河北广播电视大学
冀电大校字[2009]62号
关于2009-2010学年度第一学期开放教育
期末考试安排的通知
各市电大、分校,省校有关部门及有关办学单位：
2009-2010学年度第一学期开放教育（本科、专科）期末考试定于2010年1月8日-13日进行。现将考试安排印发给你们，请遵照执行。
一、有关考试课程的几点说明
1、各考试科目的考核方式(开卷、半开卷、限开卷、闭卷)及时间安排详见附件1、
2、
3、4。
（1）考试安排中，“半开卷”为“一页纸”考试，考试要求详见《中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见》（电校考[2007]9号）。
（2）多媒体课件制作与应用（7154号）上机部分考试为“开卷”；CAD/CAM软件应用（8203）只有机考，采用“开卷”。
（3）“限开卷”课程考试要求如下：
本科英语专业法语（3）（7052号）课程考试时，考生可带一本词典和《法语（3）》课本进入考场，不允许携带其它资料。
以下课程上机部分采用“限开卷”形式，具体要求如下：
多媒体制作软件使用（8044号）课程上机考试时，允许带“Authorware”文字教材进入考场；图像处理软件使用（8020号）、Photoshop图像处理（8118号）课程上机考试时，允许带“Photoshop”文字教材进入考场；网页制作技术（8092号）课程上机考试时，允许带“网页制作技术”文字教材进入考场；计算机应用基础（省开）课程上机考试时，允许带《计算机应用基础》文字教材进入考场。以上各门课程均不允许携带其它文字资料和软盘、光盘、U盘等移动存储介质进入考场。
公司法（7007、8018）课程考试时，允许学生带入考场参考答题的是：法律法规的条文，例如《中华人民共和国公司法》等；可带入考场的法律法规的数量、种类不限，包括法规汇编；除此之外的教材、练习题、参考书、法律释义类的书籍、材料，一律禁止带入考场。
2、部分英语类课程（详见附件6）期末考试包括听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，再考笔试。请各考点配备收听效果较好的收录设备。
3、英语专业（本科）部分课程特殊考试形式说明
（1）商务英语（上）、英语综合实践课程考试分为听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，后考笔试。
（2）变化中的英语、跨文化交际课程考试分为笔试和口试，口试在2010年1月8日至10日期间完成。。
（3）高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语考试分为听力测试、笔试和口试。听力测试和笔试在同一试卷上按规定的时间完成，先考听力，后考笔试；口试在2010年1月8日至10日间完成。
（4）高级日常英语、高级休闲英语口试共用同一组题签，高级职业英语、高级时事英语口试共用同一组题签，跨文化交际单独使用一组题签。以上课程口试题签内装：三组相同的考题，每组3套题签，其中一组供学生抽签答题用，另两组供教师评分使用；评分标准2份；成绩登记表4份。
（5）变化中的英语课程单独使用一组题签，内装：三组相同的考题，每组3份题签。其中，一组供学生抽签答题用，另两组供教师评分使用；评分标准2份；成绩登记表4份。
（6）高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、跨文化交际课程口试每两位考生用时20分钟（含抽签后的准备时间）；变化中的英语课程口试每位考生用时10分钟（含抽签后的准备时间）。
（7）高级日常英语、高级休闲英语课程考试的笔试成绩占综合成绩的60%，口试成绩占综合成绩的20%；高级职业英语、高级时事英语、跨文化交际、变化中的英语课程的笔试成绩占综合成绩的65%，口试成绩占综合成绩的15%。口试由各市级电大自行组织。
4、土木工程CAD(1128)终结性考试占课程总成绩的50%。考试方式为闭卷上机考试，时间90分钟，内容为抄绘图片。请相关单位于2009年12月25日之前与省校教务处考务科联系试题下载等事宜，该课程考试应在2010年1月10日之前完成。具体要求如下：考试系统的硬件配置要求：CPU奔腾200MHz以上，内存64MB以上，硬盘150M以上剩余空间。
考试系统的软件配置要求：操作系统Windows2000中文版或
WindowsXP中文版；AUTOCAD2000或AUTOCAD2004（中、英文版均可）。
考场中的每台计算机须为每位考生设置考试专用文件夹；考生做完试题后，将自己作好的图形文件以*.dwg格式保存到考试专用文件夹中；考试结束后，各考点需将各考试文件夹集中保存；送卷时将电子稿一并交省校教务处考务科。
5、汉语言文学专业（本科）有关课程考试说明
根据中央电大教务处《关于汉语言文学专业（本科）课程教材和考试调整的通知》（电大教函〔2008〕10号）的安排，2009年春季学期开始，该专业2006年秋季（含）以前教学计划中的中国古代文论选读课程停止考试，调整为参加文论专题课程的考试，请有关单位在组织报考时注意。
6、部分课程试卷使用说明
（1）由于部分课程已经停开或更名，因此这部分课程考试请使用以下表中所列对应课程的考试试卷。其他未列入的课程，请参见中央电大教学计划替代课程一览表。
（2）建筑工程项目招投标与合同管理（2849）为基于网络的课程考核试点课程，终结性考试采用纸介方式，使用相应试卷号。
（3）建筑装饰设计基础（2530）和小写意花鸟（2553）的考核方式全部采用形成性考核，由市级电大按有关要求组织考核。
（5）电算化会计（2818）和多媒体应用技术基础（2440）等课程全部采用基于网络的课程考核方式。
（6）高等数学(2)（水）（2020）试卷适用于水利水电工程专业，高等数学(2)（2133）试卷适用于非水利水电工程专业；药理学（2118）试卷适用于护理专业，药理学（药）（2233）试卷适用于药学专业；数据库基础与应用（2076）试卷适应于计算机应用(信息管理方向)、电子信息技术、计算机及应用专业，数据库基础与应用（2478）试卷适用于计算机信息管理专业。
（7）教育法学（1883）、土木工程力学（本）（1884）、金融法规（1886）等为基于网络的课程考核改革试点课程，终结性考试采用纸介方式，请相关单位在组织学生报考时注意，使用上述相应课程的试卷号。
（8）企业战略管理课程从2008-2009学年度第二学期起不再提供纸介考试，采用基于网络的考试方式。
（9）离散数学（本）（1009）从2009-2010学年度第一学期起全部参加基于WEB2.0的课程考核改革试点，形成性考核在网上进行，终结性考试采用纸介。对于参加2009年7月之前（含）考试未通过的学生，在本次报考和成绩登录时，改用本次考试的试卷号。
（10）参加基于网络课程考核改革试点考试的学生成绩必须使用试点课程的试卷号登录成绩，不参加试点课程考试的学生仍使用原来的试卷号。
（11）个别课程存在中央和省开两种试卷的情况，报考时请认真核对教学计划，必修（中央考）课程报考试卷号为1、2字头（2字头带*号的课程除外），修选（省考）课程报考试卷号为7、8字头（含2字头带*号的课程）。
开放专科经济法概论课程，分两种试卷，报考时请注意区分必修、限选、选修。教学计划中是必修课的订卷、报考均选2137号；是限选课的订卷选8137号，但报考选2137号，封卷时在试卷袋封面注明“限选”字样；是选修课的订卷、报考均选8137号。（涉及限修课的此门课程可手工编排考场）
10、部分课程考试时需要携带计算器等工具，请及时通知考生，做好考前准备。
（1）可以携带计算器的课程
本科:公司财务、计算机数学基础(2)、金融统计分析、多媒体技术基础及应用、宏微观经济学、财务案例研究、财务报表分析、成本管理、高级财务管理、高级财务会计、国民经济核算、会计制度设计、货币银行学、审计案例研究、微计算机技术、计算方法（本）、数学建模、钢结构（本）、高层建筑结构与抗震、混凝土结构(本)、机电接口技术、机电控制与可编程序控制器技术、流体力学、流行病学、实用卫生统计学、卫生经济学、医院管理、工程经济与管理、建筑结构试验、电机与控制、工业用微型计算机、计算机网络技术、灌溉排水新技术、环境水利学、教育心理专题、水工钢筋混凝土结构(本)、水利水电工程造价管理、岩土力学、道路工程、结构设计原理（本）、桥梁工程（本）、物流设施与设备、混凝土结构设计原理、资产评估、工商管理统计、市场调查、投资分析、项目管理。
专科：基础会计、工程力学(1)、中级财务会计、货币银行学、统计学原理(B)、计算机电路基础(1)、电工学、工程力学(2)、水力学(B)、农科基础化学、遗传育种学、财务管理、金融企业会计、企业金融行为、上市公司财务分析、水利工程施工、多媒体技术基础、计算机电路基础(2)、计算机控制技术、微机接口技术、模拟电子电路、数字电子电路、现代电子电路与技术、无机化学（药）、医用基础化学、药用分析化学、成本会计、管理会计、企业统计、审计学原理、市场调查与预测、电路分析、动物营养与饲料、物业管理财税基
础、建筑材料(A)、建筑测量、建筑工程项目管理、建筑结构、建筑力学、建筑施工技术、汽车电工电子基础及电路分析、建设项目管理、水利工程测量、二手车评估、机械制造基础、汽车金融与保险、数控加工工艺、电工电子技术、安装工程估价、道路工程技术、工程经济、工程造价基础、管道工程技术、建筑工程估价、旅游经济学、桥梁工程技术、建筑结构基础A、汽车电工电子基础及电路分析(A)、地基基础、结构设计原理、信用管理基础、助理信用管理师实务、企业信用管理、税收基础、初级会计、市场调查与商情预测、农村电工、农科化学基础知识、统计基础、经济信息概论、现代企业管理方法、市场分析与预测、企业经济学和社会经济调查方法与实务(注)。
（2）可以携带计算器和绘图工具的课程
本科：工程力学(本)、机电一体化系统设计基础、机电控制工程基础、液压气动技术、机电系统智能控制技术、土木工程力学（本）。
专科：建筑制图基础、机械设计基础、机械制图。
（3）可以携带绘图工具的课程
本科：信号处理原理。
专科：建筑构造。
（4）商务英语写作和英语写作基础等课程只允许考生带一本正规英英词典参加考试，不得携带除此之外的任何查字工具。
11、园林设计基础（2751号），考试形式为呈交作品,省校于2009年11月30日前将作品要求发到市校，市校请于2009年12月8日前通知学生。
小城镇建设（2735号），考试形式为呈交一篇课程论文，篇幅不少于3000字；农业推广（ 2740号）、现代农业新技术（2761号），考试形式为提交一篇课程论文；农村卫生与健康（2742号）考试形式为提交一篇调查报告。该四门课程的具体要求详见课程考核说明。
各单位请于2010年1月11日前将作品、论文、调查报告交到省电大。
12、部分课程考试命题与组织安排
（1）网页制作技术（8092）、多媒体制作软件使用（8044）、图像处理软件使用（8020）、Photoshop图像处理（8118）、多媒体课件制作与应用（7154）课程期末考试采用上机和笔试的方式进行。网页制作技术（8092）上机考试时间为120分钟，多媒体制作软件使用（8044）、图像处理软件使用（8020）、Photoshop图像处理（8118）、多媒体课件制作与应用（7154）上机考试时间为60分钟，笔试在规定的时间统一进行，考试时间均为60分钟。
以上各科上机和笔试部分各占综合成绩的40%，形成性考核成绩占综合成绩的20%。上机和笔试均由省电大统一命题。考试安排中仅安排了笔试时间，上机考试时间由各单位在考试期间自行安排。
（3）CAD/CAM软件应用（8203）只有机考，考试时间为90分钟，机考成绩占综合成绩的60%，形成性考核成绩占综合成绩的40%。考试时间自行安排。
（4）开放教育入学指南（本科：1920号，专科：2910号）的考试采取开卷方式，考试内容分笔试和上机操作两部分，分别占卷面成绩的30%和70%，考试时间分别为40分钟和80分钟，具体考试日期及考试内容由市电大自定，卷面成绩占综合成绩的80%，平时作业占综合成绩的20%。
（5）“一村一名大学生计划”入学教育（2787号）课程按照《关于印发〈河北广播电视大学关于“一村一名大学生计划”教学管理工作的实施意见（试行）〉的通知》（冀电大校字[2006]27号）文件要求进行考核。
（6）以下课程不安排统一考试，由各市级电大按中央电大有关要求组织测评。
网络使用基础（试卷号2199）、信用合作社经营管理（2054号）、信用合作社会计（2053号）、英语学习指南（2153号）、单位工程施工组织设计（2333号）、建筑施工技术方案设计(2350号)、建筑制图基础实训（2352号）、建筑构造实训（2346号）、识图及修复技术实训（2378号）、专门化实训及鉴定取证技术（2386号）、数控专业学习指南（2434号）、计算机专业指南(2461号) 、可编程控制器应用实训（2472号）、建筑工程估价实训(2463号 )和安装工程估价实训(2450号 ) 。
13、计算机应用基础(中央考，试卷号2007)继续采用无纸化闭卷考试，考试时间为100分钟,在2010年1月11日前完成。
符合教育部组织的全国网院统考免考条件，但需要参加教学计划所规定的计算机应用基础课程考试（见电大教〔2005〕7号文件）的考生，参加中央电大开放教育专科计算机应用基础课程的无纸化考试(Windows XP平台），其成绩为最后综合成绩。计算机应用基础课程的考试时间长度为100分钟，考试方式闭卷，试卷代号1200。该课程的考试应在2010年1月10日之前完成。
14、“一村一名大学生计划”信息技术应用（2703号）继续采用无纸化考试（闭卷），在2010年1月11日前完成。该考试系统的硬、软件配置要求详见“冀电大校字[2008]16号”文件。
15、开放本科补修课程考试安排：附件四中没有安排的课程随开放专科相应课程考试（英语Ⅲ（1）（2）随开放本科相应课程考试），考试时间和要求不变。
二、关于“双及格”问题的说明
当中央统设课程形成性考核成绩在综合成绩中所占比例大于30%时，形成性考核成绩未达到60分者，不得参加终结性考试；形成性
考核成绩和终结性考试成绩均达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。
四、考试组织与考试纪律
按照中央电大的要求，根据省校《关于印发实施“一村一名大学生计划”〈校长办公会纪要〉的通知》（冀电大校字[2004]79号）精神，各级电大必须做到统一管理试卷、考场等各环节工作，把考试工作统一归口管理的要求落到实处。
各单位要继续严格执行考试管理有关规定，并按规定认真做好各环节的组织管理工作，进一步加强考风考纪建设，对违纪舞弊事件要坚决查处，决不姑息。确保考试工作的“严肃、严格、公正、公平”。
河北广播电视大学
二○○九年九月二十八日
附件一： 河北广播电视大学开放教育招生工作优秀集体名单 （排名不分先后） 唐山市广播电视大学 保定广播电视大学 沧州广播电视大学 衡水广播电视大学 唐山市广播电视大学丰南分校 唐山市广播电视大学迁安市分校 唐山市广播电视大学古冶区分校 唐山市广播电视大学唐海分校 秦皇岛广播电视大学昌黎分校 河北广播电视大学永年工作站 邢台广播电视大学沙河分校 保定广播电视大学涞源县分校 张家口广播电视大学怀来分校 沧州广播电视大学黄骅分校 香河县广播电视学校 衡水广播电视大学安平分校
附件二： 河北广播电视大学开放教育招生工作优秀个人名单 （排名不分先后） 石家庄广播电视大学王振海 石家庄广播电视大学李琳娜 石家庄广播电视大学藁城分校王国锋 石家庄广播电视大学正定县工作站郝燕平 元氏县电大分校刘玉海 唐山市广播电视大学张玉玲 唐山市广播电视大学桂天甫 唐山市广播电视大学韩建军 唐山市广播电视大学古冶区分校郑林燕 唐山市广播电视大学迁安市分校霍玉侠 唐山市广播电视大学唐海分校陈玉荣 唐山市广播电视大学丰南分校梁建梅 唐山市广播电视大学滦县分校李秀艳 唐山市广播电视大学乐亭分校于洪清 秦皇岛广播电视大学李俊明 秦皇岛广播电视大学罗小勇 秦皇岛广播电视大学青龙分校王天学 秦皇岛广播电视大学山海关区工作站王凡 秦皇岛广播电视大学昌黎分校李海文 邯郸广播电视大学秦晓方 邯郸广播电视大学王剑峰 河北广播电视大学永年工作站张树彬 河北广播电视大学磁县工作站张文风 邯郸市峰峰矿区电大工作站陈喜生 承德广播电视大学张海龙 承德广播电视大学白兰 承德广播电视大学兴隆县分校亢铸 邢台广播电视大学赵敏 邢台广播电视大学黄志坤 邢台广播电视大学临西分校张晓燕
河北电大开放教育省级教学模式——
河北电大开放教育省级教学模式—— 网络环境下多元化指导型教学模式 教学模式是教学理论应用于教学实践的中介环节，研究教学模式不但能够丰富和发展教学理论，而且有益于提高教学技能和效率。因此教学模式的构建成为现代远程开放教育的重要内容和河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点项目”的重要任务。经过五年多的不断探索，我们结合现代远程开放教育的规律和各专业与课程的特点，逐步形成了具有河北特色的现代远程教育教学模式——网络环境下多元化指导型教学模式。 一、网络环境下多元化指导型教学模式构建的理论基础
1．毛泽东的矛盾论和实践论 毛泽东同志提出，矛盾具有特殊性也具有普遍性，这是对立统一的。尽管专业和课程各具特色，虽然地域的差异和经济发展的不平衡，给我们构建一个完全统一的教学模式造成了困难，可是在现代远程开放教育过程中还是有基本规律能够遵循的。在试点工作中，我们充分考虑到河北省地域的差别、经济发展和现代化发展程度不平衡的特殊性，始终将教学模式改革作为一个重点和难点来攻克，不断摸索，不断完善，深入的学习现代远程教育理论，研究现代远程教育规律，逐步形成了具有河北特色的教学模式。 毛泽东同志的实践论认为：经过实践而发现真理，又经过实践而检验真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而
能动地指导实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度。我们在教学模式改革过程中，始终坚持科学的世界观、方法论和认识论，以科学的理论武装头脑，坚持从实践中来，到实践中去，在实践中检验、充实、发展教学模式。 2．奥苏贝尔的“学与教”理论 综观以教师为中心的教学结构有关众多理论，尽管其中每一种都对这一领域从不同角度作出了自己的贡献，可是真正能作为主要理论基础对以教师为中心教学结构给以全面支持的恐怕只有奥苏贝尔的“学与教”理论。这是因为，学习过程既涉及认知因素，也涉及情感因素。因此，
河北广播电视大学行政管理专科 毕业作业实施方案（拟定） 2009年6月 一、设计思想和意义 毕业设计（论文、作业）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。 本次新调整后的毕业作业实施方案旨在保证实践教学的质量的同时，培养学生实践动手能力和分析解决问题能力。这不仅有利于促进电大教学改革的深化，更有利于建立一种系统、规范的普通高等教育社会信息反馈与评价机制。进而有利于提高电大的社会声誉和影响力。 二、流程安排及工作要求 1、毕业作业申报环节 上半年4月1之前，下半年10月1日之前 各分校、教学点和工作站逐级向上级提交如下电子表格： 1）毕业作业（论文）指导教师申报表（附表1） 2）毕业作业（论文）选题上报表（附表2） 3）毕业作业（社会调查）指导教师申报表（附表3） 4）毕业作业（社会调查）安排情况一栏表（附表4） 申报原则为：及时、真实、完整 各分校、教学点和工作站上报情况，必须由河北广播电视大学审议通过后，才可以进入毕业作业的布置环节。 2、毕业作业布置、监督环节 上半年6月20日之前，下半年12月20日之前 对于直接指导的学生的毕业作业，各分校、教学点和工作站必须逐一认真审核毕业论文的原创性以及毕业调查数据的真实性。 对于非直接指导的学生的毕业作业，上级电大必须同时对其负责，并抽查至少30%的毕业作业。一旦发现违背原创性和真实性原则的毕业作业，专业主管教师应指导下级各分校、教学点和工作站纠正。 同时，各教学点和工作站逐级向上级提交如下电子稿：
河北广播电视大学开放教育 汉语言文学专业（中文方向）实施细则 一、培养目标及规格 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。 业务培养要求 能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基本知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。 二、课程设置 专业教学计划中设置必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 必修课：开放教育入学指南、英语Ⅱ（1）（2）、计算机应用基础、语言学概论、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、汉语专题、中国古代文学专题、中国古代文论选读。 限选课：艺术欣赏、专题写作。 选修课：中国现当代文学名著选读、中国古代文学作品选读、美学专题、汉语修辞学、行政管理学、中国古代文化专题、传播媒体与信息技术、秘书资格证书专题、大学英语Ⅲ（1）（2）、公共关系实务。 集中实践环节：社会实践、毕业论文。 三、教学模式与教学媒体 贯彻现代远程开放教育的精神，摒弃传统封闭的单一式面授教学模式，采用先进的传播手段及多种媒体类型，将以往由教师面授为主的被动式教学模式转变为以学生自学为主的主动式教学模式。学生在教师指导下，利用学校提供的多种媒体教学资源进行个体化的学习；教学单位通过集中面授辅导、函授辅导、网上课堂、网上辅导、网上图书资料查询、CAI课件（含网络版）、电视直播、录音录像（包括VCD等）、电子信箱、电话咨询等多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供支持服务。配备合格教师队伍，加强师资培训。强化教学质量监控体系制度，保障教学质量。 四、教学与教学管理 （一）教学计划中的统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。其中，“计算机应用基础”、“英语Ⅱ（2）”课程为教育部的统考科目，教学要求及其安排按教育部统考课程的要求实施进行调整。 （二）限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材。
河北广播电视大学河北三农教育网网站应用指 南 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
河北广播电视大学“河北三农教育网”网站应用指南 河北广播电视大学“河北三农教育网”网站现已开通，目前为试运行阶段。现将网站开通的有关事项通知如下： 一、网站域名 其中“河北三农教育网”包含的子网站（河北广播电视大学“一村一名大学生计划” 二、设计功能 1．站内搜索：包括对网站中的全部文本资源和视频资源的搜索，在搜索框中输入要浏览的资源名称或关键字即可找到需查找的资源。例如，选择视频资源，搜索“鸭病防治”视频，即输入“鸭病防治”标题全称或有效关键字，回车或者点击搜索按钮，便可找出该视频，点击视频名称，即可进行视频浏览。 2．“一村一名大学生计划”登录版块中，注册及登录方法: b.用户名登录：用户名和密码为电大在线远程教学平台注册成功的用户名和密码。 登录成功即可进入河北广播电视大学电大在线远程教学平台的【我的选课】页面，在此页面可以进行选课和查看相关课程信息。 三、基本栏目 设有16个栏目，分别是： 1．首页：网站的入口网页，即为打开本网站的第一个页面。 2．新闻中心：包括河北省的地方新闻、图片新闻、农业新闻。 3．农业资讯：包括市场信息、行业资讯、农村政策法规和农事常识。
4．致富之路：包括农产品加工、产品储藏、实用技能、养殖类和种植类。 5．一村一名大学生计划：该栏目为“河北三农教育网”的一个子网站，其中包含10个栏目，分别是：首页、通知公告、政策文件、教学辅导、课程视频、实践教学、新生必读、专业介绍、教学点动态和网站的相关链接。 6．农民培训：包括法律知识培训、数码知识培训、农业科技培训和计算机培训。 7．家庭教育：包括青少年教育、学前教育和幼儿教育。 8．新农村建设专题：包括和谐农村和文化礼仪。 9．生活百科：包括安全常识、家庭美食、休闲娱乐和养生保健。10．天气与农事：主要为河北省地区天气与农事的相关文本信息。11．最新资源：指最新上传的视频资源。 12．热门资源：指被浏览次数比较高的视频资源。 13．留言板：包括留言首页、发表留言和管理登录，发表留言可供浏览者网上留言交流。 14．网上客服：指网站页面右侧的浮动窗口，通过点击“对话”或“留言”按钮，同在线教师进行交流。 15．问卷调查：包括对网站风格、页面设计、网站内容的满意度的调查，可以进行投票和查看投票数量。 16．相关链接：包括与“中国三农网”、“河北省农业厅”、“河北党建网”、“中央电大‘一村一’”、“河北电大网”等网站的链接。
河北广播电视大学 冀电大校字[20XX]67号 关于20XX-20XX学年度第一学期开放教育 期末考试安排的通知 各市电大、分校,省校有关部门及有关办学单位： 20XX-20XX学年度第一学期“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”（含“一村一名大学生计划”）期末考试定于20XX年1月7日-12日进行。现将考试安排印发给你们，请遵照执行。 一、有关考试课程的几点说明 1、各考试科目的考核方式(开卷、半开卷、闭卷)及时间安排详见附件1、 2、 3、4。 （1）本科英语专业法语（3）（7052号）课程考试时，考生可带一本词典和《法语（3）》课本进入考场，不允许携带其它资料。 （2）专科计算机专业以下课程，笔试部分为闭卷，上机部分采用“半开卷”形式，上机考试的具体要求如下： 多媒体制作软件使用（8044号）课程考试时，允许带“Authorware6.0”文字教材进入考场；图像处理软件使用（8020号）课程考试时，允许带“Photoshop6.0”文字教材进入考场；网页制作技术（8092号）课程考试时，允许带“网页制作技术”文字教材进入考场；计算机应用基础（省开）课程考试时，允许带《计算机应用基础》文字教材进入考场。以上各门课程均不允许携带其它文字资料和软盘、光盘、U盘等移动存储介质进入考场。 2、部分英语类课程（详见附件6）期末考试包括听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，再考笔试。请各考点配备收听效果较好的收录设备。 3、英语专业（本科）部分课程特殊考试形式说明 （1）商务英语（上）、英语综合实践课程考试分为听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，后考笔试。 （2）变化中的英语、跨文化交际课程考试分为笔试和口试。
河北广播电视大学学生社会实践报告 一、实习目的 通过大学四年对行政管理专业的课程及理论进修，我们已经对行政管理专业基础知识有了根本的掌握。而经过此次的毕业实习，我们的理论和实践有了初步的结合，进而加深对理论知识的理解，也检验了书本上理论的正确性，同时锻炼了自己的动手能力，提高了自己的工作能力和分析能力。为走向社会做好了心理准备和业务准备，初步完成了从一个在校学生到社会工作者的蜕变。 二、参加时间 2016年8月1日—2016年11月1日 三、实习地点 （一）、河北盈学科技有限公司 （二）、实习公司简介 河北盈学科技有限公司成立于2015年7月，是教育行业软件与平台开发企业。该公司主要为国内数百万家中小教育机构实现O2O运营模式与高校管理咨询，提供教育软件、教育平台产品体系与服务体系，对30余万家教育机构进行了免费O2O运营指导。公司非常重视企业的内部管理工作，市场销售、软件研发、技术支持是公司的三大核心部门，现已经建立了一套比较完善的管理体制。在客户服务方面，本着为客户服务的思想，设立了24小时产品咨询电话、24小时售后技术支持电话等多个无障碍通道，为客户提供了高质量的售前和售后的服务。 河北盈学科技有限公司成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃了众多业界精英。业务知识上河北盈学科技有限公司始终坚持盈科后进、学贯中西的信念，将国内外的先进技术与公司的实际相结合，帮助公司提高生产能力，使企业在激烈地市场竞争中始终保持竞争力，实现了公司的企业快速、稳定的发展。 四、实习方式 （一）、毕业实习。 （二）、实习岗位简介 在此次的社会实践中公司根据我的情况委任我分为行政人事专员，该岗位主要负责维护网络招聘信息的发布和更新，并按照各部门的招聘要求，进行简历筛选及初试人员的约
河北广播电视大学开放教育会计学专业（专科） 集中实践环节实施细则 为进一步规范开放教育专科实践教学环节的教学和管理，切实保证质量和效果，努力培养应用型高等专门人才，根据中央电大各专业实践教学环节教学大纲和实施方案的要求，制定河北电大开放教育专科会计专业实践教学环节实施细则。 集中实践环节主要包括社会实践和会计模拟实验两部分。 （一）社会实践 本课程3学分，54课时，开设一学期。本专业的社会实践以社会调查的方式实现。等同原教学计划中的“毕业论文”。 1、目的和任务 社会调查的主要目的是培养、锻炼学生参与社会实践，提高学生实际操作能力和理论联系实际的能力。通过社会调查，使学生在观察社会、认识社会、积极参与社会实践活动等方面的能力有所提高，通过对基层单位的会计核算和管理进行考察和分析，提高学生分析和解决问题的能力，并最终形成调查报告。 2、要求 （1）凡已修完本专业毕业总学分（76）60%以上（46）的学生，可参加社会调查。社会调查为本专业学生的必修环节，不得免修。 （2）社会调查内容应围绕与会计理论、会计实务相关的问题展开，具体内容可由试点单位根据本地特点自行安排，鼓励学生结合本职工作进行选题开展社会调查。 （3）社会调查时间以三周为宜。 （4）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查、采访笔记。 （5）根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚；数据、资料可靠；结论有理、有据。
（6）调查报告的格式要求参照“河北广播电视大学社会实践教学工作实施细则”之有关内容。 3、指导教师 （1）社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；原则上要求应具有会计学专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 （2）社会调查的指导教师应根据实践教学工作的具体要求和安排完成社会调查的指导工作。 （3）每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过30人，兼职教师不超过20人。 4、考核与成绩评定 （1）考核内容：①社会调查时的基本情况与表现；②调查报告的内容与文字表达。 （2）考核标准：①调查表现分为合格与不合格两档；②调查报告按百分制记分，60分为及格。 （3）成绩评定办法： ①个人按要求填写鉴定表，由被调查单位盖章。 ②调查报告的成绩原则上由指导教师给出初评成绩，由教学点对学生的社会调查成绩进行综合评定，表现为合格同时调查报告得分在60分以上者综合评定为合格。社会调查成绩由市电大复审，省电大抽查终审、验收，中央电大组织抽查。 ③调查报告初评不及格者，允许补做一次。 （4）调查报告经审核及格后可取得3学分。没有参加社会调查工作、未交调查报告或成绩不合格者不计学分。 （二）会计模拟实验 1、目的和意义 会计综合模拟实验是一次全面的、综合的会计实习。较之课程实验，会计业务设置较为系统、全面，实验难度较大。通过实验，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务；通过实验，学生可以对几年来所学会计知识进行一次全面的复习和总结，在会计教学中具有重要意义。
附件： 河北广播电视大学 在线课程建设管理办法（试行）为规范和完善在线课程建设与管理工作，提高课程教学质量，提升专业人才培养水平，根据2016年印发的《国家开放大学质量标准》（1.0版）等文件要求，结合学校实际，特制订本办法。本办法适用于学校学历继续教育各专业开设的课程。 一、在线课程建设说明 课程是实施教学的媒介，学习知识的重要载体，是专业的构成单元，也是实现学分银行理念、满足学生自主学习、终身学习等需要的基本功能载体。课程不单指科目名称及知识体系，还包括教学资源、教学支持服务、考核评价等要素。 在线课程是以学习者为中心进行教学设计，主要通过网络媒介表现的某门课程的教学内容及教学活动实施的总和，包括一定的教学目标与教学策略组织的教学内容以及用于实施教学内容的网络教学支撑环境。 课程建设是高等学校教学质量提升工程的重要组成部分,是教学基本建设中最具基础性的核心工作，课程建设能力与水平是衡量教育教学质量和学校办学水平的重要标志。 基于学校办学实际，在线课程建设均以国家开放大学学
习网、河北成教在线等平台为主要载体，无特别说明，以下“课程”均指“在线课程”。 二、课程建设目标 课程建设要以现代教育理念为指导，以教学内容为基础，要充分考虑专业特色，以教学平台为载体，体现教师教学理念与现代教育技术的深度融合；要遵循教育和教学规律，坚持知识、能力、素质协调发展，以建设骨干课程为重点，以创建精品课程为目标，以深化教学改革为动力，以优化课程结构为核心，建立与办学定位和人才培养目标相适应的课程体系，全面推进学校的课程建设工作。 三、课程建设的原则 1.科学有序开展课程建设。依据专业培养目标定位，优先建好主干课程，科学整合一般课程。 2.符合专业及课程培养目标。根据应用性高等专门人才培养的需要，结合成人教育特点，课程教学目标明确。 3.体现学校办学优势和远程教育特色。基于平台现有功能，做到教学过程规范、学习路径清晰、学习过程可控、学习成果可认。 4.以学生为中心进行教学设计。根据学生特点及个性化学习需求开展教学设计，建设有针对性的课程资源。教学内容以应用为目的，以必需和够用为尺度，突出实践能力的培养。能够将教研成果或学科最新发展成果应用于教学，拓宽学生视野。 5.多种形式开展课程建设。可采用自建为主，引进、改
河北广播电视大学 2002年普通高职(专科)注册入学教育 招生简章 经省政府批准，河北广播电视大学自2001年起开展普通高职注册入学教育试点，去年共招收约3000人，受到社会的欢迎，2002年我校继续举办普通高职注册入学教育。 注册入学教育在省教育厅领导下，在普通高职层次开展，实行免试注册入学、弹性学制，按照宽进严出的教育教学模式管理。这一办学形式拓宽了高级中等教育层次毕业生继续深造的渠梁，为我省经济建设和社会发展培养了大批高质量的、适应地方和基层需要的应用型高等专门人才。 一、报名 1、报名条件：凡符合下列条件之一的河北籍考生均可报名： (1)具有高中毕业证书或具有同等学历证书； (2)具有应届高中毕业资格或同等学历的应届毕业资格； (3)具有普通高中会考合格证。 2、按省考试院[2002]3号文件规定：以上各类考生均需在规定的时间内在当地普通高考招生部门报名，取得考生号，再到各电大报名注册。报名者需持以下证件或证明：高级中等教育学校毕业证或高中会考合格证原件、复印件、有效身份证明，并填写必要的表格（如报名登记表、体检表等）。学生免试入学，为保证教学质量及进行分类指导，由省电大组织入学水平测试。凡参加2002年普通高考和对口招生的考生凭其高考成绩单可免试。入学水平测试科目参照普通高考的“3+X”方式，具体方法和时间另行通知。 3、报名时间：3月10日-----15日。 已正式注册的学生发给省电大统一印制的新生《录取通知书》和《学生证》，新生于9月15日前开学。新生凭《录取通知书》办理户口转移手续。 二、招生专业：
计算机信息管理、计算机及应用、计算机科学教育、英语、英语教育、商贸英语、财务会计、市场营销、电子商务、法律、金融与保险、旅游与酒店管理、汉语言文学、美术设计、装潢设计、工程预算与管理、工商管理、旅游英语、工业与民用建筑、办公自动化技术、电视节目制作等。 三、毕业及就业 注册学生实行弹性学制，最长修业年限为6年。在最长修业年限内修完教学计划规定的课程及实践教学环节，所获得的学分累积达到毕业最低总学分，思想品德鉴定符合要求，由省电大于每年春秋两季组织毕业审核工作，凡经审核符合毕业资格的学生，由省电大颁发普通高等教育专科层次毕业证书，并报省教育厅电子注册，国家承认学历，毕业后按普通高职毕业生就业政策就业。 四、收费 高考的报名费由当地普通高考招生部门收取；按河北省物价局冀价行费字[2001]第24号文件规定，电大系统收取报名注册费60元/生。注册入学教育学费按学分收取，收费标准与现行的我省普通高职教育收费标准基本持平。 五、2002年普通高职注册入学教育招生的电大及其开办专业 1、河北广播电视大学直属部 开办专业：英语、英语教育、旅游英语、法律、计算机与信息管理、计算机及应用、商贸英语、财务会计。联系电话： 2、河北广播电视大学现代教育技术中心 开办专业：电视节目制作、计算机科学教育。联系电话： 3、河北广播电视大学职业技术学院 开办专业：电子商务、商贸英语、计算机及应用、计算机与信息管理、财务会计、法律、市场营销。联系电话： 4、河北广播电视大学信息工程学院 开办专业：计算机及应用、财务会计、法律。联系电话：、 5、河北广播电视大学二十冶直属部 开办专业：计算机科学教育、英语教育、财务会计。联系电话：
河北广播电视大学年成人单招考试秦皇岛广播电视大学精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
河北广播电视大学2018年成人单招考试 人文基础知识模拟试题(1) 一、单项选择题（将正确答案的序号填在后面的括弧内。每小题2分，共30分）1．“迎接春天”这一短语的结构方式是（）。 A．状中短语B．定中短语 C．述宾短语D．主谓短语 2．“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”运用的修辞手法是（）。 A．暗喻B．明喻 C．借代D．借喻 3．没有错白字的一组成语是（）。 A．呕心历血一愁莫展B．可歌可启按步就班 C．风烛残年多愁善感D．残无人道飞扬拔扈 4．没有语病的句子是()。 A．经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 B．我们要用实际行动向雷锋叔叔学习。 C．我们要积极响应植树造林。 D．大道两边，种植着茂密的果园 5．下列姓氏注音正确的是()。 A．单dān B．仇qiú C．朴pǔD．盖gài 6．在文学史上，被称之为“诗佛”的诗人是()。 A．陶渊明B．王昌龄 C．白居易D．苏东坡 7．“鸿门宴”的故事出自（）。 A．《史记》B．《战国策》 C．《左传》D．《孟子》 8．《清明上河图》描绘的是（）。 A．北宋都城汴梁B．东汉都城洛阳 C．唐朝都城长安D．元朝都城大都 9．组织指挥虎门销烟的民族英雄是（）。 A．戚继光B．史可法 C．邓世昌D．林则徐 10．端阳节指的是（）。 A.端午节 B.重阳节 C.元宵节 D.清明节 11．被医学界尊为我国古代医学的祖师的“中国的医圣”是（）。 A．李时珍B．扁鹊 C．张仲景D．华佗 12．中国历史上唯一一个农民出身的哲学家是（）。 A．孔子B．庄子
2019年河北广播电视大学 成人单招面试大纲 一、常规面试 （一）职业道德 热爱所从事的行业，有较强的从业愿望，正确认识、理解工作岗位特征，遵守职业道德规范，能够正确认识、分析和评价工作实践中的职业道德规范问题。 （二）生活常识 日常生活和工作中经常遇到的常识性问题，包括历史、文学、科学等方面。 （三）仪表仪态 1.仪表（包括仪容和着装）整洁，符合职业和场景要求。 2.举止大方，符合职业礼仪要求。 3.仪态端正，符合职业内容要求。 （四）语言表达 1.语言清晰，语速适宜，表达准确。 2.口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮。 3.讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。 4.善于倾听、交流，有亲和力。 5.具有较强的口头表达能力，能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。 （五）思维能力 1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。 2.能够清晰、有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。 3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。 4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。 二、专业基础知识面试
（一）学前教育 1.专业兴趣与职业认知 （1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，热爱幼教事业。 （2）女生身高1.50米以上，男生1.60米以上；身体匀称，五官端正；衣着得体，仪表大方，手指完好无损，无纹身；行走步态正常，无驼背。 2.面试内容 （1）语言表达能力 用普通话朗读一段短文或诗歌，或讲一个故事。 要求口齿清楚、语音准确。 （2）音乐表现能力 音乐表现能力：演唱或弹唱一首自选歌曲。 （3）动作协调能力 动作协调能力：跳一段自选舞蹈，或表演广播体操。 （4）美术表现能力 美术表现能力：根据提供的简笔画图片内容临摹画形。 （5）汉字书写能力 汉字书写能力：现场抄写一段文字，要求书写规范，使用汉语简化字。 3.面试方式 试卷含10道试题，面试教师从中选择5道试题使用，每题10分，面试教师根据参考答案，视考生回答情况给出成绩。 （二）社会工作 1.职业道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，对社会工作专业有浓厚的兴趣。 2.职业认知 （1）对社会工作专业有正确的职业认知和价值取向。
附件1 2016年河北广播电视大学 成人高等专科教育单独考试招生实施方案 根据河北省教育厅《关于同意河北广播电视大学开展成人高等专科教育单独考试招生改革试点工作的批复》（冀教学〔2014〕5号）的精神，按照河北省教育考试院对成人高等专科教育单独考试招生工作的具体要求，2016年河北广播电视大学(以下简称河北电大)系统继续开展成人高等专科教育单独考试招生（以下简称成人单招）。特制定如下实施方案： 一、指导思想 （一）贯彻落实教育部和省教育厅文件精神，遵循成人高等教育办学规律，积极探索适合成人高等教育特点和个性化、多样性教育教学模式，推进成人高等教育招生考试制度和人才培养模式的改革。 （二）充分发挥河北电大系统优势，采取“文化素质+职业技能”的评价方式，坚持教考分离原则，实行学分制管理。 （三）通过成人单招工作，拓宽基层中等教育毕业生继续深造的渠道，选拔综合素质高、适应地方和基层工作需要的专业潜质人才。
二、组织机构及职责 （一）成立由校长担任组长，分管招生、教务、教学、学生、财务、纪检监察工作的校领导、纪检书记担任副组长，由继续教育学院、教务处、教学支持服务中心、学生处、财务处、宣传部、纪检监察及安全保卫等部门负责人组成的“河北广播电视大学成人单招工作领导小组”，全面领导、组织协调我校成人单招各项工作。凡属考试、录取中的重大问题，一律由领导小组集体研究决定。 （二）办公室及各小组工作职责 成人单招领导小组下设办公室和有关职能小组。 1.办公室 成人单招领导小组办公室设在继续教育学院，负责成人单招试点工作的组织和实施。 2.招生录取组 负责制订成人单招章程，审定招生生源计划，拟订、实施招生宣传计划，组织报名，采集和发布信息，上报数据，录取备案及录取通知书发放以及与省教育厅、省教育考试院的沟通、协调等工作。 3.命题考务组
河北广播电视大学开放教育课程考核说明 试卷号： 8269 课程名称：个人与团队管理 专业名称：工商管理（专）. 行政管理（专） 启用时间： 2011春 主持教师：谷泓 编写日期： 2011.3
一、有关说明 1.考核对象 河北广播电视大学开放教育专科工商管理专业.行政管理专业. 2.启用时间 2011年春季开始使用. 3.考核目标 考核的总体目标是提高学生在个人与团队管理方面的综合管理能力.通过考核，使学生深入理解并熟练掌握时间管理.工作沟通.管理者素质.团队建设.团队目标.团队学习.团队激励等方面的基础知识，掌握管理的基本方法好技能，综合运用所学知识解决实际管理问题. 4.考核依据 本大纲制定的依据是《个人与团队管理教学大纲》和中央广播电视大学出版社.清华大学出版社联合出版的教材《个人与团队管理》（第二版）（上.下册）（英国Corinne Leech.Karen Holems等著，天向互动教育中心编译）.本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据. 5.考核方式及计分方法 本课程考核方式分为形成性考核和终结性考试两种方式，形成性考核占综合成绩的40%，终结性考试占综合成绩的60%.形成性考核.终结性考试.课程综合成绩均采用百分制.形成性考核和终结性考试折合后的综合成绩须达到60分（及格）及以上，方可获得本课程相应学分. 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1.考核目的 循序渐进地完成学习任务，实现阶段性的教学目标.通过阶段性的考核，使学生掌握各个工作项目管理的知识与技能，逐步提高综合运用知识进行管理的能力.与市电大及教学点教师共同实现教学过程的引导.指导和管理. 2.考核手段 根据不同内容采取多种手段，具体任务要求通过河北电大在线课程平台发布.3. 考核形式 形成性考核是采取阶段性学习测验和案例分析形式. 4.形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分.形考任务共4次，其中每次形考作业占25%.
河北广播电视大学 开放教育学籍管理细则 （试行） 为落实教育部批准的“中央广播电视大学培养模式改革和开放教育试点”项目，保证开放教育试点工作的顺利开展，稳定正常的教学秩序，严格教学管理，不断提高教学质量，依据《中央广播电视大学开放教育学籍管理办法（试行）》精神，结合广播电视大学开放教育的学习特点，对我省电大开放教育学生学籍管理作如下规定。 一、入学与注册 第一条参加试点的各级办学点（以下简称为试点单位）负责组织学生的报名工作；参加试点的市级电大（以下简称“试点电大”）负责组织本地学生的注册工作。 第二条招生工作在每年春、秋两季进行，报名者按规定时间到当地试点电大报名，报名时须携带四张同版近期免冠黑白相片（小二寸四张）、身份证、工作证、毕业证原件等，并填写“开放教育学生基本情况登记表”，由试点单位初审后办理报名手续。 第三条试点单位按以下要求做好入学资格审查。专科的注册对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业者；专科起点本科的注册对象为具有国民教育系列高等专科以上学历者（相同或相近专业）。各专业对招生对象
的具体要求详见当年招生简章。 第四条报名者办理报名手续后，须参加试点电大统一组织的入学水平测试，专科测试相当于高中毕业水平，本科测试相当于成人专科毕业水平，测试内容侧重于基础知识；测试方式以综合测试为主，单科为辅，可采取闭卷、开卷、口试等形式。各专业的测试科目详见当年的测试说明，测试结果由试点电大及时上报省电大。 试点电大按省电大下达的招生规模择优录取，并按规定时间将“河北广播电视大学开放教育报名资格审核登记表”一式三份，连同其毕业证原件等报省电大，经省电大汇总后，报省教育厅进行资格审核。 第五条试点电大对审核合格者，进行计算机注册后，报省电大复核并办理正式注册手续；省电大将正式注册学员名单上报中央电大，并核发中央电大统一印制的“学生证”。 第六条试点电大按省电大统一的格式和要求建立完整的学生学籍档案，档案内容包括《开放教育学生基本情况登记表》、《开放教育毕业生成绩登记表》、《开放教育毕业生情况登记表》、“课程成绩合格证”、奖惩材料、操行鉴定等。学籍档案采用计算机和文字管理方式，分别存于省、市和中央电大学籍管理部门，在8年内实施有效学籍管理，作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核学生毕业资格的依据。
河北广播电视大学 冀电大校字[2009]62号 关于2009-2010学年度第一学期开放教育 期末考试安排的通知 各市电大、分校,省校有关部门及有关办学单位： 2009-2010学年度第一学期开放教育（本科、专科）期末考试定于2010年1月8日-13日进行。现将考试安排印发给你们，请遵照执行。 一、有关考试课程的几点说明 1、各考试科目的考核方式(开卷、半开卷、限开卷、闭卷)及时间安排详见附件1、 2、 3、4。 （1）考试安排中，“半开卷”为“一页纸”考试，考试要求详见《中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见》（电校考[2007]9号）。 （2）多媒体课件制作与应用（7154号）上机部分考试为“开卷”；CAD/CAM软件应用（8203）只有机考，采用“开卷”。 （3）“限开卷”课程考试要求如下： 本科英语专业法语（3）（7052号）课程考试时，考生可带一本词典和《法语（3）》课本进入考场，不允许携带其它资料。 以下课程上机部分采用“限开卷”形式，具体要求如下： 多媒体制作软件使用（8044号）课程上机考试时，允许带“Authorware”文字教材进入考场；图像处理软件使用（8020号）、Photoshop图像处理（8118号）课程上机考试时，允许带“Photoshop”文字教材进入考场；网页制作技术（8092号）课程上机考试时，允 许带“网页制作技术”文字教材进入考场；计算机应用基础（省开）课程上机考试时，允许带《计算机应用基础》文字教材进入考场。以上各门课程均不允许携带其它文字资料和软盘、光盘、U盘等移动存
储介质进入考场。 公司法（7007、8018）课程考试时，允许学生带入考场参考答题的是：法律法规的条文，例如《中华人民共和国公司法》等；可带入考场的法律法规的数量、种类不限，包括法规汇编；除此之外的教材、练习题、参考书、法律释义类的书籍、材料，一律禁止带入考场。 2、部分英语类课程（详见附件6）期末考试包括听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，再考笔试。请各考点配备收听效果较好的收录设备。 3、英语专业（本科）部分课程特殊考试形式说明 （1）商务英语（上）、英语综合实践课程考试分为听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，后考笔试。 （2）变化中的英语、跨文化交际课程考试分为笔试和口试，口试在2010年1月8日至10日期间完成。。 （3）高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语考试分为听力测试、笔试和口试。听力测试和笔试在同一试卷上按规定的时间完成，先考听力，后考笔试；口试在2010年1月8日至10日间完成。 （4）高级日常英语、高级休闲英语口试共用同一组题签，高级职业英语、高级时事英语口试共用同一组题签，跨文化交际单独使用一组题签。以上课程口试题签内装：三组相同的考题，每组3套题签，其中一组供学生抽签答题用，另两组供教师评分使用；评分标准2份；成绩登记表4份。 （5）变化中的英语课程单独使用一组题签，内装：三组相同的考题，每组3份题签。其中，一组供学生抽签答题用，另两组供教师评分使用；评分标准2份；成绩登记表4份。 （6）高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、跨文化交际课程口试每两位考生用时20分钟（含抽签后的准备时间）；变化中的英语课程口试每位考生用时10分钟（含抽签后的准备时间）。 （7）高级日常英语、高级休闲英语课程考试的笔试成绩占综合成绩的60%，口试成绩占综合成绩的20%；高级职业英语、高级时事英语、跨文化交际、变化中的英语课程的笔试成绩占综合成绩的65%，口试成绩占综合成绩的15%。口试由各市级电大自行组织。 4、土木工程CAD(1128)终结性考试占课程总成绩的50%。考试方式为闭卷上机考试，时间90分钟，内容为抄绘图片。请相关单位于2009年12月25日之前与省校教务处考务科联系试题下载等事宜，该课程考试应在2010年1月10日之前完成。具体要求如下：考试系统的硬件配置要求：CPU奔腾200MHz以上，内存64MB 以上，硬盘150M以上剩余空间。
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电大在线教学平台使用手册目录 1.学员个性化页面 ........................................................... 错误！未定义书签。 2.用户信息...................................................................... 错误！未定义书签。 2.1.如何注册 ................................................................ 错误！未定义书签。 2.2.修改注册资料 ......................................................... 错误！未定义书签。 3.选课............................................................................. 错误！未定义书签。 3.1.如何选课 ................................................................ 错误！未定义书签。 3.2.删除选课 ................................................................ 错误！未定义书签。 3.3.课程学习 ................................................................ 错误！未定义书签。 3.4.文章评分 ................................................................ 错误！未定义书签。 4.在线测试（此栏目还未启用）...................................... 错误！未定义书签。 5.论坛板块...................................................................... 错误！未定义书签。 5.1.进入课程论坛 ......................................................... 错误！未定义书签。 5.2.进入论坛首页 ......................................................... 错误！未定义书签。 6.学习工具...................................................................... 错误！未定义书签。 6.1.在线留言 ................................................................ 错误！未定义书签。 6.2.地址薄.................................................................... 错误！未定义书签。 6.3.收藏夹.................................................................... 错误！未定义书签。 6.4.学习笔记 ................................................................ 错误！未定义书签。 6.5.FAQ ........................................................................ 错误！未定义书签。 7.学习记录...................................................................... 错误！未定义书签。 8.最新信息...................................................................... 错误！未定义书签。 8.1.最新资源 ................................................................ 错误！未定义书签。 8.2.活动提醒 ................................................................ 错误！未定义书签。 8.3.最新留言 ................................................................ 错误！未定义书签。 9.互动社区...................................................................... 错误！未定义书签。 10.共享信息 ................................................................ 错误！未定义书签。 11.在线帮助 ................................................................ 错误！未定义书签。