第一单元区域地理环境与人类活动
第一节认识区域第一课时
【基础知识】
1.区域的概念：指一定范围的______________，是人们在______________的基础上按一定的指标划分出来的。
2.区域的特点：①区域具有一定的____________、形状、范围或____________。②区域有明确的____________。③区域内部某些特征_________________，并与其他区域_______________。
3.划分区域的指标：
⑴可以是__________指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的_________；也可以是__________指标如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。
⑵可以按________________来划分，如根据自然条件的差异将我国划分为三大自然区；也可以按________________来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。
4.区域的类型：
⑴均质区：指那些要素具有相似性或___________的区域。如高原区、平原区、方言区、水田区。
⑵功能区：功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或_____________的区域。如城市经济区、工业区、旅游区。
一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就宏观；尺度越小，描述的就越具体、越详细。
【案例探究】
1.读右图，探究下列问题⑴甘肃省的年降水量的分布规律是什么？
⑵造成上述分布规律的原因？
⑶以降水量与蒸发量的对比关系为依据，将甘肃省划分为甲乙丙丁四个不同的干湿区域，分别为：_______________、_______________、__________________、___________________
⑷写出图中铁路线的名称：
①_______________；②_______________；③_______________；④_______________；
⑸A山脉名称为_____________，B地区易发展____________农业，其制约的因素是__________。【课堂检测】
1.下列有关区域的说法，正确的是：
A.区域都有明确的边界
B.区域内部存在差异，区域之间某些特征相对一致
C.区域都是根据自然要素特征来划分的
D.区域划分的指标，既可以是单一指标，又可采用综合指标
读下图，回答2～3题。
2.图甲能正确表达出的区域内涵是:
A.区域具有一定的内在联系
B.区域内部的特性相对一致
C.区域可划分为下一级区域
D.区域的边界是明确的
3.地处中国南北地理分界线上的淮安市于2008年8月正式开工建设南北地理分界线标志园，图
乙为标志园内分界线标志物模型。该标志物应位于图甲中的：
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
第一单元区域地理环境与人类活动
第一节认识区域第二课时
【学习目标】
1.熟练掌握区域的三个特征。
2.通过案例探究，理解区域整体性的分析思路。
【基础知识】
1.区域的特征：
⑴整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。例如，我国青藏高寒区的整体性的具体表现：①自然环境的整体性。青藏高原由于________，空气稀薄，太阳辐射_________；气温低，______________广布；植被稀少且以___________的草原和高山草甸灌丛为主；动物_________且种类少。②自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市分布等，该区以_________________为主，人口和城市及农业区集中于____________等。③由于人口稀少，人类活动对自然环境的影响_____________，许多地方保持着原始的自然状态。
⑵差异性：任何一个区域内部都有其相对一致性，但各个区域之间普遍存在着___________。
由于各地区所处的位置不同，水热条件和土壤类型不同，进而影响人类的生产和生活，即地域之间存在差异性。
注意：通常我们所说的区域内具有相对一致性，并不是说内部就没有差异。例如，我们通常说的中国南方水田农业区，并不都是水田，没有一点旱地，而是水田占主导地位。
⑶开放性：区域作为地球表层一定范围的地理空间，并不是__________________，而是与其他区域之间有着各种各样的联系，包括_____________之间和________________之间的联系，使地理空间呈现出开放性的特点。如经济全球化等。
2.区域特征的实践意义
特征举例实践意义
整体
性
青藏高寒区、西北干旱半
干旱区的整体性
必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护
的关系，否则“牵一发而动全身”会导致整体环境的恶化。差异
性
新疆长绒棉基地与陕西
苹果基地间的差异性
各个区域既存在优势条件，也存在限制因素，因此，要因地制
宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展。开放
性
经济全球化、资源的跨区
域调配
加强区域合作，实现优势互补，协调发展。
3. 图1－1－7的含义：区域间可以优势互补，具有开放性；区域发展
水平主要受地理环境影响。
箭头“技术和资金”的流动对流入区的影响：①促进资源的开发；
②加快工业化的进程；③改善产业结构；④提供就业机会。
【案例探究】
1.海南岛开发（课本P7～8活动）
⑴分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响。
【课堂检测】
读右图，完成1～2题。
1.图示内容主要反映了区域的：
A.整体性特征
B.差异性特征
C.开放性特征
D.稳定性特征
2.图中区域发展水平产生差异的原因，不可能的是：
A.地理位置差异
B.气候、地貌差异
C.人种分布差异
D.矿产资源条件差异
3.我国“西气东输”“西电东送”“南水北调”工程的实施呈现出的区域特征是：
A.整体性
B.差异性
C.开放性
D.综合性
区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域，分析回答4～5题。
4.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头
①方向在区域间调配的是：
A.资金
B.劳动力
C.信息
D.观念
5.若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则沿箭头②方向在区域间调配的主要是：
A.矿产品
B.粮食
C.工业制成品
D.廉价劳动力【我的元认知】
①四面环海，海上交通便利，有利于对外交往；②以热带季风气候为主，终年高温，降水充沛，有利于热带作物的生长以及向北方地区输送反季节瓜果蔬菜；③以山地、丘陵和台地为主，海岸平原带面积狭窄；④植被茂盛，生物资源丰富，适宜发展经济作物，而粮食作物的种植受到局限；⑤矿产种类丰富，为工矿业发展提供了条件。
第一单元 区域地理环境与人类活动
第二节 自然环境和人类活动的区域差异 第一课时
【学习目标】
1.以两个不同区域为例（日本和英国），比较自然环境、人类活动的区域差异，熟练掌握区域差异比较的基本思路和方法。
【基础知识】
一、区域差异：
由于不同区域所处的___________、__________不同，加上地形等自然因素的影响，形成了各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。
自然环境的区域差异，对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响，使得各区域在经济、社会、文化等方面呈现出不同的特点。各地区_______________不同，社会构成不一样，人类活动对自然环境施加的影响也不同。
二、案例——日本和英国的区域差异比较： 1.相似性：
自然环境——都是________，面积相差不大；大部分地处北温带，气候比较温暖湿润。 经济发展——都是_____________国家，经济发展水平较高，充分发挥岛国优势；产业结构中第三产业比重最大，第一产业不占主要地位；________资源丰富：举例____________________。
2.自然环境差异比较
3.社会环境差异比较
注意：
⑴英国新兴电子工业主要分布在苏格兰中部，日本主要分布在九州岛，科学城是筑波。
【案例探究】
读下图，探究下列问题
⑴为什么日本太平洋沿岸夏季降水较多，而日本海沿岸冬季降水较多？
⑵为什么英国的畜牧业发达？【牛刀小试】
2008年7月7日～9日，八国集团峰会在日本北海道首府札幌洞爷湖举行，英国首相布朗应邀参加。与会者就气候变化、经济衰退、金融和信用危机、粮食危机、能源安全等热点问题进行了讨论。读札幌位置图，回答1～3题。
社会环境日本英国
经济发展
特点
经济发达，工业起步________晚。经济发达，工业化最早的国家。
工业及布
局
工业主要分布在__________沿岸，
表现出明显的“临海型”特点；
高新技术产业在世界上地位突
出。
早期工业大都建在煤炭产区，具有明显的
“______________”特点；北海油田的开发带动
了北海沿岸苏格兰地区的发展；传统工业曾在世
界上地位突出。
农业
_____________为主，种植业精耕细
作，主要种植水稻、小麦、大豆
等，畜牧业以畜禽饲养为主。
__________发达，畜牧业中放牧和饲养并存；种
植业中，高产值的园艺作物居重要地位。
人口与城
市
人口稠密，城市众多，主要分布
在太平洋沿岸地带
人口密集，城市化水平______，曾向海外大量移
民。
1.关于日本和英国自然环境相似性的叙述，正确的是：
A.气候南北差异显著
B.森林植被覆盖率高，植物种类丰富
C.河网密布，流量平稳，航运价值高
D.地处中纬度，气候比较湿润
2.下列关于英国与日本农业生产的叙述，正确的是：
①英国畜牧业发达，在农业中占主体②日本以种植业为主，高产值的园艺业居首位③英国种植业精耕细作，主要种植水稻、小麦、大豆等④日本多使用小型农机具，单位面积产量高
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.下列四个地点的气温和降水资料与札幌相符的是：
A.①
B.②
C.③
D.④
【我的元认知】
⑴夏季，来自太平洋的东南季风携带大量水汽受到日本山地丘陵的抬升作用，太平洋沿岸为迎风坡降水多；冬季，受西北季风影响，西北季风掠过日本海海面携带大量水汽受到日本山地丘陵的抬升作用，日本海沿岸为迎风坡，形成地形雨。⑵英国为温带海洋性气候，夏季凉爽，降水较多，光照和热量不足，不利于谷物的生长，但是利于多汁牧草的生长，利于发展畜牧业。工业发达，城市化水平高，市场需求量大。
必修三第一单元《区域地理环境与人类活动》第二节自然环境和人类活动的区域差异第二课时
【学习目标】
1.熟记我国三大自然区的划分及差异性；
2.结合材料，能分析某些区域间的差异性。
【基础知识】
1.我国的区域差异：我国地势_____________，呈三级阶梯状分布，受太阳辐射的影响，我国年平均气温的分布由___________；受海陆位置的影响，年降水量的分布由______________。综合地形和气候两大要素，可以将我国分为三大自然区，即东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区。
2.我国三大自然区：
东部季风区与西北干旱、半干旱区以________年等降
水量线(大致是大兴安岭西侧——张家口——兰州——
拉萨——喜马拉雅山东侧)为界；青藏高寒区的范围与
我国地势的第一阶梯吻合，大致以横断山脉、
____________、阿尔金山脉和________为界。
在东部季风区，地形起伏较小，气候温暖湿润，除极少数地方外，天然植被已经不复存在，栽培植物广泛分布，是我国最主要的农耕区。人类对自然界的影响广泛而深刻，使自然面貌发
生了巨大变化。
在西北干旱半干旱区，由于气候干燥，水是农业发展的决定性因素，在有水可供灌溉之处，形成绿洲农业，畜牧业发达。人类对自然界的影响远不如东部季风区广泛、深刻。
在青藏高寒区，由于地势高，气温低，因而人口密度较小，土地利用以畜牧业为主，农业主要分布在地势较低的河谷地区。人类对自然界的影响微弱，原始自然状态保存得比较完整。【案例探究】
合作探究完成我国分为三大自然区特点表
【牛刀小试】
读我国三大自然区划分图，回答1～2题。
1.我国三大自然区与其最突出的区域特
征组合，正确的是：
A.Ⅰ——高温多雨
B.Ⅲ——“高”和“寒”
C.Ⅱ——伏旱
D.Ⅰ——冰川纵横
2.兼跨我国三大自然区的省区是：
A.宁夏
B.青海
C.甘肃
D.陕西
我国的三大自然区各具特色，区域间自然特征差异显著且影响到人类的生产活动。回答3～5题。
3.从东部季风区到西北干旱、半干旱区再到青藏高寒区：
①区域面积依次减少，人口比重依次减小②冬季气温逐渐升高，年降水量逐渐减少③人类活动逐渐减弱，自然生态变化逐渐减小④土壤发育程度降低，生物种类由多到少再到较多 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.新疆瓜果特别甜，原因是：
A.云量多，光照弱，有利于作物的光合作用
B.降水少，瓜果水分含量少，糖分高
C.昼夜温差大，营养物质消耗少，糖分积累多
D.晴天多，云量少，温差不大，有利于作物生长
5.青藏高寒区农作物分布在河谷中的主要的自然原因是：
A.河谷地区土壤肥沃
B.河谷地区气温较高，热量条件较好
C.河谷地区人口稠密，劳动力多
D.河谷地区有丰富的水源
【我的元认知】必修三第一单元《区域地理环境与人类活动》
第三节区域发展阶段与人类活动第一课时
【学习目标】
1.认识区域发展的一般规律，理解记住区域发展初期阶段和成长阶段的特点、问题、人地关系。
2.通过“美国五大湖工业区形成和发展的有利条件”案例探究，掌握区域发展的存在哪些问题。
【基础知识】
一、区域发展阶段与人类活动
1、区域发展的一般规律：
时间上一般经历四个阶段：___________、____________、_____________、____________；
空间上：由点到_____再到_____的过程；
产业结构上一般经历：由第一产业为主到____________为主，再到___________为主的过程；
人地关系一般经历：基本协调到_________，再到最为激烈，最后到____________的过程
2.初期阶段
⑴特点：区域内城镇_______，空间结构比较_______，区域开发往往以资源开发利用为基础，
产业结构比较单一。
⑵人地关系——______________。
3.成长阶段
⑴特点：随着经济的发展，资源开发的规模_______________，城市和工业区迅速____________，区域内部产业结构和______________渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面，产业由_________走向 ___________。
⑵人地关系：开始出现明显的_______________。
⑶主要问题：区域内自然资源被__________，面临_______，发展空间受到___________，环境污染________、_____上涨，环境受到明显的破坏。
⑷本阶段美国五大湖区的产业由匹兹堡等个别中心，逐渐向东、西方向扩展，形成工业带和芝加哥——匹兹堡城市群。该城市群从威斯康星州的密尔沃基城开始，经过“交通枢纽”_________、“汽车城”____________、“钢铁城”___________、以及布法罗到纽约州的奥尔巴尼。
【案例探究】
1.结合P17“钢都匹兹堡的开发”和美国五大湖区矿产资源与钢铁工业分布图，探究下列问题。⑴美国五大湖区工业形成和发展的有利条件？
【牛刀小试】
结合美国东北部的发展过程相关知识和图1—3—4，总结美国20世纪70至80年代人口迁移的特征，并分析五大湖区人口外迁的原因。
【我的元认知】
⑴①阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源，其中匹兹堡位于煤田的中心地带；②苏必利尔湖附近优质铁矿；③本区有充足的水源；④五大湖和运河便利的水运、铁路网稠密，交通发达；⑤靠近消费市场；⑥农业发达，农业基础好；⑦欧洲殖民者最早登陆的地区，开发历史悠久。
⑵五大湖周围钢铁工业分布的特点及主要城市？
“资源密集型”特点，主要分布在匹兹堡、布法罗、底特律、芝加哥等城市。
美国20世纪70至80年代人口迁移的特征：由东北部老工业区向西部和南部的“阳光地带”迁移。五大湖人口外迁的主要原因：①五大湖区多年来资源大规模的开采，钢铁工业的发展，导致这一地区资源枯竭、环境污染严重以及世界性钢铁市场的萎缩，使得钢铁等主导产业衰退，许多工厂倒闭，工人大量失业，家庭收入下降。②南部和西部地区由于新资源的开发、新兴工业及旅游业的发展有着更多的就业机会、更高的收入，以及环境优美吸引了大量人口迁入。
必修三第一单元《区域地理环境与人类活动》第三节区域发展阶段与人类活动第二课时
【学习目标】
1.认识区域发展的一般规律，理解记住区域发展转型阶段和再生阶段的特点、问题、人地关系。
2.通过“美国五大湖工业区形成和发展的有利条件”案例探究，掌握区域发展的改造措施。【基础知识】
1.转型阶段
⑴特点：区域内原有优势逐渐丧失，__________缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低。区域内原先具有的集聚效应____________，导致区域经济整体呈现衰败、萎缩状态，
⑵主要问题：出现_____________，____________等严重的社会问题。
⑶人地关系：人地矛盾___________。
⑷发展要求：调整区域产业，寻求__________________。
⑸本阶段美国五大湖区面临的社会问题：工厂________，工人______________，被称为_______________、________________，与美国南方蓬勃发展的“___________”形成了鲜明的对比。
2.再生阶段
⑴特点：“对症下药”，区域产生新的增长活力。
⑵措施：①区域经济及企业需要寻找新的发展空间，改变区域的_______________；②大力治理
污染，改善地区________________。
⑶人地关系：逐渐由紧张走向_____________。
⑷此阶段，匹兹堡采取的措施：①积极进行_____________，压缩_______________规模，加大____________________。②加快_______________调整，促进__________________，大力发展__________________。③大力发展第三产业，使城市由_________中心转变为_________中心。
【案例探究】
1.阅读P20活动材料，分析以下问题：
⑴大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？
⑵对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？⑶大庆区域发展的历程对我国其他资源城市的发展有什么启示？
①科学技术是提高资源开采利用率与深加工程度，提高产品附加值的主要因素。
②区域发展应实现多种经营。大力发展第一、第三产业，减轻对单一资源的过度依赖。
③经济建设应与生态建设同步发展，努力避免走发达国家的“先污染、后治理”的老路。【我的元认知】
⑴大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？
大庆的区域发展可以分为初期阶段、成长阶段、转型阶段和再生阶段四个阶段。
初期阶段：一片茫茫的草原，人烟稀少。
成长阶段：石油的大量开采，促进了区域经济快速发展，大庆成为我国最大的“石油城”。转型阶段：石油开采量的不断增加，面临资源枯竭，以生产原油为中心的产业结构给大庆的持续发展带来许多困难。
再生阶段：进行二次创业，大力发展后续产业，努力实现可持续发展。
⑵对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？
①用技术改造老设备，提高产油效率，提高石油产量；②发展石油深加工产业，提高石油产品的附加值；③充分利用本地的自然条件，发展畜牧业，生产高质畜产品；④治理环境污染，同时提高污染物回收利用能力，变废为宝；⑤石油输出，发展环保产业，以及劳务输出等。
【我的元认知】（2分钟）
竺可桢中国近代地理学和气象学的奠基者 关于地理学的主要观点： 1.地理学是介于自然科学和人文科学之间的综合性科学； 2.地理学研究的是地球表面，即研究地球外壳的发生、发展、分布和各组成部分间的相互转化与相互制约； 3.自然地理学和人文地理学（经济地理学）是地理学的两大分支，都很重要； 4.地理学家必须对地理学的全部内容有一定了解，对其某一部门要有深入的研究.； 5.中国丰富的历史资料是研究地理学的宝库，要十分重视历史自然地理的研究； 6.研究地理学的指导思想是马克思列宁主义，特别是自然辩证法。 林超地理学家，综合自然地理学和景观生态学的开拓者 关于地理学的主要观点： 林超最早提出综合自然地理学的概念，并带领一批人发展这门科学，探讨综合自然地理学的作用和地位，因此被公认为中国综合自然地理学的奠基人。 林超认为，我国地理界以前重人文轻自然，后又重自然轻经济甚至取消人文，都背离了地理学综合研究的宗旨，于学科的发展不利。所以他不断大声疾呼发展综合地理学。在他主编的《中国大百科全书·地理学》开篇中写到：“地理学将是一门既有坚实的基本理论、应用理论的基础性科学，又是一门与生产实践进一步紧密联系的应用性科学。21世纪的地理学将是一门在理论化和数量化基础上进一步综合化、生态化、社会化的理论与应用并重的两栖科学”。目前，各国科学家倡导建立的“地球系统科学”、“地理科学”，正与林超的主张一致，并经各条蹊径成为事实。 黄秉维地理学家，中国综合自然地理区划的奠基者 关于地理学的主要观点： 黄秉维长期从事地貌和自然区划的研究，开拓了热量和水分平衡、化学地理和生物地理群落等自然地理3个方向；先后组织了水土保持、中国综合自然区划、热量与水分平衡的大规模研究，倡议开展陆地地球系统科学与区域可持续发展战略研究新方向。 胡焕庸地理学家，中国现代自然地理学和人文地理学的奠基人 关于地理学的主要观点：
第3讲世界陆地和海洋 班级学号姓名 一、大洲和大洋 1．世界海陆分布 ⑴从全球来看，地球表面积的71%为，29%为。 ⑵从南北半球来看，陆地主要集中于半球，海洋大多分布在半球；从东西半球看，陆地主要集中在半球，海洋大多分布在半球。 ⑶南北两极附近海陆分布不同，北极地区为，南极地区为。 ☆做一做☆ 1．在下面左右两图中分别填出大洲、大洋名称。 2．七大洲 ⑴概念 大陆：指面积广大的陆地，全球有（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿：面积较小的陆地叫岛屿，世界最大的岛屿是岛。 半岛：陆地伸进海洋的部分称半岛，世界最大的半岛是半岛。 大洲：大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。 ⑵七大洲 主要分布在东半球的大洲有洲、洲、洲、洲；主要分布在西半球的大洲有洲、洲；洲跨东西两半球。 ☆做一做☆ 2．完成下列要求 （1）在上图中画出南北回归线和120°E、90°W
（2）世界陆地主要分布在东西半球中的半球，南北半球中的半球上。 （3）下列哪个纬度上陆地所占面积的比例最大？（）A．0°B．30°S C．30°N D．60°N ⑶大洲分界线 亚洲、欧洲分界线——山脉、河、山脉、海峡。 亚洲、非洲分界线——运河、红海、海峡。 南、北美洲分界线——运河 亚洲、北美洲分界线——海峡 南美洲、南极洲分界线——海峡 欧洲、非洲分界线——海峡、地中海 3．四大洋 ⑴四大洋的名称及特点 ＿＿＿＿＿洋：面积最大、水温最高、水体最深、岛屿最多。 ＿＿＿＿＿洋：呈“S”形。 ＿＿＿＿＿洋：热带海洋面积大。 ＿＿＿＿＿洋：面积最小、纬度最高、水温最低。 ⑵海、海峡 海：大洋的边缘部分。一般面积较小，靠近大陆，由半岛和岛屿同大洋大致隔开。 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。 二、陆地地形和海底地形 1．五种基本地形的特征 ⑴平原：海拔一般在米以下，地面平坦或起伏较小。 ⑵高原：海拔一般在1000米以上，地面坦荡或起伏，边缘比较陡峻的广大地区。 ⑶山地：海拔在米以上，地面峰峦起伏，坡度较陡。 ⑷盆地：周围、中间，四周有山岭环绕的地形。 ⑸丘陵：海拔一般不超过米，相对高度在100米以下，坡度和缓的地形。 ☆做一做☆ 3．读图，完成下列要求。
高二区域地理东南亚学案及习题,带答案
第2讲世界地理专题复习—东南亚、中亚 东南亚 【学习目标】 1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。2．理解东南亚地理位置重要性。 3．了解马来群岛地形特征及成因。 4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。 【基础知识】 1．位置与范围 (1)十字路口的位置 地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”；位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 (2)范围 ①包括中南半岛和马来群岛两部分。 ②东南亚唯一的内陆国是老挝，跨两大洲的国家是印度尼西亚。 2．地质灾害与地形 3．主要河流： 湄公河，湄南河，萨尔温江，伊洛瓦底江。 4．气候： 以热带雨林气候和热带季风气候为主。 5．农业： 农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分布如下： 国家主要农作物 泰国、越南、 缅甸 世界重要稻米出口国 泰国世界最大橡胶生产国 菲律宾世界最大蕉麻生产国和椰子出口国 马来西亚世界最大棕油生产国 印度尼西亚世界最大的椰子生产国6. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
7．华人、华侨集中的地区：东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在爪哇岛。 补充：因为日本矿产资源缺乏，消费市场狭小，所需石油大部分从中东运入，马六甲海峡是必经之路，日本从国外运入原料、燃料，向国外出口工业品，也大部分通过马六甲海峡，故日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。 【填图训练】 读“东南亚图”，完成下列问题。 1）.填写图中字母所代表的岛屿、半岛、群岛名称。 A____________岛，B____________岛，C____________岛，D____________岛， E____________半岛，F____________半岛，G____________群岛，H____________群岛。 2）.填写图中字母所代表的海、海湾、海洋、海峡名称。 I________海，K________湾，L________湾，M________湾，N________洋，O______洋， P________海峡。 3）填写图中序号所代表的河流名称，在中国境内的名称写在后面括号内。 ①__________()，②__________()，③__________，④__________()， ⑤__________。 答案：1）苏门答腊加里曼丹爪哇新几内亚中南马来菲律宾马来2）南泰国北部孟加拉印度太平马六甲 3）红河(元江) 湄公河(澜沧江) 湄南河萨尔温江(怒江) 伊洛瓦底江 例2读图，回答问题： （1）写出下列代号所表示的地理事 物名称： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
中国地理学习方法（怎样学好地理？）引子：区域地理普遍感觉难学难教，甚至有人认为很简单：什么地方有什么东西，如此而已。《房龙地理》，又名《地球的故事》这是一本关于“人的”地理书。房龙独到地从地理的角度来讲述各国的历史演变，分析不同人群的性格特征，阐释人与地球——我们惟一的、共同的家园——的关系。房龙曾评价传统地理“不讲理”（“不讲理的地理”好好学习网）。地理的区域性、基本国情、优越的地理位置、高中国与低中国、三大自然地理分区、重要的地理（地形、气候、农业、经济、文化等）界线、珠穆朗玛峰缩水、区域大开发、乡土地理、区域问题、临国边界纷争、爱国主义等。高考中国地理占的比重比较大，特别是我国的区域特征，区域差异，国情、国策、国土开发整治当中的问题中国地理占的比重略大一些。 1、优越的地理位置（地理位置评价） 2、多山的地形（地形骨架、高低中国、地形界线、地貌特征） 3、大陆性季风气候（形成原因、特点、优越性、灾害天气） 4、三大自然区（东部季风区、西北内陆区、青藏高寒区） 5、各地农业差异很大（秦淮线、长城线） 6、东中西部经济差异（范围、差异、优势及劣势） 7、改革开放的中国经济（沿海、沿江、沿边全方位开发）
8、西部大开发（山川秀美工程、三农问题、和谐社会建设） 9、乡土地理 ?分析、评价家乡地理位置的特点。 ?利用图文材料和历史档案、说明家乡主要地理事物的变迁及原因。 ?举例说明自然条件对家乡的社会、经济、环境、生态、文化、生活诸方面的影响。 ?说明家乡人口数量、人口变化的基本情况。 ?结合实际说明家乡的生态环境状况、存在的问题以及改善措施。 ?举例介绍家乡的主要自然灾害及防灾、减灾举措与存在的问题。 ?举例介绍家乡在开发、利用和保护自然资源方面的情况。 ?举例介绍家乡改革开放以来在社会、经济、文化、教育、生活等至少一个方面所发生的重大变化，了解家乡的发展规划 10.中国地理学习方法（怎样学好地理？） 1、字头记忆法：即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。例1、有关长江的长度、流域面积、流经省市名称以及长江上中下游的分段等系列知识，地名数据多，硬记有困难，可用字头法编成顺口溜：两湖两江
保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名: 课题: 第一章地球知识—经纬网(一) 设计人: 杜芹意 学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分 学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分 学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离 课后反思: 一、辅导自学(内容、方法、说明): 表格1－经线与纬线对比 经线纬线 定义 特点形状 长度 相互关系间隔 指示方向 表格2－经度与纬度得对比 经度纬度起点线 划分 分布规律 表格3－区分0°经线与180°经线得两侧经度分布 经度区分向西为 ,向东为 , 向西为 ,向东为 , 经度变化向西 , 向东 , 向西 , 向东 , 二、讨论小结(合作探究): 探究点1: 经线与地轴得区别 探究点2: 在地图上如何辨别东西经度、南北纬度？ 三、随堂训练: 1.以下有关地球上纬线与经线得叙述,错误得就是( ) A.任何地方,纬度差1°得经线长度都相等 B.经度差1°得纬线长度由赤道向两极逐渐递减 C.O°纬线得长度就是O°经线得两倍多 D.任何纬线圈都长于任何经线圈 2.关于东西半球得叙述,正确得就是:( ) A.东经度得范围都在东半球 B.本初子午线与1800经线就是东西半球得界线 C.1800经线在东半球 D.200W—00—1600E得经度范围为东半球 3.用200W与1600E经线圈,作为划分东、西半球界线得依据就是( ) A.这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地 B.这两条经线正相对 C.这一经线圈基本上各国边界上通过 D.这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲与欧洲得一些国家分在两个半球 知识拓展: 读右经纬网图,回答4—7题: 4、穿过海洋最长得经线就是:( ) A、A线 B、B线 C、C线 D、D线 5、比较不同纬线得长度:( ) A、①线就是②线得1/2 B、②线比③线长 C、③线比④线长 D、①②③④四条纬线一样长 6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行, 如果前进得方向保持不变,那么:( ) A、两人都能回到原出发地点 B、两人都不能回到原出发地点 C、只有甲能回到原出发地点 D、只有乙能回到原出发地点 7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件得就是:( ) A、E点 B、G点 C、H点 D、K点 保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 0°180°
第四节中亚 【考纲要求】 1、识记中亚的位置、范围和包含的国家，能够在地图上找出丝绸之路和亚欧大陆桥。 2、理解中亚的气候和地形特征。 3、会利用中亚地理位置和资源，分析其对农业和经济发展的影响。 Ⅰ.概述：5国，哈.吉.塔3国与中国邻。均为伊斯兰国家。 ⑴自然环境：亚欧大陆中部,距海较远。重要的陆上交通要道，古代丝绸之路，近代新亚欧大陆桥；丘陵、平 原(图兰平原和里海沿岸平原)为主。冬冷夏热,降水稀少,气候干旱,卡拉库姆世界著名大沙漠。多为内流河(阿姆河、锡尔河等)，外流河有额尔齐斯河。多为内流湖，西部濒临世界最大的内流湖-里海；中部有咸海(现在因面积的缩小使周围环境在恶化)。 ⑵居民与经济：多民族地区,信奉伊斯兰教。耕地大，有牧场，是世界上仅次于中国和美国的第三大棉花产区, 乌兹别克斯坦被称为"白金之国"，牲畜以细毛羊和羔皮羊为主。煤、铁、石油、天然气和有色金属丰富。采矿、冶金、军事工业发达，木材缺乏,机械、轻工制品需进口。 Ⅱ.哈萨克斯坦：⑴世界最大的内陆国家，中亚面积最大国家。⑵耕地草原广，小麦、棉花、畜产品自给有余，煤、石油多，卡拉干达著名重工业区，阿拉木图全国最大城市、首都阿斯塔纳。 Ⅲ.乌兹别克斯坦：“白金之国”，阿姆河灌溉，中亚人口最多、密度最大国，首都塔什干中亚最大城市。 [热点关注]上海合作组织。有中、俄、哈、吉、塔、乌6个成员国。 【读图训练】 1、标出图中的经度和纬度，仔细观察经过的地方。 2、中亚地理位置重要体现在古代丝绸之路、 现代的第二亚欧大陆桥。 3、国家。 ①，它是世界上最大的内陆国。 ②③ ④⑤ 4、A 丘陵 B 平原 C 平原 D 高原 E 山地 5、中亚地区以气候为主，成因，特点；东部降水稍多，因为从洋和洋吹来大量水汽，在山地迎风坡，多地形雨；由于降水少，所以多河和湖，多、植被。 7、⑥河，⑦河，这两条河的补给形式主要是，该河流的流量与自然因素密切相关；⑧河，它注入洋，是中亚唯一一条外流河；⑨河，⑩河。 8、F 湖；G 湖；H 湖，该湖沿岸有丰富的资源。。（1）近年来F湖面积越来越小，为什么？ （2）F湖周围出现了白沙暴，产生的原因是什么？ （3）比较G东部和西部盐度的高低，简单阐述理由。 9、世界三大产棉基地、、。世界三大长绒棉基地，，。白金之国是，简述该作物生长条件。 【强化训练】 2002年4月24日，在土库曼斯坦召开的里海5国首脑会议无果而终。据此回答1～3题。 1.里海5国是指（） A.哈萨克斯坦、土库曼斯坦、伊朗、乌兹别克斯坦、俄罗斯 B.土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、俄罗斯、阿塞拜疆、伊朗 C.俄罗斯、伊朗、伊拉克、阿富汗、阿塞拜疆 D.阿塞拜疆、俄罗斯、哈萨克斯坦、伊朗、土库曼斯坦 2.关于里海的叙述错误的是（） ①欧亚大陆之间的一个狭长水域②从成因上看，属内陆海迹湖 ③世界最深的湖泊④通过伏尔加河沟通黑海 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 3.关于里海问题，沿岸5国长期争论不休，其根源是（） A.湖海名称问题 B.油气资源管线的走向问题态环境保护问题 D.丰富的油气资源问题 据新华网2004年9月28日综合消息：中哈输油管线（哈萨克斯坦阿塔苏——中国新疆阿拉山口输油管线）将于今天开始铺设，管线全长1000公里。阅读材料回答4～6题。 4中哈输油管线经过地区主要的生态问题是（） A.水土流失 B.土壤次生盐碱化 C.土地荒漠化 D.气候变暖 5目前，我国进口的石油基本来自中东。为了建立多元化的石油进口渠道，从位置方面考虑除了中东外，较为理想的进口石油的地区是（） ①加勒比海地区②北非③东南亚④中亚⑤俄罗斯 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 6哈萨克斯坦石油最丰富的地区在（ ） A.里海沿岸 B.巴尔喀什湖附近 C.额尔齐斯河沿岸 D.北部丘陵 2001年6月15日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦和吉尔吉斯斯坦共和国等六国
专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中，虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出，地理空间定位考查难度有所下降，但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑，且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力，然后联系地理原理进行综合分析，再用合理的地理术语科学表达。 一、根据经纬度定位 例1下图为世界四个地点的坐标，据此回答(1)～(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带，依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述，错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】 由图中经线可知，60°E经线大致与____________一致，为________两洲的分界线，A 点位于俄罗斯，地广人稀；B点位于美国东南部，其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原，东侧为______________平原，都为平原地形；C点位于________盆地，金刚石矿产丰富，为热带雨林气候；D点位于南美洲南部安第斯山脉，其西侧位于________的迎风坡，降水多，东侧位于________坡，降水少，D点位于阿根廷，不是世界小麦出口国。 二、根据经纬度及海陆分布定位 例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图，回答(1)～(3)题。
中科院地学部院士统计 年份19 55 19 57 19 80 19 91 19 93 19 95 19 97 19 99 20 01 20 03 总 计 已 故 现有 人 数 24 3 64 35 10 10 10 10 9 10 185 72 113 中国地理学家（院士）（按姓氏首字母排序） 编 号 姓名简介 1 安芷生第四纪地质学家。原籍安徽六安，生于湖南芷江。1962年毕业于南京大学。1966年中国科学院地质研究所研究生毕业。中国科学院西安分院院长，黄土与第四纪地质国家重点实验室主任、研究员。为确立中国黄土－古土壤序列及其与深海沉积序列的对比，以及黄土堆积演化与环境变化关系的研究作出重要贡献；首先引入了第四纪磁性地层学，最早指出我国240万年前发生的重大地质气候事件，测定了蓝田猿人和澳洲沙漠化年代；重建了晚新生代不同时间尺度东亚季风变迁的代用序列：对控制我国中东部环境的古季风首次提出了较为系统的理论，指出了东亚季风气候的不稳定性。合著《黄土与环境》一书。1991年当选为中国科学院院士（学部委员）。 2 常印佛矿床地质学家。江苏泰兴人。1952年毕业于清华大学地质系。1994年选聘为中国工程院院士。安徽地质矿产局技术顾问、高级工程师。长期从事矿产地质勘查和科研，对目前世界上不同成矿环境中的几个主要铜矿类型有着相当深入的了解和研究。发现了铜陵近东西向隐蔽基底断裂带，提出了一个有关陆内成矿带的构造背景、地质环境、成矿特征和富集规律的系统的理论认识，丰富了陆内成矿理论，指导了找矿预测。所提出的“层控（式）矽卡岩型”矿床的分类建议，及相应的成矿模式，发展了矽卡岩成矿理论，指导了找矿实践。提出了安徽沿江地区第二轮普查和立体填图的建议，并获一批成果。在直接指导找矿方面，为铜陵有色冶炼基地的发展提供了丰富的后备资源。1991年当选为中国科学院院士（学部委员）。 3 巢纪平气象学家。江苏无锡人。1954年毕业于南京大学气象系。国家海洋环境预报中心名誉主任研究员。在我国数值天气预报、长期预值天气预报、中小尺度大气动力学、积云动力学和热带大气动力学热带海气相互作用以及海洋环境数值预报等领域中取得了开创性研究成果。1957年发表了我国第一张48小时数值天气预报图。60年代建立中小尺度大气动力学方程组。70年代首次建立我国海气耦合的滤波矩平长期天气数字预报模式，成功地进行了月季天气预报试验。近十多年来，提出了Rossby波相互作用后可激发出一类向东西两个方向传播的不稳定波，以及在非线形作用下可激发出2－3年ENSO型振荡等，提出了热带大气和海洋运动的半地转适应和发展理论，领导创建了我国第一个海洋环境数字预报业务系统。1995年当选为中国科学院院士。 4 陈旭古生物与地层学家。1936年生于江苏南京。1959年毕业于北京地质学院，即到中国科学院南京地质古生物研究所工作至今。从1987年开始曾先后担任国际笔石工作组主席、副主席，国际奥陶系分会选举委员、副主席。60年代师从穆恩之院士，参与《中国的笔石》的编著和建立和完善中国奥陶纪、志留纪及包括早泥盆世笔石带的划分和对比研究，80年代以来，主持多个研究项目，在国内外发表了较多的论著。1997年以他为主的国际工作组在我国浙江常山黄泥塘建
【关键字】地理、英语、指南、条件、动力、增长、计划、地方、认识、问题、合理、快速、合作、保持、提升、发展、位置、环境、资源、负担、能力、差距、增强、分析、汇集、形成、拓展、教育、解决、巩固、扩大、适应、协调 七年级地理导学案参考答案 第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理 【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、 C 7、C 8、A 9、B 10、A 11、D 12、B 13、B 14、B 15、D 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A 21.C 22.B 23.C 24、（1）西北东北（2）900 （3）线段图上1厘米代表实地距离150米 1:15000 25.(1)1;100000(2)正北 3 （3）自西南向东北西东西北东南 第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时） 【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D 11、C 12、C 13、A 14、D 15、A 16、B 17.B 18.C 19. A 20 .C 21.C 22、（1）B、D C、E （2）东南西北西北（3）E D 23、(1)甲图 (2) (60oS，30ow) 东北 24、(1)90oE，60oN (2)④ 4 65oW (3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案（第二课时） 试一试： 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、（1）150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N （2）A 西北 A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C 12、D 13.B 14.C 15.D 16、C 17、 D 18、B 19、（1）南（2）正西正北西北东南 20、（1）45°W，15°N 正东（2）逆（3）①②（4）①②③ 21.(1)略（2）B D 一天（3）正西赤道（4）极昼北温带 第二节《世界的海陆分布》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③ 【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B 12.C 第三节《世界的地形》 【巩固练习】
世界地理专题训练与高考预测 依据图中信息回答1～2题（图中圆圈大小表示贸易总额多少，白色部分表示出口，黑色部分表示进口。） 1．下列关于甲、乙、丙三国的说法正确的是（）A．甲、乙、丙三国的贸易进出口构成均为进口大于出口 B．三国出口产品都以农副产品为主 C．甲、丙间贸易额大于甲、乙间贸易额 D．甲、乙、丙三国之间都有陆地部分相连 2．甲、乙、丙三国，图中所示区域地理特征相似的是（）A．粮食作物都以水稻为主 B．均有本国最大的工业基地 C．均为雨热同期 D．都有本国最大港口 下图表示回归线沿线的海陆分布。读图回答3～5题。 3．a、b、c三地（）A．温度：a＜b＜c B．盐度：a＞b＞c C．湿度：a＜c＜b D．温差：b＞c ＞a 4．如果a、c沿岸国家分别为澳大利亚和智利，则该海域（）A．属西半球B．属印度洋板块 C．受厄尔尼诺现象的影响D．0°经线通过 5．有关a、c沿岸附近的正确叙述是（）A．c沿岸分布着热带荒漠 B．a沿岸不可能有热带雨林分布 C．c处投放的漂流瓶不可能在a处找到 D．a、c沿岸都有大范围渔场
读“某大陆沿南回归线地形剖面图，回答6～7题。 6．对该大陆的叙述，正确的是（）A．图中A山脉是由美洲板块和南极洲板块碰撞而形成 B．图中A山脉是由美洲板块和太平洋板块碰撞而形成 C．图中B处是亚马逊平原的一部分 D．图中C处是大分水岭的一部分 7．在E处附近海域，等温线的凸出方向及其成因的叙述，正确的是（） ①．向北凸出②．向南凸出 ③．向高纬方向凸出④．向低纬方向凸出 ⑤．受地形影响⑥．受洋流影响 A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥ 下图表示气温、降水与气候类型的关系。读图回答8～11题。 8．年温差最大的一组气候类型是（）A．①②⑥B．②④⑤C．④⑥⑦D．②③⑤ 9．图中①表示的气候类型为（）A．热带雨林气候B．热带沙漠气候 C．温带大陆性气候D．地中海气候
初一地理学习资料：xx地理之最 初一地理学习资料：xx地理之最 1、中国面积最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区 2、最大的湖泊(咸)——青海湖 3、最高的xx——xx 4、最大的盆地——xx 5、最热的地方——xx盆地 6、最大的岛屿——xx 7、最低点是xxxx盆地中的xx 8、最长的河流——xx 9、最长最早的运河——京杭大运河 10、最大的广场——xx 11、最长的内陆河——xx 12、海拔最高的xx——xx 13、最长的地下河——xx 14、最大的瀑布——xx瀑布 15、最大的淡水湖——xx 16、最大的草原——内蒙古大草原(我的家哦~) 17、最大的xx——xx 18、最大的xx——xx 19、最北的村庄——xx
20、最大的自然保护区——阿尔金山国家级自然保护区 21、最大的沙漠——xx 22、最大的xx——xx 23、最大的岛群——xx 24、人口最少的少数民族珞巴族 25、xx是最大的淡水湖. 26、最深的湖-xx 27、最大的冲积岛-崇明岛 28、xx最大的盐水湖是xx 29、我国最大的冰川是新疆帕米尔高原乔戈里峰北坡的音苏盖提冰川,长约40公里. 30、降雨量最大的地方——xx火烧寮 31、我国最低的冰川是云南梅里雪山的卡瓦格博的明永冰川,海拔为2650m 32、最大的狭谷——xx大峡谷 33、还有一个地球上最北的热带雨林——位于中国西藏的墨脱 34、xx最大的xx——xxxx 35、xx最高的盆地——xx 36、最南端——xx 37、少数民族人口最多的是壮族,约有1600万人.38、中国最早的运河——秦朝的灵渠 39、中国最长也是世界最长的运河——京杭大运河
高三地《理世界地理》3课时 课前预习学案（一） 一、【基础网络架构】 1、七大洲地形特征及典型经纬线剖面示意 项 目 大 洲 地形特征沿典型经纬线剖面示意图 亚洲地形复 杂，中部 1 ，四 周 2 。中 部高原、 山地面积 广大，约 占全洲面 积的3/4。 平原分布 在大陆周 围地区。 400N 1000E 非洲地形单 一，以 3 为 主，被称 为“ 4 大陆” 赤道 200E 北美洲地形分为 西部、中 部和东部 三大地形 400N
区。西部 5 系北 段；中部 6 和密 西西比河 冲积平 原；东部 7 高原 和8 山脉。 900W 南美洲地形分为 西部、中 部和东部 三大地形 区。西部 9 山 脉；中部 是10 平原和拉 普拉塔平 原；东部 是11 高原。 23026’S 600W 南极洲地形单 一，是七 大洲中平 均海拔 12 的 一洲，地 面冰雪覆 盖，有“冰 雪高原” 之称。 800S 600W~ 1200E
欧洲地形以平 原和山地 为主，海 拔13 的大洲。 平原主要 分布于中 部地区； 北部和南 部山地分 布较广。 500N 100E 大洋洲地形分为 西部、中 部和东部 三大地形 区。西部 14 ；中 部是 15 ；东 部是 16 。 23026’S 1400E 二、【针对训练】 下图为世界地图上的一段纬线和三段经线。X点以西为海洋，N点以东为海洋(I处有一岛屿)，YP、QM为海洋，XY、PQ、MN为陆地。回答1—2题。1．图中，盐度最高的海域在 A.X地以西 B.N地以东 C.YP之间 D.QM之间 2．X地 A.临近海洋，降水丰富 B.附近有寒流经过 C.多火山、地震活动 D.农业类型与N地相似3．有关M地所在国的叙述，正确的是 A.该国的新兴工业发展迅速，尤其是软件开发引起世人的注目
世界地理概况（1） [学习目标] 1、世界的陆地和海洋。世界海陆分布、陆地地形和海底地形的种类与分布。 2、各大洲地形基本特点。世界著名山脉、高原、平原。 [学习重点]各大洲地形基本特点 [学习过程] 一、大洲和大洋 1、世界海陆分布：海洋占71%，陆地占29% 2、七大洲 七大洲按面积排序：“亚非北南美，南极欧大洋” 主要在西半球的大洲：洲、洲；洲跨东西半球。 主要在南半球的大洲：洲、洲 跨经度最广的大洲：洲；跨纬度最广的大洲：洲。 亚洲、欧洲——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土 耳其海峡 亚洲、非洲——苏伊士运河、红海、曼德海峡 亚洲、北美洲——白令海峡 南美洲、北美洲——巴拿马运河 南美洲、南极洲——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 3、四大洋： 太平洋：面积最大（将近一半） 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 4、读《世界地图》识记 （1）岛屿： 格陵兰岛（最大）、纽芬兰岛、冰岛、爱尔兰岛、大不列颠岛、马达加斯加岛、斯里兰卡岛苏门答腊岛、台湾岛、海南岛、新西兰北岛、新西兰南岛、火地岛 （2）群岛： 马来群岛（最大）、日本群岛、菲律宾群岛、西印度群岛、夏威夷群岛 （3）半岛： 朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛、雷州半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（最大）、小亚细亚半岛、索马里半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛、斯堪的纳维亚半岛、拉布拉多半岛、佛罗里达半岛 （4）边缘海：一般面积较小，靠近大陆，由半岛或岛屿同大洋大致隔开。 日本海、渤海（内海）、黄海、东海、南海、阿拉伯海、红海、地中海、黑海、北海、波罗的海、加勒比海 （5）海湾：孟加拉湾、波斯湾、墨西哥湾、几内亚湾 （6）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。琼州海峡、台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、莫桑比克海峡、白令海峡、麦哲伦 海峡、德雷克海峡 （7）运河：苏伊士运河、巴拿马运河 二、陆地地形和海底地形★ 1、陆地五种基本地形的形态特征 大洲
中国地理学研究领域发生的重大变化- 20世纪70年代末开始的改革开放使中国国民经济和社会事业获得了辉煌的成就，地理学也如此。由于我国社会经济的高速发展，使我们面临的自然结构和社会经济结构已经及正在发生剧烈的变化。这种变化向地理学提出了一系列的重大科学问题和实际问题。地理学家充分利用了巨大的发展机遇和挑战。地理学家组织和参与完成了国家一系列重大的关于中国自然结构和国家发展的综合性的研究任务，大量的研究成果充分体现了应用价值和科学内容，成为诸多分支学科发展的基本动力。 同时为政府和社会提供了大量的科学资料和建议，在经济和社会发展实践中产生了巨大的效益。中国地理学的影响力日益扩大，地理学家的工作促进了中国自然资源的合理利用和社会经济的可持续发展，地理学的方法逐步为社会所了解和应用，地理学的成就在愈来愈大的程度上为社会所认同。我们有充分的理由认为：20世纪后半叶，在为国家需求服务所进行的工作规模和发挥的巨大作用方面，世界上没有哪一个国家的地理学能够与中国相比。大规模的全方位的理论成果不仅创新性地体现了中国地理的基本特点，也丰富和发展了当今现代地理学及相关学科的理论体系。地理学的发展成就和影响已经明显超越了专业的界限。 改革开放以来，中国地理学逐渐走向世界，通过广泛交流引进了发达国家地理学的理论方法。在科学研究体制、评价指标、资金来源等方面进行了诸多改革，发展条件获得大幅度改善，新人才大量涌现。许多学者逐渐有了一个基本的共识：地理学发展应该逐步进入一个新的阶段：注重由自然因素引发的环境变化正在转变为由人类因素引发的环境变化，即转移到自然过程、生物
过程和人类活动过程间的相互作用方面。这种变化应该是具有统领性质的。但是，正如黄秉维先生当时所反复强调的，这种环境变化不应该仅仅理解为全球气候变化。 近10多年来，许多地理学家将视角转向地理学及相关领域研究发展的国际前沿，也有一批学者继续将重点置于国内新的重大领域的研究。这期间，中国地理学发展方向和研究工作出现多元化的态势。在研究工作中开辟了下列新方向和新领域：土地利用和土地覆被变化、温室气体变化与大气层增温、水资源与水环境、生态系统和碳循环，生态经济、对地观测、地球系统、自然灾害及其防治、资源经济、区域可持续发展、城镇化及城镇体系、功能区等。在地理学的区域性方面，研究的区域尺度表现为微观的更微，宏观的即为全球尺度。在上述新领域和新方向近年来取得了不同程度的进展。 中国地理学的这一重大变化与全球气候变化问题在全球的响应是基本一致的。早在20 世纪70年代，土壤学、林学等学科即进行生态系统碳循环的研究。当时研究的目标是揭示农作物、森林、草地等肥力维持机制和生产力。1986年IGBP(国际地圈生物圈计划)启动，1990年IPCC第一次评估报告发布，1992年联合国气候变化框架公约生效。学术界20世纪90 年代开始进行气候变化的生态系统碳收支和碳循环机理研究。1997年12月京都议定书诞生后，研究工作明显扩大到不同类型的生态系统的碳循环过程、不同区域的碳收支、气候变化对碳循环的影响及反馈的研究方面。 陆大道，著名经济地理学家。2003年当选为中国科学院院士，曾任中国科学院地理研究所所长，中国地理学会理事长，现任中国科学院地理科学与资源研究所研究员。长期从事经济地理
高二地理DL-018-G2-07 《中国区域地理》导学案 编写人：李群审核人：李群时间：2018-11-20 班级：__________组别：__________组名：__________姓名：_____________ 【学习目标】 1、了解中国四大地区的区域特征。 2、能运用相关地理原理分析各种地理现象的成因。 【重点难点】 北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置、范围与地理特征。 【学法指导】图文结合法、归纳法。 【知识链接】认识区域，既要了解自然地理特征，也要熟悉人文地理特征。 【学习过程】 知识点一：西北地区 1.位置： 西北地区位于 定位：40°N，45°N 90°E、120°E 2.地形：主要地形区（及特 征） 、 3.气候：A.气候类型：B特征： C.成因 D.降水量的空间分布特征： E.我国的“热极”在，“干极”在。 4.植被：自东向西大体依次为 草原与荒漠的分界线大致在，相当于 5.矿产： 6.河流湖泊： 7.农业：主要农业类型、；主要农产品 主要农业区有、、、（在图中用阴影表示）灌溉农业引发的问题有、、 8.工业：依托丰富的资源，发展特色工业，如 9.人口、城镇：多呈状（东部）或状（西部）分布，原因是 10.西北地区最突出的生态环境问题是 知识点二：北方地区
1.位置：北方地区位于 定位：35°N、40°N、50°N 105°E、120°E、130°E 2.地形：主要地形区有 3.气候：A.气候类型： B.气候特征： C.热量条件南北差异大：（温 度带）大兴安岭北部为 长城以北为 黄河中下游地区为 D.年降水量毫米， 主要集中在月，大部分 属于半湿润、半干旱区（东北的东部及北部山地为湿润区）； E.东北冬季漫长严寒多积雪，为我国的“寒极”； D.主要灾害性天气：冬半年的；东北地区； 华北地区。 4.河流：主要河流有 水文特征南北差异大：水量北南；河流含沙量北南； 结冰期北南；汛期北南（东北地区有明显融雪春汛） 5.植被类型：东北地区以为主，华北地区以为主。 6.土壤： 7.矿产： 8.农业：A.耕地类型：以为主 B.主要农业类型 C.三大地形区的农林产品与主要问题存在差异： 9.工业：两大工业区------ 10.主要城市： 11.交通：以为主 12.制约华北地区经济发展的主 要因素是 知识点三：南方地区读课 本图文资料，完成基础知识梳理 1.位置：南方地区位于 30°N、23°26′N，100°E、 105°E、110°E、120°E
第1讲世界陆地和海洋 班级学号姓名 一、大洲和大洋 1．世界海陆分布 ⑴从全球来看，地球表面积的71%为，29%为。 ⑵从南北半球来看，陆地主要集中于半球，海洋大多分布在半球；从东西半球看，陆地主要集中在半球，海洋大多分布在半球。 ⑶南北两极附近海陆分布不同，北极地区为，南极地区为。☆做一做☆ 1．在下面左右两图中分别填出大洲、大洋名称。 2．七大洲 ⑴概念 大陆：指面积广大的陆地，全球有（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿：面积较小的陆地叫岛屿，世界最大的岛屿是岛。 半岛：陆地伸进海洋的部分称半岛，世界最大的半岛是半岛。大洲：大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。 ⑵七大洲 主要分布在东半球的大洲有洲、洲、洲、洲；主要分布在西半球的大洲有洲、洲；洲跨东西两半球。 ☆做一做☆ 2．完成下列要求 （1）在上图中画出南北回归线和120°E、90°W （2）世界陆地主要分布在东西半球中的半球，南北半球中的半球上。（3）下列哪个纬度上陆地所占面积的比例最大？( ) A．0°B．30°S C．30°N D．60°N ⑶大洲分界线 亚洲、欧洲分界线——山脉河、山脉、海峡。
亚洲、非洲分界线——运河、红海、海峡。 南、北美洲分界线——运河 亚洲、北美洲分界线——海峡 南美洲、南极洲分界线——海峡 欧洲、非洲分界线——海峡、地中海 3．四大洋 ⑴四大洋的名称及特点 ＿＿＿＿＿洋：面积最大、水温最高、水体最深、岛屿最多。 ＿＿＿＿＿洋：呈“S”形。 ＿＿＿＿＿洋：热带海洋面积大。 ＿＿＿＿＿洋：面积最小、纬度最高、水温最低。 ⑵海、海峡 海：大洋的边缘部分。一般面积较小，靠近大陆，由半岛和岛屿同大洋大致隔开。 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。 二、陆地地形和海底地形 1．五种基本地形的特征 ⑴平原：海拔一般在米以下，地面平坦或起伏较小。 ⑵高原：海拔一般在1000米以上，地面坦荡或起伏，边缘比较陡峻的广大地区。 ⑶山地：海拔在米以上，地面峰峦起伏，坡度较陡。 ⑷盆地：周围、中间，四周有山岭环绕的地形。 ⑸丘陵：海拔一般不超过米，相对高度在100米以下，坡度和缓的地形。☆做一做☆ 3．读图，完成下列要求。 （1）在图中画出赤道。
第1节 世界地理概况 考点一 I 世界的陆地和海洋 (对应学生用书第197页) ［识记一基础梳理］ (1) 填图：在上图方框中填写大洲、大洋的名称。 (2) 填表：对照上图，填写各大洲的界线。 大洲 分界线 亚洲与欧洲 A 乌拉尔山、 海峡 乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其 北美洲与南美洲 B 巴拿马运河 非洲与亚洲 C 苏伊士运河 亚洲与北美洲 白令海峡 南美洲与南极洲 德雷克海峡 (1) 陆地地形的类型与特征 地形 类舉 平原 离惊 — 建地 . ___ 山地 r\ 丘陸 晦拔 高度 很低 (2iioin ta F ) 无一定 的标准 较高 (500m 顶 下) 地形 痔征 起伏很小 平坦T 碉 胞血坦荡 边绦陡峻 四周応 中间低 坡惓陵蝮 起伏较小 坡 度和缓 (2) 海底地形的类型与分布 本节复习脉络: 1.世界海陆分布 乘半球 西半球 仁 L 1 \—〒一r Li 一一一一一广一一 L &减 o
3. 板块构造理论 (1) 六大板块：A 南极洲板块，B 印度洋板块 ,C 美洲板块，D 非洲板块，E 太平洋板块, F 亚欧板块。 (2) 一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃, 世界上的火山、地震集中 分布在板块交界的地带。 (3) 两大火山、地震带：地中海一喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 ［运用一考向通关］ 考向1区域空间定位 2. 下图为25° N ?32°N 之间某区域遥感影像。完成下题。 总部位于江苏徐州 (约34° N,117° E)的某企业承接了甲国 (如图)价值7.446亿美元的工 程机械定单。据此完成下题。 1.甲国位于( ) A. 欧洲 C.北美洲 D ［甲国大部分处于 60° W 70° W 0°?10° N,说明该国位于南美洲北部，故选 Do ] 大陆坡 水深不趙 过200米, 蕴藏肯卡 富讷石大陆架倆 外梅倾斜 的睫坡 尢祥底議 有猛结樓 分布 ■&块的梢 亡边界 板块的生 耗边界 利天然吒 【导学号：92040137】 D.南美洲
中国地理 1、南回归线穿过的省区：云南、两广和台湾。 面积最大、邻国最多、之最西的省份：。跨经度最广，草原面积最大的省份：。 跨纬度最广，全部位于热带的省份：。人口最多的省份：。少数民族最多的省份： 少数民族人口最多的省份：邻省最多的省份：、（8个） 黄河：青甘川宁内蒙古，还有晋陕豫和鲁，黄河流经9省区，注入渤海要注意。 长江：青川藏云还有渝，鄂湘赣皖苏和沪，长江流经11省区，注入东海水运忙。 珠江:云贵桂粤是珠江，穿越回归不要忘。水运仅次于长江，注入南海正中央。 2、地形特征的描述： 4、中国地形的典型特征：①② 6 上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 7、沿海大陆架资源丰富，尤其是资源。 8、中国地形类型多样，山区面积广大有什么影响？ 有利：① ② 不利： 9、地势高低，呈状分布，有什么意义？——水汽输入、水运沟通、水能丰富 ① ② ③ 10、地形对地理环境的影响及典型例子。 11、中国主要山脉走向。 ［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。 12、主要地形区的典型特征 ?主要高原 青藏高原：①地势高，平均海拔（世界屋脊之称），高寒、冰川广布、雪山连绵 ②面积大，占全国 ③高原上多，但较小。（远看成山、近看成川） 内蒙古高原：①平均海拔，地势，山脉，我国最平坦的高原。 ②中国第二大高原 ③风力作用强烈，西部风湿地貌典型。（东部多草原，西部多戈壁、沙漠） 黄土高原：①平均海拔，世界黄土分布最广 ②地表破碎，。（千沟万壑） ③少，流水侵蚀作用强烈，严重。 云贵高原：①海拔，地势西高东低。 ②地表，有许多“坝子”。（即高原上的山间小盆地，地形平坦，是主要的耕作农业区，形成高原上典型的“坝子农业”） ③广布，作用强烈，地貌发育典型。（云贵高原上地面有漏斗，地下多溶洞、地下河等，地质条件复杂，地表水易渗漏） ?主要盆地 塔里木盆地：①我国面积最大盆地 ②地势，周围高山环抱，内部平坦，、戈壁广布，边缘有。 ③风积地貌典型，分布着我国最大的沙漠，最大的内流河。 准噶尔盆地：①面积第大盆地 ②地势，西北山间，相对湿润，沙漠、戈壁面积较小 ③多地貌。