2001年6月广西师范大学学报(哲学社会科学版)June,2001
第37卷 第2期JOU RNAL O F GU AN GX INO RM AL U N I V ER S IT Y V o l.37 N o.2
汉语新词新语的文化考察
陈 小 燕
(广西师范大学中文系,广西桂林541004)
[摘 要]新词新语是新时期以来语言生活中的重要现象。新词新语主要通过扩展、吸收、引进、创造和起用等方式而产生;新词新语具有丰富的文化含蕴,即人们对指称现象所表现出来的思想观念、文化心理、审美趋向、生活情趣等;社会主义市场经济的迅猛发展所促发的民众的开放心理、求富心理和重生心理,以及当今社会整个文化环境的稳态因素和动态因素,对新词新语各种现象的存在与发展起着决定性的作用。
[关键词]新词新语;产生;文化;含蕴;实质;背景
[分类号]H10914 [文献标识码]A [文章编号]100126597(2001)022*******
汉语新词新语是指新时期以来出现的,标示新事物、新现象、新思维的词语。新词新语主要通过扩展、吸收、引进、创造和起用等方式而产生。这些方式与传统的语词产生方式别无二致,但就其实质内容而言,却具有很强的时代性。当今时代特定的社会心理和文化环境决定了新词新语富有特殊的文化含蕴,它就象时代的一面镜子,折射出我国新时期经济体制的变革、社会格局的变化、生活方式的变更、文化潮流的走向,以及由此带来的人们思想观念、审美情趣、价值取向和行为准则的巨大变化。
一、新词新语产生方式的传统性与其实质内容的时代性
新时期新词新语的产生大致有以下6种方式:
(一)利用现代汉语既存的构词法创造新词语。
1.利用汉语词法学构词法创造新词语,如通过在原有语素基础上加词缀或准词缀构成新词语:
多:多方位、多视角、多层次、多渠道等。
炒:炒股、炒明星、炒新闻、炒外汇等。
准:准新词、准词缀、准规范等。
感:手感、质感、群体感、失落感等。
热:留学热、汉语热、寻根热、文凭热等。
2.利用汉语句法学构词法创造新词语,如通过词根复合法创造新词语:
联合式:评估、帮教、网络、音像。
主谓式:自测、自营、自销、空调。
动宾式:寻根、扶贫、打工、扫黄。
偏正式:共建、立交桥、朦胧诗、反思文学。
动补式:搞活、走红、理顺、走俏。
3.利用汉语修辞学构词法创造新词语,如:“不要做有损国格人格的事”,这里由“人格”仿出“国格”。又如:由“文盲”仿出“科盲”、“舞盲”,由“国手”仿出“国脚”,由“妇科”、“儿科”仿出“男科”,由“晕船”仿出
[收稿日期]2001201205
[作者简介]陈小燕(1967-),女,广西贺州人,广西师范大学中文系讲师1
“晕镜头”等,均是利用了修辞学造词法中的仿词法来创造新词。
(二)旧词新组合而成新词语,即利用已有词语进行重新搭配,组合成新词语。如“试管婴儿”、“拳头产品”等等。
(三)缩略语。如:倍增、科普、委培、家教、环保、成教、超市、待业、微机、影视、三讲、三个代表等等。
(四)吸收方言词及港台词语而成新词语。这类词语的结构类型与汉语语汇既存的结构类型基本一致。如源自北京方言的新词语:帅、棒、大款、练摊儿、火、宰人;源自港台词语的新词语:看好、资深、连锁店、服装城、写字楼、传媒、共识、运作、纯情、认同等等。
(五)旧词新用。主要表现为以下几个方面:
1.词义转移。如“她是女强人”中的“强人”一词,旧指“强盗”,后旧义消失,被新义“强者”、“能人”取代,属词义转移现象。同类的现象还有“班子”、“持平”等等。
2.词义扩大。如“亮相”一词,原义是戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为静的姿势,现已扩大为表示各种形式的公开露面或表演。有相似情况的词语还有“污染”、“爆炸”、“黄牌”、“出台”、“下课”、“小儿科”、“红眼病”等等。
3.旧词复活。指那些已消亡的旧词又被重新起用,如“老板”、“小姐”、“先生”、“千金”、“大甩卖”、“当铺”、“董事长”等等。
(六)新的外来词语。有下列几种:
1.音译词语,即直接借助外语词的读音翻译过来而成新词语。如托福(TO FEL)、香波(sham poo)、奇士美(k iss m e)、可口可乐(coco-co la)、克隆(clone)、席梦思(si m m on s)、雪碧(sp rit)等。
2.音意兼译词语,即词语的一部分借助外语的语音翻译过来,另一部分再结合意义找出一个相应的汉语语素组合而成一个新词语。如艾滋病(A I D S)、冰淇淋(ice-cream)、桑那浴(sauna)、保龄球(bow ling)等。
3.意译词语,即运用汉语合成词的构词规律,将外语词按语义翻译过来而成新词语。如代沟(generati ongap)、兼职(p art2ti m e)、复印(cop y)、激光(laser)等。
4.半借形词语,即一部分将英语词读音中的代表语素用字母代替,另一部分再结合语义找出一个相应的汉语语素组合而成新词语。如B P机、BA S I C语言、PP效应(指一种产品既受权力支配又受市场支配所产生的效应)、SO S儿童村、A I D儿童(人工受精所孕育的孩子)、QQM班组(数量、质量、维修班班组)等。在半借形词中,还有一部分是日文的借形词,如上班族、鞋屋等。
5.全借形词语,即新词语完全由外文字母组成,这些字母均为所借外语词中的代表字母。如:C I(企业形象)、OA(办公自动化)、U FO(不名飞行物)、M TV(音乐电视)、I Q(智商)、CD(激光唱片)、TQ C(全面质量管理)、DO S(磁盘操作系统)、W PS(文字处理系统)、W TO(世界贸易组织)等。
综上所述,新时期以来的新词新语产生的基本方式,与以往的“新词新语”产生的方式别无二致。但其实质内容与以往的“新词新语”就有颇为明显的不同。其不同之处主要表现为:
1.相对于以往相当的时段来说,新时期新词新语中带感性色彩的词语多,如由“多”、“炒”、“感”、“热”等词缀或准词缀所构成的新词;带主动性或互动性的词语多,如“评估”、“自测”、“扶贫”、“帮教”、“共建”、“搞活”、“互利”、“走红”等;仿造词多,如“国格”、“科盲”、“网吧”等;缩略语多;半借形词语和全借形词语多。
2.相对于以往相当的时段来说,新时期新词新语词义转移的跨度大,如“强人”由“强盗”义转为“强者”义;词义扩大的程度高,如“亮相”、“黄牌”、“出台”等;词义泛化的范围广,如“老板”、“小姐”等。
上述两个特点,集中地表明了改革开放以来新词新语的产生是有其为时代特点所决定的特殊的文化含蕴的。分析其不同于以往的文化含蕴的“新面目”,并揭示出在种种“新面目”下面的根本实质,对我们把握当今流行的新词新语的基本面貌及今后相当一段时间语言变化的某些趋向,是不无裨益的。
二、新词新语的文化含蕴及其根本实质
新词新语的文化含蕴是指人们对指称现象所表现出来的社会观念、文化心态、审美取向等。当代社会经济、文化及生活方式的大变动,给新词新语带来了丰富的文化含蕴和许多新的变化。归纳起来,主要表现为以下一些方面:
(一)商业化和人文化的统一。许多原来只用于商业领域的语词,“老板”、“投资”、“市场”、“包装”等等,它们的使用范围已日益广泛。商业气息和人文气息的融合,是这类新语词突出的共性之一。如“投资”一词,原指“为了获得更大的利润而对某一企业或某一项目付出资金”的一种商业活动,但“人才投资”、“知识投资”、“智力投资”、“健康投资”、“感情投资”等,由于注入了浓郁的人文气息,已远远超出了单纯的商业活动。
(二)西化和民族化的统一。“波鞋”、“做秀”、“打的”、“call机”、“艾滋病”、“托福”、“乐百氏”等新词新语带有西化的痕迹,但更多的是带有民族心理与民族文化影响的印记。如“做秀”一词,源自英语词“show”,用以表示“展示”或“炫耀”义。但“秀”又是一个极富民族韵味的词语,刘勰的《文心雕龙》就有《隐秀篇》,其中的“秀”,周振甫先生释为:“突出,像鹤立鸡群。”在这里,“秀”明显蕴含着“显现”义。另外,粤语的“秀”也与“show”音近。
(三)简略化与丰富化的统一。“酷”、“迷你”、“卡拉O K”、“搞活”、“炒”等新词新语在形式上都极为省简,然而却蕴含着极为丰富的内涵。如单音节词“酷”,它是当代青年群体中时髦的流行词语,具有强大的生命力,这与它本身所蕴含的丰富的文化含蕴是息息相关的。首先,它具有强烈的触觉感,给人以“冷美”的心理感受,这是其他同义、近义词所无法表现出来的;其次,“酷”还具有鲜明的形象感,能引发人们丰富的联想,诸如“衣着入时”、“发型新潮”、“气质脱俗”等等。此外,“酷”还表现出当代青年宣扬个性、趋新求异的心态。总之,“酷”一词有着独特的表现力,具有“冷美”、“新潮”、“潇洒”等丰富内涵,这是其他同义词所无法取代的。但这些涵义与其源头——英语中的“coo l”的丰富内涵依然是一脉相承的。在英语中,“coo l”也有很多义项,可表示“凉爽”、“冷静”、“冷漠”、“帅”、“很棒、了不起”等许多涵义。如“you look real(ly)coo l in that new dress”,这里的“coo l”就有“帅”义。其他的例子,如“五讲四美”、“三讲”、“三个代表”等,都是用尽量少的语素或词构成的短语来传达很复杂的原型短语所表达的丰富的信息,大大地提高了信息传递的速度和质量。
(四)科技性与生活化的统一。当今时代是科技日新月异的时代,“太空人”、“网络”、“互联网”、“软件”、“硬件”、“信息高速公路”等等,从一个侧面反映出当今世界已进入科技信息的时代。信息时代铸就了人们全新的生活方式,“充电”、“触电”、“上网”、“网上聊天”、“发电子邮件”、“电子移民”等充满科技色彩的时尚生活方式已被社会各群体所了解与接受。这些新词语充分反映出当今时代科技已进入了寻常百姓的生活,“科技性与生活化的统一”已不再是一个梦想。
(五)地方色彩与跨区域化的统一。“倒爷”、“款爷”、“侃大山”、“搞掂”、“煲电话粥”、“共识”、“运作”等新词新语原是地方色彩极为浓郁的北方方言或粤方言词。但新时期以来,随着全国各地政治、经济、文化交流的日益频繁,人口的空前大流动,这些地域方言词已一跃成为全国范围内通用的流行语词。这种语言现象反映出当今社会地域差异正朝着缩小甚至模糊化的方向发展,充分映现出“地方色彩与跨区域化统一”的社会文化发展趋势。
(六)个性化与趋同化的统一。“皇”、“霸”、“城”等表现大型、豪华、显赫意义的新词新语时下已成为商家、品牌、豪宅宣扬个性的首选名称词。这一方面暴露了商业竞争中争王争霸、炫耀浮夸的不良风气,另一方面也反映出当代人追求物质生活的奢华,崇尚高贵、显赫、气派的心理趋向。但不难看出,“皇”、“霸”、“城”的这些新义新用法与其本义有着明显的源流关系。
(七)区别性与亲和性的统一。“空姐”、“军嫂”、“的哥”、“打工妹”等新词语里的“空”、“军”、“的”、“打工”等语素或词是用来表明所指对象的某种身份,体现出明显的区别性特征;但“姐”、“嫂”、“哥”、“妹”却有着亲缘关系,同属于“亲属称谓词”这一大家庭的成员。这样的新语词也体现了人们在市场经济
背景下对传统文化中所含蕴的具有中国特色的亲和性的有意无意的眷恋。
(八)幽默性与评判性的统一。“倒爷”、“宰客”、“菜”、“铁”、“水话”等新词语具有风趣幽默、调侃夸张、诙谐戏谑等特殊意味和浓郁的市井气息,同时还具有明显的情感色彩,具有评判性。“倒爷”具有“违法、挣黑钱”等贬义色彩;“宰客”蕴含着“欺骗、挣黑钱挣得狠”等含义;“菜”带有“水平低而被人讥讽”的意味;“铁”表现出“人与人之间极其牢固的良好的人际关系”;“水话”则具有“不符合事实”、“不足以置信”等内涵。从这些词语所暗含的丰富意蕴可以看出,“倒爷”、“宰客”、“菜”、“水话”等词语具有明显的否定、摒弃意味,而“铁”一词则具有很强的肯定、褒扬色彩。
(九)感性化和理性化的统一。“发烧友”、“炒鱿鱼”、“潇洒走一回”等新词新语具有很强的触觉感、视觉感、动作感等感性色彩。但感性化仅仅是表层的,在其深层所蕴藏的理性意义却是深厚、凝重的。以“炒鱿鱼”为例,从表层看,“炒鱿鱼”是极迅疾的一种烹调行为,给人一种“立竿见影”的视觉感,洋溢着轻松的气息;而“炒鱿鱼”所蕴含的“被解雇”这一深层含义,却承载着多少沉重和无奈,它所突出的更多的是理性化色彩。
新词新语具有丰富的文化含蕴,实质上是表层次因素与深层次因素矛盾统一的结果。上述的商业化、西化、简略化、科技化、地方色彩、个性化、区别性、幽默性、感性化等属于表层次因素,而人文化、民族化、丰富化、生活化、跨区域化、趋同化、亲和性、评判性、理性化等则属于深层次因素。表层次因素为应答时代的呼唤和适合环境的需要使然,而深层次因素则为运用语词的个体和群体内心必然要有所持使然。
三、决定新词新语产生及其特点的社会心理和文化环境简析
新时期以来,社会主义市场经济广泛而深入的发展,促发和强化了民众的开放心理、求富心理和重生心理。
民众的开放心理具体表现为“接万物,纳万境”。对外来语词的欣然接纳、方言语词以及新缩略语的广泛流行,在相当程度上都是民众开放心理作用的结果。而商业意识的加强,是民众开放心理最为突出的表现。在计划经济时代,人们往往被固定在一个地方或一个单位,很少流动,也很少有机会涉足商业领域。那时人们以最大的热情盲目地参加政治运动,“政治资本”成为人们追求的唯一目标。而在改革开放后,人们跻身于商品经济迅猛发展的大潮中,全方位、多角度地体验和感受商业浪潮的冲击。社会主义市场经济体制下商品经济的蓬勃发展,促发和强化了当代人强烈的商品意识,从而导致了诸如“老板”、“包装”、“投资”、“人才市场”等等商业文化气息浓厚的新词新语的广泛使用。如“老板”作为称谓词,原来只用来指称生意人,但随着市场经济的不断发展,它的使用范围已日益频繁和广泛。时下,政府机关、国家企事业单位、群众团体的领导,甚至公安干警、工商干部、大学里的研究生导师或研究课题组的负责人,被称为“老板”者大有人在。“老板”这一称谓词的流行和泛化,是人们传统观念、思想意识和处世准则发生巨大变化的标志,它映射出人们“重文轻商”的传统观念已受到了强烈的冲击,人们的商业行为准则已在不少方面取代了传统的处世准则而成为人们处理生活中一切事物的基本准则。“老板”的流行和泛化,还暗含着人们对新时期特有的社会人际关系和管理分配模式的认可。新时期特有的社会人际关系和管理模式具体表现为:由计划经济时期的权力等级关系和管理模式向带有雇佣色彩、代表资产所有权特征的财产商品化的人际关系和管理分配模式转变。对新时期这种人际关系和管理分配模式的认可,是人们开放心理已达到较高层次的体现。从深层次看,部分新词新语表现出来的求简、求新、趋洋等文化含蕴,也是由于人们的开放心理在起作用。当今时代是一个高速发展变化的时代,现代的政治、经济、文化、科技和人们的认知水平都在以前所未有的速度向前飞跃。随着生活节奏的加快,人们在各个方面都尽可能地追求省时省力,以实现最大限度的效益,在语词的运用上也不例外。“打的”一词是“坐出租汽车”的一种颇有意思的说法。首先,由于这是个双声词,而且声母是最容易发出来的一个辅音——舌尖中音“d”,很容易上口;而“坐出租汽车”则涉及平翘舌音频繁交替的发音问题,以至说起来很不顺口,且容易卡壳。其次,由于“打的”音节的数量明显少于“坐出租汽车”,更符合语言的经济性原则。“打的”音节数量少、容易上口等特点正迎合了人们求简的心理,这是它得以广泛流行的重要原因之一。新词新语中还有许多表
现人们这种求简心理的语词,如“手机”、“彩电”、“打假”、“科普”、“超市”等等。“打的”之所以能被人们广泛接受,还在于人们觉得用“打的”比用“坐出租汽车”更具有新鲜感和吸引力,更能满足当代人“新潮”、“脱俗”等心理需求;此外,由于“打的”一词是汉英结合体,人们对它的认可和厚爱,也蕴含着人们对西方文化的崇尚和认同,是当代人或多或少的“趋洋”心理使然。除“打的”外,受当代人尤其是青年“求新”、“趋洋”心理影响而产生的新词新语还有不少,如“火爆”、“走势”、“氛围”、“传媒”、“炒明星”、“嬉皮士”、“波鞋”、“镭射”、“克力架”等等。
中华民族历来崇尚精神财富,由于这种特定的民族心理的影响,人们的价值观念中一直有着排斥世俗物欲的倾向。但随着社会政治、经济体制的改变,人们的价值取向也开始发生变化,“款爷”、“大款”等新词新语以褒义词的身份出现在现实生活当中,便蕴含着新时期人们价值观念的重大转变,是当代民众求富心理直接作用的结果。改革开放以前,人们热衷于参加政治运动,评价个人价值的重要标准主要表现在政治方面。改革开放以来,随着社会经济的迅猛发展,面对富足的现实世界,人们表现出对物质生活由衷的渴望和不懈的追求,人们不再耻于谈钱比富,相反,在许多社会群体中,人们把金钱和财富的多少视为衡量和评价人的价值的重要标准。“款爷”、“大款”等新词的出现与流行,正是人们这种新的价值取向和求富心理的直接流露。当人们用“款爷、大款”等词语评价他人的时候,包含着人们对这些新生群体既羡慕又妒忌、既褒扬又自感失落的复杂心理和特殊感情。
随着人们生活条件的改善和生活水平的不断提高,人们已不再满足于过去那种单一化、正统化的生活模式,开始注重生活的质量和品位,讲究物质文明、精神文明、生态文明的和谐统一,“休闲”、“网吧”、“叹空调”、“生猛海鲜”、“潇洒走一回”、“爱你没商量”等新词新语的流行,正是当代人这种“重生心理”的具体体现。
以上我们从社会心理方面考察了新词新语的产生及其特点的背景性因素,下面,我们再从文化环境方面来看其背景性因素。
当代社会文化处在一种稳态因素和动态因素交织的状态之中。其中,国家制度、文化传统、民族自信心构成了文化环境的稳态因素;中西文化交流、南北文化融合构成了整个文化环境的动态因素。不管是文化环境的稳态因素,还是动态因素,均对新词新语的产生及其特点起着决定性的影响作用。如“打的”一词,、南北文化融合的印记,也充分表现出汉民族固有的构词心理以及传统文化对语言发展的影响。“打的”的“打”源自粤语“搭”,“的”源自英语词“tax i”,为何不直接用“搭的”而用“打的”,这与汉民族固有的构词心理有着极为密切的关系。众所周知,“打”是汉语中一个表现力、构词力极强的神奇的词语,汉语语汇系统中早已有了诸如“打酱油”、“打水”、“打牌”、“打电话”等“打”字结构的语词,将“搭”改为“打”,更符合汉语的用词习惯,使人们感到耳顺、眼顺、口顺。在其他新词新语尤其是经“汉化”处理的新的外来词语中,同样能看出汉民族固有的构词心理的影响力。在新的汉语外来语中,占绝对优势的是半音译半意译词语,这些词语都是以现代汉语既存的语汇结构类型为模子进行改造的,如“艾滋病”、“保龄球”、“桑那浴”、“霹雳舞”等等。这些经过民族化的改造而后消化吸收的外来语,说明了汉语在吸收外来成分时自身所具有的凝聚力和改造力,更从一个侧面显示出民族本位文化不可动摇的核心地位。这种对外来成分进行必要的“汉化”处理,是汉语这种音节表现强烈、以单音节语素作基础的语言特点所决定的,它也反映了汉民族“名不正则言不顺”的传统文化心理。此外,就是一些纯音译外来词,同样也带着受传统文化影响的印记,如“托福”,指出国留学的一种外语入学考试,用“托”、“福”两个汉字,恰好可以表达人们祈求好运的心态,是汉民族传统文化中“图吉利”心理的表现;又如“可口可乐”、“雪碧”、“乐百氏”等等,都是使译名所使用的文字尽量表达相关意义并诱发人的联想的典型例子。这种尽量采用能大致表达原词意义的汉字引发人们联想,从而达到使人们望文生义效果的“汉化”手法,同样是汉民族在构词方式和语言运用上特有的文化心理的影响使然。
中国传统文化具有含蓄、内敛、不张扬的特性,崇尚“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一春”的深幽意境,在语言运用上则追求一种“博大精深”的理性美。改革开放以来,世界民族的文化影响,特别是西方国家的文化影响,对中国传统文化造成了极大的冲击;加之政治环境宽松、物质生活水平不断提高,人们的衣、食、住、行在内容和形式上,都发生了空前的变化,在思想、趣味、伦理、道德以及价值观念等方面,也
与我们的旧有传统大不相同,形成了一种新的文化潮流——大众文化潮流。这种新的文化潮流一改传统文化中崇高、理性、悲壮、含蓄等审美取向,以反映普通人平凡生活及情感为内容,以大众普遍参与为形式,以满足人的感官刺激为追求,以“为大众乐”为终极目的。许多新词新语明显地刻上了当代文化潮流走势的烙印,如“迷你”、“做秀”、“卡拉O K”、“炒”、“菜”、“铁”、“面”等等。“迷你”来源于英语词“m in i”,有“短、小、精致”等涵义,如“迷你裙”、“迷你型”等等。它有着很强的视觉感,让人有如见其形之感;它还有着鲜明的情感性,蕴含着“赏心悦目”、“令人着迷”等丰富的情感内涵;此外,“迷你”还给人一种“张扬美”的感觉,暗示出当代人大胆展示美、追求美的心态。“做秀”是一个经过改造的外来词,源自英语词“show”,多用来表示“完美展示”之义。一听到这个词,人们便会情不自禁地联想到诸如“灯火辉煌的舞台”、“美妙动听的音乐”、“佳人轻歌曼舞”等等优美的情境,这都是由“做秀”一词特有的画面感、形象感和动感所决定的。至于“卡拉O K”,这也是一个外来词语,曾有人主张意译为“无人伴唱乐队”,可人们很少愿意用,究其原因,还得归功于“卡拉O K”特有的内在表现力。首先,“卡拉O K”是个洋味十足的外来语,具有异域风味,与这种活动的浪漫气氛相吻合,也迎合了当代人的“崇洋”心理;其次,“卡拉O K”具有活泼、简约的特性,与这种活动本身的休闲性特点相一致,给人一种“大家一起乐”的轻松感;此外,由于“卡拉”是个叠韵词,具有很强的节奏感,再加上“O K”特有的涵义,大大增强了这种活动的刺激性和吸引力。“迷你”、“做秀”、“卡拉O K”等新词新语都注重突出感性色彩,具有鲜明的描述性、想象性和强烈的个性,这是受当代人特有的审美情趣和文化心理影响的结果。至于“炒新闻”、“这人水平怎么这么菜”、“关系铁”、“这人太面了”等新流行语中的“炒”、“菜”、“铁”、“面”等新词,都是用来表示日常生活中具体事物和动作的词来表现某种抽象复杂的事物,使后者平俗化、简单化和形象化。这种以俗代雅的表现手法,具有浅白直露、生动形象、简洁明快的特点,这与当代文化的世俗化、平面性、直接性、快餐性的特点是相依相存的。
最后,必须特别指出的是,尽管新词新语的产生及其特点都是当代中国文化环境的动态因素和稳态因素共同作用下形成的,但在这种有机的运动过程中,由于中国历史的悠久、民族的亲和、普通话的普及以及社会主义市场经济的成功实践等原因,稳态因素——国家制度、文化传统和民族自信心等始终起着明显的优势作用。“扶贫”、“共建”、“理顺”、“国格”等词语的流行,“科普”、“待业”(而不是“失业”)、“委培”,“秀”(show)、“酷”(coo l)等词语完全是汉语词的面目实际上却兼容了英语词的含义甚至多重含义,等等,都说明了这一点。概而言之,本文在分析“新词新语的文化含蕴及其实质”时所揭示的“人文化”、“民族化”等等作为深层次的因素而起作用,庶几可谓从根本上说明了这一点。
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[责任编辑 朱寿兴]
一、教学目标 1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。 2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。 3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。 二、教学重难点 教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。 教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。 三、教学创意 设计教学时，我主要体现了新课标中的三点“实施建议”：一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课前我将学生分成八个小组，帮助他们树立主体意识，让他们在合作学习的互动中提高学习效率，培养他们的合作意识和团队精神；二是关注学生的积累及思维的发展，培养他们的探究能力。我鼓励学生通过网络搜集整理新词新语，并要求他们理性思考这些词语所反映出的文化现象，使课堂探究更有深度；三是教师与学生之间平等对话。教学中我以秀自己导入新课，最后以学生秀自己结束，让师生处于平等的位置，使课堂氛围更为和谐。 四、教学过程 （一）激趣导入 同学们，今天我很高兴地和大家一起学习《新词新语与流行文化》。说实话，在准备这节课时我才发现自己已经out了，好多的新词新语都是我见所未见闻所未闻的，我的感受正如崔健的一句歌词：“不是我不明白,这世界变化快。”经过一番恶补，我终于也掌握了一些。下面我就用新词新语来给大家介绍介绍我自己，一来和大家交个朋友，二来也算是抛砖引玉，希望在接下来的时间里你们也能踊跃展示自己，让我们更好的交流。（出示课件1） 秀秀我 姓名：庞俐敏 昵称：plmm 年龄：是奔奔族非新新人类
汉语新词产生的途径 当代生活的变化比以往任何时候都要快。语言，尤其是词汇，迅速而忠实的记录了这些变化与发展，因而随着社会的发展会不断涌现大量的新词语。现在，就让我们新词新语的产生途径做一番检视与探究。 据统计，每年有1000多个新词产生，并且随网络普及不断增加。 当代汉语新词新语的爆发式产生不仅极大地丰富了汉语词汇 ,使汉语充满了勃勃生机 ,同时也给汉语词汇系统带来了巨大的冲击。语言中的词汇，对社会的变化最为敏感。加强对新词新语的形式特点、产生来源、消长原因等方面的分析和研究 ,将会为当代汉语词汇理论的建构、认知理解、提供一些有益参考。 新词新语已经形成了一个庞大的家族 ,其家族成员来自不同的“族群” ,因此由于其成员性质或身份的不同 ,新词新语呈现为以下几种主要的类型。 (一)新造的词语。这类新词新语是指运用汉语固有的造词材料和结构方式 ,对新事物、新概念、新观念进行指称、描写而创生的新词和短语。政治、经济、科技、文化等方面的热点问题以及新闻事件 ,通过广播、电影电视、报刊杂志、畅销书籍(含各种文艺作品)等大众传媒的传播 ,是引发新词新语产生、流行的一个重要来源。如“两个凡是、南巡、改革开放、万元户、与时俱进、退耕还林、八荣八耻、和谐社会、文化、台独”等一批新词新语生发、传播、流行和消隐几乎都是伴随某个政治性运动、问题或新闻事件的始终而消长变化的。当前 ,大家印象最深的词汇变化现象应是一批文革新词(如“上山下乡、走资派、臭老九” )的废弃和“酷”等一些当代流行语(如“很 S”代替说话“拐弯抹角” )的退热等。又如 ,电视综艺节目“开心辞典”、大众娱乐节目“超级女声”等皆因其节目的热播而催生了一大批新词新语;另如“尘埃落定”、“痛并快乐着”、“谁动了我的奶酪”因畅销书籍而流行。此外 ,由于影视新闻报导往往力求用最新异的刺激来吸引受众的眼球 ,因而像“门槛”、“大使”、“铿锵玫瑰”、“PK”等反映时事热点的新词新语在新闻报导中频繁出现 ,由此也推动了一些新词、新义和新用法的迅速扩展和流行。 (二)“复活”“翻新”的旧词语。这类词语由于产生了一些新义、新用法、新色彩而拥有了“新”面孔。如“博弈、 (小)皇帝、垂范、拍卖、招标、股票”等复活并重新流行起来的旧词语 ,“下课、磨合、变数、打造、漫游、出台、对接、透支、阳光、主旋律”等产生新义和新用法的既有词语 , “老师、老板”等感情色彩、语体色彩和适用范围发生变化的词语 ,等等。 (三)跨域使用的方言词和形式多样的外来词。这类新词语包含两个小类:一类是地域方言词。主要是指由一部分方言词语向全民通用语浸染渗透和跨域使用而形成的新词语。如北京方言词“有戏、歇菜、悠着点”等 ,粤港台方言词“靓、搞笑、搞定、光鲜、开涮、入围、穿帮、非礼、卖点、八卦”等 ,东北方言词“忽悠” ,四川方言词“雄起、散打、洗白、歪”等 ,湖南话“蛮??”等等。另一类是社会方言词。主要指校园流行语、网络用语、行业术语等产生了新用法的领域性词语 ,它们大都通过去范畴化和语义泛化的方式而成为流行开来的新词新语。如:“点PPT”跨域使用的词语。行业术语如医学术语“盲点”一词 ,原指眼球后部视网膜上接受不到光刺激、不能引起视觉的一点 ,新义则比喻没有被认识的或被忽略的地方。另如体育术语“陪练”、交
《新词新语与流行文化》教学反思 《新词新语与流行文化》是人教版语文必修一疏理探究单元的内容，人教版新教材课文中编入此内容，体现了编者们与时俱进的意识，同时也使得乐于接受新事物的中学生在语言文字中有了一方广阔的学习和探究的天地。这一梳理探究课应该是学生比较感兴趣的活动课。在教学设计时我主要考虑从新词新语文化内涵及如何规范使用两个方面入手，探究新词新语。 在组织教学时，应该先让学生用一定时间搜集与整理新词语。如可以按照社会生活、交通、经济、法律、传媒、教育、政治、科技、环境、医疗、网络等内容分类，并给它们加上释义。让学生运用已掌握的新词新语创作改编成语。 我从学生们最好奇的新词新语导入，精心设计了“秀秀我”的导入让学生按照词语产生途径对搜集的新词新语进行梳理，同时也提供给他们梳理新词的其他途径。然后逐步引入“新词语与流行文化的关系是怎样的”和“如何正确对待和使用新词新语”这两个教学重点。在这一过程中教师可以不断地引入新词新语，提出问题让学生们各抒已见，尽可能营造课堂上轻松热烈的气氛。最后提出一些研究方向供学生撰写小论文。 本课主体教学内容由三部分组成：第一部分，从学生熟悉的搜集各个领域的新词新语。第二部分，透视新词所反映的文化现象，使得课堂的梳理探究更有深度，从语言变化与发展中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。第三部分，让学生实际运用新词新语，将本课对语言现象的分析落到正确“应用”这一实处。许多新语怪词都是学生从影视、媒体、广告中学来的。我们作为教育工作者应该对新词新语有正确的认识，对祖国语言的规范、纯洁、健康正确引导。 通过这节课的准备，我更深切的意识到，对于教材上的某一课，教师要教的不是“全面”，而是“关键点”或者“兴趣点”。能实现从点到面的飞跃。新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。所以，语文教学就是如何用课上的“点”点燃学生要了解“面”的渴望。要抓住一点讲透彻，交给学生方法，学生自然可以举一反三，触类旁通。而这个“点”怎么找，怎么设计就需要教师好好下功夫了。 在设计本科教学环节过程中我也走了不少弯路： 一、教材涉及的新词新语均为很有代表性典型性的有一定影响力的新词新语，真正反映出我国社会方方面面的新现象，新问题。而不仅仅是学生熟悉的网络新词新语。设计之初，导入时还设计了流行语串串烧，课程中间举的例子网络用语太多，这会对学生产生误导，以为新词新语就是网络用语。在这一点上，教师首先要把新词新语范围定位准确。 二、梳理新词环节缺少指导，设计初，我是让小组代表把搜集的新词新语不加选择的任意写在黑板上，结果混乱不堪，没有条理，而梳理时也是费时费力，效果一般。而新词新语的搜集展示并非本课重点。经修改，设计为依托教材已经举出的新词新语产生途径，让学生有针对性的梳理，教师再把自己搜集的词语按照年度和类型进行梳理展示，这样既节约时间又告诉学生自己梳理新词新语的方法。
语言文字应用1999年第2期(总第30期) 二十年来现代汉语新词语的 特点及其产生渠道 朱永锴 林伦伦 提要 词汇直接受民族心理影响,与文化联系最密切,是语言中最活跃的要素。现代汉语词汇在改革开放的二十年来,发生了巨大的变化,产生了成千上万的新词语。本文根据这些变化,分析了新词语的特点及产生渠道。 On som e fea tures and the or ig i n of the new words i n m orden Ch i nese i n the pa st20years Z hu Y ong ka i L in L un lun Abstract Cu ltu re is one of the m o st i m po rtan t facto rs influencing language change,esp ecially lex icon.Fo r the p ast20years du ring w h ich p eri od Ch ina has been car2 rying ou t its econom ic and social refo r m s,thou sands of new w o rds have en tered in to the m o rdem Ch inese lex icon.T h is article attem p ts to analyse the lingu istic featu res as w ell as the sou rces of these new w o rds. 我们已经从许多教材里读到了有关现代汉语词汇的论述。迄今为止,这些论述大多都在阐述斯大林有关语言中词汇问题的观点,即:语言中的词汇是最活跃的成分,是随着社会的发展而发展的,紧接着,这些教材几乎一致地举出一些新生或死亡和消失词语的例子,而对现代汉语词汇近几十年的发展变化,特别是改革开放二十年来的巨大变化,讨论得却比较少。 事实上,语言作为一种社会现象,每当社会生活发生变化(不论是逐渐的变化还是激烈的变化)时,它都会随着社会现象和新生事物的产生而产生,随着旧事物的消亡而消亡,随着人们的思想观念的改变和对新事物的认识的不断深刻而产生词义的改变。这既表现了词汇对社会的依附作用,更表现出它对于客观背景的应变能力。改革开放二十年来,我国的政治、经济、文化、科学技术特别是对外交往等方面都发生了天翻地覆的变化,出现了许多新事物、新观念,现代汉语词汇当然也在这种变化里不断地得到了丰富和发展。罗常培先生曾有过这样的论述:“语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传,未来的文化也仗着它来推进。”①而语言中受民族文化心理影响最直接,与文化联系最密切的,就是词语。几十年的
现代新词新语的变化发展历程 现代的新词新语是古代、近现代汉语词汇的继续和发展。随着社会的不断发展与进步，实践领域的拓展，词汇不断发展变化，主要表现在新词不断产生，旧词逐渐消亡；同时，词的语义内容和语音形式也不断发生变化。 一、新词新语产生的背景 1．在新的历史时期，社会生活正在发生着日新月异的发展变化，新词、新语不断出现．改变了社会语言环境。新时期出现的新词新语语现象，有其深刻的社会、思想、文化内涵，一方面表现出当前汉语词汇系统的某些变化和发展，另一方面反映出我国社会正在发生着巨大的变迁。新词语的产生对语言运用和发展起到了积极的作用，同时也产生了一定的负面影响。 2．新词语的产生总是与社会、人口、物质、道德、观念、文化、习俗等的变迁密切相关的，最能产生新词语的地方总是起于社会的某些最活跃的领域、人群、媒体，甚至某些地区。它不仅仅是作为新的语言载体、新的交际工具出现在生活中，而且真切地反映了社会生活，记录了整个社会的每一步进程。 二、新词新语的解释 1．新词新语：指新词、新语，整个词语是新的，也包括新义，词是旧的，词义语义是新的。 2.新词新语：指内容新、形式新，原来的词汇系统中没有或者随着社会的需要出现的新词，但内容是全新的词语和句子。
三、新词新语的分类 1.一般词汇，这些词伴随着社会的发展、时代的进步而产生。（1）有关房地产市场的，如期房、楼盘、现房、经济适用房等；（2）有关网络的，如“裸聊”、黑客、伊妹儿、网虫、网吧等；（3）有关婚姻观的，如婚介、试婚、婚外情、丁客家庭、包养等。2．音译外来词，如摇滚音乐、摇滚青年、卡拉ＯＫ，以及进入网络时代的外语音译词：酷、拜拜、麦当劳等等。而且，在我们的汉语中并出现了大量的字母词：ＴＶ（电视）等等。 3.校园流行的一些新词语。我们常说“我晕”、“我倒”；形容人长得丑用“恐龙”、“青蛙”；用“酷毙了”来表示帅极了。我们普遍认为使用这种流行语是最新潮，最时髦的标志。 四、新词新语的特点 1.来源广泛性。 可来自网络、流行书籍、流行事物、某同学的口头禅、古文等等。 2.流传速度快。 地域间的传播速度很快，网络更加明显。 3.语意模糊、概括、难于理解。 如：某个母亲被儿子说“你真菜鸟”，恐怕还以为是儿子嫌她老做素菜，而一头雾水呢。 4.流行短暂性。 很多新词汇随岁月流逝，被遗忘在时间长河里，一时强盛概括新词新语的流传时间比较恰当。
新词新语与流行文化（教案） 教学目标： 1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。 2、能正确评价和运用新词新语。 3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。 二、教学重点难点： 1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。 2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。 一、课题导入 有人说语言是一条流动的河流，不同时期有着不同的风景；也有人说新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。 现如今，粉丝不仅只是食品，备胎不只是汽车配件，爆炒不再仅限于厨房，狗仔队不是由狗组成的，语言进入了超级“选秀”时代。同学们了解新词新语吗？下面让我们来猜一猜以下词语的含义： 猜猜下面三个词的意思 唐僧——婆婆妈妈、比较繁琐的人 白骨精——白领、骨干、精英 蛋白质——笨蛋、白痴、神经质 （学生活动完成后，出示课题：《新词新语与流行文化》） 二、预习检查 请各小组展开讨论，将本小组搜集到的新词新语整理归类，5分钟后由小组代表展示本组所搜集的新词新语。 教师小结： 数字组合类：886、666、9494、55555555 文字谐音类：偶、肿么办、有木有、鸭梨山大 外文字母词：NBA、CP、OK 字母汉字混合词：hold住、ATM机 衍生缩略类：然并卵、城会玩、不明觉厉 旧词新用类：然并卵、城会玩、不明觉厉 符号表情类：^-^ ，－－！ 外来音译词：披萨、咖啡、哦买噶、狗带 网络新造词：萌萌哒、吓死宝宝了、颜值 三、什么是新词新语 新词新语也就是新出现的词语和流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。 四、新词新语产生的途径 合作探究1 结合你所搜集的新词新语，探究它们产生的途径，并思考新词新语与流行文化的关系。
信息时代的汉语新词新语探析 第一组：迟怡然（主讲） 王静雅（收集材料） 园园/ 郭莉（资料整理） 康慧敏 (PPT制作)
信息时代的汉语新词新语探析 1 首先介绍一些网络信息时代的新词新语 Eg: 我也是醉了 不造 人艰不拆 土豪 我也是醉了我也是醉了话：一种对无奈，郁闷，无语情绪的轻微表达方式。表示对人物或事物，无法理喻、无法交流和无力吐槽。多可与无语、无法理解、无力吐槽换用。主要有以下三种意思：①假借醉了不清醒的状态，不能理解对方的想法，实则表示对方的不可理喻和自呵呵呵呵表示高兴的心情，可以单独使用，也可以和其它的词语搭配使用。 呵呵原指笑或微笑和开心的笑，也表示自己开心，是笑声的拟声词。但在互联网迅速发展特别是聊天工具和BBS的普及发展的情况下，呵呵这个词被越来越多地打在网络，电脑屏幕上用来反映自己的表 不造网络时代，人们为了更快捷更方便地表达某些常用词组的意思，将其以快速连读或者快速输入，就成了合音，即两个音节产生融合而变为一个音节（一般由第一个字的声母和第二个字的韵母合并，类似古汉语中的反切）。可以说，合音字兼有原词的音和义。造，用在网络 流弊流弊词汇意思1、指某事引起的坏作用，也指相沿下来的弊端。2、流弊是某些对语言环境要求比较严格的地方不允许出现牛X这样的字眼，所以部分人就用流弊来代替，后来更多的人发现用流弊也有卖萌的元素在里面，是带有某些地方nl不分的方言一样，流弊就慢慢流逗比逗比(Funny than)意思就是说你比较逗，不熟的人这样说带有贬义成分，熟的人这样说一般是玩笑，对陌生人说是侮辱的意思，对熟悉的人说是调侃的意思。在LOL里，逗比就是用来评价等级较高却自以为是的傻缺玩家。就目前来讲，逗比使用率已经普及到各种聊天之中 娘炮娘炮指的是外貌及行为表现女性化的男子，含戏谑意。被称为娘炮的男子，通常外貌娇美、态度温柔，男儿身有着阴柔美。词汇来源：娘炮一词来自，属形容词，含戏谑意。娘炮是出自于的一部青春偶像剧《别叫我软柿子》的台词，女主角骂男主角娘炮，意思就 土豪土豪，网络用语。通常指乡土里有钱并非主观而显示出个人巨额财富的人(区别于暴发户)。词汇释义20世纪80年代连环画封面指网络上无脑消费的人，也可以引申到其他领域(网络游戏、电子设备、动漫ACG等)。如某网络游戏中的人民币玩家被称为土豪，有时也会简化为
《新词新语与流行文化》教学设计 教学目标： 1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语言。 2、能正确评价和运用新词新语。 3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。 教学重难点： 1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。 2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课： 有人说，语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说，新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。你看，现在的“粉丝”不是食品，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。今天，我们一起走进新词新语这个崭新的时代。 二、走近新词新语： 新词新语也就是流行语，它是指在一定的时间，一定的范围内广为传播、使用的语言。 例1：月光女孩、晒月亮、可爱、天使、神马、886等。 三、新词新语的产生途径： 1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语 例2：限价房网民愿景听证会、飞信、神马等。 2、旧词新用、仿拟而产生的新词语 例3：豆腐渣、访问、菜单 昨夜饮酒过度，误入校园深处，呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。 3、来自外语、汉语方言、数字的新词语 例4：拷贝?——Copy 忽悠?——东北方言 886-----拜拜喽 4、词语衍生和略缩形成的新词语 例5：由白领、蓝领衍生出金领、粉领和黑领 央行、超女、快男、可爱等
猜猜下列词语的意思： 菜鸟、大虾、东东、伊妹儿、酱紫 类似的新词新语每年都会出现很多，我们会发现过了某一时期，某件事、某个词就不那么火了，或者根本就不再用。可见，我们的词汇也在不断地吐故纳新。关注词语的发展与变化，不仅有助于词汇的积累，而且常常会给我们带来意外的发现。 四、新词新语的去向 1、随着所表示的事物的消亡而消失 例6：万元户、大哥大、非典等 2、进入日常词汇而保留下来 例7：手机、互联网、盗版等 五、新词新语与流行文化 1、新词新语是反映新时代、新生活的一面镜子 例8：黄金周、按揭、金融风暴等 2、新词新语也是流行文化的“晴雨表”和“温度计” 例9：快餐、大片、韩流、新新人类等 汉语词汇就是这样在吐故纳新中不断发展的，新词新语正在以不同的形式走进我们的生活！ 从流行广告中就可窥见一斑： 非常可乐，非常选择。（非常可乐） 更多欢乐，更多选择。（麦当劳） 一切尽在掌握。（爱立信） 它能黏合一切，除了一颗破碎的心。（黏合剂） 臭名远扬，香飘万里。（臭豆腐） 众里寻他千百度，想要几度就几度。（伊莱克斯冰箱） 除了商品广告，公益广告也随处可见，过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它可以温情脉脉，体现人文关怀。 请勿乱扔垃圾！（垃圾桶上标签）你知道我在等吗？ 请勿喧哗！（阅览室）悄悄地来，悄悄地去。 请节约用水！希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！ 献血光荣！我不认识你，但我谢谢你！ 禁止践踏草坪！请不要踩我，我会痛的！ 请随手冲掉！（公共厕所）来也匆匆，去也冲冲！
新词新语与流行文化 教学目的及要求： 1、引导学生关注生活，向生活学习语言。 2、了解新词新语，能正确评价和运用新词新语。 教学重点及难点： 认识并评价新词新语。 措施及教学方法： 教师指导与自主学习相结合。 课型：新授课。 教具：课件。 教时：一教时。 教学过程： 一、激趣导引： 以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀同学们知道这有什么意思吗（可爱=可怜没人爱） 如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特，谁来列举几个（点评学生所列举出的词语） 网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。 下面，我们就来认识和感悟新词新语。 二、自主研讨、交流指导：（课件） 1、认识感悟 请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜） 参考词汇： 社会生活类1： 知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类 休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。 商业类：断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。 社会生活类2：
愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。 环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊 科技类1： 液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控 经济类1： 双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动…… 医药卫生类： 禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。 经济类2： “三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制 科技类2： 转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘政治法律类： 和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。 小结：新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交际等特点，这是新语新语之所以能广为流传的一个重要原因。同学们要提高自己书面表达和口语交际能力，就应该向生活学习，了解、掌握和运用新词新语。用新词新语反映新的生活，生动地表达自己的思想。 2、活动交流 下面，为加深同学们对新词新语的认识，我们做一个小活动：请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。 提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究。 参考词汇内容： “灰领”是既掌握理论知识、又掌握操作技能的复合型专门技能人才，他们从事的是创造性脑力劳动和部分体力劳动。在中国属于比较稀缺的资源。 粉领丽人多出自“食脑”阶层，从事自由撰稿、广告设计、网页设计、服装、珠
网络流行语开题报告 网络语言是指产生并运用于网络的语言，具有高效、便捷、准确的特征。网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。 网络流行语开题报告范文一： 一、选题依据 1.设计(论文)题目 OntheEnglishTranslationofChineseInterCatchwordinInter-Cultu ralVision 2.研究领域 本论文属翻译理论与实践类研究，主要探讨在跨文化视角下汉语网络流行语的英译理论及翻译方法 3.设计(论文)工作的理论意义和应用价值 网络流行语逐渐成为网络传播中一道独特的文化景观。语言是时代的反映，网络语言在一定程度上也是当前“网络时代”的反映，与现代人的生存方式和思维状态密切相关。网络语言作为一种新的语言现象出现并迅速发展，对现实生活产生了很大影响。与此同时，网络流行语反映了社会的形态和发展趋势。因而，随着网络的飞速发展，网络流行语的影响范围必将越来越大。在对外交往中，如何把这些网络流行语准确翻译成地道的英语有着十分重要的理论和现实意义。汉
语网络流行语的英译研究不仅有助于国内网络流行文化的输出，而且能扩大这些用语在全球的影响范围。 4.目前研究的概况和发展趋势 目前，一随着汉语网络流行语的发展，翻译学家对于这一文化现象更加注重。北京大学教授王逢鑫曾做过相似的研究课题。近年来，很多翻译学家学者对如何把汉语网络流行语准确翻译成地道的英语 的研究加以重视。这一研究领域的课题分为很多角度，主要有跨文化视角、模因视角、动态对等理论、功能对等理论等。本人在前人研究的基础之上，重点研究跨文化视角下汉语网络流行语的英译理论及英译方法。从目前发展趋势来看，为了使汉语网络流行语准确翻译成地道的英语，今后翻译界将从跨文化视角、动态对等理论等角度重点研究汉语网络流行语的英译。 二、设计(论文)研究的内容 1.重点解决的问题 本文主要分析汉语网络流行语英译理论及英译方法以及文化因素对其翻译的影响 2.拟开展研究的几个主要方面 本论文主要从以下四个方面研究在跨文化视角下汉语网络流行语的英译： (1)分析汉语网络流行语的定义、形成方式、特点及应用 (2)研究跨文化的定义与应用
高中语文必修一《新词新语与流行文化》教案 教学博苑 2011-09-02 0652 5d56b7b40102drgy 高中语文必修一《新词新语与流行文化》教案 一、教学目标 1、了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力。 2、学会从语言变化与发展中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。 3、能正确地对待和运用新词新语，从中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。 教学重点 引导学生认识了解新词新语，使他们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使用它们。 教学难点 引导学生认识新词新语的特点，取其精华，弃其糟粕，正确使用新词新语。 教学方法讲授法、小组讨论法、探究法 课时安排一课时 教学过程 （一）导入课文 几年以前，如果有人说我可爱，我会很高兴我这个人还是有优点的哦！现在如果有人说我可爱，我心里就不免嘀咕了这家伙到底是什么意思啊？同学们，你们能告诉我吗？（可爱=可怜没人爱）如果大家留心生活就会发现，类似的词语
有很多，尤其在网上，特别流行、独特，谁来列举几个？（简评学生所列举出来的词） 每至年末，各大媒体总是纷纷登场，到处都是“×××排行榜”。同学们，今天我们就来举办一个“新词新语排行榜”。每个同学都准备好一张纸，将自己想到的认为能上榜的新词新语写下来，并说明上榜理由，时间为三分钟。（最多写十个）学生交流后，请写好的同学到讲台上来把它写在黑板上。 教师补充 ①月考周期性无硝烟战争；不错长成这样不是你的错。（内容扩展歪批） ②菜鸟什么都不懂。（新造词） ③me too 我吐；瘟都死windows 一种软件名。（英译） ④^O^ 不必转头就可以看的笑脸，或是一只可爱的小猪。（符号语） ⑤7659其乐无穷；56856无聊不无聊。（数字谐音） ⑥米国美国；幽香邮箱；馨香信箱。（汉字谐音） ⑦CUSee you.（英语缩略）；PFPF佩服佩服。（拼音缩略） ⑧腐败出去吃饭（原义制度、机构、措施等混乱黑暗）。（词义扩大） 适当点评并归纳这些新词新语的特点 1、简单便捷，幽默诙谐 2、直观形象，随意性强 3、个性张扬，时代感强 同时，这也反映了以下几种现象 1、社会在快速发展。如果发展得慢，那么语言的变化将不明显。 2、社会的变化需要语言的发展，使得语言能够更详实准确地反映社会情状。 3、自由的社会提供了语言出层推新的环境，给了语言活力，而新兴语言的出现也给社会带来了活力，自由的人类社会需要更自由的语言使用，自由的语言使用使人类感到对自由的追求与满意。
关于《新词新语与流行文化》的说课稿 10汉本2 陈富 10260101 敬爱的老师、各位同学你们好!今天我要说课的题目是《新词新语与流行文化》。 首先，我对本节教材进行一些简要分析： 一、说教材： （一）、教材的地位和作用： 《新词新语与流行文化》选自高中语文第一册梳理探究部分,梳理探究部分主要是从汉字文化方面对学生的知识进行拓展延伸。在此之前学生已学习了关于汉字多方面的知识，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而“新词新语与流行文化”则从新词新语与流行文化的关联方面对汉字作了比较详细的探讨。当代社会的变化飞快，而语言在词汇方面的变化则集中体现了流行文化的趋势。必要的让学生了解与时代紧密相关的元素，能够极大的促进学生学会知识延伸，实现能力迁移，从而形成基本技能及学以致用的目标，为今后的学习拓展更宽、更广的知识领域打下基础。 （二）、教学目标 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定如下教学目标： 1、知识目标： 使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力，加强理论联系实际的能力。 2、能力目标： 积极参与、自主学习、教师辅导为一体，学会从语言变化与发展的轨迹中感知流行文化的变迁，加深新词新语与流行文化的认识与理解。 3、道德目标： 能从新词新语中领略当代流行文化的时代内涵，树立正确人生观价值观，并能作出较深层次的透视和理性的思考。
（三）、重点，难点以及确定依据： 根据新课标的要求，在充分尊重教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点： 1、重点：对语言的发展变化作更为深入的了解,从中感悟深层次的文化蕴涵。 2、难点：学生对于很多新词新语不是是很了解，甚至有诸多的误解，如何引导学生正确的认识和使用新词新语是教学过程中需要解决的一大难题。同时教师本身对于这些流行的新词新语的了解局限性的需要克服，才能更好地促进学生的学习。 关键：与学生充分交流，发挥学生的主动性与创造性 二、说学情 在这一阶段，由于年龄关系，学生生理上表现得比较少年好动，注意力易分散。原有的知识，在许多学生中可能出现知识遗忘的现象。如何抓住学生这样的特点，采用形式多样且学生能够广泛的积极主动参与的学习方式，是关键。同时，学生与流行文化的接触又是最为密切的，年轻的一代人主导着流行文化的前进方向。而新词新语的出现往往是伴随着一种流行文化的到来，在流行文化的生命当中新词新语起着至关重要的作用。此时的高中生正是走在时代前沿的，他们对于新词新语的使用是相当频繁地，如何正确的引导学生认识和使用新词新语已成为必要。在这方面的教学不仅利于帮助学生树立正确价值判断观，而且还能在另外的一个知识层面上去丰富学生的理性思维，促进学生个性成长，从而充分调动学生主动学习的积极性和创造性。 通过对上面的教材和学情分析，为了能够讲清重难点，使学生能达到本节课设定的目标，从中真正的学到知识、提升能力，下面，我再从教法和学法上谈谈： 三、说教法学法 教法：引导式讨论教学法，目的在于将学生引入课堂，帮助学生解决一些疑难问题。 学法：自主、合作、探究，为了充分调动学生的学习积极性创造性，激发来自学生主体学习兴趣，
新词新语与流行文化 一、导入： “豆你玩”、“蒜你狠”、“苹什么”、“柜族”（一个集装箱算小户型，两个重叠在一起就算跃层，这样苦涩的自嘲背后，反映出的是“蜗居族”最深切的无奈。他们被称为“柜族”，这是一个苦涩的字词。）、“低碳客”……2010的上半年，又是一个新词的多发季节 有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁；词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新＿＿现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。 二、什么是新词新语 随着历史的发展、社会的进步、科技的运用、市场经济的形成及各种新事物的涌现，出现的无数在以往没有，但能深刻反映现实的词语。 下面同学们谈谈你收集到的新词新语 学生在课堂中进行交流和评比搜集、整理、分类、注解的新词语。a、文化娱乐体育类：超女、海选、爆炒、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑。 b、国家政治类：保先、三个代表、八荣八耻、十七大、社保、农民工、和谐社会、反恐 c、网络语言：晒客、博客、菜鸟、网虫、草根网民、熊猫烧香、上网、下载、病毒 d、日常生活类：如美容、瘦身、外卖、料理、按揭、物业、买单、廉租、愿景、磨合、丁克家庭、愿景、猫腻 e、科技发展类：液晶、等离子电视、纳米技术、转基因、蓝牙、背投电视、信息库
三、新词新语产生的原因 1．社会的改革，历史的进步 当我们进入新时期以来，在由原来的计划经济向市场经济的转变过程中，我们的方方面面都发生了具大的变化，我们日常说话的语言也有许多旧的词语成为历史，而许多新的词语在大量涌现，成为我们日常交际的工具。如：大锅饭、铁饭碗、承包制、责任制、下海、下岗、经济知识、知识产权、有形资产、无形资产、无限政府、有限政府等等，等等。 这些词语，有的代表一个历史的结束，有的代表新的时期的来临。这些词语都成为我们生活中不可或缺的东西，标志着我们的生活日新月异，丰富多采。 ２、科学的发展，科技的运用： 我们的社会，进入到了一个科学发展时期，尤其在世纪转交前后，由于科学技术的重视、发展和运用，新科技新事物的大量出现，而与这些新科技新事物有关的词语也进入了我们的生活。如自克隆多莉羊的诞生，“克隆”一词风靡我们的社会；到人们对研究生命基因的认识，“基因”一词也流行于我们生活；物理学科中纳米研究成果的公布于世，“纳米”一词又和我们的方方面面相联姻。尤其是电信业的发展、网络业的普及，大哥大、手机、入网、上网、网语、网虫、菜单、菜鸟、伊妹儿、美眉等，成了我们的网上交际语和生活用语。 ３、思想的解放，世界的沟通： 我们所处的是一个新的历史时期，一个思想解放、没有封闭的又和世界沟通的历史时期。在我们的语言里，又融入了许许多多的外来新词语。如摇滚音乐、摇滚青年、锁定、卡拉ＯＫ、的士、的哥，以及进入网络时代的外语音译词：酷、伊妹儿、拜拜、麦当劳等等。而且，在我们的汉语中并出现了大量的字母词：ＴＶ（电视）、ＷＴＯ（世贸组织）、ＣＴ（医用透视仪器）、ＤＶＤ（影碟机）、ＵＦＯ（不明飞行物）、Ｘ光、ｒ射线、Ｔ恤衫、ＩＣ卡、ＡＡ制、Ｂ超、阿Ｑ等等。
所谓新词语，是指内容新、形式新，原来的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的词语。新词语是社会的一面镜子，它能直观迅速地反映社会的发展，历史上社会发展的时期往往也是新词语产生的高峰时期。 有的学者认为，当前汉语中每年产生的新词有1000个左右，平均每天产生3个，最新出版的《新词语大词典》（上海辞书出版社2003年12月版）收录1978~2002年共25年产生的新词语两万条。这样计算，平均每年有800条。 当前汉语中的新词语大部分是新造词。比如，手机、网民、扶贫、融资、年薪、听证会、放心肉、筒子楼、减肥茶。也有一部分词语的形式是旧的，但在新时期产生了新义，即所谓“旧瓶装新酒”，使得新产生的意义一时成为使用频率很高的义项。而旧词产生新义主要通过引申和比喻两种途径，多表现为由某一专业的专用词进入其他的社会生活领域，成为全民词汇：比如“下课”，新义指被解职；“内功”，新义指自身的素质、实力；“变脸”，新义比喻事物的面貌发生很大的变化；“黑马”，新义指在体育比赛或其他竞争中出人意料的优胜者。也有的是旧词新用，即旧词所指意义曾经有，后来所指消失了，再后来又沉渣泛起，旧词也再度复活，如暗娼、嫖客、卖笑，梅毒等。 现代汉语词语一直以双音节词语为主，但在当前产生的新词语中多音节明显增多，打破了汉语词语中双音节占主要地位的局面。比如，打白条、傍大款、蜻蜓干部、未婚妈妈、打摆子政策、青年志愿者等。据曹炜先生对《新词新语词典》（李行健等主编，语文出版社1989年版）的抽样调查，当前新词双音节词语占26.82%，三音节词语占26.82%，四音节占30.42%，五音节占8.19%，六音节以上占7.74%。所以说，新词语中多音节词语增多，实际上已呈现出双音节、三音节、四音节并驾齐驱的局面。 缩略就是将一个多音节词语缩成一个音节较少的词语。新词语的缩略最常见的是由多音节（多为四音节）缩略成双音节。因为双音节是汉语词语的主要形式。如，婚姻介绍→婚介，体育彩票→体彩，卫星电视→卫视，维护和平→维和，物资流通→物流，海外归来→海归，研究开发→研发，个人演唱会→个唱，中央电视台→央视，娱乐新闻记者→娱记等。也有多音节缩略成三音节的。如，奥林匹克运动申办委员会→奥申委，世界博览会→世博会等。改革开放以来，随着中外交流的空前频繁，新词语中出现了大量的外来词。当前汉语中的外来词以英、美外来词为主，但也有为数不少的日语外来词。外来词有音译的，如，克隆、镭射、麦当劳、肯德基、摩托罗拉、因特尔、奥克斯等；有音意兼译的，如迷你、伊妹儿、可口可乐、席梦思等；也有夹用外文字母或全部使用外文字母的，如，IC卡，三K党、卡拉OK、BASIC语言、CCTV、SDTV、GDTV等。日语外来词是指源于日本的汉字词。这些词在日语中就是以汉字形式出现，但读音和意义都和汉语不同。这部分外来词一般人不易感受到。如，量贩店（指零售商店）、料理（指菜肴、饮食）、人气（指名气、人望）、写真（指照片）、新干线（指主线）等。 改革开放以来，由于广东、香港等地经济发展迅猛，粤方言伴随着经济浪潮大量进入普通话。普通话吸收的港台语有：纯情、亮丽、层面、宠物、传媒、斥资、个案、转型、廉政、构想、认同、按揭、整合、互动、资深、瓶颈、峰会、写字楼、音乐人、发烧友、靓、派对、的士、搞定、大排档等。其中吸收的不少词语在普通话中已经有了同义表达的词语。由于粤方言中的词语形式比较活泼，用法比较新鲜，并多有个性，这些词语也就逐步从并存共用转到部分替代。如的士、拍拖、巴士、买单、收银台、炒鱿鱼，在普通话中就有等义的出租汽车、谈恋爱、公共汽车、结账、收款处、辞退等。 此外，当前新词语中还有一种值得关注的现象，那就是利用某一新兴的“准词缀”形成一批带有该词的新词。例如，“超”：超音速、超短波、超短裙、超负荷、超现实、超高压；“零”：零距离、零首付、零风险、零事故、零缺陷、零接待、零中介、零增长、零投诉、零利率、零口供；“软”：软广告、软环境、软科学、软杀伤、软指标、软着陆、软资源；“迷你”：迷
《新词新语与流行文化》教学设计 篇一：《新词新语与流行文化》教学设计 《新词新语与流行文化》教学设计 【教学目标】 １、使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。 ２、学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。 ３、能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。 【教学重点】：对语言的发展变化作更为深入的了解，从中感悟深层次的文化蕴涵。 【教学时数】：一课时。 【教学方法】：自主、合作、探究。 【教学内容与步骤】 导语：以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）这类通过改变词义等方式而产生等新义的词，我们在课外经常见到，不知大家注意到
了没有，对它们理解吗？在此我们列举四例看一下： 我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大虾了。在我的主页上找不到“欢乐”，只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人给我灌水，铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz??，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕高一的菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555?? 泥表酱紫PMP，小心偶给泥彩色笔。8147，偶只是粉想让泥开心。偶有事，==。（你不要这样子拍马屁，小心我给你点颜色瞧瞧。不要生气，我只是很想让你开心。我有事，等等。） 偶就稀饭酱紫说话，酱紫84粉Q粉Q的末？泥为虾米94扑通?}＿?}？（我就喜欢这样子说话，这样子不是非常可爱非常可爱的么？你为什么就是不懂（眯着眼睛露出无可奈何的表情）？） 偶是小美眉，偶有一个理想，那就是等M e长大了，要做一名“白骨精！”（白领+骨干+精英） 伴随着经济的发展，我们在日常中催生出许多新词语。面对这些多姿多彩、斑驳陆离的新词新语，有的 人主张无保留地接受和创新，有的人主张必须限制和规范。在街头巷尾、新闻传媒，有的人说能用，有的人说不。对此我们应该怎样看待它们呢，这节课我们来学习新词与流行文化。 二、请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜）
2004年3月南京师大学报(社会科学版)Mar.,2004 第2期Journal of Nanjing Normal University(S ocial Science)No.2 现代汉语新词语考察 于 红 (南京师范大学文学院,江苏南京210097) 摘 要:经济、社会、科技的迅猛发展,推动着人类生产方式、生活方式和社会交往方式的深刻变革,进而有力地促进了语言的发展特别是新词语的大量出现。通过给原有旧词赋予新义以及积极吸收借鉴外来词与方言词等途径,现代汉语词汇得到了进一步的丰富和发展,在构建上也相应呈现出一些全新特点:附加构词法成为重要模式;语群现象大量出现;简缩化和移植原形词的倾向更加明显。 关键词:现代汉语;新词;构建 中图分类号:H031 文献标识码:A 文章编号:100124608(2004)022******* 在漫长的历史长河中,随着经济、社会、科技的迅猛发展,人类生产方式、生活方式和社会交往方式已经并将继续发生极其深刻的变革,人类语言也随之在不断地接受语境信息的过程中逐渐地丰富和发展起来。词汇是语言中最活跃的因素,社会的发展、语言环境的变化总会千方百计地通过新词新语反映出来。任何有生命力的语言都在不断地接受语境信息,通过与外界的互动及内在生成机制,不断地形成新词,因而语言的词汇量有着与时代同步发展、不断增多的趋势。就拿汉语来说,殷商时期甲骨文字约有四五千字,汉代《说文解字》收字不到一万,隋代《切韵》收字一万二千多个,清代《康熙字典》收字四万七千多个。四千多年来汉字增加将近十倍,而词汇扩张的幅度还要大于这个数字[1]。建国以后,特别是改革开放以来的政治、经济、文化生活的发展变化,新的思维方式与价值观念的产生,更是以前所未有的力度与广度催生了大量的新词新语新义。据有关统计数字,当代汉语新词每年以数百条乃至上千条的速度递增,这些新词最初大多在口语中流行,然后通过传媒广泛扩散到社会生活的各个方面,最终逐步固定成为现代汉语词汇[2]。人类经济社会发展的实践反复证明,经济、社会、科技发展越快,生产方式、生活方式以及社会交往方式的变革越深刻,新词语的产生越是又快又多。总观现代汉语新词新语,它的产生除了遵循汉语发展变化的基本规律以外,总会呈现出具有鲜明的当时代、当时期特色的个性化、阶段性特征。 一、现代汉语新词呈现出新的构建特点 现代汉语从构词方法上看,表现出以下四个鲜明的特点: 11附加构词法成为新词构建的重要模式 长期以来,汉语构词主要采用派生模式和复合模式两种构建方法。复合模式的词语由“词根+词根”构成,多以双音复合模式为主,如“江湖、高低、红旗、变成、心虚、动员”等;派生模式的词语由“词根+词缀”构成,如“老虎、桌子、木头、画家、绿化”等。复合模式一直以来是现代汉语中最主要、最能产的构词格式,汉语的合成词绝大部分是由这一形式构成的[3]。但通过对现代汉语新词的考察,笔者发现了这样一种现象:双音复合模式在构造新词方面显得有些力不从心,而附加模式却以前所未有的活力,在构造新词方面显示出极强的优势。人们在构建新词时,只要把语言中既有的构词材料———语素或词作为词缀,形成一个固定的模式,然后根据表意的需要自由选择一些词或语素嵌入此模式中,就可构成 收稿日期:2003205229 作者简介:于红(1973-),女,南京师大文学院博士研究生,河海大学传播学系讲师。 — 9 2 1 —