教育管理硕士开题报告
开题报告是写论文的第一个任务。其作用是阐述论文选题依据,以及讲述初步构思的实验思路。那么，教育管理硕士论文的开题报告怎样写？
自从班级授课制出现以来，班级就成为学校的一种重要组织，是学校进行管理的基本单位，是开展教育教学活动的主要形式。班级管理是班级建设的重要组成。班级管理的效果决定这班级建设的质量乃至学校的办学质量，更进一步说决定着当今社会的整体教育质量。因此，加强班主任班级管理的实践探索，对我国学校教育的发展具有积极的促进作用。但在实践中，班主任班级管理的现状不容乐观，存在着诸如方法陈旧，而忽略了班级行政建设、学生思想及行为管理，且当前班级管理缺乏弹性，效力不足。尤其是当下进行的新一轮的课程改革，强调“注重培养学生独立性和自主性”,因此，班级管理也应当顺应新课改的理念及要求。
目前，有一些学校已经将班级自主管理的理念付诸实践，但班级自主管理尚未形成一套完整体系，又没有一个被广泛接收的模式。
基于笔者多年来小学一线教师的工作实践经验，针对目前班级管理工作中存在的问题，本文以小学生班级管理为切入点，提出了一个切实可行的小学生班级自主管理模式。以适应新课程改革的需要，促进学生综合素质发展，全面提高
教育教学质量。
二、文献综述
国外对班级自主管理的研究
国外对班级自主管理的研究理念非常灵活，最早开始于文艺复兴时期。法国人文主义教育家蒙田曾提出教育过程中学生有权决定自己的事物，而不是在老师的权威迫使下去承认事物。意大利着名教育家维多利诺也倡导自由教育，主张学生的自主管理。班级自主管理的概念在17世纪到19世纪时候相对薄弱，但十九世纪末、二十世纪初的“新教育运动”,开始批判束缚儿童个性发展的教育管理模式，呼吁为儿童的发展提供更多空间，提出了学生自主管理的重要性。新教育运动倡导民主管理、主动参与、尊重个性、培养能力，是学生自主管理的一种精短的表达。教育家杜威，作为新教育运动的代表人物，提出教育管理要把儿童放在一个重要的位置上，使他们在学习发展中更加积极主动。同时，苏联教育家苏霍姆林斯基也提到了“自我教育”和“自我管理”在学生教育管理中的重要性。他提出：让每一个学生都抬起头来走路！这就意味着教育者对“困难学生”倾注更多的爱心、耐心和信心，要关注每一个学生的成长。他进一步在《关于和谐教育的一些想法》中指出：自我教育需要一个重要、强大的促进因素，这就是个人要有尊严感，尊重自己，有上进心，只有受教育者尊重自己，才能有自我教育。在亚洲，日本着
名教育社会学家片岗德雄也曾提到班级组织管理的最大目标就是学生的成长和学习，一个有效的做法就是将班级分成小组，让全体学生在集体中有一个合适的分工，从而更好地促进学生的学习和发展。
综上可见，国外对班级自主管理的研究有很高的起点。受西方国家文化的影响，他们在教育上更注重对学生成长，而非只是学习方面的关注。这对于现代学生自主管理概念的深刻认识有着很强的指导作用。
国内对班级自主管理的研究
“从七岁到十岁、十一岁时期起就开始教一个人学会自我管理，学会一定的本领，如果需要的话，学会‘强迫’自己”.针对小学生7-13岁的这个年龄段，小学开始的班级自主管理是养成孩子良好习惯、能力，帮助他们快速成长的必经之路。国内对于班级自主管理的研究最早可以追溯到伟大的教育家孔子时期。孔子在《论语》中的着名论述“不愤不启，不徘不发”,“举一隅不以三隅反，则不复也”就突出了培养弟子们的自主、独立思考的能力，反对机械被动地学习。这种思想体现了培养学生自学能力与自主发展的重要性。
教育家孟子《学记》也曾有过关于自主学习的论述，如“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,强调知识的获取不一定要依靠老师的灌输，主张自求自得的学习方法，体现了发展学生主体性的思想。
宋明时期，朱熹提出的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”则是对学生自主管理的重要性的简要开阔。而已朱熹为代表的教育思想对学习的自主能力进行了更为全面的阐述。
班级自主管理的概念在近当代时期也得到了广泛的关注。原北大校长蔡元培认为“教育是帮助被教育着的人，给他能够发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；而不是把被教育的人，造成一种特别的器具，给抱有他种目的的人去应用的。”
自改革开放以后，班主任的工作和班集体建设进一步得到了中国教育工作者和广大一线教师的深入研究，他们强调了学生自主管理的重要性，呼吁恢复学生的本体地位。随着素质教育和新课程改革的推进，班级管理中学生的主体作用则更为突出。有些教师如魏书生和李镇西等人已经在新型的班级管理中成为了实践的先行者。魏书生以民主和科学为指导思想，强调以学生为中心，通过民主化与科学化的管理途径和过程，促进学生的全面提高与发展。李镇西则在魏书生老师的实践基础上，进一步提出学生的自主管理要从三个方面努力：一是变事务应付为教育科研；二是变个人权威为集体意志；三变孤军奋战为师生合作。李镇西老师更强调了学生在班级自主管理中的主题地位，改变了传统理念下班主任是管理主体的认识。
在这些模范人物的带头下，许多学者和教师也重新审视
班级管理，将重点转移到班级自主管理上。笔者以“班级自主管理”为主题，从中国知网共搜索到论文263篇，数量从1999年开始呈现出上升趋势。在这些文献中，并含“小学”词频的文献共有13条，可以看出班级自主管理在初级教育上还有很大的研究空间。通过对比分析，笔者将这13篇论文分为主要分为以下几类。从小学班级自主管理的必要性出发的实践探索数量最多。如蔡颖的《“圈养”与“放养”的融合--小学班级自主管理方法探索》，她指出在小学生自主管理的实践中，要将“放养”与“圈养”结合起来，通过专岗负责、合作学习和多元评价最终实现自主管理。类似的研究还有李娟的《小学班级自主管理的研究》、、徐华萍的《“以人为本”的小学班级管理的实践研究》等等。在这些班级自主管理的实践探索中，有2篇主要以班级干部的选拔及班级组织形式为重点进行研究的，分别是王赫的《小学班级管理中班长组阁制的实施研究》和过跃娟的《基于合作学习理论的小学班级管理模式研究》。王赫针对以教师管理为主，学生协助为辅的管理体制的不足，分别列举阐释了当代民主社会对未来公民素养的要求、新课程改革对班级管理制度的客观要求、传统教师管理观对学生发展的制约以及“班委会”制度的更新换代，提出了顺应“以人为本”教学的班长组阁制，以培养学生的交往能力、管理等能力。过跃娟则将合作小组的理念和做法运用于学生的班级管理，通过学生
在合作小组中的学习、工作、生活等同伴间的互赖互动，切实提高学生的综合素质。在查到的相关文献中以新课改为研究起点的只有一篇，是田英的《初探新课程背景下小学班级自主管理模式》。她认为将“人本管理”运用到小学生班级自主管理中能够适应社会的发展。基于农村基础教育的小学班级自主管理探究也只有一篇，为郑世坚。的《在农村小学中推行班级自主管理的探索》。他提出在大部分农村小学传统的班级管理中，学生对于班规、校规概念较为模糊，因此常常导致学生自我约束能力较差。针对这个现状农村的小学生自主管理的实践中还是要体现班主任的引导作用，最终实现学生的自我管理。将自主管理的模式扩展到农村小学教学，对提高学生的整体素质水平，促进教育公平有启示作用。
从以上文献来看，国外的班级自主管理的思路更为开阔，通过一种更加开放自由的教学管理模式让学生能够感受到平等、尊重并培养学生在综合能力上的全面发展。国内的这方面研究虽然很多，但是一线教师们也提到这种自主管理的理念尚未被广泛应用到实践中，尤其是针对小学生自主管理模式的探究数量还很少，有待深层次的挖掘。
本论文选题的基本内容、结构、意义
一、本论文选题的基本内容：
本论文分为五个部分：第一部分：导言。第二部分：班级自主管理模式研究。主要包括：班级自主管式相关概念、
相关因素及其实践价值与意义。第三部分：小学生班级自主管理模式的构建。主要从小学生班级管理现状分析、小学生班级自主管理模式的构建目的与基础及模式的提出进行分析与阐述。第四部分：小学班级自主管理模式的实践。第五部分：小学生班级自主管理模式的实践成果。
小学班级自主管理模式的研究
-----以朝阳市双塔区文化路小学为例
导言
选题依据
文献综述
研究方法
一、班级自主管理模式研究
班级自主管理模式相关概念
1. 自主管理的定义
2. 自主管理模式
班级自主管理模式的相关因素
1. 人的因素
2. 组织制度因素
3. 环境因素
班级自主管理模式的实践价值与意义
1. 发展学生的综合素质能力
2. 提高教育教学质量
3. 促进良好教学环境的形成
二、小学班级自主管理模式的构建
小学生班级管理现状分析
1.教育管理方式陈旧
3.学习管理缺乏弹性
4.行为管理效力不足
小学班级自主管理模式的构建目的与基础
1.学生基础
2.组织管理基础
3.环境基础
小学班级自主管理模式的提出
1.“一点三面”的指导思想
2.“五位一体”的实践主体
3.“一主八助”的模式框架
以文化路小学为例的班级自主管理模式平面图解公平合理的激励机制促进学生发展
三、小学班级自主管理模式的实践
班级自主管理制度
1.班级规章制度建设
2.班干部选拔任用
3. 值日班长轮流负责制
班级自主理形式
1. 主题班队会
2. 个别心理访谈
3. 互助式的小团体
4. 多样化的家校沟通方式
班级自主管理流程
1. 学习班长的职责和管理流程
2. 文艺班长的职责和管理流程
3 . 体育班长的职责和管理流程
4. 活动班长的职责和管理流程
5. 纪律班长的职责和管理流程
6.安全班长的职责和管理流程
7. 生活班长的职责和管理流程
8. 劳动班长的职责和管理流程
四、小学生班级自主管理模式的实践成果学生综合素质发展
1. 学生思想素质提升
2. 学生能力素质提高
3、学生体能素质增强
4、学生心理素质加强
整体教学环境改善
1.校园环境建设受到重视
2. 和谐师生关系逐渐形成
3.班集体建设得到加强
结束语
参考文献
致谢
#p#分页标题#e# 本文从一线教师的视角，结合国内外关于班级自主管理的理论和实践经验，并以自身班级管理的实践及成果为基础，分析当前班级自主管理中存在的有关问题，提出一套具有实践价值和可操作性的班级自主管理模式，对大多数一线教师来说具有很大的参考价值。本研究课题遵循客观规律，关注当前教育教学实际，对落实新课程教育改革实践具有积极意义和促进作用。
一、研究方法
文献研究法：
文献研究法旨在对本文的思想、主题等做出系统分析，一探寻文本内容的意义。本文搜集了大量国内外专着、学位论文以及期刊论文。在此基础上通过文献研究法更好的对文本内容和思想加以归纳、总结和提炼，直观全面的体现本研究领域的研究进展和前沿动态，为下一步的论文写作做好坚实的理论基础。
调查研究法
本文应用问卷调查法，通过向调查者发出“问卷”,要求被调查者填写对有关问题的意见和建议，从而以书面形式
间接搜集研究材料，获取相关信息，以了解有关目前班级管理的现状和存在问题，并以此为依据，调整班级管理策略，付诸实践，最后为科学提出班级管理模式奠定基础。
访谈法
访谈法是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。本文通过这种方法能够简单而迅速地收集多面的工作分析资料，为本论文的研究提供理论依据和实际材料。
二、技术路线的可行性分析
本论文拟分析以下几个步骤实现：1. 查阅整理相关文献；2. 初步构思论文基本框架；3. 撰写论文初稿；4. 修改、润色论文。
本人具备小学班主任教育管理经验13年，熟悉小学班级管理方面的各种问题，经常参加继续教育和进修，了解班级管理的前沿经验，储备有丰富的相关问题研究资料，在日常管理工作中经常深入思考和研究，积累了很多创新性的班级管理经验。
三、可能遇到的问题
理论水平不足
由于自身理论高度不够，在论文撰写过程中可能存在部分问题阐述不清的情况。本人将利用半年左右的时间继续大量阅读班级管理方面的书籍和介绍班级管理经验方面的文
章，从而丰富自己的理论观念，进一步开拓视野，提高理论认识。
实际调研不充分
由于本人担任小学一线班主任教学工作，参加在职硕士研读，在研究时间上受到一些限制，同时一线教师工作繁忙，琐事繁多，所以在实际调研过程中可能会缺乏整体性、全面性。
现有的研究工作基础和条件，选题的仪器设备、图书资料的准备情况
图书资料应列出作者、论文着作名称、期刊或出版社名称、出版时间。至少列举国内外参考文献20篇；教科书、工具书不能作为参考文献；专着等参考书的数量小于总数量的三分之一。
一、现有的研究工作基础和条件
面对当前小学班级管理的实际情况，笔者十多年的教学工作中一直思考着如何有效落实班级自主管理的策略，并结合自己班级管理的方式方法以及通过对多位有经验的老教师的请教，发现总结了一些问题，分析了原因，思考了对策，通过研读文献、完善论文，更获得了很好的理论和实践提升。
通过多次与导师探讨，在确定选题前后，利用渤海大学图书馆、中国优秀硕士论文网、中国期刊全文数据库等载体进行了相对较完善的文献收集；在职研读时间紧张，对部分
研究还需要深化、细化。
二、参考文献
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一、选题研究特色
本文针对小学班级自主管理现状和存在的问题进行实际调查、分析和研究，提出适合小学一线班主任教师实际教育管理的班级自主管理模式，为广大小学班主任科学有效进行班级管理工作提供现实依据和实践方向。
二、选题创新之处
本文针对小学班级自主管理存在问题的分析，结合班级管理实践，以因材施教、集体教育原则为指导，通过开展各种创新性活动，如：值日班长轮流管理、小组竞赛评比等，培养学生的创新意识与综合能力，从而形成班级的自主管理模式和体系。
总体安排和进度
第一阶段：20XX年XX月-- XX月资料搜集和整理、选题
第二阶段：20XX年XX月-- XX月论文开题报告撰写、答辩
第三阶段：20XX年XX月-- XX月继续搜集整理资料
和完成论文初稿
第四阶段：20XX年XX月-- XX月论文修改定稿
第五阶段：20XX年XX月-- XX月论文被评阅、答辩
物流开题报告 毕业设计（论文）题目:具有智能货位管理功能的物流仓储信息管理系统 设计（研究）内容和意义： 本次毕业设计主要是通过对当前国内外物流仓储信息管理系统的分析, 结合物流企业食品仓库管理实际设计具有远程维护、智能货位管理功能的物流仓储信息管理系统。最后完成毕业论文。 物流仓储信息管理系统研究的内容涉及库存管理的全过程包括收货、入库、库存、拣货、出库、结算、客户管理、报表、库存统计查询等等。 (1) 卸货管理 卸货管理是指在物流过程中对卡车、火车、船舶等运输工具运来的货物进行卸货作业和将卸下的货物进行搬运移动并进行初步的分类。 (2) 入库管理 入库管理是指对已经卸货的货物按品种、品名、材质、客户单位等标准进行详细理货整理。并将货物按照一定顺序放置到仓库的指定位置进行堆垛作业。 (3) 库存管理
库存管理是指对堆放在仓库的货物进行管理包括理货(整理需要堆放的货物)、码放(按照一定顺序将物品堆放在货垛上)、移库(改变原有货物的推放货垛)。 (4) 出库管理 出库管理使指按照客户提货要求对将待提货物从仓库搬运并装货到卡车、火车、船舶等运输工具运出仓库。包括搬运和装车作业。 (5) 计费管理 按照提货货物的重量和存储时间收取库存费用以及其他费用包括入库费、出库费、置压费、转库费等费用。 (6) 出门查验管理 对装上运输工具上的货物进行核查若核对正确则放行。包括对货物的数量、重量和出库手续是否完备的检查。 结合对物流公司仓储系统流程的分析(见图)该仓储物流管理系统的具体内容如下: 仓储物流系统流程结构图 本系统完全基于Web在Microsoft Visual Studio集成环境下开发以Access数据库系统作为后台数据管理工具并结合运用了_ML实现其中的ASP(Active Server Page)技术在对数据库进行动态查询领域中得到了广泛的应用除了简单灵活外还具有以下一些特点:
教学设计的开题报告经典版 篇一：课堂教学设计研究开题报告 [摘要]：研究课堂教学设计问题是新课程理念的要求，也是实际教育的需要。本研究假设通过理论学习，专家辅导，课例实验，总结推广对于提高教师教学和学生学习效率具有积极意义。研究采用文献研究法，行动研究法、经验总结法和教育调查法，从我校班级中随机选择实验班和对照班作为被试。试图得出课堂教学设计的优化升级对于提高教师教学效果，学生学习效果，增强老师教学，学生学习的可持续发展能力很有必要的结论。 [关键词]：课堂教学设计整合优化，课堂教学设计实践，课堂教学设计成果。 本报告主要回答四个问题：一是研究什么，二是为什么要研究，三是研究出什么样的成果，四是怎样进行研究。 一、课堂教学设计的概念及课堂教学设计研究的内容：课堂教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。新课程理念下的课堂教学设计：即在《新课程标准》思想的指导下，在新课程改革培养目标，实施原则和评价体系的指导下，对课程资源进行有机整合、在分析课程目标、教学任务、分析学生实际，分析教学环境与资源的基础上，完成确定教学目标，制定教学策略、实施教学评价、编写教学计划等一系列的具体工作。
课堂教学研究的内容包括，中学课堂教学设计模式研究，根据 课堂教学的特性，教学设计有两种情况：一是预先设计，即在课堂教学之前，对教学的观念、计划和规则等进行事前设计。二是适时设计，即在教学活动中进行设计，课堂教学具有现场生成性特征，需要教师在教学过程中根据鲜活的学情进行教学设计。新课程理念下中学课堂教学设计管理，研究创设宽松有许，和谐健康的育人环境。新课程理念下中学课堂教学策略制定研究，通过对教学程序、教学方法、教学形式、教学媒体及作业设计等因 素的选择和确定研究，进行课堂教学最优化。 二、研究课堂教学设计问题的意义： 1、研究课堂教学设计问题的理论价值： 课堂教学设计是一个系统的过程,包括编写目标,任务分析、选 择教学策略等.我们将在现代教育理论指导下、设计形式新颖、操作 性强的课堂教学模式，确立以学生发展为主的教育思想，张扬学生个性。 （1）构建开放性的教学体系，建立和谐民主、平等的教学情境，创设良好的心理环境、让学生心情舒畅、无拘无束地参与教学活动、主动参与、自主学习，从而改变长期以来学生被动的学习方式,了解 和明确教学设计的过程及要素，探索教学系统的各个要素的本质联系。形成个性的教学设计思想、原则和方法。
一、研究背景 促进教师专业化发展是教师教育改革的重大主题之一，也是教师教育研究的核心课题。2006年12月全国教育科学规划领导小组下达了由中央教科所承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”，之后，中央教科所在全国遴选课题实验区。2007年4月，合肥市教育局组成课题组积极向中央教科所申报“有效推进合肥地区教师专业化发展”的研究课题，2007年4月13日，该课题经中央教科所“有效推进区域教师专业化发展”总课题组批准立项。为了全面提升我校教师素质，促进教师专业化发展，加快教师教育一体化进程，结合我校教师教育实际，2007年11月，我校整合研究力量，组成有研究能力的课题组，积极向合肥市教育局、瑶海区教育局申报子课题《有效教学各学科教学设计研究》，很快得到了合肥市教育局、瑶海区教育局课题组批准立项，这是上级领导对我校的信任，同时也体现了市、区课题组对我校教师的关心和爱护。 二、研究目的和意义 伴随着我国基础教育新课程的全面实施，基础教育的改革与发展跨入了一个崭新的时代。同时也使我们教师面临着一场严峻的考验。能否在思想上、行动上尽快适应新课程的要求，是这次基础教育课程改革成败的关键。因此，切实搞好教师培训工作，促进教师专业化发展，努力建设一支高素质的教师队伍，是完成本次课程改革任务、全面推进素质教育的保证。本课题的研究，就是面对基础教育发展的新形势，深入研究、探索并最终构建适合我校实际、有效促进教师专业
化发展的新思路、新方式，提高整个教师队伍的专业素质，增强广大教师的创新精神和实践能力。 三、研究目标 （一）全面提高我校教师专业素质。通过课题研究，在我校催生一批具有高专业素质的教育教学能手；骨干教师、学科带头人、特级教师等拔尖人才队伍不断加强。 （二）提升学校办学理念。学校的首要目标是促进全体学生的全面发展，形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的氛围；树立科学的发展观、以人为本的教育观、全面发展的质量观；明确学校的科学发展方向和目标定位，要关注每一个学生的发展，关注每一位教师的成长，研究促进教师专业发展的有效途径，努力丰富校园文化，促进学校办学理念、教育教学管理和教育发展水平的再提升。通过课题研究，努力成为学习型学校。 四、研究内容 什么样的教学才是有效教学？有效教学的指标是什么？有效教 学如何设计与实施？有效教学如何评价？有效教学的反思如何进 行？如何重建有效教学的管理制度等等，这些被大家所关注的问题，是每一位教师专业成长的核心问题，在课题研究中要深入研讨。 五、研究方法 （1）文献借鉴法。多角度、多渠道开展对情报资料的比较研究，借鉴已有研究成果和经验教训，找到新的生长点，防止重复研究，避免和少走弯路。
管理学硕士论文开题报告 写论文主要是反映选题者对问题的思考，论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，下面是整理推荐的管理学，欢迎阅读参考。 一、论文题目 国际工程的项目管理研究以JXJG集团国际工程项目管理为例 二、选题意义的研究 随着我国改革开放的不断深入和经济的飞速发展，投资多元化的大型复杂工程建设项目越来越多，特别是我国加入WTO以后，国内外建筑市场的竞争越来越激烈，世界经济 一体化进程将迫使我国工程项目管理模式与国际惯例接轨。 与此同时，随着国际工程项目管理模式的研究不断深入和科学技术的飞速发展，工程项目管理的理论、方法和手段更加科学、更加完善，国际上出现了许多新型项目管理模式。我国的国际项目管理公司若想在这样的环境下站稳脚跟，就要对国外先进的项目管理理念进行较为系统的分析和研究，找到我国建设项目管理模式的不足和缺陷，在借鉴和启示的基础上，最终找到适合我国国情发展的工程项目管理模式。因此，有必要对我国的建筑施工企业在国际工程项目管理中的进行研究。本论文在这种情况下，首先对国际工程项目管理的特点及其基本理论进行了简单的论述，然后对国际工程项目管理体系的分类及其体制构建和流程改善进行了分析，对国际工程项目管理的模式存在问题及其解决对策以及国际工程项目的风险管理与防范进行了研究，最后以JXJG国际工程项目为案例，对其目前现 状及其改进措施进行了论述，并针对其国际管理中的经验，提出了可借鉴的方面。 (1)分析我国建筑企业面临的国际工程总承包风险，选择适合我国建筑企业特点的总 承包管理体系，建立符合国际规则的健全高效管理体系。 (2)通过科学的方法建立规范高效的项目管理体系，增强建筑企业承建国际工程的能力，进而增强企业的社会效益与品牌。 (3)通过分析承揽国际工程与管理国际工程中存在的风险与不足，有针对性选择项目、组建高素质项目管理班子。充分发挥项目经理的领导作用，掌握国外项目管理软件的应用、学会按国际惯例解决项目承包中的争议问题等。尽量解决对企业产生不利影响的国际工程承包风险，从而将企业的品牌开拓乃至站稳于国际大市场中。 三、课题的基本内容
论文开题报告 学位论文题目： 工程领域名称：软件工程 学号： 姓名： 校内导师姓名: 填表日期：年月日
一、开发背景（300-500字左右） 随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。如何通过计算机为我们完成更多的事情，进而达到办公自动化和优化日常工作的目的，也就成了一个大众化的课题。作为计算机应用的一部分,使用计算机对信息进行管理,具有与手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高仓库管理的效率,也是企业的科学化、正规化的管理与世界接轨的重要条件。 仓库管理是与我们日常生活息息相关的问题。大到公司、超市的仓库管理，小到图书馆的藏书管理，都可以认为是各种各样的仓库管理需求。随着我国改革开放的不断深入，经济飞速的发展，企业要想生存、发展，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，没有现代化的管理是万万不行的，仓库管理的全面自动化、信息化则是其中极其重要的部分。为了加快仓库管理自动化的步伐，提高仓库的管理业务处理效率，建立仓库管理系统，尽可能地减少仓库管理的重复性和低效性，已变得十分必要。 数据库技术产生于60年代，40多年来数据库技术得到了迅速发展，并已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统。近年来，随着World Wide Web(WWW)的猛增及Internet 技术的迅速发展，数据库技术成为最热门技术之一。面向对象软件的开发技术，也大大保障了软件开发的速度和效果。信息技术的日新月异，给仓库管理带来巨大的影响。为了加快仓库管理自动化的步伐，提高仓库的管理业务处理效率，建立仓库管理系统，尽可能地减少仓库管理的重复性和低效性，已变得十分必要。随着计算机的普及，计算机硬件价格也已经不再是什么天文数字。计算机应用技术的发展，计算机硬件性能的不断改进，为仓库管理系统的开发提供了技术支持和经济可行性。管理系统的应用，可以将工作者从烦杂的劳动中解脱出来，极大提高工作效率。因此，不管是从技术上，还是经济上，设计和开发一个仓库管理系统都已经具有较好的可行性。 二、选题的意义和价值（200字左右） 1.理论研究方面的意义和价值 仓库管理系统主要是对通过研究当前仓库系统的管理现状、存在问题以及
开题报告优秀教学设计 一、开题活动简况：开题时间、地点、研究条件、工作安排、人员分工等。 课题名称：“智慧课堂”平板教学在物理课堂教学效果的实证研究， 主持人： 主持人单位： 开题时间:20xx-09-15， 开题地点： 研究条件： 1、技术、后勤保障 有县教研室牵头，聘请高校（安阳师范学院）专家指导，有学校教务处牵头协调电教室、物理、计算机、通用技术、及学生处提供最有力的保障，学校总务处提供财力等后勤方面的保障。 2、师资保障 课题组成员有丰富的教育教学实践经验与教科研能力，并具有一定的计算机办公应用技术能力。组长有一定的课题研究经验,其他成员为一线优秀教师和经验丰富的教研员，成员以年轻人为主，有朝气，勇于创新改革，既有一线教学的经验，又善于学习，勤于钻研，参加科研的积极性较高。本课题由学校的物理教研组长及业务校长全程督促、指导。 3、硬件保障
学校现代化教育、教学设施齐全。教师每人备有电脑，电脑联网可以获取充分的教改信息和研究资料，每位学生都有平板电脑学习终端，为完成本课题提供了强有力的物质保障。 工作安排和人员分工： 仝云峰本课题的组长和带头人，负责全面和具体任务分配，郝玉焕和胡同娟负责组建网络，吴利超和邵士超负责构建课程，刘燕和郝玉焕汇总学生掌握情况，吴利超和胡同娟负责组建错题库和分类，邵士超和刘燕负责和传统课堂对比，郝玉焕和胡同娟负责调整智慧课堂形式和体系。 二、开题报告要点：题目界定(对题目中核心词的详细解释)、研究目标、研究内容、工作重难点、研究方法、组织分工、步骤进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确，突出可操作性和针对性。（不少于5000字） 题目界定： 所谓智慧课堂平板信息技术与学科教学相整合，即是在课程的学习活动中，结合使用计算机、多媒体技术等手段，对相关学科教学体系进行全面改革，使教学目标、教学内容、教学方法和教学形式发生根本性的变化以适应时代发展的需求，从而更好地完成课程目标，使学生在获得具体的学科知识的同时，提高自主能力、协作能力和信息素养。平板教学与学科教学整合，不是被动的纳入，而是主动地适应和变革课程的过程，将促使人们改变传统的课程观、教育观、教学观以及学习观，尊重人的独立性、主动性、创新性、反思性和合作性，
武汉科技大学 研究生学位论文开题报告管理办法 （征求意见稿） 研究生学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础，是保证学位论文质量的重要环节。为加强我校研究生培养过程管理，保证研究生培养质量，进一步提高研究生学位论文水平，结合我校实际情况，特修订本办法。 一、开题报告时间 开题报告是研究生的必修环节。凡在我校攻读硕士、博士学位的研究生（含硕博连读生），均须进行学位论文开题报告。 1、硕士研究生的开题工作原则上应于入学后第三学期结束前完成；博士研究生的开题工作原则上应于入学后第四学期结束前完成；硕博连读研究生的开题工作原则上应于取得博士学籍后的第二学期结束前完成。 2、开题工作最迟在正式答辩前1年应完成。未能按期开题的研究生，不允许按正常毕业时间进行学位论文答辩。同时，按照有关规定对研究生导师指导工作量进行核算。 二、开题报告内容及撰写要求 1、开题报告应在大量掌握有关文献资料的基础上，全面介绍和分析国内外该学科领域及研究方向的前沿动态、主要进展、研究方法及已有成果等。内容包括： （1）课题来源及研究的目的和意义； （2）国内外研究现状及分析； （3）主要研究内容、预期目标及创新之处； （4）研究方案； （5）已具备完成课题所需的条件； （6）预计研究过程中可能遇到的问题、困难及解决措施；
（7）进度安排； （8）主要参考文献等。 2、阅读主要参考文献原则上硕士生不少于40篇，博士生不少于70篇，其中应包含一定比例的外文资料。近五年内发表的文献一般不少于三分之一。 3、研究生开题报告的撰写格式按照《武汉科技大学博士、硕士研究生开题报告》标准执行。 三、开题报告的评审 1、开题报告工作由学科统一组织，严格把关，公开答辩，可根据专业研究方向和研究生人数，成立相应的开题报告考核小组。 2、开题报告须有至少5名具有副教授以上职称（其中至少3名教授）或博士学位者作为评审专家，学科可根据实际情况聘请相关学科及外校研究生导师参加。同时应邀请本专业的教师和学生参加开题报告会，听取多方面的意见。对跨学科（门类）的学位论文选题，应聘请相关学科的导师参加。 3、参加研究生学位论文开题报告的专家应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。 四、开题报告的程序 1、个人申请。符合开题要求和条件的研究生可申请开题，获导师认可同意后，在举行开题报告会前一周，将开题报告书送交考核小组成员审阅。 2、开题报告会由考核小组组长主持，采取PPT汇报和答辩相结合的方式进行，个人阐述时间硕士生应不少于15分钟，博士生应不少于25分钟。由考核小组对论文选题、研究思路以及论文撰写计划进行点评和提问，专家点评及提问时间硕士生不少于20分钟，博士生不少于30分钟。 3、开题报告结束后，考核小组进行集体评议，根据考核内容严格审核，并填写学位论文开题报告审查意见。开题报告会的考核过程和相关材料，
本科毕业设计（论文）开题报告题目：基于C#仓库管理系统 本课题来源及研究现状： 随着电子计算机技术和信息网络技术的发明和应用，使着人类社会从工业经济时代向知识经济时代发展。在这个知识经济时代里，仓库管理信息系统MIS(Management Information System)将会成为企业生产以及运作不可缺少的管理工具。这个仓库管理系统是由：一个由人和计算机之间能而且够进行信息一些管理。例如数据的收集、存储、加工以及维护。它是一种新的学科，跨越了许多个领域，例如管理科学、信息工程学、运筹学、会计学和计算机科学等。它在企业当中起到了越来越重要的作用，例如对企业的基础数据进行采集并保管，对企业的物料流、资金流、信息流进行综合并且为企业决策的提供服务等。 我国的中小型企业非常多，它在我国经济发展当中占有非常重要地位。在目前中国的很多的中小企业有着数量较多以及地区分布广阔和行业分布跨度很大的特点。它将面临着许多国内大型生产企业及国外的商品和服务的严峻挑战。一方面，我国内大型企业以及许多外资企业具有更加雄厚的资金实力、更丰富的管理经验和更加先进的技术手段。但是国内的中小型企业不具备以上那些条件。为此，许多中小企业必须借助更先进的管理思想、并且转变经营理念、加上使用信息化手段来提高中小企业的管理水平以及工作效率。在另一方面，我国内外的很多大型企业并且包括国有企业、私营企业以及大多数外资合资企业中，管理信息系统已经被广泛的应用。比如很大型的ERP管理系统、财务管理软件、MRPⅡ系统及其它的很多的先进的系统，这些都给大型的企业带来了很多的信息化的好处。为此中小型企业在竞争当中处于不利的地位。要想改变这种状况，对于很多中小型企业来说就要找到摆脱传统的管理方式的现代管理方法。而应用一种比较 符合该企业实际情况的仓库管理系统就是一个很不错的选择。 课题研究目标、内容、方法和手段： 本次课题的研究目标和内容： 系统开发的任务为了是实现各种信息的系统化、规范化以及自动化。系统功能的分析就是在软件开发系统的总体任务的基础上加以完成的。这个仓库管理系统系统功能需要完成功能模块主要有： (1)仓库管理人员的管理模块
数字化教学毕业论文开题报告 数字化教学毕业论文开题报告 一、课题研究的背景及研究的意义 （一）课题研究的背景 1、社会发展的需要 在新世纪，以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会的许多领域中正在引发各种深层的变革，从而加速了人类迈向信息社会的步伐。面对信息化浪潮所提供的机遇，我国政府明确提出要信息化、工业化并重，以信息化推进工业化，实现跨越式发展。在这样的背景下，我国基础教育如何迎接信息化所提出的新挑战？如何充分利用新技术所提供的巨大潜力构建21世纪的基础教育模式？这是摆在我们面前的艰巨课题。 2、学校可持续发展的需要 我校是广东省一级学校，办学条件较课堂好。目前，建立了“三网二站”，实现了“班班能”、“室室通”。学校拥有一个“主干为千兆、百兆到桌面、光纤vpn外连”的校园网，在校园内分布着451个信息点，教室、教辅室及办公室与主控室联网，计算机等多机一幕进课堂，计算机教学平台有36个。学校共有340台电脑，供学生用的电脑有248名，教师人手1台电脑。历来十分重视教育信息化的研究。XX年3月，进行了“信息技术与学科教学整合”这一国家级的子课堂课题的研究。XX年1月，进行了“网络环境下教学模式研究”这一国家级的子课题的研究。XX年3月，进行了“小学语文、英语跨越式发展研究”这一国家级子课题的研究。但是，仍然存在不少问题，如教师的教育思想、观念，还没有根本转变；对运用信息技术进行学科教学的一些常用的、基本的教学模式了解
不多；对先进的教学理论、学习理论掌握不够。学生缺乏自主学习、合作学习、自我管理等能力。因此，我校目前正处于教育改革与发展深层次矛盾更加突出的时期，学校在我市乃至省内外同类学校竞争承受着生存与发展的巨大压力。（二）研究的意义 1、有利于促进传统教育观念的革新，改变学校教育的管理方式、思维和操作模式，推动学校教学、管理效率的革命性提高。 2、有利于发挥教师的作用，促进教学方法和手段的改进，也有利于学生自主学习，为学生实现自由选课和自主择师创造了条件。 3、信息技术作为一种物质条件基础，使得学习的时空与资源得到前所未有的拓展，促使教师不再是单纯的知识拥有者，学生也不再是单纯的知识接受者，师生关系发生根本性的变化，真正实现教学民主，从而使学生真正从被动状态下解放出来成为真正的学习主人。 4、运用现代教育信息技术与学科教学整合，为改革课堂教学模式、变革学生学习方式提供有效的经验。 5、为学校办出特色，打造品牌，实现教育现代化跨越发展提供成功案例。 二、本课题在国内外研究的现状与趋势 数字化学校是一个全新的概念。在美国等发达国家，几乎所有的中小学校，都有近80%的教室已与因特网连通，约10%的学校建成了无线网，少量学校已达到了学生人手一机的水平，已经基本上完成了由传统教育向基于数字平台教育的转变。然而在我国，数字化学校的建设只是刚刚起步。 我们认为，素质教育如何体现课堂信息时代的现代教育特征，是能否实现教育现代化跨越式发展，具有理论和实践意义的问题。建设数字化学校，培养具有良好
行政管理专业开题报告 为了提高论文质量，我们首先要从思想上重视开题报告，在平时的学习中注意积存， 从各个方面提高能力。以下是小编搜集整理的行政治理专业开题报告，欢迎阅读借鉴。 一、选题依据 (选题的目的与意义，与选题有关的国内外研究综述，附要紧参考文献。 ) 爱护和合理利用土地资源，加强土地资源治理对珠海特区经济的可持续进展具有十分 重要的意义。土地资源治理信息系统的建立，是推进土地资源信息化的一项重要举措。本人在参与周口市土地资源治理地理信息系统项目开辟小组工作的基础上，对系统设计和实现作了进一步分析和研究。 当前，我国城镇已进入快速建设时期，城镇建设是社会各界关注的热点，其中一具核 心咨询题算是土地有效开辟与集约利用咨询题。随着城镇化进程的别断加快，我国城镇土地利用面临着严重的考验。土地是别可再生资源之一，极其珍贵，土地合理利用是经济进展和社会进步的重要基础。我国人口众多，资源相对别脚，土地资源尤为紧缺，所以要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。但我国城镇的土地开辟建设的现状别容乐观。区域经济快速进展导致了城镇土地开辟建设在规模和结构上的迅速变化，产生了许多普遍咨询题，如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低，建设用地与耕地的矛盾日益显著，土地破坏、污染、白费严峻等等，造成半都市化、生态恶化等严重的咨询题。这是小城 镇土地开辟建设中的两难困境，它表现出一种短期利益与长期利益，么地点政府、开辟商与当地住民的矛盾。在目前人口、资源、环境咨询题日益加剧的事情下，土地作为别可再生资源，对它的开辟建设进行科学治理具有重要意义。 土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、治理利用相当复杂。需要依赖科技进 步，实施信息化进展战略，实现土地资源工作的现代化，在土地资源调查评价、政务治理和 社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术，以信息化带动土地资源治理方式的全然转变， 以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃，以信息化促进政府工作方式由治理型向治理 服务型的转变。建立土地资源治理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。土地资源数据标准化、信息共享、科学监督以及将这些信息快速反映到经济建设中去需要建立统一 协调的土地资源治理信息系统，用以治理海量数据，迅速处理文档、图件，提供准确可靠信 息，从而将资料的大量积存、更新与经济快速增长联结起来，为综合利用土地资源信息进行宏观决策和治理提供科学依据。 自20 世纪 90 年代以来，随着土地信息产业的建立和地理数字化产品的进展，社会对 土地资源治理的认识一般提高，对农村土地的认识逐渐加强，对其需求也大幅度提高。农村土地资源信息治理系统成为包括政府部门在内的必备的重要系统，各国都大力开辟自己的农 村土地资源信息治理系统，并将先进的技术、办法应用到其中，如空间信息分析的新模型和 办法，空间信息应用的新模型和办法:三维、四维数据结构和数据模型，人工智能和专家系 统，络地理信息系统，虚拟现实技术等，来提高土地资源信息治理的技术含量，以更好的为 土地治理服务。 西方市场经济发达国家很早就意识到了土地资源的使用价值和稀缺性，对土地资源配 置调控的研究较早，目前差不多形成了较为系统的研究成果，要紧体如今土地地租理论、土地资源市场配置机制、土地用途管制制度等多个方面。 不管是市场经济国家，依然转轨经济国家，不管是资本主义国家，依然社会主义国家， 每个国家都有一定数量的国有土地资源。在认识到拥有一定数量的国有土地资源有调控土地 市场，维护公共福利，储备能源，调节生态平衡等功能后，一些发达市场经济国家的国有土 地资源数量还有扩大的趋势。国有土地资源治理日益受到各国的重视。在多种妨碍因素共同 作用下，尽管世界各国的国有土地资源治理体制多种多样，但国有土地资源治理体制的现状 和进展存在共性，是有规律可循的。
物流管理毕业设计开题报告_毕业设计 物流管理毕业设计开题报告 毕业设计题目xx快递业务操作问题研究毕业设计类型1、选题依据与意义随着时代的进步和全社会对快递业发展的要求，如今，民营快递业发展迅速，但在发展的过程中，也暴露出一系列的问题。本文是在通过对xx快递的实际了解和研究其基本情况之后，提出其公司业务操作存在的现实问题，在具体分析了造成问题的原因之后，立足根本，统筹兼顾，提出一系列用以解决xx快递企业业务操作问题的观点、方法。旨在通过改进，调整，更新整个操作流程和操作方式，来促进企业更好，更快的发展。2、设计实施的方法与主要内容（1）研究方法本文主要采用观察法、访谈法、实地考察法等方法，同时查阅有关书籍、文献资料收集现代物流企业仓储管理系统的相关资料。（2）研究内容引言：本文研究的意义一、我国快递业总体发展水平分析（一）我国快递业的发展概述（二）我国快递业务操作的基本情况（三）我国快递业务操作存在的主要问题二、xx快递公司业务简介（一）xx快递公司简介（二）xx快递公司业务简介三、xx快递公司业务操作现状及存在的问题分析（一）xx快递公司业务操作的现状（二）xx快递公司业务操作存在的问题分析四、解决xx快递公司业务操作问题的建议（一）制定业务操作规范标准（二）改进基础设施建设，增加设备投入（三）采用电子商务物流配送模式（四）引进专业型人才，增强核心竞争力（五）借鉴外来优秀经验，积极改善自身不足（六）加强客服部门处理问题件能力五、总结物流管理毕业设计开题报告相关内容:物流运输时效管理探析毕业实践报告 指导老师：刘全喜老师姓名：何梦薇摘要运输时效管理是物流公司经营管理的重中之重，随着xx物流的发展，时效管理也变得越来越完善，但是在具体的实操中，还是存在诸多问题，xx物流要理解其重要性，充分发挥时效管理的重要性。 焊接技术及自动化毕业设计说明书 一.前言weldox系列钢板是瑞典ssab钢铁公司开发生产的超高强度钢,集高强度与可焊性、长寿命于一身,在国内得到了较快的发展应用. 主要应用范围：压力钢管、采矿设备、矿用自卸车体和汽车起重机、帆船龙骨、大的拱梁、斗铲的顶边的框架和主要... 机电专业毕业设计任务书 设计题目skiyo oa系统课题类型产品设计类指导教师罗xx设计内容与技术要求该系统是基于windows ie浏览器的网页操作系统。该系统实现了简单的用户管理，主要实现的功能如下：用户角色、信息管理、签到签退、文件上传、文件下载、等功能。 幼儿健康午睡教育方法研究开题报告 一、选题背景本课题研究以培养和提高幼儿健康的午睡习惯方法为研究重点，研究的主要内容是让幼儿在午睡时间，有着良好的入睡方式，午睡姿势正确，能够较快的安静入睡的好习惯。 营销与策划专业毕业设计开题报告 学生姓名黄xx学号XX1007xxxx专业及班级12级营销与策划班指导教师常xx职称副教授工作单位xx太平洋财险股份有限公司(xx支公司)毕业设计题目xx太平洋车险的续保策划方案选题背景和意义一、选题背景：针对xx太平洋车险续保客户的的提升，和需... 工程造价专业毕业设计(论文)指导书 设计(论文)题目: 步步高综合楼工程预算一、本毕业设计（论文）课题应达到的目的：1．通过毕业设计，达到复习、巩固和运用所学的各科专业知识，培养学生综合运用所学理论知识
数字化教学毕业论文开题报告 欢迎浏览，为你提供的一篇数字化教学毕业论文开题报告！ 一、课题研究的背景及研究的意义 （一）课题研究的背景 1、社会发展的需要 在新世纪，以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会的许多领域中正在引发各种深层的变革，从而加速了人类迈向信息社会的步伐。面对信息化浪潮所提供的机遇，我国政府明确提出要信息化、工业化并重，以信息化推进工业化，实现跨越式发展。在这样的背景下，我国基础教育如何迎接信息化所提出的新挑战？如何充分利用新技术所提供的巨大潜力构建21世纪的基础教育模式？这是摆在我们面前的艰巨课题。 2、学校可持续发展的需要 我校是广东省一级学校，办学条件较课堂好。目前，建立了“三网二站”，实现了“班班能”、“室室通”。学校拥有一个“主干为千兆、百兆到桌面、光纤VPN外连”的校园网，在校园内分布着451个信息点，教室、教辅室及办公室与主控室联网，计算机等多机一幕进课堂，计算机教学平台有36个。学校共有340台电脑，供学生用的电脑有248名，教师人手1台电脑。历来十分重视教育信息化的研究。20xx年3月，进行了“信息技术与学科教学整合”这一国家级的子课堂课题的研究。20xx年1月，进行了“网络环境下教学模式研究”这一国家级的子课题的研究。20xx年3月，进行了“小学语文、英语跨越式发展研究”这一国家级子课题的研究。但是，仍然存在不少问题，如教师的教育思想、观念，还没有根本转变；对运用信息技术进行学科教学的一些常用的、基本的教学模式了解不多；对先进的教学理论、学习理论掌握不够。学生缺乏自主学
习、合作学习、自我管理等能力。因此，我校目前正处于教育改革与发展深层次矛盾更加突出的时期，学校在我市乃至省内外同类学校竞争承受着生存与发展的巨大压力。 （二）研究的意义 1、有利于促进传统教育观念的革新，改变学校教育的管理方式、思维和操作模式，推动学校教学、管理效率的革命性提高。 2、有利于发挥教师的作用，促进教学方法和手段的改进，也有利于学生自主学习，为学生实现自由选课和自主择师创造了条件。 3、信息技术作为一种物质条件基础，使得学习的时空与资源得到前所未有的拓展，促使教师不再是单纯的知识拥有者，学生也不再是单纯的知识接受者，师生关系发生根本性的变化，真正实现教学民主，从而使学生真正从被动状态下解放出来成为真正的学习主人。 4、运用现代教育信息技术与学科教学整合，为改革课堂教学模式、变革学生学习方式提供有效的经验。 5、为学校办出特色，打造品牌，实现教育现代化跨越发展提供成功案例。 二、本课题在国内外研究的现状与趋势 数字化学校是一个全新的概念。在美国等发达国家，几乎所有的中小学校，都有近80%的教室已与因特网连通，约10%的学校建成了无线网，少量学校已达到了学生人手一机的水平，已经基本上完成了由传统教育向基于数字平台教育的转变。然而在我国，数字化学校的建设只是刚刚起步。
企业管理文化的开题报告 选题依据：在当今以金融、技术、信息为主导的知识经济时代，企业之间的激烈竞争实质上是企业文化之间的激烈竞争。企业文化对于企业的发展至关重要，它对企业的管理体制、决策指导思想、经营战略、管理方式等都有重要影响，从而对企业的兴衰起到决定性的作用。而占我国国民经济主导地位的国有企业的企业文化建设停留在低水平的封闭型企业文化阶段，其“企业文化”常被单纯地认为是企业的政治思想工作，或者将企业职工的文体活动代替“企业文化”。也有的国有企业把“企业文化”仅仅表现在一些大同小异的口号和标语上面，或规章制度及企业标志上面，没有真正体现出企业员工所追求的价值观，经营理念和企业精神等深厚内涵，没有真正发掘出企业员工中蕴藏的推动企业持续健康发展的强大力量。优秀的企业文化是不会自发产生的，而是在人们积极追求过程中慢慢积累起来的。这就要求我国国有企业重视企业文化建设，不断的进行古今文化、中外文化的比较与吸取，并结合本企业的特点塑造出具有中国特色的企业文化，使国有企业在竞争中永远立于不败之地，在未来的激烈竞争中不断发展壮大。可行性论述：21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪。在这个世纪中，以人为中心的管理意识
的企业文化与企业的科学技术、经营管理一样，是企业基础中的“软件”。如果不能建立起适合我国国情和本企业特点的的国有企业文化，社会主义经济建设方面就难以取得长远的成效。因此探讨国有企业文化重构具有很重要的现实意义。 本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去国有企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、企业管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。 本论文拟分以下几个部分撰写：第一部分：企业文化的概述通过对企业文化的含义，作用和地位及国内外企业文化发展的现状的简单阐述来对企业文化的概况作一个简要的叙述。第二部分：我国国有企业文化面临的主要问题及原因拟对国有企业文化面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。第三部分：重构国有企业文化的对策通过对国有企业文化现存面临的主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。
（一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二）论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容
管理的开题报告内容【范文】 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。一起来看看治理的开题报告，仅供大伙儿参考！感谢！ 一、选题依据（拟开展研究项目的目的、意义） 研究项目的目的： 电子政务是指政府机构在其治理和服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织结构和工作流程的重组优化，超越时刻、空间和部门分隔的制约，建成一具精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式。上行政审批服务作为一项电子政务公共服务重点应用项目，是实现十六大报告要求的“进一步转变政府职能，改进治理方式，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政治理体制”的有力保证。 科技部门的一项重要工作算是经过各种科技打算项目的形式，引导科技创新的方向，并对突出项目提供科技基金进行支持，推动相关企事业单位进行科技创新。就科技项目治理而言，各地向来在理论和实践两方面积极探究科技打算项目治理办法，并在实践中取得了很大的成效。如今大部分此类软件，不过部分实现了上申报的功能，关于在线项目治理及专家评审的功能大部分系统还没有实现，如此就大大落低了科技项目申报和治理的效劳。所以开辟一具基于Internet条件上申报系统是特别有必要的。 研究项目的意义： 本系统的应用对传统的政务流程、组织结构进行必要的调整，经过治理理念的创新，转变治理职能，形成新的治理模式和治理流程，使科技治理真正习惯目前科技项目主管部门的需要，使科技项目治理工作更加科学、规范，具有较强的可操作性，并且还引入了专家评审机制，使专家和治理机构在评估评审中的作用日益突出，有力地推动了科技打算项目治理的科学化进程，达到加强宏观治理，提升治理效能，促进科技进步的目的。 二、国内外研究现状（附要紧参考文献） 二十世纪九十年代信息技术的迅猛进展，特别是互联技术的普及应用，使电子政务的进展成为当代信息化的最重要的领域之一。依照联合国教科文组织在2000年对62个国家（39个进展中国家，23个发达国家）所进行的调查，89%的国家都在别同程度上着手推动电子政务的进展，并将其列为国家级的重要事项。按照联合国经济与社会事务部掌握的数据，1996年，全球惟独别到50个政府部门建立了自己的站；而到2002年，全球差不多开通了5万个政府的站。其实，电子政务差不多迅速地列入了全部工业化国家的政治日程。 国际上着名的Accenture问公司，曾就2001、2002年电子政务在23个国家和地区的进展事情做过一具调查研究，并将这23个国家和地区按电子政务进展的成熟程度依序分成四个类别： 创新和率先的国家：加拿大、新加坡、美国； 进展较好的国家和地区：澳大利亚、丹麦、英国、芬兰、中国香港、德国、爱尔兰、荷兰、法国、挪威； 稳步发展的国家：新西兰、西班牙、比利时、日本； 正在打基础的国家：葡萄牙、巴西、马来西亚、意大利、南非、墨西哥。 固然，那个研究尚没有包括像中国、印度、埃及等如此一些进展中国家，也没有包括俄罗斯与东欧一些经济转型国家。 美国联邦政府差不多建立的一具如此的门户站是FirstGov.这是庞大而复杂的美国联邦政府向居民提供的第一具简单的，便于使用的，单点进入联邦政府的站。经过那个站，居民可以进入似乎二万个联邦政府各个部门的站，搜索似乎三千万个页。站按行政、立法、司法提供16个主题的分类政府信息，同时可以完成一些简单的，风险别大的业务处理。那个站目前每天似乎有一万二千个拜访者，被扫瞄的页达每日十万页以上。加拿大政府的门户站，
天津理工大学本科毕业论文开题报告
发生量特别大关联信息多查询和统计的方式各不相同因此在管理上实现来有一定的困难。仓储管理部门越来越需要一套低成本、高性能、方便使用、能完善的综合仓库管理信息系统而现在计算机技术网络技术的成熟与发展为仓储管理自动化提供了强有力的技术支持课题以某仓库应用背景通过研当前仓库系统的管理现状存在问题以及现实需求设计一个针对仓库管理工的管理信息系统该系统能够提供较为完备的功能可以全面管理仓库中储存商品和货物缩短了库存信息流转时间使企业的物料管理层次分明井然有序为采购销售和生产提供依据对于提高企业的经营效率加快仓库管理的自化具有重要的意义 三、课题主要内 仓库管理系统是针对企业仓库的商品货物的经常出入库和查询统计等方工作而开发的管理软件仓库管理系统是用于完成众多仓库管理业务所面临的常工作 根据用户的要求实现仓库的商品管理出入库管理查询管理及用户管等功能用户通过相应的模块对仓库里的商品的基本情况进行更新删除和询对商品的出库和入库进行管理对出入库明细进行查询对使用该系统的户进行更新删除和查询对库存数量进行查询用户通过简单的操作即可轻的管理仓库 四、研究方法和手 本系统详细介绍了渔阳建业有限公司仓库管理信息系的功能特性和业务程并对系统进行需求分析，系统分析，系统设计，系统实施和系统评价。结合阳建业有限公司仓库管理信息系统的需要和现行的数据管理技术选SQL200作为后台数据库c#2.作为前端开发工具具有很强的实用性系统能够成对库存等诸多信息进行实时管理等功能系统以提供简单方便易懂易用开发目标，用户界面友好，极具有高效的数据处理能力 五、研究步 1对系统开发背景的研究 2研究系统要实现的功能，对系统进行需求分析，生成相应文档 3对数据库系统进行设计，为了更好的对数据进行管理，生成相应文档 ．指定系统实施方案，对系统在具体实施时要进行的工作做出统筹安排 对系统的运行进行管理与评价，使系统更好的工作和进行完善对系统进行评估 六、参考文 [1]潘锦平．软件系统开发技术．西安：西安电子科大出版.2002 [2]安忠佟志管理信息系北京中国铁道出版社经济科学出版 [3] )Mickey William.C#.NE技术内北京：清华大学出.2003.256-273 [4]王振江王添.C课程设计案例精北京中国水利水电出版.2005 [5]萨师煊，王珊编数据库系统概论（第三版北京：高等教育出.101-10122-123 [6]李律松，陈少沈.VisualC数据库高级教北京：清华大学出.2005 [7]黄梯云主编，李一军副主管理信息系北京：高等教育出.1998.107-109 [8]甘仞管理信息系北京：机械工业出版.2003 [9]曹锦芳．信息系统分析与设计．北京：北京航空航天大学出版.2000 [10]邝孔武．信息系统分析与没计．北京：清华大学出版.2002 [11] )Huddleston Jame等著，杨浩.C数据库入门经典（版北京：清华大学出版.92-119 [12]李律松，马传宝，李.VisualC#+SQLServe数据库开发实北京清华大学出
XX大学本科毕业设计（论文）开题报告
开题报告 1.选题意义与可行性分析 1.1选题意义 此次研究的施工组织设计工程是浙江省杭州市萧山区金二社区商贸综合楼，设计的主要范围和内容是写字楼。本工程建筑面积21612.92平方米，建筑层数12层，建筑总高度49.1米，建筑结构形式为框架剪力墙结构，建筑结构的类别为一类高层，合理使用年限为50年，抗震设防裂度为六度。屋面防水等级一级，主要功能1~3层为商铺、4层以上为办公写字楼，地下两层。耐火等级地上地下均为一级。 施工组织设计是用来指导施工项目各项活动的技术和经济的文件，是施工技术与施工项目管理的有机结合，它能保证工程开工后施工有序、高效、科学合理地进行，并能够最大程度上保证安全施工。针对施工安装过程的复杂性，施工组织设计采用系统的思想并遵循建设经济规律，对拟建工程的各阶段、各环节以及所需的各种资源进行统筹安排。从现今施工组织设计的内容趋势来看，保证施工安全进行和成本已经成为工程项目最重要的组成部分。一方面，通过施工组织设计来控制计划工期，确保工程质量，保证项目全过程的安全生产，一份好的施工组织设计能保证整个工程的正常安全的平稳运行；另一方面，通过施工组织设计来控制成本，可以提高施工单位的经济效益，也可以节约资源。一份好的施工组织设计能指导项目部合理利用人力、物力、财力，以最低投入获取最大的利润。因此制定合理地施工组织非常具有必要性。 建立合理的施工组织设计对于任何一个建设项目带来的意义都是非同小可的。它可以保证项目在预定工期内按时完成，使工程的安全、质量、经济得到保障，同时安排驻现场管理班子，设计计划机械设备材料人员的配备，控制施工组织管理模式及写作单位合作的协调性和适应性。一份合理的施工组织设计对达到预期目的起着非常重要的作用。 1.2可行性分析 通过对此工程图纸的仔细阅读，此工程图纸规范，并且内容详细，规划合理，完全可以进行施工组织设计。 经过大学四年的努力学习，本人养成了独立思考和解决问题的良好习惯，同