第二课因特网信息交流与网络安全
教学目标：
要求学生能辩证地看待网络交流，能根据实际需求选择恰当的方式进行交流；
了解病毒、防火墙、加密和解密技术等网络安全方面的知识；
知道如何保护信息安全的措施，提高网络安全防范意识。
教学内容：
1.因特网的信息交流
2.因特网应用中的安全措施
教学重点、难点：
让学生在使用网络的过程中形成防范意识，能应对各种侵害
教学设计流程
1.了解因特网交流方式与语言、书面交流方式的区别
2.通过例子，体验各种通信交流手段在生活中的特色、应用
3.因特网交流的优缺点
4.实际操作
5.从计算机病毒概念入手，引申出病毒的相关知识
6.了解防火墙的含义、作用、类型
7.详细了解加密和解密技术
课时数：2课时
第一课时
回顾：什么是信息？古进修的人们交流信息的方式有哪些？
一、因特网的信息交流
1.语言和书面交流方式的特点：
①有一定的指向性②交往的范围、目的比较明确
3.因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限
优势：①既闻其声，又见其人
②打破时间、空间的限制
③超越年龄、资历、知识等的隔阂
④人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题
⑤在不同时间、地点，可以实现资源共享
⑥因特网允许不同政治、经济和文化背景的人进行双向的交流
局限：①受到技术限制
②我国的媒体受政党统治，不能随意发表演说；外国的媒体监督政党
4.技术没有国籍之分，技术可以使我们的交流受到限制。
例：深圳的技术人员在工作上遇到难题，需要向北京的技术人员请教。他如
练习：
1．你使用过电子邮件、ICQ等通信交流工具的文件传输功能吗？说出这两种工具在传输方面的特点。
E-mail：受邮箱空间的限制，一方在线可以传输文件，另一方可以不在线。传输的文件可以是文本、声音、图片（像）、视频文件、可执行文件等ICQ：受速度大小的限制，两方必须同时在线才能传输文件。
2．因特网交流具有的优缺点
优点：可以跨民族、政治等交流，低廉，速度快。
缺点：不安全性（黑客一簇、QQ被盗）、技术不成熟
安排任务
?任务1：启动杀毒软件，观察该台电脑是否中毒？为什么会这样？
?任务2：打开你的QQ，修改QQ号码，再重新登录。
?任务3：打开你的E-mail，查看邮箱中是否有垃圾邮件？如果有，你怎么办？
?任务4：上网搜索相关资源：为什么我的电脑会中毒？
?任务5：你听说过哪些杀毒软件？
二、网络应用中的安全
1.计算机网络病毒
⑴概念：编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
从概念中可以了解的内容：
载体：计算机传染因素：网络、可移动磁盘
⑵病毒传播方式
病毒直接从有盘站拷贝到服务器中；
病毒先传染工作站，在工作站内存驻留，在病毒运行时直接通过映像路径传染到服务器中；
病毒先传染工作站，在工作站内存驻留，等运行网络盘内程序时再传染给服务器；
如果远程工作站被病毒侵入，病毒也可以通过通讯中数据交换进入网络服务器中。
⑶病毒的特点：传染性、潜伏性、可传播性、可执行性、破坏性、可触发性、复制性、感染速度快、扩散面广、难于清除、破坏性大、不可预见性、寄生性
⑷病毒传播的过程
当达到某种条件是即被激活，通过修改其他程序的方法将自己的精确拷贝或者可能演化的形式放入其他程序中，从而感染它们对计算机资源进行破坏。
⑸病毒类型
计算机蠕虫的特点：与正常程序争夺计算机时间资源，无破坏性
梅莉莎病毒：会传染其他程序的程序
特洛伊木马：一般隐藏在正常程序中
⑹计算机中毒的表现：内存不够、无法启动、运行速度非常慢、死机等
2.认识防火墙
（1）什么是防火墙
防火墙是一个或一组网络设备，它架在两个或两个以上的网络之间，用来加强访问控制，免得一个网络受到来自另一个网络的攻击。
（2）防火墙的作用：控制着访问网络的权限，只允许特许用户进出网络。
课堂作业：（可以借助网络）
任务1：启动杀毒软件，观察该台电脑是否中毒？为什么样会这样？
任务2：打开你的QQ，修改QQ号码，再重新登录。
任务3：打开你的e-mail，查看邮箱中是否有垃圾邮件？如果有，你怎么办？
任务4：上网搜索相关资源：为什么我的电脑会中毒？
任务5：你听说过哪些杀毒软件？
任务6：你对黑客了解多少？
教学反思：
第6章因特网基础与简单应用 §1 计算机网络基本概念 1.1计算机网络P265 需要把握的两点： 计算机网络提供资源共享的功能； 组成计算机网络的计算机设备是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机”。 1.2 数据通信 P266 下面介绍几个常用术语。 1．信道 是信息传输的媒介，可分为有线信道(双绞线、同轴电缆、光缆等)和无线信道(地波传输、短波、超短波、人造卫星中继等)。 2．数字信号和模拟信号 3．调制与解调 普通电话线适用于传递模拟信号，但计算机产生的是离散脉冲表示的数字信号，要利用电话交换网实现计算机的数字脉冲信号的传输，就需要进行数字信号与模拟信号之间相互转换。
调制解调器modem：将调制和解调两种功能结合在一起的设备。 4．带宽与传输速率 5．误码率 指二进制比特在数据传输系统中被传错的概率，是通信系统的可靠性指标。在计算机网络系统中，一般要求误码率低于10-6（百万分之一）。 1.3 计算机网络的形成与分类 P267- 计算机网络的分类标准有很多，根据网络覆盖的地理范围和规模分类是最普遍采用的分类方法。
1.4网络拓朴结构P268 是将构成网络的结点和连接结点的线路抽象成点和线，用几何关系表示网络结构。如图6-1所示5种： 1.5 网络硬件P269
计算机网络系统由网络硬件和网络软件两部分组成。 常见网络硬件设备： 1.6 网络软件P270 网络软件都是高度结构化的。为了降低网络设计的复杂性，网络都划分层次，每一层都在其下层的基础上，每一层都向上一层提供特定的服务，通过网络软件—协议实现。 TCP/IP协议是当前最流行的商业化协议，4层。 TCP/IP参考模型(4层)，见图6-2所示：
网络与信息安全管理措施 网络与信息安全不仅关系到学校的开展，还将影响到国家的安全、社会的稳定。我校将认真的开展网络与信息安全工作，通过检查进一步明确安全责任，建立健全的管理制度，落实技术防范措施，对有毒有害的信息进行过滤、确保网络与信息安全。 一、网站安全保障措施 1、主控室设置经公安部认证的防火墙，做好安全策略，拒绝外来的恶意攻击，保障网络正常运行。 2、对计算机病毒、有害电子邮件进行有效的防范措施，防止有害信息对网络系统的干扰和破坏。 3、做好日志的记录。内容包括IP地址，对应的IP地址情况等。 4、关闭网络系统中暂不使用的服务功能，及相关端口，并及时用补丁修复系统漏洞，定期查杀病毒。 5、服务器平时处于锁定状态，并保管好登录密码;后台管理界面设置超级用户名及密码，并绑定IP，以防他人登入。 6、学校机房按照机房标准建设，内有必备的防静电地板、，定期进行电力、防火、防潮、检查。 二、信息安全保密管理制度 1、信息监控制度： （1）、网络信息必须标明来源;(即有关转载信息都必须
标明转载的地址) （2）、相关责任人定期或不定期检查网络系统安全，实施有效监控，做好安全监督工作； （3）、不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播一系列以下信息，如有违反规定有关部门将按规定对其进行处理； A、反对宪法所确定的基本原则的； B、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的； C、损害国家荣誉和利益的； D、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的； E、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的； F、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； G、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的； H、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； 含有法律、行政法规禁止的其他内容的。 2、组织结构： 设置专门的网络安全管理员，并由其上级进行监督、对学校网络系统管理实行责任制，对网络系统的管理人员，以及领导明确各级人员的责任，管理网络系统的正常运行，严格抓管理工作，实行谁管理谁负责。
第二章因特网应用基础 【教学内容】 1、因特网协议体系 2、IP地址 【教学目标及要求】 1、学会描述因特网协议体系的基本概念、功能和思想。 2、认识IP地址，及其IP地址格式和作用。 3、简单了解子网与子网掩码的用途。 4、知道IPv6产生的原因。 【课时安排】1课时 【教学重点及难点】 ●重点： 1、IP地址的格式与分类 2、TCP/IP协议 ●难点： 对IP地址分类的理解 【教学方法与手段】 讲授法 【教学过程】 一、引入 因特网（Iternet）又称国际互联网，请大家阅读课本P16正数第2行到第6行的“1995年10月24日，美国……各种服务。”思考以下问题： 1、“全球唯一地址”是什么意思？ 2、“TCP/IP协议”是怎么回事？ 二、新课教授 （一）因特网协议体系 因特网使用着一组协议（如图所示），其中TCP/IP协议是最核心的两个协议，因为因特网的应用层协议都要用到TCP/IP协议提供的功能，所以TCP/IP协议被称作是英特网协议。 TCP/IP协议模型与OSI参考模型对比
1、应用层协议 我们平时上网是所使用的服务都是依靠应用层协议实现的。 常见的应用层协议： 虚拟终端协议(VTP)、简单邮件传输协议(SMTP )、文件传输协议(FTP)、超文本传输协议(HTTP)、域名解析协议(DNS)和流媒体协议等。 2、传输控制协议（TCP）：面向连接的协议 （1）功能： 负责控制应用层所在的两台计算机之间的数据传输，保证数据可靠、无差错地传输。 （2）工作方式： TCP把原始数据分割成组，在接受数据的计算机上重组原始数据，并进行检查分组数据是否安全到达、存在差错，则请求重发。 （3）通信分三个阶段完成： 建立连接→数据传输→拆除连接 （4）UDP协议(用户数据包协议)，英文：User Datagram Protocol 功能：无连接的协议，接受方收到报文后不应答，减少传输信息量。 3、网际协议IP(Internet Protocol) 1、功能： 路由选择 描述：为每个分组选择最佳路径并把分组送到目的地。采用“尽力 服务”策略，不保证分组传输的正确性和可靠性(可靠性由上一层负 责)，不采用应答、不使用校验码。 2、工作方式： 把TCP层交付要传的信息加上报头，封装成IP分组（报头中有两 个重要的字段源IP地址和目的IP地址。）。 3、IP协议版本： 现在使用最多的是1981年9月颁布的，是第四版，简称为IPV4 [本节引入过渡]考试管理中常用学生考号来管理学生成绩，生活中经常用身份证来区分每个人，那么在因特网上是如何区分联网的每台计算机呢？ （二）IP地址 1、为什么叫IP地址？IP地址的作用是什么？（请阅读P18） 作用：在网络中唯一标识计算机与网络的一个连接。 2、地址格式： 通用格式XXX．XXX．XXX 由八位二进制数组成 根据IP协议规定，IP地址是由32位二进制数组成，而且在Internet 范围内是唯一的。例如，某台联在因特网上的计算机的IP地址为： 11010010 01001001 10001100 00000010 很明显，这些数字对于人来说不太好记忆。人们为了方便记忆，就将组
网络与信息安全保障措施 信息安全保密制度 1、我公司建立了健全的信息安全保密管理制度，实现信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全保密的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。 2、网站信息内容更新全部由网站工作人员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网站所有信息发布之前都经分管领导审核批准。 工作人员采集信息将严格遵守国家的有关法律、法规和相关规定。严禁通过我公司网站及短信平台散布《互联网信息管理办法》等相关法律法规明令禁止的信息（即“九不准”），一经发现，立即删除。 3、遵守对网站服务信息监视，保存、清除和备份的制度。开展对网络有害信息的清理整治工作，对违法犯罪案件，报告并协助公安机关查处。 4、所有信息都及时做备份。按照国家有关规定，网站将保存 60天内系统运行日志和用户使用日志记录，短信服务系统将保存 5个月以内的系统及用户收发短信记录。制定并遵守安全教
育和培训制度。加大宣传教育力度，增强用户网络安全意识，自觉遵守互联网管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息，不链接有害信息或网页。 安全技术保障措施 防病毒、防黑客攻击技术措施是防止不法分子利用互联网络进行破坏活动，保护互联网络和电子公告服务的信息安全的需要。我公司特此制定以下防病毒、防黑客攻击的安全技术措施： 1、所有接入互联网的计算机应使用经公安机关检测合格的防病毒产品并定期下载病毒特征码对杀毒软 件升级，确保计算机不会受到已发现的病毒攻击。 2、确保物理网络安全，防范因为物理介质、信号辐射等造成的安全风险。 3、采用网络安全控制技术，联网单位已采用防火墙、IDS等设备对网络安全进行防护。 4、使用漏洞扫描软件扫描系统漏洞，关闭不必要的服务端口。 5、制订口令管理制度，防止系统口令泄露和被暴力破解。 6、制订系统补丁的管理制度，确定系统补丁的更新、安装、发布措施，及时堵住系统漏洞。
一、信息、信息安全、Syber 1、信息 （1）定义：指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容就是客观世界中各种事物的变化和特征的最新反映，是客观事物之间联系的表征，也是客观事物状态经过传递后的再现。 （2）信息的特点： a:消息x发生的概率P(x)越大，信息量越小；反之，发生的概率越小，信息量就越大。可见，信息量（我们用I来表示）和消息发生的概率是相反的关系。 b:当概率为1时，百分百发生的事，地球人都知道，所以信息量为0。 c:当一个消息是由多个独立的小消息组成时，那么这个消息所含信息量应等于各小消息所含信息量的和。 2、信息安全：保护信息系统的硬件软件及其相关数据，使之不因偶然或是恶意侵犯而遭受 破坏，更改及泄露，保证信息系统能够连续正常可靠的运行。(5个基本属性见P1) (1)为了达到信息安全的目标，各种信息安全技术的使用必须遵守一些基本的原则。 最小化原则。受保护的敏感信息只能在一定范围内被共享，履行工作职责和职能的安全主体，在法律和相关安全策略允许的前提下，为满足工作需要。仅被授予其访问信息的适当权限，称为最小化原则。敏感信息的。知情权”一定要加以限制，是在“满足工作需要”前提下的一种限制性开放。可以将最小化原则细分为知所必须(need to know)和用所必须(need协峨)的原则。 分权制衡原则。在信息系统中，对所有权限应该进行适当地划分，使每个授权主体只能拥有其中的一部分权限，使他们之间相互制约、相互监督，共同保证信息系统的安全。如果—个授权主体分配的权限过大，无人监督和制约，就隐含了“滥用权力”、“一言九鼎”的安全隐患。安全隔离原则。隔离和控制是实现信息安全的基本方法，而隔离是进行控制的基础。信息安全的一个基本策略就是将信息的主体与客体分离，按照一定的安全策略，在可控和安全的前提下实施主体对客体的访问。 在这些基本原则的基础上，人们在生产实践过程中还总结出的一些实施原则，他们是基本原则的具体体现和扩展。包括：整体保护原则、谁主管谁负责原则、适度保护的等级化原则、分域保护原则、动态保护原则、多级保护原则、深度保护原则和信息流向原则等。 3、CyberSpace(网络空间，赛博空间) （1）赛博空间是指以计算机技术、现代通讯网络技术，甚至还包括虚拟现实技术等信息技术的综合运用为基础，以知识和信息为内容的新型空间，这是人类用知识创造的人工世界，一种用于知识交流的虚拟空间。 网络空间需要计算机基础设施和通信线路来实现。换句话说，它是在计算机上运行的。然而计算机内所包含什么样的信息才是其真正的意义所在，并且以此作为网络空间价值的衡量标准。信息具有如下重要特点：一是信息以电子形式存在；二是计算机能对这些信息进行处理（如存储、搜索、索引、加工等）。 （2）赛博空间对人类知识传播的影响：知识的传播由口述、书面、广播、电视变为赛博媒体，即网络化、虚拟化的媒体，构成了赛博空间中知识传播和交流的基本工具。 （3）网络电磁空间作为人类开辟的第五维空间，其形成经历了计算机网络空间、电磁与网络融合空间、泛在网络电磁空间三个阶段。 （4）站长就是网站的管理员，有着运营整个网站的权限与技术能力。站长眼中的网络空间其实就是虚拟主机。虚拟主机是使用特殊的软硬件技术，把一台真实的物理电脑主机分割成多个的逻辑存储单元，每个单元都没有物理实体，但是每一个逻辑存储单元都能像真实的物理主机一样在网络上工作，具有单独的域名、IP地址(或共享的IP地址)以及完整的Internet
高息技术（选修）网络技术应用 1.2因特网信息交流与网络安全教学设计 一、教学目标： 要求学生能辩证地看待网络交流，能根据实际需求选择恰当的方式进行交流； 了解病毒、防火墙、加密和解密技术等网络安全方面的知识； 知道如何保护信息安全的措施，提高网络安全防意识。 二、教学容： 1.因特网的信息交流 2.因特网应用中的安全措施 三、教学重点、难点： 让学生在使用网络的过程中形成防意识，能应对各种侵害 四、教学设计流程 1.了解因特网交流方式与语言、书面交流方式的区别 2.通过例子，体验各种通信交流手段在生活中的特色、应用 3.因特网交流的优缺点 4.实际操作 5.从计算机病毒概念入手，引申出病毒的相关知识 6.了解防火墙的含义、作用、类型 7.详细了解加密和解密技术 课时数：2课时
第一课时 回顾：什么是信息？古进修的人们交流信息的方式有哪些？ 一、因特网的信息交流 1.语言和书面交流方式的特点： ①有一定的指向性 ②交往的围、目的比较明确 2.基于因特网的交流方式 3.因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限 优势：
①既闻其声，又见其人 ②打破时间、空间的限制 ③超越年龄、资历、知识等的隔阂 ④人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题 ⑤在不同时间、地点，可以实现资源共享 ⑥因特网允许不同政治、经济和文化背景的人进行双向的交流 局限： ①受到技术限制 ②我国的媒体受政党统治，不能随意发表演说；外国的媒体监督政党 4.技术没有国籍之分，技术可以使我们的交流受到限制。 例：的技术人员在工作上遇到难题，需要向的技术人员请教。他如何选择使用各种信息交流工具进行沟通与合作呢？ 信息交流工具选择与否理由 交通工具否不经济 书信来往否沟通效率低，时间长 否语言障碍，解释不清楚 发传真否费时，需要再重新把程序录入计算机 QQ（远程监控）可以远程监控计算机
因特网信息交流与网络安全 一、教学目标 本节包括两部分内容，信息交流与网络安全。信息交流知识点是在学生原有基础上对因特网上信息交流方式的归纳提升，对实时信息交流和非实时信息交流的方法、原理进行比较。在此基础上深入分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优势和局限性，用以指导现实生活中信息交流方式的选择。网络安全部分旨在让学生了解信息安全的威胁来自哪些方面，会带来怎样的后果和影响，以及如何防治。 二、内容描述
（一）因特网信息交流 在网络出现以前，人们的交流方式上要是采用语言和书面两种形式，随着网络技术的发展，基于因特网的交流成为了主要的交流方式。根据实时性的不同，因特网上信息的交流分为非实时信息交流和实时信息交流。 1．非实时信息交流 非实时信息交流，指发送信息后，信息接收方并不是立刻就接收到信息，而是通过“存储—转发”实现信息的传递。非实时信息交流有电子公告牌、网络新闻组、网上论坛、电子邮件、博客等几种交流形式。 （1）电子邮件（E-mail） 对于电子邮件，需要学生了解电子邮件的产生、发展历程，重点是掌握电子邮件工作原理。随着电子邮件服务功能的扩展，电子邮件新增了邮件列表服务（Mailing List），用于多个群体间的信息交流和信息发布。 电子邮件的工作原理： 电子邮件在Internet上发送和接收的原理可以很形象地用我们日常生活中邮寄包裹来形容：当我们要寄一个包裹的时候，我们首先要找到任何一个有这项业务的邮局，在填写完收件人姓名、地址等等之后包裹就寄出而到了收件人所在地的邮局，那么对方取包裹的时候就必须去这个邮局才能取出。同样的，当我们发送电子邮件的时候，这封邮件是由邮件发送服务器发出，并根据收信人的地址判断对方的邮件接收服务器而将这封信发送到该服务器上，收信人要收取邮件也只能访问这个服务器才能够完成。 掌握用电子邮件管理软件（Outlook Express,Foxmail等）和用浏览器Webmail收发电子邮件的工作过程，体会其不同的功能。
因特网基础 基础1.计算机网络简介 1.计算机网络的概念 计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和通信线路相互连接起来，在网络软件（网络协议）的管理下实现数据传输和资源共享的系统。 2.计算机网络的发展 计算机网络的发展大致可以分为4个阶段： （1）远程终端联机阶段。 （2）计算机网络阶段。 （3）计算机网络互联阶段。 （4）信息高速公路阶段。 3.计算机网络的功能 计算机网络系统具有丰富的功能，其中最重要的是资源共享和快速通信。 （1）快速通信（数据传输） 计算机网络为分布在不同地点的计算机用户提供了快速传输信容、的手段。网上不同的计算机之间可以传送数据、交换信息（目前可以包括：文字、声音、图形、图像等）。 （2）共享资源 共享资源是计算机网络的重要功能。计算机资源包括硬件、软件和数据等。所谓共享资源就是指网络中各计算机的资源可以互相通用，比如：在办公室里的几台计算机可以经网络共用一台激光打印机。 （3）提高可靠性
计算机网络中的各台计算机可以通过网络互相设置为后备机，一旦某台计算机出现故障时，网络中的后备机即可代替继续执行，保证任务正常完成，避免系统瘫痪，从而提高了计算机的可靠性。 （4）分担负荷 当网上某台计算机的任务过重时，可将部分任务转交到其他较空闲的计算机上去处理，从而均衡计算机的负担，减少用户的等待时间。 （5）实现分布式处理 将一个复杂的大任务分解成若干个子任务，由网上的计算机分别承担其中的一个任务，共同运作并完成，以提高整个系统的效率。这就是分布式处理模式。计算机网络使分布式处理成为可能。 基础2 数据通信常识 计算机通信有两种，一种是数字通信。另一种是模拟通信。数字通信是指将数字数据通过数字信道传送；模拟通信是指将数字数据通过模拟信道传送。 1.信道 计算机网络中常用的传输介质有：双绞线、同轴电缆、光缆和无线电波等。 2.数字信号和模拟信号 信号是数据的表现形式。信号分为数字信号和模拟信号两类。数字信号是一种离散的脉冲序列，常用一个脉冲表示一位二进制数。模拟信号是一种连续变化的信号，声音就是一种典型的模拟信号。目前，计算机内部处理的信号都是数字信号。 3.调制与解调 在发送端，将数字脉冲信号转换成能在模拟信道上传输的模拟信号，此过程称为调制；在接收端，再将模拟信号转换还原成数字脉冲信号，这个反过程称为解调。 4.带宽与数据传输速率 在模拟信道中，以带宽表示信道传输信息的能力它用传送信息信号的高频率与低频率之差表示，以Hz、KHz、MHz和GHz为单位。
“Internet基础与应用”综合练习题 一、填空题 1. 计算机网络是计算机技术与_______技术相结合的产物，它的最主要目的在于提供不同计算机和用户之间的_________。 2. 计算机网络要完成两大基本功能是____________和___________。 3. 计算机网络主要由四部分组成，分别是__________、_____________、________________以及________________。 4. Internet的国际管理者是______________，Internet的中国管理者是________________。 5. 网络协议由3个要素组成，分别是_______、__________和__________。 6. Internet通信的基础协议是___________协议，其对应于OSI参考模型的传输层协议是______协议，对应于OSI参考模型的网络层协议是_________协议。 7. 域名服务器是一个安装有__________处理软件的主机，它的功能是________________。 8. 当前，Internet面临着各种安全威胁，其中最主要的威胁包括：_______、_________、_______和___________。 9. WWW服务的核心技术主要包括__________________与__________________。 10. 搜索引擎通常包括三个组成部分，分别是__________、__________和_________。 11. 电子邮件服务器通常有两种类型，分别是__________和_________。 12. FTP客户端程序主要有三种类型，分别是__________、__________和_________。 13. FTP服务是一种有_____、有_____的文件传输系统，采用FTP协议实现文件的上载或下载。 14. 远程登录服务是指用户使用________命令，使本地计算机暂时成为远程计算机的一个________的过程。 15. 网络新闻组是利用Internet进行专题讨论的国际论坛，目前Internet中规模最大的网络新闻组是_______。 16. 早期的BBS服务是一种基于__________的服务，当时在公告栏中只能够提供______信息。 17. P2P(Peer-to-Peer)是一种在客户机之间以______方式，通过__________来达到共享计算机资源与服务的工作模式。 18. 常见的Internet接入方式主要有_______、_________、_______、_________和___________。 19. 目前，无线上网应用最常见有_________方式和________方式。 20. 在Internet上对文件的定位与访问是通过______进行的,有时也把它叫做_______。 21. 目前通过浏览器得到信息通常有三种方式，其一是_____________，其二是__________，其三是_____________。 22. 搜索引擎是一种能够为用户提供检索功能的工具，它通过对Internet上的信息进行_______、_________、_______、_______、_________和_________，为用户提供检索服务。 23. 在电子邮件系统中，电子邮箱的固定格式为_________________。 24. 不同于传统邮件服务的SMTP与POP3协议，WWW邮件服务使用_______协议收发电子邮件。 25. 目前,从Internet上下载文件的方法主要有三种，分别是_______、_________和_________。 26. BT站点是指提供BT文件共享的网站，其中列出的是共享文件的________文件，这种文件通常称为__________。 27. 即时通信(Instant Messaging，IM)通常是指应用在计算机网络平台上，能够实现用户间即
网络与信息安全保障措施 网络与信息的安全不仅关系到公司业务的开展，还将影响到国家的安全、社会的稳定。我公司将认真开展网络与信息安全工作，通过检查进一步明确安全责任，建立健全的管理制度，落实技术防范措施，保证必要的经费和条件，对有毒有害的信息进行过滤、对用户信息进行保密，确保网络与信息安全。 一、网站运行安全保障措施 1、安全意识淡薄是造成网络安全事件的主要原因。我公司宣传和网络管理部分将加强对 全体职工的网络安全教育，增强网络安全意识，将网络安全意识与政治意识、责任意识、保密意识联系起来，树立网络与信息安全人人有责的观念。 2、我公司网站主机采用的电信托管主机服务器，由服务器提供商提供安全可靠的防火墙 和主机软硬件安全服务。机房按照电信主干机房标准建设，内有必备的独立UPS不间断电源，能定期进行电力、防火、防潮、防磁和防鼠检查。 3、维护计算机信息安全，装杀毒软件及管理软件，并确保管理软件正常运行。 4、公司内部要加强自身管理和自我监督，公司内部网络系统严格划分内网、外网的不同 职能，做到内外有别。由网站系统管理员设置共享数据库信息的访问权限，并设置相应的密码及口令。对造作人员的权限严格按照岗位职责设定，并有网站系统管理员定期检查操作人员权限。 5、防止和处理危害网络安全的突发事件，制定突发事件和敏感时期处置工作预案。处理 突发事件要及时果断，最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散。 6、建立了健全的网站安全管理制度，实现网站安全运行责任制，切实负起确保网站安全 的责任。明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保网站的安全有效运行。 7、及时对网站运行情况进行监视，保存、清除和备份的制度。所有网站信息都及时做多 种途径备份，确保存储安全，减少不必要的损失。 8、制定并遵守安全教育和培训制度。加大宣传教育力度，增强用户网络安全意识，自觉 遵守网络安全管理有关法律、法规。工作人员及时参加网络安全技术的培训，掌握新动态，学习最新网络安全防范技术。
高中信息技术（选修）网络技术应用 1.2因特网信息交流与网络安全教学设计 一、教学目标： 要求学生能辩证地看待网络交流，能根据实际需求选择恰当的方式进行交流； 了解病毒、防火墙、加密和解密技术等网络安全方面的知识； 知道如何保护信息安全的措施，提高网络安全防范意识。 二、教学内容： 1.因特网的信息交流 2.因特网应用中的安全措施 三、教学重点、难点： 让学生在使用网络的过程中形成防范意识，能应对各种侵害 四、教学设计流程 1.了解因特网交流方式与语言、书面交流方式的区别 2.通过例子，体验各种通信交流手段在生活中的特色、应用 3.因特网交流的优缺点 4.实际操作 5.从计算机病毒概念入手，引申出病毒的相关知识 6.了解防火墙的含义、作用、类型 7.详细了解加密和解密技术 课时数：2课时 第一课时 回顾：什么是信息？古进修的人们交流信息的方式有哪些？ 一、因特网的信息交流 1.语言和书面交流方式的特点： ①有一定的指向性
②交往的范围、目的比较明确 2.基于因特网的交流方式 因特网交流工具交流者 同时在 线 一对一一对多多对多 文字交 流 语音交 流 视频交 流 可传输文件 E-mail ×√√√ 即时消息软件（QQ）√√√ √ √√ 聊天室√√√ 电子留言 板（BBS） ×√ 网络电话√√√× 可视电话√√√√× 3.因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限 优势： ①既闻其声，又见其人 ②打破时间、空间的限制 ③超越年龄、资历、知识等的隔阂 ④人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题 ⑤在不同时间、地点，可以实现资源共享 ⑥因特网允许不同政治、经济和文化背景的人进行双向的交流 局限： ①受到技术限制 ②我国的媒体受政党统治，不能随意发表演说；外国的媒体监督政党 4.技术没有国籍之分，技术可以使我们的交流受到限制。 例：深圳的技术人员在工作上遇到难题，需要向北京的技术人员请教。他如何选择使用各种信息交流工具进行沟通与合作呢？ 信息交流工具选择与否理由
互联网基础知识大全 ? ?【互联网的一些名词】 ?一些系统名词 ?CMS ?内容管理系统 ?CRM ?客户关系管理系统 ?Call-Center ?呼叫中心 ?前端 ?产品的用户使用的部分 ?运营系统 ?一般指产品运营人员使用的系统?VR:Virtual Reality即虚拟现实?APP ?应用程序 ?Web ?用网页形式提供服务 ?Wap ?Wap页面形式提供服务 ?过去网络还是2G的时候常用
?H5/HTML5 ?HTML5的形式提供服务 ?互联网职位 ?高层管理 ?CEO （Chief Executive Officer） ?首席执行官，一般是老板 ?COO （Chief Operating Officer） ?首席运营官，整理公司运营管理等 ?CTO （Chief technology officer） ?首席技术官 ?CFO （Chief financial officer） ?首席财务官，负责财务融资等 ?CIO (Chief information officer) ?首席信息官，主管企业信息的收集和发布 ?CXO ?自己百度去查 ?VP (Vice President) ?副总裁 ?OP (Operation) ?运营 ?PM/PD （product manager/director）
?产品经理，之前也有管项目经理为PM的 ?UI/UE (user interface/user experience) ?视觉设计师、交互设计师，对产品界面研究?RD (Research and Development) ?研发，就是所谓的程序员们、技术同学，作为PM以后经常撕逼的对象 ?QA (Quality Assurance) ?测试功能工程师们，找BUG的 ?BD (Business Development) ?商务拓展 ?对外谈商务合作的 ?PR (public relations) ?公关，你的产品出现在一些媒体的报道，可能是他们干的 ?UED (User Experience Design) ?用户体验设计 ?AE (Account Executive) ?客户执行 ?HR (Human Resources) ?人力资源 ?KA (KeyAccount) ?大客户部门，关键客户
“互联网基础与应用”综合练习题参考答案 一、填空题 1.Internet是由世界范围内数量众多的_计算机网络_互连而成的全球性的、开放的网络。 2.Internet由以下几部分组成：通信线路、路由器、主机和_信息资源_。 3.Internet的基本工作模式采用_客户机/服务器__的模式。 4.Internet的国际管理者是_因特网协会（Internet Society，ISOC）_，Internet的中国管理 者是_中国互联网络信息中心（China Internet Network Information Center，简称CNNIC）_。 5.网络协议由3个要素组成，分别是_语法_、_语义_和_时序_。 6.TCP/IP网络的层次结构模型分为四层，分别是_网络接口层_、_网络层_、_传输层_和_ 应用层_。 7.Internet通信的基础协议是_TCP/IP_协议，其对应于OSI参考模型的传输层协议是_传输 控制协议（Transmission Control Protocol，TCP）_协议，对应于OSI参考模型的网络层协议是_网际协议（Internet Protocol，IP）_协议。 8.域名服务器是一个安装有_域名解析_处理软件的主机，它的功能是_将主机域名映射成 主机的IP地址_。 9.当前，Internet面临着各种安全威胁，其中最主要的威胁包括：网络攻击、计算机病毒、 垃圾邮件和灰色软件。 10.WWW的核心部分是由三个标准构成的，分别是：统一资源定位符（URL）、超文本传送 协议（HTTP）和超文本标记语言（HTML）。 11.搜索引擎通常包括三个组成部分，分别是_ Web蜘蛛、数据库和搜索工具_。 12.电子邮件服务器通常有两种类型，分别是_“发送邮件服务器”（SMTP服务器）和“接 收邮件服务器”（POP3服务器或IMAP服务器）_。 13.FTP客户程序主要有三种类型，分别是_ FTP命令行程序、WWW浏览器和FTP客户端程 序_。 14.FTP服务是一种有_状态_、有_连接_的文件传输系统，采用FTP协议实现文件的上载或 下载。 15.远程登录服务是指用户使用_Telnet_命令，使本地计算机暂时成为远程计算机的一个_仿 真终端_的过程。 16.网络新闻组是利用Internet进行专题讨论的国际论坛，目前Internet中规模最大的网络 新闻组是Usenet_。 17.早期的BBS服务是一种基于Telnet的服务，当时在公告栏中只能够提供_文本_信息。 18.P2P(Peer-to-Peer)是一种在客户机之间以_对等_方式，通过_直接交换信息_来达到共享计 算机资源与服务的工作模式。 19.为用户提供Internet接入服务的公司通常称为Internet服务提供商(Internet Service Provider, ISP)_。 20.常见的Internet接入方式主要有_电话拨号接入、xDSL接入、局域网接入、DDN专线接 入和无线接入_。 21.目前，无线上网应用最常见接入方式有WLAN方式和_移动通信网方式。 22.在Internet上对文件的定位与访问是通过_URL_进行的,有时也把它叫做_网址_。 23.目前通过浏览器得到信息通常有三种方式，其一是直接向浏览器输入一个关心的网址 (URL)，其二是_登录到某个知名门户网站_，其三是_登录到某个搜索引擎网站_。 24.统一资源定位符的标准格式是：协议类型://服务器地址（必要时需加上端口号）/路径/
1网络安全检测系统设计构思 1.1设计目标网络安全检测系统需要对网络中的用户计算机和网络访问行为进行审计，检测系统具有自动响应、自动分析功能。自动相应是指当系统发现有用户非法访问网络资源，系统将自动阻止，向管理员发出警示信息，并记录非法访问来源;自动分析是根据用户网络应用时应用的软件或者网址进行分析，通过建立黑名单功能将疑似威胁的程序或者方式过滤掉。此外，系统还具有审计数据自动生成、查询和系统维护功能等。 1.2网络安全检测系统架构网络安全检测系统架构采用分级式设计，架构图如。分级设计网络安全检测系统具有降低单点失效的风险，同时还可以降低服务器负荷，在系统的扩容性、容错性和处理速度上都具有更大的能力。 2系统功能设计 网络安全检测系统功能模块化设计将系统划分为用户身份管理功能模块、实时监控功能模块、软件管理模块、硬件管理模块、网络管理和文件管理。用户身份管理功能模块是实现对网络用户的身份识别和管理，根据用户等级控制使用权限;实时监控模块对在线主机进行管理，采用UDP方式在网络主机上的检测程序发送监控指令，检测程序对本地进行列表进行读取，实时向服务器反馈信息;软件管理模块是将已知有威胁的软件名称、参数等纳入管理数据库，当用户试图应用此软件时，检测系统会发出警告或者是拒绝应用;硬件管理模块对网络中的应用硬件进行登记，当硬件非法变更，系统将发出警告;网络管理模块将已知有威胁网络IP地址纳入管理数据库，当此IP访问网络系统时，检测系统会屏蔽此IP并发出警告;文件管理模块，对被控计算机上运行的文件进行实时审计，当用户应用的文件与系统数据库中非法文件记录匹配，则对该文件进行自动删除，或者提示用户文件存在风险。 3数据库设计 本文所设计的网络安全检测系统采用SQLServer作为数据库，数据库中建立主体表，其描述网络中被控主机的各项参数，譬如编号、名称、IP等;建立用户表，用户表中记录用户编号、用户名称、用户等级等;建立网络运行状态表，其保存网络运行状态结果、运行状态实际内容等，建立软件、硬件、信息表，表中包含软件的名称、版本信息、容量大小和硬件的配置信息等;建立软件、网址黑名单，对现已发现的对网络及主机具有威胁性的非法程序和IP地址进行记录。 4系统实现 4.1用户管理功能实现用户管理功能是提供网络中的用户注册、修改和删除，当用户登录时输出错误信息，则提示无此用户信息。当创建用户时，系统自动检测注册用户是否出现同名，如出现同名则提示更改，新用户加入网络应用后，网络安全检测系统会对该用户进行系统审核，并将其纳入监管对象。系统对网络中的用户进行监控，主要是对用户的硬件资源、软件资源、网络资源等进行管控，有效保护注册用户的网络应用安全。 4.2实时监控功能实现系统实时监控功能需要能够实时获取主机软硬件信息，对网络中用户的软件应用、网站访问、文件操作进行检测，并与数据库中的危险数据记录进行匹配，如发现危险则提出警告，或者直接屏蔽危险。 4.3网络主机及硬件信息监控功能实现网络主机及硬件信息监控是对网络中的被控计算机系统信息、硬件信息进行登记记录，当硬件设备发生变更或者网络主机系统发生变化，则安全检测系统会启动，告知网络管理人员，同时系统会对网络主机及硬件变更的安全性进行判定，如发现非法接入则进行警告并阻止连接网络。 5结束语 本文对网络安全检测系统进行了设计介绍，明确设计目标和设计架构，对系统各功能模
根据上级相关通知精神要求，为进一步加强我镇社网络与信息安全工作，认真查找我镇社网络与信息安全工作中存在的隐患及漏洞，完善安全管理措施，减少安全风险，提高应急处置能力，确保全镇网络与信息安全，我镇对网络与信息安全状况进行了自查自纠和认真整改，现将自查自纠情况报告如下： 一、计算机涉密信息管理情况 今年以来，我镇加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查，将涉密计算机管理抓在手上。对于计算机磁介质（软盘、U盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。对涉密计算机（含笔记本电脑）实行了与国际互联网及其他公共信息网物理隔离，并按照有关规定落实了保密措施，到目前为止，未发生一起计算机失密、泄密事故；其他非涉密计算机（含笔记本电脑）及网络使用，也严格按照镇计算机保密信息系统管理办法落实了有关措施，确保了机关信息安全。 二、计算机和网络安全情况 一是网络安全方面。我镇配备了防病毒软件、网络隔离卡，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。 二是信息系统安全方面实行领导审查签字制度。凡上传网站的信息，须经有关领导审查签字后方可上传；二是开展经常性安全检查，主要对SQL注入攻击、跨站脚本攻击、弱口令、操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。 三是日常管理方面切实抓好外网、网站和应用软件“五层管理”，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、U盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。重点抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盗和电源连接等；二是网络安全，包括网络结构、安全日志管理、密码管理、IP管理、互联网行为管理等；三是应用安全，包括网站、邮件系统、资源库管理、软件管理等。 三、硬件设备使用合理，软件设置规范，设备运行状况良好。 我镇每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品；防雷地线正常，对于有问题的防雷插座已进行更换，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故；UPS运转正常。网站系统安全有效，暂未出现任何安全隐患。
信息交流与安全 教学目标： 知识与技能： 1. 了解信息交流的意义，了解信息交流的多种类——选择适当的信息交流工具与他人交流。 2. 正确认识网络信息的两面性。当学生在充分享受网络信息的方便、快捷、乐趣的同时，也对学生的身心健康带来了许多负面影响。学会分辨网络信息的真伪，能在较短时间内，对浩如烟海的信息资源做出选择。 3.提高网络安全意识，保护自己。正确使用媒体，获得信息，更好地生活在一个信息规范，正确，即时的信息时代。遵守《全国青少年网络文明公约》，规范自己的网络行为，并注意保护个人隐私。 过程与方法： 1.自主权给学生，让学生当小教师。情感态度与价值观： 2.提高学生信息交流的能力。 3.培养学生注意隐私的保护，网络的安全。学会在网上寻求帮助，互相提供学习资料及交流思想感…… 4.养成良好的自我保护意识，做一个文明的网民 教学重难点： 利用网络进行信息交流的方法（E-mail、网络电话、BBS、QQ等）；提高自我保护意思、注意保护好个人隐私；如何才能做一个文明的网民。 教学过程： 一、引入新课
（提出问题，学生集体讨论）： 问题1：日本福岛发生的海啸你们知道吗？你从什么渠道知道的，造成了什么危害？引导学生：地震、海啸、核电站受损。图片展示：问题2：人类各个时代是以什么方式传递信息？二、 信息交流的意义：信息交流对我们的影响 问题2：人类各个时代是以什么方式传递信息？ 引导学生：但伴随着人类社会进步和发展，信息交流方式也发生了变化。 1.以自然的声、光为载体进行信息交流例： A、中国古老的烽火台（骊山烽火台，历史上“烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故就发生在这里。相传，周幽王为博取爱妃褒姒一笑，曾在这里举烽火戏弄诸侯。当犬戎攻入骊山，幽王再下令点燃烽火，各诸侯却无人来救，幽王被杀，褒姒被掳，西周灭亡） B、澳大利亚土著人用来报警和捕猎的种种呼啸声 2.以文字为载体，文字实现文明的传承 教师：后来随着文字的出现，信息交流方式渐渐转变为以“文字”为载体，比如：甲骨文、竹简和纸书。人们通过文字实现了文明的传承 3.以报纸、广播、电视为载体——延伸人类的眼睛、耳朵等器官 教师：在后来随着工业的发展，逐步出现了报纸、广播、电视等信息交流方式，延伸人类的眼睛、耳朵等器官功能。 4.电脑与网络 人们可以不同地点同一时间“面对面”地学习和交流。 教师：到了近代，随着全球网络的到来，人们可以不同地点同一时间
测试题七 Internet基础及应用选择题 1. 目前世界上最大的计算机网络是。 A）Intranet B）Internet C）Extranet D）Ethernet 2. 个人用户接入Internet要首先连接到。 A）ICP B）TCP C）ISP D）P2P 3. Internet的前身是。 A）ARPANET B）NSFNET C）CERNET D）INTRANET 4. 以下对IP地址的说法不正确的是。 A）IP地址的主要功能是为了相互区分 B）Internet中计算机的IP地址不可以重复 C）IP地址是可以自己任意指定 D）IP地址采用了二进制 5. Internet上使用的客户机/服务器(Client/Server)模式中，是提出服务请求的主机，而是提供服务的主机。
A）PC机/小型机 B）用户机/客户机 C）客户机/服务器 D）小型机/服务器 6. 下列说法不正确的是。 A）IP协议只负责数据的传输，它尽可能传输更多的数据包B）TCP协议负责数据在主机之间正确可靠的传输 C）TCP/IP协议所采用的通信方式是分组交换 D）多台计算机设置同一个IP地址连接到Internet 7. 接入Internet的计算机都必须遵守协议。 A）CPI/IP B）TCP/IP C）PIC/TP C）PCT/IP 8. 在IPv4协议中，IP地址由位二进制数组成。 A）32 B）210 29 C）64 D）128 9. 在IPv6协议中，IP地址由位二进制数组成。
A）32 B）210 C）64 D）128 10. 下面的IP地址中属于C类地址的是。 A）61.6.151.11 B）128.67.205.71 C）202.203.208.35 D）255.255.255.192 11. 子网掩码是由位的二制数组成，它的作用是识别子网划分以后的网络地址 和主机地址。 A）8 B）16 C）24 D）32 12. Internet中的主机之间进行通信时，利用子网掩码和IP地址进行运算就可 以得到主机的网络地址。 A）与 B）或 C）非 D）加 13. Internet上计算机的域名由多个域构成，域间用分隔。