自动化仓库运行模式实验报告
课程名称：配送与配送中心
实验名称：自动化仓库运行模式实验报告
专业：物流工程
班级：物流1302
姓名：
同组实验者：
实验地点：机电楼B110
实验时间： 2016.6.1
目录
一、实验简介 (2)
二、实验目的 (2)
三、实验设备（名称、规格、型号） (2)
3.1货架系统 (2)
3.2巷道堆垛机 (3)
3.3入出库输送系统 (4)
3.4出入库操作流程 (4)
3.4.1物料入库操作过程 (4)
3.4.2物料出库操作过程 (5)
3.5查询统计功能 (5)
四、实验系统布置图 (6)
五、实验内容和原理 (6)
5.1实验内容 (6)
5.2实验原理 (6)
5.2.1单作业模式 (7)
5.2.2复合作业模式 (7)
5.2.3单一作业周期的计算 (7)
5.2.4复合作业周期的计算 (7)
六、实验步骤 (9)
七、实验记录 (9)
7.1 入库操作流程 (9)
7.2 出库操作流程 (9)
7.3 堆垛机出入库作业 (10)
7.4 堆垛机作业时间记录 (10)
八、实验总结 (10)
九、思考题 (11)
实验一：自动化仓库运行模式实验
一、实验简介
实验员演示自动化仓库的出库作业、入库作业和复合作业过程，我们观察了自动化仓库的出入库作业过程，掌握自动化仓库的出入库作业原理和作业流程；演示自动化仓库的管理系统功能，我们实际操作并完成相应的操作。
该实验性质属于验证性实验。
二、实验目的
通过实验可以使我们了解自动化物流系统的设备构成和运行原理，掌握货架的结构及承载特点，有轨巷道堆垛机的组成部分、运动机理及入出库作业步骤，熟悉自动化立体仓库进货和发货的各种程序，了解自动化仓库管理系统的功能，培养我们对自动化物流系统进行分析和认知能力，为后续课程的学习奠定基础。
三、实验设备（名称、规格、型号）
北京科技大学物流配送中心自动化立体仓库系统，是目前国内最先进的自动化立体库系统之一。
该系统主要由一套货架系统、1 台有轨巷道堆垛起重机、2套入出库输送机系统组成。所有单机设备具备联机自动和手动控制功能，整个自动化系统统一由计算机管理和监控系统进行集中管理和调度，使所有物流设备高效和有条不紊地运行，实现作业的全部自动化，最终满足实际入出库的需要。
3.1货架系统
实验所用的货架系统如图一所示：
图1 立体仓库货架结构
本实验所用货架系统的参数如下。
货架类型：横梁货架
存储单元：300×480×260mm
巷道数量：1
货架数量：2 排×12 列×4 层
货架总货位数：96
货架高度：2200m
3.2巷道堆垛机
巷道堆垛机为单立柱型式、下部支撑、下部驱动的有轨巷道堆垛机，由金属结构(包括上、下横梁及立柱)、载货台、运行机构、起升机构、货叉伸缩机构、超速保护装置、过载及松绳保护装置、电气控制装置等部件组成。上面是L型角钢天轨，下面是工字钢地轨，载货台是通过起升机构的动力牵引做上下垂直运动的部件，由垂直框架和水平框架焊接成的L形结构，垂直框架用于安装起升导轮和一些安全保护装置。水平框架采用无缝钢管制成，完全能够满足载货的要求。堆垛机采用的是380V动力电，在x,y,z三个方向上均可移动。x方向上的运动是在巷道内的运动，y方向上的运动是载货台的上下升降运动，z方向是货叉的左右伸缩运动。结构紧凑是它的一大特点。在很小的空间内，堆垛机能在三个相互垂直方向上按照一定的顺序组合进行往复运动。通过这些运动，完成对单元货物的入、出库搬运作业。由于三个运动的速度采用变频调速控制，因此它的动作非常准确，可以根据不同的指令，将货物准确地送到指定位置。既能按指定的地址自动或手动将巷道n,k 库输送机上的货物存入货架的货格内，完成入库作业；也可自动或手动从指定货格中取出货物运至到巷口出库输送机上，完成出库作业。
本库内堆垛机的型式和主要技术参数如下：
1)结构型式：单立柱有轨巷道堆垛机
2)操作方式：联机自动方式
3)供电方式：滑导线
4)起重量：l00kg
5)高度：3m
6)运行速度：80m／min(变频调速)
7)升降速度：20m／min(变频调速)
8)货叉伸缩速度：有货 20m／min，无货40m／min(变频调速)
9)货叉工作行程：1300mm
3.3入出库输送系统
本输送机系统是根据自动化立体仓库的工艺流程要求而设计的。总共4 台设备，由链条输送机、辊道机组成。从功能上将整个系统分为入库区(设备号1A)、出库区(设备号1C)、拣选区(设备号1E)。电气上是由一套PLC 分别控制，通过PROFIBUS 总线同监控系统相连。
1)入出库输送系统的主要参数点如下：
2)额定载荷：20kg
3)输送货物规格：300 x 480mm
4)输送速度：10 m/min
5)输送机高度：600mm
6)控制方式：联机自动控制方式
7)安全措施：具有完整的连锁、导向保护装置 ,以避免任何破坏设备或货
物的动作发生；表面处理和涂膜：酸洗，磷化处理，喷塑；输送控制系
统采用 SIEMENS S7-200 系列PLC 作为控制主站，采用通讯模块通过网
络与上位管理、监控系统连接起来。系统采用通讯电缆，与分布在现场
的条码阅读器、传感器、电动机直接连接，进行现场数据采集、参数设
定及过程控制。输送机的控制方式采用联机自动控制方式。
3.4出入库操作流程
3.4.1物料入库操作过程
北京科技大学自动化立体库管理系统（IWMS 系统）入库模块主要完成与立体库有关的收货等入库业务。主要划分为以下几个部分：
1)入库单录入
2)入库单修改
3)收货
4)入库完成
5)打印入库单
3.4.2物料出库操作过程
出库模块主要完成与立体库房有关的发货等出库业务。主要划分为以下几个部分：
1)出库单录入
2)出库单修改
3)配货
4)指定配货
5)出库任务完成
6)电子标签
7)打印出库清单
3.5查询统计功能
北京科技大学自动化立体库IWMS 系统(库存管理及监控系统)涉及到仓储部门现有库房管理业务的许多方面，要实现各种各样的入库、出库、转储和反冲等业务，不仅种类多并且关系复杂，数据量繁杂而庞大。在这种前提下，如何作到准确、快捷、高效地查找用户所需的统计结果数据是十分必要而且重要的。IWMS 系统查询统计模块的功能以满足用户的实际业务需求为最终目的的，其设计依据和前提是对用户的具体业务需求进行充分的调研，开发商与最终用户进行多次反复的交流和沟通并达成理解上的高度一致。
IWMS 系统的查询统计模块主要功能包括：
1)历史记录（流水帐）的查询；
2)当前库存和货位信息的实时查询；
3)用户在使用系统过程中相关信息的查询；
4)其他查询
IWMS 系统查询统计模块的主要特点：
1)查询条件十分灵活、操作简便。可以是单条件，也可以是复合条件；
2)查询条件可以是具体的，也可以是模糊的等。
3)查询的显示结果可以依据用户要求灵活改变。用户可以对查询结果中的
某一列的宽度拉伸、压缩；可以改变查询结果显示列的顺序；可以指定
某一字段对查询结果进行升降序排列等。
4)查询的结果集应能够输出到其他文件格式保存（如EXCEL 表格，TXT格
式），这样用户可以根据自己的实际需要对结果集进行编辑。
5)支持键盘操作，提高效率、简化操作
四、实验系统布置图
五、实验内容和原理
5.1实验内容
实验员演示自动化仓库的出库作业、入库作业和复合作业过程，学生观察自动化仓库的出入库作业过程，掌握自动化仓库的出入库作业原理和作业流程；演示自动化仓库的管理系统功能，学生实际操作并完成相应的操作，并记录相关实验数据、绘制货架系统三视图。
5.2实验原理
在立体仓库中，货物的存取有两种基本方式，即单作业方式和复合作业方式。
5.2.1单作业模式
对一个托盘上的货物进行入库和出库作业。堆垛机取货，运行到目标货位，把货物放置到目标货位。
5.2.2复合作业模式
对两个或两个以上的货品进行入库和出库作业，堆垛机取第一件货物，运行到第一个指定位置，把货物放置到目标货位，再取第二件货物，运行到第二个目标货位，放货。出库时，先从第二个目标货位返回到第一个目标货位，取货，运行到出库口，放货，再运行到第二个目标货位，取货，运行到出库口，放货。5.2.3单一作业周期的计算
单一作业周期指堆垛机从原始位置开始完成单一货物入库（或出库）作业所需的时间。
单一作业周期=取货时间+2×运行时间+放货时间
5.2.4复合作业周期的计算
复合作业作业周期是堆垛机从原始位置开始完成一个复合作业所需的总时间。
以两件货品的复合作业模式为例，
复合作业周期=4×取货时间+ 4×放货时间+2×运行时间（O-P1）+2×运行时间（O-P2）+运行时间（P2-P1）
六、实验步骤
1、实验员介绍自动化物流系统的设备构成和功能；学生分析自动化物流系统的
布置，测量货架尺寸，画出自动化物流系统布置图；
2、实验员演示堆垛机单机自动出入库作业，学生观察各机构的运动原理，并记
录出入库作业操作方法和作业流程；
3、实验员介绍自动化仓库联机时的出入库操作流程；实验员演示自动化仓库联
机出入库作业，学生观察出入库操作方法并记录各种作业方式的作业程序和作业时间；
4、实验员介绍仓库管理系统的主要功能，并进行演示；学生进行记录。
七、实验记录
7.1 入库操作流程
首先，在自动化立体仓库的操作软件（柯达管理软件）中，点击入库下的入库单录入，在入库单中分别填入单别、入库单号、品名代码、批号、生产日期、质检状态、件数、装置、入库数量等必要信息。其中必须记住所填批号以对应出库时的批号。其次，再在入库状态下点击收货，在收货单中填写单号、实收数量、托盘号等重要的入库收货信息。最后，在所有入库管理操作完成以后就可以进行输送系统的入库作业。
7.2 出库操作流程
首先，在有货物需要出库时，可以在管理机上进行类似输送系统入库作业的操作，即在出库状态下点击出库录入，在出库单中分别填写单别、出库单号、品号代码、批号、路线等必要信息。其中所填批号须与入库时填入的批号相一致。其次，在确认填写完出库单后，再在出库状态下点击配货按钮进行配货操作，同
电力系统调度自动化实验指导书 电气工程实验教学中心
电力系统调度自动化实验 一、实验目的 1．了解电力系统自动化的遥测，遥信，遥控，遥调等功能。 2．了解电力系统调度的自动化。 二、基本原理 电力系统是由许多发电厂，输电线路和各种形式的负荷组成。由于元件数量大，接线复杂，因而大大增加了分析计算的复杂性。作为电力系统的调度和通信中心担负着整个电力网的调度任务，以实现电力系统的安全优质和经济运行的目标。 “PS－5G型电力系统微机监控实验台”相当于电力系统的调度和通信中心。针对5个发电厂的安全、合理分配和经济运行进行调度，针对电力网的有功功率进行频率调整，针对电力网的无功功率的合理补偿和分配进行电压调整。 微机监控实验台对电力网的输电线路、联络变压器、负荷全采用了微机型的标准电力监测仪，可以显示各支路的所有电气量。开关量的输入、输出则通过可编程控制器来实现控制，并且各监测仪和PLC通过RS－485 通信口与上位机相联，实时显示电力系统的运行状况。 所有常规监视和操作除在现地进行外，均可在远方的监控系统上完成，计算机屏幕显示整个电力系统的主接线的开关状态和潮流分布，通过画面切换可以显示每台发电机的运行状况，包括励磁电流、励磁电压，通过鼠标的点击，可远方投、切线路或负荷，还可以通过鼠标的操作增、减有功或无功功率，实现电力系统自动化的遥测、
遥信、遥控、遥调等功能。运行中可以打印实验接线图、潮流分布图、报警信息、数据表格以及历史记录等。 三、实验项目和方法 1．电力网的电压和功率分布实验。 2．电力系统有功功率平衡和频率调整实验。 3．电力系统无功功率平衡和电压调整实验。 同学们自己设计实验方案，拟定实验步骤以及实验数据表格。 四、实验报告要求 1．详细说明各种实验方案和实验步骤。 2．认真整理实验数据。 3．比较各项的实验数据，分析其产生的原因。 五、思考题 1．电路系统无功功率补偿有哪些措施？为了保证电压质量采取了哪些调压手段？ 2．何为发电机的一次调频、二次调频？ 3．电力系统经济运行的基本要求是什么？
仓储实训个人总结 仓储实训心得 转眼间，为期一周的仓储实训已经结束了 仓储管理的信息化建设是一项复杂的工程。需要对企业的流程进行彻底的改造，需要对涉及到供应链各个环节的信息化进行整体的协调和改造。分为三个层次：第一个层次是基础功能性改造，第二个层面是供应链环节的接口改造，以防出现信息孤岛现象．第三个层面是整体的协调和规划，根据我国仓储管理起步晚的现状，目前主要的是完善功能性的改造，强化经营管理。如仓储信息系统的建设方面：仓库布局的规划，库存的优化，作业的信息化管理等。具体以客户为中心，加强技术改造，积极利用无线射频识别技术、条码技术、数据采集技术做好仓储的自动化和智能化、网络化的开发和改造，提高仓储设施的利用效率，减少出错率，在此基础上通过企业外部网和因特网，与客户及合作伙伴之间实现信息共享，乐子与信息化基础较好的客户合作，实现供应链环节上的整体协调和规划。仓储管理是一门重要的学科，我们也开了一个学期的课程来学习仓储管理，通过一个学期的仓储管理的学习，我们知道了每个公司都会有一定量的货物储存，都有一定的仓库，在这中间，我们特别注重第三方物流业中仓储业务的发展，通过第三方物流中的仓储业务，能够为许多工业企业节省物流的开支，也更好地集中力
量去专门生产，而把物流实行外包。通过第三方的仓库来实现本企业的零库存。我也深深体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。最后对于此次实训我个人觉得还是非常的有意义，感谢学校和老师能提供这次宝贵的机会，我相信它一定在我们以后的工作中发挥不可小觑的作用。 通过这次实习，我学会了很多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论应用到实际上，实践是检验真谛的唯一方式，只有到实际中，才干真正认识理论其中的意义。非常感激学院能给我这个难得的机遇，让我收益匪浅。也非常感激学校老师给了我这个机遇，为我的工作积聚了经验，奠定了基本。 此外，让我懂得了物流过程中的又一个重要环节。为我以后的实践奠定了坚实的基础，也积累了许多仓储管理的经验。此外我也认识到就目前来说我还有很大的不足，不只是一点不足而是很是大的不足。实训是我们大学的必修课，不是活动课。不要把实训当成选修课那样去对待。要真正的去参与进去，真正的去实践。这样才能熟悉它。才能在以后的工作中去应用，去接近工作。现在的学习是在为以后打基础，争取把自己培养成为一名真正的物流者。 110403229胡良
实验二：PID的整定 姓名昨日恰似风中雪学号1107*** 专业班级自动化2011级1班 成绩_______ 一、试验目的 通过matlab软件仿真，运用临界比例度法和反应曲线法对系统进行PID 整定。 二、实验设备 PC机（含有matlab软件）。 三、实验内容 练习使用临界比例度法和反应曲线法对系统进行PID整定。 四、实验内容： 1、临界比例度法整定 临界比例度整定步骤： ①设置纯比例，比例度较大，系统稳定； ②施加阶跃，减小比例度，出现等幅振荡，记录此时的临界比例度δk和震荡周期T k；（等幅振荡截图如下） 此时δk=1/30 ;T k=5.41-2.61=2.8 ③查表计算，并运行调整（附表如下：）
根据上表计算可得： PI作用时，K P=13.6 , T I=2.38附图如下： PID作用时，K P=17.647 , T I=1.4, T D=0.35附图如下：
2、衰减曲线法法整定 衰减曲线整定步骤： ①设置纯比例，比例度较大，系统稳定； ②施加阶跃，减小比例度，出现4:1衰减比的曲线，记录此时的上升时间t p，此时的比例度δs和衰减周期Ts；（4:1衰减比的曲线截图如下） 此时δs=1/3.823 T s=4.24-1.54=2.7 ③查表计算，并运行调整（附表如下：） 根据上表计算可得：
PI作用时，K P=3.14 , T I=1.35附图如下： PID作用时，K P=4.78 , T I=0.81, T D=0.27 附图如下： 六、实验心得： 通过本次试验，我对调节器参数整定方法有了深入的理解和掌握。经过试验，进一步理解了运用临界比例度法和反应曲线法来设置PID调节中的各个参数的优越性，这比理论计算更具有工程普遍性和使用性。通过调试设置各个参数，可以使系统响应达到最优。
重庆工商大学 实验报告 课程名称： 实验名称: 专业、班级： 学号： 姓名： 组长： 小组成员: 指导老师： 年月日
一、实验目的 体验沟通的过程，观察领导者的产生，感受领导者的影响力，通过本次实验培养我们的表达能力、沟通能力、分析判断能力、决策能力、组织协调能力、人际影响力等能力。具体如下： （1）检测个人的沟通表达能力。语言表达准确简洁，清楚流畅。（2）培养善于观察、善于思考的能力。 （3）分析问题时应全面透彻，做决定时果断认真，培养了分析界定，科学决策的能力。 （4）人际合作能否尊重他人，善于倾听，善于把众人意见引向一致，培养了有效调动人积极性的能力。 二、实验过程描述 实验课过程其实是一个无领导的讨论过程。首先每个人轮流进行发言了；其次是自由讨论，对别人观点进行点评交流；最后小组统一意见，选出代表对本组观点进行阐述。 我们小组首先确定了主持人，由主持人主持我们小组轮流发言，在发言前小组成员有几分钟思考时间把自己的顺序写下来后再发言，每个人发言后会有人提出意见或建议，经过所有成员的发言，由主持人综合一个答案，并询问大家意见，如无意见，主持人遍准备对本小组结论进行阐述。 题目如下：有一艘游艇，在海上遇难，现有9人得以乘上救生艇，
但是救生艇在漏气，现假设他们都不会游泳，掉进海里就会死，现在有一架直升飞机前去救援，但是一次只能就一个人到飞机，救生艇上的9个人。 （1）9岁的女儿童，是一位小学生； （2）第二位是18岁的高三男中学生，曾在全国物理竞赛拿过第一名； （3）第三位23岁的女运动员，曾为国家拿过奥运会金牌，并且现在处于事业的巅峰时期，有望在下届奥运会再次拿金牌； （4）第四位是36岁的律师，在律师界也是很有名气的人物，并且为人正直，同时她还是女儿童的爸爸； （5）第五位是38岁的男性职业经理人，曾在大型国营企业扭亏为盈。 （6）第六位是41岁医生，在全国也是知名的，技术非常好的医生，目前持一项重要医学课题。 （7）第七位是45岁男性大学教授，博士生导师，是某国际性学术的学科带头人。 （8）第八位是一位53岁的中学教师，深受学生爱戴。 （9）第九位是一位68岁老将军，曾为国家立下汗马功劳，现已退休。 问题是：将这就个人进行救援排序。 三、实验结果描述
实时监控功能分析实验报告 一.实验目的 1.对实时监控功能的基本作用有一个感性认识：电力系统的安全、可靠运行是发电、 供电和保障人民生产和生活用电的基本任务，发电厂和变电站当前运行状态信息必须及时准确地送到电力调度控制中心，以便调度人员进行调度。 2.掌握实时监控SCADA的基本功能、实现原理和操作方法。 3.了解表征发电厂和变电站当前运行状态的参数类型和特点、获取方式、表现形式。 如母线电压、有功功率、无功功率、电流和开关状态等。 4.了解改变发电厂和变电站当前运行方式的控制命令信息的类型和特点、下发方式。 5.了解非正常状态信息的表现形式。 二.实验要求 1.已对调度教材中有关调度自动化系统基本结构和功能以及状态信息的处理章节进 行了学习，建立了基本概念。 2.实验前认真阅读实验指导书；实验中，根据实验内容，做好实验记录；实验后，写 出实验报告。 3.认真上机操作，建立感性认识。 4.严格按照教师的指导进行操作。 5.在实验过程中做好记录。 三.系统结构
发电厂模拟一次控制屏变电站模拟一次控制屏 图1-1 系统结构
四.实验步骤及内容 1.了解实时监控控制台的硬件结构。 （1）调度自动化实验系统配置两台实时监控控制台，一台调度专用投影仪； （2）实时监控控制台联接在调度主站计算机网络系统中； （3）在实时监控控制台上运行实时监控软件； 2.启动系统 （1）启动厂站一次控制模拟屏和远方采集终端RTU； （2）启动HUB； （3）启动前置通信控制台及其软件； （4）启动服务器； （5）启动实时监控控制台及其软件。 3.了解实时监控控制台的软件配置情况 （1）IP地址 （2）共享目录的映射关系 （3）实时监控软件运行状况，菜单功能，多画面显示 4.实时画面显示 （1）分别调出系统接线图、发电厂和变电站主接线图；
实训总结 课程名称：仓储管理与库存控制实训系别： 专业： 班级： 学号： 学生姓名： 2011年12 月23 日
一．实训内容： 1、仓储合同、仓单等3个案例分析，案例1 仓储合同与合同违约、案例2 仓单质押、案例3 如何获得物流合同 通过案例1 的分析、讨论等熟练仓储合同的订立，熟知仓储合同中双方当事人的权利和义务及发生违约的处理方式，认识仓储合同相关的常识。 通过案例2的分析、调查（网上）等方式，让同学们认清现实中仓单质押这种新型的业务形式具体开展情况，并对仓单具有的功能、仓单的内容、仓单的业务深入认识，延伸思考的空间。 通过案例3的分析、具体案例的网上查询，创新思考理论上获得物流合同的方法，在仓储商务的课程内容基础上延伸课程内容。 2、熟悉要进库的业务情况，审查客户企业的送货单；根据验货情况签认送货单、制作入库单；根据业务流程，填写进销存卡、出库单，制作物资库存日报表；核对入库单，进销存卡、及物资库存日报表，检查帐物是否相符，形成实训结果。 二、仓储实训课得到的经验 经过这一次的实训我们知道了许多经典案例、了解到仓单的内容及其实际模型；通过网上搜索仓储合同的模式，制作某个公司的仓储合同来模拟实践具体问题；通过制作进出库业务单据更是加强了我们的实践动手能力。此次模拟实习使我们对仓储这门课程有了全新的认识，掌握了一些比较实际的操作技巧，加深了我们对仓储作业流程的理解，同时我们也知道了自己以后往哪方面发展，在校生应该要掌握哪些知识，才更有利于我们的就业。 三、联想到的展望、生涯、建议 仓储管理的信息化建设是一项复杂的工程。需要对企业的流程进行彻底的改造，需要对涉及到供应链各个环节的信息化进行整体的协调和改造。分为三个层次：第一个层次是基础功能性改造，第二个层面是供应链环节的接口改造，以防出现信息孤岛现象．第三个层面是整体的协调和规划，根据我国仓储管理起步晚的现状，目前主要的是完善功能性的改造，强化经营管理。如仓储信息系统的建设方面：仓库布局的规划，库存的优化，作业的信息化管理等。具体以客户为中心，加强技术改造，积极利用无线射频识别技术、条码技术、数据采集技术做好仓储的自动化和智能化、网络化的开发和改造，提高仓储设施的利用效率，减少出错率，在此基础上通过企业外部网和因特网，与客户及合作伙伴之间实现信息共享，乐子与信息化基础较好的客户合作，实现供应链环节上的整体协调和规划。
实验一过程控制系统的组成认识实验 过程控制及检测装置硬件结构组成认识，控制方案的组成及控制系统连接 一、过程控制实验装置简介 过程控制是指自动控制系统中被控量为温度、压力、流量、液位等变量在工业生产过程中的自动化控制。本系统设计本着培养工程化、参数化、现代化、开放性、综合性人才为出发点。实验对象采用当今工业现场常用的对象，如水箱、锅炉等。仪表采用具有人工智能算法及通讯接口的智能调节仪，上位机监控软件采用MCGS工控组态软件。对象系统还留有扩展连接口，扩展信号接口便于控制系统二次开发，如PLC控制、DCS控制开发等。学生通过对该系统的了解和使用，进入企业后能很快地适应环境并进入角色。同时该系统也为教师和研究生提供一个高水平的学习和研究开发的平台。 二、过程控制实验装置组成 本实验装置由过程控制实验对象、智能仪表控制台及上位机PC三部分组成。 1、被控对象 由上、下二个有机玻璃水箱和不锈钢储水箱串接，4.5千瓦电加热锅炉（由不锈钢锅炉内胆加温筒和封闭外循环不锈钢锅炉夹套构成），压力容器组成。 水箱：包括上、下水箱和储水箱。上、下水箱采用透明长方体有机玻璃，坚实耐用，透明度高，有利于学生直接观察液位的变化和记录结果。水箱结构新颖，内有三个槽，分别是缓冲槽、工作槽、出水槽，还设有溢流口。二个水箱可以组成一阶、二阶单回路液位控制实验和双闭环液位定值控制等实验。 模拟锅炉：锅炉采用不锈钢精致而成，由两层组成：加热层（内胆）和冷却层（夹套）。做温度定值实验时，可用冷却循环水帮助散热。加热层和冷却层都有温度传感器检测其温度，可做温度串级控制、前馈－反馈控制、比值控制、解耦控制等实验。 压力容器：采用不锈钢做成，一大一小两个连通的容器，可以组成一阶、二阶单回路压力控制实验和双闭环串级定值控制等实验。 管道：整个系统管道采用不锈钢管连接而成，彻底避免了管道生锈的可能性。为了提高实验装置的使用年限，储水箱换水可用箱底的出水阀进行。 2、检测装置 （液位）差压变送器：检测上、下二个水箱的液位。其型号：FB0803BAEIR，测量范围：0～1.6KPa，精度：0.5。输出信号：4～20mA DC。 涡轮流量传感器：测量电动调节阀支路的水流量。其型号：LWGY－6A，公称压力：6.3MPa，精度：1.0％，输出信号：4～20mA DC 温度传感器：本装置采用了两个铜电阻温度传感器，分别测量锅炉内胆、锅炉夹套的温度。经过温度传感器，可将温度信号转换为4～20mA DC电流信号。 （气体）扩散硅压力变送器：用来检测压力容器内气体的压力大小。其型号：DBYG-4000A/ST2X1，测量范围：0.6～3.5Mpa连续可调，精度：0.2，输出信号为4～20mA DC。 3、执行机构 电气转换器：型号为QZD-1000，输入信号为4～20mA DC，输出信号：20～100Ka气压信号，输出用来驱动气动调节阀。 气动薄膜小流量调节阀：用来控制压力回路流量的调节。型号为ZMAP－100，输入信号为4～20mA DC或0～5V DC，反馈信号为4～20mA DC。气源信号 压力：20~100Kpa，流通能力：0.0032。阀门控制精度：0.1％～0.3％，环境温度：－4～＋200℃。 SCR移相调压模块：采用可控硅移相触发装置，输入控制信号0～5V DC或4～20mA DC 或10K电位器，输出电压变化范围：0～220V AC，用来控制电加热管加热。 水泵：型号为UPA90，流量为30升／分，扬程为8米，功率为180W。
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！实验报告书 课程名称：《数据库原理及应用》 实验题目：实验四 SQL Server 数据查询 班级： 学号： 姓名： 指导教师：
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！ 一、实验目的 （1）掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 （2）掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。 （3）掌握SELECT语句的GROUP BY、ORDER BY以及UNION子句的作用和使用方法。（4）掌握嵌套查询的方法。 （5）掌握连接查询的操作方法。 二、实验内容及步骤 1.启动 SQL Server 管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。2．在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。 （1）在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 （2）查询学号为0002 的学生的姓名和家庭住址。 （3）找出所有男同学的学号和姓名。 3．使用SELECT语句进行条件查询 （1）在grade表中查找分数在80~90范围内的学生的学号和分数。 （2）在grade表中查询课程编号为0003的学生的平均分。 （3）在grade表中查询学习各门课程的人数。 （4）将学生按出生日期由大到小排序。 （5）查询所有姓“张”的学生的学号和姓名。 4．对student_info表，按性别顺序列出学生的学号、姓名、性别、出生日期及家庭住址，性别相同的按学号由小到大排序。 5．使用GROUP BY查询子句列出各个学生的平均成绩。 6．使用UNION运算符将student_info表中姓“张”的学生的学号、姓名与curriculum 表的课程编号、课程名称返回在一个表中，且列名为u_编号、u_名称，如图8所示。 图联合查询结果集 7．嵌套查询 （1）在student_info表中查找与“刘卫平”性别相同的所有学生的姓名、出生日期。 （2）使用IN子查询查找所修课程编号为0002、0005的学生学号、姓名、性别。 （3）列出学号为0001的学生的分数比0002号的学生的最低分数高的课程编号和分数。 （4）列出学号为0001的学生的分数比学号为0002的学生的最高成绩还要高的课程编号和分数。8．连接查询 （1）查询分数在80~90范围内的学生的学号、姓名、分数。 （2）查询学习“C语言程序设计”课程的学生的学号、姓名、分数。 （3）查询所有男同学的选课情况，要求列出学号、姓名、课程名称、分数。 （4）查询每个学生的所选课程的最高成绩，要求列出学号、姓名、课程编号、分数。 （5）查询所有学生的总成绩，要求列出学号、姓名、总成绩，没有选修课程的学生的总成绩为空。
电气系统综合实验（下）电力系统动态模拟实验 实验模版 任务编号
电力系统调度自动化实验 一、实验目的 1．了解电力系统自动化的遥测，遥信，遥控，遥调等功能。 2．了解电力系统调度的自动化。 二、原理与说明 电力系统是由许多发电厂，输电线路和各种形式的负荷组成的。由于元件数量大，接线复杂，因而大大地增加了分析计算的复杂性。作为电力系统的调度和通信中心担负着整个电力网的调度任务，以实现电力系统的安全优质和经济运行的目标。随着微电子技术、计算机技术和通信技术的发展，综合自动化技术也得到迅速发展。 电网调度自动化是综合自动化的一部分，它只包括远动装置和调度主站系统，是用来监控整个电网运行状态的。为使调度人员统观全局，运筹全网，有效地指挥电网安全、稳定和经济运行，实现电网调度自动化已成为调度现代电网的重要手段，其作用主要有以下三个方面： 1、对电网安全运行状态实现监控 电网正常运行时，通过调度人员监视和控制电网的周波、电压、潮流、负荷与出力；主设备的位置状况及水、热能等方面的工况指标，使之符合规定，保证电能质量和用户计划用电、用水和用汽的要求。 2、对电网运行实现经济调度 在对电网实现安全监控的基础上，通过调度自动化的手段实现电网的经济调度，以达到降低损耗、节省能源，多发电、多供电的目的。 3、对电网运行实现安全分析和事故处理 导致电网发生故障或异常运行的因素非常复杂，且过程十分迅速，如不能及时预测、判断或处理不当，不但可能危及人身和设备安全，甚至会使电网瓦解崩溃，造成大面积停电，给国民经济带来严重损失。为此，必须增强调度自动化手段，实现电网运行的安全分析，提供事故处理对策和相应的监控手段，防止事故发生以便及时处理事故，避免或减少事故造成的重大损失。 二、电网调度自动化的基本内容 现代电网调度自动化所设计的内容范围很广，其基本内容如下： 1、运行监视
第十二章自动化仪表基础知识 第一节测量误差知识 一、测量误差的基本概念 冶金生产过程大多具有规模大、流程长、连续化、自动化的特点，为了有效地进行工艺操作和生产控制，需要用各种类型的仪表去测量生产过程中各种变量的具体量值。虽然进行测量时所用的仪表和测量方法不同，但测量过程的机理是相同的，即都是将被测变量与其同种类单位的量值进行比较的过程。各种测量仪表就是实现这种比较的技术工具。对于在生产装置上使用的各种测量仪表，总是希望它们测量的结果准确无误。但是在实际测量过程中，往往由于测量仪表本身性能、安装使用环境、测量方法及操作人员疏忽等主客观因素的影响，使得测量结果与被测量的真实值之间存在一些偏差，这个偏差就称为测量误差。 二、测量仪表的误差。 误差的分类方法多种多样，如按误差出现的规律来分，可分为系统误差、偶然误差和疏失误差；按仪表使用的条件来分，有基本误差、辅加误差；按被测变量随时间变化的关系来分，有静态误差、动态误差；按与被测变量的关系来分，有定值误差、累计误差。测量仪表常凋的绝对误差、相对误差和引用误差是按照误差的数值表示来分类的。 1、绝对误差 绝对误差是指仪表的测量值与被测变量真实值之差。用公式表示为： △C=Cm-Cr 式（1-1） 试中Cm代表测量值，Cr代表真实值(简称真值)，△C代表绝对误差。事实上，被测变量的真实值并不能确切知道，往往用精确度比较高的标准仪器来测量同一被测变量，其测量结果当作被测变量的真实值。 绝对误差有单位和符号，但不能完整地反映仪表的准确度，只能反应某点的准确程度。我们将各点绝对误差中最大的称为仪表的绝对误差。绝对误差符号相反的值称为修正值。 2、相对误差 相对误差是指测量的绝对误差与被测变量之比。用公式表示为 式（1-2） 式中AC为测量的绝对误差，Cr为被测变量的真实值。 由上式可见，相对误差C0是一个比值，它能够客观地反映测量结果的准确度，通常以百分数表示。 如某化学反应釜中物料实际温度为300℃，仪表的示值为298．5℃。 求得测量的绝对误差 测量的相对误差 3、引用误差(相对折合误差或相对百分误差) 测量仪表的准确性不仅与绝对误差和相对误差有关，而且还与仪表的测量范围有关。工业仪表通常用引用误差来表示仪表的准确程度，即绝对值与测量范围上限或测量表量程的比值，以非分比表示：
检测技术与自动化仪表 实验指导书 黄山学院信息工程学院自动化教研室 施云贵 2011年12月
目录 第一章实验装置说明 (1) 第一节系统概述 (1) 一、QSYB-HG1系列自动化仪表实训装置特点: (1) 二、本实验装置可以灵活搭配，进行多方面的实验，有利于学生掌握下列内容： 1 三、实验的基本程序： (1) 第二节QSYB-HG1型化工自动化仪表实验对象 (2) 一、被控对象 (2) 二、检测装置 (2) 三、执行机构 (3) 第三节软件介绍 (3) 一、组态王6.52 (3) 第四节实验操作规程 (4) 一、实验前的准备 (4) 二、实验过程的基本程序 (4) 三、实验安全操作规程 (4) 第二章仪器、仪表的认识及使用实验 (5) 实验一玻璃转子流量计的认识实验及使用实验 (5) 一、实验目的 (5) 二、实验所需仪器设备 (5) 三、实验指导 (5) 四、实验内容 (5) 五、实验报告： (6) 实验二电压表、电流表的认识及使用实验 (6) 一、实验目的 (6) 二、实验所需仪器设备 (6) 三、实验指导 (6) 四、实验内容 (6) 五、实验报告： (7) 实验三流量积算仪的认识及使用实验 (7) 一、实验目的 (7) 二、实验所需仪器设备 (7) 三、实验指导 (7) 四、实验内容 (7)
五、注意事项 (8) 六、实验报告 (8) 实验四电动调节阀的工作原理及认识实验 (8) 一、实验目的 (8) 二、实验设备 (8) 三、实验指导 (8) 四、实验报告内容 (9) 实验五涡轮流量变送器的工作原理及认识实验 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验所需仪器设备 (10) 三、实验指导 (10) 四、实验内容 (10) 五、注意事项 (11) 六、实验报告 (11) 实验六差压变送器的工作原理及认识实验 (11) 一、实验目的 (11) 二、实验所需仪器设备 (11) 三、实验指导 (11) 四、实验内容 (12) 五、仪表校验记录单 (13) 六、数据处理 (13) 实验七扩散硅压力变送器的工作原理及认识实验 (13) 一、实验目的 (13) 二、实验所需仪器设备 (14) 四、实验内容 (14) 五、仪表校验记录单 (14) 六、数据处理 (15) 实验八氧量分析仪的工作原理及应用实验 (15) 一、实验目的 (15) 二、实验所需仪器设备 (15) 三、实验指导 (15) 四、实验内容 (18) 五、实验总结 (18) 实验九变频器的工作原理及认识实验 (18)
销售管理实验报告 篇一：销售管理实训总结报告 销售管理实训总结报告 XX442866 张萌 一、实训目的 本次实训目的是让我们更好的了解和掌握销售管理的种种步骤及要求，如何做好产品的销售工作，包括从销售计划的制定到销售渠道的建设以及销售团队的建立和管理等等的工作步骤，把理论知识运用到实践中去。 二、实训意义 通过本次实训，使学生全面了解和掌握有关销售管理工作的各个方面，建设、管理销售渠道和销售团队的方法。通过实训，使学生能够对销售管理有一个全方位的认识，丰富相关知识，从而为以后走向相关工作岗位打下坚实的基础。 三、实训时间 XX年1月6日----XX年1月10日 四、实训地点 重庆科技学院经管大楼F404 五、实训内容 1.企业简介 2.企业市场环境分析 3.销售组织设计
4.销售团队管理制度设计 5.销售区域及渠道管理 6.客户管理 7.销售计划管理 六、总结体会 本周的实训是翟静老师的销售管理课程，实训重要的任务就是结合企业，具体了解企业的销售组织结构、销售渠道及团队建设。本次实训的目的，在于理解销售管理工作在市场营销中的重要作用，并熟练的掌握销售管理各方面的知识，为今后的工作打下良好的基础。通过本次实训进一步掌握销售管理各方面的知识,学会在市场营销中,如何才能建立一个好的销售渠道和一个优秀的销售团队, 实 现企业最佳的经济效益。 通过一周的实训，使我对销售管理工作有了进一步了解和感触，进一步掌握了销售管理工作中的各种要点。同时，我还发现有很多的不足之处，也为自己积累下了日后销售管理工作的经验。实训是我大学生活中拥有的一段经历，也是给我上了在课堂上学不到的非常重要的一课。它使我在实践中了解社会，让我在踏入社会之前打了一针预防针，让我明白做销售的艰辛，为我以后走入社会打下了基础。 我会珍惜在学校的每一次难得的学习机会,而这样的实训学习更是值得我去珍惜！相信，有了这一次实训经历,无
配网自动化实验报告 学院：电气信息学院 学生： 学号： 班级： 任课教师：
一.实验名称： 馈线自动化功能分析 二.实验目的： 1.对馈线自动化功能的基本作用有一个感性认识：配电网的安全、可靠运 行是发电、供电和保障人民生产和生活用电的重要任务，馈线的运行方 式和负荷信息必须及时准确地送到配网监控中心，以便运行管理人员进 行调度控制管理；当故障发生后，能及时准确地确定故障区段，迅速隔 离故障区段并恢复健全区域供电。 2.掌握配网SCADA的基本功能、实现原理和操作方法。 3.了解表征馈线当前运行状态的参数类型和特点、获取方式、表现形式。 如馈电点电压、有功功率、无功功率、电流和开关状态等。 4.了解改变馈线当前运行方式的控制命令信息的类型和特点、下发方式。 5.了解非正常状态信息的表现形式。 6.掌握故障判断、隔离和健全区域恢复供电功能的原理和实现。 三.实验要求： 1.已对配网教材中有关馈线自动化系统基本结构和功能以及状态信息的 处理章节进行了学习，建立了基本概念。 2.实验前认真阅读实验指导书；实验中，根据实验内容，做好实验记录； 实验后，写出实验报告。 3.认真上机操作，建立感性认识。 4.严格按照教师的指导进行操作。 5.在实验过程中做好记录。 四.系统结构：
FTU FTU 图4-1 系统结构 五.系统功能：
图4-2 系统功能
六.实验步骤及内容： 1.了解馈线自动化的硬件结构 （1）调度自动化实验系统配置两台实时监控控制台，一台调度专用投影仪； （2）实时监控控制台联接在调度主站计算机网络系统中； （3）在实时监控控制台上运行实时监控软件，既监控输电网又监控配电网的运行情况； （4）本实验将连接在调度主站计算机网络系统中的多台微机控制台安装并运行实时监控软件，以满足更多同学同时上机操作的需要。 2.启动系统 （1）启动厂站一次控制模拟屏和远方采集终端RTU； （2）启动HUB； （3）启动服务器； （4）启动前置通信控制台及其软件； （5）启动实时监控控制台及其软件。 3.了解实时监控控制台的软件配置情况 （1） IP地址 （2）共享目录的映射关系 （3）实时监控软件运行状况，菜单功能，多画面显示 图4-3 主界面
仓库管理系统实验报告 1.引言 1、１开发背景: 随着国内经济得高速发展,中小型得商品流通企业越来越多,其中所经营得商品种类繁多,难以管理,而仓库管理系统逐渐成为企业经营与管理中得核心环节,也就是企业取得效益得关键。很多公司为了完善管理制度,增强企业竞争力,决定开发仓库管理系统,以实现商品管理得信息化 1、２开发目得 企业仓库管理系统得主要目得就是实现企业进销存得信息化管理,主要得业务就就是商品得采购,销售与入库，另外还需要提供统计查询功能,其中包括商品查询,供应商查询,客户查询,销售查询,入库查询与销售排行等。项目实施后,能够降低采购成本,合理控制库存，减少资金占用并提升企业市场竞争力，能够为企业节省大量人力资源,减少管理费用,从而间接为企业节省成本,提高企业效益。 1、3基础模块分析 仓库管理系统包括基础信息管理,进货管理,销售管理,查询统计，库存管理,系统管理6大功能模块。 1、3、１基础信息管理模块： 该模块用于管理仓库管理系统中得客户，商品与供应商信息,其功能主要就是对这些基础信息进行添加，修改与删除。 １、3、2进货信息模块: 该模块就是仓库管理系统中得不可缺少得重要组成部分,它主要负责为系统记录进货单及退货信息,相应得进货商品会添加到库存管理中。 1、3、3销售管理模块: 该模块就是仓库管理系统中最重要得组成部分,它主要负责为系统记录出货信息,相应得出货商品会从库存中减去。
1、3、４查询统计模块: 该模块就是仓库管理系统中非常重要得组成部分，它主要包括基础信息,进货信息,销售信息,退货信息得查询与销售排行功能。 1、3、5库存管理模块: 该模块包括库存盘点与价格调整两个功能,主要用于调整商品价格与统计汇总各类商品数量。 1、3、6系统管理模块: 该模块主要包括系统用户与系统参数得管理与维护,如用户权限分配,系统参数修改等功能。 1、4功能模块图 统事件,用户管理，人员权限区分。
过程控制仪表实验报告 姓名：大葱哥 学号： 班级：测控1202 2015.6.25
实验二S7-200 PLC 基本操作练习 一、实验目的 1、熟悉S7-200PLC 实验系统及外部接线方法。 2、熟悉编程软件STEP7-Micro/WIN 的程序开发环境。 3、掌握基本指令的编程方法。 二、实验设备 1、智能仪表开发综合实验系统一套 （包含PLC主机、各实验挂箱、各功能单元、PC机及连接导线若干）三、实验系统 三、使用注意事项 1、实验接线前必须先断开电源开关，严禁带电接线。接线完毕，检查无误后，方可上电。 2、实验过程中，实验台上要保持整洁，不可随意放置杂物，特别是导电的工具和多余的导线等，以免发生短路等故障。系统上电状态下，电源总开关下方L、N端子间有220VAC输出，实验中应特别注意！ 3、本实验系统上的各档直流电源设计时仅供实验使用，不得外接其它负载。 4、实验完毕，应及时关闭各电源开关（置关端），并及时清理实验板面，整理好连接导线并放置规定的位置。 四、实验内容 （一）熟悉S7-200PLC的接线方法 （二）STEP7-Micro/WIN软件简介 STEP7-Micro/WIN编程软件为用户开发PLC应用程序提供了良好的操作环境。在实验中应用梯形图语言进行编程。编程的基本规则如下： 1、外部输入/输出继电器、内部继电器、定时器、计数器等器件的接点可多次重复使用，无需用复杂的程序结构来减少接点的使用次数。 2、梯形图每一行都是从左母线开始，线圈接在右边。接点不能放在线圈的右边，在继电器控制的原理图中，热继电器的接点可以加在线圈的右边，而PLC的梯形图是不允许的。 3、线圈不能直接与左母线相连。如果需要，可以通过一个没有使用的内部继电器的常闭接点或者特殊内部继电器的常开接点来连接。 4、同一编号的线圈在一个程序中使用两次称为双线圈输出。双线圈输出容易引起误操作，应尽量避免线圈重复使用。 5、梯形图程序必须符合顺序执行的原则，即从左到右，从上到下地执行，如不符合顺序执行的电路就不能直接编程。 6、在梯形图中串联接点使用的次数是没有限制，可无限次地使用。 7、两个或两个以上的线圈可以并联输出。
一、课程设计的目的与要求 1.课程设计目的 软件工程课程设计是学习软件工程课程后所进行的实践环节，目的是培养学生用工程化的思想和标准文档化的思想进行软件开发。本次课程设计通过开发一个小型实用的软件系统，亲身体验软件生命周期中的各个环节，以加深对软件工程课程的深入理解、锻炼独立分析、解决问题的能力。 2.课程设计要求 2.1课程设计准备 1）复习软件工程课程的主要内容，熟练掌握软件生命周期的理论以及各阶段的基本概念。 2）明确可行性分析、需求分析、设计、测试等阶段的基本任务和基本方法。 3）熟练运用规范化的描述方法和文档，描述软件开发的各个阶段。 4）熟悉开发环境和开发工具。 2.2内容要求 1）对所设计和实现的系统进行可行性分析，提交可行性分析报告； 2）对系统进行需求分析，可以选择传统的分析方法或者面向对象的分析方法，提交软件需求规格说明书（SRS）； 3）在SRS的基础上进行软件的概要设计和详细设计，提交软件设计文档； 4）遵循上述文档的要求，实现软件； 5）对所实现系统进行软件测试，完成软件测试报告。
二、设计正文 1.可行性分析报告 1.1项目简介 1.1.1 项目目标 随着计算机和网络技术的飞速发展，计算机的应用领域不断扩大。利用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，更提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，利用计算机能够充分发挥它的优越性。随着科学技术的不断提高，计算机科学技术日渐成熟，它在人类社会的各个领域发挥着越来越重要的作用。 物资管理系统是根据企业的管理员对仓库物品的入库、出库等操作的管理及记录的需要来设计开发的，目标是给仓库管理员提供更加快速、便利的平台，具有对仓库货物信息进行管理和维护的功能。 1.1.2 系统的简要描述，主要功能 从总体上来看，本系统主要实现以下功能： 查看货物信息：可以查询所有货物的相关信息。 查看管理员信息：可以查看所有仓库管理员的相关信息。 查看记录信息：可以查看所有入库、出库的记录信息。 删除货物信息：可以删除选定的货物信息，且同时删除与该货物相关的所有记录。 物资入库：可以添加仓库已有或没有的货物，同时修改或添加相关信息。（所有的入库人都包含在管理员之内） 物资出库：可以使已有货物出库，同时修改相关信息。（所有的出库人都包含在管理员之内） 安全退出：退出当前页面至上一界面。
进程调度模拟实验 一、实验目的 用高级语言编写和调试一个进程调度程序，以加深对进程的概念及进程调度算法的理解。 二、实验内容和要求 1.编写并调试一个模拟的进程调度程序，采用“简单时间片轮转法”调度算法对五个进程 进行调度。 2.每个进程有一个进程控制块（ PCB）表示。进程控制块可以包含如下信息：进程名、到 达时间、需要运行时间、已运行时间、进程状态等等。 3.进程的到达时间及需要的运行时间可以事先人为地指定（也可以由随机数产生）。进程 的到达时间为进程输入的时间。进程的运行时间以时间片为单位进行计算。 4.每个进程的状态可以是就绪 W（Wait）、运行R（Run）两种状态之一。 5.就绪进程获得 CPU后都只能运行一个时间片。用运行时间加1来表示。 6.如果运行一个时间片后，进程的已占用 CPU时间已达到所需要的运行时间，则撤消该 进程，如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未达所需要的运行时间，也就是进程还需要继续运行，此时应分配时间片给就绪队列中排在该进程之后的进程，并将它插入就绪队列队尾。每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列、以及各个进程的 PCB，以便进行检查。 7.重复以上过程，直到所要进程都完成为止。 三、实验主要仪器设备和材料 硬件环境：IBM-PC或兼容机 软件环境：C语言编程环境 四、实验原理及设计方案 1.进程调度算法：采用多级反馈队列调度算法。其基本思想是：当一个新进程进入内在后， 首先将它放入第一个队列的末尾，按FCFS原则排队等待高度。当轮到该进程执行时，如能在该时间片内完成，便可准备撤离系统；如果它在一个时间片结束时尚为完成，调度程序便将该进程转入第二队列的末尾，再同样地按FCFS原则等待调度执行，以此类推。 2.实验步骤: （1）按先来先服务算法将进程排成就绪队列。 （2）检查所有队列是否为空，若空则退出，否则将队首进程调入执行。 （3）检查该运行进程是否运行完毕，若运行完毕，则撤消进程，否则，将该进程插入到下一个逻辑队列的队尾。 （4）是否再插入新的进程,若是则把它放到第一逻辑队列的列尾。 （5）重复步骤（2）、（3）、（4），直到就绪队列为空。
西安财经学院 学生实训报告 实验课程名称 开课实验室实验楼108 学院年级 学生姓名学号 开课时间 1 学期 篇二：仓储流程软件模拟实验报告 仓储管理流程软件模拟实验报告 实验报告 一、实验目的： 调度人力/设备等资源）、入库作业（验收、理货、上架等指令）、作业反馈、库存查询等； 结等； 5、掌握出库作业流程：出库订单录入、出库作业调度（储位分配、调度人力/设备等资 源等）、出库作业（出库检货含联合检货、理货、装车发运等）、作业反馈、库存查询等； 二、实验仪器： 三、实验内容： 主要包括（1）库房的建立；（2）区储位的建立；（3）货品种类 （1）库房的建立；主要包括库房名称功能类型等。 建立；（4）人力资源基本信息的完善；（5）资源设备完善管理。 （2）区储位的建立；主要给库房分区管理，包括货架 设置等。 （3）货品种类的建立； 通过建设客户及货品形成货品体系，便于订单的产生。 （4）人力资源基本信息的建设 增加工种类型工作人员，备用人力资源。 （5）人员信息的完善 （5）资源设备的建立及管理 建设不同种类用途的设备，是设备资源。 篇三：2013仓储实验报告 学号 姓名协作者__________ 教师评定_________________ 实验题目仓储管理系统综合应用 一、实验要求 熟练运用中海2000仓储管理信息系统v3.0，了解货物整个入仓和出仓的程序及各程序 间的关系，熟练掌握出入库货物基本资料信息的建档与维护、物资入库流程、出库流程及费 用结算流程的操作，并对企业的实际仓储运作有一定的认识和了解。 二、实验方案 1、客户资料的建立维护。 2、针对客户建立完善的货物资料库。 3、入仓流程。 4、出仓流程。 5、车辆调度。 6、费用核算。
实验报告 实验名称：电容式压力变送器校验实验院系：自动化系 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 实验日期：
一．实验目的 1.熟悉 1151 电容式差压变送器的结构原理和技术指标； 2.掌握此型号变送器的调试、检验和操作方法。 二．实验设备 1.XY1151DP3E电容式变送器（最小量程 0~1.3kpa,最大量程 0~7.5kpa, 输出信号 4-20mA ） 1台 2.数字式压力计 CPC20001台 3.手操压力泵（-25~25kpa）1台 4.毫安表1块 三．实验步骤 1.实验接线 按图 3-1 接线，数字压力计即可测压力，又能提供24V 直流电源。 电源 - 信号端子位于电气壳体内的接线侧，接线时，可将铭牌上标有“接线侧”那边盖子拧开，上部端子是电源信号端子，下部端子为测试端子，注意不要把电源 - 信号线接到测试端，否则会烧坏二极管。24VDC是通过信号线送的变送器的。 2.零点及满量程调整： 零点和满量程调整螺钉位于电气壳体内的铭牌后面，移开铭牌即可进行调校， 顺时针转动调整螺钉使变送器的输出表大。 （ 1）零点调整： 由手操压力泵向电容式变送器高压腔轻轻加压，低压腔通大气，注意所加压力不应超过变送器的最大量程（此型号变送器量程是0—7.5KPa），向变送器压力室输入零点所对应的差压1KPa，看变送器的输出是否是4mA，若不是，调整零点螺钉使输出为 4mA。 （2）满量程调整： 由手操压力泵轻轻加压，向变送器压力室输入满量程所对应的差压5KPa，看 变送器的输出，是否是20mA，若不是调整量程螺钉使输出为20mA。
注意，零点调整不影响量程，但量程调整会影响零点，调整量程影响零点的量，为量程调整量的 1/5 。所以量程和零点须反复调整，直到符合要求为止。 3. 线性度校验： 下限差压为 ，上限差压为 ，测量量程为 将相当于量程的 0%，25%，50%，75%，100%的压力依次送入变送器，从输出电流 表看变送器的输出电流，其误差应在精度范围之内（变送器的精度等级是 0.2 级）。上下行程分别校验，数据表格如下所示： 表 3-1 输入压力（ KPa ） 输出电流（ mA ） 上行程 理论值 示值 绝对误差 1.01 4.00 4.00 0.00 2.04 8.00 8.02 0.02 3.01 1 12.01 0.01 12.00 4.02 16.00 15.99 0.01 5.00 20.00 20.00 0.00 表 3-2 输入压力（ KPa ） 输出电流（ mA ） 下行程 理论值 示值 绝对误差 4.99 20.00 20.01 0.01 4.00 16.00 16.02 0.02 3.01 12.00 12.01 0.01 2.00 8.00 8.00 0.00 1.00 4.00 3.98 0.02 四．数据分析 1. 误差分析：由于此变送器的精度等级是 0.2 级，量程范围是 4`20mA ，所以绝对误差应小于等于 0.032mA ，由表 3-1 、3-2 可知，本次实验所用变送 器经零点及满量程调节所得输出电流数据绝对误差均 <0.03mA ，误差符合要求。 2. 线性度分析：理论线性度满足下图， 输出电流 /mA 16 4 输入压力 /KPa O 1 5 上行程的最大绝对误差为 0.02 ≤0.032 ，下行程的最大绝对误差为 0.02 ≤ 0.032 ，在平均分配的不同点上均未超出误差限制，所以可认为该变送器线性度良好。 3. 实验误差原因分析：