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高考数学考前103个温馨提醒

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高考数学考前103个温馨提醒(知识、方法与易错题)

一、集合与逻辑

1、区分集合中元素的形式:

如:{}x y x lg |=—函数的定义域;{}x y y lg |=—函数的值域;{}x y y x lg |),(=—函数图象上的点集 (1)设集合{|3}M x y x ==+,集合N ={}2|1,y y x x M =+∈,则M N = ___;(答:

[1,)+∞)

(2)设集合{|(1,2)(3,4),}M a a R λλ==+∈ ,{|(2,3)(4,5)N a a λ==+

,}R λ∈,则=N M _

(答:)}2,2{(--) 2、条件为B

A ?

,在讨论的时候不要遗忘了A =?的情况

如:}012|{2=--=x ax x A ,如果φ=+R A ,求a 的取值。(答:a ≤0)

3、含n 个元素的集合的子集个数为2n ,真子集个数为21n -;非空真子集的个数为22n -; 如:满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ??≠集合M 有______个.(答:7)

4、()()()()card A B card A card A card A B =+- ;

5、A∩B=A ?A ∪B=B ?A ?B ?C U B ?C U A ?A∩C U B=??

C U A ∪B=U ;

6、补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题.

如:已知函数12)2(24)(2

2

+----=p p x p x x f 在区间]1,1[-上至少存在一个实数

c ,使0)(>c f ,求实数p 的取值范围.(答:3

(3,)2

-)

7、原命题:p q ?;逆命题:q p ?;否命题:p q ???;逆否命题:q p ???;

互为逆否的两个命题是等价的.

注意:命题p q ?的否定与它的否命题的区别: 命题p q ?的否定是p q ??;否命题是p q ???

如:“若a 和b 都是偶数,则b a +是偶数”的

否命题是“若a 和b 不都是偶数,则b a +是奇数”; 否定是“若a 和b 都是偶数,则b a +是奇数”;

命题“p 或q ”的否定是“┐P 且┐Q ”,“p 且q”的否定是“┐P 或┐Q ” 熟悉逻辑推理,条件关系,集合关系的互相转化.

如:“βαsin sin ≠”是“βα≠”的 条件(答:充分非必要条件)

8、若p q ?且q p ≠ ;则p 是q 的充分非必要条件(或q 是p 的必要非充分条件);

二、函数与导数

9、指数式、对数式:

m n

a

=

1m n

m n

a

a -=,0

1a =,

log (0,1,0)b

a a N N

b a a N =?=>≠>

log 10a =,log 1a a =,log a N

a

N =,lg 2lg 51+=

如:2

log

1

()

2

的值为________. (答:164

)

10、二次函数①解析式三种形式:一般式f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)(对称轴?顶点?当b=0时为偶函数);顶点式f (x )=2()a x h k -+;零点式12()()()f x a x x x x =--(轴?); ②区间最值:配方后一看开口方向,二讨论对称轴与区间的相对位置关系; 如:若函数

422

12

+-=

x x y 的定义域、值域都是闭区间]2,2[b ,则b = (答:2)

③实根分布:先画图再研究△>0、轴与区间关系、区间端点函数值符号; 11、反比例函数:(0)c y c x

=≠平移?b

x c a y -+

=(中心为(b,a ));

12、双勾函数x

a x y +

=是奇函数:

当上为增函数

,,在区间时)0(),0(,0∞+-∞

当递减

,在时)0,[],0(,0a a a

->

,()-∞-+∞在,

递增

13、单调性①定义法;②导数法;

如:已知函数3

()f x x ax =-在区间[1,)+∞上是增函数,则a 的取值范围是___. (答:(,3]-∞));

注意ⅰ:0)(>'x f 能推出)(x f 为增函数,但反之不一定.如函数3

)(x x f =在)

,(+∞-∞上单调递增,但0)(≥'x f ,∴0)(>'x f 是)(x f 为增函数的充分不必要条件.

注意ⅱ:函数单调性与奇偶性的逆用了吗?(①比较大小;②解不等式;③求参数范围).

如:已知奇函数)(x f 是定义在)2,2(-上的减函数,若0)12()1(>-+-m f m f ,求实数m 的取值范围。

(答:1223

m -<<

③复合函数:由同增异减判定;④图像判定.⑤作用:比大小,解证不等式;⑥注意定义域; 如:函数()2

12

log 2y x x =-+的单调递增区间是________(答:(1,2)).

14、奇偶性:f (x )是偶函数?f (-x )=f (x )=f (|x |);f (x )是奇函数?f (-x )=-f (x );定义域含零的奇函数过原点(f (0)=0);定义域关于原点对称是该函数为奇函数或偶函数的必要而不充分的条件.

15、周期性.(1)由周期函数的定义“函数()f x 满足()()x a f x f +=(0)a >,则()f x 是周期为a 的周期函数”.

①函数()f x 满足()()x a f x f +=-,则()f x 是周期为2a 的周期函数;

②函数()f x 满足1()(0)()f x a a f x +=≠,则2T a =;

③函数()f x 满足1()(0)()

f x a a f x +=-≠,则2T a =.

如:(1)设)(x f 是),(+∞-∞上的奇函数,)()2(x f x f -=+,当10≤≤x 时,x x f =)(,则)5.47(f 等于_____(答:5.0-);

(2)定义在R 上的偶函数()f x 满足(2)()f x f x +=,且在[3,2]--上是减函数,若,αβ是锐角三角形的两个内角,则(sin ),(cos )f f αβ的大小关系为__ (答:(sin )(cos )f f αβ>); (2)类比“三角函数性质”得:

①若()y f x =图像有两条对称轴,()x a x b a b ==≠,则()y f x =必是周期函数,且一周期为2||T a b =-;

②若()y f x =图像有两个对称中心(,0),(,0)()A a B b a b ≠,则()y f x =是周期函数,且一周期为2||T a b =-;

③如果函数()y f x =的图像有一个对称中心(,0)A a 和一条对称轴()x b a b =≠,则函数

()y f x =必是周期函数,且一周期为4||T a b =-;

如:已知定义在R 上的函数()f x 是以2为周期的奇函数,则方程()0f x =在[2,2]-上至少有__________个实数根.(答:5) 16、常见的图象变换

①函数()a x f y +=的图象是把函数()x f y =的图象沿x 轴向左)0(>a 或向右)0(

如:要得到)3lg(x y -=的图像,只需作x y lg =关于_____轴对称的图像,再向____平移3个单位而得到。(答:y ;右);

②函数()x f y =+a 的图象是把函数()x f y =助图象沿y 轴向上)0(>a 或向下)0(

x b

y ++=

的图象向右平移2个单位后又向下平移2个单位,所得图象如果

与原图象关于直线x y =对称,那么( )(答:C)

0,1)(≠-=b a A R b a B ∈-=,1)( 0,1)(≠=b a C R b a D ∈=,0)(

③函数()ax f y =)0(>a 的图象是把函数()x f y =的图象沿x 轴伸(01a <<)缩(1a >)为原来的

a

1得到的.

如:(1)将函数()y f x =的图像上所有点的横坐标变为原来的13

(纵坐标不变),再将

此图像沿x 轴方向向左平移2个单位,所得图像对应的函数为_____(答:(36)f x +);(2)如若函数(21)y f x =-是偶函数,则函数(2)y f x =的对称轴方程是__(答:12

x =-

)

④函数()x af y =)0(>a 的图象是把函数()x f y =的图象沿y 轴伸(1a >)缩(01a <<)为原来的a 倍得到的. 17、函数的对称性.

①满足条件()()f x a f b x +=-的函数的图象关于直线2

a b x +=

对称.

如:已知二次函数)0()(2

≠+=a bx ax x f 满足条件)3()5(-=-x f x f 且方程

x x f =)(有等根,则)(x f =_____. (答:2

12

x x -

+)

②点(,)x y 关于y 轴的对称点为(,)x y -;

函数()x f y =关于y 轴的对称曲线方程为()x f y -=; ③点(,)x y 关于x 轴的对称点为(,)x y -;

函数()x f y =关于x 轴的对称曲线方程为()x f y -=; ④点(,)x y 关于原点的对称点为(,)x y --;

函数()x f y =关于原点的对称曲线方程为()x f y --=; ⑤点(,)x y 关于直线y x a =±+的对称点为((),)y a x a ±-±+;

曲线(,)0f x y =关于直线y x a =±+的对称曲线的方程为((),)0f y a x a ±-±+=. 特别地,点(,)x y 关于直线y x =的对称点为(,)y x ;

曲线(,)0f x y =关于直线y x =的对称曲线的方程为(,)0f y x =; 点(,)x y 关于直线y x =-的对称点为(,)y x --;

曲线(,)0f x y =关于直线y x =-的对称曲线的方程为(,)0f y x --=. 如:己知函数33(),()23

2

x f x x x -=

-,若)1(+=x f y 的图像是1C ,它关于直线y x =对称

图像是22,C C 关于原点对称的图像为33,C C 则对应的函数解析式是___.(答:221

x y x +=-+)

注:若f (a -x )=f (b+x ),则()f x 图像关于直线x =2

b a +对称;

两函数y=f (a+x )与y=f (b -x )图像关于直线x =

2

a b -对称.

提醒:证明函数图像的对称性,即证明图像上任一点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上; 如:已知函数)(1)(R a x

a a x x f ∈--+=.求证:函数)(x f 的图像关于点(,1)M a -成中心

对称图形.

⑥曲线(,)0f x y =关于点(,)a b 的对称曲线的方程为(2,2)0f a x b y --=. 如:若函数x x y +=2与)(x g y =的图象关于点(-2,3)对称,则)(x g =______. (答:276x x ---)

⑦形如(0,)ax b y c ad bc cx d +=≠≠+的图像是双曲线,对称中心是点(,)d a c c

-.

如:已知函数图象C '与2:(1)1C y x a ax a ++=++关于直线y x =对称,且图象C '关于点(2,-3)对称,则a 的值为______(答:2)

⑧|()|f x 的图象先保留()f x 原来在x 轴上方的图象,作出x 轴下方的图象关于x 轴的对称图形,然后擦去x 轴下方的图象得到;

(||)f x 的图象先保留()f x 在y 轴右方的图象,擦去y 轴左方的图象,然后作出y 轴右

方的图象关于y 轴的对称图形得到.

如:(1)作出函数2|log (1)|y x =+及2log |1|y x =+的图象;

(2)若函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,则函数)()()(x f x f x F +=的图象关于____对称.(答:y 轴)

18、求解抽象函数问题的常用方法是:

(1)借鉴模型函数进行类比探究.几类常见的抽象函数:

①正比例函数型:()(0)f x kx k =≠ ----()()()f x y f x f y ±=±; ②幂函数型:2

()f x x = --------------()()()f xy f x f y =,()()()

x f x f y f y =;

③指数函数型:()x

f x a = ----------()()()f x y f x f y +=,()()()

f x f x y f y -=

④对数函数型:()log a f x x = ---()()()f xy f x f y =+,()()()x

f f x f y y

=-;

⑤三角函数型:()tan f x x = ----- ()()()1()()

f x f y f x y f x f y ++=-.

如:已知)(x f 是定义在R 上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T ,则

=-

)2

(T f __(答:0)

(2)赋值法(令x =0或1,求出(0)f 或(1)f 、令y x =或y x =-等)、递推法、反证法等)进行逻辑探究.

如:(1)若x R ∈,()f x 满足()()f x y f x +=()f y +,则()f x 的奇偶性是______ (答:奇函数);

(2)若x R ∈,()f x 满足()()f xy f x =()f y +,则()f x 的奇偶性是_(答:偶函数);19、反函数:①函数存在反函数的条件:一一映射;②奇函数若有反函数则反函数是奇函数;③周期函数、定义域为非单元素集的偶函数无反函数;④互为反函数的两函数具相同单调性;⑤f (x )定义域为A ,值域为B ,则1

(())f f

x x -= (x ∈B), 1

(())f

f x x -=

(x ∈A ).⑥原函数定义域是反函数的值域,原函数值域是反函数的定义域.

如:已知函数()y f x =的图象过点(1,1),那么()4f x -的反函数的图象一定经过点___ (答:(1,3));

20、题型方法总结

(Ⅰ)判定相同函数:定义域相同且对应法则相同. (Ⅱ)求函数解析式的常用方法: (1)待定系数法:已知所求函数的类型.

如:已知()f x 为二次函数,且 )2()2(--=-x f x f ,且f(0)=1,图象在x 轴上截得的线段长为22,求()f x 的解析式 .(答:2

1()212

f x x x =

++)

(2)代换(配凑)法:已知形如(())f g x 的表达式,求()f x 的表达式.

如:(1)已知,sin )cos 1(2

x x f =-求()2

x

f 的解析式。(答:2

42

()2,[f x

x x x =-+∈)

(2)若2

2

1)1(x

x x

x f +

=-

,则函数)1(-x f =_____(答:2

23x x -+);

(3)若函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,且当),0(+∞∈x 时,)1()(3

x x x f +=,那

么当)0,(-∞∈x 时,)(x f =________(答:(1x -

).

这里需值得注意的是所求解析式的定义域的等价性,即()f x 的定义域应是()g x 的值域. (3)方程的思想:对已知等式进行赋值,从而得到关于()f x 及另外一个函数的方程组.如:(1)已知()2()32f x f x x +-=-,求()f x 的解析式.(答:2()33

f x x =--)

(2)已知()f x 是奇函数,)(x g 是偶函数,且()f x +)(x g =

1

1-x ,则()f x = (答:2

1

x

x -).

(Ⅲ)求定义域:使函数解析式有意义(如:分母?;偶次根式被开方数?;对数真数?底数?;零指数幂的底数?);实际问题有意义;若f (x )定义域为[a ,b],复合函数f [g (x )]定义域由a ≤g(x )≤b 解出;若f [g(x )]定义域为[a ,b],则f (x )定义域相当于x ∈[a ,b]时g(x )的值域; 如:(1)若函数)(x f y =的定义域为?

??

??

?2,21

,则)(log

2

x f 的定义域为 .

(答:{}

42|≤≤x x );

(2)若函数2(1)f x +的定义域为[2,1)-,则函数()f x 的定义域为_______.(答:[1,5]). (Ⅳ)求值域

①配方法:如:求函数225,[1,2]y x x x =-+∈-的值域。(答:[4,8]);

②逆求法(反求法):如:3

13

x x

y =

+通过反解,用y 来表示3x ,再由3x 的取值范围,通

过解不等式,得出y 的取值范围(答:(0,1));

③换元法:如:(1)2

2sin 3cos 1y x x =--的值域为_____。(答:17[4,]8

-);

(2

)21y x =++的值域为_____(答:[)3,+∞)

t =,0t ≥.运用换元法时,要特别要注意新元t 的范围);

④三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;

如:2sin 11cos y θθ-=+的值域.(答:3

(,]2-∞);

⑤不等式法

:利用基本不等式,)a b a b R ++≥∈求函数的最值.

如:设12,,,x a a y 成等差数列,12,,,x b b y 成等比数列,则

2

12

21)(b b a a +的取值范围是_____.

(答:(,0][4,)-∞+∞ ).

⑥单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域.

如:求1(19)y x x x

=-<<,2

2

9sin 1sin y x x

=++,()3log 5y x =--的值域.

(答:80(0,

)9

、11[

,9]2

、[)0,+∞)

; ⑦数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域. 如:(1)已知点(,)P x y 在圆221x y +=上,求

2

y x +及2y x -的取值范围.

(答:[3

3

-、[)

(2)求函数y =.(答:[10,)+∞)

; ⑧判别式法:如:(1)求2

1x y x

=

+的值域.(答:11,22?

?

-

?

??

?

(2)求函数3

y x =

+.(答:1

[0,]2

(3)求2

11

x x y x ++=

+的值域.(答:(,3][1,)-∞-+∞ )

⑨导数法:如:求函数32

()2440f x x x x =+-,[3,3]x ∈-的最小值.(答:-48) ⑩分离参数法:用2种方法求下列函数的值域: ①32([1,1])32x y x x

+=

∈--;②)0,(,3

2

-∞∈+-=

x x

x x y ;③)0,(,1

32

-∞∈-+-=

x x x x y ;

(Ⅴ)解应用题:审题(理顺数量关系)、建模、求模、验证.

(Ⅵ)恒成立问题:分离参数法;最值法;化为一次或二次方程根的分布问题.

a ≥f (x )恒成立?a ≥[f (x )]max,;a ≤f (x )恒成立?a ≤[f (x )]min ;

(Ⅶ)任意定义在R 上函数()f x 都可以唯一地表示成一个奇函数与一个偶函数的和. 即f (x )=()()g x h x +其中g (x )=

()()

2

f x f x +-是偶函数,h (x )=

()()

2

f x f x --是奇函数

如:(1)已知()f x 是定义在(3,3)-上的奇函数,当03x <<时,()f x 的图像如右图所示,那么不等式()cos 0f x x < 的解集是_______ (答:(,1)(0,1)(

,3)2

2

π

π

-

- )

; (2)设()f x 的定义域为R +,对任意,x y R +

,都有

()()

()x f f x f y y

=-,且1x >时,()0f x <,又1

()12

f =,①求证()f x 为减函数;

②解不等式2

()(5)f x f x ≥-+-.

(答:(][)0,14,5 ).

21、导数几何物理意义:k =f /(x 0)表示曲线y=f (x )在点P (x 0,f (x 0))处切线的斜率.

V =s /(t)表示t 时刻即时速度,a =v′(t)表示t 时刻加速度.

sin ,cos ,tan ,,log x

a y x y x y x y a y x =====

如:一物体的运动方程是21s t t =-+,其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3

t =时的瞬时速度为_____(答:5米/秒)

22、导数应用:?过某点的切线(即使点在曲线上)不一定只有一条;

如:已知函数3

()3f x x x =-过点(2,6)P -作曲线()y f x =的切线,求此切线的方程. (答:30x y +=或24540x y --=).

?研究单调性步骤:分析y=()f x 定义域;求导数;解不等式f /(x )≥0得增区间;解不等式f /(x )≤0得减区间;注意f /(x )=0的点;

如:设0>a 函数ax x x f -=3

)(在),1[+∞上单调函数,则实数a 的取值范围______.(答:

03a <≤);

?求极值、最值步骤:求导数;求0)(='x f 的根;检验)

(x f '在根左右两侧符号,若左正右负,则

f(x)在该根处取极大值;若左负右正,则f (x )在该根处取极小值;把极值与区间端点函数值比

较,最大的为最大值,最小的是最小值.

如:(1)函数512322

3+--=x x x y 在[0,3]上的最大值、最小值分别是__(答:5;15-)

(2)已知函数32()f x x bx cx d =+++在区间[-1,2 ]上是减函数,那么b +c 有最__值__.(答:大,152

-

(3)方程0109623=-+-x x x 的实根的个数为__.(答:1)

特别提醒:(1)0x 是极值点的充要条件是0x 点两侧导数异号,而不仅是()0f x '=0,()0f x '=0是0x 为极值点的必要而不充分条件.

(2)给出函数极大(小)值的条件,一定要既考虑0()0f x '=,又要考虑检验“左正右负”(“左负右正”)的转化,否则条件没有用完,这一点一定要切记!

如:函数()3

2

2

1f x x ax bx a x =+++=在处有极小值10,则a +b 的值为____(答:-7)

三、数列

22、a n ={

)

,2()

1(*

11N n n S S n S n n ∈≥-=-(注意验证a 1是否包含在a n 的公式中)

23、

)*,2(2)(111中项常数}等差{N n n a a a d a a a n n n n n n ∈≥+=?=-?-+- 2

()(0);

n n a an b S An Bn ?=+?=+一次常数项为的二次

{}2n n-1n 11n (n 2,n N)q();0n n n a a a a

a a a +-?=?≥∈??=?

≠?

等比定

如:若{}n a 是等比数列,且3n n S r =+,则r = (答:-1)

24、首项为正的递减(或首项为负的递增)等差数列前n 项和最大(或最小)问题,转化为解不等式)00

(0011

?

??≥≤??

?≤≥++n n n n a a a a 或,或用二次函数处理;(等比前n 项积?),由此你能求一般数列中的

最大或最小项吗?求一般数列{a n }的最大、最小项的方法(函数思想):

①a n+1-a n =??

???<=>0

00 如:a n = -2n 2

+29n-3;②1111n n a a +>??==??0) 如:a n =n

n

n 10)1(9+; 1

n 1;m ?

n n

n a a q

S m m q -?=??=-?=

③ a n =f (n ) 研究函数f (n )的增减性 如:a n =

156

2

+n n ;

如:(1)等差数列{}n a 中,125a =,917S S =,问此数列前多少项和最大?并求此最大值.(答:前13项和最大,最大值为169);

(2)若{}n a 是等差数列,首项10,a >200320040a a +>,200320040a a ?<,则使前n 项和0n S >成立的最大正整数n 是 (答:4006) 25、等差数列中a n =a 1+(n -1)d ;S n =d

n n na 2

)1(1-+

=d

n n na n

2

)1(--

=

2

)

(1n a a n +

等比数列中a n = a 1 q n-1

;当q=1,S n =n a 1 当q≠1,S n =q

q a n

--1)1(1=

q

q a a n --11

26、常用性质:等差数列中, a n =a m + (n -m )d,

n

m a a d n m --=

;当m+n=p+q,a m +a n =a p +a q ;

等比数列中,a n =a m q n-m ; 当m+n=p+q ,a m a n =a p a q ;

如:(1)在等比数列{}n a 中,3847124,512a a a a +==-,公比q 是整数,则10a = (答:512);

(2)各项均为正数的等比数列{}n a 中,若569a a ?=,则3132310log log log a a a +++= (答:10);

27、常见数列:{a n }、{b n }等差则{ka n +tb n }等差;{a n }、{b n }等比则{ka n }(k≠0)、??????n b 1、

{a n b n }、?

?????n n b a 等比;{a n }等差,则{}n

a

c (c>0)成等比,{b n }(b n >0)等比,则{log c b n }(c>0且c ≠1)等差。

28、等差数列三数可设为a -d,a ,a +d ;四数可设为a -3d,a -d,a +d,a +3d ;等比三数可设a /q,a ,aq ; 如:有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个成等比数列,且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和为12,求此四个数.(答:15,,9,3,1或0,4,8,16) 29、等差数列{a n }的任意连续m 项的和构成的数列S m 、S 2m -S m 、S 3m -S 2m 、S 4m - S 3m 、……仍为等差数列;等比数列{a n }的任意连续m 项的和且不为零时构成的数列S m 、S 2m -S m 、S 3m -S 2m 、S 4m - S 3m 、……仍为等比数列.

如:公比为-1时,4S 、8S -4S 、12S -8S 、…不成等比数列. 30、等差数列{a n },项数2n 时,S 偶-S 奇=nd ,q

S S =奇

偶;

项数2n -1时,S 奇-S 偶=a n ;,1S a qS =+奇偶.

31、求和方法:公式法、分组、裂项相消、错位相减、倒序相加.关键找通项结构.

分组法:如:a n =2n+3n ;错位相减法求和:如:a n =(2n-1)2n

; 裂项法求和:如:求和:111

112

123

123n

+

+

++

=+++++++ (答:

21

n

n +)

倒序相加法求和:如:①求证:01235(21)(1)2n n n n n n C C C n C n +++++=+ ;

②已知22

()1x

f x x

=

+,则111(1)(2)(3)(4)()()()2

3

4

f f f f f f f ++++++=

72

32、求通项方法:

(1)已知数列的前n 项和n S ,求通项n a ,可利用公式:1n

1 (n 1)S (n 2)n n S a S -=?=?-≥?;

如:数列{}n a 满足122

111252

2

2

n n

a a a n +

++

=+ ,求n a (答:{

1

14,1

2,2

n n n a n +==

≥) (2)先猜后证;

(3)递推式为n 1a +=n a +()f n (采用累加法);n 1a +=n a ×()f n (采用累积法); 如:已知数列{}n a 满足11a =,n

n a a n n +

+=

--111(2)n ≥,则n a =________;

(答:1n a =

(4)构造法:形如1n n a ka b -=+、1n

n n a ka b -=+(,k b 为常数)的递推数列;

如:已知111,32n n a a a -==+,求n a (答:1

231n n a -=- );

(5)倒数法:形如:11n n n a a ka b

--=

+的递推数列都可以用倒数法求通项

如:①已知1111,31

n n n a a a a --==

+,求n a (答:132

n a n =

-);

②已知数列满足1a =1

=n a (答:2

1n a n

=

);

(6)此外对数法,不动点法,特征方程法等.

33、常见和:1123(1)2n n n ++++=+ ,222

112(1)(21)6

n n n n +++=++ ,

3333

2

(1)123[

]2

n n n +++++= 四、三角

34、与α终边相同的角的集合(β=2kπ+α);

弧长公式:||l R α=,扇形面积公式:2

11||22

S lR R α==,1弧度(1rad)57.3≈ ;

如:已知扇形AOB 的周长是6cm ,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积.(答:22cm ) 35、函数y=++?)sin(?ωx A b (0

,0>>A ω)

①五点法作图;

②振幅?相位?初相?周期T =

ω

π

2,频率?φ=kπ时奇函数;φ=kπ+2

π

时偶函数;

③对称轴处y 取最值,对称中心处值为0(余弦正切可类比) 如:(1)函数522y sin x π

??

=-

???

的奇偶性是______(答:偶函数)

; (2)已知函数31f (x )ax b sin x (a ,b =++为常数),且57f ()=,则5f()-=(答:-5); (3)函数)cos (sin cos 2x x x y +=的图象的对称中心和对称轴分别是______、______. (答:128

k (

,)(k Z )ππ

-

∈、2

8

k x (k Z )ππ

=

+

∈)

(4)已知f (x )sin(x )x )θθ=+++为偶函数,求θ的值.

(答:6

k (k Z )π

θπ=+

∈)

④变换:φ正左移负右移;b 正上移负下移;

)sin()sin(sin 1

|

|Φ+=???????→?Φ+=????→?=Φx y x y x y ωω

横坐标伸缩到原来的

左或右平移

)sin(sin sin |

|

1

Φ+=????→?=???????→?=Φ

x y x y x y ωωω

ω

左或右平移倍横坐标伸缩到原来的

b x A y x A y b A +Φ+=????→?Φ+=???????→?)sin()sin(|

|ωω上或下平移倍纵坐标伸缩到原来的

36、正弦定理:2R=

A

a sin =

B

b sin =

C

c sin ;

余弦定理:a 2

=b 2

+c 2

-2bc A cos ,bc

a

c b A 2cos 2

2

2

-+=;

内切圆半径:r=

c

b a S ABC ++?2;面积公式:1

11

sin sin sin 222

S ab C bc A ca B =

==

术语:坡度、仰角、俯角、方位角(以特定基准方向为起点(一般为北方),依顺时针方式旋转至指示方向所在位置,其间所夹的角度.方位角α的取值范围是:0°≤α<360°,方向角等.

37、同角基本关系:如:(1)已知

11

tan tan -=-αα,则

α

αααco s si n co s 3si n +-=____;(答:3

5-)

(2)2cos sin sin 2++ααα=_________(答:

5

13)

38、诱导公式简记:奇变偶不变.....,.符号看象限......(注意:公式中始终视...α.为锐角...). 39、重要公式:

22cos 1sin 2

α

α-=;2

2cos 1cos 2α

α

+=

α

αα

α

α

ααsin cos 1cos 1sin cos 1cos 12

tan

-=

+=

+-±

=;

2

sin

2

cos

)2sin

2

(cos

sin 12

θ

θ

θ

θ

θ±=±=

±;

如:函数25f (x )sin x cos x x =-x R )+∈的单调递增区间为_______

(答:51212

[k ,k ](k Z )π

πππ-

+

∈)

巧变角:如()()ααββαββ=+-=-+,2()()ααβαβ=++-,

2()()αβαβα=+--,22

αβαβ++=?

(

)()2

2

2αβ

β

ααβ+=-

-

-

等.

如:(1)已知2tan()5

αβ+=

,1tan()4

4

π

β-

=

,那么tan()4π

α+

的值是_____.(答:3

22);(2)已知,αβ为锐角,sin ,cos x y αβ==,3cos()5

αβ+=-,则y 与x 的函数关系

为______.(答:43(

1)5

5

y x x =-

<<)

40、辅助角公式中辅助角的确定:()sin cos a x b x x θ+=

+(其中tan b a

θ=

)

如:(1)当函数23y cos x sin x =-取得最大值时,tan x 的值是______(答:32

-);

(2)如果()()sin 2cos()f x x x ??=+++是奇函数,则tan ?=

(答:-2);

五、平面向量

41、向量定义、向量模与夹角、零向量、单位向量、相反向量(长度相等方向相反的向量叫做相反向量.a 的相反向量是-a )、共线向量、相等向量. 注意:不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移) 42、加、减法的平行四边形与三角形法则:AC

BC AB

=+;CB

AC AB

=-

43+≤±≤-44、向量数量积的性质:设两个非零向量a ,b ,其夹角为θ,则: ①0a b a b ⊥??=

②当a ,b 同向时,a ?b =a b ,特别地,22,a a a a a =?==

当a 与b 反向时,a ?b =-a b ;

当θ为锐角时,a ?b >0,且 a b 、不同向,0a b ?>

是θ为锐角的必要非充分条件; 当θ为钝角时,a ?b <0,且 a b 、不反向,0a b ?< 是θ为钝角的必要非充分条件;

③||||||a b a b ?≤

如:已知)2,(λλ=→

a ,)2,3(λ=→

b ,如果→a 与→

b 的夹角为锐角,则λ的取值范围是______(答:43

λ<-

或0λ>且13

λ≠

);

45、向量b 在a 方向上的投影:︱b ︱cos θ

46、→

1e 和→

2e 是平面一组基底,则该平面任一向量→

+=2211e e a λλ(21,λλ唯一); 特别:OP =12O A O B λλ+

,则121λλ+=是三点P 、A 、B 共线的充要条件.

如:平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知两点)1,3(A ,)3,1(-B ,若点C 满足=?→

?OC

?→

??→

?+OB OA 21λλ,其中R ∈21,λλ且121=+λλ,则点C 的轨迹是_______(答:直线AB )

47、在A B C ?中,①1()3

PG PA PB PC =++

?G 为A B C ?的重心, 特别地:0PA PB PC P ++=?

为A B C ?的重心; ②PA PB PB PC PC PA P ?=?=??

为A B C ?的垂心;

③向量()(0)||||AC AB AB AC λλ+≠

所在直线过A B C ?的内心(是B A C ∠的角平分线所在直线); ④||||||0AB PC BC PA C A PB P ++=?

A B C ?的内心;

⑤S ⊿AOB =A

B B A y x y x -2

1

;

如:(1)若O 是A B C ?所在平面内一点,且满足2O B O C O B O C O A -=+- ,则A B C

的形状为____(答:直角三角形);

(2)若D 为A B C ?的边B C 的中点,A B C ?所在平面内有一点P ,满足

0PA BP CP ++= ,设||

||

AP PD λ=

,则λ的值为___(答:2)

; (3)若点O 是ABC △的外心,且0OA OB CO ++=

,则ABC △的内角C 为__(答:120

; 48、P 分21P P 的比为λ,则P P 1=λ2P P ;λ>0内分;λ<0且λ≠-1外分; 向量式:OP =λ

λ++121OP OP ;若λ=1,则OP =

2

1(1OP +2OP );

设P(x ,y),P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)

则???

????++=++=.1,12121λλλ

λy y y x x x ;中点???????+=+=.2,22121y y y x x x 重心???????

++=++=.3y y y y ,3x x x x 321321(注:对空间向量也适用)

49、点),(y x P 按),(k h a =

平移得)

,(y x P ''',则PP ' =a 或???+='+='k

y y h x x

函数)(x f y =按),(k h a =

平移得函数方程为:)(h x f k y -=-

如:(1)按向量a 把(2,3)-平移到(1,2)-,则按向量a

把点(7,2)-平移到点 _.

(答:(-8,3));

(2)函数x y 2sin =的图象按向量→

a 平移后,所得函数的解析式是12cos +=x y ,则→

a =________.(答:)1,4(π

-

注:将向量(2,1)a =

按b 平移,a 会变化吗?为什么?

六、不等式

50、注意课本上的几个性质,另外需要特别注意:

①若a b>0,则

b

a

11>

.即不等式两边同号时,不等式两边取倒数,不等号方向要改变.

②如果对不等式两边同时乘以一个代数式,要注意它的正负号,如果正负号未定,要注意分类讨论.

如:已知11x y -≤+≤,13x y ≤-≤,则3x y -的取值范围是______. (答:137x y ≤-≤); 51、比较大小的常用方法:

(1)作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果;

(2)作商(常用于分数指数幂的代数式); (3)分析法;(4)平方法;(5)分子(或分母)有理化;(6)利用函数的单调性;(7)寻找中间量与“0”比,与“1”比或放缩法;(8)图象法.其中比较法(作差、作商)是最基本的方法.

如:(1)设0,10>≠>t a a 且,比较2

1

log

log

2

1+t t a

a

和的大小.

(答:当1a >时,11log log 2

2

a a

t t +≤(1t =时取等号);

当01a <<时,

11log log 2

2

a a

t t +≥(1t =时取等号));

(2)设2a >,12

p a a =+-,2

42

2-+-=a a

q ,试比较q p ,的大小。(答:p q >)

52、常用不等式: (1)若0,>b a

22

11a b a b

+≥≥

+(当且仅当b a =时取等号);

(2)a 、b 、c ∈R ,222

a b c ab bc ca ++≥++(当且仅当a b c ==时,取等号);

(3)若0,0a b m >>>,则

b b m a

a m

+<

+(糖水的浓度问题).

如:如果正数a 、b 满足3++=b a ab ,则ab 的取值范围是_________(答:[)9,+∞) 基本变形: ≥+b a ;≥+2

)

2

(

b a ;

注:①一正二定三取等;②积定和最小,和定积最大.常用的方法为:拆、凑、平方; 如:①函数)2

1(4294>

--

=x x

x y 的最小值 .(答:8)

②若若21x y +=,则24x y +的最小值是______

(答:);

③正数,x y 满足21x y +=,则

y

x

11+

的最小值为______(答:3+);

53、

b

a b a b a +≤±≤-(何时取等?);||||a a a -≤≤

54、证法:①比较法:差比:作差--变形(分解或通分配方)--定号.;商比 ②综合法--由因导果;③分析法--执果索因;④反证法--正难则反.⑤放缩法方法有: ?添加或舍去一些项,如:a a >+12

;n n n >+)1( ?将分子或分母放大(或缩小) ?利用基本不等式, 如:4lg 16lg 15lg )

2

5

lg 3lg (5lg 3log 2

=<=+

)

1()1(++<

+n n n n

?利用常用结论: (Ⅰ)k k k k k 21111<

++=

-

+;

(Ⅱ)

k k k k k

11

1)1(112

--=

-<

; 1

11)

1(112

+-

=

+>

k k

k k k (程度大)

(Ⅲ)

)1

11

1

(

21

)

1)(1(11

112

2

+--=

+-=-<

k k k k k

k

(程度小) ⑥换元法:常用的换元有三角换元和代数换元.如: 已知2

2

2

a y x =+,可设θθsin ,cos a y a x ==;

已知12

2≤+y x ,可设θθsin ,cos r y r x ==(10≤≤r );

已知

12

22

2=+

b y a x ,可设θθsin ,cos b y a x ==;

已知12

22

2=-b

y a

x ,可设θθtan ,sec b y a x ==;

⑦最值法:如:a >f max (x ),则a >f (x )恒成立.

55、解绝对值不等式:①几何法(图像法)②定义法(零点分段法);③两边平方; ④公式法:|f(x)|>g(x)? ;|f(x)|

56、分式、高次不等式:通分因式分解后用根轴法(穿线法);注意偶次式与奇次式符号:奇穿偶不穿.

如:(1)解不等式32(3)(1)(2)0x x x +-+≥.(答:{|13x x x ≥≤-或或2}x =-);

(2)解不等式

2

()1

ax

x a R ax >∈-(答:0a =时,{|x 0}x <;0a >时,1{|x x a

>

0}x <;0a <时,1{|0}x x a

<<或0}x <).

七、立几

57、位置和符号①空间两直线:平行、相交、异面;判定异面直线用定义或反证法; ②直线与平面: a ∥α、a ∩α=A (a ?α) 、a ?α;③平面与平面:α∥β、α∩β=a

58、常用定理:①线面平行ααα////a a b b a ????????;αββα////a a ??

???;α

αββα//a a a ???

?

??

?⊥⊥

②线线平行:b a b a a ////??????=??βαβα

;b a b a //????⊥⊥αα;b a b a ////???

???=?=?γβγαβα;b c c a b a //////??

??

③面面平行:β

αββαα////,//,???

???

=???b a O b a b a ;

βαβα//??

??

⊥⊥a a ;

γ

αβγβα//////??

??

④线线垂直:b a b a ⊥?

?

???⊥αα;所成角900

;PA

a AO a a PO ⊥???

?

??

⊥?⊥α

α(三垂线);逆定理?

⑤线面垂直:ααα⊥??????⊥⊥=???l b l a l O

b a b a ,,;βαβαβ

α⊥???

???⊥?=?⊥a l a a l

,;βαβα⊥??

?

?

⊥a a //;

αα⊥??

??

⊥b a b a //

⑥面面垂直:二面角900; βααβ⊥??

??

⊥?a a ;

βααβ⊥??

??

⊥a a //

59、空间角:

①异面直线所成角θ:(1)范围:(0,

]2

π

θ∈;(2)求法:平移以及补形法、向量法.

如:(1)正四棱锥ABCD P -的所有棱长相等,E 是PC 的中点,那么异面直线BE 与PA 所成的角的余弦值等于____(答:

3

3);

(2)在正方体AC 1中,M 是侧棱DD 1的中点,O 是底面ABCD 的中心,P 是棱A 1B 1上的一点,则OP 与AM 所成的角的大小为____(答:90°); ②直线和平面所成的角:(1)范围[0,90]

;(2)最小角定理:斜线与平面中所有直线所

高三数学高考考前提醒100条

2010年高考数学考前提醒100条 1. 注意区分集合中元素的形式:① {}x x y x -=2 |,②{ }x x y y -=2|,③{}x x y y x -=2 |),(,④{}02 =-x x ⑤ {}0|2 =-x x x 如⑴{|3}M x y x ==+, N ={ }2 |1,y y x x M =+∈,则M N =___(答:[1,)+∞) ;⑵{|(1,2)(3,4)} M a a R λλ==+∈,{|(2,3)(4,5)N a a λ==+,}R λ∈,则=N M _____(答:)}2,2{(--) 2. 遇到B A ?或 ?=B A 不要遗忘了?=A 的情况,如:⑴}0158|{2=+-=x x x A ,,}01|{=-=ax x B 若 A B ?,求实数a 的值.(不要遗忘a =0的情况)⑵}012|{2=--=x ax x A ,如果φ=+R A ,求a 的取值。(答:a ≤ 0) ⒊ ⑴{x|x=2n-1,n ∈Z}={x|x=2n+1,n ∈Z}={x|x=4n ±1,n ∈Z}⑵{x|x=2n-1,n ∈N}≠{x|x=2n+1,n ∈N} 4. C U (A ∩B)=C U A ∪C U B; C U (A ∪B)=C U A ∩C U B 5. A ∩B=A ?A ∪B=B ?A ?B ?C U B ?C U A ?A ∩C U B=??C U A ∪B=U ⒍ 原命题: p q ?;逆命题: q p ?;否命题: p q ???;逆否命题: q p ???;互为逆否的两个命题是等价的. 如:“βα sin sin ≠”是“β α≠”的 条件。(答:充分非必要条件) ⒎ 注意命题 p q ?的否定与它的否命题的区别: 命题p q ?的否定是p q ??;否命题是p q ??? 命题“p 或q ”的否定是“┐p 且┐q ”,“p 且q ”的否定是“┐p 或┐q ” ⒏ 注意下面几个命题的真假:⑴“一定是”的否定是“一定不是”(真);⑵若|x|≤3,则x ≤3;(真)⑶若x+y ≠ 3,则x ≠1或y ≠2;(真)⑷若p 为lgx ≤1,则┐p 为lgx>1;(假)⑸若A={x|x ≠1}∪{y|y ≠2},B=(-∞,1)∪(1,2)∪(2,+∞),则A=B.(假) ⒐ 在映射f :A →B 中满足两允许,两不允许:允许B 中有剩余元素,不允许中有剩余元素A ;允许多对一,不允许一对多. 10. ⑴A={(x,y)|x=a},B={(x,y)|y=f(x)},则A ∩B 中至多有一个元素;⑵若f(x)存在反函数,则方程f(x)=a 至多有一个实根. 11. 函数的几个重要性质:①如果函数()x f y =对于一切R x ∈,都有()()x a f x a f -=+,那么函数()x f y =的图象关 于直线a x =对称?()y f x a =+是偶函数; ②若都有()()x b f x a f +=-,那么函数()x f y =的图象关于直线2 b a x +=对称;函数()x a f y -=与函数()x b f y +=的图象关于直线2 b a x -= 对称;③函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=x 对称;函数()x f y =与函数()x f y -=的图象关于直线0=y 对称;函数()x f y =与函数()x f y --=的 图象关于坐标原点对称;④若奇函数()x f y =在区间()+∞,0上是增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上也是增函数;若偶函 数 ()x f y =在区间()+∞,0上是增函数,则()x f y =在区间()0,∞-上是减函数; 12. 求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,你标注了该函数的定义域了吗? 13 函数与其反函数之间的一个有用的结论: ()().b f 1a b a f =?=-原函数与反函数图象的交点不全在y=x 上,如y=1+2x-x 2 (x ≥1)和其反函数图象的交点有3个:(1,2),(2,1),( 2 51+, 2 5 1+). 14 原函数 ()x f y =在区间[]a a ,-上单调递增,则一定存在反函数,且反函数()x f y 1-=也单调递增;但一个函数存在反函 数,此函数不一定单调. 15 判断一个函数的奇偶性时,你注意到函数的定义域是否关于原点对称这个必要非充分条件了吗?奇偶性:f(x)是偶函数 ?f(-x)=f(x)=f(|x|);f(x)是奇函数?f(-x)=-f(x);

高考考前数学120个提醒

高考考前数学120个提醒 一、集合与逻辑 1、(Ⅰ)区分集合中元素的形式:如:{}x y x lg |=—函数的定义域;{}x y y lg |=—函数的值域; {}x y y x lg |),(=—函数图象上的点集,如(1)设集合{|3}M x y x ==+,集合N = {}2 |1,y y x x M =+∈,则M N =___(答:[1,)+∞) ;(2)设集合{|(1,2)(3,4),}M a a R λλ==+∈,{|(2,3)(4,5)N a a λ==+,}R λ∈,则=N M _____(答:)}2,2{(--)(Ⅱ)(1) M ={}R a x ax y a 的定义域为)lg(2+-=,求M ;(2)N ={} R a x ax y a 的值域为)lg(2+-=。 解:(1)02 >+-a x ax 在R x ∈恒成立,①当0=a 时,0>-x 在R x ∈不恒成立;②当0≠a 时, 则???<->04102a a ??? ???>-<>21210a a a 或?21>a ∴M =??? ??+∞,21;(2)a x ax +-2能取遍所有的正实数。①当0=a 时,x -R ∈;②当0≠a 时,则???≥->04102a a ??????≤≤->212 10a a ?210≤c f ,求实数p 的取值范围。 (答:3 (3,)2 -) 4、充要条件与命题:(1)充要条件:①充分条件:若p q ?,则p 是q 充分条件。②必要条件:若q p ?,则p 是q 必要条件。③充要条件:若p q ?,且q p ?,则p 是q 充要条件。注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然。(2)四种命题:①原命题:p q ?;②逆命题:q p ?;③否命 题:p q ???;④逆否命题:q p ???;互为逆否的两个命题是等价的。 如:“βαsin sin ≠”是“βα≠”的 条件。(答:充分非必要条件)(3)若p q ?且q p ≠;则p 是q 的充分非必要条件(或q 是p 的必要非充分条件);(4)注意命题p q ?的否定与它的否命题的区别:① 命题p q ?的否定是p q ??;②否命题是p q ???;③命题“p 或q ”的否定是“┐P 且┐Q ”;④“p 且q ”的否定是“┐ P 或┐Q ”。(5)注意:如 “若a 和b 都是偶数,则b a +是偶数”的否命题是“若a 和b 不都是偶数,则b a +是奇数”;否定是“若a 和b 都是偶数,则b a +是奇数”。

2020年高考数学考前3小时提醒

2019年高考数学考前3小时提醒 1、相信自己,相信我们平时的复习都是很全面、很扎实的!遇到设问新颖的试题,千万不要着急, 2、开考前5分钟,全面浏览一下试卷,做到心中有数儿,然后看选择题前5道和填空题前3道,争取口算、默算出结果或者找到思路、方法,开考铃声一响就能将这8道题秒杀!!! 3、对于第8题、第14题,读完题能够有思路就做,最多给5分钟时间,还做不出结果,一定要先放弃!赶快做前三个解答。 4、第一题无论考什么类型的题,都是第一题的难度! 5、三角函数热点公式:2222cos2cos sin 2cos 112sin θθθθθ=-=-=-,其变形: 21cos2sin 2θθ-=,21cos2cos 2 θθ+=;注意44sin cos θθ-和44sin cos θθ+的化简, 6、三角函数图象变换:sin 2sin(2)3x x π→-如何变换:沿x 轴向右平移6π个单位, 注意:“要得到········,只需将······平移······”注意“是由谁变到谁?” 7、基本不等式链: 2 min{,}max{,}112a b a b a b a b +≤≤≤≤≤+,知道其中一个的值,就可以求其它式子的范围或最值。但凡用到均值不等式求最值,一定要写“当且仅当·····”,包括解答题中! 想到平面向量中的两个不等式式:||||||||||-≤±≤+a b a b a b (注意等号成立的条件!) ||||||||-?≤?≤?a b a b a b (数量积小于等于模之积)注意等号成立条件! 8、遇到函数问题,先考虑定义域; 求极值、最值、零点问题,先利用导数分析函数的单调性! 遇到不等式恒成立问题时,要先变形不等式,再设新函数,如果参变分离时就得讨论参数范围,还不如不参变分离; 遇到证明不等式,一定要先分析后构造:“要证·····,只需证····,只需证·····” 直到能轻松构造函数为止。 9、设直线y kx m =+时,要注意斜率不存在的情况,根据问题决定“先一般后特殊”还是“先特殊后一般”; 遇到动直线过x 轴上一点(,0)m 时,可以考虑设直线:“x h y m =+”,但是要思考该直线与 x 重合时的情形,看题目中有没有“不与x 轴重合”等字样,然后再思考“先一般后特殊”还是“先特殊后一般”; 10、立体几何的折叠问题:一定要注意:折叠前后的“变”与“不变”都哪些位置关系和数量关系;注意求“直线与平面所成角的正弦时,要先设线面角为θ,然后有 s i n |c o s ,||||| A B n A B n A B n θ?=??=?” 对于应用题、数学文化题、创新题,一定要读题三遍!!! 注意:做选择题的方法与技巧:排除法、特殊值特殊图形法、代入检验法!!! 祝你成功!轻松突破130分!加油!优秀的经纶毕业生!!!

2014届江苏高考数学考前指导卷(1)(含答案)

2014届江苏高考数学考前指导卷(1) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡...相应位置上..... . 1.已知集合A ={x |x >5},集合B ={x |x

高考数学考前指导

高考数学考前指导 目录 一、选择题的解法二、填空题的解法三、三角函数解答题的解法。四、立体几何解答题的解法。五、概率解答题的解法。六、数列解答题的解法。七、函数解答题的解法。八、不等式解答题的解法。九、解析几何解答题的解法。十、应用题。十一、高考复习指导:考好数学四大“绝招”十二、小知识点: 一、选择题的解法 一、知识归纳 数学选择题在当今高考试卷中,不但题目多,而且占分比例高,近年来选择题均为60分,占数学总分的40%。数学选择题具有概栝性强,知识覆盖面广,小巧灵活,有一定的综合性和深度等特点,考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题,成为高考成功的关键。 二、数学选择题的求解,一般有两种思路:一是从题干出发考虑,探求结果(常规解法80---90%);二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件。 三、选择题的类型: (1)定量型(2)定性型(3)定位型(4)定形型(5)综合型(6)信息迁移型等 四、解选择题的基本要求: 1:审2:察3:思4:解5:注意间接解法的应用。尽量避免“小题大做”。注意“准”、“快”、“巧”。合理跳步、巧妙转化。 五、常用方法: ㈠直接法:(常规解法80---90%) ㈡排除法(淘汰法):选择题中的正确答案都是唯一的。使用筛选法的具体做法是:充分运用选择题中单选题的特征,即有且只有一个正确选择支这一信息,采用简捷有效的手段(如取特殊值,找特殊点,选特殊位置等),通过分析、推理、计算、判断,对各选择支进行筛选,排除假支,选出真支。 ㈢特例法:就是运用满足题设条件的某些特殊值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊函数等对各各选择支进行检验或推理,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真的原理,达到肯定一支或否定三支(去谬)的目的。 ㈣数形结合法 ㈤估算法:是一种粗略的算法,即把复杂的问题转化为较简单的问题,求出答案的近似值,或把有关数值扩大或缩小,从而对运算结果确定出一个范围或作出一个估计,进而作出判断的方法。 二、填空题的解法 考题剖析 ㈠直接求解法 ㈡特例求解法:包括特殊值法、特殊函数法、特殊位置法、特殊点法、特殊数列法、特殊模型法等;当填空题的题目提供的信息暗示答案唯一或其值为定值时,可选取符合条件的特殊情形进行处理,得到结论。 ㈢数形结合法 三、三角函数解答题的解法 一、知识归纳: 1、应用诱导公式,重点是“函数名称”与“正负号”的正确判断,一般常用“奇变偶不变,符号看象限”的口诀确定三角函数名称和判定三角函数值的符号。 2、在运用两角和、两角差、二倍角的相关公式时,注意观察角之间的关系,公式应正确、熟练地记忆与应用,并 注意总结公式的应用经验,对一些公式不仅会用,还会逆用,变形用,如 tg+tg tg(+)= 1tg tg αβ αβ αβ - 的变形 tg+tg=tg(+)(1) tg tg αβαβαβ -,二倍角公式 22 cos2cos sin ααα =-22 12sin2cos1 αα =-=-的变形用: 2 1cos2 cos 2 α α + =, 2 1cos2 sin 2 α α - =, tan 2 α= α α cos 1 sin +=α α sin cos 1- ,, cos sin 2 2 sinα α α= α α α α α2 sin 1 cos sin 2 1 ) cos (sin2+ = + = +等。 3、常用的三角变换 ①角的变换:主要是将三角函数中的角恰当变形,以利于应用公式和已知条件: 如2α=(α+β)+ (α-β) 2β=(α+β)-(α-β) α=[(α+β)/2]+[( α-β)/2], β=[(α+β)/2]-[( α-β)/2] α=2α/2=(α+β-β) ②函数名称变换:主要是切割化弦、弦切互换、正余弦互换、正余切互换。 ③公式的活用 主要有公式的正用、逆用、变形用。通过适当的三角变换,以减少函数种类及项数,降低次数,使一般角化 为特殊角。 注意切割化弦通分、降幂和升幂等方法的使用,充分利用三角函数值的变式,如,1=tan450,-1=tan1350 , = tan600, =cos600或 =sin300,sinx+cosx=2sin(x+),创造条件使用公式。 4、三角函数的图像与性质 (1)掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图像与函数y=sinx的图像之间互相交换,提倡先平移后压缩(伸展),但先压缩(伸 展)后平移也经常出现现在题目中,所以也必须熟练掌握,无论是哪种变换,切记每一个变换总是对字母x而言, 即图像变换要看“单个变量”起多大变化,而不是“角变化”多少。另注意能以向量的形式表示平移。 (2)函数y=Asin(ωx+φ)的图像是中心对称图形。其对称中心是图像与x轴的交点,同时也是轴对称图形,对称轴 是经过图像的波峰顶或波谷底且与x轴垂直的直线。 ⑶给出图像确定解析式的题型,有时从确定“五点法”中的第几个点作为突破口即可。 ⑷求定义域是研究其他性质首先应要考虑的方面之一,既要注意一般函数求定义域的规律,又要注意三角函数本 身的特有属性,例如题中出现tanx,则一定有x≠kπ+(π/2)(k∈Z),不要遗忘. 又如y=sinx+cosx+sinxcosx,令t=sinx+cosx,? Sinxcosx=2 1 2- t ,y=t+ 2 1 2- t(注意t的范围) 5、解三角形(正、余弦定理,面积公式) 外接圆半径R C c B b A a 2 sin sin sin = = = 内切圆半径S=c b a+ + ( 2 1 )r 6、与平面向量结合,注意平面向量知识 1)平面向量的加减法运算(平行四边形法则,三角形法则) 2)两向量平行: 3)两向量垂直: 4)向量的数量积:(注意向量的夹角) 四、立体几何解答题的解法 - 1 -

苏州大学2020届高考考前指导卷数学试卷(含附加题)

初高中数学学习资料的店 初高中数学学习资料的店 苏州大学2020届高考考前指导卷 数学 Ⅰ 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上......... 1.已知集合{|12}A x x =-≤≤,{|1}B x x =>,则A B =I ▲ . 2.已知纯虚数z 满足(1i)2i z a -=+,则实数a 等于 ▲ . 3.某高速公路移动雷达测速检测车在某时段对某段路过往 的400辆汽车的车速进行检测,根据检测的结果绘制出 如图所示的频率分布直方图,根据直方图的数据估计 400辆汽车中时速在区间[90110),的约有 ▲ 辆. 4.函数()12lg f x x x =-+的定义域为 ▲ . 5.在直角坐标系xOy 中,已知双曲线22 1 (0)y x λλ-=>的离心率为3, 则λ的值为 ▲ . 6.执行如图所示的程序框图,输出的S 的值为 ▲ . 7.展览会会务组安排了分别标有序号为“1号”、“2号”、“3号”的三辆 车,采用等可能随机的顺序前往酒店接嘉宾.某与会嘉宾设计了两种 乘车方案.方案一:不乘坐第一辆车,若第二辆车的车序号大于第一辆车的车序号,就乘坐此车,否则乘坐第三辆车;方案二:直接乘坐第一辆车.则该嘉宾坐到“3号”车的概率是 ▲ . 8.已知函数()cos f x x x =,则()f x 在点(())22f ππ,处的切线的斜率为 ▲ . 9.已知n S 是等比数列{}n a 前n 项的和,若公比2q =,则1356 a a a S ++的值是 ▲ . 10.已知2sin cos()4ααπ=+,则tan()4 απ-的值是 ▲ . 11.《九章算术》是我国古代著名数学经典.里面对勾股定理的论述 比西方早一千多年,其中有这样一个问题:“今有圆材埋在壁中, 不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”其 意为:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去 锯该材料,锯口深一寸,锯道长一尺.问这块圆柱形木料的直 径是多少?长为1丈的圆柱形木材部分镶嵌在墙体中,截面图 如图所示(阴影部分为镶嵌在墙体内的部分).已知弦1AB =尺, 弓形高1CD =寸,估算该木材的体积约为 ▲ (立方寸). 开始 输出S 结束 i ≤10 i ←3 N Y S ←S +2i (第6题图) i ←i +2 S ←4 (第3题图) 墙体C D F E B A O (第11题图)

高考数学考前120条易错点提醒

高考数学考前120条提醒 1、利用均值不等式时一定要判断“等号”能否成立(补:若不成立,转化为双钩函数求解). 2、2、等比数列各项非0,等比数列奇数项、偶数项分别同号. 3、求参数范围的问题时,要注意参数能否取到等号. 4、由n S 求n a 勿忘对n 分类。结果勿忘验证是否可以合并. 5、求解函数相关问题时,一定要注意定义域优先法则;挖掘函数的奇偶性与单调性,是解函数题的关键. 6、利用正弦定理求角时,注意验证角的合理性(常利用边角定理). 7、集合运算中勿忘空集的讨论. 8、分式不等式分母不为0,不能轻易去分母. 9、参数方程中注意参数对变量范围的影响. 10、等比数列求和时,注意对公比的分类讨论. 11、用向量求线面角,注意符号(公式中要有绝对值)、三角函数名称(正弦). 12、动圆圆心求轨迹常结合圆锥曲线定义求解,无需设坐标求方程. 13、换元时注意中间变量范围. 14、求解立几中的几何体问题时,常考虑放进正方体或长方体中求解. 15、直线与平面所成的角是这条直线与平面内所有直线所成角的最小角. 16、简单三角方程注意三角对称和周期导致的多解. 17、奇函数()f x 若有周期T ,则02T f ??= ??? . 18、处理二次函数问题勿忘数形结合.注:二次函数在闭区间上必有最值,求最值要两看:①看开口;②看对称轴和区间的关系;二次方程根的分布问题,结合图形写不等式组:①判别式;②端点值;③对称轴。有时也可以只用判别式与韦达定理求解. 19、椭圆上的任意两点()11,A x y 、()22,B x y 椭圆标准方程为:()2210,0,mx ny m n m n +=>>≠ . 20、向量运算不满足消去律和结合律. 21、注意直线方程形式的局限性,解题时要注意补充讨论. 22、求直线到平面的距离、平面与平面的距离都可以转化为点到平面的距离. 23、导函数为分式等较复杂时,可以去掉不变号因子,再设新函数讨论. 24、线面平行的判定时,要注意说明线在面外. 25、直线方程注意两种设法(斜率存在:y kx b =+,斜率不存在且不为0:x ny b =+). 26、关于三角形边的向量注意三角形内角与向量的夹角关系(补:向量夹角的寻找要仔细,让向量的起点相同). 27、棱长为a 的正四面体的高h ,外接球半径R ,内切球半径r 与a 的关系. 28、向量问题的解题方向主要有:①几何意义;②建系;③基本定理(包含共线性质). 29、幂函数多项式,偶函数没奇次项,奇函数没偶次项. 30、平面向量三点共线的充要条件(系数和为1). 31、古典概型在计算时,要注意:有序无序一致. 32、看到函数题,图像估一估.

2020年高考数学考前指导答案

2020年高考数学考前指导答案 第一部分(选择题) 1.选C 。只须观察α+β能否取到特殊值0和2π即可。附图如下: 2.选B 。 3.选A 。先分组:奇数:{1,3,5,7,9},偶数:{2,4,6,8},只能从中取奇数个奇数, 故1440)(4414353415=+P C C C C 个。 4.选A 。应用特殊值法,注意到2π α=不适合,排除B 、C 、D ,故A 正确。 5.选D 。P(0,π/2)即为极点,将其坐标更改为(0,π/4)就在曲线C 上,Q (-2,π)更 改为Q (2,0)就在曲线C 上。 6.选C 。依题意,2729819y x C y x C ≤,两边同除以067x 。 7.选C 。应用数形结合的思想:由图可知,x=1,y=1。 第7题图 8.选C 。2 2)]1([sin )(a a x x f +---=,故111≤-≤-a ,a 的取值范围是[0,2]。

9.选D 。注意到)2,2(1P ,)2,2(2--P 为等轴双曲线y = x 1的焦点,222=a , 2=c ,由定义知①正确,又应用①的结论,得 2||2 1)22|(|21||21||112+=+=='MP MP MP O O ,②正确,同样由定义知直线 y = - x + b 为该双曲线的一条准线l 。附图:见上方。 第1页 10.选A 。应用复数的方法。 11.选D 。先选好空车位(当一个元素看待)。 12.选C 。若),(y x 是另一个函数的图象上的动点,应用复数的方法求得与之对应的原)(x f 图象上点的坐标为),(x y -,则)(y f x -=,即)(1x f y --=。 13.选C 。应用异面直线上两点之间的距离公式,作PA BD ⊥于D ,又 ?=∠90APC ,故由θcos 22222??-++=PC BD PD PC BD BC 可以 求得二面角C PA B --的平面角的余弦值为 43。 14.选C 。 15.选B 。 16.选D 。 17.选B 。在锐角三角形ABC 中由2π> +B A ,得A B cos sin >,1sin cos 0<

高考数学12条临场解题策略

高考数学12条临场解题策略 一、调理大脑思绪,提前进入数学情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于空白状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入角色,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。 二、内紧外松,集中注意,消除焦虑怯场 集中注意力是考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。 三、沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神 良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生旗开得胜的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的门坎效应,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低题,见机攀高题。 四、六先六后,因人因卷制宜 在通览全卷,将简单题顺手完成的情况下,情绪趋于稳定,情境趋于单一,大脑趋于亢奋,思维趋于积极,之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。这时,考生可依自己的解题习惯和基本功,结合整卷试题结构,选择执行六先六后的战术原则。 1.先易后难。就是先做简单题,再做综合题。应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。 2.先熟后生。通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处。对后者,不要惊慌失措。应想到试题偏难对所有考

苏州大学2014届高考数学考前指导卷【1】及答案

苏州大学2014届高考考前指导卷(1) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应位置上........ . 1.已知集合A ={x |x >5},集合B ={x |x

高考数学考前100个提醒

回归课本: 高考数学考前100个提醒 高三三轮复习资料 一、集合与简易逻辑 1、区分集合中元素的形式,如{}x y x lg |=,{}|ln y y x =,{}(,)|x y y kx b =+. 解题时要利用数形结合思想尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具; 2、已知集合A 、B ,当A B =I ?时,切记要注意到“极端”情况:?=A 或?=B ; 求集合的子集时别忘记?;φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 3、含n 个元素的有限集合的子集个数为0122n n n n n n C C C C =+++???+,真子集为, 12-n 其非空子集、非空真子集的个数依次为,12-n .22-n 4、反演律(摩根律):(),()u u u u u u C A B C A C B C A B C A C B ==U I I U . 容斥原理:card (A B U )=card (A )+ card (B )- card (A B I ). 5、A ∩B=A ?A ∪B=B ?A ?B ?C U B ?C U A ?A ∩C U B=??C U A ∪B=U. 6、补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题(正难则反)。 7、原命题: p q ?; 逆命题: q p ?; 否命题: p q ???; 逆否命题: q p ???;要注意利用“互为逆否的两个命题是等价的”来解题. 8、若p q ?且q p ≠>,则p 是q 的充分非必要条件(或q 是p 的必要非充分条件); 9、注意命题p q ?的否定与它的否命题的区别: 命题的否定只否定结论;否命题是条件和结论都否定. 命题p q ?的否定是p q ??;否命题是p q ???. 10、要熟记真值表噢!常见结论的否定形式如下: 二、函数与导数 11、 函数f : A B →是特殊的对应关系.特殊在定义域A 和值域B 都是非空数集!据此可知函数图像与x 轴的垂线至多有一个公共点,但与y 轴垂线的公共点可能没有,也可能有任意个. 函数的三要素:定义域,值域,对应法则. 研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则. 12、一次函数: 0 0 R .y kx b k R k =+>↑<↓,, ;,(k ≠0), b=0时是奇函数; 依据单调性,利用一次函数在区间上的保号性可解决求一类参数的范围问题. 二次函数:①三种形式:一般式2()(0)f x ax bx c a =++≠ (轴-b/2a,顶点?); b=0为偶函

高考数学考前指导

高三复习(专题讲座)考前指导 虽然高三有数不清的习题、试卷,大大小小的考试接踵而至,在成功与失败面前你都要镇静,它们毕竟不是决定你命运的高考。考试,只是为了给你提供一个查缺补漏的机会,你要正确对待它的成败。 我想告诉你:在你最烦躁,最痛苦,最不知所措的时候,只有你父母才是你最可信赖的朋友——高三,我们不需要代沟。听一听他们对你的期望有多高,和父母一起给自己一个最合适的定位,不要好高骛远,也不要妄自菲薄,你要告诉他们:“我会尽全部努力去拚。”但如果你的父母对你要求过严,给你的压力太大,请你理解他们。 尽全力去喜欢你们的老师,不要因为他们批评过你而对他们怀恨在心或者产生偏见,走过高考,你就会知道,和你最亲,最令你怀念的将会是伴你走过高三阶段的老师。请大胆的走近他们,向他们提问题,和他们谈学习,谈状态,谈考试,……你将受益无穷。 高考是一座桥,刻苦的人走过它,走进另一个丰富多彩的世界;高考是一架梯子,有志者攀上它,踏进人生一个新的境界;高考是一次挑战,勇敢者带着微笑走进考场,把自信写满考卷;高考是一次角逐,失败者被淘汰出局,而成功者将开始新的征程。 十二年磨一剑,锋刃未曾试。

探索性问题 高考分析、题型分析: 在一定条件下,判断某种数学对象是否存在的问题称为存在性问题。它是活跃在近年来高考试题中的一种题型,由于此类问题的知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法较高,再加上题意新颖,构思精巧,具有相当的深度和难度,要求解答者必须具备扎实的基础知识和思维敏锐、推理严密、联想丰富等多种素质。 存在性问题的结构分两个方面,一方面要探讨研究的对象是否存在或能否存在;另一方面要严格论证探讨的结论正确与否,因此解决这类问题常常涉及众多的数学方法,如反正法、特例法、数形结合法、命题转换法、分类法等。 解存在性问题应注意以下三点:(1)认真审题,明确目的,审题就是把题中涉及的有关概念、公式、定理、法则、方法尽可能地进行联想,以获得最佳解题途径。(2)善于挖掘隐含条件、提高准确性,即做到不漏条件,判断准确、运算合理。(3)开阔思路,因题定法,存在性题目,解题无定法,只有在分析命题特点的基础上,联想并利用与之有关的概念,把问题转化为熟悉、简单的情形来处理。 结论探索性问题是指题目中结论不确定,不唯一,或题目结论需要通过类比引申推广,或题目给出特例,要通过归纳总结得出一般结论。

数学高考温馨提示数学老师的考前叮嘱

温馨提示 临近高考,便纵有千言万语,只汇成四句话:梳理考点、重温方法、平常心态、熟稔策略.以下围绕这四句话作些许解读,供参考. 一、梳理考点 据统计,高中数学课本所涉及的知识点有160多个,但在一张高考试卷中,真正能够考到的知识点只有50个左右,我们把这50个左右的考点称之为高频考点.在高考前夕,更加明晰这些高频考点,回味自己的薄弱考点,关注敏感考点是非常必要的. 1.明晰高频考点 所谓明晰高频考点,是指在高考前,可根据近三年高考试卷中出现的高频考点,按它们在试卷中的出现顺序,自己粗线条地依次从考查重点、解题要领与考前提醒等方面做一番自我解读,要能够做到娓娓道来.此举的目的在于,从总体上对高考的考点要求更加清晰地把握,从而增添自信心.下面我们粗线条列举十个高频考点: 集合,考查重点是集合的交、并、补;解题要领:注意代表元素、尽量化简集合、实施数形转换;考前提醒:勿忘空集、重视检验. 复数,考查重点是复数的概念与四则运算;解题要领:运用相关概念、实施四则运算、注意化虚为实;考前提醒:虚实不分、运算出错. 简易逻辑,考查重点是充要条件与含量词命题否定;解题要领:注意问题类型、分清条件结论、“量词变结论否”;考前提醒:混淆类型、审题不清. 函数性质,考查重点是单调性与奇偶性,解题要领:定义域要优先、尽量画出图像、数形结合思想;考前提醒:丢定义域、不顾图像. 线性规划,考查重点是求目标函数的最大值或最小值;解题要领:准确画出区域、移动目标函数、求出问题结果;考前提醒:画错区域、转换失真. 平面向量,考查重点是向量的运算;解题要领:分清问题类型、明确解题方向、正确数形转换;考前提醒:概念不清、方法不当. 三角函数,考查重点是三角函数图像与和差角公式;解题要领:依照图像定性、变角变名变构、彰显化归转化;考前提醒:定性出错、变形失误. 流程图,考查重点是三种结构;解题要领:理解框图意义、依次进行计算、行驶必要检验;考前提醒:误判条件、疏忽检验. 二项式定理,考查重点是二项展开式的通项公式;解题要领:进行结构分析、套用通项公式、回归计数模型;考前提醒:方法不当、通项套错. 三视图,考查重点是三视图与直观图的转换;解题要领:运用作图原则、学会寻找模型、注意进行验证;考前提醒:虚实不分、宽不相等. 2.回味薄弱考点 对于高频考点,每一个考生都有相应的薄弱考点,有的是共性的,有的是个性的.对于这些薄弱考点,在考前有必要再进行针对性地回味,尤其是对其中容易出现误解的考点,应根据平时记错本中错误类型进行梳理与强化.下面,仅仅把一些常见的易误点归结提醒如下: (1)不能轻易约分、或消去未知数; (2)集合中的元素不能重复; (3)复数i(,)z a b a b =+∈R 的虚部是b (虚部不虚),不是..i b ; (4)指数函数(01)x y a a =<≠与对数函数log (01)a y x a =<≠互为反函数; (5)零点、极值点不是一个点,而是一个值; (6)三个二元一次不等式所构成的平面区域有时未必是一个三角形区域; (7)不能混淆sin 30 与cos30 ;sin 60 与cos 60 ;tan 30 与tan 60 的不同; (8)函数()sin()(,0)f x A x A ω?ω=+≠的最小正周期为2π||T ω= ; (9)AB OB OA =- ,不是AB OA OB =- ; (10)两个向量的夹角一定要同起点或同终点.

高考数学考前提醒(考前的那天晚上务必看看)

数学考前提醒 1.在应用条件A B ?易忽略A 是空集的情况. 2.求解与函数、不等式有关的问题注意定义域优先的原则.(求值域、单调区间、判断奇偶性、解不等式等等) 3.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称. 4.注意()f x 0y=[]有意义,必须()0f x ≠ 5.用判别式判定解题时,易忽略讨论二次项的系数是否为0.尤其是直线与圆锥曲线相交时更易忽略. 6.等式两边约去一个式子时,注意约去的式子不能为零. 7.求反函数时,易忽略求反函数的定义域. 8.求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“ ” 和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 9.解关于x 的不等式20ax bx c ++>时,不要忘记对0a =是否进行讨论,注意0a <时,不等号要改变方向。 10.恒成立问题,求字母a 的范围,特别注意a 能否取到端点的值。 11.在分类讨论时,分类要做到“不重不漏、层次分明”,并进行总结. 12.用等比数列求和公式求和时,易忽略公比q=1的情况 13.由11n n n S S a S --≥?=?? (n 2) (n=1) ,易忽略n =1的情况 14.等比数列{}n a 中,11350,0,,,...a q a a a ≠=且同号。 15.用均值定理求最值(或值域)时,易忽略验证 “一正二定三等”这一条件. 16.用直线的点斜式、斜截式设直线的方程时,易忽略斜率不存在的情况。 22.用到角公式时,易将两条直线的斜率的顺序弄颠倒. 17.判断直线与双曲线位置时,有时可借助直线与渐近线的位置关系判断

18.正多面体有5种(正四面体,正方体,正八面体,正十二面体,正二十面体) 19.分清四面体,四棱锥,分清直四棱柱,正四棱柱,直平行六面体,长方体 20.正三棱锥对棱相互垂直 21.复数a+bi (a ,b R ∈)的虚部为b 22.在解答题中,如果要应用教材中没有的重要结论,那么在解题过程中要给出简单的证明.如双勾函数的但调性 23.各种角的范围: (1)两个向量的夹角 ?≤≤?1800α (2)直线的倾斜角?<≤?180 0α 两条相交直线的夹角 ?≤

2020高考数学考前每天必看(1)

2020年高考数学考前每天必看 一、基本知识(必做题部分) (十六)平面解析几何初步(必修2第二章) 1、直线的斜率与倾斜角(B ) 倾斜角α,[0,)απ∈; 斜率:tan k α=()2 π α≠ ;21 21 y y k x x -= -12()x x ≠. 2、直线方程(C ) ⑴点斜式:00()y y k x x -=-;斜截式:b kx y +=. ⑵两点式: 121121x x x x y y y y --=--;截距式:1=+b y a x . ⑶一般式:0=++C By Ax ,(,A B 不全为0);直线的方向向量:(,)B A -或(1,)k ,法向量(,)A B . 4、两条直线的交点(B ) 联立方程 5、两点间的距离,点到直线的距离(B ) ⑴点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离:2 200B A C By Ax d +++=. ⑵两条平行线10Ax By C ++=与20Ax By C ++=的距离是2 221B A C C d +-=. 6、圆的标准方程与一般方程(C ) ⑴标准方程:①222)()(r b y a x =-+- ;②2 22r y x =+ . ⑵一般方程:02 2 =++++F Ey Dx y x 2 2 (40)D E F +->. 注:2 2 0Ax By Cxy Dx Ey F +++++=表示圆?220 40A B C D E AF ?=≠?=??+->? . 圆的方程的求法:⑴待定系数法;⑵几何法;⑶圆系法. 7、直线与圆、圆与圆的位置关系(B )(主要掌握几何法) ⑴点与圆的位置关系:(d 表示点到圆心的距离) ①?=R d 点在圆上;②?R d 点在圆外. ⑵直线与圆的位置关系:(d 表示圆心到直线的距离) ①?=R d 相切;②?R d 相离. ⑶圆与圆的位置关系:(d 表示圆心距,r R ,表示两圆半径,且r R >) ①?+>r R d 相离;②?+=r R d 外切;③?+<<-r R d r R 相交; ④?-=r R d 内切;⑤?-<

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