“白色污染”有什么危害
塑料是高分子聚合物，不易降解，需数百年才能分解。因此，造成污染公害。
1. 破坏市容环境。遗弃的塑料制品随处可见，是造成环境脏、乱、差的一个重要原因，也破坏景观，影响城市形象。
2. 危害人体健康。遗弃的塑料制品如粘有污染物，会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床，危害人体健康。
3. 影响农作物生长。农田使用的塑料薄膜老化后，会破碎遗留在田间，不分解腐烂，破坏土地结构，阻碍植物吸收水分及根系生长，影响农作物收成。
4. 危及动物安全。散落在江河湖海及田野的废塑料碎片被动物及小生物误食，会导致生病、死亡。
“白色污染”怎样危害环境
——博导林强谈“白色污染”危害原理
“白色污染”究竟是怎样形成的？又是怎样危害生态环境的？带着这些问题，记者
近日走访了海南大学理工学院院长、教授、博士生导师林强。
林强教授指出，“白色污染”主要存在两种危害：“视觉污染”和“潜在危害”。
所谓“视觉污染”，是指塑料袋、饭盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城
市、旅游区和河流水面等，给人们的视觉带来不良的刺激，影响城市和风景点的整体美
感。因为视觉污染随处可见，群众感触很深，反应特别强烈。
林教授从原理上解释了塑料降解时间长的原因。聚乙烯等塑料原料是人工合成的高
分子化合物，分子结构非常稳定，很难被自然界的光和热降解，并且自然界几乎没有能
够消化塑料的细菌和酶，难以对其生物降解，所以塑料埋在土壤里可能会二三百年不腐
烂。我省目前禁止使用0．025毫米以下的一次性不可降解塑料袋，其实0．025毫米以上
的塑料袋因为厚度大，降解时间更长，更要禁止使用。
林教授强调，正是因为塑料降解时间长，潜在的危害才更大。他说，不可降解塑料
制品进入土壤里，会影响土壤内的物、热的传递和微生物生长，改变土壤的特质。作为
生活垃圾进入垃圾场填埋或散落在田野进入土壤后，废塑料制品混在土壤中影响农作物
吸收养分和水分，导致农作物减产。废弃在地面和水上的废塑料袋，容易被鱼、马、
牛、羊等动物当作食物吞入，塑料袋在动物肠胃里消化不了，导致动物肠胃肌体损伤和
死亡，在动物园、牧区、农村和海洋，这种现象屡见不鲜。目前大多数人对“白色污
染”的潜在危害缺乏清醒的认识。
《海南日报》2000-7-19第二版
分贝
分贝是声压级单位，记为dB。用于表示声音的大小。1分贝大约是人刚刚能感觉到的声音。适宜的生活环境不应超过45分贝，不应低于15分贝。
按普通人的听觉：
0－20分贝很静、几乎感觉不到。
20－40分贝安静、犹如轻声絮语。
40－60分贝一般、普通室内谈话。
60－70分贝吵闹、有损神经。
70－90分贝很吵、神经细胞受到破坏。
90－100分贝吵闹加剧、听力受损。
100－120分贝难以忍受、呆一分钟即暂时致聋。
基本知识
什么是环境
环境是一泛指名词。环者绕，围绕，境者疆，疆土。当今对环境的概念有不同的理解，提法多种。但较为一致的看法是环境包括自然环境和社会环境。人们生活在地球表面，每时每刻都要吸入新鲜空气，要喝洁净的水，还需要吃一定数量的粮食、蔬菜、肉类等。这些食物是人们通过生产劳动获得的，而人类的食物大都是动物和植物，它们也是有生命的，同样需要空气、阳光、水和营养物质。由此看来，所谓环境就是人们日常的生活环境和从事生产的外界环境，它是由空气、水、土壤和生物等组成的自然环境。
我国环境保护法中所称的环境是指“大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等”。总之，环境是作用了人这一客体的所有外界事物与力量的总和。当然环境在时间上是随着人类社会的发展而发展，在空间上是随着人类活动的扩大而扩大。
什么是自然环境与社会环境
环境有自然环境和社会环境之分。自然环境是社会环境的基础，而社会环境又是自然环境的发展。因此，研究自然环境是不能离开社会环境的。
自然环境是环绕了人们周围的各种自然因素的总和，如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。这些是人类赖以生存的物质基础。通常把这些因素划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈、岩石圈等五个自然圈。人类是自然的产物，而人类的活动又影响着自然环境。
在自然环境的基础上，人类通过长期有意识的社会劳动，加工和改造了的自然物质，创造的物质生产体系，积累的物质文化等所形成的环境体系，是与自然环境相对的概念。社会环境一方面是人类精神文明和物质文明发展的标志，另一方面又随着人类文明的演进而不断地丰富和发展，所以也有人把社会环境称为文化一社会环境。人们对社会环境所包含的内容有不同的看法。有人将社会环境按所包含的要素性质分为：（1）物理论会环境，包括建筑物、道路、工厂等。（2）生物社会环境，包括驯化、驯养的植物和动物；（3）心理社会环境，包活人的行为、风俗习惯、法律和语言等。也有人按环境功能把社会环境分为：（1）聚落环境，包括院落环境、村落环境和城市环境；（2）工业环境，（3）农业环境，（4）文化环境，（5）医疗休养环境等。
什么是环境要素
环境要素也称环境基质或环境因素。是构成人类环境整体的各个独立的性质不同的而又服从整体演化规律的基本性质组分，人们一般把环境要素分为生物环境因素与非生物环境因素。大气、水、岩石、土壤、光、热等是非生物环境因素，动物、植物、微生物等属于生物环境因素。
各种环境要素本身之间是互相密切联系、互相依赖、互相制约的，而且它们也是认识环境、评价环境、改造环境的基本依据。
什么是环境背景值
环境背景值亦称自然本底值。是指在不受污染的情况下，环境组成的各要素，如大气、水体、岩石、土壤、植物、农作物、水生生物和人体组织中与环境污染有关的各种化学元素的含量及其基本的化学成份。它反映环境质量的原始状态。在各地区，由于自然物质构成与自然发展史的不同，各种与生命有关的化学物质在自然环境中的背景含量也不同。即不同的地区有不同的背景值。该值对于开展区域环境质量评价，进行环境污染趋势预测预报，制定环境标准，工农业生产合理布局等，有着重要意义。目前，在全球环境受到污染冲击的情况下，要寻找绝对不受污染的背景值，是非常难做到的。因此，环境背景值实际上只是一个相对的概念，只能是相对不受污染情况下，环境要素的基本化学组成。
什么是第一类环境问题
第一类环境又称原生环境，是指没有受人类活动影响的自然环境。在原生环境中，由干自然界本身的变异所造成的环境破坏问题，即自然界固有的不平衡性，诸如自然条件的差异；自然物质分布的不均匀性；太阳辐射变化产生的台风、干旱、暴雨；地球热力和动力作用产生的火山，地震等，以及地球表面化学元素分布的不均匀性，常导致局部地区某种化学元素含量的过剩或不足，所引起的各种类型生物地球化学性疾病，都可称为第一类环境问题。
什么是第二类环境问题
第二类环境问题也称次生环境问题。指由于人类的社会经济活动造成对自然环境的破坏，改变了原生环境的物理、化学或生物学的状态，如：人类工农业生产活动和生活过程中废弃物的排放造成大气、水体、土壤、食品的物质组分变化；对矿产资源不合理开发造成的气候变暖、地面沉降、诱发地震等，大型工程活动造成的环境结构破坏，对森休的滥砍滥伐、草原的过度放牧造成的沙漠化问题，不适当的农业灌溉引起的土壤变质，动物的捕杀，造成种群的减少问题等，均称为次生环境问题。
什么是第三类环境问题
第三类环境问题，是指社会环境本身存在的问题，主要是人口发展，城市化及经济发展带来的社会结构和社会生活问题。人口无计划地增长带来住房、交通拥挤，燃料和物质供应不足等问题而降低生活质量，风景区及文物古迹的破坏等．这些社会环境问题，称为第三类环境问题。它属社会科学研究的范畴。
什么是环境自净作用
环境的自净作用，是环境的一种重要机能。自然界始终处于运动状态，自然环境也在不停地变化着，绝对未受污染的大气、水和土壤是不存在的。火山爆发一山岗海啸，雨水冲刷和岩石风化等自然现象，以及生命活动中的代谢废物，都给自然环境带来多种“异物”，造成污染，但是在正常情况下，受污染的环境，经一些自然过程及在生物参与下，都具有恢复原来状态的能力。一般，称此能力为环境的自净作用。
１.大气的自净作用：进入大气中的污染物，经过自然条件下的物理和化学作用，或是向广阔的空间扩散，稀释，使其浓度大幅度下降；或是受重力作用，使较重粒子沉降到地面；或是在雨水的洗涤作用下返回大地，或是被分解破坏等，从而使空气得以净化。但当大气中的污染物量超过其自净能力时，即出现大气污染。
２.水体的自净作用：当“异物”进入自然水体后，可溶物或悬浮性固体微粒，在流动中得到扩散而稀释，固体物经沉淀析出，使污染物浓度降低，这是水体的物理净化作用。进入水中的有机物，可通过生物活动，尤其是微生物的作用，使它分解而降低浓度，这是水体的生物净化作用。在水体中污染物还可能由于氧化、还原、吸附和凝聚等而使浓度降低，这是水体的化学性的净化作用。通过水的上述各种自净作用可使受污染的水体恢复到原来的良好状况。但如水中的沾染物数超过水体的自净能力时，水质就受到污染。
人和自然的协调发展
人类争取社会生活进步的一切活动都能引起自然界发生相应的变化，人类在认识自然规律，利用自然规律而不违反自然规律的前提下，使自然界的演化向更加有利于人类的方向发展是至关重要的。但是，现代人类对自然平衡的干预都已濒临自我修复的极限，人类所直接面对的生态环境系统正在向不利于人类生存和发展的方向演化，人与自然的协调发展日益重要。
人在改造自然的实践过程中，由于对能动性的滥加发挥，无视人的受动性，酿成了许多苦果。如现在面对的人口问题，粮食问题，不可再生资源问题，工业问题，环境污染问题等。
香港自开埠以来，不断的填海造地，152年以来，共填海造地5500公顷，填海工程为香港成为繁荣的东方之珠提供了宝贵的港口和城市用地，这一点是无可置疑的。能成为亿吨大港口和世界第一的集装箱港，除了中国实施改革开放政策和经济高速发展等主因外，填海造地之功不可没。问题在于填海工程规模越来越大，并且只顾当前的利益，对主观能动性不加限制的发挥，没有考虑到长远的后果，无视人的受动性，近年来产生了一系列值得忧虑的问题。
香港兴衰的标志之一--维多利亚港由于近几年向海港中心的大规模填海,使维多利亚港水域面积被蚕食了1/3，目前，东部的九龙湾和西部的油麻地湾已经消失，港九峡的宽度和面积均减少了一半，港湾内不少海域深度变浅，波浪和流速增强，冲刷幅度增大。这些因素都会加速港湾内的淤积变浅，为下次填海创造条件，陷入填海-淤积变浅-填海的恶性循环之中，维多利亚港被日渐蚕食，前景堪虞。一些海区由于填海工程造成水流不畅，污染物积累加快，有害物质浓度增加，加重了环境污染。昂船洲北部的海峡以及长沙湾的大部分海域被填后，仅存带状的狭长水面，水流不畅通，将面临更加严重的污染的威胁。填海工程还危及红树林和优良海滩，破坏了有价值的自然生态环境。
填海工程所引发的意想不到的后果是，尖杀咀至昂船洲一带波涛汹涌，较大的船只在航行时，船体排开海水形成波浪，这种波浪向狭窄的航道两岸推进，受阻于岸壁后，反射回中央航道由于波浪的叠加，便会形成超过1米以上的大浪，渡轮以及小型船只受到冲击，会引起剧烈的摇晃，甚至海水进舱；大波浪还增加了船只靠泊码头的难度；香港约有两成的货物（散装）需要在海上进行装卸作业，填海造地使大量抛锚地被毁，而波浪的颠簸也经常造成货毁人伤，直接和间接影响中流作业。
当人们受到自然界报复时，也受到了自然界的教育。现在人们已经认识到了调整自己的价值观念从而调整人与自然关系的必要性。由于香港的填海工程带来的一系列问题，香港各界人士纷纷提出"停止填海工程，香港需要维多利亚港！"的呼吁。相信人与自然的协调发展将得到更广泛的认同与支持。
从这个事例中我们也可以看出，人类在根本上是不能摆脱受动性的，但人类可以通过对受动性的认识更好地发挥能动性，比如说三峡工程就是人类与自然协调发展，以及人工自然不断扩展的例子。
日常生活中我们有时也会见到一些人为地破坏，污染环境的情况。在公共场所，垃圾，废弃物通常被有序地放入垃圾桶内，很少有人乱扔东西，所以我们通常见到周围的城市环境比较整洁。如果留心的话，也经常有清洁工在市区内焚烧垃圾，其排放出的粉尘，不完全燃烧的烃类物质，二氧化硫，随着浓浓的黑烟与我们共呼吸，甚至要同命运。我是环化学学院的学生，对这些污染的毒害有着深刻的认识，这样对我们甚至人类环境的"能动性"无异于舍本逐末。
也可以看出，人与自然的协调发展的重要前提之一是观念上的更新。
《人类宣言》呼吁"人类必须与大自然协调一致，运用知识创造一个更美好的环境，为了现在以及未来的千秋万代，维护并改善人类的环境，业已成为人类必须遵循的崇高目标。"
这需要从每个人做起！
公民的环境权有哪些?
公民的环境权一般包括以下主要内容：
一、公民有在良好、适宜、健康环境中生活的权利。这是保障公民身体健康的首要条件，也是公民环境权内容的基本组成部分。具体包括：
宁静权，指公民有不受噪声、振动污染的权利；
日照权，指公民有享受阳光照射不被阻挡的权利；
通风权，指公民有享受周围环境有良好通风条件的权利；
眺望权，指公民享有视线不被阻挡的权利；
清洁水权，指公民享有饮用清洁、卫生水的权利；
清洁空气权，指公民有呼吸新鲜、清洁空气的权利；
优美环境享受权，指公民享有对风景名胜区等具有特殊文化价值的环境观赏游玩的权利等
。
二、公民有参与国家环境管理的权利。
三、公民有对污染破坏行为进行监督、检举和控告的权利。根据我国《环保法》的规定，一切单位和个人都有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
浅谈“白色污染”对环境的危害及防治 【摘要】近年来，随着社会经济的飞速发展，人们的生活水平也在不断的提高，城市化进程的加快，城市垃圾中塑料成分也成倍增加。由此造成的“白色污染”破坏了市容环境，危害人体健康，因此，治理“白色垃圾”已成为全社会面临的一项长期而艰巨的任务。 【关键词】白色污染；危害；防治；宣传 0.引言 随着经济的发展，城市化进程的加快，以及人民生活水平的提高，城市垃圾产量急速增加。近几年来，塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用等优点，在全世界被广泛应用，且呈逐年增长趋势。不可否认，塑料方便袋的出现，在一定程度上给人们的生活带来了便利，但随着塑料制品消耗量大幅提高，城市垃圾中塑料成分也成倍增加。由此造成的“白色污染”破坏了市容环境，危害人体健康。废塑料制品混在土壤中会影响农作物吸收，进入生活垃圾中的废塑料制品，给垃圾综合利用带来困难。因此，治理“白色垃圾”已成为全社会面临的一项长期而艰巨的任务。 1.“白色污染”的定义 这就要从塑料开始说起。塑料是一种高分子材料。以石油为原料，可制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等，这些物质的分子在一定条件下能相互反应生成分子量很大的化合物，如聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。随着塑料产量不断增大，成本越来越低，我们用过的大量农用塑料薄膜、包装用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后丢弃在环境中，给周围环境和景观带来很大破坏。由于塑料包装袋大多呈白色，它们所造成的环境污染就被称为白色污染。 2.“白色污染”的现状及其危害 塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料，1990-1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.7%。 我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。 “白色污染”，的主要危害在于“视觉污染”，和“潜在危害”： “视觉污染”：在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成“视觉污染”。前几年，有人戏称我国有两座万里长城，一为古长城，二为白色长城，指的是我国铁路沿线到处是白色的饭盒、塑料袋，这就是视觉污染。在学校、路边小吃摊、菜市场、随处可见一次性饭盒、各色塑料袋，起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响周围环境的美观。 “潜在危害”：白色污染的潜在危害则是多方面的。 （1）随着城市发展的步伐不断加快，人们的生活节奏也因此不再像以前一样一日三餐在家按时按点的吃，工作忙碌的时候就在饭店或街边路摊的小吃店买点，这时一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物就给人们带来了很大的方便，但在方便人们的同时也会给身体健康带来严重的影响，一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康早在40年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中
（2016—2017）学年度下学期推降防污 主 题 班 会 时间：2017年3月23日 班级：三（ 1 ）班 教师：罗晶晶 活动目标
1、引导学生联合会了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。 2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。 活动准备 白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。 活动过程 1、出示物品引导学生讨论： 提问：孩子们，你们看老师带来了什么？（塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸） 提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢？ 2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。 在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢？ （1）到处是塑料袋： 师：你们看到了什么？ 师：为什么会出现这样的情况呢？ 那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊？（把吃完的雪糕纸乱扔） 我们生活在这样的环境里会怎样啊？ 你们赶快把你们的做法告诉我吧！来说说你们平时是怎么做的？ （2）塑料地膜 师：大家看看，这些人在干什么呀？ 他们为什么要这样做？ 师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。可是这些地膜用完之后会怎样呢?学生联合会讨论，组织学生联合会看看听听环保小博士的讲话:
原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清理干净。 （3）塑料制品污染河流: 教师引导:在图片中你看到了什么? 教师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉？ 教师引导：这样会发生什么事呢？ 师：那我们来看看环保小博士还会告诉我们什么呢？ 师：呀！太可怕了，原来污染有这么大的危害，我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，如果人们用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。由于这些东西大多是白色，所以用“白色污染”来形容。把他们叫做了“白色污染“。 3、发散学生联合会思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢？除了老师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢？ 4、讨论：如何减少白色污染， 我们要从自身做起，去买东西可以从家里拿着袋子，使用环保的袋子来减少污染，并要时刻提醒爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来保护我们的环境好吗？
华北科技学院 “概论课”暑期社会调查报告“白色污染”对环境危害的调查 题目关于“白色污染”对环境危害的调查 班级 小组负责人 报告执笔人 小组成员 指导教师 评语 成绩
目录 一、调查基本情况 (3) 二、我们的调查研究 (3) 三、我们的调查结果 (4) 四、行动起来治理“白色污染” (5)
关于"白色污染"对环境危害的调查 内容摘要：曾几何时，塑料袋，这个我们每天都会接触到的物品，似乎已经成为我们生活中的一部分，不可否认，它的确给我们的生活带来了许多便利，但当你在使用的过程中有没有想过它也会对我们的家园带来危害？以塑料袋为主的白色污染已不容忽视了。据此我们小组同学分别从山东、河北、内蒙古、甘肃等地以访问环卫所，在市区进行问巻调查等方式完成此次暑假社会实践活动。我们根据我们收集整理的资料，写成了以下暑期社会实践调查报告。 关键词：塑料饭盒；塑料袋；视觉污染；潜在危害；环保意识 正文： 一、调查基本情况 目的:让人们了解"白色污染"的危害 形式:搞调查 , 作访问，问卷调查 时间:2012年8月 地点:组员家乡所在市区（包括兰州市、包头市、济宁市、保定市、石家庄市、秦皇岛市、邯郸市以及桂林市）及燕郊。 二、我们的调查研究 （一）组员分别在所在市区繁华地带进行问卷调查，每人发放问卷表20份，将结果通过互联网相互传阅分析，然后做出总结。问卷见附表。 （二）返校后，我们在海油大街的餐馆打听到: 几乎每家餐馆一天中能卖掉快餐200份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个（有时还会加上一个塑料袋和一次性筷子），也就是每家餐馆一天至少用掉塑料快餐盒400个，只是相当大的数目啊，再加上我们华科第四食堂几乎所有的食物都会用到白色塑料袋，可见我们学校周边白色污染还是很严重的啊！ （三）我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料。 （四）我们组员还分别去了当地的环卫所。了解到了"白色污染"的真正组成,并初步了解了"白色污染"危害。 （五）我们利用网络资源进行研究。在网上我们寻找到了更多有关"白色污染"的资料,使我们对"白色污染"有了更为深刻的认识。
主题班会：防止白色污染 各位同学们，大家好！今天，我先来文大家一个问题，我们平时买菜、买馒头、买快餐以及超市购物时常常使用什么包装？我们喝饮料、吃的方便面是用什么包装的？是啊，都是塑料袋、塑料瓶、塑料盒之类的塑料制品。这些东西使用起来的确很方便，而且很便宜。但是这些看似好处多多的东西就真的没有一点坏处吗？答案是否定的。而今，这些垃圾已经在不知不觉中侵入了我们的生活，而且给我们的环境造成了难以想象的破坏。它们有个名字——“白色污染”，别看它名字好听，它的危害可多了！而我们很多人还不知道呢！看你们一脸不信的表情，那我们就一起来了解一下白色污染吧！ 一、了解白色污染 “白色污染”就是由于塑料袋、泡沫塑料的处理不当造成的污染。塑料包装材料是一种石油化工产品，它不易被完全处理掉，因此就造成环境污染。而塑料包装物以白色见多，所以叫“白色污染”。 白色污染在我们身边随处可见，大家随着我的讲诉来看一看一个人一天究竟能带来多少白色污染： 7月中旬的一天早晨，李敏像往常一样，匆匆在小巷拐角处买了一个肉包子和一袋热豆奶，跳上了公共汽车。下车后，她随手将装早餐的两只塑料袋和一条塑料吸管扔在工厂门口的垃圾桶里，走进了工厂大门。 中午李敏和4名女工在路边的快餐店吃中午饭。她点了一条鱼、一份萝卜干、一块红烧肉和一份菜用3只快餐盒盛饭菜。5人吃完走后，餐桌留下十余个快餐盒，一片狼藉。 下午6时下班后，李敏在家附近的菜市场买菜。买半斤海螺用了一只塑料袋，装一瓣冬瓜用一只，买一斤烧鹅也用了一只……买完，手中有了8只塑料袋。 回到家，她习惯性地拿出所有的菜，将8只塑料袋揉成一团，扔进垃圾袋。家里什么时候都有一扎塑料袋，随时准备装垃圾。 吃完晚饭李敏一家三口踱步来到解放西路的小摊上，给小孩买了一双鞋．还是用塑料袋装的。回家路上，他们在天桥底下的水果商贩那里买了2斤梨和两个番石榴，又用了2只塑料袋。平平常常的一天，李敏不经意间，已至少用掉了10只塑料袋和3个快餐盒。这些东西又很快地变成垃圾，被环卫工人集中运往垃圾场。与其他生活垃圾不同的是，这些东西是不可降解的。据介绍，海口每天产生近千吨生活垃圾．其中有8万个塑料泡沫餐具和40万个塑料袋，都是不可降解的。真是不算不知道，一算吓一跳。每天这么多的白色污染，那么一年呢，十年呢？ 二、白色污染的危害 想一想，不可降解的塑料袋和泡沫餐具会带来哪些危害？ 白色污染主要来源于大量的包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具，废旧农用薄膜等在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。近些年来，为追求美观，商品过度包装也制造了大量白色污染。白色污染会带来很大的危害，主要有： 1．视觉污染。 视觉污染是指塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，随处可见造成环境“脏、乱、差”。给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。20世纪90年代初，铁路两侧的塑料盒被国外游客称为“中国的第二条长城”。 2．危害人体健康。 一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造
白色污染调查报告4篇 白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。 有关白色污染的相关知识 白色污染的危害。 白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。 目前国际上较为先进的白色污染治理办法。 白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能
被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。 调查情况 我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下： 问题一：你知道什么是白色污染吗? 调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。 问题二：你经常购买小食品吗? %的人偶尔购买小食品，22.2%的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。 问题三：你如何处理塑料袋? 上图显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的
《校园白色污染与处理校园白色污染现状 调查报告》 【摘要】 一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品（尤其是各种塑料袋）会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白一、引言 白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品（尤其是各种塑料袋）会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。 二、有关白色污染的相关知识 1、白色污染的危害。 白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋（海洋中塑料的分解需250年），若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋
桨，则会造成海上交通事故。 2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。 白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。 三、调查情况 我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90％（调查问卷附表），结果如下： 问题一。你知道什么是白色污染吗。 调查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系（高二化学教材对于白色污染有过讲解）。但仍有一部分（1／3）的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。问题二：你经常购买小食品吗。71.1％的人偶尔购买小食品， 22.2％的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品（请看以下的调查），这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。 问题三。你如何处理塑料袋。
造成白色污染的主要原因极其危害： 1．主要原因： 塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收? 的不回收利用，垃圾最终的处置方式基本上停在裸露堆放或浅埋的水平，一些城镇将江、河、湖岸作为天然垃圾场。 交通、旅游业，除铁路外，还没建立起与生产经营相配套的垃圾收集勇? 统，对经营过程中生产的垃圾放任自流。 管理薄弱?，对塑料包装废弃物缺乏相关的法规，以及人们对环境意识比较淡薄；造成滥用和随意乱倒现象相当普遍，这并非塑料制品本身的责任。? 2、主要危害： “白色污染”主要指对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两个负面 效应。 “视觉污染”是指散落在城市中，人们随手丢弃的塑料废弃物对市容、景 观的破坏．例如散落在铁道两旁、江河湖泊中大量聚苯乙烯发泡塑料餐具和漫天飞舞或挂在枝头上的超薄塑料袋，这些都给人们带来不好的视觉刺激，人民对此反映强烈。 “潜在危机”是指塑料废弃物进入自然环境而难以降解带来的环境问题， 其危害主要包括以下几点： 不易回收，因为回收在利用的成本高，但利用率低，商家可以说是无利" 可图，而且由于它的回收价格很低很难吸引广大市民进行“白色回收”工作。 所以，导致不易回收的现象发生。- 难以降解。回收回来的白色废弃物不易处理。现阶段主要处理方法有焚" 烧和填埋，若将其焚烧，则会产生大量的有毒烟雾，污染大气，并且促使酸雨的形成，而至于填埋，则将其埋葬100年，则还是原状，无法被自然所吸收，且对土地有极大的危害，改变其酸碱度，影响农作物吸收养分和水分，导致农业减产，至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品，不仅影响环境，而且若被动的吞食，则会导致死亡。这样就破坏了生态平衡。 高温则分解出毒害物质，塑料制品本无毒害物质，但因为它的回收再利" 用的设备不够完善，工艺简陋，而且许多厂家无合法营业执照，导致再生产的塑料制品在温度达到65℃时，毒害物质就会析出并且渗入到食品中，则会对肝脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重要部位造成危害。 三、“白色污染”具有广阔市场的原因极其在治理过程存在的相关问题 在前面，我们已经提到经贸委的文件，文件中明确指出：“于2000年底彻 底淘汰所有发泡塑料”。可在今天，发泡塑料仍旧存在，它为何有如此强大的生命力!究其原因有以下几方面： 可降解的材料制成品不成熟。因为其制作过程复杂，其价钱要比“白色? 产品”高出1～2倍，人们当然不愿意“舍糠取贵”。另一方面，可降解的材料 制成品的性能不如“白色产品”，因为“白色产品”的生产过程经过多年的历练 总结，现已成熟，而新型材料才刚刚开发出来，且有的还需要大量木材，虽然产品降解了，但对生态、水体造成污染和破坏。 打击力度不够大。现在的饭馆、餐厅进行“白色产品”销售，使用相当? 普遍、公开，明目张胆的进行市场交易，对国家规定视而不见，使这几年的“禁白”工作成了“白禁”。 国民素质有待提高，一个公民的素质体现了一个国家的民族素质，但是?
白色污染的危害与防治 摘要：所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一，白色污染问题严重。“白色污染”的主要危害在于“视觉污染”和“潜在危害”，由于其在短时间内难以降解且被人们随意丢弃，对社会环境造成了无法修复的危害，目前，国内外都采取了相关措施解决此问题，但由于技术限制，解决措施并不完全有效，其解决需要社会各方的共同努力。 关键词：白色污染原因危害治理 一．什么是白色污染 所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理，以致造成环境污染的现象。 塑料一问世，便深受世界欢迎，它迅速渗入到社会生活的方方面面，塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。塑料被列为20世纪最伟大的发明之一，塑料的普及被誉为白色革命。随着塑料产量不断增大，成本越来越低，我们用过的大量农用薄膜、包装用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和环境带来很大破坏，由于塑料包装物大多呈白色，它们造成的环境污染被称为白色污染。 二．我国白色污染的现状 塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料，1990—1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。 我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一1995年，我国塑料产量为519万吨，进日塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。很多年来，尽管不少城市严令禁止使用一次性难降解塑料包装物，“白色污染”仍不能得到有效控制，无法计量的塑料袋碎片在风中飘舞倒
幼儿园中班社会教案：《白色污染危害大》 Social teaching plan of kindergarten middle class: "white pollut ion is harmful"
幼儿园中班社会教案：《白色污染危害大》 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动目标 1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。 2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。 活动准备白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。活动过程 1、出示物品引导幼儿讨论： 提问：孩子们，你们看老师带来了什么? 幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、 饼干包装纸提问：你们知道它们能做什么用啊? 幼儿：塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭……提问：原 来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢?
（引导幼儿说出扔到垃圾箱里。）2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。 在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢? ①到处是塑料袋： 师：你们看到了什么? 幼：垃圾、塑料袋师：为什么会出现这样的情况呢? 那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊?（把吃完的雪糕纸乱扔）我们生活在这样的环境里会怎样啊? 那我们一起来听听环保小博士是怎么说的呢! 师：呀!小博士在问我们大家呢，你们赶快把你们的做法告诉他吧!来说说你们平时是怎么做的? ②塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀? 他们为什么要这样做? 师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和
白色污染 所谓的“白色污染”是指城乡垃圾中或散落各处，随时可见的不可降解的塑料废弃物对于环境的污染。它主要包括塑料袋、塑料包装、一次性聚丙烯快餐盒，塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕皮等。面对日益严重的白色污染问题，人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑料，其特点是在达到一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然环境所消纳，同时起到改良土质的作用。 污染现状 塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料，1990-1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19
学号: 西北农业科技大学 2012届 毕业论文 宁夏银川市西夏区白色垃圾现状及处理对策 姓名:黄秀英 专业:环境监测与评估 指导老师:岳太柏 完成日期: 银川市西夏区白色垃圾现状及减量化处理对策 " 摘要 本文首先分析了白色污染给环境带来的危害, 而后在分析白色污染如何产生的基础上,根据我国的实际国情和未来环境污染(垃圾治理总趋势,提出了相应的综合处置方略。关键词:白色污染危害性 引言 所谓 " 白色污染 " ,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物, 由于随意乱丢乱扔并且.难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。近年来,我国经济得到空前发展,城市规模不断扩大,人民生活水平大幅度提高,但同时也导致城市生活垃圾的产量和构成发生明显的变化。特别是随着石油化学工业的发展,塑料制品以其齐全的品种、优异的性能、低廉的价格而在工农业生产和人民生活的各个领域得到长足应用, 且已成为垃圾成分的主体。这些白色垃圾是由聚乙烯、阻燃剂和发泡剂等成分组成,是难以被降解的高分子材料, 加之塑料包装制品使用量大、质轻,导致散布面大,很难回收,势必将造成严重的环境污染
[1,2]。如今白色污染已经形成全国范围内的公害,成为各级政府和人民群众关注的热点问题。 银川市西夏区,一座位于银川市西部贺兰山东麓,近几年来,尽管环境卫生管理部门在规范城市垃圾,大面积清除卫生死角,但随着人口的迅速增长,银川市西夏区的“白色垃圾”的产量与处理能力不足的矛盾也日加突出。因此,实现银川市西夏区的白色垃圾的减量化处理已到了刻不容缓之际。 1白色污染对环境的影响 白色垃圾(废旧塑料、泡沫等是企业和个人在生产、经营、生活和其它活动中产生的固态废物。据统计,我国每年仅城市地区就排放废旧塑料约 400万吨。这些废弃塑料制品是由难降解的高分子材料聚合而成,进入环境后长期不分解、不腐烂,对城乡生态环境造成很大危害。 1.1破坏市容环境 从视觉影响上讲, 遗弃的塑料、泡沫等制品随处可见 (尤其是在城乡结合部、垃圾箱附近、农贸市场等人口密集地区,直接影响人们的精神和情绪,尤其是那些散落在风景旅游区、城市主要街路和场所的塑料垃圾更是有碍观瞻,直接影响城市的形象, 是造成城乡脏、乱、差的一个重要原因。 1.2危害人体健康 人们遗弃的塑料制品常常粘有或装有各类废弃污染物, 这是一种条件性污染源。当气温等条件适宜时,就成为蚊、蝇和细菌生存、繁殖的温床,从而间接危及人体健康。产生的二次污染物进入大气,也可危害人体健康。 1.3破坏生态环境 一方面,因 " 经济 " 原因,大棚膜、农膜成为农民朋友的必用之物。这些塑料在季节过后或老化后,会破碎遗留在农田表面和表层,耕作时掩埋在土壤植物生长层,一、二百年不腐烂,破坏土壤结构,影响植物生长,尤其是阻碍农作物
白色污染的危害及其防 治 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
小学期论文 “白色污染”的危害及其防治 办学单位：化学与生命科学学院 班级： 2010级化学（1）班 学生： XXX 指导教师：曾静 提交日期： 2013 年 3 月 15 日 “白色污染”的危害及其防治 摘要：本文阐述了“白色污染”的定义以及危害，并综合阐述了造成“白色污染”的原因，分析了塑料制品的成分，提出了治理“白色污染”的措施，即宣传教育、提高人们的环保意识、完善立法、加强管理、开发替代产品。 关键词：白色污染来源危害防治措施 Abstract: This paper expounds the source of "white pollution" and its harm. It also expounds the cause of "white pollution" and the reason of the composition of the plastic products. And then, it puts forward the control "white pollution", for example propaganda education, measuring to improve people's awareness of environmental protection, perfecting the legislation, strengthen management, developing alternative products. Keywords: white pollution reason damage prevention measures 随着社会的发展，商品经济、交通、旅游业的快速发展，城市数目的增加和规模的不断扩大，产生的城市生活垃圾大幅度增长。城市生活垃圾组成中的塑料废弃物也迅速增加。人们的生活方式由“节俭型”向“消费型”转变，同时对塑料废弃物带来的环境问题缺乏认识,塑料制品被随意抛弃的现象比较严重，从而引发了新的环境问
略谈白色污染的危害及治理 数学与数量经济学院10审计实务班雷小露 [摘要]所谓的“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。是一次性难降解的塑料包装物，它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物。随着塑料产量不断增大，成本越来越低，我们用过的大量农用薄膜、包装用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和环境带来很大破坏，因此，白色垃圾污染治理刻不容缓！ [关键字]白色污染：危害：治理 塑料诞生于上世纪30年代，其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装、塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。从上世纪60年代开始，塑料进入广泛实用阶段，由于塑料具有很多优点：它取材容易，价格低廉，加工方便，质地轻巧，因此，一经问世，颇受欢迎。并在极短的时间内迅速渗透到我们社会生活的方方面面。这样的普及，曾被誉为“白色革命”。 然而经过半个多世纪的时代变迁，随着人们环保意识的逐渐增强，经济的迅猛发展，人们对环境的要求不断增高，塑料，这个昔日的宝物，而今却不得不一点一点失去它的地位。07年10月中旬，英国《卫报》就评出了“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号的，就是人们每天大量使用的塑料袋。 那么到底是为什么使这个曾经的“日不落”变成了现在的臭名远扬呢？ 仅以我们学校为例，刚进入大学的时候宿舍的管理员阿姨便命令禁止我们使用一次性餐具，往往逢进餐时间，她都要在宿舍门前“蹲守”，学校食堂也都为我们提供了统一的较环保餐具。这些举动虽然会让我们这些习惯依赖塑料带来的方便的我们颇感不适应，但是我们也能理解。据悉，这些白色垃圾的数量多，体积大，重量轻，不降解，给智利工作带来很多技术难题和社会问题。比如，散落在路边，田间及草丛中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及健康甚至导致死亡。填埋废气塑料袋的土地，不能生长庄家和土地，造成土地板结。俄污染焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多种有毒化学气体，其中一种被称为二恶英的化合物，毒性极大。此外，在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明在温度超过摄氏85度的条件下使用塑料袋和发泡餐具，其溶出的有毒物质危害人以健康。凡此种种，表明塑料袋获“最糟糕的发明”确实是实至名归”。 我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。 “色污染”成的主要原因有哪些呢？ 1、料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。 2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。 4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。 “白色污染”，的主要危害在于“视觉污染”，和“潜在危害”。 （1）“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成“视
教学资料参考范本 幼儿园中班社会教案：《白色污染危害大》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。 2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。 活动准备白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。 活动过程1、出示物品引导幼儿讨论： 提问：孩子们，你们看老师带来了什么? 幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸提问：你们知道它们能做什么用啊? 幼儿：塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭……提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢? (引导幼儿说出扔到垃圾箱里。)2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。 在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢? ①到处是塑料袋： 师：你们看到了什么? 幼：垃圾、塑料袋师：为什么会出现这样的情况呢? 那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊?(把吃完的雪糕纸乱扔)我们生活在这样的环境里会怎样啊? 那我们一起来听听环保小博士是怎么说的呢!
师：呀!小博士在问我们大家呢，你们赶快把你们的做法告诉他吧!来说说你们平时是怎么做的? ②塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀? 他们为什么要这样做? 师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会 蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的 发芽长大。可是这些地膜用完之后会怎样呢?幼儿讨论，组织幼儿看看 听听环保小博士的讲话: 原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个 危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清 理干净。 ③塑料制品污染河流: 教师引导:在图片中你看到了什么? 教师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉? 教师引导：这样会发生什么事呢? 师：那我们来看看环保小博士还会告诉我们什么呢? 师：呀!太可怕了，原来污染有这么大的危害，听了小博士的话， 我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，如果人们用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严 重的甚至会危害人的生命。由于这些东西大多是白色，所以用“白色 污染”来形容。把他们叫做了“白色污染“。宝贝们你们记住了吗? 3、发散幼儿思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?除了老师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会 造成白色污染呢?
白色污染社会调查报告 白色污染主要是指塑料制品、包装品使用后被遗弃于环境中对环境所造成的污染。白色污染调查报告有哪些呢?下面是的白色污染调查报告资料，欢迎阅读。 我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进日塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨;上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。 该研究报告对“白色污染”的起因、现状、危害有较详细的论述，对治理“白色污染”的各种途径进行了客观分析和论证，由此提出“回收利用为主，替代为辅，区别对待，综合治理”的北京市防治“白色污染”的总体思路，对解决废塑料包装物造成的污染问题，为环境管理部门及时、正确的决策提供了较充分的依据，对科研部门、企业开发研制废塑料回收利用技术起到了促进作用。本市治理“白色污染”的两个通告《关于对废弃的塑料餐盒必须回收利用的通告》，
《关于禁止销售(使用)超薄型塑料袋的通告》的制定，依据了本项研究报告的思路。两个《通告》的实施，在全国引起强烈反响，已取得初步成效。本项研究报告获得北京市市政管委优秀科技成果二等奖。 社会调查报告——白色污染 许多人们都有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一嘲白色灾难”。 我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。 一、我们的调查研究： 1、我们在方池路上，我家楼下旁边的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
学号： 西北农业科技大学2012届 毕业论文 题目：宁夏银川市西夏区白色垃圾 现状及处理对策 姓名：黄秀英 专业：环境监测与评估 指导老师：岳太柏 完成日期：2012年1月 银川市西夏区白色垃圾现状及减量化处理对策" 摘要 本文首先分析了白色污染给环境带来的危害，而后在分析白色污染如何产生的基础上，根据我国的实际国情和未来环境污染（垃圾）治理总趋势，提出了相应的综合处置方略。 关键词：白色污染危害性 引言
所谓"白色污染"，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且．难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。近年来，我国经济得到空前发展，城市规模不断扩大，人民生活水平大幅度提高，但同时也导致城市生活垃圾的产量和构成发生明显的变化。特别是随着石油化学工业的发展，塑料制品以其齐全的品种、优异的性能、低廉的价格而在工农业生产和人民生活的各个领域得到长足 应用，且已成为垃圾成分的主体。这些白色垃圾是由聚乙烯、阻燃剂和发泡剂等成分组成，是难以被降解的高分子材料，加之塑料包装制品使用量大、质轻，导致散布面大，很难回收，势必将造成严重的环境污染[1,2]。如今白色污染已经形成全国范围内的公害，成为各级政府和人民群众关注的热点问题。 银川市西夏区，一座位于银川市西部贺兰山东麓，近几年来，尽管环境卫生管理部门在规范城市垃圾，大面积清除卫生死角，但随着人口的迅速增长，银川市西夏区的“白色垃圾”的产量与处理能力不足的矛盾也日加突出。因此，实现银川市西夏区的白色垃圾的减量化处理已到了刻不容缓 之际。
白色污染的危害 (1)造成"视觉污染"：被随意丢弃在环境中的一次性的塑料制品给人们视觉上所造成的"脏乱差"感觉，它破坏了城市、农村和风景区的给人的景观美感，甚至会影响人们的工作和生活情绪，它也破坏了城市的市容卫生，给我市创建国家级卫生城市带来了很大的困难。 (2)造成对自然生态环境破坏：一次性的塑料制品由于其原料--高分子树脂具有极强稳定性的特点，它在自然环境状态难以降解，可以存在几百年，甚至上千年，这样大量、长久地日积月累，就会给自然生态环境造成破坏，直接破坏有：混在土壤中，会影响农作物的生长，导致农作物的减产；被家禽、家畜、野生动物（甚至濒危野生动物）误食，就会导致其死亡等；间接破坏主要是在处理一次性塑料制品过程中对环境造成的破坏，如采用填埋方法，会不断占用宝贵的土地资源；如采用焚烧方法，会产生大量的有毒有害气体，破坏大气环境；另外，在发泡的塑料餐盒、包装材料的生产过程中由于采用氟氯烃作发泡剂，这将会对大气臭氧层有严重的破坏作用。 (3)影响人体健康：近来研究发现以聚苯乙烯PS为原料的一次性发泡的塑料餐盒中残留一定量的苯乙烯单体，这对人体健康有害，国外发达国家已限制PS塑料在食品包装上的使用,或要求对其表面进行涂覆处理，而我市目前仍大量使用此类塑料快餐盒。 塑料是高分子聚合物，不易降解，需数 百年才能分解。因此，造成污染公害。 1. 破坏市容环境。遗弃的塑料制品随处可见，是造成环境脏、乱、差的一个重要原因，也破坏景观，影响城市形象。 2. 危害人体健康。遗弃的塑料制品如粘有污染物，会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床，危害人体健康。 3. 影响农作物生长。农田使用的塑料薄膜老化后，会破碎遗留在田间，不分解腐烂，破坏土地结构，阻碍植物吸收水分及根系生长，影响农作物收成。 4. 危及动物安全。散落在江河湖海及田野的废塑料碎片被动物及小生物误食，会导致生病、死亡。
“白色污染对人体健康有何影响”调查统计表 调查方法：调查研究法 本次课题研究发放问卷80分，收回64份，根据问卷情况反映如下 1、问题：你所认为的白色污染是指？ A 、一次性用品 B 、填充包装 C 、泡沫塑料 A B C 大约81.2%的人认为白色污染是指一次性用品。 10.9%的人认为白色污染是指填充包装 7.9%的人认为白色污染是指泡沫塑料 2、问题：您是否注意平常所使用的塑料袋，饭盒等一次性用品是否可降解？ A 、是 B 、否 大约60%的人注意了一次性用品的降解问题 40%的人没有注意 3、问题：当你在外用餐，餐饮提供一次性和非一次性餐具，你会选择？ A 、一次性餐具 B 、非一次性餐具 大约有9.3%的人选择一次性餐具 有90.7%的人选择非一次性餐具
4、问题：您一般在什么情况下使用一次性塑料袋？ A 、购物 B 、用餐打包 C 、装放垃圾 D 、其他 A B C D 大约有42.1%的人用于购物 有9.3%的人用于用餐打包 有32.8%的人用于装放垃圾 有15.8%的人用于其他 5、当你使用一次性塑料用具时，是否注意到其对环境的影响？ A 、是 B 、否 大约有57.3%的人注意到了 有42.7%的人没有注意到 6、平日看见有人随地扔塑料袋，塑料包装纸，你会？ A 、叫他注意卫生并提醒他们捡起 B 、会告诉他们白色污染对环境的危害 C 、有时自己帮助捡 D 、无所谓，反正有清洁工处理 大约有3.2%的人叫他注意卫生并提醒他们捡起
有0%的人会告诉他们白色污染环境的危害 有57.8%的人会自己帮忙捡 有40%的人抱着无所谓的心态 7、你对可循环使用的布袋、篮子等代替一次性塑料袋装物品的态度是（） A、可以，积极改用 B、不方便 C、无所谓 大约有31%的人认为可以 大约有58%的人认为不方便 大约有11%的人认为无所谓 8、你认为当前最有效的，控制白色污染的途径是（） A、宣传教育 B、国家控制 C、加大一次性用品收费 大约有48%的人认为应宣传教育 大约有38%的人认为应国家控制 大约有14%的人认为应加大一性用品收费