2019年河北省石家庄市新华区中考物理一模试卷
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．以下估测值中最符合实际的是（）
A．防盗门钥匙的长度约为5dm
B．人步行的速度约为10m/s
C．一本九年级物理教材的质量约为1.5kg
D．人体感觉舒适的温度约为23℃
2．以下关于声现象的说法中正确的是（）
A．有些高科技产品不振动也能发出声音
B．调节吉他弦的松紧程度的主要目的是来改变声音的音调
C．倒车雷达是利用电磁波来确定障碍物的远近
D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
3．在发生下面几种物态变化过程中，需要放出热量的是（）
①晾在室外的湿衣服变干了
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”
③严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了
A．①②B．②④C．②③D．③④
4．关于光现象，下列说法不正确的是（）
A．在河边看到水中的鱼是光的反射形成的
B．影子是由于光的直线传播形成的
C．雨后的天空，可以看到彩虹，是光的折射形成的
D．紫外线可以用来消毒、灭菌
5．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）
A．山B．船C．流水D．河岸
6．图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是（）
A．甲图演示的现象与扬声器原理相同
B．乙图演示的是电流的磁效应现象
C．甲图演示过程中把电能转化成机械能
D．乙图中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流
7．关于力和运动，下列说法中正确的是（）
A．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B．滑动摩擦力一定大于静摩擦力
C．物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来
D．两个物体不接触也会有力的作用
8．如图所示的电路中，电源电压不变，R1和R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，R1的阻值大于滑动变阻器的最大阻值，只闭合开关S，各电阻中均有电流通过，所有电表均有示数，下列说法正确的是（）
A．电表a是电流表：三个开关同时闭合，电源会短路
B．只闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右移动，V1示数变小，V2示数变大
C．只闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右移动，△U2大于△U1
D．先闭合开关S，再闭合开关S1，滑动变阻器的滑片保持不动，大于
二、非选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）
9．仅让一只“220V 100W”的白炽灯泡连续工作15min，如图所示的电能表的转盘转过了60r，则灯泡消耗的电能为J，实际消耗的功率为W，两端的实际电压（选填“高于”、“等于”或“低于”）额定电压220V。
10．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则金属块的重力是N，金属块的密度为kg/m3。
11．小红在探究凸透镜成像规律时，将焦距不同的凸透镜A和B固定在光具座上，点燃的蜡烛都可以在光屏上成清晰的像，成像情况如图所示。
（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距凸透镜B的焦距（选填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）图甲所示的实验现象可以说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（3）在图乙中，若把蜡烛向左移动，要想光屏上还能接收到清晰的像，光屏应向透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”）
12．现有一杯酒精燃烧掉一半，与原来比较，剩余半杯酒精的比热容，热值（选填“变大”“变小”或“不变”）；内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是冲程。
13．如图所示为我国自主研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用客机C919．C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。
（1）飞机机身喷漆不仅美观、使机身紧固，还能起到的作用。
（2）飞机起飞过程中，重力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧，高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是。
14．鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，观察到：鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢浮，到露出液面时又下沉，如图所示。试回答下列问题
（1）鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是（用化学方程式表示）
（2）为进一步确定该气体，小明将一块玻璃片涂上滴有盼酞溶液的澄清石灰水，再将其盖在杯子口（有试剂的一面朝下），一段时间后，观察到。
（3）鸡蛋在稀盐酸中慢慢上浮的原因是。
15．在“深究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第4组数据，测得数据如表：
实验次数动滑轮重
G
动
/N
物重
G/N
钩码上升的
高度h/m
动力
F/N
动力作用点
移动的距离
s/m
滑轮组的机
械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.520.1 1.10.360.6
30.540.120.366.7
4140.1①0.5②（1）请根据前三组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
（2）表格中编号①处数据是乙图中弹簧测力计示数，读数为N，计算编号②处数据为%。
（3）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关。
（4）由表中第3、4组数据可知，不同滑轮组的机械效率与摩擦和有关，请计算出第4组实验中克服摩擦所做的额外功为J。
16．图中AOB是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到O点的过程中能转化为能，小球到达B点后由于会继续运动，它的运动轨迹a，b，c，d最符合实际的是。
17．小明同学按图甲所示的电路图，连接图乙实物图，来测量小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒为3V。
（1）请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙的实物连接成完整电路。
（2）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是。
（3）排除故障，继续实验，最后根据实验数据画出I﹣U图象，如图丙所示，根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为W。
（4）通过分I﹣U图象，发现小灯泡的电阻是变化的，其原因是。
（5）完成上述实验后，小明又重新设计了电路，如图丙所示，测量另一个小灯泡的
额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1，请完成实验步骤（已知电源电压为U）
①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为。
②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，使电流表示数为；再将滑动变阻
器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；（用字母表示）
③则小灯泡的额定功率表达式为P
＝（用字母表示）
额
18．如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为5：8，把它们平放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出）。截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。已知甲的密度为0.8×l03kg/m3，（容器乙的壁厚和质量均忽略不计，
g取10N/kg），求：
（1）圆柱体甲截取前和容器乙中的液体的质量比；
（2）圆柱体甲截取前对桌面的压强；
（3）容器乙中液体的密度。
19．如图所示的电路中，电源电压为18V且不变，灯泡L上标有“15V 5W”字样（灯泡电阻不随温度变化），电阻R1的阻值为20Ω，滑动变阻器R2上标有“10Ω 1A”字样，电压表选用“0～3V”
量程，电流表选用“0～3A”量程。求：
（1）开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值；
（2）开关S、S2闭合，S1断开，当电压表示数为2V时，电阻R1的电功率；
（3）开关S、S2闭合，S1断开，用电阻R0来替换电阻R1，要求：通过移动变阻器滑片，电压表能发生满偏且电路各元件均能正常工作，求电阻R0的取值范围。
2019年河北省石家庄市新华区中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、中学生大拇指的长度在5cm左右，防盗门钥匙的长度与此差不多，在5cm＝0.5dm左右。故A
不符合实际；
B、人步行的速度约为1m/s，故B不符合实际；
C、一本九年级物理教材的质量约为300g＝0.3kg，故C不符合实际；
D、人体感觉舒适的温度在23℃左右，故D符合实际。
故选：D。
【点评】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。
2．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，因此没有振动就不会有声音；
（2）声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（3）声音可以传递信息，人们可以利用超声波传递信息，如利用回声定位制造的倒车雷达，利用超声波进行金属探伤；
（4）减弱噪声的三个途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，因此没有振动就没有声音，故A错误；
B、调节吉他弦的松紧程度的主要目的是来改变声音的音调，故B正确。
C、倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近，故C错误；
D、公路两旁安装隔音板是为了传播过程中减弱噪声，故D错误。
故选：B。
【点评】该题考查了声音的产生、声音的三特性、噪声的控制和声音的利用等多个声现象有关的知识点，是一道综合性很强的综合试题。
3．【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；
（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华。
【解答】解：①夏天，晾在室外的湿衣服变干了，属于汽化现象，汽化吸热；
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成
的小水滴，属于液化现象，液化放热；
③严冬，教室窗玻璃上有一层冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，
属于凝华现象，凝华放热；
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升
华吸热。
故放出热量的是②③，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对生活中物态变化现象的掌握，注重了物理和生活的联系，考查了学生的知识应用能力
4．【分析】①要掌握光的折射现象，知道看到水中的物体、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射。
②要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。
③雨后彩虹是光的色散，属于光的折射；
④紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；能杀菌，制成灭菌灯；能促成维
生素D的合成。
【解答】解：A、在河边看到水中的鱼其实看到的是鱼的虚像，是由于光的折射形成的。故A错误。
B、影子的形成是由于光的直线传播，故B正确。
C、彩虹的形成都是在雨后空气中有水珠的条件下对阳光的色散现象，属于光的折射，故C正确。
D、紫外线有杀菌的作用，能杀死微生物，制成消毒灯来消毒，故D正确。
故选：A。
【点评】此题主要考查了光的反射和折射、光的直线传播现象，平时要注意区分。同时还考查了紫外线的应用等。
5．【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运
动”。
【解答】解：由题意可知，船向前行时，看到“山……向船尾跑去了”，即山在“后退”，一定是以运动的物体为参照物，既这是以船为参照物的。
故选：B。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
6．【分析】（1）甲装置中有电源提供电能，通电的导体棒ab在磁场中要受到力而运动，这是研究通电导体在磁场中受力的装置，是电动机的工作原理，因电而动，所以其能量转化为电能转化为机械能；扬声器是依据通电导体在磁场中受力而转动的原理制成的；
（2）乙装置中没有电源，即开关闭合时，当金属棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，故是电磁感应装置，发电机就是利用该原理制成的，其是将机械能转化为电能的过程。
【解答】解：
A、甲装置中有电源，说明了通电导体在磁场中受力而运动，扬声器是利用通电导体在磁场中受力
而运动的原理制成的，所以二者的原理相同，故A正确；
B、乙图中，当闭合电路中的金属棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，
这是电磁感应现象，不是电流的磁效应，故B错误；
C、甲图演示了通电导体在磁场中受力而运动，是电能转化为机械能，故C正确；
D、乙图中，导体ab只有做切割磁感线运动且电路闭合时，才能在电路中产生感应电流，故D错
误。
故选：AC。
【点评】本题考查了电与磁现象中两个重要实验的识别。装置中有电池是研究通电导体在磁场中受力的实验，电能转化为机械能，制成电动机；装置中没有电池是研究电磁感应现象的实验，机械能转化为电能，制成发电机。同时要知道扬声器的原理是：通电导体在磁场中受力。
7．【分析】（1）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；
物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；
（2）根据滑动摩擦力与静摩擦力的定义与特点做出比较；
（3）力是改变物体运动状态的原因；物体受平衡力时运动状态不变。
（4）力是物体对物体的作用，磁力等不接触也可以产生力的作用。
【解答】解：A、物体匀速转弯，其方向改变，所以一定受到非平衡力的作用，故A正确；
B、滑动摩擦力的大小受压力和接触面粗糙程度影响，而静摩擦力是有相对运动趋势时产生的，二
者无法直接比较，故B错误；
C、物体受到力运动状态不一定改变，如受平衡力时，运动状态不变；不受力时，运动物体将会保
持原来的运动状态不变，故C错误。
D、两个物体不接触也会有力的作用，如磁力、重力等，故D正确。
故选：AD。
【点评】解答本题的关键是理解力与运动状态之间的关系、了解摩擦力的概念、平衡力及平衡状态的概念等，属力学基础题。
8．【分析】（1）由题意可知，只闭合开关S时，各电阻中均有电流通过，所有电表均有示数，根据电流流向法判断电路中电流的路径，根据电流表与被测电路元件串联、电压表与被测电路元件并联判断电表a的类型，然后判断三开关均闭合时电源是否会短路；
（2）只闭合开关S时，R1、R2、R3串联，电压表V1测R1与R2两端的电压之和，电压表V2测R2与R3两端的电压之和。
①根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1、R2两
端的电压变化，进一步判断电压表V1的示数变化，根据串联电路的电压特点结合R1两端的电压判断电压表V2的示数变化；
②设出滑动变阻器的滑片向右移动前后电路中的电流，根据欧姆定律表示出电压表V1示数的变化
量，根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电压表V2示数的变化量，然后比较两变化量的大小关系；
③设出只闭合S时电路中的电流和再闭合开关S1后电路中的电流，根据串联电路的电压特点和欧
姆定律表示出两电压表示数的变化量，然后结合R1的阻值大于滑动变阻器的最大阻值得出答案。
【解答】解：
（1）由题意可知，只闭合开关S时，各电阻中均有电流通过，所有电表均有示数，
由电路图可知，电流从电源的正极出发，依次经R1、电表a、R2、R3回到电源的负极，所用电表a 为电流表，
当三开关均闭合时，R2与R3被短路，电路为R1的简单电路，电源不会短路，故A错误；
（2）只闭合开关S时，R1、R2、R3串联，电压表V1测R1与R2两端的电压之和，电压表V2测R2与R3两端的电压之和，
①当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，
由I＝可知，电路中的电流变小，
由U＝IR可知，R1、R2两端的电压均变小，则电压表V1的示数变小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电压表V2的示数等于电源的电压减去R1两端的电压，所以，R2与R3两端的电压之和变大，即电压表V2的示数变大，故B正确；
②设滑动变阻器的滑片向右移动前后电路中的电流分别为I1、I2，则
电压表V1示数的变化量：
△U1＝I1（R1+R2）﹣I2（R1+R2）＝△I（R1+R2），
电压表V2示数的变化量：
△U2＝（U﹣I2R1）﹣（U﹣I1R1）＝△IR1，
所以，△U2＜△U1，故C错误；
③只闭合S时，R1、R2、R3串联，电压表V1测R1与R2两端的电压之和，电压表V2测R2与R3
两端的电压之和，
闭合S、S1时，R1、R3串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R3两端的电压，
设只闭合S时电路中的电流为I，再闭合开关S1后电路中的电流为I′，
因电压表V1的示数等于电源的电压减去R3两端的电压，电压表V2的示数等于电源的电压减去R1两端的电压，
△U1＝（U﹣IR3）﹣（U﹣I′R3）＝（I′﹣I）R3＝△IR3，即＝R3，
△U2＝（U﹣IR1）﹣（U﹣I′R1）＝（I′﹣I）R1＝△IR1，即＝R1，
因R1的阻值大于滑动变阻器R3的最大阻值，
所以，＞，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，正确的表示出电压表示数的变化量是关键。
二、非选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）
9．【分析】（1）3000r/kW?h表示的是电路中每消耗1kW?h的电能，电能表的转盘转3000r，据此求
出转盘转60r消耗的电能，再根据P＝求出实际消耗的功率；
（2）知道白炽灯的额定电压和额定功率，根据P＝UI＝求出白炽灯的电阻，再根据P＝UI＝求出白炽灯两端的实际电压，然后得出答案。
【解答】解：（1）电能表转盘转动60r，灯泡消耗的电能：
W ＝kW ?h ＝0.02kW ?h ＝7.2×104J ，
该电水壶消耗的电功率：
P ＝＝＝0.08kW ＝80W ；
（2）由P ＝UI ＝
可得，白炽灯的电阻：
R ＝＝＝484Ω，
则白炽灯两端的实际电压：
U 实＝＝≈197V ＜220V 。
故答案为：7.2×104；80；小于。
【点评】本题考查了电功和电功率、实际电压的计算，明白电能表参数的含义是关键。
10．【分析】（1）金属块浸没在液体中受到浮力、重力、拉力作用，其关系是：G ＝F
浮+F 拉，根据金属块浸没在不同液体中重力相等计算出排开液体的体积，即金属块的体积；
（2）根据阿基米德原理计算出金属块浸没在水中受到的浮力；
（3）根据G ＝F 浮+F 拉，计算出金属块的重力；
（4）根据密度计算公式ρ＝计算出金属块密度。
【解答】解：
金属块浸没在液体中受到浮力、重力、拉力作用，由力的平衡条件可得G ＝F 浮+F 拉，
浸没在水中：G ＝F 浮1+F 拉1，浸没在酒精中：G ＝F 浮2+F 拉2，
即F 浮1+F 拉1＝F 浮2+F 拉2，
又由阿基米德原理可得F 浮＝ρ
液gV 排， 所以ρ水gV 排+F 拉1＝ρ酒精gV 排+F 拉2，
代入数据可得：1.0×103kg/m 3×10N/kg ×V 排+4N ＝0.8×103kg/m 3×10N/kg ×V 排+4.2N ，
解得：
V 排＝1×10﹣4m 3，
因为金属块完全浸没，
所以金属块的体积V ＝V 排＝1×10﹣4m 3，
在水中受到的浮力：
F 浮1＝ρ水gV 排＝1.0×103kg/m 3×10N/kg ×1×10﹣4m 3＝1N ，
浸没在水中时，重力G＝F
浮1+F
拉1
＝1N+4N＝5N，
金属块的质量m＝＝＝0.5kg，
金属块的密度：
ρ＝＝＝5×103kg/m3。
故答案为：5；5×103。
【点评】本题考查了对称重法测浮力、阿基米德原理、重力公式、密度公式的理解和灵活运用能力，有些难度，灵活运用公式是解题的关键。
11．【分析】（1）根据物距和凸透镜的焦距关系，求出两个凸透镜的焦距，比较焦距大小；
（2）根据凸透镜成像的大小虚实作出判断；
（3）当物体成实像时，物距改变，像距和成像的大小也随之变化，并且满足以下规律：物近像远像变大，物远像近像变小。
【解答】解：（1）甲图，凸透镜成倒立、放大的实像，u＝35cm﹣5cm＝30cm，2f＞30cm＞f，所以，30cm＞f A＞15cm。
乙图，凸透镜成倒立、缩小的实像，u＝35cm﹣5cm＝30cm，30cm＞2f，所以，f B＜15cm。
所以，f A＞f B。
（2）蜡烛通过甲凸透镜在光屏上成倒立、放大的实像，应用于幻灯机。
（3）若把蜡烛向左移动，增大物距；由于物距的增大，导致了像距的变小，所以要同时使光屏靠近凸透镜。
故答案为：
（1）大于；（2）幻灯机；（3）靠近
【点评】①凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要掌握。本题一定要注意35cm刻度处，不要理解成物距是35cm。
②利用物近像远像变大，物远像近像变小这个规律来解决关于调整像的变化的题目非常方便，如：
在给同学们找毕业照时，发现有的同学没有进入视野，应该如何调节照相机？
12．【分析】（1）比热容、热值是物质的一种特性，与质量的大小无关；
（2）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；汽油机的做功冲程特点是火花塞打火，两气门关闭，活塞向下运动，在做功冲程中的能量转化是内能转化为机械能。
【解答】解：（1）比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类有关；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关；所以，当一杯酒精烧掉一半以后，剩下酒精的比热容和热值大小均不变。
（2）由图可知，汽油机的火花塞正在打火，两个气门都关闭，活塞向下运动，所以汽油机正处于做功冲程，在做功冲程中的能量转化是将内能转化为机械能。
故答案为：不变；不变；做功。
【点评】本题的解题关键是知道：热值和比热容都是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关以及内燃机的工作原理等知识，是一道基础题。
13．【分析】（1）根据防锈的措施分析解答；
（2）飞机起飞过程中，质量不变，根据G＝mg分析解答；
（3）根据促进可燃物燃烧的方法来分析。
【解答】解：（1）飞机机身喷漆不仅美观、使机身紧固，还能隔绝氧气和水，起到防锈的作用；
（2）飞机起飞过程中，质量不变，根据G＝mg知，重力不变；
（3）高密度空气能够给航空煤油的燃烧提供充足的氧气，使之充分燃烧，释放出大量的能量。
故答案为：（1）防锈；（2）不变；（3）提供了充足的氧气。
【点评】此题主要考查重力，难度不大，但同时考查了相关的化学知识，属于跨学科题目，略微增大了题目的难度。
14．【分析】（1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，能与盐酸反应生成二氧化碳气体，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，
（2）二氧化碳是用澄清的石灰水检验的，只要石灰水变浑浊，一定是二氧化碳，
（3）鸡蛋壳表面的大量气泡增大了排开液体的体积，鸡蛋所受浮力增大。
【解答】解：（1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，能与盐酸反应生成二氧化碳气体，
故化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清的石灰水变浑浊；
（3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙可以和盐酸反应可以生成二氧化碳气体，二氧化碳气体附在蛋壳表面，鸡蛋壳表面的大量气泡增大了排开水的体积，使鸡蛋受的浮力增大，所以鸡蛋会上浮。
故答案为：
（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）澄清石灰水变浑浊；
（3）鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，稀盐酸与碳酸钙反应产生气体二氧化碳附着在鸡蛋表面，使鸡蛋排开水的体积变大，从而使浮力变大，因而鸡蛋上浮。
【点评】熟练掌握浮力与重力的关系，并能够结合化学上的碳酸盐的化学性质等知识来解决物理问
题，完成此题，需要学生具备一定的学科综合能力。
15．【分析】（1）根据h 与s 的关系（s ＝nh ）结合表格中数据判断承担物重的绳子段数，然后绕线；
（2）进行①的读数时，注意测力计的分度值；根据公式η＝
×100%＝×100%计算②的
机械效率；
（3）分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论，机械效率与物体的重力有关；
（4）分析3、4中机械效率和物理量的变化，得出机械效率与动滑轮的重之间的关系；第4组实验中克服摩擦所做的额外功等于总功减去有用功和克服动滑轮做的额外功。
【解答】解：（1）由前3组实验数据知，s ＝3h ，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：
（2）①由图知，测力计的分度值为0.2N ，所以其示数为1.4N ；
②机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%≈57.1%；
（3）第1、2、3组数据，动滑轮重、物重不同，钩码被提升的高度相同，机械效率不同，可知同一滑轮组的机械效率与摩擦和物重有关；
（4）第3、4组数据，物重、钩码被提升的高度相同，被提升的动滑轮重不同，机械效率不同，可知同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关；
第4组实验中克服摩擦所做的额外功：
W f ＝W 总﹣W 有﹣W 动＝Fs ﹣Gh ﹣G 动h ＝1.4N ×0.5m ﹣4N ×0.1m ﹣1N ×0.1m ＝0.2J 。
故答案为：（1）见上图；（2）1.4；57.1；（3）物重；（4）动滑轮重；0.2。
【点评】此题是“探究滑轮组的机械效率”实验，考查了滑轮组机械效率的计算，根据数据分析影
响滑轮组效率的因素，同时考查了有关滑轮组的组装及测力计的读数问题，要细心分析每一个问题。
16．【分析】不计空气阻力，小球在整个过程中机械能守恒，结合动能和势能的影响因素、惯性的知
识及机械能守恒定律分析解答。
【解答】解：由题知，AOB 为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；
从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能；
小球到达B点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动；
小球从A点由静止滑下，则小球的机械能等于A点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a 虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的；
b虚线的最高点与A点的高度相同，而在b虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b 虚线表示小球的机械能大于A点的机械能，也是不可能的；
c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际；
d虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d虚线不可能。
所以符合实际的是c。
故答案为：重力势；动；惯性；c。
【点评】本题考查了对机械能守恒定律及惯性知识的应用，关键能够根据现象判断不同情况下机械能的大小关系。
17．【分析】（1）根据电路图连接实物图；
（2）根据灯泡的发光情况和电压表、电流表的示数，可判断电路故障是断路或短路；
（3）从图象中读出额定电压下的电流值，根据公式P＝UI可计算额定功率的大小；
（4）灯丝的电阻是变化的，会随温度的升高而增大。
（5）搞清实验的原理是利用替代法，测出灯泡的电功率。
【解答】解：（1）根据电路图知滑动变阻器串联在电路中，接左下接线柱，电压表并联在灯泡的
两端，正进负出，如下图所示：
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，说明为断路，电压表有示数，说明电压表并联部分断路了，因此产生这种现象的原因是灯泡断路；
（3）灯泡正常发光时电压为2.5V，读图丙可知，此时的电流为0.25A，小灯泡正常发光时的功率
为：PUI ＝2.5V ×0.25A ＝0.625W ；
（4）经过分析I ﹣U 图象，发现小灯泡的电阻是变化的，其原因是灯丝电阻受温度影响，温度越高，灯丝电阻越大。
（5）分析实验的原理可以得出其具体的步骤为：
①只闭合开关S 1，移动滑动变阻器R 2的滑片，使电流表示数为I 1；
②只闭合开关S 2，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变，调节滑动变阻器R 1的滑片使电流表示数为I 1；
再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2；
③则小灯泡的电阻与变阻器R 1此时的电阻相同，即R 灯＝
，
小灯泡的额定功率P 额＝I 12R 灯＝I 12?＝。 故答案为：（1）如图所示；（2）小灯泡断路；（3）0.625； （4）灯丝电阻随温度升高而增大；
（5）①I 1；②调节滑动变阻器R 1的滑片；。
【点评】本题考查了“测量小灯泡电功率”，尤其是后一个实验中，运用了两种不同的测量方法，要求我们对实验的原理、注意事项、欧姆定律及电功率的变形公式等有一个全面的了解和掌握，考查内容多，有一定难度。
18．【分析】（1）由图象可知，截取前圆柱体甲对桌面的压强和容器乙对桌面的压强，根据p ＝＝
＝求出圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比；
（2）设截取前圆柱体甲的高度为h ，根据p ＝ρgh 表示出圆柱体甲截取前后对桌面的压强，联立以上两式代入数据可解得圆柱体的高度，进而得出圆柱体甲截取前对桌面的压强；
（3）容器乙中未放入物体A 时，根据p ＝ρgh 表示出容器乙中放入前后对桌面的压强，圆柱体甲截取长度x 时，其物体A 的体积V A ＝S 甲x ，联立可解得容器乙中未放入物体A 时液体的深度，再根据题意求出p 0的大小，利用p ＝ρgh 求出容器乙中液体的密度。
【解答】解：（1）由图象可知，截取前圆柱体甲对桌面的压强p 甲＝4p 0，容器乙对桌面的压强p 乙＝p 0，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，由p ＝＝＝得，圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比：
＝＝×＝×＝；
（2）设截取前圆柱体甲的高度为h，则圆柱体甲对桌面的压强：
4p0＝ρ
甲
gh，
圆柱体甲截取长度x＝10cm＝0.1m后，圆柱体甲对桌面的压强：
2p0＝ρ
甲
g（h﹣x），
联立以上两式代入数据可解得：h＝0.2m，
所以，圆柱体甲截取前对桌面的压强：
p
甲＝ρ
甲
gh＝0.8×l03kg/m3×10N/kg×0.2m＝1600Pa；
（3）容器乙中未放入物体A时，对桌面的压强等于液体的压强（容器乙的壁厚和质量均忽略不计），
即：p0＝ρ
乙gh
乙
﹣﹣﹣①
圆柱体甲截取长度x＝10cm＝0.1m时，则物体A的体积V A＝S
甲
x，
将物体A浸没在液体乙中，液面上升的高度：
△h＝＝﹣﹣﹣②
物体A刚好浸没在液体中时，容器乙对桌面的压强等于此时液体的压强，
即：2p0＝ρ
乙g（h
乙
+△h）﹣﹣﹣③
联立①②③可解得：h
乙
＝x＝0.0625m，
p0＝p
甲
＝×1600Pa＝400Pa，
由p0＝ρ
乙gh
乙
得，容器乙中液体的密度：
ρ
乙
＝＝＝0.64×103kg/m3。
答：（1）圆柱体甲截取前和容器乙中的液体的质量比为5：2；
（2）圆柱体甲截取前对桌面的压强为1600Pa；
（3）容器乙中液体的密度为0.64×103kg/m3。
【点评】本题主要考查压强公式和液体压强公式的灵活应用，关键要明确可以用p＝ρgh求出柱体对桌面的压强，能从图象上找出有用的信息即可正确解题，有一定的难度。
19．【分析】（1）开关S、S1闭合，S2断开，L与R2串联，灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据P＝UI和串联电路的电流特点求出电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出R2两端的电
压，利用欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值；
（2）开关S、S2闭合，S1断开，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，根据串联电路的电压特
点求出R1两端的电压，根据P＝UI＝求出电阻R1的电功率；
（3）开关S、S2闭合，S1断开，用电阻R0来替换电阻R1后，R0与R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端的电压，比较滑动变阻器允许通过的最大电流和电流表的量程确定电路中的最小电流，根据电压表的量程可知最大示数，当电压表的示数最大且电路中的电流最大时R0的阻值最小，当滑动变阻器接入电路电阻最大且两端电压最大时，电路中的电流最小，R0的阻值最大，根据串联电路的特点和欧姆定律求出R0的最大和最小阻值，然后得出答案。
【解答】解：（1）开关S、S1闭合，S2断开，L与R2串联，
因串联电路中各处的电流相等，且灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，
所以，由P＝UI可得，电路中的电流：
I＝＝＝A，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，R2两端的电压：
U2＝U﹣U L＝18V﹣15V＝3V，
由I＝可得，滑动变阻器接入电路的阻值：
R2＝＝＝9Ω；
（2）开关S、S2闭合，S1断开，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，
当电压表示数为2V时，R1两端的电压：
U1＝U﹣U2′＝18V﹣2V＝16V，
电阻R1的电功率：
P1＝＝＝12.8W；
（3）开关S、S2闭合，S1断开，用电阻R0来替换电阻R1后，R0与R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端的电压，
因滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3V，
＝1A时，R0的阻值最小，
所以，当电压表的示数U2″＝3V，且电路中的最大电流I
大
2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题 1.（2019南充，11）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30cm 时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于___________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。现将蜡烛向透镜方向移动10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏___________透镜（填“远离”或“靠近”）。 【答案】 (1). 照相机 (2). 远离 2.（ 2019深圳，2）下列与照相机成像原理相同的设备是（） A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 3.（2019北部湾，8）为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成（） A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像 【答案】A 4.（2019潍坊，8）小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是（） A．该透镜只能成放大的像 B．该透镜可以用作近视眼镜 C．该透镜可以用作照相机镜头 D．字到透镜的距离小于此透镜的焦距
【答案】C 5.（2019咸宁，23）用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 cm;如果u=27cm,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。 【答案】10；缩小；照相机 6.（2019株洲，14）为使倒车更安全，车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时，可视系统自动接通车尾摄像头，将车后状况显示在液晶屏上（图甲）：保险杠上的超声波探头（图乙）探测到障碍物进入危险距离时，蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用，下列说法正确的是（） A．摄像头相当于凸透镜B．摄像头相当于凹透镜 C．探头相当于声呐D．探头相当于喇叭 【答案】AC。 7.（2019北海，8）为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机，来自物体的光经过摄像机的镜头后形成（） A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的实像 C．倒立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像
2018物理中考试卷分析 新洲区汪集街孔埠中学：王正华 2018的物理试题依然延续了近几年物理试题的风格，稳中有变，难度微量下调，能够很好的考查学生的物理知识和物理能力，以及学生各方面的综合素质，充分体现了新课程标准的理念，为我们的接下来的物理学习明确了方向。 一、试题中的“稳” 试题的结构没有任何变化，单选题、多选题、实验探究题和计算题的设置与2017完全相同。 1、选择、填空的试题变化很小，物理学史的考查依然没有出现，估算、声学和电磁波、热学、磁学、光的反射、运动和力、电能作为基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；透镜成像、滑轮组机械效率、电路的定性分析，延续了2017的试题特点。 2、实验探究题题型也基本没有变化，24，25，26题仍为设计实验，而且来源于课本；24题是力学综合实验，同样在“拓展”的环节较大的提升了难度，增加了试卷的区分度；24，25题的电学综合实验考查的能力点也大多中规中矩，变化不多。 3、计算题仍然是力学和电学的综合计算，与了近几年物理计算的试题特点一样，27题第1、2问难度相对较小，让大多数学生可以得分，都在最后一问提升难度，增加了试卷的区分度。 二、试题中的“变” 2018的物理试题与2017相比试题的难度，考查的形式，和一些
试题的考查内容都有一定的变化。 1、单选择、填空题的难度略有降低，真正做到了考查学生的基础，让大多数同学可以得分。多选考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，23题考查了物质的熔化和凝固；21题由2017力和机械能的综合转换为滑轮组机械效率定性分析，将力学部分不同的重点内容放在了同样重要的位置。题目的情景很新，滑轮组出现了全新的绕法，分析的方法相同，分析的难度增加，能力的考查非常突出，可能会成为大多学生的一个失分点。22题的浮力情景变了，但题目的难度没有增加。 2、实验探究题23题考查内容变化很大，由近几年大家已经习惯的“密度测量”转换为“物质的熔化和凝固”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟连掌握的范畴。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，将常以计算形式出现的斜面知识放在了这里，全新的情境中，考查形式的改变，对学生的能力要求非常高，不动声色的增加了题目的难度系数，增加的恰到好处。原来常出现在力学实验题的“评估”环节，首次出现在了电学实验25题中，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常透彻，正确解答很不容易。其实是对学生今后的实验能力提出更高的要求。 3、计算题27题考查的形式和内容是第二个出乎大家意料的所在。再次出现了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问，要进行分情况讨论，首先要看懂题意和电路图，然后才能进
2019年上海市闵行区中考物理一模试卷 一、选择题（共20分） 1．（3分）下列器材或装置中，属于连通器的是（） A．船闸B．注射器C．吸盘D．密度计 2．（3分）下列单位中，属于电能单位的是（） A．安培B．伏特C．瓦特D．千瓦时 3．（3分）滑雪板底板较宽是为了（） A．增大对雪地的压强B．减小对雪地的压强 C．增大对雪地的压力D．减小对雪地的压力 4．（3分）在图的电路中，能正确测出灯L1两端电压的是（） A．B． C．D． 5．（3分）将小灯L1、L2接入电路后，灯L1、L2的功率分别为P1、P2．已知P1＜P2，下列判断中正确的是（） A．若两灯串联，则L1的电流较小 B．若两灯串联，则L1的电阻较小 C．若两灯并联，则L1的电流较大 D．若两灯并联，则L1的电阻较小 6．（3分）如图，AC、DF分别是直径、长度均相同的康铜合金丝和镍铬合金丝，B、E是各自的中点。分别将AB、EF接入电路中，这是为了研究导体电阻与哪个因素的关系（）
A．电压B．电流C．长度D．材料 7．（3分）某同学比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为①所测的物理量相同②测量的工具相同③需多次测量的目的不同。他的判断正确的是（） A．①②B．②和③C．①和③D．①、②和③8．（3分）小敏将装满水的溢水杯放在水平地面上，用细线系住某物块并将其缓慢浸入水中，如图，物块始终不与溢水杯接触。则下列判断正确的是（） A．水对杯底压力变化量等于物块所受的浮力 B．杯对地面的压力变化量等于溢出水的重力 C．水对杯底压强变化量等于杯对地面的压强变化量 D．水对杯底压强变化量小于杯对地面的压强变化量 9．（3分）如图电路中，电源电压为4伏。现有如下两种操作（） ①将滑动变阻器滑片向右移； ②用6伏的电源替换原来的电源。其中可以使电压表V1示数与V2示数的比值变大的操 作 A．①②都不行B．①②都可行C．只有①可行D．只有②可行10．（3分）两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差△H0相同，如图，此时两容器内液面相平。若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，则此时两U形管内液面的高度差分别为△H1、△H2，两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则下列判断中正确的是（）
透镜专题训练 一、透镜的作用 1.（2018四川省内江市，14题，4分）在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”)， 太阳出来后，它对光线有作用，可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处．一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为 ________cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________（填：“正立”或“倒立”）、放大的________（填：“实”或“虚”）像． 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光，在镜下白纸上出现一个最小的亮点，这点叫________，某同学 在测该透镜的焦距f时，用太阳光垂直照射该透镜，另一侧白纸上出现一个较大的光斑， 测得光斑到透镜距离是L，他得出该透镜的焦距一定小于L，他的判断________（选填“正确”、“不正确”），理由是________． 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前，也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.（2018龙东市，25，2分）如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成；再将蜡 烛远离透镜，同时将光屏（填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一 个清晰的像。
2018年河北省中考理综物理部分试卷分析 清苑二中吕建乔 2018中考试卷物理部分题目设置上在基本保持原有的题型的，部分题目沿用了以往的考察模式，亮点是出现了大量教材中的典型题和典型配图，整体难度不大。本套题目的覆盖面很全，并且难易适中，充分体现了新课程标准的理念。 本次中考试题相比去年试题有几个变化 1 选择题中的多选题难度较以往有所下降 2、在32题的位置依然出现了一道实验设计题。该题是让学生用简易气压计观察大气压随高度的变化，难度不大，但是需要学生具备一定的物理实验的表述能力。物理本身就是一门实验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题的模型在教科版八下教材第九章第4节大气压强部分课后实验中有体现。（注：17年32题在教材中有体现，16年32题参考了教材原图，15年中考题24题题目配图为教材原图） 3、本套试卷中多道题都是教材配图及教材课后习题的典型变式，这也是历年中考的一种典型的考查模式，因此在教师教学和学生学习过程中一定要重视教材！
二、试卷简析： 1、选择题基本上考查的是基础知识，难度不大，但需要细心。相比去年，学科历史的考查没有出现，在选择题中增加了浮力的考查，凸透镜成像问题以单选题出现。21题涉及滑轮组的机械效率的考查改为浮力、压强的考查。22题依然为变化电路图的分析。 2、填空题相比去年有较大变化，但是难度并不大。24题由4分变更为3分，25题由2分变更为3分。 3、实验题变动不大。32题与去年一致，是对课后小实验的考查。33题是考查的是杠杆平衡原理。34题的考查焦耳定律，考点依旧为电路连接、电路故障分析、实验结论，这是大家都做过的实验，考的是大家的细心程度和对规律的理解是否透彻。 4、计算题仍然延续了一力学一电学的考查规律，但整体难度较往年考察难度较高。 总之，2018年河北省中考理综试题在保持总体稳定的同时进行了大胆创新，充分体现了新课程标准的理念。也要求我们在接下来的教学中要更加注重科学思维过程的培养、注重理化知识的可操作性以及理化实验的细节及原理，不要只在做题中去学习。 三对今后教学的指导作用
测电阻实验 宝山：25．根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。 ⑴实验原理_________。 ⑵请依照图13电路图，用笔画线替代导线将图13所示的实物连接完整，________。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线） ⑶闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片P移到_____端（选填“A”或“B”）。 ⑷小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合电键，发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：_________________________。 ⑸解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧，第三次测量时，电流表和电压表的示数如图14所示，则该待测电阻的阻值为_____欧。 答案： 奉贤：25. 某小组同学做“电流表、电压表测电阻”实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。 （1）他们正确串联实验器材，并将变阻器的滑片放置于一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，观察到电压表示数为6伏，电流表示数为0.58安。接着移动变阻器的滑片，将滑片移动某一位置时，观察到电流表的示数如图15（a）所示，电压表的示数始终不变。请根据上述现象判断实验过程中电压表示数不变的原因 ___________________________。 （2）经思考分析检查，他们重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度与原先一致，电流表示数如图15（b）所示。接着移动变阻器的滑片，观察到当电流表的示数如图15（a）所示，电压表的示数如图15（c）所示。 （3）请你根据上述实验过程中得到的数据将下表填写完整（电阻精确到0.1欧）
专项训练(一)__光学作图 1．在图ZX1－1中画出入射光线AO的反射光线OB。 图ZX1－1 2．[2019·德阳]如图ZX1－2所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线。 ZX1－2 ZX1－3 3．如图ZX1－3所示，人眼在A点看到水中的鱼恰好在B′点，请你画出鱼的大致实际位置B。 4．如图ZX1－4甲所示，潜水员眼睛在水下方A点处，看到浮在水面上B点的小鸭子与飞在天空中C点的小鸟“撞”在了一起。请在图乙中画出能说明人眼看到小鸟的一条入射光线及对应的折射光线。 图ZX1－4 5．如图ZX1－5所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内。请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。 图ZX1－5 6．[2019·南京]如图ZX1－6所示，画出物体AB在平面镜中的像A′B′。
图ZX1－6 7．如图ZX1－7所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请运用平面镜成像特点在图中作出经过P点的反射光线及相应的入射光线。 图ZX1－7 8．根据图ZX1－8中的反射光线确定光源S的位置，并完成光路图。 图ZX1－8 9．画出图ZX1－9中BC的入射光线和AO的折射光线。 图ZX1－9 10．[2019·聊城]如图ZX1－10所示，一束光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点F 射向凸透镜。请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。 图ZX1－10 11．请在图ZX1－11中完成光通过透镜的光路。(P为二倍焦距点) 图ZX1－11 12．图ZX1－12给出了物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。
2019年中考物理真题集锦——专题五十四：动态电路 1.（2019齐齐哈尔，21）如图所示电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，电流表A1的示数。电压表V与电流表A示数的比值。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 2.（2019天津，19）如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R1的阻值为______Ω；当变阻器滑片P处于a端时，电阻R1消耗的电功率为______W。 3.(2019益阳，20) 如图所示电路，电源电压不变，R1 为发热电阻，阻值10Ω。R2为定值电阻，阻值为20Ω。R为滑动变阻器（A、B为其两个端点）。闭合开关S，当滑片P移动到A 端时，电流表的示数为0.3A，电源电压U = V。当滑片P移到B点时，发热电阻R1在1分钟内产生的热量为J。 4.（2019阜新，27）如图所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10Ω，当S1闭合，S2、S3断开，电流表示数为0.6A，R1阻值为_____Ω；S2闭合，S1、S3断开，电压表示数为_____ V；S1、S3闭合，S2断开，电流表示数为_____ A。
5.（2019襄阳，26）如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω，若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____，此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1：I2=_____。 6.(2019遂宁，16)如图所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中，电流表的示数变化范围为0.4A-0.2A，电压表的示数变化范围为2V-4V，则定值电阻R0的阻值为______Ω，电源电压为______V：滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时，电路消耗的总功率之比为______。 7.（2019达州，18）如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“10V 5W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时，电流表A的示数为1A，此时灯泡正常发光，则滑动变阻器的最大阻值为Ω．当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时，电压表的示数为V，灯泡L的实际功率为W。
2018年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构（表一） 2．分数分布符合考试说明要求，大致为：力学25分，电与磁学24分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源4分，方法2分。 3．试题的基本特点 （1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。 试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。（2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。 试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴
趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有近21个，占到总题量的80%。所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，远到现代科技发展前沿的微电子技术，这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。 试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。 注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引
2019年上海市徐汇区中考物理一模试卷 一、单项选择题（共20分） 1．（3分）一节干电池的电压是（） A．220 伏B．36 伏C．24 伏D．1.5 伏 2．（3分）坦克装有宽大的履带是为了（） A．增大压强B．增大压力C．减小压强D．减小压力3．（3分）将一根铜导线拉长，变大的是它的（） A．质量B．电阻C．密度D．横截面积4．（3分）轮船从大海驶入黄浦江，所受的浮力将（） A．增大B．减小C．不变D．无法确定5．（3分）通过实验研究得出“导体中的电流与导体两端电压关系”的科学家是（）A．安培B．伏特C．瓦特D．欧姆 6．（3分）对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是（）A．电压B．电荷量C．质量D．通电时间7．（3分）教室里空气的质量最接近（空气密度约为1.29千克/米3）（）A．千克B．10 千克C．100 千克D．1000 千克8．（3分）将电阻R与5欧的电阻并联后总电阻小于1欧，下列判断正确的是（）A．R 一定小于1 欧B．R 一定大于1 欧 C．R 可能大于1 欧D．R 不可能为1 欧 9．（3分）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A＜S B），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（） A．甲球的质量小于乙球的质量 B．甲球的质量大于乙球的质量 C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积 10．（3分）在图的电路中，电源电压保持不变，电键S由断开到闭合，关于电压表V1与电
压表 V2示数的变化情况判断正确的是（） A．V1 表的示数变大，V2表的示数变大 B．V1表的示数变小，V2表的示数变大 C．V1 表的示数变小，V2 表的示数变小 D．V1表的示数变大，V2 表的示数变小 二、填空题（共25分） 11．（3分）家庭电路中，日光灯、电视机等各用电器之间是连接（选填“串联”或“并联”）；同时使用的用电器越多，电路的总电阻越，它们消耗的能量用表测量。额定功率为1千瓦的用电器正常工作5小时，耗电度。 12．（4分）冰的密度为0.9×103千克/米3，表示每立方米为0.9×103千克。当冰熔化成水时，其质量将，密度将，体积将（后三空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 13．（4分）物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用原理工作的；如图（b）是利用了的知识；如图（c）中书包带做得宽大是利用了知识。如图（d）所示的仪器是利用原理来判断液体密度大小。 14．（4分）某小灯泡上标有“2.0伏0.3安”字样，接在电路中正常发光时，小灯两端的电压为伏，该灯的实际电功率为瓦，通电10秒，通过小灯灯丝横截面的电荷量为库，电流做功为焦。 15．（3分）浸没在水中的物体，受到水对它向上、向下的压力分别为10牛、2牛，其受到浮力的大小为牛。增大物体在水中的深度，水对物体向上的压力将，物
2019年中考物理真题集锦——专题六：力 1.（2019贵港，6）下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 2.（2019北海，6）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（） A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢 C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球 3.（2019巴中，9）下列关于力的说法正确的是（） A．空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大 B．踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 C．力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果 D．物体的重心一定在物体上 4.（2019黔东南，1）下列物体重力最接近1N的是（） A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一张书桌 5.（2019年郴州，2）关于重心，下列说法正确的是（） A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 6.（2019广东，2）头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（） A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力 C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失 D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的 7.（2019岳阳，3）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 8.（2019咸宁，17）如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是（） A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大 B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态 9.(2019邵阳，17)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 10.（2019金华，4）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核
2018年河北省中考物理试卷分析 2018年河北省中考物理试卷对基础知识、基本概念和规律进行了重点考查，突出考查了学科内的知识综合。整张试卷难度适当，设计梯度合理，不仅体现了试卷的基础性，更是充分体现出了考试的选拔功能，为高一级学校选拔和输送新生提供合理、准确的重要依据。 总体稳定 创设一个良好的答题基础 今年河北省中考物理试卷题量和文字量适中，试卷结构稳定；试题分为选择题、填空题、实验探究题和计算应用题，题目数量与类型不变；对考试说明中要求知识点的考查达到约90%，覆盖面大；力学和电学两部分主干知识的考查占比达80%，做到了考查内容与教学重难点、主干知识统一，保持对基础知识、基本概念和规律重点考查的延续性；由易到难、先简单再复杂、先定性再定量的命题原则不变；易、中、难试题的比例仍然保持在3:5:2的水平；共有20幅图形图表，尽量利用图形图表的可视性特点来呈现信息的方式不变；有14个选项和6道大题出自教材，来源于教材、高于教材的立意不变。 注重学科本质 重点考查物理学科核心素养水平 与往年相比，2018河北中考物理试题更加注重在物理学科核心素养方面考查的引导作用。同时在科学思维的考查方面精心设计，多方位考查，以期引起中学教学对发展学生科学思维的重视。
（1）加强对物质基本认识的考查，形成初步的物理观念 第11、12、17题从对分子认识的角度加强对物质微观的结构及特点进行考查；第11、14、18、21题从物体运动和力的角度加强对运动与相互作用的考查；第16、17、23、26、27题从波、物态变化、物质的燃烧等能量的转化和转移的角度对能量的基本知识进行考查。试卷通过这三方面的考查，检验考生在物质观、运动与相互作用观、能量观等物理观念的形成水平，让考生能用其解释自然现象和解决生产生活中的实际问题，有效引导中学教学加强对物理观念的培养。 （2）加强对物质本质性认识的思辨考查 科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式；是基于经验事实建构模型抽象概括的过程；是分析综合、推理论证等方式在科学领域的具体运用；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑和批评，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力品格。科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。 8题影子的形成和24题光的反射、折射及19题透镜成像利用的光线、11题的分子、20题的磁感线等都是对物理模型的初步涉及，引导中学教学对此加以关注。11、14、18、21、22、37、38等题均是基于经验事实或条件，运用分析综合、推理论证等对考生的科学推理、科学论证能力进行考查，其中21、22、37较为典型。21、22题给出的条件和研究对象多，各物理量之间的关系较为复杂，考生必须有较高的分析推理及论证能力才能应答自如。38题与往年略有不同，对第一问送分有所控制，需要考生对灯泡正常发光、滑片位置、变阻器限流、电流表满偏等条件的相互逻辑关系进行综合判断分析后，才能有一
2019 年上海中考物理一模试题分类汇编——电学实验 测小灯泡的电功率 1．（19 金山区一模）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验。器材齐全、完好，电源电压为 1.5 伏的整数倍，小灯标有“2.2V”字样，滑动变阻器标有“5Ω 1A”字样。小明正确连接电路且操作规范，请在图（a）方框中画出该同学的电路图。当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图（b）所示，则根据相关信息求出电源电压为伏。当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处，小明判断小灯正常发光的理由是。请根据相关信息，计算出小灯的额定功率。 伏安法测电阻 2．（19 虹口区一模）小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为 2 伏的整数倍保持不变）、待测电阻 R x、电流表、电压表（只有 0～3 伏档完好）、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、电键以及导线若干。 实验中，小华正确连接电路，闭合电键并移动变阻器的滑片到一端时，观察到电流表示数为 0.56 安，电压表指针偏转如 图 1 所示，他立刻断开电键。经过思考后，他按照正确步骤进行实验，闭合电键时观察到电流表示数为 0.2 安；他移动变阻器的滑片，观察到电压表示数为 2.6 伏时，电流表示数如图 2 所示。请根据相关信息将下表填写完整。（计算电阻时，精确到 0.1 欧）
3．（19 嘉定区一模）某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。 ①他们正确串联实验器材，将电压表并联在电路中，并将滑片移至变阻器的一端。闭合电键时，观察到电压表、电 流表的示数如图所示。移动滑片，观察到电压表示数不变，电流表示数逐渐变大，产生这种现象的原因是。 ②小组同学经过认真思考，重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键时，观察到两电表的指针所指刻度仍与图所 示一致。则电源电压是伏，滑动变阻器的最大阻值是欧。 ③移动变阻器的滑片，又测得一组数据为“1.6 伏，0.30 安”，则此时变阻器接入电路的阻值（选填“大于”、 “等于”或“小于”）变阻器最大阻值的二分之一。继续移动变阻器的滑片，观察到两电表的指针同时都达到了小量程的满刻度。 ④根据该组同学实验过程中观察和记录的三组数据，计算待测电阻的平均值是欧。（精确到 0.1 欧）4．（19长宁区一模）小华做“用电流表、电压表测电阻”的实验，所用电源电压保持不变，滑动变阻器标有“2A”字 样清晰可见，电压表0～3 伏量程已坏，其他实验器材均完好。 他连接好电路后，将滑片 P 移到阻值最大一端，闭合电键 S，发现电压表示数为 6.0 伏，电流表示数为 0.9 安，他向另一端移动滑片时，发现电压表示数不变，电流表示数变大。经过思考后，小华重新连接电路，按照正确步骤进行实验操作，再次闭合电键 S 时，电压表示数为 4.0 伏，电流表示数为 0.20 安；当移动滑片到某位置时，电流表和电压表的示数如图；当滑片移到另一端时，电流表示数为 0.60 安。则 ①请判断小华第一次的电路连接情况； ②实验所用滑动变阻器的最大阻值为欧； ）电阻x（欧） ③请根据小华的实验情况，完成表格中的实验数据记录和计算。（注意：请填写在答题纸上的表格中，电阻计算精 确到 0.1 欧）。
能与功 一、选择题 1.下列过程中人对物体做了功的是（） A. 人提着水桶水平移动 10m B. 人推铅球，铅球在空中飞行10m的过程 C. 人用10N的水平推力推着物体在光滑水平面上移动10m D. 人举起杠铃在空中保持不动的过程 【答案】C 2. 关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（） A. 目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电 B. 核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场 C. 所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律 D. 水能，风能和太阳能都属于不可再生能源 【答案】C 3.下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性”的事例是（） A. 电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能 B. 机械能可以转化为内能，内能也可以转化为机械能 C. 动能可以和重力势能相互转化 D. 热量自发从高温向低温物体传递，却不能自发从低温向高温物体传递 【答案】D 4. 如图所示，物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，如果重力突然消失了，以下说法正确的是（） A. 物体的机械能增 加 B. 物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力 C. 物体受到的支持力对物体做了功 D. 物体仍然做匀速直线运动 【答案】A
5.关于功、功率、机械效率，下列说法正确的 是（） A. 机械的效率越高，做功越 多 B. 机械的效率越高，做功越快 C. 机械的功率越大，做功越 多 D. 机械的功率越大，做功越快 【答案】D 6.一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，已知AB=BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是（） A. W1=W2， P1＞P2 B. W1=W2， P1=P2 C. W1=W2， P1＜ P2 D. W1≠W2， P1≠P2 【答案】C 7.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（） A. F甲小于F 乙 B. 甲的机械效率小于乙的机械效率 C. F甲做的功大于F乙做的 功 D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率 【答案】D
2019中考物理实验专题 (名师总结复习题，值得下载) 一．力学 （一）用天平、量筒测密度 1．小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。 （1）实验的原理为________； （2）他的实验步骤如下： ①把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节； ②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m 1； ③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积V ； ④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m 2． ⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度． a ）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正_______________________________________________； b ）在实验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 （ ） A ．先加50g 的砝码 B ．先加5g 的砝码 C ．先移动游码 D ．随便，都可以 c ）写出小王计算牛奶密度的表达式________ d ）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：________________。 （3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比，哪一个更好？为什么？ （二）测滑动磨擦力 2.小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。 （1）在实验过程中，他必须拉着木块作____________运动，这样才能保证________。 （2）比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。 （三）研究液体内部压强的规律 3.左下图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置，下表是该同学实验时记录的部分数据（实验时， 压强计的U 形管内的液体的质量不发生变化，ρ煤油=0.8×103kg/m 3 ）。 （1）比较表中第1、2、3次实验数据可知：在同种液体的同一深度处，各个方向的液体压强大小___________； （2）将表中第5次实验时的数据填写完整；并比较表中第1、4、5次实验数据，可知： _______________________________________________________________。 （3）将表中第6次实验时的数据填写完整；并比较表中第5、6次实验数据，可知： _______________________________________________________________。 （四）测量大气压 4.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的 是 。 （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向 右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为8.2N 。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm ，计算得到活塞的横截面积为________cm 2。 （4）计算得到大气压强的数值为________Pa 。 （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的 因素有（请写出两条）①________________________ ____②__________________ _______。 （五）探究杠杆的平衡条件 5.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤： A 、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡； B 、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡； C 、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡； D 、如此多次测量，得到多组数据。 （1）小强进行步骤A 的调节的目的是______________________； （2）在步骤C 中，当小强改变动力的大小后，为使杠杆重新 平衡，接下来的操作步骤是（多选）（ ） A ．改变动力臂大小 B ．改变阻力大小 C ．改变阻力臂大小 D ．调节平衡螺母 （3）实验获得的数据如下表： 甲 乙 丙
30 伏安法测电阻集锦 1．甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。两位同学所用器材完全相同，电源电压为6伏，待测电阻的阻值约为10欧，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”。 （1）甲同学按照18（a）所示电路图正确连接电路，在闭合电键前，他应将滑动变阻器的滑片P 移到（选填“A”或“B”）端。 （2）甲同学闭合电键，将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，两电表示数如图18（b）所示，由此可知：电压表示数为伏，电流表示数为安。 R x R 2P A B 5 01 10 2150 12 0.20.43 V A0V A0.6 S （a）图18（b） （3）甲同学继续移动滑片获取多组数据，其目的是。 （4）乙同学将测得的三组数据记录在下表中，甲同学发现乙同学的实验数据存在问题，请你判断甲同学说的是否正确（选填“是”或“否”），并简述你的理由：。 物理量电压电流电阻电阻平均值 实验序号（伏）（安）（欧）（欧） 1 2 3 1 3.5 4 0.1 0.34 0.42 / / / 2．为测量某个未知阻值的电阻，老师提供了两节新的干电池、电压表、电流表、电键、滑动变阻器、若干导线。小红和小华分别设计了图12甲、乙所示的实验电路图。 ①由设计的电路图可知，他们的实验原理是：________________________； ②比较两个实验电路，你认为更为合理的是图______，理由是_____________________； ③小华按照图12乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。 （a）闭合电键S后，移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表、电流表有示数，但示数变化范围很小，简述产生该现象的原因。________________________________________ （b）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。
第一讲运动的世界 中考考点清单 运动和静止的相对性 1．机械运动 (1)定义：在物理学中，把一个物体相对于另一物体__位置__的改变称为机械运动。 (2)特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2．参照物 (1)定义：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做__参照物__。 (2)任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选__地面或固定于地面上的物体__为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 (3)同一个物体是静止还是运动取决于__所选的参照物__，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是__运动和静止的相对性__。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。 (4)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。 (5)判断一个物体是否运动的方法：如果一个物体相对于参照物的__位置__发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的__位置__没发生改变，我们就说它是静止的。 3．运动与静止的相对性 一个物体相对于参照物可能是运动的，也可能是静止的。自然界中绝对静止的物体是没有的，一切物体的运动或静止都是相对于__参照物__而言的。 4．根据物体的运动情况选取参照物的方法 判断多个物体的运动情况：①找准题中的参照物：若题中没有给出参照物而要判定物体的运动情况，则选地面或相对地面静止的物体作为参照物；②找准突破口：在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究的物体与参照物之间的快慢关系，又要考虑到两者之间运动方向的关系，才能做出正确的判定，同时还要注意到同一物体可能有多种运动情况。 5．运动和静止的判断 判断物体是运动还是静止，关键是抓住“位置改变”这一特点进行分析。如果被研究物体相对于所选的参照物位置改变了，所研究的物体是运动的；如果被研究的物体相对于所选的参照物位置不发生变化，所研究的物体是静止的。
2019年中考物理试题专题训练——物体的浮沉条件及应用专题 1.（2019荆州，28）2018 年10 月20 日，全球最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 在湖北荆门成功实现水上首飞起降．若某次AG600 漂浮停在水面上时，飞机排开水的体积为45m3，飞机底部距水面2m深处受到水的压强为________Pa，飞机所受重力为_________N．（g=10N/Kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 2.（2019内江，14）质量为8kg的木块漂浮在水面上，它受到的浮力大小为N．浮力的方向是。（g＝10N/kg） 3.（2019达州，16）将密度为0.9×103kg/m3、体积为V的冰块放入盛有适量水的圆柱形容器中（无水溢出），冰块静止时露出水面的体积V露＝V，当冰块完仝熔化后（总质量不变）容器中的水面将（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 4.（2019绵阳，15）我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器，曾创造了下潜7062米的世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录，其体积约为50m3。蛟龙号某次在太平洋某海域下潜到上表面距海面2000m时，进行预定的悬停作业此时上表面受海水压强是_____Pa，蛟龙号受到海水的浮力是____N。g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3。 5.（2019盐城，20）小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应__________（增加/减少）吸管中铁丝质量。改进后，用它分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1_________h2，用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏_______。 6.（2019襄阳，27）一个正方体物块边长为10cm,漂浮于足够高的盛有足量水的圆柱形容器中,有20%体积露出水面。若物块漂浮时与未投入物块时比较,水对容器底部的压强变化了160Pa,则容器的底面积为______m2；物块浸没时与物块漂浮时水对容器底部的压力之比为40：39,则未投入物块时容器中水的深度是_______m。(g取10N/kg，下同) 7.（2019贵港，12）为庆祝中国海军建军70周年，我国举行了大型的海上阅兵活动。某潜水艇在水面上航行时，相对于岸上观礼的人群是_____的（选填“运动”或“静止”）。潜水