端对地短路

2. 空载和带载两种情况下的电压放大倍数接入us,Rs = 0 带载: 负载: 经过比较,输入电压和输出电压同相。 3. 测输入电阻Ri Rs = 2kΩ,RL = ∞ Ui = 1.701mV

Ri = Ui/(Us-Ui)*Rs = 11.38kΩ 4. 测输出电阻Ro Rs = 0 RL = ∞,Uo’=979.3mV RL = 4.7kΩ,Uo = 716.7mV Ro = (Uo’/Uo - 1)*R = 1.72kΩ 5. 测量两级放大电路的通频带电路最大增益49.77dB 下限截止频率fL = 75.704Hz 上限截止频率fH = 54.483kHz 六、实验收获、体会与建议

厦门大学电子技术实验报告_实验十三

实验十三 OTL功率放大器安装和调试 一、实验目的 1. 掌握OTL功率放大器的工作原理及其设计要点; 2. 掌握OTL功率放大器的安装、调整与性能的测试。 二、实验原理 采用PNP和NPN互补晶体管组成的无输出变压器互补推挽功率放大电路,具有频率响应好,非线性失真小,效率高等优点,获得了广泛的应用。 本实验采用的OTL功率放大电路如图1所示,它包括前置放大级B G1,推动级B G2和互补推挽输出级B G3、B G4。 前置放大级为甲类RC耦合电压放大器,在发射极加有电压串联负反馈,以改善音质,提高稳定性。R1为输出音量调节电位器。由于前置级工作在小信号电压放大状态,静态工作电流I C1可取小一些以减少噪音,一般取: I C1≈0.3~0.1mA 1V<V CEQ1≤1/3E C 推动级要提供足够大的激励功率互补推挽功率输出级,所以推动级的静态工作电流应足够大,一般取I C2≥(3~5)I B3MAX 式中I B3MAX为输出功率最大是输出级的基极激励电流。为了提高输出级正向输出幅度,把B G2的集电极负载电阻R8接到放大器的输出端经R L接电源正端,以获得自举的效果。为了克服输出级的交叉失真,在B G3,B G4两管的基极之间接有二极管D和电阻R9组成的偏置电路,其中二极管D同时起偏置的温度补偿作用,电容C5为相位校正电容,以防止产生高频寄生振荡。功率放大器的输出功率为P O=E2C K/8R L(式中:K为电源电压利用系数)。 当K≈1时,输出功率最大,为P OMAX≈E2C/8R L 考虑到晶体管的饱和压降因素,一般取:K≈0.65~0.7. 对该电路的电压增益,考虑到它加有电压串联负反馈,并满足A VO F >>1,所以中频段电压增益为:A V≈1/F=(R12+R6)/R6

数字电子技术实验报告册

北京信息科技大学 数字电子技术实验报告册 电工电子实验教学中心 数字电子技术课程组

目录 实验一门电路功能测试 (3) 实验二组合逻辑电路的设计 (7) 实验三触发器应用设计实验 (10) 实验四计数、译码、显示电路的设计 (13) 实验五555定时器设计电路 (17) 附录常用数字集成电路管脚图 (20)

实验一门电路功能测试 一、实验目的 (1)掌握与门、或门、与非门、异或门等门电路的逻辑功能。 (2)掌握OC门、三态门的应用和特点。 二、实验器材与仪器 (1)数字实验箱。 (2)数字万用表。 三、预习与思考题 (1)复习与门、或门、与非门、异或门、三态门的逻辑功能。 (2)要使一个异或门实现非逻辑,电路将如何连接,为什么说异或门是可控反相器? (3)对于TTL门电路为什么说输入端悬空相当于接高电平? (4)说明多个三态门“线与”时应注意的那些问题。 四、实验内容与要求 (1)验证与门、或门、与非门、异或门及反向器的逻辑 将集成电路与门74LS08插入集成块的空插座上。注意必须再接上电源正、负极,输入端接逻辑开关,输出端接发光二极管LED,即可进行验证。观察输出结果,并记录在表2-1中。 用同样的方法验证或门74LS32、与非门74LS00、异或门74LS86、反向器74LS04的逻辑功能。(各集成电路的芯片管脚如图2-2所示) 表2-1 测量记录表 输入 输出 与门或门与非门异或门反向器 B(K2) A(K1) Q=AB Q=A+B Q=A B 0 0 0 1 1 0 1 1 (2)74LS125三态门应用测试 利用74LS125三态门“线与”连接,实验电路如图2-1所示。三个三态门的输入分别接高电平、地、连续脉冲。根据三个不同状态,观察指示灯的变化,体会三态门的功能。将结果记录在表2-2中。

电子技术综合实验报告

电子科技大学电工学院实验报告实验名称现代电子技术综合实验 姓名: 学号: 评分: 教师签字: 电子科技大学教务处制

电子科技大学 实验报告 学生姓名:学号:指导教师: 实验地点:科A333 实验时间:第一周 一、实验室名称:电子技术综合实验室 二、实验项目名称: 三、实验学时:32 四、实验目的与任务: 1、熟悉系统设计与实现原理 2、掌握KEIL C51的基本使用方法 3、熟悉SMART SOPC实验箱的应用 4、连接电路,编程调试,实现各部分的功能 5、完成系统软件的编写与调试 五、实验器材 1、PC机一台 2、SMART SOPC实验箱一套 六、实验原理、步骤及内容 试验要求: 1、第一、二个数码管显示最后两位学号,第三、六个数码管显示“-”号,第四、五个数码管显示设定温度,第七、八个数码管显示当前环境温度。设定温度初值为(当前环境温度-2)度,每隔2秒

设定温度值加2,加到(当前环境温度+2)度后,隔2秒,设定温度值变回(当前环境温度-2)度,进入循环状态。 2、由设定温度和实际环境温度的温差驱动蜂鸣器发声。若温度等于环境温度,蜂鸣器发出标准的声音0.2秒;温差不同,蜂鸣器发不同声音0.2秒,温差值越大,蜂鸣器声音越尖。 3、增加按键,当其按下,数码管显示学号后8位,同时,第一个LED灯亮,再次按该键,恢复温度的显示,LED灯灭。 1、硬件设计 实验平台核心板原理图如下: 此次实验除主板外,还用到数码管、按键、蜂鸣器和温度传感器等其他功能模块。

2、各部分硬件原理 LED原理图: 由于I/O口输出低电平时,可以驱动LED,输出高电平时,无法点亮LED,因此设计利用I/O口在低电平时点亮LED。 蜂鸣器原理图: 利用单片机中的定时中断通过I/O口控制交流蜂鸣器发声,不同的定时器初值可得到不同的蜂鸣器音调。 数码管动态扫描原理图:

13《模拟电子线路实验》实验报告答案

网络高等教育《模拟电子线路》实验报告 学习中心: 层次: 专业: 年级: 学号: 学生:

实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的 答:1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3、学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。 二、基本知识 1.简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。 答:模拟电子技术实验箱布线区:用来插接元件和导线,搭接实验电路。配有2只8脚集成电路插座和1只14脚集成电路插座。 结构及导电机制:布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。 2.试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。 答:NEEL-03A型信号源的主要技术特征: 1、输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号; 2、输出频率:10HZ~1MHZ连续可调; 3、幅值调节围:0~10VP-P连续可调; 4、波形衰减:20dB/40dB; 5、带有6位数字频率计,即可以作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频 率计用。 注意:信号源输出端不能短路。 3.试述使用万用表时应注意的问题。 答:应注意使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能和量程。 确定量程的原则: 1、若已知被测参数的大致围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”。 2、如果被测参数的围未知。则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测结果,

逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。如屏幕上显示“1”,表明已超过量程围,须将量程开关转至相应的档位上。 4.试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。 答:按下“测量”按钮可以自动进行测量。共有十一种测量类型。一次最多可以显示五种。 按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单,可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。 测量类型有:频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。 三、预习题 1.正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值,峰值 2.交流信号的周期和频率是什么关系? 互为倒数,f=1/T,T=1/f 四、实验容 1.电阻阻值的测量 表一 2.直流电压和交流电压的测量 表二

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