#i n c l u d e<>
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void
menu();no,d[tot].dname,d[tot].downer,d[tot].ddpartment,d[tot].damount,d[tot].dt ime,d[tot].dprice)!=EOF)
{
d[tot++].dlt=0;
}
fclose(fp);
}
void write()
{
int i;
FILE *fp=fopen("D:\\","w");
for (i=0;i if (!d[i].dlt) fprintf(fp,"%s %s %s %s %s %s %s\n",d[i].dno,d[i].dname,d[i].downer,d[i].ddpart ment,d[i].damount,d[i].dtime,d[i].dprice); fclose(fp); } void menu() { char a; while (1) { puts("★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★请选择需要的功能：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★"); puts(" 1.查看所有设备信息\n 2.修改设备信息\n 3.删除设备信息\n 4.增加设备信息\n 5.统计设备信息\n 0.退出系统"); a=getch(); switch (a) { case '0':return; case '1':{ lkp(); break; } case '2':{ chng(); break; } case '3':{ dlt(); break; } case '4':{ add(); break; } case '5':{ count(); break; } default:printf("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } } } void lkp() { system("cls"); int i; printf(" 设备号设备名称领用人所属部门数量购买时间价格\n"); for(i=0;i { if(d[i].dlt==0) printf("%20s%20s%20s%20s%20s%20s%20s\n",d[i].dno,d[i].dname,d[i].downer,d[i ].ddpartment,d[i].damount,d[i].dtime,d[i].dprice); } } void chng() { system("cls"); char s,ch[20]; int i,j; printf("请输入您要修改的设备的编号：（0键返回菜单栏）\n"); printf(" 设备号设备名称领用人 所属部门数量购买时间价格\n"); for(i=0;i { printf("%4d.%20s%20s%20s%20s%20s%20s%20s\n",i+1,d[i].dno,d[i].dname,d[i].do wner,d[i].ddpartment,d[i].damount,d[i].dtime,d[i].dprice); } while (1) { scanf("%s",ch); i=atoi(ch); if (i>=1 && i<=tot) break; else if(i==0) { system("cls"); return; } else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } if(d[i-1].dlt==1) { printf("该设备已经被删除！\n"); return; } printf("请输入您要修改的内容的编号：\n1.设备号\n2.设备名称\n3.领用人\n4.所属部门\n5.数量\n6.购买时间\n7.价格\n0.返回菜单栏\n"); while (1) { scanf("%s",ch); j=atoi(ch); if (j>=1 && j<=7) break; else if(i==0) { system("cls"); return; } else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } printf("请输入您要修改的信息：\n"); switch (j) { case 1: {scanf("%s",d[i-1].dno); break;} case 2: {scanf("%s",d[i-1].dname); break;} case 3: {scanf("%s",d[i-1].downer); break;} case 4: {scanf("%s",d[i-1].ddpartment); break;} case 5: {scanf("%s",d[i-1].damount); break;} case 6: {scanf("%s",d[i-1].dtime); break;} case 7: {scanf("%s",d[i-1].dprice); break;} } printf("请问是否要继续修改？（Y/N）\n"); while (1) { getchar(); gets(&s); if (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n') break; else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } if(s=='Y'||s=='y') chng(); else if(s=='N'||s=='n') system("cls"); } void dlt() { system("cls"); char ch[20],s; int i; printf("请输入你要删除的设备的编号：（0键返回菜单烂）\n"); printf(" 设备号设备名称领用人所属部门数量购买时间价格\n"); for(i=0;i { if(d[i].dlt==0) printf("%4d.%20s%20s%20s%20s%20s%20s%20s\n",i+1,d[i].dno,d[i].dname,d[i].do wner,d[i].ddpartment,d[i].damount,d[i].dtime,d[i].dprice); } while (1) { scanf("%s",ch); i=atoi(ch); if (i>=1 && i<=tot) break; else if(i==0) { system("cls"); return; } else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } d[i-1].dlt=1; printf("请问是否要继续删除？（Y/N）\n"); while (1) { getchar(); gets(&s); if (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n') break; else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } if(s=='Y'||s=='y') dlt(); else if(s=='N'||s=='n') system("cls"); } void add() { char s; system("cls"); printf("请输入您要添加的设备号：\n"); scanf("%s",d[tot].dno); printf("请输入您要添加的设备的名称：\n"); scanf("%s",d[tot].dname); printf("请输入您要添加的设备的领用人：\n"); scanf("%s",d[tot].downer); printf("请输入您要添加的设备的所属部门：\n"); scanf("%s",d[tot].ddpartment); printf("请输入您要添加的设备的数量：\n"); scanf("%s",d[tot].damount); printf("请输入您要添加的设备的购买时间：\n"); scanf("%s",d[tot].dtime); printf("请输入您要添加的设备的价格：\n"); scanf("%s",d[tot].dprice); d[tot].dlt=0; tot+=1; printf("请问是否要继续添加？（Y/N）\n"); while (1) { getchar(); gets(&s); if (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n') break; else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } if(s=='Y'||s=='y') add(); else if(s=='N'||s=='n') system("cls"); } void count() { system("cls"); char ch[20],temp[20],s; int i,j,n; sum=0; printf("请选择统计的方式：\n1.所有设备的总价值。\n2.设备所属部门。\n3.设备种类。\n0.返回菜单栏\n"); while (1) { scanf("%s",ch); j=atoi(ch); if (j>=1 && j<=3) break; else if(j==0) { system("cls"); return; } else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } system("cls"); switch (j) { case 1: { lkp(); for(i=0;i { if(d[i].dlt==0) sum=atoi(d[i].dprice)*atoi(d[i].damount)+sum; } printf("当前设备的总价值为%d。\n",sum); break; } case 2: { lkp(); printf("设备所属部门统计结果为：\n 所属部门数量总价值\n"); for(i=0;i { sum=0; n=0; strcpy(temp,d[i].ddpartment); for(j=0;j { if(strcmp(temp,d[j].ddpartment)==0&&i>j) break; else if(strcmp(temp,d[j].ddpartment)==0&&i { sum=sum+atoi(d[j].damount)*atoi(d[j].dprice); n=n+atoi(d[j].damount); } } if(strcmp(temp,d[j].ddpartment)==0&&i>j) continue; if(d[i].dlt==0) { sum=sum+atoi(d[i].damount)*atoi(d[i].dprice); n=n+atoi(d[i].damount); } if(sum==0) continue; printf("%20s%20d%20d\n",d[i].ddpartment,n,sum); } break; } case 3: { lkp(); printf("设备种类统计结果为：\n 设备名数量总价值\n"); for(i=0;i { sum=0; n=0; strcpy(temp,d[i].dname); for(j=0;j { if(strcmp(temp,d[j].dname)==0&&i>j) break; else if(strcmp(temp,d[j].dname)==0&&i { sum=sum+atoi(d[j].damount)*atoi(d[j].dprice); n=n+atoi(d[j].damount); } } if(strcmp(temp,d[j].dname)==0&&i>j) continue; if(d[i].dlt==0) { sum=sum+atoi(d[i].damount)*atoi(d[i].dprice); n=n+atoi(d[i].damount); } if(sum==0) continue; printf("%20s%20d%20d\n",d[i].dname,n,sum); } break; } } printf("请问是否要继续统计？（Y/N）\n"); while (1) { getchar(); gets(&s); if (s=='Y'||s=='N'||s=='y'||s=='n') break; else puts("您输入的信息有误！请检查后重新输入\n"); } if(s=='Y'||s=='y') count(); else if(s=='N'||s=='n') system("cls"); } 超市收银管理程序的设计与实现 1摘要和关键字 1.1摘要 该系统主要用于超市商品管理人员对于商品的信息（包括商品号、商品名、单价）进行输入、删除、修改和查询。除此之外，当销售人员输入商品号及销售数量时，系统应计算应收钱数，并根据实际收银计算找零数量。最后，系统能对销售情况进行查询。Abstract The system is mainly used in the supermarket goods management personnel of the information (including commodity number, name of goods, unit price) input, delete, modify, and query. In addition, when sales staff input article number and sales volume, the system should be calculated according to the actual amount receivable, and cashier calculation change. Finally, the system can inquire the sales situation. 1.2 关键字 登陆系统操作菜单建立信息库查询付款 Keywords Login system Operation menu Set up information database Inquire Pay 2 正文 2.1 引言 随着经济的发展，人们每天接触并且需要处理的信息越来越多，人们就需要寻求一个工具来实现信息的管理和处理。尤其是超市里，需要管理各种商品的数目及销售情况，而超市收银管理程序则是针对这种问题而产生的，系统能够实现对商品信息的录入、修改、查询、删除操作，并且在销售时能计算出应收钱数，并能根据实际收钱而计算找零，最后能对销售情况进行查询。 课程设计说明书 学院、 系： 专 业： 学生姓名： 学号： 设计题 目：设备管理系统 起迄日 期: 指导教 师: 日期: 2017年5月12日 1 设计目的 提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述 功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分 系统可设计为： 实验设备信息写入模块 实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块 实验设备信息添加模块 实验设备信息删除模块 实验设备信息查询模块 实验设备信息统计模块 结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。 4 主要函数说明及其N-S图 4.1主函数流程图 4.2 N-S图4.3查询记录 4.4读入/写入文件 图4.4 4.5添加数据 图4.5 第1章系统功能概述 1.1系统任务 理发店人员复杂，员工的工资也很难算清楚。利用计算机管理就容易得多。顾客来理发，由某个理发师接手。顾客的花销按各种服务名目收费，比如“剪发”，“吹风”，“做型”，“离子烫”，“波峰烫”，“麻辣烫”等。必须提供复杂的查询功能，包括： ●按员工统计本月接手的总金额。 ●按服务类别统计本月的收入金额。 ●按日期统计每天的收入总额，并形成条形统计图。 ●查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天。 1.2系统目标 1.能够快速地管理和查询所有理发师收入信息。 2.能够高效地进行理发管理。 3.能够进行结算管理，避免人为计算或操作失误。 4.能够正确的生成收入统计图 5.减轻登记、收银人员的工作任务。 第2章数据库设计 2.1 需求分析 本系统用于理发店的管理，用户指定为管理者自己，输入用户名，登录密码即可进入对本管理系统进行管理应用 （1）登录系统 在系统运行欢迎界面后即可进入登陆界面，在进入登陆界面后输入用户名和密码，正确即可进入主窗体界面进行操作，如果密码错误则提示错误。 （2）理发管理 数据包括：理发师编号，服务项目，收入金额，收入统计，服务日期等信息。 （3）统计管理 统计总收入情况，建立统计图 操作要求：可以按条件进行信息的查询，得到各自的收入金额。（4）排名系统 查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天 2.2 E-R模型 理发店管理系统E-R模型如图2-1所示。 图2-1理发店管理系统E-R模型 2.3 关系模型 理发店管理系统关系模型如图2-2所示。 图2-2理发店管理系统关系模型 2.4 表结构设计 1.管理员表用于记录管理员姓名和密码，如图2-3所示。 图2-3管理员表 2.理发师表用于记录理发师理发项目，如图2-4所示。 图2-4理发师表 3.收入表用与记录理发店当日各项收入，如图2-5所示。 图2-5收入表 4.收入统计用于统计本月收入金额最高的5天和最低的5天，如图2-6所示。 1 概述 1.1课题简介 书店书目书种繁多，来源多样，购买者众多，图书信息、供应商信息、客户信息、销售信息庞大，不易管理。因此，很有必要创建一个小型书店管理系统，以便于书店对图书的管理。1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来，巩固所学知识。 数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发小型书店管理系统，完成小型书店管理系统的全部功能。 首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R 图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 2 需求分析 2.1功能分析 首先，建立一些基本表（尽可能满足3N），对大部分基本信息组合、存储；其次通过建立视图实现对冗余数据的有必要保留（查询并计算基本表属性得到新的作为视图属性）并实现对以下基本信息的显示。 图书信息：图书名称、订购数量、订购时间、订购单价、金额、出版社名称、作者名称；供应商名称等； 供应商信息：供应商名称、地址、电话，联系人； 客户信息：客户编号、名称、年龄、性别、累计购书金额等； 销售信息：时间、销售名称、数量、销售单价、客户编号、客户名称、金额等。 在此基础上进行以下目标查询，由于有些查询常用且较复杂，为了简化其应用，所以将它们定义 大连科技学院 C语言课程设计题超市商品管理系统 学生姓名专业班级 指导教师职称 所在单位 教学部主任 完成日期 2014年12月13日 课程设计成绩考核表 综合评定： （优、良、中、及格、不及格） 指导教师签字： 2014年12月13 日 课程设计任务书 1.设计（研究）内容和要求 研究内容： 设计并编写一个完善的C语言程序，并要求达到以下几点： (1)系统功能要求：系统功能完善，具有简洁的操作流程。 (2)以软件工程理论为指导，按照进度计划，完成系统需求分析、系统的概要设计与系统的详细设计等。要求能够对系统进行全面测试和调试，及时更正错误，直至系统运行稳定可靠，要求报告中具有系统测试内容。 (3)完成课程设计报告的编辑工作，报告要求在3000字以上，包括综述、系统总体设计、系统实现、运行调试、结论等，参考文献数量至少2篇，论文书写格式按学校规定来写。 (4)工作量要饱满，具备两周课程设计的基本要求，代码行达到300行左右。 原始依据： 对学过的C语言程序设计课程进行巩固和加深印象。了解C语言的基础知识，有一定的语言编程基础，能够熟练运用C语言进行程序设计。通过用C语言完成的题目的编写与设计，以提高用C语言解决实际问题的能力。 2.系统环境 硬件环境：CPU的主频在500MHZ以上，内存在128MB以上 软件环境：编程语言及工具：C语言；操作系统：Windows 操作系统 3.参考文献 [1] 李瑞. 徐克圣. 刘月凡. 戚海英. C程序设计基础[M]. 北京：清华大学出版社. 2009.7 [2] 布鲁志著.吴丹等译．面向对象的软件工程—构建复杂且多变的系统．清华大学出 版社．2002.10 [3] 霍顿（美）．杨杰（译）. 北京：清华大学出版社. 2008 [4] 薛圆圆．C语言开发手册. 北京：电子工业出版社. 2011.4 [5] 王娣. 安剑. 孙秀梅. 北京：人民邮电出版社.2010 课程设计说明书 学院、系： 专业： 学生姓名：学号： 设计题目：设备管理系统 起迄日 期: 指导教 师: 日期: 2017年5月12日 1 设计目的 提高程序设计能力，检验课堂教学内容，掌握程序设计的基本方法和调试技能。通过课程实训，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；进一步掌握C语言中的重要数据结构；掌握并熟练运用指针，链表，结构体和文件等结构；提高程序开发哪里，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序；培养C语言只是运用与自学能力，加强程序分析能力。 2 任务概述 功能：设备管理系统应包含各种设备的全部信息，每台设备为一条记录（同一时间同一部门购买的若干台相同设备可作为1条记录），包括设备号、设备名称、领用人、所属部门、数量、购买时间、价格等。能够显示和统计各种设备的信息。 分步实施: 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：建立一个文件，包含一个部门10台设备的信息，能对文件进行 补充、修订、删除，能统计所有设备的总价值。 3、进一步要求：完成设备按种类、按所属部门进行统计。 3 模块划分 系统可设计为： 实验设备信息写入模块 实验设备信息输出模块. 实验设备信息查询模块 实验设备信息添加模块 实验设备信息删除模块 实验设备信息查询模块 实验设备信息统计模块 结构体成员包括设备号，设备名称，设备领用人，设备所属部门，设备数量，设备购买时间，设备价格。 4 主要函数说明及其N-S图 主函数流程图 查询记录 读入/写入文件 图添加数据 图 删除数据 图 修改数据 统计数据 《数据库类课程设计》 系统开发报告 学号：__________ 111007133 _____________ 姓名：_____________ 邢小迪 __________________ 题目企业员工薪资管理___________ 指导教师：__________ 王红梅 _________________ 提交时间：2013年6月01日_______________ 计算机科学与应用系 目录 一绪论 二员工薪资管理系统概述?1 现状分析?I 系统目标?2 系统特点?3 三员工薪资管理系统数据库设计?3 需求分析3 数据库物理结构分析4 数据库概念结构设计6 数据库逻辑结构设计?9 四员工薪资管理系统数据库功能模块的创建12五总结21 体会21 参考文献22 一绪论 随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。基于SQL server 数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。基本上能满足管理员和公司的要求。 此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。 需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。 二员工薪资管理系统概述 1、现状分析 随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战， /* --------------------------------------- 时间：2015-7-1 16:44:21 吴俊龙 C语言专周设计 超市收银系统 --------------------------------------- */ # include C语言程序设计报告 1 课程设计题目：实验室设备管理里系统 实验设备信息包括：设备编号、设备种类（如：微机打印机扫描仪等等）、设备名称、设备价格、设备购入日期、是否报废、报废日期等。试设计一实验设备信息管理系统，使之能提供以下功能： （1）能够完成对设备的录入和修改 （2）对设备进行分类统计 （3）设备的查询 2 需求分析 实验室设备信息用文件存储，提供文件的输入输出操作；要能够完成设备的录入和修改，需要提供设备添加和修改操作；实现对设备进行分类统计，需要提供排序操作；实现对设备查询需要提供查找操作，设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备（未报废的）等多种方式查询；另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。 3总体设计与模块的划分 整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息添加模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块和实验设备查询模块。 录入设备信息修改 设备 信息 查询 设备 信息 统计 设备 信息 报废 设备 信息 退出设备管理系统设计 主函数流程图： N+ 4 建立实验设备信息结构体 结构体成员包括设备编号 设备名称 部门编号 部门名称 设备价格 设备购买时间 是否报废 报废日期。 5应用程序功能详细说明 程序运行后进入管理系统，显示目录：录入设备信息，修改设备信息，查询设备信息，统计设备信息，报废设备信息，退出 录入设备信息 系统提示用户在原有的基础上录入新的设备信息。流程图如下： 开始 输入设备编号，并将指针指向最末尾 开始 显示一系列功能选择 输入n,判断m ，是否0到5 据n 值调用各功能模块函数 结束 （1）修改记录系统要求用户输入要修改的设备编号，这时系统会显示设备的具体信息，用户只需该设备新的信息按要求输入即可对信息进行修改。流程图如下： 开始 判断是否有资料可以统计分 类 没有资料可以统计跳出 输入要统计的分类序号 按输入序号调用各功能模块 函数 结束 （2）显示记录无记录退出，有记录者按要求输出。流程图如下： 开始 没有记录可以显示，跳出 有记录者按要求输出 结束 答案+我名字 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季 学号： 学生： 题目： 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 2.严格按照《SQL数据库课程设计要求》完成课程设计。 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下： 1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等。 2．要求学生必须撰写题目及心得体会，按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．学生提交本课程设计形式 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意：本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。 下文为《SQL数据库课程设计模板》 数据库课程设计总结 数据库课程设计个人总结 姓名：邢王秀学号：201624101215 班级：09计本班 一个月的时间非常快就过去了，这一个月我不敢说自 己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开 发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程，但是没有亲身 经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个 很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没 有接触过，上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅 是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同 时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵 活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要自己不 断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考 问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知 识，同时也可以学到不少很实用的东西。 这次的数据库课程设计，我们组负责的企业信息文档 管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。 从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总 体设计、代码编写与调试，我们都准备了好长时间。组内分 工合作的整个过程，我亲身体验了一回系统的设计开发过 程，分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚，貌似看着 也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一 个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突 然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工， 在各种反复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着 手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的 这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查， 不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着 开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会 给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重 来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 经过组内讨论，我们确定的课题是企业信息文档管理 系统。说实话，我对这个系统不是很了解。通过上网查找资 料、相关文献的阅读，我对该系统有了大体的了解。 在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆 查阅相关资料，结合我们的生活经验，根据可行性研究的结 果和用户的需要，分析现有情况及问题。在一个月的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间 遇到很多问题，经过组内讨论。最终把它解决了。通过这次 课程设计，我对数据库的设计更加熟练了。 题目：超市商品管理系统 院系：信息科技学院 专业：计算机科学与技术 姓名： 学号： 指导教师： 日期： 桂林电子科技大学信息科技学院 目录 1 问题定义 (3) 2 系统设计 (3) 2．1 总体设计 (3) 实训报告 2．2 详细设计 (3) 2.2.1 数据结构设计 (3) 2.2.2 主控流程 (3) 2.2.3 信息输入模块 (4) 2.2.4 信息增加模块 (4) 2.2.5 信息修改模块 (4) 2.2.6 信息删除模块 (4) 2.2.7 信息查看模块 (4) 2.2.8 信息统计模块 (4) 函数功能描述 (4) 3 系统实现 (5) 编码 (5) 3.1.1 程序预处理 (5) 3.1.2 主函数main() (5) 3.1.3 主菜单界面 (6) 3.1.4 商品信息建立 (7) 3.1.5 商品信息查看 (9) 3.1.6 商品信息增加 (11) 3.1.7 商品信息删除 (12) 3.1.8 商品信息修改 (14) 3.1.9 商品数目统计 (16) 测试与调试 (22) 3.2.1 概述 (22) 3.2.2 程序测试 (22) 4 系统维护 (25) 5 归纳总结 (25) 开发经验 (25) 实训中遇到的问题及解决方法 (25) 设计中的不足之处 (25) 感想和心得体会 (25) 6 参考资料 (25) 超市商品管理系统 本题目设计目的是训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C 语言的单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件保存等方面的知识。通过本程序的训练，使学生能对C语言的链表的操作有一个更深刻的了解，掌握利用单链表存储结构实现对超市信息管理系统的原理，为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。 1、问题定义 创建一个超市管理系统。该程序具有保存商品信息、查询商品信息、修改商品信息、删除商品信息、统计商品信息并具有自动判断商品价格、库存等的功能。 《数据库课程设计》 题目：电子书城系统的设计与实现 学习中心： XX 专业： XX 年级：年春/秋季 学号： XX 学生： XX 一、谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 答：转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。 建议：学校除了安排学生要上的SQL教学的理论课之外，还应安排适当节数的实验课，最好是理论课和实验课在一周上，这样同学们更能高效快速的记住所学知识，实验课上教师可以给每位同学分配一个小的系统让他们去做，或者是找一个项目案例先让同学们自己研究，然后教师再和同学们一起分析探讨，这样就能更好的理解和掌握SQL语句。 增强同学们之间的交流，同班同学之间肯定对知识的掌握程度不一样，在课堂上适当的增加学生之间的交流，严格要求他们课下也要多交流，这样通过交流取长补短，学生之间的差距就会缩小。 二、 1 项目概况 本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。 2.1 SQL 数据库简介 SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记 1 数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。 超市管理系统C语言 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 西安邮电大学 高级语言课程设计报告题目：超市管理系统 院系名称：理学院 专业名称：应用物理学 班级： 1301 学生姓名：王松 学号（8位）： 07132022 指导教师：王西龙 设计起止时间：2014年06月19日~2014年06月27日1：程序模型 2：原函数概况 1：创建函数 void start(); /*启动界面*/ void input(); /*商品数据信息输入函数*/ void change(); /*商品数据信息修改函数*/ void dele(); /*给定指定商品名称,删除商品信息*/ void output(); /*商品信息输出*/ void search(); /*商品信息查找*/ void mima();/*密码程序*/ void colour();品信息的录入:\n"); printf(" 2.商品信息的修改:\n"); printf(" 3.删除某个商品信息:\n"); printf(" 4.查找商品信息:\n"); printf(" 5.颜色选择:\n"); printf(" 0.退出程序\n"); printf(" ********************************************\n"); printf(" ********************************************\n"); printf(" 输入你的选择: "); scanf("%d",&chi); /*根据你的选择执行相应的函数*/ if(chi==1) input(); else if(chi==2) change(); else if(chi==3) dele(); else if(chi==4) search(); else if(chi==5) colour(); else if(chi==0) { printf("你已经退出超市商品管理系统!谢谢您的使用，再见\n"); exit(0); } else { printf(" You Enter The Choice Is Not valid ! \n"); getch(); system("cls"); start(); } } void huanying() { printf("\t\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\3\ 3\3\3\3\n"); printf("\t\3 欢迎使用 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 超市管理系统 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \4\4\4\4\4\4 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); printf("\t\3 \5\5\5\5\5\5\5\5\5 \3\n"); printf("\t\3 \3\n"); 电气与信息工程学院 《数据库开发技术》课程设计 （宋体小四号空九行） 设计题目： 年级专业： 组长： 小组成员： 指导教师： 完成日期：2011年6月10日 题目 摘要： 摘要篇幅以一页为限，字数为300以内。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。 关键词：写作规范；排版格式；课程设计 ， 1.1 论文格式基本要求 (1) 1.2 论文页眉页脚的编排 (1) 1.3 论文正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (2) 1.5 各章之间的分隔符设置 (2) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (4) 2.1 图的格式说明 (4) 2.1.1 图的格式示例 (4) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (5) 2.2.1 表的格式示例 (5) 2.2.2 表的格式描述 (6) 2.3 参考文献的格式说明 (6) 2.3.1 参考文献在正文中引用的书写格式 (6) 2.3.2 参考文献的书写格式 (6) 3 打印说明 (8) 3.1 封面 (8) 3.2 中英文摘要 (8) 3.3 目录 (8) 3.4 正文 (8) 4 第4章题目（黑体，小三，1.5倍行距，段后1行） (9) 4.1 第一节题目（黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 4.1.1 第一节一级题目（黑体，小四，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢.................................................................................................. 错误！未定义书签。 HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。 程序设计——超市管理系统 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 超市管理系统课程设计 1）需求分析： 设计题目：超市管理系统 设计要求：有一个小型超市，出售N（N>＝10）种商品，设计并实现一个系统系统功能需求分析： 1．保存及输出：超市中的各种商品信息保存在指定文件中，可以把它们输出显示。2．计算并排序：计算每类商品的总价值（sum，单精度）及平均价（aver，单精度，输出一位小数），将每类商品按平均价从大到小的顺序排序打印出来。 3．统计：统计输出库存量低于100的货号及类别。统计输出有两种以上（含两种）商品库存量低于100的商品类别。 2）概要设计： 系统总体设计框架： 系统功能模块图： 3）详细设计： 主要功能模块的算法设计思路：本程序主要分为八个模块：主模块、信息输出修改模块、新建信息模块、排序模块、计算模块、统计模块1、统计模块2、打印模块。 1）主模块：通过调用各分模块实现功能； 2）信息输出修改模块：输出显示文件中商品信息内容，添加商品信息，删除商品信息，修改商品信息； 3）新建商品信息模块：建立一个新结构体，为链表存信息用，并且将信息保存在指定的文件中； 4）排序模块：把文件中顺序零乱的商品信息按单价的大小从高到低进行排序，放到链表里存储； 5）计算模块：将所有商品的价格与库存量进行累加求和； 6）打印模块：将商品信息按每类平均价格排序（从高到低）按顺序打印出来；7）统计模块1：统计库存量低于100的货名及类别； 8）统计模块2：统计商品库存量有2种以上（含2种）低于100的商品类别 工作流程图： 4）主要源程序代码： #include "" /*输入，输出头文件*/ #include "" /*申请空间头文件*/ #include "" /*对字符串加工头文件*/ #include "" /*清屏头文件*/ FILE *fp; 华南农业大学课程设计报告 实验项目名称：数据库系统课程设计 实验项目性质：课程设计 计划学时：2周 所属课程名称：数据库系统 开设时间：2013学年第二学期 授课学生： 10网络工程1班 授课人数：1 实验课指导教师：郭玉彬 华南农业大学信息学院 数据库系统课程设计成绩单 开设时间：2010年第二学期 数据库系统课程设计说明书1引言 1.1编写目的 1.2定义 一些本文档中出现名词的解释 1.3参考资料 《数据库系统概念》、《用友财务管理系统》 2需求分析 2.1功能分析 2.1.1XX1功能需求 分别列出各部分功能需求 2.1.2XX2功能需求 2.2用例图 以用例图或类似结构详细列出系统功能，并给出每个用例的处理过程 2.3数据字典（数据需求） 1、数据项 2. 数据流 3数据库设计 3.1概念结构设计 3.1.1 ER图 3.1.2 解析 3.2逻辑结构设计 回答下列问题，并给出三级模式结构（模式、外模式和物理模式）。 ●给出数据库元素的命名规则，如表、字段、视图等分别如何命名。 现实中的对象用现实中的名，而关系则用两个对象的名用相连表示。而字段则把对象的应有属性名充当。 ●如何进行用户管理，系统分几类用户，角色有哪些？不同用户权限如何？ 在这个仓库管理系统中只有仓库管理员这个用户。 ●将使用什么方法来检索和修改数据？ 在系统中编写代码用SQL语句来实现。 ●是否使用触发器维护数据库的一致性，你用它们来完成哪些工作？ 无。 ●是否使用存储过程、自定义函数来完成部分编程工作，你用它们来完成哪些 工作？ 并没有使用存储过程，但用函数来封装对数据库的操作（增、删、改、查）。3．2．1 数据库模式设计 (1) 每张表的结构（包括字段、主键、外键、约束、索引等） 1.前言 (2) 1.1选题的理由和实际意义 (2) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (3) 2需求分析 (5) 2.1 用户对系统要求 (5) 2.2功能介绍 (5) 3 系统设计 (7) 3.1定义 (7) 3.2系统模块图 (7) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5 用例列举 (11) 3.5.1建立数据表 (11) 3.5.2建立视图 (14) 3.5.3建立索引 (15) 3.5.4约束条件的增加、删除、修改 (15) 3.5.5查询语句 (15) 3.5.6建立存储过程，触发器 (17) 4 总结 (18) 1.前言（本部分要有因果关系，前后通顺）1.1选题的理由和实际意义 随着IT事业的发展，如今，我们已经全面跨入信息时代。计算机被广泛的应用于各个行业，人工战略已经转化为信息战略，如何在短时间内获取大量信息并整合信息，成为立足于时代的关键。 为了适应考生人数的急剧增长，当今社会各大高校都在进行扩招政策，学生数量的急剧增加带来信息量的成倍增长，由于信息管理的不善与疏忽，各大高校大小事故时有发生。进行正确的信息管理，对于信息及时处理和反应，能够最大程度的减少学校以及在校学生的损失，减小潜在危机。 学生宿舍是学生生活的基本单位，是同学休息与学习的地方，为了保障同学入住学生宿舍的安全性，信息的处理和管理极为重要。据了解，本校的宿舍信息管理仍然使用传统的手工方式，主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大，容易出错且不易修改；由于数据繁多，容易丢失，逐条查找记录的方式不易操作，浪费了大量的时间，效率极低。学校的宿舍管理缺乏系统，规范的信息管理手段。 建立学生宿舍管理系统，使宿舍管理工作系统化，规范化，便捷化，程序化，避免宿舍管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改宿舍情况。 随着高校规模的扩大,在校学生的基本情况随之层次化、多样化、复杂化，相应的，学生管理工作面临严峻的挑战。高校学生信息日渐庞大，相应的宿舍管理工作变得复杂而困难。传统的账本化工作模式，手工记录学生信息并存档，这样的人工管理方式费时、费事、费力，信息获取慢,更新滞后，查阅困难,容易出错。为了给学生提供一个安全舒适的工作、生活、学习环境，方便宿舍管理工作的同时为学生、教师提供准确实时的信息至关重要。 本校的宿舍信息管理，主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大，容易出错且不易修改；由于数据繁多，容易丢失，逐条查找记录的方式不易操作，浪费了大量的时间，效率极低。 以上的管理缺陷对学生宿舍管理造成了相当大的阻力，工作进展困难，问题 数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求 随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证C语言超市收银管理系统实现详解
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