中文摘要 (4)
第一章编制说明与编制依据及工程概况 (5)
第1节编制依据 (5)
第2节本工程概况 (6)
第二章项目经理部的组成 (6)
第三章施工准备、部署及总平面布置 (11)
第1节、施工准备 (11)
第2节、施工部署 (12)
第四章施工方案 (14)
第1节、施工测量方案 (14)
第2节、基础土方开挖及基坑支护方案 (15)
第3节、基础工程 (16)
第五章、主体工程 (22)
第1节、钢筋工程： (22)
第2节、混凝土工程 (24)
第3节、模板工程 (28)
第4节、砌体工程 (29)
第5节、楼地面工程 (29)
第6节、防水工程 (31)
第7节、门窗工程： (33)
第8节、装饰与装修工程 (34)
第9节、脚手架工程 (38)
第10节、雨期施工措施 (45)
第五章、施工进度计划及措施 (47)
第1节、施工进度计划 (47)
第2节、施工进度计划保证措施 (48)
第六章质量、安全保证措施 (49)
第1节质量保证措施 (49)
第2节安全保证措施 (51)
第七章主要机械设备及人工供应计划 (52)
第八章文明工地措施 (55)
第1节创建文明工地组织体系 (55)
第2节现场防止环境污染措施 (57)
第3节建立良好文明氛围 (59)
中文摘要
本施工组织设计是针对XXXX医院医技大楼工程设计方案的实施性文件。编制时对项目管理机构设置、施工总体部署、施工准备、主要分部分项工程施工方法、工程质量保证措施、安全及文明施工措施、施工现场管理措施等诸多因素尽可能充分考虑，突出科学性、适用性及针对性，是确保优质、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任务的重要经济技术文件。
本设计主要包括以下内容：工程施工组织设计书、施工平面布置图、横道图及网络图。为确保工期、质量及安全、文明工地，节约成本等条件，编制出针对性的施工组织设计，每个分部分项工程的特点、结构特征、施工难易程度工期和质量要求，编制出切实可行的施工方案。以指导施工顺利地完成本工程项目的建设，控制工程成本，创建优质工程。
关键词：工程概况；平面布置及管理；施工进度计划；施工方案；
第一章编制说明与编制依据及工程概况
第1节编制依据
1、XXXX医院医技大楼工程施工图；
2、国家现行施工验收规范、标准及广东省和广东省有关施工规定；
3、根据工程特点、施工现场实际情况、施工环境、施工条件和自然条件的分析；
4、本公司现有的劳动力、技术、机械设备能力和施工管理经验；
5、本公司ISO9001国际标准化质量管理体系有关文件；
6、其他资料；
7、本方案主要依据国家出行的技术标准及验收规范：
《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—2001
《岩土工程勘察规范》GB50021—2001。
《砌体结构设计规范》GB50003—2001。
《建设工程项目管理规范》GB/T50326—2001。
《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—2002。
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325—2001
《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209—2002。
《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202—2002。
《屋面工程质量验收规范》GB50207—2002。
《砌体工程施工质量验收规范》GB50203—2002。
《住宅装修工程施工规范》GB50327—2001
《建设工程文件归档整理规范》GB/T50328—2001。
《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130—2001。
《地下工程防水技术规范》 GB50108—2001
《地下防水工程质量验收规范》GB50108—2001
《建筑边坡工程技术规范》GB50330—2002
钢筋焊接接头试验方法标准 JGJ/T27—2001
冷轧带肋钢筋混凝土结构技术规程 JGJ95—95
钢筋机械连接通用技术规范 JGJ107—2003
钢筋焊接及验收规程 JGJ18—2003
普通混凝土用砂质量标准及检验方法JGJ52-92。
普通混凝土用碎石或卵石质量标准及检验方法JGJ53-92。
普通混凝土配合比设计规程JGJ55-96。
混凝土外加剂应用技术规程GBJ119-88。
混凝土泵送施工技术规程JGJ/T10-95。
混凝土强度检验评定标准GBJ107-87。
第2节本工程概况
本工程位于XXXXXXXX公园北路以北，共四层，总建筑面积12938平方米，框架—剪力墙结构形式，建筑高19.950m，建筑分类为一类建筑耐火等级为一级，七度抗震设防；本工程采用桩基础，墙体内墙厚180、外墙厚180mm，隔墙厚120，采用粉煤灰烧结砖；剪力墙、柱、混凝土强度采用C30，框架梁、主次梁、楼板、梯板采用C25；
结合本工程的施工面积大的情况，根据实际施工需要，把本工程分A、B段进行施工，提高施工效率；
第二章项目经理部的组成
XXXX人民医院医技大楼工程总建筑面积12938 m 2
，框架—剪力墙结构，地上4 层；
二区段为附楼，框架结构，地下一层，地上4 层；该工程具有面积大、结构复杂，建施工程复杂等特点，我公司对此项目工程高度重视，按照项目法施工的管理机制对该项目的组织机构、人员、物资、设备等的配备进行精心的策划，以科学的管理，精细的施工，精诚的服务全面履行合同内容，实现所承诺的工期、质量目标，为建设单位及汉中市人民奉限一项完美的精品工程。
1.项目部的组织机构
项目经理部代表公司对该工程项目的质量、施工进度、工期、安全、文明施工等进行全面管理，对整个工程项目行使组织、指挥、计划、协调、控制、核算等职能。项目经理是项目经理部的最高行政领导，按照公司授权对整个项目进行管理。本工程的项目经理部组织机构按照精干、高效和职能划分明确，管理科学的原则设置。由项目经理、项目副经理及项目总工组成最高管理层对整个项目行使管理和决策职能。同时按照分工负责的原则，项目总工负责工程管理组行使工程的技术管理，质量控制职能。项目副经理负责施工生产组行使进度控制、安全控制、组织协调及生产指挥等职能。项目经理直接领导经营核算级行使资源供应、劳务管理、成本核算、资金使用等职能。作业层以各专业工长及技术人员组成为主体，负责每一道工序的施工，项目部组织机构见图1-1 所示：
《幼儿园教育指导纲要》读书笔记(精选 多篇) 第一篇：《幼儿园教育指导纲要》读书笔记教育部于xx 年指定并出台新的《幼儿园教育指导纲要》，虽然不停在实践与研究，但是不是很深,通过再次仔细阅读,深有感触..他指出幼儿园教育是基础教诲的关键组成部分,是我国学校教育和终 身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应该从现实出发,因地制宜地实行素质教育,为幼儿一生的发展打好底子.幼儿园应与家庭.社区密切合作,与小学相互衔接,综合使用种种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件.幼儿园应为幼儿提供康健,丰富的生存和运动情况,满足他们多方面发展的必要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的履历.幼儿园应该尊重幼儿的 品德和权利,尊重幼儿身心发展的纪律和学习特点,以游戏为根本运动,保教并重,存眷个别差异,促进每个幼儿的个体发展。 关于幼儿园教育目的代价取向的题目,我认为，在幼儿阶段动 作技能的教育主要是对大小肌肉的锻炼和使其精良的发展,至 于掌握比较复杂的动作技能对幼儿来说实在是有肯定难度的，所以在动作技能方面的学习上，教师应只管即便简朴和清晰化，以便幼儿学习。情感教育，应该参加得当的波折教诲，熬炼幼儿的承受能力，和帮助幼儿心理素质的进步。而关于举动教诲，笔者认为行为其实只是教诲的详细表现形式，所以我比较倾向布鲁姆的教育目标分类法即认知范畴情绪范畴，行动技能范畴。只是教育理念应该与社会的现实环境联合起来，将布鲁姆的教
育目标分类学良好的运用到当代幼儿的教诲中。而且将其详细和简单化，使家长能够明白的更透彻。更好的表现家长的代价取向。家长的职业也是决定价值取向的关键因素之一，特别是本身是西席的幼儿家长，由于恒久与孩子，与教诲打交道，所以他们的价值取向应该有所不同。而作为农夫的幼儿家长，由于周围环境和社会职位地方的差别，他们的价值取向也应有所不同。居住地是对周围环境的关键解释，而文化程度本身就表现了人的社会阅历。同时，家长的收入应该对教育目标的价值取向也有肯定的影响，收入越多，往往在孩子身上花的钱也相应会多。除此之外，应该说越年轻的家长越追求进步，越懂得怎样的教诲才是最好的教诲。笔者相识到对付此项研究，我国学者只对西北屯子做了相干研究，但是幼儿教育不仅仅是存在屯子与都会的差异。各种教诲机构，各种周边环境都影响着幼儿教育以及幼儿园的教诲目的，家长本身的价值取向也是决定幼儿教育发展与否的关键因素。大多数家长还是认为学前教育是孩子成才的关键阶段。而对幼儿园的选择在很大程度上影响着孩子的将来。而教育目标的确定已经基本上确定了幼儿园的教诲模式和发展偏向。家长对幼儿园的选择也可以表现家长的代价取向。事实上,纲要与其他有关幼教的行政法规一起构成 一个受配合原则引导的,具有内在协调一致的层次差别的幼教 法例体系,共同推动我国幼教的法制化科学化和人性化历程,促进幼教朝更加康健准确的偏向进步.纲要鲜明的表现着国度的 意志。幼儿园教育目标是促进幼儿素质全面、调和发展的目的。“全面”，指体、智、德、美发展的整体性，缺一不可;“和谐”，指体、智、德、美的有机性，不可分割。说明在实施幼儿教育目的的教诲历程中，“四育”是相互联系、相互制约、相互促进又相互融合的有机结合体。单从幼儿生理发展讲，例
研究生学位课程 读书笔记 科目清洁生产 专业环境工程 学号 201131497 姓名吴金鸿 日期 2012年06月29日 西北大学研究生处
废纸造纸企业的清洁生产 摘要：在废纸造纸行业发展及污染现状的基础上，提出实施清洁生产是废纸造纸行业治理污染，实现可持续发展健康之路。 关键字：废纸；清洁生产；处理 Abstract：On the basis of development and pollution status of waste paper and paper industry, Implementation of cleaner production is paper and paper industry control pollution and to achieve sustainable development of the road to health. Key Words：Wastepaper；Cleaner production；Deal with 1我国废纸造纸行业的发展 纤维原料来源紧张是今后世界造纸上业面临的重大课题之一，解决这一课题的措施，除大力发展速生人工造纸林外，回用废纸是一个重要途径，废纸造纸其有设备投资少，工艺技术简单，环境污染负荷相对较小，能有效利用废纸资源等优点，已经在造纸行业中占有相当大的比重。随着废纸回收利用的快速增长，最大限度的回收利用废纸是造纸工.业实现清洁生产，走可持续发展的主要方向之一，废纸再制浆工艺因废纸种类、来源、质量与废纸浆的用途不同差异较大，废纸制浆过程的主要污染是废水和废渣，清洁生产方案的实施是一项系统工程，涉及到观念、资金、技术、知识等诸多方面因素。废纸造纸行业应从自身的特点出发，结合其它行业清洁生产的经验，重点在物料综合利用、企业内部管理、工艺设备改造、废纸制浆新土艺、废纸脱墨技术、废水处理及综合利用等方面寻求清洁生产的机会和潜力，研制并实施各项清洁生产方案，使清洁生产在该行业获得巨大的环境、经济和社会效益[1]。 2.废纸造纸企业的清洁生产 2．1清洁生产的发展 进入 20 世纪 80 年代，全球经济发展加速，环境问题日益严峻，数十年工业排污积累的潜在危害开始暴露，气候变化等全球性问题引起了全世界的高度重视。实践中人们认识到以往的解决工业污染的方法都是治标不治本的方法，彻底的解决方法必须是“将综合预防的环境策略持续地应用于生产过程和产品中，以
**市第三人民医院门诊综合楼
第一章编制说明 一、编制依据 1、宝鸡市第三人民医院门诊综合楼工程施工合同。 2、宝鸡市第三人民医院门诊综合楼工程施工图。 ○2、必须加强现场平面、材料供应管理。合理布置，按照工程进度组织材料的供应，确保安全与文明施工。 二、工程概况 本工程为宝鸡市第三人民医院门诊楼，位于医院院内，由陕西宏基建筑勘察设计工程有限公司勘察、设计。
该门诊楼分A、B、C、D四部分，A、B、C为17层局部4层，D为3层。建筑总高度71.7m，建筑面积约为63846m2。 门诊楼为框架-剪力墙结构，抗震等级为二级。一期施工A、D部分，地下一层，地上17层，局部3层、4层，地下室层高5.4m，1-2层层高4.8m，3-4层层高4.5m，五~十五层3.6m，十六层4.8m，十七层5.1m，地下室顶板板厚250mm，梁500×900，450×900，350×800，一层~十七层板厚110 ,二层~十七层结构梁350×700,一至四层东西北三边向 ，地 250.建 泥砂浆楼面、铺地砖楼、地面。 顶棚做法：有乳胶漆顶棚、纸面石膏板吊顶、铝合金条板吊顶。 室内手术室及相关的洁净用房、磁共振检查室、X光检查室等专业用房的墙面、地面、顶棚由专业公司二次深化设计确定。
屋面做法：铺地砖面层的上人保温屋面和卷材自带保护层的不上人保温屋面。 踢脚做法：同相应楼、地面做法，高150。 油漆做法：木门、扶手刷木本色清漆，外露管道及金属件刷银粉漆。 门窗工程：门采用铝合金门、防火门、木门、防护密闭门、密闭门、活门，窗为铝合金窗。 100 确保市级“文明工地”，争创省级文明工地。 3）工期目标 。二期根据建设单位安排待定。 二、施工部署
施工组织设计 一、工程概况 ?工程简述 陕西省新周劳动教养管理所所政维修（备勤楼）工程位于陕西省新周劳动教养管理所内，总建筑面积2079㎡，混合结构，地上三层，建筑高度9.8m，本工程由西安骊山建筑规划设计院设计。 工程质量：合格。 ?建筑设计内容 各部位做法：
?结构设计特点 本工程为混合结构，建筑抗震设防烈度为7度，建筑结构安全等级为二级。 基础采用条形基础，为M10水泥砂浆砌筑。 墙体：正负零以下为实心砖墙，采用M10水泥砂浆砌筑MU10砖；地上部分一至三层墙体为M10混合砂浆砌筑MU10多孔砖。 钢筋混凝土：梁、板、构造柱均为C25混凝土。梁柱钢筋保护层为30mm，板为20mm。仅屋盖外墙设臵圈梁，其它各层必须在全部外墙及外墙拉筋设臵构造柱处的对应内墙或轴线上，设臵拉筋与构造柱联贯沿外墙拉筋通长交圈，沿内墙伸进拉筋4米或锚在小于4米的内墙构造柱内。 ?设备安装、材料说明 1、水暖卫工程 室内采暖管采用镀锌钢管，排水系统为硬聚氯已稀（UPVC）配件连接，消火栓系统为焊接。 2、电气工程
二、项目经理部的组成 鉴于本工程的重要性，经单位研究决定，本项目经理部领导班子由项目经理、项目书记、总工程师及四名副经理组成，主管技术、质量、生产、安全、经营、成本控制和行政管理工作，并负责对工程重大事宜的领导、指挥、协调，决策。具体安排如下图： 施工现场组织机构框架图 后附：项目部主要施工人员组成表（附1）
三、施工部署及总平面布臵 ?现场条件说明 1、本工程拟建在陕西省新周劳动教养管理所内，施工现场设二个进场入口。 2、根据建设方提供的电源、水源位臵，由东向西引入施工现场的电源、水源位臵。临时电路采用埋地敷设。临时水采用直埋不小于1.5m。过车处管材加设钢套保护管。 (二)设计说明及依据 1、设计依据 本施工总平面图依据建设单位提供的施工图纸，结合工程结构特点及现场位臵关系设计。 2、设计说明 ⑴施工现场平面布臵图说明 ①据现场情况及施工需要，规划出办公区、生产区、生活区。其中办公区200m2位于北侧，内设施工单位办公用房。甲方、监理单位办公用房。 ②厂内道路采用原有水泥地面及新建临时道路相结合。 ③现场生活用水、用电均由建设单位指定，场内临时施工用水、用电管线均采用暗敷。 ④现场材料根据工程施工条件，本着方便、合理、快捷均匀的分布在施工现场的各个部位，材料、机具、临设的具体布臵位臵详施工总平面布臵图。
关于教育类读书笔记5篇 我们教师在教育学生的时候也需要不断充实自己，下面是小编搜集整理的教育类读书笔记，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。 篇1：《当代教育学》读书笔记 时间过得飞快，也体会到了作为教师的酸甜苦辣。 前不久看了《魏书生教育教学艺术》一书，思绪万千，感慨不已。既感叹其教育思想的时代性和切实性，又佩服其教育方式和方法的针对性、多样性，同为人师，为何一些简单不过的道理在自己身上就不能运用，起不到好的效果成为看魏书生书的同时时常徘徊在脑海中的问题。 古人云：知已知彼，百战不殆。我们的教育又何尝不是如此，只有了解学生才能真正做到教书、育人。综观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者是息息相关的。也只有这样的教学，对于教师和学生来说才是一种幸福和享受。反思过去，作为教师，自己的责任心很强真是把他们都当成了自己的孩子，对他们严格要求，关爱有加;可是今天想来，自己对他们又了解多少呢?又有多少时间让学生说出自己的想法，和朋友那样与他们聊天、谈心，真正走进他们的心灵? 在了解学生方面，我们也往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生，对那些上课认真听讲，下课也不
调皮捣蛋的孩子老师当然是越看越喜欢，也自然给他们的机会多一些;而那些所谓的不讨人喜欢的孩子有时就被我们在不知不觉中忽略了。长此以往，孩子的发展当然是越来越失衡。这些都是我们所不愿看到了。因此教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律，而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律，不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上，更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上，从而提高教育工作的效率。学了魏书生的有关理论，现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体，好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非，好坏排列的顺序及比例不同而已。正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄，有的常常被压在石头下，才更需要教师的同情、关注和扶植。懂得了这些理论知识，我在具体教育过程中加以运用，果然效果明显，某些平时不听话的同学，调皮的同学经过一阶段的努力，都有了较大的进步，与学生的情感交流也更和谐了。 随着社会文明的不断发展，教师的角色地位也在不断地变化。以前教师说的，学生就得无条件的服从，无条件的执行老师的安排。现在我们更多的是关注人文性，也在不断提倡人性化服务。说到底其实我们的教育更应人性化，我们一直在说：要蹲下身子和孩子说话，就是要强调人与人之间的平等性。老师也是从学生时代走过来的，学生的今天就是老师的昨天，学生犯了错误时的心情，老师通过回忆自己当年犯的错误时的心情就能认识更真切一些。这就是魏书生说的用回忆的方法去感知。 读魏书生的书是一种享受，读魏书生的思想是对自身思想、灵魂
目录第一章工程综合说明 第二章施工总体部署 第三章施工项目管理组织机构 第四章施工准备与资源配备 第五章施工平面布置与管理 第六章施工组织设计与技术措施 第一节测量放线 第二节卫生间防水施工 第三节地板砖铺贴 第四节橡胶地面施工 第五节块料墙面柱面 第六节吊顶施工 第七节墙面乳胶漆施工 第八节电气施工 第九节给排水及卫生洁具施工 第七章工程进度计划与措施 第八章质量管理体系与措施 第九章安全管理体系与措施 第十章文明施工保证措施 第十一章节能环保
第十二章农民工工资保障措施 第十三章新工艺、新技术、新设备、新材料的应用 第十四章成品、半成品保护与工程保修工作的管理措施和承诺 附表： 附表一拟投入本标段的主要施工设备表 附表二拟配备本标段的试验和检测仪器设备表 附表三劳动力计划表 附表四计划开、竣工日期和施工进度网络图 附表五施工总平面图 附表六临时用地表
第一章工程综合说明 一、工程概况 1、工程名称：重庆市永川区人民医院红河分院住院楼室内装饰工程（重新招标） 2、工程地点：永川区新城汇龙大道东侧、汇龙南部片区安置房北侧 3、建设单位：重庆市永川区人民医院 4、招标范围：拆除部分：砖砌体拆除、钢筋混凝土构件拆除、轻质隔墙拆除、金属门窗拆除等建设。楼地面部分：地面贴砖、踢脚线、地面防水等工程建设。墙、柱面部分：油漆墙面、墙面贴砖、墙面装饰板、墙纸裱糊、墙面防水等工程建设。天棚部分：硅钙板吊顶、铝扣板吊顶、石膏板吊顶、天棚开洞、天棚油漆、回光灯槽等工程建设。门窗部分：木质门、彩钢门、防盗门、玻璃地弹门、防火门、铝合金窗等工程建设。柜体安装部分：咨询台、服务台、操作台等工程建设。水电安装部分：灯具安装、电气配线、电气配管、给排水管安装、阀门安装、卫生洁具安装等工程建设。其他：PVC扶手、护角等工程建设和本项目招标期内招标人的答疑资料、澄清资料、其他补遗资料、技术交底等。 5、工程规模：项目位于重庆市永川区为一栋地下三层、地上二十六层建筑，现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构，建筑面积约552770.05㎡，此次装修面积约为28072.97㎡。建筑设计耐火等级一级设计使用年限50年。
五、施工组织设计 一、工程总体概况 二、总体施工组织布置及规划 三、主要工程项目的施工方案、方法与技术措施 四、工期保证体系及保证措施 五、工程质量管理体系及保证措施 六、安全生产管理体系及保证措施 七、环境保护、水土保持保证体系及保证措施 八、文明施工、文物保护保证体系及保证措施 九、项目风险预测与防范，事故应急预案 十、其它应说明的事项 附表一施工总体计划表 附表二分项工程进度率计划（斜率图） 附表三工程管理曲线 附表四分项工程生产率和施工周期表 附表五施工总平面图 附表六劳动力计划表 附表七临时占地计划表 附表八外供电力需求计划表 第一章工程总体概况
一、总体概述 我公司经认真阅读、研究本工程招标文件和设计图纸及招标答疑纪要，并仔细考察工程施工现场和交通状况，拟任了项目经理及主要项目技术、管理人员，编制了本工程的施工组织设计。在编制过程中，充分考虑了各关键工序间的衔接与协调，同时在严格遵守有关技术规范的前提下，按照类似工程的施工与组织管理程序，结合我公司多年的施工经验和目前的施工技术，编制本工程的施工组织设计。 二、编制依据及原则 1、编制依据 （1）、菜花景区至水上森林公园连接线建设工程CSLJX-SG3标段设计图纸 （2）、本工程《施工招标文件》、《工程量清单》、招标答疑文件； （3）、国家和行业现行的相关施工技术规范、规程、规定、标准。 2、编制原则 （1）充分遵循招标文件条款的原则。 （2）在施工组织设计编制中，确保工程质量。 （3）坚持实事求是的原则，根据我公司的施工能力和管理水平，坚持科学组织，合理安排，均衡生产，确保优质、高效地履行合同。 （4）严格执行设计文件、技术规范和标准的要求，正确选择施工方案，实行全面质量管理。 （5）严格贯彻“安全第一”原则。 （6）坚持优化技术方案和推广应用“四新”成果的原则，在施工中发扬创新精神，坚持科技为先导，应用新技术、新材料、新工艺、新设备，积极寻求全方位的合理化建议，对技术方案进行不断的优化。 （7）如本施工组织设计中的技术规范与现行技术规范不符，以现行技术规范为准。 三、工程概况 菜花景区至水上森林公园连接线建设工程项目路线起于菜花景区大道一期工程终点（顺接一期工程），向北和向西在缸西公路老路右侧布线，经缸顾乡东旺、西旺、东罗、西罗村，于西罗渡口北300m跨下官河，进入李中境内，经陆家北、黄邳南后，沿黄邳通村公路北侧布线，终点接兴沙公路（至李中水上森林公园南大门），路线全长9.133公里。 CSLJX-SG3标：施工桩号K0+000-K3+750。 四、施工目标 工期目标：自开工之日起20个月。
教师读书笔记大全教师读书笔记摘抄大全 教师读书笔记大全教师读书笔记摘抄大全 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力与智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。 一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识与经验。 只有认真的学习前人的经验与理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果与经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的
完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续与发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学与其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。 在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话与写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习与研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动与准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
根据人力资源课老师的推荐，我有幸拜读了德鲁克的名著《卓有成效的管理者》，并受益匪浅。这本书的核心观点是：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。 通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到： 一、重视目标和绩效管理。通过确定自己的工作目标，让自己的工作更有计划性。使自己的日常工作始终围绕目标进行，通过责任意识将计划的执行到位，保证工作目标的实现。而现实中团队的目标，要通过组织来实现。这要求我们要加强组织内部沟通和团队合作，通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标。 二、做好时间管理。我认为要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序，将宝贵的时间资源进行最合理的划分。 三、用人所长。如何发挥一个人的长处，使他在团队中做出最大贡献，这是我们学习人力资源管理课的目的。这要求我们根据工作中时刻变化的形势，对人员做出客观的评价，并合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通。 四、进行有效决策。管理者每天要做很多决策，这必然分散他的注意力，降低决策的效益。这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内各人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。 五、关注运营体系建设。达成目标要讲究方法策略，这就要求我们在工作上有一套完整的运营管理体，使组织内各人各负其责，按照既定规范，最大效率的完成日常工作，将更多的经历和时间给予“危机管理”，才能确保企业长盛不衰。 结合着《卓有成效的管理者》中关于有效管理的方法和案例，我更深刻的认知到管理能够优化经营效果，特别是战略目标的确定、组织结构的设置、激励政策关注的核心对经营效果的影响是至关重要的，并书中的成熟做法，对照自身的不足，对日常工作进行了改进： 加强职业素养培养，强化时间管理和进度控制，时刻强调有效决策，将管理的基本常识用到日常工作中，关注自己的核心业务绩效，重视长久利益，做到顺时应势、与时俱进。 2、一向对畅销书有点抵制心理，也不知道是出于标新立异的想法还是觉得畅销书太过大众，体现不了自己的能力，总之这个想法一直制约着自己，让自己成为井底之蛙。上半年的《一个经济杀手的自白》让我已经感觉到，即使再大众读物，你大概也只知道其中的一小部分。这次看完《卓有成效的管理者》后，更是印证了这个想法。这段话写在开头，算是对自己的一个警醒：不要夜郎自大！ 全书分7部分，分问题列表，时间管理，我能贡献什么，发挥别人长处，要事优先，决策要素和有效决策几个模块。除了第一部分仍然有部分意见不能苟同外，其他部分，看了深受启发。第一部分讲到：卓有成效是可以通过学习掌握的。个人以为，还需要天赋及管理者某些共同的性格特点（现在还不能完全描述，但是成功的管理者都有，做事持续跟进的能力），当然不排除为了更畅销，鼓励一下我们这样资质一般读者的购买潜力：）
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 目录 第一章施工总体概述-------------------------------------------------------- 10 1.1施工组织编制流程---------------------------------------------------- 10 1.2施工组织编制依据---------------------------------------------------- 10 1.3施工组织编制范围---------------------------------------------------- 12 1.4施工组织总体设想---------------------------------------------------- 12 1.5施工组织方案针对性-------------------------------------------------- 13 1.6工程招标总体建设规模及施工段划分------------------------------------ 13第二章工程管理计划及目标承诺---------------------------------------------- 15 2.1工程管理计划-------------------------------------------------------- 15 2.2工程管理目标承诺---------------------------------------------------- 15 2.2.1服从统一管理承诺----------------------------------------------- 15 2.2.2安全文明施工承诺----------------------------------------------- 15 2.2.3资料管理目标承诺----------------------------------------------- 15 2.2.4施工质量目标承诺----------------------------------------------- 16 2.2.5施工工期目标承诺----------------------------------------------- 16第三章施工组织、临时设施布置及安全防护------------------------------------ 17 3.1施工组织计划-------------------------------------------------------- 17 3.1.1施工组织方针--------------------------------------------------- 17 3.1.2施工组织运行模式----------------------------------------------- 17 3.1.3施工组织计划内容----------------------------------------------- 17 3.2施工组织------------------------------------------------------------ 18 3.2.1施工技术组织--------------------------------------------------- 18 3.2.2施工材料、机具组织--------------------------------------------- 18 3.2.3施工劳动力组织------------------------------------------------- 19 3.2.4施工安全防护组织----------------------------------------------- 20 3.2.5施工临时设施组织----------------------------------------------- 20第四章采购、施工进度计划和各阶段进度的保证措施 ---------------------------- 22
建筑工程施工组织设计范本 目录 第1章工程概况 1 第2章施工总体部署1 2.1 施工部署1 2.2 工期控制1 2.3 施工准备1 第3章主要施工方法及技术措施1 3.1 基坑支护工程1 3.2 人工挖孔桩施工1 3.3 施工测量1 3.4 桩承台、地梁、底板施工1 3.5 地下室结构施工1 3.6 无粘结预应力钢筋施工1 3.7 主体框架结构施工1 3.8 砼泵送技术1 3.9 砌体工程1 3.10 乳胶漆施工1 3.11 天花吊顶工程1 3.12 楼地面工程1
3.13 屋面坐砌陶质寸半方大阶砖1 3.14 外墙面砖施工1 3.15 墙面花岗岩施工1 3.16 防水工程施工1 3.17 抹灰、油漆工程1 3.18 门窗安装工程1 3.19 玻璃幕墙安装工程1 3.20 外排栅搭设工程1 第4章施工进度安排1 第5章施工总平面布置1 5.1 施工平面布置1 5.2 施工临时用水计算1 5.3 施工临时用电计算1 第6章设备配置及材料进场1 6.1 主要施工机械计划表1 6.2 主要材料进场计划1 第7章人力配备1 第8章质量保证措施1 8.1 质量控制程序1 8.2 质量保证的检测、试验措施1 8.3 质量保证技术措施1 钢筋工程1
模板工程1 混凝土工程1 砖砌体工程1 抹灰工程1 楼地面工程1 门窗安装工程1 油漆工程1 8.4 质量保证体系1 第9章对专业施工单位的配合1 第10章文明施工及安全保证措施1 10.1 安全施工管理体系1 10.2 安全施工措施1 10.3 临时用电安全1 10.4 机械安全1 塔吊使用安全1 10.5 施工现场管理1 10.6 施工现场的料具1 10.7 施工现场的环境卫生1 10.8 施工现场的环境保护1 10.9 施工现场的消防保卫措施1 第11章工期保证措施1 第12章降低成本措施1
《教育新理念》教育教学读书笔记(精选多篇) 第一篇：教育新理念读书笔记读书札记新 时 期新 理 念——读袁振国《教育新理念》有感观台学区西艾口学校王志江新时期 新理念 ——读袁振国《教育新理念》有感 “念书是一种兴趣，一种情趣；一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法；一种和他们展开讨论的方式；一封出席种种聚会，体验各种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿和未来世界的入场券；一股改革本身，丰富自己的强大力量??”这是中科院院士、数学家王梓坤对念书的称赞。前些日子我认真阅读了袁振国先生所著的《教育新理念》一书，书中幽默、滑稽的语言，浅显易懂的案例，深深的吸引了我，这本书没有那种高妙的理论，而是存眷实际，在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育教学若干方面举行了深入的思索，提出了亟需更新的教诲新理念。 处在应试教育向素质教诲变化时期的西席，需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢？我个人认为应具有以下理念：
一、修身养性，展现教师的人格魅力 教师的良好人格能对学生孕育发生精良的影响，是形成学生品德的关键条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过：“教师人格对付年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教诲奇迹的统统。在教诲工作中，一切都应该以西席的品德为依据，因为只有从教师的品德的活的源泉中，才能涌现出教诲的气力，任何规章制度，任何人为的构造，无论假想的何等美好，都不能代替教育奇迹中西席的品德。因为只有人格才能影响品德的形成和发展，只有性格才华形成性格。” 我教过一年的一年级学生，发现老师的一切都成了学生的学习工具，你怎么语言，做事??甚至有几个淘气的孩子学你走路。这两年不停都在教毕业班，特别明显感觉到西席师德的重要性，每一个班的学生的为人处事可以说与班主任有很大的相似。 二、热爱学生，做到对学生尊重与宽容 “教育是人学”。教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、具体的人。人是教育的出发点和归宿应成为教育理论与实践的逻辑出发点。 （一）尊重学生 作为教师，我们应该“以人为本”，充分尊重学生的独立品德和自由意志，尊重学生多姿多彩的选择，尊重学生自动生动的呈献。恭敬是相互的，要是不恭敬学生，可能得到学生的尊重吗？
数学建模是通过对实际问题进行抽象、简化，反复探索，构件一个能够刻划客观原形的本质特征的数学模型，并用来分析、研究和解决实际问题的一种创新活动过程。 数学建模的几个过程: 模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。用数学语言来描述问题。 模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。 模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。（尽量用简单的数学工具） 模型求解：利用获取的数据资料，对模型的所有参数做出计算（估计）。 模型分析：对所得的结果进行数学上的分析。 模型检验：将模型分析结果与实际情形进行比较，以此来验证模型的准确性、合理性和适用性。如果模型与实际较吻合，则要对计算结果给出其实际含义，并进行解释。如果模型与实际吻合较差,则应该修改假设，在次重复建模过程。 模型应用：应用方式因问题的性质和建模的目的而异 数学建模就是建立数学模型，建立数学模型的过程就是数学建模的过程，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻划并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。 数学模型的分类 （1）按模型的应用领域分类： 生物数学模型，医学数学模型，地质数学模型，数量经济学模型，数学社会学模型等。（2）按是否考虑随机因素分类： 确定性模型与随机性模型 （3）按是否考虑模型的变化分类： 静态模型与动态模型 （4）按应用离散方法或连续方法分类： 离散模型与连续模型 （5）按建立模型的数学方法分类： 几何模型，微分方程模型，图论模型，规划论模型，马氏链模型等。 （6）按人们对是物发展过程的了解程度分类： 白箱模型：指那些内部规律比较清楚的模型。如力学、热学、电学以及相关的工程技术问题。灰箱模型：指那些内部规律尚不十分清楚，在建立和改善模型方面都还不同程度地有许多工作要做的问题。如气象学、生态学经济学等领域的模型。 黑箱模型：指一些其内部规律还很少为人们所知的现象。如生命科学、社会科学等方面的问题。但由于因素众多、关系复杂，也可简化为灰箱模型来研究。 数学建模方法
目录 第一章编制依据 (1) 第二章工程简介 (2) 一、工程概况 (2) 二、地理位置 (3) 三、地质、水文条件 (3) 第三章工程目标 (4) 一、工期目标 (4) 二、质量目标 (4) 三、安全及文明施工目标 (4) 第四章施工部署 (4) 一、总体施工安排 (4) 二、施工计划 (6) 第五章施工平面布置 (7) 一、总平面布置 (7) 二、临时用水 (7) 三、临时用电 (7) 第六章施工方案及主要技术措施 (12) 一、施工测量 (12) 二、土方工程 (13) （一）基坑降水 (13) （二）土方开挖 (14) （三）土方回填 (14) 三、钢筋工程 (15) 四、模板工程 (19)
六、脚手架工程 (25) 七、砌体工程 (30) 八、装修工程 (33) 九、屋面工程 (48) 十、细部工程 (49) 十一、安装工程 (51) 十二、成品保护 (51) 十三、试验和计量控制 (56) 十四、季节性施工 (57) 第七章项目组织与管理 (71) 一、项目组织机构 (71) 二、项目管理目标 (73) 三、项目管理制度 (73) 第八章施工进度计划及保证措施 (74) 一、施工进度计划 (74) 二、总体施工进度计划 (74) 三、组织措施 (74) 四、技术措施 (74) 五、材料供应保证措施 (75) 六、资金保证措施 (75) 第九章质量目标及保证措施 (75) 一、工程质量方针和目标 (75) 二、质量管理体系 (75) 三、自检验收方案 (76) 四、工程质量保证体系 (76) 五、采用国家、行业、地方颁布的标准规范 (77)
七、争创工程优良的措施 (79) 八、质量通病防治措施 (84) 九、工程质量检测设备和检测方法 (85) 第十一章安全保证措施 (86) 一、安全生产保证体系 (86) 二、安全生产责任制 (86) 三、安全管理体制 (88) 四、保证工程施工安全措施 (88) 第十一章降低成本措施 (92) 第十二章综合治理 (93) 一、施工现场保卫 (93) 二、环境保护 (95) 三、消防措施 (96) 第十三章文明施工 (96) 第十四章工程交付、服务及保修 (97) 第十五章主要经济技术指标 (100)
最新新版建筑施工组织设计规范GB T50502 目录
1 总则 (4) 2 术语 (4) 3 基本规定 (6) 4 施工组织总设计 (8) 4.1 工程概况 (8) 4.2 总体施工部署 (9) 4.3 施工总进度计划 (9) 4.4 总体施工准备与主要资源配置计划 (9) 4.5 主要施工方法 (10) 4.6 施工总平面布置 (10) 5 单位工程施工组织设计 (11) 5.1 工程概况 (11) 5.2 施工部署 (12) 5.3 施工进度计划 (12) 5.4 施工准备与资源配置计划 (13) 5.5 主要施工方案 (13) 5.6 施工现场平面布置 (14) 6 施工方案 (14) 6.1 工程概况 (14) 6.2 施工安排 (15) 6.3 施工进度计划 (15)
6.4 施工准备与资源配置计划 (15) 6.5 施工方法及工艺要求 (16) 7 主要施工管理计划 (16) 7.1 一般规定 (16) 7.2 进度管理计划 (16) 7.3 质量管理计划 (17) 7.4 安全管理计划 (17) 7.5 环境管理计划 (18) 7.6 成本管理计划 (18) 7.7 其它管理计划 (18)
1 总则 1.0.1为规范建筑施工组织设计的编制与管理，提高建筑工程施工管理水平，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于新建、扩建和改建等建筑工程的施工组织设计的编制与管理。 1.0.3 建筑施工组织设计应结合地区条件和工程特点进行编制。 1.0.4 建筑施工组织设计的编制与管理，除应符合本规范规定外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 术语 2.0.1施工组织设计construction organization plan 以施工项目为对象编制的，用以指导施工的技术、经济和管理的综合性文件。 2.0.2施工组织总设计general construction organization plan 以若干单位工程组成的群体工程或特大型项目为主要对象编制的施工组织设计，对整个项目的施工过程起统筹规划、重点控制的作用。 2.0.3单位工程施工组织设计construction organization plan for unit project 以单位（子单位）工程为主要对象编制的施工组织设计，对单位（子单位）工程的施工过程起指导和制约作用。 2.0.4施工方案construction scheme 以分部（分项）工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织方案，用以具体指导其施工过程。 2.0.5施工组织设计的动态管理dynamic management of construction organization plan 在项目实施过程中，对施工组织设计的执行、检查和修改的适时管理活动。 2.0.6施工部署construction arrangement
《我的教育理想》读书笔记(精选多篇) 第一篇：《我的教育理想》读书笔记 总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，至今，也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。近日，似乎是为了更好的完成作业，迫使自己认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。 作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 读完之后，我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一
条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获!否则，拿什么来教给孩子呢?这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。 苏霍姆林斯基说过：教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。感觉自己还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。朱教授在论及理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师的时候，他就说到了我们现在的很多老师充当的是教育警察和刽子手的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。 读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。总之，我相信，只要我付出努力，并注意在教学实践
失控读书笔记 【篇一：《失控-人类的最终命运和结局》读后感】 《失控—全人类的最终命运和结局》 读后感 一班钟超 《失控》可以说是1990年面世的最伟大的一本书，用着超前的眼 光系统的阐述了很多让我们为之惊叹的领域。《失控》中涉及到的 学科无所不包，其中，让我比较印象深刻的一些知识是生物学、进 化论、分布式、生态学、电子货币、收益递增定律、预言机以及其 中的大总结九律。 生物学：《失控》里有一个让我惊骇的预言是，机械会具有生物特性，人工生命会失去控制成为世界的未来，机械可以生物化，生物 也将机械化。我也幻想如果把我骨骼都换成坚硬的金属，那么我会 变得更加powerful，或者把我的大脑移植到机器人身上，我还是我，只是我的身体换了。或许一天会实现吧。 进化论：我们一直在学校接受达尔文进化论的思想，孰不知这不过 是进化论的一个重要分支，但不是进化论的全部。另外达尔文理论 的一个弱点：“达尔文曾经主动提供过一个实例来说明他的理论所遇 到的困难，就是高度复杂的人眼。设计精巧且相互作用的晶状体、 虹膜、视网膜等结构，看起来确实挑战了达尔文那种“轻微、累进的”随机改进机制的可信度。没有进化完全的眼睛中，真不知道某些部 分会有什么用。” 进化是什么？进化是什么样子的？为什么会有的生物可以进化成能 适应环境，有的生物又没有进行这种进步式的进化呢？达尔文进化 论只告诉我们优胜劣汰，但是没告诉我为什么有这些差别。 分布式：蜂群意识是自然界的分布式，蜜蜂，或者蚂蚁，或者你我 的生命，群氓却有集体的智慧，仿佛有一只看不见的手让智能“涌现”出来。但是群体不是最优的，也不可控，不可预测，不可控，非即刻。 群氓的智慧太深奥，放任失控，如何利用？我有时候觉得现在 web2.0的ugc有一点集体智慧的意思，或者一个社会的管理，是否 放任失控才能发展得更好？ 生态学：《失控》里讲了很多关于生态圈二号的这项实验。生态圈 二号犹如一个微型的地球，它的建立和维护让人类知道地球的一切