目录
第一章施工组织设计综合说明
一、编制说明 (4)
二、编制内容 (4)
三、编制依据 (4)
四、编制原则 (6)
第二章工程概况
一、工程建设项目概况 (6)
第三章施工部署
一、原则要求 (11)
二、控制目标 (11)
三、施工部署 (12)
第四章施工准备
一、施工组织 (12)
二、职责分工 (14)
三、分部分项工程检验批划分 (18)
四、施工准备 (21)
五、总平面规划 (25)
第五章主要分部分项施工方案
一、工程施工测量 (29)
二、基础及地下室工程 (31)
三、主体结构工程 (50)
四、屋面工程 (73)
五、门窗、幕墙及防火门工程 (77)
六、楼、地面工程 (85)
七、初装饰工程 (87)
八、外墙节能工程 (90)
九、水电暖通安装工程 (91)
第六章工程进度计划与措施
一、工期保证 (104)
二、制定施工进度计划的原则 (104)
三、施工进度安排计划 (104)
四、进度保证措施 (104)
第七章资源配备计划
一、施工机具计划表 (111)
二、施工劳动力计划 (111)
三、主要周转材料计划 (112)
四、主要材料供应计划 (112)
五、测量及检测设备计划 (114)
六、其他设备配备 (114)
七、节约计划、成本管理措施 (114)
第八章质量管理体系与措施
一、质量保证体系 (115)
二、质保体系网络 (116)
三、保证质量的措施 (116)
四、质量通病的防治 (122)
五、质量预控程序 (122)
六、工序的质量控制与质量管理点的设置 (126)
七、特殊季节施工措施 (140)
第九章施工成本控制措施
一、施工项目成本控制的程序 (142)
二、加强施工管理措施 (143)
三、材料节约措施 (143)
四、强化经济核算 (143)
五、用技术措施进行成本增效 (144)
第十章安全管理体系与措施
一、施工项目安全管理 (145)
二、保证安全生产总体要求 (145)
三、安全生产保证体系网络 (146)
四、临时用电的安全防护措施 (148)
五、高空作业的安全防护措施 (148)
六、手持式电动工具的安全使用措施 (149)
七、保证安全的其他技术措施 (149)
八、消防保证的措施 (151)
第十一章施工现场管理及竣工验收
一、现场防护措施 (153)
二、地下管线及地上设施的加固保护措施 (153)
三、文明施工管理 (154)
四、强化工地卫生建设 (155)
五、社区服务和环境保护 (155)
六、工程竣工验收 (156)
第十二章环境保护管理体系与措施
一、环境保护管理体系 (157)
二、环境保护管理措施 (157)
第十三章施工风险的防范
一、风险事件预测与措施表 (159)
第十四章施工过程中的配合
一、与业主、监理、设计的协调 (159)
二、与分包人的配合协调措施 (160)
三、施工环节的总体协调配合措施 (160)
四、土建与安装专业施工的协调配合 (161)
第十五章成品保护
一、钢筋成品及半成品保护 (162)
二、抹灰工程成品保护 (162)
三、楼地面成品保护措施 (162)
四、屋面工程成品保护措施 (163)
五、幕墙产品保护措施 (164)
第十六章服务与保修
附表一拟投入本标段的主要施工设备表
附表二拟配备本标段的试验和检测仪器设备表
附表三劳动力计划表
附表四计划开、竣工日期和施工进度计划表
附表五施工总平面布置图
第一章施工组织设计综合说明
一、编制说明
通过认真研究施工图纸及有关图集资料，针对本工程特点及各种影响施工的因素，并结合本公司多年来承建类似工程的施工实践，本着“实事求是”、“技术先行”“经济合理”的科学态度编写了本工程的施工组织设计。
1 编制说明
1.1 本工程施工组织设计是根据山西省儿童医院新院医疗综合楼-医技区招标文件、施工图纸、施工规范及相关规程编制而成。针对本工程实际情况和业主要求，我们把施工组织安排、施工进度表、施工平面布置、机具设备、模板架料采用计划、劳动力组织安排，主要项目施工方法中的桩基、基础及地下室施工、主体结构施工、屋面、地下室及卫生间防水施工、楼地面施工、内外墙抹灰、节能施工等施工，保证质量和工期达到“合格”的技术措施等在本施工组织设计中作为重点阐述，其他常规性的技术措施及施工项目的施工方法仅作了一般性的阐述。
1.2 本公司机构体制健全，技术质量部、生产安全部是指导督检项目部执行标准、规范、规程、施工组织设计、合同履行、公司规章制度执行情况的执法部门，使本公司承建的工程在质量、安全施工、工期方面可得到保证。
二、编制内容
本施工组织设计包括：山西省儿童医院新院医疗综合楼-医技区土建、水、电、室内外初装修、节能工程。
本设计对施工组织、现场平面布置、形象进度以及主要施工方法及技术措施进行了论述。
对质量、安全、综合治理、文明施工、工期等明确了工作目标，并针对各项目建立了保证体系，制定了保证措施。
制订了总承包管理及成本措施及其它专业施工单位的配合协调措施。
三、编制依据：
3.1本工程施工组织设计以我公司成熟的管理技术、科技成果、科研水平、机械设备配套能力、资金投入能力及多年来从事同类工程的施工经验为基础编制。
3.2以合同总工期日历天数580天，即从2015年6月1日正式开工，2016年12月 31日竣工作为控制进度目标，统筹考虑整个工程的施工工艺、现场布置及施工进度计划。
3.3甲方提供的招标文件及施工图。
3.4国家、行业及地方有关政策、法律、法令、法规。
3.5.国家强制性技术质量标准、施工验收规范、规程。
3.6公司质量体系程序文件及管理规章制度。
四、编制原则
（一）.认真贯彻执行基本建设法规，严格执行国家现行施工规范及规程。
（二）.选择先进合理的施工方案，统筹布局，安排切实可行的施工顺序，推广工段流水施工，确保施工平衡，缩短工期。科学安排冬季、雨季及高温季节施工措施，保证项目施工的均衡性和连续性。
（三）.维护施工区正常生产秩序，确保现场内外安全文明施工。
（四）.防止噪声，保护环境卫生
（五）尽可能减少施工设施，合理储存建设物资，减少物资运输量；科学地规则施工平面图，减少施工用地。
第二章工程概况
一、建筑工程概括
1.山西省儿童医院新院位于太原市晋源区，北起龙山大街（规划中），南至阳光地产地界，西起规划50米城市主干道，东至规划20米城市支路，规划总用地面积20.07公顷，净用地16.19公顷（东西方向约431米，南北方向约375米），院区采用“总体规划，分期建设”方式，建设密度35%.本工程设计床位数800床，手术间20间，其中百级6间，万级14间。手术部洁污分流，分区明确。
二、工程结构概况
1.本工程为山西省山西省儿童医院新院医疗综合楼-医技区，该工程位于太原市晋源区，建筑面积：35000M2本工程按结构分缝分为二段，A段、B段。A段地下1层，地上3层，高度14.4m，框架结构，基础为平板式筏基，B段地下1层局部地下2层，地上3层局部4层，高度17.7m，框架结构，基础为平板式筏基。该工程A区、B区的基础及±0.000以下结构全部连成一整体，在±0.000楼板以上设变形缝分开，建筑物室内地面标高±0.000相当于绝对高程773.89m，室内外高差：0.3m，其中A段地下一层设有人防地下室。结构抗震性能应满足：“小震不倒，中震可修，大震不倒”的要求。
三、建筑结构设计等级及设计使用年限
3 使用年限50年
4 耐火等级地下室一级，地上一级
5 防水等级一级
6 人防地下室防
护等级
甲类核6级和常6级。
7 地下水位及水
质
地下
水位
根据岩土工程勘察报告，拟建建筑物下地
下水埋深为自然地面下3.7～4.6m，相对于
±0.000的标高为-7.460～-7.970.
8 场地概括本场地液化等级为中等液化，主要液化土层为第②3、③。建筑场地：Ⅲ类。
9 混凝土强度等
级
工程分区A段B段
垫层C15 C15
基础（包括
柱墩级筏板
C35、抗渗等级
P6
CC45、抗渗等级P8 地下室外墙
-1层C45、抗渗
等级P6
-2层C50、抗渗等
级P8
-1层C50、抗渗等
级P6
框架柱
基础顶～
-1.000：C45
基础顶5.000：C50
-1.000～
5.000：C35
5.000～
9.500:C45
5.000以上：C30
9.500～
14.000:C40
14.000以上：C30
梁、板、梯C30 C30
圈梁、构造
柱
C25 C25
10 钢筋类别一级钢φ6.5、φ8
二级钢Φ10～16
三级钢10、12、14、16、18、20、22、25、32
11 焊条一级钢E43 三级钢E50
最新版 医院装修装饰改造工程施工组织设计方案
编制说明 本投标施工组织设计严格按照工程招标范围和招标文件对施工组织设计的要求进行编制。 根据本工程的特点，功能要求，本着对业方资金合理利用，对工程质量的高度责任感，我们的编制原则是“经济、合理、优质、高效”。 本投标施工组织设计的编制，受到了我公司的高度重视和大力支持，公司专门成立该工程投标方案小组，采用“对比优化，博采众长”的编制思路，以使本方案重点突出，有较强针对性性和可操作性
第一章、编制依据 1．根据**省**医院**改造工程招标管理办公室提供的《**省**医院**改造工程招标文件》和建筑设计公司的《浙江省国土资源厅职工医院山水厅改造工程施工图》以及有关资料。 2．经过我们详细的阅读，认真研究和讨论、现场调查，反复仔细的推敲，明确了业主的要求，理解了设计意图，编制了这套详细的施工组织计划。严格按照ISO9001国际质量管理体系，控制施工质量，保质保量按期完成施工任务，工程质量必须满足《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）和各专业验收规范，达到合格工程质量目标。 3.《**省**医院**改造工程招标文件》《**省**医院**改造工程施工图》《建设工程质量管理条例》（中华人民共和国国务院令第279号）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95《建筑工程施工现场供用电安全规范》GB50194-93《建筑工程项目管理规范》GB/T50326-2001《工程建筑和标准强制性条文》共十项：GB18580-2001、GB18581-2001、
《幼儿园教育指导纲要》读书笔记(精选 多篇) 第一篇：《幼儿园教育指导纲要》读书笔记教育部于xx 年指定并出台新的《幼儿园教育指导纲要》，虽然不停在实践与研究，但是不是很深,通过再次仔细阅读,深有感触..他指出幼儿园教育是基础教诲的关键组成部分,是我国学校教育和终 身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应该从现实出发,因地制宜地实行素质教育,为幼儿一生的发展打好底子.幼儿园应与家庭.社区密切合作,与小学相互衔接,综合使用种种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件.幼儿园应为幼儿提供康健,丰富的生存和运动情况,满足他们多方面发展的必要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的履历.幼儿园应该尊重幼儿的 品德和权利,尊重幼儿身心发展的纪律和学习特点,以游戏为根本运动,保教并重,存眷个别差异,促进每个幼儿的个体发展。 关于幼儿园教育目的代价取向的题目,我认为，在幼儿阶段动 作技能的教育主要是对大小肌肉的锻炼和使其精良的发展,至 于掌握比较复杂的动作技能对幼儿来说实在是有肯定难度的，所以在动作技能方面的学习上，教师应只管即便简朴和清晰化，以便幼儿学习。情感教育，应该参加得当的波折教诲，熬炼幼儿的承受能力，和帮助幼儿心理素质的进步。而关于举动教诲，笔者认为行为其实只是教诲的详细表现形式，所以我比较倾向布鲁姆的教育目标分类法即认知范畴情绪范畴，行动技能范畴。只是教育理念应该与社会的现实环境联合起来，将布鲁姆的教
育目标分类学良好的运用到当代幼儿的教诲中。而且将其详细和简单化，使家长能够明白的更透彻。更好的表现家长的代价取向。家长的职业也是决定价值取向的关键因素之一，特别是本身是西席的幼儿家长，由于恒久与孩子，与教诲打交道，所以他们的价值取向应该有所不同。而作为农夫的幼儿家长，由于周围环境和社会职位地方的差别，他们的价值取向也应有所不同。居住地是对周围环境的关键解释，而文化程度本身就表现了人的社会阅历。同时，家长的收入应该对教育目标的价值取向也有肯定的影响，收入越多，往往在孩子身上花的钱也相应会多。除此之外，应该说越年轻的家长越追求进步，越懂得怎样的教诲才是最好的教诲。笔者相识到对付此项研究，我国学者只对西北屯子做了相干研究，但是幼儿教育不仅仅是存在屯子与都会的差异。各种教诲机构，各种周边环境都影响着幼儿教育以及幼儿园的教诲目的，家长本身的价值取向也是决定幼儿教育发展与否的关键因素。大多数家长还是认为学前教育是孩子成才的关键阶段。而对幼儿园的选择在很大程度上影响着孩子的将来。而教育目标的确定已经基本上确定了幼儿园的教诲模式和发展偏向。家长对幼儿园的选择也可以表现家长的代价取向。事实上,纲要与其他有关幼教的行政法规一起构成 一个受配合原则引导的,具有内在协调一致的层次差别的幼教 法例体系,共同推动我国幼教的法制化科学化和人性化历程,促进幼教朝更加康健准确的偏向进步.纲要鲜明的表现着国度的 意志。幼儿园教育目标是促进幼儿素质全面、调和发展的目的。“全面”，指体、智、德、美发展的整体性，缺一不可;“和谐”，指体、智、德、美的有机性，不可分割。说明在实施幼儿教育目的的教诲历程中，“四育”是相互联系、相互制约、相互促进又相互融合的有机结合体。单从幼儿生理发展讲，例
一、施工组织设计 第一章、编制说明 本施工组织设计是根据本次招标过程中招标单位发给的本工程设计图、招标文件、投标答疑等，按国家颁布的现行施工及验收规范、施工规程和有关工艺标准进行编制的。如能中标，我公司将按中标通知书指定的时间和地点与建设单位协商，签订本工程施工承包合同，做好组织人员、材料和施工机械进场等施工准备工作，按时开工。 在此基础上开工前我公司将根据会审后的施工图、建设单位、监理单位对本投标方案提出的修改意见等，对本工程的施工组织设计做进一步的完善和细化，编制详细的分项工程施工方案和组织措施以确保本工程施工的顺利进行。 施工过程中，如有变更，我公司项目部将针对变更情况，根据实际情况重新修改和编制相应的施工方案，并报建设单位和监理单位，取得认同后方予以实施。 第一节、编制依据 1、国家现行建筑安装工程施工及验收规范、规程。 2、建筑工程预算定额及劳动定额。 3、建筑施工手册及施工组织设计手册。 4、本工程招标书文件及招标单位提供的设计施工图。 5、本公司《程序文件》及《质量手册》。 第二节、编制原则 1、坚持质量第一，用户至上的宗旨，全面执行我公司质量方针，切实贯彻执行国家施工及验收规范、操作规程和制度，确保工程质量和安全。 2、严格执行基建程序，发挥我公司技术优势，利用先进的施工技术，科学管理，加快施工进度，确保业主投资尽快产生效益。 3、充分发挥我公司整体实力，使用先进的机械设备，减轻劳动强度，提高劳动生产率，加快施工进度。 4、加强工程进度的科学性、计划性的管理，合理安排机械、材料、劳动力的进退场，确保现场文明整洁。 5、遵循国家及市政府有关环保文件精神，采取有效措施，减少环境污染，降低噪音。
研究生学位课程 读书笔记 科目清洁生产 专业环境工程 学号 201131497 姓名吴金鸿 日期 2012年06月29日 西北大学研究生处
废纸造纸企业的清洁生产 摘要：在废纸造纸行业发展及污染现状的基础上，提出实施清洁生产是废纸造纸行业治理污染，实现可持续发展健康之路。 关键字：废纸；清洁生产；处理 Abstract：On the basis of development and pollution status of waste paper and paper industry, Implementation of cleaner production is paper and paper industry control pollution and to achieve sustainable development of the road to health. Key Words：Wastepaper；Cleaner production；Deal with 1我国废纸造纸行业的发展 纤维原料来源紧张是今后世界造纸上业面临的重大课题之一，解决这一课题的措施，除大力发展速生人工造纸林外，回用废纸是一个重要途径，废纸造纸其有设备投资少，工艺技术简单，环境污染负荷相对较小，能有效利用废纸资源等优点，已经在造纸行业中占有相当大的比重。随着废纸回收利用的快速增长，最大限度的回收利用废纸是造纸工.业实现清洁生产，走可持续发展的主要方向之一，废纸再制浆工艺因废纸种类、来源、质量与废纸浆的用途不同差异较大，废纸制浆过程的主要污染是废水和废渣，清洁生产方案的实施是一项系统工程，涉及到观念、资金、技术、知识等诸多方面因素。废纸造纸行业应从自身的特点出发，结合其它行业清洁生产的经验，重点在物料综合利用、企业内部管理、工艺设备改造、废纸制浆新土艺、废纸脱墨技术、废水处理及综合利用等方面寻求清洁生产的机会和潜力，研制并实施各项清洁生产方案，使清洁生产在该行业获得巨大的环境、经济和社会效益[1]。 2.废纸造纸企业的清洁生产 2．1清洁生产的发展 进入 20 世纪 80 年代，全球经济发展加速，环境问题日益严峻，数十年工业排污积累的潜在危害开始暴露，气候变化等全球性问题引起了全世界的高度重视。实践中人们认识到以往的解决工业污染的方法都是治标不治本的方法，彻底的解决方法必须是“将综合预防的环境策略持续地应用于生产过程和产品中，以
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) XXXX医院装饰装修工程 施 工 方 案 目录
第一节综合说明 (54) 1.1 工程概况 (54) 1.1.1 工程基本情况 (54) 1.1.2 承包方式 (54) 1.1.3 工期目标 (54) 1.1.4 质量目标 (54) 1.1.5 安全生产目标 (54) 1.1.6 文明施工目标 (54) 1.2 编制依据 (55) 1.2.1 招标文件 (55) 1.2.2 施工图纸 (55) 1.2.3 法规及规范 (55) 第二节项目部人员配备及人员情况介绍 (56) 2.1 人员配备情况介绍 (56) 2.1.1 项目部人员配备一览表 (56) 2.1.2 项目经理简历表 (57) 2.1.3 项目经理业绩及获奖情况一览表 (57) 2.1.4 项目经理中级专业技术职务资格证书 (58) 2.1.5 一级项目经理资质证书 (59) 2.1.6 项目经理执业手册 (60) 2.1.7 技术负责人简历表 (61) 2.1.8 技术负责人初级专业技术职务资格证书 (62)
2.1.9 技术负责人二级项目经理资质证书 (63) 2.1.10 技术负责人项目经理执行手册 (64) 2.1.11 施工员岗位证书 (65) 2.1.12 质检员岗位证书 (68) 2.1.13 安全员岗位证书 (70) 2.1.14 预算员岗位证书 (71) 2.2 组织机构体系图 (73) 2.3 组织机构及人员职责 (74) 2.3.1 项目部职责 (74) 2.3.2 项目经理职责 (74) 2.3.3 技术负责人职责 (74) 2.3.4 施工员职责 (74) 2.3.5 质检员职责 (74) 2.3.6 安全员职责 (74) 2.3.7 预算员职责 (74) 2.3.8 材料员职责 (74) 2.3.9 资料员职责 (74) 2.3.10 电气技术员职责 (75) 2.3.11 仓库保管员职责 (75) 2.3.12 司机职责 (75) 第三节施工方案 (76) 3.1 主要施工内容 (76)
关于教育类读书笔记5篇 我们教师在教育学生的时候也需要不断充实自己，下面是小编搜集整理的教育类读书笔记，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。 篇1：《当代教育学》读书笔记 时间过得飞快，也体会到了作为教师的酸甜苦辣。 前不久看了《魏书生教育教学艺术》一书，思绪万千，感慨不已。既感叹其教育思想的时代性和切实性，又佩服其教育方式和方法的针对性、多样性，同为人师，为何一些简单不过的道理在自己身上就不能运用，起不到好的效果成为看魏书生书的同时时常徘徊在脑海中的问题。 古人云：知已知彼，百战不殆。我们的教育又何尝不是如此，只有了解学生才能真正做到教书、育人。综观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者是息息相关的。也只有这样的教学，对于教师和学生来说才是一种幸福和享受。反思过去，作为教师，自己的责任心很强真是把他们都当成了自己的孩子，对他们严格要求，关爱有加;可是今天想来，自己对他们又了解多少呢?又有多少时间让学生说出自己的想法，和朋友那样与他们聊天、谈心，真正走进他们的心灵? 在了解学生方面，我们也往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生，对那些上课认真听讲，下课也不
调皮捣蛋的孩子老师当然是越看越喜欢，也自然给他们的机会多一些;而那些所谓的不讨人喜欢的孩子有时就被我们在不知不觉中忽略了。长此以往，孩子的发展当然是越来越失衡。这些都是我们所不愿看到了。因此教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律，而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律，不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上，更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上，从而提高教育工作的效率。学了魏书生的有关理论，现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体，好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非，好坏排列的顺序及比例不同而已。正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄，有的常常被压在石头下，才更需要教师的同情、关注和扶植。懂得了这些理论知识，我在具体教育过程中加以运用，果然效果明显，某些平时不听话的同学，调皮的同学经过一阶段的努力，都有了较大的进步，与学生的情感交流也更和谐了。 随着社会文明的不断发展，教师的角色地位也在不断地变化。以前教师说的，学生就得无条件的服从，无条件的执行老师的安排。现在我们更多的是关注人文性，也在不断提倡人性化服务。说到底其实我们的教育更应人性化，我们一直在说：要蹲下身子和孩子说话，就是要强调人与人之间的平等性。老师也是从学生时代走过来的，学生的今天就是老师的昨天，学生犯了错误时的心情，老师通过回忆自己当年犯的错误时的心情就能认识更真切一些。这就是魏书生说的用回忆的方法去感知。 读魏书生的书是一种享受，读魏书生的思想是对自身思想、灵魂
教师读书笔记大全教师读书笔记摘抄大全 教师读书笔记大全教师读书笔记摘抄大全 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力与智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。 一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识与经验。 只有认真的学习前人的经验与理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果与经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的
完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续与发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学与其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。 在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话与写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习与研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动与准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
易门县中医医院门诊住院综合楼建 设项目装饰工程 建筑装修装饰工程专项施工方案 编制人： 审核人： 批准人： 编制单位：云南佰业建筑工程有限公司
日期：年月日
目录 一、工作方案 二、质量承诺及保证措施 三、工期保证措施 四、安全文明施工保证措施 五、廉洁管理措施及承诺 请重新编制方案目录，目录应与实际内容一致，并细致、明了，包含书签。
（一）、工程概况 （1）项目名称：易门县中医医院门诊住院综合楼建设项目装饰 工程 （2）施工地点：易门县龙泉镇南华街186号 （3）建筑面积：8500平方米 （4）承包单位：云南佰业建筑工程有限公司 工程概况偏简，工程概况应基本包括： 1 工程名称、性质和地理位置； 2 工程的建设、勘察、设计、监理和总承包等相关单位的情况； 3 工程承包范围和分包工程范围； 4 施工合同、招标文件或总承包单位对工程施工的重点要求； 5 其他应说明的情况。 （二）、编制依据 《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001）； 《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）； 按规范要求完善编制依据。 （三）、编制原则 (1)、响应建设方要求，体现设计意图及业主意愿。
(2)、认真选择经济、实惠的施工方案，合理分配、利用资源，统筹安排各施工环节，力争做到在保证工程质量及招标工期的前提下，为业主节约开支，创造施工效益，达到“双赢”的目标。 (3)、具有针对性和可操作性、可实现性 （四）、工程目标 1.1. 质量目标： (1)、一次性验收合格，符合国家有关标准及规范。 (2)、为确保目标的实现，要通过建立本工程的质量保证体系和质量控制流程，以及必要的经济投入给与保证。 1.2. 工期目标： （1）、计划工程工期：40个日历天 （2）、计划开工日期：2015年05月26日 （3）、计划竣工日期：2015年07月05日 1.3. 安全目标： ⑴、四级以上重大伤亡严重率：0 ⑵、一般轻伤频率≤2‰月 ⑶、创“无事故工程”。 1.4文明施工目标：
根据人力资源课老师的推荐，我有幸拜读了德鲁克的名著《卓有成效的管理者》，并受益匪浅。这本书的核心观点是：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。 通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到： 一、重视目标和绩效管理。通过确定自己的工作目标，让自己的工作更有计划性。使自己的日常工作始终围绕目标进行，通过责任意识将计划的执行到位，保证工作目标的实现。而现实中团队的目标，要通过组织来实现。这要求我们要加强组织内部沟通和团队合作，通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标。 二、做好时间管理。我认为要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序，将宝贵的时间资源进行最合理的划分。 三、用人所长。如何发挥一个人的长处，使他在团队中做出最大贡献，这是我们学习人力资源管理课的目的。这要求我们根据工作中时刻变化的形势，对人员做出客观的评价，并合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通。 四、进行有效决策。管理者每天要做很多决策，这必然分散他的注意力，降低决策的效益。这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内各人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。 五、关注运营体系建设。达成目标要讲究方法策略，这就要求我们在工作上有一套完整的运营管理体，使组织内各人各负其责，按照既定规范，最大效率的完成日常工作，将更多的经历和时间给予“危机管理”，才能确保企业长盛不衰。 结合着《卓有成效的管理者》中关于有效管理的方法和案例，我更深刻的认知到管理能够优化经营效果，特别是战略目标的确定、组织结构的设置、激励政策关注的核心对经营效果的影响是至关重要的，并书中的成熟做法，对照自身的不足，对日常工作进行了改进： 加强职业素养培养，强化时间管理和进度控制，时刻强调有效决策，将管理的基本常识用到日常工作中，关注自己的核心业务绩效，重视长久利益，做到顺时应势、与时俱进。 2、一向对畅销书有点抵制心理，也不知道是出于标新立异的想法还是觉得畅销书太过大众，体现不了自己的能力，总之这个想法一直制约着自己，让自己成为井底之蛙。上半年的《一个经济杀手的自白》让我已经感觉到，即使再大众读物，你大概也只知道其中的一小部分。这次看完《卓有成效的管理者》后，更是印证了这个想法。这段话写在开头，算是对自己的一个警醒：不要夜郎自大！ 全书分7部分，分问题列表，时间管理，我能贡献什么，发挥别人长处，要事优先，决策要素和有效决策几个模块。除了第一部分仍然有部分意见不能苟同外，其他部分，看了深受启发。第一部分讲到：卓有成效是可以通过学习掌握的。个人以为，还需要天赋及管理者某些共同的性格特点（现在还不能完全描述，但是成功的管理者都有，做事持续跟进的能力），当然不排除为了更畅销，鼓励一下我们这样资质一般读者的购买潜力：）
目录 第一章、总体概述：施工组织总体设想、方案针对性及施工段划分 一、工程概况 二、施工组织总体设想 三、方案针对性及施工段划分 第二章、施工现场平面布置和临时设施、临时道路布置 一、现场总平面布置原则 二、临时设施布置 三、临时道路 四、临时用电 五、临时用水 六、现场排水系统 七、安全防护设施 八、卫生、消防、防火防爆等设施布置 九、临时用地表 第三章、施工进度计划、进度保证措施 一、工期目标 二、施工总计划安排措施 三、保证工期的主要措施 四、保证工期的具体措施 五、工期目标实现的可行性分析
六、工期保证组织技术措施 七、施工组织协调保证措施 第四章、各分部分项工程的施工方案及质量保证措施 一、工程测量 二、桩基工程 三、基坑围护施工 四、管井降排水施工 五、土方工程 六、桩基处理施工 七、地下室结构工程 八、主体结构工程 九、砌筑及二次结构工程 十、内初装饰工程 十一、外墙保温施工 十二、外墙面装饰施工 十三、屋面工程 十四、防水施工 十五、脚手架工程 十六、安装工程 十七、质量保证措施 十八、室外市政工程 第五章、安全技术措施及主要隐患部位的防范措施
一、环境应急处理防范措施 二、意外伤害应急防范措施 三、触电应急防范措施 四、防火应急防范措施 第六章、安全文明施工及环境保护措施 一、安全施工保证措施 二、文明施工保证措施 三、环境保护措施 第七章、劳动力配备、管理网络 一、劳动力配备 二、管理网络 第八章、机械设备和材料投入计划 一、机械设备投入计划 二、材料投入计划 第九章、关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案 一、地下室底板大体积混凝土浇筑养护测温施工 二、地下室防渗漏施工技术 三、楼面大面积混凝土浇筑施工技术 四、模架支撑体系设计计算施工方案 五、施工后浇带施工措施 六、新技术、新工艺、新产品、新材料应用
《教育新理念》教育教学读书笔记(精选多篇) 第一篇：教育新理念读书笔记读书札记新 时 期新 理 念——读袁振国《教育新理念》有感观台学区西艾口学校王志江新时期 新理念 ——读袁振国《教育新理念》有感 “念书是一种兴趣，一种情趣；一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法；一种和他们展开讨论的方式；一封出席种种聚会，体验各种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿和未来世界的入场券；一股改革本身，丰富自己的强大力量??”这是中科院院士、数学家王梓坤对念书的称赞。前些日子我认真阅读了袁振国先生所著的《教育新理念》一书，书中幽默、滑稽的语言，浅显易懂的案例，深深的吸引了我，这本书没有那种高妙的理论，而是存眷实际，在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育教学若干方面举行了深入的思索，提出了亟需更新的教诲新理念。 处在应试教育向素质教诲变化时期的西席，需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢？我个人认为应具有以下理念：
一、修身养性，展现教师的人格魅力 教师的良好人格能对学生孕育发生精良的影响，是形成学生品德的关键条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过：“教师人格对付年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教诲奇迹的统统。在教诲工作中，一切都应该以西席的品德为依据，因为只有从教师的品德的活的源泉中，才能涌现出教诲的气力，任何规章制度，任何人为的构造，无论假想的何等美好，都不能代替教育奇迹中西席的品德。因为只有人格才能影响品德的形成和发展，只有性格才华形成性格。” 我教过一年的一年级学生，发现老师的一切都成了学生的学习工具，你怎么语言，做事??甚至有几个淘气的孩子学你走路。这两年不停都在教毕业班，特别明显感觉到西席师德的重要性，每一个班的学生的为人处事可以说与班主任有很大的相似。 二、热爱学生，做到对学生尊重与宽容 “教育是人学”。教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、具体的人。人是教育的出发点和归宿应成为教育理论与实践的逻辑出发点。 （一）尊重学生 作为教师，我们应该“以人为本”，充分尊重学生的独立品德和自由意志，尊重学生多姿多彩的选择，尊重学生自动生动的呈献。恭敬是相互的，要是不恭敬学生，可能得到学生的尊重吗？
完整版医院中央空调安装工程施工组织设计方案
目录 1、工程概况 2、编制依据和采用标准及规范 3、实施目标 4、施工组织及部署 5、主要施工方法 6、空调系统调试 7、主要施工技术措施及保证体系 8、空调工程的维保 9、施工进度计划 10、劳动力计划图表 11、主要施工机具及仪器计划表 12、现场平面布置图 13、售后服务承诺及技术培训
第一章工程概况 一、工程概况 （一）基本情况 本工程位于**市**路，建筑面积约10000平方米，地上8层，地下一层，建筑高度30米。本施工组织设计内容为该大楼的空调系统、通风系统和防排烟系统。 （二）空调系统设计参数 夏季空调室外计算参数：干球温度35.2℃ 温球温度28.2℃ 夏季通风室外计算相对温度：63% 冬季空调室外计算参数：干球温度-5℃ 冬季室外计算相对湿度：76% 本工程选用的冬、夏季室内设计参数如下表。 （三）系统概述 1．冷热源方式
选用开利直燃型溴化锂吸收式主机集中供冷、热源。 2．空调及采暖负荷：设计日冷负荷1400KW，冬季空调热负荷810KW，卫生热水290KW。 （四）通风及防排烟系统 主要为地下室通风、排风系统以及电梯前室加压送风系统。火灾时，消防控制中心指令打开或手动打开着火层及其上下层常闭风口，输出动作电信号，同时打开所有的加压送风机。 二、施工要点与重点 该分项工程的要点如下： 1．主机的就位及安装 2．水泵的安装 3．冷却塔的安装 4．支吊架制作安装 5．风管制作 6．风管系统安装 7．管井内空调水立管施工 8．空调水系统水压试验、冲洗、防腐及保温 9．风机盘管、新风机、空调机组等空调设备安装 10．自控系统安装 11．单机试运转、设备试运转及联合调试 12．空调系统保养
数学建模是通过对实际问题进行抽象、简化，反复探索，构件一个能够刻划客观原形的本质特征的数学模型，并用来分析、研究和解决实际问题的一种创新活动过程。 数学建模的几个过程: 模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。 模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。 模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具） 模型求解：利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。 模型分析：对所得的结果进行数学上的分析。 模型检验：将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，在次重复建模过程。 模型应用：应用方式因问题的性质和建模的目的而异 数学建模就是建立数学模型，建立数学模型的过程就是数学建模的过程，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻划并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。 数学模型的分类 （1）按模型的应用领域分类： 生物数学模型，医学数学模型，地质数学模型，数量经济学模型，数学社会学模型等。（2）按是否考虑随机因素分类： 确定性模型与随机性模型 （3）按是否考虑模型的变化分类： 静态模型与动态模型 （4）按应用离散方法或连续方法分类： 离散模型与连续模型 （5）按建立模型的数学方法分类： 几何模型，微分方程模型，图论模型，规划论模型，马氏链模型等。 （6）按人们对是物发展过程的了解程度分类： 白箱模型：指那些内部规律比较清楚的模型。如力学、热学、电学以及相关的工程技术问题。灰箱模型：指那些内部规律尚不十分清楚，在建立和改善模型方面都还不同程度地有许多工作要做的问题。如气象学、生态学经济学等领域的模型。 黑箱模型：指一些其内部规律还很少为人们所知的现象。如生命科学、社会科学等方面的问题。但由于因素众多、关系复杂，也可简化为灰箱模型来研究。 数学建模方法
目录 第一章编制说明 (5) 1.1编制内容 (5) 1.2编制的目的 (5) 1.3编制依据 (5) 第二章工程概述 (11) 2.1工程概况 (11) 2.2工程难点、重点及对策 (12) 2.3组织协调 (14) 第三章施工部署 (15) 3.1施工组织 (15) 3.2任务划分 (20) 3.3施工部署总原则 (20) 3.4流水段划分 (22) 3.5施工总进度计划 (23) 3.6劳动力计划及保证措施 (23) 3.7主要机械设备需用计划 (25) 第四章施工准备 (30) 4.1技术准备 (30) 4.2生产准备 (32) 4.3其它准备 (33) 第五章施工总平面布置 (34) 5.1现场的整体规划 (34) 5.2拆除、结构加固施工阶段平面布置 (34) 5.3装修施工阶段平面布置 (34) 5.4临时用水设计方案 (34) 5.5现场办公室和库房布置 (34)
第六章主要分项工程施工方案 (36) 6.1测量工程 (36) 6.2拆除工程 (38) 6.3结构加固工程 (41) 6.4钢筋工程 (56) 6.5模板工程 (58) 6.6混凝土工程 (60) 6.7新建隔墙工程 (61) 6.8抹灰工程 (66) 6.9外墙装修 (70) 6.10内装修工程 (73) 6.11门窗工程 (89) 6.12脚手架 (91) 6.13电气工程 (95) 6.14给排水及暖通工程 (99) 第七章冬期施工措施 (110) 第八章主要施工管理措施 (112) 8.1技术管理措施 (112) 8.2试验与检验 (113) 8.3成品保护措施 (114) 8.4降低成本措施 (118) 8.5与发包人及监理单位和设计单位的配合措施 (118) 8.6四新成果的应用 (120) 8.7微机应用 (120) 第九章质量保证体系及措施 (122) 9.1质量保证体系 (122) 9.2质量保证措施 (123) 第十章安全防护及文明施工措施 (129)
《我的教育理想》读书笔记(精选多篇) 第一篇：《我的教育理想》读书笔记 总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，至今，也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。近日，似乎是为了更好的完成作业，迫使自己认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。 作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 读完之后，我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一
条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获!否则，拿什么来教给孩子呢?这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。 苏霍姆林斯基说过：教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。感觉自己还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。朱教授在论及理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师的时候，他就说到了我们现在的很多老师充当的是教育警察和刽子手的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。 读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。总之，我相信，只要我付出努力，并注意在教学实践
失控读书笔记 【篇一：《失控-人类的最终命运和结局》读后感】 《失控—全人类的最终命运和结局》 读后感 一班钟超 《失控》可以说是1990年面世的最伟大的一本书，用着超前的眼 光系统的阐述了很多让我们为之惊叹的领域。《失控》中涉及到的 学科无所不包，其中，让我比较印象深刻的一些知识是生物学、进 化论、分布式、生态学、电子货币、收益递增定律、预言机以及其 中的大总结九律。 生物学：《失控》里有一个让我惊骇的预言是，机械会具有生物特性，人工生命会失去控制成为世界的未来，机械可以生物化，生物 也将机械化。我也幻想如果把我骨骼都换成坚硬的金属，那么我会 变得更加powerful，或者把我的大脑移植到机器人身上，我还是我，只是我的身体换了。或许一天会实现吧。 进化论：我们一直在学校接受达尔文进化论的思想，孰不知这不过 是进化论的一个重要分支，但不是进化论的全部。另外达尔文理论 的一个弱点：“达尔文曾经主动提供过一个实例来说明他的理论所遇 到的困难，就是高度复杂的人眼。设计精巧且相互作用的晶状体、 虹膜、视网膜等结构，看起来确实挑战了达尔文那种“轻微、累进的”随机改进机制的可信度。没有进化完全的眼睛中，真不知道某些部 分会有什么用。” 进化是什么？进化是什么样子的？为什么会有的生物可以进化成能 适应环境，有的生物又没有进行这种进步式的进化呢？达尔文进化 论只告诉我们优胜劣汰，但是没告诉我为什么有这些差别。 分布式：蜂群意识是自然界的分布式，蜜蜂，或者蚂蚁，或者你我 的生命，群氓却有集体的智慧，仿佛有一只看不见的手让智能“涌现”出来。但是群体不是最优的，也不可控，不可预测，不可控，非即刻。 群氓的智慧太深奥，放任失控，如何利用？我有时候觉得现在 web2.0的ugc有一点集体智慧的意思，或者一个社会的管理，是否 放任失控才能发展得更好？ 生态学：《失控》里讲了很多关于生态圈二号的这项实验。生态圈 二号犹如一个微型的地球，它的建立和维护让人类知道地球的一切
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某医院暖通空调工程施工组织设计 第一章工程概况 1.1 总体概况 项目内容 1 工程名称 2 工程地址 3 建设单位 4 设计单位 5 监理公司 6 质量监督 7 施工单位 1.2建筑设计概况： 建筑面积38819.12m2 占地面积 建筑用途 层数 ±0.000标高 檐口高度 建筑防火 1.3暖通空调系统概况 本工程为XXX医院新病房大楼，总建筑面积38819.12平米，高度为59.4米，医院性质为综合医院，规模773床，本系统包括空调、通风、防排烟系统。 第二章编制依据 甲乙双方签定的工程承包合同；
已批准的本工程施工组织设计； 工程设计蓝图、图纸会审纪要及设计变更通知等； 现行施工及验收规范： 建筑暖通空调工程施工质量验收规范 火灾自动报警系统施工及验收规范（GB50166-92） 参考资料： 建筑施工手册（第四版，中国建筑工业出版社） 高层建筑施工手册（第二版，中国建筑工业出版社） 第三章主要施工组织设计 第一节施工顺序和流向 一、施工顺序 1、管道部分 法兰制作风管制作风管安装漏光检测风管施工准备保温 主管安装风机盘管吊装支管安装冲洗、试压 防腐、保温 2、机房部分 基础复查制冷机就位安装泵、水处理设备及附属设备安装工艺管道安装水压试验防腐保温调试 二、施工流向 1、在平面上风管按风向制作安装，水管从立管向四周施工。 2、在竖向按从下到上的原则施工。
三、施工段的划分 施工时将每层作为一个单独的施工段。这样既适应平行流水作业的要求，又使得各施工段的主要劳动量大体相近，便于组织连续作业，进行均衡施工。 第二节分项工程的施工方法 一、镀锌铁皮风管制作 1、材料要求 1.1板材、型钢具有出厂合格证和鉴定文件。 1.2镀锌铁皮表面要光滑平整、厚薄均匀，不得有裂纹、结疤及水印等缺陷。 1.3根据规范要求：风管长边≥1200mm，采用1.2mm厚镀锌铁皮；风管长边＜1200mm, 采用1.0mm厚镀锌铁皮。 2、作业条件 2.1集中在宽敞、洁净、地面平整、不潮湿的车库加工。 2.2风管制作要有技术员书面的技术、质量及安全交底。 3、操作工艺 3.1咬口形式：板材的拼接采用单平咬口；矩形风管或配件的四角采用转角咬口或联合角咬口。 3.2风管的连接： 3.2.1风管拼接的咬口缝应错开，不得有十字型拼接缝 3.2.2风管法兰材料规格不应小于下表所示： 金属圆形风管法兰及螺栓规格（mm） 风管直径D 法兰材料规格(角钢) 螺栓规格
有关教育教学的读书笔记 有关教育教学的读书笔记 当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是为大家整理的有关教育教学的读书笔记，欢迎阅读与收藏。 教育教学的读书笔记1 “教育，是一种慢的艺术。慢，需要平静和平和；慢，需要细致和细腻；慢，更需要耐心和耐性……教育，作为一种慢的艺术，尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误……教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间。”作为教师的我们，今天该怎样理解“教育是慢的艺术”呢？ 一、“慢”而不“怠慢”。 我会经常遇到有一部分属于“问题学生”，他们在学习上基础较为薄弱，理解和接受能力差，未养成良好的学习习惯，对学习失去信心，自暴自弃；在生活及其他方面，早恋、打架斗殴等现象不时发生，给我们的教学和管理工作增加了很大难度。作为教师，我们常常有恨铁不成钢的感觉，缺乏足够的耐心和宽容。对此，我反复思虑着如何将他们引上良性发展的轨道。如果对这部分学生“怠慢”，就意味着放弃他们，后果不堪设想；相反我认真思考，改变了自己的否定性思维。虽然他们的坏习惯很难改变，但并不是不可救药；虽然他们在学
习方面起点比较低，但仍然可以有所作为；虽然他们进步的速度比较慢，但并不等于到达终点的速度就慢。 我会想办法的列举古今中外的例子告诉学生“火车理论”：一个跑得慢的人搭上一辆快车，和一个跑得快的人搭上一辆慢车，最后，先到达终点的是跑得慢但搭上快车的那个人。我会鼓励、启发、引导、耐心、宽容、等待等等，给学生足够的时间和空间使他们逐渐调整和理顺好自己的状态，再差的学生都有它的基础点，就从每个学生的具体基础点做起，自然生长点开始，逐渐延续增长，让学生体会到成功的喜悦，自然就会产生兴趣，而继续续下去。 二、“慢”需要感悟。 我们老师在我们的教学中慢慢地去感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的。一个好教师，应是偶有所得，有些独特的理解、独特的发现。教育是些潜移默化、潜滋暗长的东西。作为老师，尤其如我们成天和孩子打交道的老师，对待孩子，我们要有耐心，要学会倾听，要平等对待每个孩子，不能戴“有色”眼镜。在我们的教育过程中即使我们心中有不满，有怒火，都应该压制自己。静下心与孩子交流，打开孩子的心结。也许，你一句温暖的话语，改变的却是一个人的人生。这本书让我感受到了“教育的魅力在于激励与唤醒”，在思想上有了进一步的提高；首先我们要做教育中的有心人，平时，我们要更细致、耐心些，多一些等待、思考与克制。我们要脚踏实地，善于发现，做好观察记录，捕捉更多的瞬间。 三、“慢”需要等待
1*如何做好设备管理工作 目前许多企业都采用了现代设备管理理论与方法—设备综合管理。设备综合管理是运用长远的、全面的、系统的观点，采取一系列技术的、经济的、组织的措施，力求设备寿命周期费用最经济，综合效率最高，从而获得最佳经济效益。设备综合管理的特点：一是全过程（一生）管理；二是全员参加管理（从企业领导到生产工人）；三是价值管理。全过程管理是基础，全员参加是手段，价值管理是目的。搞好设备管理工作，必须根据国家及各部委、总公司所颁布的法规、制度行事。坚持专管与群管相结合；技术管理与经济管理相结合；设备管理与生产相结合；设计、制造与使用相结合；设备维护保养与计划检修相结合；设备维修与技术改造相结合；设备管理与技术开发及智力开发相结合；思想政治工作与物质奖励相结合。上述原则具体说明如下。。专管与群管相结合各企业应当按照上级规定，根据本单位生产规模与实际需要，建立一支强有力的设备专门管理系统。建立优化组合的组织机构及专业设备管理队伍，制定切实可行的管理制度。公司经理和生产厂长等主要领导干部要把设备管理工作列入主要议事日程，对设备管理的方针、目标做出决策。要有一名副经理（副厂长）主管设备工作，同时根据需要设置总机动师或分设总机械师和总动力师。总机械师和总动力师在主管经理（厂长）和总工程师领导下，负责设备技术管理工作。车间由一名副主任主管设备，并配备管理设备的专职工程技术人员；工段、班组也有兼职设备员；形成一个设备管理网。并建立相应的管理制度和规程，以使工作有章可循。在工厂企业中，直接操纵设备、维修设备的是广大生产工人和检修工人。他们对设备的性能、工作状态及存在的问题最熟悉了解。他们是设备的主人，而且他们对自己操纵的设备日常维护负有具体责任。因此，完全应当发挥他们管理设备的积极性。在设备管理工作中要强调人的因素，要充分调动生产工人和维修工人的积极性。中国石油化工总公司在其制定的《设备技术管理制度（试行）》中，要求设备维护实行专机专责制或包机制。要求做到台台设备、条条管线、个个阀门、块块仪表有人负责。操作人员对所用设备要做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂性能、懂用途）、“三会”（会操作、会维护保养、会排除故障）。搞好设备润滑，坚持“五定”和“三级过滤”（即定人、定点、定质、定量、定时；“三级过滤”为从领油大桶到岗位储油桶、岗位储油桶到油壶、油壶到加油点）。操作工应保持本岗位的设备、管道、仪表盘、油漆、保温完整，地面清洁。应加强静密封点管理，消除跑、冒、滴、漏，努力降低泄漏率。要搞好环境卫生，做到文明生产。990年4月，中国石油化工总公司检查某石化总厂的一个循环水泵房：4台泵，台台完好；4个润滑点都及时保持润滑良好；769个静密封点，只有一点不明显的泄漏，泄漏率只有0。％。；7盏灯具完好；774块玻璃，块块明亮无缺；工具箱工具摆放整齐，对号人座；备用设备班班盘车，靠背轮上有记号。泵体的颗颗螺丝发亮，阀门的根根丝杆见光。他们真正做到了“屋外与屋内一个样，高空与地面一个样，后院与前