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美国人是怎样处理家庭生活垃圾

美国人是怎样处理家庭生活垃圾
美国人是怎样处理家庭生活垃圾

美国人是怎样处理家庭生活垃圾

处理家庭生活垃圾,是每个家庭每天都会遇到的问题,看是小事,其实也是大事。—个城市成千上万户,有的城市几万十几万、甚至上百万户的家庭每天都要处理垃圾,就成为一个城市市政建设的重大问题。家庭和社会如何处理及怎样处理垃圾,说到底,这涉及到人们的生活状况和经济水平的不同,处理垃圾的方法也各异。显然,富人和穷人、发达国家和欠发达国家,存在着很大的差别。

这里我还想讲一个,所在小区居民处理家庭生活垃圾的故事。这个小区规定,每户必须准备6个处理垃圾的器具,其中有2个带盖的垃圾桶(一大型,一中型),4个垃圾筐,各有不同颜色,以便垃圾分类。一个大型垃圾桶,放在每户的后花园,是清理植物垃圾用的(前面已提到,楼前植物垃圾由小区统一处理,后花园则由各户自己清理)。一个中型带盖垃圾桶,专门装食物垃圾用的,一般都放在车库里。各家每天的食物垃圾,装在小垃圾桶里,用塑料袋包好及时清理送到车库食物垃圾桶。另外4个垃圾筐也都放在车库,都是统一规格的可以落在一起,架起之后各有空格,可随时放入弃物。这4个垃圾筐分别装入不同的垃圾:一是废报纸、杂志、广告品等纸类;二是铝、铁制品,如易拉罐、罐头盒等物品;三是玻璃品,各种酒瓶、饮料瓶,罐头瓶等物品;四是塑料品,各种塑料瓶、饮料瓶,油瓶等。不难看出这些都是回收废物利用的好原料。

工人清理生活垃圾, 每周到小区来两次,也有固定轮换清理时间的。第一次是每周二,主要清理食物垃圾,也就是前面说的中型食物垃圾桶;第二次是每周五,清除所有的居民生活垃圾,也包括食物垃圾桶,就是说,食物垃圾每周清除两次,以保持家庭卫生。

清理生活垃圾的工人,可不像清理环保垃圾那样一干就是一整天。在规定的清理垃圾时间之前,各户居民须在头一天晚上,把自己的垃圾桶或垃圾筐,送到门前马路牙上摆好。清理垃圾车第二天一大早就把垃圾运走了,当人们起床时,只能看见空垃圾桶和垃圾筐,及时将它收回。我们看到当第一次清理食物垃圾时,包括司机只有两个人。开来一辆清运垃圾车,—个人把食物垃圾桶推到车后,再去推另一个垃圾桶,一个人则在车后开升降机把垃圾倒在车里。很快就把上百户人家的垃圾清理完,工作效率极高。第二次是周五清除所有垃圾, 比较复杂一些,但清理进度也很快。这次开来较大型机械化的清运车,有三、四个人(包括司机)。

他们到每户门前,推的推,搬的搬,不一会就把垃圾桶和垃圾筐的垃圾,分类倒在清运车上。

一个家庭所产生的垃圾是比较复杂的,即使是有现代化的设备和清运垃圾制度,但有的垃圾还不能都得到及时处理,有时也需采取另外的办法,给以很好的解决。这里我举几个事例:有一次孩子换汽车机油,把废机油装在小塑料桶里,外面用塑料袋封好,在规定的时间我把它放在其他垃圾旁边。第二天早晨起来去看,结果别的垃圾都运走了,只剩下小塑料桶废机油还放在那里。回来后孩子说是由于小机油桶上未贴说明标签。后来贴上内装“废汽车机油”,再按规定时间送去,结果把它运走了, 说明清理垃圾是有严格规定的。有一次我看到对面楼前垃圾运完了,还剩有两个大纸箱子,一打听才知道必须把它压扁,整齐摆到一起,才能运走。据我观察,清理垃圾的工人干活效率高、速度快, 如果要把两个大纸箱压扁了很费时间,会躭误清理其他垃圾,如果不压扁纸箱装上车需占很大地方,所以不予清理, 同时也告诉户主以后不要这样倒垃圾。其实这样的事每家都能遇到,购买大件商品,一般都是用大纸箱包装。

另一件事也是我不曾想到的:离我住的地方比较远的一家, 楼前放着一堆东西,看样子好像要搬家,有桌子、沙发还有其他一些物品。放了好几天,有一天外面下小雨也没人出来照管。隔了好长时间,有一天忽然开来—辆大卡车,我以为是搬家的,但见车上下来几个人,有人把卡车后边的升降机放下来,往车上运东西,后来有一个长沙发在车上装不进去,另一个人开动机器,像一把大铡刀把它拦腰斩断, 我才知道这是台清运垃圾车。

美国人处理生活垃圾,全国各地并非都是一样的,一个城市或一个地区也不完全相同。但总的说来,发达国家处理家庭生活垃圾,己经建立了比较完整的体系和相应的措施,再加上人们也都养成了一定的文明习惯。(来源:互联网)

美国人的家庭观念

美国人的家庭观念 不知从什么时候开始,在我们的印象里,美国人是没有家庭观念的。每逢被问到,中美最大的差异是什么,大家几乎不假思索,第一条就会说中国人注重家庭。潜在意思是,美国人是不注重家庭的。初到美国的时候,老实说,至少我是带着这种观念来的,但慢慢地,我发现这是对美国社会最大的误会。 其实,美国的家庭观念超出我们的想象,有时感觉更胜于中国。首先表现在这里夫妻关系稳定,互相忠实,这点恐怕当代中国完全不能和美国相比。有朋友怀疑说,是不是你观察有局限,或者有偏差?我不敢肯定。但得此结论的绝非我一人,北美网上几乎是共识。好多在国内有“花花心思”的,在这里浪子回头恐怕不在少数,可能是环境教育了他们,让他们找到了道德感。美国人注重家庭的表现形式,更多的是时间上在一起,彼此尊重,彼此关注,关注成员的情感,爱好,发展,互相鼓励,获得自信,并见证每一个进步。不同于国内,美国人干什么都爱以家庭为单位,无论出去吃饭,看球赛,看电影,还是去运动等等。美国社会很多设计都和家庭有关,比如酒店,餐馆等,尤其是教育,我的学生放学之后大多属于不同兴趣团体,有乐队的,还有各种体育项目的。团体之间经常有频繁的各种比赛,这些比赛常常是跨市甚至跨州的,但参赛选手的家庭大都驱车前往支持,甚至不在乎来回10多个小时的车程;参赛者呢,大概在亲情的感染下,也争取有最好的表现,来回报家人的鼓励。激动的获奖者,大都是泪流满面,获奖感言的第一句往往是:感谢家庭的支持!至于像毕业典礼就更不用说了,无论是小学毕业,还是博士毕业,无论多远,无论多忙,亲人朋友很少缺席。所以常常见到的是,大家都放下繁忙的工作,从国外飞回来的,西海岸飞东海岸来的,爷爷奶奶不顾路途之苦驾车数小时的,。。。家庭齐聚一堂,共同分享毕业生收获的喜悦,见证他们人生重要的一页。记得受邀参加完朋友孩子的大学毕业典礼之后,他们问我,在中国,毕业典礼是一件大事吗?我说当然是,但不会像美国这样隆重,毕业生家庭一般不会参与。在一次家庭聚会上,刚刚参加完春季硕士毕业典礼的叔叔对侄子开玩笑说,嘿,萧恩,我真希望搬到中国去? 我们注重亲情,以为这是中国的专利,殊不知人之为人,情感绝对是一样的,尽管出于文化的原因,表现形式不见得一样。刚开始看到朋友和他们父母大都不住在一起,甚至住在不同州时;当得知他们父母生病,也未见他们有什么“表示”时,闲聊中我还给他们上过“孝”的中国文化课。但后来知道了,美国人医疗保险是无所不包的,他们有自己的方式表达关切。还有一件事,让我印象很深。一中国同事的美国指导老师德比,今年47岁,都快有自己的孙子了。上次搭她便车去首府开会,途中每隔一段时间她就接到一个电话。她主动告诉我们,说是她70多岁的老爸,关心她到了没有,叮嘱她注意行车安全。她还告诉说每次出差她爸妈都这样。要是和她爸妈同车出行呢,她爸爸是绝不会让她摸方向盘的,因为她爸爸一生爱车,尤其喜欢卡迪拉克(我去他们家,发现这老头至少有3辆卡迪拉克),更坚信自己对车性能的把握,永远不放心她女儿的技术。要知道,德比可是有20多年驾龄的人啊!看来,在父母的眼里,孩子永远是孩子。说者无心,我听了,却很是温暖,要不是眼前的她金发碧眼,我还以为是在中国呢?谁说美国人不注重亲情呢?感恩节那天,朋友的女儿去拉斯维加斯玩,朋友每隔一会就说,我想我的孩子了,再打个电话吧?

《生活垃圾调查》教学设计

2017-2018学年第一学期二年级爱护环境学科教学设计 《生活垃圾调查》教学设计 教学目标: 1、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识, 教学准备: 1.让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。 2.教师收集有关的图片、数据、文字资料。 3.学生自主或小组合作进行“生活垃圾的种类及处理方法”的调查。教学课时: 教学过程: 一、创设情境,导入新课 1.课件播放地球优美的风景图片。 师配乐描述:我们生活在这美丽的地球上,是地球妈妈孕育了一切生命。看看我们的周围多美!小鸟在歌唱,花儿在微笑,小朋友们在欢快地做游戏。。。。。。但是有些人只顾着为自己,不顾对地球妈妈的保护,导致出现了这样的画面。 2.课件播放有关环境污染垃圾成堆的图片。 师描述:看到街道上,小区里垃级成堆,校园里纸片飞扬,工厂前浓烟滚滚,这一幅幅令人触目惊心的画面,怎能不让我们心痛!人类

只有一个地球,我们又怎么能忍心看到她备受摧残呢?让我们从现在做起,行动起来,爱护我们的地球妈妈吧!今天的综合实践活动课就是“生活中的垃圾”。 二、问题与思考 同学们,对于生活垃圾这个话题,你想知道什么?(学生班级交流。)教师小结:1、生活垃圾主要有哪些? 2、生活垃圾有哪些危害? 3、处理生活垃圾有哪些常用方法? 4、垃圾是不是真的就是没有用处? 5、怎样做才能减少生活垃圾? 三、小调查汇报交流 1.生活垃圾的种类与危害。 (1).师:我们生活中的垃圾是从哪里来的?他们有哪些危害?今天我们要就这个问题来做一个小调查。(教师板书:生活垃圾小调查)(2).学生分小组讨论要调查生活垃圾什么方面的内容后全班交流。 生活垃圾都包含哪些? 生活垃圾是怎样产生的? 一个家庭能产生多少生活垃圾? (3).初步了解生活垃圾的分类知识。 同学们,我们大家每天都要制作出许多垃圾,这些是生活垃圾,生活垃圾虽然很多,但是我们可以先把它进行分类,来了解生活垃圾。你知道生活垃圾里有什么吗?(学生根据生活经验交流)

朱永涛《英美文化基础教程》课后习题详解(美国文化 美国人的家庭生活)【圣才出品】

第8章美国人的家庭生活 I.Explain the following in English: 1.Mobile home 【答案】(1)Mobile homes are living quarters built with wheels.They can be moved. (2)But generally they are brought to a site that is intended to be more or less permanent. (3)Because they cost much less than conventional homes,mobile homes are especially popular among young couples and elderly retired couples. (4)More than seven million Americans live in mobile homes. 2.Nuclear family 【答案】(1)It refers to the family consisting of father,mother and dependent children. (2)In the United States,the typical family is a nuclear family.Middle-aged and elderly people generally do not live with their unmarried children. (3)The nuclear families lack the psychological support that was once provided by a much larger group. 3.A child-centered culture 【答案】(1)Americans are so devoted and permissive toward their children that they create a child-centered culture.

农村家庭垃圾的现状调查研究.doc

农村家庭垃圾的现状调查研究 调查地点:校园内、校园外 调查人员:六( 1)班 指导老师:沃丽萍 一、调查报告的提出: 伴随着农村的现代化进程,黎里农村出现了“室内现代化,室外脏乱差;污水靠蒸发,垃圾靠 风刮” 的新问题,人们的环境保护意识不强,家庭垃圾的处理方法也不是很正确,这已经影响到了人们的身体健康和生活质量。各种日用商品包装、建筑垃圾、生产垃圾等越来越多。如果 不尽快科学治理,将会严重影响社会主义新农村建设的进程。 社会主义新农村建设要求:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。农村垃圾 处理作为村容整洁的一个方面,关系整个社会主义新农村建设的和谐程度,解决好垃圾处理问 题已成为改善农村环境面貌、推进社会主义新农村建设的当务之急。这个问题在黎里农村的发展中现在不是最突出的问题,但作为一个生长在农村的学生,看到城市街道干净漂亮、环境优美舒适,我们也非常羡慕,有一天也能过上城市人的生活。看到农民对垃圾的危害认识不足, 随意处理垃圾。生活垃圾随处乱倒,田地里的白色垃圾越来越多,我们学校每一年都要组织学生拾垃圾,通过活动让我们认识环境保护的重要性,从小事做起、从自我做起,争做环保小卫士。但我们的力量是微不足道的,仅靠使垃圾是不能解决问题的,需要全社会都来关注农村的环境问题,这正是我们调查的初衷,希望能够引起更多人的关注。 因此,我们选择“现代农村家庭垃圾”为调查课题,通过小组活动形式调查研究现代农村家庭 垃圾问题,提高人们的环境保护意识,使我们的家庭与社会生活环境越来越好,也使我们的身 体更加健康。 二、活动目标: 1、认识现代家庭垃圾的种类。 2、了解人们对现代家庭垃圾的处理现状。 3、深入认识家庭垃圾处理不当造成的社会危害,并思考现代家庭垃圾的正确处理方式。 4、通过调查研究,提高小组成员的综合实践活动能力,培养自觉保护环境的意识。 三、活动步骤与方法 1、问卷调查,获得人们对家庭垃圾的认识与处理方式。 2、整理调查数据,了解人们对家庭垃圾的认识,分析现代家庭对垃圾的主要处理措施。 3、个别访谈,具体了解人们对家庭垃圾的处理方式和保护环境的意识。 4、上网查询,全面认识现代家庭垃圾的分类与正确处理方式。 四、调查实施过程与结果 ( 1)为了了解人们对家庭垃圾的认识与处理方式,我们在首先设计了调查问卷,并于 2008 年 4 月对部分家庭进行了问卷调查,结果统计分析如下: 1、农村的生活垃圾是进行销毁还是堆放在同一个地方? 方式人数 销毁: 15 堆放: 7 2、农村有如此之多的垃圾是人类的所作所为吗? 结论人数

生活垃圾处理调查报告

生活垃圾处理调查报告 篇一:生活垃圾回收分类处理调查报告 生活垃圾回收分类处理调查报告 生活垃圾的产生、回收过程中,一旦出现问题将会造成巨大的社会和环境问题,为实现社会可持续发展的宏伟目标,真正创建社会主义和谐社会,我们必须行动起来,探索垃圾处理存过程中所在的问题并寻求解决方法,用我们的行动唤起社会的关注。 我们希望通过调查,尽可能地找出南京市生活垃圾回收和处理过程中的问题,并初步探索解决问题的方法,然后请相关媒体机构进行报道,让社会民众了解生活垃圾处理过程中存在的问题,从而引起社会上和政府机构的广泛关注。作为学生,我们的力量毕竟是有限的,仅希望我们的团队能够起到抛砖引玉的作用,只有政府或社会机构能够重视,才能真正解决这个问题。 一、调查目的: 调查南京市生活垃圾的产生,回收和处理过程中存在的问题及其对社会、经济,环境的影响,并针对发现的问题寻求解决方法。生活垃圾的产生、回收一旦触发将会造成巨大的社会和环境问题,为实现社会可持续发展的宏伟目标,真正创造社会主义和谐社会,我们必须行动起来,探索垃圾

处理存在的问题并寻求解决方法,用我们的行动唤起社会的关注。 二、调查对象: 浦口区:大华锦绣花园城小区 旭日家园小区 浦厂小区 滨江新城小区 新街口:太平桥南小区 建邺路住宅小区 江宁区:百家湖小区 翠屏山庄 潭桥公寓 南京苜蓿大街雅舍园垃圾分类试点小区 南京抄纸巷垃圾中转站 南京清凉山垃圾中转站 南京天井洼有机废弃物处理场 南京水阁有机废弃物处理场 三、调查方式: 问卷、访谈、网上查阅资料 四、活动内容: 1、相关的预约工作: ①南京市环保局预约访谈专家:由于缺乏相关证明,

美国人的性格特点

美国人的性格特点 在美国生活就离不开同美国人打交道,了解美国人的性格特点对与美国人打交道有很多帮助。 自由、平等精神 美国是一个崇尚自由的国家。北美殖民地历史的一个重要的特征就是封建秩序从来没有在那里存在过,在美利坚民族的形成过程中,许多从欧洲大陆来的移民把资产阶级自由思想带到了美洲。新大陆的自由空气以及大自然的艰苦环境陶冶了美利坚民族的民族性:热爱自由、珍惜自由、崇尚自由。在美国,对人的自由,除法律可以明文规定加以限制,并由执法机关及其人员执行限制外,任何机关或个人不得非法剥夺或限制他人的自由。民主自由的环境为才能和幸运开辟了道路,因此出身对美国人不起任何作用。美国人相信这样的格言:“一个人富裕到什么程度,就表明他的才能实现到了什么程度”。因为在机会均等的条件下,人的才能决定富裕的程度。所以美国人一般不羡慕他人的财富,而喜欢赞美富翁的才能。 实用主义 实用主义在美国不仅仅是职业哲学家的哲学,而且是美国人的哲学。由于美国没有悠久灿烂的古老文化,因此文化的创造只有在北美大陆的开发过程中才能出现。而要开发这片富庶的处女地,就必须打破一切的条条框框,服从于实际问题的解决,在这种历史背景下,美利坚民族形成了实用主义的哲学观。他们坚信,“有用、有效、有利就是真理”。在实用主义哲学观念影响下的美国人不喜欢正规的、哲学抽象的、概念游戏的思辩哲学,不喜欢形而上学的哲学思考。在美国人眼里,有用就是真理,成功就是真理。他们立足于现实生活和经验,把确定信念当作出发点,把采取行动当作主要手段,把获得效果当作最高目的,一切为了效益和成功。 物质主义 美国文化是物质性的,他们认为生活舒适是理所当然的人生追求,并且怀着优越感看待那些生活水准不如他们的人。当美国人谈论一个人的价值时,主要指物质价值,而且除开这个通常标准外,他不管什么别的标准。由于基督新教价值观的影响,美利坚民族至今仍以赚钱多少作为评价一个人社会地位高低的重要依据,仍然以赚钱聚财为荣。在美国社会里,人们向上进取的精神是炽热的。许多人都在拼命的工作,不惜付出自己的一切辛苦与智慧来谋求事业上的发展。通过个人奋斗取得成功,从低贱者变成大富翁几乎成了美国式的信条。

家庭生活垃圾调查报告

家庭生活垃圾调查报告 资兴市鲤鱼江中心完小六(3)班 邹彩、曹婷、欧阳萱、刘畅、袁文俊、邵子怡、黄梓怡 指导老师:王芳代文君李友成 一、问题的提出: 随着社会生产的不断发展,我们赖以生存的家园正遭到严重的污染、破坏,垃圾成堆……我在想:这些垃圾跟我们的家庭生活一定有关系!我和几个同学决定调查一下,我们的家庭生活到底会造成多少垃圾?该怎么做才对环境保护有帮助? 二、调查方法 1、请全班同学帮忙,在家收集一天的垃圾,并分类填表。2、收集统计资料数据,进行分析总结。三、上网查找,搜集有关“垃圾处理,保护环境”的资料。 三、调查情况和资料整理: 在我的家中,光一天的生活垃圾就大约有1200克:塑料瓶有300克;废玻璃50克;白菜梆子50克;果皮500克;废纸300克。那么,其他的同学家呢?袁文俊说:我在家统计了一下,发现平均每天我们家产生果皮垃圾1000克;纸类100克;塑料200克;电池50克;玻璃50克,其他垃圾1500克,总共:2900克垃圾,其中有3类垃圾为不可回收垃圾。照我家这样算来,每日我们班所有家庭产生的垃圾就有:2900×73=211700克垃圾;每周产生垃圾:1481900克,每月产生垃圾:6351000克,每年产生垃圾:克(即76吨)!不算不知道,一算吓一跳! 我和曹婷、欧阳萱、刘畅、袁文俊、邵子怡、黄梓怡等同学,列了一张调查表发给全班同学: 家庭生活一天的垃圾分类统计调查表 第组姓名: 请大家回去调查填表,收回来后进行统计数据如下表:

家庭生活一天的垃圾分类统计汇总表 我们班上有七十三个同学,也就是73个家庭,算起来一天就有了196964克垃圾,平均每个家庭一天产生垃圾约1328克。我们班每个家庭平均有4口人,现在算一算,每个人一天要产生:1328÷4=332克垃圾,一年呢?产生332×365=121180克(也就是千克)垃圾,哟,数字好大哟!我们再算算全国13亿人一年要生产多少千克的生活垃圾?×13亿 =千克(也就是00吨)垃圾,哇,这真是一个触目惊心的天文数字! 再来看一看各种垃圾的自然降解时间—— 纸类:3——4个月;橘子皮;2年;铁罐:10年; 烟头:1——5年;尼龙织物:30——40年;皮革:50年; 易拉罐:80——100年;塑料:100——200年;羊毛织物:1——5年;玻璃:4000年。 中国5000年历史,4/5的时间就用来降解玻璃瓶了。垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。 垃圾大量堆放后,会产生生物分解,在分解过程中产生甲烷,甲烷聚集到一定程度,就很容易发生爆炸。电子垃圾中含有的有害金属元素,一旦进入水体,会长期危害水环境和周围居民的人体健康。 我们国家只有960万平方千米的国土,如果不处理好,都堆在地面上,不用30年,我们的土地就会全部污染!我们将无法生存!问题太严重了!这些垃圾都必须要要妥善处理。 四、结论

美国人的生活方式 你了解吗

一、从林语堂与赛珍珠的决裂看文化差异 林语堂与赛珍珠有多年的合作关系,赛珍珠是林语堂的出版商。林语堂因此觉得自己与赛珍珠有很深的友谊,所以当林语堂想发明中文打字机但经费短缺时,就向赛珍珠借钱,没想到被拒绝,他很是想不通,于是与赛珍珠绝交。这件事很说明中美文化的差异。 中国人觉得相处时间长又没有龃龉就有友谊,但美国人缺少友谊这个概念,美国人讲利益。赛珍珠帮林语堂出书,是互利的行为,林语堂赚了稿费,也赢得了名声,赛珍珠更赚了大头。后来林语堂与赛珍珠位相同的伙伴关系,所以应拿一半。可是,出版商有发行管道,控制了市场,他们拿走大部分利润,不管你喜不喜欢,这一直是美国的现状,这也是为什么每个人都想自己做老板的原因。至今美国的版税标准仍是8%到12%。所以林语堂不必感到自己吃亏了。如果他感到吃亏了,按照美国人的想法,他应该换个出版商。林语堂显然不习惯这样的思维。林语堂的想法可能是,我现在帮你赚钱,以后你也帮我赚钱。 林语堂向赛珍珠借钱发明中文打字机,与借生活费是不一样的,生活费数量往往较少,周期通常较短。借钱做发明,类似于借钱做生意,借的数量往往大一些,还钱周期通常长一些。赛珍珠很可能从商业眼光来看这件事,觉得新发明风险大,不愿借,也挺正常。后来林语堂发明的打字机也没产生利润。 林语堂不必生赛珍珠的气,也不必因此而后悔与赛珍珠的交往。当初不是赛珍珠帮他出书,他也不会有后来的地位。中国人文章写得好的人很多,林语堂之所以至今还被人记得,主要也是因为赛珍珠帮他出得几本英文书,因为中国作家能出英文书的屈指可数。 美国人不是不可以交往,只是与他们交往时要了解他们的思维习惯。中国在历史上是超级大国,所以其价值观念在世界上也影响过其他国家。但现在中国是发展中国家了,别国不会受中国价值观念的影响,而会受美国价值观念影响。所以,中国不能再输出友谊了。在与别国、别国人交往,要以利益为重。共同的利益可以弥补文化上的差异。 二、注重了“价廉”还是“物美”

家庭垃圾分类处理倡议书五篇范文_垃圾分类,从我做起

家庭垃圾分类处理倡议书五篇范文_垃圾分类,从我做起城市生活垃圾分类收集,关系到城市的文明程度和城市形象,是城市生态环境建设最 基础的工作。关于倡导人们垃圾分类的倡议书怎么写?以下是小编为大家准备的有关垃圾 分类处理倡议书,欢迎大家前来参阅。 尊敬的家长,亲爱同学们: 地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长 期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法便于垃圾聚集清理,但具有 可利用的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们居住 的绿色家园而努力! 一、全校师生树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养 成良好的卫生行为习惯。 二、校内增设垃圾分类收集点,班级中增设可回收物收集箱,带领全园人员认识各种颜色垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。 三、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收。 四、减少使用或不用一次性用品、塑料袋。 五、让垃圾分类走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。 倡议人:XXX 20XX年X月X日 广大市民朋友们: 当我们走进一座城市里时,你会看见大街上干净整洁,马路十分安静,小区里十分美丽。可是现在呢?大街上到处飘着垃圾,一个不小心,就可能被香蕉皮绊倒。马路上到处 响着汽车的鸣笛声,还到处散着难闻的排气味,小区里到处都有业主随地吐痰的情况。市 民们,你们难道忍受的了这些情况吗?

要是再这样发展下去,我们的地球妈妈就成了垃圾桶了!你们真的不怕每天生活在垃圾中吗?你们真的能忍受这样的污染吗?你们真的可以忍受一出门就被垃圾绊倒的滋味吗?市民们,我们该做出改变了! 在此,我提出了几个建议:1、我们应该实行垃圾分类化了,应该在各个地方放上各种垃圾桶,如:有害垃圾、可回收、不可回收、厨余作文 https://https://www.doczj.com/doc/e015272882.html,/垃圾、其他垃圾等。2、节约资源,我们应该节约地球上宝贵的资源,这样也不会产生太多的生活垃圾。3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒,自已带餐具。在街上现在还是可以看见有许多一次性餐具,这样会造成非常多的垃圾。4、颁布保护城市环境的相关法律政策。我们应大量宣传保护城市环境的政策,还可进行处罚,给市民法律上的约束。5、从我做起,保护环境,人人有责,我们应从自身做起,再去呼吁其他人,让大家一起保护人们的城市! 保护环境,人人有责,节约资源,人人有责。让我们一起保护我们的地球妈妈,让我们的城市变得像以前一样吧!使我们的家园干净,美丽起来吧! 望大家采纳我的建议! 倡议人:XXX 20XX年X月X日 城市生活垃圾分类收集,关系到城市的文明程度和城市形象,是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%,垃圾中的其他物质也能转化为资源,各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的途径。我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手,共同参与到垃圾分类中,为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。 一、资源利用变废为宝 1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。 2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类,并分别放置。可回收物直接变卖给废品回收企业,或放入小区设置的可回收物垃圾桶。 3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶,将家庭产生的餐厨垃圾投入其中,然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。 4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集,除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾,并采用单独的垃圾桶存放,然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。

19世纪的美国家庭生活

Family Life, 19th-Century Families Only in the late 18th and early 19th centuries did ideas of affectionate marriages and loving, sentimental relations with children become dominant in American family life. These attitudes first took hold among the urban, educated wealthy and middle classes, and later spread to rural and poorer Americans. This change was due to the growth and increasing sophistication of the economy, which meant that economic issues became less pressing for families and production moved outside the home to specialized shops and factories. With more leisure time and greater physical comfort, people felt that happiness, rather than simple survival, was possible. English philosopher John Locke’s theory that human beings are born good, wi th their minds as blank slates, contrasted with traditional Christian beliefs that children were sinful by nature. If this blank-slate theory is correct, then goodness can be instilled in children by showering them with kindness and love and by shielding them from the bad things in this world. Additionally, the psychological theory of sensibility, another 18th-century idea, argued that positive feelings such as friendship, happiness, sympathy, and empathy should be cultivated for a civil life of reason. By the 19th century, romanticism and sentimentality put even more emphasis on emotional attachment and the cultivation of feeling. New ideas about human equality and liberty undermined older notions of hierarchy and order. Americans applied the political ideal of “Life, Liberty, and the pursuit of Happiness” espoused in the Declaration of Independence to family life. Husbands were to rule, but with affection and with their wives’ interests at heart. Wives obeyed, not out of force, but out of love. Parents sought the affection of their children, not their economic contributions. This was the new ideal, but old habits died slowly. Authority, inequality, and violence declined but never entirely disappeared. By the end of the 18th century and into the 19th century, marriage was undertaken for affection, not for economic reasons. Courtship became more elaborate and couples had more freedom. They attended dances, church socials, picnics, and concerts, and got to know one another well. After the wedding, couples went on honeymoons to have a romantic interlude before settling down to daily life. Raising children became the most important job a wife performed, and children were to be loved and sheltered. Physical punishment of children did not disappear, but it became more moderate and was combined with encouragement and rewards. Servants, apprentices, and others gradually dropped out of the definition of family. Servants no longer slept within the same house as the family, and apprentices rented rooms elsewhere. By the 19th century, the nuclear family, consisting of a father and mother and their dependent children, had become the model. The ideal, loving family could be found in magazines, poems, and religious tracts. Novels promoted romantic courtship and warned readers of insincere fortune hunters or seducers when seeking a husband or wife. Love and sincerity were advocated. Still, economic considerations did not entirely disappear. Wealthy women married wealthy men; poorer men married poorer women. The economic transformations of the Industrial Revolution in the 19th century brought about further changes in men’s and women's roles. Work was less likely to be done in the home, as

生活垃圾社会调查报告

生活垃圾社会调查报告 随着经济迅猛增长和农村城镇化水平的提高,农村生活水平及生活方式发生了重大变化,随之而来的生活垃圾污染开始侵蚀农村,因垃圾问题而引发的投诉在逐年攀升。从县河至关垭子,从水坪至向坝,从康家岭至丰溪,从工业园区到洛河,公路旁、河两岸成堆的垃圾随处可见,垃圾问题已是新农村建设的突出环境问题,处理好农村垃圾问题,是根治农村脏、乱、差,保护生态环境的首要问题。近年来,笔者对的垃圾问题作了一定的调查了解,从环保的角度结合当前全县农村垃圾处理中存在的一些问题,笔者谈几点粗浅的认识。 一、我县农村垃圾处理的现状 我县有37万人,每天垃圾的产生量约为185吨,除城区在鄂坪九湾子建有一处垃圾填埋场,每天收运垃圾约30吨左右外,农村产生的垃圾,除305省道和乡镇所在地的部分垃圾在开始转运集中堆放外,其他大量垃圾随意乱丢乱倒。乡镇的垃圾处理多数就是垃圾转移,从一个地方转移到另一个地方,从有人居住的地方转移到无人居住的地方,找一个偏辟的地方堆放而已,没有建规范的垃圾填埋场,没有达到消除污染,保护环境的目的。 近年来,我县通过实施“百里长廊”建设和“竹房城镇带”农村

环境连片整治、新农村建设等工程,305省道沿线的乡镇垃圾收运系统的硬件建设,垃圾车、垃圾池、垃圾桶等已基本配备,农村垃圾处理工作取得了一定的进展,但就全县而言还存在不少问题,除城镇居民区稍好一点外,绝大多数乡镇的垃圾集中收集处理还仅仅停留在形式上,应付检查而已,少数乡镇几乎没有一个村的垃圾进行了处理,甚至连乡镇政府所在地的垃圾也还是到处乱倒,臭水沟里到处都是垃圾,环境卫生状况极差。生活垃圾日集月累,致使往日人欢鱼跃的清澈池塘成了臭气熏天、蚊蝇满天飞的水中垃圾场;全县沿路、沿溪、沿住宅周围地带成堆的垃圾比比皆是。除了烂菜皮之类的生活垃圾外,多数是包装袋、塑料袋,还有破鞋子、农药瓶等白色垃圾,一经雨水冲刷污水横流,浸蚀土壤,污染水源,洪水带走最多的浪渣是垃圾,洪水过后溪流两岸滩林挂满“彩旗”(白色污染),这与漂亮的村居形象形成剧烈反差。 (一)镇、村领导虽对垃圾处理工作引起一定重视,但工作力度明显不足。乡镇、村领导特别是主要领导虽对农村垃圾、污水给农村环境带来的危害性以及当前农村垃圾、污水处理的重要性和紧迫性有了充分的认识并已引起重视,相当部分乡镇还积极地进行了多方面的探索。但大多数乡镇、村对农村垃圾处理的工作尚停留在设想上、形式

居民家庭生活垃圾分类指导

居民家庭生活垃圾分类指导 一、生活垃圾分类 依据我市实际情况,居民家庭生活垃圾分为四类:可回收物、厨余垃 圾、有害垃圾以及其他垃圾 (一)可回收物:是指经过加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的废弃物。 纸类:报纸、杂志、书籍、宣传单张、信封、纸质食品包装盒、购物纸袋、书写纸张本子、日月历、纸板纸箱、饮料及牛奶等纸包装(利乐包盒)、干净一次性纸质用品等。 塑料橡胶类:塑料瓶罐盒(食用油瓶)、塑料盆桶、塑料袋、塑料餐 具(盒、碗、匙)、塑料薄膜、塑料凳椅、塑料文具、塑料玩具、塑料鞋、牙刷、牙膏皮、包装塑料泡沫、光盘、有机玻璃制品、废旧轮胎、橡胶球类、鞋子等含橡胶用品等。 金属类:金属易拉罐、金属食品罐盒、餐具炊具、衣架、玩具、文具、 铁钉螺丝螺帽、含金属器具、其他金属生活用品用具等。 玻璃类:玻璃瓶罐、酒瓶、玻璃杯、热水瓶胆、玻璃茶几和桌面、玻璃窗、镜子等。 织物类:废旧衣服、包、窗帘、毛绒玩具等。

(二)厨余垃圾:是家庭产生的有机易腐垃圾,包括食品制作过程废弃的和剩余的食物。 米面肉类:未食用及食用残余的米饭、面条、麦片、豆制品、鸡鸭鱼肉、动物内脏、肉干及动物骨头、蛋壳、贝壳、蟹壳、虾壳、废弃调味品、废弃食用油等。 蔬菜果壳类:根茎叶类蔬菜、未食用水果及食用后果皮果核、瓜子壳、花生壳、菱角壳、榴莲壳、椰子壳等。 食品类:废弃食品、过期食品、宠物饲料等。 其他类:茶叶渣、甘蔗渣、中药渣、家用盆景等植物残枝落叶等。 (三)有害垃圾:指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。电池电子类:废镍镉电池和氧化汞电池(包括手机、ipad 、照相机等使用的充电电池以及纽扣电池等)、移动电话、计算器、优盘、MP3 等电子类产品。 灯管类:日光灯、节能灯等废荧光灯管。 日用品类:废药品及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物、废水银温度计、废水银血压计、废胶片及废像纸、废硒鼓墨盒等。 其他类:废油漆和溶剂及其包装物、废矿物油及其包装物等。

农村生活垃圾处理调查报告

农村生活垃圾处理调查报告 徐 家 庄 中 心 学 校 指导教师董方霞

农村生活垃圾处理调查报告 一、调查目标: 1、通过对生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查,明确其危害及解决办法。使同学们都来关心、保护家乡环境。 2、通过开展调查活动,培养同学们调查、搜集、整理材料的能力,培养学生的团体合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。 3、培养学生热爱大自然,热爱家乡,增强责任感,养成爱护环境的好习惯。 4、培养自己深入社会、关心社会、融入社会的能力。 二、调查过程 1、调查者:董宝宇、王鑫玉、孙志浩、张廷贺、田雨晴 2、调查时间:课后及周六日 3、调查地点:家里、学校、公路边、 4、调查内容:马路上乱扔垃圾的现象 学校垃圾桶情况和保洁情况 家庭垃圾分类的情况 5、调查方法:查阅资料、访谈、实验、实地考察 6、调查原因: 随着经济的持续、健康、快速发展,人民生活水平的日益提高,大批工商业产品涌入农村消费市场,农村垃圾也随之逐年增加,远远

超过了农村环境的自净能力,原本山青水美的农村自然环境遭到严重的破坏,垃圾到处都是。人们通常找个空地就把垃圾倾倒。与城市相比,垃圾处理方面存在很多问题。 7、调查准备: 在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示:垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中会产生生物分解,在分解过程中生成甲烷气,甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物,在常温情况下,微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体,具有明显的恶臭和毒性,直接危害人体;废旧的电子电器产品,如果随意丢弃,散落到环境中,会给人体健康造成危害,并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素,一旦进入水体,会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外,电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂,一旦泄漏会破坏大气环境,从而给人体健康带来危害!如果人类不采取措施妥善处理垃圾,最终人类会遭到报复,找不到一块生存的净土。 垃圾自然降解的时间表 纸3—4个月;烟头 1—5年;橘子皮 2年;铁罐 10年;尼龙织物 30—40年;皮革 50年;易拉罐 80—100年;塑料 100—200年;玻璃瓶 4000年和羊毛织物 1—5年。

关于农村生活垃圾处理的调查报告

关于农村生活垃圾处理的调查报告 随着社会的发展,人们的生活水平的越开越高,不论是城市还是农村,产生越来越多的垃圾,相对于比较发达的城市,农村的垃圾处理问题上就比较落后,这对农村的生态环境构成相当大的危害,也不利于人们的身心健康和社会的发展。为了更加深入的了解,我去了我的家乡。 我到周围的河流进行调查,发现许多河流的水受到了严重的污染。河水混浊,水面上漂浮着许多塑料垃圾,并且时不时会传来一阵难闻的味道。许多人把垃圾仍到河里,这给河流留下了很大的创伤。还有人吃喝拉撒,随地大小便……任由他们这样持久的持续下去,就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋。如今,大多数河流都已干涸,而那些尚未干涸的河流也早已不堪重负。在村子周围转了一圈,发现垃圾随处乱扔,在扔垃圾的地方,垃圾没有分类,乱扔,也没有人及时把垃圾堆清理,导致垃圾过剩在那里堆放,臭气熏天,特别是夏天。 问卷调查 农村生活垃圾请处理状况问卷调查 1 调查年龄() A 青年 B 中年 C 老年 2 你家附近是否有垃圾坑() A 有 B 没有 C 没注意,不清楚

3 你平时垃圾是如何处理的() A 倒入垃圾坑 B 倒入田中 C 随处乱倒 4 你的生活垃圾主要是() A 瓜果蔬菜 B 食品袋 C 烂衣服 D 煤球渣,树叶或秸秆 5 你家附近是否有废品回收站() A 有 B 没有 C 不清楚 6 你家废电池如何处理() A 当垃圾扔了 B 埋入地里 C 卖给废电池回收站 7 你家所在的街道有垃圾箱么() A 有 B 较少 C 没有 8 你家使用何种厕所() A 沼气池式厕所 B 城市式厕所 C 茅坑 9 你所在的村小组是否有专门人员对垃圾进行清理() A 有 B 没有 C 不清楚 10 你认为当地出现环境污染的原因有哪些() A 居民缺乏环保意识 B 没有资金来源 C 环保设施不全传 D 村干部没做好宣 工作 E 其他 调查结果 总共填写100 份,填表人老年人居多,这里将以百分比的形式给出各项选项的结果

生活中的垃圾活动方案

《生活中的垃圾》 综合实践活动方案 一、主题提出:垃圾是伴随人类生活和生产而产生的,有人估算过,目前全世界一年产生的垃圾已逾100亿吨,人均达到两吨左右。在我国,一个50万人口的中等城市,每天可产生100吨生活垃圾,加上建筑垃圾和工业垃圾,每日垃圾产生量不低于1500吨。垃圾量的不断增加及其对生态环境的威胁,已给人类带来了极大的危害. 尤其是在城市中,垃圾问题已日益成为城市管理中一个比较突出的问题,它直接事关广大民众的生活健康和城市的日常秩序。垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容,因此,具有非常良好的生活经验的基础,而对于这种经验,学生的认知又是非常感性的,多样的,这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识,就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践,是让学生真正观察生活,了解垃圾;拓展,是帮助学生扩大视野,或者教师通过有意识的组织,提升学生的感性认识;交流,是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。 二、活动目标: 1、了解垃圾的产生、来源。

2、了解生活垃圾的危害,认识垃圾分类的重要性,学会垃圾分类。 3、根据垃圾的分类,如何处理垃圾方法。 4、提高环保意识。 5、通过实践活动,培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。 6、让学生从生活中选择课题,通过课前调查、搜集,课上研究、讨论,课后实践、研究,使学生乐于进行研究性学习,培养他们勤于思考的习惯,勇于探索的精神及自主探索的能力。 7、通过设计各种课题方案,培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法,提高学生对信息的分析、整合能力。 8、通过学生对自然现象的分析、研究,从而有所发现,体验到与人分享的乐趣及成功的快乐,从而使学生关注社会,关心自然,树立保护环境、节约资源的意识,养成良好的行为习惯。 9、利用假日带领学生走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。 10、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。 三、活动形式:组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。 四、活动组织形式:根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负

调查报告 垃圾调查报告范文4篇

垃圾调查报告范文4篇 随着经济的发展、城市化进程的加快和人民生活水平的提高,垃圾的排放量迅速增加。每年新增垃圾100亿t。对垃圾泛滥成灾的现实,世界各国的视线已不再仅仅停留在如何控制和消毁垃圾这一老问题上,而是采取积极的态度和有力的措施,着手科学地处理、利用垃圾,将垃圾列为维持经济持续发展的第二资源,向垃圾要资源、要能源、要效益。 目前,我国历年垃圾堆存量已达60亿t,占用耕地5亿m2。全国为660个,城市中有200个城市陷入垃圾包围之中。以城市人口2.6亿为例,如每人每年产生440 kg垃圾计算,年产生垃圾量为1.14亿t。 一.现阶段我国垃圾处理问题的基本情况: 我国历来重视废旧物资的回收,但过去的废旧物资的回收主要是受落后经济的制约,物资匮乏而不得不采取的行为,并非出于保护环境和资源的目的。现在我们有必要把城市垃圾处理资源化与实行可持续发展及建设环境友好型社会紧密地联系在一起,努力在对垃圾资源化的认识上与世界上发达国家同步。xx年我国废旧物资回收额达490余亿元,资源再生企业就业人数约140余万人,全国有18余万个回收网点,再生工厂约有5000余家。北京市的废旧物资回收量相当于垃圾产生量的8%;天津市的废旧物资回收量相当于垃圾产生量13%,尽管如此,我国资源回收率仍低于世界上发达国家水平。我国是一个

发展中国家,只有靠节约发展,才能使国家繁荣,富强,在人均自然资源偏低的情况下,进一步开展垃圾资源化具有十分重要的意义。 二.合理处理垃圾问题的必要性: 垃圾中可利用资源门类很多,建筑垃圾和生活垃圾中的无机物可制作建材;生活垃圾中以厨余垃圾为主的有机物可经发酵制肥或制作营养土,用于改良土壤;可燃物可焚烧供热、发电;废旧塑料可制作工业塑料块、再生塑料颗粒及木塑制品;其它玻璃类、废纸、废织物、废橡胶、废家电及骨类等均具有利用价值。对垃圾中资源有不少人有认识误区,认为经捡废品的多次挑选已无可利用资源,事实是当前人们对垃圾资源化活动还不是完全的自觉行为,在某种程度上其行为受利益驱使。如目前主要回收金属、塑料饮料瓶、书报、纸箱等高利润物资,而对塑料薄膜、玻璃及织物等低利润物资不感兴趣,尤其是导致白色污染十分严重的塑料薄膜则很少有人愿意自觉回收。同时,生活垃圾中的有机物去除电池等有害物经生物发酵可生产为有机肥的基料或营养土用于改良土地,按生活垃圾中40%有机物计,营养土可用于土地改良、土地复垦将产生多么巨大而诱人的经济效益和社会效益。 三.城市垃圾的处理方法: 解决垃圾问题的目标是将垃圾减容、减量、资源化、能源化及无害化处理。目前主要有填埋、堆肥及焚烧处理三种方法。 1. 填埋处理:垃圾填埋历史久远,是普遍采用的处理方法。因为该方法简单、省投资,可以处理所有种类的垃圾,所以世界各国广

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