部编版四年级上册语文第一单元测试卷
班级__________ 姓名____________ 成绩_______
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
1. 在风号．(háo hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着船工号．(háo hào)子。
2. 归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还是拼尽．(jǐn jìn)全力向家飞去。
3. 夏夜，屋里太闷．(mēn mèn)热了。突然，外面响起了闷．(mēn mèn)雷。
二、根据语境读拼音，写词语。(9分)
1．一年一度的guān cháo()日这天，dīàn()上人山人海，浪潮gǔn
gǔn()而来。突然，那声音如同shān bēng dì liè( )，好像发生了dì zhèn()一样。
2．秋天来了，pú tɑo()成熟了，dào gǔ()也笑弯了腰，妈妈qiān zhe ( )我，来到zhuāng jiɑ()地里。
三、同音字组词。（6分）
[zhuānɡ]（）稼服（）红（）仪表端（）
[yóu] （）泳（）如（）票（）然而生
[yì] （）义（）立（）力受（）匪浅
四、将下列词语补充完整，再选词填空。（4分）
（）（）喧天（）（）欲聋
（）（）无声（）声（）语
1.运动会上观众的加油声( )。
2.上课铃响后，教室里( )。
3.春节时，人民广场上人山人海，( )。
4.她有些胆小，说话总是( )的。
五、选择题。（10分）
1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．葡萄庄稼蔓天卷地 B．余波依旧齐头并进
C．风俗修补坑坑哇哇 D．震惊成熟人声顶沸
2．“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，句中“阔”的意思是( )。
A．时间长或距离远 B．富有；讲究 C．不切实际 D．宽广，广阔3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。
(1)海上的夜是柔和的，是____的。
(2)潮来前，钱塘江显得很____。
(3)我和阿妈在____的村道上走月亮。
A．幽静宁静静寂 B．平静幽静安静
C．静寂平静幽静 D．静寂幽静安静
4．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。
A．他沉默了许久，一声不响
．．．．地离开了。
B．讨论课上，同学们的发言震耳欲聋
．．．．。
C．她低声细语
．．．．道：“我身体有点不舒服。”
D．她的演讲十分精彩，全场鸦雀无声
．．．．，大家都听得很认真。
5．下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是( )。
A．花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
B．丰收的季节到了，麦穗低垂着头。
C．池塘里的荷花像亭亭玉立的少女。
D．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《观潮》描写的是天下奇观——钱塘江大潮的壮观景象。（）
2.《走月亮》中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。（）
3.《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者都是新月派诗人徐志摩。（）
4.《繁星》的作者是巴金，他的其他作品有《雾》《雨》《电》等。（）
七、按要求改写句子。（6分）
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
______________________________________________________________________________ 2.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
______________________________________________________________________________ 3. 霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫(任选两个词语描绘一个场景)
______________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（8分）
1．细细的溪水，流着_____________和野花的香味，流着_____________。
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马___________________，__________________地飞奔而来；那声音如同___________________，好像________________________________________。3．《鹿柴》一诗中以动衬静，突出了山中的空寂的诗句是：_________________________，
_______________________。
九、口语交际。（3分）
青山绿水，鸟语花香……我们的家园是多么美丽！各地区正在大力开展“创建卫生城市”主题活动，努力建设整洁、有序、宜人的美丽小区。假如你是这个小区的一员，你打算怎么做呢？ ______________________ 十、课内阅读。（8分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
1．选段是按照__________的顺序进行描写的，表示顺序的词语有：__________、__________。2．选段从____________和____________两个方面描绘了钱塘江大潮到来时的景象，使人们闻其声，见其景。
3．选段中，作者把浪潮比作_____________，这样写的好处是_________________________。4．看到这样的浪潮，我想说：“__________________________________________________”十一、课外阅读。(11分)
________
五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
2.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
3.你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
4.这篇短文表达了作者怎样的感情？
________________________________________________________________________________ 5.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
________________________________________________________________________________
十二、习作园地。（28分）
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
部编版四年级上册语文第二单元测试卷
班级__________ 姓名____________ 成绩_______
一、请找出每组中加点字的错误读音，画上“——”，并在括号里改正。(3分)
1. 媒．体(méi)家雀．儿(què)船舶．(bó)荧．屏(yíng) ( )
2. 蝙．蝠(piān) 障．碍(zhàng) 按．照(àn) 青苔．(tái) ( )
3. 窗框．(kuàng) 揭．开(jiē) 依赖．(lài) 系．铃铛(xì) ( )
二、根据语境，看拼音写字词。（6分）
1.透过bōli( )，我看见爷爷舒shì()地坐在躺椅上，这kǒng()怕是爷爷感觉最yúkuài()的时候了吧!
2.kē()学家经过yán jiū()发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞é()和wén( )子。
3.我lán()住了表弟表妹，jiān()决地表示必须买票才能进。
三、用“改”组成不同词语，并根据语境填空。(3分)
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多发现和发明，使人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。在新的世纪里，现代科学技术必将不断( )我们的生活。
四、给下列句子填入合适的关联词语。(4分)
1. 蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2. ( )有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我( )不着急了。
3. 科学( )在改变着人类的精神文化生活，( )在改变着人类的物质生活。
4. ( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
五、选择题。（10分）
1．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．震撼喧嚷改善 B．依赖蝙蝠苍蝇
C．萤屏障碍漆黒 D．斑斓幻想僵硬
2．填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )
鲁班______小草的叶子边上有许多小齿，后来就______了锯。
A．发现发明B．发行发现 C．发明发展D．发明发现3．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A．经过老师的一番教导，他发生了呼风唤雨
．．．．的变化。
B．平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了，真是出乎意料
．．．．。
C．疲惫的爸爸一下班就横七竖八
．．．．地躺在床上。
D．飞机起飞时，乘客有一种腾云驾雾
．．．．的感觉。
4．下列哪句话的意思与其他的不同？( )
A．是人类在呼风唤雨？
B．就是人类在呼风唤雨。
C．怎么不是人类在呼风唤雨？
D．难道不是人类在呼风唤雨吗？
5.下列句子没有语病的一项是( )。
A．《繁星》的作者是巴金写的。
B．这礼物，是一位即将远行的朋友送给我的。
C．觉得春天的景色十分美丽。
D．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生，他的主要作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）
2.蝙蝠能在夜里安全飞行，靠的是敏锐的眼睛。（）
3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（）
4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。（）
七、按要求完成句子练习。 (8分)
1. 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(缩句)
_____________________________________________________________________________
2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了____________的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写一句话：__________
__________________________________________________________________
3. 最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”(改为转述句)
______________________________________________________________________________ 4. 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。(照样子，改写句子)
_____________________________________________________________________________。八、日积月累填空。（8分）
1．《礼记》中的治学名句是：___________，审问之，__________，__________，_________。2．你的同桌在学习上有问题，却总是不好意思向老师请教，你会用韩愈的名言“_____________ ___________，__________________？”来劝他。
3．勤学好问，学到的东西就多，骄傲自大，学到的东西就少，正如《尚书》中所说的：“_______ _______________，________________________。”
4．宋代的陆九渊说的“_______________________，______________________”是告诉我们：
学习最怕没有问题，只有带着问题学习才能进步。
九、根据课文内容填空。（10分）
1. 《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人的诗“________________________，_________ _________________”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
2. 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是______的________。文中第______粒豆最了不起，因为__________________________ ______________________________________________。
3.《_______________》通过写科学家模仿_______探路的方法发明______的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
4.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对____________________________的思考和担心，表达了作者对自然和动物的___________之情。
十、课内阅读。（8分）
蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗
1.在选段的空白处填上合适的标点符号。
2.科学家做了______次实验，最终证明，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是__________，而是______。
3.雷达的研制成功是受到了________________________________________________的启发。
4.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?
______________________________________________________________________________ 十一、课外阅读。（10分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一定的了解。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就会急忙奔回巢里去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，然后同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，它们只要闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就会迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然、改造自然能提供一些可贵的科学资料。
1.这篇短文是按（）的结构写的。
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
2.第3自然段运用了____________的修辞手法。
3.根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
（2）蚂蚁靠声音传递信息。（）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
4.读了这篇有趣的短文后，你认为我们为什么要研究蚂蚁的生活习性呢？
________________________________________________________________________________
5.读完短文后，孩子们提出了以下几个问题，请你按要求分一分。（填序号）
①研究蚂蚁的价值具体体现在生活中的哪些方面？
②第4自然段中的例子在文中起到什么作用？
③什么是“樟脑”？
我发现问题________可以帮助理解文章内容，问题________能引发深入思考，问题________对理解文章内容无影响。
十二、习作园地。（25分）
我的_______________
要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。
部编版四年级上册语文第三单元测试卷
班级__________ 姓名____________ 成绩_______
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
1．蟋蟀爬出弯曲．(qūqǔ)的隧道，来到平台上弹．(tán dàn)琴。
2．那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．(chóng zhòng)叠起来的，也不留一点儿空．(kōng kòng)隙。
3．这只水鸟大小和鸽子差．(chāchà)不多，爪．(zhuǎzhǎo)子细而长。
二、根据语境，看拼音写字词。（7分）
1.这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究，不但要kuān kuò( )以满足学生需求，而且还要具有开放性。
2.这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。
3.妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。
三、根据意思写出合适的四字词语。(6分)
喜鹊的窝很简陋，是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃之_________________(一点儿也不可惜)，与喜鹊的__________________(能适应各种环境，在任何环境中都能满足)不同，燕子的窝却很精致，是那样的__________________(能引起人们的关注)，因为那是燕子一口一口衔泥建造的。
四、选词填空。(3分)
继续连续陆续
1.雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。
2.不大一会儿，它又进去( )工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
3.我( )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
五、选择题。（10分）
1．下列短语中搭配有误的一项是( )
A．改变想法改进缺点 B．温和的阳光光滑的墙壁
C．建筑住宅抛出泥土 D．丰富的知识伟大的工程
2．填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是( )
老师________认真听取了大家的意见，________逐一做了记录。
A．因为……所以…… B．如果……就……
C．不但……而且…… D．虽然……但是……
3．下列诗句中不是描写秋天的一项是( )
A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.下列与天气无关的谚语是（）
A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。
D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5.下面这段话的主要内容是( )
形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运输到植物体的各部分去，又把叶子制造的有机物往下运输。
A．茎形态各异。B．茎连接植物身体。 C．茎运输养料。D．茎的作用。
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《暮江吟》的作者是白居易，“吟”是古代诗歌体裁的一种。（）
2.爬山虎的脚像蜗牛的触角，又像蛟龙的爪子。（）
3.蟋蟀能建造出伟大的住宅，靠的是先进、特别好的工具。（）
4.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用拟人的修辞手法。（）
七、按要求改写句子。（6分）
1.大多在临时的隐蔽所藏身。（修改病句）
___________________________________________________________________________
2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（改为反问句）
___________________________________________________________________________
3.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改为双重否定句）
___________________________________________________________________________
八、日积月累填空。（8分）
1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：___________________________，_____________________________。
2.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“_____________________________，_____ ______________________________”就说明了这个道理。
3．梅须逊雪__________________，__________________一段香。
4．可怜__________________，露似__________________。
5．立了秋，__________________。二八月，__________________。
九、按课文内容填空。（10分）
1.《爬山虎的脚》先介绍了爬山虎的__________，再介绍爬山虎的脚的_________和_______，最后介绍爬山虎是_________________。
2.《蟋蟀的住宅》通过描写_____________________及__________________，赞扬了蟋蟀
____________________________的精神。
3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的__________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的___________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从___________到____________。
十、课内阅读。(8分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大
引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不留一点儿( )。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1．这段话选自《________________》。
2．在选段中的括号里填上合适的词语。
3．根据语境写出“嫩”的意思。
(1)嫩．红：________________ (2) 嫩叶：________________
4．从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有_____________、____________、____________
的特点。
5．读选段中画横线的句子，说说作者是怎样观察事物的。
___________________________________________________________________
十一、课外阅读。（13分）
请原谅，胡蜂！
在养蜂人的营地，我曾看到过胡蜂(即我们通常所说的马蜂)同蚂蚁一起在蜜桶里偷食蜂蜜。这个经验，导致我后来犯了一个无法弥补的错误。
胡蜂在我的窗外筑巢期间，为了酬劳它们，我在巢下的窗台上为它们放了一只尚有余蜜的蜂蜜瓶。我是下午放上去的，但到了傍晚，也未见一只胡蜂触动蜜瓶。晩上9点，我突然发现外面蜂巢大乱，只见窗户上，瓶子里，到处都是胡蜂。可能它们天黑停止工作后部分胡蜂出来吃蜜，这些带有蜜味的胡蜂回巢后遭到了攻击。直到夜里11点，蜂巢才渐渐安静下来。我打开纱窗，将瓶子放倒，里面还有七八只胡蜂无法出来。这些满身是蜜的胡蜂，缓缓地沿窗户向上爬去，它们小心翼翼地接近蜂巢，身后的玻璃上留下了道道蜜痕。
翌日一早，胡蜂又正常地开始了它们紧张而有序的筑巢工作。一种预感，使我忽然想到楼下看看。在楼下，我找到了十余只死掉的胡蜂。由于愧怍，我没有将这件事写进《我的邻居胡蜂》里。但我当天写了日记，我在最后写道：“请原谅，胡蜂。”(有删改)
1．短文第一自然段中的“这个经验”指的是( )
A．胡蜂在蜜桶里偷食蜂蜜。 B．胡蜂晩上才会吃蜂蜜。
C．胡蜂白天的工作紧张而有序。 D．胡蜂吃完蜂蜜就会死去。
2．“我”在窗台上放尚有余蜜的蜂蜜瓶的本意是( )
A．留下胡蜂在窗外筑巢。 B．看胡蜂会不会为抢夺蜂蜜而打架。
C．酬劳胡蜂在窗外筑巢。 D．想证实胡蜂会不会偷吃蜂蜜。
3．“我的预感”是( )
A．胡蜂会死掉一些。 B．胡蜂会抓紧时间筑巢。
C．“我”会写日记。 D．胡蜂会不想和“我”做邻居。
4．短文告诉我们的道理是( )
A．观察的角度不同，结果也不同。 B．要认真观察，行事时才能遵循自然规律。C．要会观察，才会写观察日记。 D．只有观察，才有观察成果。
5．从文中的哪些地方可以看出“我”实际上不了解“胡蜂”？至少列举两点。
________________________________________________________________________________ 6．文中画线句中的“可能”一词能删去吗？为什么？
_______________________________________________________________________________ 十二、习作。(30分)
植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。
部编版四年级上册语文第四单元测试卷
班级__________ 姓名____________ 成绩_______
1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
血．液(xuèxiě)少．女(shǎo shào)既．然(jíjì)
花蕊．(xīn ruǐ)投奔．(bèn bēn) 劳累．(lèi lěi)
二、看拼音，写词语。（8分）
zhī chēnɡ xuè yè bēn pǎo pèi fú
（）（）（）（）bēi cǎn wéi kànɡ zhù mínɡ jì rán
（）（）（）（）
三、同音字组词。(6分)
[jiān] （）定（）苦（）狱（）持不懈
[pèi] （）合敬（）充（）可敬可（）
[lónɡ] （）重窟（）朦（）玲（）剔透四、将下列词语补充完整，再选词填空。（6分）
腾（）驾（）（）天（）地（）头（）臂（）（）广大未卜（）（）神（）妙（）
1.诸葛亮真是一个（）的军事家啊！
2.三太子哪吒有着（）的本领。
3.孙悟空一路（），眨眼之间便回到了花果山。
五、选择题。（10分）
1．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．黑暗合拢茂盛 B．危害屈服严历
C．悲惨敬佩英雄 D．辽阔违抗动弹
2．“应接不暇”的“暇”的意思是( )
A．空闲B．眼睛 C．接应 D．美玉
3．下列成语不是出自神话故事的一项是( )
A．精卫填海 B．天衣无缝 C．夸父追日 D．叶公好龙
4.下面词语搭配不恰当的一组是（）
A.奔流不息的江河巍峨的巨人
B.滋润万物的雨露繁茂的树林
C.快乐幸福的生活凶恶的嘴巴
D.神奇美丽的世界无边的黑暗
5.下面句子中破折号的作用是表示（）
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
A.话题转换
B.语意的递进
C.声音的延长
D.解释说明
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
(1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。( )
(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。( )
(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。( )
(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。( )
七、按要求改写句子。（8分）
1．女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________________________________ 2．普罗米修斯从天上取走火种。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
（用关联词语合并句子）
________________________________________________________________________________ 3．这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（缩句）
_________________________________________________________
4．盘古也精疲力
．．．竭．，累得倒下了。（用加点词语造句）
_________________________________________________________________________________
八、按课文内容填空。（13分）
1. “女娃游于东海，________________，故为精卫，______________________，以堙于东海。”这句话中，“故”的意思是______________，“堙”的意思是____________。文中的精卫具有______________、______________的品质。
2. 神话充满了神奇的想象，像《_________________》《________________》……从这些故事中我们认识了开天辟地的_______________；认识了炼五彩石补天的________，在课外我还读了神话故事《__________》，认识了____________。
3.《精卫填海》这个故事中，精卫填海的方式是：____________________________________。(用原文填空)我们现在用“精卫填海”来比喻________________________。
4.《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，_____________________________”这两句诗与《嫦娥奔月》这个神话故事有关。
九、课内阅读。（7分）
火神不敢违抗．(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠．(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝．(qīxī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏．(z hàng zàng)。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，
肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1．我会用“\”把括号内加点字不正确的音节划掉。
2．我会写出下列词语的近义词。
违抗( ) 尖利( ) 凶恶( )
3．用“”把描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。
4．你敬佩普罗米修斯吗？为什么？
____________________________________________________________________________
十、课外阅读。（13分）
孙悟空借芭蕉扇
①话说，孙悟空打死了六耳猕猴后，唐僧师徒四人继续一路风尘仆仆朝西走去。走着走着，他们渐渐觉得热气袭人，难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，火焰山如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰，就算是铜头铁臂，靠近了也会化成水。因此，方圆八百里寸草不生。
②孙悟空从卖糕少年和老者那里得知，要想过山，只有向翠云山芭蕉洞中的铁扇公主借来芭蕉扇，扇灭火才能通过。孙悟空与师父交代一声后，就前往芭蕉洞找铁扇公主去了。到了翠云山，得到砍柴樵夫的指点，孙悟空很快来到洞门口。铁扇公主一听孙悟空来了，就拿着武器出来找他报仇，因为他把自己的儿子给制伏了，送到了观音菩萨那里，使得母子不能相见。原来，这铁扇公主乃是牛魔王之妻、红孩儿之母。铁扇公主斗不过孙悟空，掏出芭蕉扇，猛一扇，悟空就被扇得无踪无影。
③“呼——”孙悟空在飓风里飞了好长一段时间。好家伙，这风可了不得，一下子把孙悟空吹到了灵吉菩萨那里。要知道，从火焰山到这里可是五万余里的路程。悟空心里直叹这宝扇的厉害，想着一会儿向灵吉菩萨探探路。
④踌躇间，便见得灵吉菩萨赶来，待得知详情，灵吉菩萨给了孙悟空一粒“定风丹”，用针线为他紧紧地缝在衣领里边。这回再去借扇，保证芭蕉扇扇不动了。
⑤孙悟空又一次来借扇，铁扇公主仍用芭蕉扇扇他，见孙悟空站在这股飓风中岿然不动，惊慌失措地躲回洞中，闭门不出。孙悟空趁机变作一只小虫，在铁扇公主喝茶之际，飞入茶水之中，进了她的肚子里面，搅得她天翻地覆。铁扇公主腹痛难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。恼怒不已的孙悟空灵机一动，心生一计。
⑥这次，孙悟空变成牛魔王的模样，骑着金睛兽来到芭蕉洞，终于取得了真扇。牛魔王到家得知真相后，急忙从后追赶。他想出与孙悟空一样的招数变成猪八戒，从孙悟空手里再次把宝扇骗回。孙悟空发觉上当，便与他大战了一场。八戒见状，忙上前助阵，最后把牛魔王打得现出原形。此时，众神也来助战，万不得已，牛魔王只得交出宝扇。
⑦到了火焰山，孙悟空扇了一下芭蕉扇，火就灭了。再扇一下，凉风习习。扇第三下，细雨霏霏。孙悟空连扇了四十九下，有火的地方大雨如注，无火的地方，天气晴朗。第二天，火被彻
底灭掉，孙悟空把芭蕉扇还给了铁扇公主，继续往西天取经去了。
1．孙悟空一共向铁扇公主借了几次芭蕉扇？( )
A．一次 B．两次 C．三次 D．四次
2．孙悟空得到了( )送的“定风丹”后才不怕被芭蕉扇扇走了。
A．观音菩萨 B．昴日星官 C．太白金星 D．灵吉菩萨
3．以下哪一项不属于铁扇公主的身份？( )
A．牛魔王的妻子B．红孩儿的母亲 C．猪八戒的朋友D．芭蕉洞的主人4．最后一次，孙悟空变成了( )骗了铁扇公主，借来了宝扇。
A．牛魔王 B．红孩儿 C．金睛兽 D．猪八戒
5．孙悟空扇了芭蕉扇后火焰山发生了什么变化？下列排序正确的是( )
①凉风习习②火就灭了③细雨霏霏④火彻底灭了
A．②③④① B．②①③④ C．①③②④ D．②③①④
6．读了本文，你觉得孙悟空是一个怎样的人？请结合短文内容，说明理由。
______________________________________________________________________________ 7．用“____”在文中画出一处你认为最神奇的地方，并说说神奇在哪里。
_______________________________________________________________________________ 十一、习作。（25分）
你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象，以“假如我是_____ __________”为题写一篇习作，相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。400字左右。
部编版四年级上册语文第五单元测试卷
班级__________ 姓名____________ 成绩_______ 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 (3分)
照相．(xiāng xiàng)似．乎(sìshì)汲．取(xījí)
拯．救(zhěn zhěng) 嘶．哑(sīshī) 鲫．鱼(jíjì)
二、看拼音，写词语。(8分)
fāchàn jì yú nián jí wú nài
（）（）（）（）bódòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ
（）（）（）（）
三、辨一辨，选字组词。(4分)
[薄博搏] （）斗浅（）地大物（）
[猴候侯] 王（）（）子等（）
[辨辩辫] 狡（）分（）长（）子
四、给“烈”组成不同的词，填入句中。(5分)
1. 老麻雀因为紧张，它的全身( )地抖动着。
2. 如果猎狗没有走开，等待它的将是一场( )的搏斗。
3. 我们大家应该为老麻雀的勇气而( )鼓掌。
4. 风( )地摇撼着路旁的白桦树。
5. ( )的责任意识，促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。
五、选择题。（10分）
1．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．保护搏斗辫子发颤 B．铁链攀登嘶哑绝望C．林荫安然麻雀猎狗 D．庞大计念汲取居然2．哪个成语填入下面的句子最恰当？( )
他学习不努力，已经到了________的地步。
A．无可奈何 B．若有所思 C．无可救药 D．愁眉苦脸
3．下面哪句话与其他句子意思不同？( )
A．在它看来，猎狗不得不说是庞大的怪物！
B．在它看来，难道猎狗是个庞大的怪物？
C．在它看来，猎狗怎么不是个庞大的怪物？
D．在它看来，猎狗不可能不是个庞大的怪物！
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.我家那小子摔碎了玩具邻居家的。
B.大家特别注意安全，太干净了，这间教室。
C.我把杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
D.生物老师教给了我们许多科学。
5．“看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。”这句话应放在( )
①到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。②而要看变幻莫测的云海，那就要看游人的运气了。③它如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后
六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1．《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。( ) 2．《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。( )
3．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。( ) 4．要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。( )
5．猎狗慢慢地向后退是因为它不忍心吃掉小麻雀。( )
七、按要求改写句子。（6分）
1.假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，保持意思不变)
_____________________________________________________
2.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)
_____________________________________________________
3.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
八、根据课文内容填空。(10分)
1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是________的，真叫人________！
2.“我”在林荫路上看见一只小麻雀________地站在地上，________地拍打着小翅膀。它嘴角________，头上长着________。
3.《爬天都峰》这篇课文按照________顺序，写了_________________________________的事。
4.《麻雀》主要叙述了一只弱小的__________在庞大而凶猛的________面前奋不顾身地保护__________的故事。
九、课内阅读。（7分）
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
(1)这三段话主要是( )描写。
A．动作B．语言 C．神态 D．心理
(2) “我”和老爷爷为什么互相道谢？下列说法不正确的一项是( )。
A．“我们”对对方满怀感激之情。
B．“我们”素不相识，讲话要客气。
C．“我们”都从对方身上汲取了力量。
(3)选文中老爷爷说的话中的“居然”能去掉吗？为什么？
______________________________________________________________________________ (4)读完选文，你明白了什么？
______________________________________________________________________________ 十、课外阅读。(13分)
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。
我将她仔细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。
我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。
1．“我”发现野鸭是在什么地方？( )
A．一条小河旁 B．一束枯草旁 C．一棵大树旁 D．一个鸭窝旁2．“我想，这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。”这是什么描写？( )
A．动作描写 B．神态描写 C．外貌描写 D．心理描写
3．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战……”句子中的“敌人”指的是谁？( )
A．小山 B．枯草 C．风雪 D．暴力
4．短文中画波浪线的句子表现了野鸭的什么？( )
A．机智勇敢 B．伟大的母爱 C．乐于助人 D．不怕困难
5．“我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。”请发挥想象，写一写接下来会发生什么样的故事。
_______________________________________________________________________________ 6．读了短文，你想到些什么？
________________________________________________________________________________ 十一、习作。（25分）
“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功，也可能会失败。但是，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟，不少于400字。
部编版四年级语文上册第四单元综合素质达标 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(42分) 1. 用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。(6分) (1)少．(shǎo shào)年说：“没关系，衣服脏．(zānɡzànɡ)了还可以洗干净。” (2)花圃．(pǔbù)里的花卉．(hùn huì)真多，海棠．(tánɡtānɡ) 花开得那 么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊．(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。 2. 【立德树人】看拼音，写词语。(8分) 袁隆平不想看到人民吃不饱饭的qíng jǐng( )，于是他下定决心研究“杂交水稻”。他来到田间地头,用汗水 zī rùn ( )mào shènɡ( )的禾苗，虽然他十分láo lèi ( )，但他凭着jiān dìng( )的信念，最终 huò dé ( )了成功，成为世界zhù mínɡ( )的科学家。他是多么的令人 jìnɡ pèi( )啊！ 3. 选择正确答案的序号填在括号里。(10分) (1)下列词语中书写无误的一项是( ) A. 衔道街来 B. 违抗伟大 C. 即然立既 D. 挣眼睁扎 (2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语的意思，我猜它的 意思是( ) A. 一种树木 B. 一种竹子 C. 一种官职 D. 一种草 (3)下列对加点字词的解释，错误的一项是( ) A. 炎帝之少女 ．．(小女儿) B. 溺．而不返(溺水，淹没) C. 故为．精卫(因为) D. 以堙．于东海(填塞) (4) “普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了 自由。”这句话中的破折号的作用是( ) A. 表示解释或补充说明 B. 表示语音的延长 C. 表示话题的转换 D. 表示说话中断 (5)结合本单元所学知识和课外阅读理解，下列说法正确的一项是( )
部编版四年级上册语文第一单元测试卷 班级__________ 姓名____________ 成绩_______ 一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) 1. 在风号．(háo hào)浪吼的江面上，他独自一人站在船头，唱着船工号．(háo hào)子。 2. 归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还是拼尽．(jǐn jìn)全力向家飞去。 3. 夏夜，屋里太闷．(mēn mèn)热了。突然，外面响起了闷．(mēn mèn)雷。 二、根据语境读拼音，写词语。(9分) 1．一年一度的guān cháo()日这天，dīàn()上人山人海，浪潮gǔn gǔn()而来。突然，那声音如同shān bēng dì liè( )，好像发生了dì zhèn()一样。 2．秋天来了，pú tɑo()成熟了，dào gǔ()也笑弯了腰，妈妈qiān zhe ( )我，来到zhuāng jiɑ()地里。 三、同音字组词。（6分） [zhuānɡ]（）稼服（）红（）仪表端（） [yóu] （）泳（）如（）票（）然而生 [yì] （）义（）立（）力受（）匪浅 四、将下列词语补充完整，再选词填空。（4分） （）（）喧天（）（）欲聋 （）（）无声（）声（）语 1.运动会上观众的加油声( )。 2.上课铃响后，教室里( )。 3.春节时，人民广场上人山人海，( )。 4.她有些胆小，说话总是( )的。 五、选择题。（10分） 1.下列词语书写完全正确的一项是( )。 A．葡萄庄稼蔓天卷地 B．余波依旧齐头并进 C．风俗修补坑坑哇哇 D．震惊成熟人声顶沸 2．“宽阔的钱塘江横卧在眼前”，句中“阔”的意思是( )。 A．时间长或距离远 B．富有；讲究 C．不切实际 D．宽广，广阔3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。 (1)海上的夜是柔和的，是____的。 (2)潮来前，钱塘江显得很____。 (3)我和阿妈在____的村道上走月亮。 A．幽静宁静静寂 B．平静幽静安静
2022—2023年部编人教版四年级语文上册一单元考试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音，写词语。 tǎng ruòxiáng xìjiàn kāng fán xīng yōng jǐyōu lǜtǎo yàn tān wán 二、为下面加点字选择正确的读音，打“√”。 徜徉．（yáng xiáng）阴霾．（mái 1í）交叉．（chāchà）姗．姗（shān sān）皑．皑（ǎi ái）胆怯．（qièqù） 三、辨字组词。 疏（_________）碳（_________）吨（_________）辟（_________） 蔬（_________）炭（_________）钝（_________）僻（_________） 四、补充词语，并选词填空。 （______）（______）斑斓（______）（______）相干 （______）（______）翱翔（______）（______）之笔 （______）（______）饮血天之（______）（______） 上面的词语中，“__________”可以用来形容孔雀；“________”可以用来形容老鹰；“________”可以用来形容原始社会人们的生活状态。
五、选词填空。 继续陆续持续 1.那哀痛的日子（______）了很久。 2.早操过后，同学们（______）回到了教室。 3.你不要受他们的影响，请你（______）说下去。 故意刻意专门 4.他是（______）研究物理学的。 5.我放慢打扫的速度，（______）看着窗外。 6.张师傅制作工艺品一丝不苟，（______）求工。 打头阵碰钉子挑大梁 7.每次抗洪救灾，当地驻军总是（______）。 8.在研究室里（______）的是几位年轻博士。 9.他连日奔波募款，却四处（______），深感懊恼沮丧。 六、按要求写句子。 1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句） _______________________________ 2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） ______________________________________________ 3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句） _______________________________________________ 4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句） _____________________________________________ 七、知识积累与运用。 1．一道残阳铺水中，________________________。 2．_________________，远近高低各不同。 3．_________________，雪却输梅一段香。
2023年部编人教版四年级语文上册一单元测试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音写词语 mù sèchén yín tí mùcè miàn shān fēng lú shān yuán fèn tóu xiáng làng fèi sè sè 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 屏．障（bǐng píng）应和．（héhè）供．养（gōng gòng）扎．针（zhāzā）慰藉．（jíjiè）病灶．（zhào zào） 三、比一比，再组词。 摸（_________）顽（_________）概（_________）掐（_________）漠（_________）玩（_________）既（_________）陷（_________）赛（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）剑（_________）思（_________）灰（_________） 四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 ①（___）流不（___）②（___）云（___）雾③（___）（___）不平 ④（___）（___）败坏⑤（___）头（___）臂⑥（___）（___）神通 1.解释③的意思:__________。 2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、
__________。 3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。（填序号） 五、选择合适的关联词填空。 既然……就……不是……就是……虽然……但是…… 不但……而且……因为……所以……与其……不如…… 1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。 3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。 4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。 5、我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。 6、赵敏同学（）学习努力，成绩优秀，（）关心集体，工作认真。 六、按要求写句子。 1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） _______________________________ 2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句） _______________________________ 3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话） ______________________________ 4.读了《爱的教育》这本书，使我很受感动。（修改病句） _____________________________
部编版四年级语文上册第一次月考达标检测卷（第一、二单元） 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累与运用(42分) 1．根据语境写词语。(6分) (1)清晨，我来到江边的dīàn( )上散步，只见江面上开始zhú jià n( )地笼罩上一层薄雾。 (2)这片地里种的全是pú tɑo( )，每到丰收的季节，一眼望去像紫色 的海洋。 (3)松鼠用它那蓬松的大尾巴作被子，温暖而又shū shì( )。 (4)科学家经过反复yán jiū( )，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘 密。 (5)今年的zhuāng jiɑ( )长势喜人。 2．[易错]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A．崩．塌(bēn) 稻穗．(huì) B．霎．时(shà) 闷．雷(mèn) C．潜．水(qián) 霸占．(zhàn) D．窗框．(kuāng) 屋檐． (yán) 3．[易错]下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A．忧如坑坑洼洼B．横惯昂首东望 C．驾使山崩地烈D．愉快横七竖八 4．[疑难]下列选项中，与“蹇”的意思最相近的一项是( )。(2分) A．寨B．寒C．跛D．穿 5．填在下面句中横线上的成语最恰当的一项是( )。(2分) 整个会场__________，掉根针都能听到。 A．悄无声息 B．鸦雀无声 C．一声不响 D．万籁俱寂 6．填在下面句中横线上的关联词语最恰当的一项是( )。(2分) ________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。 A．不是……而是……B．如果……就…… C．即使……也……D．不但……而且…… 7．[易错]下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A．《繁星》的作者是巴金写的。 B．这礼物，是一位即将远行的朋友送给我的。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷及 答案共4套 第一单元测试卷 一、读句子，写词语。（5分） 1.退去了，沙滩上了热闹的场面。 答案：退去、沙滩、热闹、场面。 改写：沙滩上的热闹场面已经退去了。 2.的阳光透过树枝的，着青青的草地。 答案：阳光、树枝、青青、草地。 改写：阳光透过树枝照在青青的草地上。 二、辨字组词。（8分） 答案：梢杆株浆、竿珠稍桨杆。 改写：梢杆、树株、浆船、竿钓、珠链、稍稍、桨橹、杆子。 三、把词语补充完整，再填空。（10分）
答案：滔滔、不暇、水天交接、云霞飞舞、人山人海、千姿百态、大厦倾颓裂。 改写：滔滔江水、不暇之余、水天相接、云霞瑰丽、人山人海、千姿百态、大厦倾颓。 四、句子乐园。按要求写句子。（9分） 1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句） 答案：那翠绿的颜色明亮地照耀着我们。 改写：翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。 2.我们又把船在树下泊了片刻。（改为“被”字句） 答案：船被我们泊在树下片刻。 改写：我们把船泊在树下，它被我们停留了片刻。 3.到海宁观潮的人，都为钱塘江潮的壮观而感叹。（改为反问句） 答案：难道到海宁观潮的人不为钱塘江潮的壮观感叹吗？ 改写：到海宁观潮的人，是不是都为钱塘江潮的壮观感叹呢？ 五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
答案：×、√、×、√。 改写：《观潮》和《雅鲁藏布大峡谷》都是按照空间顺序来描写景物的。《火烧云》一文介绍了火烧云颜色丰富、形状多变、变化极快的特点。《鸟的天堂》记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷。 六、日积月累。（6分） 答案：山锁雾锁山、绿水青山、晴晴雨雨、曲曲环环路。 改写：雾锁山头，山锁雾；绿水青山，景色怡人；晴晴雨雨，天气多变；曲曲环环路，弯弯曲曲山路。 七、课文精彩内容回放 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 1.潮水的到来时间是午后一点左右。
人教部编版四年级语文上册第一单元考试 试卷 (含答案) 部编版四年级语文上册第一单元考试试题 时间：90分，满分100分 一、基础训练营（57分） 1.看拼音，写词语（11分） 1）每天傍晚，我喜欢牵着爸爸妈妈的手去公园散步，走 在石铺成的小路上，闻着淡淡的花香，心情格外舒畅。 2）秋天到了，田野里装满了丰收的果园里的葡萄成熟了，稻浪翻滚，犹如一串串紫色的珍珠，农民们欢呼雀跃。 2.用横线画出下列加点字的正确读音（4分） 1）雾沸（fèn）（2）荷轻拂（fú）（3）腾颤（zhàn）
4）疙瘩（gē）（5）屹立（yì）（6）动薄（bó） 3.下列问句是设问句的一项是（3分） A。有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？ 4.按要求写词句（5分） 1）表示人多的词语：人山人海、熙熙攘攘 2）表示声音大的词语：震耳欲聋、喧闹 3）写一个比喻句：他的笑声如同春天的阳光，温暖而明亮。 5.给带点的字选择正确的解释（4.5分） 若：A、如果，假如
天若有情天亦老（若：如同） 若辈（若：一代） 漫：A、水过满，向外流 漫天卷地（漫：遍布） 漫谈（漫：不着边际） 观：A、看 天下奇观（观：景象） 观赏景色（观：看） 6.补充词语，并按要求填空（13分） 若（假如）若（像）人（人人）人（各个人）
风平（无风）浪静（无浪）鼎沸（热闹非凡） XXX（清澈）水秀（秀美）相接（相连）山明（明亮）地秀（秀美） 漫（遍布）山河（遍及大地）卷（卷起）齐头并进（齐心协力） 1）形容来势很猛，到处都是的词语是：汹涌。 1）形容人很多的词语是：众多，形容人声嘈杂喧闹的词语是嘈杂。 3）潮来前，江面上空无一人，几座小山在云雾中若隐若现，大家昂首东望，等着，盼着。 7．回忆课文内容填空。（8.5分） 1）《观潮》作者是于宋代（时间）在钱塘江（地点）观赏钱塘江大潮的。课文按潮前、潮中、潮后的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
部编版四年级语文上册第一单元第一单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(42分) 1．请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。(3分) 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 _____________________________________________________ 2．读拼音，写词语。(7分) 周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡkēnɡwāwā()，而是铺满了éluǎn shí()。小路两旁开满了紫色的qiān niúhuā()，zhuānɡ jiɑ()chénɡ shú()了，金灿灿的dào zi()yóu rú()铺了一地的金子。3．给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。(6分) 【居】根______电______ ______本 【分】打_______ _____望______色 【辰】______兴地______ 清______ 【是】______词______水______坝 4．将下列词语补充完整，并完成练习。(10分) 震耳()()鸦雀(____)(____)()()私语 人()人() ()()欲坠悄无()() 人声()() 响彻()() (1)看到画线词语，我眼前仿佛出现____________________的画面。 (2)上面的词语中，形容人多的词语是____________，形容人声嘈
杂的词语是____________。我还能再写一个形容人多的词语：____________。 5．判断下面句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。(4分) (1)稻田像一块月光镀亮的银毯。() (2)浪潮发出巨大的响声，好像大地都被震得颤动起来。() (3)我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 () (4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。() 6．选择恰当的关联词语填空。(4分) 虽然……但是……不仅……而且…… 不是……而是……因为……所以…… (1)我和阿妈走月亮，我们()看到了成熟的稻谷，()看 到了好吃的果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐，压扁的()一簇蒲公英，()一穗剪 秋罗。 (3)()在星星的怀抱中我感到宁静而舒适，()我很快就 睡着了。 (4)()江潮还没有来，()海塘大堤上早已人山人海。7．按要求完成句子练习。(9分) (1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)(2分) ____________________________________________________
部编人教版小学四年级上册语文第1--8 单元测试题含答案(10套) 部编人教版小学四年级上册语文单元测试题 第一单元检测题 题号 得分 一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。（10分）XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXX lónɡzhào。zhào yào。fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进 漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（） 风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞 四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，XXX（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比方 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（）
第四单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8分） zhī chēnɡ xuè yè bēn pǎo pèi fú （）（）（）（） bēi cǎn wéi kànɡ zhù mínɡ jì rán （）（）（）（） 二、选择题。（11分） 1.下列说法中正确的一项是（）（2分） A.“少女”中“少”读shǎo。 B.“隆”是上下结构的字。 C.“惩”的韵母是enɡ。 D.“溺”的声母是l。 2.下面词语搭配不恰当的一组是（）（2分） A.奔流不息的江河巍峨的巨人 B.滋润万物的雨露繁茂的树林 C.快乐幸福的生活凶恶的嘴巴 D.神奇美丽的世界无边的黑暗 3.下面句子中破折号的作用是表示（）（2分） 普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 A.话题转换 B.语意的递进
C.声音的延长 D.解释说明 4.《精卫填海》一文赞扬了精卫（）的精神。（2分） A.刚正不阿 B.坚韧、执着 C.向往自由 D.严谨、认真 5.《普罗米修斯》这个神话故事的起因是（），经过是（），结果是（）。（3分） A.“盗”取火种的普罗米修斯受到了宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，绝 不屈服。 B.大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎了锁链，救出了普罗米修斯，普罗米 修斯终于获得了自由。 C.普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心“盗”取火种，带到 人间。 三、把下面的词语补充完整，并根据语境选词填空。（11分） 神（）妙（）（）急（）坏 各（）神（）刀（）不（） 腾（）驾（）上天（）（） 三（）六（）未卜（）（） 1.哪吒有，可同时手持六件兵器，攻击敌人。 2.孙悟空会，一个跟头就可以翻十万八千里。 3.联欢会上，同学们吹拉弹唱，各显其能，真可谓是“八仙过海， ”。
部编版四年级语文上册单元测试题全套及 答案 部编版四年级语文上册单元测试题全套及答案 第一单元综合测试题 一、我会读拼音，写词语。 龙爪。潮湿盘旋。竹简 XXX手。山崩 二、辨字组词。 怀疑占领古代 坏处味道沸腾 堤坝庄稼 XXX 佛像提高压力 三、写词语。 1.一年一度（“一～一～”式词语） 2.若隐若现（“若～若～”式词语）
3.摇摇欲坠（AABC式词语） 四、填词语。 风声浪语（声）崩塌裂缝漫卷（卷） 无处藏身（藏）欲聋欲聩窃窃私语（私） 悄无声息（息）鸦雀无声（雀）低声细语（细） 五、改写句子。 1.把钱塘江大潮称为天下奇观。 2.浪潮如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 3.江水已经涨了大约两丈高了。 4.这就是我们家的地方。 六、填空。 1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。 2.小尾巴甩得滴溜溜。XXX在草地里做梦，梦里有无数的青草，口水一直流。 3.返景入深林，复照青苔上。
七、课内阅读。 1.B 2.描写声音和景象两方面。 3.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” 4.海洋、战马、山崩，描写钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。 八、阅读乐园。 略。 丈高的石拱桥，昨夜下了一场滂沱大雨。天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我急忙开门出去一看，一切都变了。几座木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了。洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。 原来清澈的小河，如今变成了凶猛的洪水，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的
部编版语文小学四年级上册单元试卷含答 案(全册) 统编版四年级语文上册第一单元检测卷 一、基础知识（42分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） zhújiàn。pàn wàng。kuān kuòzhuāng jia。fēng sú pútao。shàshíchéng shúgǔn dòng。zhāo dài 2.分清这些字，分别组词。（10分） 堤（）犹（）震（）剧（）坑（）提（）优（）振（）据(。)炕（）3.补充词语，并选词填空。（8分） 风（）浪（）山（）地（）（）天（）地 水天（）（）人（）人（）若（）若（） 1）今天是个航海的好天气，海面上______________。 2）XXX还没有来，海塘大堤上早已______________。 4.按要求写句子。（7分） 1）月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）（3分） 漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在_____________，洒在_____________，还洒在______________……
2)霎时，潮头奔腾西去。（用加点词造句）（2分） __________________________________________________ _______________（3）自古以来，人们把钱塘江大潮称为世界奇迹。（改写成“被”字句）______________________________________________________ ___________5.我会查字典。(4分) 鼎”字用部首查字法，先查____部，再查____画，第六笔笔画的名称是：________。“鼎”字在字典中的解释有：①古代煮工具的器物；②锅；③合理，正在。在“人声鼎沸”一词当选第______种解释。写出两个带“鼎”字的成语：_____________、_____________。 6.给加点的字选择正确的读音，打√。（3分） 闷雷（mēn。mèn）汩汩（gǔmì）踮脚（diǎn。diàn）．．．悄无声息（qiāo。qiǎo）鹿柴（chái。zhài）田埂（gēng。 gěng）．．． 2、积累运用（8分） 1.细细的溪水，流着______________，流着_________，__________________
第一单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 积累运用 一、读句子，根据拼音写字词。（7分） 1.lànɡ cháo（）越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。 2.晚风中飘来pú tɑo（）的甜香，阿妈qiān（）着我，漫步在如清水táo xǐ（）过的月光下。 二、连一连。（4分） 薄雾平静的月影团团的溪岸江面蒙蒙 的果园月光闪闪的 溪水隆隆的闪闪烁烁的地方 响声细细的坑坑洼洼的小星星 分）（12三、选择题。）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1. nɡ）昂首东望（á）à）怀抱（huáisA.屹立（yì）霎时（．．．．）èi（suì）半明半昧w）ohà）霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．．ì）
摇摇欲坠（zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．．ɡ）ǐn沸（i（wě）人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．．）（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和” 2. 音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（ A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。．． B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。．．．． C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。．．．．，热闹非常。 D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．．下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。．B. 张教授负责修订教学大纲。．室内装修是当今颇具前途的行业。．C. 繁星缀在悠悠的云层里。．梨的种类繁多，什么鸭梨、白梨……比比皆是。．D. 白云霸占了半个天。．他是我们家的小霸王，你可得小心点儿。．5.对“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在”理解正确的一项是（） A.肉眼看星星，觉得它微小，但实际上每颗星星都像太阳一样，是个巨大的火球。 B.星光的确是微弱的，但作者向往光明，憧憬新生活，所以感到“光明”无处不在。． C.星星虽然微小，但无数颗星星发出的光芒使人感到无限光明。
第一单元达标测试卷 基础百花园(40分) 一、给加点的字补充音节。(8分) w____ zh____ s____ l____ 芦苇．霸占．麦穗．鹅卵．石 sh____ d____ g____ b____ 霎．时顿．时滚．动崩．裂 二、我会查字典。(9分) “昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。 “昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧” 的“昧”应选第________种解释。我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。 三、看拼音写词语。(6分) 1．我们手在架下散步，心情非常愉快。 2．大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。 3.奔腾西去，可是还在漫天卷地般涌来。 四、加偏旁变新字再组词。(6分)
五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分) 1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？() 2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。() 3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……() 4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。() 六、按要求完成句子练习。(7分) 1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。(2分) ________________________________________________________ 2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。(2分) ________________________________________________________ 3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥； 走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和 ____________的菜地。(3分) 主题训练营(10分) 七、根据课本内容完成习题。(10分) 1．作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________
部编版语文四年级上册第一单元测试题 (时间：90分钟满分：100分) 一、基础知识。(46分) 1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是()(3分) A.睡眠．/棉．花霸占．/沾．光横贯．江面/习惯． B.苇．秆/伟．大天鹅．/饿．晕人声鼎．沸/头顶． C.河堤．/提．防观潮．/嘲．笑风号．浪吼/号．叫 2.读拼音，写词语。(8分) (1)kuān kuò()的héchuánɡ()上yī jiù()铺满了é luǎn shí()。 (2)果园里果子chénɡ shú()了，我飞奔过去，农民伯伯拿出xīn xiān()的pú tɑo()zhāo dài() 我们。 3.将词语补充完整，再完成练习。(8分) 水天相() 若( )若现山（）地裂齐头()进 人声鼎()()无声息响()云霄窃窃()语 (1)仿照画“____”词语的结构再写两个：__________ (2)写一个与画“”结构一样的词语：_______ (3)_________与画“”词语的词义相近。 4.在下面句子中，填写含有“观”字的词语。(4分) (1)今晚大家要去()学校的歌舞演出。
(2)钱塘江大潮真是伟大的()。 (3)星期天，我们要去()三峡大坝。 (4)要想写好文章，必须留心()我们周围的事物。 5.判断下列句子，没有语病的画“√”，有语病的画“×”。(4分) (1)《走月亮》这篇课文的作者是吴然写的。() (2)农历八月十八是一年一度的观潮日。() (3)大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。() (4)那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。() 6.按要求完成句子。(15分) (1)浪潮越来越近，犹如 ．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿照例句，补充句子) A.秋天，柿子树上挂满了熟透的果实，犹如__________。 B.雨越下越大，犹如__________。 (2)那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(照样子，写一个描写声音的句子) _____________________________________________。 (3)沟水汩汩，很满意地 ．．．响着。(用加点的词语造句) ________________________________________________。 (4)多么奇怪的夜晚啊，我和阿妈走月亮！(修改病句) ________________________________________ 7.理解内容，选择正确答案。(4分) (1)“奇观”与“观潮”中的“观”的意思分别是()和()。 A.看 B.景象或样子 C.对事物的看法或认识
人教部编本四年级上册语文第一单元测试卷及答案 一、读拼音，写汉字。 jù kuò dī gǔn shà shí（）说宽（）大（）（）动（）zhú qiān jia sú pú tao （）渐（）手庄（）（）语（）二、根据意思写词语，再选词填空。 形容聚集的人极多。（） 无论什么地方都有。（） 好像什么事情都没有发生一样。比喻平静无事。（）形容非常安静,连乌鸦麻雀的叫声都没有。（） 1.老师来了，吵闹的教室一下变得。 2.下午的黄海，好像上午的暴风雨从没有发生过。 三、选择。 1.下列加点字注音有错的一组是（）。 A.屹．立（yī）芦．苇（lú）山崩．地裂（bèng） B.霸．占（bà）稻穗．（suì）摇摇欲坠．（zhuì） C.模．糊（mó）盐．水（yán）风号．浪吼（háo） D.鹅卵．石（luǎn）归巢．（cháo）跃．出水面（yuè） 2.给句中的“观”字选择合适的解释，将序号填在括号里。 A.看； B.景象或样子； C.对事物的认识或看法。 （1）上课时，我们要勇于表达自己的观．点。（）
（2）只有细心地观．察，我们才能写好作文。（） （3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。（） 3.写出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.排比 D.设问 （1）只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙。（） （2）从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（） （3）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（） （4）月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……（） 4.下列句子说法错误的是（）。 A.《鹿柴》的作者是唐代诗人王维。 B.《观潮》一课按照“潮来时”“潮头过后”的顺序来写。 C.《花牛歌》的作者是徐志摩，《繁星》的作者是巴金。 D.《繁星》按照时间顺序，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。 四、选词填空。 恢复重复 1.倒立这个动作，不好掌握，（）几十次以后，他成功地完成了。 2.过了好久，我的心情才（）平静。 洒满布满 3.灰白色的鹅卵石，（）河床。
新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷 （满分100分， 80分钟完卷） 班级：姓名：得分： 评价等级优良达标待达标 在相应的等级上划“√” 一、拼音百花园。（16分） 1．看拼音，写词语。（8分） nóng lìqíguān qítóu bìng jìn xīn xiān tián xiāng shān bēng dì liè 2．在加点字正确的读音下打“——”。（8分） 似．的（shìsì）吹皱．（zòu zhòu）绽．开（zhàn zhài）掠．过（lüè nüè）吹拂．（fó fú）傍．花（bàng pàng）顷．刻间（qīng qǐng）圆晕．（yūn yùn） 二、词语大舞台。（18分） 1．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。（20分）例：（绿色）的希望 （）的月亮（）的夜晚（）的溪水第一单元的学习已经结束了，你一定学会了不少 知识吧！来试一试，你一定行，加油！
（）的星星（）的传说（）的果园2．选字填空。（4分） 版板：黑（）（）图木（）出（） 乖乘：（）巧（）法（）车（）（）低头 3．把下列成语补充完整。（6分） 月光( ) ( ) 密密( ) ( ) 无( )不( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( ) 4．选词填空。（4分） 确定确切确认 （1）这是他到学校的（）时间。 （2）请你再（）一下这支钢笔到底是不是你的。 郑重隆重慎重 （3）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。 （4）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（）地交到李老师手中。 三、句子加工厂。（9分） 1．按要求写句子。（6分） （1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。（修改病句）（1分） （2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（1分） （3）时间飞快，转眼又是一年。（改为比喻句，使句子更生动）（2分） （4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。（2分）
部编版四年级语文上册单元测试题全套及答案 （含期中期末试题，共10套） 部编版四年级语文(上)第一单元测评卷 (时间：90分钟满分：100分) 积累运用 一、读拼音，写词语。(10分) 二、比一比，再组词。(4分) 三、给下面句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)(3分) 逐：①强迫离开；②依照先后次序，一一挨着；③追赶。 1．下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐．着、嬉戏着。（③） 2．晨晨刻苦练习，打乒乓球的水平逐．步提高。（②） 3．我们要把旧思想和旧观念从头脑中驱逐．出去。（①） 四、词语乐园。(13分) 1．与“霎时”意思相近的词语有：顿时、刹那。用其中一个词语写一句话：霎时，耳边响起了“轰”的一声炸雷，好像要把房子震蹋似的。(3分)
2．把下列词语补充完整。(3分) （悄）（无）声息风（平）浪（静）震（耳）欲（聋） 山（崩）地（裂）鸦雀（无）（声）（人）（声）鼎沸 3．照样子，写一写。(3分) 例：一( 块)( 月光镀亮)的银毯一（个）（古老）的传说 一（堵）（两丈多高）的水墙一（层）（蒙蒙）的薄雾 4．选词填空。(4分) (1)我们坐在（宽敞）的教室里学习。 (2)（宽阔）的钱塘江横卧在我们眼前。 (3)我们采哪一塘新谷（招待）阿爸呢？ (4)清晨，来到学校，我向老师们和同学们打（招呼）。 五、句子练习。(11分) 1．多么 ．．奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！(用加点的词语造句)(2分)小溪的水多么清澈，像一条透明的带子。 2．雪越来越大，如同鹅毛漫天飞舞。(仿写比喻句)(2分) 他跑得越来越快，如同离弦的箭。 3．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。(3分) 仿写：我望着那满田野的金黄，我仿佛看见满仓的稻谷堆积如山，我仿佛听见农民伯伯们爽朗而幸福的笑声。 4．据提示积累诗句。(4分)
四年级语文上册部编版全册单元测试题全套(含答案) 第一单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9分) 1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。不一会,太阳出 来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。 2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。 二、按要求填空。(7分) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。在“薄雾” 中“薄”的读音是。 2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。用“鼎”组两个词语: 、。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。(10分) 若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( ) ( )( )相接 ( )崩( )裂风( )浪( ) 1.写两个ABAC式的词语: 2.选择其中的一个词语写一句话: 四、句子快乐屋。(8分) 1.霎时 ．．,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。(2分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分) 2.我会补充句子。(3分) 卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。 五、课文欢乐谷。(9分) 1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突
出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表 达了“我”和阿妈走月亮时的。 3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描 绘了一幅的画面。 六、课内阅读。(13分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人 告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又 沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪 翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 逐渐—( ) 颤动—( ) 飞奔—( ) 犹如—( ) 2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分) 好处: 3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是的景象。(3分) 4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是。(2分) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分) 七、课外阅读。(14分) 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的 槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘 披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿