课程设计报告 实践课题：VHDL与数字系统课程设计 学生：XXX 指导老师：XXX、XXX 系别：电子信息与电气工程系 专业：电子科学与技术 班级：XXX 学号：XXX
一、设计任务 用VHDL设计一个简单的处理器，并完成相关的仿真测试。 .设计要求： 图1是一个处理器的原理图，它包含了一定数量的寄存器、一个复用器、一个加法/减法器（Addsub）,一个计数器和一个控制单元。 图1 简单处理器的电路图 数据传输实现过程：16位数据从DIN输入到系统中，可以通过复用器分配给R0~R7和A，复用器也允许数据从一个寄存器传通过Bus送到另外一个寄存器。 加法和减法的实现过程：复用器先将一个数据通过总线放到寄存器A中，然后将另一个数据放到总线上，加法/减法器对这两个数据进行运算，运算结果存入寄存器G中，G中的数据又可根据要求通过复用器转存到其他寄存器中。 1）Rx ←[Ry] :将寄存器Ry中的内容复制到Rx； 2）Mvi Rx，#D ：将立即数存入寄存器Rx中去。 所有指令都按9位编码（取自DIN的高9位）存储在指令存储器IR中，编编码规则为IIIXXXYYY，III表示指令，XXX表示Rx寄存器，YYY表示Ry寄存器。立即数#D是在mvi指令存储到IR中之后，通过16位DIN输入
的。 有一些指令，如加法指令和减法指令，需要在总线上多次传输数据，因此需要多个时钟周期才能完成。控制单元使用了一个两位计数器来区分这些指令执行的每一个阶段。当Run信号置位时，处理器开始执行DIN输 时间 指令 T0T1T2T3 (mv):I0 (mvi):I1 (add):I2 (sub):I3 IR in IR in IR in IR in RY out,RX in,Done DIN out,RX in,Done RX out,A in RX out,A in ---- ---- RY out,G in,Addsub RY out,G in,Addsub ---- ---- G out,RX in,Done G out,RX in,Done 二、实现功能说明 2.1 mv Rx,Ry 实现的功能：将寄存器Rx的值赋给寄存器Ry（以mv R0, R5为例） （1 ）计数器为“00”时,指令寄存器的置位控制信号输入端IRin=1有效，将DIN输入的数据的高9位锁存。 置位的控制信号如图3加粗黑线所示。 图3 （2）计数器为“01”时,首先控制单元根据设计器为“00”时输入的指令，向复用器发出选通控制信号，复用器根据该控制信号让R5的值输出到总线上，然后控制单元控制寄存器R0将总线上的值锁存，完成整个寄存器对寄存器的赋值过程。置位的控制信号和数据流如图4加粗黑线所示。 图4
湖南人文科技学院 课程设计报告课程名称： VHDL语言与EDA课程设计 ~ 设计题目：出租车自动计价器设计 系别： 专业： 班级： 学生姓名: 学号: 起止日期: 2011年6月13日～2011年6月26日 $ 指导教师: 教研室主任:
摘要 随着我国社会经济的全面发展，各大中小城市的出租车营运事业发展迅速，出租车已经成为人们日常出行选择较为普遍的交通工具。出租车计价器是出租车营运收费的专用智能化仪表，是出租车市场规范化、标准化以及减少司机与乘客之间发生纠纷的重要设备。一种功能完备、简单易用、计量准确的出租车计价器是加强出租车行业管理、提高服务质量的必备品。根据预定的设计要求和设计思路，我们使用VHDL硬件描述语言设计了一个实际的基于Altera FPGA芯片的出租车自动计价器系统，介绍了该系统的电路结构和程序设计。通过在软件中编译和下载测试，得到了仿真波形和关键的设计结果。经过在实验箱上进行硬件测试，证明该出租车计价系统具有实用出租车计价器的基本功能，如能进一步完善，将可以实用化和市场化。 关键词：出租车自动计价器；VHDL； FPGA ；
目录 设计要求 (1) 1、方案论证与对比 (1) 方案一 (1) 方案二 (2) 两种方案的对比 (2) 2、实验步骤和设计过程 (2) 计程模块 (2) 等待计时模块 (2) 计费模块 (3) 3、调试与操作说明 (3) 中的VHDL程序 (3) 程序的编译与及仿真波形 (6) 程序的下载与功能的测试 (7) 4、课程设计心得体会 (9) 5、元器件及仪器设备明细 (10) 6、参考文献 (11) 7、致谢 (12)
跑马灯VHDL课程设计 一、设计任务 控制8个led进行花式显示,设计四种显示模式: 1.从左到右逐个点亮led; 2.从右到左逐个点亮led; 3.从两边到中间逐个点亮led; 4.从中间到两边逐个点亮led; 四种模式循环切换,由复位键rst控制系统的运行与停止. 二、设计过程 根据系统设计要求，采用状态机进行设计,状态机具有四种状态,每种状态完成一种显示模式四种状态间使用case语句进行切换. 程序如下: library ieee; use ieee.std_logic_arith.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; use ieee.std_logic_1164.all; entity pmd is port( clk, rst: in std_logic; y: buffer std_logic_vector(7 downto 0)); end pmd; architecture behave of pmd is type states is (state0, state1, state2, state3); signal state: states;
begin process (clk, rst) begin if rst='1' then y<="00000000" ; state <= state0; elsif (clk'event and clk='1') then case state is when state0 => if y="00000000" then y<="10000000";state <= state0; elsif y="10000000" then y<="01000000";state <= state0; elsif y="01000000" then y<="00100000";state <= state0; elsif y="00100000" then y<="00010000";state <= state0; elsif y="00010000" then y<="00001000";state <= state0; elsif y="00001000" then y<="00000100";state <= state0; elsif y="00000100" then y<="00000010";state <= state0; elsif y="00000010" then y<="00000001";state <= state1; end if; when state1 => if y="00000001" then y<="00000010";state <= state1; elsif y="00000010" then y<="00000100";state <= state1; elsif y="00000100" then y<="00001000";state <= state1; elsif y="00001000" then y<="00010000";state <= state1; elsif y="00010000" then y<="00100000";state <= state1; elsif y="00100000" then y<="01000000";state <= state1;
VHDL课程设计-PS2键盘
目录 一、课程设计的目的与任务 (3) 二、课程设计题目 (3) 1、指定题目： (3) 2、自选题目： (3) 三、课程设计的内容与要求 (3) 1、设计内容 (4) 2、设计要求 (4) 四、实验仪器设备 (4) 五、设计方案 (4) 1、PS2解码 (4) 2、设计思路 (6) 3、模块设计 (7) 4、各模块分析 (8) （1）PS2时钟检测模块 8 （2）PS2解码模块 10 （3）PS2组合模块 12 （4）控制LED模块 14 （5）PS2总的组合模块 16 六、综合与仿真 (17) 1、综合 (17) 2、仿真 (18) （1）电平检测模块仿真 (18) （2）LED灯控制模块仿真 (18)
（3）PS2_module总模块仿真 (19) 七、硬件下载 (23) 八、心得体会 (24) 九、参考文献 (24) 一、课程设计的目的与任务 （1）熟练掌握EDA工具软件QuartusII的使用； （2）熟练用VHDL硬件描述语言描述数字电路； （3）学会使用VHDL进行大规模集成电路设计； （4）学会用CPLD\FPGA使用系统硬件验证电路设计的正确性； （5）初步掌握EDA技术并具备一定的可编程逻辑芯片的开发能力； 二、课程设计题目 1、指定题目： 0 ：多功能计数器；1 ：数字秒表；2 ：简易数字钟；3 ：简易频率计； 4 ：彩灯控制器； 5 ：交通灯控制器； 6 ：四路智力竞赛抢答器； 7 ：简易微波炉控制器；8 ：表决器；9 ：数字密码锁； 我的的学号尾数是2，所以我要做的题目是简易数字钟。由于我之前已经学过Verilog HDL和VHDL，所以简易数字钟相对于我比较简单，我完成了简易数字钟并验收后，再选择了另一个自选题目来完成。 简易数字钟：设计一个以“秒”为基准信号的简易数字钟，显示时、分、秒，同时可实现整点报时和清零（我已经完成，而且已经验收了）。 2、自选题目： 在完成了数字钟的设计后，我选择了另一个设计的题目，那就是PS2键盘扫描。所以这次课程设计我的报告主要详细写的是PS2键盘扫描的程序，而不是简易数字钟。 PS键盘扫描：设计一个PS键盘扫描程序，能接受键盘的输入时钟和数据，区别哪一个键输入，同时解译通码和断码，使用LED灯来显示收到的数据。三、课程设计的内容与要求
课程设计 课程名称：交通灯设计. 学院：电气工程学院专业：测仪姓名：学号： 年级：级任课教师： 2012年 1月12日
电气工程学院 课程设计任务书 课题名称：交通灯控制器的设计 专业、班级：测控技术与仪器测仪班 指导教师： 20 年1 月2 日至20 年1 月13 日共2周 指导教师签名： 教研室主任签名： 分管院长签名：
一、课程设计内容 1．学习ALTERA公司的FPGA/CPLD的结构、特点和性能。 2．学习集成开发软件MAX+plus II/Quartus II的使用及设计过程。 3．熟悉EDA工具设计数字电路设计方法，掌握VHDL硬件描述语言设计方法。 4．根据给定题目设计数字电路，来加深对可编程逻辑器件的理解和掌握。 二、课程设计应完成的工作 1．在所选择器件内完成交通灯控制器的设计，要求设计完成后芯片具有交通灯控制器的全部功能、包括显示和操作接口。 2．交通灯控制器要求控制十字路口两道路的交通灯，两道路交替通行，每次通行时间可设定20——60秒之间，每个路口要求有前行、禁止、人行灯。 （根据实际设计进度考虑可以增加左右转向灯，等待和通行时间显示等）。 3．撰写设计说明书一份(不少于2000字)，阐述系统的工作原理，软、硬件设计方法，重点阐述软件思路。说明书应包括封面、任务书、目录、摘要、正文、参考文献(资料)等内容，以及硬件电路综合图和软件程序清单等材料。 注：设计说明书题目字体用小三，黑体，正文字体用五号字，宋体，小标题用四号及小四，宋体，并用A4纸打印。 三、课程设计进程安排
四、设计资料及参考文献 1．康华光主编，《电子技术基础-数字部分》，高等教育出版社，1998。2．谭会生等主编，《EDA技术及应用》，西安电子科技大学出版社，2001 3．潘松等主编，《EDA技术实用教程》，科学出版社，2006 4．雷伏容主编，《VHDL电路设计》，清华大学出版社，2006 5．Charles H.Roth等著，《数字系统设计与VHDL》，电子工业出版社，2008 五、成绩评定综合以下因素： (1) 说明书及设计图纸的质量(占50%)。 (2) 独立工作能力及设计过程的表现(占30%)。 (3) 回答问题的情况(占20%)。 说明书和图纸部分评分分值分布如下：
湖南科技大学 信息与电气工程学院 课程设计任务书 20 —20 学年第学期 专业：学号：姓名： 课程设计名称： 设计题目： 完成期限：自年月日至年月日共周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 指导教师（签字）： 批准日期：年月日
目录 一、摘要 二、VHDL语言介绍 三、设计的目的 四、设计内容 五、电路工作原理 六、主要程序及仿真结果 七、对本次设计的体会和建议 八、参考文献
一、摘要 人类社会已进入到高度发达的信息化社会。信息化社会的发展离不开电子信息产品开发技术、产品品质的提高和进步。电子信息产品随着科学技术的进步，其电子器件和设计方法更新换代的速度日新月异。实现这种进步的主要原因就是电子设计技术和电子制造技术的发展，其核心就是电子设计自动化(EDA，Electronics Design Automation)技术，EDA技术的发展和推广应用又极大地推动了电子信息产业的发展。为保证电子系统设计的速度和质量，适应“第一时间推出产品”的设计要求，EDA技术正逐渐成为不可缺少的一项先进技术和重要工具。目前，在国内电子技术教学和产业界的技术推广中已形成“EDA热”，完全可以说，掌握EDA技术是电子信息类专业学生、工程技术人员所必备的基本能力和技能。EDA技术在电子系统设计领域越来越普及，本设计主要利用VHDL语言设计一个电子数字钟，它的计时周期为24小时，显示满刻度为24时59分59秒。总的程序由几个各具不同功能的单元模块程序拼接而成，其中包括分频程序模块、时分秒计数和设置程序模块、比较器程序模块、三输入数据选择器程序模块、译码显示程序模块和拼接程序模块。并且使用软件进行电路波形仿真。 关键词：数字钟EDA VHDL语言 二、VHDL语言介绍 1987年底，VHDL被IEEE和美国国防部确认为标准硬件描述语言。自IEEE公布了VHDL的标准版本，IEEE-1076（简称87版)之后，各EDA公司相继推出了自己的VHDL 设计环境，或宣布自己的设计工具可以和VHDL接口。此后VHDL在电子设计领域得到了广泛的接受，并逐步取代了原有的非标准的硬件描述语言。1993年，IEEE对VHDL进行了修订，从更高的抽象层次和系统描述能力上扩展VHDL的内容，公布了新版本的VHDL，即IEEE标准的1076-1993版本，（简称93版）。现在，VHDL和Verilog作为IEEE的工业标准硬件描述语言，又得到众多EDA公司的支持，在电子工程领域，已成为事实上的通用硬件描述语言。有专家认为，在新的世纪中，VHDL于Verilog语言将承担起大部分的数字系统设计任务。VHDL主要用于描述数字系统的结构，行为，功能和接口。除了含有许多具有硬件特征的语句外，VHDL的语言形式和描述风格与句法是十分类似于一般的计算机高级语言。VHDL的程序结构特点是将一项工程设计，或称设计实体（可以是一个元件，一个电路模块或一个系统）分成外部（或称可是部分,及端口)和内部（或称不可视部分），既涉及实体的内部功能和算法完成部分。在对一个设计实体定义了外部界面后，一旦其内部开发完成后，其他的设计就可以直接调用这个实体。这种将设计实体分成内外部分的概念是VHDL系统设计的基本点。 三、设计的目的 本项实验通过六十进制计数器和数字钟的设计与仿真，学习VHDL语言及VHDL文本输入设计方法，编写六十进制计数器和数字钟源程序，应用VMAX+plusII软件进HDL文本输入设计与波形仿真。熟练地运用数字系统的设计方法进行数字系统设计，能进行较复杂的数字系统设计，按要求设计一个数字钟。 四、设计内容 1、60进制计数器计数器 60进制计数器计数器是一个用以实现计数功能的时序部件，它不仅可用来及脉冲数，还常用作数子系统的定时、分频和执行数字运算以及其它特定的逻辑功能。计数器种类很多。按
本科实验报告 实验名称：数字系统设计与实验（软件部分）
实验一 QuartusII9.1软件的使用 一、实验目的： 1、通过实现书上的例子，掌握QUARTUSII9.1软件的使用. 2、编程实现3-8译码电路以掌握VHDL组合逻辑的设计以及QUARTUSII9.1软件的使用。 二、实验内容 1.十进制加法计数器的VHDL文本及仿真 功能图： VHDL文本： library IEEE; use IEEE.std_logic_1164.all; use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; entity count10 is port(clk,load,en:in std_logic; data_in:in std_logic_vector(3 downto 0); seg:out std_logic_vector(6 downto 0)); end count10; architecture beha of count10 is signal qout:std_logic_vector(3 downto 0); signal q_temp:std_logic_vector(3 downto 0); begin process(clk,load) begin if(load='1')then q_temp<=data_in; elsif(clk'event and clk='1')then
if(en='0')then qout<=qout; elsif(qout="1001")then qout<="0000"; else qout<=qout+1; end if; q_temp<=qout; end if; end process; process(q_temp) begin case q_temp is when"0000"=>seg<="1000000"; when"0001"=>seg<="1111001"; when"0010"=>seg<="0100100"; when"0011"=>seg<="0110000"; when"0100"=>seg<="0011001"; when"0101"=>seg<="0010010"; when"0110"=>seg<="0000010"; when"0111"=>seg<="1111000"; when"1000"=>seg<="0000000"; when"1001"=>seg<="0010000"; when others=>seg<="0001000"; end case; end process; end beha; 功能仿真流程及结果： 全编译通过后，进行仿真 新建波形文件，在其中添加所需节点。将clk设置为时钟信号，将en设置为高电平，将load 设置为低电平，将data_in设置为想要预置的数值。 运行Generate Functional Simulation Nest List命令产生能仿真的网标文件。点击Start Simulation开始模拟仿真 仿真结果：
院系： 姓名： 学号： 课程设计名称： 指导老师： 时间：
摘要 VHDL的特点 应用VHDL进行系统设计，有以下几方面的特点。 （一）功能强大 VHDL具有功能强大的语言结构。它可以用明确的代码描述复杂的控制逻辑设计。并且具有多层次的设计描述功能，支持设计库和可重复使用的元件生成。VHDL是一种设计、仿真和综合的标准硬件描述语言。 （二）可移植性 VHDL语言是一个标准语言，其设计描述可以为不同的EDA工具支持。它可以从一个仿真工具移植到另一个仿真工具，从一个综合工具移植到另一个综合工具，从一个工作平台移植到另一个工作平台。此外，通过更换库再重新综合很容易移植为ASIC设计。 （三）独立性 VHDL的硬件描述与具体的工艺技术和硬件结构无关。设计者可以不懂硬件的结构，也不必管最终设计实现的目标器件是什么，而进行独立的设计。程序设计的硬件目标器件有广阔的选择范围，可以是各系列的CPLD、FPGA及各种门阵列器件。 （四）可操作性 由于VHDL具有类属描述语句和子程序调用等功能，对于已完成的设计，在不改变源程序的条件下，只需改变端口类属参量或函数，就能轻易地改变设计的规模和结构。 （五）灵活性 VHDL最初是作为一种仿真标准格式出现的，有着丰富的仿真语句和库函数。使其在任何大系统的设计中，随时可对设计进行仿真模拟。所以，即使在远离门级的高层次（即使设计尚未完成时），设计者就能够对整个工程设计的结构和功能的可行性进行查验，并做出决策。VHDL的设计结构 VHDL描述数字电路系统设计的行为、功能、输入和输出。它在语法上与现代编程语言相似，但包含了许多与硬件有特殊关系的结构。 VHDL将一个设计称为一个实体Entity（元件、电路或者系统），并且将它分成外部的可见部分（实体名、连接）和内部的隐藏部分（实体算法、实现）。当定义了一个设计的实体之后，其他实体可以利用该实体，也可以开发一个实体库。所以，内部和外部的概念对系统设计的VHDL是十分重要的。
课程设计报告 实践课题： VHDL与数字系统课程设计 学生： XXX 指导老师： XXX、XXX 系别：电子信息与电气工程系 专业：电子科学与技术 班级： XXX 学号： XXX
一、设计任务 用VHDL设计一个简单的处理器，并完成相关的仿真测试。 .设计要求： 图1是一个处理器的原理图，它包含了一定数量的寄存器、一个复用器、一个加法/减法器（Addsub）,一个计数器和一个控制单元。 图1 简单处理器的电路图 数据传输实现过程：16位数据从DIN输入到系统中，可以通过复用器分配给R0~R7和A，复用器也允许数据从一个寄存器传通过Bus送到另外一个寄存器。 加法和减法的实现过程：复用器先将一个数据通过总线放到寄存器A中，然后将另一个数据放到总线上，加法/减法器对这两个数据进行运算，运算结果存入寄存器G中，G中的数据又可根据要求通过复用器转存到其他寄存器中。 1）Rx ← [Ry] :将寄存器Ry中的内容复制到Rx； 2）Mvi Rx，#D ：将立即数存入寄存器Rx中去。 所有指令都按9位编码（取自DIN的高9位）存储在指令存储器IR中，编编码规则为IIIXXXYYY，III 表示指令，XXX表示Rx寄存器，YYY表示Ry寄存器。立即数#D是在mvi指令存储到IR中之后，通过16
位DIN 输入的。 有一些指令，如加法指令和减法指令，需要在总线上多次传输数据，因此需要多个时钟周期才能完成。控制单元使用了一个两位计数器来区分这些指令执行的每一个阶段。当Run 信号置位时，处理器开始执行DIN 输 二、实现功能说明 2.1 mv Rx,Ry 实现的功能：将寄存器Rx 的值赋给寄存器Ry （以mv R0, R5为例） （1 ）计数器为“00”时,指令寄存器的置位控制信号输入端IRin=1有效，将DIN 输入的数据的高9位锁存。置位的控制信号如图3加粗黑线所示。 图3 （2）计数器为“01”时,首先控制单元根据设计器为“00”时输入的指令，向复用器发出选通控制信号，复用器根据该控制信号让R5的值输出到总线上，然后控制单元控制寄存器R0将总线上的值锁存，完成整个寄存器对寄存器的赋值过程。置位的控制信号和数据流如图4加粗黑线所示。 图4
< 课程设计报告% VHDL与数字系统课程设计 实践课题： 学生： XXX 指导老师： XXX、XXX 系别：电子信息与电气工程系 专业：电子科学与技术 班级： XXX 学号： XXX {
！ 一、设计任务 用VHDL设计一个简单的处理器，并完成相关的仿真测试。 .设计要求： 图1是一个处理器的原理图，它包含了一定数量的寄存器、一个复用器、一个加法/减法器（Addsub）,一个计数器和一个控制单元。 图1 简单处理器的电路图 数据传输实现过程：16位数据从DIN输入到系统中，可以通过复用器分配给R0~R7和A，复用器也允许数据从一个寄存器传通过Bus送到另外一个寄存器。 》 加法和减法的实现过程：复用器先将一个数据通过总线放到寄存器A中，然后将另一个数据放到总线上，
他寄存器中。 下表是该处理所支持的指令。 1）Rx ← [Ry] :将寄存器Ry中的内容复制到Rx； 2）Mvi Rx，#D ：将立即数存入寄存器Rx中去。 所有指令都按9位编码（取自DIN的高9位）存储在指令存储器IR中，编编码规则为IIIXXXYYY，III表示指令，XXX表示Rx寄存器，YYY表示Ry寄存器。立即数#D是在mvi指令存储到IR中之后，通过16位DIN 输入的。 有一些指令，如加法指令和减法指令，需要在总线上多次传输数据，因此需要多个时钟周期才能完成。控制单元使用了一个两位计数器来区分这些指令执行的每一个阶段。当Run信号置位时，处理器开始执行DIN输 二、实现功能说明 mv Rx,Ry 实现的功能：将寄存器Rx的值赋给寄存器Ry（以mv R0, R5为例） （1 ）计数器为“00”时,指令寄存器的置位控制信号输入端IRin=1有效，将DIN输入的数据的高9位锁存。置位的控制信号如图3加粗黑线所示。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 目录 1 引言 (1) 1.1 课程设计的目的 (1) 1.2 课程设计的内容 (1) 2 EDA、VHDL简介 (1) 2.1 EDA技术 (1) 2.2 硬件描述语言——VHDL (2) 3设计过程 (4) 3.1 设计规划 (4) 3.2 各模块的原理及其程序 (4) 3.2.1控制模块 (5) 3.2.2时基分频模块 (5) 3.2.3计时模块 (6) 3.2.4显示模块 (7) 4系统仿真 (9) 结束语 (13) 致谢 (14) 参考文献 (15) 附录 (16)
1 引言 在科技高度发展的今天，集成电路和计算机应用得到了高速发展。尤其是计算机应用的发展。它在人们日常生活已逐渐崭露头角。大多数电子产品多是由计算机电路组成，如：手机、mp3等。而且将来的不久他们的身影将会更频繁的出现在我们身边。各种家用电器多会实现微电脑技术。电脑各部分在工作时多是一时间为基准的。本文就是基于计算机电路的时钟脉冲信号、状态控制等原理设计出的数字秒表。秒表在很多领域充当一个重要的角色。在各种比赛中对秒表的精确度要求很高，尤其是一些科学实验。他们对时间精确度达到了几纳秒级别。 1.1 课程设计的目的 本次设计的目的就是在掌握EDA实验开发系统的初步使用基础上，了解EDA技术，对计算机系统中时钟控制系统进一步了解，掌握状态机工作原理，同时了解计算机时钟脉冲是怎么产生和工作的。在掌握所学的计算机组成与结构课程理论知识时。通过对数字秒表的设计，进行理论与实际的结合，提高与计算机有关设计能力，提高分析、解决计算机技术实际问题的能力。通过课程设计深入理解计算机结构与控制实现的技术，达到课程设计的目标。 1.2 课程设计的内容 利用VHDL语言设计基于计算机电路中时钟脉冲原理的数字秒表。该数字秒表能对0秒～59分59.99秒范围进行计时，显示最长时间是59分59秒。计时精度达到10ms。设计了复位开关和启停开关。复位开关可以在任何情况下使用，使用以后计时器清零，并做好下一次计时的准备。 2 EDA、VHDL简介 2.1 EDA技术 EDA是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、智能化技术的最新成果而开发出的电子CAD通用软件包，它根据硬件描述语言HDL完成的设计文件，自动完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局布线及仿真，直至完成对于特定目
目录 1. 前言 (2) 2. 设计要求 (2) 3．整体设计 (3) 4. 设计原理 (3) 5. 设计程序 (3) 5.1顶层文件 (3) 5.2 8位是进制计数器 (4) 5.3 10进制计数器 (5) 5.4 测频控制电路 (6) 5.5 32位锁存器及其控制器 (6) 6. 引脚锁定 (8) 7. 综合结果 (8) 7.1 RTL电路 (8) 7.2 测频控制电路 (9) 7.3 8位十进制计数器 (9) 7.3 32位锁存器 (9) 8. 实验结果 (10) 7.实验总结 (10) 参考文献 (12)
自适应数字频率计数器设计 1. 前言 传统的数字频率计一般是由分离元件搭接而成，用到的器件较多，连线比较复杂，而且会产生比较大的延时，造成测量误差大、可靠性差。后来随着单片机的大规模的应用, 出现了不少用单片机控制的频率测量系统。相对于以前用分离元件搭接起来的频率测量系统, 单片机控制的频率测量系统在频率测量范围、频率测量精度和频率测量速度上都有了很大的提高。但由于单片机工作频率的限制、单片机内部计数器位数的限制等因素, 由单片机控制的频率测量系统无法在频 率测量范围、频率测量精度和频率测量速度上取得重大突破。若再增加别的器件, 以弥补单片机的不足, 不仅会大大增加系统的复杂性, 而且不利于系统的集成化。以E D A 工具作为开发平台，运用V H D L 语言，将使整个系统大大简化，从而提高整体的性能和可靠性。本课题采用的是等精度数字频率计，在一片FPGA 开发板里实现了数字频率计的绝大部分功能, 它的集成度远远超过了以往的数 字频率计。又由于数字频率计最初的实现形式是用硬件描述语言写成的程序, 具有通用性和可重用性。所以在外在的条件(如基准频率的提高, 基准频率精度的提高)的允许下,只需对源程序作很小的改动, 就可以使数字频率计的精度提高 几个数量级。同时对于频率精度要求不高的场合, 可以修改源程序, 使之可以用较小的器件实现, 从而降低系统的整体造价。 2. 设计要求 设计一个频率计，频率测量范围为1-9999KHZ，量程分别为10 、100、 1M 三档，要求如下: a. 当读数大于999时，频率计处于超量程状态，下一次测量时，量程自动增大1档
可编程逻辑器件及应用课程设计 题目：数字电子钟设计与实现 姓名： 11111 学号： 111111111 班级： 111111111 同组人员： 1111 指导教师： 1111 完成日期： 111111111
目录 一、设计目的 二、设计内容 三、设计原理 四、设计方法 4.1分频器（输入1024Hz频率，输出1Hz和512Hz信号） 4.2六十进制计数器 4.3二十四进制计数器 4.4整点报时模块（数据选择器） 4.5校时校分模块 4.6完整数字钟 4.7开发平台及硬件显示结果 五、课程设计总结
一、设计目的 1.熟练的运用数字系统的设计方法进行数字系统设计 2.掌握较复杂的数字系统设计 3.掌握原理图设计方法和VHDL语言设计方法 二、设计内容 分别用原理图和VHDL语言设计 1.显示时、分、秒的数字钟，显示格式如下： 具有清零、校时、校分、整点报时等功能 三、设计原理
该系统由振荡器、分频器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。石英晶体振荡器和分频器产生整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度。“秒计数器”采用六十进制计数器，每累计60秒向“分计数器”进位；“分计数器”采用六十进制计数器，每累计60分向“时计数器”进位；“时计数器”采用二十四进制计数器，按照“24翻1”规律计数。“时、分、秒”计数器的输出经译码器送显示器显示。校时电路用来当计时出现误差时对“时、分、秒”进行校对调整。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一脉冲信号，然后去触发音频发生器实现报时。 四、设计方法 4.1分频器（输入1024Hz频率，输出1Hz和512Hz信号） 数字钟系统中需要1Hz、512Hz、1024Hz三种脉冲信号。1Hz信号用于计数的秒信号，也用于校时、校分的信号，1024Hz和512Hz用于整点报时。由于系统板上提供1024Hz信号，用分频器可得到这些信号。 1)原理图设计 原理图设计时，可用三个16进制计数器74161串接后得到1Hz、512Hz 两种脉冲信号。 分频器原理图： 分频器仿真波形：
《电子设计自动化（EDA）技术》课程实训报告 题目: 交通信号控制器VHDL设 计 ** 姓名： 院技术学应院系：用
业：电子信息工程（仪器仪表）专学号： ************ 坤指导教师：徐正
目录 1 课程设计题目、内容与要求…………………………………4页 设计题目…………………………………………………4页 设计内容…………………………………………………4页 具体要求…………………………………………………4页 2 系统设计………………………………………………………5页设计思路…………………………………………………5页 系统原理…………………………………………………5页 3 系统实现………………………………………………………5页 VHDL源程序的具体程序和说明………………………5页 交通信号控制器程序中使用到得信号及其对应的管脚…7页 4 系统仿真………………………………………………………7页
5 硬件验证（操作）说明………………………………………7页 页8…………………………………………………………总结6 7 参考书目……………………………………………………8页 交通灯控制器 周晓 重庆三峡学院应用技术学院电子信息工程（仪器仪表）2008级重庆万州 404000 摘要基于VHDL的交通灯控制器设计，芯片采用ALTERA公司的ACEX1K 系列的 EP1K10TC100-3，使用硬件描述语言 VHDL进行描述，对交通灯进行模块化，在VHDL编程环境Quartus II下编译通过。此报告对该设计的思想原理，详细程序和引脚配置以及波形仿真进行了详细的阐述。 关键词： VHDL 模块化交通灯设计 1 课程设计题目、内容与要求 设计题目 交通信号控制器VHDL设计 设计内容 交通信号控制器的VHDL源程序； 交通信号控制器的仿真波形； 交通信号控制器的硬件测试结果。 具体要求 设计一个交通信号控制器。 交通信号控制器原理框图如下图所示。．
湖南科技大学信息与电气 工程学院 《课题名称》 课程设计报告 题目：循环彩灯控制器 两人抢答器 数字显示秒表 专业：电子信息工程 班级：二 姓名： 学号：
目录 一、课程设计的目的…………………………………………………… 1.1设计目的………………………………………………………………… 1.2设计要求………………………………………………………………… 二、设计方案的论证…………………………………………………… 2.1循环彩灯控制器设计…………………………………………………… 2.2两人抢答器设计………………………………………………………… 2.3数字显示的秒表设计…………………………………………………… 三、设计仿真及结果分析……………………………………………… 3.1循环彩灯控制器………………………………………………………… 3.2两人抢答器……………………………………………………………… 3.3数字显示的秒表………………………………………………………… 四、设计及仿真中的体会……………………………………………… 五、对本次课程设计的体会和建议…………………………………… 六、参考文献……………………………………………………………附录………………………………………………………………………
课程设计任务书题目 设计时间 设计目的： 总体方案实现： 指导教师评语：
一课程设计的目的 1.1设计目的 本课程设计的目的是熟练掌握相关软件的使用和操作。能对VHDL语言程序进行编译，调试，以及通过计算机仿真，得到正确的仿真波形图，并根据所得仿真波形图分析判断并改进所设计的电路。在成功掌握软件操作基础上，将所数字电路的基础课知识与VHDL语言的应用型知识结合起来并与实际设计，操作联系起来，即“理论联系实际”。深入了解VHDL语言的作用与价值，对用硬件语言设计一个电路系统开始具备一个较完整的思路与较专业的经验。对EDA技术有初步的认识，并开始对EDA技术的开发创新有初步的理解。 1.1设计要求 为了使设计达到应有的效果，使学生充分掌握相应的软件操作使用，VHDL语言编程，数字逻辑电路设计的方法和思路，鼓励学生独立思考，自主研究。本课程设计要求达到如下目的： 1．使学生熟练掌握相关软件的使用，操作。能对VHDL语言程序进行编译，调试，以及通过计算机仿真，得到正确的仿真波形图，并根据所得仿真波形图分析判 断并改进所设计的电路。 2．在成功掌握软件操作基础上，让学生将所数字电路的基础课知识与VHDL语言的应用型知识结合起来并与实际设计，操作联系起来，即“理论联系实际”。要求 学生自主设计电路，编写程序，鼓励新思路，新方法，新观点。 3．深入了解VHDL语言的作用与价值，对用硬件语言设计一个电路系统开始具备一个较完整的思路与较专业的经验。对EDA技术有初步的认识，并开始对EDA 技术的开发创新有初步的理解。 踏实的完成此次课程设计的教学将为学生进一步深入了解电子产业的发展与内容，积极投身于工程技术的开发与研究特别是EDA技术的发展奠定一定的基础。 二、设计方案的论证 2.1循环彩灯控制器设计 方案一：采用if语句，对数字进行累加，取满足条件的数值，点亮相应彩灯。 方案二：使用case语句，对数字累加，取满足条件的数值，点亮相应彩灯。论证：if为顺序执行语句，case为并发执行语句。使用if语句，对数据区分明 显。Case并发执行，判断及时。但使用case思路清晰，易于实现，相比if语句简洁，可靠性更高。
《可编程数字系统》课程设计报告
《可编程数字系统》课程设计报告 摘要 随着计算机技术、超大规模集成电路、EDA技术的发展和可编程逻辑器件的广泛应用，传统的自下而上的数字电路设计方法、工具、器件已远远落后于当今信息技术的发展。基于EDA技术和硬件描述语言的自上而下的设计技术正在承担起越来越多的数字系统设计任务。本论文采用自上向下的设计方法，基于VHDL 硬件描述语言，以QUARTUSⅡ为开发环境设计了一种数字频率计并且进行调试，达到了预期目标。 关键词：EDA VHDL QUARTUSⅡ数字频率计占空比 一、设计任务及要求 设计一数字频率计，用VHDL语言描述，用QuartusII工具编译和综合，并在实验板上实现，同时提交实验报告。功能要求与技术指标如下： 1.基本功能要求 （1）能够测量出方波的频率，其范围50Hz~50KHz。 （2）要求测量的频率绝对误差±5Hz。 （3）将测量出的频率以十进制格式在实验板上的4个数码管上显示。 （4）测量响应时间小于等于10秒。 以上（1）~（4）基本功能要求均需实现。 2.发挥部分 （1）提高测量频率范围，如10Hz~100KHz或更高、更低频率，提高频率的测量绝对值误差，如达到±1Hz。 （2）可以设置量程分档显示，如X1档（显示范围1Hz~9999Hz），X10档（显示范围0.001KHz~9.999KHz），X100档（显示范围 0.100KHz~999.9KHz）...可以自定义各档位的范围。量程选择可以 通过按键选择，也可以通过程序自动选择量程。 （3）能够测量出正弦波和三角波的频率（可以添加外围信号处理电路）。 （4）若是方波能够测量方波的占空比，并通过数码管显示。 以上（1）~（4）发挥功能可选择实现其中的若干项。 二、设计原理 常用的频率测量方法有周期法、直接测频法和等精度频率测量法。在对这几种测量频率方法进行比较之后，选择了直接测频法。直接测频法就是在确定的闸门时间内，记录被测信号的脉冲个数。由于闸门时间通常不是待测信号的整数倍，这种方法的计数值也会产生最大为±1个脉冲误差。 数字频率计的测量整体原理如图1，被测信号为外部输入信号，送入测量电
学生姓名: 学号: 专业: 年级班级: 课程名称: 可编程数字系统设计 实验项目: VHDL设计一信号发生器 试验时间: 2014年5月24日 指导老师: 一、实验目的： 熟悉EDA工具，掌握用VHDL语言进行数字系统设计的基本方法和流程，提高工程实践能力 二、设计任务
设计信号发生器，用VHDL语言描述，用QuartusII工具编译和综合，并在实验板上调试并实现所要求功能和技术指标，撰写实验报告，最后提交验收并答辩。 题目一：设计正弦波发生器 题目二：设计锯齿波发生器 题目三：设计三角波发生器 三、功能要求与技术指标 基本功能： （1 ）模拟输出：由于FPGA上无D/A转换模块，因此设计中必须包含PWM发生模块，PWM输出后经过RC低通波电路转换为电压幅值正比于占空比的模拟电压。滤波电路需自行设计。 （2）可以通过按键设定波形的频率，频率可以显示在数码管上。 （3）按钮开关输入须消抖处理。 在完成以上功能的前提下，可增加其它一些实用的功能。 要求： 1、每个同学必须完成基本功能，在完成基本功能的前提下可自由发挥。 2、实验报告主要内容包含：设计原理、系统分析、程序设计、仿真/实验结果（例如波形图和实验板运行时的照片）、结论或分析、使用说明等，在最后附上主要源程序。 3、程序代码结构清晰，可读性强，关键语句应注释。 四、设计原理： 原理图：
原理图（PS：RESTA按键已被删除）NMUA 计数键数码管模块
1、利用ROM、数组或使用CASE语句将计算的正弦波采样的占空比数据存储。由分频器将FPGA上的晶振进行分频所得的时钟信号作为计数时钟。最后进行利用比较的方式得到占空比可调的脉冲波。同时，分频器的分频系数可由键盘和数码管配合的显示数值进行运算反馈回PWM模块，达到频率可调的目的。此外，另设一输出接至LED2，无法测量波形的情况下，利用呼吸灯的效果可检测PWM模块的完成与频率可调的成功性。 2、键盘设移位复位键，数码管计数键与频率传送键。同时设立消抖计数值，当按键按下以后进行计数，在按键退出后，停止计数，取最后一次计数作为按键信号完成按键消抖。按下移位复位键，数码管位选下一位，同时示数复位清零，并且循环移位，当按完4次按键后，数码管全部清零。按下数码管计数键，数码管计数，按一次计一次，采用十进制循环计数。按下频率传送键，将数码管所显示的数值作为频率传送到PWM 模块，设频率理论值范围10hz~99990hz。 3、用于按键显示的数码管计数的计数采用十进制。设定的计数值由四位数码管动态显示，并且被设定的位选数码管‘.’点亮，表明该数码管被选中。同时通电后，需利用移位复位功能将数码管清零。 五、系统分析： 1、根据原理图与原理框图：系统电路可分成4个主干模块：PWM模块、按键消抖模块、按键设定模块、数码管模块。 PWM：通过对正弦波采样存储并利用时钟分频再进行比较获得PWM波，同时分频系数由按键与数码管陪和共同反馈运算结果进行分频。 按键消抖：按键按下是会产生不稳定，设定何时的计数时间，再取按键拔起后获得的最后一次计数作为按键信号。 按键设定：按键计数，按下后数码管进行计数。移位复位，按下后数码管位选再移位与复位下一位数码管。频率传送，将数码管示数作为频率传送到PWM模块。 数码管：动态扫描，频率值显示在数码管上。 2、说明：数码管显示不稳定，使用前先用移位复位键将示数清零。测 六、程序设计：