最美勤俭少年
一、基本情况
孙雅琪，女，9岁，家住平阴县财源街，现为龙山小学三年级（3）班学生。她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上游；她在班内身居要职，却总能做到谦虚、团结同学；她身体柔弱，却在劳动中勇挑重任
二、主要事迹：
（一）在家里勤快懂事，为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。
（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优
她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。
（三）勤俭节约，朴实无华
在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会及时提醒他们，要节约用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她看到饭桌上的剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。
最美少年事迹材料 她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。 一、努力上进，勤学善思 在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。 在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。 二、心地善良，尊老爱幼 她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，童越群是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学。 在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。 三、多才多艺，全面发展 她多才多艺，爱好广泛，从小就学习书法，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。 总之，童越群同学活泼开朗、自信、热情、、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为"三好学生""优秀干部"等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。 1篇二："最美少年"事迹材料定 "最美少年"事迹材料 晓涵，女，现年十一岁，智峰乡中心小学五年级学生。她性格开朗、活泼，是老师的小助手，是同学们的好朋友，她具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 一、勤奋学习，开阔视野 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，晓涵同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此她专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的迅速提高，培养了她乐观积极的生活态度和坚强的意志。她的作文多次作为文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力，她获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，诗歌朗诵比赛荣获二等奖，学生演讲比赛荣获二等奖。 二、心地善良，礼貌待人 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。 提起晓涵，邻居们无不啧啧称赞，因为她在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的
最新2017最美孝心少年事迹材料 【篇一：最美孝心少年事迹材料】 杨xx同学是xx小学四年级的一名小学生，今年10岁。在班里的担任班长。 杨xx是个性格开朗，热情好学，乐于助人，品学兼优的好学生。也是一个懂事孝顺，有爱心的好孩子。 在学校里杨xx作为班干部，不但是老师的小助手，更能在学习上严格要求自己，并积极帮助其他同学，是同学们学习的楷模。 回到家里，杨xx则是妈妈的开心果加小棉袄。除了做一些力所能及的家务外，她的好成绩永远是给妈妈最好的礼物。学习之余，杨xx最大的爱好就是阅读，不但自己读的津津有味，还常常在阅读完后，一边给有腰疾的妈妈按摩捶腰，一边绘声绘色地给妈妈将自己阅读过的故事以及自己的阅读心得。女儿讲的卖力，妈妈听的认真，其乐融融。不过望女成凤的xx妈妈从小对xx要求特别严，再加上脾气有些急，有时难免会对孩子发脾气。杨xx虽然年龄小，却能理解妈妈的一片苦心，反过来经常安慰发完脾气又后悔的妈妈：说知道妈妈是为自己好，自己一定会好好学，让妈妈别担心。一次，妈妈切菜时不小心把手给切了，正好伤在右手食指的指关节处，小xx心疼的掉了好几次眼泪。听见大夫说妈妈的手不能沾水，小xx主动承揽起洗锅洗菜的工作，妈妈不忍心让她干，自己戴着手套洗了一次。xx 发现后，狠狠地“训”了妈妈一顿，并“警告”妈妈，关节活动越多手就好的越慢！最后用家长的口气命令妈妈：“听话，好好养伤！”弄的妈妈又是感动又是心疼，紧紧地抱住了xx。 杨xx从小喜欢画画，而且画得有模有样，所以妈妈虽然手头很紧，还是给xx报了一个绘画班。可是坚持了两年下来，各种材料，画具和不菲的学费却让妈妈越来越吃力，懂事的小xx看着妈妈那么为难，主动提出不再继续学画画，并宽慰妈妈自己可以看着书在家里自学......所幸绘画班老师了解情况后及时伸出援手，为杨xx 减免了一半的学费，才让小xx的绘画学习得以延续。自此杨xx学的也更卖力了，每堂课她都是得到老师表扬最多的。寒假期间，绘画老
节俭之行事迹简介 躬行节俭，做美德少年 德惠市天台中心小学 石力戈
躬行节俭，做美德少年 德惠市天台中心小学石力戈 她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上游；她在班内身居要职，却总能做到谦虚、团结同学；她身体柔弱，却在劳动中勇挑重任；她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个……她，就是我们班的大队长石力戈。 透视小事，树立品质 还记得孩子们刚上一年级时，每天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃。我觉得有些浪费，就将它们收在一个小笔筒里，以备不时之需，日子一久，也就忘在脑后。一天，突然发现所有的“小铅笔头”都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手擎起一大把小铅笔，那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上了，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是石力戈。 我被一个年仅七岁的孩子的惊人之举震惊了，我知道她不缺铅笔，她家庭很是富裕，但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。
乐于助人，节俭束自己 生活中的石力戈人员极好，她把每个人都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的人；从不因自己家庭条件优越，而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。曾经她每天从自己的饭钱中省出一元钱，积攒起来，就为了给那些条件差的孩子买几本作文书；曾经她好久没添新衣，就为了省下钱给那些贫困的孩子添一些学习用品……是她，一个小学生，居然用自己无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。 大爱无言，默默奉献 还记得“汶川大地震”，让我们的中华民族饱受灾难，让我们的同胞深受苦难。全世界都向灾区人民伸出了援助之手，而我们的小学生也用自己独特的方式献出自己的一份力量。有的向父母要钱，捐给灾区人民；有的捐出一些衣和物；有的写信安慰他们；有的去慰问演出……而石力戈却默默地拾着学校里同学们扔掉的饮料瓶、矿泉水瓶等等可以卖掉换钱的垃圾，她想靠自己的力量来帮助灾区的人们，她经常提醒周围的同学都能珍惜“盘中之餐”，珍惜我们来之不易的美好生活。这个娇小、可人的女孩用汗水默默地告诉人们“节俭”二字的重要。
爱心美德少年事迹材料 关于爱心美德少年的事迹材料大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是分享的爱心美德少年事迹材料范文，一起来看一下吧。 孔凡洋，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 一、品学兼优，屡获佳绩 孔凡洋同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列
前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。 二、尊敬长辈，孝顺父母 在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。 三、诚实守信，热心公益 在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川 __后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并宣传栏内容。
美德少年事迹材料 ---记尚义县太平街明德小学杨轩 杨轩，男，11岁，汉族，是尚义县太平街明德小学四（3）班学生，人如其名，气宇轩昂，阳光、热情、开朗。 他，乐于助人，诚实守信，勤俭节约，尊敬师长，文明有礼。平时不论在哪里见了任何一位师长都会主动上前问好。 他，品学兼优、全面发展。曾获得“市级优秀班干部”称号。 他用自己的言行诠释了什么是美德少年；用自己的行动践行着中华民族的传统美德。 在学校 他，甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信、阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。我们学校老师都夸他是个懂礼貌的好孩子。 他在课堂上善于思考，敢于质疑。完成作业认真细致，各门功课名列前茅，得到各科任老师的高度好评。他酷爱读书，还喜欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听，开阔眼界，增进了同学间的友谊。 作为班干部，杨轩有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好老师交待的每一件事情，是老师的得力小助手。 杨轩虽然年龄小，但他却有一颗善良宽容的心。有一次，班上一位同学不小心把他的文具摔坏了，那位同学吓哭了，他却笑着安慰道：“别哭了，你又不是故意的，我不会怪你，也不会让你赔，我们还是好同学。” 在四（3）班，杨轩更是被大家公认的热心肠。不管谁有困难，他都会伸出热情之手：同桌的笔用完了，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他会和同桌一起讨论；同桌受到表扬了，他也感到很高兴。 有时，班里有路远的同学值日，他总会主动留下来帮助做值日。在他的带动下，班里热爱集体的同学越来越多。他还带头做了“环保小卫士”，带领大家一起行动，保护校园清洁，他说：“校园是我家，清洁靠大家。”杨轩真是一名雷锋式的好少年，是同学学习的好榜样。 在家里
最美孝心少年事迹 篇一：最美孝心少年事迹简介 最美孝心少年事迹简介 他是班里的一名学习骨干，在校他是尊敬师长、积极向上的好学生；在家他是一个孝敬父母，尊老爱幼的好孩子；在社会上，他是一个遵纪守法，注重公德的好公民，他就是延吉市进学六年五班的刘世安。 刘世安，今年11岁，是进学小学的一名学生，也是一名中队委。曾连续四年获得?十星少年?和?优秀班干部?。他铭记雷锋精神，为集体尽职，为伙伴服务是他的宗旨。从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现当代少年应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。 他在各方面严格要求自己，遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，但这只不过是一部分而已。作为一名班干部，他深知肩上的责任重。一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，另一方面总会积极主动帮助那些学习和生活上需要帮助的同学，把每位同学都看做是他的好朋友，看见他们灿烂美丽的笑容，他便也会感到热别开心。学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，对同学们真诚，热情，无论谁来问问题，只要他会的他都给他详细讲解，没有任何保留。有些
优秀生不愿与差生交往，但他认为，差生同样有许多优点值得大家学习。正因如此， 他在班里的人缘极好。从不与人斤斤计较。无论谁有困难，都会伸出援助之手，给同学讲题，辅导同学的作业，和同学们并肩解决困难。虽然有时因此而耽误他的一些学习，占用了很多的课余时间，但她从没有任何怨言，乐此不疲。因为在他心里，雷锋精神时时感召着他，让他深切地感受到在帮助他人的同时，也快乐了自己。助人为乐的过程中每个人都是受益者。 自小学一年级开始他一直在同学中有很高的威信。和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为他的学习打下了坚实的基础。平时博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，他却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，他各个方面变得越来越出色。在学习上，有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以他的成绩一直名列前茅。 现在的孩子在家里都是个宝，他也不例外。但他从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担。不比物质比精神，他选择用
勤俭节约美德少年个人事迹800字左右 勤俭节约是我们中华民族的传统美德!人人都懂得节约光荣，浪费可耻!接下来是为大家整理的关于勤俭节约个人事迹的范文，方便大家阅读与鉴赏! 勤俭节约个人事迹范文一 “奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德。”这是爷爷奶奶经常说的话。每当我听到这话时，我都十分惭愧。 记得有一次，我不仅没把碗里的饭吃完，还掉了许多饭粒在地上，爷爷看见了问我;“你学过《悯农》这首诗吗?‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’这句诗写得多好啊!”爷爷又说，“现在世界上有许多小孩，整天饿着肚子，面黄肌瘦，过着衣不蔽体的生活;而你呢，随意浪费粮食。虽然我们的生活好了，但是节约粮食的传统不能丢。”我听了这话，觉得爷爷说的对，勤俭节约的好习惯要从小培养，以后我一定要注意。 还有一次，我看见一件衣服残旧了，便把它丢在一边，不穿了。妈妈语重心长地对我说：“不是我不买新衣服给你。这件衣服虽然旧了，但还可以穿啊!能用的就用，这是最基本的美德。”又问我，“你听过《毛泽东同志的军装》这个故事吗?毛主席在延安时穿着一套洗得发白，补丁摞补丁的军装，同志们几次要他换一套新的，他都不同意。有一次同志们背着他给他领了一套新军装，他发现后，硬是退了回去。毛主席的旧军装穿了四五年，大大小小的补丁有18块呢!听了
这话，我想：毛主席是领导，他都这么艰苦朴素勤俭节约，为什么我不能勤俭节约呢?” 勤俭节约是劳动人民的本色，是中华民族的光荣传统。我一定要继承和发扬这种光荣传统，我要永远记住“奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德。”这句话! 勤俭节约个人事迹范文二 在班会课上，我和老师商量把《俭以养德》这篇文章推荐给同学们，老师同意了，听完了我对文章的介绍，同学们都谈了自己的心得体会，是啊!艰苦的生活虽然已经离我们越来越远了，但我们仍应牢记：平日里节衣缩食，困难时才容易度过难关;富足时豪华奢侈，穷困时将难以生存。勤俭节约这一美德在什么时候都不会过时。 节约——穷人的财富，富人的智慧。读了《俭以养德》这篇文章让我了解了许多：直到1976年9月9日，毛主席在家里还是经常穿补丁的衣服。是他家中贫穷吗?不是，他是国家领导人;是他不爱新衣服吗?不是，谁不爱美丽。如果，一个人过惯了节俭和艰苦的生活，那么就不会有迈不过去的坎，度不过的难关。据有关人员统计：毛主席的一双布鞋补了22次，一套军装补丁有76块，睡衣则有67块。毛主席能有补丁一身的光耀形象，是因为他补丁之多，实数罕见哪。毛主席的内衣内裤上更是五彩斑斓，有赤色、橙色、黄色、红色、青色、蓝色、紫色……与标准的老百姓一样“笑破不笑补”，只要不露肉，不透风就行。 这位伟人，有着一生用不完的美筵，正是因为他的节俭。冯玉祥
“最美孝心少年”魏东事迹材料 王国荣，今年10岁，是黑石川小学四年级的班长。在校他是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家他是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子。 我校是一所农村寄宿制小学，在我校“立德”文化的引领下，确立了“孝、爱、诚、信、礼、义、乐、学”八部曲。“百善孝为先”，自古以来，在中华名族的传统美德中，孝一直被置于首位，我们学校亦把教学生做一个孝敬长辈的人放在首位。因而学校推行的“孝”的教育让学生们充分认识并懂得孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。 虽然他没有感人肺腑的事迹材料，但从点点滴滴的具体生活细节中也体现了他对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。由于父亲患有肝癌，不能干活，只得在家里养病。母亲为了生计，在皋兰的一家工厂打工，家里只有六十多岁的奶奶操持家务、种地。面对家庭的窘境和家人的艰辛，王国荣年纪虽小已表现的十分懂事，周一至周五他住校，每逢周日放假时，他总会尽力帮家里分忧，家里的重活、累活往往就全落在了王国荣的身上。他很会体贴奶奶，经常帮奶奶干力所能及的家务活，学做饭时，够不着案板就踩在小板凳上去做；帮奶奶去地里锄草，碰洒农药，有时农药会让他那稚嫩的皮肤受
伤发痒，但他却从不介意，依旧乐呵呵的；洗衣服自小从来都是自己动手。从小，相比其他的同龄小伙伴们，本来他就已较多的饱尝了生活的诸多艰辛，可偏偏祸不单行，他的父亲因为肝癌晚期，竟又于这学期末去世，使这个本就十分贫瘠的家庭更雪上加霜。这几天来，他看起来更加懂事了，似乎生活的沉重使他更加沉默寡言，但他也更加坚强了，马上就要秋收割麦子了，现在他的好多小伙伴甚至都不知道麦子是怎样变成好吃的事物的时候，王国荣却每天都要帮奶奶去地里干活，还一个劲的安慰奶奶，好让奶奶也变得坚强起来，更加热爱生活。这该是一个多么可爱的孩子啊。 对待邻里，他讲文明懂礼貌、与人为善，遇到邻居，主动问好，甚至常常帮邻居家看小孩，并辅导邻家小孩学习，深得邻里喜爱和称赞。 他品学兼优，善于团结同学，热心助人，和同学关系密切，同学们都愿意接近他。同学们只要有困难，就会去找他。只要力所能及，他都会伸出热情之手全力地帮助他们，从不推辞拒绝。当有同学因为不理解家长时，他会耐心地劝慰，常将自己的真实经历告诉他的同学们，与他相处时间较长的伙伴也慢慢的变得较前更懂得孝顺自己的父母了。 他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都很努力，连续几年来学习成绩一直在班级名列前茅。他深知，荣誉的取得与家庭及社会的的辛勤培养和帮助是分不开的。
十大美德少年事迹材料(精选多篇) 第一篇：十大美德少年事迹材料 十大美德少年事迹材料 人物简介： 樊森，宁晋六中八年级15班班长兼团支书。 樊森心语： “我默默地尽自己最大的力量，努力着，奉献着，如果班级因我而更加优秀，如若六中因我更加美丽，如果朋友亲人们因我而更加快乐，我会感到无比的自豪和由衷的快慰！ 十大美德少年事迹材料 宁晋六中2014级15班 樊森，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，是宁晋六中八年级十五班的班长兼团支书，天生至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。一举一动浩然正气，尽显大家风范。他才华横溢，品学皆优，德才兼备，全面发展，是15班的杰出代表，是六中的卓越少年。 在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然； 尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛； 在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋，给他们泡上一杯茶，给他们一个温暖的微笑和拥抱，为他们端来热水洗脚……他用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活
中，他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德，在当今社会，他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜…… 在老师们心目中，他是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己独到的见解，所以他的成绩在高手如云的15班乃至整个宁晋六中依然出类拔萃，老师们断言如若假以时日，其潜力得以发掘，该生前景必然不可限量。业余时间，他热衷于课外书，多方涉猎，兴趣广泛，他素喜清静安宁，总见他静静地坐在教室的一隅，脸上带着从容恬淡的微笑思考着，沉醉在知识的海洋里。(事迹材料Haoword)所谓腹有诗书气自华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，眉宇间的浩然之气，浑身散发的独特的个人魅力，在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼，知冷知热。或许老师们叫不上他的名字，却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的男孩，认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的男孩，他就像一曲无声的歌，一涓清清溪流，引领着无数孩子跟学效仿，让宁晋六中尊师敬师成为一种特有的文化，成为一道亮丽的景色。他既是班长又兼任团支书，对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着，有着出色的管理才能。他具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。 在同学们心目中，他不仅仅是一个享有极高威望的班长，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情，耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，他总是耐心地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往，他总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高
以下最美少年事迹材料由语文迷网小编整理提供，欢迎大家参考选择。 篇1:小学生最美少年事迹材料 李子涵同学是我们一年级二班的班长，是一位品学兼优的好学生，是爸爸妈妈的乖宝贝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪守法的好公民。 一、父母的乖宝贝 1 香九龄，能温席。自从读了《三字经》以后，就成了李子涵经常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。 每天早晨，李子涵极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈比赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说:自己的事情自己做!他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候，他经常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母赶紧吃饭。 他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。 有一天晚上，因为妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发现李子涵在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。 2 奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候李子涵把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。 李子涵是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣服从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日
的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈高兴的称他是自己贴心的小棉袄。 二、老师同学的好帮手 李子涵同学热爱学校，热爱班级体，平时能刻苦学习，自主预习，上课认真听讲积极发言，课后积极高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心帮助那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。 3 班级里有一位同学，因为是一个留守儿童，父母在外地打工，穿的鞋子经常露出了脚趾头，李子涵同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时，还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮，另外经常和这位同学一起做作业，在学习上帮助他，让他和同学们一起学习，一起进步。 作为班长，李子涵同学是老师的好助手。帮助老师管理班级，老师们在的时候维持教师纪律;放学的时候维护路队，领背古诗;课间及时制止同学在班级追打皮闹;帮助老师分发作业本和循环用书 关心集体，爱护公物，李子涵视班级为家。班级的桌凳歪了，他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划，他总是及时制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具，他总是尽快提醒同学爱护它。说他是班级公物的守护神，这一点也不为过。 4 三、社会公德的排头兵 作为班长，是老师的好助手，是积极维护班集体利益的忠实拥护者。李子涵同学遵章守纪，遵守社会公德，不管在什么地方都能够保证不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗，文明谦让。
最美孝心少年事迹材料 六年级赵晨爽赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，我从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是我把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不觉得累。 在学校里，是个德才兼备的好学生。学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，我处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，
形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，我总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。 在社会上，是个遵纪守法的好公民。热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，最先想到的却是别人。我极富有爱心，热心于公益事业，2008年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当我在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。每当我遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他，或是将饭菜送给他吃。我遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。 如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高! 中华民族是个古老的民族，“百善孝为先”，是我们民族优良的传统，我会把它发扬光大，从我做起，从现在做起。
勤俭节约美德少年先进事迹 今年13岁的易斯，现就读于XX县城关中学2015级1班。她乐于助人、品学兼优，曾荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀学生干部”、“人才艺术大赛一等奖”等多项荣誉。2012年9月，她以初中新生第一名的成绩升入城关中学。前不久，她还被评为“XX省美德少年”。 热爱劳动吃苦耐劳 居住在县城文星街A栋楼房的住户，几乎都认识易斯。因为所住单元楼住户多，物业管理工作人员每周只对楼道打扫一次，楼道很容易脏。从小学一年级开始，易斯只要看到楼梯脏了，就会主动拿着扫帚等工具，从自家门前一直打扫到楼底，一坚持就是6年。直到现在学习变得更紧张了，打扫的次数才有所减少。 在学校，易斯也是劳动的一把好手，干活从不怕脏、怕累。2012年刚上初中的时候，学校要进行义务劳动，每次中午一回家，她就把所有的劳动工具整齐地摆放在家门口，以免出门忘记。 厉行节约点滴做起 她出生于书香之家，父母都是教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。广泛的课外阅读让她认识到，地球上的资源是有限的，必须节约。 在家里，哪个房间里没人、开着灯，她总是第一个前去关灯，还不忘批评道：“节约光荣、浪费可耻哟！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常会提醒，别洗得太久，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，您的浪费正是别人的眼泪！2011年春节期间，她在老师的带领下到中央电视台参加“2011魅力校园”新春音乐会。午餐时桌上有两种汤，一种棕色，一种白色。她看大家都在喝棕色汤，也舀了半碗，结果一尝，呀，好酸！像是放了很多醋。”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。她一抬头看见墙上写着“尽量吃好，不浪费粮食”她想：“要是白色汤也不好喝，咋办？”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。老师直夸她是个懂得节约的好孩子。 处处热心乐于助人 初中一年级时的一天中午，易斯拿着崭新的黑板擦进了家门，妈妈何翠兰误以为她把学校的黑板擦带回家，大声地训斥道：“你拿这个干什么？”易斯看着妈妈生气的脸，立即明白了她生气的原因。原来班上的黑板擦坏了，易斯用零花
小学三年级美德少年事迹材料 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。下面是为大家整理的小学三年级美德少年事迹材料，欢迎阅读借鉴! 小学三年级美德少年事迹材料一 夏晨曦是____(省、市、区、县)东方红小学五年级学生，班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。 良好的思想品德 她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业。当同学在学习上遇到困难时，就会给她打电话，她不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。她关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她一直担任班长工作，她能认真负责，任劳任怨，身先士卒，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱全部捐出。 勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩优良。她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她都会买回很多练习试卷和辅导书，每天写完老师留的作业后还要自己留些作业，从不用家长督促。因为她可以在课前熟读课文，解决词语，把段意总结出来，有什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解，这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。 勇担重任，勤于创新 作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是大家的小当家。她总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作，尽心尽力帮助班主任管理好班集体，遇到什么问题与其他班委共同商量，决定最佳方案，如果解决不了的，就及时找老师解决，坚决不以一个人的思想左右大家，不搞个人主义，因为她相信集体的力量大无边，长期坚持这样做，不断总结如何搞好班级工作的方案，改进工作方法，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的好风气。她积极献计献策，勇于创新，将班级的工作开展的红红火火。她向班主任老师提出组织开展讲文明，改陋习活动，使得班级处处洋溢着文明新风;在新世纪我能行才艺展示比赛、我为双创做贡献演讲比赛、学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，
最美才艺少年事迹材料 高羽河，女，15岁，化子坪镇初级中学八年级一班学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。 一、努力上进，勤学善思 在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，获得县级电脑制作一等奖；作为班里的干部，高羽河有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。 在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握
发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。 二、心地善良，尊老爱幼 她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，高羽河是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。 在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。 三、多才多艺，全面发展
竭诚为您提供优质文档/双击可除 最美孝心少年自荐信 篇一：最美孝心少年事迹材料1500字 最美孝心少年事迹材料1500字 阳光少年，用孝串联生活 --最美孝心少年>事迹材料 安中宇，男，汉族，12岁，石岛实验小学五年级六班的学生。校园里，他是一名刻苦学习的小学生；生活中，他是一个充满孝心的好孩子；同学中，他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔，姐姐异地工作常年不能回家，母亲又体弱多病的家庭情况，他用爱心和孝心，演绎了一段有关孝心少年的佳话，而这>故事的背后，是安中宇对家庭 的爱和呵护，是对母亲的爱和孝敬，更是他自己朴素传统价值观的体现。孝顺，就是把快乐带给母亲 安中宇出生在一个普通渔民家庭，父亲为了家庭的生计，常年出海打渔，很少回家，姐姐毕业后一直在外地工作，一年最多回家一两次。所以，平时家里只有他和母亲两个人相依为命，而母亲有严重的心脏病，常年靠吃药维持生命，犯
病时常常一卧床就是一整天甚至两整天的时间。小小年纪的安中宇知道家庭的情况，从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具，买零食，除了生活上必须要用的学习用品之外，他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质，但是他却从未因此在学校自卑，相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往，和老师们沟通；在学习上，他也积极进取，用一个个优异的成绩回报母亲的辛劳和付出，小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心，就是最大的孝.而这个家庭，母亲勤劳，孩 子懂事，从未缺少过欢声笑语。 孝顺，就是把好吃的留给母亲 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。安中宇很小的时候就听姐姐讲过很多关于孝心的故事，并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午，中宇照例和小朋友排着队去小餐厅吃饭，刚刚走到餐厅，中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出来了，真想一口气吃两个大包子解解馋。可是，在包子拿到手里的这一瞬间，中宇想到了妈妈——这段时间妈妈身体一直不太好，精神状态也很差，早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了？妈妈吃没吃饭？中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时，妈妈都会做好吃的给他吃，如果妈妈吃了这两个包
勤劳俭朴好少年事迹材料200字 篇一：勤劳俭朴之星事迹材料 勤劳俭朴之星事迹材料 我是一个非常勤俭的孩子。我非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，我更加懂得勤俭节约的重要性。 生活中，当我走过洗手池的时候，我会主动扭紧滴水的开关；当我丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，我会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。学习中，一块橡皮，我要用到不能再用为止；一枝铅笔，我要用到握不住为止；一张纸，我都不会随便丢弃。因为我知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。每年的压岁钱,我都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在我的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。 生活中，我主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
我是一个很平凡很普通的人，思想积极上进、不断进取； 学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈……因为我要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。 “勤劳”，一个人疲惫叫苦的字眼，也是一种让人受用不尽的品质，使人得到更多的赞扬，更多的收益。勤劳，是每个人都应该拥有的。像我，父母总是在外面忙碌，一直没有时间来细心照顾我，所以我只能自己打理自己的事情，为父母减轻负担，使他们疲惫的身心得到一丝的安慰。每天我都会洗衣服，有时会自己做饭。长而久之，我也感觉到了厌倦。但让我宽慰的事，做家务时，邻家的人见了总会夸我，使我心里也得到了一些安慰。为家里劳动，这也是对父母的一种回报，显然有时我对父母有一丝丝的抱怨，但我仍有收获，这也是我人生的一种财富。 节俭”，培养高尚的情操，高贵的品质，得到人们更多的敬佩。使人“静以修身，俭以修德”。像老舍，穷苦人家的孩子，连一双新袜子也不舍得穿。却从不羡慕其他的富贵人家。他说过：“我和那些有钱人家的孩子比的是学习，不是比阔气”。梅花香自苦寒来。老舍在艰苦的生活环境中培
美德少年事迹材料原创10篇 【篇一】 xx，男，13岁，xx县东门小学六（1）中队中队长。他充满爱心，积极向上，始终以高标准严格要求自己。做为一名小学生，他认为诚信就是要从生活中一点一滴的小事做起，诚实地对待每一个人和每一件事。 诚实守信从履行每一个小小的承诺做起。xx同学说出来的话，总是能做到。班上有位同学，数学学不好，成绩不理想，谁都不愿意帮助他，所有的人对他都失去了信心。老师请至璞帮忙带这个同学，他二话不说，一口答应下来，并向老师承诺一定会负责到底。不管自己多忙，学习多紧张，他总是抽出时间，帮助同学辅导功课，有的题目他会不厌其烦地讲上好几遍，直到同学弄懂为止。虽然有些累，但是他一直坚持着。因为他认为守信是做人的基本，自己已经答应老师了，他就要努力做到。平时同学在学习上有需要帮助的，同学们都愿意找他。他们都认为xx很负责任，讲的明白，而且有耐心。 在日常生活中，xx同学时刻注意自己的言行举止，努力做一个诚实守信的好少年。有一次，他跟父母去书店挑了一张中国地图和一张世界地图，并把它们打卷后交到收银台。付完款离开书店后，他无意中看到小票上的价格不对，一张16元，两张怎么也还是16元？他马
上意识到，一定是刚才收银员忙中出错，误认为自己只买了一张。他想也没想，就跟父母说：“我们应该回去把钱补给他们，是吗？”他的这一举动让店员感动，让父母欣慰。当老师和同学们知道后，都纷纷夸他是个诚实的孩子。 在父母的悉心熏陶，老师的言传身教下，他力争做一个表里如一，言行一致的人。每当他看到环卫工人不管刮风下雨、不畏严寒酷暑在打扫街道、清理垃圾的时候，他就默默地告诉自己：一定要做个环保小卫士，尽自己的微薄之力，为美化环境做些力所能及的事。他说到做到。外出游玩的时候，他总是不忘随身带上塑料袋，从不乱扔垃圾。当他看到同学随地扔垃圾的不文明行为，他会主动上前制止，并跟同学将这些废纸捡起来，找到垃圾箱，把它们丢弃其中。 在家里，他从来都不会向父母撒谎，即使考试成绩不理想，他也会如实告诉父母。遇到烦心事时，会与爸爸妈妈商讨。表弟表妹年纪小，不懂事，经常吵架，互相指责对方说话不算数，他就耐心地跟他们讲古时候季布一诺千金的故事，告诉他们做人要守信用，答应别人的事要说到做到。 “至璞之境”既可寓意最为淳朴、天真的自然之地，又可寓意无尚高洁的大化之境。xx的爸爸妈妈为他取名“至璞”就是希望他拥有淳朴、诚实的高洁美德。他没有辜负爸爸妈妈的厚望，诚实守信从