判断题
1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（×）
2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（×）
3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（×）
4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（√）
5.师生关系就是教与学的关系。（×）
6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（×）
7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（√）
8.教育机智是教师灵感的突现。（√）
9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（√）
10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（×）
11、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（√）
12、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（×）
13、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（×）
14、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（×）
15、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（×）
16、德育的过程具有多端性。（√）
17、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（√）
18、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（√）
19、人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。（√）
20、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。（√）
21、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。（√）
22、中小学普及信息技术教育的目标之一是开设信息技术选修课程。（×）必修课
23、新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。（√）
24、诚信既是人际关系中的基础性道德，也是市场经济领域中的基础性道德规范，而学校是诚信教育的启蒙场所。（×）重要场所
25、新课标三个学段：第一学段（1～6年级）、第二学段（7～9年级）、第三学段（10～12年级）…（×）
26、提倡选择性学习是日本数学课程的一大特色。（√）
27、新一轮的数学课程改革，就是对传统教学的彻底改变。（×）
28、数学在19世纪已经发展成独立的学科。（√）
29、“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。（×）
30.教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科
学。（√）
31.全面实现小康社会是党和国家到2020年实现的指导思想。（×）32．教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。（×）权利
33．《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。（√）
34．学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（×）
教师法第三章第十七条：第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。
35．教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见（×）教师法第二十三条考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
36．国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，对教师进行奖励。（√）
37．中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。（√）
38．教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（√）
39．各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。（×）因为教师法第四章第十八条规定：第十八条各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀
青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金
40．国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便，给予资助。（√）
41.我国古代学记一书是世界上最早的教育专著。（√）
42、赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。（×）。明了
43、冯特创立了第一个完整的学习理论（×）。桑代克
44、桑代克于1908 年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成
为一门独立学科的标志。（）1903
45、桑代克早期提出的三大学习定律是效果律、练习律和准备律(√)
46、在个体发展中，无意注意的发展先于有意注意。（√）
47、自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。（×）自我控制和自我教育
48、先天遗传论认为儿童心理发展是由先天的不变的遗传所决定的。（√）
49、霍尔是智力发展的“内化”学说的最早提出者之一（×）维果茨基
50、个体间智力发展是非常态分布。（×）常态分布
51、1885年德国心理学家艾宾浩斯发表了自已关于记忆的研究（√）
52、斯金纳认为学习的过程就是形成操作性条件反射的过程。（×）
操作学习论
53、格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（√）
54、知识的评价是对知识转化的一种检验，看对知识的分析概括是否恰当、运算是否正确。（√）
55、皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。（√）
56、陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。（×）步骤
57、陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工组织。（√）58、原理学习要充分考虑学习者的内部条件并进行言语指导，概念学习的例—规法与规一例法也是原理学习的两种基本形式。（√）
59、动作技能的学习以一定的认识活动为基础。（√）
60、动作技能形成的目标是熟练操作。（×）
61、分化的需要在同类刺激中抽取出共同的特征。（×）
62、程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（√）
63、正例和反例的提供是学习模式识别的必要条件。（√）
64、支持策略是指直接操作材料的各种学习策略，主要有信息获得、贮存、信息检索和应用策略。（×）基本策略
65、学习策略对信息加工进行控制，主要是自我监控策略对个体认知
过程的监视、管理和知道。（√）
66、理解策略是指学习者能够将新的学习材料纳入到已有的知识结构中并使之形成联系。（√）
67、自我提问法、相互提问法、知识传授法都是学习策略的教学方法。（×）
68、设计优化的教学结构的指导思想是在教学中设计先行组织者。（×）
69、什么样的人格特征有利于人在活动中创造（×）
70、一般说来，定义良好的问题较易解决；而定义不良的问题较难解决.(√)
71、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成（×）
72、多功能三角尺的开发属于希望点列举法（√）
73、法拉第对“电力”“磁力”关系的研究属“移植法”（×）
74、兴趣定由内外、直接、间接四个因素构成的。（×）动机
75、人本心理与家加涅认为，要提示动机的本质，必须关系人的需要，把需要区分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体动机的实质。（×）
76、学习目标是学生对学习兴趣及结果的期待，达到学习目标学生受到各种强化。（×）
77、道德和品德是两个相同的概念。（×）
78、品德是社会历史发展的产物，随着历史的发展而改变。（×）个体
79、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为（√）
80、自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（×）
81、要是学生将掌握的道德知识转化为道德信念，主要是让他们掌握大量的道德知识（×）
82、加涅将教学目标或学生学习结果分为言语信息、智力技能、认知能力、动作技能和态度5类。（×）认知策略
83、学习准备是学生学习的内部条件，是教育的起点。（×）
84、教学支架是从绘画的画架引申而来的。（×）
85、程序教学的真正首创者是普莱西。（×）斯金纳
86、启发式教学的思想源于《孔子.述而》。（√）
87、是非题是要求学生对一则陈述的命题给予是非判断的一种试题形成（√）
88、观察评价常采用行为检查单和轶事记录等方式进行（×）包括
89、档案袋是档案评价的重要依据（√）
90、根据评价中所使用的测验的来源不同，可以将测验分为标准化学绩测验和教师自编测验（√）
91、测验是评价的前提和重要手段不等于评价（×）
92、课堂教学监控系统的特性是施于未发、被控为主和个体单独的过程（×）
93、课堂教学监控系统在结构上包括3项基本内容：价值取向要素构
成和课堂教学的监控设备。（√）
94、满足课堂教学监控心理要求的策略有紧张的教学较少的参与机会和教师一般的教学艺术。（×）
95、道德品质的基础是道德动机。（×）道德认识
96、定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（√）
97、冯特创立了第一个完整的学习理论。（×）桑代克
98、社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（×）观察学习
99、几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（×）逆推法100．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（×）101．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。（×）
102．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（√）
103．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（×）
103．教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（√）
104．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（×）
105．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（×）
106．注意是一个独立的心理过程。（×）
107．解决复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。（√）
108．知识的掌握和能力的发展不是同步的。（√）
109．智力年龄的概念是比纳提出的。（√）
110．良好的记忆力是天才的特征之一。（√）
111．强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（×）
112．每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。（√）
113．个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。（√）
114．在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（×）
115．在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。（√）
116．记忆是一个被动保持信息的系统。（×）
117．新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。（×）
118．行动研究法的操作步骤和程序一般是计划—行动—考察—反思。（√）
119．布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（√）
120．教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。（√）
121．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的唯一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（×）
122．计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。（√）
123．头脑风暴法是一种集体激励的策略。（√）
124．“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。（√）125．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（×）
126．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（×）127．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是唯一
的结论。（√）
128．负强化就是惩罚。（×）
129．非智力因素可以通过教育手段加以培养。（√）
130．家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取
侵犯性行为。（√）
131．看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。(√）132．心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为被动的
工作方式。（√）
133．认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（√）
134．营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（√）135．新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（√）
136．语言的发展进程是按一定的顺序进行的。（√）
137．桑代克认为学习是尝试错误的过程。（√）
138．在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。（×）
139．个性心理特征包括能力、气质和知觉。（×）
140．学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。（√）
141．实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。（√）
142．用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。（×）
143．个案研究法是把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（×）
144．调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。（√）
145．引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。（√）
146．凡是教学效果好的老师，都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。（√）
147．同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。（√）148．人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。（√）149．学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（√）
150．认知学习是教学的主要任务。（√）
美术课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共32分） 1、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。 3、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。 4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是，二是相综合，三是相联系。 5、重视和不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和两个方面。 8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。 9、美术课程具有视觉性，可以从、、和四个方面来理解。 10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。 第一、学习开始时进行评价。第二、学习过程中的评价。第三、学习结束进行评价。 二、选择题（每题2分，共16分） 1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 C、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 2、下列资源中：①、学校资源②、自然资源③、社会资源④、网络资源⑤、物力资源属于美术课程资源的是（）A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤ 3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（）。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（）。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和（）要点三部分组成。 A、评价 B、反思 C、总结 D、交流 6、（）是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。 A、自主学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、综合性学习 7、对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。 A、美术课程凸显视觉性 B、美术课程具有理论性 C、美术课程追求人文性 D、美术课程强调愉悦性 8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是（）。 A、教学目标达成情况。 B、课堂文化建设情况。 C、反思教学的负效应。 D、学生课上的表现情况 三、简答题（48分） 1、美术课程标准的教材编写建议是什么？（4分） 2、新课程标准修订的具体原则是什么？（6分） 3、课程评价的内容包括哪些方面？（3分） 4、如何提高美术课堂教学的有效性？（5分）
2017年三类人员考试试题及答案 I A类 一、单选题（本题型每题1分，共50分。每题有4个备选答案，其中只有一个答案是正确的，多选、不选、错选均不得分。） 1、安全管理的核心是（ B ）。 A、制定安全技术方案 B、建立和维持安全控制系统 C、增加安全投入 D、加强内部沟通 2、安全计划的目的是（D）。 A、风险辨别 B、建立组织机构 C、共享安全知识和经验 D、明确进行有效的风险控制所必需的资源 3、《建设部关于贯彻落实国务院<关于进一步加强安全生产工作的决定>的意见》提出，到（C）年，全国建设系统安全生产状况明显好转，重特大事故得到有效遏制，建筑施工和城市市政公用行业事故起数和死亡人数均有较大幅度的下降。 A、2005 B、2007 C、2010 D、2020 4、下列说法不正确的是（C）。 A、建设单位在申领施工许可证之前，应到工程所在地的监督机构办理建筑工程施工安全监督登记（报监）手续。 B、监督机构在3个工作日内将建设单位提交的报监资料核查完毕。 C、当施工单位对监督检查结果、责令整改决定有争议时，由监督人员召集施工、监理企业有关负责人到现场再议。再议尚不能达成一致意见的，由当地监督机构裁决。 D、监督机构应将所发出的隐患整改通知书、停工整改通知书的内容通过互联网实时上报。 5、下列说法不正确的是（C）。 A、造成3人以上（含3人）10人以下（不含10人）死亡的事故，属于较大事故。 B、单位负责人接到建筑施工安全事故报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府建设行政主管部门报告。 C、较大事故由事故发生地省级人民政府负责调查。 D、事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告。 6、《刑法修正案》（六）规定，强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处（ B ）以下有期徒刑或拘役。 A、三年 B、五年 C、七年 D、十年 7、根据建设部《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》（建质[2008]91号）的规定，总承包二级及以下资质企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员不得少于（ B ）人。 A、2 B、3 C、4 D、5 8、根据建设部《建筑施工企业安全生产许可证动态监管暂行办法》（建质[2008] 121号）的规定，施工企业发生一般安全生产事故，经复核降低了安全生产条件的，安全许可证颁发管理机关可以暂扣施工企业安全生产许可证（A）。 A、30至60日 B、30至90日 C、60至90日 D、90至120日 9、建设工程被列为施工安全重点监督工程后，施工企业（ B ）对该工程的安全生产检查。 A、每周至少开展1次 B、每月至少开展1次 C、每周至少开展2次 D、每月至少开展2次 10、（A）是建筑施工企业最基本的安全生产管理制度。 A、安全生产责任制度 B、安全检查制度 C、安全教育制度 D、安全技术交底制度 11、（ C ）是安全生产领域的综合性基本法，是我国第一部全面规范安全生产的专门法律。 A、《建筑法》 B、《建设工程安全生产管理条例》 C、《安全生产法》 D、《安全生产许可证条例》
教师招聘考试小学科学复习资料 （一）、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法。 2、凸透镜有放大、成像、聚光的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟。 4、植物的叶一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 5、物体的冷热程度叫温度。要精确测量物体的温度，需要使用温度计。它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平。 8、沉淀、过滤和消毒是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是(D)。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是(C)。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为(A)。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的(B)。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的(A)。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为(C)。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是(D) A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在(C)。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是(C)。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。
A类人员测试题 一、单选题（本题型每题1分，共50分。每题有4个备选答案，其中只有一个答案是正确的，多选、不选、错选均不得分。） 1、安全管理的核心是（）。 A、制定安全技术方案 B、建立和维持安全控制系统 C、增加安全投入 D、加强内部沟通 2、安全计划的目的是（）。 A、风险辨别 B、建立组织机构 C、共享安全知识和经验 D、明确进行有效的风险控制所必需的资源 3、《建设部关于贯彻落实国务院<关于进一步加强安全生产工作的决定>的意见》提出，到（）年，全国建设系统安全生产状况明显好转，重特大事故得到有效遏制，建筑施工和城市市政公用行业事故起数和死亡人数均有较大幅度的下降。 A、2005 B、2007 C、2010 D、2020 4、下列说法不正确的是（）。 A、建设单位在申领施工许可证之前，应到工程所在地的监督机构办理建筑工程施工安全监督登记（报监）手续。 B、监督机构在3个工作日内将建设单位提交的报监资料核查完毕。 C、当施工单位对监督检查结果、责令整改决定有争议时，由监督人员召集施工、监理企业有关负责人到现场再议。再议尚不能达成一致意见的，由当地监督机构裁决。 D、监督机构应将所发出的隐患整改通知书、停工整改通知书的内容通过互联网实时上报。 5、下列说法不正确的是（）。 A、造成3人以上（含3人）10人以下（不含10人）死亡的事故，属于较大事故。 B、单位负责人接到建筑施工安全事故报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府建设行政主管部门报告。 C、较大事故由事故发生地省级人民政府负责调查。 D、事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告。 6、《刑法修正案》（六）规定，强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处（）以下有期徒刑或拘役。 A、三年 B、五年 C、七年 D、十年 7、根据建设部《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》（建质[2008]91号）的规定，总承包二级及以下资质企业安全生产管理机构专职安全生产管理人员不得少于（）人。 A、2 B、3 C、4 D、5 8、根据建设部《建筑施工企业安全生产许可证动态监管暂行办法》（建质[2008] 121号）的规定，施工企业发生一般安全生产事故，经复核降低了安全生产条件的，安全许可证颁发管理机关可以暂扣施工企业安全生产许可证（）。 A、30至60日 B、30至90日 C、60至90日 D、90至120日 9、建设工程被列为施工安全重点监督工程后，施工企业（）对该工程的安全生产检查。 A、每周至少开展1次 B、每月至少开展1次
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
2017年广东省教师招聘试卷 一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分) 1、杨贤江写的《新教育大纲》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题 的著作。 2、教育的本质是(有目的的培养人的社会活动)。 3、我国封建社会的教育内容是( 四书)、( 五经)。 4、我国现阶段的教育方针是( 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动 相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人)。 5、(班级授课制 )的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在(京 师同文馆)首先执行了这个制度。 6、1903年颁布的(癸卯学制)，是中国最早实行的近代学制。 7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的 一门公共必修课程，是(理论性和应用性)相结合的学科。 8、义务教育，也叫( )，是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。 9、教育过程的基本矛盾是( )。 10、教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 11、现场教学和个别指导是中小学教学的( ) 。 12、教学工作的基本环节是备课、上课、( )、作业批改(成绩考核)四个环节组成。 13、学校德育工作的主要途径是( )渗透德育。 14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。 15、德育过程的基本矛盾是( )。 二、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每 题2分，共26分) 16、“长善救失”、“教学相长”的教学思 想是由( )首先提出的： ⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》 17、西欧最早出现的教育专著是( )： ⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》 18、“教学过程最优化”的教学思想是 由( )提出的： ⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫 19、苏霍姆林斯基的教育思想是( )： ⑴和谐教育思想
三类人员试题库 （BCDE ）。 A.需要临时占用规划批准范围以内场地的 B.可能损坏道路、管线、电力、邮电通讯等公共设施的 C.需要临时停水、停电、中断道路交通的 D.需要进行爆破作业的 E.法律、法规规定需要办理报批手续的其他情形 6、为了加强建设工程安全生产监督管理，保障人民群众生命和财产安全，根据（AC ）制定《建设工程安全生产管理条例》。 A.《中华人民共和国建筑法》 B.《中华人民共和国城市规划法》 C.《中华人民共和国安全生产法》 D.《中华人民共和国建设工程质量管理条例》 E. 《中华人民共和国建设工程勘察设计管理条例》 7、根据《建设工程安全生产管理条例》，下列说法错误的是（ACD ）。A.建设单位可压缩合同约定工期 B.建设单位应当向施工单位提供施工现场资料 C.施工单位应该自行勘察施工现场，建设单位无义务提供相应资料 D.建设单位因建设工程需要，向有关部门或者单位查询规定的资料时，有关部门或者单位无义务及时提供 E.建设单位不得压缩合同约定的工期 8、建设单位应该在拆除工程施工15日前，将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案：（ABDE ）。A.堆放、
清除废弃物的措施 B.施工单位资质等级证明C.拟拆除工程地下管线资料 D.拟拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明 E.拆除施工组织方案 9、根据《建设工程安全生产管理条例》，下列说法正确的是（BD ）。A.依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告之日起30日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或其他有关部门备案 B.依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告之日起15日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或其他有关部门备案 C. 依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告之日起40日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或其他有关部门备案 D.建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位 E.建设单位可以明示或暗示施工单位购买、使用不符合安全施工要求的安全防护用具或机械设备等 10、施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后（ABCE）。 A.安装单位应该自检 B.安装单位应出具自检合格证明 C.安装单位应向施工单位进行安全说明 D.安装单位应向建设单位进行安全说明 E.安装单位应该办理验收手续并签字 11、下列有关施工单位的安全责任正确的是（ABCDE）。 A.施工单位从事建筑工程的新建、扩建和拆除等活动，应当具备国家规定的注册资
教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。
2017年小学语文教师招聘考试试题及答案 一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） A．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā B．咱俩liǎ 成绩jì足迹jì当天dàng C．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng D．泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） A．红军的主力度过了天险大渡河。B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（C） A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口 5．“建安七子”中，文学成就最高的是（D ） A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 B A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力 答案：1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng）2．C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”）3． 4．C（应是“高屋建瓴”）5．D 6．B 二．填空题（每空1分，共9分）
教师招聘考试题库1000道 （附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、 1
《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广 2
历年教师招聘考试《教育学》真题试卷一（含答案） 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和 （） A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）
小学语文教师招聘考试试题（含答案） 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 （2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，。（《论语》） ②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，。（屈原） ④感时花溅泪，。（杜甫） ⑤了却君王天下事，。（辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（） ③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”
一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学
家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
一、单选题 1.下列不属于施工单位编制的方案的是（）。【单】 A.安全生产的措施方案 B.安全技术措施方案 C.施工现场临时用电方案 D.专项施工方案 正确答案：B 2.下列不是施工单位安全生产职责的是（）。 A.遵守项目法人在发包合同中及施工现场规定的各项条款 B.建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制度安全生产规章制度和操作规程 C.设立安全生产管理机构，按照国家有关规定配备专职安全生产管理人员 D.应当在拆除工程或者爆破工程施工15日前，将相关资料报送水行政主管部门、流域管理机构或者委托的安全生产监督机构备案 正确答案：D 3.下列不属于水利工程建设安全策划依据的是（）。【单】 A.安全生产法律 B.安全生产法规 C.安全生产方针 D.安全生产措施 正确答案：D 4.起重机械在使用前应向当地（）登记取得使用登记证；如果取证后停用一年以上时，应当在停用后30日内向登记机关办理报停手续交回使用登记证，重新启用时，应经检验合格后重新登记，取得使用登记证。【单】 A.质检部门 B.安监部门 C.机械管理部门 D.制造单位 正确答案：A 5.在企业自行运输中，不仅要保证装卸车作业的安全、运输车辆状况的安全，还要保证交通运输安全和被运机械设备的安全。重要施工机械的运输应（）。
A.邀请专家验证 B.进行安全技术论证 C.制定安全运输方案和相应的安全措施 D.先行试验 正确答案：C 6.特别重要的大型施工机械（如大型起重机械、运输车辆、土石方机械等），在机械购置选型时，如有必要应（）。【单】 A.邀请专家验证 B.进行安全技术论证 C.送到专门的检测检验机构检验 D.先行试验 正确答案：C 2在用的起重机械应至少（）进行一次日常维护保养和自行检查。【单】 A.每两个月 B.每季度 C.每年 D.每月 正确答案：D 7.企业新购机械，应经企业机械管理部门验收后，（）、编号、登记造册，大型施工机械还应建立安全技术档案。【单】 A.指定负责人 B.建帐立卡 C.编写安全操作规程 D.备案 正确答案：B 8.施工机械使用中发现的问题，尤其影响安全的缺陷应及时反馈到产品制造单位和（）。【单】 A.设计单位 B.检验单位 C.审计单位
教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等
D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑
科学教师复习资料 (一)、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。 2、凸透镜有放大、_、_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。 5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分)
2020年最新教师招聘考试教育综合基础知识复习题库及 答案(精品) 选择题: “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A．中国B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B) 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D) 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C ) 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代 A．希腊 B．埃及C．斯巴达D．雅典 ( D ) 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达D．雅典 ( C ) 初等义务教育普遍实施于 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C )
以“教育的终身化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代 ( D ) 以“教育的民主化”为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代 ( D ) 以“教育的多元化”是为教育特征的是 A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D ) 反映孔子教育思想的文献是 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) 在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A．孔子B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 下述属于墨家主张的是 A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b )
一、综合知识和能力 (一)单项选择题 1．安全生产管理人员使用最多的辨识危险源的方法是(现场调查法)。 2．担任项目安全生产委员会主任的是(项目经理)。 3．安全生产管理长效机制建构中，事故持续高发的阶段是(要素构建阶段)。 4．安全系统工程最早起源于(航空部门)。 5.一般中型以上的公路水运工程施工单位，应当(每一个季度)组织一次安全检查。 6．生产安全事故应急管理的第一原则是(防止事故扩大，减少人员伤亡)。 7．应急管理的四个阶段依次为(预防、准备、响应、恢复)。 8．《公路水运工程“平安工地”考核评价标准(试行)》规定，“平安工地”考评等级分为达标、不达标与(示)三个等级。 9.《公路水运工程施工企业项目负责人施工现场带班生产制度(暂行)》规定，公路水运工程施工企业应建立本企业项目负责人施工现场带班生产的责任考核制度，每(半年)至少组织1次对所承揽工程项目经理部的定期检查考核。 10．(监理单位)应对安全技术措施容是否符合强制性标准要求进行重点审查，审查合格后方可同意工程开工。 11．安全技术交底由(施工单位项目部技术负责人)负责实施，实行逐级安全技术交底制度。 12．安全生产领域有一个“南风法则”，即北风和南风比威力，看谁把行人身上的大衣吹掉，北风呼啸，结果行人把大衣裹得更紧，南风徐徐，行人感到春意浓浓，最后脱掉大衣。这一法则反映出安全生产管理必须坚持(以人为本)的理念。 13．各项安全管理制度的核心是(安全生产责任制度)。 14．如果我们把一个企业、一个项目、一个班组看做一个系统，系统部都有人、物、环境、关系四大要素，从管理哲学来看，安全生产管理着重是管理(系统外要素之间的关系)。 15．安全生产管理的最高境界是(本质安全)。 16．曾有“安全公理”之称的事故致因分析理论是(海因里希的因果连锁理论)。 17．从安全生产法律体系的构成来看，2015年5月1日开始实施的《公路工程施工安全技术规》属于(部门规章)。 18．2014年12月1日开始实施的新《安全生产法》第18条将生产经营单位的主要负责人的安全责任在原来6大责任基础上增加到7大责任，下面属于新增加的是( 组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划)。 19．《建筑法》第四十八条规定：建筑施工企业应当依法为职工参加工伤保险缴纳工伤保险